学校节水型单位申报综合材料

创建节水型居民小区申报资料

红堡城小区创建节水型居民小区申报资料阜阳七度物业管理有限公司 2016年10月

目录表概述 (1) 节约用水管理制度 (2) 红堡城小区 (3) 创建节水型居民小区领导小组 (3) 红堡城小区 (4) 节水分块管理负责人 (4) 节水领导小组岗位责任制 (5) 主管节水岗位责任制 (7) 节水宣传员责任制 (8) 七度物业红堡城项目节约用水奖惩规定 (9) 红堡城小区用水计量管理制度 (11) 红堡城小区节约用水管理制度 (12) 红堡城小区供水设备、管道、器具检修制度 (15)

岗位职责 (18) 居民参与用水管理及举报制度 (40) 节水措施 (41) 节水目标 (42) 节水会议记录 (43) 节约用水宣传材料 (59) 节约用水宣传口号 (65) 附录 (66)

概述红堡城小区位于阜阳市颍州区颍州南路669号，占地面积68465平方米，建筑面积193612平方米，由12幢电梯景观洋房组成，总户数1545户，自2013年5月交房以来，入住率已达到50%。红堡城小区环境优美，小区内配有篮球场、儿童广场等附属设施，由阜阳七度物业管理有限公司提供物业服务。阜阳七度物业管理有限公司成立于2009年，以“七度物业，好居一生”作为物业服务定位。致力于让客户能够充分体验高品质生活乐趣，时时感受物业管理公司提供的周到体贴、细致入微的服务。发展至今七度物业服务有蓝堡城、红堡城、紫金城、简爱城四个小区。其中蓝堡城小区已经取得阜阳市优秀小区称号。我公司积极响应政府的各项工作号召，目前积极在服务的小区中积极做着推广宣传节水的工作。红堡城自建设之初，即重视节水工作。公司的各级领导也非常重视节水工作,公司成立了节水领导小组，组长由李总亲自担任，亲自组织有关人员制定了节水的有关管理制度、岗位职责等，还建立了节水宣传、节水巡查等管理工作队伍和岗位职责，使节水工作做到制度落实、责任落实、措施落实、人员落实。最后达成节水目标。

企业节水型企业申报

湖南金和汽车服务有限公司创建节水型单位申报材料申报单位名称:湖南金和汽车服务有限公司申报日期：2016年6月目录一、湖南金和汽车服务有限公司节水型企业申报表二、湖南金和汽车服务有限公司基本概况三、创建节水型企业工作方案及总结四、企业自查评分表五、企业节水十年规划六、企业用水、节水情况（近三年年用水统计表）七、企业节水用水管理制度、节水管理结构网络图 1、节水管理机构、节水专干名单 2、节水办公室会议记录

3、节水岗位职责、节水管理制度 4、维修检漏保修制度 5、企业用水计量管理制度 6、维修检漏报修台账资料 7、节水宣传资料一、节水型企业申报表

公司现有汽车维修及检测设备20多台套，固定资产一千余万。现有国家职业证书人数23人，汽车维修中、高级技工17人，汽车美容装饰技工4人，汽车维修质检员2人。公司主要水源是自来水，本企业在近三年来节约用水。充分的利用并回收水。在公司成了以后，以遵守法律法规，推行规范管理，提供优质的服务，满足客户需求，关心员工健康，注重环境保护，实现持续改进为方针，一质量第一，用户之上为宗旨，按照现代企业管理机制规范运作。三、创建节水型企业工作方案及总结 1、建设节水型企业的必要性节水是现实水资源优化配置与可持续利用的前提和关键，我公司厉行节约用水，从我做起的原则，提倡同行业坚持节水优先，创建海绵城市。同时，在水资源利用方面存在着用水粗放、浪费严重、公民的节水意识差，随着工业化、城市化进程的不断加快和经济社会的快速发展，水资源供需矛盾日益突出，水资源问题已成为经济社会可持续发展的主要制约因素。因此，加强水资源管理，提高水的利用率，建设水资源节约型社会和企业，对缓解水资源紧张局面，实现人与自然和谐相处，促进经济社会环境协调发展，建设资源节约

模板节水型单位申报书

节水型单位申报书

申报单位名称：申报日期：

目录节水型单位申请表 (4) 创建活动总结 (5) 许昌市节水型单位建设标准 (6) 节水管理标准 (9) 1、规章制度 (9) 主管领导负责节水工作建立办 (10) 公会议制度 (10) 建立节水、用水、计量、统计、奖惩、定期 (11) 维修等节水管理规章和制度 (11) 制订五年节水规划、编写年度用水计划实施方案并落实下达的用水计划，完成当年内部节水指标 (12) 明确节水主管部门和节水管理人员并有专（兼）职节水统计人员 (13) 制定节水目标责任制和考核制度 (14) 两年内无超计划用水现象 (15) 2、计量统计 (16) 依据相关技术规范，用水计量器具的配备按分户、功能分区、主要设备实现三级计量，水计量器具运转正常 (17) 有详细、准确的原始用水记录和统计台账并按时向节水管理部门报送统计报表 (18)

