中学生禁毒常识学习资料

中学生禁毒常识学习资料

1、“国际禁毒日”是：6月26日。

2、根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。（摇头丸、K粉）

3、什么是新型毒品？

所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因、大麻和可卡因等传统毒品而言，主要指人工合成的精神类毒品，是由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用与人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能使人产生依赖性的一类药品（毒品）。鸦片、海洛因等麻醉药品主要是罂粟等毒品原植物再加工得到的半合成类毒品，而新型毒品大部分是通过人工合成的化学合成类毒品，所以新型毒品又名“实验室毒品”、“化学合成毒品”。同时，因为“新型毒品”的滥用多发生再娱乐场所，所以又被称为“俱乐部毒品”、“休闲毒品”、“假日毒品”。

4、吸毒的危害：吸毒的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭、危害社会”12个字。

（1）吸毒对个人的危害：吸毒严重危害身心健康，加速死亡。吸毒扭曲人格，自毁前程。吸毒引发自残、自杀等行为。吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。

（2）吸毒对家庭的危害：吸毒给家庭成造成巨大的精神摧残。吸毒导致倾家荡产、家破人亡。吸毒贻害后代。

（3）吸毒对社会的危害：吸毒诱发犯罪。破坏正常的社会和经济秩序，影响社会稳定。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。吸毒吞噬社会巨额财富。吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神，这已成为全世界普遍的问题。据调查，我国的80%的女吸毒人员靠卖淫维持吸毒消费。吸毒影响国民素质。吸毒者都丧失正常的劳动能力。

5、导致吸毒的原因主要有哪些？

（1）好奇心。因为新鲜好奇，想试一试而沾上了吸毒行为。调查资料告诉我们，初中生开始吸毒，多数是由好奇心引起的。

（2）寻找刺激。把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样，满足消遣和享乐的需要。这种动机，青少年多数和在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生，把吸毒当作一种精神上的所谓享受。

（3）自我显示。把吸毒看作是一种“高贵的”气派。在青少年吸毒者中流传着这样的荒唐说法：“吸海洛因是现代社会后种时髦，不吸就是落伍，吸了神气、够气派！”不少青少年花了一大笔钱来吸海洛因，就是为了炫耀自己，显示自己的大气派。

（4）从众。所谓从众，就是人家怎么干，自己就跟着人家怎么干。青少年喜欢从众，以为

朋友在吸毒，自己也就一起跟着吸了。有一位中学生谈到他开始吸毒的行为时说：“我原来就吸香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问朋友是什么。他说，你吸吧，反正比你吸的那种烟要好多了。我想，反正都是烟，吸就吸吧。就这样，吸了没几支就上了瘾，再也戒不掉了。”

（5）为了摆脱烦恼和忧愁有些青少年碰到的挫折，处于焦臣不安的心境，为了消除内心的烦恼和忧愁，就从吸毒行炽去寻求暂时的解脱。

（6）被欺骗，引诱。

6、青少年如何防止吸毒？

（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

（5）养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。

7、青少年应当避免与4种人交往：

有吸毒恶习和嫌疑的人员；从强制戒毒所释放回来的人；从劳教戒毒所回来的人员；因吸毒被公安机关拘留处理的人。

8、青少年应当远离三种场所：赌场、有贩毒嫌疑的住所、社会上营业性娱乐场所。同时防吸毒要从不吸烟开始。

禁毒知识竞赛试题及答案

一、填空题

1．毒品具有的4个基本特征是：依赖性、耐受性、非法性和危害性。

2．我国禁毒工作的方针是：“四禁”并举，堵源截流，严格执法，标本兼治

“四禁”：禁止吸食毒品、禁止贩运毒品、禁止种植毒品、禁止制造毒品。

3．我国主要的戒毒模式有：自愿戒毒、强制戒毒、劳教戒毒。

4．吸毒就是非法吸食、注射毒品的行为。

5．吸毒成瘾的因素有生理因素、社会因素、个人的心理因素。

6．强迫他人吸毒罪是指公然违背他人意愿，以暴力、胁迫或者其他强制手段强迫他人吸食、注射毒品的行为，犯本罪处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金。

