优秀本科生毕业论文(设计)推荐表【模板】

优秀本科生毕业论文（设计）推荐表

本科毕业设计(论文)模板

本科毕业设计（论文）题 ——副标题学生姓名：张三学号：10080000 专业班级：计算机科学与技术10-5班指导教师：李四 20 年 6月20日

——副标题要数据结构算法设计和演示（C++）树和查找是在面向对象思想和技术的指导下，采用面向对象的编程语言（C++）和面向对象的编程工具（Borland C++ Builder 6.0）开发出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类，并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法，同时利用解、辅助教学和自我学习的作用。关键词

The design and implementation of the linear form ——副标题 Abstract 外文摘要要求用英文书写，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称。 “Abstract” 字体：Times New Roman，居中，三号，加粗，1.5倍行距，段前、段后0.5行间距，勾选网格对齐选项。 “Abstract”上方是论文的英文题目，字体：Times New Roman，居中，小二，加粗，1.5倍行距，间距：段前、段后0.5行间距，勾选网格对齐选项。 Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字符，字体：Times New Roman，字号：小四，1.5倍行距，间距：间距：段前后0.5行间距，勾选网格对齐选项。 Keywords与Abstract之间空一行，首行缩进2字符。Keywords与中文“关键词”一致，加粗。词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个，Times New Roman，小四。如需换行，则新行与第一个关键词首字母对齐。 Keywords：Write Criterion；Typeset Format；Graduation Project (Thesis)

本科生校级优秀毕业论文(设计)评选实施办法

本科生校级优秀毕业论文（设计）评选实施办法毕业论文（设计）是高等学校学生在掌握所学专业基础理论、基本技能和专门知识的基础上，进行科学研究工作的初步训练和培养独立工作能力的重要环节，是完成整个本科学习过程的最后一个环节，是申请学士学位的依据之一。搞好毕业论文（设计）工作，对全面提高教学质量有着十分重要的意义。为了提高我校本科学生毕业论文（设计）质量，进一步规范优秀毕业论文（设计）的评选工作，特制定本办法：一、参评对象全校应届全日制普通本科生的毕业论文（设计）。二、评选标准 1、论文类按期圆满完成教学计划规定的任务。毕业论文写作较为规范，选题具有一定的现实意义和理论意义，立论正确，观点新颖，结构合理，内容充实，计算与分析论证可靠、严密，思路清晰，条理清晰，逻辑严密，重点突出，资料翔实，语言流畅，结论正确合理。能熟练地综合运用所学基础理论和专业知识，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，并具有一定的创新意识。外文资料翻译通顺正确，毕业论文创作全过程的信息化水平较高。答辩时概念清楚，语言表达准确，并具备较好的语言表达能力。 2、设计类按期圆满完成教学计划规定的任务。设计方案具有一定的创新意识，设计说明书完备，设计方案较为科学，计算、实验分析严密、正确，结论合理，数据可靠。艺术类设计版面及其他相应表现手段完整、规范，整体制作效果好。整个设计过程充分体现出作者科学严谨的工作态度和较强的动手能力。答辩时概念清楚，思维清晰，能正确回答问题。毕业设计创作全过程的信息化水平较高。三、评选程序 1、教务处根据各系部的专业结构、学生人数下达指标到各专业； 2、各系部根据教务处下达的指标，组织评审推选上报。

本科毕业论文格式模板

XXXXXXXXX 学校毕业论文（设计）论文题目：技术创新对公路运输市场体系的作用和影响指导教师： XX 教授专业：电子商务级班准考证号：论文作者： XXX 年月日或毕业设计，字号：二号宋体初号，华文中宋四号宋体小三号楷体小三号黑体小三号楷体

二级以下(包括二级题序 )用小四宋体目录摘要 1 绪论...................................................................................................... 1 1.1公路运输市场的现状.................................................................................1 1.2 熊彼特的创新理论.................................................................................1 2 技术创新对公路运输市场发展的作用............................................................ 2 2.1 公路运输市场..........................................................................................2 2.1.1 公路运输产品 (2) … … … … 5结论 (4) 三号黑体小四宋体加黑一级题序用小四宋体加黑

