2019考研管理类联考逻辑写作复习规划

2019考研管理类联考逻辑写作复习规划
2019考研管理类联考逻辑写作复习规划

2019考研管理类联考逻辑写作复习规划

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2019考研管理类联考逻辑写作复习规划

参加2018年MBA\MPAcc研究生入学考试的考生已经结束,分数早已知晓。从今年我们的学生反馈回来的成绩来看,又将是一个高分年。而这对于2019年的考生来说,却是一个不太好的消息:MPAcc的竞争真的是越来越激烈了。那么,2019年的考生来说,又该如何应对这一情况,做好应试准备呢?

建议1:收敛你的心

为什么把这个写在第一位呢?

因为,从目前的考试情况来看,MPAcc竞争情况已经白热化,而且这种竞争呈现出如下的趋势:

其一,是辅导机构与命题人之间的竞争,或者说是博弈。命题人出题,我们解题,这种出与解,不是在考场上,而在学层次上的较量。纵观近几年的题目,命题人总是在寻求论,以应对押题。而我们也是一直在研究,横向与纵向结合,不断破解着命题的规律。在这种博弈下,对于自由复习备考的考生来说,就遇到了极大的困难:到底该按着哪年的规律去复习?

其二,是考生自己与自己的博弈,是过去与将来的博弈。过去的,未必认识清了,而将来的,可能预估偏了。于是,“我感觉……”“我

认为……”就可能成为复习时左右你心态的关键。

其三,是智力与时间的博弈。有时候我们会开玩笑说:智商高不可怕,怕的是人家智商高的比我们还勤奋。但是,人们往往会高估自己的付出,而低估他人的努力。如果说严肃一些,这就是浮躁,是骄傲。而这种心态,还往往自己发现不了。

理性地准备一场考试,不能凭感觉,不能用“我觉得”,而是要精确地认识自己,认清自己的水平,找到自己的定位。这样,你的开端才是正确的、精确的。

怎么解决呢?老师建议大家要么参加学习班,跟其他同学比一比;要么找几个同学一些复习,经常探讨探讨。在切磋中,找到自己的不足。又或者,不妨下载完整的2018年管理类联考试卷,严格按着考试要求,管综3小时,英语3小时。然后再对对答案,看看自己的起点在什么水平上。千万不要跟我说:我还没开始复习,怎么就能做题呢?记住,这只是让你认识考试,认识自己的一个测试而已。把自己测试的得分,再拉低10分,而这就是你目前的真实的水平。找到了自己的定位,你或许就不会再有任何的轻视,或许将不会再有任何的懈怠。

建议2:按着学习的本质开始你的复习

逻辑与中文写作是本质统一的。逻辑推理与论证有效性分析都是考查一种缜密的逻辑思维能力,培养一种批判性思维能力。从题型来看,“论证、比较、评价”等基本上就可以看作是论证有效性分析的一种,只是在逻辑中它是单选题,而在中文写作中,它则要求考生写

成一段评论性的语言。所以,大家在准备逻辑与写作时,应该先系统的复习逻辑部分的知识,而切入到中文写作部分。具体来说,2018年6月之前,应该重点进行逻辑部分的学习,而从2018年7月开始,系统的开展中文写作部分的复习。

在逻辑推理部分的试题,可以分为两大类:推理与论证。这种题型既有差异,又有内在的本质的联系。推理,是让我们由条件求结论;而论证,是让我们评价题干中的推理的有效性。从思维角度来说,二是不同的,但从知识点来说,二者又是相同的。推理,是论证的过程,同样也是考查的重点。所以,从这个角度来说,我们在进行逻辑部分学习的时候,应该先系统的进行逻辑推理的学习,而后再进入到论证部分的强化训练。具体来说,2018的考生可以参考如下的时间与内容的规划建议。

2019考研管理类联考综合真题及参考答案

2019年全国硕士研究生招生考试 管理类专业学位联考 综合能力 (科目代码:199) ○考生注意事项○ 1.答题前,考生须在试题册指定位置上填写考生编号和考生姓名;在答题卡指定位置上填写报考单位、考生姓名和考生编号,并涂写考生编号信息点。 2.考生须把试题册上的“试卷条形码”粘贴条取下,粘贴在答题卡的“试卷条形码粘贴位置”框中。不按规定粘贴条形码而影响评卷结果的,责任由考生自负。

3.选择题的答案必须涂写在答题卡相应题号的选项上,非选择题的答案必须书写在答题卡指定位置的边框区域内。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题册上答题无效。 4.填(书)写部分必须使用黑色字迹签字笔书写,字迹工整、笔迹清楚; 涂写部分必须使用2B铅笔填涂。 5.考试结束,将答题卡和试题册按规定交回。 (以下信息考生必须认真填写) 考生编号 考生姓名 综合能力试题第 2 页(共 30 页)

综合能力试题 -1-(共 16 页) 一、问题求解:第1~15小题,每小题3分,共45分。下列每题给出的五个选项 中,只有一个选项是符合试题要求的。 1.某车间计划10天完成一项任务,工作3天后因故停工2天.若仍要按原计划完成任务,则工作效率需要提高 A .20% B .30% C .40% D .50% E .60% 2.设函数2 ()2(0)a f x x a x =+ >在(0,)+∞内的最小值为0()12f x =,则0x = A .5 B .4 C .3 D .2 E .1 3.某影城统计了一季度的观众人数,如图.则一季度的男、女观众人数之比为 A .3:4 B .5:6 C .12:13

