耐心等待花苞绽放11111

耐心等待花苞绽放

在父母的眼中，孩子，就是一块碧玉，散发光芒，散发希望。在他人的眼中，孩子，或许就是一棵幼苗，需要阳光，需要雨露。在我的眼中，孩子，或许就是一位天使，带来魅力，带来灵动。自从第一次踏上三尺讲台，我就告诉自己，要呵护这些洁白无暇的可爱天使。

可是，有些时候,你把沙子握的越紧，它溢出的却越多。

记得2010年秋担任六年级（47）班的班主任时，学期初，从卡洒转来一位女孩。外表很清秀，但性格很是内向，上课中的小组合作探究学习时不喜欢与其他组员交流，课间其他同学在一起晚耍，可她总是独自默默地坐在座位上。一次语文课后的课间休息时我便特别留意她，走过去轻声问道：孩子，你怎么不和他们一起玩呀？她低着头一句话也不说，“你可以对老师说说你家里的情况吗？但无论怎样试着与她谈话，她就是不开口，然后尝试着让懂壮话的同学问她，她还是不说一个字，真实有些急人了。可是又不希望

这样一个可爱孩子荒废了学业，更是不想就这样放弃她。自闭的孩子是很难集中注意力的，做了一分钟不到，她的视线已经远离了书本。手上总有一个小物件，可能是橡皮擦，也可能是小玩具，不停地在摆弄。这时候，我只能用鼓励和赞许的语言告诉她，如果你那样做，老师会更喜欢你。之后，她认真地听课了。

她是上天赐给这个世界的礼物，是可爱的天使。只是这个小天使暂时没有找到正确的方向，她需要我的指引，需要我的帮助。我从来没有放弃过他，因为我没有放弃的理由。

圣诞节那天早上，我早早的来到了学校。正当我走教室门口时，听到了生活委员卢慧钦在和她说：“你就祝愿老师圣诞节快乐，你可以的，去吧！” （女孩手里拿着一支塑料花。）听到这里，我抬头看了一眼，竟然是她。心里无比惊讶和感动。因为在大家同学、教师的帮助、鼓励下，她终于愿意与同学交流了，对于她来说这是一个多么了不起的进步呀。走进教室，得到了很多孩子的祝福，可我一直在等。希望听到她的那句“圣诞节快乐！”终究她的胆怯还是战胜了那一点点勇敢。她不好意思的走向我，把手里的花塞给我，什么也没说。我暗暗告诉自己，没有关系，他需要时间。我不能奢求她的快速转变，因为这几乎是不

可能的。

作为一名班主任, 多年的从教经历让我深深的懂得不要跟孩子过不去。他们是值得塑造的精灵。作为老师，你的每一次动怒，都会让孩子对你望而却步。有了心里话，不再愿意和你分享，有了困难和苦恼，不再寻求你的帮助。这不是我们作为老师想要的。我一直追求着这样一种境界:在我的班级里,每一名学生都在明媚的阳光中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功。人人都能以宽容的心态去对待孩子的每一次过失,用期待花苞心态等待孩子的每一点进步,用欣赏的目光去关注的他们每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。总有一天这“娇嫩花苞”将会绽放出他们那美丽花姿来。