起重工安全教育培训试题及答案资料

2017起重工安全考试题答案

时间部门姓名：分数

一、填空题（每空格1分，共30分）

1.《安全生产法》规定，特种作业人员必须经( 专门)的安全作业培训，取得特种作业(资格证书)，方

可上岗作业。

2.《安全生产法》规定，从业人员在(作业)过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和（操

作规程），服从管理，正确佩戴和使用劳动保护用品。

3. 特种设备是指涉及( 生命)安全、危险性较大的锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、客运索

道、大型游乐设施等，同时也包括其(附属)的安全设施、安全保护装置和与安全保护装置有关的设施。

4. 吊具或吊装容器损坏、物件（捆绑）不牢、挂钩（不当）、电磁钓具突然失电、起升机构的零件故障

等都会引发重物坠落。

5. 特种设备出现故障或者发生(异常)情况，使用单位应当对其进行全面检查，消除(事故隐患)后，

方可重新投入使用。

6. 特种设备使用单位对在用特种设备应当至少( 每月)进行一次自行检查，并作出记录。特种设备使用单位

在对在用特种设备进行自行检查和日常( 维护保养)时发现异常情况的，应当及时处理。

8. 起重搬运时只能有一人指挥，指挥人员应有经专门(安全技术)培训取得合格证的人员担任。

9. 起重物品必须绑牢，钓钩要挂在物品的(重心)上，钓钩钢丝绳应保持(垂直)。禁止使用吊钩斜着

拖拉重物。禁止工作人员利用吊钩来上下。

10. 起重物品若有棱角或特别光滑的部分，在棱角或滑面与绳子相接触处应加以(包垫)，防止绳子受伤或

打滑。

11. 起吊重物不准( 长期)悬在空中。有重物临时悬在空中时，严禁驾驶人员离开驾驶室或做其它工作。

12. 正在运行中的各式起重机，严禁进行调整或(检修)工作。

13. 起重机上应备有( 灭火) 装置，驾驶室内应铺(橡胶绝缘)垫，严禁存放易燃物品。

14. 起重机起吊重物提升速度要( 均匀平稳)，不易忽快忽慢，忽上忽下，以免重物在空中(摇晃)发生事

故。放下时速度不宜太快，防止吊物倒地时碰坏。

15. 起重司机上班或接班时，都应对(制动器)、吊钩、钢丝绳和安全装置进行检查。发现性能不正常时，

应在操作前排除完毕。

16. 保护接零是指电气设备在正常情况下不带电的（金属）部分与电网的保护零线相互连接。

17. 漏电保护器既可用来保护（人身安全），还可用来对低压系统或(设备)的对地绝缘状况起到监督作用；

漏电保护器安装点以后的线路应是对地绝缘的，线路应是绝缘良好。

18. 重复接地是指零线上的一处或多处通过（接地装置）与大地再连接，其安全作用是：降低漏电设备对地

电压；减轻零线断线时的（触电）危险；缩短碰壳或接地短路持续时间等。

19. 使用锤子、榔头等甩打性工具时，握锤、榔头的手不得（戴手套），挥动方向不得站人。

20. 使用撬杠时，支点应牢靠。高处使用时，严禁（双手）施压。

二、判断题（每小题1分，共10分，对的在括号内划√，错的划×）

1．从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业。（√）

2．从业人员对用人单位管理人员违章指挥，强令冒险作业的命令，必须遵照执行。（×）

3. 为了防止触电可采用绝缘、防护、隔离等技术措施以保障安全。( √)

4. 电气设备发生火灾时，应先切断电源，用二氧化碳或干粉灭火器进行灭火。（√）

5. 起重机空载试验在于试验安全装置的安全性能。（×）

6. 起重机动载荷试验的荷重为额定荷重的100%。（×）

7. 在起吊过程中如发现绳扣不良或重物有倾倒危险，应立即停止起吊。（√）

8. 在钓钩已挂上而吊物尚未提起时，禁止起重机移动或做旋转动作。（√）

9．起重司机开车前，必须鸣铃或报警。操作中接近人时，亦应给以断续铃声或报警。（√）10．钢丝绳有多处断丝且断裂口不齐，可以判定操作人员在使用前已进行了检查。（×）三、单选题（每小题1分，共30分）

1．《安全生产法》规定：生产经营单位进行（A）等危险作业，应当安排专门人员进行现场安全管理，确保操作规程的遵守和安全措施的落实。

A.爆破吊装

B.矿山建筑

C.起吊搬运

D.高空地下

2．依据《安全生产法》，生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的(A )、防范措施以及事故应急措施。

