wonderware ide 培训的手册文档第5章,共21章
Lab 5 –Connecting to the Field
Introduction
In this lab,you will configure an instance of the $DDESuiteLinkClient template to connect to a device integration server using the SuiteLink protocol. You will then use Object Viewer to monitor the connection status of the instance in runtime.
Objectives
Upon completion of this lab, you will be able to:
Configure a device integration object
Monitor the connection status of a device integration object
Create a Connection to a Field Device
In the following steps, you will create an instance of the $gDDESuiteLinkClient template and configure it to connect to the PLC simulator.
1.In the ArchestrA IDE,Template Toolbox,Global toolset, right-click $gDDESuiteLinkClient and
select New | Instance.
2.Rename the instance PLCSim.
3.Double-click PLCSim to open its configuration editor.
4.On the General tab, configure the instance as follows:
Server node:[check with your instructor] In this image, TrainingPC-IO2 is used.
Server name:RTEngine
Communication Protocol:SuiteLink(default)
5.At the top of the PLCSim pane, click the Topic tab.
6.In the Available topics section,click the Add button.
7.In the Topic field, enter Tagname and press Enter.
8.In the Associated attributes for Tagname section, click the Import button.
The Open dialog box appears.
9.Navigate to the C:\Training folder, select the PLC Items List.csv file.
Click Open.
After a few seconds, the Associated attributes for Tagname section is populated with all of the items in the file.
The Attribute column displays the aliases assigned to each of the corresponding Item Reference data points.
10.Click the Save and close button to close the editor.
The Check In dialog box appears.
11.In the Comment field, enter Basic Configuration.
12.Click OK.
13.In the Model view, assign the PLCSim instance to the ControlSystem area.
14.In the Deployment view, host the PLCSim instance in AppEngine1.
15.Right-click on PLCSim and select Deploy.
16.Keep the default options and click OK.
17.When the Deploy progress displays 100% completed, click Close.
View the Attributes in Runtime
You will now return to Object Viewer to view the attribute values in runtime.
18.In the Deployment view, right-click PLCSim and select View in Object Viewer.
The Object Viewer window appears and refreshes.
19.Right-click on the watch window and select Add Watch Window.
20.Right-click on the watch window and select Rename Tab.
21.Rename the tab PLCSim.
22.In the details pane, add the following attributes to the watch window:
ConnectionStatus
Reconnect
ScanState
ScanStateCmd
23.Add the ScanGroupList attribute to the watch window.
The Array for PLCSim.ATTRIBUTE(ScanGroupList)dialog box appears.
This appears because ScanGroupList is an array and requires an index to be entered. You will now configure the array to display the entire array dimension.
24.In the Enter an array index field, enter-1.
25.Click OK.
The ScanGroupList is now displayed in the watch window.