3、节水技术推广与改造 (19) 节水设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用节水设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用 (20) 3.2实施食堂用水设施、中央空调冷却塔、老旧管网和耗水设施等节水改造和节水设施建设 (21) 铺设透水地面或地面采取透水措施 (22) 所有用水设备和器具全部为节水型产品 (23) 景观用水、泳池、浴室等设置水处理再利用装置 (24) 绿化采用高效浇灌方式 (25) 4、管理维护 (26) 定期巡护和维修用水设施设备 (27) 且记录完整 (27) 有监督检查及节奖超罚记录 (28) 已建成的节水工程、设备运行正常，无擅自停用节水设施行为 29 有完整的管网图 (30) 有完整的计量网络图 (31) 开展水平衡测试，有5年内水平衡测试报告书 (32) 5、非常规水源利用 (33) 建设雨水集蓄设施或再生水利用系统并有效利用 (34) 绿化、景观用水等采用非常规水源 (35) 6、节水宣传 (36)

创建节水型学校总结汇报材料

创建节水型学校总结汇报材料龙虎塘实验小学我校创建于1913年，是一所百年老校，近年来，学校在上级主管部门的关心与地方政府的大力支持下，得到了快速的发展，学校的办学条件和育人环境得到了大幅度的提高和完善，学校于2005年创建成江苏省实验小学。2010年，学校异地重建，如今我校校园环境优美，设施一流。学校占地面积28800平方米，建筑面积19200平方米。有41个教学班，全校学生1950人，教职员工128人，在全体师生的共同努力下，学校相继创建成为常州市依法治校示范校、江苏省素质教育学校、第七批常州市绿色学校、常州市平安校园、江苏省平安校园、江苏省依法治校示范校、常州市体卫艺先进学校、常州市A 级食堂等。当今社会人人都在提倡珍惜水资源、保护水资源。为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”的宣传主题，我们认真开展了节水型学校创建活动，现将相关情况总结如下：一、领导重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长、总务主任、食堂负责人为副组长、学生发展处、综合实践活动、各年级组长为成员的领导小组，负责整个创建活动的组织领导，并由综合实践第一责任人负责将综合实践活动与节水教育活动相整合，由学生发展处带领班主任等落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。具体网络图如下：

二、重视硬件的更新和维护。 1、水表改造。我校建设初期只安装了一级水表，2012年暑期，我校投入31000元进行了二级水表改造，开学前7只二级水表已改造到位，现正进行全面的水平衡分析。 2、投入二十多万元为学生提供直饮水，我校两栋教学楼每层均有直饮水设备，分冷水和温水龙头各三个，直饮水设备定期消毒维护，确保为学生提供安全卫生的饮用水。 3、组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水

节水型学校建设方案

节水型学校建设方案一、加强领导，周密组织。成立学校节水型学校建设活动领导小组：校长秦力任组长，副校长郑俊华、总务处负责人任副组长，成员由各部门、各年级、各班主任、各食堂及物业保洁负责人组成。每月校行政会作为重要内容进行专题研究，分析情况，改进措施。二、健全制度，经常检查。 1.包干责任制度：将所有水龙头、卫生间、洗澡间等出水口定班（单位）定人定责任。 2.检查制度：对一般设备等每天检查（夜间再巡查一次），对自来水管道等每周检查，及时发现问题。 3.维修制度：在第一时间将漏水设备维修好，防止跑冒滴漏、长流水。 4.计量用水台帐制度：由会计范卫琴定期记录用水，健全台帐资料，纳入成本核算管理体系。 5.考核奖惩制度：每学期对节水工作，做出成绩的，要大力表扬并给予一定的物质奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的要作出检查并给予一定的经济处罚 6.拟制比较完整的用排水管网图和设施分布图。三、加强节水管理，坚持使用节水器具。 1.加大投资，逐步更换陈旧设施，确保设备处于良好状态。 2.太阳能浴室使用节水龙头，实行限时开放。 3.绿化浇灌坚持使用一干河水，校园鱼池使用积蓄雨

水。四、强化教育，开展多样活动，努力培育节水意识。每学期组织以下活动： 1.开展节水主题教育。将节水教育纳入德育教育的重要内容，提高师生员工的水忧患和节水意识，增强节水的紧迫感和责任感。 2.利用各种形式，大力宣传节水。充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用，张贴节水宣传标语；用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。 3.开展“节水在我身边”的主题班会活动。 4.开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”活动。 5.开展“关爱命脉、节约用水”的主题征文或演讲活动。常青藤实验中学 2008.4.10 附：节水及水源设备管理包干责任表1.2 常青藤实验中学节水及水源设备管理包干责任制表表一班级（部门）包干区域责任人备注初一1班教学楼A、B幢之间一层：男卫各班主任初一2班教学楼A、B幢之间一层：女卫

