[整理]年重点工作及考核评价标准.

集团公司子（控股）公司2013年重点工作

定性指标及考核评价标准

一、党建工作目标责任制考核评价标准（100分）

（一）深入学习贯彻落实党的十八大精神（10分）

1、开展学习宣传党的十八大精神各项活动（8分）

深入学习贯彻党的十八大会议、省委十一届二次全会及集团公司五届三次职代会精神。（制定宣传方案和学习计划、召开研讨会；按照年度学习计划组织学习。）

（1）未制定学习方案及计划扣0.5分；（2）未组织学习的扣1分；（3）没有宣传学习记录（12个月）的每次扣0.5分；（4）未将《党员学习辅导资料》下发到党支部扣0.5分。

2、开展大讨论活动（2分）

以四个围绕为内容认真开展学习党的十八大精神大讨论活动。（认真撰写研讨文章；以四个围绕为内容组织一线员工座谈，认真开展活动。）

（1）未撰写研讨文章扣0.5分；（2）未组织员工座谈扣1分；（3）没有总结扣0.5分。

（二）加强和改进宣传思想政治工作（15分）

1、开展形势任务教育（5分）

适时开展形势任务教育活动。（制定形势任务教育活动方案；

组织开展大庆精神、抗洪精神、大修精神、感动地铁人物事迹学习、宣传活动；职代会、党群会、股东会、董事会等会议精神的宣传。）

（1）未制定活动方案扣0.5分；（2）未组织专题宣传的少一次扣0.5分；

2、加强思想政治工作（10分）

与开展形势任务教育活动相结合，大力开展党的群众路线教育活动，组建通讯员队伍，健全和完善思想政治工作制度。（健全完善思想政治工作领导小组和工作机构，每年召开2-4次专项会议；建立宣传网络，组建通讯员队伍，参加相关培训活动。）（1）未健全组织机构的扣2分，未召开专项会议扣1分；（2）未组建通讯员队伍扣1分；（3）未建立通讯员档案扣1分；（4）未参加通讯员培训扣1分；（5）全年每个基层单位通讯员稿件不得少于8篇，少一篇扣0.5分。

（三）进一步创新党建工作（25分）

1、加强基层组织建设（6分）

开展标准化党支部考核工作；加强两级机关党支部建设；继续组织开展好“创业、创新、创优”活动，继续抓好“创先争优”长效机制。

（1）没有开展标准化党支部考核活动方案的扣1分；没有对活动进行检查指导的扣1分；（2）没有对机关党支部现状进行调研定级并制定落实整改措施的扣1分；没有落实党支部“三

会一课”制度、组织生活制度的扣1分。（3）没有定期上报“三创”活动开展情况的扣1分；未建立“创先争优”长效机制的扣1分。

2、加强领导班子建设（4分）

继续开展创建“四好”班子活动。（本年度“四好”班子建设活动方案；对科（段）党政班子进行考核；开展领导干部培训和交流轮岗工作；按时召开民主生活会。）

（1）没有制定年度“四好”班子建设活动方案的扣1分；（2）没有进行科（段）党政班子考核的扣1分；（3）没有开展领导干部培训的扣1分；（4）民主生活会方案的扣1分。

3、加强党员队伍建设（6分）

开展党员组织生活会和民主评议党员工作，做好定期分析；规范党员发展工作。

（1）没有开展党员组织生活会的扣1分；没有开展民主评议党员工作的扣1分；没有开展党员承诺践诺的扣1分。（2）发展党员程序不规范的扣1分；未请示超计划发展党员的扣1分；未执行发展党员公示制度的扣1分。

4、人才队伍建设（5分）

制定人才队伍建设规划；组织实施干部竞聘工作。

（1）没有制定2013—2015年人才队伍建设规划的扣2分；（2）没有按照党委要求开展竞聘工作的扣1分；没有履行竞聘程序的扣2分。

5、加强作风建设（4分）

加强民主集中制建设；深入基层调查研究，密切联系群众；落实中央政治局八项规定，健全完善作风建设相关制度；做好开展党的群众路线教育实践活动的筹备工作；

（1）各项方针政策制定、重大事项决策未采取民主集中制的扣1分；（2）未及时解决员工反映问题，引起重大不良后果的1分；（3）未按集团公司关于落“八项规定”加强作风建设意见制定本单位相应制度的扣2分。

（四）大力推进企业文化建设（15分）

1、继续培育和提炼企业核心价值理念（5分）

深入开展企业文化建设活动，归纳整理企业与员工共同的核心价值取向，提炼形成企业核心价值体系。（提炼企业核心价值上报集团公司。）

各基层单位未提炼企业核心价值体系扣2分。

2、组织开展道德建设活动（5分）

加强职业道德建设，扎实推进各子文化体系建设。（强化对员工思想道德的教育；建立安全、营销子文化体系，丰富企业文化内涵。）

（1）未开展教育活动的扣1分；（2）未建立子文化体系每项扣1分；

3、积极开展学习型组织活动（5分）

继续深入开展“创建学习型党组织”和“创建学习型企业、争做知识型员工”等活动。（以机关党支部和机关部门为重点，制定年

度开展创建学习型党支部和学习型部门的活动安排；建立完善“学习型党组织”长效机制。）

（1）未制定活动安排扣1分；（2）未建立完善“学习型党组织”长效机制扣1分；（3）没有活动总结扣1分。

（五）加强党风廉政建设（15分）

1、加强反腐倡廉教育和廉政文化建设（3分）

深入开展《廉政准则》学习教育活动，推进廉政文化建设。（抓好《廉政准则》中对国有企业领导人员提出的“八不准”规定教育活动；抓好正反典型教育；）

（1）没有开展“八不准”专题教育活动扣0.5 分；（2）全年警示教育不少于四次，缺一次扣0.25 分；（3）全年党课不少于2次，缺一次扣0.5 分；（4）没有开展读书促廉活动扣0.5 分；

2、认真落实党风廉政建设责任制（3分）

抓好党风廉政建设责任制落实工作。（制定本单位纪委2013年工作安排；签订2013年党风廉政建设责任状；认真执行《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，严肃追究决策失误或工作失职造成的政治影响和经济损失的责任。）

（1）没有制定2013年纪委工作安排扣1分；（2）没有签订2013年党风廉政建设责任状扣1分；（3）造成政治影响和经济损失的，没有进行责任追究的扣1 分。

3、全面完成廉政风险防控机制建设活动（2 分）

全面开展廉政风险防控机制建设工作。（按时完成《排查廉

政风险》阶段工作；按时完成《制定防控措施》阶段工作；按时完成《落实提高》阶段工作。）

（1）没有按时完成《排查廉政风险》阶段工作扣1分；（2）没有按时完成《制定防控措施》阶段工作扣0.5 分；（3）没有按时完成《落实提高》阶段工作扣0.5 分。

4、深入开展效能监察工作（4 分）

深入开展效能监察。（以创建“节约型企业”为重点，制定2013年效能监察工作计划；认真总结工作经验；按照上级纪委要求开展专项效能监察。）

（1）没有工作计划扣1 分；（2）没有工作总结或工作经验的扣1分；（3）没有按时限完成专项效能监察的扣2分。

5、信访工作（3 分）

做好案件查处工作和群众来信来访工作。（认真受理群众对领导干部的举报和来信来访工作，防止越级上访事件发生；按照上级领导批示完成承办案件。）

（1）不认真受理来信来访造成越级上访扣2分；（2）没有按上级领导批示时限完成的扣1分。

（六）群团组织工作（15分）

1、工会工作（8分）；

（1）开展群众性经济创新活动（制定“五小”（小革新、小发明、小创造、小设计、小建议）活动方案组织实施；总结推广创造的先进管理法、工作法、操作法，评选“创新示范岗”、“创新能手”。）

（2分）

①没有方案的扣1分；②没有推广评选的扣1分。

（2）开展班组建设竞赛（制定本年度班组建设活动方案组织实施；制定班组基础建设标准；评选优秀班组长树立典型；开展班组建设评比表彰。）（2分）

①没有制定班组建设活动方案组织实施，扣0.5分；②没有制定班组基础建设标准扣0.5分；③没有评选优秀班组长树立典型扣0.5分；④没有开展班组建设评比表彰扣0.5分。

（3）强化职工之家（小家），推进“职工书屋”建设（制定建设职工之家标准；开展“职工书屋”建设；开展工人先锋号、安康杯、职工素质杯等活动。）（2分）

①无建“职工之家”标准扣0.5分；②没有充实更新图书，完善“职工书屋”建设扣0.5分；③积极开展各项活动，无开展工人先锋号、安康杯、职工素质杯等活动实施方案每项扣1分。

