正畸总结精华版

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替牙he期的暂时性错颌现象①上颌左右中切牙萌出早期出现间隙。这是由于侧切牙牙胚萌出挤压中切牙牙根所致,但应排除多生牙及上唇系带过低等因素。②上颌侧切牙初萌时牙冠向远中倾斜。是因为上颌尖牙位置较高,萌出时压迫侧切牙牙根而造成的,应予以密切观察。

③横切牙萌出时出现轻度拥挤现象。可能是因为恒切牙较乳牙大,随着颌骨的增大和替牙间隙的利用,可自行调整。④上下第一恒磨牙建和初期可能为尖对尖的合关系,当乳磨牙与前磨牙替换后,利用上下颌替牙间隙之差可以调整为中性关系。⑤上下切牙萌出早期出现前牙深覆合,当第二恒磨牙生长及前磨牙建合时,后牙牙槽骨高度有所增加,可能自行解除。保持器去除后如何预防复发?1 过度矫正。 2 尽可能的在生长发育期矫治。 3 对严重扭转牙矫治后,行牙龈手术。 4 永久性保持。5 正颌外科消除错颌病因。

何谓支抗?支抗的种类有哪些?支抗是在正畸矫治过程中,任何施于矫治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反、大小相同的力,而支持这种移动矫正牙体引起的反作用力的情况。实际上支抗是一个提供产生牙齿矫治力的基础。支抗的种类有颌内支抗、颌间支抗、颌外支抗。加强支抗的方法(1)增加用作支抗牙齿的数目:如在活动矫治器上可增加矫治器的固位装置,如增加卡环、邻间钩等固位装置(2)可将支抗牙连成一整体而增强支抗作用。一般在使用固定矫治器时,可通过带环或牙面上的锁槽将几个牙结扎固定而联成一整体(3)增大活动矫治器的基托面积,保持与组织面的密贴(4)在应用颌内或颌间支抗的同时,加用口外唇弓颌外支抗来增强支抗,以防止支抗牙的移位(5)上6-6间加横腭杆(6)上6-6间加Nance弓(7)下6-6间加舌弓(8)随口腔种植体学的发展,颌骨内种植体已成为口腔正畸治疗中的一种支抗手段。(9)差动力增强支抗。

颅面骨的发育方式?1. 软骨的间质及表面增生。2. 骨缝的间质增生。 3. 骨的表面增生。错畸形有那些危害?A、局部危害性,是会影响颌面的发育、影响口腔的健康和功能、影响容貌外观。B、全身危害性,有因咀嚼功能降低引起消化不良及胃肠疾病,由于颜面的畸形对于患者可造成严重的心理和精神障碍。

Angle分类?第一类错牙合——中性错牙合:磨牙关系为中性关系(上颌6近中颊尖咬于下颌6近中颊沟)第二类错牙合——远中错牙合:磨牙为远中关系(下颌后退)第一分类——磨牙为远中错牙合关系,上颌前牙唇向倾斜。第一分类,亚类——一侧磨牙为远中关系,一侧为中性关系,上颌前牙唇倾。第二分类——磨牙远中关系,上前牙舌倾。第二分类,亚类——一侧磨牙远中关系,一侧中性关系,上前牙舌倾第三类错牙合——近中错牙合:磨牙为近中关系(下颌前移)亚类——一侧磨牙近中关系,另一侧中性关系

最适矫治力的表现?1、无明显的自觉疼痛,仅有发胀感觉。 2、叩诊无明显反应。 3、牙松动度不大。 4、移动的牙位或颌位效果显著。 5、X线显示,矫治牙的根部及牙周无异常。请叙述错畸形的临床表现?A、别牙齿错位,包括牙齿唇、颊、舌、腭向错位,近、远中错位,高、低、转、易位和斜轴等。B、牙弓形态和牙齿排列异常,有牙弓狭窄,腭盖高拱、牙列拥挤、牙列稀疏。C、牙弓、颌骨、颅面关系的异常,有前牙反、前牙反,近中错,下颌前突、前牙深覆盖,远中错,上颌前突、上下牙弓前突,双颌前突、一侧反,面下三分之一高度不足、前牙开,面下三分之一高度增大。

方丝弓矫治器的原理和特点,三个序列弯曲?原理1.被弯曲矫治弓丝的形变复位 2.应用保持弓丝作固定和引导。方丝弓矫治器的特点一是能有效地控制矫治牙各个方向的移动,二是由于每个牙上都有托槽而弓丝嵌入槽沟后经结扎丝固定,牙弓由弓丝连成一整体,具有较大的支抗力,故能减少支抗牙的移位,在上下牙弓分别成一整体的情况下进行颌间牵引,有利于牙弓及颌骨位置关系的矫治。三个序列:第一序列弯曲:水平向弯曲,使牙齿排列具有正常牙弓的生理形态。上颌:两侧中切牙与侧切牙间的内收弯,两侧侧切牙与尖牙间的外展弯,两侧第二前磨牙与第一恒磨牙间的外展弯(弓丝末端舌向弯曲)下颌:两侧侧切牙与尖牙间的外展弯,第一前磨牙近中面后移0.5mm处的外展弯,第二前磨牙与第一恒磨牙邻接部位

后1mm处的外展弯(弓丝末端舌向弯曲)第二序列弯曲:垂直向弯,可使牙升高或压低,亦可使牙前倾或后倾(后倾弯,末端后倾弯,前倾弯,前牙轴倾弯)第三序列弯曲:转矩弯曲(根舌向转矩,根唇颊向转矩)对矫治牙作控根移动,使牙根作唇颊、舌向移动

在牙列拥挤矫治时如何改变牙量和骨量的不调?一.减少牙量:1减少牙齿体积――邻面去釉2减少牙齿数量――拔牙3减少牙齿所占方位――扭转牙、舌倾牙的纠正。二.增加骨量:1扩展牙弓宽度与长度――腭中缝扩展、推磨牙向远中2外力刺激颌骨及齿槽骨生长――上颌前牵引3功能性刺激颌骨及齿槽骨生长――唇档、颊屏4外科手段刺激齿槽骨生长――骨膜牵张成骨术

功能性矫治适应证(1)病因学:功能性矫治器主要适用于口面肌肉功能异常所引起的功能性错合畸形。也能矫治部分早期的骨性错合,其主要机制是通过促进口颌系统功能状态为牙合和颅面的发育提供有利的环境。(2)矫治时机适应证:就功能性矫治器对骨性生长改良的矫治效果而言,其最佳矫治时期应在青春生长迸发期前1-2年,以利用患者自身的生长发育环境,达到有效而稳定的矫治目标。(3)错合类型适应证:不同的功能性矫治通过不同的结构和作用机制对牙合颅面产生三维方向上的影响,从而矫治三维方向上的牙性及骨性不调(考虑患者的颅面生长方向和生长型)。

错合畸形矫治后为何需保持?1.牙齿矫治后有退回到原来位置的倾向。 2.矫治后牙周围的骨骼及邻接组织的改建需一定时间。 3.合的平衡尚未建立。 4.口腔不良习惯未破除。 5.生长型及性别可能影响矫治效果。 6.第三恒磨牙的萌出。 7.超限矫正。

保持器应具备哪些条件?1.对于正在生长期的牙列,不能妨碍牙颌的正常生长发育。 2.尽可能不妨碍各个牙的正常生理功能。 3.不妨碍咀嚼、发音等口腔功能,不能影响美观。 4.便于清洁,不易引起牙齿龋蚀或牙周组织炎症。 5.结构简单,容易摘戴,不易损坏。 6.容易调整。

邻面去釉的适应症与禁忌症?1 轻度或部分中度牙列拥挤2 成年患者3牙齿近远中径较大,牙冠形态呈切缘或合面宽,颈缘窄,且邻面接触点近合面。 4患者口腔卫生及牙周状况良好,龋坏牙少5上下牙弓牙大小比例失调禁忌症:1牙存在明显患龋倾向者2釉质发育不良患者。

正畸拔牙时应考虑哪些因素?1 牙列拥挤度。2 牙弓突度。3 Spee曲线曲度。4 支抗磨牙的前移5 垂直骨面型:高角病例拔牙多,高角病例拔牙标准可适当放宽,低角病例拔牙要慎重6 矢状骨面型7 面部软组织侧貌8 颌骨生长发育。9 上下磨牙、尖牙关系,中线矫正。常见牙移动类型?由于施加矫治力的方式不同,牙移动的类型不同,有以下几种:①牙倾斜移动②牙整体移动③牙齿伸长和压低④牙齿旋转移动⑤牙齿转矩移动

口腔不良习惯能引起哪些错畸形?A、吮指习惯,能引起前牙圆形开、重度开、牙弓狭窄、上牙前突、开唇露齿、单侧后牙反、局部小开等错畸形。B、舌习惯,能引起局部开、前牙开、下颌前突、出现牙间隙、反、上下颌前牙形成双牙弓或双颌前突等错畸形。C、唇习惯,咬上唇习惯能引起深覆盖、开唇露牙、上前牙前突、下颌后缩、形成牙间隙;咬下唇习惯能引起前牙反、下颌前突、近中错;覆盖下唇能引起前牙深覆盖、覆盖下唇、远中错等错畸形。