A.危险因素

B.事故隐患

C.设备缺陷D安全生产责任

3．对于事故的预防和控制，安全技术对策着重解决（ C ）。

A. 人的不安全行为

B. 管理上的缺陷

C. 物的不安全状态

D. 有害的作业环境

４．起重作业应该按指挥信号和安全操作规程进行，( C )发出紧急停车信号，应立即执行。

Ａ．只有作业指挥人员Ｂ．只有与起重作业有关的人员Ｃ．任何人

５．露天作业的轨道上起重机，当风力大于(Ｂ)时，一般应停止工作，并将起重机夹轨器锁紧或猫定住。

Ａ．５级Ｂ．６级Ｃ．７级

6．吊挂和捆绑钢丝绳的安全系数应选(C)。

Ａ．2.5 Ｂ．3.5 Ｃ．6

7．吊运重物时，吊物下降到( C )米时，应及时发出慢就位信号。

A．0.5 B．0.8 C．1.0

8．起重作业中突然停电，司机应首先（ C ）

A．关闭总电源 B．鸣铃或示警 C．将所有控制器置零

9．钢丝绳在破断前一般有( C)预兆，易于检查、便于预防事故。

Ａ．表面光亮Ｂ．生锈Ｃ．断丝、断股

10．在起重作业中广泛用于吊索、构件或吊环之间的连接的拴连工具是( B)。

Ａ．链条Ｂ．卡环Ｃ．绳夹

11．连接力强的标准绳夹是( A)。

Ａ．骑马式绳夹Ｂ．Ｕ型绳夹Ｃ．Ｌ型绳夹

12．千斤顶工作时，放在平整坚实地面并要在其下垫枕木、木板或钢板的目的是( B)。

Ａ．加大千斤顶的举升力Ｂ．扩大受压面积，防止塌陷Ｃ．缩小受压面积

13．每天起吊前应检查起重设备及其安全装置；重物吊离地面约( B )时应暂行起吊并进行全面检查。

A．5厘米B．10厘米 C．15厘米

14．吊运物件要保持平衡，吊挂绳之间的夹角不得大于（ C ）度，特殊物件应选用专用吊具。

Ａ．80 Ｂ．100 Ｃ．120

15．起重机司机在作业中视线受阻时，应( A)。

A．有信号员的指导配合Ｂ．安装超重警报器Ｃ．有安全员在场工作

16．多次弯曲造成的（C）是钢丝绳破坏的主要原因之一。

Ａ．拉伸Ｂ．变形Ｃ．弯曲疲劳

17．一般情况下不仅可以润滑钢丝，防止钢丝生锈，又能减少钢丝间的摩擦，但不能受重压和较高温下工作的钢丝绳芯为（A）。

Ａ．棉、麻芯Ｂ．钢芯Ｃ．石棉芯

18．吊运多根长形物件如型钢、钢管等时，应至少( B )绑扎，中间应夹放适当长度和数量的木条，以防滑脱。

A．一点 B．二点 C．三点

19. 起重机作业中，制动器的零件出现( C)时应报废。

Ａ．磨损Ｂ．腐蚀Ｃ．裂纹

20．动力驱动的起重机起升机构必须设置制动器。制动器应采用（ B ）。

Ａ．常开式Ｂ．常闭式Ｃ．综合式

21．警报型超载限制器可整定在( C )倍的额定载荷之间。

A．0.85～0.9 B．0.9～0.95 C．0.95～1.0 D．1.0～1.05

22．当手拉葫芦的钓钩、起重链条、链轮、轴等出现（ C ）时，应禁止使用。

A. 磨损

B. 生锈

C. 裂纹

23．在用起重机械按有关要求，安全定期监督检验周期为（ C ）年。

A. 半

B. 1

C. 2

D. 3

24．发生起重机挤伤事故的多为（ B ）人员

A. 搬远

B. 司索

C. 指挥

D. 驾驶

25．螺旋及齿条式千斤顶的顶升高度不得超过螺杆或齿条高度的（ C ）。

A．二分之一B．三分之一C．四分之三Ｄ．三分之二

26．手持式电动切割机的砂轮片磨损到原直径的（ B ）必须进行更换。

A．二分之一B．三分之一C．四分之三Ｄ．三分之二

27．根据电流通过人体的途径和人体触及带电体方式，一般可分为单相触电、两相触电及（B）。

A. 三相触电

B. 跨步电压触电

C. 直接触电

28．在线路的末端（开关箱内）漏电保护器应选择( A )型的，才能切断电源，以免伤及人身安全。

A. 动作电流在30mA以下，时间小于等于0.1秒。

B. 动作电流在30～100mA以下，时间小于等于0.1～0.2秒

C. 动作电流在1000mA以上，动作时间0.2 ～0.1秒。

D. 以上几种都可以

29．任何电气设备在未验明无电之前，根据安全规定应认为( C )。

A．无电B．也许有电C．有电

30．停电检修时，在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上，应悬挂( C )标示牌。

A. “在此工作”B．“止步，高压危险” C．“禁止合闸，有人工作”

四、问答题（共30分）

1．钢丝绳报废的标准是什么？（5分）

答：报废的判断如下：

（1）整根绳股断裂。

（2）绳的纤维芯破坏或里面钢丝断裂而造成绳径的显著减小时。

（3）外部及内部的磨损及腐蚀，经确认比较严重。

（4）绳股及钢丝挤出、压扁、扭结、绳径局部增大或变小，绳芯外露、波浪形以及局部外层钢丝伸长呈笼形等严重变形。

（5）受损或电弧作用而引起的损伤。

2．起重机司机安全操作“十不吊”原则是什么？（5分）

答：

（1）指挥信号不明或多人指挥不吊；

（2）超过负荷不吊；

（3）工件捆扎不牢不吊；

（4）吊物上站人不吊；

（5）安全装置失灵不吊；

（6）物件埋在地下不吊；

（7）光线隐暗看不清不吊；

（8）斜拉斜吊不吊；

（9）棱角物件、锐角处不垫软物不吊；

（10）爆炸品和危险品不吊

3.机械操作人员要做到的“四懂三会”是什么﹖（5分）

答：懂原理、懂性能、懂构造、懂用途、会操作、会维修保养、会排除故障。

4. 简述使用单位对在用桥式起重机安全检查的几个时间周期和检查内容。（5分）

答：使用单位对在用桥式起重机应进行每日检查、每月检查和年度检查。

(1)年度检查内容：每年对所有在用桥式起重机至少进行一次全面安全检查。

(2)每月检查内容：安全装置、制动器、离合器等元件有无异常，可靠性和精度；吊具、钢丝绳滑轮组、制动器、

吊索等重要零部件的状态，有无损伤，是否应报废等；电气系统的工作性能；动力系统和控制器等。

(3)每日检查内容：检查各类安全装置、制动器、操纵控制装置、紧急报警装置，轨道的安全状况，钢丝绳的安

全状况。检查发现有异常情况时，必须及时处理。严禁带病运行。

5. 安全操作桥式起重机一般有哪些规定？（10分）

答：桥式起重机司机必须严格执行以下各项安全操作规定：

(1)开机前，应确认桥式起重机处于安全状态方可开机：所有控制器是否至于零位；作业区域是否有无关人员，

作业人员是否撤离到安全区。

(2)开机前，必须鸣铃或示警；操作中接近人时，应给断续铃声或示警。

(3)司机在正常操作过程中，不得利用极限位置限制器停车；不得利用打反车进行制动；不得在起重作业过程中

进行检查和维修；吊物不得从人头顶上通过；吊物下不得站人。

(4)严格按指挥信号操作，对紧急停止信号，无论何人发出，都必须立即执行。

(5)吊载接近或达到额定值，或起吊危险器（易燃易爆物）时，吊运前认真检查制动器，并用小高度、短行程试

吊，确认没有问题后在吊运。

(6)工作中突然断电时，应将所有控制器置于零位，关闭总电源。重新工作前，应先检查起重机工作是否正常，

确认安全后方可正常操作

安全教育培训制度资料全

〈一〉、安全教育培训制度三类人员的安全生产能力培训考核制度 1、企业负责人（法定代表人）按规定参加上级举办的安全培训教育，每年不少于30学时，并经上级年度能力考核合格。 2、项目经理按规定参加上级举办的“安全教育人员安全管理能力培训”和公司举办的“安全培训”，每年比少于30学时，并经上级年度能力考核合格。3、专职安全生产管理人员按规定参加上级举办得“安全管理人员安全管理能力培训”，组织安全和项目经理、特种作业人员进行安全培训，每年培训、学习部少于40学时，并经上级年度能力考核合格。新工人三级安全教育制度 1、新工人在没有分配到施工现场前要进行安全生产教育，当人数少时，可由安全员及施工队长采取个别谈话的方式进行，当人数多时，可由公司专职安全管理人员做报告。组织座谈、参观阅读有关文件等方式进行教育，其内容主要有：（1）、安全生产的重要意义；（2）、国家有关安全生产的方针、政策和规定；（3）、公司安全生产情况、安全生产规章、制度、安全生产纪律；（4）、公司发生安全事故及应吸取教训；（5）、急救常识；（6）、发生事故后如何抢救、如何报告、如何保护事故现场等； 2、现场教育由主管工、工地安全员带领将军以下内容：