The ConnectionStatus attribute displays the communication status between the topics configured in the device integration object and the topics in the Device Integration Server. The Reconnect
attribute, when set to true, will attempt to reconnect to the Device Integration Server.
26.Right-click on the watch window and select Save.
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xx民办培训学校管理制度
xx职业培训学校 管理制度 1、教学管理制度 2、教师管理制度 3、学生管理制度 4、学籍管理制度 5、财务管理制度 6、资产设备管理制度 7、安全管理制度 8、档案管理制度 9、教职工考勤与奖惩制度 10、消防管理制度 11、校园突发群体事件应急预案
1、培训教材：统一使用中国劳动社会保障出版社发行的培训教材，企业有特殊要求时，可进行必要补充。 2、培训时间：各职业的培训时间，均不少于国家职业标准规定的培训期限。 3、教学组织：严格按教学计划组织实施，按一体化模式组织教学。 4、考核考试：每期培训结束前，必须要统一组织考试考核，并将考试考核试卷和学员考试考核成绩一并归档备查。 5、技能鉴定：培训结束后，向相关鉴定机构报送鉴定申请和报名资料，按要求进行技能鉴定。 6、面向企业职工、大中专院校毕业生和社会有就业需求的人员开展培训，培训对象年龄应在18周岁以上。 7、培训实行自愿报名的方式，对需要取得《国家职业资格证书》的学员，需按国家相关规定进行资格审核。 8、学员报名需持身份证等有效证件，统一报名。 9、我校根据报名情况对学员登记造册，并按人社部颁发的培训计划与大纲分班、分专业进行培训。 10、对培训成绩合格者颁发《培训结业证书》。 11、对参加职业技能鉴定且成绩合格者，由人社部门颁发《国家职业资格证书》。 12、培训结束后，对有就业意向的学员可以推荐就业。
1、教师要遵守学校的各项制度，热爱教育培训工作，做好教学的各项组织、实施工作。 2、教师要熟悉教学计划、课程安排、课时分配及班级学生情况，编排教学进度，按培训班教学计划授课。 3、教师要按教学要求提前备课，精心讲授，讲究教学方法，注重教学效果。 4、教师要关心学员的学习动态，改进教学工作。 5、教务处根据培训计划，做好各类培训班学员的报名登记和教学管理。 6、教务处根据教学培训要求，做好兼职教师聘选、编写教材、教学场地的维护和教学设备管理工作。 7、教师因病、事、公假不能上课，必须提前申请和出示相关书面证明并报校长，因病不能亲自办理，应提前通知，经校长批准后，方可请假，事后要补办手续。
(考勤管理)舒特考勤系统技术培训手册
舒特技术培训手册大纲摘要 （考勤机培训大纲摘要） ■基础知识篇 ※按外观分为：挂式、台式超大液晶显示 ※按卡类分为：ID卡、IC卡、HID卡考勤机 ※按产品种类分为：数字、中文、语音、超大存储考勤机 ※按产品接口分为：RS232/485、LAN/Internet、U盘消费机 1）硬件产品图片展示： （插入所有考勤机硬件产品图片） 2)考勤机硬件技术参数 ◆ ID卡读卡号位数可自定义、IC卡读卡号或序列号可自定义 ◆RS232/485、LAN/Internet（TCP/IP协议）、U盘接口通讯方式；（视机型） ◆液晶背光显示；万年历时钟，可显示时间、星期、卡号、刷卡数量、姓名；或刷卡语音播报姓名（视机型）◆记录存贮容量：20000条/40000 条/85000条（视机型） ◆卡号可转编号 ,具有禁用卡号功能; 没有下传姓名的卡,刷卡时可设定是否报警或是否保存记录； ◆可设置是黑名单或红名单方式，数量达5200个；可设定是否发送实时记录； ◆可设定是否门禁输出,控制电锁时间可设定;外接打铃控制,打铃时间有8组 ◆内置后备（可选）电源停电可打卡；中途外出管理功能；可设定上下班刷卡是否按上下班键( ； ◆可提供接口程序，方便用户二次开发。 ■舒特考勤机产品优势分析篇 1、产品系列齐全，满足不同客户需求；卡号可自定义，具有禁用卡号和黑、红名单功能; 2、考勤数据和订餐数据联动使用; 可以设定是否发送实时记录功能。 4、没有下传姓名的卡，刷卡时，可以设定不报警，也不记录；报警但不记录；不报警但记录，报警且记录四种 模式。 5、可以设定是否门禁输出；控制电锁时间可设定;可设定上下班刷卡是否按上下班键。 ■系统操作知识篇（按3.0版本编写） 1、快速上手 1．1 硬件设置 1、功能菜单 此处是用来设置考勤机的如：机号、IP、初始化考勤机、恢复数据等。 进入：同时按下1和回车，考勤机出现注册两字，输入密码。初始密码：1234。 2、设置机号： ①普通232/485：进入功能菜单，在编号处设置机号。 ②局域网（IP）：进入功能菜单，在编号处设置IP一二组为考勤机IP，三四为网关，五六组为子网掩码，七八组为服务器端电脑IP，第九组为端口默认为：08888，第十组为机号。
wonderware ide 培训的手册文档第一章
Lab 1 –Creating the Galaxy Introduction In this lab, you will create the Galaxy and connect to it using the ArchestrA IDE. This Galaxy will be used during the class to develop the sample application. Objectives Upon completion of this lab, you will be able to: Create a Galaxy Connect to a Galaxy using the ArchestrA IDE
Create the Galaxy In the following steps, you will create a Galaxy and connect to it. 1.Open the ArchestrA IDE(Start | All Programs | Wonderware | ArchestrA IDE). The Connect To Galaxy dialog box appears with the local node name displayed in the GR node name drop-down list.In this image, TRAININGPC-ENG2is the local computer name. 2.Click the New Galaxy button to create a new Galaxy. The New Galaxy dialog box appears.