D、偏侧咀嚼习惯,能引起颜面部左右两侧发育不对称。

E、咬物习惯,咬物固定在牙弓某一部位,常形成局部小开。

F、睡眠习惯,可影响、颌、面的正常发育及面部的对称性。

成年人正畸治疗的目标1个体化的最佳关系2前牙区的美观与协调3保障牙周的健康4维护颞下颌关节功能

微螺钉型种植体适应症1为改善面型,要求最大限度回收前牙的患者2需要压低牙齿的情况3不对称缺牙导致中线控制困难的病例4需要推磨牙向后病例5其他,下颌后牙阻生时,可以应用种植体支抗植入于升支将近中阻生的磨牙直立。

预防性矫治一、乳牙或恒牙早失病因:常见为龋齿、外伤、过早拔除。治疗:1乳牙早失:缺隙保持器2恒牙早失:a酌情考虑是否用间隙保持器b酌情考虑用邻牙前移的替代疗法。

二、乳牙滞留病因:1恒牙胚外伤,移位,萌出道异常2乳磨牙严重龋坏致根尖周感染造成乳牙根粘连。治疗:1拔除滞留的乳牙2拔除粘连的乳磨牙,视情况决定牵引助萌治疗。

三、恒牙萌出异常(1)恒牙早萌病因:多系乳牙根尖周感染破坏了牙槽骨及恒牙胚的牙囊。治疗:阻萌器。(2)恒牙迟萌、阻生及异位萌出病因:多系恒牙胚位置异常,缺乏萌出力或萌出道间隙不足所致。治疗:1尽可能拔除迟脱的乳牙、残根、残冠、多生牙、切除牙囊、牙瘤等。2也用外科手术开窗、导萌或牵引助萌。3已造成邻牙根吸收者,根据情况综合考虑选择拔牙或保存措施。(3)恒牙萌出顺序异常病因:乳牙根吸收异常,乳牙滞留,乳牙根与牙槽骨粘连,乳牙冠的不良充填,恒牙胚的牙囊未被吸收等,也可能与遗传因素有关。治疗:1第一磨牙前的固定舌弓。2唇挡。四、系带异常(1)上唇系带附着异常病因:遗传或先天发育异常。治疗:先用固定矫治器矫治,再用外科手术。(2)舌系带过短病因:遗传与先天发育异常。治疗:矫治错合的同时,做舌系带矫治手术。

前牙反合分型、病因、鉴别诊断?(一)病因1遗传因素。2先天性疾病:先天性唇腭裂。3后天原因(1)全身性疾病:生长激素过多,维D缺乏。(2)呼吸道疾病:慢性扁桃腺炎,腺样体增生、肿大。(3)乳牙及替牙期局部障碍:例乳牙龋病。(4)口腔不良习惯:伸舌,吮指,咬上唇,下颌前伸,不良人工喂养。(二)分类1牙型(1)安氏分类:Ⅰ类,Ⅲ类(2)毛氏分类:Ⅱ3,Ⅱ1。2骨骼型(1)骨骼Ⅰ型:ANB角≥0o(2)骨骼Ⅲ型:ANB角<0o。3按致病机制分:(1)牙源性(牙性)(2)功能性(肌能性)(3)骨骼性(骨性)(三)鉴别诊断(1)骨性前牙反合的诊断1近中磨牙关系;2 ANB<0o,Ⅲ类骨面型;3下颌不能后退至前牙对刃,或下颌虽可后退但后退位时ANB角小于0o;4伴有不同程度的颌骨大小、形态和位置异常。 5前牙代偿明显。(2)功能性前牙反合的诊断1检查下颌关闭道,确定牙位与肌位的不协调,发现可能存在的合干扰或早接触;2嘱患者尽可能后退下颌,看是否可达到或接近上下前牙对刃关系。若能达到切对刃合,则表示前牙反合有明显的功能因素;3年龄较小患者,因合、关节及神经肌肉发育不成熟,同时理解力较差,常常需要合蜡记录肌位;4X线头影测量:分别拍摄牙尖交错位和姿势位两张X线片,将两张X线片重叠,再测量两张X线片下中切牙切点(Ⅰ)连线与前颅底平面的交角,当牙位与肌位一致时,此角平均76.6o,若下颌关闭过程中有向前移位,此角将明显缩小,为功能性反合。

早期矫治的特点、内容、方法?(一)特点:1矫治时机要适当。2矫治力应适宜。3矫治疗程不易过长。4矫治目标有限。(二)内容:1早期预防及预防性矫治2早期阻断性矫治3早期颌骨生长控制和矫形治疗(三)方法:1简单矫治器的治疗a不良习惯的阻断b间隙保持及阻萌c牙弓不调的矫治2功能性矫治器的治疗3口外矫形装置治疗4肌功能训练

阻断性矫治和反合的早期矫治?㈠、牙数目异常1、多生牙。原因:多为遗传因素或先天发育异常、为牙胚分裂时牙板断裂后的残余上皮可形成多生牙。矫治:尽早拔除多生牙,自行调整或矫治。2、先天缺牙。原因:遗传、先天发育异常。矫治:自行调整、矫治加修复。㈡、口腔不良习惯1、吮咬习惯。临床表现:因吮咬习惯的不同表现不同①吮拇指②吮其他指③吮咬唇④吮咬颊⑤咬物。预防方法:转移儿童兴趣、指套、破除不良习惯的矫治器2、异常吞咽及吐舌习惯。①异常吞咽。②吐舌习惯(tongue thsust)防治方法:去除病因、说服教育、戴附腭网或腭刺的矫治器,训练正常的吞咽动作3、口呼吸习惯。病因:鼻部病症导致鼻气道不畅。防治方法:治疗鼻部疾病、戴用口屏、畸形严重者需矫治。

4、偏侧咀嚼习惯:病因:一侧后牙龋坏疼痛或缺牙,长期使用对侧咀嚼。防治方法:尽早治疗乳牙列龋齿,拔除残根、残冠,去除牙合干扰、修复失牙、改正单侧咀嚼习惯。㈢、个别牙齿错位的早期矫治:1、上中切牙旋转、外翻的矫治。帖方托槽,局部弓矫正、活动矫治:唇弓加舌簧。2、上中切牙间隙的矫治。注意区别是否暂时性错牙合,系带附丽过低所

致,切忌不可直接用橡皮圈套在牙上。3、第一恒磨牙近中移动的矫治。可用活动矫治器推磨牙向远中。㈣、牙列拥挤的早期矫治。鉴别是否暂时性错牙合还是永久性。1、轻度牙列拥挤的矫治。2、中度牙列拥挤:一般不做早期矫治,观察。3、严重牙列拥挤:序列拔牙。㈤、反牙合的早期矫治。早期乳牙反牙合或个别前牙反牙合,常为牙性或功能性的若不及早矫治可能会发展为骨性的。1、多数乳前牙反牙合:一般在3-5岁矫治,以4岁最好。原则:应尽早及矫治,去除牙合干扰。⑴反覆牙合浅者:调磨、训练。⑵反覆牙合中度者:上颌双侧牙合垫或活动矫治器,一般7-10天复诊一次,3-6月完成。⑶反覆牙合深者:设计下颌联冠斜面导板。⑷反覆盖过大者:下颌前伸过度,可戴头帽、颏兜,改变下颌生长方向,不适合垂直生长型患者。对遗传趋势很强,下颌体后旋,颏兜不能抑制下颌生长的患者不能矫治,等待成人后手术。。2、替牙期个别恒牙反牙合的矫治。⑴上切牙舌向错位所致个别恒牙反牙合:反覆盖浅间隙足,可用咬撬法;反覆牙合中度者,可用可用上切牙冠状斜面导板。⑵下切牙唇向错位所致反牙合:下颌唇弓。⑶伴拥挤的个别恒前牙反牙合:2×4、观察。

3、后牙反牙合的早期矫治。⑴单侧后牙反牙合。原因:多系牙合干扰而使下颌偏向一侧或单侧咀嚼。矫治方法:①调牙合。②治疗龋,改正单侧咀嚼习惯。③单侧牙合垫矫治器。⑵双侧后牙反牙合:扩弓。㈥、深覆盖的早期矫治。病因:吮指、吮下唇、牙合障碍、下切牙先天缺失,多为牙性、功能性的。矫治:阻断病因,咬合诱导调整。1、去除不良习惯。

2、去除咬合障碍。

3、功能矫治。

4、口外矫形力。㈦、开牙合的早期矫治。病因:吮指习惯、咬物习惯、遗传、疾病。矫治:破除不良习惯。正畸治疗中,并不是所有的错牙合畸形都可以通过早期阻断矫治得以治愈阻断矫治对牙颌的矫治有一定限度,故又称有限矫治。何谓口腔正畸学、错畸形?答:口腔正畸学是口腔医学的一个分科,它的学科内容是研究错畸形的病因机制、诊断分析及其预防和治疗。错畸形是指儿童在生长发育过程中,由先天的遗传因素,如疾病、口腔不良习惯、替牙异常等导致的牙齿、颌骨、颅面的畸形,如牙齿排列不齐、上下牙弓间的关系异常、颌骨大小形态位置异常等。

