2019江苏省岗前培训《高等教育学》题目和答案

2019江苏省岗前培训《高等教育学》题目和答案
2019江苏省岗前培训《高等教育学》题目和答案

2019江苏省岗前培训《高等教育学》题目和答案

1-1高等教育与高等教育学

一、单选(共2道试题,共60分)

1.恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上,对科学知识作了(30分)

A、主观性分类

B、客观性分类

C、“解剖分类”

D、理论性分类

标准答案:C

2.潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是(30分)

A、高等教育

B、高等专业教育的特殊规律

C、教育科学

D、高等教育发展的客观规律

标准答案:A

二、多选(共1道试题,共30分)

3.培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类(30分)

A、记忆

B、想象

C、判断

D、分析

标准答案:A,B,C

2-1西方高等教育发展史

一、单选(共2道试题,共60分)

1.学完文学学科的学生,即可称:(30分)

A、学士

B、硕士

C、博士

D、院士

标准答案:A

2.美国研究型大学的出现,归功于1876年成立的(30分)

A、哈佛大学

B、霍普金斯大学

C、麻省理工学院

D、爱资哈尔大学

标准答案:B

二、多选(共1道试题,共40分)

3.欧洲中世纪大学的特点包括(40分)

A、行会性

B、自治性

C、国际性

D、宗教性

标准答案:A,B,C,D

2-2中国高等教育发展史

一、单选(共2道试题,共60分)

1.中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是(30分)

A、江南水师学堂

B、江南制造局工艺学堂

C、京师同文馆

D、广州同文馆

标准答案:C

2.“癸卯学制”纵向将教育机构划分为初、中、高三个阶段,在高等教育阶段又分为三级,第一级是(30分)

A、高等学堂

B、是大学堂

C、通儒院

D、研究生院

标准答案:A

二、多选(共1道试题,共40分)

3.下列书院哪些属于宋代四大书院(40分)

A、江西庐山白鹿洞书院

B、湖南衡阳石鼓书院

C、河南商丘应天府书院

D、湖南长沙岳麓书院

标准答案:A,B,C,D

3-1高等教育理念的构成要素

一、单选(共2道试题,共60分)

1.“自由教育”的概念最早是由谁提出的?(30分)

A、亚里士多德

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、康德

标准答案:A

2.大学拥有不受政府、教会和任何其他社会力量的干预和控制,独立自主地决定自己的一切事务的权利,指的是哪个理念(30分)

A、学生自治理念

B、教授治校理念

C、管理专业化理念

D、大学自治理念

标准答案:D

二、多选(共1道试题,共40分)

3.大学校长职业化理念中大学校长扮演哪些角色(40分)

A、募捐者

B、管理专家

C、政治家

D、协调者

标准答案:A,B,C,D

3-2高等教育理念的主要流派

一、单选(共2道试题,共60分)

1.实用主义的代表人物有(30分)

A、博克

B、杜威

C、克拉克·克尔

D、德雷克·博克

标准答案:B

2.中国最著名的杜威思想的解读者是(30分)

A、陈鹤琴

B、陶行知

C、胡适

D、蒋梦麟

标准答案:C

二、多选(共1道试题,共40分)

3.高等教育理念中持理性主义的典型代表人物有(40分)

A、纽曼

B、赫钦斯

C、维布伦

D、弗莱克斯纳

标准答案:A,B,C,D

4-1高等学校教育制度

一、单选(共2道试题,共60分)

1.在硬件方面,基本的逻辑是(30分)

A、“越发达、越复杂”

B、“现存即合理”

C、“教育受制于社会”

D、“突出差异”

2.在特定情境方面,基本逻辑是(30分)

A、“越发达、越复杂”

B、“现存即合理”

C、“教育受制于社会”

D、“突出差异”

标准答案:B

二、多选(共1道试题,共40分)

3.高等学校根据设立性质和经费来源进行划分,区分为(40分)

A、公立高校

B、部属高校

C、私立高校

D、市属高校

标准答案:A,C

4-2高等教育办学体制

一、单选(共2道试题,共60分)

1.马丁·特罗的高等教育大众化理论提出,高等教育毛入学率为多少时称为精英型高等教育发展阶段(30分)

A、15%以下

B、20%以下

C、25%以下

D、30%以下

标准答案:A

2.马丁·特罗的高等教育大众化理论提出,高等教育毛入学率为多少时称为普及型高等教育发展阶段(30分)

A、超过50%

B、超过55%

C、超过60%

D、超过65%

二、多选(共1道试题,共40分)

3.国高等教育办学体制的改革趋势包括(40分)

A、进一步推进高等教育办学体制的多元化

B、进一步扩大高等教育对象

C、不断加强高等教育办学主体间的合作

D、进一步促进和规范了民办高校的发展

标准答案:A,B,C

4-3高等教育管理制度

一、单选(共2道试题,共60分)

1.校长负责制的优点有(30分)

A、决策程序简单、决策效率高

B、有利于集思广益和民主管理

C、决策程序科学,决策质量有保证

D、通过董事会成员的多元化,促进了社会参与办学

标准答案:A

2.以下是中央集权型优点的是(30分)

A、有利于中央政府统筹全局,协调区域不均衡问题,提升整体水平

B、社会广泛参与,增强了高等教育的市场性和多样性

C、高校(尤其是私立高校)是法人实体,办学经费对政府的依赖性低

D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制,办学特色鲜明

标准答案:A

二、多选(共1道试题,共40分)

3.高等学校的领导体制按照决策主体的不同,分为(40分)

A、校长负责制

B、理事会会制

C、校务委员会制

D、董事会制

标准答案:A,B,C,D

4-4高等教育评价制度

一、单选(共2道试题,共60分)

1.下列哪个制度呈现了高校办学的全方位的原始数据,以及相应的诊断性分析?(30分)

A、政府行政性评价制度

B、第三方评价制度

C、高校自我评价制度

D、高等学校教师自主评价

标准答案:C

2.第三方评价采用的是什么权力(30分)

A、行政权力

B、市场权力

C、自治权力

D、教师权利

标准答案:B

二、多选(共1道试题,共40分)

3.下列属于政府行政性评价制度的有(40分)

A、院校评估

B、民间机构开展的“大学排行”

C、本科教学工作水平评估

D、研究生院评估

标准答案:A,C,D

5-1高等教育的个体功能

一、单选(共2道试题,共60分)

1.高等教育促进个体化发展的功能体现在(30分)

A、促进个体行为的社会化

B、高等教育在促进个体社会化的同时,还应该尊重个体的独特性,促进个体的个性成长。

C、培养个体角色的社会化

D、培养个体参与社会公共事务的能力

标准答案:B

2.高等教育的负向功能是由教育的负向功能衍生而来的,它的基本特征不包括(30分)

A、难以消除性

B、延迟性

C、可减低性

D、应试性

标准答案:D

二、多选(共1道试题,共40分)

3.高等教育促进个体社会化的功能体现在(40分)

A、促进个体行为的社会化

B、促进个体思想意识和价值观念的社会化

C、培养个体角色的社会化

D、培养个体参与社会公共事务的能力

标准答案:A,B,C,D

5-2高等教育的社会功能

一、单选(共2道试题,共60分)

1.下列哪项是一切教育最基本的功能(30分)

A、高等教育的文化保存、继承功能

B、高等教育的文化传播和交流功能

C、高等教育的文化选择功能

D、高等教育的文化创新功能

标准答案:A

2.经济对高等教育的反作用不包括(30分)

A、经济增长为高等教育的协调发展提供物质基础

B、经济增长对高等教育发展具有制约作用

C、经济增长对高等教育发展具有导向作用

D、经济增长对高等教育发展具有促进作用

标准答案:D

二、多选(共1道试题,共40分)