本科生数学毕业论文

本科生数学毕业论文《关于多媒体在初中数学教学中运用》摘要：科学技术的日新月异，多媒体技术和网络早已步入课堂，为教学增添了新的活力，彻底改变了“粉笔”+“黑板”的教学，融生动逼真的动画，清晰的文字注解和悦耳的声音于一体，引领学生进入一个图、文、声、像并茂的空间，优化课堂教学。多媒体技术与以往教学方式有机结合，提高教学效率，化一些抽象的、不易理解的知识变为熟悉的、具体的知识，营造情境、开辟思维空间，激发兴趣，让学生喜欢数学，热爱数学。关键词：多媒体技术;初中数学教学;运用一、多媒体技术在教学中的作用多媒体技术的特征是实时性、直观性和交互性，它体现现代教育技术的主要特点，传统教学手段无法比拟。以抽象性为主的初中数学，涵盖了抽象的、枯燥的、难以理解的知识。很久以来，许多教师积累不少传统教学的一些直观、形象的解决方法，然而，没有从根本上处理这些抽象的内容，让学生理解。多媒体技术辅助教学，促使课堂教学的内容反复显现，提供直观形象的学习资料及技巧、技能训练的典型习题，画图、演算、证明示范，营造一种新颖的教学情境，变“动态”为“静态”，“连续”为“定格”，让“微观”表现“宏观”，“抽象”呈现“具体”，以学生发展为中心，激发学生学习欲望，帮助学生建立数学结构，更好地观察数学现象，分析探索数学过程，优化课堂教学，提高教学效率，因此，帮助解决传统教学中难以解决的问题，教师教得轻松，学生学得愉快，一举两得，实现教学的最优化。二、多媒体技术在教学中的应用第一，营造情境，激发欲望。多媒体技术辅助教学集声、光、色、形于一体，以图像的翻滚、闪烁、定格、色彩变化及声响效果给学生新异的刺激，提供直观、多彩、生动的形象，多种感官同时接受，调动学生学习的积极性。例如教学“轴对称图形”一课，多媒体技术以鲜艳色彩、优美图案，直观形象地再现诸多实例，学生仿佛身临其境，课件演示三幅图：一架飞机、一个等腰三角形、人民大会堂，一一闪现，红线显现对称轴，学生观赏，图像模拟逼真，活跃氛围，营造意境，激起学生学习兴趣，满足求知欲，调动学生参与意识。第二，实现生动、形象的显示。多媒体技术辅助教学将抽象枯燥的内容进行生动、灵活、形象、多变的演示，取代教师冗长的讲授，使难于理解的抽象的数学知识变为形象、生动、易懂、易记，让学生主动参与学习，学习成绩较差的观察演示轻而易举地获取新的数学知识。例如教学“正方形”一课，多媒体课件将平行四边形较长的一组边同步缩短，使“一组邻边相等”，然后使一组对边绕着同一邻边的两个端点同步旋转，使“一个角是直角”，演示“平行四边形→菱形→正方形”的正方形概念的形成，再演示“矩形→正方

数学毕业论文优秀范文

数学毕业论文优秀范文浅谈小学数学教育与信息技术的整合小学数学与信息技术整合是新课程改革背景下的重要教学创新举措，对小学数学教育水平提升有着重要作用。小学数学教育与信息技术整合，能够充分结合小学生自身特点，注重教学设计，激发学生学习兴趣;基于对教材内容直观化、形象化处理基础上，能够突出教学重点与教学难点，促进教学效率的提升;打破传统教学模式，构建创新型教学课堂，使学生成为课堂教学中的主体，积极进行信息反馈与评价，这对优化教学方式有着重要意义。本文将围绕小学数学教育与信息技术整合现状，提出优化策略促进小学数学教育与信息技术更好整合应用，提高数学教学质量。一、小学数学教育与信息技术整合的现状小学数学教育与信息技术整合在教育教学活动中取得了良好成果，但在教学实践应用中仍存在有待改进之处，下面是对小学数学教育与信息技术整合中常见的问题总结:1目前教育体制下小学数学教师队伍整体素质有待提升。在实践调查中了解到仍有部分教师对小学数学教育与信息技术的整合认识不深，且不具备灵活运用信息技术的能力，使教学水平参差不齐。由于小学生各个方面能力与综合素质不高，尚未掌握有效的学习方法，在学习过程中接受新知识与新事物的能力较弱，这都直接影响了教育的顺利开展。2在小学数学教育中存在的最亟待解决的问题就是交流问题。在长期传统教育模式下，已经形成了以教师为主体的教学模式，教师与学生之间的沟通交流较少，缺乏良好的师生关系的建立，这不利于学生对问题的接受和探索，也不利于课堂教学效率的提升。3目前，我国教育多以试卷方式进行学生知识的考核，即应试教育。只要适应考试、通过考试，就能打上所谓 “好学生”的标签。此种方式并不是不好，起码说明学到的知识学生都会了，但这也仅仅能够证明学生学会了知识。其实，对所学知识进行应用，是学生学习知识的另一个重要组成部分。只有学以致用，才能使学生在学习的同时解放思想、积极创新。此类问题也是亟待解决的问题之一。二、促进小学数学教育与信息技术整合的策略分析 1.提升师生整体素质小学数学教育与信息技术整合为取得更好效果，要全面提升师生整体素质。教师在数学教学中应用信息技术，就应真正掌握信息技术的应用方法，在实践中不断积累和学习，达到灵活运用到数学教学中。在课堂教学中教师要积极使用电脑课件教学，通过制作PPT 等形式通过多媒体的影音配合，优化课堂教学结构。同时，在课后教师也要掌握利用先进的信息技术进行课后作业的收、留。如利用微信、QQ等交流工具和平台解答问题，做到教师素质的迅速提高。同时，积极引导学生利用其他的交流工具对课上不懂的问题进行课下