节水型学校标准

节水型学校标准一、组织落实 1.有节水主管领导、主管部门和专（兼）职的节水管理人员，建立专项节水管理制度； 2.有健全的节水管理网络和明确的岗位责任制; 3.经常进行节水宣传教育，提高师生节水意识。二、管理细则 1.用水原始记录和统计台账完整规范，按时准确填报统计报表并进行分析； 2.用水情况清楚，定期巡视，发现问题及时解决； 3.按规定进行水平衡测试（评估）； 4.有年度节水工作计划、用水考核制度。三、计量达标 1.用水定额目标，100升/人.日(有住宿生)，50升/人.日（有午餐），40升/人.日（无午餐），按实际住宿就餐学生数和教职工人数计算； 2．使用节水型产品率=100%，其水嘴（水龙头）、便器及便器系统、便器冲洗阀、沐浴器符合现有的节水型生活用水器具标准（公用设施必须使用节水型产品）； ①节水型水嘴（水龙头）：具有手动或自动启闭和控制出水口水流量功能，使用中能实现节水效果的阀类产品（非螺旋式水嘴）； ②节水型便器一次性冲洗水量不大于6L的便器； ③节水型便器冲洗阀：具有延时冲洗、自动关闭和流量控制功能的便器用阀类产品； ④节水型淋浴器，采用接触或非接触控制方式启闭，并有水温调节和流量限制功能的淋浴器； ⑤其它用水器具必须符合国家标准。 3．水表计量率，二级水表计量率= ×100%≥95% 一级水表：用以计量用水单位从水源取水量的水表（总计量表）二级水表：用以计量用水单位内部用于各部门及不同建筑物或区域新水量的水表； 4．用水器具漏水率≤2% 用水器具漏水率= ×100% 5．用水设施损失率（包括自备供水）≤4% 用水设施损失率：（供水总量-有效供水量）×100% 供水总量（供水总量：取用的新水总量，即一级表水量；有效供水量：部门等分水表的水量之和，即二级表水量之和。）此项指标也可以用（一级表计量率）－（二级表计量率）来计算，其差就是设施损失率；6．学校内绿化、景观、生活杂用水不得大水漫灌，采用节水灌溉措施，有条件的要尽量利用非常规水（海水、雨水、微咸水、河水等）替代。附件2 湖北省节水型单位考核标准一、基本条件基本条件共八条，是节水型单位所应具备的必备条件，如有任何一条不符合要求，不得申报

节水型企业(单位)报告书

节水型企业（单位）报告书申报企业（单位）名称：申报日期： - 1 -- 1 -

目录一、节水型企业（单位）申报表……………………………………………… 二、创建节水型企业（单位）领导小组、工作小组名单…………………… 三、创建工作总结……………………………………………………………… 四、创建节水型企业（单位）基本要求说明………………………………… 五、节水型企业（单位）定量考核指标评分表……………………………… 六、节水型企业（单位）基础管理考核指标评分表………………………… 七、节水型企业（单位）定量考核、基础管理考核指标自查逐项说明…… 八、节水型企业（单位）审核表……………………………………………… 九、附件…………………………………………………………………………- 2 -- 2 -

节水型企业申报表申报日期：年月日 - 3 -- 3 -

厦门市建设与管理局计划用水节约用水办公室印制创建节水型企业（单位）小组名单 1、创建节水型企业（单位）领导小组：组长：副组长：成员： 2、创建节水型企业（单位）工作小组：组长：成员： - 4 -- 4 -

节水型企业创建工作总结总结应包括以下四方面内容： 1、企业（单位）基本概况--规模、产品、产量、产值、职工人数及用水情况 2、企业（单位）节水具体措施 3、企业（单位）主要节水成效 4、存在问题及改进措施 - 5 -- 5 -

节水型企业基本要求说明一、实施节水“三同时，四到位”制度情况 “三同时”—新建、改建及扩建工程实行节水设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入运营； “四到位”—用水计划到位，节水目标到位、管水制度到位、节水- 6 -- 6 -

创建节水型学校总结报告

创建节水型学校总结报告为了进一步贯彻落实节能减排工作会议精神，创建节水型学校，我校从自身实际情况出发，强化宣传教育，转变用水观念，提高节水意识，加大节水改造力度，做好节能管理，强力推进节水创建工作，现总结如下：一、组织管理上：领导重视，精心准备学校领导高度重视节水工作，为了切实抓好今年的节水型校园创建活动，学校成立了以陈尚玉校长为组长，副校长孙成、王爱丽为副组长的创建工作领导小组，成立了专职节水管理机构，聘请了以孙友根、于志等后勤管理领导小组同志担任节水管理员，形成了由领导到老师、由老师到学生、由前勤到后勤的节水管理网络，岗位责任分工明确，责任到人。同时，我校还将节水型学校的创建纳入了学校的发展规划和年度计划，并制定了专项实施方案和具体措施，学校领导召开专门会议，研究部署节水工作，并安排了专项经费，确保了我校节水工作的扎实有效开展。为了加强管理，我们平时还加强了对用水设施的检查，杜绝跑、冒、滴、漏等现象的发生，并纳入了年度工作目标，创建档案资料齐全，期终有总结。二、宣传教育上：多策并举，落在实处 1.学校将节水宣传教育纳入学校总体规划之中，并在教学活动中安排与学生年龄阶段相适应的实践活动，课时有保证，有明确的节水教育实施计划和具体要求，在日常教育中通过以下方式向学生普及节水知识，学生反映良好。（1）组织全体师生召开节水动员大会, 向师生宣传介绍我国水资源的严峻形势,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形