3.高等教育的政治功能主要包括(40分)

A、高等教育促进社会政治延续

B、高等教育推进社会政治生活

C、高等教育是实现个体政治社会化的重要工具

D、教育的功能完全是为政治服务的

标准答案:A,B,C

5-3高等学校的职能

一、单选(共2道试题,共60分)

1.从19世纪初到19世纪末,是高等学校的职能演变的第二阶段,这一阶段的主要职能是(30分)

A、培养人才

B、培养人才、发展科学

C、发展科研与社会服务

D、培养人才、发展科研与社会服务

标准答案:B

2.高等学校服务社会的职能主要内涵表现在(30分)

A、高等学校培养的是高级专门人才

B、高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时,更多地面向社会需求,开展应用性研究和开发性研究

C、高等学校培养的人才具有多类别与多层次性

D、将现代先进的科学技术和管理理念等推广、应用于社会

标准答案:D

二、多选(共1道试题,共40分)

3.国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》的报告中对21世纪人才提出的要求包括(40分)

A、学会认知

B、学会做事

C、学会共同生活

D、学会生存

标准答案:A,B,C,D

6-1高等学校课程理论

一、单选(共2道试题,共60分)

1.用“城市”隐喻“巨型大学的理念”的下列哪位?(30分)

A、阿普尔

B、克拉克?克尔

C、潘懋元

D、卡内基

标准答案:B

2.下列属于高深学问课程的特征的有(30分)

A、强调知识本身就是目的

B、其核心是理智的培育

C、,从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究,是新课程体系与旧课程体系的主要区别

D、以学生学习为中心的课程结构状态,所有的活动都围绕学生的学习展开,它以学习项目为载体,生成一种跨学科的探究状态

标准答案:C

二、多选(共1道试题,共40分)

3.尽管对大学课程的定义不同,但各定义中都包括以下一个或多个要素(40分)

A、大学或专业的使命、目的或者大家普遍认为对学生学习非常重要的因素

B、必修与选修的科目

C、学生都应该拥有的一系列经历

D、具体的学科内容

标准答案:A,B,C,D

6-2高等学校课程规划

一、单选(共2道试题,共60分)

1.下列属于单纯的通识教育课程,在整个课程结构中处于最基础的地位的是(30

分)

A、多学科交叉课程

B、文化素养课程

C、科研项目课程

D、专业课程

标准答案:B

2.《普通高等学校本科专业目录》原则上多少年修订一次(30分)

A、10年

B、5年

C、1年

D、3年

标准答案:A

二、多选(共1道试题,共40分)

3.学生咨询课程,从内容上分包括(40分)

A、学术咨询

B、研究咨询

C、道德咨询

D、自我了解

标准答案:A,C,D

6-3高等学校课程编制

一、单选(共2道试题,共60分)

1.进行课程评价,首先要(30分)

A、确定评价主体

B、确定评价对象

C、制定评价过程

D、制定课程评价标准和方式

标准答案:D

2.我国大学的课程主要是依据哪种模式进行编制的(30分)

A、经验演进模式

B、过程模式

C、目标模式

D、实践模式

标准答案:C

二、多选(共1道试题,共40分)

3.影响高校课程编制的主要因素有(40分)

A、社会力量

B、学生需求

C、学科发展

D、专业架构

标准答案:A,B,C,D

6-4高等学校课程管理

一、单选(共2道试题,共60分)

1.每门课程结束前或是每学期的最后几周都要求学生对该课程及任课教师的教学工作进行评价,以便为教师改进教学提供反馈信息,为学生选课、选教师提供信息。这属于(30分)

A、选修制

B、必修制

C、学分制

D、评课制

标准答案:D

2.将教学计划规定的课程和教学环节,以学分的形式进行量化,用于评估学生学习成绩和授予学位的是哪一制度(30分)

A、选修制

B、必修制

C、学分制

D、评课制

标准答案:C

二、多选(共1道试题,共40分)

3.高等学校课程管理制度很多,基本制度主要包括(40分)

A、选修制

B、必修制

C、学分制

D、评课制

标准答案:A,C,D

7-1高等学校教学原则

一、单选(共2道试题,共60分)

1.循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的(30分)

A、孔子

B、朱熹

C、孟子

D、荀子

标准答案:B

2.从做中学、兴趣和主动参与等教学原则是由谁提出的(30分)

A、杜威

B、布鲁纳

C、叶圣陶

D、胡适

标准答案:A

二、多选(共1道试题,共40分)

3.我国高等学校的原则主要有(40分)

A、讲述思路为主原则

B、专业性与综合性相结合原则

C、增强学生参与原则

D、强化问题意识原则

标准答案:A,B,C,D

7-2高等学校教学方法

一、单选(共2道试题,共60分)

1.实验法是指(30分)

A、学生在教师的引导下围绕一定的问题,经过一定的准备,学生以全班或小组为单位,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识、巩固知识,发展能力的一种教学方法

B、在教师指导下,学生利用特定的仪器设备,进行独立操作,以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法

C、教师按照一定的教学要求向学生提出问题,并引导学生积极思考、回答问题,通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法

D、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法

标准答案:B

2.讨论法是指(30分)

A、学生在教师的引导下围绕一定的问题,经过一定的准备,学生以全班或小组为单位,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识、巩固知识,发展能力的一种教学方法

B、在教师指导下,学生利用特定的仪器设备,进行独立操作,以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法

C、教师按照一定的教学要求向学生提出问题,并引导学生积极思考、回答问题,通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法

D、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法

标准答案:A

二、多选(共1道试题,共40分)

3.下列属于通过直观感知传递教学内容的方法的有(40分)

A、实验法

B、演示法

C、参观法

D、练习法

标准答案:A,B,C

7-3高等学校教学环节和组织形式

一、单选(共1道试题,共40分)

1.课堂教学的核心是(40分)

A、备课

B、上课

C、课外作业布置与检查

D、辅导答疑

标准答案:B

二、多选(共2道试题,共60分)

2.教学组织形式有(30分)

A、个别教学

B、小组教学

C、班级授课制

D、远程授课

标准答案:A,B,C,D

3.上课这一环节中应该做到下列哪些要求(30分)

A、感受理解

B、知惑解疑

C、运用加深与个别辅导

D、系统整理与复习归纳

标准答案:A,B,C,D

8-1学科的基本理论

一、单选(共2道试题,共60分)

1.对比中国和西方,两种学科制度之间的主要差别在于(30分)

A、高等学校在学科设置上有无自主权

B、学科门类体系

C、学科分类方法

D、制度制作主体

标准答案:A

2.我国现行的分类,共有多少个学科门类(30分)

A、12

B、13

C、14

D、15

标准答案:B

二、多选(共1道试题,共40分)

3.教育学科门类分为哪几个一级学科(40分)

A、教育学

B、心理学

C、艺术学

D、体育学

标准答案:A,B,D

8-2高等学校的学科建设

一、单选(共2道试题,共60分)

1.学科建设的实施是一个复杂的系统工程,涉及政府、高校、基层学科组织等多个层面,下列属于高校层面的是(30分)

A、政策引导与支持

B、建设经费的投入

C、学科建设成效的评估检查

D、学科的布局和调整

标准答案:D

2.高等学校学科建设的前提是(30分)

A、学科体系规划

B、学科方向建设

C、学科梯队建设

D、学科基地建设

标准答案:A

二、多选(共1道试题,共40分)

3.高等学校的学科建设应遵循的基本原则有(40分)

A、要科学定位,确定学科发展方向

B、要突出重点,建设具有特色的学科

C、落实高校的政策与决策,负责具体学科建设项目的实施

D、要克服封闭保守,面向经济社会需要

标准答案:A,B,D

8-3高等学校的科学研究

一、单选(共2道试题,共60分)