2016年-2019年管理类联考写作真题

2016年 写作:第56-57小题,共65分。其中论证有效性分析30分,论说文35分。 56、论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等) 现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题,其实大学生的就业并不难,据国家统计局数据,2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万,这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺,据报道,近年长三角等地区频频出现"用工慌"现象,2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比例均为1.06,表明劳动力市场需求大于供给。因此,我国的大学生其实是供不应求的。 还有,一个人受教育程度越高,他的整体素质也就越高,适应能力就越强,当然也就越容易就业,大学生显然比其他社会群体更容易就业,再说大学生就业难就没有道理了。 实际上,一部分大学生就业难,是因为其所学专业与市场需求不相适应或对就业岗位的要求过高。因此,只要根据市场需求调整高校专业设置,对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念,鼓励大学生自主创业,那么大学生就业难问题将不复存在。 总之,大学生的就业并不是问题,我们大可不必为此顾虑重重。 57、论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。 亚里士多德说:"城邦的本质在于多样性,而不在于一致性。。。。。。无论是家庭还是城邦,它们的内部都有一定的一致性。不然的话,他们是不可能组建起来的。但这种一致性是有一定的限度的。。。。。。同一种声音无法实现和谐,同一个音阶也无法组成旋律。城邦也是如此,它是一个多面体。人们只能通过教育便存在着各种差异的公民,统一起来组成一个共同体。" 解析:“论证有效性分析”存在的主要错误: 1.材料提供的数据时效性不足,用的是2012年的数据;证明不了2015年的事情。 2.劳动力人口减少不等于劳动力人口就短缺了,如果原先劳动力人口远过于求呢。 3.用工荒的成因,材料提到的是长三角地区,但是成因也可能是由于劳动力配置不均衡导致的,所以长三角不能证明全国范围出现用工荒。 4.材料说到2015年第二季度的空缺和求职比,但是要证明劳动力人口真的短缺了,恐怕需要更长时间段的数据。 5.大学生的就业难也可能是因为岗位与大学生实际需求不匹配造成 的。

2019考研管理类联考综合能力真题

2019考研管理类联考综合能力真题 一、问题求解(本大题共15小题,每小题3分,共45分)下列每题给出5个选项中,只有一个是符合要求的,请在答题卡上将所选择的字母涂黑。 1.某车间计划10天完成一项任务,工作3天后因故停工2天,若仍要按原计划完成任务,则工作效率需提高( ) A.20% B.30% C.40% D.50% E.60% 2.设函数()()==+∞>+ =002,12,0)0(2)(x x f a x a x x f 则内的最小值在( ) A.5 B.4 C.3 D.2 E.1 3.某影城统计了一季度的观众人数,如图,则一季度的男、女观众人数之比为( ). A.3:4 B.5:6 C.12:13 D.13:12 E.4:3 4.设实数b a ,满足=+=-++=22,6,6b a b a b a ab 则( ). A. 10 B.11 C.12 D.13 E.14 5.()C x y y x C 对称,则圆关于直线与圆设圆2252 2 ==+-的方程为 ( ). A.()()24322 =-+-y x B.()()23422 =-++y x C.()()2432 2 =++-y x D.()()24322 =+++y x E.()()2432 2 =-++y x 6. 在分别标记了数字1、2、3、4、5、6的6张卡片中,甲随机抽取1张后,乙从余下的卡片中再随机抽取2张,乙的卡片数字之和大于甲的卡片数字的概率为( ). A. 60 11 B. 60 13 C. 60 43 D. 60 47 E. 60 49 7.将一批树苗种在一个正方形花园的边上,四角都种,如果每隔3米种一棵,那么剩余10棵树苗,如果每隔2米种一棵那么恰好种满正方形的3条边,则这批树苗有( ). A.54棵 B.60棵 C.70棵 D.82棵 E.94棵 语文和数学成绩的均值分别为,则和,标准差分别为和2121σσE E ( ).

2019管理类联考真题及答案

届管理类专业硕士研究生全国联考真题 一、问题求解:第1—15小题,每小题3分,共45分. 下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中, 只有一项是符合试题要求的. 请在答题卡上将所选项的字母涂黑. 1、学科竞赛设一等奖、二等奖和三等奖,比例为1:3:8,获奖率为30%、已知10人获得一等奖,则参加竞赛的人数为 (A)300 (B)400 (C)500 (D)550 (E)600 【答案】B 2、为了解某公司员工的年龄结构,按男、女人数的比例进行了随机抽样,结果如下: 根据表中数据估计,该公司男员工的平均年龄与全体员工的平均年龄分别是(单位:岁)(A)32,30 (B)32, 29.5 (C)32, 27 (D)30, 27 (E)29.5, 27 【答案】A 3、某单位采取分段收费方式收取网络流量(单位:GB)费用:每月流量20(含)以内免费,流量20到30(含)的每GB收费1元,流量30到40(含)的每GB收费3元,流量40以上的每GB收费5元,小王这个月用了45GB的流量,则他应该交费 (A)45元(B)65元 (C)75元(D)85元 (E)135元 【答案】B 4、如图,圆O是三角形ABC的内切圆,若三角形ABC的面积与周长的大小之比为1:2,

则圆O的面积为 【答案】A (A)π(B)2π (C)3π(D)4π (E)5π 5、设实数 ,

满足|- |=2,

|- |=26, 则 +

= (A)30 (B)22 (C)15 (D)13 (E)10 【答案】E 6、甲、乙两人进行围棋比赛,约定先胜2盘者赢得比赛。已知每盘棋甲获胜的概率是0.6,乙获胜的概率是0.4,若乙在第一盘获胜,则甲赢得比赛的概率为 (A)0.144 (B)0.288 (C)0.36 (D)0.4 (E)0.6 【答案】C 7、如图,四边形

