C语言游戏之五子棋源代码

C语言游戏之五子棋源代码
C语言游戏之五子棋源代码

C语言游戏之五子棋源代码#include

#include

#include

#include

#include

#define LEFT 0x4b00

#define RIGHT 0x4d00

#define DOWN 0x5000

#define UP 0x4800

#define ESC 0x011b

#define SPACE 0x3920

#define BILI 20

#define JZ 4

#define JS 3

#define N 19

int box[N][N];

int step_x,step_y ;

int key ;

int flag=1 ;

void draw_box();

void draw_cicle(int x,int y,int color); void change();

void judgewho(int x,int y);

void judgekey();

int judgeresult(int x,int y);

void attentoin();

void attention()

{

char ch ;

window(1,1,80,25);

textbackground(LIGHTBLUE);

textcolor(YELLOW);

clrscr();

gotoxy(15,2);

printf("游戏操作规则:");

gotoxy(15,4);

printf("Play Rules:");

gotoxy(15,6);

printf("1、按左右上下方向键移动棋子");

gotoxy(15,8);

printf("1. Press Left,Right,Up,Down Key to move Piece");

gotoxy(15,10);

printf("2、按空格确定落棋子");

gotoxy(15,12);

printf("2. Press Space to place the Piece");

gotoxy(15,14);

printf("3、禁止在棋盘外按空格");

gotoxy(15,16);

printf("3. DO NOT press Space outside of the chessboard");

gotoxy(15,18);

printf("你是否接受上述的游戏规则(Y/N)");

gotoxy(15,20);

printf("Do you accept the above Playing Rules? [Y/N]:");

while(1)

{

gotoxy(60,20);

ch=getche();

if(ch=='Y'||ch=='y')

break ;

else if(ch=='N'||ch=='n')

{

window(1,1,80,25);

textbackground(BLACK);

textcolor(LIGHTGRAY);

clrscr();

exit(0);

}

gotoxy(51,12);

printf(" ");

}

}

void draw_box()

{

int x1,x2,y1,y2 ;

setbkcolor(LIGHTBLUE);

setcolor(YELLOW);

gotoxy(7,2);

printf("Left, Right, Up, Down KEY to move, Space to put, ESC-quit.");

for(x1=1,y1=1,y2=18;x1<=18;x1++) line((x1+JZ)*BILI,(y1+JS)*BILI,(x 1+JZ)*BILI,(y2+JS)*BILI);

for(x1=1,y1=1,x2=18;y1<=18;y1++) line((x1+JZ)*BILI,(y1+JS)*BILI,(x 2+JZ)*BILI,(y1+JS)*BILI);

for(x1=1;x1<=18;x1++)

for(y1=1;y1<=18;y1++)

box[x1][y1]=0 ;

}

void draw_circle(int x,int y,int color) {

setcolor(color);

setlinestyle(SOLID_LINE,0,1);

x=(x+JZ)*BILI ;

y=(y+JS)*BILI ;

circle(x,y,8);

}

void judgekey()

{

int i ;

int j ;

switch(key)

{

case LEFT :

if(step_x-1<0)

break ;

else

{

for(i=step_x-1,j=step_y;i>=1;i --)

if(box[i][j]==0)

{

draw_circle(step_x,step_y,LIGHTBLU E);

break ;

}

if(i<1)break ;

step_x=i ;

judgewho(step_x,step_y);

break ;

}

case RIGHT :

if(step_x+1>18)

break ;

else

{

for(i=step_x+1,j=step_y;i<=18 ;i++)

if(box[i][j]==0)

{

draw_circle(step_x,step_y,LIGH TBLUE);

break ;

}

if(i>18)break ;

step_x=i ;

judgewho(step_x,step_y);

break ;

}

case DOWN :

if((step_y+1)>18)

break ;

else

{

for(i=step_x,j=step_y+1;j<=18 ;j++)

if(box[i][j]==0)

{

draw_circle(step_x,step_y,LIGHTBLU E);

break ;

}

if(j>18)break ;

step_y=j ;

judgewho(step_x,step_y);

break ;

}

case UP :

if((step_y-1)<0)

break ;

else

{

for(i=step_x,j=step_y-1;j>=1;j --)

if(box[i][j]==0)

{

draw_circle(step_x,step_y,LIGHTBLU E);

break ;

}

if(j<1)break ;

step_y=j ;

judgewho(step_x,step_y);

break ;

}

case ESC :

break ;

case SPACE :

if(step_x>=1&&step_x<=18&&s tep_y>=1&&step_y<=18)

{

if(box[step_x][step_y]==0)

{

box[step_x][step_y]=flag ; if(judgeresult(step_x,step_y)==1)

{

sound(1000);

delay(1000);

nosound();

gotoxy(30,4);

if(flag==1)

{

setbkcolor(BLUE);

cleardevice(); setviewport(100,100,540,380,1);

/*定义一个图形窗口*/

setfillstyle(1,2);

/*绿色以实填充*/

setcolor(YELLOW);

rectangle(0,0,439,279);

floodfill(50,50,14);

setcolor(12);

settextstyle(1,0,5);

/*三重笔划字体, 水平放?5倍*/ outtextxy(20,20,"The White Win !");

setcolor(15);

settextstyle(3,0,5);

*无衬笔划字体, 水平放大5倍*/ uttextxy(120,120,"The White Win !");

setcolor(14);

settextstyle(2,0,8);

getch();

closegraph();

exit(0);

