内审员的学习自我鉴定(完整版)

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内审员的学习自我鉴定

内审员的学习自我鉴定

《xxxx的实验与研究》是201X年立项的xxx市教育科学十五

规划重大课题,xxx年立项的xxx省教育科学十五规划课题。根据课题组成员近五年的精心研究,基本完成了研究任务。通过本课题的研究,主要是探索研究性学习及其基本规律,探索在中小学开展研究性学习活动的组织形式,为中小学开展研究性学习推动新课程改革提供可借的经验。通过研究,促进教师教学观念和教学方式的转变,促进学生学习方式的转变,推动课程改革的深入发展。

立项具有重要的实践意义和理论意义。在课题研究过程中,我们教研室、教科所的研究人员和实验学校校长教师组成的实验队伍,从理论和实践的结合上研究,在研究过程中实现了两个结合:一是课题实验与新课程改革实践紧密结合,将实验研究成果及时应用于新课程改革实践,再把实践中遇到的问题纳入课题研究的内容不断深化研究。通过课题实验拉动新课改,通过新课程改革促进课题研究。二是理论研究与科学决策相结合,把理论研究成果作为决策依据,以科学决策促使课题实验的不断深化,推动课改进程。本课题通过研究与实验,提出了研究性学习在各学段的目标、管理模式、操作方法、评价方法。在课题研究中总结出从学科、生活、大自然、社会四条途径中引发、发现、挖掘、寻找课题等做法,对中小学开展研究性学习都有重要的指导意义。

研究性学习经过四年的探索与实践,总结出的基本经验是:

依据国家、地方、学校三类课程,凭借学校、家庭、社区三个空间,依据自然、社会、自我三个取向,开展研究性学习。以研究性学习为龙头,整合综合实践活动其他领域的内容。在实践操作中总结开展研究性学习的六个步骤,即:

指导学生正确选题,制定研究计划,收集材料,开展研究,撰写研究报告,交流展示研究成果。组织管理上六个落实,即:指导教师落实、时间落实、活动落实、管理落实、交流展示成果落实、评价落实。这些基本经验在全省发生了重大影响,该项成果已在省市全面推广。

通过开展研究性学习的实践与研究,教育者在教育观念上实现了四大转变:

即教学方式的转变;教师角色的转变;课程观和教本观的转变;人才观的转变。

第三篇:

计算机专业学习的

下面就一起来欣赏以下这一份关于一名计算机专业的学习的范文,感谢好范文为大家提供参考。

本人于201X年9月来到长沙电力学院水利水电学院学习计算机应用专业。在学校领导老师们的悉心栽培下,通过自己艰辛的努力,我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中,我干过许多许多的事情,取得了一定的成绩,同时又存在着大大小小的缺陷,主要情况表现作如下:

1)专业与自学

周恩来同志曾经说过:

学习是学生们的天职。为此,入学四年来,我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时,注重与实践相结合,尽可能不浪费任何一堂上机课程。为了更好地掌握所学知识,在第三个学期,我自己购买了电脑,以获得更多的实践机会。经过一番努力,我对计算机科学有了更深刻的理解,取得了多门课程优秀或者良好的成绩,并获得奖学金。现在,我已能够熟练运用《indos98》操作系统、《offie201X》、《vfp

6.0》、《authorare

5.0》等应用软件,独立组建小型局域网。此外,我还在

internet互联网上建立了自己的个人主页,在湖南高校网页设计师联盟网站里担任栏目斑竹。现在,我越来越深刻地感觉到中国it界的神奇,并立志向网络技术方面发展。

为了扩大自己的知识面,我先后参加了第3

2、33次全国自学统一考试,报考湘潭大学文秘专业,通过四门,获得单科合格证书。为了提高自己的英语成绩,我在二级优秀的基础上报考了大学英语三级(专科)考试,并顺利通过。现在我正在为大学英语四级考试作准备,已能够正常地用英语与朋友们进行书信交流,轻松读懂英语材料。在英语听力方面,自201X年以来,我一直坚持收听湖南电台新闻频道的英语讲座,促使听力、口语水平都有所提高。

存在的不足:

偏科现象严重。对自己不感兴趣的科目,我很少在上面花时间,导致某些单科成绩偏差。

2)爱好与特长

我的爱好非常广泛,尤其是对于文学和写作。来校的第一个学期,在学校团委的指导下,我建立了奔马文学社。被推举为首届社长。第二个学期自行出版了社刊《草原》,发行数一千份,在校内外产生了深远的影响。后来加入了到校记者站,成为一名光荣的校园记者。在进行校园采访和发布新闻的同时,我开始自学《新闻采访和写作》等课程,有了很大的收获。由于成绩突出,我被聘为《湖南水校报》责任编辑,同时被哈尔滨《中专天地》杂志社聘为特约记者,湖南电台经济频道校园特派联络员。作品也开始在省市级报刊杂志上发表。到现在累计达40余件。其中201X年7月,在榕树下网站上发表作品19篇。

3)思想与能力

学问未必全在书本上。学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中,学历与能力并重。所以,我很注重在全方位锻炼自己。入学四年来,我先后担任了共青团湖南省水利水电学校委员会东院团总支宣传委员,湖南女大、中南工大、有色职专、湖南水校四校广播联站副站长、校团委委员、计算机学生会宣传部长、班级团支部书记等学生干部职务。在任职期间,对待工作,一丝不苟;对待同学,尽力帮助。做到公廉明,积极发挥桥梁作用。每周星期二下午的政治学习,班会,大都是由我主持。此外,我曾多次组织同学们进行课外公益活动。如在201X年三月份开展的学雷峰倡议活动,打扫七里庙、黄土岭居委会街道卫生等。这些活动的实施,使我积累了许多宝贵的办事经验,从而大大提高了我的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。

在这些过程中,我的思想发生了大的改变,这一点是不言而喻的。我开始学会正确地评估自己,学会一分为二看待问题,学会定义自己的人生目标。1999年5月,我参加了学校团委举行的第四期团干培训班,在班上我阐明了自己的观点(怎样才能当好一个班干部?)获得了学员们的认可。201X年5月,我参加了学校业余党校第四期培训班,系统地学习了中国党的章程。201X年3月,我参加了校团委举办的首届学生干部培训营。团委举行了全校性质的整风运动,在这项活动中,我开展了批评和自我批评,接受了来自同学们对我的教育。

为了提高自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养。所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。

我的中专生涯就要结束了,感觉到自己做得还不够,在以后的日子中,我一定得更加严格要求自己,改正缺点,不断努力,不断进步。

第四篇:

大学专业学习的

下面就一起来分享以下这一份由好范文为大家整理的一份优秀的范文,仅供广大毕业生参考一下。

大学中学习的课程和专业有些让我不知所措,一些学习计划的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面,我成绩基本是中等的,班级综合测评基本是位于中等左右。英语通过了四级,计算机过了一级。在后来的一步步挫败中,我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记,在学习的时候也会遇到

自己感兴趣的课程,去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后,不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些提高。更加显著的一点就是在综合测评达到了最好。

为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

学而知不足是我大学期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了多种计算机软件。学习之余,我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。

总的来说,我的大学生活还是把专业知识学得不错的,但是还是有些小遗憾:

自己的社会工作方面不够完善;但是我相信我今后一定会努力使自己这方面也变得优秀。

第五篇:

函授学习的

好范文的我为大家整理了以下这一份非常不错的关于函授学习的范文,欢迎浏览。

为了提高自己的业务水平和能力,我参加了201X年的成人高考,考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

政治思想上。

系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致,我曾参加党校系统学习并取得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。