（4）加强基础工作规范化管理（制定《工会工作目标责任制及考核办法》；建立和完善工会工作台帐；编写年度工会大事记。）（2分）

①没有制定《工会工作目标责任制及考核办法》扣1分；②没有建立和完善工会工作台帐扣0.5分；③没有编写年度工会大事记扣0.5分。

2、团委工作（7分）。

（1）.加强团员青年思想教育（深入贯彻落实党的十八大精

神；开展形势任务教育。）（2分）

①配合党委开展学习活动，及参与网上答题活动，没有答题总结扣0.5 分；

②制定“坚定理想信念、青工爱岗敬业、坚持团结奋进”为主要内容的形势任务教育活动方案，无方案扣1分；③组织开展活动，进行总结检查，形成汇总材料，无总结扣0.5分；

（2）开展“挖潜提效、节支降耗、全员营销”活动；继续开展“争创一流工作业绩，争当龙铁发展先锋”创先争优主题实践活动；（2分）

①部署活动安排，总结活动经验，无总结扣1分；②推荐“黑龙江省铁路集团公司青年岗位能手”，没有按要求及时推荐扣0.5分；③推荐“黑龙江省铁路集团公司青年文明号”，没有按要求及时推荐扣0.5分；

（3）开展创建学习型团组织活动；健全完善青年之家；（1分）

①推荐“黑龙江省铁路集团公司学习型团组织”，没有按要求及时推荐扣0.2分；②制定青年之家复查标准，进行全面复查，没有复查标准扣0.8分。

（4）加强团组织自身建设;（2分）

①开展团内基本情况调查活动，进行信息采集，没有完成扣1分；②对团内各项规章制度进行整理归纳，没有整理扣1分。

（七）综合工作（5分）

1、基础管理工作（2分）

做好各项会议贯彻落实工作。（做好党群会、职代会等各项会议精神贯彻落实；制定结合本企业实际的党委工作要点及群团工作要点；做好各项党委制度整理工作；做好本单位党委会、中心组学习记录及纪要整理、汇编及上报工作；做好职代会、党群会等各项会议的筹备组织工作。）

①各项会议结束后没有按要求上报总结及贯彻落实结果的扣0.5分；②没有结合本企业实际制定各项工作要点的扣0.5分；

③没有做好各项党委制度整理工作的扣0.25分；④没有做好本单位党委会、中心组学习记录及纪要整理、汇编及上报工作的扣0.5 分；⑤没有按要求做好职代会、党群会等各项会议的筹备组织工作的扣0.25分。

2、工作目标建立与考核及信息反馈工作（3分）

做好工作目标考核工作及信息反馈工作。（制定本单位目标考核标准及月度工作计划，及时开展自查工作；确保信息及时反馈，每月上报一次党委工作完成情况，按时保质保量完成集团党委交办的任务。）

①没有按要求上报党委工作完成情况的扣1分；②没有及时上报本单位目标考核标准及月度工作计划扣1分；③每月结束后3日内上报工作完成情况总结及年度自查工作总结；不按要求上报或迟报扣1分。

二、全面预算管理、收支两条线管理考核评价标准（100分）

（一）全面预算管理工作（25分）

1、预算编制全面，每漏报一个预算表扣2分；

2、年度预算上报不及时扣3分；

3、月份预算上报不及时一次扣2分；

4、预算外固定资产投资，出现一次扣5分；

5、每季度预算分析少一次扣5分。

（二）成本费用预算控制工作（未经批准超预算支出）（30分）

1、固定生产成本，每超预算3%扣2分；

2、固定管理费用，嫩江公司每超预算3%扣2分，其它公司每超预算5%扣2分；

3、固定工资总额超每超预算3%扣2分；

4、坚持“双从双降10%”原则4分（双降未达到10%将按百分比扣分，双降达到10%不扣分）。

（三）财务收支两条线管理工作（25分）

1、未经批准的运费赊欠行为，出现一次扣5分；

2、收入专户外存款发生一次扣20分；

3、拨款令外拨款，出现一次扣5分。

（四）经济责任审计工作（20分）

1、公司不重视扣10分；

2、整改工作未按要求、时限完成扣10分。

三、人力资源管理考核评价标准（100分）

（一）人力资源管理制度建设（20分）

健全完善人力资源管理各项制度（包括员工培训、调配、考

勤、休假、职务职级、员工奖惩等各项人事制度），每少一项扣2分。

（二）员工招聘及劳动关系管理（20分）

1、合理压缩机构设置，严控人员编制数。出现超额的扣5分；

2、员工招聘、录用严格按照规定程序办理，违反规定的扣5分；

3、没有按要求签订劳动合同的扣5分；

4、由于劳动合同管理失误产生劳动关系纠纷，每人次扣3分。

（三）员工培训与开发（30分）

1、没有制定并上报年度培训计划的扣5分；

2、没有按照培训计划开展培训，无正常理由，每班次扣2分；

3、新员工没有开展岗前培训的每批次扣2分；

4、没有组织实施生产（技术）岗位员工分级管理办法的扣5分；高级、中级、初级比例分别按20%、30%、50%比例掌握，比例不符合规定的扣3分；

5、没有做好职称申报工作，出现错报，漏报现象，每人次扣1分；

6、每季度没有反馈培训情况的扣2分。

（四）员工绩效与薪酬管理（30分）

1、每月没有按时上报人员变动情况表的扣5分；

2、虚报、瞒报人员及变动情况，每出现一次，扣10分；

3、薪酬管理制度执行有误，出现纰漏的扣5分；

4、没有按照实际考勤情况上报月工资报表的，每发现一次，扣3分；

5、各部门考核与员工考核没有开展的扣5分；

6、没有按时上报工资、“五险一金”预算及预算执行情况的扣5分。

四、安全生产管理考核评价标准（100分）

（一）事故考核（见安全生产责任状）（30分）

（二）安全综合管理（54分）

1、各运输子公司总经理安全管理职责落实情况（8分）

（1）是否认真组织贯彻落实国家颁布的安全法律、法规，贯彻落实集团公司有关安全文件要求，要求有会议记录，没有扣2分；（2）年度生产计划及大修改造计划是否有安全内容，没有扣2分；（3）是否制定年度安全工作目标，没有扣2分；（4）是否定期召开安全生产分析会，每年不少于2次，是否有布置、有督促、有措施、有检查，没有扣2分。

2、主管安全副总经理的安全职责落实情况（16分）

（1）是否认真组织贯彻落实国家颁布的安全法律、法规，贯彻落实集团公司有关安全文件要求，没有扣1分；（2）是否组织制定各部门的年度安全工作目标和实施目标的措施，没有扣2分；（3）是否组织有关部门制定年度员工安全教育及考核计划，没有扣1分；（4）是否组织有关部门进行定期安全检查，并制定整改措施，没有扣4分；（5）是否定期对分管部门的安全生产责任制进行考核，没有扣2分；（6）是否定期召开安全生产分析会，每月对安全生产工作做到有计划、有布置、有检查、有总结、有评比，没有扣2分；（7）是否每季度至少主持召开1次会议布置安全工作，及时解决安全生产工作中的重大问题，并形成会议纪要，没有扣2分；（8）是否组织进行安全专项整

治，做到有组织、有计划、有布置、有检查、有总结，没有扣2分。

3、安全监察部门的职责履行情况（6分）

（1）安全监察部门的职责是否健全、明确，履行到位，人员齐备，没有扣2分；（2）安全生产预测分析是否及时、准确，没有扣1分；（3）是否定期、不定期对各生产单位进行检查，做到有记录、有整改时间、有回查，没有扣2分；（4）各种文件、资料、记录是否整洁齐全，没有扣1分。

4、安全生产责任制落实情况（6分）

（1）是否建立健全各级安全生产责任制度，没有扣2分；（2）安全生产责任制是否有明确的安全工作目标，是否签订安全生产责任状，没有扣2分；（3）是否按安全生产责任制进行认真考核，没有扣2分。

5、安全生产检查情况（4分）

（1）是否按《技规》和集团公司的要求进行春、秋检和临时抽检，要求有记录、有整改措施、有总结，没有扣1分；（2）是否按照上级要求进行安全专项检查，没有扣1分；（3）是否按“两违”处罚要求对发现的“两违”进行处罚，没有扣1分。(4)没有全面落实“三溥三从”安全管理方法和建立“三薄”档案扣1分。

6、安全宣传教育和安全培训情况（6分）

（1）是否认真落实上级部署的安全生产宣传教育和安全培训任务，适时开展各项安全宣传教育活动，未做到扣2分；（2）

是否有年度安全宣传教育方案和培训计划，没有扣1分；（3）年度培训计划中的生产经营单位的主要负责人、安全管理人员和特种作业人员的培训率须达到100%，未做到扣1分；（4）主要工种作业人员须持证上岗，持证上岗率达100%，未做到扣2分。

7、事故调查处理（8分）

（1）是否严格执行《事规》，对事故的定性、定责是否准确，未做到扣2分；（2）对各类事故的上报是否程序合理、及时，不瞒报、谎报或迟报，未按规定办理扣2分；（3）是否对事故进行认真总结、剖析，吸取教训，制定防范措施，未做到扣2分；（4）事故资料、记录是否整洁、齐全，未做到扣2分。