叙述错畸形矫治的标准和目标?错畸形矫治的标准是要达到个别正常,而不是一定要达到理想正常。错畸形矫治的目标是平衡,稳定和美观。

何谓生长间隙、灵长间隙、替牙间隙?替牙间隙的意义是什么?生长间隙是一般在前牙部分,3—6岁由于生长发育而出现牙列间隙,但没有一定类型。灵长间隙是在上颌乳尖牙的近中和远中出现的间隙。替牙间隙是乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第一、二前磨牙大,这个差就是替牙间隙。由于替牙间隙的存在,当乳磨牙脱落后,则上下第一恒磨牙均向近中移动。但上下的差数不同。下颌第一恒磨牙向近中移动较上颌为多,使在乳磨牙的终末平面为垂直型的,也能够建立恒磨牙的中性关系。这也告诉我们当乳磨牙脱落后,第一恒磨牙有前移的可能。因此保持乳磨牙脱落前的牙列周长是有意义的。

叙述正畸治疗的生物学基础?正畸治疗的生物学基础是颌骨、牙骨质、牙周膜的生物学特性。

A、颌骨的可塑性,颌骨尤其是牙槽骨是人体骨骼中最活跃的部分。颌骨的改建包括增生和吸收两个过程,这是颌骨的重要生理特征,也是正畸治疗的基础,所以矫治过程中颌骨的变化主要是破骨与成骨的平衡的生理过程。

B、牙骨质的抗压性,在同一正畸施力条件下往往只有牙槽骨的吸收,却没有或只有少量的牙骨质的吸收。

C、牙周膜内环境的稳定性,正畸矫治完成后经过保持,牙周间的宽度、牙周膜与牙槽骨以及牙骨质的连接都能恢复正常。正畸牙移动的方式有哪些?正畸牙移动的方式有牙倾斜移动、牙整体移动、牙伸长或压低、牙旋转移动和转矩力。

Malocclusion:错合畸形。在儿童生长发育过程中,由先天的遗传因素或后天的环境因素,如疾病、口腔不良习惯、替牙障碍等,也可在生长发育后因外伤、牙周病等原因造成的如牙齿排列不齐、上下牙弓牙合关系的异常、颌骨大小形态位置的异常、面部畸形等称为错颌畸形。Ideal normal occlusion:理想正常合。是Angle提出来的,即保存全副牙齿,牙齿

在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的合关系非常理想,称之为理想正常合。Individual normal occlusion:个别正常合。凡轻微错合对生理过程无大妨碍者,都可列入正常合,这种正常范围的个体合彼此之间又有所不同,故称个别正常合。Preventive orthodontics:预防矫治。胚胎第六周牙板开始发生至恒牙列建合完成这段时期,对影响乳牙及恒牙、牙槽骨、颌骨等正常生长发育变化中的全身及局部不良因素及时去除,从而使牙列顺利建合,颌骨正常发育,颜面协调生长,颌面部各器官功能健全,儿童心理发育健康。预防矫治包括早期预防和预防性矫治。Interceptive Treatment:阻断矫治。对于正在形成或刚产生的错合畸形,用简单的矫治方法阻断畸形的发展,使用权其自行调整成为正常合或用矫治的方法促进其正常生长而成为正常合。Anchorage:支抗。正畸矫治过程中,任何施于矫治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反、大小相同的力,能抵抗矫治力的反作用力的结构称为支抗。Leeway space:替牙间隙。乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第一、二双尖牙大,这个差称为替牙间隙,在上颌单侧约有0.9~1mm,在下颌单侧为1.7~2mm.。Deep overbite:深覆合。上前牙覆盖下前牙唇面超过切1/3或下前牙切缘咬在上前牙舌面切1/3以上者,可分三度:Ⅰ度:上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2;Ⅱ度:上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3;Ⅲ度:上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠2/3。Deep overjet:深覆盖。上下前牙切端的前后距离超过3mm以上者,称为深覆盖,分为三度:Ⅰ度:3mm~5mm;Ⅱ度:5mm~8mm;Ⅲ度:超过8mm。Orthopedic force:矫形力。矫治力的一种,力值较大,作用范围大,作用于颅骨、颌骨能改变骨骼形态,打开骨缝,对颜面形态改变作用大。如儿童早期使用上颌前牵器、头帽、颏兜等,能影响上下颌骨生长发育,同时改变面部形态。使用扩弓螺旋器快速打开腭中缝的矫治力也属矫形力。Orthodontic force:正畸力。矫治力的一种,力值较小,作用范围小,通过牙齿在生理范围内的移动以矫治错合畸形。主要表现为牙和牙弓的改变以及少量基骨的改变,对颅、颌骨形态的作用不明显。活动与固定矫治器产生的矫治力多属正畸力。Relapse:复发。错合畸形矫治后,牙或颌骨都有退回原始位置的趋势。Retention::保持。为了巩固牙错合畸形矫治完成后的疗效、保持牙位于理想的美观及功能位置所采取的措施叫保持。分自然保持和机械保持。终末平面:乳牙合从侧方观察,上下颌第二乳磨牙远中面过构成平面关系,大致可分为三型。垂直型,近中型,远中型。

2019年武大口腔考研经验贴

武大口腔考研经验贴 着急的,认真的,正在复习的同学们,大家好,我是参加2019年研究生考试(2018年12月底参加初试考试),并顺利被武汉大学口腔医学院录取的!!二战!!考生。我的初始成绩是政治66,英语69,专业课230左右(总排名前五),总分360+,总排名前五,专业方向第前三。(复试成绩也是前三) 刚刚复试结束,特别兴奋,也有许多的学弟学妹让我抓紧时间写一篇经验贴,于是我也趁着这股还未散去的兴奋劲儿,来写这篇的经验贴。对于如何写经验贴,经验为零,我看了很多其他人的经验贴,也整理了思绪,决定写下这篇经验贴,可能思绪杂乱,但每个部分都会分类,有八卦,有干货,有鸡汤,大家可以选择感兴趣的内容看。 1. 关于写这篇文章的目的 自己考研一路走来,其中的体会也是深有感受,当时也急于找经验贴,急于找学长学姐。要知道,书是看不完的,该怎么看,哪些武大喜欢考,哪些要背,找到方法,事半功倍。所以想把经验分享给各位,今天在学校图书馆里写这篇经验贴,看到自习室坐满了人,看到各位为梦想坚持的勇士,我就仿佛看到了当初的自己,其中的苦与泪只有我们考研人才能体会,希望这篇经验贴能够帮助大家梦圆武大口腔。 2. 考研历程 我是一名13级的口腔学生,第一次参加的是2018年研究生入学考试(2017年12月份),当时在实习医院实习,在杭州,每天下班回到自己租的房子都6点半了,忙了一天,实在太累,累到需要先睡半小时,再挣扎起来看书,往往看到凌晨1,2点,第二天7点起床上班,精疲力竭,散兵游泳,信息闭塞,走了不少弯路,最终落榜。 毕业时候,百感交集,我们又一次站在了人生的分岔路口,有同学要结婚了,要买车了,要买房了,甚至快要有孩子了,大家,或满意或不满意得都找到了工作,似乎每个人都有了确定的方向,盘算着日后在县城二甲医院或者民营医院开始过着一年10几20万的小日子。而我,什么都没有着落,没考上自己梦想院校的研究生,也没有找到工作。第一次感受到了成长的烦恼和压力,现实将你敲醒,你是一位身上有责任的成年人了。有一次回家,我抱着我妈说:“妈,长大的滋味不好受。” 于是,我在得知自己落榜之后疯狂得四处投简历,希望找到一份工作,考研就变成了一件“日后再说”的事,可能放弃自己的梦想了,就此回归现实,也可能“边工作边考”。事在人为,一件事情只要去做了,不论好坏,总会有个结果,后来我在找到的众多工作中,决定去一家相对好一些的县级二甲公立医院参加面试,最后这家医院决定招收我,待遇是直接入编,10--15万一年,独立诊室,还有各种其他补贴。可是在递交三方协议的时候,我还是犹豫了,和人事科的老师说我想再考虑一下,人事科老师人真的很好,让我好好考虑,考虑好了作出决定,就不要后悔。于是我又怀揣着复杂的心情,回到杭州,心底里又是一遍遍坚持与妥协,梦想与现实的斗争。突然发现,之前觉得身边同学都找到了自己的“归途”,现在自己也仿佛找到了与他们类似的“归途”,可是心里并没有感到轻松快乐。再后来的几个星期里,我一直在思考,并最终得到了答案:决定放弃公立二甲医院提供的工作,决定二战!