(胡明远解析)2019年管理类专业学位联考语文写作真题解析

2019年管理类专业学位联考语文写作真题及解析(上海华是学院语文写作权威名师胡明远解析) 四、写作:第56-57题,共65分,其中论证有效性分析30分,论说文35分。 56.论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞。选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致。有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。) 有人认为选择越多越快乐,其理由是:人的选择越多就越自由,其自主性就越高,就越感到幸福和满足,所以就越快乐。其实,选择越多可能会越痛苦。 常言道:“知足常乐。”一个人知足了才会感到快乐。世界上的事物是无穷的,所以选择也是无穷的。所谓“选择越多越快乐”,意味着只有无穷的选择才能使人感到最快乐。而追求无穷的选择就是不知足,不知足者就不会感到快乐,那就只会感到痛苦。 再说,在作出每一选择时,首先需要我们对各个选项进行考察分析,然后再进行判断决策。选择越多,我们在考察分析选项时势必付出更多的努力,也就势必带来更多的烦恼和痛苦。事实也正是如此。我们在做考卷中的选择题时,选项越多选择起来就越麻烦,也就越感到痛苦。 还有,选择越多,选择时产生失误的概率就越高,由于失误而产生的后悔就越多,因而产生的痛苦也就越多。有人因为飞机晚点而后悔没选坐高铁,就是因为可选交通工具多样而造成的。如果没有高铁可选,就不会有这种后悔和痛苦。

退一步说,即使其选择没有绝对的对错之分,也肯定有优劣之分。人们作出某一选择后,可能会觉得自己的选择并非最优而产生懊悔。从这种意义上说,选择越多,懊悔的概率就越大,也就越痛苦。很多股民懊悔自己没有选好股票而未赚到更多的钱,从而痛苦不已,无疑是因为可选购的股票太多造成的。 【论证有效性分析解析】 材料观点:选择越多可能会越痛苦。 主要论据:选择的多少与快乐、痛苦的关系。 逻辑问题: 1,“一个人知足了才会感到快乐。”条件不足。一个人要“感到快乐”,需要很多条件,“知足”只是其中一个条件,而且不一定是主要条件。比如一个人是否拥有自由的选择,是否有能力改善自己的生活,一个人是否不孤独,都是快乐的条件。 2,“世界上的事物是无穷的,所以选择也是无穷的。”因果强加。事物无穷和选择无穷之间并不构成必然因果关系。是否选择事物还要取决于主体的主观意愿,以及事物与主体的关系。如果主体不想要选择,主体和事物无关,选择并不需要作出。事实上,由于一个人的生活环境限制,选择是有限的。 3,“所谓‘选择越多越快乐’,意味着只有无穷的选择才能使人感到最快乐。”概念混淆/偷换概念。多和无穷是两个概念。 4,“追求无穷的选择就是不知足。”概念混淆/偷换概念。追求无穷的选择和不知足是两个意思。追求的无穷的选择代表选择的无穷。不知足,可以仅仅是在一个选择向度上的不满足。比如,对追求金钱感到不知足。 5,“选择越多,我们在考察分析选项时势必付出更多的努力,也就势必带来更多的烦恼和痛苦。”因果强加。付出努力并不一定导致更多的烦恼和痛苦。付出努力可以带来行动的喜悦和期待收获而产生的快乐。 6,“我们在做考卷中的选择题时,选项越多选择起来就越麻烦,也就越感到痛苦。”不当类比。做选择题和人生选择是两种行为。 7,“选择越多,选择时产生失误的概率就越高,由于失误而产生的后悔就越多,因而产生的痛苦也就越多。”滑坡谬论/因果强加。选择越多,并不必然造成失误的概率越高,也不一定导致后悔就越多。选择越多,可能失误并不高,失误了也并不一定后悔,不能推出痛苦就越多。