}

if(flag==2)

{

setbkcolor(BLUE);

cleardevice();

setviewport(100,100,540,380,1);

/*定义一个图形窗口*/

setfillstyle(1,2);

/*绿色以实填充*/

setcolor(YELLOW);

rectangle(0,0,439,279);

floodfill(50,50,14);

setcolor(12);

settextstyle(1,0,8);

笔划字体, 水平放大8倍*/ outtextxy(20,20,"The Red Win !");

setcolor(15);

settextstyle(3,0,5);

/*无衬笔划字体, 水平放大5倍*/ outtextxy(120,120,"The Red Win !");

setcolor(14);

settextstyle(2,0,8);

getch();

closegraph();

exit(0);

}

}

change();

break ;

}

}

else

break ;

}

}

void change()

{

if(flag==1)

flag=2 ;

else

flag=1 ;

}

void judgewho(int x,int y)

{

if(flag==1)

draw_circle(x,y,15);

if(flag==2)

draw_circle(x,y,4);

}

int judgeresult(int x,int y)

{ int j,k,n1,n2 ;

while(1)

{ n1=0 ;

n2=0 ;

/*水平向左数*/

for(j=x,k=y;j>=1;j--)

{ if(box[j][k]==flag)

n1++;

else

break ;

} /*水平向右数*/

for(j=x,k=y;j<=18;j++) {

if(box[j][k]==flag)

n2++;

else

break ;

}

if(n1+n2-1>=5)

{

return(1);

break ;

}

/*垂直向上数*/

n1=0 ;

n2=0 ;

for(j=x,k=y;k>=1;k--) {

if(box[j][k]==flag)

n1++;

else

break ;

}

/*垂直向下数*/

for(j=x,k=y;k<=18;k++) {

if(box[j][k]==flag)

n2++;

else

break ;

}

if(n1+n2-1>=5)

{

return(1);

break ;

}

/*向左上方数*/

n1=0 ;

n2=0 ;

for(j=x,k=y;j>=1,k>=1;j--,k--)

{

if(box[j][k]==flag)

n1++;

else

break ;

}

/*向右下方数*/

for(j=x,k=y;j<=18,k<=18;j++,k+ +)

{

if(box[j][k]==flag)

n2++;

else

break ;

}

if(n1+n2-1>=5)

{

return(1);

break ;

}

/*向右上方数*/

n1=0 ;

n2=0 ;

for(j=x,k=y;j<=18,k>=1;j++,k--)

{

if(box[j][k]==flag)

n1++;

else

break ;

}

/*向左下方数*/

for(j=x,k=y;j>=1,k<=18;j--,k++)

{

if(box[j][k]==flag)

n2++;

else

break ;

}

if(n1+n2-1>=5)

{ return(1);

break ;

}

return(0);

break ;

} }

void main()

{

int gdriver=VGA,gmode=VGAHI;

clrscr();

attention();

initgraph(&gdriver,&gmode,"c:\\tc" );

/* setwritemode(XOR_PUT);*/

flag=1 ;

draw_box();

do

{

step_x=0 ;

step_y=0 ;

/*draw_circle(step_x,step_y,8); */

judgewho(step_x-1,step_y-1);

do

{

while(bioskey(1)==0);

key=bioskey(0);

judgekey();

}

while(key!=SPACE&&key!=ESC);

}

while(key!=ESC);

closegraph();

}

基于C语言五子棋小游戏

五子棋小游戏 一.需求分析 现在有越来越多的人使用电脑,而且五子棋的受众广泛但实体棋操作较为繁琐且平时较难实现,所以电脑版的五子棋游戏应运而生。大家对于这个小游戏的需求如下:首先,设计这个游戏最基本的就是实现玩家之间对战,玩家可以通过某些操作来实现对战功能;有时候可能由于时间等原因,玩家可能需要保存游戏,此时需要一个“保存”功能;有时候可能玩家由于失误会走错棋,此时就需要“悔棋”功能;有时候玩家可能觉得这局游戏玩的非常不好,这时候就需要“重新开始游戏”功能;玩家在玩过游戏之后有可能想保存游戏记录便于以后分析此时就需要“排行榜”功能;有些玩家在玩游戏时喜欢听音乐,这时候就需要在下棋时可以播放背景音乐的功能;最基本的通过输入坐标来实现落子的操作方式很繁琐而且很不方便,这时候就可以将落子机制改为更直观的光标移动模式。 二.设计思路 1.玩家对战功能:在玩家对战功能中,玩家可以通过按方向键来移动光标、按空格来实现落子,最终在横或竖或斜方向上达成五个相同颜色的棋子来获得胜利。 基本思路: (1)使用二维数组保存棋局。 (2)由于要使用光标,所以使用输出缓冲器。 (3)打印棋盘。 主要使用Print()函数来算出棋盘并将缓冲器内容输出。

其余为其中调用的辅助函数。chessPrint()是打印交点坐标的字符的函数;getCurse()是打印光标的函数;write()函数是用来向缓冲器里面写入字符串的函数;ln()函数是负责将缓冲器写入位置提行的函数;Display()函数是将缓冲器中内容输出到屏幕的函数。 (4)下子,在后文有详细介绍。 (5)胜负平判断 调用Check()函数进行四个方向的检查,检查是否有五子连珠。

