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普通话手抄报
出自《论语》的“不学礼，无以立”就是说:不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。是呀，现实生活中如果不懂得基本的礼仪与礼貌的语言的话，就算是压缩垃圾处理厂，也不会收没有礼仪，没有教养的人吧，如果没有礼仪，没有教养，那在这个竟争激烈的社会中，会有立足之地吗？古人虽条件比我们新时代要落后，可是，他们个个牢记文明礼仪，从来不说一句脏话，不做一件坏事，而我们呢？吃穿不愁，玩乐尽有，却每天脏话连天，不务正业，落后时代都能做到的文明，为什么我们做不到？
沁园春长沙理解性默写
1、《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句：___________________________________________________________ ________。
2、为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛的诗句：__________________________________________。
3、面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：
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4、旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：
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5、“恰”字，统领的诗句：
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6、以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句：
_______________________________________________。
答案
1、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
2、看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
3、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?
4、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
5、恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
6、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
漫画老师作文
“一日为师，终身为父。”老师就像是我们的家人一样陪伴着我们，他们不辞辛苦，认真备课，仿佛我们的学其实是他们上的。
我最爱的老师，便是语文兼班主任老师潘老师！记得五下的时候，因为快期末考了，同学们未免有些紧张，而潘老师却一幅冷静的模样，依旧一本正经地上课。我瞅瞅课程表，这节是体育课，太好了！上课铃响了，我正要下楼，突然看见潘老师跟体育老师一起来了，我的高兴劲化成泡沫。谁知潘老师高声说：“要测50X8。”我一下子兴奋了，跟同学们一起冲向操场。
轮到我了，我直奔过去，一次，两次，三次……我的脚开始酸痛，跑不动了，还差一点，我咬牙坚持着。忽然，隔壁道的女生撞过来，我一下子重心不稳摔
倒了，潘老师慌忙跑过来，刚刚那女生也赶紧扶我起来。我吃痛地揉了揉膝盖，抬头一看，正好对上潘老师的眼睛，不同于往日的严肃严厉，潘老师的眼中是一片关心、担心。我突然感动了，她轻轻抚摸着我的膝盖，动作很轻，莫名给我一种安全感。
我突然爱上我的老师了，我才知道，她是多么热爱工作，多么爱我们啊！
小学生手抄报普通话_共10篇完整篇.doc
★小学生手抄报普通话_共10篇 范文一：普通话手抄报学好普通话非常重要，不然的话，就不能把你正推广普通话宣传标语爱国旗，唱国歌，说普通话四海同音，万众一心普通话：神州音，华夏情普及普通话，四海是一家面向现代化，推广普通话积极普及普通话，齐心协力奔小康确的意思通过语言表达出来。有这么一个故事，叫乡村小餐馆。说的是在一个偏僻的农村，有一个游人路过，因为肚子很饿了，就走进一家小餐馆，说“有什么好吃的，做快一点，我吃完了还要赶路呢。”可是这家小餐馆由于有特殊原因今天不营业了，所以服务员回答说：“咪——”意思是“没有”，而这个游客听成了是面，他心想：“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，见没有一点儿动静，他就火了，生气地说：“快点！做面条！是怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪——”意思是：“我跟你讲了，没有面！”游客听成冬瓜面，就说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去做？！”服务员说：“咪就是咪，吵什么啊咪——”意思是：没有就是没有，你再怎么吵也没有用。游客又听错了，以为是炒面。他不耐烦了，说：“原来还有炒面，你为什么不早说？”……就这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。 范文二：普通话手抄报1学族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力。推广普通话也是加强素质教育同学们，你们知道什么是普通话吗？普通话是“以北京语音为标准音，
以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民 族共同语。普通话是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，也是新加 坡共和国四种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立 了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。我国是一个多民族、多方言的国家，推广普通话有利于增进我国各民普的需要。普通话是以汉语文授课的各级各类学校的教学语言；是以汉语传送的各级广播电台、电视台的规范语言；是汉语电影、电视剧、话剧必须通使用的规范语言；是我国党政机关、团体、企事业单位干部，在公务活动中必须使用的工作语言；是不同的方言区以及国内不同民族之间人们的通 话用语言。 说 一位叔叔正在河边游玩，忽然听到一位大嫂喊了起来：“不好啦， 普俺的孩子掉河里了！”这位叔叔闻听，纵身一跃跳进河里摸了起来。 过了好半天，这位叔叔才探出水面，手里举着一只鞋子对大嫂说：“大通嫂，您的孩子我没摸到，只摸到了一只鞋子。”大嫂一见，面带喜色 地说：“这就是俺的孩子，真是谢谢你啦！”原来，在四川话里把“鞋话
什么是普通话手抄报内容【可编辑版】
