全国第六届大学生艺术展演活动大学生艺术实践工作坊方案

全国第六届大学生艺术展演活动大学生艺术实践工作坊方案
全国第六届大学生艺术展演活动大学生艺术实践工作坊方案

附件2

全国第六届大学生艺术展演活动

大学生艺术实践工作坊方案

大学生艺术实践工作坊是一项集体性、实践性、互动性、体验性的视觉艺术创作实践项目。

一、主题

本届大学生艺术实践工作坊的主题是“艺术的创意与创新”。工作坊鼓励高校美育关注创意、参与创新、享受创造,为高校美育的创新成果和学生的创意理念转化为现场展示和现实产品搭建平台,实现艺术引领创新,创新引领创业,拓展高校众创空间,加强高校创新创业文化建设。

二、内容

工作坊围绕“艺术与科技”“艺术与校园”“艺术与生活”“艺术与美丽乡村”四个项目开展活动。

(一)艺术与科技。体现艺术美化科技的理念,展示艺术与科技融合,促进科技艺术化,提升科技美感的创意创新实践,如艺术对设计、工艺、材料等的影响和体现。

(二)艺术与校园。体现艺术美丽校园的理念,展示艺术与校园谐合,引领大中小学校的审美品味,塑造良好形象的创意创新实践,如橱窗、走廊、教室环境创设、校服设计、学习用品、用具设计等。

(三)艺术与生活。体现艺术美好生活的理念,展示艺

术与生活融合,丰富日常生活趣味,提高日常生活品质的创意创新实践,如日用品、装饰品等的设计制作。

(四)艺术与美丽乡村。体现艺术美化乡村的理念,展示艺术与美丽乡村建设融合,聚焦脱贫攻坚,助力乡村振兴,推动乡村发展的创意创新实践,如农村景观设计、主题墙绘、农副产品包装设计等。

三、报送和展示办法

(一)报送办法

各省级教育行政部门在本地组织评选的基础上推荐工作坊上报全国组委会进行全国评选。申报材料包括工作坊方案报送表(见附件5)和反映工作坊项目的现场实践视频(时长不超过8分钟,采用MPG2格式)。

(二)组队与人员要求

以高校为单位组队,一队一坊,每队参展人数为10人,其中学生6—8人,指导教师1—3人。

(三)展示办法

入围参加全国现场展示的工作坊由四川省统一提供展位和基础平台,每个展位尺寸为6米(长)×4米(宽)×2.5米(高),展位内的平台包括一定数量的展台、操作台和座椅组合,展位和平台的具体布置由各参展队伍负责(省级展示可参照执行),具体要求另行通知。

小学校园艺术节活动方案

小学校园艺术节活动方案 为进一步丰富校园文化生活,让艺术走进校园,让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学风建设,培养学生创新精神和实践能力,推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下: 一、活动目标: 通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。 二、活动主题: 金色童年幸福成长 三、活动时间:

20XX年5月 四、阶段安排: 第一阶段:宣传发动阶段(5月3日——5月6日) 第二阶段:组织实施阶段(5月9日——5月27日) 第三阶段:总结表彰阶段(5月30日——5月31日) 五、具体活动: 合唱要求: 、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等),鼓励创新;要求有一名指挥; 2、自备mp3伴奏,以班级+歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师 (例:一(1)快乐的节日);

3、服装统一整齐、干净、大方、得体,歌曲内容健康、积极向上。 声乐比赛要求:少年儿童歌曲 ①服装整洁大方 ②咬字准确,吐字清楚 ③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表达情感丰富,声音甜美,有一定艺术表现力 才艺大比拼要求:(有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可,乐器自备。) ①器乐:节奏、音高准确 ②舞蹈:动作舒展、优美和音乐协调,有艺术表现力 绘画要求:

校园文化艺术节活动方案

武义二中第十五届校园文化艺术节活动方案 一、指导思想: 进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,培养审美能力,发掘个性特长,推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。 二、宗旨: 以班级为单位,面向全体学生,重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。 三、主题:展青春风采、建和谐校园 四、活动领导小组: 组长:陈平 副组长:李旭槐刘明正王国强 成员:王伟武李义川单美玲章坚卫 曾锦锋徐长进何志杰关莹芬 五、活动时间及参赛对象: 时间:2010年12月6 日—2010年12月31日 对象:全体学生。 六、活动安排: 1、开幕式: 时间:12月6日下午班队活动课 内容:“歌手大赛” 组织部门:团委学生会 具体要求:见开幕式活动方案 2、电影影评: 时间:12月6日——10日,开展电影欣赏周活动,各班组织学生观看(百部优秀教育影片),选送3篇优秀影评参赛。 评比组长:李义川 评比组员:徐昆明童宇何湘 3、书法作品(现场)比赛:

时间:12月13日 要求:各班选三人参赛,硬笔、软笔均可 评比组长:章坚卫 评比组员:吴伟丽曾锡平童宇 4、才艺表演赛: 时间:12月20日 要求:各班选送一个作品,自由创作,内容健康,体现学生才艺的节目,演出时间不得超出5分钟。 组织部门:团委学生会 5、拔河比赛: 时间:12月13——17日 要求:各班参赛男10人,女10人,进行淘汰赛。 裁判长:郑祝友 裁判员:蓝金平江伟勇潘建华陶家祺王振品 6、篮球赛: 时间:12月20——25日 要求:高二、高一分年级组进行淘汰赛。 组织部门:高二、高一年级组 7、50米板鞋竟速接力赛: 时间:12月20——25日 要求:各班参赛男12人,女12人。 裁判长:郑祝友 裁判员:江伟勇蓝金平陶家祺王振品 8、巽水文学社征文比赛: 内容要求:以“武义二中第十五届校园文化艺术节活动”为主题,体裁、篇幅不限。12月25日前交保卫科。 组织部门:特色办 9、闭幕式——元旦文艺汇演 时间:12月31日 节目负责人:单美玲 策划:单美玲祝露娅

大学生校园文化艺术节策划书_2

大学生校园文化艺术节策划书 转眼间,岁月匆匆,工作已经告一段落,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,做好策划,才能轻装上阵,在今后奋勇争先。怎么写才更有新意呢?下面是为大家整理的大学生校园文化艺术节策划书,欢迎阅读与收藏。 大学生校园文化艺术节策划书篇1 一、活动背景 弘扬时代主旋律,丰富青年学生校园文化生活,倡导高尚、健康的文化艺术生活,培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养,全面拓展广大青年学生素质,展示我院青年学生的良好精神风貌,引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者,我院决定在今年12月至1月举办校园文化艺术节。 二、活动主题 青春、自然、和谐 三、主办单位 长沙职业技术学院 四、承办单位 长沙职业技术学院团委、学生会 五、活动时间 20XX年12月1号—1月初 五、参与人员 长沙职业技术学院全体师生 六、活动地点 技术学多功能报告厅 七、活动目的和意义 为进一步丰富校园文化生活,加强同学之间的交流,努力营造奋发向上、和谐共融、绿色健康的校园文化氛围,展现我校同学的青春风采和精神风貌,不断创新活动载体,丰富同学的精神生活,发掘学生的潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶治情操,提高审美情趣,培

养团队精神,深入推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。并配合我校德智体建设的深入开展,全面提高我校大学生的综合素质。 八、活动原则 坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则,注重思想性,实现校园文化与思想教育相结合;注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩,实现文化娱乐与学生成才相结合;注重文化含量,实现校园文化与教学活动相结合。 九、活动项目和内容 广泛开展大学生文化艺术活动,提升学生审美能力和艺术修养;积极开展符合青年学生特点的各类体育竞赛活动,提高学生的身体素质,培养学生的拼搏精神和团队意识。 可具体活动项目有趣味运动会、师生篮球对抗赛、英语演讲比赛、寝室美化大赛、冷拼大赛、书画比赛、才艺大赛。 十、组织工作 顾问学生会指导老师 统筹组学生会主席团、社联 负责文化月前期工作布置,开幕式、闭幕式策划,活动中的人力调配、时间协调统筹。 办公室秘书处 协助处理文化月期间的日常事物,负责参赛报名表的收集整理,活动所需道具的配备以及成绩统计。 宣传组宣传部 负责内外宣传报道,制定标语横幅,现场摄影,负责成绩公告和颁。 后勤组督察部体育部 负责文化月期间物资供应,包括购买或租贷相关设施物品,准备音响灯光、搭建舞台,进行安全巡查等;活动期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。外联部外联部。 负责联系校内、校外的嘉宾;负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作;联系相关部门。 文艺组文艺部

小学艺术周活动方案设计

小学艺术周活动方案设计 小学艺术周活动方案设计 为了更好地推动我校体育艺术2+1工程的深入开展,使广大青少年学生走出课堂,走向操场,走进大自然,走到阳光下,走到自己喜欢的活动中,积极参加有益身心的艺体活动,掀起体育艺术活动热潮,小学艺术周活动方案。我校决定将十四周定为体育艺术周。在这一周,我校将进行一至六年级的小足球联赛,同时进行我校自创的红领巾迪斯科演练及各年级的花样跳绳踢毽比赛,还安排了学生的陶艺和书画的特色展示。 1体育艺术周具体活动安排如下: 一准备阶段:4月20日~5月20日,做好学生团队活动器械设施的设计制作及各项目的报名和组织工作。 二体育艺术周活动阶段:5月27日至6月1日,组织学生进行各种预定项目的演练和竞赛。 5月27日:红领巾迪斯科演练,一~六年级足球联赛活动 5月28日:一~六年级各种花样跳绳、踢毽竞赛。五年级男女足球赛 5月29日:一、二年级足球射门比赛,三、四年级足球比赛。 5月30日:书法比赛,四、五、六年级长跑比赛 6月1日:各种小游戏活动,展示各年级足球冠亚军决赛。活动总结,表彰。

