读《尼采生存哲学》

读《尼采生存哲学》
读《尼采生存哲学》

读《尼采生存哲学》

题记:“他沉沦,他跌倒。爬起来就是君王。”-----雨果弗雷德里尼采是19世纪的德国哲学家,那时的德国,自1870统一后便具有了实质意义。尽管奥地利仍被排除在外,但不可否认,这是历史上较为完整的德国。此时的德国,政治上奉行帝国集权制度,经济上恰逢工业革命,文化上百花齐放。从普鲁士到德意志,正是一个帝国蓬勃发展的时期。可以说,尼采是生活在德意志的辉煌之中。

尼采的哲学思想有人概括为“超人哲学”,尼采说:“超人,就是超越平庸无能的人。”“我要向人们讲授生存的意义,这意义就是超人,是乌云里的闪电。”这个思想可以说影响了数代人。有人说尼采算是存在主义的先驱,对于这一点,我不敢苟同,窃以为尼采并非如存在主义般是在研究个人存在的本质意义,尼采的学说更类似于一种个人完美主义。看过萨特和尼采的著作,就会发现尼采的字句各个充满力量,到现在我仍记得‘人生是污秽的川流,要想容纳并使之澄清人自身就要成为大海。’这样的字句,给人以振奋警醒。而萨特的著作,给我的感觉却总是昏昏欲睡的无意识的呓语。

从《偶像的黄昏》到《查拉图斯特拉如是说》,尼采推翻了旧有的,为人所怀疑的“上帝”,建立了一个新的上帝,即“超人”。我看到了一种怀疑,一种在辉煌时代背景下众人狂热于新世纪的曙光之时,他经过冷静思考产生的怀疑。他希望重塑道德规范,他说:“羊群需要牧者。”这种训道式的箴言比起《旧约》冗长的诗歌更易于理解和记忆,倒是更符合布道的内涵。

尼采为什么要在辉煌的德意志中提出这样一种悲剧式的言论呢?在这样的伟大时代下,又为何要重塑规范呢?

纵观两个世纪以来的德国,辉煌之后既是衰退,挫折之后又有崛起。与其说是螺旋式递进的一种体现,倒不如说是德意志文化的特质。他们对于事物的看法过于理性,甚至消极,于此形成了悲观情绪,但这同时又使得他们更接近问题的本质,从而找到更好的出路。

追溯德国文化起源,《尼伯龙根指环》讲述了一个英雄之死于复仇的故事。她有一个悲观的、轰烈的结尾,并不完美,但是很真实,那就是众人同归于尽,死亡是一种永生。这也许就是德意志文化特质的一种体现。

从地理环境环境上分析,德国地处欧陆十字路口,处于四方强邻雅致之中,直至今日尚未统一。虽然在1871年,以普鲁士为首,新教文化奠基,容克资本主义的支持下,通过军事手段与政治施压,在俾斯麦的带领下,摆脱了拿破仑三世,奥匈帝国的阻挠,完成了

局部统一。可是繁荣之后隐藏的则是一种危机——德国既不如英法已有广大的殖民地,也不比沙俄般有辽阔的幅员和丰富的资源。加之德国的军国主义传统,扩张野心就成了一种必然。这就形成了对现行世界规则的挑衅,结局必然是毁灭。要想做秩序的制定者,先要做秩序的服从者。俾斯麦首相的遗策,未得到有效的遵行,一战与二战的失败,可谓是咎由自取。

正如萧邦与乔治桑、德拉克鲁瓦之间的思想交流迸生创作火花般,伟大的人总会与同时代的其他伟人有思想的共鸣,尼采与瓦格纳、叔本华间的交流,他们都是德国文化的精粹。19世纪的德国思想文化上异常活跃,哲学上康德、黑格尔,艺术上舒曼勃拉姆斯。精彩的文化盛世更促进了天才火花的迸发,尼采思想产生于这一时代也是必然。

据说,尼采死前曾抱住一匹马痛苦不止,宛如觅得知音一般。他说:“自从厌倦于追寻,我已学会一觅即中;自从一股逆风袭来,我已能抗御八面来风,驾舟而行。”

也许尼采想告诉我们的更多,我读尼采,只得到了这几个字:“人生并不空虚,奋斗才是真谛。”

雅思阅读选择题解题技巧

雅思阅读选择题解题技巧 雅思阅读选择题解题技巧这篇*系统地给大家讲解一下雅思阅读当中选择题这种题型的有关知识点,其中包括雅思阅读选择题的题型要求和特点,做题步骤和解题技巧。下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 雅思阅读选择题解题技巧 雅思阅读选择题解题技巧为大家带来雅思阅读中最常见的 一种题型之一——选择题的解题方法和技巧的总结。选择题是我们非常熟悉也是雅思阅读的高频常客之一。虽说选择题无论随便乱选一个选项都有25%的正确率,如果掌握了正确的做题方法和步骤,就有机会达到100%正确率。 Multiple Choice(选择题) 题型要求 这是一个传统题型,大家都很熟悉。但就是这种大家都熟悉的题型,IELTS考试也要弄出新花样:四选一和多选多两种。 四选一,选项肯定是四个。即要求从A、B、C、D四项中选择一个最符合题意的选项。

