集体人物通讯范文人物通讯写例文
集体人物通讯范文人物通讯写例文
人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。? 要写好人物通讯，一般要注意如下几点：(1)通过写事迹，表彰先进人物的思想。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备，以“形”传“神”。(2) 抓细节，抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。因为细节往往是人物描写中的点睛之笔。另外，要注意表现人物有特色的事迹，挖掘人物的个性特点，并选用新的角度，才能把人物写得富有新意。(3)写先进人物要处理好的两个关系：一是先进人物和党的领导的关系。党的领导和共产主义思想哺育，是我们时代先进人物成长的根本条件。二是先进人物与广大群众的关系，广大群众的支持和帮助是先进人物成长的深厚基础。
一篇人物通讯
胡华顺：振兴瑶乡教育事业的热心人
——唐玉文、唐国梁
在大伙看来，富川瑶族自治县高级中学校长胡华顺可不是一个简单的人：既被富川县委、政府评为优秀科技人才，又被贺州市人民政府评为优秀教育工作者，还被 ___评为全国民族团结先进模范个人！他忠诚于党的教育事业，为政清廉努力工作，培养青年骨干教师资助家庭贫困学生，成绩显著贡献极大，被全校师生及广大干部群众誉为“振兴瑶乡教育事业的热心人”。
志在瑶乡，教书育人。立志振兴瑶乡教育事业、为党为民教书育人的胡华顺，1982年毕业于广西师大物理系，本来可以留城高就的，但他谢绝了师友们的热情挽留，放弃留城的机会毅然回到地处边远山区的故乡，在富川高中教书育人，刻苦钻研埋头苦干，诚恳踏实任劳任怨，一干就是24年。这24年来，胡华顺敬岗爱校，关怀资助贫困学生，一时被人传为佳话。贫困学生邓春丽，父亲病逝家里负债累累，她被迫辍学到广东打工还债糊口。胡华顺知道了这一情况后，历尽艰辛将邓春丽找了回来，资助2500元作学习费用使她顺利地完成了学业，令邓春丽万分感动。瑶族学生何明强，父亲车祸亡故之后生活异常艰难，母亲有病家庭贫困难以再读，曾一度丧失信心要辍学回家。为了让他健康地成长，胡华顺热情地关心他鼓励他资助他，使得何明强增强信心克服困难勤奋学习，以当年全县理科第一名的优异成绩考入重庆邮电学院，勤工俭学成绩优异，荣获重庆市“十佳青年”荣誉称号，他的先进事迹还被刊载于《中
国青年报》上。近几年他又资助了唐玮、翟相正、毛小丹、何丽娜、钟智斌、黄祥标等同学，胡华顺 ___默默地用爱心来关怀每一个学生，多年来共通过各种途径资助特困生33人，让他们都能感受到家的温暖，快乐地学习和生活。
与时俱进抓特色，优良教育结硕果。胡华顺明白，要想将富川高中办成一所各方面皆达标的好学校，就得使学生德智体全面发展，成为祖国的栋梁之材。为了达到这一目的，他首先是在学校中构建全方位的德育网络，实现学生自主教育，使学校的德育工作能制度化、系统化地全方位、多角度开展，使德育工作渗透每个部门和环节，让学生置身于一个浓郁的文化、思想教育氛围之中，受到潜移默化的教育。其次是注重乡土教材，建立德育基地。为了抓好全校的德育工作，胡华顺除了充分利用好原有的教材之外，还注重乡土教材的教育感化作用。他们建立了“古城起义”教育基地和秀水“状元”村德育基地，用毛文彦等古城起义烈士的爱国主义精神和秀水村“状元文化”的中华文化遗产精华内涵来启发教育学生，在他们的心中树立“为党为国，立志成才”的理想和决心。第三是结合我们富川瑶乡的民族地区特点，走好特色办学之路。他们在指导学生学好学科知识的同时，还针对各人的特长和爱好，走出课堂跨入田野，培养学生们的创新思维能力，摸索出了符合少数民族地区教育发展的新路子，这既为瑶家子弟铺就了大学之路，也为瑶乡发展培养了致富能手。除了考入高校深造，其中多人还成了远近闻名
的经济能人，种养、运输大户。近年来，该校每年考上大专院校的学生都超过300多人，xx年高考，全校本科上线549人，比去年增加37人，其中上重点本科线118人。一大批学生还考上了北大、清华等全国重点大学。未能进入高等院校的部分学生也凭着自己的特长及创新能力，成为了瑶乡经济发展的领头雁，排头兵。
改善富川高中的办学条件，创建瑶乡教育的新未来。胡华顺自从担任富川高中的校长以来，就四处奔波，多方筹集教育经费。先后投入20万元兴建了雕塑，铺设了水泥校道，完善了办公室、图书馆等方面的设施；投入115万元兴建了实验大楼，并装备了5个理、化、生标准实验室；同时，计划投入430万元，征地50多亩，建田径场和游泳馆以及整合南侧校区，投入300万元建教学综合楼的项目已通过了自治区的立项，为瑶乡教育事业的持续发展奠定了坚实的基础。至今，富川高中先后获得“自治区文明学校”、“自治区爱科学月先进集体”、“自治区爱国卫生先进单位”、“自治区教育工会先进集体”“区中小学校德育工作先进集体”等殊荣,该校不但以高分通过了自治区普通高中等级学校评估，被评定为一级高中，并且还获得自治区示范性普通高中创建学校的荣誉称号。
（1）人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
〈实例〉
严师·慈父·名医
——记酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智吴建平
采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！
1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。
说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县
结合部，离乡所在地也有近20公里。这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。
他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。
他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。
乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。
自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。
难忘的同学情俗话说：“如果你开始想念以前，你就老了。”如果按某个定义来说，我承认，我老了——尽管我只有13岁，尽管我还是个朝气勃勃的少年。我开始怀念那天天真无邪的小学生活，开始怀念小学校园的一草一木，开始怀念启蒙老师们的音容笑貌，更加怀念那美好快乐、如红酒一样醇香的同学情。六年的小学生活，留下了似山高似海深的同学情。或许是在大操场上奔跑，或许是因摔倒而被同学扶起的情景，或许是几个小顽皮被老师哭后而掉下的眼泪……开心也罢，伤心也罢，一切的甜酸苦辣、欢笑泪水，都已成为我永恒的回忆，人生中最纯真可爱的一笔。同学情，千丝万缕都时时刻刻触动着我的心灵；同学情，如此深，如此纯，如此
令人难以忘怀。但在怀念的同时，我也默默地叹息。叹息什么呢？叹息同学情的短暂，叹息同学情的逐渐远去，更加叹息，我们再也回不了那美好纯真的同学情！每个周末，我都和一些以前的同学通电话。他们之中，有的考上了顺德一中，学习和生活都十分精彩；有的在不太理想的学校读书，话音里多了一份沉重、担忧；有的甚至在外省读书，连电话也拨不通……每个人都有不同的际遇，每张脸都变得成熟了，每颗心都变得深湛了。我们不可能回到那纯真美好的时间里，我们甚至可能不会再相聚！这，是因为我们长大了。难道长大的代价就是那纯真美好的同学情吗？那我宁愿要回那不可能再拥有的纯真同学情！人生 ___，得到一样东西，就必然失去一样东西。我叹息！我叹息！我叹息同学情的逝去，叹息苍天的冷酷无情！但向前望，又何尝不是美好的人生呢？正因为那一份份美好的同学情，才让我对生活一切充满憧憬和信心。看！初中的生活一样精彩，初中的生活一样快乐，初中的生活一样充满同学情。或许，在初中三年的时间里，能与更多的新同学结下更深湛的友谊呢？一定会的！我的前途一片光明！至于那美好的小学同学情，就让它成为我心中的一瓶红酒，越酿得久，就越香醇。偶尔平常，就会让我这个“老人”唤起对小学时代同学情的无限想念，更让我这个“少年”对前途充满信心.