三总结提高阶段:6月3日~7月3日 2.根据足球联赛情况,组织和训练男女足球队,并组织有计划地训练,准备参加区、市足球比赛。认真总结这次活动的情况,调整各种活动的具体做法,继续开发新颖和丰富多彩的体艺活动。 -------------------------------- 活动主题:祖国万岁 活动目的:增强师生爱国、爱校的`情感,规划方案《小学艺术周活动方案》。以素质教育为契机、全面培养和提高全 体师生的审美能力和艺术修养,培养学生的集体意识和个人能力。 活动时间:2009年11月9日~13日 参加人员:全体学生 活动安排: 一、艺术周活动动员 1.负责人:陆模云 2.时间:(周一) 3.地点:升国旗仪式 4.内容:明确活动内容、活动目的、活动要求,调动学生参与积极性。 二、现场绘画比赛 1.负责人:谢友云 2.活动主题:“小画家”爱校园 3.参赛人员:每班推选1名选手参加

大学生校园文化艺术节策划书二(完整版)

策划编号:YT-FS-7566-61 大学生校园文化艺术节策划书二(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生校园文化艺术节策划书二(完 整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 秉承办综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律,奋进的连云港职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心,为繁荣同学们的校园文化生活,开拓我校学生的视界,展现我校良好学风,保持我校学子在课后的文化建设热情,我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样,主题深刻,为同学们提供了更多学习与锻炼的机会,作为职大学生课后活动重中之重的学生组织,届时文化节将面向整个校园开展,并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新,尽展学子风采,繁荣校园文化,为广大学子献上丰富的精神大餐。 一、活动主题:

展社团风采,显青春魅力 二、指导思想: 本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果,面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示,弘扬学校丰富的社团文化。 三、主办单位:连云港职业技术学院团委 策划承办单位:连云港职业技术学院社团联合会 协办单位:连云港职业技术学院各学生社团 赞助单位: 四、活动时间: 20xx年4月15日——— 20xx年5月20日 五、活动地点: 连云港职业技术学院 六、活动对象: 连云港职业技术学院全体师生 七、活动内容: 1 、开幕式 2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动,

2020年学生艺术实践工作坊工作总结

学生艺术实践工作坊工作总结 实验小学和颜坊 XX年6月我校正式成立学生艺术实践工作坊“和颜坊”。从“和颜坊”的坊名到制定方案计划,再到最后的挂牌和实施展开工作都得到了学校领导的高度重视、全体师生的全力支持。 我校和颜坊的设计主题为“壮族特色服饰文化”。是围绕中华优秀传统非遗文化艺术传承,运用广大师生熟知并容易掌握的超轻粘土为主要原材料,制作身着少数服饰的半立体娃娃及绣球半立体等其他壮族饰品,展示了具有地域特征、民族特色和特点的优秀传统文化艺术项目。 和颜坊主要成员均我校中高年级各班的学生,本团队成员共18名,他们都是具有一定的美术基础知识,绘画技能和动手能力、造型能力兼备的和美娃。 最初,学生对制作半立体超轻粘土毫无概念,为了让孩子们更容易学习理解并进行成品的制作,我们老师首先是引导学生学习简单粘土造型制作,让学生初步感受粘土手工的乐趣,充分发挥学生的动手能力。学会用揉、搓、捏、压、剪、挑、刻、切等制作方法,尝试用不同造型来设计简单的粘土作品。

过程中教师以引导、示范、讲解、点评相结合的教学方法进行有效教学。经过初期简单粘土造型的制作后,学生基本掌握了粘土造型制作的方法,对后期和颜坊作品的制作奠定了基础。 6月中旬我们开始了半立体娃娃及绣球半立体等其他壮族饰品的学习与制作。 我们首先要让学生学习并了解我们壮族服饰、饰品的特点,从服装造型分析;图案纹样的设计;及其色彩的搭配都是极具我区壮族文化特色的,学生只有学习、认识、了解了它的文化底蕴才能更好的进行作品制作。然后老师再一步步引导学生如何选用绚丽的粘土搭配颜色;制作半立体娃娃比例的大小;要设计的服装造型和图案纹样;使作品达到最佳效果。坊员们在历经了数日的学习和动手实践,在9月中旬共制作出身着少数民族服饰的半立体娃娃38个,其中身着壮族服饰的半立体娃娃居多,绣球半立体及其他壮族饰品共72个。 XX年9月26 日宜州区中小学文化艺术节正式开幕,在开幕式当天我校和颜坊首次进行展示。本次全区艺术实践工作坊的展示主要分两个内容:一部分是作品成品展示:另一部分是现场作品制作展示。短短两天的展示期,我校和颜坊独具地方特色的艺术实践作品

小学艺术节活动方案

小学艺术节活动方案 一、活动目的: 为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的全面健康发展,展示学生艺术才华,给学生搭建一个展示自我的平台,充分发挥艺术教育的育人功能,培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养,激发其对艺术的兴趣和爱好,展示学校艺术教育的成果,对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育,体现小学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富学生的课余文化生活,提高综合素质,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐发展,特举办第四届“校园艺术节”。 二、主题和内容 本届艺术节的主题是“创和谐校园,展艺术风采”。 活动内容要围绕主题,充分反映小学生热爱祖国,奋发向上的精神风貌,具时代特征、校园特色、学生特点,要坚持先进文化导向,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的和谐统一。 三、活动项目和形式 本届艺术节项目分为:艺术表演类、艺术作品类。 四、时间要求: 3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案 3月31日上交文艺表演节目单 4月1日至5月5日各节目训练 5月8日艺术表演类节目预赛 5月6艺术作品类评比 6月1日艺术节艺术作品展 五、活动思路 1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。

