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三年级下册科学第一单元试卷含答案

三年级科学第一单元试卷

时间60分钟总分100分

同学们：这两个大周我们了解了不少植物的生长变化的知识，也一定学了不少本领吧。瞧，科学探究小组的同学们已经跃跃欲试，迫不及待地想要种植一株绿色开花植物呢，但是遇到了不少问题，现在，我们就用所学的知识来帮帮他们吧！

一、选择题（每小题1分，共30分）

1.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，那么，土豆（洋芋）的种子是长在（）。

A、根上

B、茎上

C、叶上

D、花上

2.植物光合作用释放出来的是（）。

A、氧气

B、氢气

C、二氧化碳

D、氮气

3.凤仙花适宜生活的环境是（）。

A、黑暗湿润

B、黑暗干燥

C、向阳干燥

D、向阳湿润

4、植物的叶子交叉生长，伸向四面八方，原因是为了（）

A．植物身体的平衡 B．能最大限度地接受太阳光

C. 看起来更美观

D. 阻止周围的其他植物生长

5、具有支撑植物及运输水分和养料作用的是植物的（）

A、根

B、叶

C、茎

D、枝

6、植物在它们的生命历程中都要经历的过程是（）。

A、种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果

B、出生、成长、繁殖、衰老、死亡

C、出生、成长、成熟、衰老、死亡

D、出生、成熟、衰老

7、我们种下的种子最先长出来的是（）。

A、根

B、种子

C、茎

D、叶

8、植物的生长发育不一定都需要_______。

A．阳光 B. 水分 C. 土壤 D、空气

9、凤仙花的果实是在植株的（）位置长出来的。

A、茎

B、叶

C、花

D、根

10、凤仙花果实里的种子数量是（）。

A、1个

B、2个

C、3个

D、很多个

11、植物的茎输送养料的方向是（）。

A、从下向上

B、从上向下

C、从外到内

D、没有方向

12、要想种植一棵凤仙花，最好是在（）播种。

A、春天

B、夏天

C、秋天

D、冬天

13、凤仙花花朵的颜色是（）。

A、红色

B、蓝色

C、白色

D、黄色

14、（）发现绿色植物可以更新空气。

A、亚里士多德

B、普利斯特里

C、爱因斯坦

D、伽利略

15、下列各种工具可以帮助把凤仙花的种子看得更加清楚的（）。

A、放大镜

B、小刀

C、绳子

D、尺子

二、判断题（每小题1分，共20分）

16、只要种子完好就一定能够发芽。( )

17、所有植物的生命都是从种子开始的。( )

18、种子的萌发是向下发育出植物的根，再向上长出茎和叶。（）

19、浇花时一般把水喷到茎和叶上，让它们更好地吸收水分。（）

20、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。（）

21、每种果实中的种子的数量是一定的。（）

22、刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对子叶。（）

23、凤仙花植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。（）

24、我们要按照从外到内的顺序解剖花。（）

25、把芹菜放入盛有红墨水的杯中，整株芹菜会变成红色。（）

三、填空题（每空1分，共10分）

26.绿色开花植物几乎都是从开始它们的新生命的。有些植物可以用、、繁殖后代。

27.植物的生长需要阳光、、适宜的水分和等。

28.绿色植物的每个部分都有特定的作用，其中叶子的作用是。

29.绿色开花植物有、茎、叶、、等器官。

四、连线、填图题（共13分）

30、将下面植物的茎与名称用线连接起来。（8分）

直立茎葡萄的茎

缠绕茎凤仙花的茎

攀缘茎南瓜的茎

匍匐茎牵牛花的茎

31、观察下图填空（每空1分，共5分）

上图是绿色植物进行光合作用的示意图，可以表示为：

（）＋ ( ) —————→ （）＋ ( )

五、观察探究题(6分)