（1）、本施工现场的施工特点、施工机构设备特点、预防事故的安全措施、方法等；（2）本施工现场的规章制度及安全纪律；（3）、本工种的安全技术规程及安全生产注意事项；（4）、劳动防护用品发放标准及劳动防护用品使用的要求等，培训讲解15学时。 3、岗位教育、由班长级讲解以下内容：（1）、本班级施工特点、安全生产情况、存在的问题及安全注意事项；（2）、工作环境、工作条件及注意事项；（3）、经常使用的施工机构设备、工具、仪表等安全使用要求及预防事故的方法；（4）、班级安全管理制度和安全活动的要求；（5）、个人防护用品、用具使用、维护知识等。特种作业人员培训教育制度装饰公司特种作业人员指：电工、架子工。 1、必须经考核、发证部门培训合格，取得操作证，方能独立作业。 2、特种作业人员的培训教育由企业所在建筑主管部门或建筑安全监督机构负责安全教育、培训、考核、发证及复审。 3、根据本企业的情况，采用多种方式针对性地进行教育，如：安全活动日、安全月、班前班后安全会，开工前的安全技术交底等方式进行教育。

起重吊装作业安全教育培训

起重吊装作业安全教育培训一、起重吊装作业危险特性 1、起重吊装的重物多种多样，载荷是变化的。 2、大多数起重机械，需要在较大的范围内运行，活动空间较大。 3、暴露的、活动的零部件较多，且常与吊装作业人员直接接触（如吊钩、钢丝绳等），隐藏潜在许多偶发的危险因素。 4、吊装作业环境复杂。 5、吊装作业中，常常需要许多人配合，共同进行一个操作。二、起重吊装作业的安全操作要求 1、起重作业前 1）对从事指挥和操作的人员进行资格确认。 2) 对起重吊具进行安全检查确认，确保处于完好状态（如：吊钩保险扣是否有效、钢丝绳是否有断丝断股现象、U型环是否有滑丝脱扣现象）。 3) 对安全措施落实情况进行确认。 4) 对吊装区域内的安全状况进行检查（包括吊装区域的划定、标识、障碍、警戒区等）。 5) 正确佩戴个人防护用品；预测可能出现的事故，采取有效的预防措施，选择安全逃生通道。 2、起重作业过程中 1) 起重作业时必须明确指挥人员，指挥人员应佩戴明显的标志。 2) 起重指挥必须按规定的指挥信号进行指挥，其他作业人员应清楚吊装安全操作规程和指挥信号。 3) 起重指挥应严格执行吊装安全操作规程。 4) 正式起吊前应进行试吊，试吊中检查全部机具受力情况，发现问题应先将工件放回地面，故障排除后重新试吊，确认一切正常，方可正式吊装。 5) 吊装过程中，出现故障，应立即向指挥者报告，没有指令，任何人不得擅自离开岗位。 6) 起吊重物就位前，不许解开吊装索具；任何人不准随同吊装设备或吊装机具升降。

7) 在吊装作业范围内应设警戒线并设明显的警示标志，严禁非工作人员通行。 8) 严禁在风速5级以上时进行吊装作业。 9) 不得在雨、雾天吊装；在吊装过程中，如因故中断，必须采取安全措施，不得使设备或构件悬空过夜。 10）起吊物件落下的位置，必须用方木或其它材料进行支垫，确保物件落下后顺利抽取钢丝绳。 3、起重作业完毕将吊索、吊具收回放置于规定的地方，并对其进行检查、维护。三、起重吊装事故的预防措施 1、防高空坠落 1) 吊装人员应戴安全帽。高空作业人员应佩安全带，穿防滑鞋，带工具袋。 2) 吊装工作区应有明显标志，并设专人警戒，与吊装无关人员严禁入内。起重机工作时，起重臂杆旋转半径范围内，严禁站人或通过。 3) 运输、吊装构件时，严禁在被运输、吊装的构件上站人指挥和放置材料、工具。 4) 高空作业施工人员应站在操作平台或轻便梯子上工作。吊装层应设临时安全防护栏杆或采取其他安全措施。 5) 登高用梯子、临时操作台应绑扎牢靠；梯子与地面夹角以60-70°为宜，操作台跳板应铺平绑扎，严禁出现挑头板。 2、防落物伤人 1) 高空往地面运输物件时，应用绳捆好吊下。吊装时，不得在构件上堆放或悬挂零星物件。零星材料和物件必须用吊笼或钢丝绳、保险绳捆扎牢固后才能吊运和传递，不得随意抛掷材料物体、工具，防止滑脱伤人或意外事故。 2) 构件必须绑扎牢固，起吊点应通过构件的重心位置，吊升时应平稳，避免振动或摆动。 3) 起吊构件时，速度不应太快，不得在高空停留过久，严禁猛升猛降，以防构件脱落。 4) 构件就位后临时固定前，不得松钩、解开吊装索具。构件固定