学习目的及态度。

端正个人学习目的、学习态度,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

收获和体会。

我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标

准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

工作与学习的处理上。

在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。

存在问题及努力方向。

虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

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附送:

内审末次会议发言

内审末次会议发言

第一篇:

201X年安全生产风险管理体系内审末次会议领导发言材料

内审末次会总结发言

7月9日至13日,由我局10名体系内审员组成的体系内审组,对我局各部门、班组及承包商施工现场进行了内部审核工作。今天在

这里召开内审末次会议反馈审核情况,刚才审核组张副总工从安全管理、风险评估与控制、应急与事故管理、作业环境、生产工具、生产管理、职业健康系统、能力要求与培训、检查与审核9个单元分析总结了体系建设的主要强项和存在机会。为稳步推动体系建设,确保安全生产管理工作再上新台阶,此次内审的主要工作放在了对存在问题的查找与分析上,共发现20个主要强项,提出了26条主要机会。

通过此次审核,我们深刻认识到我局安全生产管理中存在的困难和不足,为进一步统一思想、统一目标,我就如何加强体系建设工作提出四点要求,以保证顺利完成体系建设目标。

一是按照体系sep的要求,各部门结合自身情况,根据安监部编制的内审报告,按照“可操作性强,可追溯性强”的原则制定整改计划,汇总至安监部统一下发执行。并从策划、依从、符合、绩效这几方面,认真完成审核发现问题的整改,全面提升薄弱环节和遗留项目的整改。下半年,各要素责任部门要严格按照体系建设的推进计划去组织开展工作,加强对所负责要素工作进度的跟踪与检查。

二是安监部要做好本次内审发现问题整改措施落实情况的监督,将整改落实情况纳入安全生产责任制考核中。同时,作为保障整改措施有效落实的一种手段,局将会把整改计划纳入各部门月度a、b类督办项目进行监督与考核,为迎接11月份的第二方审核做好充分的准备。

三是生技部、系统运行部、变管所要全力运用风险管理体系的结果,实施作业风险的控制,把体系“写我所作,做我所写”的思想落实到实际工作中。

四是各部门要加大学习培训的力度,熟悉体系的基本知识,理解体系的核心思想。各部负责人是一个部门的领头羊,领头羊在思想上对安全生产风险管理体系建设工作存有异议,就会成为部门乃至全局推进体系建设的最大阻力。因此各部门负责人要守土有责,在其位谋其政,加强对风险管理体系的认识与学习,以身作则,以标准为准绳指导部门开展相关工作,积极主动协调工作,为体系建设扫清障碍。

通过此次审核的学习和实践,为我局今后定期开展体系审核积累了组织经验和审核人才,也为体系建设推进工作积累了经验。

同志们,体系建设是一个长期持续改进的过程,不能因取得几钻就固步自封。相反要脚踏实地怀着谦虚的态度客观地看待安全生产管理过程中存在的问题,通过落实整改计划,不断地自我修正,才能达到体系建设真正的目的——控制风险持续改进,逐步提高安全生产管理水平实现全面的安全目标。

当前正值我局组织机构一体化工作刚完成、迎峰度夏的关键时期,组织机构变化、人员岗位变动、气候多变等给安全生产的平稳形势带来了极大挑战,全局各部门要充分运用体系建设成果和相应的风险管控手段,及时化解人身、电网、设备等风险,坚守安全生产“底线”。要继续抓好人身风险的防范,加强电网运行管理,提高应急处理能力,做好基建项目的验收投运工作,保证全年安全生产平稳有序。

第二篇:

201X年内审末次会议纪要

湖北亿立铜业有限责任公司

201X年度内审末次会议会议纪要

201X年06月09日09:30-10:30,在公司四楼会议室举行了公司201X年度内审末次会议,本次会议由审核组长(管理代表)文总主持,公司领导及全体中层干部参加了此次会议。会议集中体现了要内窥细微,着力整改,管理创新,持续改进,让iso质量管理体系迈上新台阶的先进管理理念。文总和汪总在会议上做了重要指示。

管理代表总在内审末次会议上的发言

本次内审通过对10个部门的现场审核,共稽核出31个异常点,暴露了公司的质量管理体系运行情况不是很正常,虽然各相关部门基本能够按照标准和体系文件要求进行质量管理活动,但各级人员的质量意识和服务意识参差不齐,产品实现各阶段的监视和测量管理有一定差距。同时也存在一些突出问题,文件控制程序没有得到有效执行,生产和服务提供各阶段均存在不同程度的欠缺,合同评审没能全面的进行,各项工作检查的跟踪验证不很到位。

1、关于文件管理工作

这次内审突出的显示出整体对标准规范不是很重视的现状。标准规范是开展工作的依据,是开展工作的法律法规、标准规范,相关单位与各协作单位签订的各种协议、合同,以及制定的各种规章制度,都是属于文件范畴。行政部作为文件控制程序的主管部门,应以此为指导,建立公司在用有效文件清单,指导各部门按其业务性质,建立本部门的有效文件清单。同时,要特别关注各种外来文件(法律法规、标准规范、合同等)的变化情况,由行政部统筹,各职能部门按分管业务,分别做好外来文件的追踪与更新工作,保证各相关单位开展工作的依据首先是正确的,才能作出正确的工作。同时,希望各部门要充分认识文件管理的重要性,因为文件管理作为一项基础性管理

工作,直接反映着一个单位管理水平的高低,进而会影响到单位的工作质量与效果,更会影响公司的外部形象,要以这种认识来开展文件管理工作。

2、关于记录控制工作

“记录所做”是iso9000标准的要求之一,客观如实地记录过程中的相关数据和信息,是为了证明工作过程或生产过程的符合性,所以说,记录是证据。同时,工作要不断地改进,就要对大量的数据进行分析,便于找出不足和发现改进机会,而数据分析的基础,就是以各种原始记录为主的。记录控制工作,在内部一直存在着一定的误区,认为仅仅是记录而已,没有实际意义,所以为记录而记录,对于记录的整理也缺乏系统性和完整性,而这个过程又正是我们工作的盲区,以至造成了档案室几乎难以找到记录资料。作为记录控制程序的主管部门,建议行政部新进人员认真学习标准,做到真正理解,然后对记录控制工作提出原则性要求,再会同有关职能部门就相关业务工作的记录要求进行分析,帮助各职能部门建立其分管业务工作的记录要求。如:

某一项工作应该有哪些记录,这些记录应该由谁来做,在什么时候做,这项工作完成以后,在这项工作中产生的记录应该按什么顺序归档,应该做那些分析,应该怎么整理归档等。

3、生产和服务提供的控制

生产和服务提供管制,公司各职能部门都有不同程度的欠缺,而这一环节却是关乎产品品质要求实现的关键过程。生产部和设备部对于设备的维护与保养工作有待加强,品质部对于产品的鉴定人员的能力评估欠缺,物质部对于产品的贮存搬运控制不足,销售部对于提供

给客户的综合服务的完整性等等,铜箔生产部和漆包线生产部均存在,这些管理欠缺与不完善都势必会造成客户对产品的不满意。所以针对于这一管理范围的不完善,公司各部门都应严格按体系要求,结合公司实际情况进行整改与完善。确保产品实现的每一个环节可测量、可控制。

4、计量器具管理

目前单位在计量器具管理方面存在着不规范,对于校准的问题有待改善与加强。更重要的一点是对于计量器具的维护与保养。计量器具关乎每一个测量数据与针对于数据作出的处理动作,实际在使用这些计量工具时,没有严格的按其使用方法操作,不能保证其在合适的环境中使用和存放,最终导致计量器具都有不同的程度的损坏,进而给后续的工作造成极大的隐患,同时也缩减了其使用寿命,造成公司财物上的浪费。