多选多,选项肯定是五个或五个以上,而正确答案的数目肯定在两个以上。 哪个更难呢?很多同学会好不犹豫地说是多选多。实际上,多选多很容易,是一种简单题型。它具有以下几个特点: (1) 正确答案的数目是已知的。在题目的要求中会告诉你要选出几个选项。题目要求中常WHICH FOUR,WHICH THREE 等字样。 (2) 答案在原文中是集中出现的,对应原文中的例举。找着一个答案,其余几个就在它的前后不远处。 我们举一个中文阅读的例子来说明。*如下: 帕金森症是一种顽症。它是由大脑中缺乏一种叫多巴胺的化学物质引起的。(后面删减100字)很多名人深受其苦。比如,我们的改革的总设计师邓小平、拳王阿里、以故数学家陈景润等等。(后面删减100字) 题目是:以下哪三个人得过帕金森症? A. 邓小平 B. 里根 C. 拳王阿里

《昆虫记》阅读测试题及答案(优化版)

八上语文期末复习卷——《昆虫记》 一、填空题。 1、与黑蝎相比,朗格多克蝎可谓一个巨人,发育完全时,身长可达八九厘米。其色泽呈干麦秸的那种金黄。 2、隧蜂家庭成员的减少,并非因事故所致,而是由饥不择食的小飞蝇造成的。 3、法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 4、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。 5、三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有石灰质的黏土,里面掺有少量沙粒,再加进泥瓦匠自己的唾液揉和而成。 6、蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的住所,还有它出色的歌唱才华。 7、蝉不靠别人生活。反倒蚂蚁是位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 8、事实与寓言相反,蚂蚁是顽强的乞丐,而勤奋的生产者是蝉。 9、在南方有一种昆虫,与蝉一样,能引起人的兴趣。但不怎么出名,因为它不能唱歌(或悄无声息),它是螳螂。 10、螳螂凶猛如饿虎,残忍如妖魔,专食活的动物。 11、螳螂外表纤细而优雅,淡绿色的体色,轻薄如纱的长翼,颈部柔软,头可以向任何方向自由转动。 12、萤这种稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的。 13、萤火虫生长着六只短短的腿,当雄萤发育成熟,会生出翅盖,像甲虫一样。 14、孔雀蛾是一种很漂亮的蛾,它们中最大的来自欧洲,全身披着栗色的绒毛, 它们靠吃杏叶为生。 15、水蛛能为自己做一只性能很好的水袋,里面贮藏空气。 二、选择题

1、下面的膜翅目昆虫中,具有从陌生地方返回故居能力的是?( C ) A 石蜂 B珠蜂 C.红蚂蚁 D 三叉壁蜂 E 节腹泥蜂 2、天牛幼虫有( D )能力 A 听觉 B 嗅觉 C 视力 D味觉 E 触觉 F 预测 3、下面说法正确的是:( D ) A 蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙 B 蟋蟀很珍惜自己的住所,很少搬家。 C 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物,就连人类也没有它高明。 D 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头,宽敞,光滑,干净,卫生。 4、《昆虫记》中蟹蛛爱吃( A )。A、蜜蜂B、蝎 子C、蝴蝶 5、塔蓝图拉蜘蛛易于( D ) A.暴躁 B.愤怒 C.杀死 D驯服 6、舍腰蜂喜欢将巢筑在( C )的环境中。 A、干燥B、寒冷C、温暖 7、夏天阳光下的歌唱家是( A )。A、蝉B、蟋蟀C、蝈蝈 8、( B )是毛虫的天敌。A、黑步甲B、金步甲C、被管虫 9、天生攀岩家是( B )。A、狼蛛B、蜣螂C、蚱蜢 10、如果旁边稍有动静,意大利蟋蟀会(B )。 A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音 (一) 现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中,时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声,这便是蝈蝈的歌声和乐段,其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强,这个音乐会不管怎么说还是不起眼,十分不起眼的。 这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。关于食物,我遇到了喂养螽斯时同样的麻烦。我给它们莴苣叶,它们吃了一点儿,但不喜欢。我必须另找食物,它们大概是要鲜肉吧,但究竟是什么呢? 清晨,我在门前散步,突然旁边的梧桐树上落下了什么东西,同时还有刺耳的吱吱声,我跑了过去,那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了,这场战斗发生在树上,发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤,猛地一跳,进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地

有关自然之道的课文教材理解

有关自然之道的课文教材理解 1.教学本文,可以参考下面的教学思路: (1)自由朗读,自主预习。教师提出预习要求,布置学生自读自学。如,把课文读两三遍,达到正确、流利朗读;认识生字,查字词典理解生词,标自然段序号,想一想课文大意。(2)了解学情,确定目标。教师检查学生朗读是否正确、流利,让学生汇报已读懂的内容,提出疑问,师生共同确定学习目标与重点。(3)突出重点,精读研讨;一个重点是交流大家的阅读感受,指导有感情朗读,主要是结合具体语境交流;另一个重点是交流从这件事中受到的启示,这要结合全文交流,要注意尊重学生个性化的见解──如果不按自然规律办事,往往事与愿违,好心办坏事;大自然中的现象是十分复杂的,没有调查清楚就不要乱作决定或指挥;当人自作聪明时,就可能以主观意志代替客观规律,聪明反被聪明误等等;对学生的不同见解,要加以引导。最终学生要明确做事情要遵循“自然之道”。(4)回顾小结,启动综合性学习活动。 2.要通过本文的教学,学生能把握课文主要内容,并了解把握课文主要内容的一般方法:先把整篇课文读一读,对课文内容有个大致的了解,然后一部分一部分认真阅读,了解每部分内容主要讲的是什么,再把每部分内容连起来想一想,就抓住了课文的主要内容。教学本文,不要过于追求主要内容概括得特别简练,学生能说出大致意思,了解一般方法就可以了。在这样的训练过程中,逐步引导学生概

