海底两万里片段摘抄精选

海底两万里片段摘抄精选
海底两万里片段摘抄精选

海底两万里片段摘抄精选

导读:在《海底两万里》中,尼摩是个不明国籍的神秘人物(后在《神秘岛》中交代其为印度人),他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源,他们依靠海洋中的各种动植物来生活。下面是小编整理的海底两万里片段摘抄精选,希望对你有所帮助!

1、地球上海水占的面积共计为三百八十三亿二千五百五十八万平方公里。海水的体积共有二十二亿五千万立方米,它可以成为一个圆球,这圆球的直径为六十里,重量为三百亿亿吨。想了解上面这个数目,必须设想这个数目对十亿之比,同于十亿对单位之比,即是说,在这个数目中所有的十亿数,等于十亿中所有的单位数。而这个数目的海水也就等于地上所有的河流在四万年中所流下来的水量。

2、在地质学的纪元中,火的时期之后为水的时期。首先,处处都是海洋。“然后,在初期志留纪中,山峰渐渐露出来了,岛屿浮现,又在部分发生的洪水下隐没,重又现出,连接起来,构成大陆,最后,陆地才固定为地理上的各大陆,跟我们今天所看见的一般。固体大陆从流体海水所取得的面积为三千七百万零六百五十七平方英里,即一千二百九十一万六千公亩。

3、太平洋从北至南,是在南北两极之间,从西至东,是在亚洲和美洲之间,共有经度145度的宽广。太平洋是最平静的海,海潮阔大缓慢,潮水中常,雨量丰富。我的命运要我在最奇异的情况下首先

走过的,就是这个海洋。

4、海上风平浪静,天空清朗无云。长长的船身差不多感不到海洋的阔大波动。一阵轻微的东风吹皱了洋面。夭惭全无烟雾,可以望得很远。

5、尼摩船长带了他的六分仪,测量太阳的高度,因此可以。知道船所在的纬度。他等待了几分钟,让太阳跟地平线相齐。当他观察的时候,他的肌肉没有一处颜动,仪器也像握:在铁石的手中一般,绝对平稳。

6、就在当天,我把这次谈话的一部分告诉了康塞尔和尼德·兰,这使他们立即发生兴趣。当我让他们知道,两天时我们就要进入地中海的时候,康塞尔高兴得拍手,尼德·兰耸一耸肩,喊道:”一条海底地道!一条两海之间的通路!谁曾听说过呢?“

“尼德好朋友,“康塞尔回答,”您曾听说过诺第留斯号吗?没有,可是它是存在的。所以,就是轻轻的耸肩也用不着,不要以为您从没有听说过,您就来反对说没有了。”

尼德·兰摇摇头,立即答道:“我们瞧着吧!我巴不得相信有这条地道,相信这位船长,并且愿苍天让他把我们带到地中海。”

当天晚上,在纬度21度30分,诺第留斯号浮在水面上,挨近阿拉伯海岸。我望见奇达,这是埃及、叙利亚、土耳淇和印度之间的重要市场。

不久,奇达在晚间的阴影中看不见了,诺第留斯号潜入微带磷光

的海水中。

7、当诺第留斯号慢慢回到海面上来时,便有爆炸声发出:有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。尼摩船长决心把它击沉。阿龙纳斯试图劝阻,但船长说:”我是被压迫,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!“船长不愿这艘战舰的残骸跟”复仇号“的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了!诺第留斯号故意让敌人接近,再在推进器的强大推动下,用那厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位,从它身上横穿过去!瞬间,战舰船壳裂开,继而发生爆炸,迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。然后,那黑沉沉的巨体没入水中,跟它一起,这群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……

8、当鹦鹉螺号到达南极时,打算浮上水面换气,谁知他们的去路被冻住了,无法换气,虽然鹦鹉螺号很先进,但还是无法自己制造氧气,没有氧气就无法存活下来,他们用冲角撞冰,用十字镐凿冰,但是他们凿冰的同时,冰层也在不停的加厚,后来,他们用高压水枪喷出热水将冰层融化,才逃出生天。

9、”救命!救命!“我喊着,两手拼命划着向林肯号泅去。我身上的衣服非常碍事。衣服湿了贴在我身上,使我的动作不灵。我要沉下去了!我不能透气了!……”救命!“这是我发出的最后呼声。我嘴里满是海水。我极力挣扎,我就要被卷人深渊中了……忽然我的

衣服被一只很有力的手拉住,我感到自己被托出水面上来了,我听到,我的确听到在我耳朵边响着这样的声音:”如果先生不嫌不方便,愿意靠着我的肩膀,先生便能更…

10、潜艇驶过被称为风暴之王的大西洋暖流,来到了一艘法国爱国战舰沉没的地点。尼摩满怀激情地讲述了这艘“复仇号”战舰的历史。这引起阿龙纳斯的注意,把尼摩船长和他的同伴们关闭在诺第留斯号船壳中,并不是一种普通的愤世情绪,而是一种非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上,它不是攻击了某些船只吗?那个葬在珊瑚墓地的人,不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗?而在所有的海面上,人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器!