2018-2019年考研管理类联考综合能力真题及答案

2018考研管理类联考综合能力真题及答案 一、问题求解:第1~15小题,每小题3分,共45分,下列每题给出的A 、C 、C 、D 、E 五个选项中,只有一项是符合试题要求的。 1.学科竞赛设一、二、三等奖,比例1:3:8获奖率30%,已知10人已获一等奖,则参赛人数(B ) A.300 B.400 C.500 D.550 E.600 男员工年龄(岁) 23 26 28 30 32 34 36 38 41 女员工年龄(岁) 23 25 27 27 29 31 据表中数据统计,该公司男员工的平均年龄与全体员工平均年龄分别是( A ) A.32,30 B.32,29.5 C.32,27 D.30,27 E.29.5,27 3.某单位分段收费收网站流量(单位:GB )费:每日20(含)GB 以内免,20到30(含)每GB 收1元,30到40(含)每GB 3元,40以上每GB 5元,小王本月用45GB 该交费(B ) A.45 B.65 C.75 D.85 E.135 4.圆O 是△ABC 内切圆△ABC 面积与周长比1:2,则图O 面积(A ) A.π B.2π C.3π D.4π E.5π 5.实数,a b 满足||2a b -=, 则22a b +=(E ) A.30 B.22 C.15 D.13 E.10 6.6张不同卡片两张一组分别装入甲乙丙3个袋中,指定两张要在同一组,不同装法有( B )种, A.12 B.18 C.24 D.30 E.36 7.四边形A 、B 、C 、D 是平行四边形,2222A B C D 是1111A B C D 四边的中点 3333A B C D 是2222A B C D 四边中点依次下去,得到四边形序列(123)n n n n A B C D n =、、… 设n n n n A B C D 面积为n S 且112S =则123S S S +++…=(C ) A.16 B.20 C.24 D.28 E.30 8.甲乙比赛围棋,约定先胜2局者胜,已知每局甲胜概率0.6,乙为0.4,若第一局乙胜,则甲赢得比赛概率为(C ) A.0.144 B.0.288 C.0.36 D.0.4 E.0.6 9.圆22:()C x y a b +-=,若圆C 在点(1,2)处的切线与y 轴及点为(0.3)则ab =(E ) A.-2 B.-1 C.0 D.1 E.2 10.96顾客至少购甲、乙、丙3种商品中一种,经调查同时购甲、乙两种的有8位,同时购甲丙的有12位,同购乙、丙的有6位,同购3种的有2位,则仅购一种的有(C ) A.70位 B.72 C.74 D.76 E.82 11.函数2 2 ()max{,8}f x x x =-+的最小值为(B ) A.8 B.7 C.6 D.5 E.4 12.某单位为检查3个印前工作,由这3个部门主任和外聘3名人员组成检查组,每组1名外聘,规定本部门主任不能检查本部门,则不同的安排方式有(C ) A.6种 B.8种 C.12种 D.18种 E.36种 13.从标号1到10中的10张卡片中随抽2张,而它们的标号2种能被5整除的概率(A ) A.15 B. 19 C. 29 D. 2 15 E.745 14.圆柱体底面半径2,高3,垂直于底面的平面截圆柱体所得截面为矩形ABCD ,若弦AB 所对圆 心角是3π ,则截去部分(较小那部分)体积(D ) A.3π- B.6π-

2019考研管理类联考真题答案解析(完整版)

… 2019 考研管理类联考真题解析(完整版) 一、问题求解:第 1~15 小题,每小题 3 分,共 45 分,下列每题给出的 A 、B 、C 、D 、E 五 个选项中,只有一项是符合试题要求的。 1.某车间计划 10 天完成一项任务,工作 3 天后因故停工 2 天。若要 按原计划完成任务,则工作效率需要提高( ). % % % % % . 解析:利用工作量相等建立等量关系,设工作效率需要提高 x , 则 1 7 1 (1x ) 5 ,解得 x 40% ,故选 C 。 10 10 2.设函数 f ( x ) 2x a ( a 0)在 0, 内的最小值为 f (x ) 12 ,则 x x ( ) 解析:利用均值不等式,f (x ) x x a x 3x x a x 3 a 12 ,则 a 64 , 当且仅当 x x a 时成立,因此 x 4 ,故选 B 。 x 3.某影城统计了一季度的观众人数,如图,则一季度的男女观众人数 之比为( ) :4 :6 :13 :12 :3 解析:由图可以看出,男女人数之比为 3 4 5 12 ,故选 C 。 3 4 6 13 4.设实数 a , b 满足 ab 6, a b a b 6 , 则 a b ( )

解析:由题意,很容易能看出a 2,b 3或a 2,b 3 ,所以a b13,故选D。 5.设圆C 与圆(x 5)y 2 关于y 2x 对称,则圆C 的方程为()

C C 60 2(x 1) A. (x 3)( y 4) 2 B. (x 4)( y 3)2 C. (x 3)( y 4) 2 D. (x 3)( y 4)2 E. (x 3) ( y 4)2 解析:根据对称,找出对称圆心的坐标为 3, 4 ,半径不变,故 选 E 。 6.在分别标记 1,2,3,4,5,6 的 6 张卡片,甲抽取 1 张,乙从余下的 卡片中再抽取 2 张,乙的卡片数字之和大于甲的卡片数字的概率为 ( ) A. 11 60 B. 13 60 C. 43 60 D. 47 60 E. 49 60 解析:属于古典概型,用对立事件求解, p 1 1 2 4 6 47 ,故选 D 。 7.将一批树苗种在一个正方形花园边上,四角都种,如果每隔 3 米种 一棵,那么剩下 10 棵树苗,如果每隔 2 米种一棵,那么恰好种满正 方形的 3 条边,则这批树苗有( )棵 解析:植树问题,设树苗总数为 x ,正方形花园的边长为 a , 则 3(x 10) 4a ,解方程组得 x 82 ,故选 D 。 名同学的语文和数学成绩如表: 语文成绩 90 92 94 88 86 95 87 89 91 93 数学成绩 94 88 96 93 90 85 84 80 82 98 语文和数学成绩的均值分别为 E 和E ,标准差分别为和 ,则( ) A. E E , B. E E ,

2020管理类联考(管综)考研大纲

I.考试性质 综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能,评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔,确保专业学位硕士研究生的招生质量。 II.考查目标 1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。 2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。 3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。 Ⅲ.试卷内容与题型结构 (一)数学基础:75分,有以下两种题型: 问题求解:15小题,每小题3分,共45分 条件充分性判断: 10小题,每小题3分,共30分 (二)逻辑推理:30小题,每小题2分,共60分 (三)写作:2小题,其中论证有效性分析30分,论说文35分,共65分 IV. 考查内容 逻辑推理 主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合,以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力,不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域,但不考查相关领域的专业知识。逻辑怎样考查信息摄入能力? 2019-33.有一论证(相关语句用序号表示)如下: ①今天,我们仍然要提倡勤俭节约。

