本科毕业生就业推荐表(完整版)

本科毕业生就业推荐表

本科毕业生就业推荐表

基本情况姓名性别民族照片出生年月婚姻状况生源地区政治面貌健康状况培养方式家庭地址邮政编码教育情况所在院系学制主修专业辅修专业计算机等级外语等级入学年月毕业年月联系方式联系地址邮政编码电子信箱联系电话担任社会

工作情况获奖情况

及

技能证书个人简历

及

社会实践毕业生

自我

本人签名:

年月日分院

意见

盖章

201X年X月X日学院意见

同意盖章

年月日

第二篇：

201X届本科毕业生就业表

基本情况姓名性别民族照片出生年月婚姻状况生源地区政治面貌健康状况培养方式家庭地址邮政编码教育情况所在院系学制主修专业

辅修专业计算机等级外语等级入学年月毕业年月联系方式联系地址邮政编码电子信箱联系电话担任社会

工作情况获奖情况

及

技能证书个人简历

及

社会实践毕业生

自我

本人签名:

年月日分院

意见

盖章

年月日学院意见

同意盖章

年月日

第三篇：

关于填写201X届本科毕业生就业表的要求

关于填写201X届本科毕业生就业表的通知

《毕业生就业表》是学校向用人单位毕业生的重要材料之一，

表的发放、领取、使用是学校毕业生就业工作的重要一环，各学院应高度重视表的领取、发放和管理，组织毕业生认真、如实、准确填写。《毕业生就业表》在学院、校学生就业指导中心盖章后方可生效，表一式两份，学生手持一份用于就业自荐，学院留存一份备查，复印有效。

表填写注意事项：

1.表个人信息部分应由毕业生本人如实填写，填写时请用黑色水笔或钢

笔填写，字迹工整、清晰，所有内容一律不准涂改。表所有栏目一般不得为空，确实无内容请填“无”。

表各栏具体填写标准：

年届：

201X届

学院、专业：

填写全称

学号、姓名、性别、民族、出生年月：

如实填写

政治面貌：

按当前实际情况填写（包含中共党员、中共预备党员、共青团员、

群众等）

籍贯：

与本人户籍卡一致

健康状况：

健康或良好或一般或较弱

学历：

本科

学制：

普通本科为“4年”，高职升本科为“2年”

外语语种、水平，计算机水平：

如实填写，可填写取得的相关资格证书等级

有何特长或技能：

如实填写，可填写取得的相关资格证书等级

联系方式，电子邮箱：

有效的通讯方式（如在外地就业，请写下外地与天津

联系方式）

本人简历：

从高中时起，在读时间，就读院校全称，担任主要职务等，如：“天津市第一中学 201X年9月至201X年6月班级团支书

天津商业大学201X年9月至201X年6月院学生会主席”

在校期间受过何种奖励：

大学在校期间获得的各种荣誉称号及奖励证书等

在校期间社会实践情况：

如实填写，不限于毕业实习

求职意向：

可填写意向职位、工作地点、公司性质等

学院意见：

由学院出具综合评定意见后，学院党委（总支）（副）

书记签字、加盖学院公章

学校意见：

以班级为单位，集中盖章。

第四篇：

201X年本科毕业生就业表填写说明 eust华东理工华理

201X年本科毕业生就业表填写说明

1．《就业表》由校学生就业指导服务中心设计、制作、发放，其他部门不应为毕业生出具相关证明材料。毕业生个人设计、制作的《就业表》一律无效。

2、填写对象为除国防生、单位定向委培生、港澳台、华侨和留学生以外的学生；已经明确直升研究生的学生，可以不填写。

3、填写注意事项：

3.

1、《就业表》统一使用校学生就业指导中心提供的计算机模板打印，不能有涂改、删改等痕迹，个别修改处应加盖校正章；

3.

2、表中学生自己填写项目应如实填写，如有虚假，一切后果概由本人负责；

3.