11、当诺第留斯号慢慢回到海面上来时,便有爆炸声发出:有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。尼摩船长决心把它击沉。阿龙纳斯试图劝阻,但船长说:“我是被压迫,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了!诺第留斯号故意让敌人接近,再在推进器的强大推动下,用那厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位,从它身上横穿过去!瞬间,战舰船壳裂开,继而发生爆炸,迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。然后,那黑沉沉的巨体没入水中,跟它一起,这群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……

12、不久我便看惯了这种古怪的形状,同时也习惯了我们四周的相对的黑暗环境。林中地上随处有尖利的石块,很不容易躲开。海底植物,据我看,在这里是应有尽有了,比产量较少的南北两极地带或热带区域,可能更为丰富。不过,在几分钟内,我不知不觉地把动植物两类混淆起来,把植虫动物当做水产植物,把动物当做植物。本来,谁能不弄错呢?在海底下,动物界和植物界是十分接近的:我观察到,所有这里的植物界产品,跟土壤只是表面上连接起来。它们没有根,支持它们的不管是固体、是沙、是贝、是甲壳或石子,都没有什么影响,它们所要求的只是一个支点,而不是借以生长购力量。这些植物只是自己发展起来,它们生存的唯一资源就是那维持它们和滋养它们的海水。它们大部分不长叶子,只长出奇形怪状的小片,表面的色彩很有限,只有玫瑰红、洋红、青绿、青黄、灰褐、古铜等颜色。我在这里又看到的,不是像在诺第留斯号船上风干的标本,而是恬生生的、似乎迎凤招展地作扇子般展开的孔雀彩贝,大红的陶瓷贝,伸长像可食的嫩笋一样的片形贝。细长柔软,一直长到十五米高的古铜藻,茎在顶上长大的一束一柬瓶形水草,以及其他许多的海产植物,通通没有花。一位很风趣的生物学家曾说过:“动物类开花,植物类不开花,大海真是奇异例外的环境,古怪新奇的自然!”在这些像温带树木一般高大的各种不同的灌木中间,在它们的湿润的荫影下面,遍生着带有生动花朵的真正丛林,植虫动物的篱笆行列,上面像花一般开放出弯曲条纹的脑纹状珊瑚,触须透明的黑黄石竹珊瑚,草地上一堆一堆

的。

13、到了距离这鲸科动物还有几盲米远的时候,小艇就慢慢地走,奖没有声息地放到平静的水中去。尼德。兰手拎鱼叉,站在小艇前端。用来打鲸鱼的鱼叉,通常是结在一条很长的绳索一端,受伤的动物把叉带走的时候,绳索就很快地放出去。但现在这根索只有二十米左右长,它的另一端结在一个小木桶上面,小木桶浮着,指示海马在水里面走的道路。

14、我站起来,很清楚地看见加拿大人的对手。这海马又名为儒良,很像海牛。它的长方身体后边是拉得很长的尾巴,它两侧的绪尖端就是指爪。它跟海牛不同的地方是它的上颚有两枚很长很长的牙齿,作为分在两旁的防御武器。

尼德·兰准备攻打的这条海马身躯巨大,身长至少超过七米。它在水面上躺着不动,好像睡着了,这种情况就比较容易猎取。

小艇小心地挨近海马,只有五六米远了。所有的桨都、挂在铁圈子上不动。我身子站起一半。尼德·兰全身有些往后仰,老练的手挥动鱼叉,把叉找出。忽然听到一声呼啸,海马沉下不见了。龟叉用力过猛,可能是打在水中了。“鬼怪东西!”愤怒的加拿大人喊道,“我没有打中它!”

“打中了,”我说,“那东西受伤了,瞧,那不是它的血?

不过你的叉并没有钉在它的身上。”

“我的鱼叉!我的鱼叉!”尼德·兰喊。

水手们又划起来,小艇艇长让小艇向浮桶划去。鱼叉收回来,小艇就追赶那海马。

海马时时浮出海面上来呼吸。它受到的伤没有使它的……

气力削弱,因为它跑得非常快。小艇由健壮的胳膊划着,迅速追上去。好几次只相距儿米了,加拿大人就要投叉了,但海马立即沉下,躲开了,简直不可能打中它。

15、不过希望在人心中总是根深蒂固的!并且我们又是两个人。最后,我还要肯定一点──这看来像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“绝望”,现在也办不到!战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起,我们还得游泳八个小时。我们替换着游,游八小时必然可以做到。海面相当平静,我们还不至于过度疲劳。有时,我的眼睛想看透深沉的黑暗,但什么也看不见,只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。在我手下破碎的明亮的水波,点缀在镜子般闪闪的水而上,就好像一块块青灰色的金属片。

16、这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣,散在沙间像星宿一般的海星,满是小虫的海盘车,这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最

轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种,环纹海扇,海槌鱼,当那贝──真正会跳跃的贝,洼形贝,朱红胄,像天使翅膀一般的袖形贝,叶纹贝,以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物,践踏在我的脚底下,我心中实在难受,实在惋惜。但是我们不得不走,我们继续前进,在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须,一连串的飘在水中。还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!

17、阿龙纳斯希望:“如果尼摩船长老是居住在他所选择的海洋中,但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息!……但愿他这个高明的学者继续做和平的探险工作!”

潜艇驶过被称为风暴之王的大西洋暖流,来到了一艘法国爱国战舰沉没的地点。尼摩满怀激情地讲述了这艘“复仇号”战舰的历史。这引起阿龙纳斯的注意,把尼摩船长和他的同伴们关闭在诺第留斯号船壳中,并不是一种普通的愤世情绪,而是一种非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上,它不是攻击了某些船只吗?那个葬在珊瑚墓地的人,不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗?而在所有的海面上,人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器!

18、林中地上并没有生长什么草,小树上丛生的枝权没有一根向外蔓延,也不弯曲垂下,也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向

洋面。没有枝条,没有叶带,不管怎么细小,都是笔直的,像铁杆一般。海带和水藻,受到海水强大密度的影响,坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草叉是静止不动的,当我用手分开它们的时候,一放手,它们立即回复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。

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《海底两万里》段落摘抄

《海底两万里》段落摘抄 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。全书共2卷47章。下面小编给大家带来《海底两万里》段落摘抄,欢迎大家阅读。 《海底两万里》段落摘抄 1 1、我们在很细,很平,没有皱纹,像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走。这种眩人眼目的地毯,像真正的反射镜,把太阳光强烈地反射出去。由此而生出那种强大的光线辐射,透人所有的水层中。如果我肯定说,在水中深三十英尺的地方,我可以像在阳光下一样看得清楚,那人们能相信我吗? 2、这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣,散在沙间像星宿一般的海星,满是小虫的海盘车,这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美