（三）生产安全（16分）

1、各种安全规章制度是否健全（2分）

是否健全，并有记载，每发现1项没有扣1分。

2、各单位负责人是否重视安全生产，各种大型生产会议是否有安全内容（2分）

要求有内容，有记录，没有扣2分。

3、是否定期对生产设备、设施进行安全检查（2分）

要求检查、有措施、有整改方案、有文字记载，没有扣2分。

4、是否按规定进行锅炉压力容器检测（1分）

每发现1起没按规定检测扣1分。

5、大修改造项目的施工是否有安全防范措施（2分）

要求施工方案中有安全方案，没有扣2分。

6、重型轨道车、750小车的使用是否规范（2分）

按重型轨道车、750小车使用规则，每发现一起违规扣1分。

7、道口管理是否规范、设施是否齐全（2分）

按道口管理要求，每发现一起不规范，设施不齐全扣2分。

8、作业人员劳动保护用品是否按规定配备（1分）

按国家规定标准发放，每发现一起没有按规定发放扣1分。

9、春融、冬防工作是否有组织有计划的开展（2分）

要求有组织、有计划、有内容、有记载，没有扣2分。

五、运输生产管理考核评价标准（100分）

（一）货源组织及市场营销工作（10分）

1、制定包保责任区、包保责任制有效办法(2分)；

2、继续与重点客户、运输大户签订互保协议(2分)；

3、科学合理制订营销奖励政策及兑现情况(3分)；

4、转变营销理念，变“盯住企业抓货源”为“盯住市场抓营销”，在服务方式和营销手段上有创新（3 分）。

（二）运输组织工作（10分）

1、按年初计划考核“货车周转时间”每增长10%，扣1分(4分)；

2、按年初计划考核“一次作业时间”每增长10%，扣1分(4分)；

3、科学合理指挥行车，运行正点率达到95%，每减少1%，扣0.5分（2分）。

（三）运输组织基础建设（10分）

1、对《站细》制定规范和修订及时（4分）；

2、各站表、簿、账、册填记情况（6分）。

（四）铁路运输统计工作（10分）

1、按照《集团公司日常运输工作管理办法》要求，各公司对运输报表上报系统填报及时、数据准确，出现错报、漏报、迟报情况,每次扣0.5分（5分）；

2、月、季、半年、年度运输生产指标分析应上传及时，不在规定时间内上传一次扣0.5分（5分）。

（五）机车的保养与维护（10分）

按照年初计划根据机车实际走行公里和状态对机车进行辅修、小修、中修、大修，未完成，每台次扣1分。

（六）水电设备的养护与维修（10分）

水电设备完好率达到95%以上，每减少1%,扣1分。

（七）机车乘务员驾驶证年鉴（10分）

理论、操作总成绩不合格者，取消当年机车驾驶证年鉴资格。成绩不合格者，每人扣1分。

（八）标准线建设（10分）

1、制定完善《标准线建设实施细则》（5分）；

2、准线样板段完成情况（5分）。

（九）线桥质量管理（10分）

1、各种表、簿、账、册填记情况（5分）；

2、线桥阶段性维修计划分解、执行情况（5分）。

（十）通信信号设备的养护与维修（10分）

通信信号设备完好率达到90%以上；信号设备完好率达到95%以上，每减少1%,扣1分。

六、企业规范管理考核评价标准（100分）

扣分标准：按“好、中、差”分档扣罚得分。“好”得满分；“中”扣应得分数20%-50%；“差”扣应得分数51%-100%。

（一）企业资产经营责任制落实到位、绩效考核机制健全。（20分）

1、各项指标落实（5分）；

2、逐级签订包保协议、责任书（3分）；

3、有保障措施（3分）；

4、有奖罚措施（3分）；

5、对上及时合规准确上报工作目标及重点工作完成报告（3分）；

6、对下及时兑现考核结果（3分）。

（二）企业规章制度健全（20分）

1、及时对规章制度“废、改、立”，建立简洁、流畅、清晰、高效的制度执行体系（5分）；

2、各项规章制度健全（5分）；

3、规章制度实施网上管理，使日常管理工作科学化、程序化（4分）；

4、有规章制度建设组织机构（4分）；

5、及时上报规章制度建设信息（2分）。

（三）企业发展研究规划工作步入轨道（20分）

1、完成三年发展规划制定并上报（7分）；

2、启动企业发展5-10年发展规划研究（4分）；

3、企业发展规划研究组织机构健全（4分）；

4、完成本年度发展规划目标（3分）；

5、

及时报送企业发展规划调整信息（2分）。

（四）推动公司管理提升方案及开展对标工作（15分）

1、按照《管理提升活动工作方案推进计划表》扎实有效地推进管理提升各环节工作，更好的促进降本增效（8分）；

2、结合管理提升活动，按照综合指标开展树标立标工作（7分）。

（五）企业准确及时完成企管报表（10分）

1、及时准确填报企管日报表（2.5分）；

2、及时准确填报工资审核数据（2.5分）；

3、预算工资总额不突破（5分）（六）企业自主创新情况（5分）

1、自主创新纳入公司目标管理（2分）；

2、自主创新工作成果突出（2分）；

3、及时报送相关信息及工作总结（1分）。

（七）企业节能减排情况（5分）

1、节能减排纳入公司目标管理（2分）；

2、落实节能减排考核奖罚（2分）；

3、组织机构健全并及时报送信息（1分）。

（八）企业诚信建设情况（5分）

1、编制诚信建设规划（2分）；

2、无不良社会影响事件（2分）；

3、有组织机构及工作总结（1分）。

七、法律风险控制考核评价标准（100分）

（一）考核评价标准基础工作部分（50分）

1、各子（控股）公司签订合同、协议，应当按照集团公司制定的合同、协议审批流程签订。填写《合同审批表》后方可签订、履行，并应做好存档备案及材料上报工作。（25分）

（1）未经集团公司审批同意签订的合同（合同金额50万以上），造成经济损失的（10万元以上）扣25分；

（2）未按照合同审批流程，先行签订合同或先行履行合同，后补《合同审批表》和审查的等倒签合同行为，经查后每份合同扣5分；

（3）未填写《合同审批表》扣5分；

（4）未按照审查、修改意见签订合同扣10分；

（5）未按照规定做好合同备案工作及上报工作扣5分。

2、各子（控股）公司对于在生产经营中发生法律问题，应当及时咨询集团公司法律事务处，并参照法律事务处出具的法律意见处理，且及时反馈处理情况。（10分）

（1）在生产经营中发生法律问题未经咨询擅自处理，造成经济损失的（10万元以上）扣10分；

（2）未按照法律事务处出具的法律意见书提出的意见处理，造成经济损失的（10万元以上）扣10分；

（3）未及时反馈办理情况扣5分。

3、各子（控股）公司应当有具体部门和专职或兼职人员负责日常法律事务工作，职责明确，工作制度健全，并有分管领导负责。（5）

（1）未有分管领导负责扣3分；

（2）未有具体部门和专职或兼职法务人员扣2分；

（3）分管领导和专职或兼职法务人员未履行职责扣5分。

4、各子（控股）公司必须做好本公司工商档案、机构代码证等证照的年检、变更登记等工作。（5分）

（1）未及时做好工商档案、机构代码证等证照的年检、换证、审批、变更登记等工作扣5分；

（2）未及时做好证照的存档备案、及时上报等工作扣2分。

5、各子（控股）公司应当在集团公司法律事务处的指导下做好与生产经营相关的法律、法规宣传工作，并以各种形式组织学习，形成学习记录，按要求上报集团公司法律事务处。（5分）（1）未做好组织学习和宣传与生产经营相关的法律、法规的扣5分；

（2）未做好学习和宣传的记录备案工作扣3分；

（3）未按要求上报学习情况的扣2分；

（4）未有年度工作计划、总结扣2分。

（二）考核评价标准重点工作部分（50分）

1、各子（控股）公司对于本公司发生的诉讼案件、非诉讼案件、仲裁案件、行政复议案件必须及时上报集团公司法律事务处，并提供相关材料。（30分）

（1）发生法律纠纷案件未在3日内上报扣5分；

（2）未及时提供法律纠纷材料的扣5分；

（3）法律法律纠纷未及时上报，造成经济损失（10万元以上）扣20分。

2、各子（控股）公司对于对外投资、融资、抵押担保、信

工作态度的KPI考核标准

工作态度的KPI考核标准作者/采编：佚名世界咨询师繁體发布：2007-8-310币企业管理咨询培训简介：工作态度的KPI考核标准员工工作态度考核标准考核内容内容权重评分标准是否认真完成任务40% 是否对工作提出合理化建议 30% 是否及时准确向上级汇报30% 90 ~ 100 充满工作热情，积极主动，能够出色的完成工作任务；对于工作中的困难，善于解决，灵活处理，为企业创造良好的社会效益和经济效益；具有高度的团队协作意识；认真、自觉遵守公司的各项管理制度；具有良好的职业操守和综合素质。热心关注部门的工作状态和发展；主动协助部门负责人开展工作；对部门工作经常性的提出建设性意见和建议；热心帮助其他同事；以部门的荣誉和业绩为己任，表现出优秀的组织性和集体荣誉感。积极主动的向部门领导汇报工作，使部门领导能够及时、准确的掌握部门的工作动态。 80 ~ 90 热爱本职工作，能够很好的完成工作任务；对于工