五子棋小游戏

五子棋小游戏 1.课程设计目的 随着科技的进步, 我们更应该掌握好Java这门语言。利用所学的知识做个五子棋的小游戏,让学生对所学基础知识进行梳理、巩固和提高。通过课程设计使学生熟悉系统开发的基本流程,掌握系统开发的各个环节的要点,培养系统分析和设计的能力。 2.设计方案论证 2.1概要设计 该程序为一简易五子棋,棋盘为15*15,白子先落。可以悔棋,点击鼠标右键悔棋,最多悔3步。在每次下子前,先判断该处有无棋子,有则不能落子,超出边界不能落子。下子时白子先落,判断胜利为偶数是黑棋胜利,奇数白棋胜利。任何一方有达到横、竖、撇、捺连到5子则胜利。 2.1.1 系统功能描述 (1)显示黑棋玩家 (2)显示白棋玩家; (3)显示棋数 (4)实现电脑可以自动下棋 (5)扫描整个棋盘记录连在一起的黑白棋子数; (6)实现人与电脑有次序的下棋 (7)判断人与电脑的胜负 (8)电脑估计 2.1.2 系统开发环境 硬件环境:Java语言是当今流行的网络编程语言,它具有面向对象、跨平台、分布应用等特点。面向对象的开发方法是当今世界最流行的开发方法,它不仅具有更贴近自然的语义,而且有利于软件的维护和继承。 软件环境:Java语言是当今流行的网络编程语言,它具有面向对象、跨平台、分布应用等特点。面向对象的开发方法是当今世界最流行的开发方法,它不仅具有更贴近自然的语义,而且有利于软件的维护和继承。 2.2详细设计 2.2.1 程序流程图

图1 系统流程图 (1)棋盘的绘制为主模块 (2)建立两个玩家 (3)每人走一步 (4)如果有五个连续的棋子,就判断其胜利 2.2.2程序中主要方法说明 (1)建立一个主方法wuziqi并采用构造方法 ○1用super去调用父类wuziqi public wuziqi(){ super("五子棋"); this.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);//关闭按钮 Container con=this.getContentPane(); this.addMouseListener(this);//添加监听 tool.add(btnstart);//添加按钮 tool.add(btnstop); this.setSize(550,500);//设置窗体大小 this.setVisible(true);

五子棋游戏程序设计

《计算机应用基础课程设计》课程设计任务书 学院名称:交通与汽车工程学院课程代码:6011339 专业:年级: 一、设计题目 五子棋游戏程序设计 二、主要内容 设计一个程序能完成五子棋游戏的功能。 五子棋的规则:双方各执一色棋子,轮流下子(即将棋子放在棋盘的任一空交叉点上),直到有一方的棋子有5个排成一线(无论是横向、竖向还是斜向均可),则棋局结束,该方胜利。 三、具体要求及应提交材料 (1)、设计游戏的核心算法; (2)、设计可视化的界面,设计双方所使用的两色棋子和彩色棋盘,使其得体大方、比例恰当; (3)、双方轮流用鼠标或键盘下子。只有当鼠标单击在棋盘网格交叉点附近时才可下子,点击其它地方或已经有子的位置时不能下子,且给出相应的提示; (4)在适当的位置显示比赛结果,比赛中能随时存储当前棋局。 提交材料:1、任务书;2、课程设计说明书(打印);3、材料刻盘:程序、说明书四、主要技术路线提示 首先设计合理的界面。 在用户落子时能标记出落子的位子,落子位子可对应地用一个二维数组存储,在某个位置有棋子落下时可以用对应数组元素值为1,否则为0的方式表示。另外,每次用户落子后都应分析所在位子为基准点的水平方向、垂直方向和两个斜线方向有没有连续的五个

子(即数组中有无连续的5个1)。如有,则游戏结束,当前落子方为胜方。 主要操作界面(仅供参考)见图1 图1五子棋游戏主界面 五、进度安排 第一周,下达课程设计任务书,根据设计要求进行VB语言知识的复习,做系统总体设计,编写程序、程序调试; 第二周,程序的调试、修改、完善;撰写课程设计说明书。 六、推荐参考资料 1.杨明广.王秀华. Visual Baisc程序设计教程.中国科学技术出版社,2006.11,21世纪教材; 2.王秀华.余建坤. Visual Baisc程序设计上机和级考实训教程.中国科学技术出版社,2006.11,21世纪教材; 3.龚沛曾. Visual Baisc程序设计简明教程(第二版).高等教育出版社,2003 4.曾强聪.新编Visual Basic程序设计教程.清华大学出版社,2004 指导教师滕艳琼签名日期 2013 年 4 月 6 日 系主任唐岚审核日期 2013 年 4 月 6 日

课程设计-c语言设计-五子棋游戏 0528

课程设计-c语言设计-五子棋游戏

河南城建学院 测绘与城市空间信息系 测绘程序设计 题目: 五子棋游戏 班级: 0614112 人数: 3人 成员: 学号: 指导老师: 时间:2012年6月

目录 1课程设计报告-------------------2 1.1问题描述----------------------2 1.2 任务分工- - - - - - - - - - - - - - - 2 1.3需求分析---------------------------3 1.4概要设计-----------------------3 1.5详细设计-----------------------4 1.6调试分析---------------------5 2源程序---------------------6 3程序的说明文件-------------------12 4课设总结-----------------------13