1.知识的生产和应用过程的集中表现在(30分)

A、大学科研活动

B、教育教学活动

C、学科建设活动

D、教学管理活动

标准答案:A

2.高等学校的核心职能是(30分)

A、教育教学

B、科学研究

C、学科建设

D、招生就业

标准答案:B

二、多选(共1道试题,共40分)

3.我国2016年开展的第四轮学科评估从哪些方面对学科建设进行评估(40分)

A、师资队伍与资源

B、人才培养质量

C、科学研究水平

D、社会服务与学科声誉

标准答案:A,B,C,D

9-1高等学校的教师特点

一、单选(共2道试题,共60分)

1.高等学校教师在教育过程中处于什么地位(30分)

A、辅助

B、主导

C、引领

D、实施

标准答案:B

2.对象性价值表现在(30分)

A、传递知识、传播文化

B、开启心智、塑造人格

C、完善自身、自我实现

D、创新文化、培养人才

标准答案:B

二、多选(共1道试题,共40分)

3.高等学校教师有怎样的劳动价值(40分)

A、社会性价值

B、对象性价值

C、主体性价值

D、自我实现的价值

标准答案:A,B,C

9-2高等学校教师的专业发展理论

一、单选(共2道试题,共60分)

1.高校教师成功地从事教育教学与科研工作所应具备的人格特征是指(30分)

A、专业知识

B、专业精神

C、专业信仰

D、专业人格

标准答案:D

2.高校教师在教学和科研实践中形成的、有关教学和科研工作的一种实践认知和能力是指(30分)

A、专业精神

B、专业信仰

C、专业人格

D、实践智慧

标准答案:D

二、多选(共1道试题,共40分)

3.从心理发展阶段论出发,教师的专业发展划分为(40分)

A、自我保护期

B、墨守成规期

C、尽责期

D、自治期

标准答案:A,B,C,D

9-3高等学校教师专业发展模式与途径

一、多选(共3道试题,共100分)

1.2012年教育部在中央部委所属高等学校中重点支持建设30个国家级教师教学发展示范中心,重点突出建设的内容包括(33.33分)

A、开展教师培训

B、教学咨询服务

C、教学改革研究和教学质量评估

D、提供优质教学资源

标准答案:A,B,C,D

2.“派出培训”模式包括哪些形式(33.33分)

A、学历进修

B、学位进修

C、干部外出培训

D、外出挂职锻炼

标准答案:A,B,C,D

3.就我国目前的教师专业发展来看,教师专业发展模式有(33.34分)

A、“自我实现”模式

B、学校推动模式

C、领导推动模式

D、学院推动模式

标准答案:A,B

9-4高等学校的教师管理

一、单选(共2道试题,共60分)

1.用人单位因某种原因不宜继续聘任教师,双方解除合同关系是(30分)

A、招聘

B、续聘

C、解聘

D、辞聘

标准答案:C

2.教师主动请求用人单位解除聘任合同的行为是(30分)

A、招聘

B、续聘

C、解聘

D、辞聘

标准答案:D

二、多选(共1道试题,共40分)

3.我国职称制度的发展大致可以分为(40分)

A、技术职务任命制阶段

B、职称评定阶段

C、技术职称制度恢复与整顿阶段

D、职称制度成熟与全面落实阶段

标准答案:A,B,C,D

10-1高等学校的组织特性和权力类型

一、单选(共2道试题,共60分)

1.高校依法管理学校内部事务是指高等学校的(30分)

A、“举办者”

最新岗前培训考试题及答案

精品文档 2012年新进大学生岗前培训试题科室:姓名:得分: 一、单选题(2分/题,共20分) 1、医疗机构应当制定具体措施,保证医务人员的( )符合规定要求,对医院 感染的危险因素进行控制。 A、接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到消毒水平。 B、手卫生、诊疗环境条件、无菌操作技术和职业卫生防护工作。 C、各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须一用 一灭菌。 D、传染病的医院感染控制工作提供指导。 2、医务人员应当掌握( ),落实医院感染管理规章制度、工作规范和要求。 工勤人员应当掌握有关预防和控制医院感染的基础卫生学和消毒隔离知识,并在工作中正确运用。 A、与本职工作相关的医院感染预防与控制方面的知识, B、医院感染危险因素的各项工作和控制措施 C、医院感染病例和医院感染暴发的监测工作情况 D、医院感染管理和业务技术工作 3、《病历书写基本规范》的六大变化不包括( ) A、基本原则:“增加规范”和知情同意书签署的要求。 B、未增加了计算机打印病例的要求。 C、知情同意书签署的要求及对病历文书书写提出了一些细节要 求。 D、新增加急诊留观记录、有创诊疗操作记录、麻醉术前访视记录、手术安 全核查记录、手术清点记录、麻醉术后方式记录等病历文书。删除了一般患者护理记录、手术护理记录。 4、医疗机构应当制定医务人员职业卫生防护工作的具体措施,提供 必要的防护物品,保障( )。 A、医务人员的职业健康 B、实施预防与控制措施 C、向所在地疾病预防控制机构报告 D、重点科室建设的基本标准 5、以下哪些说法不正确的是?( ) A、凡进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到灭菌水平 B、凡进入人体消化道、呼吸道的内镜必须达到高水平消毒 C、各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须一用一消毒 D、接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到消毒水平 6、医院感染不包括?( ) A、在住院48小时后发生的感 B、在医院内获得出院后发生的感染 C、医院工作人员在医院内获得的感染 D、入院时已处于潜伏期住院期间发病的感染

2018年江苏省高校教师岗前培训《高校教师职业道德规范》(题目和答案)

2018年江苏省高校教师岗前培训网络课程 《高校教师职业道德规范》(题目和答案) 1-1何为教师 一、单选(共2道试题,共60分) 1.高等教育与初、中等教育相区别的一个本质特性是高校教师的劳动具有()。(30分) A、高度的专业性 B、角色身份的多重性 C、劳动的研究性 D、劳动的实践性 标准答案:A 2.黑格尔所说:"只有对显现为现象的意识的全部领域都加以怀疑,只有通过这样的怀疑主义,精神才能善于识别真理,因为它已不复寄望于所谓自然的观念、思想和意见,不管他们是自己的或是别人的。"表示了高校教师的()。(30分) A、科学性 B、专业性 C、学术自由性 D、纪律性 标准答案:C 二、多选(共1道试题,共40分) 3.高校教师就是指接受过专门教育和训练,具备高校任职资格并在高校实际从事()工作的人。(40分) A、人才培养 B、科学研究 C、社会服务 D、学术兼职 标准答案:A,B,C 1-2道德与职业道德的内涵 一、单选(共2道试题,共60分) 1.“德”解释为“德者,得也,得事宜也”是出自以下哪本著作()。(30分) A、《说文解字》 B、《道德经》 C、《卜辞》 D、《广雅·释诂三》 标准答案:D 2.教师职业的“教书育人”、医疗行业“救死扶伤”等都表现出高校教师职业道德 ()。(30分) A、鲜明地表达的职业义务、责任、行为等方面的道德准则,独具行业风貌和特征,具有稳定性。 B、反映着特定的职业关系。 C、具有特定职业的行业特征。 D、比较具体、灵活、多样。