作中的困难，能够认真面对，设法解决和处理，积极为企业创造效益；具有较好的团队协作意识；自觉遵守公司的各项管理制度；具有良好的职业操守和综合素质。能够关注部门的工作状态和发展；主动协助部门负责人开展工作；对部门工作能够主动提出建设性意见和建议；能够帮助其他同事；比较注重部门的荣誉和业绩；表现出良好的组织性和集体荣誉感。能够及时向部门领导汇报工作，使部门领导能够比较准确的掌握部门的工作动态。 70 ~80 工作中具有一定的热情，能够完成工作任务目标；对于工作中的困难，基本作到能够认真面对；在指导下，能够解决主要问题；有的团队协作意识；能够遵守公司的各项管理制度；具有相应的职业操守和综合素质。能够关注部门的工作状态和发展；能够协助部门负责人开展工作；对部门工作有时可以提出意见和良性建议；能够与其他同事进行工作合作；对部门的荣誉和业绩表示关心；具有基本的组织性和集体荣誉感。能够按时向部门领导进行工作汇报，汇报内容基本准确、客观；有时需要督促； 60~70 工作中缺乏热情主动；在督促指导下，基本能达到工作任务要求；对于工作中的困难，没有作到认真面对或认识不足；在督促指导下，能够解决部分问题困难；缺少团队协作意识或意识不足；尚且能够遵守公司的各项管理制度；职业操守和综合素质水平欠缺。对部门的工作状态和发展关注不足；对部门负责人开展的工作被动服从；对部门工作有时可以提出意见，但没有良性建议；基本能够和其他同事合作，但合作的效果欠佳；对部门的荣誉和业绩关心不足；组

员工岗位能力评价标准

员工岗位能力评价标准一、目的为了规范各级人员的综合能力考评标准，正确评价员工岗位能力，体现“以人为本，综合评价”的指导原则，确保各级人员的综合能力及素质得到有效识别，为有效任用各级人员提供明确的判定依据，特制订本考评标准。二、适用范围本标准适用于产业公司全员岗位能力评价。三、职责（一）各部门直接负责人：负责按照此标准的要求对所辖员工的综合素质和能力进行评价。（二）各二级机构负责人：负责按照此标准的要求对所辖员工或部门直接负责人的综合素质和能力进行评价。（三）公司领导：负责按此标准的要求对各二级机构负责人的综合素质和能力进行评价。（四）人力资源部：负责每月发放、回收评价表，与各评价人进行面谈，对评价结果进行复核，对得分进行统计与汇总，根据月度绩效考核结果及日常工作情况，有权提出质疑及评分的修订，避免做多错多，错多罚多的现象发生。四、评价方法（一）一般员工：采用自上而下的评价方法，由各负责人对所辖部门人员进行评价，权重占100%。

（二）中高层管理人员：采用自上而下的评价方法，由各负责人对所辖部门人员进行评价，权重占70%；每月由人力资源部不固定进行分配，由其他部门进行评价，权重占30%。五、评价要求各评价人要对被评价人的各项评价指标进行认真阅读，公平、公正评价，杜绝人浮于事的现象。如发现营私舞弊或态度不端正现象，给予相应的评价处罚。六、评价效用本评价作为月度个人绩效考核及年终奖金分配凭据。七、生效及解释本标准自2014年9月1日起执行，解释权归人力资源部。西安大天产业公司 2014-8-18 附件 1、员工绩效评价表 2、一般管理人员绩效评价表 3、技术管理人员绩效评价表

工作岗位要素评价标准

工作岗位要素评价标准 1.岗位所需知识和学历指从事本岗位工作必须具备的专业知识和相关知识，包括接受学校教育、进修以及在专业工作实践中积累所获得的知识。学历应是国家承认的高中、中技、中专、大专、本科、研究生等学历。 1.1 要求具有高中、中技毕业，经过岗位培训或中专毕业的文化水平，了解基本的专业理论知识和操作知识。（40分） 1.2 要求具有大学专科毕业或相当程度（指中专毕业有5年以上专业工作经历，并获得相应的知识，有员级专业职务任职资格）的文化水平，掌握专业基本理论知识和必要的操作知识。（60分） 1.3 要求具有大学本科毕业或相当程度（指大专毕业，有3年以上专业工作经历，并获得相应的知识或有助理级专业只务资格）的文化水平，掌握专业理论和全面的操作知识。（80分）1.4 要求具有大学本科毕业的文化水平，有8年以上专业工作经历，并获得相应知识（或大专毕业，具有10年以上专业工作经历，并进修获得相应的知识或有中级专业理论和全面的操作知识）。（100分） 1.5 要求具有研究生毕业或相当程度（指具有相当于高级专业职务任职资格）的文化水平，系统了解掌握专业理论知识和全面的操作知识，了解国内外专业管理理论和实践的现状及发展方向。（120分） 1.6 要求精通本岗位专业知识，在专业理论和实践操作知识方面有深厚的造诣，并有创新和开拓能力，掌握国内外同行业的现状和发展方向。（150分） 2.岗位所需能力指从事岗位工作必须具备的操作能力、智力能力和程度，如运算、撰写、分析、判断、公关、设计、组织、指挥等能力。 2.1要求具有简单操作和按企业规章制度、标准、程序从事辅助性业务工作能力。（25分）2.2 要求具有常规操作和按法规、制度、标准、程序从事辅助性工作的能力，一般需要从事员级专业职务工作一年以上。（40分） 2.3 要求能够进行比较复杂的操作和按照大量的法规、制度、标准，从事具体业务工作。有一般的分析、判断和撰写业务报告的能力，一般需从事相当员级专业职务工作4年以上。（60分） 2.4 要求能进行复杂的操作，能够运用基本概念、原理、原则等知识解决实际问题，独立完成专业业务工作，有在各类专业人员之间协调和对外进行业务交涉，撰写业务报告的能力，一般需从事相当助理级专业职务工作2年以上。（80分） 2.5 要求能够独立从事专业业务工作，谋求技巧上的完善，能够运用系统的专业知识解决比较复杂的实际问题，制订和实施工作程序、工作方案、工作计划，有较强的协调应变能力，对外有交涉谈判及撰写工作报告、总结的能力。（100分） 2.6 要求具有审核工作方案、工作计划，设计并组织实施管理系统或重大业务项目的能力。能够运用坚实的知识体系和现代管理方法解决企业重大的实际问题（对企业经营活动提出重大建议）以及撰写同行业中有推广价值的专业论文。（120分） 2.7 要求具有能组织制订、审核企业全局性的体制改进、发展规则、管理方针，作出重大的经营决策的能力，能够凭借深厚的造诣推进现代管理方法的运用，解决企业或同行业中重大的实际问题，指挥若干个部门共同完成重大的工作任务，撰写有创见、有重要意义的专业论著。（150分）

标准化工作自我评价

标准化工作自我评价篇一：标准体系自我评价报告企业标准体系自我评价报告企业名称（公章）评价组长联系电话评价日期年月日企业自我评价报告编号：QR076 日期：20XX年 11 月 18 日企业自我评价评分表标准化体系建设自我评价报告 ——用标准规范生产，提高企业竞争力 ****有限公司是一家专注于生产和研发炼奶、婴幼儿配方食品的企业，始建于一九九五年，注册资本达到人民币5000万元。公司一贯以质量取胜，强化规范化管理，注重品牌的提升和塑造，科学进行产业结构调整不断提高企业的核心竞争力，并致力于对炼奶和婴幼儿配方食品进行功能化的新产品的研发，使传统的炼奶增强机体免疫功能等保健功效，为消费者提供全新的保健食品，为行业发展做出巨大贡献。经过十五年的发展，公司已发展成为全国乳制品行业中的龙头企业，年产销量居全国同行业同类产品前二名。得到省政府和行业协会的高度重视和大力支持。被广东省科学技术厅等部门认定为民营科技企业和高新技术企业、诚信单位、消费者信得过产品、广东省著名商标、质量管理先进企

业、改革开放三十年广东省乳制品产业最具影响力品牌、广东国际食品博览会金奖产品。 ****有限公司公司自开业以来就以‘质量第一、诚信为先’为企业的经营宗旨，实施‘名牌’发展战略，重合同守信用；致力打造国内乳制品行业中炼奶产品的龙头企业，与国际一流水平接轨，投巨资从瑞士引进三套完善的自动灌装生产设备和日本岛津高效液相色谱仪等检验设备，拥有世界一流的高端生产和检验设备，保证了企业产品质量在国内同行业中处于领先地位。公司进行全面质量规范化管理，严格按照ISO9001和HACCP国际质量安全控制体系组织生产，强调规范化管理，所有生产车间均采用30万级空气净化系统。同时引进广东欧博企业管理研究所战略合作伙伴，推行曾伟教授“中国式精益管理”，以“三九控制法”为实操指导，致力于企业竞争力的提升，降低成本，保证质量、提高效率。 ****有限公司一贯致力于新产品的开发和研究，公司研发中心现有博士1人，高级职称8人，中级职称14人，初级职称20人；科研人员占职工总数的31%，质量管理人员占职工人数的11%。所有关键岗位均按照有关规定持证上岗。研发团队运用生物技术对传统的产品进行功能化方面的新产品开发，新产品在国内处于领先水平，先后开发出人参炼奶、金银花营养米粉等多种系列产品，也为国内名优骨干企业配套产品；对传统的食品进行功