1.课程设计报告 1.1问题描述 连珠(五子棋)是有两个人在一盘棋上进行对抗的竞技运动。在对局开始时,先由用户选择哪方先开局,先开局一方将一枚棋子落在一点上,然后由另一方在对方棋周围的交叉点上落子,如此轮流落子,直到某一方首先在棋盘的直线、横线或斜线上形成连续的五子则该方就算获胜。此时,算法结束。当有任何一方想退出时,都可在算法中实现。 1.2 五子棋的背景 传统五子棋的棋具与围棋相同,棋子分为黑白两色,棋盘为15×15,棋子放置于棋盘线交叉点上。两人对局,各执一色,轮流下一子,先将横、竖或斜线的5个或5个以上同色棋子连成不间断的一排者为胜。 因为传统五子棋在落子后不能移动或拿掉,所以也可以用纸和笔来进行游戏。 1.2 任务分工 组长:赵哲武 负责小组程序的输入和创新部分,分配任务,使工作衔接有序,以

五子棋教案

五子棋教育活动(一) 教学目标: 激起学生学习五子棋的兴趣,教育学生沉着冷静,有良好的棋风。 教学准备:五子棋 教学过程: 一、认识五子棋 1.出示棋盘和棋子,教师演示,让学生认识什么是五子棋。 了解:五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏,是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。发展于日本,流行于欧美。容易上手,老少皆宜,而且趣味横生,引人入胜;不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。 2.明确我们社团的活动内容:五子棋。 二、学下五子棋 1、请会下五子棋的学生说说下棋的规则及下棋的经验。 2.教师总结下棋规则: ①摆成连线的五个子后,则算赢; ②如果手中的子全摆完,则移动棋盘上的子,每次棋只走一步; ③棋盘上的子不列五个就算输。 三、找棋友,分成组 可让学生自行找棋友,拼成三人一组或两人一组,三人一组的,其中一人可当裁判。 四、学生下五子棋 1.小组内可举行比赛,采用三局两胜制,决出优胜者。 2.请小棋手介绍取胜经验 3.结合活动情况评出本次小棋手

五子棋教育活动(二) 教学目标: 在老师帮助下认识五子棋的棋具,学会正确执子下子。 教学准备:五子棋棋具、图片 教学过程: 一、结合实物、图片认识五子棋的棋具 1.棋具包括棋盘和棋子。 2. 了解棋具历史:相传中华民族的祖先轩辕黄帝无意之中画下了十七条横线十条竖线,这无意中的发明造就出了五子棋。早在公元595年古人就用瓷来烧制五子棋盘了。 千百年来,人们用各种材质来制造围棋的棋子,如:玻璃、瓷器、玉、玛瑙、铜等等。 古代五子棋棋盘与围棋棋盘是通用的。五子棋棋子亦称“棋石”分黑、白两色,形状为扁圆形,有一面凸起或两面凸起等形状,厚度不超过0.8厘米,直径为2.0~2.3厘米;一副棋子总数为225枚,其中黑子113枚,白子112枚。按质地的不同,可分为玻璃、陶瓷、塑料、智石、磁铁、蛤贝、烧料、水晶、玛瑙、玉石等棋子。 国内质量比较好的是云子,而日本常用的棋子是贝壳制作的。 3. 认识棋盘和棋子 棋盘:认识棋盘横竖线,交叉点。横向从左到右用a到o共十五个英语字母标出,竖向从下到上用1到15共十五个阿拉伯数字标出。棋盘上的横线和竖线共交叉形成了225个交叉点,棋子就落在棋盘的这些交叉点上。 棋盘上有5个比较特殊的交叉点,用小黑点标识出来,叫做星;中间的星叫天元,表示棋盘的正中心; 四周的4个星叫小星,表示棋盘的四个角落;星在棋盘上起一定的标示位置作用。 棋子:由黑白两种颜色组成。一人拿黑棋,另一个人拿白棋,黑棋先走,白棋后走。共有225个棋子,与交叉点的个数相同;其中黑棋113个,白棋112个,不过平时下棋棋子少些也是可以的。正确的拿棋子的方法是食指的指甲与中指的指肚儿夹住棋子。棋子落在棋盘的交叉点上,落下后不能移动,也不能吃子。 4.学生练习执子、下子,相互纠正。 二、学生分组下五子棋。

基于Java的五子棋小游戏论文

信息计算软件设计 基于JA V A 题目 的五子棋游戏设计

课程设计任务书 学生姓名:专业班级: 指导教师:工作单位: 题目: 基于JAVA的五子棋游戏设计 初始条件: 学习过c语言程序设计,Java语言程序设计,数据库技术,设计结构等; 要求完成的主要任务: 随着网络的普及,益智竞技类小游戏越来越受到欢迎,五子棋作为一个棋类竞技运动,在民间十分流行。本文在此背景下用Java制作了五子棋小游戏,其中包括背景界面的显示与绘制、棋子的绘制、界面按钮功能的实现、胜负的判断、游戏时间的设置等等。 时间安排: 第17周星期一至五:查阅文献,总体设计,设计算法,功能模块设计 第18周星期一至五:编码和测试 第19周星期一至五:写课程设计,提交初稿,给老师检查,修改定稿,答辩。 指导教师签名:2014年月日 系主任(或责任教师)签名:2014年月日