什么是普通话手抄报内容 什么是普通话手抄报内容 什么是普通话手抄报内容什么是普通话？普通话的定义是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语”，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准，那么这些标准如何理解呢？“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话。北京话有许多土音，比如：老北京人把连词“和（hé）”说成“hàn”，把“蝴蝶（húdié）”说成“húdiěr”，把“告诉（gàosu）”说成 “gàosong”，这些土音，使其他方言区的人难以接受。另外，北京话里还有异读音现象，例如“侵略”一词，有人念“qǐn lüè”、也有人念成“qīn lüè”；“附近”一词，有人念“fùjìn”，也有人念成“fǔjìn”，这也给普通话的推广带来许多麻烦。从1956年开始，国家对北京土话的字音进行了多次审订，制定了普通话的标准读音。因此，普通话的语音标准，当前应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及1996年版的《现代汉语词典》为规范。就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。北方话词语中也有许多北方各地的土语，例如北京人把“傍晚”说成“晚半晌”，把“斥责”说成“呲儿”，把“吝啬”说成“抠门儿”；北方不少地区将“玉米”称为“棒子”，将“肥皂”称为“胰
子”，将“馒头”称为“馍馍”。所以，不能把所有北方话的词汇都作为普通话的词汇，要有一个选择。有的非北方话地区的方言词有特殊的意义和表达力，北方话里没有相应的同义词，这样的词语可以吸收到普通话词汇中来。例如“搞”、“垃圾”、“尴尬”、“噱头”等词已经在书面语中经常出现，早已加入了普通话词汇行列。普通话所选择的词汇，一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语。近年来，国家语委正在组织人力编写《现代汉语规范词典》，将对普通话词汇进一步作出规范。普通话的语法标准是“以典范的现代白话文着作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文着作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“着作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。--------------------------------------------------------------------------------为什么要开展语言文字规范化、标准化工作？语言文字工作的核心内容是促进语言文字的规范化、标准化。其中标准化是指研究、制定并颁布包括语音、词汇、语法等诸要素的，要求全体使用者共同遵循的语言文字使用规则和标准；规范化指的是促使全社会遵照国家颁布的各项语言文字使用标准规范使用语言文字。语言文字规范化、标准化工作的必要性，我们可以从以下几个方面去认识。 一、从语言文字同社会的关系上看。政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体，它无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约，另一方
说好普通话手抄报
说好普通话手抄报 Last revised by LE LE in 2021
说好普通话、用好规范字是社会发展的要求。信息化时代的到来，必须大力加强信息技术教育。中文信息处理是我国信息技术发展的重点，语言文字规范化、标准化是中文信息处理的先决条件，普及普通话和用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平。师生员工只有说好普通话，用好规范字，才能适应信息技术教育的需要。 说好普通话，用好规范字是校园精神文明建设的要求。普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容。学校是精神文明的前沿阵地，肩负着建设社会主义精神文明标兵的任务。 二十一世纪，每一天都是新的，每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天，我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。因此，运用规范字，已成为教育教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。 使用普通话和规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！
普通话,真奇妙,心相印,话相通.平翘音,要分清,外乡人,别担心.普通话,友谊桥,全在你我嘴里边.人人都说普通话,四海一家语相连. 规范字,从小练,志须定,心要静.仔细看,认真写,有节奏,求呼应.用笔灵,讲造型,意境深,明气韵.既悦目,又赏心,一笔一画皆生命. 我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。 语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。 如何学好普通话：第一，就是学好拼音字母，务必一定要握发音部位；第二，尽量多的要读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉；第三，不懂就查。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典。另外，坚持用普通话进行日常会话。总之,只要努力，就一定能把普通话说好。
依法推广普通话提升国家软实力手抄报资料
依法推广普通话提升国家软实力手抄报资料 依法推广普通话手抄报图片1 依法推广普通话手抄报图片2 依法推广普通话手抄报图片3 依法推广普通话手抄报图片4 依法推广普通话手抄报图片5 1、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。 2、推广普通话，四海为一家。 3、学好说好普通话，利国利民利大家。 4、学好说好普通话，广结朋友走天下。 5、我骄傲，我是中国人;我自豪，我说普通话。 6、树立语言文字规范意识;提高中华民族文化素质。 7、规范社会用语用字，创建全国文明城市。 8、人人学讲普通话，个个争当文明人。 9、华夏普及普通话，民族团结兴中华。 10、人人学讲普通话，文明进步奔小康 普通话推广的立法根据 《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话。” 《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。”第三条规定：“国家推广普通
话，推行规范汉字。”第四条规定：“公民有学习和使用国家通用 语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和 推行规范汉字。”第五条规定：“国家通用语言文字的使用应当有 利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利 于社会主义物质文明建设和精神文明建设。”第十条规定：“学校 及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”第十一条规定：“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范 和标准。”第十二条规定：“广播电台、电视台以普通话为基本的 播音用语。”第十三条规定：“提倡公共服务行业以普通话为服务 用语。”第十四条规定：“广播、电影、电视以国家通用语言文字 为基本的用语用字”。第十八条规定：“国家通用语言文字以《汉 语拼音方案》作为拼写和注音工具。初等教育应当进行汉语拼音教学。”