丽品种,环纹海扇,海槌鱼,当那贝——真正会跳跃的贝,洼形贝,朱红胄,像天使翅膀一般的袖形贝,叶纹贝,以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物,践踏在我的脚底下,我心中实在难受,实在惋惜。但是我们不得不走,我们继续前进,在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须,一连串的飘在水中。还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路。 3、这时候,我看见船长的枪急急顶在肩上,对着丛林间一个正在走动的东西瞄准。枪响了,我听到轻微的啸声,那个动物在离几步远的地方被击中倒下来了倒下来的是一只很好看的水獭,一只水兽,它可能是住在海中的唯一的四足兽了。这水獭有一米半长,价值一定非常大。它的皮,表面是栗褐色,底面是银白色,可以制成十分好看的皮筒,在俄国和中国的市场上,是十分罕见的皮料。皮毛的柔软精细和它的光滑色泽决定它的价格至少也是二千法郎。我很赞美这新奇的哺乳类动物,圆突的头,上面有短短的耳朵,圆圆的眼睛,像猫须一般的白色瓮须,掌形带甲的脚,团簇的尾巴。 4、尼德自告奋勇参加了这次的任务。于是,尼摩舰长率领

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《海底两万里》精彩选篇

《海底两万里》阅读教案三:精彩片段赏析 雨花台中学周文明 教学目标(核心素养): 1.知识目标:了解作者简况,阅读作品精选片段,能概括精选片段的主要内容; 能根据作品选段,就相关问题信息加以筛选、整合。 2.能力目标:能根据作品的精选片段,用一句话加以概括;能根据人物的言行, 判断人物的性格特点;能就作品的语言,赏析相关语言的精妙之处。 3.情感、态度、价值观:能通过阅读,激发同学们对于作品的兴趣,激发同学们 对于海底现象和鹦鹉螺号船只的探索愿望,对于殖民主义者的憎恨,对于自由、 和平、科学的兴趣和向往。 教学重点:见“知识目标”和“能力目标”。 教学难点:见“情感态度价值观”,以及其他在课堂上发生的主要疑难问题。 教学方法: 默读作品精选片段,朗读156页—157页的介绍性文字。就文本的内容加以探讨,就关键信息和主要线索,加以取舍,对涉及到尼摩船长的相关内容加以 关注,对于自己感兴趣的片段加以关注,进行圈点勾画。 教学内容和过程 一.导入教学:直接导入 二.简要介绍及作品 1.《海底两万里》作者:儒勒·凡尔纳(1828. 2.8~1905. 3.24) 19世纪法国小说家、剧作家及诗人。 凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作。其代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响。其中的科学幻想如今大部分已变成现实, 因此被人们誉为“科学时代的预言家”“现代科幻小说之父”。 2.《海底两万里》作品介绍 《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。小说 讲述了一个神奇的故事:一位叫“尼摩”的船长,驾驶自己设计制造的潜艇“诺 第留斯号”(鹦鹉螺号),在大海中自由航行。 小说设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类 自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。 反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学

《海底两万里》阅读试题及答案

《海底两万里》阅读试题及答案 一、填空: 1、儒勒·凡尔纳是(法国)科幻小说作家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为(“科学幻想小说之父”)。 2、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二,其中,第一部是(《格兰特船长的儿女》),第三部是(《神秘岛》)。 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪(“机器时代”)人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为(日本和西方科幻)现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号,也称(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于(构思巧妙)、(情节惊险),还在于它们是(科学)和(幻想)巧妙结合的成果。 5、《海底两万里》书中的主要人物有:(尼摩)、(阿龙纳斯)、(康塞尔)、(尼德·兰船长)。 6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用(海水)发电。 7、《海底两万里》中,(捕鲸手尼德·兰)在印度洋的珠场和(鲨鱼)展开过搏斗,手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的(儒艮),它的肉当晚就被端上了餐桌。 8、《海底两万里》中,尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:(“人类的进步实在是太慢了。”) 9、你还知道作者的哪些作品?写出其中几部:(《气球上的五星期》、《八十天环游地球》、《机器岛》、《大木筏》、《隐身新娘》等)。 10、阿龙纳斯的仆人叫(康赛尔),故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过一部书叫(《海底的秘密》),“鱼叉手之王”指的是(尼德·兰)。 11、鲸鱼用(肺)进行呼吸,《海底两万里》中的潜艇叫(鹦鹉螺号)。 12、潜艇的主人是(尼德船长),他会说(四)种语言,分别是:(法、德、英、拉丁)。 13、潜艇上的人睡的床是用(大叶藻)材料做的,潜艇上的人穿的衣服是用(贝壳类的足丝)做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用(鲸的触须)做成的。潜艇上的人用的墨水是用(墨鱼或乌贼的分泌物)做的。 14、鹦鹉螺号上的藏书有(12000 )册,鹦鹉螺号的造价是(200 )万法郎。 15、因为(怪兽撞了船),所以人们开始使用捕杀怪兽。 16、阿龙纳斯教授认为怪兽是(独角鲸)。 17、尼德?兰是(叉鱼能手)。 18、怪兽其实是(潜水艇-鹦鹉螺号)。 19、尼摩自称与(整个人类)断绝了关系。 20、(布)是由海洋纤维制成 21、在采珠场,尼德和船长一起杀死了(一条鲨鱼)。 22、尼摩把采珠人托出水面后,从自己口袋里取出(一包珍珠)送给他。 23、“鹦鹉螺号”从红海进入地中海是通过尼摩发现的(海底通道)潜行的。