女性永远是最伟大了女性不光是半边天，而且有时候更像是大半边天。我们都是妈妈养大的，“妈妈哟妈妈亲爱的妈妈你用
那甘甜的乳汁把我喂养大扶我学走路教我学说话唱着夜曲伴我入眠心中时常把我牵挂妈妈哟妈妈,亲爱的妈妈, 你的品德多么朴实无华、、、”在厂里我经常看见不知道是哪个车间的女员工拉着车在路上走。。。她不是 ___人但是她是女人女人视乎都是柔弱的但是又是柔弱中透出坚毅跟刚强像天溪奋战在一线的女员工致以亲切问候以后有干不来的力气活可以到机修找我们很乐意效劳给口水喝就行嘿嘿~~~
通讯有许许多多名目，如：特写、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记、记者来信、新闻小故事等等。人物通讯作为其中最主要的一种新闻载体尤其引人注目。
一、人物通讯的含义和类型
人物通讯就是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。
人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，达到揭示时代特征、感染教育读者的目的。
人物通讯中的人物当然要具有新闻性。从实际报道的情况看，这些能够进入通讯中充当主角的人，大致上有这样几种类型：
第一种，各行各业的英雄模范人物。如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。
第二种，人们普遍关心的社会名流。如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。
第三种，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值的普通人。这是近年人物通讯题材发展的一个趋向。
第四种，某些对社会有警示作用的反面人物。
根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：
1．传记式
其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。
2．特写式
侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。
3．群像式
特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。
二、人物通讯的写作
（一）、请谁来当“新闻人物”
选择人物，要注意如下标准：
u 能体现时代精神，反映社会面貌；
u 有能构成新闻的较充分的事迹；
u 生命形态和生活轨迹有一定的独特之处；
u 人物有鲜明的个性，能给读者留下深刻的印象。
（二）现人物的常用手法
1．注意表现人物性格的特异点
2．在矛盾冲突中写人
3．借他人之口刻划人
4．借景写人
要写好人物通讯，一般要注意如下几点：
(1)通过写事迹，表彰先进人物的思想。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、见思想”。使之写得形神兼备，以“形”传“神”。
(2) 抓细节，抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。因为细节往往是人物描写中的点睛之笔。
(3)写先进人物要处理好的两个关系：一是先进人物和党的领导的关系。党的领导和共产主义思想哺育，是我们时代先进人物成长的根本条件。二是先进人物与广大群众的关系，广大群众的支持和帮助是先进人物成长的深厚基础。
人物通讯中的人物当然要具有新闻性。从实际报道的情况看，这些能够进入通讯中充当主角的人，大致上有这样几种类型：
第一种，各行各业的英雄模范人物。如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。
第二种，人们普遍关心的社会名流。如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。
第三种，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人。这是人物通讯题材发展的一个新趋向。
第四种，某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。
根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：
1．传记式
其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。
2．特写式
侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。
3．群像式
特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。
参考资料：
模板,内容仅供参考
人物通讯稿范文大全_1
竭诚为您提供优质文档/双击可除 人物通讯稿范文大全 篇一：人物通讯例文一篇 附：人物通讯例文一篇 为了孩子们的幸福，做一个安静的燃灯者 ——记北京市东城区史家胡同小学教师万平 文/黄佳熹顾秀阳 一个理性、优雅、聪慧的美丽女人，放弃了在青春葱笼的雅致里实现自己的文学梦想，走上了三尺讲台，用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀，以爱育爱，以德培德，培养出一届又一届的莘莘学子。她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量，她用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。她，就是北京市东城区史家胡同小学教师万平。 以赤子之心开垦教育之路 想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现真正想 要什么。虽然教师之路并非万平的初衷，但从教之后，她真正认识到：自己如此热爱孩子，热爱教学，这是一条属于她
的路，她是一名天生的师者，走在这条路上，她是踏实的，充实的，欣喜的，平和的。然而在28年的成功教育之路背后，万平付出了比别人多十二分的努力与艰辛。 1981年，万平开始从教，在朝阳区劲松二小担任少先队大队辅导员，和孩子们日夜摸爬滚打，叫得出全校各班上百名小干部的名字，说得出他们班里所有小淘气的糗事??所有的班会队会大队会、广播、晚会、庆典??都是她和孩子们一同策划组织。1987年，万平到了西城区展览路第一小学担任音乐教师及新月合唱团指挥工作。带领学校新月合唱团的同学们，在专家的指导下，获得了区、市、全国一系列合唱比赛的一等奖。作为指挥，她先后登台于人民大会堂、保利剧院、民族文化宫、北京音乐厅??并在1993年考取了中央音乐学院指挥系，师从吴灵芬教授，修习合唱指挥??七年“激情燃烧的岁月”里，年纪轻轻的万平连续获得了北京市优秀少先队辅导员，北京市教育系统先进工作者称号。 1993年，是万平人生的转折期。这一年，她被调入了北京市东城区史家胡同小学，主动要求教语文并担任班主任。这个才华横溢的年轻人带着满腔的热情与自信，从“零”开始学习语文教学。从组课到校级优课，从接待课到研究课以至于区课、市课，大型活动展示课，从首届东兴杯大赛一等奖，到北京市小学专任教师教学基本技能竞赛语文学科一、二等奖，以至成为一名市级骨干教师、中学高级教师、市级