括的能力,直至最终做到所概括的内容正确、语言简练。这是一个比较漫长的过程,不要急于求成。 3.小绿龟的命运牵动着“我和同伴”及“向导”的心,也清晰地展现出各自思想感情的变化:“我和同伴”因好心而焦急进而发展到震惊与后悔;“向导”由心平气和进而发展到发出十分难过的悲叹。两者对太平洋绿龟习性的了解以及对自然规律的认识,导致了他们在这件事情上做法与感情的不同。要体会文章的思想感情,就要结合上下文,采用联系对比、换位思考、抓重点词等方法,重点体会“向导”的话语与思想感情,并通过有感情的朗读表现出来。具体说来,就是要抓住第4自然段和最后一自然段中向导的话,结合课后思考练习第3题,细细体味,“悲叹”比“感叹”表现的感情更强烈,更突出了向导伤心难过的心情。其实,向导的态度、做法也是一个激活学生思维发表个性化感受的引发点,可以引起课堂的争辩:向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟,为什么不制止,反而抱起那只幼龟朝大海走去?他这样做你是赞同还是反对呢? 4.本课生字词较多,要加强指导,引导学生运用过去所学的知识方法。“侦、嘲、蠢、彻”的声母都是翘舌音,“吁(xū)”不要读成“yū”,“幼”要和“幻”区别开,“啄”不要少写一点。必要时,教师要范写难写的生字。课文中生词的理解可以让学生在查字词典的基础上结合上下文理解,不要照搬词典意思。 5.关于“综合性学习”。

雅思阅读选择题四种解题技巧

雅思阅读选择题四种解题技巧 雅思阅读选择题总会用各个选项来迷惑人,下面教育优选来为大家分享雅思阅读选择题的解题技巧 1. 如果一个选项合乎题意,还要看其它选项中是否有both…and、all of theabove 的字样。 我们举一个中文阅读的例子: 原文:如果你随便停车,要罚你款,还要把你的车拖走。 题目:如果你随便停车,将: A. 被罚款 B. 你的车被拖走 C. 没事儿 D. both被罚款and你的车被拖走答案:D 如果选项中有一个是all of the above,它是正确选项的可能性很大。Both…and是正确选项比all of the above小一些。总之,如果一个选项合乎题意,不要马上选。看一眼其余选项中是否有both…and,all of theabove的字样。 2. 注意题干中是否有not,except的字样。 题干中有这些词时,通常是将它们大写并使用黑体,特别醒目。如果不注意看,必然答错题。

如前面的关于帕金森症的中文阅读文章,可能出一道四选一的题目: 题目:下面的人得过帕金森症EXCEPT A. 邓小平 B. 里根 C. 拳王阿里 D. 陈景润答案:B 3. 干扰选项的特点 做选择题的过程就是与干扰选项做斗争的过程。清楚干扰选项的特点,就能做到百战百胜。干扰选项特征如下: A. 无 选项中所讲的内容在原文中根本不存在,或找不到语言依据。要注意,答题的唯一依据是原文,不能凭借自己的知识或主观想象。 B. 反 与原文相矛盾的选项。这时要注意题干或原文中是否有NOT、EXECPT等词,也要注意反义词。 C. 满 含有“绝对意义”的词汇如must、always、all、will的选项,一般为错误选项。选项中含有“相对意义”的词汇如can、may、sometimes、some、not always,一般为正确答案。也就是说,越是模棱两可、含含糊糊,越可能是正确答案,因为它适用的范围更广。这条规律的适用性很强,实践证明它的准确率在90%以上。 D. 偏 似是而非,与原句部分相似的选项。这是不太容易排除的。

绿色蝈蝈阅读答案

绿色蝈蝈阅读答案 清晨,我在门前散步,突然旁边的梧桐树上落下了什么东西,同时还有刺耳的吱吱声,我了过去,那是一只蝈蝈正在着处于绝境的蝉的肚子。我明白了,这场战斗发生在树上,发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤,猛地一跳,进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身蝉,而蝉则惊慌失措地飞起。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物,而这种身材大小悬殊的肉搏,其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢蹬。 我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味,以至于两三个星期间,这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨,扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了,这是好部位,虽然肉不多,但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位,在嗉囊里,堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食,蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢?很可能正是如此。 为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样,绿色蝈蝈酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因,因为肚子既有肉,又有甜食。 1.给句中的空格选择合适的词语,并说明理由。 我了过去,那是一只蝈蝈正在着处于绝境的蝉的肚子【B】。 A.走、咬 B.跑、啄 C.望、吃 D.跑、吃 有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身蝉,而蝉则惊惶失措地飞起【D】。 A.追赶、逃跑 B.追捕、躲避 C.追击、避让 D.追捕、逃窜 2.“就像鹰在天空中追捕云雀一样”,作者把谁比做鹰,把谁比做云雀,

雅思阅读段落标题解题技巧

雅思阅读段落标题解题技巧 段落标题题,又称List of Headings,是雅思阅读部分的常考题之一。此类题型主要考查考生段落的概括能力以及对全文整体的把握能力,这两样技能,除了考生要有良好的英文阅读功底之外,还需要培养阅读中的逻辑思维。因此它是雅思阅读考试难度颇大的一类题型。 段落标题题的常规思路是在段落中寻找主旨句然后与标题配对,主旨句一般为首尾句,含观点的宾语从句,带标志词比如表转折的句子等等。这些方法,坊间已讨论颇多,故不再此赘述。这里主要针对当前此类题型出现的一些新情况进行一下分析。从最新的出题形式来看,常规的解题思路似乎已不能应付,所以在这里有必要提出一些新的方法以飨读者。 趋势之一:总体把握 此类情况是按图索骥找到了段落中的主旨句却发现无济于事,因为选项没有包含主旨句信息的标题。然后考生转而去寻找段落的话题词(即重复的具体名词),结果仍一无所获,陷入绝望。其实答案所选标题里的任何单词都没有在段落中出现过,仅仅依靠定位自然是白费工夫。作为答案的标题非常隐蔽,是原文段落的高度概括,确实不太好找,但出题者在这里其实是考查考生对作者写作思路的把握,标题超越了段落的具体内容。在阅读时,考生不仅要知道这段讲了什么,更要清楚这一段在全文所起什么作用。换言之,读文章时,脑子里一