②节约可以增加社会保障资源, ③我国尚有不少地区的人民生活贫困,亟需更多社会保障资源,但也有一些人浪费严重; ④节约可以减少资源消耗, ⑤因为被浪费的任何粮食或者物品都是消耗一定的资源得来的。 如果用“甲→乙”表示甲支持(或证明)乙,则以下哪项对上述论证基本结构的表示最为准确? 逻辑怎样考查信息加工能力? 2019-28.李诗、王悦、杜舒、刘默是唐诗宋词的爱好者,在唐朝诗人李白、杜甫、王维、刘禹锡中4人各喜爱其中一位,且每人喜爱的唐诗作者不与自己同姓。关于他们4人,已知: (1)如果爱好王维的诗,那么也爱好辛弃疾的词; (2)如果爱好刘禹锡的诗,那么也爱好岳飞的词; (3)如果爱好杜甫的诗,那么也爱好苏轼的词。 如果李诗不爱好苏轼和辛弃疾的词,则可以得出以下哪项? A.杜舒爱好岳飞的词 B.王悦爱好苏轼的词 C.李诗爱好岳飞的词 D.杜舒爱好辛弃疾的词 E.刘默爱好苏轼的词 试题涉及的内容主要包括: (一)概念 1.概念的种类 2.概念之间的关系

2019考研管理类联考真题解析

2019 考研管理类联考真题解析(完整版) 一、问题求解:第1~15 小题,每小题3 分,共45 分,下列每题给出的A、B、C、D、E 五个选项中,只有一项是符合试题要求的。 1.某车间计划10 天完成一项任务,工作3 天后因故停工2 天。若要按原计划完成任务,则工作效率需要提高(). A.20% B.30% C.40% D.50% E.60% 解析:利用工作量相等建立等量关系,设工作效率需要提高x , 则1 ? 7= 1 ? (1+ x) ? 5 ,解得x = 40% ,故选C。 10 10 2.设函数f ( x) = 2x + a(a > 0)在(0, +∞) 内的最小值为f (x ) = 12 ,则x = x2 0 0() A.5 B.4 C.3 D.2 E.1 解析:利用均值不等式,f (x) = x + x + a x2 ≥ 33 x ? x ? a x2 = 33 a = 12 ,则a = 64 , 当且仅当x = x = a 时成立,因此x = 4 ,故选B。 x2 3.某影城统计了一季度的观众人数,如图,则一季度的男女观众人数之比为() A.3:4 B.5:6 C.12:13 D.13:12 E.4:3 解析:由图可以看出,男女人数之比为3 + 4 + 5 = 12 ,故选C。 3 + 4 + 6 13 4.设实数a, b满足ab = 6, a + b + a - b = 6 ,则a2 + b2 = () A.10 B.11 C.12 D.13 E.14 解析:由题意,很容易能看出a= 2,b = 3或a= -2,b = -3 ,所以a2 + b2 = 13,故选D。 5.设圆C 与圆(x - 5)2 + y2 = 2 关于y = 2x 对称,则圆C的方程为()

教育部发布2019管理类联考时间,研招5点变化看这里!

教育部发布2019管理类联考时间,研招5点变化看这里! 日前,《2019年全国硕士研究生招生考试公告》和《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》公布。2019年全国硕士研究生招生考试初试时间为:2018年12月22日至12月23日。(MBA等管理类联考考试集中在12月22日) 那么,教育部近期发布《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》,相对于2018年的政策,有哪些变化呢?让我们来一一为您解读。 1、准考证更重要 (第二十二条)考生应当在2018年12月14日至12月24日期间,凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印,正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试和复试。 >> 就是说,复试的时候考生需要带准考证入场了,我在这里提醒广大考生注意保存好电子版的准考证。 2、明确加分政策 (第五十九条)纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的,不再享受退役大学生士兵初试加分政策。 加分项目不累计,同时满足两项以上加分条件的考生按最高项加分。 3、调剂细则更明确 (第六十二条)考生申请调剂前,应充分了解招生单位(含各院、系、所)的调剂工作办法,以及相关专业不同学习方式(全日制和非全日制)招生、培养、奖助、就业等政策区别。招生单位也要积极做好政策宣传解读工作。 (第六十三条)招生单位每次开放调剂系统持续时间不得低于12个小时。对申请同一招生单位同一专业、初试科目完全相同的调剂考生,招生单位应当按考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单。不得简单以考生提交调剂志愿的时间先后顺序等非学业水平标准作为遴选依据。 考生调剂志愿锁定时间由招生单位自主设定,最长不超过36小时。锁定时间到达后,如招生单位未明确受理意见,锁定解除,考生可继续填报其他志愿。 >> 提醒考生调剂时注意不同学习方式的招生、培养、奖助、就业等政策区别。 4、“退役大学生士兵”专项计划调剂政策更明确