(完整版)《海底两万里》梗概

《海底两万里》梗概 儒勒·凡尔纳(1828.2.8~1905.3.24),19世纪法国小说家、剧作家及诗人。 凡尔纳出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭,早年依从其父亲的意愿在巴黎学习法律,之后开始创作剧本以及杂志文章。在与出版商赫泽尔父子合作期间(1862年至凡尔纳去世),凡尔纳的文学创作事业取得了巨大成功,他的不少作品被翻译成多种语言。 凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品,以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名,代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响,因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道,被称作“科幻小说之父”。 《海底两万里》简介 《海底两万里》是法国作家凡尔纳的代表作之一,叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。事情发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请,参加追捕。在追捕过程中,泅到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多危险;最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不告而别,把他知道的海底秘密公诸于世。 一、填空题 1.凡尔纳是(法)国的科幻小说家,被公认为是“(现代科学幻想小说之父)”。《海底两万里》是他三部曲的第二部,第一部是(《格兰特船长的儿女》),第三部是(《神秘岛》)。 2.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“(机器时代)”的人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为(西方)和(日本)现代科幻小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 3.凡尔纳的小说之所以动人,原因在于(构思巧妙)、(情节惊险)、是(科学与幻想)巧妙结合的成果。 4.《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长(尼摩)、生物学家(阿龙纳斯)、他的仆人(康塞尔)和捕鲸手(尼德?兰)。“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长(法拉格特),只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。 5.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用(海洋)发电。 6.《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和(鲨鱼)展开过搏斗,捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒临绝种的(儒艮),它的肉当晚就被端上了餐桌。 7.凡尔纳18岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士,这位胖绅士是(大仲马)。后来,凡尔纳与他合作创作了剧本(《折断的麦秆》)。再后来,凡尔纳又相继创作了(《气球上的五星期》)(《地心游记》)(《八十天环游地球》)等,他的所有作品都收录在一本总标题为(《奇异的旅行》)一书中。 8.大仲马是把历史学融进文学,巴尔扎克把社会伦理学融进文学,凡尔纳则把(生物学)、(地理学)、(地质学)等学科融进文学。他的自传性作品是(《喀尔巴阡古堡》)。 9.《海底两万里》中尼摩船长说了一句:“(人类进步的实在是太慢了)”来形容人类的进步。 10.《海底两万里》题目中的“里”指的是(法里)。 11.尼德?兰说,世界上的动物有两种,(好

《海底两万里》的好句子摘抄

《海底两万里》的好句子摘抄 导读:海底,一个美丽、危险而又如此不同寻常的世界,欢迎阅读《海底两万里》的好句子摘抄,让我们一起探秘海底世界,感受生命之美。 1、生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。 2、生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。 3、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。 4、天黑了,我们紧张地等待着机会。海底两万里语句摘抄。尼德迫不及待地想跳进海里,我劝慰着他,让他不要冲动。依我看,鹦鹉螺号将会在海面上攻击对方,我们可以乘人不备很容易地逃走。 5、我微笑,在任何我难过或者快乐的时候,我只剩下微笑。 6、我转身看着尼摩船长,这个真正的复仇者、可怖的刽子手,正以带着复仇后快感的眼神看着眼前的场景。当一切结束之后,他才进入他的房间。我看见他在一个年轻妇女与两个小孩的肖像前跪下,双臂向前伸出,突然抽咽起来。 7、原来,海底这么迷人。海底两万里语句摘抄。真想也到海底

参观。 8、至于植虫动物,在几个瞬间中,我欣赏到了一种挂在船左舷嵌板玻璃上的橘黄色的美丽唇形水螅。 9、人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。 10、那是一种西昌的丝状职务,长着无数的枝杈末梢是一道最精细的花边,就连阿拉妮的对手都编织不出这样的花边。 11、道路两旁是错综复杂的珊瑚树丛,枝杈上缀满了像星星一样的小白花。灯光在色彩斑斓的枝叶间,产生了一种变幻无穷的迷人效果。 12、我以为小鸟飞不过沧海,是因为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待。 13、别害怕,我一直站在你的身后,总在你呼唤时守在你左右。 14、淡了,散了,不多,一点就够了;睡了,呼呼中,懂了?是的。 15、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

2019年海底两万里精彩片段

2019年海底两万里精彩片段 篇一:读书笔记摘抄加赏析海底两万里 作者 :儒勒·加布里埃尔·凡尔纳(julesgabrielverne,1828.2.8 -1905.3.24)内容摘要:主要讲述鹦鹉螺号的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一个捕鲸手尼德·兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘潜艇开始了海底两万里的环球旅行,并发现那是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,又设法逃走,重回陆地。 《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,《海底两万里》路线图2海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,读来引人入胜,使读者身临其境,表明他具有非凡的想象力。

精彩片段:片段1:不过希望在人心中总是根深蒂固的!并且我们又是两个人。最后,我还要肯定一点──这看来像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“绝望”,现在也办不到!战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起,我们还得游泳八个小时。我们替换着游,游八小时必然可以做到。海面相当平静,我们还不至于过度疲劳。有时,我的眼睛想看透深沉的黑暗,但什么也看不见,只有那由于我 们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。在我手下破碎的明亮的水波,点缀在镜子般闪闪的水而上,就好像一块块青灰色的金属片。 片段2:这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁??布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣,散在沙间像星宿一般的海星,满是小虫的海盘车,这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种,环纹海扇,海槌鱼,当那贝──真正会跳跃的贝,洼形贝,朱红胄,像天使翅膀一般的袖形贝,叶纹贝,以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物,践踏在我的脚底下,我心中实在难受,实在惋惜。