第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作 人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、 节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的普通 话等级标准的，分别情况进行培训。”第二十条规定：“对外汉语 教学应当教授普通话和规范汉字。” 《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校(班级)和其他教育机构，有条件的应当采用 少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课;根据情况从小学低年 级或者高年级起开设汉语文课程，推广全国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各 民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语 言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要 学习全国通用的普通话和规范汉字。” 《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。” 《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：“学校应当推广全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族 通用的语言文字教学。”
推广普通话手抄报大全
推广普通话手抄报大全 普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。它有着非常重要的作用： 评点：看出普通话的价值了吧，市场经济把农村也推向现代化的前沿了。语言是人的 第二相貌，现代化的农民要有现代化的语言形象，别再用老眼光看今天的农民了。 普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。它有着非常重要的作用： 首先，从语言文字同社会的关系上看。政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会 形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体，它无处不在，随时随地为社 会服务。因此，一方面，社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约， 另一方面，语言文字的应用水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退作用。拿语言文 字规范化、标准化工作来说，它是社会变革的反映，又是社会前进和发展的基础工程和先 导工程，对各社会形态都能起到促进发展的作用。在政治上，它有利于维护国家的主权和 尊严，有利于民族团结，有利于政令畅通;在经济上，有利于全国统一大市场的形成，消 除方言隔阂，促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣;在文化上，有利于继承和弘扬 民族传统文化，增强民族凝聚力;在科技上，它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展，并影响到其他一切高新技术的应用推广;在教育上，有利于培养高素质人才，为社会 发展和进步提供必要的人力资源……所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且 更应先行。 呀!吃撑了，连晚上的团圆饭都吃不下了。可惜了那鸡腿鸭腿海虾。还好，离开奶奶 家时，奶奶给我捎上十几根我的最爱——粽子。 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。 因此，从今天开始，我们向师生们倡议积极参加“全国推广普通话周”活动老师上课 应说普通话，学生间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普通话，培养 良好的讲普通话的素质，提高自己讲普通话的水平，那么，相信在人们的不断努力下，推 广普通话的目标一定会实现。 在这里，我还要倡导大家把汉字写规范。在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。俗 语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成 是大有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。我班能写规范字的同学不胜枚举，如苏亚妮、李 玉琦、张静、张亚妮、张倩茹、马涛、蔡彤、李倩、贾静雯、撒金兰、朱超等同学的作业
推广普通话内容黑板报
推广普通话内容黑板报 推广普通话内容黑板报 推广普通话宣传周：自1998年开始，每年9月份的第三周。2007年为第十届。 ★普通话的定义：普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。 讲普通话、写规范字的重要性：普通话，之所以这么称它，因为它是大众语言，它能使中华五十六个民族的儿女融洽地交流。 普通话的由来与重要性 民族共同语是民族内部共同用来交际的`语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。汉民族共同语最晚在上古的夏商周时期就产生了。当时的民族共同语叫“雅言”，主要流行于黄河流域，我国第一部诗歌总集《诗经》的语言就是雅言。汉代的民族共同语叫“通语”。唐宋时期，人们写文章、作诗词非常注意使用“正音”（国家颁布的读音）。明清时期的汉民族共同语叫“官话”。民国时期汉民族共同语叫“国语”。新中国成立后的汉民族共同语叫“普通话”。 普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。它作为我们汉民族共同语的地位是历史形成的。一方面，作为北方方言代表的北京话，数百年来作为官府的通用语言传播到了全国各地，而发展成为“官话"；另一方面，“白话文运动”以后，作家们自觉地用普通话写作，涌现出一大批作为普通话书面语规范的典范作品。“国语运动”又在口语方面增强了北京话的代表性，促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
北方方言区自身特殊的政治、经济、文化地位和人口优势等客观条 件奠定了普通话作为汉民族共同语的地位。 普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面 发挥了重要的作用。有人认为普通话学不学都无所谓，要是这样认 为那就错了。如果一个国家没有一种普遍通用的语言，那么这个国 家就会变成一盘散沙。现在，普通话为我们创造了一条光明的道路，一个发展的空间，一个进行交流的工具。普通话是以北京话音为标 准语音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 从道理上讲，在说普通话这个问题上，学生不应该攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，口齿不灵，反应迟钝。但实际 上呢?或多或少总有那么一部分学生在瞅着教职员工，也可能有的教 职员工在瞅着学校领导：你说我才说，你不说我也不说。大家试， 如果上头的人在用普通话同你说话，你怎么好意思、又怎么敢用方 言土语作出回答呢?