2019考研管理类联考综合能力真题及答案

2019考研管理类联考综合能力真题及答案 一、问题求解(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 45 分)下列每题给出 5 个选项中,只有一个是符合要求的,请在答题卡上将所选择的字母涂黑。 1、某车间计划10 天完成一项任务,工作3 天后因故停工2 天。若要按原计划完成任务,则工作效率需要提高() A. 20% B.30% C.40% D.50% E.60% 【答案】C 2、设函数f (x)= 2x + (a > 0 )在(0, +∞)内的最小值为f (x)=12 ,则x =() x2 0 0 A.5 B.4 C.3 D.2 E.1 【答案】B 3、某影城统计了一季度的观众人数,如图,则一季度的男女观众人数之比为() A.3:4 B.5:6 C.12:13 D.13:12 E.4:3 【答案】C 4、设实数a, b满足ab = 6 ,a +b +a -b = 6 ,则a2 +b2 =() A.10 B.11 C.12 D.13 E.14 【答案】D 5、设圆C与圆(x-5)2+y2=2关于y=2x对称,则圆C方程为() A.(x-3)2+(y-4)2=2 C.(x-3)2+(y+4)2=2 E.(x+3)2+(y-4)2=2【答案】E B.(x+4)2+(y-3)2=2 D.(x+3)2+(y+4)2=2 6、将一批树苗种在一个正方形花园边上,四角都种,如果每隔3 米种一棵,那么剩下10 棵树苗;如果每隔 2 米种一棵,那么恰好种满正方形的3 条边,则这批树苗有()棵。A.54 B.60 C.70 D.82 E.94 【答案】D 7、在分别标记1,2,3,4,5,6 的6 张卡片,甲抽取一张,乙从余下的卡片中再抽取2 张,乙的 a

2019考研:管理类联考考试内容及题型分值

2019考研:管理类联考考试内容及题型分值 管理类联考是全国统考,统一命题,下面凯程考研郑老师为大家简单介绍2018考研:管理类联考考试内容及题型分值,方便考生熟悉了解。 管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试(初试),包括管理类综合能力考试与英语考试两科。管理类专业硕士包含七个专业学位,分别是公共管理硕士(MPA)、工程管理硕士、工商管理硕士(MBA)、旅游管理硕士、图书情报硕士(MLIS)、会计硕士(MPAcc)、审计硕士。 管理类联考考试科目:管理类联考综合能力、英语二两科,总分300分。 (1)管理类联考综合能力,试题结构:逻辑推理、数学、写作(论说文、论证有效性分析),满分为200分。分值:①逻辑推理(30题,每题2分)60分;逻辑推理,包含形式推理、论证推理以及综合推理三大部分。逻辑推理题题干及选项阅读量(字数)与信息量(信息点数)较大,阅读速度与抓取关键信息能力是做好该部分的基础能力。当然,这些能力都是可以通过训练获得的。②数学(问题求解15题、条件充分性判断10题,每题3分)75分;数学,为高中、初中、小学数学知识的运用。考察有相当的灵活性,体现创造性解决问题的能力----知识的组合、建构、运用能力。③写作(论说文1题35分、论证有效性分析1题30分)65分。写作,含论证有效性分析与论说文两个部分。论证有效性分析,要求能较快地找出一段论证中的漏洞,是考察批判性思维的直接体现;论说文,良好的议论文写作能力是基础。 (2)英语二,试题结构:语言知识运用即完形填空、阅读理解第一部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译(英译汉)、小作文、大作文,满分为100分。分值:语言知识运用(完形填空)20道题10分、阅读理解(Part A)20道题40分、阅读理解(Part B)5道题10分、翻译(英译汉)15分、小作文10分、大作文15分。难度与大学英语六级相近,考生在备考过程中需要打好两方面功底。一是阅读理解能力,这与考生的词汇量、逻辑思维能力直接相关。因此,应十分注意词汇量的拥有。实际上,懂得词汇变形的意义是很有用武之地的,比如在完型填空中,直接考原词,命题老师认为太没水准了,会加深难度。其实增设难度的办法就在于单词的变形,包括词性的变化、时态的变化、单复数的变化等等,因此手边最好要有一本英文词典,有事没事翻一翻,找找感觉,获得规律认识。单词,考的一般不直接。二是英文写作,单词过关、丰富了并不能一定带来高分,因为写作的要求不止是能认识单词就可以的,所以要想获得英语高分,必须要能获得写作高分。而这个就靠考生们平时的训练了。 考研需要注意的是公共管理硕士(MPA)、工程管理硕士、工商管理硕士(MBA)、旅游管理硕士不招收应届生,同学要自己规划好。

完整word版,2019考研管理类联考数学真题解析与答案下载(完美版)

22019考研管理类联考数学真题解析与答案下载(完 美版) 1.某车间计划10天完成一项任务,工作3天后因故停工2天。若要 按原计划完成任务,则工作效率需要提高( ). A.20% B.30% C.40% D.50% E.60% 解析:利用工作量相等建立等量关系,设工作效率需要提高x , 则 11 7(1)51010 x ?=?+?,解得40%x =,故选C 。 2.设函数2()2(0)a f x x a x =+>在()0,+∞内的最小值为0()12f x =,则0x = ( ) A.5 B.4 C.3 D.2 E.1 解析:利用均值不等式,3322 ()3312a a f x x x x x a x x =++≥??==,则64a =,当且仅当2a x x x == 时成立,因此4x =,故选B 。 3.某影城统计了一季度的观众人数,如图,则一季度的男女观众人数之比为( ) A.3:4 B.5:6 C.12:13 D.13:12 E.4:3 解析:由图可以看出,男女人数之比为 34512 34613 ++=++,故选C 。 4.设实数,a b 满足6,6ab a b a b =++-=,则22a b +=( ) A.10 B.11 C.12 D.13 E.14 解析:由题意,很容易能看出2,3a b ==或2,3a b =-=-,所以22a b +=13,故选D 。 5.设圆C 与圆22(5)2x y -+=关于2y x =对称,则圆C 的方程为( ) A.22(3)(4)2x y -+-= B.22(4)(3)2x y ++-=