工作态度的KPI考核标准

工作态度的K P I考核标准 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

工作态度的KPI考核标准作者/采编：佚名世界咨询师繁体发布：2007-8-310币企业管理咨询培训简介：工作态度的KPI考核标准员工工作态度考核标准考核内容内容权重评分标准是否认真完成任务40% 是否对工作提出合理化建议 30% 是否及时准确向上级汇报30% 90 ~ 100 充满工作热情，积极主动，能够出色的完成工作任务；对于工作中的困难，善于解决，灵活处理，为企业创造良好的社会效益和经济效益；具有高度的团队协作意识；认真、自觉遵守公司的各项管理制度；具有良好的职业操守和综合素质。热心关注部门的工作状态和发展；主动协助部门负责人开展工作；对部门工作经常性的提出建设性意见和建议；热心帮助其他同事；以部门的荣誉和业绩为己任，表现出优秀的组织性和集体荣誉感。积极主动的向部门领导汇报工作，使部门领导能够及时、准确的掌握部门的工作动态。

80 ~ 90 热爱本职工作，能够很好的完成工作任务；对于工作中的困难，能够认真面对，设法解决和处理，积极为企业创造效益；具有较好的团队协作意识；自觉遵守公司的各项管理制度；具有良好的职业操守和综合素质。能够关注部门的工作状态和发展；主动协助部门负责人开展工作；对部门工作能够主动提出建设性意见和建议；能够帮助其他同事；比较注重部门的荣誉和业绩；表现出良好的组织性和集体荣誉感。能够及时向部门领导汇报工作，使部门领导能够比较准确的掌握部门的工作动态。 70 ~80 工作中具有一定的热情，能够完成工作任务目标；对于工作中的困难，基本作到能够认真面对；在指导下，能够解决主要问题；有的团队协作意识；能够遵守公司的各项管理制度；具有相应的职业操守和综合素质。能够关注部门的工作状态和发展；能够协助部门负责人开展工作；对部门工作有时可以提出意见和良性建议；能够与其他同事进行工作合作；对部门的荣誉和业绩表示关心；具有基本的组织性和集体荣誉感。能够按时向部门领导进行工作汇报，汇报内容基本准确、客观；有时需要督促； 60~70 工作中缺乏热情主动；在督促指导下，基本能达到工作任务要求；对于工作中的困难，没有作到认真面对或认识不足；在督促指导下，能够解决部分问题困难；缺少团队协作意识或意识不足；尚且能够遵守公司的各项管理制度；职业操守和综合素质水平欠缺。对部门的工作状态和发展关注不足；对部门负责人开展的工作被动服从；对部门工作有时可以提出意见，但没有良性建

工作态度考核表

工作态度考核表附件二考核日期：

加强教师职业道德建设，改进干部工作作风，是建设适应素质教育的高质量师资队伍的客观要求。干部工作作风与教师职业道德考核作为教师年度考核的重要组成部分，其考核结果是对教师进行奖惩、培训、聘任、辞退以及教师职务晋升、晋级的重要依据，对教师专业技术职务和教师资格具有“一票否决”的作用。为进一步加强对干部工作作风、教师职业道德的考核，增强其操作性，根据《中小学教师职业道德规范》，制定本考核细则。【教师职业道德考核细则】一、内容和测评标准（一）依法执教（10分） 1、热爱社会主义祖国，拥护党的领导。不得有违背党和国家方针、政策的言行。（3分） 2、全面贯彻教育方针,忠诚于人民的教育事业,在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。（3分) 3、自觉学习和宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习、遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的自觉意识。（4分）（二）爱岗敬业（16分） 1、热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，对教师职业有深厚感情。（4分） 2、教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务。（4分） 3、认真准备上课，认真批改作业，认真辅导学生，认真组织考试考核。（4分） 4、注意培养学生良好的思想品德和行为规范，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康地发展。（4

分）（三）热爱学生（10分） 1、关心爱护全体学生，保护学生身心健康，保护学生合法权益。（2分） 2、尊重学生的人格，公平对待每个学生。（2分） 3、对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦、歧视学生。（2分） 4、不侮辱、体罚或变相体罚学生。（2分） 5、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心理健康教育。（2分）（四）严谨治学（10分） 1、具有优良学风和终身学习的自觉性,不断更新教育观念，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。（4分） 2、刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握必要的现代教育技术手段，提高教育教学水平。（3分） 3、遵循教育教学规律，积极参与教学科研，努力提高自身科研水平，在工作中勇于探索创新。（3分）（五）团结协作（10分） 1、谦虚谨慎，顾全大局。（2分） 2、尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。（4分） 3、关心集体，积极投身集体活动，维护学校荣誉，有强烈的集体荣誉感。（4分）（六）尊重家长（4分） 1、主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。（2分） 2、积极向家长宣传科学的教育思想和方法。(2分) （七）廉洁从教（20分） 1、不以职谋私，不私自以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长的钱物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利。（4分） 2、不乱收费，不向学生和家长推销商品和课外书刊、教辅资料。（3分） 3、未经组织批准，不从事经商活动，影响正常教育教学工作。（3分） 4、不准从事有偿家教。（10分）（八）为人师表（20分） 1、品行端正，诚实正直，言行一致，表里如一，严于律己，以身作则。（5分） 2、奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，没有违纪违法行为。（5分） 3、文明执教，语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体，在教育教学活动中不得吸烟或使用传呼机等通讯工具。（5分） 4、坚持健康文明的生活方式，积极参加社会公益活动和文体娱乐活动，不得参与色情、赌博、地下六合彩、酗酒封建迷信等有损教师形象的活动。（5分）二、方法和结果运用 1、在教师职业道德考核基础上才能进行专业技术人员年度考核。考核应坚持客观、公正、公开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行。 2、职业道德量化考核是一项改革的尝试，事实上如果严重地违背职业道德行为准则的任何一条，都足以使教师成为不称职、不合格教师或丧失其教师资格，因此每一小项的权重都只具有合格基础上的评估优劣作用。考核满分为100分，共分8个考核单项，根据个人职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全做到的，得满分。8个单项中各小项如有违反行为，该小项不得分。若违反该小项行为情节恶劣，该单项不得分。 3、教师职业道德考核总评分在90分以上者，考核结论为优秀，考核结论为优秀以下的，专业技术职称年度考核不能评为优秀，并且不能参加教师的各种荣誉称号的评选。 4、教师职业道德考核总评分在70-89分者，考核结论为良好，考核总评分在60-69分者，考核结论为不合格，专业技术职称年度考核评为不称职，且不能参加教师职称晋升和工资档次晋升。 5、教师职业道德考核测评分在60分以下者，视违反教师职业道德规范行为的情节轻重，未构成犯罪的，按管理权限给予口头警告、警告、记过、记大过、降级、开除、取消教师资格等处分。【干部工作作风考核】一、内容和测评标准（一）深入教学一线（24分） 1、能经常下校听课，每学期不少于20节，听课能提出评价意见，在听课本上有记录，兼课每周不少于两节，要有较详细的教案，认真上好每一节课。（6分） 2、能有计划地组织、指导和参与联校和学校的教研教改活动和教育科研。（6分）

员工工作考核标准

员工工作考核标准篇一：公司员工考核办法日照龙达工程管理有限公司员工考核办法（试行）（草案）第一章总则第一条为加强管理，规范员工的日常行为，充分调动员工的积极性，并且尽最大可能的维护员工的自身利益，提高管理水平和员工执业工作能力，按照现行法律、法规的规定，结合公司的实际情况，特制定本办法。第二条本办法以员工岗位职责和工作目标为依据，通过对员工的德、能、勤、绩等进行考核，为员工岗位调整、晋升、调薪、培训、奖惩等提供参考依据。第三条本考核办法约定的考核范围为公司部门（项目部）全体员工。第二章考核方法及内容第四条对公司员工的考核，由公司考核部门负责人会同员工所在部门（项目部）负责人组织进行。第五条考核的办法。对员工的考核采取定性与定量相结合、定时与不定时的方法进行。定时为每季度进行一次季考、每年度进行一次综合年考，不定时考核有试用期考核、个案考核、技术业务能力考核等。采取听取汇报、查看资料、个别交谈、走访相关单位等方式进行。第六条考核的内容。主要包括思想品质与敬业精神、业务水平、工作业绩等方面，具体内容见《公司部门员工考核表》、《项目监理部监理员工考核表》。第七条定期考核的规定： 1、季度考核。对员工上季度工作的评价。每个季度的第一个月，由公司考核部门负责人和员工所在部门（项目部）负责人对本部门（项目部）的所有员工进行上季度的考核。 2、年度考核。对员工一年工作的综合评价。由公司领导、考核部门负责人会同员工所在部门（项目部）负责人根据每季度考核结果和专项考核结果、公司综合考评情况得出员工年度综合考评结论。考核内容、标准按照相关考核表进行。第八条专项考核的规定： 1、试用期考核。对试用期届满的员工均需考核，考核分为称职和不称职，考核为称职的予以录用，不称职的不予录用。考核者为员工所在部门（项目部）会同公司考核部门负责人得出考核结论。考核内容按照相关考核表进行。 2、个案考核。对员工日常工作的重大事件即时提出考核意见，决定奖励或处罚。该项考核者为员工所在部门（项目部）会同公司考核部门负责人进行。 3、技术业务能力考核。主要采用考试竞赛形式进行。其成绩作为季度考核的依据。由公司考核部门负责实施。第九条其他因素对考核结果的影响： 1、项目监理部员工：