成“节约用水、从我做起”的观念，使师生养成自觉节约水资源的良好习惯。（2）在用水之处张贴节水标牌。（3）开展节约用水课程教育。将节约用水教育纳入必备教育，在学生中进行节水等内容的课程教育，介绍我国的水资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，形成“节约用水、从我做起”的观念。（4）利用学校宣传栏、班级黑板报等开展“关爱命脉，节约用水”的主题宣传，倡导“节水光荣，浪费可耻”的观念。（5）建设节水工作宣传阵地——制作节水宣传专栏和宣传标语。加强了节水宣传阵地建设,制作了精美实用的节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。（6）由学校节水工作领导办公室向全校师生发放《节约用水,从我做起——致全校师生及学生家长的公开信》,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的健康发展。 2．利用“世界水日”和“中国水周”开展学校节水宣传月活动，活动形式多样，参与度高，效果显着。 ①开展“节约用水”的主题班会活动。 ②组织以节水为主题的演讲比赛。 ③开展节水征文活动。 ④通过横幅、标语、落地牌等，营造浓烈的节水氛围。 ⑤开展节水为主题的知识竞赛。 ⑥开展节水为主题的书法比赛。 ⑦开展节约用水标语的征集活动。 ⑧学生编辑制作“节水知识手抄报”，各班级将学生“节水知识手抄报”粘贴在教室供同学们相互学习交流,创造良好的节水宣传氛围和环境。

公共机构创建节水型单位申报材料

附件4 公共机构创建节水型单位申报材料申报单位（盖章）：报送时间：年月日

目录 1、申请文件 2、创建节水型单位自评分表 3、创建节水型单位自评报告 4、水平衡测试报告 5、有关证明材料

材料要求 1.申请文件要求为本单位正式公文，注明自评分数。 2.创建节水型单位自评分表按照《广西壮族自治区节水型单位创建评分标准》的格式，增加“自评分”、“初评分”、“评审分”等栏目。 3.创建节水型单位自评报告参考编写提纲如下：第一章基本概况本单位基本状况，包括单位类型、属性，规模，占地面积、职工人数等内容；第二章用水情况详细介绍本单位所有用水情况，包括水源（自来水、自备水）情况，用水去向，用水功能分区和三级用水户分布，主要用水设施和设备，绿化景观用水面积和用水量，中央空调与锅炉用水等；第三章节水措施按照评分标准逐项进行详细文字描述。包括节水设备安装使用情况，节水技术改造情况，节水管理制度等工程和非公工程措施。第四章采取的主要措施、取得的经验和效果本单位开展创建工作所采取的主要措施，创建工作取得的

经验和节水效果、效益等。包括水平衡测试的主要结论。第五章存在问题和整改措施开展节水型单位创建工作和本单位节水方面存在的问题，提出整改的计划措施。第六章自评结论按照《广西壮族自治区节水型单位创建评分标准》的“评分规则”逐项进行评分，列出评分理由、数据指标和计算过程，注明数据来源（附表或者水平衡测试报告表序号），不能仅写结论。创建节水型单位自评结论，自评分情况，扣分情况原因及说明等。附表有水分户、功能分区、主要用水设备情况表，水计量率计算表，节水器具使用情况表，用水计量器具配置表，节水设备产品安装改造情况表，人均用水量计算表，用水器具漏失率检测表，水量平衡分析表，中央空调冷却补水率计算表，锅炉冷凝水回收率计算表，非常规水源利用水，节水宣传情况表，规章制度情况等。上述表格可视情况进行合并、增删。附图用水管网图（分户、功能分区、主要用水设备），用水计量网络图，水平衡方块总图等相关图件。 4.水平衡测试报告水平衡测试应统一委托具有水平衡测试资质或者水文资

节水型学校主要做法

武进区节水型学校建设工作总结2012-2014年创建节水型学校工作开展以来，区节水型学校领导小组紧紧围绕区委区政府贯彻落实"智慧武进、低碳武进"重要思想,建立学校师生人人参与的节水型校园管理体系, 牢固树立和落实科学发展观,以提高水资源利用效率和效益为目的,转变用水观念,加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障，提高水资源使用效率, 我区学校创建工作成效显著。其主要做法如下：一、主要做法提高认识。行成于思，为开展好节水型学校建设，区节水办组织教育、财政学习节水型学校创建有关文件精神，领会精神实质，节水办多次组织相关人员到兄弟单位参观交流，让大家进一步认识到与先进地区的差距，从而不断转变观念，通过交流学习、召开现场会、座谈会、等形式强力宣贯，教育师生上下达成共识，形成合力。坚定了抓好节水型学校建设工作的信心和决心。统筹规划。在创建节水型学校建设前期，区节水办联合教育局制定工作计划，做到生均建设创建指标相结合，与基建技改计划相结合，在建设过程中，不断优化施工方案，确保了节水型学校建设顺利进行。明确责任。区节水办以落实领导责任，坚持做到“主要领导重点抓、分管领导亲自抓、管理部门具体抓”，形成齐抓共管的态势。水利、教育、财政领导经常深入现场检查、指导，去教育

局重点督办，有力地保证了节水型学校建设工作顺利进展。资金保障。常抓不懈。区节水办、教育局把节水型学校建设工作纳入工作重点，常分析、常研究、常检查、常督促，自2012年起，研究制订了相关制度（），激发各学校的建设积极性，使节水型学校建设工作始终充满勃勃生机。二、工作重点（一）统一创建标准统一学校排查。一是统一用水指标。统一安装计量。统一申报资料。（二）规范创建管理规范创建管理制度。节水办根据学校实际和工作规范,制定了切实可行的制定了《武进区关于开展节水型学校创建工作的通知》、《进一步推进节水型学校创建工作的通知》，修订了《武进区学校用水定额管理制度》作为学校开展创建节水型学校工作的指导性方案，为创建节水型学校创建规范化管理提供了制度保障。规范用水巡检维护。按照《武进区学校用水定额管理制度》要求，细化学校节水指标并严格执行；各学校编制了《节约用水管理制度》，日常抄表巡视工作及学生日用水定额分析。