标准答案:D 二、多选(共1道试题,共40分) 3.道德是一种社会意识形式,指以善恶评价的方式调整人与人、个人与社会之间相互关系的 () 的总和,也指那些与此相应的行为、活动。(40分) A、审美 B、标准 C、原则 D、规范 标准答案:B,C,D 2-1我国古代教师职业道德规范 一、单选(共2道试题,共60分) 1.汉唐时期,()占主导地位。(30分) A、法家思想 B、儒家思想 C、墨家思想 D、道家思想 标准答案:B 2.以下哪个不是孔子的教师职业道德思想()。(30分) A、执着教育,诲人不倦 B、严以律己,宽以待人 C、以其昭昭,使人昭昭 D、爱生如子,尊重学生 标准答案:C 二、多选(共1道试题,共40分) 3.荀子提出的教师必备条件有()。(40分) A、“尊严而惮” B、“以其昭昭,使人昭昭” C、“耆艾而信” D、“诵说而不陵不犯” E、“知微而论” 标准答案:A,C,D,E 2-2我国现当代高校教师职业道德规范 一、单选(共2道试题,共60分) 1.将每年的9月10日定为教师节是在()通过。(30分) A、第五届全国人大常委会第九次会议 B、第六届全国人大常委会第九次会议 C、第七届全国人大常委会第八次会议 D、第五届全国人大常委会第八次会议 标准答案:B 2.以下不属于陶行知对教师的职业道德的言论是()。(30分)

新教师岗前培训考试100题

1、教育学的研究对象是(学校教育现象) 2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育) 3、教育学是一种综合性的学科;既是(理论学科)也是(应用学科) 4、完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。 5、孔子对我国教育的贡献有三个方面(创立私学)(创立儒学)(删订六经) 6、孔子流传于事的著作是(论语) 7、启发式教学的渊源是(不愤不启)(不排不发);是孔子提出的。 8、孔子之后儒豪代表是(孟子、荀子) 9、从(性善论)阐述他的观点是(孟子):从(性恶论)阐述他的观点是(荀子) 10、后期称墨家为(功利主义者):称道家为(自然主义者) 11、曾子所著;专讲古代大学教育的是(大学) 12、曾子的学生子思的著作是(中庸) 13、(学记)是根据今人的考证是战国末期(乐正刻)的作品;是世界上最早的 教育经典巨著。 14、乐正真考证是(郭沫若)完成的。 15、(大学)是《学记》的教育政治学基础。 16、(中庸)是《学记》的教育哲学学基础。 17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是(学记);被认为,, 18、西方启发式教育思想的渊源是(苏格拉底的多婆术)。 19、西方教育学传统始于古代希腊的(苏格拉底)(柏拉图)(亚里斯多德) 20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是(理想国)。这部著作是后世公共教育思想的源头)。 21、亚里斯多德历史性贡献是他(首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐 发展的教育思想。 22、昆体良的代表著作是(雄判术原理) 23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家;所著作是(大教学论) 24、洛克是(绅士教育)的代表著作是(教育漫画) 25、卢俊是(自然主义)的代表;著作是(爱弥儿) 26、裴斯泰洛齐是(要素教育)的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。 27、赫儿巴特独立化时期的代表作是(普通教育学);是1860年出版的。 28、福禄贝尔被称为(幼儿园之父) 29、杜威是(进步主义教育学派)的代表。 30、历史研究法的工作是(史料真伪的鉴别);鉴别包括(外部考证)和(内部考证) 31、调查研究法可分为(确定课题)(搜集资料)(做出结论) 32、调查研究法包括(调查、研究、访问)。 33、教育实验可分为(前实验设计)(准实验设计)(真实验设计)。 34、教育一词最早可以在《孟子;尽心上》说("得天下英才而教育之) 35、古代教育包括(奴隶制社会教育)(封建制社会教育) 36古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关--(学校的产生) 37教师的来源是我国夏、商、周时代的(师氏、保氏、大司乐、大司徒) 38、我国最早的学校是在夏代;是时称为(校、庠、序)

岗前培训试题及答案

员工岗前培训试题 姓名:成绩: 一、填空题(每空1分,共50分) 1、《中华人民共和国药品管理法》(简称《药品法》)第九届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议于2001念2月28日修订通过,国家主席颁布于年月 日正式实施。 2、《中华人民共和国药品管理法实施条例》2002年8月4日颁布,年月日开始实施。 3、药品经营质量管理规范自年月日起施行。 4、常温:;阴凉处:;凉暗处:避光,;冷处:。储存药品相对温度为。 5、药品批准文号:是药品生产合法性的标志,系指国家批准的该药品的生产文号。化学药品使用字母,中药使用字母,通过国家药监管理局整顿的保健药品使用字母,生物制品使用字母,体外化学诊断试剂使用字母,药用辅料使用字母,进口分装药品使用字母。 6、药品经营范围:指依法核准的经营药品的品种类别。 7、影响药品稳定性的因素有:、空气、、温度、微生物和昆虫、等。 8、药品经营方式:指《药品经营许可证》依法核准的经营方式。目前药品经营方式有、零售连锁和三种。 9、药品的最小包装是指直接供上市药品的,每个最小销售单元必须附有包装必须按照规定印有标签并附有。 10、药品经营企业:指经营药品的或者兼营企业。药品生产企业:指生产药品

的或者兼营企业。 11、国家药品标准:是指国家为保证所制定的质量指标、检验方法以及生产工艺等技术要求,包括国家药品监督管理局颁布的、药品注册标准和。 12、合法经营:指药品经营企业应按照《药品经营许可证》批准的和 从事药品经营活动。 13、药品合格证明和其他标识:是指药品生 产、、药品的包装、和说明书。 14、药品商品名:是指经批准的特定企业使用的商品名称。 15、药品批发企业是指具有的药品批发企业,或是非专营药品的企业法人下属的不具有企业法人资格的药品批发企业。 16、待验区、退货区——;合格品区(整件区、拆零区、中药饮片零售货称取区)、发货区——;不合格区——。 17、药品不良反应:是指在用法用量情况下出现的与用药目的无关的或意外的。 18、药品的有效期:指该药品在一定的贮存条件下,能够保持的期限 19、批号:用于识别“批的一组,用以追溯和审查该药品的生产历史。 20、药品通用名称:指国家医药管理局核定的药品,与国际通用的药品名称、我国药典及国家药品监督管理部门颁发的中的名称一致。(在一个通用名称下,由于生产企业的不同,可有多个商品名称。) 二、简答题(共50分)

最新教师岗前培训多选真题高校教师职业道德修养知识分享

(1) 教师在教育活动中存在如下合作关系(ABCD) A :教师个体与学生集体间的合作 B :教师个体与教师集体间的合作 C :教师个体与学生集体间的合作 D :教师集体与学生集体间的合作 (2) 全面教育的内容,主要包括(ABCD) A :智力教育 B :情感教育 C :社会劳动教育 D :人际交往教育 (3) 经过形成全员育人局面,要逐步实现(ABCD ) A :育人队伍网络化 B :育人内容系列化 C :育人手段多样化 D :育人方法科学化 (4) 中国封建社会的道德的主要特点有(ABC) A :维护封建的宗法等级关系 B :表达方式上具有明显的政治化、宗教化、理论化、神秘化倾向 C :道德调节功能进一步强化 D :主要是借助于宗教来实现的 (5) 封建社会较之奴隶社会道德调节功能的强化体现在(AB ) A :利用外部强制力量 B :通过调节人们的内心修养 C :借助风俗传统 D :创立比较系统的伦理学体系 (6) 教师职业道德体系,包括三个基本要素(BCD) A :教师职业道德行为 B :教师职业道德原则 C :教师职业道德规范 D :教师职业道德范畴 (7) 关于幸福的层次性,认识正确的是(ABC) A :幸福有高级与低级之分 B :高层次幸福是个人与他人、社会幸福相一致 C :低层次幸福仅是个人的幸福 D :我们倡导的幸福是以奉献集体为前提的幸福 (8) 教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择,反映了教师道德行为选择中(ABC)。P141 A :不同价值的冲突 B :不同义务的冲突 C :不同角色的冲突 D :主观与客观的冲突 (9) 道德的起源在马克思主义产生之前,有以下观点(ABC) A :神启论 B :本性论