本科生毕业论文格式

本科生毕业论文格式题目 (居中三号黑体) 摘□□要 (“摘要”之间空两格，居中三号黑体，与内容空一行) □□××××（小四号宋体）关键词：×××××□□×××××□□×××××□□×××× 小四号宋体，3—5个，各关键词间空一格顶格、小四号黑体 ABSTRACT (另起一页，居中三号Times New Roman加黑，与内容空一行) □□×××××××××（小四号Times New Roman） Key words：×××××□□×××××□□×××××□□×××××小四号Times New Roman字体顶格、小四号Times New Roman加黑目□□录（另起一页，“目录”两字中间空两格，居中三号黑体、与正文空一行）□□一☆☆☆（空两格、小三号宋体）…………………………………× □□1.1☆☆☆☆（四号宋体）………………………………………………×□□1.2☆☆☆☆………………………………………………………………×……………… □□谢辞（小三号宋体）………………………………………………× □□参考文献（小三号宋体）…………………………………………× □□注释（小三号宋体）………………………………………………× □□附录（小三号宋体）………………………………………………× （目录中行距多倍行距，设置值为1.25倍，目录不标页码）

一□□☆☆☆☆☆（另起一页、居中小三号黑体） 1.1☆☆☆（顶格、四号黑体） 1.1.1☆☆☆（顶格、四号黑体） □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（空两格、小四号宋体）图1-2□□×××试验中心组织结构图 □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （一级层次之间另起一页）二□□☆☆☆☆☆（居中、小三号、黑体） 2.1☆☆☆（顶格、四号黑体） 2.1.1☆☆☆（顶格、四号黑体） □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（空两格、小四号宋体）表2-3□□☆☆☆ ××× ××× ××× ××× ××× ××× （宋体五号，水平、垂直居中）××× ××× ××× ××× （表与正文空一行） □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 谢□□辞（居中小三号黑体、“谢辞”两字中间空两格） □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（小四号宋体，内容限1页）参考文献（顶格、四号黑体）文献是期刊时，书写格式为： [编号] □□作者.文章题目.期刊名（外文可缩写），年份，卷号，期号：起~止页码文献是图书时，书写格式为： [编号] □□作者.书名（译音）. 出版地：出版单位，出版年，起~止页码

本科毕业论文参考模板

聊城大学东昌学院本科生毕业论文（设计）题目：影响我国房价的因素分析专业代码：020101 作者姓名：崔帅学号：20080020732 单位：经法系08级经济学1 班