人物通讯稿怎么写
人物通讯稿怎么写 【篇一：人物通讯例文一篇】 附：人物通讯例文一篇 为了孩子们的幸福，做一个安静的燃灯者 ——记北京市东城区史家胡同小学教师万平 文/黄佳熹顾秀阳 一个理性、优雅、聪慧的美丽女人，放弃了在青春葱笼的雅致里实 现自己的文学梦想，走上了三尺讲台，用真心和行动将教育理念化 成有温度的关怀，以爱育爱，以德培德，培养出一届又一届的莘莘 学子。她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量，她 用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。她，就是北京市东城 区史家胡同小学教师万平。 以赤子之心开垦教育之路 想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现真正想要什么。虽然 教师之路并非万平的初衷，但从教之后，她真正认识到：自己如此 热爱孩子，热爱教学，这是一条属于她的路，她是一名天生的师者，走在这条路上，她是踏实的，充实的，欣喜的，平和的。然而在28 年的成功教育之路背后，万平付出了比别人多十二分的努力与艰辛。 1981年，万平开始从教，在朝阳区劲松二小担任少先队大队辅导员，和孩子们日夜摸爬滚打，叫得出全校各班上百名小干部的名字，说 得出他们班里所有小淘气的糗事??所有的班会队会大队会、广播、 晚会、庆典??都是她和孩子们一同策划组织。1987年，万平到了西 城区展览路第一小学担任音乐教师及新月合唱团指挥工作。带领学 校新月合唱团的同学们，在专家的指导下，获得了区、市、全国一 系列合唱比赛的一等奖。作为指挥，她先后登台于人民大会堂、保 利剧院、民族文化宫、北京音乐厅??并在1993年考取了中央音乐学院指挥系，师从吴灵芬教授，修习合唱指挥??七年“激情燃烧的岁月”里，年纪轻轻的万平连续获得了北京市优秀少先队辅导员，北京市 教育系统先进工作者称号。 1993年，是万平人生的转折期。这一年，她被调入了北京市东城区 史家胡同小学，主动要求教语文并担任班主任。这个才华横溢的年 轻人带着满腔的热情与自信，从“零”开始学习语文教学。从组课到 校级优课，从接待课到研究课以至于区课、市课，大型活动展示课，从首届东兴杯大赛一等奖，到北京市小学专任教师教学基本技能竞
人物通讯的写作要点及采访感悟
人物通讯的写作要点及采访感悟镇江市检察院宣传教育处卢嘉凯 平时，我们从事检察新闻宣传的内容主要有三类：消息、案件报道、典型报道。而典型报道主要是宣传报道检察机关的先进人物，是弘扬正气、树立榜样开展正面宣传的主要手段。那么，掌握人物通讯的写作方法，向新闻媒体宣传先进人物，为让检察走向社会，让社会了解检察，多出精品，多作贡献，势在必行。 从文章体裁上讲，通讯是记叙文的范畴，下面我们先从记叙文的概念入手，谈谈人物通讯的写作要点，以及自己采访先进典型的感悟。 一、记叙文的概念 文章的体裁可以分为：记叙文、说明文、议论文、应用文。 文章的表达方式一般不外乎两个方面，一方面是客观表达方式，用来表现客观事物；另一方面是主观表达方式，用来表现主观感受。 客观表达方式有三种基本类型： 记叙，用来表现人、事、景、物的静止状态或运动状态； 描写，用来表现人、事、景、物的具体形象； 说明，用来表现人、事、景、物的文化知识性因素。 主观表达方式有两种基本类型： 抒情，用来表现作者的内心体验； 议论，用来表现作者的见解或主张。 1、记叙文的涵义：记叙文是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展 变化为主要内容的一种文体。 2、记叙文的要素：时间、人物、地点、发展、经过、结果。 3、记叙文的特点：以记叙和描写为主要表达方式。 4、记叙文的分类：记叙文有广义与狭义之分。 广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。 狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、报告文学、日记、回忆录等。 二、新闻的概念 1、新闻的涵义：新闻也叫“消息”，是记叙文的一种类型。指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。新闻种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。 2、新闻的分类：新闻概念有广义与狭义之分。 广义的新闻，是消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称； 狭义的新闻则专指消息。“新闻”一词，在我国最早出现在唐代，指的是新听到的国家大事；后来《红楼梦》里出现的“新闻”，指的是见到的有趣的新鲜事。 3、新闻的要素：时间、地点、人物、事件、经过、结果。 4、新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语。 标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省略。 三、通讯的概念
人物通讯范文 老师通讯
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜? ——记我院优秀教师、==系主任++ 眼前的++，精神矍铄，略显瘦削。他的学生们说，+老师是用自己的一言一行向我们诠释着为人师表的崇高与责任，令我们时时感动。而++自己却说，不是我感动我的学生，是我的学生们感动着我。 我对学生的感情很深 “我对学生的感情很深”，时任==系06==班班主任的++说，学生的学风很好，各方面都很优秀。比起跟别人聊自己任教生涯里的功绩，++更愿意谈自己学生的事情，因为比起名号、职务，他更爱他的学生，没有比这更让他感到幸福的了。一说起自己的学生，++显得格外兴奋。他说，==系的一位老师有一次例行检查宿舍，回来后跟他说道，检查别的宿舍常看见学生们在上网打游戏，但走到我们班的男生宿舍时，看见开了电脑的学生们要么在看编程，要么在学习软件，只有一个在上网浏览网页信息，++听罢很感欣慰。从大一开始，++就要求学生制定并书写大学生活规划，这个规划不是写一次就完了，而是要定期写、定期反思、定期完善。++说着从抽屉里拿出一摞夹好的信笺纸，他随意翻开给记者看，指着落款的日期说道，这是学生们刚刚交上来的，你看，这是现在在外面实习的学生发到我邮箱后我再打印出来的。规划的内容写得很真挚，这每一次反思的过程就每每鞭策学生们要更加努力更加珍惜时间，实现自己最初进校以来的梦想和承诺。学生们也没有让他失望，这次考研，他带的学生里，上线人数和报考学校都让他和系里老师欣慰不已，不仅如此，之前的优秀班集体荣誉，学生个人比赛荣誉，全国的，全区的，也让++着实为自己的学生感到骄傲。 他带的班级，有一个“班级爱心应急基金”。++说，“我舍不得自己的学生，我的学生们的行为经常让我感动，我时常为我能当他们的班主任而自豪。”去年，++带的班得奖学金和助学金的就有14个人，但他们自动写来申请，要求放弃奖、助学金，希望能用这些钱帮助家庭更加困难的学生。++也很矛盾，一方面，班里确实有不少学生需要帮助，另一方面，提出这样申请的学生其实家境也不好。++将学生们的申请放弃奖、助学金的书面申请拿出给记者看，而++的眼里已然潮湿。最后，++和学生一起成立了这个“班级爱心应急基金”。像不久之前，班上一位女生家中突生变故，也是用这个爱心基金帮助到她的，++说，这个基金其实是很有必要的。 一年的冬天，++照例到学生宿舍检查，却发现有一名女同学没有被垫。女同学说是因为自己不习惯垫垫子，但他知道，她是因为家里经济条件不好的原因才忍受寒冷。害怕伤害了学生自尊心的++，于是让家人买好了床单、被褥给女孩儿送去，并嘱咐她别把这件事宣扬出去。女孩儿太感动了，怀着感恩之心的她最后还是将这件事说了出来，感动了全班的同学。++常说：“教育就是关爱，而关爱是要落实到行动的，这样才能达到教育的目的。”