(完整版)口腔正畸学复习重点

一、名解 1、理想正常牙合(ideal normal occlusion):Angle提出,即保存全副牙齿,牙齿在上 下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的牙合关系非常理想。 2、个别正常牙合(individual normal occlusion):凡轻微的错牙合畸形,对于生理过 程无大妨碍者,都可列入正常牙合范畴。这种正常范畴内的个体牙合,彼此之间又有不同,故称之为个别正常牙合。 3、灵长间隙(primate space):生长发育过程中,在上颌乳尖牙的近中和下颌乳尖牙的 远中出现间隙,一般称为灵长间隙,这是灵长动物的特征。 4、替牙间隙(leeway space):乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒 尖牙和第一、二前磨牙大,这个差称为替牙间隙。 5、必需间隙或牙弓应有长度(space required):即牙弓内各牙齿牙冠宽度的总和,一般 测量下颌第一磨牙前牙弓内各个牙的牙冠宽度,其总和为牙弓应有长度或必需间隙。6、可用间隙或牙弓现有长度(space available):即牙弓整体弧形的长度,一般测量下 颌六龄牙前部牙弓的整体弧长。 7、拥挤度:牙弓应有长度与牙弓现有长度之差或必需间隙与可用间隙之差,即为牙弓的拥 挤度。 8、Moyers预测法(P65):Moyers提出的用下颌恒切牙的牙冠宽度总和来预测替牙列期未 萌出的上下颌尖牙与前磨牙牙冠宽度的方法。 9、Bolton指数分析(P66):通过测量得出上下前牙牙冠宽度总和的比例关系与上下牙弓 全部牙牙冠宽度总和的比例关系,来诊断患者上下牙弓中是否存在牙冠宽度不协调的问题。 10、Pont指数分析(P67):牙冠宽度与牙弓宽度之间存在一定的比例关系。 11、ANB:上齿槽座点、鼻根点与下齿槽座点构成的角,即SNA与SNB之差,反映上下颌骨对颅部的相互位置关系。 12、SNB:蝶鞍中心、鼻根点及下齿槽座点所构成的角,反映下颌相对于颅部的位置关系。 13、SNA:蝶鞍中心、鼻根点及上齿槽座点所构成的角,反映上颌相对于颅部的前后位置关系。 14、Y轴角:蝶鞍中心与颏顶点联线(SGn)与眼耳平面(FH)相交之下前角,反映颏部的突缩。 15、下颌平面角(MP-FH):下颌平面(MP)与眼耳平面(FH)的交角,代表下颌体的陡度,下颌角的大小,面部的高度。 16、面角(NP-FH):面平面(NP)与眼耳平面(FH)相交之后下角,反映下颌的突缩程度。 17、Tweed三角(P86):1)组成:由眼耳平面、下颌平面、下中切牙长轴组成的代表面部形态结构的颌面三角形的三角。(2分)包括FMA, FMIA, IMPA(1分)2)意 (1分)FMA (0.5分)FMIA65°是建立良好颜貌的条件; 义:代表面部形态结构的三角; 正畸难改变,达到FMIA65°主要依靠改变下中切牙的位置和倾斜度;(1分)常应用于病例的拔牙估计中。 18、基准平面:是在头影测量中作为相对稳定的平面,重用的为前颅底平面、眼耳平面、Bolton平面。 19、前颅底平面(SN):由蝶鞍点与鼻根点之连线组成,在颅部的矢状平面上代表前颅底的前后范围。 20、眼耳平面(FH):由耳点与眶点连线组成,大部分个体在正常头位时FH与地面平

正畸基本操作小结题库

正畸基本操作 哈尔滨医科大学口腔医学院 回记芳

目录 1.咬蜡记录 (3) 2.粘托槽程序 (4) 3.个别托槽粘结 (5) 4.上颌合垫式活动矫治器 的初戴 (6) 5.关于头影测量 (7) 6.髁突的对称性测量 (10) 7.试带环 (11) 8.加离子垫 (12) 9.戴平导 (13) 10.活动矫治器加舌簧 (14) 11.颈椎骨骨龄 (15) 12.导弓矫治中期调中线 (20) 13.导弓矫治器加前方牵引.21

咬蜡记录(2011-8-5) ●一般病历:上颌前突,下颌后缩,牙弓狭窄,牙列拥挤,中线偏 斜 ●常规制作:肌激动器(牙弓狭窄时可加螺旋扩大器) ●一般步骤: A.嘱患者照镜子将中线对正,下颌前伸至正常(浅覆合浅覆 盖),必要时医生帮助其达到此位,反复练习并记住此位 B.将蜡片折叠四五层,达到适合的厚度、宽度及长度,并使其形 成类似牙弓的形态,蜡刀修形 C.在患者口中检查蜡弓形态是否合适,合适后嘱患者达前述咬合 位,轻咬并取出蜡弓 D.检查咬痕清晰(不符合要求重复上述步骤)后,与模型相对, 检查中线及咬合关系(不符合要求重复上述步骤),符合要求 便完成此操作 ●注意事项: 1)进行蜡记录前要将咬合调到正常状态:中线对正,浅覆合浅 覆盖,并嘱患者反复练习 2)蜡弓形态与牙弓形态相近,厚薄均匀,表面光滑 3)咬蜡时嘱患者力量要适当,避免咬透或不清晰 4)咬蜡后检查咬痕及咬合关系

粘托槽程序(2011-8-5) 1.上开口器 2.酒精棉球擦拭牙面:2次,吹干 3.棉卷隔湿:分别置于舌下和两颊,切牙唇侧也要放棉花(防止唾 液影响切牙的粘结) 4.酸蚀:棉球或纸片蘸取酸蚀剂,置于牙面上,备两三个湿润棉球 5.取下蘸有酸蚀剂的纸片或棉球,用湿润棉球擦拭牙面,吹干 6.涂底胶(A、B釉质粘结剂混匀):探针蘸取、涂布、吹匀 7.树脂置于托槽背面,置于牙面,顺序粘(树脂摸匀,适量、干净) 8.调整位置,去除多余树脂 9.0.5小时候去除开口器 10.1小时候上结扎丝 ◆整个过程注意隔湿,以免影响粘结效果 ◆底胶及树脂比例均为1:1,尽量符合要求,以免影响粘结效果 ◆酸蚀的同时准备湿润棉球,以节省时间 ◆若为陶瓷托槽,用光固化树脂,分区粘,减少光照次数(5—3, 2—1,上下同时更佳),最后再总体照一遍 ◆一般顺序为5-1(依靠个人习惯),托槽正置时红蓝标志在远中 龈方,倒置时在近中,一般切牙唇倾严重时在近中 ◆第一次结扎时不能太紧,若上2舌向,可悬吊结扎 ◆反合患者,覆合为负,面中三分之一凹,高角,上1托槽首次 粘时靠龈侧(防止合干扰),待覆盖恢复后重粘

口腔正畸学-考试必过

口腔正畸学试题 一、名词解释:(每题3分,共15分) 1.Idea normal occlusio n:理想正常河:是Angle提出来的,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的合关系非常理想,称之为理想正常合。 2.Anchorage:正畸矫治过程中,任何施于施治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反、大小相同的力,而支持这种移动矫正牙体引起的反作用力的情况称作“支抗”。3.Deep overbite:上前牙冠覆盖下前牙冠超过1/3者称为深覆合,可分为3度。 Ⅰ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者。 Ⅱ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者。 Ⅲ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者。 4.Leeway space:替牙间隙(leeway space)乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第一、二双尖牙大,这个差称为:替牙间隙,即:替牙间隙=(Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ)-(3+4+5)。在上颌单侧约有0.91~mm,在下颌单侧为1.7~2mm.。 5.Interceptive Treatment:阻断矫治(Interceptive Treatment)是对正在发生或刚发生的畸形用简单的矫治方法阻断畸形的发展,使之自行调整成为正常合或采用矫治的方法引导其正常生长而成为正常合。 二、填空题:(每空0.5分,共20分) 1.X线头影测量常用的基准面前颅底平面、眼耳平面、Bolton平面。 2.支抗的种类:颌外支抗、颌内支抗、颌间支抗。 3.矫治力以力的来源分,可分为:颌内力___,__颌间力___,____颌外力。 以力的强度分,分为_重度力:_力强度大于350gm、_轻度力:强度小于60gm___、_中度力:为60gm~350gm之间_。 以力的作用时间分,分为__间歇力___、___持续力_____。 以矫治力产生的方式分___机械力_、_肌能力___、_______磁力__。

口腔正畸学名解汇总

口腔正畸学:口腔医学的一个分支学科,内容是研究错牙合畸形的病因机制、诊断分析及其预防和 治疗。 错牙合畸形:儿童生长发育的过程中,由先天的遗传因素或后天的环境因素,如疾病、口腔不良习 惯、替牙异常等导致的牙、颌骨、颅面的畸形,如牙排列不齐、上下牙弓间的牙合关系异常、颌骨大小形态位置异常等。也可在生长发育完成后因外伤、牙周病等原因而造成错牙合畸形。现代的概念是指牙颌、颅面间关系不调而引起的各种畸形。 个别正常牙合:轻微的错牙合畸形,对于生理过程无大妨碍者,都可列入正常牙合范畴。这种正常 范畴内的个人牙合,彼此之间又有所不同,故又称~~。 理想正常牙合:有angle提出的,保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝 关系完全正确,上下牙弓的牙合关系非常理想,称之为~~。 预防矫治:在牙颌颅面的胚胎发育和后天发育过程中,各种先天后天环境因素均可影响其发育而造 成错合畸形,而采用各种预防措施来防止各种错合畸形的发生,是预防矫治(preventive orthodontics) 的主要内容。 阻断矫治:当错合畸形发生的早期,通过简单的方法进行早期矫治,阻断错合畸形向严重发展,将合颌面的发育导向正常称阻断矫治(interceptive orthodontics)。 一般矫治:是口腔正畸矫治中最多见的,根据不同牙颌面畸形选用各类矫治器,如可摘矫治器、固定矫治器、功能矫治器等。一般矫治方法比较复杂,应由口腔正畸专科医师进行。 外科矫治或外科正畸:是指对生长发育完成后的严重的骨源性错合畸形通过口腔颌面外科与口腔正畸科的密切结合,共同矫治牙、颌、面畸形,同时解决合的问题。它包括颌骨的矫治,也包括牙齿的矫治,使功能与形态达到协调统一。 生长区(growth site)和生长中心(growth center):在骨的生长过程中,生长活动更快、更活跃、程度更大的区域,称为生长区。生长区中受遗传控制并独立进行生长的区域称为生长中心。 生长型:构成生物体的各部位或组织系统,在不同年龄阶段并非以同样的比率生长发育。从器官或组织系统的发育过程可分为四型:一般型、神经系型、性器官型、淋巴系型。 生长和发育:生长指体积或重量的增加,由细胞的增殖和细胞间质的增加出现形态上的体积增大。发育指组织增长的程度,表现为机体结构和功能上的分化和完成的过程。 生长变异:是生物体亲代与子代之间,以及子代的个体之间在生长过程中存在着一定差异的现象,是遗传和环境因素共同作用所形成的自然规律。常用能够反映身体一般生长发育状况指标来比较分析, 以判断某个体的变异是否在群体正常范围内。 生长间隙:乳牙列间隙一般在3~6岁时出现在儿童的前牙部分,称为生长间隙,主要是由于颌骨的生长发育使得牙量相对少于骨量。 灵长间隙:生长发育过程中,在上颌乳尖牙的近中和下颌乳尖牙的远中出现间隙,一般称为灵长间隙,这是灵长动物的特征。 终末平面:乳合从侧方观察,上下颌第二乳磨牙远中面过构成平面关系,大致可分为三型。垂直型,近中型,远中型。 近中终末平面:是指乳合从侧方观察,上下颌第二乳磨牙的远中面的关系。近中终末平面是下颌第二乳磨牙的远中面