指导教师：沈红梅年月日

文件四本科毕业论文（设计）参考模板说明：①毕业论文（设计）原则上采用计算机打印。使用A4纸张，边距为：上下各为2.5cm，左右各为2.8cm,装订线0.5cm（居左），页眉、页脚各为1.5cm。页眉内容：“聊城大学本科毕业论文（设计）”，黑体，5号，居中。 ②全文1.5倍行间距。目录（标题用黑体3号，加粗，居中）前言（宋体4号字，加粗） - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 1．正文一级标题（宋体4号字，加粗）- - - - -- - - - - - - - - - - -- - -- 1 1．1 正文二级标题（宋体小4号字）-- - -- - - - - - - --- - - - - - -- - - - - - - 3 1．1．1正文三级标题（宋体小4号字）- -- -- - -- - - - - - - -- - - - - - 5 1．1．2正文三级标题（宋体小4号字）- - - - -- - - - - - - -- - - ---- - 7 2. 正文一级标题（宋体4号字，加粗）-- --- - - - - - - - - - - -- -- - -20 2．1正文二级标题（宋体小4号字）- - - - -- - - - -- - - - - ---- - -- - - - -20 2．2 正文二级标题（宋体小4号字）- - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - 23 …… 结论（宋体4号字，加粗）-- - -- - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - --- -- - 50 注释（宋体4号字，加粗，采用尾注者设此节，采用脚注者不设此节）-- -- - - --- -- - 51 参考文献（宋体4号字，加粗）- - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - 52

本科数学毕业论文

山西师范大学毕业论文论文题目：浅析Vandermonde行列式的相关性质及其应用学号：姓名：年级：专业：指导教师：

姓名郭燕华学号 09420773010 论文修改意见指导教师年月日

浅析Vandermonde行列式的相关性质及其应用摘要：在高等数学的学习中，行列式无疑是一个重点和难点，它是后续课程线性方程组、矩阵、向量空间和线性变换的基础。而行列式的计算具有一定的规律性和技巧性。Vandermonde行列式是一类很重要的行列式。本文系统的阐述了Vandermonde 行列式的相关性质及其应用,通过各种方法说明了行列式中的一些计算问题以及如何利用Vandermonde行列式计算一般的行列式，用多个例子论述并总结了Vandermonde 行列式在科研和实践生活中如何更好的应用。关键字: 行列式；Vandermonde行列式；Vandermonde

目录第一章引言 (1) 第二章预备知识 (2) 2.1 定义 (2) 2.2 行列式的性质 (2) 2.3 行列式计算中的几种基本方法 (3) 2.3.1 三角形法 (3) 2.3.2 加边法或升级法 (4) 2.3.3 递推法或数学归纳法 (5) 第三章行列式的一种特殊类型Vandermonde行列式 (6) 3.1 Vandermonde行列式的证法 (6) 3.2 Vandermonde行列式的性质 (7) 3.2.1 推广的性质定理]7[：行列式 (7) 3.2.2 一个Vandermonde行列式为0的充分必要条件 (9) 3.2.3 V andermonde行列式的偏导数]8[ (9) 3.3 Vandermonde行列式的翻转与变形 (11) 3.4 Vandermonde行列式的应用 (12) 第四章小结 (17) 第五章参考文献 (18) 第六章谢辞 (19)

本科生毕业论文模板

［单击此处键入中文题目］厂关键词要反映毕业设计说明书 (论文)的主要内容，最后一个关键词后，不要标点符号。不用此信息时，删除此框。［单击此处键入中文摘要内容］关键词: ［单击此处键入中文关键词(4-6个，用逗号分开)］摘要正文约400-500个汉字，扼要概括论文的主要内容和观点, 语言精练、明确，语句流畅；不用此信息时，删除此框。 (2)重复性数据和图表； (3)程序说明和程序全文； (4)方便他人阅读所需要的辅助性工具或表格； (5)调查问卷等。如果没有附录，删掉此页。不用此信息时，删除此框。论文中的公式居中书写，公式编号采用小4号字，应用括号，写在右边行末，其间不加虚线。删除此框。共有9种参考文献格式。不用此信息时，删除此框和说明文字。

［单击此处键入英文题目］ ABSTRACT ［单击此处键入英文摘要，内容应当与中文摘要一致］ KEY WORDS :［单击此处键入英文关键词4-6个，用逗号隔开］英文摘要与中文摘要的内容和格式必须一致。英文摘要约 300-450个实词。中文“摘要”的英文译名统一为 “ABSTRACT ” 。不用此信息时，删除此框O

符号说明如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、专门计量单位、自定义名词和术语等，应将全文中常用的这些符号及意义列出。如果上述符号使用数量不多，可以不设专门的主要符号表，而在论文中出现时加以说明。论文中主要符号应全部采用法定单位，特别要严格执行 GB3100?3102 — 93有关 “量和单位”的规定。单位名称的书写，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称， , 不许两种混用。