32.科学探究小组的同学们从科学老师那里得到了一些凤仙花种子，于是他们准备好花盆和适量的土，打算将它们种植起来。

（1）播种时，要先（），挑选出那些饱满的、没有受过损伤的种子。

（2）为了，应在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁，把种子放在杯壁和纸的中间。

（3）杯中的不同方向都放置了种子，通过几天的观察，发现种子萌芽时根的生长方向。（A 、相同 B 不相同）原来，根生长的方向与种子的放置的方向（A 、有

B 、没有）关系。

33.下图是凤仙花植株高度数据制作成的折线统计图。请根据图中信息，回答问题

植

株 35

高 30

度 25

? 20

厘 15

米 10

? 5

播种发芽生长花蕾开花结果种子成熟生长阶段

（）

教科版科学三年级下册单元试卷及答案.doc

教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空。（26分，2′×13） 1.植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、 (衰老)直至(死亡)的过程。 2.我们发现凤仙花的生长发育需要(适宜的水分)、(空气)、（温度）、(阳光)和(土壤)等。 3.植物的光合作用不仅为植物制造(养料)，还为我们人类和动物制造(食物)和(氧气)。二、判断题。(正确的打“√”错误的打“×”,24分， 3′×8) 1.经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造"食物"——养料，满足植物生长的需要。( √ ) 2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色是相同的。( ×) 3.种子在土壤中是先向上长出茎，发育成幼芽，再长根。( ×) 4.绿叶是植物的“食品加工厂”。 ( √ ) 5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。( ×) 6.有些种子太小了，我们要用显微镜看。( √ ) 7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。( √ ) 8.所有的植物都有它的生命周期。( √ ) 三、单项选择题。（15分， 3′×5） 1.凤仙花的身体由( C )个部分组成。 A.4 B.5 C.6 2.牵牛花的茎是( B )。 A.直立茎 B.缠绕茎 C.攀缘茎 D.匍匐茎 3.解剖凤仙花应（ B ）撕下花的各个部分。 A.从内到外 B.从外到内 4.凤仙花的播种方法是（ A ）。 A.选种-放土-下种-浇水 B.选种-下种-放土-浇水 C.选种-放土-浇水-下种 5.凤仙花的果实是（ A ）的。 A.椭圆 B.圆 C.圆柱形四、简答。（35分) 1.植物的根有什么作用?（15分）答：植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。 2.植物的茎有什么作用?（20分）答：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物

三年级科学试卷及答案

2017—2018学年度第二学期期末考试三年级期末科学试卷一、填空题（共10分） 1、声音能在（）（）、（）中传播。 2、每个磁铁都有两极。（）磁极相互排斥，（）磁极相互吸引。 3、光是沿（）传播的。 4、一株完整的开花植物一般都有（）、（）、（）、（）、（）（）（）六个部分。 5、液态的水温度降到（）时就开始凝固成冰。 6、植物在它们的生命过程中都要经历出生、（）、繁殖、衰老直至死亡的过程。 7、水变成（）的过程叫蒸发，雨过天晴，地面上的积水由于（）现象变干的。 8、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的（）好。 9、蜗牛是用（）爬行的，金鱼是用（）呼吸的。 10、25摄氏度可以写作（）。二、选择题（共10分） 1、钢琴发出的声音由（）产生的。 2、A、琴弦的振动B、空气的振动 3、、雷雨天的闪电可以击坏物体，潮湿的空气是（） 4、A、绝缘体B、导体 5、世界上最早的指南仪器叫（） 6、A、司南B、指南鱼C、指南针D、软盘

7、在太阳下晒衣服，要是还有一点风，衣服干得更（） 8、A.快 B.慢 9、下列物质中________能溶解在水中。( ) 10、A土壤B面粉C盐 11、“举伞步行艰”所指的风级是。（） 12、A、5级B、6级C、7级D、8级 8、堤坝上种防护林的作用是（） A、保持水土 B、吸烟滞尘 C、减少噪音 9、夏天，在冰棍周围常常可以看到“白气”，这是（） A 冰棍周围的水蒸气 B冰棍里水气变成水蒸汽 C 冰棍周围的水蒸气冷却形成的雾状小水滴 10. 植物自己制造“食物”的器官是________。 11. A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶三、判断题（共5分） 1、沙土、粘土、壤土中壤土的渗水性最强。（） 2、蚯蚓被称作是“改良土壤的能手”。（） 3、3、“蜻蜓低飞要下雨”是没有道理的。（） 4、4、液体和固体在水里的沉浮情况不一样。（） 5、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。（）

三年级下册科学试题-第一单元测试题(含答案)苏教版

九年级义务教育小学科学（苏教版）三年级下册第一单元质量检测试题（时限40分钟）班级：___________ 姓名：_______________ 等级： ________________ 一、对号入座（将合适的科学关键词序号填写在相应的横线上）同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词，并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧！科学关键词：①酒精灯②蒸发皿③土壤④动植物遗体 ⑤植树造林②表层土⑦蚯蚓②沙土②放大镜 ②壤土②烧杯②黏土②5万②黑暗处科学现象和客观事物： 1._______________________________ 人类和动物共同的家园：—②。 2.图1所示的是实验室常用的加热的工具：_________ ⑦ 图1 图2 图3 图4 3.腐殖质是由______ ②_______ 变成的。 4.保水性能好的是_______ ② _______ 。 5.土壤中植物生长所需的养分最丰富的土层是：—②___________ o 6?图2所示是老师给我们做实验时用来干燥土壤的仪器： ___________ ②. 7.土壤天然的“犁”：—②_____________ o 8.适宜大多数植物生长的土壤：—⑦ ______ o 9?图3是我们为了比较沙土和黏土的不同而借助的观察具：―②一 10.图4是实验室里常用的盛液体的容器：—②—o