最新海底两万里阅读任务单(学生版)演示教学

《海底两万里》阅读任务单 一、填空 1、《海底两万里》的作者是()国科幻小说作家()。 2、请读《海底两万里》的片段,判断分别是谁说的话。 (1)对此,两个朋友掀起一番争论,因为他们知道鱼,但每人的认识方式迥然不同……“知道,”A严肃地回答,“人们分成可以吃的鱼和不可以吃的鱼!”“这是馋鬼的分法,”B说,“请告诉我,您知道硬骨鱼和软骨鱼之间的区别吗?” A是() B是() (2)“大海是一切!它覆盖着地球的十分之七。它的呼吸是纯净和健康的。它茫茫无边,但人在里面从来不孤独,因为人感到生命在他身边搏动。” “我”是() (3)“我实在赞赏,很明显,您已经找到人类有朝一日无疑会获得的真正电动能量。”“我”是() 3、《海底两万里》中的潜艇名为()号。 Book V Unit 1 Great scientists 第一部分单元知识掌握目标 I. 重点词汇 1._____________v.断定,得出结论;结束(正式) 2._____________vt。打败(敌人、对手)n.失败 3._____________vt.出席,参加,照顾,护理,注意vi专心,留意 4._____________vt. 使暴露,受到,使曝光v.揭露 5._____________n.治愈、疗法vt.治愈、治疗 6._____________n.挑战vt.向……挑战 7._____________vt.怀疑是n.嫌疑犯 8.____________ vt.污染 9._____________n.把手vt.处理、操纵

10._____________vt.宣布;通告 11._____________vt.吸收;使(精神)贯注;吞并 12._____________n.过失,责备vt.责备,谴责 13._____________vt.教,教导,命令,指示,通知 14._____________vi. & vt.捐助,捐献,贡献;投稿 15._____________vt.拒绝(建议、要求);不接受 II. 重点短语 1._____________提出;提议以供参考 2._____________得出结论 3._____________除……之外没有/还有 4._____________暴露在……下 5._____________将……和……联系或链接起来 6._____________对……严格的 7._____________有意义、讲得通、有道理 III重点句式 1.So many thousands of terrified people died every time there was an outbreak. 2.To prevent this from happening again, John Snow suggested that the source of all the water supplies be examined. 3.Only if you put the sun there did the movements of the other planets in the sky make sense. 4.So between 1510 and 1514 he worked on it, gradually improving his theory until he felt it was complete. 5.He placed a fixed sun at the centre of the solar system with the planets going round it…. 重点语法 1.动词-ed的形式做表语或定语。动词的-ed形式分为两类:动词类和形容词类。动词-ed形式做定语有的置于被修饰词的前面,有的置于被修饰词的后面。第二部分综合强化练习 I.单词拼写 1.Diligence and perseverance are _____________(特征)of most successful people. 2.We can safely draw a _____________(结论)that world’s economic crisis will go on for a while. 3._____________(分析)what you have and then make a plan.

《海底两万里》内容简介及练习题

《海底两万里》:科学幻想之旅 凡尔纳:现代科学幻想小说之父 故事梗概:《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》),主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866 年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的秘密公布于世。 主要人物形象: 尼摩船长:书中主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的物。尼摩船长是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物,身材高大,神情自信、坚毅。是个海上堂·吉诃德式的人物,为了民族的仇恨而漂泊海底。他品质高尚,献身科学,英勇顽强,不畏艰难。追求自由与正义,反抗压迫,具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮,儒艮肉当晚就被端上了餐桌;他们在大西洋里和章鱼进行过血战,一名船员惨死;这些场面,都十分惊心动魄。此外,书中还描写了抹香鲸如何残杀长须鲸,“鹦鹉螺”号潜艇又是如何杀死成群的抹香鲸的,那情景也十分罕见。“鹦鹉螺”号也曾遇险,在珊瑚礁上搁过浅,受到过巴布亚土著的袭击,最可怕的是,在南极被厚厚的冰层困住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还。但是,凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧,种种险境,均被化解,终于完成了一万公里的海底行程。 阅读感受: ①这部小说情节曲折,描绘生动,引人入胜。②科学与幻想巧妙结合,激发人们对科学的兴趣,更能启发人们的思考。③人的想像力比知识更重要。 喜欢理由 我喜欢《海底两万里》,因为作者描绘了人们在大海里的种种奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浪漫主义色彩,体现了人们自古以来渴望上天入地,自由翱翔的梦想。而且,在这本书中,我明白了我们在科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用,危害人类自身的行为,还有,我们要保护海豹、鲸鱼等海洋生物,谴责滥杀滥捕的行为。关于作者凡尔纳,他被称为“现代科学幻想小说之父”。而我认为他是一个具有社会主义感和崇高的人,他笔下的人物都是品质高尚,献身科学,是英勇顽强,不畏艰险的人。就如小说中的人物尼摩船长一样,他那样反抗压迫的战士形象,正是反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的进步思想体现。 主要人物:尼莫船长:带有浪漫神秘色彩,爱自由,孤独 阿龙纳斯:好奇心强,勇敢,博学 尼摩船长: 《海底两万里》中的尼摩艇长是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。 阿龙纳斯教授: 生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,

海底两万里的经典语句摘抄

海底两万里的经典语句摘抄 导读:《海底两万里》是法国凡尔纳的一部经典名着,里面不但有很多引人入胜的精彩故事,而且还是一本让人受益终身的文学经典。下面是小编整理收集的海底两万里的经典语句摘抄,欢迎阅读参考! 1、地球上海水占的面积共计为三百八十三亿二千五百五十八万平方公里。海水的体积共有二十二亿五千万立方米,它可以成为一个圆球,这圆球的直径为六十里,重量为三百亿亿吨。想了解上面这个数目,必须设想这个数目对十亿之比,同于十亿对单位之比,即是说,在这个数目中所有的十亿数,等于十亿中所有的单位数。而这个数目的海水也就等于地上所有的河流在四万年中所流下来的水量。 2、在地质学的纪元中,火的时期之后为水的时期。首先,处处都是海洋。“然后,在初期志留纪中,山峰渐渐露出来了,岛屿浮现,又在部分发生的洪水下隐没,重又现出,连接起来,构成大陆,最后,陆地才固定为地理上的各大陆,跟我们今天所看见的一般。固体大陆从流体海水所取得的面积为三千七百万零六百五十七平方英里,即一千二百九十一万六千公亩。 3、太平洋从北至南,是在南北两极之间,从西至东,是在亚洲和美洲之间,共有经度145度的宽广。太平洋是最平静的海,海潮阔大缓慢,潮水中常,雨量丰富。我的命运要我在最奇异的情况下首先走过的,就是这个海洋。