2020年优秀人物宣传稿范文人物通讯稿范文
优秀人物宣传稿范文人物通讯稿范文（1）人物通讯 所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。 〈实例〉 严师·慈父·名医 ——记酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智吴建平 采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！ 1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。
说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。 他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。 他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正
先进人物通讯稿范文-精选模板
先进人物通讯稿范文 先进人物通讯稿范文在采访时，记者想起了电视剧《闲人马大姐》中的主人翁马大姐。71岁的和马大姐有太多的共同点——对于社会，没有惊天动地的伟绩，可在邻里乡亲眼中她们是名人，这源于她们的热心肠、好管“闲事”。可她们的那些“闲事”，是百姓心目中的先进人物，不但为很多人排忧解难，还给很多人带来快乐和幸福,这是一种助人为乐的美德。 大妈，就是“闲人马大姐”在现实生活中的真实写照。 “我的命不好，到老了也只是孤零零的一个人，但最幸福的是我这辈子碰到了大妹子。她就像我的亲人，平常我生病，她给我买药；过年过节她总要抽空来看我，吃的、穿的没少给我送来过。20年了，她就一直这样照顾我，从没间断过，她是个大好人那！” “只要是我们邻里之间有个大事小情，曾大妈都一定要来问一问。谁家婆媳之间、夫妻之间闹个矛盾，曾大妈也一定会来管一管，她就是这样一个热心肠的人。” “母亲1991年退休时，我们做儿女的想，她辛苦了一辈子，总算可以歇歇了，可是这15年来，母亲不但没有闲下来，反而更忙了，忙着她的老年事业，忙着张罗那些张三、李四的东家事、西家事。” “她在县妇联做主任时，就是一个爱管闲事的人，退休后还是爱管闲事，她一辈子都这样，改不掉了。不过，当看到她在帮助别人后的那种幸福，我完全理解了她，我也会一直支持她这样做下去。” 这些是敬老院的马素美老人、乡里邻居、的儿女们和老伴对她的评价。 “一个平凡的人＋一件平凡的事≠新闻，但一个平凡的人＋一件平凡的事＋很长的时间＝新闻”。71岁的，一个平凡的人，几十年如一日，一直做着一件事情——力所能及地帮助人，所以，在茶乡凤庆，可算得上是一个新闻人物。说起曾大妈，很少有人不认识她。 “我做的这些，算不上个事。” 逢年过节，曾大妈都会给周围的残疾人或孤寡老人送去爱心，吃的、穿的都不会少，老人们吃着她送的点心，穿着她送的新衣，甜在嘴里，暖在心上。 孩子们喜欢过年的气氛，曾大妈就买上几个小红包，放上二、三十元钱，给邻居的孩子们每人发上一个。小孩子们一声一个“曾奶奶”，可把乐(：://）坏了。 曾大妈就是这样，先想到别人，后想到自己。
人物通讯例文一篇修订稿
人物通讯例文一篇 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
附：人物通讯例文一篇 为了孩子们的幸福，做一个安静的燃灯者 ——记北京市东城区史家胡同小学教师万平 文/黄佳熹顾秀阳 一个理性、优雅、聪慧的美丽女人，放弃了在青春葱笼的雅致里实现自己的文学梦想，走上了三尺讲台，用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀，以爱育爱，以德培德，培养出一届又一届的莘莘学子。她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量，她用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。她，就是北京市东城区史家胡同小学教师万平。 以赤子之心开垦教育之路 想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现真正想要什么。虽然教师之路并非万平的初衷，但从教之后，她真正认识到：自己如此热爱孩子，热爱教学，这是一条属于她的路，她是一名天生的师者，走在这条路上，她是踏实的，充实的，欣喜的，平和的。然而在28年的成功教育之路背后，万平付出了比别人多十二分的努力与艰辛。 1981年，万平开始从教，在朝阳区劲松二小担任少先队大队辅导员，和孩子们日夜摸爬滚打，叫得出全校各班上百名小干部的名字，说得出他们班里所有小淘气的糗事……所有的班会队会大队会、广播、晚会、庆典……都是她和孩子们一同策划组织。1987年，万平到了西城区展览路第一小学担任音乐教师及新月合唱团指挥工作。带领学校新月合唱团的同学们，在专家的指导下，获得了区、市、全国一系列合唱比赛的一等奖。作为指挥，她先后登台于人民大会堂、保利剧院、民族文化
宫、北京音乐厅……并在1993年考取了中央音乐学院指挥系，师从吴灵芬教授，修习合唱指挥……七年“激情燃烧的岁月”里，年纪轻轻的万平连续获得了北京市优秀少先队辅导员，北京市教育系统先进工作者称号。 1993年，是万平人生的转折期。这一年，她被调入了北京市东城区史家胡同小学，主动要求教语文并担任班主任。这个才华横溢的年轻人带着满腔的热情与自信，从“零”开始学习语文教学。从组课到校级优课，从接待课到研究课以至于区课、市课，大型活动展示课，从首届东兴杯大赛一等奖，到北京市小学专任教师教学基本技能竞赛语文学科一、二等奖，以至成为一名市级骨干教师、中学高级教师、市级学科带头人。 面对一个个挑战，万平总是以学习充实自己，以研究武装自己，以创新扞卫自己。她先后参加了北师大国家重点课题组“小学生学习与心理健康促进工程”，教育部国家重点课题“借鉴多元智能理论推进课程改革”，北京市重点课题也是史家小学的中心课题“和谐教育的探讨”，以及市区重点课题“小学生探究性学习的实践研究”的学习与研究，用她所学到的理论指导教育教学实践，并将自己的实践写入科研论文，获得国家重点课题组、教育部多元智能国际年会论文评比的一等奖。在史家这片沃土中，十四年如一日，她就像一个农人，每一天都在田间耕耘：点种、耕作、间苗、收获、酿造，寒来暑往，甘苦自知。这段“探求教师真味的岁月”，使万平从一名经验型教师，成长为一名“科研型教师”。 日记、博客：与学生的心灵交流 1987年9月，万平老师是北京市西城区展览路第一小学五年级（4）班的班主任。还没有开学，她就听说班上有一个很特别的学生：比班里所有孩子年龄都大，留级两