本科优秀毕业设计

本科生毕业设计（论文）诚信承诺书 1、本人郑重地承诺所呈交的毕业设计（论文），是在指导教师的指导下严格按照学校和学院有关规定完成的。 2、本人承诺在毕业设计（论文）选题和研究内容过程中没有抄袭他人研究成果和伪造相关数据等行为，没有请人代做。 3、在毕业设计（论文）中对侵犯任何方面知识产权的行为，由本人承担相应的法律责任。 4、学校有权保留本毕业设计（论文），允许被查阅和借阅,可以将毕业设计（论文）的内容编入有关数据库进行检索或向上级有关部门送交本毕业设计（论文）。学生（签名）：年月日

摘要本工程是某办公楼结构设计，该楼为六层钢筋混凝土框架结构，总建筑面积为5337.6m2，建筑总高度为22.95m，不考虑抗震。建筑上，本楼拥有完善的功能。本设计的主要工作为该工程的结构设计。内容主要包括荷载统计、内力分析及构件配筋计算等。设计成果的主要表现形式为结构施工图。为手算方便，整个结构采用典型的一榀框架结构进行设计计算。本设计主要进行了第⑨轴横向框架的结构设计。在确定了框架布局之后，进行了各种荷载、作用的计算，分析了结构的内力，找出了最不利的内力组合，进行了配筋计算。此外还进行了结构方案中的室内楼梯的设计，并完成了平台板，梯段板，平台梁等构件的内力和配筋计算及施工图绘制。本设计书包括如下部分： 1．工程概况； 2．框架结构布置及计算简图； 3．荷载计算； 4．荷载作用下内力计算； 5．框架结构受力分析及截面设计； 6．楼盖设计； 7．楼梯设计； 8．基础设计。关键词：钢筋混凝土；框架；结构设计

Abstract The subject of this paper is the design of an office which is a six stories reinforced concrete frame，with a total construction area of 5.33.76m2. The height of the building is 22.95 meters , not considered earthquake seismic. The main work of the structural design of the project. Load includes statistics, analysis and internal force components, such as reinforcement calculation. Design results is working drawings. As convenient of the hand count, the use of the entire structure of a typical frame structure design calculation. The design for the first ⑨main horizontal axis of the structural design of the framework. In determining the layout of the framework, the various loads, the role of the calculation, an analysis of the internal force structure to identify the most adverse combination of internal forces, a reinforcement calculation. In addition, the structure of the program carried out in the design of the interior staircase and the completion of a platform board, bench plates, beams and other platform components, and reinforcement of the internal force calculation and mapping work. This paper has the following chapters: 1. General situation of the project 2. The lay out of the frame structure and numeration sketch 3. The loads calculation 4. The internal force calculating 5. The frame structure load combination and section design 6. The floor board design 7. The stair design 8. The foundation design Keywords：reinforced concrete；frame；the design of the structure

本科毕业生论文设计(数学专业)

***大学2016届毕业论文（设计）论文（设计）题目浅谈小学数学课堂中学习兴趣的培养子课题题目姓名 ******* 学号 ******10 所属院系数学系专业年级数学与应用数学指导教师 ******* 201**年 5 月

摘要兴趣是最好的老师，学生兴趣的激发在提高教学质量上起到重要的作用，要想使初中生掌握新的数学知识,有用地引发学生的数学学习兴趣就显得尤为重要，兴趣是学习成功的诀要，是获取知识的开端，是求知欲望的基础。我们都知道在数学课堂中有很多数学知识枯燥无味，很多学生因此不喜欢数学，那么数学课堂应该以活跃课堂气氛、提高教学质量为目标,将乏味的数学理论知识学习变得丰富有趣,将学生学习新知识的压力转变为学习的强大动力,有效地提高数学课堂的学习效率。本篇论文从学生现状分析、影响学生学习的兴趣的因素和如何提高学生学习兴趣三方面进行研究。关键词：学生学习现状影响因素提高兴趣

Abstract Interest is the best teacher, students interested in the excitation to improve the quality of teaching plays an important role, in order to make the junior middle school students to master the new mathematical knowledge, effectively stimulate student's mathematics study interest is particularly important, because the interest is the secret of success in learning is beginning of knowledge, is foundation of the desire for knowledge. We all know that a lot of mathematical knowledge to dry in the mathematics classroom, many students are so don't like math, then mathematics classroom should to active classroom atmosphere, improving teaching quality as the goal, the tedious mathematical theory of knowledge, learning to become rich and interesting, students learning new knowledge to change the pressure of learning power, effectively improve the efficiency of mathematics classroom learning. This paper from the analysis of the current situation of students, the factors that affect the students' learning interest, how to improve the students' learning interest in three aspects. Key words: Students' learning situation, influencing factors, increasing interest