江苏高校岗前培训教育学真题

2003年江苏省高校、中专校新教师岗前培训 《高等教育学》试卷(A卷) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的字 母填在题干的括号内。本大题共20题,每小题1分,共20分) 1.教师劳动特点的( C )决定了教师必须具有高度的协作意识。 A.复杂性B.简单性 c.群体性D.创造性 2.人力资本理论的奠基人是( C )。 A.沃尔什B.斯特鲁米林C.舒尔茨D.丹尼森 3.一般认为高等教育入学人数和适龄人口相比,( C )时,属大众高等教育阶段。 A.<15%B.>15% C.15%-50%D.>50% 4.学校根据自己的教育观念自主开发的课程称为( D )。 A.显性课程B.隐性课程 C.活动课程D.校本课程 5.高等教育的目的可表述为:培养德、智、体全面发展的社会主义( D )。 A.中级人才B.中级专门人才 C.高级人才D.高级专门人才 6.《中华人民共和国教师法》颁布的时间是( C )。 A。1985年B.1992年c.1993年D.1995年 7.学分制是在选修课的基础上产生的,19世纪70年代起源于( A )。 A.美国B.日太 c.英国D.中圈 8.在中国,最早采用班级授课制的学校是( D )。 A.北洋水师学堂B.京师大学堂C.三江师范学堂D。京师同文馆9.不同学科领域的高等教育的构成状态称之为( B )。 A.层次结构B.科类结构 c.形式结构D.能级结构 10.高等学校管理以( C )为特征。 A.教学管理B.人力资源管理 c.学术管理D.物理资源管理 11、教育要适应人的发展的个别差异性,做到( C )。 A.循序渐进B.教学相长 C.因材施教D.防微杜渐 l2.中世纪大学主要围绕( A )四科来组织教育和教学活动,属于专业教育机构。 A.文法医神B.文理法农 c.法商工农D.神哲理法

企业职工岗前培训试题及答案

岗前培训试题及答案 1、种子罐实消操作。 答案:打开各小排气阀,开夹层通蒸汽,排去冷凝水后,加热至95℃,三路(通风口、取样口、出料口)蒸汽进内层至125℃保持12分钟。开始降温。降温开始前,排掉取样口和内层风口的料液,再通入无菌空气,保持罐压不低于0.1MPa,以防止失压引起染菌。2、发酵罐实消操作。 答案:打开各小排气阀,开夹层通蒸汽,排去冷凝水后,加热至95℃,三路(通风口、取样口、出料口)蒸汽进内层至125℃保持12分钟。开始降温。降温开始前,排掉取样口和内层风口的料液,再通入无菌空气,保持罐压不低于0.1MPa,以防止失压引起染菌。3、空气过滤器灭菌操作。 答案:1)灭菌前全面检查各管道、阀门、压力表有无漏气、失灵、堵塞现象,发现问题及时修复。 2)灭菌前必须排除蒸汽管道内的冷凝水。 3)通蒸汽,逐渐升压至0.12-0.15MPa,在充分排气下,30分钟。 4)灭菌时间到后,关闭蒸汽阀门,降至压力0.05MPa时,打开空气阀门,关小底部排气,打开吹风小排气,用空气吹至干燥,用玻片检查无水汽为止。全过程必须注意不可失压。 4、二次沉淀操作工艺指标及注意事项 答案:1)脱水前调ph6.5—7.0;脱水后调ph6.5—7.0;脱水酒度分别为:65—70°、75—80°、85—90°、90—93°。 2)从周转罐往后沉罐进料时要边开搅拌边进料;后沉罐在沉淀时要边开搅拌边进酒精,酒精流速为4—5m3/h;后沉罐在进完酒精后再继续搅拌30分钟再停搅拌开始静置沉淀。5、若酒精沉淀罐和脱水罐溢出酒精,如何处理? 答案:1)首先立即将下水道封堵,用沙土或其他不燃材料吸附或吸收,也可以用大量水冲洗,洗水稀释后放入废水系统。 2)若大量泄漏,建筑围堤或挖坑收容。用泡沫覆盖,降低汽化蒸发灾害。用防爆泵转移至槽车或专用收集器内,回收或运至废物处理场所处置。 6、板框预涂操作规程。 答案:1)启动油泵,板框顶紧压力升至16Mpa。 2)在预涂罐中加入硅藻土或珍珠岩:每台小板框加入硅藻土、珍珠岩各20kg。 3)启动预涂泵,开预涂进料阀,滤液回流至预涂罐。 4)预涂过程中保持压力≤0.3MPa,直到予涂澄清为止。

江苏省高校教师资格岗前培训试卷

2010年江苏省高等学校教师岗前培训 《教育法通论》试卷 一、单项选择题 1.按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,下列哪种不是我国现行的对学生的处分种 类?() A扣缴毕业证书 B 记过 C 留校察看 D 开除学籍 2.一名学生进入高等学校以后,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合 格,只有毕业论文答辩不合格。对于该学生,学校应当采取哪种做法? A 不发任何学业证书 B 颁发结业证书 C 颁发肄业证书 D 颁发毕业证书 3.下列哪种权利救济方式属于我国法律规定的教育权法律救济方式?() A 教师和学生申诉 B 权利诉讼 C 司法调解 D 集体上访 4. 下列不是我国教育行政诉讼管辖形式的一种。 A 选择管辖 B 级别管辖 C 移动管辖 D 指定管辖 5. 按照我国职业教育法律制度的规定,下列不属于职业培训形式的是() A 学徒培训 B 转岗培训 C 适岗培训 D 待岗培训 6. 根据我国《民办教育促进法》的规定,民办教育的法律地位是() A 与公办教育相比、属于从属地位B与公办教育具有平等法律地位 C 公办教育属于行政部门、民办教育属于企业单位 D 目前还不能确定 7. 我国现行高等学校内部管理体制是从年开始的。 A 1961 B 1976 C 1989 D 1995 8.按照我国教育申述制度的规定,下列不是我国教育申述的管辖形式。() A 选择管辖 B 级别管辖 C 隶属管辖 D 移送管辖 9. 根据衣物教育法,我国义务教育的性质最恰当的表述是一种() A 强制国家教育 B 强制基础教育 C 强制国民教育 D 强制免费教育 10. 下列哪一个程序属于行政复议程序的一种? A 复核 B 裁判 C 备案 D 受理 二、名词解释 1.法律责任 2.教师申诉制度 3.教育法治化 4.教育法律救济、 5.学业证书 三、简答题 1.简述高等学校教师的基本权利。 2.简述我国教育申诉制度及其基本特点。 3.简述我国行政复议的管辖及其方式。 4.简述《中华人民共和国民办教育促进法》的基本原则。 5.简述建立我国职业教育体系的基本原则。 四、论述题 试述行政诉讼的概念及其基本原则 五、案例题

高校新教师岗前培训试题及参考标准答案

2002年江苏省高校、中专校新教师岗前培训 《高等教育心理学》试卷(A) 一、选择题(每题2分,共30分) 1.教育心理学研究的对象是( D ) A.教师教学 B.教师教育 C.学生学习 D.学生学习与教师教育 2.人本主义心理学的闻名代表是( C ) A.弗洛伊德 B.布鲁纳 C.马斯洛 D.布卢姆 3.当学生取得好的成绩后,老师、家长给予表扬和鼓舞,这符合桑代克学习规律中的( C ) A.预备律 B.练习律 C.效果律 D.动机律 4.发觉学习理论的提出者是( D ) A.苛勒 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳 5.在教学过程中,教师运刚多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这被称( B ) A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.想象直观6.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为( A ) A.变式 B.比较 C.概括 D.抽象 7.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而多变、急躁容易冲动等特点。据此,能够初步判定该生的气质类型属( A ) A.胆汁质 B.粘液质 C.抑郁质 D.多血质 8.个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方