人物通讯范文(10篇)最新版
《人物通讯范文》 人物通讯范文（一）： 人物通讯 张颖同志是绥滨农场学校一名普通的政治教师，1992年参加工作，她工作认真，作风扎实，教学上刻苦钻研，虽然年轻却有着丰富的教育教学经验，深受学生们的喜爱和同事们的称赞。自2015年以来，连续三次被评为分局优秀教师、四次被评为农场优秀共产党员，2015 年获得黑龙江省县域科技人才奖，2015年被评为总局模范教师。2015年被评为总局学科教 学能手，2015年被评为分局骨干教师。 张颖老师爱岗敬业，严格要求自己，对待工作有高度的职责心和满腔的热情，不管从事什么学科教学，都能尽心尽责努力做好。四年前张颖老师是一名信息技术教师，曾创下连续四年该科中考成绩名列分局第一的好成绩。2015年新学年，由于工作需要，张颖老师转为政治教师。为尽快适应政治学科教学，她虚心向老教师学习，课下她刻苦钻研课标，深挖教材，翻阅超多资料，力求做到把每个知识点准确、细致地传授给学生。在课堂授课中她做到理论与时政有机结合，注意贴近生活，增加了课堂的趣味性，了解学生实际，精心设计教学，大胆改革教学方法，做到充分体现以教师为主导，学生为主体的教学原则，出现了师生互动、生生互动的充满生命活力的课堂氛围，极大地调动了学生们学习的热情，取得了较好的教学效果。为了让学生们提高学习政治课的兴趣，在为学生上第一节课的时候她对同学们说，此刻我们每一名同学都是处在同一齐跑线上，只要是认真听讲，用心思考，取得好成绩不是问题。经过她的鼓励，学生们树立起了学好这门学科的信心。2015年中考，是张颖老师任教政治学科以来的第一个 中考，她的成绩在分局排行第三。 做为班主任，在班级管理和教学中具有很强的亲和力，她尊重学生，讲究方法，真诚地对待每一位学生，耐心细致地做好防差转差工作，想方设法为学生服务，学生都喜欢她、信赖她。在她曾任教的班级中有一名学生，父母离异，该生十分厌学，成绩很差，曾多次逃课甚至要辍学。张老师及时找他谈心，在生活和学习上关心他，只要发现他的情绪有异常反应她便放下手头工作，找他了解状况。到了假期里张老师有意识地安排与他要好的同学留心注意观察，发现问题及时向她报告，透过长时间的沟通、疏导，缓解了该生极端的情绪。功夫不负有心人，这名学生的思想有了全新的变化，心态平和了，能够乐观的应对生活，自信心增强了，学习主动性提高了，上课也能认真听讲了，学习成绩提高很快，顺利的考入了高中。此刻，张老师也持续着和他的联系，关心和鼓励着他。 张颖老师曾担任过多年的学年组长工作，她深知，要想提高学生的成绩，只有全年组的同志齐心协力，共同努力，才会见成效。工作中她团结同志，乐于助人，课余时间，经常与同事们沟通，当同事有事和遇到困难时，她主动协助帮忙解决。组内女教师多，在她的带动下，大家十分团结，工作用心主动，没有人计较得与失，全身心投入到工作上，圆满完成学校交给的各项任务。 张颖老师以扎实的工作作风和出色的工作成绩赢得了师生的广泛赞誉和家长的好评，衷心祝愿张颖老师在今后的教育教学中再创新佳绩。 人物通讯范文（二）： xx：网瘾青年
先进人物通讯稿范文.doc
先进人物通讯稿范文 在采访时，记者想起了电视剧《闲人马大姐》中的主人 翁马大姐。 71 岁的和马大姐有太多的共同点——对于社会， 没有惊天动地的伟绩，可在邻里乡亲眼中她们是名人，这源 于她们的热心肠、好管“闲事”。可她们的那些“闲事”，是百姓心目中的先进人物，不但为很多人排忧解难，还给很多人带来快乐和幸福 ,这是一种助人为乐的美德。 大妈，就是“闲人马大姐 ”在现实生活中的真实写照。 “我的命不好，到老了也只是孤零零的一个人，但最幸福的是我这辈子碰到了大妹子。她就像我的亲人，平常我生病，她 给我买药；过年过节她总要抽空来看我，吃的、穿的没少给 我送来过。 20 年了，她就一直这样照顾我，从没间断过，她 是个大好人那！” “只要是我们邻里之间有个大事小情，曾大妈都一定要来问一问。谁家婆媳之间、夫妻之间闹个矛盾，曾大妈也一定会来 管一管，她就是这样一个热心肠的人。” “母亲1991 年退休时，我们做儿女的想，她辛苦了一辈子， 总算可以歇歇了，可是这15 年来，母亲不但没有闲下来，反 而更忙了，忙着她的老年事业，忙着张罗那些张三、李四
的东家事、西家事。” “她在县妇联做主任时，就是一个爱管闲事的人，退休后还是爱管闲事，她一辈子都这样，改不掉了。不过，当看到她在 帮助别人后的那种幸福，我完全理解了她，我也会一直支持 她这样做下去。” 这些是敬老院的马素美老人、乡里邻居、的儿女们和老伴网 对她的评价。 “一个平凡的人＋一件平凡的事≠新闻，但一个平凡的人＋一 件平凡的事＋很长的时间＝新闻”。 71 岁的，一个平凡的人，几十年如一日，一直做着一件事情——力所能及地帮助人， 所以，在茶乡凤庆，可算得上是一个新闻人物。说起曾大妈，很少有人不认识她。 “我做的这些，算不上个事。” 逢年过节，曾大妈都会给周围的残疾人或孤寡老人送去爱心， 吃的、穿的都不会少，老人们吃着她送的点心，穿着她送的新衣，甜在嘴里，暖在心上。 曾大妈就是这样，先想到别人，后想到自己。 曾大妈得听消息：凤庆县凤山镇的一男孩被毛驴咬伤下巴， 她就第一个带头捐款100 元，并发动老年人捐款，在她的热 心倡议下，老年人共捐款1000 多元，曾大妈就亲自把钱送 到小男孩的亲人手中。 对于曾大妈，像这样的捐款很多，这个困难户100 元，那个
事迹材料之人物事迹通讯稿范文
人物事迹通讯稿范文 【篇一：车间人物通讯稿范文(共5篇)】 篇一：人物通讯稿 考试 前一段时间，车间里下了通知，要进行一次安全考试，但没有公布 具体的考试时间和考试内容。 检修班里的气氛顿时紧张起来。所有的人在工作间隙都埋头看《安规》。打闹的人少了，闲扯的人少了，学习气氛一下子浓了起来。 一日下午，眼看快要下班了，车间主任张洪林推门走了进来。他对 着检修工负责人王志强和王胜利说：“3#脱水仓的电动门打不开了， 你俩到现场看一下，我给你们准备了一根安全带。”说完，主任把安 全带交给了王志强。 王胜利开了一张工作任务单后，和王志强拿起主任给的安全带来到 了现场，不曾想主任早就等在那里了。王胜利拿起安全带检查起来，合格证、卡口、绳子无断股。当一切都检查完后，王胜利把安全带 系在了腰上。他噌噌噌爬上电动门检修平台，把安全带挂在防护钢 丝绳上，可这时他才发现，在安全带的卡口怎么也锁不紧。他有试 了一遍，还是不行。“主任，这安全带的卡扣坏了，怎么也锁不 紧。”“小问题，找铁丝栓一下就行。”主任看了一眼说。“这不符合 要求，我会检修班再拿一根。”王胜利从平台上下来，边解身上的安 全带便说道。“没时间了，快下班了，这里离检修班太远，你按我说 的做就行了。”主任命令式的说道。“没有合格的安全带，我坚决不 开工。”王胜利似乎也上了牛脾气，他坚持要回去拿安全带。“王志强，你上。只要手抓紧，注意力集中一些，在平台上工作不会出现 问题。”主任转身对身后的王志强说道。“主任，公司有规定，不合 格的安全工器具不能使用。没有安全带，我也不能上”王志强答道。“你们今天怎么了，都想违抗命令吗？你们不上，我来！”说着，主 任就要网平台上爬。突然，一只大手一把按住了主任的胳膊：“主任，在一起干活，你的安全我们也得负责。没有合格的安全带，今天谁 也不能上这个平台。”王胜利急了，脸憋得通红。 一阵沉默------- “哈哈，你们的安全考试全部通过了。”主任高声说道。