4、海上风平浪静,天空清朗无云。长长的船身差不多感不到海洋的阔大波动。一阵轻微的东风吹皱了洋面。夭惭全无烟雾,可以望得很远。 5、尼摩船长带了他的六分仪,测量太阳的高度,因此可以。知道船所在的纬度。他等待了几分钟,让太阳跟地平线相齐。当他观察的时候,他的肌肉没有一处颜动,仪器也像握:在铁石的手中一般,绝对平稳。 6、就在当天,我把这次谈话的一部分告诉了康塞尔和尼德·兰,这使他们立即发生兴趣。当我让他们知道,两天时我们就要进入地中海的时候,康塞尔高兴得拍手,尼德·兰耸一耸肩,喊道:”一条海底地道!一条两海之间的通路!谁曾听说过呢?“ “尼德好朋友,“康塞尔回答,”您曾听说过诺第留斯号吗?没有,可是它是存在的。所以,就是轻轻的耸肩也用不着,不要以为您从没有听说过,您就来反对说没有了。” 尼德·兰摇摇头,立即答道:“我们瞧着吧!我巴不得相信有这条地道,相信这位船长,并且愿苍天让他把我们带到地中海。” 当天晚上,在纬度21度30分,诺第留斯号浮在水面上,挨近阿拉伯海岸。我望见奇达,这是埃及、叙利亚、土耳淇和印度之间的重要市场。 不久,奇达在晚间的阴影中看不见了,诺第留斯号潜入微带磷光的海水中。

海底两万里精彩片段概括

海底两万里精彩片段概括 【篇一:海底两万里精彩片段概括】 《海底两万里》写于1870年,这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家 阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻! 这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却 不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其 船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他 们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入 大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后,当潜水 船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密 公之于世。 主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学 的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦 鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又 不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在 海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中 他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的 事件。 其中有几处是我觉得比较引人入胜:上部第二十章托里斯海峡: “鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而 这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因 为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上 却因为某种原因而留在海上2 ~3个月的人来说是上天何等的优厚待 遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼 摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。 下部第三章一颗价值千万法郎的珍珠:这一章叙述尼摩船长,啊龙 纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度 采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰 对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他,作为逃到海底的人类种族代表之一,

名著导读:海底两万里教案

《海底两万里》名著阅读启动指导课教案教学目标: 1、对《海底两万里》进行阅读规划安排。 2、激发学生课外阅读《海底两万里》的兴趣。 教学重点:《海底两万里》阅读规划安排。 教学难点:阅读规划中三个任务的练写实践。 课时安排: 1课时 教学设计: 一、导入(文字资料、音频播放):

二、揭示课题:《海底两万里》 三、出示学习目标 1、了解作家作品常识 2、重点学习掌握名著《海底两万里》阅读规划安排。 3、学习长篇名著“快速阅读”的方法。 四、学习活动一——走进作家作品(文字资料、PPT): 儒勒.凡尔纳(1828——1905),法国著名科幻和探险小说家。 《海底两万里》讲述了一个神奇的故事:一位叫做尼摩的船长驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”(又称“鹦鹉螺号”)潜水艇,在大海中自由潜行。 凡尔纳被为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 五、学习活动二——走进阅读规划(文字资料、PPT): 1、学生默看文字资料,整体感知阅读规划。

2、教师以精彩片段一为内容,展示三个任务范例。 任务一:写航海日记 1866年11月6日星期二天气晴 今天,这头海怪终于出现了!舰长的命令一下达,我们与海怪的追逐就拉开了序幕。可是,我们的林肯号每次加大马力,这头海怪也跟着加快速度前进。最后终于快追上这家伙了,就在我们对它攻击时,它居然以不可思的速度闪开了,还围着我们的林肯号转了一圈,戏弄我们!(概述主要情节) 真是可恶至极!舰长此刻,显然也已经愤怒到极点了,真担心我们的舰艇最后会承受不住如此大的气压而爆炸呀!还有,这个奇怪的家伙到底是什么?竟有如此快的速度,让我们引以为傲的林肯号都有些望尘莫及。我们的林肯号最后也不知道能不能追上这海怪呀。(表述最深心里感受) 任务二:制人物档案 姓名:法拉格特 性别:男 年龄:? 身份:林肯号舰长 经历:战舰追海怪,海怪戏战舰

海底两万里

《海底两万里》导读 (一)内容简介 《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品,书中主要讲述了生物学家阿龙纳斯随“诺第留斯号”潜水艇船长尼摩及两位同伴一起周游海底的故事。 故事并不复杂,主要讲述“诺第留斯号”的故事。1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,掉到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯做海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海,进入地中海、大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,回到了他的家乡。 在《海底两万里》中,尼摩船长是个不明国籍的神秘人物。他在荒岛上秘密建造的这艘潜水艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋资源来提供能源。他们依靠海洋中的各种动植物来生活。尼摩船长对战俘倒也优待,只是为了保守自己的秘密,他不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。

在旅途中,阿龙纳斯一行人遇到了无数美景,同时也经历了许多惊险奇遇,例如:在巴布亚新几内亚,他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长用他连接在金属梯子上的闪电挡住土著人进入“诺第留斯号”;在印度洋的采珠场,他们和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨;在南极,他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧,但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰层砸薄,用潜艇的重量压碎冰块,逃到大海;在大西洋,“诺第留斯号”被章鱼所困扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,一名船员不幸惨死;在北大西洋,“诺第留斯号”遇到一艘英国驱逐舰(这艘驱逐舰的国籍在原文中并未说明,在《神秘岛》中才说明是英国的)的炮轰,除那三位俘虏外,所有船员个个义愤填膺,用“诺第留斯号”的冲角把驱逐舰击沉。他们眼中的海底,时而景色优美、令人陶醉,时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情,阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。 航行线路:太平洋—印度洋—红海—地中海—大西洋—南极海域—大西洋—北冰洋。 凡尔纳:现代科学幻想小说之父 故事梗概:《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》),主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。 1866 年,有人以为在海上见到了一