正畸基本操作小结

正畸基本操作 医科大学口腔医学院 回记芳

目录 1.咬蜡记录 (3) 2.粘托槽程序 (4) 3.个别托槽粘结 (5) 4.上颌合垫式活动矫治器 的初戴 (6) 5.关于头影测量 (7) 6.髁突的对称性测量 (10) 7.试带环 (11) 8.加离子垫 (12) 9.戴平导 (13) 10.活动矫治器加舌簧 (14) 11.颈椎骨骨龄 (15) 12.导弓矫治中期调中线 (20) 13.导弓矫治器加前方牵引.21

咬蜡记录(2011-8-5) ●一般病历:上颌前突,下颌后缩,牙弓狭窄,牙列拥挤,中线偏 斜 ●常规制作:肌激动器(牙弓狭窄时可加螺旋扩大器) ●一般步骤: A.嘱患者照镜子将中线对正,下颌前伸至正常(浅覆合浅覆 盖),必要时医生帮助其达到此位,反复练习并记住此位 B.将蜡片折叠四五层,达到适合的厚度、宽度及长度,并使其形 成类似牙弓的形态,蜡刀修形 C.在患者口中检查蜡弓形态是否合适,合适后嘱患者达前述咬合 位,轻咬并取出蜡弓 D.检查咬痕清晰(不符合要求重复上述步骤)后,与模型相对, 检查中线及咬合关系(不符合要求重复上述步骤),符合要求 便完成此操作 ●注意事项: 1)进行蜡记录前要将咬合调到正常状态:中线对正,浅覆合浅 覆盖,并嘱患者反复练习 2)蜡弓形态与牙弓形态相近,厚薄均匀,表面光滑 3)咬蜡时嘱患者力量要适当,避免咬透或不清晰 4)咬蜡后检查咬痕及咬合关系

粘托槽程序(2011-8-5) 1.上开口器 2.酒精棉球擦拭牙面:2次,吹干 3.棉卷隔湿:分别置于舌下和两颊,切牙唇侧也要放棉花(防止唾 液影响切牙的粘结) 4.酸蚀:棉球或纸片蘸取酸蚀剂,置于牙面上,备两三个湿润棉球 5.取下蘸有酸蚀剂的纸片或棉球,用湿润棉球擦拭牙面,吹干 6.涂底胶(A、B釉质粘结剂混匀):探针蘸取、涂布、吹匀 7.树脂置于托槽背面,置于牙面,顺序粘(树脂摸匀,适量、干净) 8.调整位置,去除多余树脂 9.0.5小时候去除开口器 10.1小时候上结扎丝 ◆整个过程注意隔湿,以免影响粘结效果 ◆底胶及树脂比例均为1:1,尽量符合要求,以免影响粘结效果 ◆酸蚀的同时准备湿润棉球,以节省时间 ◆若为瓷托槽,用光固化树脂,分区粘,减少光照次数(5—3, 2—1,上下同时更佳),最后再总体照一遍 ◆一般顺序为5-1(依靠个人习惯),托槽正置时红蓝标志在远中 龈方,倒置时在近中,一般切牙唇倾严重时在近中 ◆第一次结扎时不能太紧,若上2舌向,可悬吊结扎 ◆反合患者,覆合为负,面中三分之一凹,高角,上1托槽首次

口腔材料学知识点

第一章 口腔材料:为了对缺损或缺失的软硬组织进行人工修复,恢复其外形与功能,所使用的主要就是人工合成的材料或其组合物,这些材料被称为口腔材料 口腔材料的分类: 1、按材料性质分类:有机高分子材料,无机金属材料,金属材料 2、按材料用途分类:修复材料,辅助材料 第二章 构成现在材料科学的三大支柱:无机非金属材料、金属材料与高分子材料 合金特性: 1、熔点与凝固点:合金没有固定的熔点与凝固点,多数合金的熔点一般比各成分金属的低 2、力学性能:合金强度及硬度较其所组成的金属大,而延性及展性一般均较所组成的金属为低 3、传导性:合金的导电性与导热性一般均较组成的金属差,其中尤以导电性减弱更为明显 4、色泽:合金的色泽与所组成金属有关 5、腐蚀性:加入一定的铬、镍、锰与硅等可提高合金的耐腐蚀性 口腔金属分类: 1.贵金属:金(Au),铂(Pt),铱(Ir),锇(Os),钯(Pd),铑(Rh),钌(Ru)、(不包括银) 2.非贵金属 贵金属合金:合金中一种或几种贵金属总含量不小于25wt%的合金 金属的成型方法:铸造,锻造,机械加工,粉末冶金,电铸与选择性激光烧结成型 金属的腐蚀:化学腐蚀与电化学腐蚀 口腔内可以形成原电池的情况: 1.摄取的食物中含有一些弱酸、弱碱与盐类物质,食物残屑经分解发酵可产生有机酸等均可构成原电池。 2.口腔内两种不同组成的金属相并存或相接触,可形成原电池,使相对活泼的金属被腐

蚀,两种金属间的活泼程度差异越大腐蚀越快。 3.口腔捏金属表面的裂纹、铸造缺陷及污物的覆盖等能降低该处唾液内的氢离子浓度而形成原电池正极,金属呈负极,由此构成原电池使金属腐蚀。 4.因冷加工所致金属内部存在残余应力,有应力部分将成为负极而被腐蚀 影响金属腐蚀的因素: 1,组织结构的均匀性 2.材料本身的组成、微结构、物理状态、表面形态以及周围介质的组成与浓度 3.环境变化如湿度与温度的改变,金属表面接触的介质的运动与循环 4.腐蚀产物的溶解性与其性质等 金属的防腐蚀: 1.使合金组织结构均匀 2.避免不同金属的接触 3.经冷加工后所产生的应力需通过热处理减小或消除 4.修复体表面保持光洁无缺陷 5.加入耐腐蚀元素。 陶瓷的结构:晶相、玻璃相与气相 与金属相比,陶瓷的力学性能有以下特点: 1.高硬度 2.高弹性模量,高脆性 3.低拉伸强度、弯曲强度与较高的压缩强度 4、优良高温强度与低抗热震性 单体:由能够形成结构单元的分子所组成的化合物称作单体,也就是合成聚合物的原料 聚合度:化合物中重复单元数成为聚合度,就是衡量高分子大小的指标 高分子材料分为:橡胶,纤维与塑料三大类; 单个高分子从几何结构分为线型、支链与交联三种类型