下午在学校组织学生运动会,同时进行艺术作品展 2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员,十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。 3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌,会前举行大型师生互动活动。 4、运动会一天,所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。 六、艺术表演类节目要求: 1、每个年组编排参评三个节目,指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组,一二班出一个节目,三四班出一个节目,学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题,年纪间要避免雷同。 2、全校初评比例为70%。(即参赛节目6×3=18+5=23评出15个)每个节目时间要求在5分左右。 3、进入决赛的节目记入指导教师考核,一等奖给编导老师加10分,二等加8分,三等加6分,为鼓励班主任和指导老师参与表演,亲自参加演出的再加2分。 节目评奖数量:15个 一等奖3个 二等奖5个 三等奖7个 4、节目上报后学校要进行必要的调整,避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的,也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买,但必须报学校批准。 七、艺术作品类要求: 1、作品内容: 以爱祖国、爱生活、爱科学为题材,反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神,反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超,具有一定的科技内涵和艺术性。

文化艺术节活动策划方案

文化艺术节活动策划方案 开展举行文化艺术节,需要好好的策划下,准备好方案,这样开展起来才会更加的顺利。下面就是给大家带来的文化艺术节活动策划方案,欢迎大家阅读参考! 文化艺术节活动策划方案1 为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采,进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣,并在实际应用中加以掌握和运用,我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下: 一、活动主题: 文才飞扬舞动青春 二、活动时间: 20_年11月15日——20_年12月15日 三、主体活动: (一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式 承办部门:社团联合会 活动时间:11月15日

活动方式:学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想积极上进,内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,并颁发证书。 (二)经典文化知识大赛 承办部门:校学生会学习部 活动时间:11月16日—11月18日 活动方式:体现本校特色、促进学校学习氛围,提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核,每院由一名老师监考,根据学生表现情况给出相映成绩,最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。 (三)校园电影周活动 承办部门:校学生会文艺部 活动时间:11月19日—26日 活动方式:以“电影百年魅力文学百年风采”为主题,从众多电影中选出十部佳片,在全院同学中征集影评稿件,集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出,向全校展现我校风采。

大学生艺术节系列活动策划书

( 大学生工作计划) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YW-JH-034441 大学生艺术节系列活动策划书Planning book of series activities of College Students' Art Festival

大学生艺术节系列活动策划书 大学生艺术节即将开始,管理学院全体学子在兴奋中期待着。为此我们精心准备了许多节目与内容,下面是管理学院电影展的具体安排。由我写出策划书。 最近随着外国大片的不断引入,国产电影受到挤压后积极反映,排出了很多脍炙人口的大片。我院将在艺术节电影展上放映最新我国的大片,希望同学们能够积极前来观看。 管理学院大学生艺术节策划书 一、活动名称: 管理学院电影展 二、活动目的:1、丰富同学们的课余生活,增加同学们的艺术气质。 2、营造一种学习的氛围,让同学们在看电影的同时感受学习的快乐,从而进一步提高大家学习的积极性,培养同学们的爱国主义情怀。 三、活动时间:大学生艺术节期间 四、活动内容及安排: 1、电影名称:第一次:《非诚勿扰》 第二次:《叶问》 第三次:《疯狂的赛车》

2、前期准备工作: (1)、宣传工作---在各宿舍楼下张贴海报和宣传单,在管理学院各班级传达。 (2)、场地---育英楼多媒体教室105 (3)、调试设备---在电影放映前3小时到育英楼多媒体教室105调试,由管理学院文艺部负责人员调试。 五、经费预算: 场地费:参考育英楼多媒体教室105设备 宣传费:宣传单(各苑宿舍楼、公教区、外文楼) 六、承办单位: 管理学院学生会文艺部,艺术学院学生会 以上是我院大学生艺术节的其中之一,管理学院电影展的策划书。如果仍有同学不明白,希望提出宝贵的意见,我在争取意见后会做出相应的改动,希望同学们认真提出意见。 YW工作计划设计 YuWen Work Plan Design.