5、合同评审工作

合同评审工作没做或者没彻底做,对后续的生产都是极大的威胁,没有经过相关职能部门参与对合同的完整性、合理性、可行性进行评审,合同管理工作就是失效的、危险的。现在主要问题点在于对于刚刚导入的新客户的品质要求,不管是铜箔客户,还是漆包线客户,都存在未进行或未彻底进行前期的品质要求评估和书面的技术资料的双方确认,给后续的品质水平的把握及包装方式的控制都造成了不确定性。建议销售部要重视、品质部要管控、生产

部要配合合同评审工作的开展。公司全体一定要提高认识,对工作有利,有什么差距就提出,改变工作中的经验主义

6、要检查、更要跟踪验证

这项工作是从侧面对公司体系运行质量进行的会审检查,检查应是各个职能部门的主要职责,虽然体系里规定品质部也负有监督检查的责任。业务工作检查基本少有人管,突出了公司相关部门沟通不够,信息不灵,责任心不强,所以监督检查这项工作要依靠职能部门去落实,有检查更要有跟踪验证,工作才能真正做彻底,落实好。对于采购部突出体现的连续两次审查都存在的关于供应商管理上的缺陷就是缺少监督和检查的最好例证。行政部兼任文管中心,由于人员流失导致文件管理工作停滞中断,建议公司要借助行政手段尽快全力恢复文管中心的全面工作。对于不合格案件及不合格问题点的改善,品质部要加大管理力度,牵头组织个相关部门进行品质检讨,切实把品质问题改善好,改善到位。

7、质量目标与质量方针

质量目标与方针是由公司的最高管理者正式发布的与质量有关的公司总的意图和方向。它标志了公司在质量方面所奉行的宗旨,阐明了公司在质量工作进程中的总要求。在制定质量方针的基础上,公司各部门还应围绕着质量方针,按照预期的要求确定具体的质量目标,实质上比较多的单位对于部门的质量目标的理解是不够的,有的有目标,但未进行测量分析;有的干脆连目标也没有制定。质量方针决不能是几句空洞无物的口号,而应该有实实在在的内容。而且,质量目标必须与质量方针和持续开展质量改进的承诺协调一致。另一方面,必须注意,所确定的质量目标值既要切实可行,又要指标先进。具有挑战性的质量目标更能激发各层次作出共同努力的工作热情。所以,各部门按照正确的途径建立质量方针和质量目标,对公司内部来说,各层次的质量目标为实现持续改进,减少质量损失,降低质量成本,

有效地和高效地实现产品和过程质量并取得良好的经济效果都会产生积极的影响。建议行政部加大力度,采取多渠道的方式对公司的质量方针和目标进行宣传,各部门也应确实将公司的理念融汇到日常的工作中,让大家领会其深层的涵义,而不要停留在表面的能复述。

会议最后,总对此次会议做了总结与指示。通过此次内审暴露了我们对iso9000认识的局限性,工作思路还存在模糊区,管理不够明确,工作中管理的目的、管理的意图不清楚,各部门要对iso9000标准重新学习,提高认识,踏踏实实做好体系规定要求的工作,用规范来指导生产,保证工作质量。针对以上提出的7项问题,管理部门要相互交流,加强理解,提高认识,要正确面对问题,不要怕问题,有问题就改,坚持执行持续改进,让工作日臻完善。

第三篇:

内审末次会议纪要

内审末次会议纪要

一、会议201X年9月16日(星期五)

二、会议地点:

昌平

三、会议主持人:

李瑞红

四、会议出席人:

李瑞红、贾翔宇、彭德兴、张亚楠、谢淑琴、徐冰、詹万里、

王晓玲、王春晖

五、会议内容:

1. 整改关闭内审不符合项

9月19日(周一)体系组发布不符合项清单给各部门负责人,各部门针对本部门存在的不符合项进行整改,9月23日:00之前各部门负责人提交纠正预防措施发至体系组,10月1日前各部门存在的不符合项全部关闭结案,体系组跟踪验证。

公司管理目标、指标分解

9月30日:00前各部门负责人提供201X年q

4、201X年q

1、201X年q

2、201X年q3目标指标及管理方案一览表,提供目标指标达成情况的数据分析报告。

201X年q

4、201X年q

1、201X年q2需分解的目标指标:

1顾客满意度≧95%;

2交货及时率≧99%;

3 产品批次合格率≧98%

4 员工体检覆盖率=100%

5办公废纸回收≧95%

6消防知识培训率=100% 7杜绝火灾、触电事故发生,事故发生为零

原管理体系目标指标分解安排:

设计部由贾翔宇负责、采购部由王春晖负责、客服部由张亚楠负责、人力资源部由刘京负责、质量部由李瑞红负责、财务部由刘桂东负责。

201X年q3需分解的目标指标(目标有所变动,各部门负责人负责分解):

1顾客满意度≥95%;

2交货及时率≥99%;

3 产品批次合格率≥98%

4固体废弃物分类处理率=100%

5办公用纸双面使用执行率=100%

6 员工体检每年1次

7消防演习每年一次

8火灾、触电等重大事故发生为零

3.管理评审

9月21日(周三)体系组发布管理评审会议需求(管理评审输入内容)给各部门负责人,9月28日:

00之前各部门负责人将管理评审的输入内容报至体系组整理,国庆节后安排管理评审会议。

4.文件更新发布

(1)管理手册、程序文件更新发布

管理手册由体系组进行更新,9月27日发布完毕。

9月19日体系组将各部门主控的程序文件及相关记录表单(现有的文件)发给各部门负责人,各部门负责人组织相关部门及人员对程序文件及记录表单进行更新、评审,9月26日15:

00之前各部门将定版的程序文件(电子版)报体系组备案重新发布。

(2)三级文件及记录表单的更新发布(涉及生产部、品质部、工艺工程部、pm部、客服部)

9月19日体系组将现有的生产部、品质部、工艺工程部、pm部、客服部的三级文件及记录表单发至各部门负责人,各部门负责人组织更新、审核,确保文件与实际操作一致,10月10日统一将定版的三级文件及记录表单(一份电子文件、一份纸质文件)、本部门的三级文件清单(包括记录清单)报体系组备案发布。

注意:

(1)所有三级文件的编制人、批准人只需签名,不允许填写编写审核、批准日期。

(2)所有三级文件均由文件编制部门自行打印,部门负责人批准后,将纸板文件及定版的电子文件报体系组备案发布。

(3)所有三级文件备案时必须提供相关记录表单,记录表单不完善或缺失的文件,体系组不予以备案发布。

5.环境因素、危险源辨识

9月20日18时之前各区域负责人将环境因素、危险源辨识清单发至体系组整理,会同行政部评价出重要环境因素及重大危险源。

第四篇:

iso内审工作末次会议

会议记录

iso内审工作末次会议

201X年9月1日下午16:

10—16:

50

地点:

公司会议室

与会人员:

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

主题:

iso内审工作总结

主持:

xxx

记录:

xxx

会议内容:

9月1日下午16:10,在公司会议室举行了公司201X年度内审末次会议,本次会议由xxx厂长主持,xxx、各部门主管、内审员共20人参加了会议。

首先,全体与会者签到。xxx代表审核组感谢各部门在审核过程中的配合。

然后,四个审核小组依次对各自审核的有关情况向全体与会者报告。xxx厂长介绍了供销部与品保部的审核情况,指出供销部的顾客满意、与产品有关过程的评审、过程的测量和监视的确认等方面相比去年有一定程度的改进,然部分报表需要再加以整理。品保部量具外校工作要在标签有效期前送检,集团实验室已通过认证,公司送校验的量具不少,请实验室提供通过认证的证书。品保部报表能提供,但缺乏对数据的统计分析,这一块需要整改。

xxx:

生产部车间的情况大家都了解,就不多说了。工装台帐这一块因近期设备变动较多,在审核中发现部分设备需重新登记查验,希望工装加派人手把这项工作做好。

xxx:

质量管理体系已运作多年,公司总经理与管理者代表对质量质量管理体系的工作也是有经验的,相关的文件都齐全,做的比较好,内审

会议记录

所涉及的检查内容都没有问题。行政部审核主要是培训这一块。人员鉴定及新员工培训这一块合乎201X年度部门运营目标,然而公司培训力量以及培训的预算限制了行政部培训内容的深入,建议各部门要加强对培训工作的支持力度。

xxx:

本次审核的锻压车间、机加车间以及组装车间,据审核情况看来,没太大问题。锻压车间作业指导书已悬挂,但由于锻压产生的油烟较多,加上墙面清洁不够,导致锻压作业指导书模糊不清。这次建议锻压车间在保证地面整洁的同时要加强墙面及设备表面的除污清洁力度。机加现场产品与图纸不相符,建议加强图纸管理工作,完工产品的图纸要取下保存。组装车间现场装零部件的塑料箱,颜色不一致,对周转的塑料箱颜色统一。

xxx:

本次审核共发现3个不合格项,均为一般不合格,要求机加车间、生产部、品保部按iso质量体系要求,认真进行整改,并制定预防措施,防止不合格的再次发生。

大学在校期间自我鉴定自我评价

大学在校期间自我鉴定自我评价 大学在校期间自我鉴定自我评价篇一我是一名在校大学生,即将毕业。下面我要对自己做个自我评价。 我乐观向上、富有热情、热爱集体、团结同学、有强烈的责任心。在校期间,我勤奋上进,积极参与学校开展的各项活动。曾在校园歌手大赛中荣获最佳潜力奖。在院学生会中任职两年多时间,曾人学习部部长一职。期间,我工作积极,敢作敢为,得到了老师和同学的认可。并荣获了优秀学生会干部和优秀学生干部的嘉奖。200x年,我加入了中国共产党。 课外,我积极参与社会实践活动。在活动中,学习和体味到一个社会团体的工作方式和社会号召力,亲眼看到了一个社团的影响力的逐渐变大。也让我逐渐认识到了要超越自我。 超越自我是人生的崇高境界。超越自我,才能头脑清醒,进行冷静的思考;超越自我,我们才能找到人生的真正价值。每一次人生的关键时刻,每一次大大小小的抉择,其实都是一个能不能自我战胜、能不能自我超越的过程。 现实毕竟不同于理想,必然有不足和缺点,勇敢地面对现实,承认现实,不回避自己存在的不足与缺点,真正做到实事求是地对待自我,就是一种自我超越。实事求是既不抹杀、掩盖自己的优点和成绩,也不夸张、扩大、炫耀自己的长处和进步。夸张、扩大、炫耀自己的长处,易造成过分的

自信和自尊。过分自信会导致自负、自傲;过分自尊会导致虚伪、做作、装腔作势。同时,人必须拥有适当的自尊心和自信心。适当的自尊心是激励个人力争上游、勇攀高峰、追求崇高目标的巨大动力;适当的自信心是个人健康成长不可缺少的一种心理品质。一个人如果看不到自己的实际力量,就可能忘记妄自菲薄,或者是妄自尊大。因此,大学生要超越自我,首选必须在保证维持适当自尊心和自信心的前提下实事求是地观照自我 承认现实,实事求是地对待自我,命运掌握在自己手中,勤奋铸就成功,我相信自己会有一个美好的未来。 大学在校期间自我鉴定自我评价篇二在校的两年,我在思想觉悟上对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上,根据自身专业方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面,着重加强了阅读的训练,并取得了一定效果。 由于我性格开朗,能够与不同的人接触;平易近人,容易与同学或老师和谐相处;为人忠厚老实,凡事言出必行;乐于助人,能为别人分担一些工作或生活上的忧愁;行事谨慎,凡事三思而后行;做事全力以赴,不会轻易中途而废;遇事临

在校大学生学习情况自我鉴定五篇

在校大学生学习情况自我鉴定五篇 欢迎大家阅读参考学习! #大学自我鉴定1# 四年的大学美好生活就快拉下尾幕,这期间我成长了很多,我积累了充分的文化知识,社会实践能力有了提高,也让我在心理上有了质的飞跃。 思想方面,我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护领导和社会主义制度。并且我觉得人的价值是对社会对别人所做的贡献来衡量的,我就是要需找个团体一起实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对人生价值有了更加清晰的认识。 学习上,我系统全面地掌握了本专业的理论基础知识以及所必需的技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力应用能力和创造能力。力求理论和实践的玩美统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 身为班级干部的我,在完成本职工作同时能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务,为管理好班级尽我力所能及。生活上,作为一位乐观向上的大学生,本人生活俭朴,责任心强,办事沉稳,

适应性强,具有良好的心理素质。兴趣广泛的我,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社会活动,踊跃参加学校和班集体活动。 人生需要自己来建筑,不一样的方式就有不一样的人生。人生没有彩排,每天都是现场直播!如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值。 #大学自我鉴定2# 暑假终于过去了,盼望已久的大学生活也随之而来,在开始大学生活的同时,首先要迎来军训。 在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。 在汗水中磨练坚韧更能造就成功:而在泪水中换来的坚持总有一天会随时间消逝.像军人那样,我经历铁一样的坚韧,磨练钢一样的意志.虽然明白明天还是一个迷,但坚韧的心能将明天看的更清晰.生活中有许多困难是我想出来的.只要我有坚强的意志,坚定的信念,就一定能战胜自己. 在军训过程中,我欢笑过,流泪过.今天,我经历风雨,承受磨练.明天,我迎接绚丽的彩虹.苦,我珍惜现在的甜.累,我体验到超

2018年跟岗培训自我鉴定范文模板

本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 跟岗培训自我鉴定 【跟岗培训自我鉴定(一)】 培训期限XX年11 月 21 日至 XX 年11 月 24 日 学员自我鉴定(包括参与培训活动情况、收获与体会等) XX年11月21日,我参加江苏省小学骨干校长高级研修班赴广东跟岗学习,在为期一周的学习活动中,广州第二师范学院龚孝华教授的“学校与文化”讲座,从广东开放多元的文化背景介绍,以及如何从文化角度审视一所学校的基本观点的陈述,使我清晰地意识到,本次跟岗学习,来到广州这一座我国改革开放先驱城市,应该着重关注处于同一经济发展水平中的不同文化背景下学校发展的差异性,从中寻找学校发展的共同点和各自的特色,学习借鉴跟岗学校特色经验,以获得对学校管理的更为深广、更有创新的思考。 随后,在沙面小学三天跟岗学习,时间虽短,却感受颇丰。置身于国内最具欧陆风情的沙面岛,沉浸在这所独特的学校里,从张凤娟校长对学校办学历史和办学追求的介绍、从沙面小学校本部的参观到柏悦湾新校区的学习,从协同教育课堂的观摩到与校长、主任的座谈、从教师管理到校本课程建设等等,在走走看看、谈谈说说中,获得了生动而深刻的感受体会。 感受一:一所独特的学校,获得了办学效益最大化。用张校长的话说,沙面小学是一所最小的学校,也是一所最大的学校。在仅有1700多平方米的土地上,建造了5000多平方米的校舍,容纳了6、7百名师生(最多时应该容纳近千名学生)没有操场,没有充足的专用室场,却拥有在校园外可以尽情享用的各种教育资源:沙面岛上几乎所有的设施,包括各种社会机构、优美丰富的自然环境和人文景观。因为她是这里唯一的一所可爱的学校!对于热爱沙面小学的人们来说,沙面小学就是沙面岛怀里可爱的孩子。这样一所学校,因它的特殊地理位置和历任校长的不懈努力,数十年来人才辈出,成就了一所顶尖的学校。其实,令人震憾的倒不是那些图片和人名,在学校的每个室尝每个角落,一切都安排得那么恰当、妥贴:不算标准的运动尝游泳池,宽阔的教室前活动场地、可一室多用、可大可小的专用教室、屋顶花园、还有那一笼的飞跃的鸽子至少这是我所见过的最大化利用的校舍。