定要有一条贯穿始终的逻辑主线。而不能像以往那样见木不见林,单句阅读代替整体阅读的做法再也行不通了。 解题策略 虽然段落标题题可以采用边做题边看文章的做法,但我认为鉴于目前出现的新情况,推荐先浏览一遍文章,然后开始做题的方式。浏览的时间必须控制在五分钟内,浏览的目的主要有这样两个:1. 记录各段主题;2. 把握文章结构(如时间顺序,cause-effect-solution 顺序,论证式等等)。读完一遍之后,再回去做题,仿佛高屋建瓴,感觉就完全不同了。做题时可先用常规的方法。如能找到主旨句,万不可生搬硬套,与选项牵强附会。一般说来,只有主旨句与选项存在替换改写关系,才能证明是正确答案。若无法替换或找不到主旨句时,可先搁臵不做,待其余段落基本选定之后,再对未选标题进行比较排除,最后搞定。这是一整套的做题步骤,下面以实例辅之。 请看剑5 P66。此题中B,D,F三段较为难选。但分析文章后我们发现,这篇文章是描述一种现象的说明文。此类题材的文章,通常先会针对现象进行一番介绍,然后分析其产生的原因,引发的后果以及解决措施等。由此可见,F段最为明显,因为此段为全文的末段,通常讲解决方法或展望未来,并根据第一句According to Siegel, international environmental organizations are beginning to pay closer attention to the region…可知这段不是探讨消失的三角洲本身,而是在讲人们的行动,所以很明显选viii,因为所有选项里只有这个和人为的东西有关。然后看D段,也找不到主旨句,

人教版四年级语文下学期课内阅读复习题及答案

四年级语文下期课内阅读复习题及答案 1、《桂林山水》 我攀登过(峰峦雄伟)的泰山,游览过(红叶似火)的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起,各不相连,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。 1、桂林的山的特点是奇、秀、险。文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有拔地而起、各不相连、形态万千。 2、找出你最喜欢的比喻句划上“”,再写一个描写水的比喻句。 西湖的水面就像未打磨过的镜子。 3、文中三次出现带有“啊”的句子,你打算用赞叹的语气去读,因为它表达了作者喜爱和赞美桂林山水的思想感情。 4、这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。 2、《记金华的双龙洞》 路上迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口,那溪流就是从洞里出来的。

1、找出短文的两对反义词,写在下面的括号里。 (宽)--(窄)(缓)--(急) 2、仿照“或浓或淡”这种结构写词语: 多姿多彩、无法无边、自言自语、百发百中 3、模仿文中划线部分,用“……时而……时而……”造个句子。变色龙时而变成蓝色,时而变成绿色。 4、从“溪声也时时变换调子”这句话,怎样的心情? 答:我体会到作者当时的心情是轻松、愉快的。 在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 1、这段话描写了洞口和外洞。 2、外洞的特点是宽大,用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。 3、作者在具体介绍外洞的特点时,用了(A)、(C)两种方法。 A、打比方B举例子C列数字D拟人 4、作者在介绍洞口的时候,用“在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,你觉得这样介绍有什么好处?

雅思阅读14种题型解题技巧——简答题

雅思阅读14种题型解题技巧(5) Short?Answer?Questions?〈简答题〉 题型要求 每个题目都是一个特殊问句,要求根据原文做出回答。 绝大部分的题目要求有字数限制,一般有如下几种表达方式: (1)?No more than two/three/four words(不超过2/3/4个字); (2)?One or two words(一个或两个字); (3)?Use?a?maximum?of?TWO?words(最多两个字)。 有字数限制的,一定要严格按照题目要求去做。 少部分的题目要求中没有字数限制,这时,请注意,答案字数也不会很长,一般不会超过四个字。 总之,这种题型的答案都是词或短语,很少是句子,所以又叫“短问答”。 考试中,A类和G类一般都是每次必考,考一组,共三题左右。 解题步骤 (1)找出题目中的关键词,最好先定位到原文中的一个段落。 将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落,这必将大大加快解题时间,并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。 题目中如果包含年代、人名、地名、数字,这些词肯定是关键词,因为原文中不会对这些词做改变,而且这些词特别好找,所以依据这些词在原文中确定答案比较快。 (2)从头到尾快速阅读该段落,根据题目中的其它关键词,确定正确答案。 确定一个段落后,答案在该段落中的具体位置是未知的。所以,需要从头到尾快速阅读该段落,确定正确答案。 (3)答案要对应题目中的特殊疑问词。 答案必须要对应题目中的特殊疑问词。绝大部分的答案是名词或名词短语,也有少部分是动词或形容词短语。见下文: 特殊疑问词:when,?where,?what,?who 答案词性:名词(时间,地点,人或单位等) 答案例子:8:00am,?classroom,?calcium?deposit,?Australian?taxpayer. 注意事项:不需要时间名词前面的介词及冠词,钟点后面要有am或pm。 特殊疑问词:how?many,?what?proportion,?what?is?the?cost 答案词性:数词(比例,钱币等) 答案例子:6,?20-30%,?$25million 注意事项:最好写阿拉伯数字。