式的心理特征叫( C ) A、能力 B.气质 C.性格 D.适应 9.主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原由知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程,这种学习理论所属学派为( C ) A.人本主义 B。行为主义 C.建构主义 D.认知派10.个体由于群体的舆论压力,在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称( B ) A.凝聚性 B.从众 C.社会助长作用 D.士气 l1.研究表明,学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为( D ) A.正相关 B.负相关 C.无相关 D.动机强度适中,学习效率最高 12.群体中占优势的言论与意见称为( B ) A.规范 B.舆论 C.群体气氛 D.凝聚性 13.心理学中首创两难故事法研究人的道德进展时期的心理学家是( A ) A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.巴甫洛夫 14.有如此一列数字:149162536496481100,假如孤立地经历,则有18个经历单位,难度专门大,但如将它们看成1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的平方,则有10个有规律的经历单位,提高了经历的成效,这是利用了经历编码中的哪种策略( D ) A.系统化 B.联想 C.替换 D.组块化 15.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,从而阻碍问题的解决,这种现象称为( B ) A.定势作用 B.功能固着 C.变式 D.迁移

江苏省高校教师岗前培训高等教育学题目和答案

高等教育与学等教育高1-1一、单选(共2道试题,共60分)1.恩格斯在辩证 唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上,对科学知识作了() 、理论性分类、“解剖分类” DA、主观性分类 B、客观性分类 C C标准答案: 2.潘懋元主编的《高等教育学》 中写到高等教育学的研究对象是() 、高等专业教育的特殊规律、高等教育 BA D、高等教育发展的客观规律、教育科学C A标准答案:30分)二、多选(共1道试题, 共培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类()3. 、分析 D、 想象 C、判断A、记忆 B标准答案:A,B,C2-1西方高等教育发展 史分)2道试题,共60一、单选(共 1.美国第一所真正的州立大学是() 、弗吉尼亚 大学、麻省理工学院 D、哈佛大学A、亚历山大大学 B C D标准答案:()年时 任威斯康辛大学校长的范海斯,他主张高等学校的基本任务不包括 A、把学生培养成有知识能工 作的公民 B、进行科学研究,发展科学与文化 C、由社区公共财政资助,以社区为服务重点本 地社会与经济服务、把知识传播给广大民众,直接为D C标准答案:40分)1二、多选 (共道试题,共修辞学校,由智者派创办,教学内容主要是“三艺”,包括:()3. 、经济法 D、修辞 C、辩证法 BA、文法标准答案:A,B,C 2-2中国高等教育发展史 一、单选(共2道试题,共60分) 1.中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是() 、江南制造局工艺学堂 B、江南水师学堂A. C、京师同文馆 D、广州同文馆C标准答案:“癸卯学制”纵向将教育机构 划分为初、中、高三个阶段,在高等教育阶段又分为三级,第一2.级是()A、高等学堂 B、 是大学堂 C、通儒院 D、研究生院A标准答案:分)二、多选(共1道试 题,共40 3.下列书院哪些属于宋代四大书院() BA、江西庐山白鹿洞书院、湖南衡阳石鼓书 院、湖南长沙岳麓书院C、河南商丘应天府书院 D A,B,C,D标准答案:高等教育 理念的构成要素3-160一、单选(共2道试题,共分)从高等教育发展的历史来看, 大学人特别看重学术研究层面的理念,把哪个理念称为大学的灵1. 魂。 CA、学生自治理 念 B、教授治校理念、学术自由理念、大学自治理念 D C标准答案:大学拥有不受政府、 教会和任何其他社会力量的干预和控制,独立自主地决定自己的一切事务的()权利,指的是哪 个理念大学自治理念A、学生自治理念 B、教授治校理念 C、管理专业化理念 D、 D标准答案:分)二、多选(共1道试题,共40()3.大学校长职业化理念中大学校长 扮演哪些角色、协调者A、募捐者 B、管理专家、政治家 C D A,B,C,D标准答案:高等教育理念的主要流派3-260一、单选(共2分)道试题, 共()1.实用主义的代表人物有、德雷克·博克 C、克拉克·克尔 BA、博克、 杜威 D B标准答案:2.中国最着名的杜威思想的解读者是() A、蒋梦麟 D、胡适 C、陶行知 B、陈鹤琴. C标准答案:二、多选(共1道试题,共40分)3.高等教育理念中持理性主义的典 型代表人物有()A、纽曼 B、赫钦斯 C、维布伦 D、弗莱克斯纳 A,B,C,D标准答案:4-1高等学校教育制度道试题,共一、单选(共260分)()1. 在硬件方面,基本的逻辑是A、“现存即合理”、“越发达、越复杂” B”、“突出差 异 D、“教育受制于社会”C A标准答案:()2.在特定情境方面,基本逻辑是、“现 存即合理”、“越发达、越复杂”A B D、“突出差异”C、“教育受制于社 会”B标准答案:分)道试题,共二、多选(共140高等学校根据设立性质和经费来

岗前安全教育培训试题及答案

岗前安全姓名:班组:教育培训 得分: 试题 一、填空题(2X 25= 50) 1、安全生产管理的方针是()。 A、安全第一、预防为主; B、安全第一、防消结合; C、安全第一、预防为主、综合治理; 2、在建工程(包含脚手架具)周边与10kv外电架空线路边线之间的最小安 全操作距离应是() A.4m B. 6m C.8m 3、对安全无保障的条件下,任何人员可以拒绝施工,否则应由强令施工的 人员负全部责任。() A.正确 B.错误 C.无所谓 4、()应当建立和健全劳动安全生产教育培训制度,加强对职工安全生产的教育培训;未经安全生产教育培训的人员不得上岗作业。 A.施工单位 B. 监理单位 C. 设计单位 5、卷扬机应安装(),导线绝缘良好、要有可靠的接地装置及(), 地锚埋设应符合要求并牢固。 A.结实漏电保护 B. 平稳保护 C. 平稳牢固漏电保护 6、吊装区域非操作人员()入内,吊装机械必须完好,吊臂下方() 站人。

A可以可以B严禁可以 C 严禁不准 7、()必须按有关进行健康检查和卫生知识培训并取得健康合格证和培训证。 A 食堂炊事人员(包括合同工、临时工) B 食堂炊事人员(包括合同工、不包括临时工) C 食堂炊事人员(不包括合同工、临时工) 8、施工现场的动火作业,必须执行() A 动火前审批制度 B 公告制度 C 动火时报告制度 9、砼振捣器操作人员不穿戴绝缘胶鞋和手套; 其管理性质为:() A严重违章; B 违章; C 重大隐患 10、从事电气工作的人员为特种作业人员,必须经过专门的安全技术培训和考核,经考试合格取得安全生产综合管理部门核发的()后,才能独立作业。 A 操作证; B 《特种作业操作证》; C 特种作业证明; 11、施工现场油漆作业与焊接作业() A.可同时进行 B.不可同时进行C .无所谓 12、在高于3 米的坡面上作业必须拴安全绳,严禁在危岩坡下休息和存放料具。() A. 正确 B. 错误C .无所谓 13、施工人员在现场作业中,()将安全帽脱下,搁置一旁,或当坐垫 A.不得 B. 可以C .无所谓 使用。 14、在管槽开挖后,露出的电缆线部分()以防撞伤电缆造成事故