本科生毕业设计(论文)模板2017

论文）题目：线性表的设计和实现专业年级： 2012级信息与计算科学专业指导教师：李四年月日

中国石油大学胜利学院本科毕业设计（论文）摘要数据结构算法设计和演示（C++）树和查找是在面向对象思想和技术的指导下，采用面向对象的编程语言（C++）和面向对象的编程工具（ Borland C++ Builder 6.0）开发出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类，并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法，同时利用 C++ Builder 6.0中丰富的控件资学中帮助理解、辅助教学和自我学习的作用。关键词：毕业设计；格式；规范

ABSTRACT Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Keywords ：Xxxx ；Xxxx ；Xxxx

目录 2.2.2 三级标题名 (2) 2.3线性链表 (2) 第三章设计的主体内容 (3) 3.1系统结构的设计 (3) 3.2交互界面的设计和实现 (3) 3.3线性表的00P序设计 (3) 3.3.1线性表的顺序存储的实现 (3) 第四章结果分析与讨论 (4) 第五章结论 (6) 参考文献 (7) 致谢 (8) 附录 (9) 附录A名词术语及缩略词 (9)

第一章计算机与网络技术的高速发展，特别是面向对象技术的出现，使得 C++的软件开发得到了迅速普及。本课题主要………………

优秀本科毕业论文(设计)选集模版

《优秀毕业论文（设计）选集模版》（字数5000字以内）一、理工科专业格式毕业论文标题(黑体三号字) 学院专业班级学生姓名(小四号宋体) 指导教师:xxx(小四号宋体) （空两行）摘要（四号黑体）（空两格）摘要内容（小四号宋体）论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在200字左右。X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X。（空一行）关键词（四号黑体）（空两格）关键词1；关键词2；关键词3（小四号宋体）关键词3-5个为妥。（空一行） ABSTRACT（空两格）This is abstract in English外文摘要以200个左右实词为宜，摘要内容（小四号宋体）每段开头留四个空字符X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X。 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X。（空一行） KEY WORDS（空两格）keyword1；keyword2；keyword3 1.前（空一字符）言（三号黑体）前言内容(正文用小四号字，宋体),前言应说明本课题的研究目的和意义、研究范围、研究方法及要达到的要求；简述本课题在国内外的研究或发展概况及存在的主要问题；说明本课题应解决的主要问题。 2.章标题1（三号黑体）

数学专业本科毕业论文

理学院数学0301班杨瑞毕业论文第 1 页共 18页杨瑞（理学院数学与应用数学 0301班）指导教师:宋文青摘要：正项级数收敛的判别法在级数的收敛法中占有极其重要的地位．常见的判别法有比较判别法，达朗贝尔比值判别法，柯西判别法，高斯判别法,柯西积分判别法等．对于上述判别法，它们都有一定的条件限制，为了找到更简单，适用条件更广的判别法，国内外学者或者在一般判别法的基础上做了推广或者提出了一些新的判别法．近几年，关于正项级数收敛性判别法又有了一些新的研究，主要是针对一些新判别法的适用条件进行了讨论．本文主要分两部分对正项级数的判别法进行了推广，第一部分对比值判别法进行了推广，给出了比值判别法在失效情况下的判别方法，这也是本文的主要部分，第二部分对比较判别法进行了推广．这些推广的新的判别法解决了原判别法的条件限制，使其更具一般性，适用性更广．：正项级数；收敛性；发散性；判别法 A Generalization of Convergence Criterion for Positive Progressions Yang Rui (0301 Mathematics and Applied Mathematics School of Science ) The instructor: Song Wen-qing

Abstract: Convergence Criterion for Positive Progressions holds the extremely important status in the progression． The common criterions include the comparison distinction law, reaches the bright Bell ratio distinction law, west the tan oak distinguishes the law, Gauss distinguishes the law, west the tan oak the integral distinction law and so on, but these distinction laws all have the certain condition limit． In order to find out more simply and more widely-used distinction laws, domestic and foreign scholars have made some promotion or worked out some new distinction laws． In recent years, there are several new researches about positive progressions astringency distinguished the law mainly aiming at discussing applicable requirements of new distinction 济南大学毕业论文用纸理学院数学0301班杨瑞毕业论文第 2 页共 18页 law． This article was mainly divided in 2 parts to carry on the promotion of the series of positive progressions distinction law． The first part promotes specific value distinction law as