绿色蝈蝈1

初一下册第27课《绿色蝈蝈》学案 1.了解法布尔及《昆虫的故事》的有关常识。 2.速读课文,了解文章主要内容。 3.学习本文拟人化的手法,体味文中的美词佳句,并体会其作用。 4.感受作者严谨求实的科学态度,激发探索科学奥秘的兴趣。 一、资料链接 1.走近作者 法布尔,法国著名昆虫学家。1823年12月22日,出生于法国南部阿韦龙省圣雪翁村一户农民家中。四岁左右,因家庭贫困被送到祖母家生活,从此迷上了大自然中的花草虫鱼。七岁回到父母身边开始上学。求学期间,法布尔家为生计所迫,几度迁居,少年法布尔也不得不出门做工谋生,致使中学无法正常读下来。他靠自学考取了沃克吕兹省阿维尼翁市的师范学校,毕业后做了二十几年的中学教师。他一面做教师一面利用业余时间做动植物观察记录。31岁时凭两篇优秀论文获得博士学位。1875年开始写作《昆虫的故事》第一卷,到1910年,他年过86岁时,第十卷问世。 2.了解《昆虫的故事》 本文选自《昆虫的故事》。是一部严谨的科学著作,但不故作深刻。他并不局限于仅仅真实记录下昆虫的生活,而是以人性观对照虫性,并以虫性反映社会人性。更重要的是整部作品充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情,使这部描写微小的昆虫的书成为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨著。 二、整体感知 1.利用注释或工具书,给下列划横线的字注音。 扰乱( ) 狩猎( ) 哀号( ) 喧嚣( ) 喑哑( ) 莴苣( ) 静谧( ) 篡夺( ) 劫掠( ) 酷爱( ) 妒忌 ( ) 窸窣作响( ) 吮取( ) 惊慌失措( )津津有味 ( ) 毫不犹豫( ) 喙( ) 篝火( )螽斯 ( ) 窃窃私语( ) 更胜一筹( ) 嗉( )囊( ) 2.根据语境解释下列词语。 (1)如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 更胜一筹: (2)它们对这道菜吃得津津有味。 津津有味: (3)人们却让蝉篡夺了你的名声! 篡夺: 3.本文主要写了哪些方面的内容呢? 思路提示:像《绿色蝈蝈》这类介绍昆虫或动物活动的文章,通常会写哪些内容呢?一般情况下会从(1)形态特征(2)生活习性——吃、住、行、鸣叫、劳动、婚恋、繁衍、死亡等、(3)种类及分布等方面来写。 三、探究赏析 (一)深入理解 1.文章是怎样引出本文的“主人公”蝈蝈的? 2.细读文章第3段,作者是通过什么方法来表现绿色蝈蝈的声音这种无影无形的东西呢?

雅思阅读高频解题技巧

雅思阅读高频解题技巧 在之前小编分享的剑桥雅思阅读真题13解析中,考生们不难发现举例考法在雅思阅读中的填空题考到非常多。结合剑桥雅思阅读其他真题系列,若举例考察难度加深,在matching: which paragraph也经常会被考到(以指代考法居多)。 本篇文章,小编将跟大家分享举例考法在雅思阅读中的应用。 ①举例的提示词: 如何识别举例考点,大家需提高对以下举例提示词的敏感度。 Particularly(particular)=for example(for instance)=such as = especially = specific = like=mostly (most) ②举例雅思阅读真题应用: 小编先从剑桥13雅思阅读的三道题来看一下举例考点在填空题中的应用。 C13-T1-P2-P23-Q26 考点总结:The + n. + (of) ? 举例连接词such as 题干:Whereas those who have the characteristic of curiosity can generally cope with it. 原文答案出处:Other personality traits, such as curiosity, are associated with a high boredom threshold. 【whereas=others;characteristic=trait】 C13-T2-P1-P40-Q5 考点总结:a + n. + (for) ?举例连接词such as 新通教育

题干:known as a treatment for indigestion and other health problems 原文答案出处:Cinnamon was also reported to have health benefits, and was thought to cure various ailments,such as indigestio【treatment=cure】 这道题之前分析过,很多同学会把该空填成ailments(小病)。实际上题干整体等于ailments (a treatment for indigestion and other health problems=ailments)。 C13-T3-P1-P62-Q3 考点总结:etc.?举例连接词particularly 题干:used for ropes, etc. 原文答案出处:...which has numerous uses and is particularly important in manufacturing ropes.其中etc.=numerous uses 接下来小编从剑桥真题其他系列来进一步说明举例考点应用。 C12-T7-P2-P65-Q19 & Q25 Q19:考点总结:a + particular + n. ?举例连接词for instance 题干:a description of the type of area where a particular illness is rare 原文答案出处:Malaria is much less of a problem in high-altitude deserts, for instance. 【the type of area→high-altitude deserts; a particular illness→malaria疟疾;rare=less】 Q25: 考点总结:one + n. ?举例连接词like 题干:Polio is one disease that is growing after having been eradicated. 原文答案出处:it is an increasingly important area of study in a world where diseases like polio are re-emerging, respiratory dieseases continue to spread...【grow&eradicate=re-emerge】以上便是本篇文章小编想与大家分享的举例在雅思阅读中的应用,剑桥系列还有很多其他的例子,大家在做题的时候不妨多总结,这样考官即使换成新题,依然能快速得出问题答案。 新通教育