新教师岗前培训内容1

新教师岗前培训内容 《一日环节安全要素》 1、来园: 注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,我们要及时将其收藏,以免发生意外。 2、晨间活动: 按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前,教师检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。 教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。 3、早操: 要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。 4、晨谈: 教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也可以根据临时情况变动。交谈内容:怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。 5、午餐: 要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。 6、午睡: 睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查。在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。 7、下午游戏: 游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时,除了要保证材料安全外,还要教育幼儿探索时注意安全,及时帮助他们安全地操作探索。 8、离园: 离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,要认真核对接送证,亲手把孩子交到家长手中,提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。 教师岗前安全须知 1、牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,严格执行各项规章制度、程序、规程,不违章作业,不冒险蛮干。 2、在带班时间严禁穿高跟鞋、拖鞋,严禁佩戴饰品。 3、要按时进班,严禁脱岗,一律不接、打电话,不准体罚和变相体罚幼儿。

2018年江苏省高校教师岗前培训《高等教育学》题目和答案

1-1高等教育与高等教育学 一、单选(共2道试题,共60分) 1.恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上,对科学知识作了() A、主观性分类 B、客观性分类 C、“解剖分类” D、理论性分类 标准答案:C 2.潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是() A、高等教育 B、高等专业教育的特殊规律 C、教育科学 D、高等教育发展的客观规律 标准答案:A 二、多选(共1道试题,共30分) 3.培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类() A、记忆 B、想象 C、判断 D、分析 标准答案:A,B,C 2-1西方高等教育发展史 一、单选(共2道试题,共60分) 1.美国第一所真正的州立大学是()

A、亚历山大大学 B、哈佛大学 C、麻省理工学院 D、弗吉尼亚大学 标准答案:D 2.1904年时任威斯康辛大学校长的范海斯,他主张高等学校的基本任务不包括() A、把学生培养成有知识能工作的公民 B、进行科学研究,发展科学与文化 C、由社区公共财政资助,以社区为服务重点 D、把知识传播给广大民众,直接为本地社会与经济服务 标准答案:C 二、多选(共1道试题,共40分) 3.修辞学校,由智者派创办,教学内容主要是“三艺”,包括:() A、文法 B、修辞 C、辩证法 D、经济法 标准答案:A,B,C 2-2中国高等教育发展史 一、单选(共2道试题,共60分) 1.中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是() A、江南水师学堂 B、江南制造局工艺学堂

C、京师同文馆 D、广州同文馆 标准答案:C 2.“癸卯学制”纵向将教育机构划分为初、中、高三个阶段,在高等教育阶段又分为三级,第一级是() A、高等学堂 B、是大学堂 C、通儒院 D、研究生院 标准答案:A 二、多选(共1道试题,共40分) 3.下列书院哪些属于宋代四大书院() A、江西庐山白鹿洞书院 B、湖南衡阳石鼓书院 C、河南商丘应天府书院 D、湖南长沙岳麓书院 标准答案:A,B,C,D 3-1高等教育理念的构成要素 一、单选(共2道试题,共60分) 1.从高等教育发展的历史来看,大学人特别看重学术研究层面的理念,把哪个理念称为大学的灵魂。 A、学生自治理念 B、教授治校理念 C、学术自由理念 D、大学自治理念

岗前安全教育培训试题及答案

岗前安全教育培训试题 姓名:班组:得分: 一、填空题(2×25=50) 1、安全生产管理的方针是()。 A、安全第一、预防为主; B、安全第一、防消结合; C、安全第一、预防为主、综合治理; 2、在建工程(包含脚手架具)周边与10kv外电架空线路边线之间的最小安全操作距离应是() A.4m B. 6m C.8m 3、对安全无保障的条件下,任何人员可以拒绝施工,否则应由强令施工的人员负全部责任。() A.正确 B.错误C.无所谓 4、()应当建立和健全劳动安全生产教育培训制度,加强对职工安全生产的教育培训;未经安全生产教育培训的人员不得上岗作业。 A.施工单位 B.监理单位 C.设计单位 5、卷扬机应安装(),导线绝缘良好、要有可靠的接地装置及(),地锚埋设应符合要求并牢固。 A. 结实漏电保护 B. 平稳保护 C. 平稳牢固漏电保护 6、吊装区域非操作人员()入内,吊装机械必须完好,吊臂下方()站人。 A可以可以 B严禁可以 C 严禁不准

7、()必须按有关进行健康检查和卫生知识培训并取得健康合格证和培训证。 A食堂炊事人员(包括合同工、临时工) B食堂炊事人员(包括合同工、不包括临时工) C食堂炊事人员(不包括合同工、临时工) 8、施工现场的动火作业,必须执行() A 动火前审批制度 B 公告制度 C 动火时报告制度 9、砼振捣器操作人员不穿戴绝缘胶鞋和手套; 其管理性质为:()A严重违章; B 违章; C重大隐患 10、从事电气工作的人员为特种作业人员,必须经过专门的安全技术培训和考核,经考试合格取得安全生产综合管理部门核发的()后,才能独立作业。 A操作证; B《特种作业操作证》; C特种作业证明; 11、施工现场油漆作业与焊接作业()。 A.可同时进行B.不可同时进行 C.无所谓 12、在高于3米的坡面上作业必须拴安全绳,严禁在危岩坡下休息和存放料具。() A.正确 B.错误 C.无所谓 13、施工人员在现场作业中,()将安全帽脱下,搁置一旁,或当坐垫使用。 A.不得 B.可以 C.无所谓 14、在管槽开挖后,露出的电缆线部分()以防撞伤电缆造成事故。

医院岗前培训试题及答案

XXX医院岗前培训试卷 姓名得分 一、填空题:每空1分共40分 1、三级查房中主治医师每周要对本组病员进行()和每天重点查房各()次 2、受邀科室在规定时间内会诊,急会诊随请随到,应在()分钟内到位,平诊会诊应在()小时内完成。 3、会诊单及时送交被邀科室,由该科室()或()签收登记并负责及时处理。 4、本院医生借阅病历,需本人填写借阅申请,经科主任同意,医务科审批后方可借阅,个案病例借阅最多不超过()天归还。 5、病案室按时收集并集中管理全员的住院病案资料,凡出院或死亡后病历()个工作日应收回病案室。 6、手术安全核查由手术医师、()、()分别在麻醉实施前、()、()前共同对患者身份和手术部位等内容进行核实。 7、每月应安排()次门诊疑难病例讨论。 8、诊断明确需住院治疗的急、危、重病人,必须收入住院如因本院条件有限确实需要转院的,按()制度执行。 9、医疗废物分为()、()、()、()、()。 10、《院感染管理办法》于()年()月()日实施。 11、当手部有血液或体液等肉眼可见的污染时应用()洗手。手部没有肉眼可见的污染时,宜用()替代洗手。 12、职业暴露中感染经血液传播的疾病的途径:()、()、()。 13、无明确潜伏期的感染,规定入院后()发生的感染为医院感染。10清洁切口是指手术未进入(),未进入()、()、()及()。 11、导尿管相关尿路感染主要是指患者()或()发生的泌尿系统感染。 12、围手术期预防性应用抗菌药物应首选()类,心血管、头颅、胸腹壁、四肢软组织和骨科手术首选();进入消化道、呼吸道、女性生殖道的手术多用(),个别用(),肝胆系统手术选用()或()。有厌氧菌污染的肠道、妇产科等手术可加用()。 二、不定项选择题(每题2分,共20分) 1、职业暴露后应急处理措施包括() A.肥皂液和流动水清洗污染的皮肤B.生理盐水冲洗黏膜C.挤出损伤处的血液D.消毒伤口 2、减少免疫功能低下者发生医院感染的措施正确的是() A 尽量减少侵入性操作