说好普通话手抄报大全
说好普通话手抄报大全 普通话是汉民族的共同语，是现代语的规范语，也是中华民族的通用语，关于学好普 通话的重大意义，我想我在这里就不多说了，那么，学好普通话，要注意什么呢?我想应 该做到“三多”和“一抓”，“三多”是多听我说多请教;“一抓”是抓重点各个击破。 那么，什么是多听呢?中央人民广播电台，中央电视台主持人、播音员，还有著名演员， 艺术家们，普通话是标准最规范的，多听他们的主持，朗诵是最好的。多说：学好普通话 要在日常生活中不断的学不断的说，形成习惯，日积月累就会有飞跃，少说甚至暂时不说 方言，是对学好普通话有很大帮助的。多请教：任何人普通话不会百分之百正确，我们要 靠字典、词典，周围普通话说得好的人。例如“说服”应读“shuōfú”不能读“shu?fú”，它在“游说”中才读“shu?”。抓重点、各个击破：自己的普通话可能存在诸多问题，要 分清主次问题，先解决主要问题，次要问题一个个解决。 普通话的音节绝大部分可分为声母和韵母两大部分，声母是音节的前一半，韵母是音 节的后一半，如“普”中“P”是声母，“u”是韵母，当然，普通话还有一部分无声母， 如“伟、啊、伊”这些属于零声母音节，零声母也属于一种声母，它往往因为具有了特定 的某种辅音特性的启示因素。声母不算零声母一共21个，按发音部位可分为7组，双唇音：b、p、m;唇齿音：f ;舌尖中音：d、t、n、l;舌根音：g、k、h;舌面音：j、q、x;翘 舌音：zh、ch、sh、r;平舌音：z、c、s;这些声母都是辅音，在口腔当中是有阻力的，我 们在练习声母时要注意阻力源、发音部位和它的发音方法，发音时要谈吐有力、干脆，尽 可能以最快的速度过渡到韵母中去，不要拖泥带水，如“发”是“f”加“a”。 对比辨音z、c、s和zh、ch、sh 有些人受地方音影响，不仅影响普通话水平，还会产生歧义，造成误会，所以一定要 辨别清楚，发准每个声母来提高普通话水平。下面我们做对比辨音，首先说平舌音和翘舌音，这组很多地方音与普通话不同，有些人分不清，这是许多人说不好普通话的主要原因 之一。要发准这组声母关键是发音部位，翘舌音是舌头要上举，上举之后与硬腭前部形成 阻力;平舌音是舌头要平伸，与上门齿背形成阻力，比如“主力”和“阻力”，这个意思 不同的两个词，要发准音。 对比辩音j、q、x和zh、ch、sh 语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主 义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。 在这里，我还要倡导大家把汉字写规范。在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。俗 语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成
初中推广普通话黑板报
初中推广普通话黑板报 普通话是全国通用的语言。 普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。 随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普通话的需求日益迫切，推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。 我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。 语言文字是文化的重要载体。语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。推广普及普通活有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。 信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言是最主要的信息载体，语言文字规范化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
1.普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。 2.心相印，语相通，和谐共处乐融融。 3.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。 4.讲普通话，标标准准;写规范字，堂堂正正。 5.普通话，给你美丽的人生增添一份精彩! 6.学说普通话，推广靠大家。 7.请说普通话，书写规范字;使用文明语，争做文明人。 8.说普通话，写规范字，做好学生。 9.规范语言文字，弘扬民族文化。 10.推广普通话，责任你我他。 11.面向现代化，推广普通话。 12.说普通话，从我做起。 13.说好普通话，方便你我他。 14.普通话是您出行的第一名片。 15.说好普通话，方便、文明又高雅。
关于推广普通话的手抄报内容