本科生毕业论文模板

[单击此处键入中文题目]

[单击此处键入英文题目] ABSTRACT ［单击此处键入英文摘要，内容应当与中文摘要一致］ ]

符号说明

第1章[单击此处键入1级标题] (2) 1.1 ［单击此处键入2级标题］ (2) 1.1.1［单击此处键入3级标题］ (2) 第2章[单击此处键入1级标题] (5) 2.1［单击此处键入2级标题］ (5) 2.1.1 ［单击此处键入3级标题］ (5) 2.2［单击此处键入2级标题］ (5) 第3章［单击此处键入1级标题］ (7) 3.1［单击此处键入2级标题］ (7) 3.1.1[单击此处键入3级标题] (7) 第4章［单击此处键入1级标题］ (8) 4.1[单击此处键入2级标题] (8) 4.1.1[单击此处键入3级标题] (8) 第5章［单击此处键入1级标题］ (9) 5.1[单击此处键入2级标题] (9) 5.1.1[单击此处键入3级标题] (9) 结论 (10) 参考文献 (11) 致谢 (12) 附录［单击此处键入附录题名］ (13)

前言

论文中图表的文字以5号字为准，如果文字过多可小于5号字，但不得小于6 号字。不用此信息时，删除此框。第1章 [单击此处键入1级标题] 1.1［单击此处键入2级标题］ [单击此处键入正文] 1.1.1［单击此处键入3级标题］ [单击此处键入正文] 目前，Email和BBS论坛是Internet提供的最常用的两种服务，它们是人们传递信息和进行网络信息发布的主要手段，缺乏对它们使用情况的监控已经成为困扰社会的难题之一。对这两种服务的网络信息进行监控和分类过滤，可以了解网络舆论导向，发现和追查对社会不利的信息，从而及时控制事态发展，保障社会各方面正常运作[1]。 ●本文中的字体不需要自己选择。 ●标题的设计方法是：将光标移至需要成为标题的位置中，通过按“Shift+Alt”和 “←”或“→”（左箭头键或右箭头键），来设计1级标题，或2级、3级等标题。 ●添加新的章要重新分页。方法是：将光标放要插入新的章的位置，点击“插入”菜单中的“分隔符…”，点选“分节符类型”的“下一页”。新的页面出现后，修改奇数页的页眉和页脚，去掉“与上一节”相同的设置（点“同前”小图标）。 ●页码的修改，双击需修改的页码，选中页码，点“插入页码”图标即可。 ●正文的输入，只需在标题输入完毕后，按回车键，即可直接输入；或者从“格式工具栏”的中选择“正文”样式。在最终检查完毕，没有问题时，将此框删除。标注形式1：单个参考文献标注

大学本科毕业论文设计创作模版

安徽大学本科毕业论文（设计、创作）题目：XXXXXXXXXXXXXXXXXX 学生姓名：XX 学号：XXXXXXXX 院（系）：XXXXXXXX 专业：XXXXXXX 入学时间：XXXXX年9月导师姓名：XXXXXX 职称/学位：教授导师所在单位：XXXXXXXXXXXXX学院完成时间：XXXXXXX年五月 XXXXXXX 摘要 XXXXXXX××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（格式：仿宋五号字，行间距16磅）关键词：XXXXX；XXX；XXXXX ；坑爹（格式：3-8个，词与词之间以分号分隔，宋体小四号字，加粗，左缩进4个半角字符）

（空一行） Title（格式：Times New Roman四号字，加粗，居中，行间距20磅，左右各缩进4个半角字符）（空一行） Abstract（格式：Times New Roman四号字，加粗，居中） ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（格式：Times New Roman五号字，行间距16磅）（空一行） Keywords:word1；word2；······；word8（格式：与“关键词”对应，单词小写，词与词之间以分号分隔，Times New Roman小四号字，加粗，左对齐，左缩进4个半角字符）