11.制作完肥料袋后，我们应该把肥料袋放置在：—②—o 12.能保护家乡土壤的活动是 _@ ____________ 。 13.沙粒含量特别多的土壤是—③_________ 。 14.在普通树林里，1平方米约有_?___________ 个土壤动物二、构建思维导图(将合适的科学概念序号填写在相应的方格中) 科学概念：①腐殖质②种植绿肥③肥沃④粪便沤肥⑤贫瘠 ⑥收集落叶三、实验探究 1.郝奇心同学在学习土壤的种类时，采集了两份土壤样本进行了如下观察： (1)用放大镜看，1号土壤的颗粒粗大，2号土壤的颗粒细小。 (2)用手捻一捻，1号土壤的颗粒比较硬，捻不碎。2号土壤的颗粒细腻光滑，一捻就成粉末。 (3)和点水握一握，1号土壤不成团，2号土壤容易握成团。你知道1号和2号分别是什么土壤吗？1号：—沙土_2号：—黏土—如果做泥塑，可以选用_2号—土壤。

教科版三年级上册科学全册单元试卷(新教材)

第一单元单元测试一、填空题（19分） 1. 要想精确知道物体的温度，需要用来（）测量，计量温度的单位通常用（）。 2.当水的温度下降到（）℃时开始结冰，从液体状态变成（）状态。 3.我们把水变成水蒸气的过程叫做（）此时水需要（）热量。 4.给水加热时,水蒸发得更（）;持续加热到100℃时,水会（）。 5.烧水时的“白汽”是水受热产生的（）遇冷变成看得见的小水滴。 6.水在自然界同时以液态、（）和（）三种状态存在 ,这三种状态是可以互相转化的。促成水的三态变化的原因是（）。 7.把少量食盐和红糖放在水中,过一段时间后,食盐和红糖会消失,这个过程叫（） 8.可以用（）、（）切碎等方法加快物质的溶解速度。 9.酒精灯的（）温度最高,内焰其次，（）温度最低。 10.将沙子从水中分离出来，应该采用（）的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用（）的方法。二、判断题（10分） 1. 用温度计测量水的温度,读数时温度计不能离开被测的水。（） 2.冰融化时，周围的空气温度会上升。（） 3.液态的水在加热时能变成气态的水。（） 4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。（） 5.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。（） 6.所有的物质都能溶解在水中。（） 7.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。（） 8.因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。（） 9.水蒸发了,溶解在水中的食盐也同时蒸发了。（） 10.把盐水放在太阳下晒，可以将食盐和水分离。（）三，选择题（14分） 1.我们观察到( )，说明沙子在水中没有溶解。 A.沙子看不见了 B.在滤纸上没有留下沙子 C. 沙子沉在水底 2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,( )能让底部的盐完全溶解。 A.继续搅拌 B.加水再搅拌 C.加热蒸发 3.下面糖块溶解的速度最快的是( )。 A.不断搅拌糖块 B.把糖块切碎 C.切碎糖块并搅拌 4.水和糖块质量相同的条件下，杯中糖块溶解的速度最快的是( )。 A.冷水中的糖块 B. 热水中的糖块 C. 温水中的糖块 5.下列说法正确的是( )。 A.搅拌能使不溶于水的物质溶于水 B.温度对水溶解食盐的量有影响 C.把物体切碎不能加快溶解的速度 6.下列使用酒精灯的方法正确的是（） A.用盏酒精灯为另盏酒精灯点火

三年级科学试题和答案

三年级科学试题出卷人陈琳一、选择（30分） 1、下列液体中流动速度最快的是（） A、纯净水 B、油 C、胶水 2、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）。 A、推不动 B、推到底 C、推到一定程度推不动 3、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。 A、量筒 B、放大镜 C、绳子和尺 4 判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（）是不是差不多。 A、大小 B、形状 C、颜色 5、蚂蚁是用（）来交流信息的。 A、气味 B、声音 C、舞蹈 6、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（） A. 肉 B.饼干 C.蔬菜 7、下列材料的吸水性最好的是（）。 A、木片 B、金属片 C、塑料片 8、把一小片纸撕开，我们用放大镜可以观察到（） A. 纸浆 B.纸纤维 C.塑料 9、狗尾草和小猫都属于（），它们都是有生命的物体。 A、植物 B、生物 C、动物 10、我们用过的废纸，应该尽可能（），利于保护环境。 A、焚烧 B、回收 C、在垃圾场填埋二、判断题，把你认为正确的打“√”，错误的打“×”（24分）。 1、为了研究树洞里有些什么小动物，小明把手伸进去仔细地摸。（） 2、进行体育锻炼是促进身体发育的好方法。（） 3、淀粉是白色粉状的，它遇到碘酒会变成蓝紫色。所以，白色粉状的东西遇到碘酒都会变成蓝紫色。（） 4、5毫升相当于大雪碧瓶的一瓶。（） 5、小动物都有自己生活的地方，我们不能随意去破坏或打扰它们。（） 6、食用油也是液体。（） 7、造纸术是我国古代的四大发明之一。（） 8、小明上完体育课回家，口很渴。他看到家里墙角放着一个已经打开的可乐瓶，就拿来大口的喝了下去。（） 9、比较树叶的大小只能用数方格的方法。（） 10、画图、拓印、搜集实物标本等，都是我们描述树叶时的方法。（）