人物通讯例文一篇
附：人物通讯例文一篇 为了孩子们的幸福，做一个安静的燃灯者 ——记北京市东城区史家胡同小学教师万平 文/黄佳熹顾秀阳 一个理性、优雅、聪慧的美丽女人，放弃了在青春葱笼的雅致里实现自己的文学梦想，走上了三尺讲台，用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀，以爱育爱，以德培德，培养出一届又一届的莘莘学子。她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量，她用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。她，就是北京市东城区史家胡同小学教师万平。 以赤子之心开垦教育之路 想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现真正想要什么。虽然教师之路并非万平的初衷，但从教之后，她真正认识到：自己如此热爱孩子，热爱教学，这是一条属于她的路，她是一名天生的师者，走在这条路上，她是踏实的，充实的，欣喜的，平和的。然而在28年的成功教育之路背后，万平付出了比别人多十二分的努力与艰辛。 1981年，万平开始从教，在朝阳区劲松二小担任少先队大队辅导员，和孩子们日夜摸爬滚打，叫得出全校各班上百名小干部的名字，说得出他们班里所有小淘气的糗事……所有的班会队会大队会、广播、晚会、庆典……都是她和孩子们一同策划组织。1987年，万平到了西城区展览路第一小学担任音乐教师及新月合唱团指挥工作。带领学校新月合唱团的同学们，在专家的指导下，获得了区、市、全国一系列合唱比赛的一等奖。作为指挥，她先后登台于人民大会堂、保利剧院、民族文化宫、北京音乐厅……并在1993年考取了中央音乐学院指挥系，师从吴灵芬教授，修习合唱指挥……七年“激情燃烧的岁月”里，年纪轻轻的万平连续获得了北京市优秀少先队辅导员，北京市教育系统先进工作者称号。 1993年，是万平人生的转折期。这一年，她被调入了北京市东城区史家胡同小学，主动要求教语文并担任班主任。这个才华横溢的年轻人带着满腔的热情与自信，从“零”开始学习语文教学。从组课到校级优课，从接待课到研究课以至于区课、市课，大型活动展示课，从首届东兴杯大赛一等奖，到北京市小学专任教师教学基本技能竞赛语文学科一、二等奖，以至成为一名市级骨干教师、中学高级教师、市级学科带头人。 面对一个个挑战，万平总是以学习充实自己，以研究武装自己，以创新扞卫自己。她先后参加了北师大国家重点课题组“小学生学习与心理健康促进工程”，教育部国家重点课题“借鉴多元智能理论推进课程改革”，北京市重点课题也是史家小学的中心课题“和谐教育的探讨”，以及市区重点课题“小学生探究性学习的实践研究”的学习与研究，用她所学到的理论指导教育教学实践，并将自己的实践写入科研论文，获得国家重点课题组、教育部多元智能国际年会论文评比的一等奖。在史家这片沃土中，十四年如一日，她就像一个农人，每一天都在田间耕耘：点种、耕作、间苗、收获、酿造，寒来暑往，甘苦自知。这段“探求教师真味的岁月”，使万平从一名经验型教师，成长为一名“科研型教师”。 日记、博客：与学生的心灵交流 1987年9月，万平老师是北京市西城区展览路第一小学五年级（4）班的班主任。还没有开学，她就听说班上有一个很特别的学生：比班里所有孩子年龄都大，留级两次了。“我的个子比较矮，同组的老师们开玩笑地说：你看起来还没有你的学生年龄大呢，别让他把你给欺负喽。” 实际上，这个不大爱说话的“大”学生也的确没有把她放在眼里。头一个星期，他永远是一副爱搭不理的样子，坐在教室的角落里，一眼一眼地瞄着前面讲话的她，在课桌底下鼓捣着什么，后来才知道，他正对着万老师的脸画素描。 万老师找到他谈话，他也没有什么话，心里仿佛有个闸一般，死死地关着。
人物通讯范例-罗京
鞠躬尽瘁，死而后已 2008年6月5日，他头缠五环发带，身穿祥云T恤，高擎火炬，一脸笑容。 2009年6月5日，他罹患淋巴癌，医治无效，终年48岁。 他，就是中国中央电视台优秀播音员，播音主持艺术家——罗京。 就这样，那个陪伴了观众25年的《新闻联播》主播，那个不苟言笑的面庞和明亮磁性的声音，成了无数人的记忆。来不及道别，在惊愕与惋惜声中，作别尘世…… 偶然踏上播音路 1979年，当罗京还是北京酒仙桥二中高二理科班的学生时，他对未来的想法十分简单：只要今后能考大学有书念就挺好。可是，一个偶然的机遇改变了罗京的人生。 就在这一年的初夏，一位同学跑来找罗京一同去考北京广播学院。有趣的是招生老师相中了罗京清秀端庄的形象和清爽悦耳的嗓音，罗京的同学却落选了。由于罗京始终认为自己的真正较量是在为之准备了多年的全国理科高考上，因此在考试时没有任何负担，而这种轻松的心理状态反而使罗京顺利地考取了“广院”。 入学考试时罗京的专业分数刚刚60分，但到了毕业考试时他的专业分数已名列前茅，他的播音水平被视作播音班的“标尺”。他十分感谢自己身处一个学风良好的环境，更庆幸自己遇到了许多倾心栽培他的老师。在当时，中国播音最高领域是众所周知的中央人民广播电台播音员，人们依然习惯于从“话匣子”里聆听政府的声音。因此罗京也萌发了一个梦想，他精心准备的毕业论文也是有关电视播音方面的。然而罗京的才华同时受到了中央电视台和上海电视台的青睐，他又一次被命运之手引领着跨进了一个正在起飞的新兴领域，开始了他的电视新闻播音生涯。 并不严肃的生活 在《新闻联播》中罗京表现得都是一如既往地庄重、严肃，“不笑”是观众们给他贴上的标签，罗京因此有了“冷面小生”的称号。熟人们常替他叫屈：罗京实在不是冷冰冰的人，他平常随和得很，不但会笑、而且经常笑，有时候还会主动给人讲段笑话，讲完，自己先乐上半天。 一次，在路上观众认出罗京，劈头就问：“罗京，你能不能笑一笑？”罗京笑了笑，然后解释：“是摄像机，是《新闻联播》不让我笑。” 在荧屏外，罗京喜欢穿舒适的牛仔裤和夹克衫。不上班的时候，他就开着自己的座驾出门去锻炼身体。他一直是好动的人，尤其钟情于足球，是“中国明星足球队”主力球员之一，被球迷戏称为“冷面杀手”。他经常随队训练和比赛，其中有不少是公益赛事，2008年初还获得过“‘红河大力神杯’足球先生”称号。就在去世前两个月，他开车回央视办事，遇见韩乔生，还请他“千万留好球衣，等我归队”。 京剧是罗京的又一大爱好。他经常在央视各种晚会上表演折子戏，《空城计》和《甘露寺》是拿手的剧目。有一次，他还与京剧名家于魁智同台演出《三家店》，一曲唱罢，于魁智称赞罗京“韵味流畅”。 除了唱戏，罗京还爱唱流行歌曲。早在2006年，罗京就曾在央视《欢乐中国行》暑期特别节目里演唱过一曲《懂你》。去年1月20日晚，还是在《欢乐中国行》里，西装革履，一副“新闻联播”装束的罗京拿起话筒，出人意料地唱了一曲周杰伦、费玉清原唱的热门歌曲《千里之外》。他分饰两角，还将周杰伦的一部分唱词改成了京剧唱腔。观众惊叹：这哪里是不苟言笑、正襟危坐的罗京嘛!这段视频被上传到网络后，引起更大范围的轰动，电击和下载数一度超过了原版。后来，费玉清看到这段视频，说罗京“颇有专业水准”,还为他配了一段和声。 去过他家的人都说，罗京的家就是一座微缩的世博展览馆：北欧极简风格的沙发、洛可