海底两万里主要内容介绍(一)

海底两万里主要内容介绍(一) 此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年,海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中,他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水,到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋,看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜艇到达挪威海岸时,三人不辞而别,回到了他的家乡。 在《海底两万里》中,尼摩是个不明国籍的神秘人物(后在《神秘岛》中交代其为印度人),他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源,他们依靠海洋中的各种动植物来生活。潜艇船长对俘虏也很优待,但为了保守自己的秘密,尼摩船长从此之后不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择,只能跟着潜艇周游各大洋。在旅途中,阿龙纳斯一行人遇到了无数美景,同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底,时而景色优美、令人陶醉;时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情,阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。最后,鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰,潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺,用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久,他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的情况下逃出了潜艇,被渔民救上岸。回国后,博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。 海底两万里主要内容介绍(一)由语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章! >>>更多内容请点击: 课外知识、综合知识 文言知识、文学知识 海底两万里主要内容介绍三篇汇编

海底两万里读后感八篇

海底两万里读后感八篇 《海底两万里》是法国著名科幻家儒勒·凡尔纳写的。作者写的主角有四个:尼摩船长,尼德·兰,生物学家阿尤纳斯教授和仆人康塞尔。接下来是小编为您整理的,希望对您有所帮助。 《海底两万里》暑假读后感1 《海底两万里》是一本科幻小说,它讲了在美国的“林肯”号上的意外,“鹦鹉螺”号的甜秘密,以及神秘的尼摩船长…… 1866年,1867年,在美国相继传来“海怪现身”的声音。这时,正准备回巴黎的阿龙纳斯教授听到了这个消息,苦思冥想,终于认定这是“独角鲸”的杰作。他收到了“亚伯拉罕。林肯”号船长的邀请函:尊敬的阿龙纳斯教授,在报纸上看见您对“海怪”的看法,诚心想请您加入林肯号的追捕! 教授无法拒绝,带着自己的仆人出发了。在林肯号上的第三个月,从“海怪”身上喷出两条水柱把教授冲到海里。教授几经波折,终于和仆人还有林肯号上的“鱼叉王”尼德兰一起到了“海怪”的头顶上,可是它的顶竟是钢的。显然教授错了,原来“海怪”是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜水艇。 他们三人被“鹦鹉螺”号的尼摩船长关了30小时,当船长得知其中一位是阿龙纳斯教授,便带教授参观了船只,因为他们已经知道了“鹦鹉螺”号的秘密,船长不会让他们离开船只,他们仍然像囚犯一样被限制着自由。期间尼德兰好几次想逃跑都没成功。

在一个夜晚,教授突然感到船倾斜了,从尼摩船长口中得知,潜水艇遇上冰山了!船长无奈之下,只好让大家齐心协力挖动冰山。教授他们三人和船员也从对手变成了战友,每个人手上都磨起了血泡。第1天,他们只挖了1米,他们互相鼓励,轮流在挖,第2天挖了2米多,船上的氧气只够维持4天,可冰有10米多高,这样下去不是办法。这时尼摩船长灵机一动——用热水来融化,终于成功了。 看到这里时,我被他们那种在困难面前不屈服,大家团结一致的精神所感动。团结可以凝聚力量、创造奇迹。 《海底两万里》暑假读后感2 读《海底两万里》好象自己也同尼摩船长一行人一起在大海中遨游,仿佛我也处于大海中。读了这本书就仿佛自己走过了一次科学与幻想的路程。学到了不少科学知识,也启发我的思考。 《海底两万里》是凡尔纳的科幻小说三部曲之二。(第一部是《格兰特船长的女儿》,第二布是《神秘岛》。)内容主要讲诺第留斯号潜艇的故事。1866年,有人以为海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘叫诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球旅行。尼摩是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源。阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情,终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持着密切联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。

走近《海底两万里》 ——课外阅读交流

走近《海底两万里》——课外阅读交流 教学目标: 1、通过交流阅读感受,加深对作品的理解。进一步感受作品的魅力,培养学生 初步赏析文章的能力。 2、掌握通过典型事例及人物的言行举止等分析人物性格特征的能力,能简要分 析小说中的人物形象,初步把握小说中人物形象的个性特征。 3、进一步理解科幻小说的特点,尤其是它的科学性和幻想性。 4、通过各种活动激发学生阅读的兴趣,为下次阅读奠定基础。 教学准备: 1、课外阅读《海底两万里》(师生) 2、完成阅读小任务,哪儿最恐惧,向往,佩服……及阅读记录(学生) 3、了解写作背景,科幻小说的特点;做好课件(教师) 教学过程: 一、导入话题 导语:我们生活着的星球,是陆地多还是海洋多?我们生活的星球被大片海洋覆盖着,占了地球面积的71%——它们有时呈浅绿如翡翠,有时呈深蓝似钻石,引起人们无限的畅想。海底到底隐藏着什么秘密,今天我们走近法国作家儒勒.凡尔纳的科幻小说《海底两万里》。(课件:走近海底两万里,走进儒勒·凡尔纳)大家肯定都读了吧!那完成老师之前布置的第一项任务了吗? 二、完成任务一:畅游海底两万里——欣赏品味海底之最。(课件打出) 任务袋一: 1、书中的哪里让你觉得很恐惧,用~~划出来,并在粘贴纸上简要写写恐惧 的原因。(粘贴在当页) 2、向往佩服惊奇独特遗憾…… 2、每个小组围绕一个话题进行交流,并推出最认可的一个进行汇报。 3、反馈。每组派代表汇报任务,其他组补充。 三、畅游海底两万里,品味人物个性。 导语:孩子们,凡尔纳用文字做画笔,在我们的脑海中描摹着海底的形象—