口腔正畸学知识重点

口腔正畸学知识重点-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

口腔正畸学知识重点 第一章 错牙合畸形是指儿童在生长发育过程中,由先天或后天因素如遗传、疾病、替牙期异常、口腔不良习惯等导致的牙齿、咬合、颌骨、颅面的畸形。 理想正常牙合:是即全副牙齿完整,牙齿在上下牙弓上排列得十分整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的牙合关系非常理想。 个别正常牙合:凡轻微的错牙合畸形对于生理过程无大妨碍者,都可列入正常牙合畴。这种正常范畴内的个体牙合,彼此之间又有所不同。 错牙合畸形的危害性:局部的危害除了直接影响面容相貌、口腔健康、口腔功能,还可影响牙合颌面生长发育,全身性危害如错牙合畸形导致咀嚼功能降低,直接影响消化系统的功能,进而影响到全是健康,直至造成心理和精神障碍。 错牙合畸形的矫治方法:预防性矫治、发病后的阻断矫治、一般矫治和外科矫治。 错牙合畸形经过治疗应达到平衡、稳定、健康和美观的目标。 第二章 正常牙合的建立不仅依赖于牙齿的正常发育、萌出、排列、功能等还依赖于牙槽骨、颌骨及整个面部、颅部的正常发育以及面颌肌的动力平衡。 乳牙的萌出顺序下Ⅰ→上Ⅰ→下Ⅱ→上Ⅱ→Ⅳ→Ⅲ→下Ⅴ→上Ⅴ 正常乳牙牙合形成后不断生长发育的变化‘特点’①牙弓呈卵圆形②乳牙排列紧密随着儿童的生长发育上下颌前牙出现大量生理性散在间隙尤其是上颌乳尖牙的近中和下颌乳尖牙的远中更加明显对以后恒牙列期牙齿的排列或牙合关系的建立有重要的作用③切缘和牙合面逐渐出现磨耗现象前牙轴前倾覆牙合、覆盖浅切牙可能出现对刃关系④下颌第二乳磨牙逐渐前移上下第二乳磨牙远中终末平面关系变为近中阶梯终末平面关系。 错牙合畸形的病因:遗传因素、环境因素 遗传因素的表现形式:重复表现、断续表现、变化表现口腔不良习惯允指习惯、咬物习惯、咬唇习惯、舔牙习惯、吐舌习惯、偏侧咀嚼习惯乳牙期及替牙期的局部障碍乳牙早失、乳尖牙磨耗不足、乳牙滞留、儒雅下沉、恒牙萌出顺序紊乱、恒牙早失、上颌中切牙间隙不闭合 第六章 支抗:是指正畸矫治的过程中,任何矫治器作用于牙,牙弓或颌骨产生使其移动的力,必然同时产生一个方向想法,大小相等的力,而支持或对抗这种作用力引起的反作用力的能力称为支抗。 支抗的种类:颌内支抗、颌间支抗、颌外支抗 固定矫治器加强支抗的方法:1、使用支抗磨牙舌侧装置包括颚杆、舌弓、颚托2、合并使用第二磨牙带环3、头帽、口外弓等颌外支抗4、弓丝上应用停止曲和后倾曲5、种植体支抗 矫治器由作用、固位、和连接三部分组成 常用机械性可摘矫治器的制作于应用:适应症1、上颌双侧后牙(牙合)垫可摘矫治器,常用于矫治前牙反颌、下颌前突等畸形 2、上颌单侧后牙颌垫矫治器主要适用于单侧后牙反颌、锁颌,其在健侧有颌垫而患侧无(牙合)垫3、上下颌平面式颌垫牵引钩矫治器,常用于颌间牵引,矫治上颌或下颌前突及发育不足,解除上下颌之间的不利限制

【口腔医学】儿牙笔记

第一章乳牙、年轻恒牙的解剖形态与组织学结构特点 一、乳牙 1、乳牙体积小,牙冠短,呈乳白色,颈部缩窄明显,颈嵴特别突,尤其是乳磨牙的近中颊颈嵴更明显。牙根细长且分叉特大,一方面以容纳下方正在生长的双尖牙牙胚,另一方面,乳牙列因无双尖牙组,乳磨牙的功能负担重,特大的牙根分叉更有利于其在牙槽骨内的稳固。 2、乳牙的牙釉质和牙本质很薄,钙化程度比恒牙低,乳牙如有龋坏,扩散程度快且范围广泛,容易导致牙髓疾病。 3、乳牙的髓腔大,髓壁薄,髓角高,(尤其是近中髓角比远中髓角要高,注意治疗。)根管粗,根尖孔大,包绕牙根的牙槽骨骨质疏松,骨髓腔大。乳牙牙髓组织疏松,内含细胞成分多,血管分布广,纤维成分少,血运丰富、活力强,故乳牙的防御能力和修复功能都强。相反,治疗不及时,感染则易于扩散。 4、乳磨牙牙根的生理性吸收多发生在根分叉的内侧面。乳前牙牙根的吸收常从根尖1/3的舌侧面开始。 二、年轻恒牙 概念:牙根未完全形成的萌出恒牙 1、髓腔 髓腔和根管都较粗大,髓角也相对较高,牙根未完全形成,根尖孔开扩呈喇叭口样,牙齿萌出后牙根继续发育,约2-3年后才能完全形成,根尖孔也逐渐缩小,多根牙的各个牙根发育,形成程度不完全一致。 2、牙髓组织 牙髓组织未分化的间叶细胞较多,纤维成分较小,血管丰富,活力旺盛,牙髓抗病能力和修复能力均较强,有利于控制早期感染和消除炎症。应及时作保存活髓治疗。 第二章牙齿的发育及发育异常 儿童时期的三个牙列阶段 1、乳牙列阶段 6月— 6岁口内只有乳牙 作用:婴幼儿、学龄前儿童的咀嚼器官 良好的咀嚼①促进颌骨的正常发育②使恒牙能够正常排列③食物嚼碎--反射性刺激唾液分泌--有助于消化、吸收。 问题:这个阶段是乳牙龋由开始到增高的时期 防治: ( 1)早发现,早治疗,防止牙髓病根尖病 (2)防止乳牙早失,造成恒牙错颌畸形 重点:VIII IIIV VIII IIIV 2、混合牙列阶段 6岁— 12岁口内既有乳牙,又有恒牙。 作用:(1)是儿童颌骨、牙重要生长期。 (2)恒牙牙合建立的关键期。 问题:乳牙龋严重患龋时期,恒牙错合畸形的形成期。 恒牙龋开始患龋的时期。 防治:(1)早期矫治,诱导建立正常牙合。 (2)积极治疗乳牙龋、牙髓病、根尖病。

口腔正畸学简答汇总

颅面骨的发育方式?1. 软骨的间质及表面增生。2. 骨缝的间质增生。 3. 骨的表面增生。X线头影测量的主要应用有哪些?1、研究颅面生长发育。2、牙颌、颅面畸形的诊断分析。3、确定错合畸形的矫治设计。4、研究矫治过程中及矫治后的牙颌、颅面形态结构变化。5、外科正畸的诊断和矫治设计。6、下颌功能分析。试说明矫治力的分类?有哪几种分类法?一、以强度划分为重度力、中度力、轻度力。二、以作用时间划分为间歇力和持续力。三、以产生的方式划分为机械力、肌能力、磁力。四、以来源划分为颌内力、颌外力、颌间力。五、以作用效果划分为正畸力和矫形力。最适矫治力的表现? 1、无明显的自觉疼痛,仅有发胀感觉。 2、叩诊无明显反应。 3、牙松动度不大。 4、移动的牙位或颌位效果显著。 5、X线显示,矫治牙的根部及牙周无异常。矫治器性能的基本要求?1、矫治器对口腔硬软组织及颌面部无损害,不与唾液起化学反应,符合生理要求,不影响牙颌面的正常生长发育和功能。2、矫治器的体积尽量小巧,戴用舒适,显露部分尽量少,对美观影响小。 3、容易洗刷,便于清洁,不影响口腔卫生。4、结构简单、牢固,发挥弹力好,力量易于控制,效果好。5、应具有稳固的支抗,材

料应具有足够的强度,发挥作用力部分应便于调整,有利于控制矫治力的方向和大小。矫治器分类? 一、根据矫治器的作用目的分为矫治性、预防性、保持性。二、根据矫治力的来源分为机械性、磁力性、功能性。三、按固位方式分为固定矫治器和活动矫治器。活动矫治器的优缺点?优点:1 患者能自行摘戴,便于洗刷,能保持矫治器和口腔的卫生。2避免损伤牙周组织。3不影响美观。4只要设计合理,制作精细,调整加力适宜,能矫治一般常见的错合畸形。5此类矫治器构造简单,制作容易。缺点:1基牙无倒凹者,固位相对差,效果不佳,支抗不足。2作用力单一,控制牙移动能力不如固定矫治器,牙齿移动方式多为倾斜移动,整体移动难。3影响发音,因为基托的关系,所以舌活动度受限,说话不清楚。 4有异物感,取戴麻烦,患者往往不能坚持戴,活动矫治器需要患者积极合作,否则疗效不佳。5剩余间隙处理难。固定矫治器的优缺点?优点:1固位良好,支抗充足。2能使多数牙移动,整体移动、转矩和扭转等移动容易。3能控制矫治牙的移动方向。4能矫治较复杂的错合畸形。5体积小,较舒适。6不影响发音和口语训练。7临床复诊加力间隔时间长。 8疗程较短,患者不能自行将矫治器摘下不戴,所以