雅思阅读填空题解题技巧

[顶] 雅思阅读填空题解题技巧 Elinsa发表于2010年06月18日 11:03 阅读(10) 评论(1) 分类:出国考试 举报 一般说来,填空题是截取文章当中的一至三段内容来出考题。 这类题目的解题方法采用“就近原则”,也就是说先定位关键词,关键词定位出来之后,那么空格部分所填单词就在关键词的附近。先再次将这类题型的做题方法归纳如下: 1,做这类题型首先要注意字数限制。虽然提醒了大家很多次,仍然有很多同学在做这类题的时候不按照题目要求做题,题目要求不超过三个单词,有些同学仍然在空格处填了4个以上单词。 2.,看完题之后,划出题目中的关键词。解决这类题型,要以一个完整的句子,也就是以一个句点“."为单位来分别划出每一个句子的关键词。找到该题第一句话的关键词之后,其他句子的关键词或者答案一般说来,按照文章的顺序依次出现。 3,在划关键词的时候,同时预测空格处的词该填什么词性,然后再将所填的词放在空格中,看意思是否通顺。如果通顺,则所选词为答案。 注意:在做这类题型的时候,所填词为文章中的“原词”,也就是说,不需要你做任何的改动。 比如说,一般be动词,系动词后面填形容词,“of”结构前后的空格填名词,by, through,for后填名词或者动名词。通过词性判断,只要你找到了关键词,有时候甚至是读不懂这句话,你仍然可以定位出答案。另外,可以通过介词来快速找出答案。 现在举几个例子如下: 题:it may be more reliable than surveys,where people can be .............., or focus groups, where they may be inlfuenced by others. 这句话的关键词为黑体字,survey和focus groups,那么在解题的时候,应该找到同时出现这两个词的那个段落,然后细读:focus groups and survys are flawed , too: strong personalities can steer the outcomes of focus groups,

自然之道阅读答案

自然之道阅读答案 一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导,沿着白色的沙滩前进。当时,我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。 小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份时出世,然后拼命地爬向大海,否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。 黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察,试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。 我恰好碰到了一个很大的、碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰色的脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时,我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响,只见一只反舌鸟飞了过来。 “别做声,注意看。”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时,我们那位年轻的向导提醒说,“它马上就要进攻了。” 反舌鸟一步一步的走过巢穴的开口处,开始用嘴啄那小海色的脑袋,企图把它拖到沙滩上面来。 伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动于衷?”一个人喊道。 向导用手肘住自己的嘴唇,说:“这是自然之道。” “我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位和善的洛杉矾入提出了抗议。 “你为什么不听他的?”我替那位向导辩护道,“我们不应该干预它们。” “既然你们不干,那就看我的吧!”另一个人打算去帮助小海龟。 我们的_把那只反古乌给惊跑了。那位向导极不情愿的把小海龟从洞中拉了出来,帮助它向大海爬去。 然而,然后发生的一切使我们每个人都_了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海,无数的幼龟由于收到一种错误的安全信号,都从巢穴中涌了出来,涉水向那高高的潮头奔去。 我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴,而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。黄昏时仍有余光,因此,它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。 刹那间,空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海

《自然之道》读书笔记

《自然之道》读书笔记 第一篇:《自然之道》读书笔记俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥鳅。”是啊!大自然的生灵都是相生相 克的。但当我读了《自然之道》这一篇课文时,我才真正明白了如果你不遵照自然规律,那造成的结果真是不堪设想。科考队员们在导游的领导下,来到了加拉巴哥岛观察太平洋绿龟是怎样离巢进入大海的。他们走着走着,突然看到龟群的“侦察兵”快要被一只突兀而来的嘲鹰叼走了,在大家不能见死不救的强烈要求下,向导把那只幼龟送入了大海,可却让巢中的幼龟得到了错误的信息,以为表面宁静,然后鱼贯而出。可却成了嘲鹰、海鸥等食肉鸟的美餐。记得我5岁那年,到外婆家去玩,看到一个鸡蛋正要孵出小鸡了,于是,我便认真地视察了起来。只见,从那蛋里艰难地钻出了一个湿露的小脑壳,但小鸡身子还无法从蛋壳里钻出来。那小鸡仍坚韧不拔地啄着壳,想尽快挣脱这沉重的“枷锁”,早点晒到太阳。我真不忍心看着小鸡被蛋壳束缚的样子,便挑了一块石头,“啪”的一下把小鸡的壳打烂了,小鸡出世了。我欢呼着,蹦跳着,好像完成了一项尊严的任务。合法我开心时,却发明小鸡瑟瑟抖动,看上去好像很怕冷。我想弄清原因,便去找外婆问个毕竟。我刚说完事变的颠末,她哈哈大笑:“小鸡必须本身把壳啄烂出来。如果你帮它打破壳那便是适得其反,它反而会去世。”“啊”我张大了嘴巴,不知所措,一种不祥的觉得油然而生。我发急地跑回鸡窝,望着渐渐死去的小鸡流下了悔恨的泪水……读了《自然之道》这篇课文,我受益匪浅,真正明白了:人是万物

之灵,当人自作聪明时,统统都大概走向反面。 第二篇:《治校之道》读书笔记读完陶继新先生的《治校之道——20位名校长的智慧档案》,面对陶继新先生展现的 每位校长的风范,书中流淌着列位校长的伶俐,令我抚案覃思,思绪万千。感受20位名校长的治校之道,有以下几点劳绩与 思索。 一、用思想引领学校的发展20位校长各有千秋,但共同 之处就是都是有头脑的校长,苏霍姆林斯基指出:“对学校向导,首先是教诲头脑的向导,其次才是行政上的向导。”校长一定要有本身的办学头脑,而办学头脑起首是一种信奉,一种理念,一种境界。从胡美山校长的人本思想到李升勇校长的从小处着手铸民族之魂的理念,到赵福庆的创新教育和生命教诲的理念,它不是一个技术、情势的工具,它是校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的表现,是校长的智慧和创造才能的展示,办学思想体现了校长在学校发展中的思路、计谋、计谋和韬略,就是说,它不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的题目,而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略; 它是校长向自我的智力和体力极限挑衅的历程。 二、教师的发展成就学校的发展学校的发展归根结底要靠西席的发展,教师的发展也必将动员学校的发展。胡美山校长对峙以人为本,人才强校,重视教师资源的投入、开辟和有用使用,周奎齐校长维护和保障西席的切身利益,让西席拥有职业幸福感,调动广大教师的积极性、主动性和创造性,依赖西席树学校品牌。侯溪萍校长关注教师的生理调和与生命发展,学校只有为教师构建调和发展的人文环境,才能长期保持优秀的教育、教学、办理和教研业绩,增长学校的竞争力,才能提