节水型企业(单位)申报书范本

×××××单位 ××××年×月目录一、企业（单位）基本概况二、企业（单位）自查报告三、创建节水型企业（单位）基本条件四、节水型企业（单位）技术指标考核自评结果（共计六项）五、节水型企业（单位）管理指标考核自评结果（共计七项）六、节水型企业(单位)考核标准评分表（附表一、附表二）七、节水型企业(单位)考核意见

一、企业（单位）基本概况：容企业（单位）基本状况，包括占地面积，人员，产品、主要用水设施和部位及性质、使用水源情况（包括自来水、河水、深井水等）、近三年的耗用水情况、历史获奖情况（计量、能源认证等）、用水管理情况

二、企业（单位）自查报告容：经对照《标准》自查得分情况，总分100分，应得总分××分，（没有的项目扣除底分），实际得分××分，其中定量考核指标为××分，自查得××分。基础管理考核标准为××分，自查得分××分计算公式： %100100?-= 空项的总得分其余项目得分折算后得分率

三、创建节水型企业（单位）基本条件基本条件共七条，是节水型企业（单位）所应具备的必备条件。如有任一条不符合要求，不得申报节水型企业（单位）。一、格执行相关取水可制度，开采城市地下水符合相关规定。二、生活用水和生产用水分开计量，生活用水没有包费制。三、蒸汽冷凝水进行回用，间接冷却水和直接冷却水应重复利用。四、按规定开展水平衡测试工作，并按要求完成相应的

整改。五、没有使用明令淘汰的用水器具和用水设备。六、格执行用水计划或用水定额，按规定缴纳超计划超定额用水加价费，创建考核年度未发生超计划。（用文字根据企业（单位）实际逐条阐述）现将13项考核标准逐项自查情况报告如下：四、节水型企业（单位）技术指标考核自评结果技术指标考核容（6项）标准分（企业）50分，单位40分，自查分××分。 1、工业用水重复利用率达到同行业先进水平（对照行业标准），标准分16分，自查得××分。

节水型学校创建

节水型学校创建培训讲义

目录一、创建的基本程序二、水量平衡分析和水量平衡测试报告书的填写说明三、创建材料的申报

一、创建的基本程序 1、市级节水型学校创建程序 2、省级节水型学校创建程序

一、水量平衡分析和水量平衡测试报告书的填写说明 1、基础概念：（1）、学校水平衡：以学校为考察对象的水量平衡，是指学校各用水单元或系统的输入水量之和应等于输出水量之和；（2）、水平衡测试：对用水单元和用水系统的水量进行系统的测试、统计、分析得出水量平衡关系的过程。 2、基本程序：（1）、准备阶段：做好“三落实”，即组织落实、技术落实和测试方案落实，包括一、二级水表的安装校验，二级水表计量率≥90%等；（2）、实测阶段：在适宜的时间段内进行测试，做好测试数据的记录，一般要求正常工作日连续5—7天的抄表数据；（3）、汇总阶段：将测试获得的数据填入水平衡分析报告书/水平衡测试报告书；（4）、评价阶段：计算各类技术指标，对各用水单位进行合理化分析，制定相应用水计划。 3、分类：

4、水量平衡分析书的填写说明：（1）封面：学校名称处请加盖公章；（2）、学校概况（3）、测试期间新水量情况表 ①新水量：学校内取自任何水源被第一次利用的水量，当一级水表不止一个的时候，新水量=一级水表读数之和，年新水量=一年内一级水表读数之和； ②一级水表计量范围：学校内各种水源的计量，即对外结算的水表，一级水量合计=所有的一级水表读数之和； ③二级水表计量范围：学校内各用水考核单元的计量，即一级表之后安装的各类水表，一般是安装到教学楼、宿舍区、食堂、绿化、洗车等或者是分区安装的水表，二级水量合计=所有的二级水表读数之和； ④装表地点的填写，一级表填写总表，二级表填写装表地点，例如1#教学楼或者东教育区等；

创建节水型学校实施方案

创建节水型学校实施方案为贯彻落实《xx市》，推动我区中小学节约用水工作，指导各学校节水型创建活动的开展，特制定如下方案。为深入贯彻落实科学发展观，进一步推动我区节水型社会建设，切实发挥节水型学校在教育系统的引领作用，通过节水型学校的创建，不断提高水资源利用效率、改善生态环境，实现水资源的可持续利用，保障社会经济的可持续发展，根据省委省政府《关于加快水利改革发展推进水利现代化建设的意见》、水利部，教育部，全国节约用水办公室《关于联合开展学校节水宣传教育系列活动的通知》及《省水利厅、省教育厅、省财政厅关于全面开展学校节水工作的通知》文件精神，结合我区学校实际，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导，以《江苏省节水型学校考核标准》为依据，认真贯彻落实“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的方针，以制度创新为动力，规范学校用水，提高全校师生节水意识，建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，强化节水宣传教育，提高节水自觉意识，加大节水设施改造力度，推广应用节水新技术和先进器具，严格落实用水总量控制和定额管理两项指标，争创节水型学校，促进学校发展和水资源高效利用，