企业安全培训内容

企业安全培训内容第一部分安全知识概论第二部分公司安全生产规章制度一、企业安全教育的目标：总的目标是提高人的安全素质。这要通过强化安全意识、发展安全能力、增长安全知识、提高安全技能等来实现。二、企业安全教育的对象；法人代表及其他决策者们（董事长、总经理、总监、经理）、各级管理者（中层及基层管理干部）、安全专业人员、企业职工和家属。对不同的教育对象有着不同的教育目的： 1对各级领导要求重点掌握安全认识和安全决策技术； 2对安全专业人员要求重点掌握安全科学技术； 3对企业职工要求重点掌握安全态度、安全技术知识和技能； 4对企业职工要求重点了解职工的工作性质、工作规律和相关的安全知识。三、安全教育培训的内容：安全常识和安全技能、安全政策和安全法规、安全标准和安全技术、安全科学理论等。在企业通常分为： 1决策层安全教育培训：要求懂得方针政策、安全法规和有关技术法规、标准。懂得安全法规是了解违反安全生产法规应受到治安处罚或行政处罚，应承担民事责任、行政责任或刑事责任；在什么情况构成重大责任事故罪。安全生产的技术法规包括：安全生产的管理标准、机具和生产工艺的安全卫生标准、防护用品标准等。 2决策层安全教育培训目标：树立安全第一、预防为主、以人为本、安全能减损更能增值的安全生产观。 3管理层安全教育培训：中层干部应懂得相应的安全技术知识。具有企业安全管理、机械安全、电气安全、防火防爆、工业卫生、劳动保护、环境保护等知识，侧重掌握防火防爆方面的安全知识。应懂得推动安全工作前进的方法：如早会宣导、定期检查、奖罚激励法等。应熟悉国家安全生产法规和企业安全管理规章制度。基层班干部应掌握与本班工作相关的安全知识及有关事故案例；应掌握与本班工作相关的安全操作技能。 4管理层安全教育培训目标：贯彻执行安全第一、预防为主、以人为本的安全方针。带头遵守安全法规制度，不违章指挥；异常处置上报。 5企业职工安全教育培训：除了生产技术知识教育外，还需要以下知识教育：一般安全生产技术知识教育：单位内危险设备、区域分布及基本注意事项和安全防护知识；有关电气设备的基本安全知识；起重机械和厂内运输有关的安全知识；企业中一般消防制度和规则；个人防护品的正确使用和伤亡事故报告办法事故时的紧急救护措施、方法。

管理人员安全教育培训资料

安全生产教育培训资料一、施工安全管理工作职责 1 、安全管理是施工企业管理的一项重要内容，是施工现场管理中一时一刻都不能忽视的工作。确保施工安全，防止事故发生，是企业全体员工的重要任务，也是全体进入施工现场，参加工程建设全体人员的重要任务，同时也是各级管理人员的重要职责。 2 、安全管理的基本含义：劳动者必须在安全的环境中进行生产活动。安全管理是对工作环境、施工各环节采取必要的安全措施，提出一定的安全要求，及时消除人的不安全行为和物的不安全状态，以保证劳动者的健康和生命安全，保证生产的顺利进行。 3、安全管理的任务：认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针，加强安全生产的科学管理，建立安全生产责任制。加强安全检查、进行安全教育、米取安全技术措施、在保证安全的条件下，全面完成施工任务。 4、安全管理的内容：安全管理包括建立安全生产责任制、安全教育、培训、安全检查和事故处理等内容。具体有： (1)、认真贯彻执行国家、企业有关安全生产方面的政策、法令、法规，贯彻执行劳动保护法和规章制度，努力改善施工环境。 (2)、结合企业和施工生产实际制定安全生产的规章制度和安全技术规程，建立各级、各部门的安全生产责任制，并监督、检查这些规程和制度的执行情况。 (3)、编制安全措施计划，包括改善劳动条件、防止伤亡事故、预防职业病

等应米取的各种措施。制定安全措施要从企业的实际出发，注重实效，在实施过程中加强检查和督促。（4）、组织安全生产检查，包括综合检查、专业性检查、季节检查和日常检查，发现问题及时报请有关部门解决，及早发现事故隐患。（5）、搞好劳动保护，做好劳保用品的发放工作、劳保用品的管理使用及保护女工和职业病防治等工作。（6）、进行安全生产教育和培训，主要是对新工人的安全教育、岗位培训教育和独立操作、特殊工种、某些危险岗位的专门安全教育。（7）、采取相应的组织技术措施，进行安全技术考核，从技术上保障安全。（8）、建立伤亡事故及时报告制度。事故发生后，立即做好抢救等善后工作，要组织事故分析会，查清事故原因，提出预防措施，以防类似的事故再次发生。要做到“三不放过”，即：事故原因分析不清不放过：事故责任者和当事人未受到教育不放过：没有防范措施不放过。 5 、安全管理的原则要求由于施工生产的特点是流动性大、工作条件差、手工露天作业多、沟坑、高空立体交叉作业多，较容易产生不安全因素，所以安全管理显得十分重要。强化施工现场安全管理的原则要求是：（1）、进场教育、标志明确、防范周密、定期检查，重点是防范。要进行进场前和经常性的安全教育，反复宣传，警钟长鸣。现场要设置醒目的安全标志，安全防护措施要齐全，教育施工人员照章作业，设专业人员在工地上巡视检查，发现违章行为及时纠正和处理。各种安全防护法规要不折不扣的执行。（2）、安全第一的原则。企业管理的职能部门、管理人员、现场指挥人员

安全教育培训教案资料

小学生安全教育精选资料一：小学生安全教育常识 1基本资料小学生安全教育常识：节电标语一、交通安全 1、在马路上行走或骑车，都务必自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自开车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，能够继续通行。[由https://www.360docs.net/doc/bf2663819.html,整理] 2、不好在马路上追逐打闹，不好追车、扒车、强行拦车。 3、12岁以下的小学生不准骑自开车上路。自开车的车铃、车闸务必齐全有效。骑车不好带人，不好三五成群并肩而行，也不好聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。诛仙角色名字 4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。 5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不好将头、手、身体伸出窗外。 2学校安全一（一）校内安全1。体育活动安全①体育老师要讲清体育活动安全。②活动课老师不得离开。③学生不做不安全的活动。④在无人保护下不做危险活动。2。学校集会与群众活动安全可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。①上下楼梯不好拥护、礼让慢行。②不互相追逐疯打。③不开无味的可造成伤害的玩笑。3。校内劳动安全①严禁学生擦楼房外窗玻璃。②做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。③严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。4。学生实验安全学生务必严格遵守实验规则（略）5。学生住宿安全①不得允许非住宿人员入住宿舍。②不得私自接用电器电线。③不得疯疯打打。④不得将贵重物品带入宿舍。⑤不得在宿舍使用蜡烛。三。消防安全消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合”江泽民指示：“隐患胜于明火，防范胜于救灾，职责重于泰山”。（一）中学生的消防知识发生火灾的原因：1。用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶2。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障3。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏4。燃放烟花爆竹。5。吸烟乱扔烟头。6。玩火。(二)火灾的预防：1。家庭防火：①安全使用炉火。②安全使用液化器。③安全用电。④少年儿童不好玩火。⑤燃放烟火爆竹要注意场所。2。学校防火：①严禁学生携带烟花爆竹入校。②不好乱烧废物。③实验用的易燃物品要妥善使用。④经常检查电器。⑤设置消防器材，不破坏消防器材。⑥宿舍的安全防火。3。公共场所防火学生要做到：①不携带烟花爆竹到公共场所。②不准玩与火有关的游戏。③不准学生在山林野炊。（二）灭火基本知识1。隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。2。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。3。冷却法：用水、灭火器将火冷却。4。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。火灾自救与逃生学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。1。井然有序撤离火场，不好大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2。弄清楼层通道，不好盲目乱跑、不好盲目开门。3。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。4。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。四。卫生防病饮食安全主要是肠道、呼吸道。（一）预防传染病1。常见传染病的传播途径与预防知识。传染病传染的三个基本环节：①传染源：病人、病畜、老鼠等②传播途径：空气、食物、土壤、昆虫③易感人群：少年儿童是易感人群2。预防肠道传染病①注意传染源，发现病人及时治疗，与病人密切接触的要检查。②切断传染途径：加强环境卫生、保护