关于推广普通话的手抄报内容 【关于推广普通话的手抄报内容：普通话怎么产生的】 关于普通话由来的产生，人们肯定十分好奇“普通话”名字的产生。 普通话由来中名字的来历可以追溯到清朝末年。“普通话”这个名称，是清朝末年“切音字运动”的积极分子朱文熊提出的。 他在1926年写了一本叫《江苏新字母》的书，把汉语分成三类，其中之一就是普通话。他还注明：普通话是“各省通用之话”。当 时人们又称“普通话”为“蓝青官话”。 元明清以来，北京一直是全国政治、经济、文化的中心。各地赴京应考、做官、经商的人很多，天长日久，他们也学会了普通话， 但他们的北京话，却有多少杂有地方口音，人们就用“蓝青”比喻 它(“蓝青”比喻不纯粹)。 开始，这种话只能在官场使用，所以称“官话”。后来，会说官话的人越来越多，称官话不合适了，民国初年又有了一个新名：国语。 解放后，人民政府非常关心汉字改革工作，不仅使“普通话”有了严格的内涵与规范(即北京语音为标准音，以北京话为基础方言， 以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语)，而且把 推广普通话作为文字改革的一项任务。 普通话名字的由来就是这样一个过程。 【关于推广普通话的手抄报内容：普通话的重要性】 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉语标准语，是中华人民共和国 国家通用语言。北方方言当中也存在一些普通话当中所没有的词语，
以及某些词语的发音也是存在偏误。所以说普通话并不等同于北方话，也不是北方人说的就一定标准，只是基础相对比南方方言区的 人民要好一些，我们都应该加强学习，学好，说好普通话绝非难事。 广播电台，电视台的播音员,节目主持人，影视话剧演员。 公共服务行业的播音员.解说员.导游员.话务员等特定岗位人员 影视话剧演员为一级乙等以上。 自治区级广播电台，电视台的播音员.节目主持人为一级甲等;设区的市广播电台.电视台的播音员.主持人为一级乙等以上。县级的 广播电台.电视台的播音员.主持人为二级甲等 普通高等院校.中等职业学校的学生为三级甲等以上，其中汉语 言学专业，师范类专业以及其他与口语密切相关专业的学生不得低 于二级乙等。 公共服务行业的播音员.解说员.导游员.话务员等特定岗位人员 为二级乙等以上 公务员为三级甲等以上，乡镇机关工作的公务员可以为三级乙等。前列所有人员的普通话水平尚未达到前款规定标准的，分别由人事 行政部门、广播电视行政部门、文化行政部门、教育行政部门和公 共服务行业主管部门，根据情况进行培训。 以上人员必须持相应的普通话水平测试等级证书上岗，普通话的重要性可见一斑了吧! 【关于推广普通话的手抄报内容：普通话笑话】 一个方言土音很重的外地人，在市区迷了路，见一个斯文的小姐走过来，便迎上去问："兔子(同志)，亲吻(请问)一下......"话还 没说完，小姐便气得满脸通红。 一南方人来到北京一家小吃店，对女服务员说："睡觉一晚(水饺一碗)多少钱?"服务员一听，神色大变，尖声道："流氓!"南方人一听，说："才六毛，便宜，来一晚(碗)。"
讲好普通话手抄报资料
讲好普通话手抄报资料 我们现在大多时候都是用普通话进行交流，普通话是怎么来可能就没那么清楚了，而这些却是我们制作推广普通话手抄报的最好的内容资料，下面由小编为大家整理的讲好普通话手抄报资料，欢迎大家观看! 【讲好普通话手抄报资料】 普通话由来之名字的来历 他在1926年写了一本叫《江苏新字母》的书，把汉语分成三类，其中之一就是普通话。他还注明：普通话是“各省通用之话”。当时人们又称“普通话”为“蓝青官话”。 开始，这种话只能在官场使用，所以称“官话”。后来，会说官话的人越来越多，称官话不合适了，民国初年又有了一个新名：国语。 “国语”名称行不通。在普通话由来的历史中瞿秋白就反对过。 解放后，人民政府非常关心汉字改革工作，不仅使“普通话”有了严格的内涵与规范(即北京语音为标准音，以北京话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语)，而且把推广普通话作为文字改革的一项任务。普通话名字的由来就是这样一个过程。 关于普通话的由来 1955年举行的“全国文字改革会议”上，张奚若在大会
主题报告中说明：汉民族共同语早已存在，现在定名为普通话，需进一步规范，确定标准。“这种事实上已经逐渐形成的汉民族共同语是什么呢?这就是以北方话为基础方言，以北京语音为标准音的普通话。”“为简便起见，这种民族共同语也可以就叫普通话。”关于普通话的由来还有历史可考察。关于普通话的由来其实得从“普通话”一词的由来说起。金民族和清代女真族大量清洗官话中古汉语词汇，致使言文脱离现象日趋严重，最终奠定今天北方汉语以及日后的普通话的基础。 从方言闹笑话看普通话由来渊源 话说一个北方人到宁波出差，向人问路。宁波人以“灵桥牌”答曰：“呱叽呱叽向前揍，前面一个大坏蛋!”北方人愕然。原来，宁波人的意思是：“骨直骨直向前走，前面一个大花坛!”像这种因方言不同闹出的笑话随处可闻。其实，即使是在同一个方言区内，也常如“鸡同鸭讲”，不知所云。如福建就号称“八闽互不交通”，虽同为闽语，却分闽南话、闽北话、闽东话、闽中话、莆仙话等，保管听得你一头雾水，不辨“南北”。普通话由来渊源跟我国多个民族多种方言的现状有着不可分割的联系，普通话由来便是以此国情为出发点，方言闹笑话也可看出说普通话的重要性。
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推广普通话黑板报图片大全及内容资料普通话是十分重要的。一个地方有一个地方的方言，不同地方的人用各自地方言对话时，就会出现隔阂，造成双方产生许多不必要的误会，甚至会误了大事。所以我们更需要一个共同的语言—普通话。那么推广普通话黑板报图片大全及内容资料都有哪些呢，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 推广普通话黑板报图片大全及内容资料汉语和其他地方言音系相比较，普通话音系比较简单，它的声母、韵母、声调，一般来说，比其他方言要少，因而比较容易掌握。 普通话语音的特点是:声母除舌尖后擦音r、鼻音n,m 、边音l外，无浊音。韵母多复元音，鼻韵母有前后之分。另外，普通话没有声母的清浊对立，没有入声(音节尾唯闭塞音p,t,k及演化出的喉塞音?)，尖团合流(不分尖团)，声调较少，调式简单。另外有轻声和儿化韵。 1.音节结构简单，声音响亮。普通话中，一个音节最多只有4个音素，其中，发音响亮的元音占优势，是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音(最多三个)，如huai(坏)，但普通话音节中没有复辅音，即没有像英语 lightning(闪电)。俄语Встреча(遇见)那样几个辅音连在一起的现象。 2.音节界限分明，节律感强。汉语的音节一般都是由声