新教科版三年级上册科学第一单元测试卷

第一单元《水》单元测试题一、填空。 1、水变成水蒸气跑到空气中的过程叫（）。 2、我们知道水是一种（），没有固定的（），但有一定的（）。 3、当气温下降到（），水就结成了冰。 4、水在自然界中有三种形态（）、（）和（）。 5、（）、（）、（）等物质能溶解在水中。 6、水是人体必需的物质，正常情况下，人每天都要（）。 7、实验证明，通过（）、（）、加水、捣碎等方法可以加快物质的溶解速度。 8、测量水温时，将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的（）与（）。二、选择题。 1、苹果汁是（）。 A．固体 B.液体 C.气体 2、（）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。 A.量筒 B.滴管 C.烧杯 3、人体正常的温度是（）℃左右。 A.35 B.37 C.39 4、在我们体内，占体重大半的是（），我们的生理活动都离不开它。 A.蛋白质 B.水 C.维生素 5、下列关于水和水蒸气的说法中，正确的是（）。 A.水会流动，水蒸气不会流动 B.水和水蒸气都是透明的 C.水和水蒸气都是白色的

6、水的蒸发和沸腾现象的相同点是（）。 A.都能看到“白烟” B.水温都需要达到100℃ C.都是水变成了水蒸气的过程 7、在做水结冰实验时，向冰块中加入食盐的作用是（）。 A.增加水的温度 B.使冰快速融化 C.加快结冰速度 8、冰块会融化成水的原因是（）。 A.冰块的温度升到0℃以上了 B.冰块比较小 C.冰块的温度下降了 9、相同条件下，食盐与小苏打在同样多的水中溶解的量相比（）。 A.食盐多 B.小苏打多 C.两者一样多 10、探索温度与溶解快慢的关系时，只能改变（）。 A.食盐多少 B.水温高低 C.水量多少 11、不能加快小苏打在水中溶解速度的是（）。 A.加热 B.搅拌 C.降低水温 12、我们用加热的方法来分离食盐和水，分离后水（）。 A.渗到容器中了 B.变成水蒸气蒸发到空气中了 C.都有可能，不能确定 13、用橡皮泥捏小动物时，比较橡皮泥前后发生的变化，会发现（）改变了。 A.形状 B.气味 C.颜色 14、关于热胀冷缩，下列说法正确的是（）。 A.只有固体会热胀冷缩 B.只有液体会热胀冷缩 C.大多数物质都会热胀冷缩 15、像水一样没有固定形状、会流动的物体叫（）。 A.固体 B.液体 C.气体

教科版三年级上册科学全册单元试卷(新审定)

三年级上科学学习评价测试题（一）第一单元水等级一、我来填空： 1.冰是态的水，水是态，水蒸气是的水。 2.食盐在水中溶解的速度与的高低以及是否有关。二、我来选择：把正确答案番号填入下表，未填入方框不得分。 1.把湿衣服晾在太阳下，过一会儿就干了，是因为 A.太阳把水吸收了 B.水变成水蒸气跑到空气中了 C．水掉到地上了 2.在甲乙两个大小相同的杯子里加入等量的水，甲用塑料膜盖好杯口并扎紧，乙不盖，两杯均放在通风向阳无雨处，两天后 A.甲杯中的水更少 B.乙杯中的水更少 C.两杯一样多 3.一般情况下，在给水加热一段时间后，水会沸腾，这时的温度是 A.约100℃ B.一定是100℃ C.不确定 4.水变成水蒸气后，体积会 A.变大 B.变小 C.不确定 5.水通常会在什么温度时开始结冰 A.0℃ B.100℃ C.50℃ 6.水结冰后，体积会 A.变大 B.变小 C.不确定 7.试管里的冰融化成水，液面会 A.上升 B.下降 C.不变

8.水和冰的变化中，起作用的是 A.温度的变化 B.容器的变化 C.体积的变化 9.下列物质能在水中溶解的有 A.食盐 B.红糖 C.味精 D.三种都能 10.把食盐和小苏打溶解在相同的水中 A.食盐溶解得多些 B.小苏打溶解得多些 C.无法比较 11.可以把沙子和食盐分离的方法是 A.用筛子筛 B.用磁铁吸 C.放入水中过滤后蒸发 12.分离食盐和水时，应在什么时候熄灭酒精灯火焰 A.水干后 B.当有白色颗粒出现时 C.等酒精灯自然熄灭 13.乒乓球被踩瘪了，怎样能恢复原状 A.再踩一下 B.放入热水中 C.不要了，重新买新的 14.撕纸和捏橡皮泥 A.只是形状变化了，本质上没变 B.纸和橡皮泥巴本质上发生了变化，不再是纸和橡皮泥了 C.一点变化都没有 15.天上有下不完的雨，是因为 A.天上的水很多 B.水通过三态变化在不断循环 C.天上的雨会下完的三、我来判断：对的打√，错的打×，答案填入方框，否则不得分。 1.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹，过一会儿水迹就不见了，是水被黑板吸收了。 2.水在沸腾过程中，我们看到水面上产生许多白汽，这就是水蒸气。

