六数下百分数二练习题：折扣和成数

第二章百分数（二）折扣和成数

【知识点1】折扣的意义

1.折扣与百分数的关系

几折表示，也就是，几几折就表示。

三折写成百分数是，表示；

八五折写成百分数是，表示。

2.关于折扣的公式

现价= 原价= 折数=

（技巧：一般把原价看作；①求原价一般用；②求现价一般用）【知识点2】折扣的应用

例题1：羽绒服打折促销期间，一件羽绒服原价520元钱，现在搞活动，打八折销售。王阿姨买这件羽绒服一共花了多少钱？节省了多少钱？

做一做：某品牌空调，原价3600元，冬天打七五折销售，该品牌空调现在多少钱？比原价便宜了多少钱？

例题2：羽绒服打折促销期间，王阿姨花了520元钱买了一件打了六五折的羽绒服。这件羽绒服的原价是多少钱？

【知识点3】成数的意义

1、成数的意义

表示一个数是另一个数的。（一般写成百分数）

2、成数与百分数的关系

A、把下面成数改写成百分数

①五成是十分之，改写成百分数。

②五成五是十分之，改写成百分数。

B、把下面百分数改写成成数

①30%是十分之，改写成成数是。

②25%是十分之，改写成成数是。

【知识点4】运用成数含义解决实际问题

例题3：小华家去年玉米收成是12000千克，今年比去年增产一成二，小华家今年收玉米多少千克？

做一做：某农场今年的粮食收成是240万吨，比去年增产二成，今年比去年多增产多少万吨粮食？

【巩固练习】

1.填一填

（1）几折就是表示（），也就是（）。八折就是原价的（）%，七五折就原价的（）%.

（2）几成就是表示（），三折改写成百分数是（），二五折改写成百分数是（）.

（3）一种橡皮买一送一，相当于打了（）折.

（4）一种商品现在打八折出售，比原价便宜了（）%.

（5）一辆玩具车原价120元，现价102元，这辆玩具车打了（）折.

（6）一种商品现在打八折出售，就是按原价的（）%出售，也就是比原价降低了（）%.

（7）某县今年苹果产量比去年减少三成，今年的苹果产量是去年的（）%.

2.算出下列各物品打折后出售的价钱（单位：元）。

80.00元105.00元

六五折：七折：

3.某农场今年的粮食收成是240万吨，比去年增产二成，今年比去年多增产多少万吨粮食？

4.小华去买书，右图中有三种小华想要买的图书正在降价销售，小华只带了50钱，够买哪

种书？要花多少钱？

5. 某玩具商店周年店庆，全场八折促销，某电动汽车原价118元，假如小明有该店的会员卡，

持会员卡可在促销活动的基础上再打九折，求小明买这个电动汽车需要花费多少钱？

6. 某品牌空调，在家电下乡活动中，按八七折销售给农民朋友，可以便宜390元，这台空

调原价多少钱？

7. 甲、乙两个商场举办购物促销活动，王叔叔要买一台售价2000元的电冰箱，去哪个商场

购买更合算？

8. （※思维题）某旅游团共有成人11人，学生7人，到一个风景名胜观光旅游，这是导游

了解到门票报价：成人票每张30；学生票半价；满20人可以购团体票，团体票一律打七折。你是其中一员，你会拿出什么方案来？

六年级下册百分数(二)折扣和成数专项练习

百分数（二）折扣与成数一、填空。 1.几折表示十分之（），也就是百分之（）。 2.五折就是（），也就是（）。 3.六成就是（），表示( )是（）的（）。 4.一折=（）% 半折=（）% 七三折=（）% 5.现价=（）×（） 6.七成五＝（）%＝（）（小数）＝（）（分数） 7.今年的玉米产量比去年增加一成，也就是今年的玉米产量是去年的（）%。 8.四成是十分之（），改写成百分数是（）；八成七改写成百分数是（）；五成五改写成百分数是（）。 9.一件衬衫的进价是28元，出售时加价一成五，售价是（）元。 10.15÷20=() ()=（）℅=（）（填折数）=（）（填成数）二、填表格：成数一成三小数0.6 分数 4 1 百分数34℅ 三、判断。 1.五成八改写成百分数是5.8%。（） 2.商品打折扣都是以商品的原价为单位“1”，即标准量。（） 3.兴华镇今年的蔬菜产量比去年增产四成，这里的四成是把去年的蔬菜产量看作单位“1”。