母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后，再带一个贯穿整个音节的声调，便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察，辅音和元音互相间隔而有规律地出现，给人周而复始的感觉，因而极便于切分音节。 3.声调抑扬顿挫，富于音乐性。普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，听起来就像音乐一样动听。 普通话是我国的母语。但她被许多方言取缔，因此有许多人不会使用，所以国家才施行推普政策。 由于各个地方的方言不同，因此中国人民沟通起来有一定的困难，所以我们唯一能以来沟通的只有母语——普通话。普通话的重要性自然是不言而喻。但是要把普通话推广却有一定的难度因为上一代的政府并不重视普通话的推广，不过，现在推广也为是未晚，还可以亡羊补牢。 以我个人的意见，我觉得推广普通话要有方法。我的方法是:要常练习绕口令，用普通话唱歌，用普通话讲故事。比如说：读课文时，先用方言读一遍，然后再用普通话读一遍，两者相比起来，人们就会发现普通话是那么的优美;那么的流畅;那么的引人入胜。使人流连忘返，随之，人们便渐渐使用普通话，倾情于普通话。普通话既然是母语，我们就不能荒废它，要天天讲，这样，才能突现出我国人民上下一心，团结一致;更能显出我国的本色。我觉得推普人员应该主动出击，劝说人们学讲普通话，特别是小学生。尽量想
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说普通话写规范字手抄报 图片大全 普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，那么大家之间就没有办法交流了。所以学会他人沟通最重要的就是要学会普通话，写好规范字。以下是关于说普通话写规范字手抄报图片大全_小学生普通话手抄报，欢迎借鉴参考。 说普通话写规范字手抄报图片(一) 说普通话写规范字手抄报图片(二) 说普通话写规范字手抄报图片(三) 说普通话写规范字手抄报图片(四) 说普通话写规范字手抄报图片(五) 说普通话写规范字手抄报图片(六) 普通话，即标准汉语。普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。“主要通行于中国大陆长江以北地区，长江以南则一般不说普通话，因为各地都有汉语方言，不依赖于普通话”。其中，中国香港、中国澳门通行广东话，中国台湾地区在官方场合也使用普通话，但是口音与
大陆的普通话略有差别。 规范汉字：在中国大陆境内，符合中华人民共和国颁布的规范标准的汉字。在中国大陆，规范汉字是指经过整理简化并由国家以《简化字总表》形式正式公布的简化字和未被整理简化的传承字，《简化字总表》实收2274个简化字及讠[?]、饣[嵇]、纟[奸]、钅[?]等14个简化偏旁，精简了汉字系统的字数(有不少字“简化”时被合并，比如稻谷的谷和山谷的谷，本来是两个字)和许多字的笔画。不规范字主要指：繁体字和异体字(注：《国家通用语言文字法》第十七条对允许繁体字、异体字保留或使用的“特殊”情形作出了规定：1.文物古迹;2.姓氏中的异体字;3.书法、篆刻等艺术作品;4.题词和招牌中的手书字;5.出版、教学、研究中需要使用的;6.经国务院有关部门批准的特殊情况)、二简字(1977年公布了《第二次汉字简化方案(草案)》，不久废止)、错别字和生造字。 说普通话写规范字的诗歌 （一） 普通话不好，成绩好不了。 普通话不顺，朗读会停顿。 普通话不溜，学习没得救。 普通话不强，考试一定黄。
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普通话手抄报内容范文 推广普通话宣传口号（一） （1）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 （2）四海同音，万众一心。 （3）树立语言规范意识，提高民族文化素质。 （4）我是中国娃，爱说普通话。 （5）普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。 （6）沟通——从普通话开始。 （7）普通话，使你我靠得更近。 （8）普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。 （9）文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。 普通话历史（二） 普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 “普通话”这个词早在清末就出现了。1902年，学者吴汝纶去 日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。 在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋 瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了 一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研 究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”（文言文）、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普 通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”