积极推进节水型社会建设。二、组织机构为加强对创建节水型学校活动的领导，决定成立江都区创建节水型学校工作领导小组，由区水务局分管领导担任组长，区教育局、区财政局分管领导担任副组长，负责节水型学校创建组织领导和创建工作协调。领导小组下设办公室，办公室设在区节水办，由水务、教育、财政部门相关科室人员组成，负责节水型学校创建日常工作。三、实施步骤 1．准备阶段结合在全区开展的节能减排和节水型社会创建工作，深入宣传关于建设节水型社会的重要性和紧迫性，宣传创建节水型学校和开展节约用水工作的重要意义，引导广大师生参与创建活动。学校成立工作领导小组，确定管理人员，明确工作职责，制定本学校创建活动实施方案和创建工作计划，营造创建节水型示范学校的浓厚氛围。 2．实施阶段各学校对照节水型学校标准中的各项考核指标，认真开展用水现状调查，找出用水不合理的地方，仔细分析用水环节存在的问题，在此基础上制定整改方案。同时，规范内部各部门的节水职能，细化节水管理措施，设立专（兼）职节水管理岗位，加强监督检查，使各项节水制度落到实处。

学校节水型单位申报综合材料

节水型学校申报材料单位名称：阜宁实小路校区申报日期： 2013年10月

市××中学申报节水型单位报告市计划用水办公室：为了创建东西湖区“资源节约型、环境友好型”示学校，增强我校师生节水意识，提高学校用水管理水平，使节水工作做到制度化、规化、科学化。我校按照《省节水型单位考核标准》逐步完善各项用水规章制度，加强管理和宣传力度，大力推广节水型器具。我校对照《省节水型单位考核标准》进行了自查，自评分为97分，我校认为符合节水型学校的要求。特申报节水型学校，请市节水办考核验收。特此报告！市××中学 2011年11月9日

省节水型单位申报表

阜宁实小路校区简介我校位于**街办事处侧旁，毗邻三镇著名的新型农村建设基地“石榴红”村，是一所公立初级中学。学校创建于1967年，占地面积22049.26平方米，建筑面积7939.28平方米。校建有教学楼、行政楼、综合楼、学生公寓、学校食堂各一栋。配备有微机室一间，微机70台；多媒体教室二间，分别可容纳70人；有专门的音乐室、美术室、科学实验室、心理咨询室、阶梯教室等。科学实验室装备达到省二级标准。在校学生377余人，有11个教学班。学校现有教师45人，学历全部达到国家规定标准。其中，党员人数为17人。中学高级教师4人，中学一级教师33人，“区学科带头人”１人。建校四十多年来，学校坚持用“主体性教育思想”指导教育教学常规工作，提出“让每一个学生成人”的办学理念。在管理中贯彻“以人为本”原则，一方面加强教师师德修养，提出“律已、热情、严谨、创新”的教风，不断促进教师个人素质和教学水平的提高；另一方面，加强学生“理想与前途”教育，要求学生“勤思考、会学习、求进步”，“今日当合格学生，明日做有用人才”。提倡“雅行”德育模式和“一线二动三环节”教学模式。形成以学生“三个习惯”培养为亮点的育人特色；形成以提高“课堂教学有效性”、“教研活动有效性”为重点的教科研特色、形成以“一线二动三环节”为主线的课堂教学模式特色。多年来，学校为高一级学校输送了大量品学兼优的学生。中共市委常委、副市长学忙毕业于我校。2007年，我校考入重点中学的学生达26人，占当年毕业学生比例的10%。自2007年以来，我校中考一直居全区前列。近年来，学校先后被评为“市级绿化先进学校”、“东西湖区办学效益先进学校”、“东西湖区明星学校”、“东西湖区双文明单位”、“东西湖区校本培训优秀学校”、“区语言文字规化示学校”、“区师德建设先进学校”等。

节水型单位申报综合材料

节水型学校申报材料 ××县××小学 2018年4月

申报材料编制人员学校负责人：××× 主编：××× 主管部门：总务处审核：××× 编制人员：×××××××××××× 联系人：××× 联系电话：1××××××××× 邮政编码：××× 地址：×××县×××

目录序号资料名称页码 1 ×××县×××小学节水型单位申请报告 3 2 节水型单位申报表 4 3 ××小学简介 6 4 创建节水型单位工作总结9 5 创建节水性学校实施方案11 6 节水工作领导小组14 7 节水管理机构与职责15 8 校园节水措施17 9 节水管理制度19 10 节水考核指标说明20 11 节约用水倡议书21 12 节水月统计制度22 13 用水情况表24 14 2018年3月用水情况公示25 15 给排水水管网图26 - 1 -

目录序号资料名称页码 16 节水宣传资料27 17 珍爱生命节约用水讲座29 18 “世界水日”校级节水宣传教育30 19 节约用水手抄报31 20 节水主题班会32 31 地面铺装33 32 雨水、生活用水收集34 33 创建节水型单位自我打分表35 34 用水器具统计表38 35 指标计算说明39 - 2 -