实用的在校自我鉴定三篇

实用的在校自我鉴定三篇 实用的在校自我鉴定三篇 自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,它能够给人努力工作的动力,快快来写一份自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢?下面是小编收集整理的在校自我鉴定3篇,欢迎阅读与收藏。 在校自我鉴定篇1 在校学习的这两年时间里,让我对生活有了不一样的看法。在一些细小的事物上,也让我领悟到了做人要踏实进取,勇敢坚强的道理。下面就是本人的学习自我鉴定: xx年年3月,我怀着喜悦的心情踏入了大学的校门,开始了我的大学生涯。我一直以为,大学的学习会压的我喘不过气来。但我却发现,它并不像我想象的那样。真正的大学生活,其实很轻松,很快乐。轻松的让人无法想象,快乐的让人羡慕之极。可以说两年的大学生涯是我人生的一个转折点。 在两年的校园生活中,我不断的`挑战自我,充实自己,为实现自己的梦想打下了坚实的基础。我一直都认为“人应该活到老学到老”,为此我也在不断的努力着,只因我对知识的渴望之心。应此,在20xx年时学校也给予了我肯定,获得过三等奖的奖学金。 有着广泛兴趣爱好的我在美术与主持方面特别擅长,曾在校外的公共活动中充分展现过自我。这虽然与我的专业不对口,可从中依然让我受益良多。 在校自我鉴定篇2 我是20xx届毕业生,三年的中专校园生活里是我人生的一大转折点,校园生活和社会实践生活我不断的挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。 中专三年通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握较好的专业知识,也养成了认真对待学习和工作的良好习惯。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并参加学校的各项活动。 在学习,我圆满地完成本专业课程,爱好所学专业,掌握较好的药剂专业知识,经过专业实训的培训,熟练的掌握并深入地认识各种药物的作用,特点等。曾经

大学生在校学习期间自我鉴定

大学生在校学习期间自我鉴定 大学生在校学习期间的表现自己觉得如何呢?那么你要怎么去写大学生在校学习期间自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的大学生在校学习期间自我鉴定,希望可以帮到你哦! 大学生在校学习期间自我鉴定篇一 我是xx大学20xx级的在校大学生,通过一年的大学生活和学习,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。下面是大学生活的自我鉴定: 学习上,本人目标明确,态度端正,勤奋好学,成绩优秀,多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号,在牢固掌握本专业理论知识的同时,具有较强的实操能力,如进行相关课程设计。获得了全国计算机等级考试二级vfp证书。此

外,本人还充分利用课余时间扩展自己的知识体系,曾报考广东省自学考试的行政管理专业和考取了秘书中级证书。 在校园学习生涯和社会实践中我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都很优秀。在不满足于理论课的同时也注重于对理论的实践。在校期间我参加了不少校内组织的活动和做过一些社会实践。 参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流的和学习和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到了别人的长处,认清自己有时做事会三分热情的短处。在认识自己的不足的地方坚决改掉。我喜欢做做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累,但乐此不疲。 在生活中,本人朴素节俭、性格开朗,严以律待人。平时善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生

活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。在生活中建立了良好的人际关系,获得大家的尊重和支持。 在大学期间我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的综合型高素质人才,并得到同学的热心支持帮助,教师的深切关怀辅导,在以后的学习中我将再接再厉,不断完善自我,是自己不断的进步。 大学生在校学习期间自我鉴定篇二 在大学已经度过了两个年头,今年是我进入大学的第三年。两年来,在各级领导、老师的教诲和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现作自我鉴定如下: 知识学习方面。学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广

教师跟岗学习自我鉴定

教师跟岗学习自我鉴定 时间过得很快,到今天,为期两个月的教师培训转眼间就要结 束了,对于这次教师培训机会,我非常的珍惜,两个月前,我是带 着厚厚的期望走进校园的,而今天,我又将带着恋恋不舍的心情离开它.为了发扬成绩,克服不足,我特作了自我鉴定: 培训期间,本人遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、 不无故旷课的要求.在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心, 有通过学习提高自身素质的愿望,有进行批评与自我批评的勇气.在学习上,能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记,能及时完成老师布置的作业,能每天进行自觉的学习反思,能利用一切机会主动向老师求教,能要求自己做到了理论与实际相结合,能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养.在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任科学班班长期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强。

多次协助班主任完成各种班级工作.在生活上,过的充实而有条理,具有良好的生活习惯、严谨的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人,能与同学们和睦相处.不足之处就是人际交往能力较差,除了工作,平时与同学们的交往很少.一起学习了两个月,依然有些同学不是很熟悉,有些人的外藐与姓名还会对不上号.在今后的工作与学习生活中,我一定会不断的去完善自己,会针对发现的问题有的放矢,会去多多锤炼自己,会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力,争取使自己成为一名优秀的人民教师. 在跟岗即将结束之季,特把这段时间的跟岗学习总结如下: 一、不断提高个人素质

在校自我鉴定八篇

在校自我鉴定八篇 回顾三年的大学生活,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如 何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯! 在个人的思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱 祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国 主义活动。 在学习上,我圆满地完成本专业必学的课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合 当中,能有更大提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。 在工作上,我通过加入院学交流社团以及合唱团,不但锻炼自己的组织交际 能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣! 作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我 会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信:用心 一定能赢得精彩! 良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。 本人就读于xx电视大学20xx年xx专业。在电大两年多的学习中,我注意 做到理论联系实际,经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和 矛盾,寻求解决矛盾的方法。三年的电大学习,使我获益良多。学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和 辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,积极参加辅导,按时完成课程作业,及时 通过各种渠道与老师交流,获取知识。顺利通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。 经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。 毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学专业知识运用于工作实践中去;

本科生在校学习自我鉴定(精选4篇)

本科生在校学习自我鉴定(精选4篇) 本科生在校学习自我鉴定 自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结,自我鉴定可以提升对发现问题的能力,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢?下面是收集整理的本科生在校学习自我鉴定,仅供参考,希望能够帮助到大家。 本科生在校学习自我鉴定1 经过四年的大学生活,我成长啦很多。在这即将毕业的时刻,我对这四年来自己的感受和收获做一个小小的自我鉴定。 从思想上来说,我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员,思想觉悟有啦很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有啦更加清晰的认识。 学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的

书籍,并参加啦一些计算机水平的资格考试,取得啦不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。 四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。 本科生在校学习自我鉴定2 四年的大学生活,使我对人生观,价值观,世界观都有啦更深的认识。我的为人之道——以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。 如今回首,是对过去的审视和总结,亦是对未来的憧憬和希望,即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练。 深知性命相托的重要,从踏入学校门槛的.那天起,在良师的精心指导下,自己奋力拼搏,自强不息,逐渐成为啦一个能适应社会要求的大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。 生活方面,自从来到湖南第一师范学院,我的生活充满啦爱,充满啦情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,湖南第一师范学院事我都很是关心,就这样我爱上啦湖南第一师范学院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟啦起来,我也就体会到啦大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。 学习方面,自我进湖南第一师范学院的第一天起,我就没有忘记