3、“政治面貌”为中共党员或中共预备党员者，以党组织的决议为准；

3.

4、“健康状况”栏，学生可以按照自身身体状况填写“健康”、“一般”、“较差”等；

3.

5、“专业”栏，填写所学专业的全称，辅修第二专业的也须填写该专业全称；

3.

6、外语水平：

填写国家英语四级（证书或分值）、国家英语六级（证书或分值）、专业英语四级、专业英语八级等，也可填写一般、很好、精通等；其它语种以此类推；

3.

7、计算机能力：

根据证书具体填写等级，如没有取得证书可填写一般、很好、精通等；

3.

8、“原户口所在地”，指入学前该生的常住户籍所在地（户口本上的地址），只需填写至省市县，如：

江苏省苏州市昆山县（市）；

3.

9、“意见”由学生所在学院根据学生的实际情况，实事求是的填写。学院须认真审核毕业生本人填写部分并认为情况属实后，方可填写意见并加盖学院公章。学院盖章后，统一送校学生就业指导服务中心审核签章；

4.所附《成绩单汇总表》须经学院盖章并统一送教务处盖章后发给学生。

5．《就业表》因破损、污损、填写错误等原因要求更换的或因遗失要求补办的，毕业生须按要求填写“本科毕业生重领《就业表》申请单”（校就业网

附送：

本科毕业生毕业自传

本科毕业生毕业自传

我叫***，男，汉族，中共党员，籍贯河南省新乡市长垣县，1987年10月生于长垣县**乡***村，系商丘师范学院*****系****专业xx 届本科毕业生。我是一个性格开朗，认真负责，沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。

我的父母都是农民，他们从小就以党员的事迹教导我要品学兼优，学习对于一个学生很重要，但是做人是更重要的，要我时刻铭记踏踏实实走路，坦坦荡荡做人。这些话在我心中都永远的留下了朴实和坚强，对我的成长产生了深远而重要的影响。

1994年9月，我进入了***小学学习，开始了我人生中的学习生涯。在小学的五年中，我牢记父母的告诫，好好学习，不辜负家人对我的期望，在班上学习成绩一直名列前茅，并且在学生当中有相当高的威望，在那时小小的我开始明白了什么是职责，什么是奉献。经过了五年的努力学习，我顺利升入了初中，1999年9月在****开始了我的中学生活。当时我想一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，并在当时学习风气相当低靡的情况下毅然确定一定要考上高中的念头。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优良。因个人表现出色，初二时加入中国共产主义青年团。

xx年9月进入****开始了自己人生中的高中学习生涯。进入高中后很长的时间内我没有适应全新的生活，所以高一上学期我的成绩不是很理想，高一下学期逐步适应。在高二时我遇到了***老师、***老

师等，她们了解了我初中时的情况，对我进行了力所能及的帮助，在这段时间内我的成绩有了较大的提高。老师和同学们对我的学习和工作能力都给予了相当的肯定，另外在我的学习生涯中我姐对我的学习和考学起了关键性的指导和帮助作用，可以说没有我姐给我起的带头作用我应该不会有今天的学历。按照当时的情况我xx年高考时完全有能力考上重点院校，但不幸的是两度高考两失利，最终我选择征集志愿报考了商丘师范学院。

在等待成绩那段日子里，因为高考的失利心中充满了不快、情绪低落，我没有把时间花费在玩乐放松上，而是在家补习计算机基础知识并学习五笔字型。每天的学习都非常累，但是我学到了我非常欠缺的知识，让我认识到只拥有课本知识是远远不够的。xx年8月初，我收到了商丘师范学院的录取通知书。

xx年9月18日我告别了父母、朋友和深爱的家乡，从未出过远门的我只身一人来到学校办理报到手续，在商丘师范学院****系，以全新的姿态开始了自己丰富多彩的大学生活。