起重工安全教育培训试题及答案 ()

2017起重工安全考试题答案时间部门姓名：分数一、填空题（每空格1分，共30分） 1.《安全生产法》规定，特种作业人员必须经( 专门 )的安全作业培训，取得特种作业(资格证书)，方可上岗作业。 2.《安全生产法》规定，从业人员在( 作业 )过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和（操作规程），服从管理，正确佩戴和使用劳动保护用品。 3. 特种设备是指涉及( 生命)安全、危险性较大的锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施等，同时也包括其( 附属 )的安全设施、安全保护装置和与安全保护装置有关的设施。 4. 吊具或吊装容器损坏、物件（捆绑）不牢、挂钩（不当）、电磁钓具突然失电、起升机构的零件故障等都会引发重物坠落。 5. 特种设备出现故障或者发生( 异常 )情况，使用单位应当对其进行全面检查，消除( 事故隐患 )后，方可重新投入使用。 6. 特种设备使用单位对在用特种设备应当至少( 每月 )进行一次自行检查，并作出记录。特种设备使用单位在对在用特种设备进行自行检查和日常( 维护保养 )时发现异常情况的，应当及时处理。 8. 起重搬运时只能有一人指挥，指挥人员应有经专门( 安全技术 )培训取得合格证的人员担任。 9. 起重物品必须绑牢，钓钩要挂在物品的( 重心 )上，钓钩钢丝绳应保持( 垂直 )。禁止使用吊钩斜着拖拉重物。禁止工作人员利用吊钩来上下。 10. 起重物品若有棱角或特别光滑的部分，在棱角或滑面与绳子相接触处应加以(包垫)，防止绳子受伤或打滑。 11. 起吊重物不准( 长期)悬在空中。有重物临时悬在空中时，严禁驾驶人员离开驾驶室或做其它工作。 12. 正在运行中的各式起重机，严禁进行调整或(检修)工作。 13. 起重机上应备有( 灭火 ) 装置，驾驶室内应铺( 橡胶绝缘 )垫，严禁存放易燃物品。 14. 起重机起吊重物提升速度要( 均匀平稳)，不易忽快忽慢，忽上忽下，以免重物在空中( 摇晃 )发生事故。放下时速度不宜太快，防止吊物倒地时碰坏。 15. 起重司机上班或接班时，都应对(制动器)、吊钩、钢丝绳和安全装置进行检查。发现性能不正常时，应在操作前排除完毕。 16. 保护接零是指电气设备在正常情况下不带电的（金属）部分与电网的保护零线相互连接。 17. 漏电保护器既可用来保护（人身安全），还可用来对低压系统或( 设备 )的对地绝缘状况起到监督作用；漏电保护器安装点以后的线路应是对地绝缘的，线路应是绝缘良好。 18. 重复接地是指零线上的一处或多处通过（接地装置）与大地再连接，其安全作用是：降低漏电设备对地电压；减轻零线断线时的（触电）危险；缩短碰壳或接地短路持续时间等。 19. 使用锤子、榔头等甩打性工具时，握锤、榔头的手不得（戴手套），挥动方向不得站人。 20. 使用撬杠时，支点应牢靠。高处使用时，严禁（双手）施压。二、判断题（每小题1分，共10分，对的在括号内划√，错的划×）

安全生产知识培训讲义

安全生产知识培训讲义严格安全生产执法，提高安全生产知识，以下是由学习啦小编整理关于安全生产知识培训资料，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢! 安全生产知识培训资料——常安全教育企业应开展班组安全活动，做好基本功训练。安全活动应有针对行、科学性。做到经常化、制度化、规范化，防止流于形式和走过场。班组活动学习的内容： 1、学习过和政府的有关安全生产法律法规; 2、学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识; 3、讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训; 4、开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练，以及异常情况紧急处理和应急预案演练; 5、开展岗位安全技术练兵、比武活动; 6、开展查隐患、反习惯性违章活动; 7、开展安全技术座谈，观看安全教育电影和录象; 8、熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施、 9、其他安全活动。安全生产知识培训资料——危化品事故的报告和上报程序根据《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等有关法律、法规和《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院令第302号)、《企业职工伤亡事故报告和处理规定》及其他有关规定归纳、介绍如下：一、危险化学品经营单位发生危险化学品事故后，事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人。单位负责人接到事故报告后，应当迅速采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，并按照国家有关规定在立即报告企业主管部门的同时，及时向当地负有安全生产监督管理职责的部门和公安、环境保护、质检等有关部门及上级工会报告。不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报，不得故意破坏事故现场、毁灭有关证据。

起重工安全教育培训考试试题及答案

起重工安全教育培训考试试题及答案文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

起重工安全教育培训考试试卷姓名：单位：年月日成绩：一、填空题(每空2分，共30分) 1.起重机两端梁车轮踏面间的距离称为起重机的跨度。 2.吊钩通常有两种：吊钩和钩。 3.起重机车轮轮缘形式分为轮缘、轮缘和无轮缘三种。 4.滑轮槽壁厚磨损达原厚度的时应报废。 5.钢丝绳的绳芯有、和金属芯。 6.运行极限位置限制器由和安全尺或撞块组成。 7.吊钩必须安装有防绳扣脱钩的装置。 8.严禁起重机制动，防止产生过大的对金属桥架结构的冲击。 9.起重机工作结束后，电磁吸盘和抓斗、料箱吊具等取物装置，应在地面上而不应。 10.严禁以变幅方式下降负载，以防整机倾翻。二、选择题(每题2分共40分) 1、未按照规定要求，对在用特种设备进行经常性日常维护保养和定期检查的；由特种设备安全监督管理部门责令限期改正；逾期未改正的，处（）罚款；情节严重的，责令停止使用或者停产停业整顿。 A. 2000元以上1万元以下 B. 2000元以上2万元以下