三年级科学下册第一单元测试题

三年级科学下册第一单元测试题一、单项选择题。 1、植物的（C）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 2、植物的（A）可以制造植物生长所需要的养料。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 3、植物的（E）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E）开始他们的新的生命的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、种子 5、植物的这些养料是由植物绿色的（C）依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 6、1771年，英国科学家普利斯特利发现（C）可以更新空气。后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。 A、草本植物 B、木本植物 C、绿色植物 D、开花植物 7、植物的茎能（D）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；(B）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A、从左向右 B、从上向下 C、从右向左 D、从下向上 8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（C）。 A、开花植物 B、常绿植物 C、草本植物 D、木本植物 9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（D）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（C）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（B）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（A）。 A、匍匐茎 B、攀缘茎 C、缠绕茎 D、直立茎二、多项选择题。 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCD） A、种子萌发 B、幼苗生长 C、营养生长 D、开花结果 2、绿色开花植物有（ABCDEF）等器官。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子 3、植物在生长过程中需要（ABDC）等条件。 A、阳光 B、土壤 C、适宜的水分 D、温度 4、植物在它们的生命过程中都要经历（ABCDE）的过程。 A、出生 B、成长 C、繁殖 D、衰老 E、死亡 5、做好凤仙花播种前的准备工作：（ABCD） A、准备一些凤仙花的种子 B、查阅凤仙花的有关资料 C、了解凤仙花的栽培方法 D、准备播种所需要的材料和工具 6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好（ABC）等多项工作。 A、管理 B、观察 C、记录 D、播种 7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下来，还可以用（BCD）等方式写观察日记。 A、数字 B、文字 C、图画 D、照片

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套一、单项选择题. 1、植物的（ C ）能够吸收水分和矿物质.还能将植物固定在土壤中. A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 2、植物的（ A ）可以制造植物生长所需要的养料. A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 3、植物的（ E ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用. A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代.但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E ）开始他们的新的生命的. A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、种子 5、植物的这些养料是由植物绿色的（ C ）依靠阳光提供的能量.利用二氧化碳喝水制成的. A、根 B、茎 C、叶 D、花 6、1771年.英国科学家普利斯特利发现（ C ）可以更新空气.后来.实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果. A、草本植物 B、木本植物 C、绿色植物 D、开花植物 7、植物的茎能（ D ）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B ）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分. A、从左向右 B、从上向下 C、从右向左 D、从下向上 8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子.是一种常见的（ C ）. A、开花植物 B、常绿植物 C、草本植物 D、木本植物 9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长.这样的茎叫（D ）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长.这样的茎叫（ C ）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长.叫（B ）；红薯的茎平卧地面蔓延生长.叫（ A ）. A、匍匐茎 B、攀缘茎 C、缠绕茎 D、直立茎二、多项选择题.新课标第一 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCD） A、种子萌发 B、幼苗生长 C、营养生长 D、开花结果 2、绿色开花植物有（ABCDEF ）等器官. A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子 3、植物在生长过程中需要（ABDC ）等条件. A、阳光 B、土壤 C、适宜的水分 D、温度 4、植物在它们的生命过程中都要经历（ABCDE）的过程. A、出生 B、成长 C、繁殖 D、衰老 E、死亡 5、做好凤仙花播种前的准备工作：（ ABCD ） A、准备一些凤仙花的种子 B、查阅凤仙花的有关资料 C、了解凤仙花的栽培方法 D、准备播种所需要的材料和工具 6、种植植物是一项长期的观察研究活动.需要做好（ABC ）等多项工作. A、管理 B、观察 C、记录 D、播种 7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下来.还可以用（ BCD ）等方式写观察日记. A、数字 B、文字 C、图画 D、照片三、填空题. 1、一颗种子在（适宜）的条件下能够萌发、长成一棵植物.这棵植物又能结出许多种子. 植物的物种就是这样不断繁衍的. 2、植物的（器官）有自己特殊的结构.这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能相适应.