民办培训学校各项管理制度汇编
学校管理制度章程 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责： 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行“社会主义核心价值观”的思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。 5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。
在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。 三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。 五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排
插件机技术培训手册
自动插件机设备技术知识 第一部分设备基本常识 1．什么是电脑自动插件机 将一些有规则的电子元器件自动标准地插装在印制板表面所规定位置的机器设备。2．自动插件机的分类：从功能上分为四类 第一类：双头跨线机（光线机），型号6293A，6293C：完成跨接线（短路线）的插装、剪切、折弯的机器。 跨线直径：插入方向：0°、90°、180°、270° 插入间距；5-30mm 切脚角度：内弯0°—45° 插入速度（设计）：32000件/时（6293A） 40000件/时（6293C） 第二类：排料机（2596C型）：使不同轴向元件按照指令规定排列成编带的机器。 编带速度：25000件/H 在线元件 22500件/H 元件种类：轴向元件（电阻、二极管、轴向电容器、跳线） 第三类：双头轴向机（6292B、C）：完成轴向元件及跳线的插装剪切的机器
插入速度：32000件/H（B型）、40000件/H（C型） 插入方向：4个方向（0°、90°、180°、270°） 插入间距：5-20mm 元件管脚直径：— 切脚角度：内弯0°—45° 第三类：轴向元件编序插件机（6241B、D、F） 插入速度：16000件/H（B、D型） 25000件/H（F型） 插入方向：4个方向（0°、90°、180°、270°） 插入间距：5-20mm 元件直径：— 切脚角度：内弯0°—45° 第四类：径向元件插件机（6360B、6360D、6380AB） 插入速度：9000件/H（B、D型） 16000件/H（A B型） 插入方向：4个方向（插入旋转0°±90°/工作台旋转0°、90°、180°、270°）插入间距：（大多数为5mm） 切脚类型：T型和N型，T型只适用5 mm，N型适用于 mm和5mm
wonderware培训教学提纲
w o n d e r w a r e培训
Wonderware培训 Wonderware公司推出旗舰级 InTouch软件，这是第一个基于微软Windows®操作系统的人机界面（HMI）。 Wonderware只能在windows环境下运行，支持32位及64位操作系统，但wonderware公司建议使用32位操作系统因为64位操作系统部是很稳定，系统容易崩溃带来不必要的损失。 Wonderware软件架构： Intouch等可视部分 客户端 Active factory分析部分 Information Server CAL等第3方认可软 件即符合（微软技术标准，工业标准） App Server发布数据 三个服务器 Historian历史数据 Information Server实时数 据 DAServer/I/Oserver PLC等第三方软件 Daserver/ioserver :收到采集命令，采集数据，发广播包，工作完成后，各机从DAseerver堆栈中提取数据。 概念：
1.Archestry 只是一个名字 2.Application server：应用程序服务器。类似于I/Osever 客户端（阀门，泵，开关等运行配置，控制配置，run_time部分） 3.Galaxy：数据库 4.Galaxy Repostistory:配置的指令存储在此可以用这台机器进行开发。 5.GR是装Galaxy数据库的机器一个（工程）网络只能有一个Galaxy。安装前准备：APPLICATION SERVER 的同时还可以安装I/Oserver GR SQLSERVER可单独也可与APPLICATION 一起装。 Historation > 安装SQL server2005数据库需要建立防火墙，需专门一台机器。 Information server >安装SQL server2005数据库需要建立防火墙，需专门一台机器。 步骤1： 1.每台机器装BOOTSTAP（需要主动对GR访问取数据的必须安装不是主动对GR 访问被动的接收数据的不用安装）。安装一个bootstrap意味着一个授权。 2..安装Intouch。IDE.Galaxy. 3.部署platform相当于GR给各机器指令（GR本机也需要） 安装注意： 1.Historian安装好被动接受等于GR或I/O塞给的数据，不需要bootstrap.只要对外广播被动获取的不需要bootstrap 2.安platform必须安装bootstrap 3.不要在域控制器上安装SQL每台机器必须安装微软补丁包 KB958644否则机器死机。
关于培训学校教学管理制度范本(精选3篇)