十四种雅思阅读题型做题技巧

十四种雅思阅读题型做题技巧 一、Matching(从属关系搭配题) 1.题型要求 Matching(搭配题)是IELTS最常考的题型之一,每次考试至少有一组,很多时候达到两组甚至更多,应该引起同学们的重视。搭配题通常有三部分组成:题目要求、选相的集合、题目的集合。要求你根据某种关系将题目与选项配对。这种关系在题目要求中说明。搭配题通常不具有顺序性,也就是说,题目的顺序和原文的顺序是不一致的。所以做搭配题,通读一遍原文一般是不可避免的。大多数同学会感觉这种题型不太难,但比较烦。如果有足够的时间,肯定都能做出来。这种题型就是考大家的快速阅读能力,即很快从文章中找到所需信息的能力。大家在做搭配题的练习时,不仅要保证准确率,还要注意时间。一般每个题目1-2分钟。例如一组6个题目的搭配题,应在8-10分钟做完。搭配题本身有分为三种类型:从属关系搭配题、因果关系搭配题、作者及其观点搭配题。 不同类型的搭配题有不同的解题方法,所以我分为三种题型分别介绍,希望这样会更清楚。本节主要介绍从属关系搭配题。从属关系搭配题是搭配题中最常靠的类型。选项中的元素和题目中的元素是从属的关系,要求根据原文,将每个题目与相应的选项搭配。 请看下面中文阅读例子: 原文:介绍中国四个直辖市的情况。(略) 题目要求:将直辖市的特征与相应的城市搭配。 选项:A 北京市B 上海市 C 天津市D 重庆市 题目:1 狗不里包子2 黄浦大桥3 天安门4 十八街麻花 答案:1C 2 B 3A 4C 考试中,A类和G类一般都是每次必考,考两组,共十题左右。有时也考一或三组。 2.解题步骤 (1)仔细阅读题目要求,搞清选项和题目之间的关系。 虽然都是从属关系,但也有很大的不同。有的是汽车制造公司和它们的设计特点,有的是俱乐部和它们举办的活动等等。所以在做题前一定要仔细阅读题目要求,搞清选项和题目之间的关系。 (2)先把题目从头到尾看一遍,尽可能多记些关键词。做这种题,通读一遍原文一般是不可避免的,但最好只读一遍原文。能做到这点的前提是:在读原文之前,先把题目从头到尾看一遍,记住尽可能多的题目中关键词。这样,在读文章时,就知道要找什么东东。例如,前面介绍的中文阅读文章,在做题前应看以下1-4题,知道要找:狗不里包子、黄浦大桥、天安门、十八街麻花。在读文章是,就特别注意这些词。这么做的主要原因是因为这种题型没有顺序性,如果只看第1题:狗不理包子,就阅读原文。狗不理包子的描述在原文任何位置都有可能,很有可能就在文章的结尾处。这样,你读完一遍文章,只做了一个第1题,做第2题时,你还需要从头再阅读原文,这样很浪费时间。这一步是做这种题型的关键,否则,就会造成反复地读原文,浪费时间。 (3)从头到尾快速阅读原文,遇到所记住的关键词或其对应词,当即解答该题。从头到尾依顺序快速阅读原文,在阅读原文时,注意寻找所记住的题目中的关键词,如果关键词是专用名词或很生僻的词,一般在原文中出现的就是该词本身,否则会有同义词或同义表述的对应。选项常常是一些专用名词,包含大写字母。这时,在阅读原文时,应特别注意包含大写字母的地方,注意其前后的词是否与所记住的关键词相同或相对应。在阅读原文是,要特别注意原文中一些有特别标记的词,如反复出现的词、括好里的词、引号里的词、黑体字、斜体字,这些词常常是题目中的关键词或其改写。如果关键词比较抽象,比如是专有名词或者很生僻的词,不好记忆,大家也不要害怕。这可能是件好事,在原文中出现的很可能就是该词本身。所以即使记不住,在阅读原文时,可以采用边读文章边看选项的方法。因为在读原文之前,已把题目从头到尾看了一遍,所以最好只读一遍文章就能做出绝大多数的题目。比如一组6个题目,能找到4-5个。 (4)解答没有匹配上的题目。由于有的关键词没有记住,或者有的与原文没有对应上。读完一遍文章后,有的题目没有找出来。比如一组6个题目,1-2个没能找到。这已是很不错的表现了。对于这1-2个题目,可以有如下的解决办法:

“环保蝈蝈”阅读训练及答案 - 记叙文阅读及答案.doc

“绿色蝈蝈”阅读训练及答案- 记叙文阅读 及答案- 1.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性? 2.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果。 3.课文多处运用拟人手法,找出几个例子,说说这样写的好处。 绿色蝈蝈阅读答案: 1.外表特征,“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。”作者写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。 2.作者对蝈蝈的称呼有:狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”;当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时,作者就用“笼里的囚犯”;当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。作者不断变换称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象。 3.“窃窃自语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”是拟人。这样写亲切自然,形象生动。