7．容留他人吸毒罪应处3年以下有期徒刑、拘役或者管制并处罚金。

8．“无毒社区”是指无吸毒、无种毒、无制毒、无贩毒的小型社区。

9．禁毒帮教措施中“四位一体”帮教内容是公安、社区、单位、家庭四位一体。

10．对吸毒者的心理治疗有认知行为治疗、个别心理治疗、集体心理治疗、家庭治疗等。

11．常用的戒毒方法有自然戒断法、药物戒断法、非药物戒断法。

12．禁毒人民战争铺开阶段要组织的两个行动是指以打击毒品犯罪为主要内容的“秋风行动”，启动以开展帮教为主要内容的黄丝带工程。

13．吸毒者不健康的心理有盲目好奇、慕虚荣、赶时髦、追求刺激和享乐、赌气或逆反心理、诱骗胁迫、无知和轻信、自暴自弃。

14．毒品的危害有损害民族危害社会、毁灭家庭、自伤、自残、自杀。

15．吗非、海洛因如采用静脉注射的方式每天二次,每次0.1克，二至三天即可成瘾。

16．国际禁毒日是每年的6月26日。

17．胡锦涛书记在2004年6月对禁毒工作所作的重要批示内容是禁毒工作必须持之以恒、毫不手软。

18．非法持有毒品罪是指违反国家毒品管理法规，持有较大数量的毒品行为。

19．吸毒对人的身心危害有：吸毒对身体的毒性作用、戒断反应、精神障碍与变态、感染各种疾病_。

二、问答题

1．什么是毒品犯罪，毒品犯罪的构成特征表现在哪几方面？

答：毒品犯罪是指违反国家有关麻醉药品、精神药品管理法规，从事走私、贩卖、运输、制造毒品以及与上述行为有关的破坏国家禁毒活动的行为。

毒品犯罪的构成特征表现为：（1）犯罪的客体；（2）犯罪的客观方面；（3）犯罪主体；(4）犯罪的主观方面。

2．什么是毒品预防教育，毒品预防教育的内容一般包括哪些？

答：毒品预防教育是指通过各种途径让人们了解和认识造成毒品问题的基本因素和有关知识，揭示毒品对个人、对家庭、对社会的巨大危害，提高全民尤其是青少年认知毒品、拒绝毒品的能力，从而构筑全社会防范毒品侵袭的有效体系。

毒品预防教育的内容一般包括（1）禁毒历史；（2）毒品知识；（3）毒品的生理危害、心理危害、社会危害等；(4）成瘾机理；（5）毒品违法犯罪与禁毒法律、法规对毒品违法犯罪活动的处罚；（6）戒毒知识；（7）禁毒意识等等

3．毒品预防教育为什么要以青少年为重点。

答：这是由我国禁毒工作的实际需要和青少年成长的特点决定的。第一，在现实工作和生活中，吸毒青少年在整个吸毒人群中所占的比重一直居高不下；第二，在青少年吸毒原因的调查中发现，相当一部分是由于对毒品危害的无知和对毒品的好奇而尝试第一口的，以至于陷入吸毒的深渊而不能自拔；第三，青少年阶段是人生成长的关键时期，在这个时期教育培养他们形成科学的世界观、人生观、价值观，自觉养成远离毒品、积极向上的良好生活习惯，是至关重要的。

4．禁毒人民战争中，“黄丝带工程”具体内容是什么？

答：禁毒人民战争中，“黄丝带工程”具体内容是指各强制、劳教戒毒所对戒毒期满出所人员要及时通知其户籍所在地、居住地派出所和基层组织，严格实行交接制度；各基层组织和公安派出所要大力扶持群众性、社会化的吸毒者的自助组织，对戒毒出所人员要切实落实帮教措施，积极帮助其解决就业安置、生活保障等方面的实际困难。

5．禁毒人民战争要组织的七大战役是哪七大战役？

答：①禁毒预防战役；②禁吸戒毒战役；③堵源截流战役；④禁毒严打战役；⑤“无毒社区创建”战役；⑥重点整治战役；⑦易制毒化学品和麻醉药品、精神药物整顿战役。