2020年创客教育实施方案

作者:非成败 作品编号:92032155GZ5702241547853215475102 时间:2020.12.13 创客教育实施方案 一、校园创客空间建设的背景 校园创客空间作为创客教育与创客运动的平台,一方面,它整合了创客活动所必须的工具、材料等硬件资源;另一方面,它是链接各个学生创客的纽带,是创客实践、创造、交流、分享的平台。学校可通过搭建这样一个创客空间实验室,把创客空间整合到现有的小学科技创新教育项目中,大胆尝试,打破年龄歧视,开展教育改革的新模式。 二、建设目的 伴随着科学技术的高速发展、互联网热潮的风起云涌,3D打印技术、Arduino 等开源硬件平台日趋成熟、新能源新科技的运用普及化,越来越多热衷于将创意变为行动的年轻人踏上了“创客”之路,基于设计、分享、交流、制作、开源的“创客运动”正在席卷全球。 在学校建设面向青少年的创客室验室,通过“创客”活动和课程,学生们可以接触最前沿的软件、电子、机械、新能源等科学技术,在创客空间,学生们可以将想法运用所学知识动手实现,在碰撞、分享的自主、开放氛围中,他们的想象力被激发、创新能力被培养、自主学习与思考的能力得到锻炼。 创客空间必将引领更多学生走上爱科学、爱学习的道路。创客空间建设,可满足学生动手实践的需求,为他们提供“用知识”的机会,努力将他们的奇思妙想实现出来,来这里的学生为了制作或创作他们想要的东西,通过聚会来共享资料和知识。创客空间其实具有了开放实验室、社团活动室、图书馆、学校教育理念展示窗口等功能。可以说学校的创客空间是创客教育的载体,承担了支持课程教学、支持学生活动的重要功能,也是培养学生创客精神、创客能力,推广创客文化的重要场所。 三、建设思路 现在简单来说建设我校校园创客空间的主要目标体现在以下方面:

小学校园艺术节活动方案简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 小学校园艺术节活动方案 简易版

小学校园艺术节活动方案简易版 温馨提示:本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 20xx年水心小学第七届校园艺术节活动方案 一、 指导思想 本届艺术节要本着以育人为宗旨,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,丰富校园文化生活为每位学生搭建展现舞台的精神,做到人人参与,让每一位孩子都能在不同的舞台上展示自己的风采,将艺术节开办成学生的艺术盛会。 二、 主题:

三、 活动项目 1、艺术表演类 ①集体项目:班级课前准备歌唱比赛(班班有歌声 ) ②个体项目:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏; 2. 艺术作品类:绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。 四、 活动要求 1、 班级海选 要求各班依照校艺术节活动方案,根据自

己班级特点,充分发挥家长力量,结合音乐、美术、综合课等举行小小音乐会、美术作品展、书法展等形式多样的艺术节活动,让每一位学生至少参加一项比赛,在班级舞台上展现自己的风采。并在规定时间内向各校区大队部上报相关资料。 2、 学校联评 要求各项目负责人安排好比赛的事项,与校区大队辅导员协调完成各项比赛工作,并做好参加区里比赛选手的培训工作。 五、 奖项设立 (一) 个体项目:分设一、二、三等奖

小学艺术节活动方案

小学艺术节活动方案 一、活动目的 为了更好落实“立德树人”的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,全面实施素质教育,积极落实《学校艺术教育规程》,》,进一步推动学校艺术教育的全面健康发展,展示学生艺术才华,给学生搭建一个展示自我的平台,充分发挥艺术教育的育人功能,培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养,激发其对艺术的兴趣和爱好,展示学校艺术教育的成果,体现小学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富学生的课余文化生活,提高综合素质,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐发展,特举办本届“校园艺术节”。 二、活动项目和形式 本届艺术节项目分为:艺术表演类、艺术作品类。 三、主题和内容 本届艺术节的主题是“放飞童年梦想我的中国梦”为主题。活动内容要围绕主题,充分反映小学生热爱祖国,奋发向上的精神风貌,具时代特征、校园特色、学生特点,要坚持先进文化导向,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的和谐统一。 (一)艺术表演项目

1.声乐类独唱、歌伴舞 2.器乐类学生乐器表演:电子琴钢琴独奏 3.舞蹈类 (1)舞蹈表演:群舞《和谐阳光》 (2)整班学生表演武术棍术篮球操 (二)艺术作品类 1、作品形式 (1)书法:毛笔、硬笔书法; (2)绘画:水粉、蜡笔画 (3)摄影:艺术照片; (4)小制作:泥塑、粘贴、装饰挂图及工艺精品制作等; (5)剪纸。 2、作品内容要求 (1).紧扣“美丽中国梦”的艺术节主题,力求让学生在活动中获得美的感受,增强鉴赏美的能力,激发创造美的兴趣,树立正确的审美观、人生观。

3.贴近教育实际和学校生活,充分展现校园多彩生活和师生良好的精神面貌,反映师生热爱生活、热爱社会、乐于奉献的时代特色。 4、要求: (1)作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名; (2)为便于评选,书法、绘画作品尺寸统一规格 (3)每班上交5个作品,按年级分类评出一等奖三个,二等奖三个。 四、时间 4月6日下发第四届”校园艺术节”活动方案4月6日至5月5日各节目训练5月20日艺术表演类节目预赛5月25艺术作品类评比6月1 日艺术节艺术表演及艺术作品展 五、活动思路 1、在楼厅组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演,同时进行艺术作品展。 2、表彰包括优秀中队、十佳少年、金星少年、优秀少先队员。 3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌,会前布置会场。