口腔正畸学常考名解简答

Malocclusion:错合畸形。在儿童生长发育过程中,由先天的遗传因素或后天的环境因素,如疾病、口腔不良习惯、替牙障碍等,也可在生长发育后因外伤、牙周病等原因造成的如牙齿排列不齐、上下牙弓牙合关系的异常、颌骨大小形态位置的异常、面部畸形等称为错颌畸形。 Ideal normal occlusion:理想正常合。是Angle提出来的,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的合关系非常理想,称之为理想正常合。 Individual normal occlusion:个别正常合。凡轻微错合对生理过程无大妨碍者,都可列入正常合,这种正常范围的个体合彼此之间又有所不同,故称个别正常合。 Preventive orthodontics:预防矫治。胚胎第六周牙板开始发生至恒牙列建合完成这段时期,对影响乳牙及恒牙、牙槽骨、颌骨等正常生长发育变化中的全身及局部不良因素及时去除,从而使牙列顺利建合,颌骨正常发育,颜面协调生长,颌面部各器官功能健全,儿童心理发育健康。预防矫治包括早期预防和预防性矫治。 Interceptive Treatment:阻断矫治。对于正在形成或刚产生的错合畸形,用简单的矫治方法阻断畸形的发展,使用权其自行调整成为正常合或用矫治的方法促进其正常生长而成为正常合。 Anchorage:支抗。正畸矫治过程中,任何施于矫治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反、大小相同的力,能抵抗矫治力的反作用力的结构称为支抗。 Leeway space:替牙间隙。乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第一、二双尖牙大,这个差称为替牙间隙,在上颌单侧约有0.9~1mm,在下颌单侧为1.7~2mm.。 Deep overbite:深覆合。上前牙覆盖下前牙唇面超过切1/3或下前牙切缘咬在上前牙舌面切1/3以上者,可分三度:Ⅰ度:上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2;Ⅱ度:上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3;Ⅲ度:上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠2/3。 Deep overjet:深覆盖。上下前牙切端的前后距离超过3mm以上者,称为深覆盖,分为三度:Ⅰ度:3mm~5mm;Ⅱ度:5mm~8mm;Ⅲ度:超过8mm。 Orthopedic force:矫形力。矫治力的一种,力值较大,作用范围大,作用于颅骨、颌骨能改变骨骼形态,打开骨缝,对颜面形态改变作用大。如儿童早期使用上颌前牵器、头帽、颏兜等,能影响上下颌骨生长发育,同时改变面部形态。使用扩弓螺旋器快速打开腭中缝的矫治力也属矫形力。 Orthodontic force:正畸力。矫治力的一种,力值较小,作用范围小,通过牙齿在生理范围内的移动以矫治错合畸形。主要表现为牙和牙弓的改变以及少量基骨的改变,对颅、颌骨形态的作用不明显。活动与固定矫治器产生的矫治力多属正畸力。 Relapse:复发。错合畸形矫治后,牙或颌骨都有退回原始位置的趋势。 Retention::保持。为了巩固牙错合畸形矫治完成后的疗效、保持牙位于理想的美观及功能位置所采取的措施叫保持。分自然保持和机械保持。 终末平面:乳牙合从侧方观察,上下颌第二乳磨牙远中面过构成平面关系,大致可分为三型。垂直型,近中型,远中型。

口腔颌面外科学重点总结_详细

第一章绪论 口腔颌面外科学:是一门以外科治疗为主,以研究口腔器官(牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭、咽等)、面部软组织、颌面诸骨(上颌骨、下颌骨、颧骨等)、颞下颌关节、唾液腺以及颈部某些疾病的防治为主要内容的学科。 第二章口腔颌面外科临床检查: 诊治疾病的前提和基础。关系诊疗质量与成败。要求方法正确,全面细致,客观有序 1、轻度张口受限:上下切牙切缘间仅可置两横指,约2-2.5cm左右 中度张口受限:上下切牙切缘间仅可置一横指,约1-2.0cm左右 重度张口受限:上下切牙切缘间距不足一横指,约1cm以内 完全张口受限:完全不能张口,也称牙关紧闭 2、面部器官检查:先天畸形,上颌窦癌,颌面部外伤(伴眼耳鼻畸形,鼻衄复视,脑脊液耳漏),必要时邀请有关专科会诊 3、淋巴结检查:对口腔颌面部炎症和肿瘤具有诊断治疗意义。 顺序:枕后、耳后、耳前、腮、颊、下颌下及刻下;顺胸锁乳突肌前后缘,颈前后三角直至锁骨上窝。 内容:部位、大小、数目、硬度、活动度、压痛、波动感、皮肤与基地有无粘连 垂直链:颈深淋巴结上群(胸锁乳突肌深面沿颈内静脉前后,上达颅底,下至颈总动脉分叉处),颈深淋巴结(中)下群(颈总动脉分叉以下,沿颈内静脉至静脉角),副链(颈深淋巴结上群向外扩展的部分),锁骨上淋巴结(系颈深淋巴结下群向锁骨上方扩展的部分) 4、髁突动度检查:双手食指或中指分别置于两侧耳屏前方,髁突外侧,让病人做开闭口运动,感触髁突活动度。或将两手小指伸入外耳道内,贴外耳道前臂进行触诊 5、唾液腺检查:腮腺(食中无名指三指凭触为宜,切忌提拉触摸);下颌下腺和舌下腺(双手双合诊) 内容:大小、形态、肿块、导管充血、变硬、结石、分泌液 6、活组织检查:切取、切除、冰冻(血管性肿瘤、血管畸形、恶性黑色素瘤、腮腺混合瘤不做活检) 7、X线检查:牙体、牙髓、牙周、颌骨疾病;平片,体层摄影,造影 第三章麻醉镇痛重症监护 1、麻醉:用药物或非药物使病人整个机体或机体一部分暂时失去知觉,以达到无痛的目的,多用于手术或某些疼痛的治疗 2、local anesthesia 局部麻醉局麻,是指用局部麻醉药暂时阻断机体一定区域内神经末梢和纤维的感觉传导,从而使该区疼痛消失。包括冷冻麻醉,表面麻醉,浸润麻醉,阻滞麻醉。 3、infiltration anesthesia 浸润麻醉是将局麻药液注入组织内、以作用于神经末梢,使之失去传导痛觉的能力而产生的麻醉效果。骨膜上浸润麻醉,牙周膜注射麻醉。 4、block anesthesia 阻滞麻醉是将局麻药液注射到神经干或其主要分支附近,以阻断神经末梢传入的刺激,使被阻滞的神经分布区域产生麻醉效果

口腔正畸学知识重点

口腔正畸学知识重点 第一章 错牙合畸形是指儿童在生长发育过程中,由先天或后天因素如遗传、疾病、替牙期异常、口腔不良习惯等导致的牙齿、咬合、颌骨、颅面的畸形。 理想正常牙合:是即全副牙齿完整,牙齿在上下牙弓上排列得十分整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的牙合关系非常理想。 个别正常牙合:凡轻微的错牙合畸形对于生理过程无大妨碍者,都可列入正常牙合畴。这种正常范畴内的个体牙合,彼此之间又有所不同。 错牙合畸形的危害性:局部的危害除了直接影响面容相貌、口腔健康、口腔功能,还可影响牙合颌面生长发育,全身性危害如错牙合畸形导致咀嚼功能降低,直接影响消化系统的功能,进而影响到全是健康,直至造成心理和精神障碍。 错牙合畸形的矫治方法:预防性矫治、发病后的阻断矫治、一般矫治和外科矫治。 错牙合畸形经过治疗应达到平衡、稳定、健康和美观的目标。 第二章 正常牙合的建立不仅依赖于牙齿的正常发育、萌出、排列、功能等还依赖于牙槽骨、颌骨及整个面部、颅部的正常发育以及面颌肌的动力平衡。 乳牙的萌出顺序下Ⅰ→上Ⅰ→下Ⅱ→上Ⅱ→Ⅳ→Ⅲ→下Ⅴ→上Ⅴ 正常乳牙牙合形成后不断生长发育的变化‘特点’①牙弓呈卵圆形②乳牙排列紧密 随着儿童的生长发育上下颌前牙出现大量生理性散在间隙尤其是上颌乳尖牙的近中和下颌乳尖牙的远中更加明显对以后恒牙列期牙齿的排列或牙合关系的建立有重要的作用③切缘和牙合面逐渐出现磨耗现象前牙轴前倾覆牙合、覆盖浅切牙可能出现对刃关系④下颌第二乳磨牙逐渐前移上下第二乳磨牙远中终末平面关系变为近中阶梯终末平面关系。 错牙合畸形的病因:遗传因素、环境因素 遗传因素的表现形式:重复表现、断续表现、变化表现口腔不良习惯允指习惯、咬物习惯、咬唇习惯、舔牙习惯、吐舌习惯、偏侧咀嚼习惯乳牙期及替牙期的局部障碍乳牙早失、乳尖牙磨耗不足、乳牙滞留、儒雅下沉、恒牙萌出顺序紊乱、恒牙早失、上颌中切牙间隙不闭合 第六章 支抗:是指正畸矫治的过程中,任何矫治器作用于牙,牙弓或颌骨产生使其移动的力,必然同时产生一个方向想法,大小相等的力,而支持或对抗这种作用力引起的反作用力的能力称为支抗。 支抗的种类:颌内支抗、颌间支抗、颌外支抗 固定矫治器加强支抗的方法:1、使用支抗磨牙舌侧装置包括颚杆、舌弓、颚托2、合并使用第二磨牙带环3、头帽、口外弓等颌外支抗4、弓丝上应用停止曲和后倾曲5、种植体支抗 矫治器由作用、固位、和连接三部分组成 常用机械性可摘矫治器的制作于应用:适应症1、上颌双侧后牙(牙合)垫可摘矫治器,常用于矫治前牙反颌、下颌前突等畸形2、上颌单侧后牙颌垫矫治器主要适用于单侧后牙反颌、锁颌,其在健侧有颌垫而患侧无(牙合)垫3、上下颌平面式颌垫牵引钩矫治器,常用于颌间牵引,矫治上颌或下颌前突及发育不足,解除上下颌之间的不利限制 常用的固定矫治器有:方丝弓矫治器、直丝弓矫治器、和BEGG细丝弓矫治器 方丝弓矫治器主要有:矫治弓丝、带环、托槽、末端颊面组成