C. 2万元以上5万元以下 D. 5万元以上20万元以下 2、起重机的金属结构及所有（）的金属外壳、管槽、电缆金属外皮和变压器低压侧均应有可靠的接地。 A.大车轨道工人 B.运行机构 C.起升机构 D.电气设备 3、当起重机主要受力构件断面腐蚀达原厚度的（）%时，如不能修复，应报废。 A.10 B.12 C.15 D.20 4、起重机用钢丝绳的安全系数根据（）选定。 A.起重量大小 B.机构工作级别 C.钢丝绳的质量 D.钢丝绳的型号 5、起重机钢丝绳进出滑轮的最大偏斜角度不应大于（）。 A.2°? B.4°? C.5°? D.6°? 6、力的三要素是（）。 A.位置、方向、作用点 B.大小．位置．作用点 C.大小．方向．作用点 D.大小．方向．位置 7、起重指挥音响信号中，上升是（）。 A.一长声 B.二短声 C.三短声 D.二长声 8、当起重指挥人员发出的信号违反安全规定时，起重机司机有责任（）执行。 A.试验 B.立即 C.根据实际情况 D.拒绝 9、麻绳由于强度低,易磨损，故只允许用于捆绑吊挂（）公斤以下的物体。 A.200 B.300 C.400 D.500 10、起重幅度越大,起重能力将会：()。 A．不变B．越小C．越大

公司安全教育培训内容

公司安全教育资料我们建筑业和其他行业不同，有自己的特点：产品固定、流动性大、露天、高处作业多、手工操作、体力劳动、施工现场变换不定、临时工多、工期不固定，特别是现今经济体制的改革和建筑业开放劳务市场后，建筑队伍不断地壮大，而且又多为年轻新手，安全知识极为贫乏，不安全因素多，比较容易形成临时观念，不采取可靠的安全防护措施，靠侥幸心理过日子，伤亡事故必然会发生。所以，安全教育是提高职工安全生产知识的重要方法，开展安全教育更显出其重要意义，而且更有必要采取安全措施。以保证工人在生产过程中的安全和健康。“三级安全教育”是企业必须坚持的安全生产基本教育制度和主要形式，其包括项目部一级教育、施工协作队二级教育和班组三级教育。今天，我向大家进行项目部一级安全教育：国家和地方的有关安全生产方针、政策、法律法规等；本《安全生产管理制度》；安全生产的意义与安全素质教育。一、国家和地方有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范标准及规章制度等： 1、我国安全生产的方针是“安全第一、预防为主、综合治理”。“安全第一”就是把安全生产、劳动保护、关心工人在生产过程中的生命安全和身体健康的问题提高到政治态度、阶级感情、党纪国法的高度加以认识而形成的概念。它表明在进行生产时，要把安全工作始终放在首位，作为头等大事来抓。 2、我国的劳动保护原则： ①“管生产必须管安全”和“谁主管谁负责”的原则：它是企业管理的重要原则之一，它体现安全与生产的辩证关系，明确要求我们的生产必须是安全生产，应坚持在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时要进行计划、布置、检查、总结、评比安全工作； ②“安全具有否决权”的原则：也就是说为保障职工的安全和健康，在生产与安全发生矛盾时，要首先保证安全，杜绝那种只顾生产、不重视安全、粗心大意、漫不经心的恶劣态度；有权拒绝不符合安全生产要求或违反规章制度的指挥、调度及安排。 3、《安全生产法》有关条文详解(讲师结合授课时间自选)

教师安全教育培训材料

教师安全教育培训材料学校安全教育从你我做起老师们：大家下午好！教师工作是一个特殊的事业。教师在教给学生知识的同时，也要肩负起保护学生的职责，并且，教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此，在校园安全工作方面，教师必须首先树立起安全意识，重视安全教育，并以身作则，模范遵守学校的各项制度，认真履行自己的职责，为学生安全工作的开展建立良好基础。教师是学生安全的责任人，要努力增强安全责任感：首先要认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次，要参加学校组织的各项安全制度的学习，认知学校事故出现的类型，结合案例分析事故发生的原因，掌握意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育，且全方位地实施安全保护。第三，要明确教师的安全职责，对发现的不安全因素或者安全事故，要及时处理或及时上报。具体说来，根据学校的实际情况，可从以下方面入手。（一）中小学班主任 1.班主任的安全职责（ 1 ）执行学校有关安全的制度和决定，具体负责本班的日常安全工作；（ 2 ）经常宣传安全知识；（ 3 ）及时了解学生思想动态，发现情况及时处理，或向学校领导报告；（ 4 ）经常巡查班里情况，及时发现和消除不安全隐患；（ 5 ）积极向学校领导提出安全建议；（ 6 ）其他本班日常安全工作。 2.班主任如何履行安全职责保护学生在校园的安全，是班主

任义不容辞的职责，是班主任工作的重中之重。在日常工作中，班主任可以采取以下方法保护学生安全：（1）常宣传。班主任要对学校制订的安全制度和安全措施经常宣传，具体落实。如要与学生家长每学期签订《安全责任书》。班上要结合学生实际，制订切实可行的安全防范措施。安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，不厌其烦地讲，要时时向学生敲警钟。利用班会、晨会、读报时间，采用集中、分散相结合等方式，把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中，学生的安全工作才算做到家。（2）多落实。上级相关部门和学校对班级安全、学生人身和财产安全教育管理均有一定的精神和要求，班主任要不折不扣地完成。安全工作不能存在侥幸心理，更不能采用投机取巧的方法，而应该脚踏实地、防患未然。教室内应张贴安全标语，危险处应设置警示牌等。安全、法制知识，演唱安全歌等。利用各种活动，让安全意识“随风潜入心，润人细无声”。（3）细管理。安全工作必须从细处加强管理。安全工作的细致教育管理是班主任工作中最重要的一环。安全工作无小事，安全责任重泰山。虽然学生大部分时间是在课堂中度过，但千万不要忘了那少部分时间（即课余时间）。事实证明，我们很多的纠纷、安全事故，就是发生在这段时间内的。一个优秀的班主任要善于空档时间的细致入微的管理。在工作中履行“七到场”——午睡到场，晚睡到场，课间操到场，课余时间到场（班），集合到场，集会到场，升旗仪式到场。否则，必存在这样或那样的安全隐患。（4）巧沟通。班主任要善于沟通、巧妙沟通。注意观察自