摘要 随着网络的不断进步,网络游戏逐渐成为人们生活中的一部分,它不仅能够使人娱乐和消遣,也能够开发人的智力,使大脑更加的灵活。五子棋作为一个棋类竞技运动,在民间十分流行,为了熟悉五子棋规则及技巧,以及研究简单的人工智能,决定用Java开发五子棋游戏。本文所讲述的五子棋游戏通过双方的竞技,能够开发人们的才干和开发人们的智力。 本文主要采用Eclipse工具与java语言开发的五子棋小游戏,该游戏程序能够实现两个人对阵下棋,程序中能够自定义的设置双方对阵的游戏时间以及智能的判断游戏中哪方获得胜利及游戏的结束。算法的研究有助于理解程序结构,增强逻辑思维能力,在其他人工智能方面也有很大的参考作用。 关键词:java 五子棋eclipse photoshop

五子棋游戏设计报告

. .. 五子棋游戏项目设计报告 报告人: 学号: 日期:2016年5月25日

目录 摘要 (3) 一、系统功能简述 (4) (一)系统功能 (4) (二)开发环境 (4) (三)实用价值 (4) 二、界面设计 (5) (一)界面操作 (5) (二)界面设计方案 (6) 三、收获与体会 (13) 四、参考文献 (14)

摘要 随着经济的发展,社会竞争的激烈,现在社会进入了竞争的时代。上班族为了完成公司业务,每天超负荷的工作;学生为了不落后他人每天早起晚睡不断地学习,压力巨大。所以为了缓解大家的压力,使大家在工作、学习之余娱乐一下,活跃大脑,提高工作、学习效率,因此益智性游戏越来越受人们的关注,五子棋作为益智类游戏之一,倍受人们的喜爱,所以对于五子棋的开发也有了很多关注。 本文主要讲的是利用VC++6.0软件开发一个界面简洁、直观、实用性比较高的AI功能的五子棋游戏,游戏程序实现人机对弈,在对弈过程中当用户和电脑比赛时电脑利用搜索算法计算出落子的最 佳位置,是先人机对弈,而且程序能够完成具有重新开始游戏、判断胜负、判断落子等功能。 关键词:人工智能,自动处理,人机博弈,五子棋

一、系统功能简述 (一)系统功能简介 我们小组的设计项目为五子棋小游戏。该设计的系统的功能比较简单,共拥有人人对战与人机对战功能模式。该游戏默认玩家1执白子先行,棋子智能落在棋格交叉处,白子黑子交替下落。因此。人机对战中也是默认由玩家执白子先行,计算机执黑子后行。 (二)开发环境 该项目的开发环境是VC++6.0,使用这款开发软件我们力求做到界面简洁、直观、实用性比较高。同时也是因为该软件我们比较熟悉,比较容易上手。 (三)实用价值 五子棋小游戏能作为同学老师业余时间放松之乐,同时也让我们拥有了一次项目的实际操作经验。该款游戏AI 比较高,需要我们经过较多思考才能将其打败。

c语言程序设计五子棋

伊犁师范学院高级语言课程设计报告 学院:电子与信息工程学院 学生姓名: 学号: 专业届别: 指导教师: 完成时间:

五子棋游戏 1 设计目的及要求 目的: (1)学习综合运用C语言课程和其他相关课程的知识,提高分析解决实际问题的能力,进一步巩固、加深和拓宽所学的知识,进一步加强结构化程序设计的思想,加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解。 (2)全面系统的学习面向对象程序设计的基本概念、基本语法和编程方法,与同学合作设计整套程序,并且独立完成一定工作量的程序设计. (3)掌握程序设计中的常用算法和C语言的程序技巧,培养良好的程序设计风格。 (4)运用所学的知识了解五子棋游戏的制作结构,将所学的知识运用于实践中。 要求: (1)独自设计、编制、调试出一款五子棋游戏。 (2)要求该游戏具有趣味性和可操作性,能够正常运行。其中用到C语言中的各种语句、结构。(如其中需要注意全局变量和局部变量的申明,数组的使用等)(3)五子棋游戏要求能够进入欢迎界面,当有五颗相同颜色的棋子连续连成五颗,就胜出。 任务: 五子棋是一种传统的棋盘游戏,是我国古代传统的黑白棋种之一发展于日本,流行于欧洲任务内容就是设计一款老少皆宜、能够锻炼个人策略谋划能力棋。有助于孩子开发智力,或者闲暇时打发时间。原则: (1)系统性。系统作为统一整体而存在,因此,在设计中,要从系统的角度考虑。系统的代码要统一,传递语言要尽可能一致。 (2)可靠性。可靠性是指系统抵御外界干扰的能力及外界干扰时的恢复能力。

(3)规范性。游戏的运用以吸引玩家的乐趣为前提,一方面,系统设计应尽量避免不必要的复杂化,另一方面模块应尽量简洁,以缩短处理流程。 2 开发工具 C语言 3 应用平台 Windows xp 4 功能设计 游戏分析: 五子棋是两人之间的竞技游戏,该五子棋程序基本上实现了五子棋游戏的功能,有双方下棋之前的欢迎界面及下棋过程中的棋盘界面,还有最终会判断出输赢。同时,该游戏采用了二维坐标实现的,明了易懂,方便玩家在游戏过程中的基本操作,使游戏更加简便。细节方面,该程序有实时储存功能,随时记录。另外考虑到游戏挺简单的,就没有设置悔棋的相关模块。 游戏介绍: 该游戏是简单的双人五子棋,所实现的功能是能够显示欢迎界面,选择是否进行游戏,进入游戏界面以后,玩家开始下棋。玩家输入坐标则会在棋盘上显示棋子,(若是输入的坐标超出棋盘或者该位子已经有子则会提示玩家重新输入坐标位子),若输入则退出游戏。 4.1 算法设计 程序说明: 五子棋是一款经典的益智类游戏,通常是黑棋先行;五子棋专用盘为15*15方格,五个子的连接方向为横、竖、斜,当任一方的五个子在各方向上连成一线时,则该方获胜。 程序要求: 按照程序说明编写五子棋程序,要求可以进行双人之间的游戏。程序输出: 输出棋盘、棋子,并能够进行相应的操作。