三年级科学试题及标准答案

三年级科学试题及答案

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三年级上册科学试题第一单元测试卷

第一单元测试卷姓名：总分：一、填空题（20分） 1、像粉笔、水一样，空气占据一定的_______________。 2、给自行车轮胎打气是运用了空气可以被_____________的原理，我们知道压缩空间具有______________，被压缩的程度越大，产生的弹性就越__________。 3、空气和水一样，都是没有____________、没有____________、没有固定的____________，都可以占据一定的______________，不同的是空气容易被__________，水很难被__________。 4、验证空气有质量时，可以用___________测量。 5、使用电子天平时，应将它放在________________上，然后打开电源，按一下“___________”按钮，确保在称量之前显示数字为“______”。 6、________________做实验验证了空气有质量。科学家用精确实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为________克，相当于_________回形针的质量。 7、“热气球”是利用_________________的原理上天的。 8、空气总是在_________运动的，空气的流动形成了___________。二、选择题（5分） 1、以下（）不是运用压缩空气的原理。 A、充气城堡 B、足球 C、热气球 2、“孔明灯”利用了（）的原理。 A、空气流动 B、风吹动 C、热空气上升 3、制冷空调应该安在房间的（）。 A、上方 B、下方 C、中间 4、在一根细长棍两端各挂一只充了气的气球，并使之平衡。将一只气球气放掉，放手后，平衡棍会（）。 A、保持平衡 B、发生倾斜 C、先倾斜再平衡 5、下列对于电子天平说法正确的是（） A、使用电子天平时不必放在水平桌面上。 B、使用电子天平测物体质量时，可以打开电源直接使用。 C、电子天平可以帮助我们测皮球里空气的质量。三、判断题（5分） 1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（） 2、空气和水一样，都没有固定的形状，都可以被压缩。（） 3、家里的暖气片应该安装在房间的高处。（） 4、纸蛇会转动是因为空气有质量。（） 5、在大自然中，空气总是循环运动的。（）

三年级科学(下册)试题及答案

教科版三年级下册科学复习题及答案三年级科学下册第一单元练习题一、填空 1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。 2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。 3、种子萌发先萌发出_____ ，再长出_______ ；植物的根向___ 生长，根的生长速度_____ 。 4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ，满足植物生长的需要，还能将植物_______在土壤中。 5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。 6、植物的生长发育需要__________、________，以及适宜的_________和________等条件。 7、植物的_________能依靠提供的能量，利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。 8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。二、判断 1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 ( ) 2 、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。( ) 3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。( ) 4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。( ) 5、植物在生长过程中需要、土壤、适宜的水分和温度等条件。( ) 6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（） 7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。（） 8、每种果实中的种子的数量是一定的。（）三、选择 1、在自然条件下，______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A．有些 B ．很多 C ．全部 2、植物自己制造“食物”的器官是________。 A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶 3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了________。 A．植物身体的平衡 B ．能最大限度地接受太 4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。 A．释放氧气 B ．显得美观 C. 清洁水质 5、植物的生长发育不一定都需要_______。 A． B. 水分 C. 土壤 6、具有支撑植物作用的是_______。 A. 根 B. 茎 C. 叶四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。凤仙花攀援茎牵牛花缠绕茎葡萄直立茎红薯匍匐茎五、回答：开花植物的生长一般经历哪几个阶段？它们的身体分为哪六个部分?

三年级上科学单元试卷第三单元教科版

小学科学三年级上册第三单元测试题一、填空： 1、我们可以用＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和在水中沉浮的能力等来描述材料的各种性质。 2、我们周围常见的材料有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。 3、砖和陶瓷都是＿＿＿＿材料。 4、＿＿＿＿有固定的形状和一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状，但有一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状和体积。 5、我们用＿＿＿＿测量液体体积的多少。 6、液体的黏度会影响它的＿＿＿＿速度。 7、空气占据一定的＿＿＿＿，空气的体积是可以＿＿＿＿的。二、判断 1、空气没有形状，没有重量。（） 2、虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。（） 3、所有的材料都可以反复利用。（） 4、我们周围的世界是由物质组成的。（） 5、材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它。（） 6、一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。（） 7、不同材料吸水能力是不同的。（） 8、陶瓷制品的吸水性好。（） 9、通常情况下，油比水轻。（）

10、物体都是由一种或多种材料做成的。（）三、选择题 1、下列物品中是塑料做的是（） A、钥匙 B、课桌 C、矿泉水瓶 2、下面哪一项不是木材的性质（） A、透明 B、有条纹 C、在水中漂浮 3、你常见的陶瓷制品有（） A、碗和盘子 B、文具盒和茶杯 C、筷子和牙刷 4、陶瓷和砖都是由（）烧制而成的。 A、木材 B、黏土 C、塑料 5、5毫升水大约是（） A、一小勺 B、一杯 C、一瓶 6、把铝片做成易拉罐，主要是利用的金属的（） A、坚硬 B、延展性 C、有光泽 7、下列物品中哪能一个吸水性更好（） A、塑料 B、牛皮纸 C、餐巾纸 8、判断物体的沉浮，主要看物体（）我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数