×××县×××小学申报节水型单位报告 ×××市城市管理行政执法局：为了创建水型学校，增强我校师生节水意识，提高学校用水管理水平，使节水工作做到制度化、规范化、科学化。我校逐步完善各项用水规章制度，加强管理和宣传力度，大力推广节水型器具。我校对照节水单位标准进行了自查，自评分为96分，我校认为符合节水型单位的要求。特申报节水型单位，请考核验收。特此报告！ ×××县×××小学 2018年4月 - 3 -

公共机构创建节水型单位申报材料

附件4 公共机构创建节水型单位申报材料

申报单位（盖章）：报送时间：年月日目录 1、申请文件 2、创建节水型单位自评分表 3、创建节水型单位自评报告 4、水平衡测试报告 5、有关证明材料

材料要求 1.申请文件要求为本单位正式公文，注明自评分数。 2.创建节水型单位自评分表按照《广西壮族自治区节水型单位创建评分标准》的格式，增加“自评分”、“初评分”、“评审分”等栏目。 3.创建节水型单位自评报告参考编写提纲如下：第一章基本概况本单位基本状况，包括单位类型、属性，规模，占地面

积、职工人数等内容；第二章用水情况详细介绍本单位所有用水情况，包括水源（自来水、自备水）情况，用水去向，用水功能分区和三级用水户分布，主要用水设施和设备，绿化景观用水面积和用水量，中央空调与锅炉用水等；第三章节水措施按照评分标准逐项进行详细文字描述。包括节水设备安装使用情况，节水技术改造情况，节水管理制度等工程和非公工程措施。第四章采取的主要措施、取得的经验和效果本单位开展创建工作所采取的主要措施，创建工作取得的经验和节水效果、效益等。包括水平衡测试的主要结论。第五章存在问题和整改措施开展节水型单位创建工作和本单位节水方面存在的问题，提出整改的计划措施。第六章自评结论按照《广西壮族自治区节水型单位创建评分标准》的“评分规则”逐项进行评分，列出评分理由、数据指标和计算过程，注明数据来源（附表或者水平衡测试报告表序号），不能仅写结论。创建节水型单位自评结论，自评分情况，扣分情况原因及说明等。

企业节水型企业申报资料(1-1)

1、节水管理机构、节水专干名单 2、节水办公室会议记录 3、节水岗位职责、节水管理制度 4、维修检漏保修制度 5、企业用水计量管理制度 6、维修检漏报修台账资料 7、节水宣传资料一、节水型企业申报表

二、公司基本概况单位基本情况湖南金和汽车服务有限公司成立于2010年5月18日，位于常德市武陵区龙港路323号。斥资叁仟多万涵盖汽车后市场服务，以及国际名车销售、柳叶路大型修理厂、德信金和24小时救援中心，汽车后市场综合服务体。占地约五千平米，现有员工80多人。纵横汽车美容装饰护理、名车销售、汽车维修、汽车施救等多个汽车服务体系。为湘西北汽车服务行业龙头。公司现有汽车维修及检测设备20多台套，固定资产一千余万。现有国家职业证书人数23人，汽车维修中、高级技工17人，汽车美容装饰技工4人，汽车维修质检员2人。公司主要水源是自来水，本企业在近三年来节约用水。充分的利用并回收水。在公司成了以后，以遵守法律法规，推行规范管理，提供优质的服务，满足客户需求，关心员工健康，注重环境保护，实现持续改进为方针，一质量第一，用户之上为宗旨，按照现代企业管理机制规范运作。三、创建节水型企业工作方案及总结 1、建设节水型企业的必要性节水是现实水资源优化配置与可持续利用的前提和关键，我公司厉行节约用水，从我做起的原则，提倡同行业坚持节水优先，创建海绵城市。

五小创建节水型学校申报材料(修定)

目录一、节水型企业（单位）申报书见第 2 页二、蔡甸区第五小学简介见第 6 页三、创建节水型工作单位总结见第 8 页四、用水基本条件的说明材料见第12页五、各项考核指标逐项说材料见第13页六、各项考核指标的附件资料见第15页七、近三年水平衡测试报告书见第35页八、自查评分结果汇总表见第47页

湖北省节水型企业（单位）申报书单位名称：武汉市蔡甸区第五小学申报日期：2012年10月20日湖北省住房和城乡建设厅印制

武汉市蔡甸区第五小学申报节水型单位报告武汉市计划用水办公室：为了创建东西湖区“资源节约型、环境友好型”示范学校，增强我校师生节水意识，提高学校用水管理水平，使节水工作做到制度化、规范化、科学化。我校按照《湖北省节水型单位考核标准》逐步完善各项用水规章制度，加强管理和宣传力度，大力推广节水型器具。我校对照《湖北省节水型单位考核标准》进行了自查，自评分为97分，我校认为符合节水型学校的要求。特申报节水型学校，请市节水办考核验收。特此报告！武汉市蔡甸区第五小学 2012年10月18日