小游戏五子棋JAVA程序设计

滨江学院 Java程序设计实习 课程设计 题目小游戏五子棋 学生姓名 bb 学号 20112346002 院系滨江学院计算机系 专业年级网络工程一班 指导教师方忠进 二O一三年 6 月 20 日

引言 (1) 1.需求分析 (1) 1.1 基本需求分析 (1) 1.2 高级需求分析 (2) 2 开发环境 (2) 2.1 开发环境及运行环境 (2) 2.1.1 开发环境 (2) 2.1.2 运行环境 (2) 3 总体设计 (2) 3.1 系统设计思想 (2) 3.2 系统总体设计 (3) 3.3 功能模块及流程 (4) 3.3.1 系统主要模块 (4) 3.3.2 服务器端作用 (5) 3.3.3 客户端作用 (6) 3.3.4 系统主流程 (7) 4 详细设计 (7) 4.1 客户端界面设计 (8) 4.2 客户端网络设计 (9) 4.3 棋盘类设计 (9) 4.4 系统各模块之间的关系 (10) 5 软件展示 (10) 5.1 游戏界面展示 (10) 5.2关键代码 (11) 6 总结语 (20) 参考文献 (222)

基于Java的“网络五子棋”游戏的设计和实现——网络版客户端引言 随着经济社会的迅速发展,人们生活水平有了很大的提高,人们的生活观念也发生了巨大的改变。高品质的生活、现代化得生活方式成为人们共同追求的目标;休闲、娱乐性活动作为时尚生活中的一部分,而被大多数的人所追捧。棋类项目作为一种智力型项目,可以益智健心、修身养性,也可以满足人们对于娱乐和休闲的新需求。一些项目比如五子棋等等,由于项目本身互动的特点,一直被人们所喜爱,因此得以生存和发展,成为许多人喜爱的休闲娱乐性棋类项目。 而今,以网络技术为核心和计算机技术的现代网络技术已经在现实生活得到了十分的广泛的使用。休闲类网络游戏集合了益智性、趣味性、互动性、娱乐性于一体,已经成为多数人群的选择的休闲方式。 借此,本论文在分析了当前计算机网络的蓬勃发展和人们对于休闲娱乐性生活方式的追求,以java为工具,以精美的界面,以常规安全的socket建立连接,设计更为益智的网络五子棋游戏,增强了趣味性和益智性。 1 需求分析 需求分析作用 软件需求分析是软件开发周期的第一个阶段,也是关系到软件开发成败的最关键一步。只有通过了软件需求分析,才能把软件的功能和性能由总体的概念性和理论性描述转化为具体的规格说明,从而建立软件开发的基础。实践证明,需求分析工作进行得准确程度,在很大程度上决定了软件开发的成败。 软件需求分析的任务就是让用户与开发者明确开发的是一个什么软件。具体的说,就是通过对问题及其环境的理解、分析与综合把握,建立逻辑模型,完成软件的逻辑方案设计。 1.1 基本需求分析 软件的界面简洁明了而不失精美,操作简单容易,功能按钮名称简单易懂,棋盘的大小,棋子的样式。 1.2 高级需求分析 现有的网络编程模式主要分成两类:一种是基于C/S(Client/Server)模式,另一种是B/S (Browser/Server)模式。网络五子棋系统应用于局域网,对交互性要求很高,本系统选用了C/S 模式进行实现,网络内部使用TCP/IP 方式利用Socket提供的服务,使用Java Graphics类进行用户图形界面的搭建。系统分成两个部分,分别为服务端程序以及客户端程序[7]。结合实际情况,将服

java五子棋小游戏实验报告(附源代码)

手机五子棋游戏的设计与实 现 专业: 姓名: 班级: 学号: 指导教师:

J2ME(Java 2 Micro Edition)是近年来随着各种不同设备,尤其是移动通信设备的飞速发展而诞生的一项开发技术。它因其“write once,run anywhere”的Java特性而提高了开发的效率。随着手机性能的不断提高,手机休闲娱乐应用将成为PC休闲娱乐应用之后又一重要业务增长点。棋类游戏规则单一,比较适合在手机等便携终端推广。 由于具有跨平台、易于移植、占用空间小的优势,J2ME成为移动应用开发平台的主流,并提供了很多用以支持移动应用软件的开发的API。现将该技术用于这次的手机游戏开发,可以实现游戏的快速开发,不但便于查看游戏运行过程中内存的占用量和程序的每一部分代码消耗了多少处理器时间,而且可以不断地优化代码,使代码具有高度的复用性、可扩展性、可维护性。 游戏的开发以J2ME为平台,利用Java技术,结合J2ME的MIDP技术,并对于程序设计思想,重要类、方法等展开讨论。在对弈部分,分析设计走棋算法,选择合适的方式组织成代码,实现基本的人工智能。过程中使用了J2ME中的CLDC/MIDP软件体系,主要运用了MID Profile的特定类的支持,来完成游戏的开发。 关键词:J2ME;CLDC;MIDP