“普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。”这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。 推广普通话的意义（三） 《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。 随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。 我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。 语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。()推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面
普通话手抄报简单字少
普通话，即现代标准汉 语，又称国语、华语， 指通行于中国大陆和香 港、澳门、台湾、海外 华人的共通语文，为现 代汉语共通的交际口语 与书面语。普通话基于 现代北方汉语的语法和 北京话语音，并作为官 方、教学、媒体等标准 语，是中华人民共和国 以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”（非官方语言）的法定地位 普通话 1、学好普通话，不会闹笑话 2、讲好普通话，事事好说话 3、汉语就是普通话，人人都能听得懂 4、说普通话，行万里路 5、人人都说普通话，祖国处处在变化 6、普通话，用处大，人人说，增文化 7、讲好普通话，走遍中国都不怕 8、普通话，明白 事 9、学好普通话，发扬中国历史文化 10、今年过 普通话标语 推广普通话的目标不是要消灭地方语言，而是要消除沟通障碍，但是在推广当中的确出现了消灭方言的现象（例如南宁的平话与白话）,所以在推广的时候要把握好力度，明白过犹不及的道理。因为语言多样性一直是中华文明的宝贵文化积淀之一，就和生物圈中的生物多样性一样，因为多 样性，这个世界才能多姿多彩，因为多样性， 生物圈才能维持平衡，保证物质流动和能量传 推广普通话
普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语， 指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人 的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。普 通话基于现代北方汉语法和北京话语音，并作为官方 、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国 以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四 种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言 文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通 用语言文字”（非官方语言）的法 定地位 普通话 推广普通话的目标不是要消灭地方语言，而是要消除沟通障碍，但是在推广当中的确出现了消灭方言的现象（例如南宁的平话与白话）,所以在推广的时候要把握好力度，明白过犹不及的道理。因为语言多样性一直是中华文明的宝贵文化积淀之一，就和生物圈中的生物多样性一样，因为多 样性，这个世界才能多姿多彩，因为多样 性， 生物圈才能维持平衡，保证 推广普通话 普通话标语 1、学好普通话，不会闹笑话 2、讲好普通话，事事好说话 3、汉语就是普通话，人人都能听得懂 4、说普通话，行万里路 5、人人都说普通话，祖国处处在变化 6、普通话，用处大，人人说，增文化 7、讲好普通话，走遍中国都不怕 8、普通话，明白事 9、学好普通话，发扬中国历史文化 10、今年
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普通话手抄报内容 推广普通话宣传口号（一） （1）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 （2）四海同音，万众一心。 （3）树立语言规范意识，提高民族文化素质。 （4）我是中国娃，爱说普通话。 （5）普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。 （6）沟通——从普通话开始。 （7）普通话，使你我靠得更近。 （8）普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。 （9）文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。 普通话历史（二） 普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 “普通话”这个词早在清末就出现了。1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”（文言文）、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省