起重工安全教育培训试题及答案

2009起重工安全考试题答案部门姓名：分数一、填空题（每空格1分，共30分） 1.《安全生产法》规定，特种作业人员必须经( 专门)的安全作业培训，取得特种作业(资格证书)，方可上岗作业。 2.《安全生产法》规定，从业人员在(作业)过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和（操作规程），服从管理，正确佩戴和使用劳动保护用品。 3. 特种设备是指涉及( 生命)安全、危险性较大的锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施等，同时也包括其(附属)的安全设施、安全保护装置和与安全保护装置有关的设施。 4. 吊具或吊装容器损坏、物件（捆绑）不牢、挂钩（不当）、电磁钓具突然失电、起升机构的零件故障等都会引发重物坠落。 5. 特种设备出现故障或者发生(异常)情况，使用单位应当对其进行全面检查，消除(事故隐患)后，方可重新投入使用。 6. 特种设备使用单位对在用特种设备应当至少( 每月)进行一次自行检查，并作出记录。特种设备使用单位在对在用特种设备进行自行检查和日常( 维护保养)时发现异常情况的，应当及时处理。 8. 起重搬运时只能有一人指挥，指挥人员应有经专门(安全技术)培训取得合格证的人员担任。 9. 起重物品必须绑牢，钓钩要挂在物品的(重心)上，钓钩钢丝绳应保持(垂直)。禁止使用吊钩斜着拖拉重物。禁止工作人员利用吊钩来上下。 10. 起重物品若有棱角或特别光滑的部分，在棱角或滑面与绳子相接触处应加以(包垫)，防止绳子受伤或打滑。 11. 起吊重物不准( 长期)悬在空中。有重物临时悬在空中时，严禁驾驶人员离开驾驶室或做其它工作。 12. 正在运行中的各式起重机，严禁进行调整或(检修)工作。 13. 起重机上应备有( 灭火) 装置，驾驶室内应铺(橡胶绝缘)垫，严禁存放易燃物品。 14. 起重机起吊重物提升速度要( 均匀平稳)，不易忽快忽慢，忽上忽下，以免重物在空中(摇晃)发生事故。放下时速度不宜太快，防止吊物倒地时碰坏。 15. 起重司机上班或接班时，都应对(制动器)、吊钩、钢丝绳和安全装置进行检查。发现性能不正常时，应在操作前排除完毕。 16. 保护接零是指电气设备在正常情况下不带电的（金属）部分与电网的保护零线相互连接。 17. 漏电保护器既可用来保护（人身安全），还可用来对低压系统或(设备)的对地绝缘状况起到监督作用；漏电保护器安装点以后的线路应是对地绝缘的，线路应是绝缘良好。 18. 重复接地是指零线上的一处或多处通过（接地装置）与大地再连接，其安全作用是：降低漏电设备对地电压；减轻零线断线时的（触电）危险；缩短碰壳或接地短路持续时间等。 19. 使用锤子、榔头等甩打性工具时，握锤、榔头的手不得（戴手套），挥动方向不得站人。 20. 使用撬杠时，支点应牢靠。高处使用时，严禁（双手）施压。

安全生产教育培训内容

第一部分概述生产经营是一种在特定条件和特定环境中，根据对象的不同，以不同的方式向自然界索取或对其进行加工的、有组织、有目的进行的人类活动。一般而言，生产经营单位既是这种活动的组织者，也是这种活动的场地使用者。不同的生产经营单位，存在着不同的、可能对人体有害的因素。例如，矿山采掘可能发生坍塌、漏水、瓦斯爆炸；交通运输可能发生撞车、沉船、飞机失事等等；几乎各行各业都存在着不同程度的伤害风险。因此，员工们要了解危险，生产经营单位要向员工告诉危险，这既是双方的法律义务，又是双方的法定权利。而让每名员工掌握相应的预防事故的知识、技能和各项法律法规及规章制度，则更是生产经营单位不可推卸的责任。显然，安全生产教育与培训，正是生产经营单位履行这一职责，员工享有这一权利，进而促进安全生产的不可或缺的最佳形式。第一节安全生产教育培训作用开展安全生产教育和培训是提高员工安全意识和预防事故能力的重要途径。一、法律法规的有关规定安全教育培训是《安全生产法》等法律法规，赋予各级政府和生产经营单位的重要职责。《安全生产法》明确规定企业必须按照法律法规履行职责。根据《安全生产法》对安全教育培训工作提出同样要求：即安全生产教育培训考试不合格人员，不得上岗。据权威部门提供的数据，80%以上的安全生产事故是由于员工法制观念不强，安全意识薄弱造成的。不按操作规程作业，未能掌握相应的安全操作技能，在紧急情况下缺乏应急措施和自我保护能力，是最大的安全隐患。因此，项目部将按照安全生产教育培训要求，着力做好员工的安全教育培训工作。如果员工拒绝参加安全生产、劳动保护教育培训，项目部将按照规章对员工进行批评教育或处分；由此而导致的重大责任事故、造成重大经济损失的，还将实施责任追究，并依法追究刑事责任。二、员工自我保护的需要员工进入工作岗位后，应了解和熟悉岗位作业环境，提高自己的安全意识，获得安全操作技能，掌握处理和应对紧急或突发情况的本领，从而预防和避免在生产过程中发生事故，保障自身安全和生产的正常进行，作到“三个不伤害”（即，不伤害别人、不伤害自己、不被别人伤害）。

安全教育培训基础知识(正式版)

文件编号：TP-AR-L8767 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本）编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 安全教育培训基础知识 (正式版)

安全教育培训基础知识(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。一、安全教育内容 (一)安全技能教育 1.本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能。 2.处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。 3.使用劳动防护用品、用具的技能。 (二)安全知识教育 1.一般生产技术知识； 2.一般安全技术知识； 3.专业安全技术知识。 (三)安全法规教育

1.国家安全生产法律； 2.行业安全生产法规； 3.单位安全生产规章。 (四)安全思想教育 1.思想教育； 2.纪律教育。二、安全教育的方法 (一)管理人员的安全培训管理人员在上岗之前，必须进行安全教育。 (二)新员工三级安全教育新员工（包括临时工、学徒工、实习生、代培人员）都必须进行三级安全生产教育。经考试合格后，进入生产岗位。(三)特殊工种教育《特种作业人员安全技术考核管理规则》规定：电工作业，矿山提升运输作业，矿山通讯，排水作