J2ME is a kind of fast developing technology implemented on various devices especially mobile communication equipments. It improves the efficiency of the development process because of its "write once, run anywhere" nature. The development trend of the entertainment market based on the cell phone is very obvious because the handset performance enhances unceasingly. The entertainment market based on the cell phone will to be the new important business growth point follow the PC entertainment market. As the rules of a single chess game, it is more suitable for mobile phones and other portable terminal extension. J2ME has been the preferred platform for development because of its platform independent and compatibility, and provides a lot of APIs to support the development of mobile application software. The technology for mobile game development, can achieve the rapid development of the game. It is not only easy to observe the memory consumption and processor consumed time during the operation of the game, but also can optimize the code, so that the code has a high degree of reusability, scalability, maintainability. The game has designed by J2ME, the Java technology and the MIDP technology. I studied the procedure thought, the important class and the method. In the playing chess part, I have analyzed the algorithm, choosed the appropriate way to organize the code and realized the basic artificial intelligence. On the other hand,I learned software system of CLDC/MIDP and the specific class of the MID Profile to complete the game development. Key words: J2ME;CLDC;MIDP

用C语言编写的五子棋游戏

Code 1. #include 2. #include 3. #include 4. #include 5. #include 6. #include 7. #include 8. #define R 10 /*The size of mouse*/ 9. void init(void); /* BGI initialization */ 10. int cover(int);/*draw lines , set color, output the text*/ 11. void get_board(void); 12. /*using the loop and the line function to draw the chessboard*/ 13. void word(int); /*input word,the color is come from the rand*/ 14. void getmouse(int *,int *,int *); 15. /*get the location and the button of mouse,key=1 is the left button,key=2 is the right button*/ 16. void visbilemouse(void); 17. /*Display the mouse*//*after typing ,gets the x, y and mouse button,then return */ 18. void mouse(int *,int *,int *); 19. /*drawing a mouse is to put an empty rectangular in the memory , then draw the shape of the mouse in the empty rectangular*/ 20. void change_word(int); /*show the black or the white*/ 21. void help(void); /*get playing help*/ 22. void prompt(int); /*the cancel or quit*/ 23. void game_player(void); /*how to realize the game*/ 24. int main() 25. { 26. int key; 27. init();/*BGI initialization*/ 28. key=cover(0); /*the welcome interface*/ 29. while(key) /*only it is 1.it will running the loop*/ 30. { 31. get_board(); /*draw the chessboard*/ 32. game_player(); /*control or play the games*/ 33. } 34. closegraph(); 35. return 0; 36. } 37. void init() /* BGI initialization */ 38. { 39. int graphdriver = DETECT, graphmode = 0; 40. /* The same effect with gd =VGA and gm = VGAHI */ 41. registerbgidriver(EGAVGA_driver); /* After register the BGI driver needn't the support of running the BGI */ 42. initgraph(&graphdriver, &graphmode, ""); 43. return; 44. } 45. int cover(int choose) 46. { 47. int row,col,i; 48. char answer; 49. switch(choose) 50. {

五子棋游戏代码

//☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ //*****************函数头文件********************* #include "stdio.h" #include "conio.h" #include "graphics.h" #pragma comment(lib,"Winmm.lib") //*****************函数声明*********************** void kaishi(); //函数1:游戏界面 void xiaqi(); //函数4:鼠标下棋 //***************定义全局变量********************* bool f=1; float t=0,r; char ch,shijian[8],a[8],b[8],c[8]; int k,s,cnt,N=0,hei=0,bai=0,he=0,qizi[20][20]={0}; //*******************主函数*********************** void main() { //设置窗口 initgraph(900,600); HWND hwnd = GetHWnd(); SetWindowText(hwnd,"五子棋游戏"); //编写人 setcolor(MAGENTA); setfont(120,0,"方正舒体"); outtextxy(280,200,"yaoyun"); Sleep(2000); //背景颜色变化 for(int v=0;v<=255;v++) { setbkcolor(RGB(v,v,0)); cleardevice(); } kaishi(); getch(); xiaqi(); //咨询用户是否重新开始 HWND wnd = GetHWnd(); while(MessageBox(wnd, "游戏结束,\n是否开始新的游戏?!", "询问", MB_YESNO | MB_ICONQUESTION) == IDYES) { //游戏界面初始化 kaishi(); //清空游戏数据 for(int i=0;i<20;i++)

C语言五子棋游戏源代码

#include #define N 10 void welcome(); void initqipan(); void showqi(int i); void save(int p); void panduan(int p); void heqi(); void over(); int zouqihang(); int zouqilie(); /******************结构体*****************/ struct zuobiao { int x[N*N]; int y[N*N]; }weizhi[N*N]; /******************主函数*****************/ void main() { int p=0; welcome(); initqipan(); for(p=1;p<=N*N;p++) { weizhi[p].x[p]=zouqihang(); weizhi[p].y[p]=zouqilie(); save(p); showqi(p); panduan(p); } if(p==N*N) heqi(); over(); } /******************建立棋盘*****************/ void initqipan() { int i,j; for(i=0;i

printf("\n"); for(i=1;i

C语言五子棋游戏源代码

#define N 10 void welcome(); void initqipan(); void showqi(int i); void save(int p); void panduan(int p); void heqi(); void over(); int zouqihang(); int zouqilie(); /******************结构体*****************/ struct zuobiao { int x[N*N]; int y[N*N]; }weizhi[N*N];