C.22(3)(4)2x y -++= D.22(3)(4)2x y +++= E.22(3)(4)2x y ++-= 解析:根据对称,找出对称圆心的坐标为()3,4-,半径不变,故选E 。 6.在分别标记1,2,3,4,5,6的6张卡片,甲抽取1张,乙从余下的卡片中再抽取2张,乙的卡片数字之和大于甲的卡片数字的概率为( ) A. 1160 B.1360 C.4360 D.4760 E.49 60 解析:属于古典概型,用对立事件求解,12 65124647 160 p C C +++=-=,故选D 。 7.将一批树苗种在一个正方形花园边上,四角都种,如果每隔3米种一棵,那么剩下10棵树苗,如果每隔2米种一棵,那么恰好种满正方形的3条边,则这批树苗有( )棵 A.54 B.60 C.70 D.82 E.94 解析:植树问题,设树苗总数为x ,正方形花园的边长为a , 则3(10)42(1)3x a x a -=?? -=?,解方程组得82x =,故选D 。 8.10名同学的语文和数学成绩如表: 语文成绩 90 92 94 88 86 95 87 89 91 93 数学成绩 94 88 96 93 90 85 84 80 82 98 语文和数学成绩的均值分别为12E E 和,标准差分别为12σσ和,则( ) A. 1212,E E σσ>> B.1212,E E σσ>< C.1212,E E σσ>= D.1212,E E σσ<> E.1212,E E σσ<<

2019管理类联考考研高效刷题方法大全

2019管理类联考考研高效刷题方法大全 管理类联考考研竞争不可谓不激烈,要在考研大军中脱颖而出,就必须得选择最适合自己的技巧方法。那么,怎么付诸行动呢?凯程郑老师在此做出明确解释。 1、做逻辑题,头脑要像一张白纸,不能掺杂任何主观预设,所有的预判和经验对考试都是有害的。应该只根据题意推导,每看一题就像在一张白纸上考虑这个问题,做完后这题马上消失,立即进入下题。 2、在考试中万一碰了钉子,遇到一个棘手的问题,小姐姐建议大家先跳过这道题,但一定要做好标记,而不是随便填个答案,因为可能做完过后就忘记了有这一道待定的题。 3、尽可能大程度地使用排除法(排除法效率最高、也最不容易出现错误),首先上来就先划掉绝对不可能项。 4、“换句话说”、“其实就是说”,这种换算是解题的关键所在,也是节省时间主要的地方。 5、阅读时圈阅题眼是一个有用的考试技巧。所谓“题眼”,就是关键的字词、语句。边阅读边给题眼做标记,将大大提高做题的速度和准确性。 6、注意不同的提问方式。做逻辑题首先要注意审题,一定要看清题意(包括题干和问题),比如要看清问的是“下列选项哪个支持上述说法”还是“下列选项哪个支持上述说法,除了…”;其次要争取在该题的逻辑线上思考问题,不要偏离题目的逻辑线去钻牛角尖。 7、时间不够用了怎么办?分别对待。不到差一分钟的时候,不随便乱猜乱划。差5分钟,还有10道题,挑短的题、自己熟悉的背景知识的题做,争取拿一分是一分。 8、由于考试时间比较紧张,一般不要寄希望于有回头复查的机会。所以做逻辑时千万要看清题意,力求一遍做对,遇到个别考虑不太清楚的题,也要凭感觉作出选择,不过做完后对不把握的题要做个标记,如果真有时间,可以回来复查。 9、逻辑考试一方面不要太紧张,切忌手忙脚乱;另一方面要保持适度的紧张,要随时写、划,一刻也不闲着。 10、训练自己养成只检查一遍的习惯。不要过多地反复推敲,不要把一个题目的选择答案改来改去。

2019考研396经济类联考写作素材整理

2019考研396经济类联考写作素材整理 作文是考研同学都畏惧的考题,近些年管理类联考综合能力测试科目中写作部分的命题,其命题还是有规律的,但是也非常灵活。所以大家在备考时也要注意积累一些合适的写作素材。下面是396经济类联考写作素材,更大家参考。 考研经济类联考写作素材:创新 切苹果历来都是竖着切,人们从来都如此,谁也不曾想过横着切,而且还会认为横着切是错的。可是一个6岁的孩子却横着把苹果切开了,因为他脑子里没有"横着切是错的"这样的框框。于是人们就看到了苹果的横断面上的那个由果核组成的五角星。 可见,如果不改个切法,人们永远也发现不了这个五角星的,所以,这个小事告诉我们,做事不要被固有的思维定式所束缚,另辟蹊径,别有洞天。故事中的这位孩子的父亲,对孩子的切法大喊"切错了",这不正是当今一些被固有的思维定式所束缚的代表吗?他们不知道另辟蹊径,别有洞天,因此,不能创新有所进步。所以,改革者就一定要抛弃旧观念,旧做法,大胆创新,另辟新路。在思考问题的时候敢于从新的角度入手,只有这样,才能出现新的结果,才能有所进步。 在我们的生活中,常有这样的情况,一些做事方法经过人们多年的重复,在人们头脑中固定下来,大家墨守成规,不再想着另选一种方法,因而事情永远是老样子。其实这些旧有的方法,也许并不是最好的,只不过大家都这么做而已。在这种时候,想要发展进步,这种旧有的观念就成了绊脚石,它会阻碍我们的前进。 举个圆珠笔的例子说吧。圆珠笔刚发明的时候,芯里面装的油较多,往往油还没用完,小圆珠就被磨坏了,弄得使用者满手都是油,很狼狈。于是很多人开始想办法延长圆珠的使用寿命,用过不少特殊材料来制造圆珠,但是珠子仍然在笔芯中的油没用完时就坏掉了。因而很多人认为圆珠笔将被淘汰。就在这时候,有人抛弃了改进圆珠的作法,改换思路,把笔芯变小,让它少装些油,使油在珠子没坏之前就用完了。于是,问题解决了,圆珠笔大行于世。由此可见,在某些时候,旧的思维定式不能解决问题,就一定要改换想法,另辟路径。改革开放的现实也能说明这个问题。如果我们总抱着市场经济不是社会主义这样的陈腐观念,坚持搞计划经济,行吗?总认为集体企业不能兼并国有企业,行吗?正因为我们敢于冲破旧的思维定式,大胆改革才有了今天的大好局面,才使我国的经济从死胡同里走了出来。 考研经济类联考写作素材:乐观 艾青在其《礁石》一诗中写到: "一个浪,一个浪,/无休止地打过来,/每一个浪都在它脚下,/被打成 碎末,散开……/它的脸上和身上,/像刀砍过一样,/但它依然站在那里,/含着微笑,看着海洋。"