小学科学三年级上册第一单元试卷

三年级上册科学第一单元测试一、选择题（请将答案填在题号前的（）里。）每小题2分，共24分）（）1.水沸腾时，下列说法错误的是。 A.会产生热气 B.杯底有气泡产生 C.温度会降低 D.温度为100℃ （）2.在进行“50毫升的水能溶解多少克食盐”实验时，可以用来取食盐。 A.手 B.勺子 C.搅拌棒 D.吸管（）3.教室内的冰在的环境中能完全融化成水。 A．0℃ B.10℃ C.-10℃ D.-2℃ （）4.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是。 A.用手捂 B.用电吹风吹 C.太阳晒 D.放在0℃以下的冰柜里（）5.温度计的使用，操作正确的是。（）6.水结成冰后，体积会。 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断（）7.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列说法正确的是。 A.每次向烧杯中加入的食盐量要相同 B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解 C.用搅拌棒用力搅拌，洒出一点没有关系 D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯（）8.海水是咸的，因为含有大量的盐分，若想从海水里获得盐，我们可以通过的方法。 A.蒸发 B.过滤 C.溶解 D.加热（）9.下列说法正确的是。 A.水有固定的体积，水蒸气也有固定的体积 B.自然界当中的物质有三种状态，分别是固态、液态、气态 C.纸折成千纸鹤、橡皮泥捏成小熊后不再是原来的物质了 D.沙子和食盐都可以溶解在水中（）10.石棉网的作用是。 A．不让蒸发皿底部变黑 B．加热的更快 C．隔热 D.让蒸发皿均匀受热（） 11.在比较食盐和小苏打的溶解能力实验中，以下说法错误的是。 A.食盐比小苏打溶解能力强 B.一定量的水只能溶解一定量的物质 C.食盐在水中的溶解能力是无限的 D.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样（）12.以下四人中谁嘴巴里的糖果融化的最快。 A.小红，把糖含在嘴巴里 B.小明，把糖含在嘴巴里同时用舌头搅拌 C.小强，把糖含在嘴巴里嚼碎后用舌头搅拌 D.小月，把糖含在嘴巴里后嚼碎二、填空题（每小题2分，共30分） 1．水在自然界有态、态、态三种存在状态，这三种状态之间是可以相互转换的。 2．生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、、等。 3.一般情况下，水沸腾时的温度是℃，当水沸腾后不变。 4．水变成水蒸气，状态由变成；冰融化成水，状态由变成。 5．水能溶解很多物质，但也有一些物质不能溶解于水。常见的能溶解于水的物质有、、等，不能溶解在水中的物质有等。三、连线题（6分）

三年级上册科学试题人教版(含答案)

2019年上期期末质量检测试卷三年级科学一、我会填（每空1分，共10分） 1.（）是测量物体温度的仪器；在我国，我们使用的温度单位是（）。 2.风有（）、（）的不同。 3.天气谚语可以分为（）、看风、（）和看物象四类。 4.用放大镜在阳光下能（）火柴、这是因为放大镜有（）的作用。 5.磁铁能够吸（），磁铁磁力最大的部分叫（）。二、我会选（请将唯一正确答案的序号填入括号里，每题2分，共10分） 1.水泥马路相隔一定距离的地方会留有一条缝隙，原因是（）。 A.为了美观 B.为了行人方便 C.防止水泥热胀冷缩 2.中国气象事业的创始人是（）。 A.李四光 B.竺可桢 C.袁隆平 3.“千条线，万条线，落到水里看不见”的谜底是（）。 A.下雨 B.下冰雹 C.沙尘暴 4.蚕的头很小，头上有适于咀嚼桑叶的（）。 A.牙齿 B.口器 C.舌头 5.“海市蜃楼”现象的形成是由于光的（）。 A.直射 B.放射 C.折射三、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共20分） 1.太阳的热主要是通过辐射的方式传到地球上来的。（） 2.每天室外的温度都是一样的。（）

3.风可以用来发电，也可以给人类生活带来一定的破坏作用。（） 4.马王堆出土的汉代丝绸就是蚕丝制作而成的。（） 5.磁铁有无数个磁极。（） 6.照相机镜头中的透明镜片是凸透镜。（） 7.固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。（） 8.用潜望镜能在水下观察水上物体，这说明光不是沿直线传播的。（） 9.熄灭酒精灯时，用嘴一吹就可以了，但要注意防止火灾。（） 10.我们学生自己搜集到的天气数据可以通过报纸发布。（）四、我会连（每连对一条得1分，共6分）小孔成像折射张衡发明液体温度计平面镜反射牛顿发明了“相风铜鸟” 三棱镜直射雷伊色散实验五、我会答(共4分）常见的天气现象有哪些？（至少写四种）（4分）答：