—各式各样的珊瑚,活泼而调皮的鱼儿,缄默的沉船,独特的海底墓地还有那与鲨鱼搏斗时的壮观场面,……这一切神秘的美好的有时又可怕的海底世界都是因为小说中的哪个人物带来的?(船长尼摩) 1、那你认为船长尼摩是个怎样的人?从那件事看出来(课件出示汇报形式参考:我认为尼摩船长是个()的人,我从(哪件事)中感受到。) 2、分析人物的另一面。导语:老师在这本小说中看到了这样一段话:(课件出示句子:我转身看着尼摩船长,这个真正的复仇者、可怖的刽子手,正以带着复仇后快感的眼神看着眼前的场景。)回忆一下,当时发生了什么事?(鹦鹉螺号把那艘英国军舰撞得片甲不留,到处是受难者的尸体。……)你还觉得他像你们之前说的正义善良吗?读读这句话从哪儿感受到?引出船长个性中的另一面(凶残) 3、全面评价另外三个人。质疑:为什么如此善良的船长在这儿会表现得如此失态,如此凶恶?老师建议你下次再读这本书时可读读封面中的简介,前言等。小结:其实小说中的人物就是那样丰满,既有优点,也有不足,并不都是完美的,就如我们生活中的人。 3、小说中还常提到了哪三个人物?选择其中一个人物也全面地来评价。 (课件打出:鹦鹉螺号船长——尼摩生物学家——阿尤纳斯 仆人——康塞尔捕鲸手——尼德) 4、为书中的人物制作个性名片。 导语:为了让更多的读者认识他们,我们不妨给他们分别制作一张个性名片,名片中的文字介绍要精简又能凸显人物特征,你们认为名片上可写些什么?(姓名,性别,籍贯,职业,性格等) 5、制作并展示。(播放轻音乐)(课件打出参考的名片模式) 四、畅游海底两万里,对话书中人物。 1、导语:自信果敢,令人捉摸不透的尼摩船长,博古通今的生物学家阿尤纳斯,忠诚的仆人康塞尔以及总计划着逃跑却不失勇猛的捕鲸手尼德都呈现在你眼前了,你想和他们来个近距离接触吗?那就让我们一起与书中的人物对话。(每人从任务袋里抽取一个任务完成,和同伴交流并由同伴追问。) 1、问书中人物一个“假如”的问题,写在贴纸上。

海底两万里好词好句_6

海底两万里好词好句 导读:《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品,是“凡尔纳三部曲”的第二部。主要讲述了生物学家阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴周游海底的故事。 好词: 熠熠生辉奇幻莫测震耳欲聋美不胜收 惊天动地无穷无尽屹立不动毛骨悚然 寸步难行英姿精确荒寂沸沸扬扬 残酷破损零散沸腾的水流光彩夺目 瑰丽无比 好句: 1.你只有探索才知道答案 2.平常采到一个有珍珠的贝,他们才能得一分钱,何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的. 3.我的心还在这个国家,并且,直到我最后一口气,我的心也是在这个国家!” 4.信不信,到底也没有什么关系。 5.固然他的命运是离奇古怪,但他也是崇高伟大的.。 6.但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中平息! 7.这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条,没有叶脉,像铁

杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了! 8.那一夜在印度洋上,它不是攻击了某些船只吗?那个葬在珊瑚墓地的人,不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗?而在所有的海面上,人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器! 9..各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上,将海底装扮成花园一般。我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着,恰似仙女撒下的朵朵鲜花 10..但是,还没有等大家提到嗓子眼的心回到原处,只听见一阵震耳欲聋的巨响,划破了沉寂的夜空,有如高压水柱的呼啸 【海底两万里好词好句】 1.《海底两万里》好词好句 2.海底两万里好词好句范文 3.海底两万里的好词好句摘抄 4.海底两万里好词好句集锦 5.海底两万里的好词好句 6.海底两万里好词好句摘抄 7.海底两万里好词好句段摘抄 8.海底两万里好词好句「摘抄」 上文是关于海底两万里好词好句,感谢您的阅读,希望对您有帮助,

语文苏教版九年级上册海底两万里精彩片段

精彩片段(一): 阳光投射在宁静的海底,仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般,美不胜收。连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚,也都染上了阳光的七彩,令人惊讶。 这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有枝条,没有叶脉,像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了。 赏析:富饶美丽,生机勃勃,尤为壮观 精彩片段(二): 这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来,翻转脊背,就要把印度人切成两半了,这时候,我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后,他手拿短刀,直向鲨鱼冲去,准备跟鲨鱼肉搏。 鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候,看见了它的新来敌人,它立即又翻过肚腹,很快地向船长冲来。 鲨鱼这时可以说是吼起来了。鲜血像水流一般的从它的伤口喷出。海染红了,在这浑浊的水中,我什么也看不见,什么也看不见,一直到水中露出明亮的地方的时候,我才看见勇敢大胆的船长,抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的漩涡都要把我打翻了。 忽然,尼德兰手拿鱼叉,转念之间,迅速向鲨鱼冲去,他投出可怕的利叉,打中了鲨鱼。 海水中散出一大团鲜血。海水受那疯狂得不可形容的鲨鱼的激打挣扎,汹涌地激荡起来。尼德兰达到了他的目的。 这是鲨鱼的最后喘息了。被叉刺中了心脏,这东西在怕人的抽搐中作最后的挣扎,反冲上来,掀倒了康塞尔。 我们三人跟他上来。意外得救的人,转瞬间,都到了采珠人的小艇上。 尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。 特别是,当尼摩船长从衣服口袋中取出一个珍珠囊,放在他手中时,他心中会怎样想呢。这位水中人给锡兰岛的穷苦印度人的贵重施舍物,由一只发抖的手接过去了。在他惊奇的眼睛里表示出了救他的性命和给他财产的,一定是不可思议的超人的神灵。

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