在校大学生自我鉴定范文三篇

篇一 时间过得真快,转眼间又快到这个学期的最后阶段了。,通过良师的教导和自身的刻苦学习,也养成了认真对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上,本人有良好道德修养,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.热心参予学校的各种活动。在学习上,我觉得大学生首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。一份耕耘一分收获,学习就是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在生活上,:尽量与舍友、同班同学搞好关系,广交朋友,朋友遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。因而在这学期初的班委选举中,我很荣幸的被选为了副班长,这样一来不但可以为班里面做贡献,还可以锻炼自己的组织交际能力。 一学期的大学生活,一学期的工作学习使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质,我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质,在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性,为了顺应社会的需要,而且为了自我的更好发展,我来到了河南省工业学校学习。老师的指导,同学的帮助都使我受益匪浅,为了自己心中那片天地不断地学习,不断地求知,要求自己成为一个不让家里失望,不让社会失望的学生,努力成为一个对国家对社会有用的知识型社会主义建设者。 在学校期间,我担任班级干部,勤勤恳恳,认真完成老师布置的任务,热心帮助同学,并且不断提高自己与他人的交际能力和团体协作能力,我参加了校学生会,体育部的学生会,并且担任寝室长。在我工作期间,获得了老师的认可和同学的支持,取得了一系列的成绩。作为班级的一员,我能和同学搞好关系,恰当处理各种事情,并且积极参加班级和学校组织的各项活动,并且获得许多奖励。 我是一个自信的人,也是一个又责任心和爱心的人,我相信只要我勇敢,努力地面对生活,我就能获取成功,实现自己心中的理想,并且我也会为了我自己的理想而不断的努力奋斗。篇二 我是一名在校大学生,即将毕业。下面我要对自己做个自我评价。 我乐观向上、富有热情、热爱集体、团结同学、有强烈的责任心。在校期间,我勤奋上进,积极参与学校开展的各项活动。曾在“校园歌手大赛”中荣获“最佳潜力奖”。在院学生会中任职两年多时间,曾人学习部部长一职。期间,我工作积极,敢作敢为,得到了老师和同学的认可。并荣获了“优秀学生会干部”和“优秀学生干部”的嘉奖。20xx年,我加入了中国共产党。 课外,我积极参与社会实践活动。在活动中,学习和体味到一个社会团体的工作方式和社会号召力,亲眼看到了一个社团的影响力的逐渐变大。也让我逐渐认识到了要超越自我。 超越自我是人生的崇高境界。超越自我,才能头脑清醒,进行冷静的思考;超越自我,我们才能找到人生的真正价值。每一次人生的关键时刻,每一次大大小小的抉择,其实都是一个能不能自我战胜、能不能自我超越的过程。 现实毕竟不同于理想,必然有不足和缺点,勇敢地面对现实,承认现实,不回避自己存在的不足与缺点,真正做到实事求是地对待自我,就是一种自我超越。实事求是既不抹杀、掩盖自己的优点和成绩,也不夸张、扩大、炫耀自己的长处和进步。夸张、扩大、炫耀自己的长处,易造成过分的自信和自尊。过分自信会导致自负、自傲;过分自尊会导致虚伪、做作、装腔作势。同时,人必须拥有适当的自尊心和自信心。适当的自尊心是激励个人力争上游、勇攀高峰、追求崇高目标的巨大动力;适当的自信心是个人健康成长不可缺少的一种心理品质。一个人如果看不到自己的实际力量,就可能忘记妄自菲薄,或者是妄自尊大。因此,大学生要超越自我,首选必须在保证维持适当自尊心和自信心的前提下实事求是地观照自我。

在校自我鉴定四篇

在校自我鉴定四篇 在校自我鉴定四篇 自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结,写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我,不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢?以下是帮大家整理的在校自我鉴定4篇,欢迎大家分享。 在校自我鉴定篇1 可贵的卫校生涯已经停止了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继续做得好的方面改良不足的处所,使自己回想走过的路,也更是为了看清将来要走的路. 固然我的学习成就不是非常好,但我却在学习的进程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,原来想解放一下自己的,但是很快我就清楚了,卫校的学习是更须要尽力认真的.看到四周的同窗们拼命的学习,开端了卫校的学习旅程,感到自己落伍了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己往看,往懂得。这个时候自习才能和自制才能是很主要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方式”,做事情的方式.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目标就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,碰到不懂的处所能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警惕.在学习知识这段时光里,我更与老师树立了浓重的师生情义.老师们的谆谆教诲,使

我领会了学习的乐趣.我与身边很多同窗,也树立了良好的学习关系,互帮互助,战胜难关。 学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技巧。所以在上实践课的时候我都会争夺机遇多操纵几次,加上卫校原来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时光多练习一下。 在卫校的第四年是我们到医院实习的时光,基础上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操纵技巧,把理论和实践联合在一起,在带教老师的领导下用我全副的耐烦和爱心护理病人,使病人得到良好的照料,早日康复。到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同窗,也就增添了与其他同窗交换和向其学习的机遇,锤炼了自己的交际才能,学到别人的优点,认清自己的短处.所以我爱好实习。固然有时会觉得累些,但乐此不彼. 我个人以为自己最大的毛病就是爱好一心两用甚至多用.急功近利,爱好一口气学很多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲惫.如今想想,这样实在并不好,正所谓,贵在精而不在广.假如我一段时代内专注于一种学问,不求博但求精,信任必定能更深进的懂得并控制这门知识.自从我发明自己有这个毛病和题目后,我经常警惕自己,步进社会后也不能一心两用。 通过四年卫校生涯,学到了很多知识,更主要的是控制了护理操纵技巧.思想变成熟了很多,性情更刚毅了.熟悉了很多同窗和老师,树立起友情,并在与他们的来往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并努力矫正。

在校大学生自我鉴定200字左右

在校大学生自我鉴定200字左右 导读:本文在校大学生自我鉴定200字左右,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 大学生活转眼就到了期末,你又要写自我评价了!下面是您为大家整理的“在校大学生自我鉴定200字左右”。欢迎大家阅读,本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注!!! 在校大学生自我鉴定200字左右(篇一) 光阴荏荏,短短两年的大学生活已过去。在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。在校期间,我态度严谨,成绩优秀,基础知识扎实,一次性通过全国英语四级考试,在专转本考试中,取得了282分班级第一名的好成绩。我善于和同学们相处,在班级得到了老师和同学的一致好评。 在大学宝贵的时间里,我始终坚持着自强不息,立志成材的信念。在过去的两年里,我一直努力配合班干的工作,积极参加班级和学校的活动,在课外时间,从事家教工作,并且利用寒暑假办了一个家教中心,加强了自己的社会实践能力,积累了一定的社会工作经验,为以后的工作打下了坚实的基础。我深知:在当今科学技术飞速发展的时代里,每一个人都必须树立终身学习的观念。我已经培养了较强的学习能力,相信能够对新的工作和新的知识进行快速的学习和掌握,从而较快的胜任新的工作。自信,务实,勤奋,乐观是我一贯坚持的生活态度,也是我孜孜以求的人生态度。我坚信在我的不懈努力下,

一定会有美好的明天。 在校大学生自我鉴定200字左右(篇二) 转眼间,大一的美好时光已经匆匆地向我挥手告别。 通过大一一年的学习生活,我成长了很多。在即将到来的大二生活前,我对自己这一年来的得失作一个小结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。 在思想上,积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策,积极向党组织靠拢,;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。 在学习上,严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还利用课余时间学习一些网络和OFFICE办公软件来充实自己,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,荣获校“三等奖学金”。 在日常生活中,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力。 以上是我对大一学年一些方面的个人总结,我将把这个小结做为大二的行动指南。自然,辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助都会是我生活的动力。我相信,大二我会表现的更不一般,争做学习生活的标兵。