湖北省节水型企业(单位)申报表

蔡甸区第五小学简介蔡甸区第五小学隶属于蔡甸区政府所在地的蔡甸街，座落于城关结合部的汉乐村。她修建于1998年，因当年发生了百年未遇的大水，由市政府投资修建，搬迁于2000年，是在原汉乐村小学的基础上建设起来的。学校现有教学班级24个，学生人数1527余人。教职工72人，其中高级教师60人，区十大名师1人，市、区学科带头人9人，市、区优秀青年教师12人，教师学历全部达标。学校占地面积18000平方米，校舍建筑面积5300平方米。建有图书室、美术室、音乐室、舞蹈室、科学（自然）实验室、体育器材室、电脑室、多媒体教室、医务室、劳技室等各功能室，建有200米环行跑道的田径场、足球场、篮球场、乒乓球场、学生快乐活动园地。功能室齐全，体育场所布局合理。近年来，学校坚持“以人为本，和谐发展，为学生的快乐成长奠定基础”的办学理念，坚持“没有不好的孩子，只有不好的习惯”的教育思想，制定“规模发展——内涵发展——健康发展”的学校发展规划，打造“育名生，出名师，建名校”的“三名”工程，谋求师生学校共发展，取得良好的办学成效。为打造一流的教师队伍，学校制订了“书香校园”计划，启动“五个一”工程，扎实开展集体备课、听评课、高效课堂、科研课题等活动，有计划地安排教师参加学历培训、岗位培训、骨干培训，提高教师的专业素养，近几年来，教师300余人次在全国、省、市、区各项业务技能比赛中获奖。学校实施“阳光教育”，以健康的品行锤炼人，以高效的课堂培育人，以优美的环境陶冶人，以发展的眼光塑造人。培养阳光品行，打造阳光课堂，开展阳光活动，创建阳光校园，让每一个孩子不仅具备

节水申报材料

天津市节水型企业(单位) 申报材料申报单位：天津市南翠屏公园管理所（盖章）申报单位负责人：安建宇（盖章）报送时间：2012 年7 月10 日

目录 1．申报节水型企业申请报告书 2．申报单位基本情况表 3．全厂各类用水情况分析表（水平衡测试表五） 4．申报节水型企业（单位）汇报材料 5．天津市节水型企业（单位）考核评分结果 6．主管部门初审意见 7．评审组考核评审意见 8．评审委员会推荐意见和市审批意见 9．计量合格书 10．上级颁发的有关荣誉证书注：没涉及的内容用文字表述 - 1 -

申请评定为天津市节水型企业（单位）报告书根据天津市节约用水办公室颁发的“天津市节水型企业（单位）评分标准”，经单位自查，总评分为92分，按规定已具备节水型企业（单位）基本条件。现申请审查验收申请单位（盖章） - 2 -

企业（单位）基本情况 - 3 -

企业（单位）基本情况 - 4 -

天津市南翠屏公园管理所申报“节水型企业（单位）”工作汇报天津市南翠屏公园管理所是市容园林委直属单位，坐落于市区西南部，占地39.9万平米，原为城郊结合部建筑垃圾填埋场。2001年起规划建设“堆山公园”，至2005年完成山体堆建，2007年改名为“南翠屏公园”。多年来，在市节水事务管理中心和市容园林委的关心指导下，在我市节水工作中做了一些努力。下面将我单位在节水工作中的体会汇报如下：我们单位领导对节水工作十分重视，运用科学的方法指导节水工作，在2007年，我园根据人工堆山的特殊生态环境，在山体安装了大型自动喷滴灌系统。2009年8月在园内外环安装了自动喷灌系统。2011年在园内内环安装了自动喷灌系统，通过三次安装自动喷灌系统，杜绝一切水资源的浪费，收到了良好效果，得到了市节水事务管理中心的支持，为创建节水型单位打下了良好的基础。为加强对节水工作的领导和推动，单位成立了节水工作领导小组：组长：安建宇，副组长：王天一、杨学勇、刘鸿俊，下设节水工作领导小组办公室，组员：刘燕楠、刘才爽、曲萍。节水工作领导小组负责园内日常节水工作的布置、推动、检查、 - 5 -

创建“节水型”学校实施方案

创建“节水型”学校实施方案 2017年4月26日

创建“节水型”学校实施方案为了深入贯彻省、市、区最严格水资源管理制度精神，根据国家住建局、发改委《关于印发<国家节水型城市申报与考核办法>和<国家节水型城市考核标准>的通知》，以创建活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识，形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围，结合本校实际，特制定本方案：一、加强领导，周密组织成立学校节水型学校创建工作领导小组：组长：副组长：成员：领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。二、健全制度，经常检查。 1、包干责任制度：将所有水龙头、卫生间、各功能室等出水口定人定责任。 2、检查制度：对一般设备每天检查（值日、行政教师放学前再巡查一次），对自来水管道等设备每周检查，及时发现问题。 3、维修制度：在第一时间将漏水设备维修好，防止跑冒滴漏、长流水。

4、进行水源专人管理制度：学校抽水机定期抽水。 5、考核奖惩制度：每学期对节水工作做出成绩的班级，要大力表扬并给予一定的奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的班级要作出检查并给予通报批评。三、加强管理，使用节水器具。 1、加大投资，逐步更换陈旧设施，确保设备处于良好状态。 2、各功能室、厕所等处使用节水龙头并实行限时开放。四、强化教育，开展形式多样的活动，努力培育节水意识。节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“创建节水型学校”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下： 1、举行创建“节水型”学校活动启动仪式，倡议全体师生进行节约用水。 2、深入开展节约用水宣传活动，充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用，张贴节水宣传标语；用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。 3、学生会在全校范围内广泛开展“节约用水”的教育活动，各班级定期开展“节约用水、从我做起”主题班会活动，使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。 4、组织开展“从我做起、节约用水”的主题征文或演讲活动。 5、各班级做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。