关于培训学校教学管理制度范本（精选3篇）关于培训学校教学管理制度范本（精选3篇） 在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到制度，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。拟起制度来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的培训学校教学管理制度范本（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 培训学校教学管理制度1为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制度： 1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练；同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。 2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水平的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣。
3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会；组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。 4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的`考勤，无故旷缺者作为旷课处理。 5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。 6、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度；一切为了学生态度；团队合作态度；勤于研习态度；善于反思态度；合理利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。 7、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。 培训学校教学管理制度21、所有任课老师应在课前
最新wonderware培训资料
Wonderware培训 Wonderware公司推出旗舰级InTouch软件，这是第一个基于微软Windows®操作系统的人机界面（HMI）。 Wonderware只能在windows环境下运行，支持32位及64位操作系统，但wonderware 公司建议使用32位操作系统因为64位操作系统部是很稳定，系统容易崩溃带来不必要的损失。 Wonderware软件架构： Intouch等可视部分 客户端 Active factory分析部分 Information Server CAL等第3方认可软件即符合（微 软技术标准，工业标准） App Server发布数据 三个服务器 Historian历史数据 Information Server实时数据 DAServer/I/Oserver PLC等第三方软件 Daserver/ioserver :收到采集命令，采集数据，发广播包，工作完成后，各机从DAseerver 堆栈中提取数据。 概念： 1.Archestry 只是一个名字 2.Application server：应用程序服务器。类似于I/Osever 客户端（阀门，泵，开关等运行配置，控制配置，run_time部分） 3.Galaxy：数据库 4.Galaxy Repostistory:配置的指令存储在此可以用这台机器进行开发。 5.GR是装Galaxy数据库的机器一个（工程）网络只能有一个Galaxy。 安装前准备：APPLICATION SERVER 的同时还可以安装I/Oserver GR SQLSERVER可单独也可与APPLICATION 一起装。 Historation > 安装SQL server2005数据库需要建立防火墙，需专门一台机器。 Information server >安装SQL server2005数据库需要建立防火墙，需专门一台机器。 步骤1： 1.每台机器装BOOTSTAP（需要主动对GR访问取数据的必须安装不是主动对GR访问被动的接收数据的不用安装）。安装一个bootstrap意味着一个授权。 2..安装Intouch。IDE.Galaxy. 3.部署platform相当于GR给各机器指令（GR本机也需要）
教育培训学校学生管理制度
教育培训学校学生管理制度 亲爱的学员，欢迎走入富发教育的课堂： “没有规矩，不成方圆”。为了能够使您顺利的完成学习课程，我们除聘请专业教师授课外，还要实行严格的管理，创造一个良好的学习环境。制定学生纪律规章条例是维护良好的学风，维护富发教育培训学校教学的正常进行，保证教学质量，维护大多数同学利益的有效手段。请您学习期间严格遵守《学员管理制度》的相关规定。 一、课堂要求及安全纪律须知 1、学生进入教室内，禁止在教室吸烟，禁止携带任何危险物品进入教室，保持教室清洁。 2、爱护教室设施设备，如故意损坏，则照价赔偿。 3、上课期间，一切行动要听从指挥，听从老师安排，坚持做好课前准备和学习用品。积极完成教师布置的每一项学习、作业任务，教师上课时，要认真听教师的讲解及理解其深层意思，谦虚好学，虚心请教，相互学习，努力进取，不开小差，不大声喧哗、聊天、走动、不嬉戏打闹并做与学习无关的事。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者，老师有权暂时收缴手机一天。若在上课期间身体有不良反应，要及时报告教师，以得到及时的处理。上课时间不允许出教室。 4、不迟到，不早退，迟到或早退须向老师作出解释，经教育月内三次以 上迟到早退经教育拒不改正者学校对其学习结果不负责。 5、教师布置的作业必须完，并在规定的时间交由老师检查。
6、月内无故旷课三次及以上，经教育不改正者，本校有权进行公开除名，并不予退还学费。 7、对于违反课堂秩序，不听劝告的学员，经教育仍不改正，本校有权进行公开除名，并不予退还学费。 8、学员对在上课范围之外的路途安全或任何意外负责，一切责任与我校无关。 9.学员若有特殊情况的须书面告知，双方协作处理。 二、请假 1、凡有事不能上课的学生都应该事先向老师作书面请假，经老师允许方可离开。 2、有事来不及请假的学生，请及时与老师取得联系，说明情况。 3、凡因特殊情况要回家或返校的同学都应提前向负责教师作书面登记。 二、其他 1、学员在学习过程中对培训班的教学或者管理有任何意见或建议，可及时与班主任联系，我们全体教职员工愿意接受你们的监督和批评，并认真聆听你们的建议，尽快解决您的实际问题。 2、未尽事宜，另作通知。