教师跟岗培训自我鉴定

教师跟岗培训自我鉴定 16天的教师跟岗培训即将过去,可是这次跟岗培训却给我留下了深刻的印象。12月2日,我来到了东莞莞城中心小学,开始为期十二天的跟岗学习。莞城中心小学制定了详细 的培训计划,考虑了我们学员的培训活动、生活各个方面的点点滴滴,并按照计划有条不 紊地进行各项培训活动,如文化考察、学员研修以及学员展示课等。各项培训活动紧张而 有序地进行,得到了我们培训学员的一致好评。 在这里,我享受了东莞莞城中心小学的教育资源,与许多名师,专家的接触交流,听 了梁惠权校长介绍学校办学理念与特色,听了苏庆南主任《以考级促阅读、以活动激兴趣》的讲座,听了周奇、彭才华、黄燕芬等品牌老师的课,还观摩了第二课堂教学。我感受到 他们“悦纳至正”的办学理念不折不扣地付诸实施,而且获得成功,让我大开眼界,收益 良多。 在跟岗学习中,我感受了先进的教育教学理念,名师的成功经验,提升了自身的教育 教学水平。在三位品牌老师的带领下和指导下,我们对观摩课进行讨论和点评,我们的跟 岗学习,内容丰富,形式多样。这次的跟岗培训学习让我对教学理念有了更加深刻的理解,教学能力得到了一次新的提升。且在三位品牌老师的指导下我将所学的理论与实践结合, 上回报课,听课评课,上课反思等等。通过学习收获颇丰,感触良多。 在黄燕芬老师的课上,让我知道注重识字教学。她充分相信学生,放手让孩子自己识字,互帮互学。在生生互动,师生互动中,学生体验到了学习的快乐。在彭才华老师的课上,让我领略到课堂的语言的艺术美,彭老师教学时的朗读指导很有技巧,随机应变能力强,真令我佩服!我深深地体会到了老师的课堂语言是一门艺术。而在周奇老师的课身上,让我知道用聊天的形式可以善于激发学生的情感。课堂上没有约束,说实在,我喜欢这样 的聊天,亲切而又自然,没有师生之分,没有优差之界,这种聊天形式的课堂,值得我去 深入探讨。 还有,听了周奇老师的作文课以及彭才华老师的“广快作文”讲座,我心里有底了, 我要把他们这种作文模式带回去,也让我们的学校里吹起这一鼓作文风。 培训活动中,我们也展示了一堂又一堂充满语文韵味的好课。我和其他学员团结互助,形成了良好的学习氛围,每一次研讨、交流活动都是那么真诚、朴实,大家在一起讨论教 学中的困惑,交流教学中的体验,仿佛是彼此心与心的交流,更是大家用情感谱写的一曲 值得回味的篇章。在我上《伯牙绝弦》的教学,在整个教学中,自然流畅,音乐、画面不 过分,拓展恰当。周奇老师在点评中,向我提出了一些需要改进的地方。经他一点拨,进 一步发现了自己身上存在的不足,如正音方面还没注意,在追求答案的过程还有一个关键 有价值的鼓励,对知音的内涵还可深入挖掘等等。周奇老师的工作激情和人格魅力,让我 真切地体会到什么叫做“学高为师,身正为范”。

在校的自我评价

在校的自我评价 自我评价是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。一起来看看在校的自我评价,仅供大家参考!谢谢! 在校的自我评价范文一:光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。本人从20xx年进入乐山师范学院计科系就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共-产-党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。 在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提升了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养

对象。 在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参与各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。 不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。 在校的自我评价范文二:我是**大学20**级的在校大学生,通过一年的大学生活和学习,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提升。下面是大学生活的自我鉴定: 学习上,本人目标明确,态度端正,勤奋好学,成绩优秀,多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号,在牢固掌握本专业理论知识的同时,具有较强的实操能力,如进行相关课程设计。获得了全国计算机等级考试二级vfp证书。此外,本人还充分利用课余时间扩展自己的知识体系,曾报考广东省自学考试的行政管理专业和考取了秘书

大学在校期间自我鉴定自我评价

大学在校期间自我鉴定自我评价 大学生活,充实而短暂,在校期间你都有什么进步和收获呢?那么你要怎么去写大学在校期间自我鉴定自我评价呢?下面由本小编精心整理的大学在校期间自我鉴定自我评价,希望可以帮到你哦! 大学在校期间自我鉴定自我评价篇一我是一名在校大学生,即将毕业。下面我要对自己做个自我评价。 我乐观向上、富有热情、热爱集体、团结同学、有强烈的责任心。在校期间,我勤奋上进,积极参与学校开展的各项活动。曾在”;校园歌手大赛”;中荣获”;最佳潜力奖”;。在院学生会中任职两年多时间,曾人学习部部长一职。期间,我工作积极,敢作敢为,得到了老师和同学的认可。并荣获了”;优秀学生会干部”;和”;优秀学生干部”;的嘉奖。200x年,我加入了中国共产党。 课外,我积极参与社会实践活动。在活动中,学习和体味到一个社会团体的工作方式和社会号召力,亲眼看到了一个社团的影响力的逐渐变大。也让我逐渐认识到了要超越自我。 超越自我是人生的崇高境界。超越自我,才能头脑清醒,进行冷静的思考;超越自我,我们才能找到人生的真正价值。每一次人生的关键时刻,每一次大大小小的抉择,其实都是一个能不能自我战胜、能不能自我超越的过程。 现实毕竟不同于理想,必然有不足和缺点,勇敢地面对现实,承认现实,不回避自己存在的不足与缺点,真正做到实事求是地对待自我,就是一种自我超越。实事求是既不抹杀、掩盖自己的优点和成绩,也不夸张、扩大、炫耀自己的长处和进步。夸张、扩大、炫耀自己的长处,易造成过分的自信和自尊。过分自信会导致自负、自傲;过分自尊会导致虚伪、做作、装腔作势。同时,人必须拥有适当的自尊心和自信心。适当的自尊心是激励个人力争上游、勇攀高峰、追求崇高目标的巨大动力;适当的自信心是个人健康成长不可缺少的一种心理品质。一个人如果看不到自己的实际力量,就可能忘记妄自菲薄,或者是妄自尊大。因此,大学生要超越自我,首选必须在保证维持适当自尊心和自信心的前提下实事求是地观照自我