鉴于高中时由于不适应造成的成绩不理想，因此入学后很短的时间内我便努力从高中三点一线的生活中适应了全新的大学生活。努力学习，各方面突出表现，同时参加大量的社会活动，于xx年11月4日向党组织递交了入党申请书。在大一期间学习努力刻苦，工作积极踏实，生活上乐于助人，在xx年3月份的班委会换届中，我竞选成功，担任了学习委员一职并任职至今。这个开端对我来说是非常有纪念意义的，因为正是从那时起，我开始懂得如何将学习和工作并重懂得了如何更好的为人民服务，并努力学习工作方法和处理人际关系的方法。由于工作积极，成绩优秀，获得了学校“优秀学生干部”、

“优秀团员”和“优秀三好学生”荣耀称号，并两度荣获“一等奖学金”。

我的大二学年是非常不寻常的一年，在此期间商丘师范学院要接受教育部的本科教学水平评估。评估和期间的国家奖助学金事件对我以后的生活等方面都产生了重要影响。我首先国家奖学金的失利和助学金方面的某些事故，困扰了我很长的一段时间，在那段时间里我的心里充满了不快，因而也影响了我的学习、工作及与同学的交流。在经过激烈的思想转弯和老师的劝告之后我又重新融入了属于我的大学生活。因为评估的原因我又开始了忙碌的学生工作，在评估中我的动手能力、工作能力、团队精神、思想方面等都得到了较大的提高，这些都是我一生都受用不尽的财富。在大二学年，我通过了大学英语四级考试，获得06-07学年度“国家励志奖学金”，在本科教学评估的准备阶段被聘请为我系“英语口语测试员”并随后被评为“学生先进个人”，获得“优秀团员”荣誉称号。

xx年5月2日，我考察期满，被组织批准成为我班第一批光荣加入中国共产党的学生。到现在为止我已经转为中共正式党员一年了，一年来我不断注意提高自身修养，在各方面以一名党员的标准严格要求自己，审视衡量自己，并向组织介绍了四名同志入党和一名同志的转正。

在大三时代，我的学习和所做的学生工作都达到了全盛时期，在这一学年内，我积极参与各种社会活动，从各个方面服务同学，与老师的关系也更加和谐，思想上也更加注重政治理论的学习，同时组织学生进行专业实习若干次，并为我的学弟们做专业方面的实践指导；另外在这年内我的学习成绩突飞猛进，并确立了要考研的决心，在学

年结束时我的考试平均分名列全系第一。在此期间，我荣获商丘师范

学院“优秀学生奖学金”、被评为“优秀团员”、“优秀教学信息员”、“优秀三好学生”，并通过全国计算机等级二级考试。

我的大四时代，由于考研的缘故我逐步退出学生工作，并将全部

的精力用于学习并为学弟们做专业实践指导。大四也是我感触颇多的

一年，尤其是在等考研成绩之后的一段时间里，心里都承受了太多的

压力。不过还好在接下来的时间里捷报频传，首先我荣获08-09学年

度“国家奖学金”，接下来在首届全国大学生数学竞赛中荣获河南赛区一等奖，之后考研分数通过国家线并顺利通过中国地质大学的研究

生复试，并在研究生复试期间被评选为“河南省省级优秀毕业生”。

对此我深深感谢学校和系里对我的认可，但是我知道，荣誉只代表过去，且与同届的硕士研究生相比我相差太大，还必须脚踏实地的走好

以后的每一步。

如今大学四年我已一步步走来，大学生活极大程度的提高了自己

的自学能力和对新事物的接受能力，懂得了运用学习的方法，同时注

重独立思考。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生

情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。工作的同时，

积极投身社会实践活动及支援新农村建设,这培养了我的组织管理能力,从中我懂得了团队合作的重要性,也使我学会了处事时沟通的重要性。

理论学习期间，非常感谢环境与规划系各位老师的知识传授和实

践指导以及在生活上的帮助，他们丰富的实践经验和严谨的治学态

度，使我终身受益影响至深。通过理论学习，自己的理论水平有了较

大提高，这为自己顺利完成学业打下了坚实的理论基础。

马上就要离开大学校园了，心中依依不舍，但人总是要前进的。每个人都应该有自己的定位，有了定位才能有正确的目标，然后再带着满腔的热血和激情，自信的去拼搏。我会把毕业当作对过去的一个结束，更会把它当成是未来的开始。我会用乐观无畏的精神和勇气，迎接未来的每一个挑战！