起重吊装安全教育培训

起重作业安全教育培训一、起重吊装作业定义起重吊装作业是指在施工作业中，利用起重设备把已绑扎好的重物（材料、构件、设备等）吊起来，通过起重设备的运转（运行），把重物吊运到指定位置或就位于安装部位的过程。（起重吊装包括结构吊装和设备吊装）。二、起重吊装作业的特点起重吊装作业是建筑施工中一项危险性大、专业性强的专项施工工程，它具有作业环境条件多变、施工作业范围广、活动空间大、起重的重物形状多种多样、重量不一、施工技术复杂、交叉作业、施工难度大、作业人员登高作业危险等特点。三、发生事故的主要原因 1、没有针对作业条件和工程的实际情况认真编制专项方案和作业指导书，或者方案过于简单不能具体指导施工。 2、对选用的起重设备或起重机扒杆没有进行设计、计算，不符合施工、设计要求，没有进行检验或试吊，使用中不能满足所吊荷载的要求。 3、钢丝绳、吊索具选用不当，捆绑不当不牢或地锚埋设不符合设计要求。 4、司机、指挥、起重工未经培训、取证，不懂专业知识，违反操作规程，违章指挥，违章作业。 5、高处悬空作业、临边作业无安全防护措施。作业人员无个人

安全劳动保护用品。 6、起重设备本身存在的缺陷以及各类安全装置、限位装置及防护装置的失灵。四、起重机械起重机械的选择是起重吊装方案中的一项重要内容。起重机械安全的管理与使用是施工生产中的重要工作，因安全管理和使用不当，常发生以下事故，如：断臂事故，倾翻倒塌事故，相互碰撞事故，重物失落事故，脱钩事故，脱绳、断绳事故，吊钩断裂等设备事故。施工现场，起重吊装作业常用的起重机有塔吊（附着式、内爬式、行走式）、履带吊、轮胎吊，卷扬机、门式起重机、架桥机，以及在特殊情况下的液压顶升和土法吊装的独脚扶杆等。 ①起重机械（塔吊、龙门吊、架桥机）按照施工方案的要求选型，应选择有资质的和安全许可证的单位进行安装，安装前要编制安（拆）专项方案，履行审批程序，安装后需进行试运转、试验、自检，确认合格后，作好记录、签字。 ②自检后需申报，报请具备起重机械检测资质的检测单位进行检测，合格后核发许可证或准用证，才可投入施工使用。 ③经检查要确认起重机的变幅指示器、力矩限制器、起重量限制器以及各种行程限位开关等安全保护装置应完好齐全、灵敏可靠，不得随意调整和拆除。限位器包括（超高、变幅、小车变幅、动臂变幅、行走限位等），保险装置包括吊钩保险、卷筒保险、

安全教育培训资料

1. 目的：通过对项目部管理人员及全体施工人员进行教育和培训，认识到遵守“安全第一，预防为主”方针和工作程序，以符合安全生产保证体系的重要性，与他们工作有关的重大安全风险，包括可能发生的影响以及其个人工作的改进可能带来的安全因素，提高全体施工人员的安全意识，保护自己及不伤害他人的技能，共同实现项目部提出的安全管理目标及承诺。 2. 职责：（1）项目副经理***负责制定本项目的安全教育培训计划，负责本项目安全教育与培训管理；（2）安全员***负责制定施工作业人员中特殊作业人员的培训计划；（3）技术员***、施工员***负责编制分部分项工作的安全技术交底材料与教育；（4）班组长负责对班组人员的安全交底、教育工作和三上岗一讲评活动。 3. 职责分解：（1）做好进场工人的安全教育，并贯穿始终、全过程覆盖地进行安全教育培训，教育培训的重点是操作者的自我保护意识。（分管人员：***）（2）在事故多发期及上级部门下达指令时，进行针对性的教育。（分管人员：***）（3）采取多样化的培训教育形式，如黑板报、宣传标语、大会、录像等。（分管人员：***）（4）实施施工队伍职工的安全进场教育及平时的安全教育培训，新工人必须经过三级安全教育。（分管人员：*** （5）安全培训教育工作并做好记录，建立职工劳动保护记录卡。（分管人员：***） 4. 程序概要：（1）培训目的通过培训应确保有关人员： 1）遵章守纪，服从管理，执行施工现场安全生产保证体系规定的重要性； 2）本职工作中存在实际的或潜在危害及重大的环境影响，以及违章作业可能造成自己或对他人的不良影响和后果。（2）培训对象 1）新工人、普通工人、特种作业人员； 2）一般管理人员、技术人员、项目部各级领导； 3）特种作业人员以及管理人员资质培训均由专门机构负责培训。（3）培训内容 1）安全管理、环境管理基础知识； 2）施工管理人员的安全专业知识； 3）施工现场安全规章、文明施工制度； 4）特定环境中的安全技术技能及注意事项； 5）监护和监测技能； 6）对潜在的事故隐患或发生紧急情况时如何采取防范及自我解救措施。（4）安全教育和培训时间根据建设部建教【1997】83号文印发的《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》的要求： 1）企业法人代表、项目经理每年不少于30学时；

安全知识学习材料

安全知识学习材料一、道路交通安全常识指挥灯信号的含义（1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行；（2）红灯亮时，不准车辆、行人通行；（3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行；（4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。行人必须遵守下列规定（1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；（2）横过车行道，须走人行横道。（3）不准穿越、倚坐道口护拦。（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。（5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列须在人行道上行进。乘车人必须遵守下列规定（1）乘坐公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。（2）不准在车行道上招呼出租汽车。（3）不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途汽车。（4）机动汽车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。（5）乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢拦板上。骑自行车、电动车必须遵守下列规定（1）转弯前须减速慢行，向左、右、后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。（2）通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。（3）不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。（4）不准牵引车辆或被其它车辆牵引。（5）不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。（6）未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。二、饮食卫生安全常识 1.养成吃东西以前洗手的习惯.人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西.会沾染病菌,病毒和寄生虫卵.吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少"病从口入"的可能. 2.生吃瓜果要洗净.瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌,病毒,寄生虫卵,还有残留的农药,杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒. 3.不吃腐烂变质的食物.食物腐烂变质,就会味道变酸,变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒. 4.不随意购买,食用街头小摊贩出售的劣质食品,饮料.这些劣质食品,饮料往往卫生质量不合格,食用,饮用会危害健康. 5.不喝生水.水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌,病毒,喝开水最安全. 三、消防安全常识一、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。二、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。