第十三届大学生校园文化艺术节活动方案

附件1 第十三届大学生校园文化艺术节活动方案 一、指导思想: 2010年学院面临机遇和挑战并存,压力和希望同在的形势下,认真贯彻学院党委的重要指示精神,以纪念“五四”运动为契机,充分展示在党的领导下共青团事业蓬勃发展的良好态势,进一步增强我院大学生的科技意识、创新意识、竞争意识和审美意识,提高大学生的创新精神和实践能力,促进学风建设,浓厚学习氛围,开创色彩纷呈、生动活泼,具有高职特色的校园文化新局面,发挥共青团组织在培养人才中的积极作用,全面促进大学生成长成才,充分展现我院大学生风采。 二、活动主题: 本届大学生艺术节的主题是:展现青春风采,共建文明和谐校园 三、活动时间: 艺术节活动时间:2010年3月—5月 四、活动内容: 各系团总支组织所属各支部参照以下四项活动形式,每项活动的初选由各系团总支负责在本系开展,决赛由院团委主办。各系团总支在完成院团委提供的四项活动内容的,可以围绕本次艺术的主题结合本系特色自行开展系列特色活动。 1、“魅力青春”校园歌唱大赛 2、“舞动青春”校园舞蹈大赛 3、“忆动青春”校园英语演讲比赛

4、“放飞青春”大学生书法绘画作品展 五、具体活动方案: 艺术节4项活动方案详见附件(2)—(5) 六、奖项设置: 每项活动均设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。院团委将为获奖的集体和个人颁发奖品和荣誉证书。 七、活动要求: 1、高度重视,认真落实。第十三届大学生艺术节是院团委本学期的重要活动,各系团总支、学生会、团支部要给予高度重视,认真落实各项工作,充分发挥各级团组织的凝聚力、号召力,切实将各项活动抓紧、抓实、抓好。 2、组织有序,注重实效。各级团组织要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。 3.各系团总支要组织好各项活动的初赛环节,按照规定时间上报初选名单,参与艺术节的活动记录、总结,在艺术节闭幕后5个工作日内上报院团委。 附件:1、“魅力青春”校园歌曲大赛 2、“校园青春”校园舞蹈大赛 3、“忆动青春”校园英语演讲比赛 4、“放飞青春”大学生书法绘画作品展

校园文化艺术节活动方案

第五届校园文化艺术节活动方案 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,发掘个性特长,推进校园精神文明建设,特举办第五届校园文化艺术节活动。 二、宗旨 (1)以班级为单位,面向全体学生,重在人人参与; (2)搭建一个平台,提供一次机会,展示一技之长,培育一代新人。 三、主题 和谐校园,青春风采 四、活动时间 2017年4月24日至4月28日 五、参加人员全体师生 六、参办单位 主办: 维新中学 承办:维新中学德育处维新中学团委维新中学乡村学校少年宫 七、组织工作 1、活动领导小组 组长:陈勇 副组长:蔡保敬徐江 组员:何开发阮江杨海龙令徐卫刘建国陈维 领导小组下设办公室在德育处,负责整个活动的全盘协调和调度工作;负责对各小组的筹备工作进度进行督促与检查。办公室由徐江兼任主任,成员有:徐卫范小霞陈训平。 2、宣传报道组 组长:徐江

组成人员:龙令龙淼范小霞陈娇 职责:(1)宣传标语的拟写布置;(2)艺术节幕布的设计制作;(3)艺术节期间的各项活动宣、摄影及新闻报道;(4)艺术节活动的展板设计制作。 3、后勤服务组 组长:徐卫 组成人员:刘建国蔡宪潘定学陈训平李油飞岑峰 职责:(1)音响设备的安装及调试;(2)收集艺术表演类选手的光碟并进行排序;(3)艺术节表演类的舞台搭建;(4)提供表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置。 4、器材采购组 组长:阮江 组成人员:袁锐岑峰 职责:艺术节期间所需一切物品的采购工作。 5、安全保卫组 组长:徐江 组成人员:陈维学校保安人员、宿管人员及各班班主任 职责:组长负责制定活动期间的安全应急预案,班主任负责活动期间班级学生的安全,宿管员负责活动期间宿舍安全管理,保安人员负责进出人员的安全管理及校园的安全巡逻。 6、接待组 组长:蔡保敬 组成人员:何开发杨海胡常君聂中相胡常煜 职责:(1)负责邀请各参展单位及出席文艺表演的领导;(2)接待莅临我校的嘉宾;(3)安排好4月27日、4月28日的生活。 7、文娱汇演策划组 组长:朱彬 组成人员:吴沁霖孙辉陈娇余焕甘婷 职责:(1)负责节目的审查,评比,彩排,汇演的组织,调度,节目

大学生校园文化艺术节策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学生校园文化艺术节策 划书正式版

大学生校园文化艺术节策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 秉承办综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律,奋进的连云港职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心,为繁荣同学们的校园文化生活,开拓我校学生的视界,展现我校良好学风,保持我校学子在课后的文化建设热情,我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样,主题深刻,为同学们提供了更多学习与锻炼的机会,作为职大学生课后活动重中之重的学生组织,届时文化节将面向整个校园开展,并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新,

尽展学子风采,繁荣校园文化,为广大学子献上丰富的精神大餐。 一、活动主题: 展社团风采,显青春魅力 二、指导思想: 本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果,面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示,弘扬学校丰富的社团文化。 三、主办单位:连云港职业技术学院团委 策划承办单位:连云港职业技术学院社团联合会 协办单位:连云港职业技术学院各学生社团