【必备】在校期间自我鉴定三篇

【必备】在校期间自我鉴定三篇 自我鉴定是个人在一个时期的自我总结,它可以帮助我们了解自己的优点和缺点,快快来写一份自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是作者为大家整理的在校期间自我鉴定3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 在校期间自我鉴定篇1 我是一名在校大学生,即将毕业。下面我要对自己做个自我评价。 我乐观向上、富有热情、热爱集体、团结同学、有强烈的责任心。在校期间,我勤奋上进,积极参与学校开展的各项活动。曾在“校园歌手大赛”中荣获“最佳潜力奖”。在院学生会中任职两年多时间,曾人学习部部长一职。期间,我工作积极,敢作敢为,得到了老师和同学的认可。并荣获了“优秀学生会干部”和“优秀学生干部”的嘉奖。200x年,我加入了中国***。 课外,我积极参与社会实践活动。在活动中,学习和体味到一个社会团体的工作方式和社会号召力,亲眼看到了一个社团的影响力的逐渐变大。也让我逐渐认识到了要超越自我。 超越自我是人生的崇高境界。超越自我,才能头脑清醒,进行冷静的思考;超越自我,我们才能找到人生的真正价值。每一次人生的关键时刻,每一次大大小小的抉择,其实都是一个能不能自我战胜、能不能自我超越的过程。 现实毕竟不同于理想,必然有不足和缺点,勇敢地面对现实,承认现实,不回避自己存在的不足与缺点,真正做到实事求是地对待自我,就是一种自我超越。实事求是既不抹杀、掩盖自己的优点和成绩,也不夸张、扩大、炫耀自己的长处和进步。夸张、扩大、炫耀自己的长处,易造成过分的自信和自尊。过分自信会导致自负、自傲;过分自尊会导致虚伪、做作、装腔作势。同时,人必须拥有适当的自尊心和自信心。适当的自尊心是激励个人力争上游、勇攀高峰、追求崇高目标的巨大动力;适当的自信心是个人健康成长不可缺少的一种心理品质。一个人如果看不到自己的实际力量,就可能忘记妄自菲薄,或者是妄自尊大。因此,大学生要超越自我,首选必须在保证维持适当自尊心和自信心的前提下实事求是地观照自我承认现实,实事求是地对待自我,命运掌握在自己手中,勤奋铸就成功,我相信自己会有一个美好的未来。在校期间自我鉴定篇2

大学生在校学习期间自我鉴定

大学生在校学习期间自我鉴定 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 大学生在校学习期间自我鉴定篇一我是xx大学20xx级的在校大学生,通过一年的大学生活和学习,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。下面是大学生活的自我鉴定: 学习上,本人目标明确,态度端正,勤奋好学,成绩优秀,多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号,在牢固掌握本专业理论知识的同时,具有较强的实操能力,如进行相关课程设计。获得了全国计算机等级考试二级vfp证书。此外,本人还充分利用课余时间扩展自己的知识体系,曾报考广东省自学考试的行政管理专业和考取了秘书中级证书。 在校园学习生涯和社会实践中我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都很优秀。在不满足于理论课的同时也注重于对理论的实践。在校期间我参加了不少校内组织的活动和做过一些社会实践。 参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流的和学习和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到了别人的长处,认清自己有时做事会三分热情的短处。在认识自己的不足的地方坚决改掉。我喜欢做做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累,但乐此不疲。 在生活中,本人朴素节俭、性格开朗,严以律待人。平时善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。在生活中建立了良好的人际关系,获得大家的尊重和支持。 在大学期间我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的综合型高素质人才,并得到同学的热心支持帮助,教师的深切关怀辅导,在以后的学习中我将再接再厉,不断完善自我,是自己不断的进步。 大学生在校学习期间自我鉴定篇二在大学已经度过了两个年头,今年是

跟岗学习情况自我鉴定

跟岗学习情况自我鉴定 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 跟岗学习的意义在于增益其所不能”。下面是由整理的跟岗学习情况自我鉴定,欢迎阅读。更多相关自我鉴定,请关注本栏目。 【跟岗学习情况自我鉴定】 从XXXX年12月1日至12月14日,我在广州白云区景泰小学刘冬梅主任的指导下参加了进行了跟岗学习与培训,感到十分荣幸。虽然仅有半个月的跟岗时间,但感觉是累并快活着的,因为在这里我们能从优秀教师身上学到许许多多的教育教学方面的知识技能,从而转化为我们的能力并投入到教学中去。在培训期间,我始终热情高涨,积极学习;用心去领悟她们观点,吸取精华,真心探讨。回首培训历程,发现自己在教育教学方面得到了很大的提高,教育观念也得到了升华。以上就是我的跟岗学习的自我评价,具体如下: 一、学习参与 本次跟岗培训,主要是通过集体备课、听课、评课、参加研讨课等形式,促进我们的专业发展。在开班典礼上,省领导对我们跟岗老师提出了的殷切希望:带

着问题来,带着冲动走!”这深深鼓舞着我要把握机遇,努力学习。我们与一线老师对话,与同伴交流。我们各自上了示范课,集体备课。我们的听课达到了十节以上,并在每次听课完后及时集体评课,找出各自的特点与不足,针对问题及时解决。 半个月以来,我牢记教诲,专心致志,投入学习。在参与中学习,在互动中学习,在交流中学习。第一, 向导师刘主任学习,不仅聆听了刘主任关于自身教学成长经历并告诫我们要能吃苦耐劳,扎扎实实打基础,还观摩了刘主任的精彩授课;第二,向景泰小学其他老师学习,领略了庄巧红等导师的示范课;第三,向同伴学习,取长补短,不断进步;第五,向书本学习,在阅读中沉思、成长。 学习期间,我用心体会,感悟了刘主任和其他骨干教师的教育思想和教育艺术;立足当前、放眼未来,制定了科学合理、切实可行的个人专业发展规划;积极主动、按质按量,完成了跟岗期间各项任务。 二、收获体会 通过学习,我在教育教学、教育科研、专业素养、阅读提升等方面都有了很多收获,既收获了知识和方 法,也收获了智慧和友谊;通过学习,我也发现了自己在专业发展道路上存在的差距与不足

在校期间自我鉴定

在校期间自我鉴定 在校期间自我鉴定1 我是一名在校的学生,所以在校的时候,就应该严格的按照学校和班级的纪律来,做好一个学生所应该要做的事情,认真的学习,积极的生活,尽自己的努力去完成自己的学习,尽全力去成为更好的自己,我在校的期间里,在学校的学习和生活过程当中,我也都做好了一个学生所应该要去做的所有的事情,也得到了很好的成长,以后我也会更加的努力,在此基础上更加的发奋图强,在我的人生字典里,也只有更好,没有最好,我也会朝着自己更好的目标去不停的努力。 在校期间,在学习上,我积极的去参与到学习的过程当中,尽自己最大的可能去更好的拓展自己的知识面,在课堂上认真的跟着老师的脚步来,按照老师的教学进度去学习,严格的按照老师的学习步骤来学习,稳扎稳打的进行自己的学习,也绝对没有出现任何的急功近利的想法,在课后,我也会及时的对自己的当天所学的知识更好的去吸收,通过自己更多的办法,通过自己的方式去更好的完善自己的知识,我也很喜欢阅读,所以我也经常会找各种各样有意义的名著来读,通过自己的阅读来丰富自己的内心世界,让自己的精神层次更加的丰富和深奥,所以在学习上,我是一个独立,

自觉主动的去学习的人,我也可以通过自己的努力更好的去完成自己的学业,成为一个有着丰富知识的人。 在思想上,我独立自主,我懂得自己无论什么时候,都只能依赖自己,通过自己的努力去得到的东西才是最真实的,所以不管是做什么,我都会独立的去完成,尽自己的全力去做好自己的事情,同时我也乐观,积极,在学习和生活当中都有着一个良好的心态,不管是遇到挫折还是困难,我都可以乐观的去面对,我也是一个坚持不懈的人,在校期间,我也曾遇到很多的困难和挫折,但是我依旧没有放弃,也没有产生过任何的气馁的想法,一直都非常的坚持自己的原则,坚守自己的初心。 在学校我也存在很多的毛病和不足,我粗心大意,我没有很好的自律能力和自控力,很多的时候都需要外界其他的因素来更好的管理自己,这些也都是我在之后的学习以及校园生活里面所应该要去改正的,我也会继续加油努力的去发扬自己的优点,弥补自己的缺陷,在学校的时候,尽全力的让自己去成为一个完美,独立的人,生命不息,自己的学习也不会停止,我会继续加油的。 在校期间自我鉴定2 医学专业本科毕业生自我鉴定本人在校期间,热爱祖国,拥护中国共产党,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策,政治思想觉悟高,积极参加各项思想政治学习活动,并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志

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