培训体系技术培训手册售饭
（培训体系）技术培训手册 (售饭)
技术培训手册 （消费系统培训大纲摘要） ■基础知识 1）消费机产品分类 ※按外观分为：卧式、挂式分合式、超大液晶显示消费机 ※按卡类分为：ID卡、IC卡、HID卡消费机 ※按产品种类分为：数字、中文、语音消费机 ※按产品接口分为：485、LAN/Internet、微打、U盘消费机 ※按产品运用场合分为：售饭机、灵活收费机、车载消费机、美食娱乐消费机，其他。2）硬件产品图片展示： （插入所有消费机硬件产品图片） 3）消费机硬件技术参数 电源电压：220VAC工作频率：50HZ 后备电源：4小时左右工作湿度：10%—80%； 功耗:<5W工作温度：-10—50摄氏度； 波特率：9600/19200波特率通讯接口：485、LAN/Internet、微打、U盘 显示：双面10位LCD环保背光液晶显 4）消费系统功能/性能特点分析 1）、具有多达7种消费模式具体如下： 0模式：计次方式，刷卡壹次直接扣壹份消费，无需按键。 1模式：计份方式，需按键输入消费份数。
2模式：键值方式，能够事先定义每个按键多少钱，按该按键就扣多少钱。 3模式：普通金额方式，输入多少金额扣多少钱。 4品种模式：直接输入品种代码和数量，能够连续输入多种品种和数量，最后累计多少钱扣除。品种编码为1-4位弹性编码。 5模式：计时模式。本售饭机能够用于计时消费场合。 6模式：定额模式：能够通过按键预先输入消费金额，刷卡时扣除该金额，预设的金额能够于售饭机上随时修改。 2）、能够设定先刷卡后输金额仍是先输金额后刷卡。 3）、能够设定于售饭机上是否允许纠错，如果允许的话能够纠错最后3笔记录。 4）、能够设定多种卡类，每类卡的折扣，每餐或每天消费次数，每类卡最低保底金额。能够设定该类卡哪餐能够消费，哪餐不允许消费。 5）、能够于售饭机设定于该机那类卡能够消费，能够设定本机是否能够打折，是否能够使用补贴（如不能就必须使用现金帐户）。能够自定义多种消费卡类，每种消费卡能够定义消费折扣、补助金额消费次数等 6）、能够设定每类卡每餐最大消费金额，每天最多消费次数，若消费超过该金额，持卡人必须输入个人密码才能消费，通过该功能能够最大程度减小卡丢失所造成的损失。 7）、能够于售饭机上直接挂失、解挂、修改个人密码操作，最后3笔纠错功能；折扣和补贴功能。 8）、能够于售饭机上查询该餐或该天累计消费金额。 9）、能够增加订餐功能，客户可根据实际需求选择硬件订餐和软件订餐二种功能，10）、能够实时消费和脱机消费俩种工作模式，脱机消费时，能够存储14200笔消费记录。11）、能够设定黑名单或红名单俩种验证模式，脱机消费仍然能够控制黑名单，每台售饭机
培训学校管理制度大全
培训学校管理制度大全 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。 5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推
系统培训手册
北京##########技术有限公司 系统培训手册 编号：SSD-TOP-GFLK 版本：1.0 变更记录：
1 系统简介 1.1 系统功能概述 描述系统建设背景，功能概况，用户收益。 1.2 系统建设目标 描述系统建设的长期目标和短期目标。1.3 系统技术特色 描述系统设计的技术特色。 1.4 应用特点 描述系统有别于其他同类应用系统的特点。
2 系统运行环境 2.1 系统运行硬件环境 描述系统运行的硬件设备要求，包括但不限于： 服务器配置：CPU、内存、硬盘、显示器以及相关外设要求。 客户端计算机：CPU、内存、硬盘、显示器以及相关外设要求，如音频、视频和硬件信号采集设备。 网络要求：包括局域网、Intranet、Internet和VPN网络，带宽、防火墙配置等。 2.2 系统运行软件环境 系统运行软件环境要求，包括服务器端软件与客户端软件要求。 服务器端：操作系统、应用中件件服务器软件、数据库环境、Web服务器软件、网络协议等。 客户端软件：操作系统、浏览器要求、网络协议要求等。 第三方软件要求：如：通信软件、杀毒软件、防火墙软件等要。 2.3 系统运行拓扑结构 系统运行拓扑结构以及网络布局要求。
3 应用准备 3.1 培训用应用系统准备 3.1.1 系统应用数据 描述系统正式安装时所需要准备的初始化数据填写标准和格式，以及填写内容和要求。 3.1.2 系统初始化 为培训准备必要的业务数据，如：人员、角色、专用业务数据等。 3.2 系统应用人员准备 描述在系统运行过程中各类系统应用人员的主要工作任务和工作职责，对不同角色的用户进行针对性培训。
艺术培训学校教学部管理细则
教学部管理细则 一、部门特色教学管理： 1、备课要求：各部门可根据自己专业特色优化本专业教学的备课表，然后交由教学主管审核，通过后可马上执行； 2、课堂管理：各个专业教师严格依据各部门课堂管理细则进行上课，不允许出现课时不足、或者拖堂现象，作业及时布置与监督，由各部长进群，并总监督，若出现家长投诉教师无作业等教学质量问题，部长惩罚100元； 3、沟通管理：一个学期务必保证教师除催费之外和家长沟通2次，部长可随机抽查，并且制定相应的管理、惩罚制度，教学主管同时随机抽查，若出现监督不到位，部长成长50元； 4、试课管理：所有试课家长必须先在前台登记，手持试课卡，方允许试课，教师不允许私自给家长试课。若教务投诉教师，部长负连带责任，惩罚50元。同时各部门根据自己专业，制定出有特色的试课流程、形式，并且保证专业教师务必和前台教务协调好试课时间节点、所需物资，后期跟踪。 5、教学活动： 美术部：务必保证一年一次比赛，每位学生考级一次（特殊情况需提前半年申请），半年一次汇报课，半年至少一次写生课，一次拓展课，收费价格统一标准，由部长给教学主管进行申请（附带预算收支），通过后方可定价格。 舞蹈部：务必保证家长每月进课堂一次，三个月一次正式汇报课，一年保证一次比赛、每个学生一次演出、考级（特殊情况需提前半年申请），标准参考部长教学活动规则。 乐器部：务必保证家长两月进入课堂一次，半年至少一次音乐会，一年一次比赛，保证每个学生一次演出（特殊情况需提前半年申请），标准参考部长教学活动规则。 二、教学要求：