小学艺术周活动方案

小学艺术周活动方案 1体育艺术周具体活动安排如下: 一准备阶段:4月20日~5月20日,做好学生团队活动器械设施的设计制作及各项目的报名和组织工作。 二体育艺术周活动阶段:5月27日至6月1日,组织学生进行各种预定项目的演练和竞赛。 5月27日:红领巾迪斯科演练,一~六年级足球联赛活动 5月28日:一~六年级各种花样跳绳、踢毽竞赛。五年级男女足球赛 5月29日:一、二年级足球射门比赛,三、四年级足球比赛。 5月30日:书法比赛,四、五、六年级长跑比赛 6月1日:各种小游戏活动,展示各年级足球冠亚军决赛。活动总结,表彰。 三总结提高阶段:6月3日~7月3日 2.根据足球联赛情况,组织和训练男女足球队,并组织有计划地训练,准备参加区、市足球比赛。认真总结这次活动的情况,调整各种活动的具体做法,继续开发新颖和丰富多彩的体艺活动。 -------------------------------- 活动主题:祖国万岁 活动目的:增强师生爱国、爱校的情感。以素质教育为契机、全面培养和提高全 体师生的审美能力和艺术修养,培养学生的集体意识和个人能力。

活动时间:2009年11月9日~13日 参加人员:全体学生 活动安排: 一、艺术周活动动员 1.负责人:陆模云 2.时间:(周一) 3.地点:升国旗仪式 4.内容:明确活动内容、活动目的、活动要求,调动学生参与积极性。 二、现场绘画比赛 1.负责人:谢友云 2.活动主题:“小画家”爱校园 3.参赛人员:每班推选1名选手参加 4.参赛方式:现场作画,在1个小时内完成,内容为校园一角 5.作品要求:绘画种类不限,自带作画工具,作品一律画在规格8开的铅画纸上。 6.评审奖项:分低、中、高段,设一、二、三等奖 7.评委会成员:学校美术教师 8.比赛时间:(周二)中午11:30-12:30 9.比赛地点:美术室 三、艺术周影视作品展播 1.负责人:崔一新

最新小学校园文化艺术节活动方案

一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围,学校将举办第十一届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习的热情与动力,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生全面发展,从而扎实开展素质教育,推动学校的改革和发展,提高办学品味。 二、艺术节主题 我快乐、我参与——安昌路小学第十一届校园文化艺术节 三、艺术节口号 展我风采,美我校园 四、组织机构 (一)成立文化艺术节组委会 组长:罗斌 副组长:陶文清魏桂华崔俊 成员:全体教师 职责:文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定,重要问题的研究决定与协调和平衡。 (二)下设职能部门 1、宣传组:刘东弟羊绍荣 职责:横幅,音响设备安装和使用。 2、后勤保障组:谢春阳刘丞温明清王先锋代斌 漆涛常金强张海菊等 职责:物品的供应与购置,活动场地整理布置。 五、活动内容及安排如下:

(一)“温馨小天使”温馨提示语比赛 以班级为单位,开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。 1、活动安排: (1)各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。 (2)将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。 (3)校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。 2、比赛要求: (1)请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语,尽量反映校园实际,贴近学生,语句生动,文辞简练优美,富有人情味。如“小心,我有点滑!”、“脚步轻轻,不扰他人”、“请别踩我,我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗?”等等。并配上相应的图案,可以是漫画等。参考现象:校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。 (2)作品内容欢迎作者自创,也可和爸爸妈妈一起创作。 (3)规格为八开纸,每张一幅,四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可,手绘、电脑制作均可(电脑作品可用A4纸并保留原始文件,以便入选后调用),绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。 3、参加对象:1——6年级全体学生 4、负责人:罗国祥 (二)“动感的乐章”校园十佳歌手比赛 1、活动安排 (1)各班先自行在班上组织比赛,各班推荐两名优秀选手参加学校决赛,选手自备歌碟。 (2)学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。 2、比赛要求:

校园艺术节活动方案(多篇范文)

校园艺术节活动方案 高城初中第四届校园艺术节活动方案 一、指导思想 为庆祝新中国成立60周年,全面推进素质教育,展示我校艺术教育成果,根据《学校艺术教育工作规程》要求和高青县XX年艺术展演活动的工作部署,结合我校实际,面向全体学生,为学生提供艺体实践舞台,激发学生对艺体的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺体教育的健康发展。经研究,决定举办XX年第四届校园艺术节。 二、活动主题 健康 ? 和谐。 三、内容要求 本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机,展现中学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。 四、活动项目 (1)田径运动会 (2)“校园风采”书画展