新闻报道人物通讯模板
人物通讯：追逐平凡普写辉煌 ____记xx优秀教师xx 弹指间，十二年的韶华在指缝间悄悄地流逝。十二年来，xx在太阳底下从事着最光辉的职业，兢兢业业，勤勤恳恳，孜孜追求于三尺讲台，甘当一只拓荒的老黄牛，在农村教育这块无垠的园地里，他辛勤耕耘，将一颗滚烫的执着之心献给了孩子，捧给了太阳，用汗水播种着希望，用赤诚浇灌着教坛，留下了一串串坚实的脚印。 痴心不移——衣带渐宽终不悔 Xx年，带着金色的梦幻，xx从xxx师范毕业，回到了生他养他的家乡——xxx，被分配到xxx学校任教。从报到的那一天起，他就在心里种下了一粒种子：做一个追逐太阳的人。 为了使自己迅速地融入教师角色xx一心扑在教学上。白天，他同孩子们朝夕相处，火热地打成一片；晚上，他在灯光下潜心学习教育教学理论，认真钻研教材教法，有时备课、改作业直至深夜。 由于xx干老实活，做老实事，对人以诚相待，教育教学成绩突出，xxx年，时年xx岁的他被xxx教育组破格提拔为政教主任。1996年被确定为后备干部参加应城市第六期校长培训。2000年在“四制改革”中被海选为副校长。 不理解xx的人总说他“傻”，干脏活累活，图表现，对此他微微一笑。Xx在工作上之所以敬业若迷，虽然不敢自比陶行知老先生“捧着一颗心来，不带半根草去”，只因为他的人生信条是“干一行就要爱一行，爱一行就要干好一行”，何况他从事的是太阳底下最光
辉的职业，担负着培养人才的神圣使命。“为生消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，xx在教海里纵横驰骋，毫不言累。他很喜欢《金缕曲》这首词，“幼苗茁壮园丁喜，几人知，平时辛苦，晚眠早起，燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。”因为它写出了教师的心声。由于他十余年来的辛勤工作，党和人民也给了他许多荣誉，xx连续十二年被镇委镇政府评为“先进工作者”、“优秀教师”、“师德标兵”，今年第27个教师节期间，xxx又被授予“xx省农村优秀教师”荣誉称号。 爱心育人——春风化雨细无声 苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子。” Xx认为：没有爱就没有教育，对学生要爱得深沉，爱得真切，爱得全面。这样，我们老师才能与学生形成真正的心里相融。 怎样爱学生？在长期的教育教学实践中，赵洪波总结出了“三心”作法：在思想上正面诱导，做学生的知心人；在学习上因材施教，做学生的有心人；在生活上热忱关怀，做学生的贴心人。 优生人人喜欢,但学习困难学生却是让大多数教师“头疼不已”的难题，他们学习上缺乏上进心，得过且过，思想上自暴自弃，有的干脆“破罐子破摔”。Xx以师爱为教育之本，以一颗真诚的爱心去浇灌每一棵幼苗，不遗弃任何一名学生，让他们在阳光雨露的滋润下健康成长。赵洪波所任教的班有个名叫王茜的学生，是全班公认的最不守纪，成绩也较差的顽固学生，而且很自卑，是个“留守孩”，班干部的话不听，老师的话不理，考试从来没有超过60分。Xx一方面
人物通讯范文先进人物通讯稿范文
人物通讯范文先进人物通讯稿范文 先进人物通讯稿范文 在采访时，记者想起了电视剧《闲人马大姐》中的主人翁马大姐。71岁的和马大姐有太多的共同点——对于社会，没有惊天动地的伟绩，可在邻里乡亲眼中她们是名人，这源于她们的热心肠、好管“闲事”。可她们的那些“闲事”，是百姓心目中的先进人物，不但为很多人排忧解难，还给很多人带来快乐和幸福,这是一种助人为乐的美德。 大妈，就是“闲人马大姐”在现实生活中的真实写照。 “我的命不好，到老了也只是孤零零的一个人，但最幸福的是我这辈子碰到了大妹子。她就像我的亲人，平常我生病，她给我买药；过年过节她总要抽空来看我，吃的、穿的没少给我送来过。20年了，她就一直这样照顾我，从没间断过，她是个大好人那！” “只要是我们邻里之间有个大事小情，曾大妈都一定要来问一问。谁家婆媳之间、夫妻之间闹个矛盾，曾大妈也一定会来管一管，她 * 一个热心肠的人。” “母亲1991年退休时，我们做儿女的想，她辛苦了一辈子，总算可以歇歇了，可是这15年来，母亲不但没有闲下来，反而更忙了，忙着她的老年事业，忙着张罗那些张三、李四的东家事、西家事。” “一个平凡的人＋一件平凡的事≠新闻，但一个平凡的人＋一件平凡的事＋很长的时间＝新闻”。71岁的，一个平凡的人，几十年
如一日，一直做着一件事情——力所能及地帮助人，所以，在茶乡凤庆，可算得上是一个新闻人物。说起曾大妈，很少有人不认识她。 “我做的这些，算不上个事。” 逢年过节，曾大妈都会给周围的残疾人或孤寡老人送去爱心，吃的、穿的都不会少，老人们吃着她送的点心，穿着她送的新衣，甜在嘴里，暖在心上。 曾大妈 * ，先想到别人，后想到自己。 曾大妈得听消息：凤庆县凤山镇的一男孩被毛驴咬伤下巴，她就第一个带头捐款100元，并发动老年人捐款，在她的热心倡议下，老年人共捐款1000多元，曾大妈就亲自把钱送到小男孩的亲人手中。 对于曾大妈，像这样的捐款很多，这个困难户100元，那个孤残儿童200元。从1991年退休至今，15个年头里，曾大妈省吃俭用，为帮助别人花的钱可不少于3万元。 在问到为什么这样热心肠时，她笑着说：“我是一个老共产党员，现在虽然退休了，可‘以助人为乐为荣’这一点，是永远不能退的，我也会一直努力做下去。再说了，我做的这些，算不上个事。” “只要大家需要我，闲事我还要管。” 今年5月在凤庆县举行祭茶祖盛大活动的活动点，一个两鬓霜白的“老导游”忙得不亦乐乎。 “我们凤庆这棵茶树已成为重点保护对象，每年政府要拿出3000元派专人来保护，这棵茶树王，已有32历史……”“老导游”在给一些宾客当解说员。
人物通讯范文 先进人物通讯稿范文
人物通讯范文先进人物通讯稿范文 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 先进人物通讯稿范文 在采访时，记者想起了电视剧《闲人马大姐》中的主人翁马大姐。71岁的和马大姐有太多的共同点——对于社会，没有惊天动地的伟绩，可在邻里乡亲眼中她们是名人，这源于她们的热心肠、好管“闲事”。可她们的那些“闲事”，是百姓心目中的先进人物，不但为很多人排忧解难，还给很多人带来快乐和幸福,这是一种助人为乐的美德。 大妈，就是“闲人马大姐”在现实生活中的真实写照。 “我的命不好，到老了也只是孤零零的一个人，但最幸福的是我这辈子碰到了大妹子。她就像我的亲人，平常我生病，她给我买药；过年过节她总要抽空来看我，吃的、穿的没少给我送来过。