通行之话。” “普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。”这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。 推广普通话的意义（三） 《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。 随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通
推广普通话手抄报说普通话写规范字手抄报文字稿
推广普通话手抄报说普通话写规范字手抄报 汉字是我国的文字，文字是便于沟通的一种工具。我们 现在使用的是简体字，不能自己习惯写什么字就写什么字，不然 别人就看不懂。而且写简体字方便记忆和书写，一看就懂，阅读 书写速度也会比较快。我们小学生更应该学会写简体字，简体字 记得更牢。繁体字笔画比较多，而且很难记，又难认。假如我们 学繁体字，那记一个字多辛苦啊!笔画多，又复杂，认字、写字都 很麻烦。 说好普通话，写好规范字才能更便于沟通，便于书写、 阅读啊! 语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语言的符号。我国地域辽阔，民族众多，各个地 区方言多而且很复杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际 带来一些困难。作为唯一能够跨越汉语方言隔阂，沟通各兄弟民 族交际的普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。而规范汉字，就是记录这种共同语的最好工具。 语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结， 经济的发展与社会的进步，意义重大。 使用规范字，是提高城市管理水平的需要;是体现个人修 养的重要标准;也是提高城市形象的重要标志。在教育教学工作中,使用规范字,也是对教师课堂教学最基本的要求;是培养学生养成 良好书写习惯的重要途径。
为什么要写规范字写字、说话，是一个人文化素质的外部表现。且不说字写得难看，话说得漫无条理、粗俗肮脏，即使写字不规范、说不了普通话，也说明一个人的文化素养还不适应当前国家的开放和科学技术的快速发展。现在的少年儿童是我国21世纪经济建设的主力军，应该从现在起就用高标准要求自己，包括“写字要写规范字，说话要说普通话”。举行首届全国规范汉字书写大赛是很有意义的，不但可以激励更多的中小学生把字写得更好，养成写规范汉字的习惯，而且可以增强他们的行为规范意识，有利于他们的健康成长。
关于讲普通话的手抄报6篇 .doc
关于讲普通话的手抄报6篇 说普通话手抄报作品推广普通话手抄报内容——小编给大家分享一个很好看的亲子手抄报，是一家人在一起完成的哦，是很有意义的呢，爸爸妈妈和孩子一起，一起动手完成一个有意义的作品，就像是一起制作一个手抄报也是很好的方式，这些都是美好的回忆，大家以自己平时的生活为主题，设计出了内容丰富、版面美观的小报。说普通话手抄报作品推广普通话手抄报内容——春天就要来了，春天是百花齐放，春天是万物复苏，春天是生机勃勃，春天是春意盎然。无数人赞美春天的美丽，人们欣赏着春天的美景，感受着春天的美好。小编给大家分享一个超级好看的关于春天的手抄报，一起来欣赏一下吧。说普通话手抄报作品推广普通话手抄报内容——新学期就要开始了，大家对于自己的新学期有什么不一样的期待吗？新学期开始，可以给自己定一个新的规划，一点点的实现自己的目标，这样才能够督促自己不断的进步。亲爱的小伙伴们，下面跟着小编一起欣赏一下关于新学期的手抄报图片吧。说普通话手抄报作品推广普通话手抄报内容——我们现在一直都在倡导说普通话，虽然，方言是需要我们保护和继承的一种传统文化，但是，推广普通话也是很重要的事情，特备是对于小朋友们来说，说普通话是很重要的，有很多的小孩子都是从出生开始就接触普通话。 篇二:讲普通话，写规范字手抄报
讲普通话，写规范字手抄报 篇三:说普通话写规范字手抄报 说普通话写规范字手抄报 篇四:说好普通话_普通话手抄报 普通话是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要的作用。 说好普通话，走遍天下都不怕，爱国旗，唱国歌，说普通话，四海同声，万众一心！ 篇五:三年级普通话手抄报：我是中国娃，爱说普通话 三年级普通话手抄报：我是中国娃，爱说普通话——以前，我以为自己普通话讲的不错，然而昨天的演讲使我改变了对自己的看法。 三年级普通话手抄报：我是中国娃，爱说普通话——同学们，你们知道吗?不会讲普通话，是一件多么尴尬的事情啊!你们有没有不会讲普通话的自身感受?那、你们是不会明白的。而我就有过这样的自身感受，才知道那是多么令人伤心。在10岁那年，有一次，叔叔带着我和哥哥去了莲花山，那里真是美丽极了!这些各种各样美丽的花花草草都是我们在山下所不能看到的。我情不自禁地叫了一句：“哇!