三年级下册科学第一单元测试题

三年级下册科学第一单元测试题班级：姓名：得分：一.填空题.(每空1分，共40分) 1.（）离不开土壤，在（）、（）、（）等地方有土壤。 2. （）、（）、（）、（）是土壤中常见的小动物。 3.土壤是由（）、（）、（）、（）和（）组成的混合物。 4.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，有（），说明土壤里有（）。 5.把硬土块放入水中，有（）冒出，说明土壤里有（）。 6.用玻璃棒搅拌放入土块的水，水变（），静置后，出现（），上层较小的颗粒是（），下层较大的颗粒是（）。 7.取一些土壤，放在火上烧一烧，闻到一股（），说明土壤中有（）。 8. （）、（）都是土壤烧制出来的。 9.土壤固体中的大颗粒为（），中等颗粒为（），细小颗粒为（）。 10.人们根据三种土粒（）的不同，将土壤分为三类︰沙粒含量特别多的是（），黏粒含量特别多的是（），而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是（）。 11. （）土渗水性最大，因为它的颗粒（），（）土渗水性最小，因为它的颗粒（）。 12.用（）、（）、（）等方法可以比较沙土和黏土的不同。 13.植被被破坏，对土壤的（）有很大损害。二．选择题（每题3分，共21分） 1.检验土壤中有沙粒和黏粒的实验是（） A把土块放入盛水的烧杯中，看是否有气泡冒出。 B把土块放入盛水的烧杯中，.用玻璃棒搅拌均匀，沉淀后看颗粒分布情况。 C把干燥的土块放入石棉网上烧，当土块冒烟是能闻到臭味。 2.腐殖质是由（）变成的。 A泥土B 动植物遗体C 塑料袋 3.能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是 A蜗牛 B 蚂蚁C蚯蚓 4.能保护家乡土壤活动是（） A挖土烧砖B 植树造林C过量喷洒农药 5.下列各项中，（）不会造成土壤污染。 A农药B 化肥C枯草D病菌 6.下列各项关于防止土壤污染的说法，不正确的是（）。 A加强对工业废水、废气、废渣等的治理和综合利用Ｂ大量使用农药和化肥。 C对粪便、垃圾和生活用水进行无害化处理。 D使用处理后的污水灌溉农田。 7.下列各项关于破坏土壤资源的说法，错误的是（）。 A．大量砍伐森林会导致水土流失。 B．草原的过度放牧会引起沙漠化。 C．焚烧作物后土壤无需再施肥。

三年级科学单元试卷

一、单项选择题。 1、植物的（C ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 2、植物的（A ）可以制造植物生长所需要的养料。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 3、植物的（E ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E ）开始他们的新的生命的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、种子 5、植物的这些养料是由植物绿色的（C ）依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 6、1771年，英国科学家普利斯特利发现（C ）可以更新空气。后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。 A、草本植物 B、木本植物 C、绿色植物 D、开花植物 7、植物的茎能（D ）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B ）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A、从左向右 B、从上向下 C、从右向左 D、从下向上 8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（C ）。 A、开花植物 B、常绿植物 C、草本植物 D、木本植物 9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（D ）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（C ）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（B ）；

红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（A ）。 A、匍匐茎 B、攀缘茎 C、缠绕茎 D、直立茎二、多项选择题。新课标第一 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCD） A、种子萌发 B、幼苗生长 C、营养生长 D、开花结果 2、绿色开花植物有（ABCDEF ）等器官。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子 3、植物在生长过程中需要（ABDC ）等条件。 A、阳光 B、土壤 C、适宜的水分 D、温度 4、植物在它们的生命过程中都要经历（ABCDE）的过程。 A、出生 B、成长 C、繁殖 D、衰老 E、死亡 5、做好凤仙花播种前的准备工作：（ABCD ） A、准备一些凤仙花的种子 B、查阅凤仙花的有关资料 C、了解凤仙花的栽培方法 D、准备播种所需要的材料和工具 6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好（ABC ）等多项工作。 A、管理 B、观察 C、记录 D、播种 7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下来，还可以用（BCD ）等方式写观察日记。 A、数字 B、文字 C、图画 D、照片三、填空题。 1、一颗种子在（适宜）的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又能结出许多种子，植物的物种就是这样不断繁衍的。 2、植物的（器官）有自己特殊的结构，这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功

三年级科学期中试卷及答案

2015年春季学期期中检测试卷三年级（下）科学［测试用时：60分钟满分100分］一、填空题（每空1分，共15分） 1．植物的茎具有植物及运输和的作用。 2．蚕的一生经历了卵、、蛹和四种形态。蚕的生命周期大约为天。 3．植物的根能够吸收土壤中和，满足植物生长的需要，还能将植物在土壤中。 4．植物生长所需的养料是由植物绿色的依靠阳光提供能量，利用二氧化碳和制成的。 5．人的牙齿的生长过程可分为三个阶段，分别为阶段、混合牙阶段和阶段。 6．养蚕、抽取织成，是我国的伟大发明之一。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共2０分）（）7．蚕蛾也需要吃桑叶。（）8．像蚕一样，所有的小动物的一生都要经过变态。（）9．不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。（）10．植物只要开花，都能结出果实。（）11．植物都是用根来繁殖后代的。（）12．大多数植物都是从种子开始它们新生命的。（）13．各种动物都有自己的生命周期，周期长短相同。（）14．人的一生有两副牙齿，恒牙长出后终生不换。（）15．蚕的生命周期是从蚁蚕开始的。（）16．用刚洗净的桑叶喂蚕最好。三、单项选择题（将正确的序号填在中的括号内，每题5分，共35分） 17．仙人掌的茎是（）。 A．扁平状 B．针状 18．金鱼是（）生。 A．卵生B．胎生 19．植物自己制造“食物”的器官是（）。 A．根B．茎 C．叶 D．根、茎、叶 20．我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.种子 21．植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。 A．植物身体的平衡 B．能最大限度地接受太阳光 22．下列动物中，要经历变态的是（）。