20年了，她就一直这样照顾我，从没间断过，她是个大好人那！” “只要是我们邻里之间有个大事小情，曾大妈都一定要来问一问。谁家婆媳之间、夫妻之间闹个矛盾，曾大妈也一定会来管一管，她就是这样一个热心肠的人。” “母亲1991年退休时，我们做儿女的想，她辛苦了一辈子，总算可以歇歇了，可是这15年来，母亲不但没有闲下来，反而更忙了，忙着她的老年事业，忙着张罗那些张三、李四的东家事、西家事。” “她在县妇联做主任时，就是一个爱管闲事的人，退休后还是爱管闲事，她一辈子都这样，改不掉了。不过，当看到她在帮助别人后的那种幸福，我完全理解了她，我也会一直支持她这样做下去。人物通讯范文” 这些是敬老院的马素美老人、乡里邻居、的儿女们和老伴网对她的评价。人物通讯范文
“一个平凡的人＋一件平凡的事≠新闻，但一个平凡的人＋一件平凡的事＋很长的时间＝新闻”。71岁的，一个平凡的人，几十年如一日，一直做着一件事情——力所能及地帮助人，所以，在茶乡凤庆，可算得上是一个新闻人物。说起曾大妈，很少有人不认识她。 “我做的这些，算不上个事。” 逢年过节，曾大妈都会给周围的残疾人或孤寡老人送去爱心，吃的、穿的都不会少，老人们吃着她送的点心，穿着她送的新衣，甜在嘴里，暖在心上。 曾大妈就是这样，先想到别人，后想到自己。 曾大妈得听消息：凤庆县凤山镇的一男孩被毛驴咬伤下巴，她就第一个带头捐款100元，并发动老年人捐款，在她的热心倡议下，老年人共捐款1000多元，曾大妈就亲自把钱送到小男孩的亲人手中。 对于曾大妈，像这样的捐款很多，这个困难户100元，那个孤残儿童200
党团范文 平凡人物通讯范文
平凡人物通讯范文 高强，在周围同学的眼里，既是一个兼职小达人，又是一个学霸级的人物，他干过促销员， 发单员，检票员，话务员，模特助理等工作，学习成绩优秀，获得校级奖学金某日下午，我 们有机会对他进行了采访。当我们找到高繁强时，他正在宿舍里自习。做了短暂的自我介绍后，我问高强：“来到大 学后有什么深刻的感受？”“来学校快两年了，已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑， 但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已 没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今仍与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但 也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来这里，不然也不会交到那么多知心的朋 友了。大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感 觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段 宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的学生??”高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作，寒暑假利用自己的工作报酬给自己新
配备了手机，给父母买了衣服，给奶奶买了礼品等，尽管兼职中遇到许多困难，但幸运的是 交到很多朋友，大家在聊天的过程中相互了解，久而久之，运到什么机会困难啊大家也会一 起面对，他说自己加入兼职队伍，就是希望自己在学习之余，充分利用空闲的时间，同时可 以尽早投入社会实践中，积累必要的工作经验，为将来打好基础。高强在学习方面有很多自己独特的经验，在谈到关于学习的经验时，高繁强做了几点简 单的概括： 一、提高效率、善于总结学习比较重要的几点：一、提高课堂效率，老师布置的作业要用心做；二、善于总结一 些常用知识，这样才能掌握得更好；三、善于进行总结，进而发现自己的弱项。 二、主要经验：目标+自信+努力=成功首先要有一个目标，目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。二是要有自信，一个人 如果没有自信，即使学习再好，也不能考出好成绩。第三、人与人之间几乎没有什么智商的差别，主要是靠自己不断的刻苦努力，才能达到自己理想的目标。 三、提高课堂效率课堂中的内容几乎都是精华，丢了很难再找回来，一定要好好听讲，课后要和老师交流。除了对自己严格要求以外，还要加上不懈的努力，这个世界上想不劳而获是不可能的，
人物通讯 范例 我的大学室友
我有我要求84分 ------陈芳丽的故事 “燕儿，我去上自习了”，“亲，我自习去了”，“恩，自习的时间到了”。每当周一至周五的晚7时许，我总是会听到陈芳丽这样说。然后她便一个人静悄悄的去上1栋教学楼上自习去了，留下的是我们钦佩的目光。随后我们也关了电脑，“师夷之长”的在宿舍里自习了。今天晚上她亲切对我说：“燕儿，姐去自习了！”我回头望了望她坚定的眼神，顿生钦佩之情，于是拉住她说：“嗯，我也去。”在往返自习教室的路上我对陈芳丽进行了采访。 别样的童年 陈芳丽出生在安徽阜阳的比较特殊的农村家庭。爸爸妈妈都是淳朴勤劳的农民，她有两个比她大十几岁的哥哥，于是在丽丽还是很小的时候就已经体会到了责任的重量。她说：“每当看到爸爸，哥哥在田间劳作，弯曲脊梁的弧形时，我总是会暗自的告诉自己：我要好好学习！”当我问到她的哥哥时，她便高兴的回忆起自己与众不同的小学时代。在丽丽还在上小学的时候，她已经是姑姑了，由于哥哥嫂嫂都比较忙，照顾小孩子的重任便很自然的落在了她的肩膀上，那时的我还是妈妈的宝贝呢。据丽丽介绍，她每天中午放学后都要带着小侄子在院子里玩耍，教他们走路，学说话，有时候还要喂奶。最让她难忘的就是五年级的时候，放学后的她总是习惯性的在学校的路边摊买乌梅、爆米花、糖果、哇哈哈、山楂片等零食刚在书包里，带回去分给小侄子们吃，每次回家总是能看到他们期待高兴的目光。尽管还要照顾小孩子，但是丽丽的成绩一直在班级里 名列前茅，并多次获得“三好学生”。 寄宿中的奋斗 出身于农村的一个比较特殊的家庭，使得丽丽的求学愿望别样的强烈。学习成绩优异，父母也寄予了很大的希望，但是乡村里的教学条件差，于是丽丽便踏上了一个人在外求学的征途。丽丽的初中、高中都是一个人在县里租房子住，上学的。在市里上学，还经常被爸妈接送的我很好奇的我问：一个人独自在外求学不害怕吗？她从容的露着微笑说：“当时也没觉得害怕，就想在好的学校上学，取得好成绩，再说住在附近的学长们都很照顾我呢”我又问：学校里不是有宿舍楼吗？为什么不住呢？她坚定的说：“宿舍里的环境太吵，我习惯一个人安静的学习，可以学习到深夜，非宁静无以致远嘛”她就是这样一个刻苦的女孩子，耐得住寂寞，受得了孤独，终会有果实。果然她一良好的成绩考入了安徽财经大学。 舞出我的精彩 学习刻苦，成绩良好的，并没有影响丽丽对于艺术的追求。她苗条的身体上方，长着一张俊俏的脸庞，飘逸的长发的下面，一对迷人的眼睛格外的有神，在我们班级里（10新闻0班）素有班花的美称。在2010年的实验剧团汇演的“迷失的艾莉丝”话剧上，陈芳丽和其他女演员一起奉献了如梦如幻的开场舞------折扇舞。为了学习折扇舞，她每晚都看着事先录制的教学视屏，在宿舍里一遍又一边的练习，还让我指出不足之处。班长也说：丽丽好认真啊！她就是对自己要求高。 我们现在是大二了，陈芳丽还是依然的坚持去上自习，在浮躁的大二生活里，给我们带来了勤劳的呼喊，于是，我们也坚持去上自习了！ 吕燕燕 2010550022