(3)大型歌舞晚会 五、校园“艺术节”系列展示活动: (一)春季田径运动会 1、时间:XX年4月9日 2:地点:高城初中操场 3:比赛办法:见规程 4:承办单位:教务处、政教处、总务处、艺体组 (二)“校园风采”书画展 1、时间:4月中旬 2、比赛办法:(1)、规定每班必须选出两件以上的作品,题材不限,内容要求健康向上,富有时代气息,能体现校园生活。(2)、选取办法:每弃权一个班级,给本班级从考核中扣20分,美术组学员必须每人至少上交两幅作品,单独评选,不算班级作品数量。(3)、截稿时间:XX年4月13日. 3、奖励办法: 分年级组:一等奖2名,二等奖5名,三等奖10名 4、承办单位:教务处、工会、艺体组 (三)、大型歌舞晚会 1、时间:4月底

大学校园艺术节活动策划方案

活动目的通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对油田的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。活动主题描绘油城未来,人人争做文明小公民活动原则人人参与,人人受益活动内容及要求一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛1、绘画作品限于用八开纸,书法作品用半开宣纸书写,硬笔书法用16开白纸书写剪纸尺寸不限。2、作品以设想未来的油城和学校,快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等为题材。3、手工作品要求制作精致,设计巧妙,外形美观。4、各班在人人参与的基础上,于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅,送交德育办每班至少参加其中的三项。二、读书知识竞赛1、5月11日举行读书答卷活动,各班开展相应的知识竞赛。2、5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。现场[你阅读的文章来自126范文网]答题三、征文比赛1、内容紧扣主题,可以设想未来的油城和学校,描写快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等。2、本着人人参与的原则,人人动笔,各班在评比与精选之后,挑选3篇文章,于5月17日上交德育办。四、演讲比赛1、以征文为基础,要求参赛者语言流畅,语速适当,表情自然,仪态大方,动作适当。2、2—5年级每班推选一名

选手参赛,时间不超过三分钟,要求必须脱稿。3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目,指导教师等上报德育办。 五、作品展示1、在六一前夕,将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示,并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判,评选优秀作品。2、同时各班也参加评比,评选出学生们最喜爱的作品。六、篝火晚会1、艺术节闭幕式于六一期间举行,届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。2、每班选报一个节目,形式不限。3、要求节目内容健康,活泼生动,构思独特,形式新颖,师生喜闻乐见。

全市教育系统教师学习心理咨询师培训方案

全市教育系统教师学习心理咨询师培训方案 一、教师学习心理学的必要性: 1、新课改的要求 过去培养的教师是以学科类型为主的教师,强调学科知识的传授,缺少对学生心理问题的关注。而现在大背景变了:课程改革的目标设计最终落在人的培养目标上,突出强调学生的全面发展,尤其是心理方面的发展。这对教师素质的要求,就有一个重要的变化,要求教师要从“经师”变为“人师”,不再仅仅“讲经说道”,而要做到以育人为主。我们教学的中心与重心是人,教师首先要了解他的教育对象,才能有效地实施教育、教学。所以,在今天课程改革的背景下,教师学习心理学非常必要。 新时期的教师应该具备三个方面的能力:实施心理教育的能力、反思的能力、应用教育技术的能力。其中,心理教育的能力是和心理学的学习密切相关的。反之,教师缺乏心理学的基本知识,不了解学生的特点,那就没有办法根据学生的心理规律进行教育和教学。 2、教师的职业压力 A、职业本身有其特殊性:教育对象的多样性,要求教师有多维度的心理取向;教育工作的示范性,要求教师加强自我形象的塑造;教育内容的广泛性,要求教师博大精深,不断完善自己的认知结构;教育任务的复杂性,要求教师有较强的心理调节与适应能力。 正因为做一个合格、称职的教师难度大、要求高,无形之中就增加了教师的心理负重与压力,势必造成教师的心理健康问题比一般

人群要严重。国内如此,国外也一样。美国全国教育协会报道:在教师中有37.5%的人常对工作效率感到极度忧虑;有30%社会适应不良,有情绪问题;有20%的教师需要心理医生特别关心;另有30%不易与人相处。 随着社会的发展,人们对教育的期望值越来越高,加上全面推进素质教育,要求教师改变传统的教育观念、教育方法,这与教师原有的认知结构、业务能力。身心素质发生尖锐的矛盾,在如此重压之下,我们的教师怎能忍受得了? 工作繁重、压力过大是造成我国教师心理健医问题的主要因素。 B、“自我强度”不够,心理素质欠佳。教师不仅工作繁重、压力过大,而且承受各种压力的“自我强度”不够,心理素质欠佳,据我们调查,教师抗教育焦虑的能力普遍较差,遇事容易紧张、神经过敏,产生恐惧心理,不少教师时时担忧身体健康状况不佳,表现出许多躯体症状;相当数量教师强迫症状明显,常常出现明知没有必要但又无法摆脱的无意义的思想冲动、行为,表现出谨小慎微、求全求美、自我克制、优柔寡断、墨守成规和苛求自己等症状,尤其是由于社会的偏见,他们的自尊心、自信心、好胜心常常被现实所挫伤,所以在教师中普遍存在着消极的自我意象,扮演“红烛”角色:照亮别人,牺牲自己,他们没有自我,不要索取,只有无私奉献,久而久之,必然严重地损害自身的心理健康。 教师外部承受巨大的精神压力,内部又缺乏承受压力的能力,这样的结果,心理症状的出现率自然要比一般人群要高出许多。

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