2019年考研:管理类联考考试科目及难度分析

2019年考研:管理类联考考试科目及难度分析 管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试。包括管 理类综合水平考试与英语考试两科。截至2019年1月,管理类专业硕 士包含七个专业学位,分别是会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商 管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士 和审计硕士。 管理类联考考试科目: 包括“管理类联考综合水平”与“英语二”两科,总分300分。 (1)管理类联考综合水平,卷面结构:数学、逻辑推理、写作(论 证有效性分析、论说文),共三绝大部分。满分为200分。 (2)英语二,卷面结构:语言知识使用(即完形填空)、阅读理解 第一部分四篇、阅读理解新题型、翻译(英译汉)、小作文、大作文, 共六个部分。满分为100分。 分值分布:语言知识使用(完形填空)20道题10分、阅读理解(PartA)20道题40分、新题型(PartB)5道题10分、翻译(英译汉)15分、小作文10分、大作文15分。 考试难度 (1)综合水平: ①数学,为高中、初中、数学知识的使用。考察有相当的灵活性,体现创造性解决问题的水平----知识的组合、建构、使用水平。 ②逻辑推理,包含形式推理、论证推理以及综合推理三绝大部分。逻辑推理题题干及选项阅读量(字数)与信息量(信息点数)较大,阅读 速度与抓取关键信息水平是做好该部分的基础水平。当然,这些水平 都是能够通过训练获得的。

③写作,含论证有效性分析与论说文两个部分。论证有效性分析,要求能较快地找出一段论证中的漏洞,是考察批判性思维的直接体现; 论说文,良好的议论文写作水平是基础。 (2)英语二 难度与大学英语六级相近,考生在备考过程中需要打好两方面功底。一是阅读理解水平,这与考生的词汇量、逻辑思维水平直接相关。所以,应十分注意词汇量的拥有,实际上,你懂得词汇变形的意义是 很有用武之地的,比如在完型填空中,直接考你背的词(原词),命题 老师认为太没水准了,会给你加深难度。 其实增设难度的办法就在于单词的变形,包括词性的变化、时态 的变化、单复数的变化等等,所以你手边要有一本英文词典,有事没 事翻一翻,找找感觉,获得规律理解。记住,单词,考的一般不直接。 二是英文写作,单词过关、丰富了并不能给你一定带来高分,因 为写作的要求不止是能理解单词就能够的,所以要想获得英语高分, 必须要能获得写作高分。而这个就靠平时的训练了。 >>>热门推荐:2019年考研报名时间、报名入口专题 新东方网校推荐:2019年考研政治、英语、数学课程!!点击进入免费试听>>

2019考研管理类联考:历年英语试题

2019考研管理类联考:历年英语试题 2019考研,真题是最有价值的参考复习资料,对于2019工商管理硕士考研的同学来说,大家一定要把真题多做几遍,这样才能够更好地理解出题的方向和模式,从而有助于自己合理的规划和安排自己的复习计划。下面是文编和考生分享的关于考研管理类联考的英语试题,供考生们参考! Section I Vocabulary (10 points) Directions: There are 20 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that best completes the sentence and mark your answers on ANSWER SHEET 1. 1.In some countries girls are still_____of a good education。 A denied B declined C denved D deprived 2. As the years passed,the memories of her childhood______away。 A faded B disappeared C flashed D fired 3. Brierley’s book has the________ of being both informative and readable。 A inspiration B requirements C myth D merit

2019年管理类联考综合考试大纲出炉

2019年管理类联考综合考试大纲出炉 9月15日,管理类联考综合考试大纲发布了!现我将综合考试大纲原文发布如下: Ⅰ、考试性质 综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平,以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔,确保专业学位硕士研究生的招生质量。 Ⅱ、考查目标 1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。 2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。 3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。 Ⅲ、考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为200分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 闭卷,笔试。不允许使用计算器。 三、试卷内容与题型结构 1.数学基础75分,有以下两种题型: (1)问题求解15小题,每小题3分,共45分 (2)条件充分性判断10小题,每小题3分,共30分 2.逻辑推理30小题,每小题2分,共60分 3.写作2小题,其中论证有效性分析30分,论说文35分,共65分 Ⅳ、考试范围 一、数学基础 综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力,通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。 试题涉及的数学知识范围有: (一)算术 1.整数 (1)整数及其运算 (2)整除、公倍数、公约数 (3)奇数、偶数 (4)质数、合数 2.分数、小数、百分数 3.比与比例 4.数轴与绝对值 (二)代数 1.整式 (1)整式及其运算 (2)整式的因式与因式分解 2.分式及其运算 3.函数 (1)集合

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