岗位能力评价标准表格.doc

岗位能力评价表序号岗位学历培训 1总经理本科1、经过企业经营管理、战略管理、经济法、财务管理方面的培训； 2、经过家具专业培训； 3、经过质量和环境管理培训。 2 副总经理本科1、接受过领导能力开发、战略管理等方面（外销总监）的培训。 3 财务总监本科1、有相关岗位资格证书或职称； 2、接受过经济法、财经法律法规和制度方面的培训。 4销售经理大专1、受过战略市场营销、管理技能开发等门培训； 2、接受过家具专业知识方面的培训。 5 生产经理大专1、接受过生产管理和协调方面的培训； 2、接受过家具产品专业知识方面的培技能经验能力评价 1、熟悉企业业务和运营流程； 2、在团队管理方1、8 年以上企业管理工作经验，至面有极强的领导技巧和才能；3、掌握先进企业管少 5 年以上企业全面管理工作经理模式及精要，具有先进的管理理念；4、善于制验。定企业发展的战略及具备把握企业发展全局的能合格力； 5、熟悉企业全面运作，企业经营管理、各部门工作流程； 6、具有敏锐的商业触觉、优异的工作业绩。 1、熟悉企业业务和流程，在团队管理方面有极强1、8 年以上企业管理工作经验，至少的领导技巧和才能； 2、熟悉企业全面运作，具有 5 年以上企业全面管理工作经验。先进的管理理念以及很强的战略制定与实施能力，有广泛的客户资源和社会资源；3、熟练的的合格中英文写作、口语、阅读能力；严谨的策划组织能力及商务谈判能力；敏锐的市场洞察力、优秀的项目组织能力和市场开拓能力。 1、具有较全面的财会专业理论知识、现代企业管1、5 年以上跨国企业或大型企业集团理知识，熟悉财经法律法规和制度；2、熟悉财务财务管理工作经验。相关法律法规、投资、进出口贸易、企业财务制度和流程； 3、参与过较大投资项目的分析、论证合格和决策； 4、熟悉税法政策、营运分析、成本控制及成本核算； 5、具有丰富的财务管理、资金筹划、融资及次本运作经验。 1、熟悉现代管理模式，熟练运用各种激励措施；1、5 年以上销售、市场营销管理工作 2、有丰富的市场营销策划经验，能够识别、确定经验。潜在的商业合作伙伴，熟悉行业市场发展现现状；合格3、具有优秀的营销技巧，较强的市场策划能力和运作能力； 4、优秀的商务谈判技巧和沟通能力。 1、熟悉所在行业的生产过程，熟悉原材料的供应1、 5 年以上相关行业生产管协调经渠道； 2、熟悉生产堆积以及质量标准；3、具备合格验，在部门经理岗位上工作 2 年以上。

评价标准及要求

教导处教学常规检查评价方案一、评价标准及要求教师备课要求 1、结构完整,有备课稿等环节;教案包括教学目标(三维目标)、教学重点与难点、教学准备、教学方式、教学过程等部分。分课时备课,教学程序详尽、清晰,期末要有一定数量的复习课教案。 2、基本信息明了,教案有封面,标明年级、学科、课题、撰写人姓名等。 3、任教五年内教师要手写教案,五年(含五年)以上教师可用电子教案,课后要形成文字,有一定的教学实例与理论反思。教案要求双面打印或蓝(黑)色墨水笔书写。 4、所有教案电教课时数不少于总课时的50%(体育课除外）。 5、跨年级或学科备课按实际任课情况提交备课材料。 6、教学目标的三个维度表述科学、切合实际,并在教学过程中得到体现。 7、其它体现良好师德、具有原创风格的备课内容和形式。教师上课要求 1、上课前十分钟准备好教学用品。预备铃响后立即进课堂,包括出堂课。有眼保健操的课,教师必须进教室巡视学生做眼操的姿势,给予纠正,不能做其他事。 2、上课时不提前下课,不拖课,不随便离开课堂,学生做作业时要坚持巡视指导,积极做好对差生的辅导,及时纠正作业的错误,没有特

殊情况,上课教师必须站着讲课。 3、不体罚或变相体罚学生。不得将学生赶出教室或让学生整节课站着听课。 4、上课时坚持用普通话讲课,做到声音响亮,语言简洁清楚,表达明白。 5、上课要按课程表安排进行,不随便调课,不挤占副课。不得私自将课送给其他教师上。 6、教师在上课时间不接打电话,不会客,不做私事。手机不带进教室或要关机。 7、到专用教室上课时,教师要请学生在原教室排好队,然后带着学生走向上课的地点,同时教育学生不得喧哗。 8、体育课、活动课严禁无组织活动,教师不得离开学生。 9、上课内容与备课必须保持一致,严禁无教案上课。教师作业布置要求学生作业布置要做到“五要”:目的要明确,内容要精选,份量要适当,难易要适宜,时间要控制,不得加重学生负担。课堂作业一般要当堂完成,家庭作业严格按照国家标准,1、2年级原则上不留书面作业,3、4年级作业量不超过45分钟,5、6年级控制在1小时之内。作业次数(包括课堂与家庭作业) 语文:每周至少3次（含同步练习）,小学中高年级大作文每学期不少于8篇(与单元目标练习同步),其中小作文6篇。

员工绩效评价标准

员工绩效评价标准（员工绩效评价标准分为工作态度、工作能力、工作成绩三部分）一般管理人员年度绩效评价标准得评价目标评价标准分消极被动不负责有时责任心强，有一定的责任心责任心强，能清对任何事情都有得任。但多数情况下缺并敢于对自己的楚地知道自己的强烈的责任心且责任心分乏责任心。工作负责，知错责任，并勇于负积极付诸行动。就改。责。分值5 0 1 2-3 4 5 无论怎样督促也遇问题和困难就不知疲倦，不断求知欲强，并把勇于挑战，不畏不上进，工作挑垂头丧气，不出进取。知识用于实践，困难；为实现目积极性得挑拣拣，避难就成果。弥补自己工作中标竭尽全力。分易。的短处，永不满足，努力提高自己素质。工分值5 1 2 3 4 5 作态原则性差，是非原则性较差，有一般情况下，能原则性较强，是原则性强，敢于度不分，常常拿原时为了情面放弃坚持原则，但不非分明，能开展硬碰，能够同违得20原则性则做交易。原则。能硬碰。批评与自我批法乱纪的现象作分分

评。不懈的斗争。分值5 0 1 2-3 4 5 不推不动，但求只考虑本职工理解领导意图，充分理解群体目不惜牺牲自我，得自己方便合适。作，对其他事情主动为领导分担标，乐意为群体通力合作。协调性分不闻不问。责任，乐于助人。目标的实现做贡献。分值5 1 2 3 4 5 组织纪律性差，组织纪律性较有一定组织纪律组织纪律性较组织纪律性强，有违法乱纪行差，规章制度执性，能遵守党纪强，自觉遵守党带头遵守党纪国得纪律性为。行不严，偶有违国法和各项规章纪国法和各项规法和各项规章制分纪现象。制度。章制度。度，并督促他人遵守。分值5 0 1 2-3 4 5 续表缺乏本职专业对本职专业理论一般性掌握本职掌握本专业理论系统全面掌握本理论知识。知识只粗浅了专业知识。知识，具有一定职专业理论知得专业知识解。深度。识，对某些问题分有独立见解，是本专业的行家。分值5 1 2 3 4 5 本职业务能力本职业务能力较本职业务能力一本职业务能力本职业务能力差，难以胜任差，在具体指导般，能独立处理强，能独立处理强，能妥善解决得本职业务本部门日常工下能处理日常工本部门日常工较复杂的业务工本部门关键复杂分能力作。作。作。作，是业务骨干。的业务问题，事业上的带头人或尖子。工

员工岗位能力评价管理规定(初稿)