口腔正畸学教学工作总结

口腔正畸学教学工作总结 一、教学对象 2011级口腔医学专业(本科) 2013级口腔医学专业(高职) 二、教学时数及安排 2011级口腔医学专业(本科) 口腔正畸学:总学时48学时,理论课36学时,实验12学时 2013级口腔医学专业(高职) 口腔正畸学:总学时36学时,理论课28学时,实验8学时 三、参加教学人员 教师:雍敏(副教授)郭颖(讲师)杨艺强(医师) 实验课准备:鞠宁(实验员)马老师(实验员) 四、使用教材 1.主教材(教材名称.主编.出版单位) 2011级口腔医学专业(本科):《口腔正畸学》傅民魁等主编,人民卫生出版社,2012年6月第6版. 2013级口腔医学专业(高职):《口腔正畸学》赵高峰等主编,人民卫生出版社,2012年7月第2版. 2.参考书目(教材名称.主编.出版单位) 《牙合学》易新竹主编,人民卫生出版社,2010年第3版。 《当代实用口腔正畸技术与理论》罗颂椒主编,北京医科大与协和医科大联合出版社,1996

《现代口腔正畸学》林久祥主编,中国医药科技出版社,2011年《口腔正畸学习题集》赖文莉主编,科学文献出版社,2005年 《口腔医学实验教程》王嘉德等主编,人民卫生出版社,2000年5月第1版 五、教学准备及实验室管理 1.负责人 2011级口腔医学专业(本科):鞠宁 2013级口腔医学专业(高职):马老师 2.分工做好实验前的准备,如仪器设备准备及实验用品准备。 3.监督卫生清洁及安全工作。 六、教学评估 对年青助教及新进老师进行评教。 七、学生学习情况及成绩 学习认真,纪律性好,尊重老师。成绩情况见成绩表。 八、教学特点及优点 (一)教学特点 1.教研室主任坚持在教学第一线,了解教与学过程中的实际问题,及时分析、总结,提出解决意见,对全体教学人员严格要求,分工明确,认真把好教学质量关,加强了集体备课制度、听课制度及教学讲评等教学环节的管理。 2.在教研室教师不足而教学任务繁重,且教师中有较多教学经验缺乏的青年教师的情况下,教研室中经验丰富的中老年教师充分发挥传、

正畸总复习材料

名词解释 1.牙面异常即错颌畸形handicapping dentofacial anomaly 由先天的遗传因素或后天的环 境因素导致的牙颌、颅面间关系不调而引起的各种畸形。 2.个别正常牙合Indidividual normal occlusion 凡轻微的错颌畸形,对于生理过程无大妨碍 者,都可列入正常牙合范畴者,这种正常范畴内的个体牙合,彼此间又有所不同故称之为个别正常牙合。 3.固定矫治器:矫治器通过粘固剂将矫正附件粘固于牙面,通过矫正弓丝与牙上的附件发 生关系而来矫正牙。 4.替牙间隙leeway space乳尖牙及第一二乳磨牙的牙冠宽度总和比替换后的恒尖牙和第 一二磨牙大,这个差值为替牙间隙。在上颌单侧为0.9-1.0mm,下颌单侧为1.7-2.0mm 5.生理龄physiological age包括骨龄,牙龄,第二性征及形态学年龄 6.覆盖下唇:由于口腔不良习惯或其他因素,造成前牙深覆盖,则下唇自然处于上下前牙 之间,而被上前牙所覆盖,这种不正常现象称为覆盖下唇或称为继发性下唇卷缩 7.毛氏分类法I类-牙量骨量不调II类-长度不调III-类宽度不调IV-高度不调V类-个别 牙错位VI类-特殊类型 8.拥挤度牙冠宽度的总和牙弓现有弧形长度之差分3度 I度拥挤 0-4mm II度4-8mm III度大于8mm 9.正常覆盖:上切牙切缘到下切牙唇面的水平距离在3mm以内深覆盖:上下前牙切端 的前后距离大于3mm者 10.正常覆牙合normal overbite:上前牙覆盖过下前牙唇面不超过切1/3且下前牙切缘在 上前牙舌面1/3以内者 11.深覆牙合deep overbite:上前牙覆盖过下前牙唇面超过1/3或下前牙切缘咬在舌上前 牙舌面切1/3以上者 ●I度:上前牙覆盖下前牙唇面超过切1/3而不足1/2,或下前牙切缘咬在上前牙舌面 或超过切1/3而不足1/2者 ●II度:上前牙覆盖下前牙唇面超过切1/2而不足2/3.,或下前牙切缘咬在上前牙舌 面超过切1/2而不足2/3 ●III度:上前牙覆盖下前牙唇面超过切2/3或下前牙切缘咬在上前牙舌面超过劲1/3 者 12.开牙合open bite:上下前牙切端间无覆牙合关系,垂直向呈间隙者为前牙开牙合 ●I度:上下前牙切端垂直向间隙在3mm以内 ●II度:上下前牙切端垂直向间隙在3-5mm ●III度:上下前牙切端垂直向间隙在5mm以上 13.bolton指数:上下前牙牙冠宽度总和的比例关系与上下牙弓全部牙牙冠宽度总和的比 例关系 14.一般X线检查分析:包括牙片、咬合片、颞下颌关节开闭口位片、全颌曲面断层片和 手腕部X线片。 15.阻抗中心(center of resistance)在自由空间中物体的阻抗中心就是它的质心。在重 力场中它就是重心。当力作用于一物体时,该物体周围约束其运动的阻力中心,称阻抗中心。它受压根长度、形态、牙槽骨高度的影响而不同。 16.旋转中心(center of rotation)物体在外力作用下形成转动时所围绕的中心称旋转中 心。 17.支抗:正畸矫治过程中,任何施加于矫治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反, 大小相同的力,能抵抗矫治力反作用的结构为支抗。

口腔正畸学试题及答案

口腔正畸学试题-A卷 1.暂时性错牙合发生的机制是 A.恒切牙萌出初期,出现轻度拥挤现象,可能因恒牙较乳牙大,随着颌骨的增大和乳磨牙与恒磨牙的替换等变化可自行调整 B.多生牙占据了恒牙的位置,常引起恒牙的错位萌出 C.唇系带异常可造成上中切牙之间出现间隙 D.咬上唇习惯容易形成前牙反牙合,下颌前突及近中错牙合等畸形 E.以上都不是 2.呼吸功能异常易引起的错位是 A.单侧后牙反牙合 B.后牙锁牙合 C.佝偻病 D.下颌后缩畸形 E.以上都是 3.口腔不良习惯不包括 A.吮指习惯 B.异常吞咽习惯 C.舌习惯 D.唇习惯 E.咬物习惯 4.以理想正常牙合为标准,错牙合畸形的患病率是 A.20.33% B.40.92% C.60% D.86.81% E.91.2% 5.属于恒牙正常萌出顺序是 A.上颌:6→1→3→4→2→5→7 B.上颌:6→1→2→3→4→5→7 C.下颌:6→1→2→3→5→4→7 D.上颌:6→1→2→4→5→3→7 E.以上都对 6.暂时性错牙合的临床表现是 A.后牙反牙合 B.个别前牙反牙合 C.上颌侧切牙初萌出时,牙冠向远中倾斜 D.Ⅲ度深覆牙合,Ⅲ度深覆盖 E.Ⅲ度牙列拥挤 7.理想正常牙合是 A.对于生理功能无大妨碍者,都可列入理想正常牙合 B.个别正常牙合 C.反牙合

D.深覆牙合 E.保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的牙合关系非常理想 8.下列哪项是错牙合畸形的病因 A.牙列缺失 B.遗传因素 C.楔状缺损 D.四环素牙 E.氟斑牙 9.面部肌肉建牙合的动力平衡中,与向后的动力有关的肌肉是 A.颞肌 B.翼内肌 C.咬肌 D.上下唇方肌 E.以上都不是 10.上下牙弓狭窄其矫治原则为 A.缩小上牙弓宽度,或扩大下牙弓宽度,或二者并用 B.升高前牙或压低后牙 C.扩大牙弓,推磨牙向后 D.矫正颌间关系 E.扩大上牙弓。或用肌能训练矫治法,并加强营养及咀嚼功能,以促进颌骨及牙弓的发育 11.牙齿拥挤度一般分为三度,Ⅱ度拥挤是指牙冠宽度的总和与牙弓现有弧形的长度之差是A.2~4mm B.4~8mm C.8mm以上 D.16mm以上 E.以上都不是 12.在错牙合畸形的检查诊断中,下列哪项不符合 A.无需询问有无全身性疾病及鼻咽部疾病 B.对牙弓检查时要进行牙拥挤度测定 C.要检查上下中切牙间的中线关系 D.询问幼年时有无口腔不良习惯 E.需要进行牙,颌,面的一般检查 13.上前牙冠覆盖下前牙冠超过1/3者称为深覆牙合,其分为三度,Ⅰ度深覆牙合为A.覆盖为3~5mm B.上前牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者 C.上前牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者 D.上前牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者 E.以上都不是 14.上下前牙切端的前后距离超过3mm以上者,称为深覆盖,分为三度,Ⅲ度深覆盖为A.3~5mm B.5~8mm C.8mm

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