（1）、若出现家长投诉无演出、无教学进步，考级、比赛通知不到位，或同样活动价格不同遭到家长投诉，查实后部长惩罚50元。教学计划承诺书中必须包含以上要求，且主管进行完善监督，制定奖罚措施，一视同仁。 （2）、各部长根据学期规划制定出半年教研计划，并且进行教学活动归纳，在开学两周之内一起上交到教学主管处，具体时间节点依据各校区主管要求为准； （3）、每学期初两周之内必须召开家长见面会，务必保证所有家长到校，如有特殊情况，需要另约时间填写、讲解。主要目的：首先让家长明白本学期将要学习内容；其次让家长清晰知道本学期学生将要参加的教学活动、演出、汇报课时间、形式、收费等，且把举行活动的意义渗透与家长，最后让家长与老师达成共识。 （4）、所有教学活动、汇报课，各部长要求老师提前两周上交方案审核，通过后方可实施，不许在部长、学校不知情的情况下召开效率低、不成熟的任何活动，造成差口碑，恶劣影响学校品牌，一经发现，扣除教师当月敬业奖，部长连带惩罚100元。 （5）、考级：不允许出现超出各部门正常考级要求，如有双课、特殊情况，需要提前半年申请，待部长、教学主管核实后存档记录（见考级特殊申请表）签字方可。一旦出现私自报级别，出现考级不过家长投诉，教师负全责，部长惩罚100元。 高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气
(完整版)职业培训学校教学管理制度
教学管理制度 教学计划是教学人员和教学管理人员实现教学目的纲领性文件，是教学实现计划管理、进度管理、过程管理的重要依据。为使培训实现教材、教学大纲、教学计划、教案与学生作业等教学常规管理规范化，大兴学校教研之风，经教务处研究及校长室批准，特制订此教学管理制度。 第一章教研活动制度 为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度： 一、教务处须根据学校工作计划制订学校的教研工作计划和活动安排，依据教师所教学科属性，将相同、相近及相关联的学科教师组建成相应的教研组； 二、各教研组依据学科特点，至少每期培训期组织一次教师开展业务学习活动，进行试卷分析，研究科研课题，钻研教材，教学经验交流等，不断充电，以拓展教师的业务能力； 三、教研组依据课堂教学原则，拟定好本组教研课题，开展优质课评选，组织每年一至两次优秀教案展览或观摩课活动（指技能训练课），通过听、评、议，相互扬长补短，明确自身课堂教学的追求目标； 四、在本校或与兄弟学校联系开展教师说、授课大赛和心得交流活动，请德高望重的专家作评委并予以现场点评指导； 五、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈学生及教师的意见和要求，以便于领导改进工作； 六、年终教研组和教导处要写好教研工作总结，存入学校业务档案。对教科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。
第二章教学常规制度 一、教材 （1）依据国家安全管理局、省局和市局的相关文件，尽力选用先国家、后地方所规定的统一教材； （2）如特种作业的相关教材过于专业深奥，在教学副校长的指导下，由教务处组织经验丰富具有动手能力的教师依据教学大纲要求自行编写校本教材，经省局或市局批准同意后，作为本校的教学依据。 二、教学计划 （1）根据国家安全生产管理总局、省局和市局细则要求制定大纲，依据大纲制定相关专业教学计划。 （2）按安监局培训的工种及兄弟学校的教学计划制定本校有关专业的教学计划。 （3）全面安排、统筹兼顾相关专业的理论教学和实践技能要求，合理分配理论教学和技能训练课时数。 （4）依据专业工种特点，征求既有理论、又有实际操作能力的技工、技师意见，合理确定不同专业工种的理论教学与实际操作课时，实施理论知识与操作技能的并行统一考试。 （5）主动征求急需开展职工培训的企业单位意见，明确培训目标，要求及时、统筹安排，以稳定教学秩序。 三、单科授课计划（包括实验实训计划） （1）科任教师结合教材内容，对照教学计划，合理分配各章各节的教学时间。 （2）科任教师的单科授课计划（含实验实训计划）一式三份，在开班前报教务处审批，一份存教务处以便督查，一份存入学校教学档案备用，一份由科任教师本人对照执行。 （3）培训班开班后，教务部门依据单科授课计划定期或不定期的对教师教学实施督查，并将督查结果量化评分，作为教师教学质量评估的依据之一。
XX文化培训学校教学常规管理制度
教学常规管理制度 做好教学常规管理工作是维持正常教育秩序、提高教学质量的重要保证。特根据我校实际，拟定我校教学常规管理制度： 一、备课基本要求 1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键，每个教师必须充分认识备好课的重要性，要求教师必须认真钻研教材，认真深入学习新课程标准，充分地备好每一堂课。 2、备课必须以课程标准为依据，以教材为基础，从宏观上明确学科的性质、目的和任务，备课本中必须有本册教学内容的编排体系，前后衔接等的分析，有本册基本知识、基本技能要求和教学规则等说明，有教学进度计划和课时计划。微观上必须明确每一课时的目标要求、任务、重难点、具体内容和程序。 3、备课既要备教材，又要备教法和学生的学法，要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现素质教育的教学原则，在教育的领域中不断探索、创新、完善。 4、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，能切实指导上课，不抄袭、不搞形式主义。教案要以课时为单位（即一课时一教案）编写，内容包括：①目标要求；②重点、难点；③教具准备；④教学方法；⑤基本步骤和过程；⑥板书设计；⑦课堂练习；⑧小结；⑨作业布置；⑩课后反思（课后记）等。每课时教案结尾要留适当空格，以便及时记载课后反馈情况。 5、建立教案检查制度，每学月定期检查一次，时间定为每月最后三天，检查结果报教育主管部门，并与年终考核、评优评先挂钩。 二、上课基本要求 1、课堂教学是整个教学工作的主要形式，要求每个教师必须认真上好每一堂课，向45分钟要质量。 2、教师上课必须准备充分，精神饱满，教态亲切自然，仪表整洁大方。