员工岗位能力评价管理规定一、总则 1.为充分发挥员工的潜能，立足本职岗位开展员工岗位能力识别，并自觉遵守各项规章制度，特制订岗位能力评价管理规定。 2.本规定分技能层次评选和岗位能力不足人员考评两部分，本着公开、公正的原则，对员工个人实际能力进行科学有效的评价。3.对于评价出的岗位能力不足人员退出工作岗位，接受分厂培训，期满后重新调整岗位，从而对后进人员起到督促和鞭策学习的作用。二、实施程序及要求 1.评价周期：每半年举办一次，以每年1月1日~6月30日，7月1 日~12月31日分批次进行，定岗未满6各月的人员不参加评审。 2.评审项目：理论能力评价、实践能力评价、员工绩效考核、岗位能力民意测评、综合评价为主要评审依据。（1）理论能力评价：由分厂考评组根据岗位知识点（包括：安全、质量、设备、技能、“5S”）出题，形成试卷组织员工进行集中考试，试卷以百分制，答题时间限制在90分钟。（2）实践能力评价：由分厂考评组根据岗位操作规程和应急预案出题，从中选取2至4个题目，对员工进行模拟操作考试，满分以百分计算。（3）员工绩效考核：据分厂制定的员工绩效考核方案，每季度进行

考评期结束后，汇总平均成绩。（4）岗位能力民意测评：参加民意测评的人员应该包括班组全体员工互评、班组长、机台长对每位员工进行测评，测评采取对应打分和岗位层级确认两种形式。为保证评价的公正性，分厂考评组应在不公布绩效分数的情况下，先进行民意打分测评。（测评表见附件）（5）综合评价：主要是分厂考评组意见。 3.各项评审项目所占权重。理论考试占25%，实践考试占35%，岗位民意测评占25%，分厂考评组意见15%。其中，岗位民意测评中各项权重：自我评价15%，班组互评15%，机台长评价30%，分厂领导评价40%。 4.评价结果的确认及公示：按照以上程序将评价结果经全体员工签字确认后在各班组、机台内部公示三天，无异议后，经分管领导审核，分厂主管领导批准后在全分厂范围内公示三天。如果在公示过程中员工对评价结果有不同意见应通过分厂分管领导予以书面反馈，公示期结束后反馈将视为无效。 5.评价结果的应用：（1）结合分厂经济责任制实施员工岗位基础工资。（2）岗位能力不足人员，因暂时不胜任岗位要求而应接受培训学习，其工资待遇执行分厂经济责任制中相关条款。培训期结束后重

岗位能力评价标准

岗位能力评价标准-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

员工岗位能力评价标准一、目的为了规范各级人员的综合能力考评标准，正确评价员工岗位能力，体现“以人为本，综合评价”的指导原则，确保各级人员的综合能力及素质得到有效识别，为有效任用各级人员提供明确的判定依据，特制订本考评标准。二、适用范围本标准适用于产业公司全员岗位能力评价。三、职责（一）各部门直接负责人：负责按照此标准的要求对所辖员工的综合素质和能力进行评价。（二）各事业部/中心负责人：负责按照此标准的要求对所辖员工或部门直接负责人的综合素质和能力进行评价。（三）公司领导：负责按此标准的要求对各事业部/中心负责人的综合素质和能力进行评价。（四）人力资源部：负责发放、回收评价表，与各评价人进行面谈，对评价结果进行复核，对得分进行统计与汇总，根据月度绩效考核结果及日常工作情况，有权提出质疑及评分的修订，避免做多错多，错多罚多的现象发生。四、评价方法（一）一般员工：采用自上而下的评价方法，由各负责人对所辖部门人员进行评价，权重占100%。

（二）中高层管理人员：采用自上而下的评价方法，由各负责人对所辖部门人员进行评价，权重占70%；每月由人力资源部不固定进行分配，由其他部门进行评价，权重占30%。五、评价要求各评价人要对被评价人的各项评价指标进行认真阅读，公平、公正评价，杜绝人浮于事的现象。如发现营私舞弊或态度不端正现象，给予相应的评价处罚。六、评价效用本评价作为岗位胜任力评价凭据。七、生效及解释本标准自2016年6月1日起执行，解释权归人资行政中心。附件 1、员工评价表 2、管理人员评价表 3、高级管理人员评价表

监理工作质量考核办法及考核标准

监理工作质量管理办法及考评标准 1.编制目的 1.1 通过规范、督促监理作为，提高监理工作质量、最终实现项目管控质量和产品质量； 1.2 衡量到岗监理人员从业素质，激发责任；体现在岗人员价值、价格； 1.3 量化监理工作绩效。 2.为确保监理工作质量，体现优质优价，结合公司及项目的具体情况，特制定本考核办法（以下简称 ?办法 ?）。本 ?办法 ?《与监理工作质量考核标准》配套执行。 3.本 ?办法 ?作为监理施工过程、《监理委托合同》协议约定之一。 4.在监理委托合同中应约定以下内容—— 4.1监理机构组成人员资质、资格，未满足招标条件、合同约定的，建设单位有权拒付当月监理费用；并承担由此产生的质量安全事故责任； 4.2从监理合同总价中单列10%～ 15%作为监理工作绩效‘考核金’，与本 ?办法 ?考核挂钩； 4.3项目完成既定节点计划目标、质量目标、安全文明施工目标、监理工作质量月度绩效考核分值≥ 95 分时，建设单位给予监理费总价 ×%‘奖励金’； 4.4考核兑现部分的‘考核金’、建设单位的‘奖励金’由监理单位委托建设单位直接发放到监理部个人。

5.监理工作质量的监督、控制、考评第一责任人为项目部分管专业工程师； 6.考核以监理单位派驻现场的监理机构（或监理部）为对象； 7.考核由建设单位现场工务部负责，经项目工务负责人及总经理审核后生效。 8. 监理工作每月考核一次，在次月 5 号前完成。 9.监理工作考评采用扣分制，满分为 100 分；每一分项的扣分不超过本分项的满分。考核以 60 分为合格。当月考核不合格不能取得合同约定的当月‘考核金’。考核合格的，应得‘考核金’＝‘考核金’×考核得分％。当月考核分大于等于95 分时，当月考核分按 100 分计算，当月考核费按全额计取。 10.监理部的考核结果将纳入对公司资料库，年终平均分小于80 分的将不能参加建设单位下一项目的监理投标。 11.建设单位有权根据实际需要对考核项目和各考核项目的分值进行增、减调整。 12.监理工作质量月度考核评分表及汇总表，由建设单位编制，并随月度监理费用申报流程流转。 13.《监理工作质量考核标准》被列为?一票否决?的，即当月一旦发生该类事件，则监理考核得分为零。 14.本办法自监理单位接到?监理进场通知书?之日起执行。

员工岗位任职能力考核评价表

员工岗位任职能力考核评价表填报单位：填写日期：年月日姓名岗位部门学历职称评价考核期年月至年月评价考核项目分数评价考核要点评分差 1-59% 合格 60-79% 良好 80-89% 优秀 90-100% 全员任职能力学习能力10 是否掌握系统的理论知识，能够将工作中的经验进行总结提炼并有所创新，并能够将所学传授他人执行能力10 是否自觉遵守公司的各项规章制度，是否依照既定的计划、原则和办法执行工作任务，关注细节，有意识地在工作中寻求规律技巧，提升工作效率与水平创新能力10 能否在工作中主动学习，锐意进取，创造或引进新观念、方式，有意识利用新知识来改进工作，提高工作绩效协同能力10 是否具有全局意识，能否主动为他人提供帮助，主动配合其他部门或岗位进行相关工作，善与人沟通，能有效地化解工作中的矛盾技术任职能力专业知识20 掌握与本职工作相关的专业知识的能力专业技术20 职位所需的专业技术能力如何，工作中出现有难度的问题能否予以好的处理工作效率10 能否在规定时间内较好地完成工作，是否除自觉完成本职工作外，还能承担分外的工作工作成果10 能否按照事先拟定计划或目标保质保量地完成工作任务理论及操作技能考试得分考核评价得分总得分奖惩情况 1 / 7

填表说明： 1、此表交行政人力部存档。 2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司定期理论、技能考试，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 3、综合序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。 5、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。 2 / 7

公司员工考核表细则及方法

编号: 文库坊员工考核表姓名：年月日

【员工绩效考核办法（一）】第一条为进一步提高公司员工的工作质量和工作效率，不断提升公司的管理和服务水平，建立健全公司员工工作的激励机制和约束机制，制订本办法。

第二条绩效考核的宗旨和范围：一、绩效考核的宗旨：考察员工的工作绩效;了解、评估员工工作态度与能力;促进员工改进和提高工作绩效;考核结果作为员工职业培训与员工职业发展规划的参考;考核结果作为员工奖惩、调迁、薪酬、晋升、离职管理的依据。二、绩效考核的范围：公司全体员工。第三条公司员工绩效考核实行逐级考核方式，上级负责对下一级员工的绩效考核。第四条公司行政办公室负责公司员工绩效考核工作的指导、服务和监督。第二章绩效考核的组织第五条为了加强对公司公司员工绩效考核工作的领导，公司成立公司员工绩效考核工作领导小组，由总经理、行政办公室组成公司绩效考核领导小组，政办公室负责绩效管理领导小组日常工作，员工绩效考核办法绩效考核的内容第六条对部门负责人和员工的考核内容主要包括：工作绩效、工作能力、工作态度、工作责任心等方面，具体考核标准见《部门负责人绩效考核标准表》和《员工绩效考核标准表》。第四章绩效考核的实施第七条员工绩效考核工作每月进行一次。第八条部门负责人：按照总经理考核权重30%、分管领导考核权重30%、其他领导考核权重20%、其他部门经理考核权重10%、同一单位所有员工考核权重10%，统计汇总考评得分。