第二篇：

大学本科毕业生自传

我叫***，男，汉族,201X年至201X年,就读于**大学**学院**专业。我是一个性格开朗,认真负责,沉着稳重的人。大学生活给了我很多很多启示,我所经历的事在改变着我,使我不断完善自我,逐渐走向成熟。

我于**年**月**日的清晨出生在**省**市的一个普通工人家庭。父母都是很朴实的工人,家庭很温馨,很和谐。

1996年9月， 6周岁的我被父亲带到附近的**小学上小学，从此掀开了我十六年学习生涯的第一页。由于父母工作很忙,所以我只能独自步行去上学,每天来回四趟,每次都要走上20多分钟才能到达学校。时光如梭,转眼间小学即将念完,初中开始向我招手。

201X年9月，我顺利地升上了**初级中学。我在努力学习的同时也积极要求上进，初一上学期就加入了中国共青团。在初中三年里，我认真学习，以轻松的心态参加了中考。

201X年9月，我初中顺利毕业，并且以**分的成绩考上**市**高级中学。高中对我来说意义非凡，他不仅让我学会怎么去跟同学们沟通，而且在学习上怎么合理安排时间。在高中的生活中，我明显感觉

自己思想成熟了许多，逐渐树立起了正确的人生观。几年中，一直有不少良师关怀爱护我。

高中生活基本上是在三点一线中度过,每天都是由家到教室再到食堂再到家,虽然每天单调乏味,但很充实。特别是高三那年,每天都是天不亮就起床,夜深人静了还在挑灯夜战。也就是那一年,我的眼睛度数直线上升,从此,我和眼镜形影不离,相依相随。

每次回家,看着父母疲惫的身躯,我就暗下决心,要努力学习, 除了努力学习，我无以回报。高中的三年时间里，我没有虚度过任何一节课，一直在努力着，奋斗着，拼搏着!

逝者如斯夫,不舍昼夜!三年高中生活弹指一挥间,在历经了六月最难熬的两天后,我坦然了,淡定了。回到家里,等待成绩。

201X年高考，我考了**分，成绩还算差强人意，考上了**大学**专业。201X年9月,我只身一人从家来到了**大学。**大学坐落在**省的省会**市,乘坐公交车来到了学校,接待我的是大二大三的学哥学姐,简单的把手续办完后,第二天就开始了军训,从此,我大学四年生活的第一页被轻轻的掀开了。

在学校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神，有高度的责任心和良好的人际关系。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护

公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.

珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大

四，刚刚做完毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助

过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用！如今，我已经成从新生成为了一名毕业生，一步步走来，有时感觉很忙很累，但我相信付出与回报是成正比的。大学生活使我提高了自学

能力和对新事物的接受能力。与我所收获的这些相比，过程中的那些忙和累已经微不足道了。马上就要离开大学校园了，心中有丝丝不舍，但是人总是要前进的。每个人都应该有自己的定位，有了定位才能有正确的目标，然后再带着满腔的热血和激情，自信的去拼搏。我会把毕业当做对过去的一个结束，更会把它当成是未来的开始。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我会用乐观无畏的精神和勇气，迎接未来的每一个挑战。

第三篇：

本科毕业生入党自传

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.

珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大

四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用.

第四篇：

201X年最新本科毕业生入党自传

我叫xxxx,是xx学校的学生！

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向.我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.

珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大

四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。