3、上课前应指导学生进行必要的预习，培养学生的自学能力，提高课堂教学效率。 4、教学目的要求要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点、突破难点，不要漫无边际，东拉西扯。整个教学过程要严密组织，使课堂教学既层次分明，又协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别是要照顾到学困生，力求他们能掌握本课时的基本知识和技能。 5、要积极改革课堂教学方法，尽量采用现代教学手段，给学生以勤动脑、勤动口、勤动手的机会，充分调动学生的积极性，并注意把政治思想和道德品质教育有机地贯穿于各科的教学活动之中。 6、坚持用普通话教学，讲课声音清晰响亮，表达清楚明白，语言生动有趣。板书整洁，讲究艺术，并富有启发性。 7、严格上课纪律，做到上课不迟到、不会客、不坐教（病、残、孕酌情考虑）、不拖堂、严禁无教案上课、严禁酒后上课、严禁上课抽烟和使用通讯工具。 8、尊重学生，不谩骂、嘲笑学生，严禁体罚或变相体罚学生。上课（尤其室外课）要采取措施，保证学生的安全，如因失职，致使学生受到伤害者，要承担由此产生的一切后果。 9、严格按课表上课，禁止私自调课、私自代课和旷课。 三、作业布置与批改要求 1、课内外作业的设计要遵循“精、活、中”的原则，既加强双基的训练，以注重能力的培养。训练方式上应使学生有多动脑、多动口、多动手的机会。 2、作业布置要以“求效益，轻负担”为原则，坚决反对机械重复和题海战术。 3、作业要求要严格，要特别注意培养学生养成仔细审题、认真书写、格式规范的良好习惯，还要培养学生改错更正的良好习惯。 4、作业批改要及时认真，做到符号清楚，字体端正。作业错误要指出，
操作工技术培训手册
操作工技术培训手册 第一章加工中间设备操作基本 (2) 第二章加工中间法度榜样根本常识 (16) 第三章数控车床编程与操作基本 (35) 第四章数控设备日常保养规范 (51) 第五章钻床设备操作基本 (52) 第六章量检具应用办法 (58) 第七章安然临盆操作规范 (64) 附录刀具基本常识（车刀、锂刀、铳刀、复合刀、钻头、丝锥）
第一章 加工中间设备操作基本 第一节机床操作面板 机床操作面板山CRT/MDI 面板和两块操作面板构成。 1. CRT/MDI 面板 如图1-1所示,CRT/MDI 面板有一个9" CRT 显示器和一个MDI 键盘构成,CRT/MDI 面板各键功能见表l-lo 图 1-1 CRT/MDI 面板 表面板各键功用解释 键 名 称 功 能 说 明 RESET 复位键 按下此键，复位CNC 体系。包含撤消报警、主轴故障 复位、半途退出主动操作轮回和输入、输出过程等 OUTPT 输出 按下此键，CYC 开端输出内存中的参数或法度榜样到 START 启动键 外部设备 地址和数字 键 按下这些键，输入字母、数字和其它字符 INPUT 输入键 除法度榜样编辑方法以外的情况，当面板上按下一个 字母或数字键今后，必须按下此键才能到CNC 内。别 的，与外部设备通信时，按下此键，才能启动输入设 CRT 7 0 t! 4 .6 X T I 3 R - 0 V 3 1 D K L 4DI f 尚诈 论LET ：＜7TTT| siArq WJ ?F J ET |r?3?s |PIXUI OFf? I iLM\ "77 gQB 3
2.下操作面板
wonderware ide 培训的手册文档第7章,共21章
Lab 7 –Configuring Change Control and Propagation Introduction In this lab, using the derivation hierarchy, you will control the changes made to derived objects by locking attributes. Additionally, you will use this feature to propagate the changes from templates to existing derived objects. This helps to establish standards in the Galaxy. Objectives Upon completion of this lab, you will be able to: Control changes to derived objects by locking attributes Propagate changes from templates to derived objects
Lock the Attributes in $Tank In the following steps, you will lock attributes, which prevent changes to those attributes on derived objects. You will then observe that the changes have been propagated down the derivation hierarchy. 1.Click on the Derivation tab to display the Derivation view. The derivation from the $UserDefined template to the Mixer_001instance is displayed.