第九条一般员工：按照总经理考核权重20%、分管领导考核权重30%、其他领导考核权重10%、部门负责人考核权重30%、本部门员工考核权重10%，统计汇总考评得分。第十条考核形式以日常表现，具体考核方案由公司行政办公室在考核前一周公布。第十一条任何员工认为对自己的考核结果存在明显确定的不公正，均可以在一周内向行政办公室提出。行政办公室，在接到投诉后一周内，组织有关人员对投诉者进行再次评估。第五章绩效考核结果运用第十二条员工的考核结果根据考核得分排名，实行强制分布，划分为A、B、C 三档，比例分别为40%、50%、10%。第十三条绩效考核结束2 个工作日内，综合办公室负责将考核初步结果反馈给绩效考核领导小组。经绩效考核领导小组核准后，形成文件下发。第十四条直接上级负责对下一级员工的绩效考核结果进行双向沟通。沟通的内容主要围绕员工考核得分、工作优缺点、工作绩效改进计划等进行。第十五条被考核者若有以下情形，考核结果为 D 档。一、无正当理由，不服从工作安排的; 二、由于工作不负责，致使工作失误，给企业造成损失的; 三、工作态度不好，服务意识差，基层投诉频繁的。第十六条根据员工的绩效考核等级结果补发，公司绩效工资的提取按机关员工20%，项目部员工30%。每年分两次统一按绩效工资发放。考核为A 档，绩效工资上调15%，考核为

工作态度考核标准

工作态度考核标准序号指标名称指标释义（可量化的具体内容）考核标准A（超出目标）B（达到目标）C（接近目标）D（远离目标）05分即使没有指示，也能主动做好工作积极寻求解决问题的 2积极性即使困难的工作，也主动承担，积极去完成方案，即使困难的工作，也主动承担，积极去完成，并且完成效果较好绝对服从领导安排； 3执行力快速反应、不折不扣、确保上级领导安排的工作准确无误的执行合理分解手头的工作，上级领导安排的工作执行非常到位爱岗敬业，工作热情爱岗敬业，始终保持饱满的工作热情，主动承担上级领导交办的临时任务，主动解决工作中的问题，任劳任怨，勤勤恳恳； 4敬业精神能摆正个人利益和公司利益的关系，在个人的休息时间，公司有重大事件、活动、

以企业大局为重高，主动承担上级领导交办的临时任务，主动解决工作中的问题，任劳任怨，勤勤恳恳；处处以企业大并将出色完成上级领导交给的工作热爱本职工作，态度端正，做事踏实，基本上做到“今日事，今日毕”；绝大多数时候都能做到以企业大局为重，主动牺牲个人利益虽然有一定的解决问题的能力，但工作热情不是很高；在个人利益和公司集体利益发生冲突的时候表现一般3分在没有领导指示时，1主动性没有指示，也能主动做好工作基本上能够主动工作，并取得一定的效果一般的工作都能主动承担，积极完成，对一些难度大的工作也主动承担，积极完成，但效果一般对上级领导安排的工作，服从性较好；适时监督、检查、执行上级领导安排的工作，执行情况良好1分基本上依靠领导的安排来开展工作一般的工作能主动承担，积极完成，难度大的工作不敢承担有时不服从上级领导的安排；有时上级领导安排的工作执行不到位分领导没有指示时，无法独立开展工作分值区间 0-10分有工作就互相推诿，不积极主动寻求问题的解决方案0-10分很多时候不服从上级领导的安排；上级领导安排的工作

工作表现评分标准

工作表现评分标准：满分100分，每项满分20分。（分五个等级，即表现优秀、良好、一般、有所不足、显著不足） 1、严格认真：（1）打0-3分：由于不严格、不认真，导致工作出现疏漏，并没有及时补救。（2）打4-9分：工作出现问题，但能够积极补救，不推卸责任。（3）打10-14分：按本岗位要求做，未出现工作疏漏。（4）打15-18分：发现他人的工作疏漏，告知对方并协助其补救。（5）打19-20分：严格认真的履行岗位职责，发现他人隐患，并预先采取措施避免问题发生。 2、主动高效（1）打0-3分：被动执行上级安排的工作，遇到困难被动等待，对工作中的问题视而不见。（2）打4-9分：反映工作中的困难和问题，但没有改进建议。（3）打10-14分：主动调动各方面资源以达成目标。（4）打15-18分：工作中主动发现问题，提出有价值的改进建议。（5）打19-20分：独立提出切实可行的改进方案，并推进实施，取得良好的成效。 3、客户意识（1）打0-3分：不关心客户需求与感受，对客户提出的需求没有响应。（2）打4-9分：在上级要求和客户投诉的压力下，为客户解决问题。（3）打10-14分：积极响应客户意见（投诉），及时满足客户需求。（4）打15-18分：主动征询客户需求与感受，并以友善、愉悦的态度提供服务。（5）打19-20分：提供的服务超乎客户期望的满意。 4、团队协作（1）打0-3分：不与团队成员沟通，完全按照个人设想工作。（2）打4-9分：告知团队成员自己的设想，但不响应对方提出的建议或要求，固执己见。（3）打10-14分：能够认真听取对方意见，修正个人的工作设想。（4）打15-18分：发生分歧时，不仅认真听取对方意见，而且提出有价值的建议。（5）打19-20分：在协助对方获取成功，并达成团队整体目标的同时实现个人目标。 5、学习总结（1）打0-3分：多次出现相同的错误。（2）打4-9分：能够不出现相同的错误，但不能防患于未然。（3）打10-14分：在工作中学习，能够从失误中吸取教训、举一反三，防患于未然。（4）打15-18分：有意识的学习岗位要求的知识技能和业界先进经验，并在工作中加以实践。（5）打19-20分：除岗位要求的知识技能外，还主动学习其他相关的知识技能，工作能力明显提高。

重点工作定性指标及考核评价标准

集团公司子（控股）公司2013年重点工作定性指标及考核评价标准一、党建工作目标责任制考核评价标准（100分）（一）深入学习贯彻落实党的十八大精神（10分） 1、开展学习宣传党的十八大精神各项活动（8分）深入学习贯彻党的十八大会议、省委十一届二次全会及集团公司五届三次职代会精神。（制定宣传方案和学习计划、召开研讨会；按照年度学习计划组织学习。）（1）未制定学习方案及计划扣0.5分；（2）未组织学习的扣1分；（3）没有宣传学习记录（12个月）的每次扣0.5分；（4）未将《党员学习辅导资料》下发到党支部扣0.5分。 2、开展大讨论活动（2分）以四个围绕为内容认真开展学习党的十八大精神大讨论活动。（认真撰写研讨文章；以四个围绕为内容组织一线员工座谈，认真开展活动。）（1）未撰写研讨文章扣0.5分；（2）未组织员工座谈扣1分；（3）没有总结扣0.5分。（二）加强和改进宣传思想政治工作（15分） 1、开展形势任务教育（5分）适时开展形势任务教育活动。（制定形势任务教育活动方案；

组织开展大庆精神、抗洪精神、大修精神、感动地铁人物事迹学习、宣传活动；职代会、党群会、股东会、董事会等会议精神的宣传。）（1）未制定活动方案扣0.5分；（2）未组织专题宣传的少一次扣0.5分； 2、加强思想政治工作（10分）与开展形势任务教育活动相结合，大力开展党的群众路线教育活动，组建通讯员队伍，健全和完善思想政治工作制度。（健全完善思想政治工作领导小组和工作机构，每年召开2-4次专项会议；建立宣传网络，组建通讯员队伍，参加相关培训活动。）（1）未健全组织机构的扣2分，未召开专项会议扣1分；（2）未组建通讯员队伍扣1分；（3）未建立通讯员档案扣1分；（4）未参加通讯员培训扣1分；（5）全年每个基层单位通讯员稿件不得少于8篇，少一篇扣0.5分。（三）进一步创新党建工作（25分） 1、加强基层组织建设（6分）开展标准化党支部考核工作；加强两级机关党支部建设；继续组织开展好“创业、创新、创优”活动，继续抓好“创先争优”长效机制。（1）没有开展标准化党支部考核活动方案的扣1分；没有对活动进行检查指导的扣1分；（2）没有对机关党支部现状进行调研定级并制定落实整改措施的扣1分；没有落实党支部“三