目录（格式：字间空４个半角字符，黑体四号字，加粗，居中）一、引言（绪论） (1) （一）题名 (1) （二）题名 (2) 二、题名 (5) （一）题名 (5) （二）题名 (6) 1、题名 (6) 2、题名 (8) ······ 五、结论（结束语） (40) 主要参考文献 (46) 附录A (51) 附录B (54) ······ 致谢 (57) （格式：宋体小四号字，加粗，分散对齐，行间距20磅。一级标题不缩进，二级标题左缩进4个半角字符，三级标题左缩进8个半角字符）正文与目录之间插入分页符，页码自正文开始编。

数学大学本科生毕业论文

数学大学本科生毕业论文浅谈数学与应用数学摘要：新课程改革注重知识的发生、发展过程，培养学生用数学的观点观察社会、思考问题，增强应用数学的意识，重视联系实际和数学应用意识。教师应加强数学应用教学，多让学生自主学习，重视课外实践，促进学生逐步形成和发展数学应用意识，提高实际应用能力。关键词：数学应用生活经验学以致用新课程改革注重知识的发生、发展过程，培养学生用数学的观点观察社会、思考问题，增强应用数学的意识，真正让学生体会到“学以致用”。近年来，我坚持以新课程标准为指导思想，重视实践，加强对学生数学应用能力的培养，做了一些探索，在此谈谈对这一问题的一点思考。一、理论基础 1.数学的发展就是数学应用的历史。从数学的早期发展来看，数学起源于人类实际生活的需要，人类在简单的物品交换和重新分配中，产生了数的概念。在古埃及流传下来的最早的数学著作《莱茵德纸草书》和《莫斯科纸草书》中，包含有许多几何性质的问题，内容大都与土地面积和谷堆体积的计算有关;中国现存的最早的数学著作《周髀算经》中，主要成就是勾股定理及其在天文测量上的应用。到了近现代，特别是现代，一方面，数学的核心研究变得越来越抽象;另一方面，数学的应用也变得越来越广泛。数学除了在物理、化学、生物等自然科学大量应用，还在经济学、社会学领域大展身手，在日益发展的信息社会中，即使一般的劳动者，也必须具备基本的数学运算能力以及应用数学思想去观察和分析工作、生活乃至从事经济、政治活动的能力――存款、利息、股票、投资、保险、成本、利润、折扣、分期付款，以至文艺创作、心理分析、社会改革、哲学思辨等。可以说，数学是人类活动最基本、最重要的工具之一。 2.新课程改革对加强数学应用的体现。新课程标准强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。新课程标准强调培养数学的应用意识，要让学生认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时，能主动尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学知识时，能主动地寻找其实际背景，并探索其应用价值。

南京艺术学院-本科-毕业论文-格式模板范文

本科生毕业论文题目：学院专业学号姓名指导教师（职称）南京艺术学院教务处制年月日填

论文排版机器人PaperYes制作的论文模板摘要本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。各位同学可以通过此模板撰写论文，只需将自己撰写的论文内容填充到相应的标题下面就可以了，帮助同学们解决论文排版的困扰。如果有的同学不会用此模板编辑论文，可以选择PaperYes论文排版，根据您所在高校的格式要求,自动生成目录和页眉页脚,解决奇偶页难题，智能编排标题、图、表和公式,适配字体字号和段落等，10秒搞定，安全高效。关键词:论文排版；机器人；PaperYes；论文模板

目录摘要 (1) 一、绪论 (4) 二、排版算法 (5) （一）关于目录修改后的排版技巧 (5) 1. 关于目录的制作和修改 (5) 2. 此处为三级标题 (5) 3. 此处为三级标题 (6) （二）关于图片、表格、公式的解决 (6) 1. 表格的样式 (6) 2. 此处为三级标题 (7) 3. 此处为三级标题 (7) （三）页眉和页码的设置 (7) 1. 页眉和页码的设置 (7) 2. 此处为三级标题 (7) 3. 此处为三级标题 (8) （四）脚注和参考文献上标 (8) 1. 脚注和参考文献上标范例 (8) 2. 此处为三级标题 (8) 3. 此处为三级标题 (8) 三、PaperYes论文一键排版的概念 (9) （一）一键排版的概念 (9) 1. 此处为三级标题 (9) 2. 此处为三级标题 (9) 3. 此处为三级标题 (9) （二）一键排版的概念 (9) 1. 此处为三级标题 (9) 2. 此处为三级标题 (10) 3. 此处为三级标题 (10) （三）一键排版的主要方法 (10)