“绿色蝈蝈”阅读训练及答案- 现代文阅读 及答案- 同学们小时候一定都捉过蝈蝈并玩的很开心吧,尤其是小男孩,一定都有着这样的经历!小编整理了关于《绿色蝈蝈》阅读答案,蝈蝈的外表有哪些特征?蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?关于《绿色蝈蝈》阅读答案我们一起参考吧! 1.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性? 2.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果。 3.课文多处运用拟人手法,找出几个例子,说说这样写的好处。

绿色蝈蝈阅读答案: 1.外表特征,“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。”作者写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。 2.作者对蝈蝈的称呼有:狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”;当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时,作者就用“笼里的囚犯”;当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。作者不断变换称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象。 3.“窃窃自语”“津津有味”“酷爱甜食”“毫不犹豫地都接受”是拟人。这样写亲切自然,形象生动。 《绿色蝈蝈》阅读答案,仅供参考,大家可以看一看原文以增加对文章阅读理解哦!

《自然之道》的阅读附答案

《自然之道》的阅读附答案 导读:自然之道 ①一天傍晚,在加拉巴哥群岛最南端的海岛上,我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导,沿着白色的沙滩前进。当时,我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。 ②小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份时出世,然后拚命地爬向大海. ③黄昏时,如果年幼的海龟们准备逃走,就会先有一只小海龟钻出沙面来,作一番侦察.试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。 ④我恰好碰到了一个很大的、碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时,我们听到身后的灌木丛中发出了瑟瑟的声响,只见一只反舌鸟飞了过来。 ⑤别作声,注意看。当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时,我们那位年轻的向导提醒说,它马上就要进攻了。 ⑥反舌鸟一步一步的走近巢穴的开口处,开始用嘴啄那小海龟的脑袋,企图把它拖到沙滩上面来。 ⑦伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。你们干吗无动于衷?一个人喊道。 ⑧向导用手压住自己的嘴唇,说:这是自然之道。 ⑨我不能坐在这儿看着这种事情发生。一位和善的洛杉矾人提

出了抗议。 ⑩你为什么不听他的?我替那位向导辩护道,我们不应该干预它们。 (11)既然你们不干,那就看我的吧!另一个人打算去帮助小海龟。 (12)我们的争吵把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿的把小海龟从洞中拉了出来,帮助它向大海爬去。 (13)然而,然后发生的一切使我们每个人都惊呆了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙的奔向安全的大海,无数的幼龟由于收到一种错误的安全信号,都从巢穴中涌了出来,涉水向那高高的潮头奔去。 (14)我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴,而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。黄昏时仍有余光,因此,它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。 (15)刹那间,空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切的追逐着它们那在海滩上拚命涉水爬行的晚餐。 (16)噢,上帝!我听到身后一个人__的叫道,我们都干了些什么! (17)(对小海龟的屠杀正在紧张的进行着)。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的'恶果,抓起一项垒球帽、把小海龟装在帽子里,费力的走进海水里,将小海龟放掉,然后拚命的挥动手中的帽子,驱赶那一群接一群的海鸟。 (18)(屠杀以后),空中满是(刽子手们)饱餐后的庆贺声。那两只

雅思阅读简答题作题技巧

在10月26日的阅读考试中没有出现的Short Answer Questions 不知道会不会在周六的考试中卷土重来呢?如下是雅思阅读Short Answer Questions (简答题)作题技巧,希望对烤鸭们的雅思阅读提高有所帮助。 1. 题型要求 每个题目都是一个特殊问句,要求根据原文作出回答。 绝大部分的题目要求有字数限制,一般有如下几种表达方式: (1)NO MORE THAN TWO/THREE/FOUR WORDS(不超过2/3/4个字); (2)ONE OR TWO WORDS(一个或两个字); (3)Use a maximum of TWO words(最多两个字)。 有字数限制的,一定要严格按照题目要求去做。少部分的题目要求中没有字数限制,这时,请注意,答案字数也不会很长,一般不会超过四个字。 总之,这种题型的答案都是词或短语,很少是句子,所以又叫“短问答”。 考试中,A类和G类一般都是每次必考,考一组,共三题左右。 2. 解题步骤 (1)找出题目中的关键词,最好先定位到原文中的一个段落。将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落,这必将大大加快解题时间,并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。题目中如果包含年代、人名、地名、数字,这些词肯定是关键词,因为原文中不会对这些词做改变,而且这些词特别好找,所以依据这些词在原文中确定答案比较快。 (2)从头到尾快速阅读该段落,根据题目中的其他关键词,确定正确答案。 确定一个段落后,答案在该段落中的具体位置是未知的。所以,需要从头到尾快速阅读该段落,确定正确答案。 (3)答案要对应题目中的特殊疑问词。 答案必须要对应题目中的特殊疑问词。绝大部分的答案是名词或名词短语,也有少部分是动词或形容词短语。详件下文: 特殊疑问词:when, where, what, who 答案词性:名词(时间,地点,人或单位等) 答案例子:8:00am, classroom, calcium deposit, Australian taxpayer 注意事项:不需要时间名词前面的介词及冠词,钟点后面要有am或pm。 特殊疑问词:how many, what proportion, what is the cost 答案词性:数词(比例,钱币等) 答案例子:6, 20-30%, $25million 注意事项:最好写阿拉伯数字。 特殊疑问词:what do 答案词性:动词 答案例子:evacuate the building 特殊疑问词:what happen 答案词性:短的句子 答案例子:The license may be cancelled. 特殊疑问词:how 答案词性:介词短语 答案例子:by bike (4)要注意顺序性,即题目的顺序与原文的顺序基本一致。 题目是有顺序性的。第一题的答案应在文章的前部,第二题的答案应在第一题的答案之

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