培训学校教学常规管理要求
教学常规管理要求 学校教学常规管理是一项系统工作，是建立和维护学校正常秩序的保证，是推进素质教育进程的基础。抓好学校的教学常规管理，能有效的凝聚整体合力，提高学校的教育教学质量，扎扎实实，持之以恒的促进学校的发展。 严格教学常规管理，既优化了学校的育人环境，又包含教师良好素质的培养和形成，这是一项基础工作，只有在这样的基础上，素质教育才能全面实施。 加强教学常规管理，发挥自己的职能，制定细则，执行制度，执行计划，明确责任，统一进度，研究教材，评教评学，开展活动，掌握信息，组织考核，使教学常规管理工作走上规范化、制度化、科学化的轨道。 教学常规管理工作要求： 一、学校教学计划、进度、总结 （1）学校教学工作计划、年级组工作计划、教研组工作计划。教师培训计划。 （2）教学进度表。 （3）学校总课程表。 （4）工作总结。 二、教案检查管理 （1）教师教案前要有教学进度表。 （2）教师备课教案要有一周的余量。新学期开学提前备好两周的课。 （3）教导处、教研组定期检查教师教案，有全校教师教案检
查记录。 （4）每次检查评选优秀教案25%左右。 三、教师集体备课管理 （1）教师集体备课组活动有详细记录。 （2）教师备课电子稿期末在教导处存档。 四、听课检查管理 （1）教师听课笔记中必须要有听课评语。 （2）教导处、教研组对每位教师的听课笔记定期检查，并认真作好记录。 （3）学校领导、主任、教研组长、教师的听课笔记。学校领导每学期听课至少60节。主任每学期听课至少30节。教研组长每学期听课至少15节，教师每学期听课至少10节。注：兼课学校领导听课减半。 五、教学会议记录 （1）认真作好学校召开的教学工作会议记录。 （2）教研组（年级组）、备课组的教学会议及活动记录。 六、学校各实验室管理 （1）各实验室管理考核制度。 （2）物理、化学、生物实验要有（周）计划。 （3）实验后要有实验记录。 （4）多媒体教室使用记录。 （5）计算机室、电教室、语音室使用记录。 七、学生学籍管理 （1）建立全校学生学籍册及学生素质教育手册。 （2）三年内学校毕业学生升学统计表。（毕业学生总数、毕业
培训学校管理制度_培训学校教师管理制度
培训学校管理制度_培训学校教师管理制度篇一 1、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。秋春季每周上课前必须先扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。 2、教师要为人师表，严于律己;不许着奇装异服，不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满;未经教学主管允许不能随意调课、停课;不能在校外兼职;不能私自与学员约定上课;不能默许或随意带外来人员旁听课程。 3、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。 4、老师不许体罚或变相体罚学生;要注意保护学生自尊心;学生回答问题错误不许笑话学生;对不确定的答案不许随意说其回答不正确;课上课下要保证学生的安全;要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。 5、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导;课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。 6、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯、学习品质;课堂教学要轻松有序，活而不乱;要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生;要引导发言不积极的学生积
极发言;对发言声音小的要引导声音洪亮;对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖;要灵活处理突发事件。 7、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底(知道哪些学生正在认真听讲，哪些学生在做小动作等)，还是对所讲内容把握好(哪些是重点，如何提高本次教学效果等)，都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩，尽快成长为一个教学经验丰富的老师。 8、老师每学期开始前要(整本)写出学期计划、月计划、周计划，上交教学主管审阅;期末要上交备查。 9、每上三次课，必须进行学情分析，针对不同情况给予相应处理。对差生、进步不大或存在问题的学生进行个别指导，给予补课(要和家长学生沟通好，不 要让学生认为是自己学习差才补课的);学情分析要上交教学主管审阅;期末要上交备查。 10、老师每周四上午下班前要把本周备课教案本上交教学主管审阅;每期结束后要把备课教案本上交备查。英语教案中要付作业内容。 11、每周四下午教师间教案要互阅;要从重难点是否突出、内容是否完整、步骤是否清晰、是否有教学亮点等方面给予在教案的右边做出书面意见。 篇二 1、热爱职教事业，全心全意为“弘扬传统文化，保障社会就业”服务。