2020年新编江苏省高校教师岗前培训考试试卷(总)名师精品资料

2009年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《高等教育心理学》试卷一、选择题 1.“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”,这种现象在社会心理称为() A.从众 B .社会懈怠作用 C.模仿 D.社会促进作用 2.有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积,这种动机理论被称为() A.自我实现理论 B.归因理论 C.期望理论 D.成就动机理论 3.心理学中首创两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是() A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.巴甫洛夫 4.将没有意义的材料人为地赋予一定的意义,以促进记忆效果的提高,这在记忆心理学中被称为() A.记忆术 B.联想 C.替换 D.系统化 5.个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识中的() A.自我认识 B.自我调节 C.自我体验 D.自我控制 6.教育心理学研究的的对象是() A.教师的教学 B.教师的教育 C.学生的学习 D.学生学习与教师教育 7.教育心理学创始人桑代克在实验的基础上提出的学习理论是() A.尝试错误说 B.社会学习理论 C.发现学习理论 D.掌握学习理论 8.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出的特征称为() A.意志 B.动机 C.气质 D.能力 9.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,从而影响问题的解决,这种现象称为() A.定势作用 B.迁移 C.变式 D.功能固着 10.先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫() A.比较性组织者 B.先行组织者 C.认知结构 D.固定点 二、填空题 1.学习者对自己认知(过程及其结果)的认知,称为。 2.个体自我意识从其内容上可分为生理自我、社会自我和等方面。 3.“韦克斯勒智力测验量表”是目前影响较大、运用较广的智力测验量表,它由操作量表和 两个分量表构成。 4.知识的学习过程一般经历知识学习的准备、知识的感知、理解、保持、迁移和等几个阶段。 5.我国心理学工作者通常将学生的学习分为知识的学习、的学习、能力的学习和道德品质或行为规范的学习四大类。 6.一种学习对另一种学习所产生的促进作用称为。 7.解题过程一般包括、课题归类、重现有关知识和解题(求解)等几个基本环节。 8.奥苏伯尔认为,学生的学习动机主要由、自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。 9.需要层次理论的提出者是。 10.学习者为有效地达到学习目标,在认知与元认知的基础上对学习方法与学习心态的选择与调控,被称为。三、判断题 1.从活动的调节看,动作技能的形成一般表现为视觉控制的增强和动觉控制的减弱。() 2.心理学家艾宾浩斯经过记忆实验所绘制出的“遗忘曲线”,也叫“保持曲线”,表明遗忘进程的基本趋势是“先快后慢”。() 3.成就动机倾向于避免失败者,在目标或任务确定是,往往会选择过易或过难的学习内容。() 4.心理学研究表明,一个人学习动机水平越强,学习效率越高。() 5.学校进行的心理健康教育就是指针对学生已经发生的心理疾患而进行的教育。() 6.区分短时记忆与长时记忆的时间标志是30秒。() 7.人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而采取与多数人相符行为的现象叫从众,是一种消极的心理现象。() 8.有人在场或多人一起学习或工作,既可以提高个人活动的效率,出现增质或增量,也可降低个人活动的效率,出现减质或减量。() 9.一般来说,智力水平高的人,创造力就高;而创造力水平低的人,智力水平也低。() 10.定势是一个人从事某种活动之前的心理准备状态,对后续的活动既可能有积极的促进作用,也可能会有消极的干扰作用。() 四、简答题 1.简述教师教学的三种水平。 2.教学如何促进学生的学习迁移? 3.简述大学生常见的心理矛盾。 4.简述学生品德形成的基本过程。 5.简述大学生学习的基本特点。 6.简述性格结构的特征。 7.简述感知规律在教学中的应用。 五、论述题 1.试论述教师威信对学生发展与教育效果的影响。 2.试述加德纳“多元智力”理论的基本内容及其教育意义。

新员工岗前安全培训测试题答案

新员工岗前安全培训测 试题答案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

新员工岗前安全培训测试题(答案) 姓名:分数: 一、填空题:(每空2分,共40分) 1、我国安全生产管理方针:安全第一,预防为主,综合治理。 2、三级安全教育是指公司级、项目部级、班组级的安全教育。 3、四种安全色中,表示禁止、停止的颜色是红色,表示指令,必须遵守的颜色是蓝色。 4、高空作业时,不准往下或向上抛材料和工具等物件。 5、施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和赤膊操作。 6、施工现场基坑边应有防护措施并有明显标志。 7、进入现场必须戴好安全帽,扣好帽带,并正确使用个人劳动防护用品。 8、在操作中,应坚守工作岗位,严禁酒后操作。 9、在建工程预留通道口必须有防护设施。 二、选择题(每题5分,共20分) 1、发生安全事故时,迅速拨打报警电话是:匪警、火警、交通事故、急救。(B) 、122、120、、119、122、120 、119、120、、110、122、120 2、《劳动法》规定,从事(C)的劳动者必须经过专门培训并取得相应的作业资格。 A.露天作业 B.水上作业 C.特种作业 D.机床作业

3、修理机械、电气设备时,必须在动力开关处挂上的警示牌。(C) A.“注意安全” B.“有电,危险” C.“有人工作,严禁合闸” D.“正在维修,小心危险” 4、安全培训对哪些人员比较重要( C) A管理人员B工人C以上两类人员都同样重要 三、判断题(每题2分,共10分) 1、劳动保护就是为了保护劳动者在生产过程中的安全和健康。(√) 2、员工在工作过程中有正确佩戴和使用劳动保护用品的义务。(√) 3、上下交叉作业有危险的出入口不必设防护棚。(×) 4、严格执行操作规程,不得违章指挥和违章作业;对违章作业的指令有权拒绝,并有责任制止他人违章作业。(√) 5、穿脚趾及脚跟外露的凉鞋、拖鞋进入作业场所。(×) 四、简单题: 1、安全“三宝”是什么?(5分) 答:安全“三宝”是:安全帽、安全带、安全网。 2、“四不伤害”的具体内容是什么?(10分) 答:“四不伤害”具体内容:不伤害自己;不伤害他人;不被他人伤害;保护他人不受伤害。 3、安全事故“四不放过”指什么?(15分)

高校教师岗前培训题库(附答案)

目录 大学心理学 (1) 高等教育法规 (226) 教师伦理学 (483) 高等教育学........................... 错误!未定义书签。大学心理学 一、单选题(每题1分,40题,共计40分) 1、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。A A.个案研究法; B.观察法; C.定性研究法; D.定量研究法 2、人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。B A.个性心理; B.心理过程; C.心理现象; D.个性倾向性 3、心理学是一门研究( )的学科。D A.社会对心理制约; B.心理现象产生机制; C.心理的发生、发展; D.人的行为和心理活动规律 4、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是( )。B A.情绪; B.情感; C.心境; D应激 5、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()。C A.个案研究法; B.观察法; C.定性研究法; D.定量研究法

6、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。B A.趋避冲突; B.双趋冲突; C.双避冲突; D.双重趋避冲突 7、以下叙述正确的是()。D A.遗传素质是个体心理发展的决定因素; B.环境和教育是心理发展的物质基础; C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素; D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物 8、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A A.?不求天长地久,但求曾经拥有?; B.?爱人只有一个,情人可以多个?; C.主观学业第一,客观爱情至上; D.?儿女情长,英雄气短?9、大学生情绪情感发展最突出的特点是()。A A.具有两面性; B.具有稳定性; C.具有外显性; D.具有境遇性 10、属于人的心理发展特点的是()。B A.集中性与分散性; B.连续性与阶段性; C.平衡性与差异性;D.方向性与可逆性 11、学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。C A.正强化; B.负强化; C.奖惩; D.间接强化 12、( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自

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