/******************主函数*****************/ void main() { int p=0; welcome(); initqipan(); for(p=1;p<=N*N;p++) { weizhi[p].x[p]=zouqihang(); weizhi[p].y[p]=zouqilie(); save(p); showqi(p); panduan(p); } if(p==N*N) heqi();

over(); } /******************建立棋盘*****************/ void initqipan() { int i,j; for(i=0;i

if(j==0) printf("%d",i); else printf("·"); } printf("\n"); } } /******************显示棋子*****************/ void showqi(int p) { int i,j,k,m; int a[N*N],b[N*N]; FILE *fp; fp=fopen("wuzi_list","rb"); for(i=1;i<=N*N;i++)

c语言报告五子棋

青岛理工大学 《C语言程序设计》 题目游戏五子棋 指导教师:李兰 姓名:王鹏 学号:200907127 班级:计算094 专业:计算机科学与技术 地点:二号实验楼第六机房 时间: 6.28 至7.1

一、内容 游戏五子棋 在这个小游戏中,实现了两人对战的游戏模式,没有添加禁手规则,另外考虑到落子时的可能失误,就添加了悔棋工具,游戏过程中可以进行游戏存档,进入悔棋和存档的方法为将光标移动到已有子的位置,敲一下落子键即可。下次游戏时候可以进入存档界面然后选择读取游戏存档即可继续玩上次的游戏。在游戏时自动计算双方各胜几局,平几局。 按键控制一号玩家: 上:w 下:s 左: a 右 : d 落子: f 二号玩家: 上:I 下:k 左: j 右: l 落子: h 二、上机环境 操作系统:Windows 98/XP/Win 7 开发工具:VC++6.0 三、函数调用关系图

四、各函数功能说明 对每个函数功能加以说明,说明该函数主要实现了什么内容。 1 int main() 主函数 2 system(“color 5a”) 控制台前景、背景颜色设置 3 system(“cls”) 清屏 4 Printsjm(void) 输出游戏首界面 5 start(void) 界面初始化 6 print(void) 界面刷新 7 check(void) 检测是否有一方赢棋 8 checkheqi(void) 检测是否和棋 9 zq(int,char (*p)[],char (*p)[]) 走棋落子 10 huiqi(char (*p)[]) 悔棋 11 jilu(char (*p)[]) 记录上次落子前的界面 12 cundang(void) 存储游戏进度 13 duqu(void) 读取游戏进度 14 fuzhi(void) 保存临时界面 15 huifu(void) 恢复临时界面以实现光标移动 16 newdata(void) 数据刷新 五、算法描述或流程图 system(“color 5a”)和system(“cls”) 只需要调用头文件,并在使用前将要声明的变量声明好即可。 /*输出游戏首页*/ /*原样输出即可*/ void Printsjm() { printf(" * * * * * * * * * * * * * * * 游戏名称* * * * * * * * * * * * * * **\n"); printf(" * * * * * * * * *\n"); printf(" * * * * * * 五子棋* * * * *\n"); printf(" * * * * * * * * *\n"); printf(" * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *\n"); printf(" \n"); printf(" * * * * * * * * * * * * * * * 游戏规则* * * * * * * * * * * * * * * *\n"); printf(" * * * * * * * *\n"); printf(" * * * * 游戏悔棋时不允许连续悔棋* * * *\n"); printf(" * * * * * * * *\n"); printf(" ************ 任一方五子相连即获胜,一局游戏也就结束***********\n"); printf(" * * * * * * * *\n"); printf(" ********* 请遵守游戏规则谢谢!!!********\n");

五子棋对战游戏课程设计C语言

哈尔滨远东理工学院 C语言课程设计论文 题目:五子棋对战游戏 姓名: 分院:机器人科学与技术学院 专业:电子信息工程 学号: 指导教师: 二0一四年九月五日

五子棋(C语言) 摘要 五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏,是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。早在“尧造围棋”之前,可能民间就已有五子棋游戏。发展于日本,流行于欧美。五子连珠棋五子棋容易上手,老少皆宜,而且趣味横生,引人入胜;不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。五子棋不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。五子棋既有现代休闲的明显特征“ 短、平、快” ,又有古典哲学的高深学问“ 阴阳易理” ;它既有简单易学的特性,为人民群众所喜闻乐见,又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛;它的棋文化源渊流长,具有东方的神秘和西方的直观;既有“ 场” 的概念,亦有“ 点” 的连接。它是中西文化的交流点,是古今哲理的结晶。

Abstracts Gobang is a kind of right as two pure strategy type chess game, is originated from the ancient Chinese traditional black white kind of one. Long before \"YaoZao go\", may be the folk has gobang game. Development in Japan, popular in Europe and the United States. A row chess gobang easier, for young and old, and fun, fascinating; Can not only enhance thinking ability, improve intelligence, and high in philosophy, helps to cultivate one's morality raises a gender. Gobang can not only enhance thinking ability, improve intelligence, and high in philosophy, helps to cultivate one's morality raises a gender. Gobang has obvious characteristics of modern leisure \"short, flat, fast\", and has a profound knowledge of classical philosophy \"Yin and Yang yi\"; It has the characteristics of easy to learn, are very popular among the people, and profound skills and a high level of international competition; It's chess culture source YuanLiu long, have the mysterious Oriental and western intuitive; Both the concept of \"field\", also has a \"dot\" connection. It is the point of communication between Chinese and western culture, it is the crystallization of ancient and modern philosophy.

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