（） 4.一件上衣现在打八折出售，就是说比原价降低l0%。（） 5.一个足球打九折再加价10％，价格比原来便宜。（） 6.一双80元的鞋，先打八折，再加价25％，现价比原价贵。（）四、选择题 1、一件衬衣打6折，现价比原价降低 ( )。 A．6元 B．60％ C．40％ D．12．5％ 2、某品牌牛仔裤降价15%，表示的意义是（）。 A．比原价降低了85% B．比原价上涨了15％ C．是原价的85％ 3、一条裙子原价430元，现价打九折出售，比原价便宜（）元。 A．430×90% B．430×（1＋90%） C．430×（1－9%） D．430×（1－90%） 4、保温杯的价格是100元，打八折销售，买两个这样的保温杯比原来便宜（）元。 A．20 B．80 C．40 D．160 五、解决问题 1、商场促销打九折出售，VIP会员在降价的基础上再打八折，原价200元的商品，现价卖几元？ 2.去年王村共收水稻48吨，今年收的水稻比去年增产二成。今年的产量是多少吨？

六年级下册《折扣和成数》练习题

折扣和成数练习题一、填空 1、一成=（）% 六成=（）% 八成五=（）% 七成二=（）% 九折=（）% 五折=（）% 三八折=（）% 六六折=（）% 2、70%=（）折=（）成 88%=（）折=（）成（） 3、商品（）折出售就是按原价的65%出售。 4、五折是指现价是原价的（）%。 5、一种商品八折销售，现价比原价便宜了（）%，八五折销售，现价比原价便宜了（）%。 6、一块玉米地，今年比去年增产一成，今年的产量是去年的（）%。二、选择 1、一辆自行车原价450元，现在只花了九折的钱。现价比原价便宜了（）元。Ａ、405 B、45 C、440 2、一种童装原价每套120元，现价为96元，打了（）。 A、八折 B、八五折 C、九折 3、一种洗衣机现价每台1200元，是把进价加二成五后确定的，它的进价是每台（）元。 A、1000 B、960 C、1050 4、某品牌牛仔裤降价15%，表示的意义是（）。 A．比原价降低了85% B．比原价上涨了15％ C．是原价的85％ 5、一条裙子原价430元，现打九折出售，比原价便宜（）元。A．430×90% B．430×（1＋90%） C．430×（1－9%） D．430×（1－90%）三、判断。 1.五成八改写成百分数是5.8%。（） 2.商品打折扣都是以商品的原价为单位“1”，即标准量。（） 3.兴华镇今年的蔬菜产量比去年增产四成，这里的四成是把去年的蔬菜产量看作单位“1”。（） 4.一件上衣现在打八折出售，就是说比原价降低l0%。（） 5.一个足球打九折再加价10％，价格比原来便宜。（） 6.一双80元的鞋，先打八折，再加价25％，现价比原价贵。（）四、解决问题 1、家电商场店庆日。全场商品一律八五折。电视机7900元冰箱3480元人教版六年级数学下册 1

百分数折扣成数练习题

折扣与成数练习题一、填空。 1.几折表示十分之（），也就是百分之（）。 2.五折就是（），也就是（）。 3.六成就是（），表示( )是（）的（）。 4.一折=（）% 半折=（）% 七三折=（）% 5.现价=（）×（） 6.七成五＝（）%＝（）（小数）＝（）（分数） 7.今年的玉米产量比去年增加一成，也就是今年的玉米产量是去年的（）%。 8.四成是十分之（），改写成百分数是（）；八成七改写成百分数是（）； 9.一件衬衫的进价是28元，出售时加价一成五，售价是（）元。 ÷20=() ()=（）℅=（）（填折数）=（）（填成数） 11、商品（）折出售就是按原价的65%出售。 12、五折是指现价是原价的（）%。 13、一种商品八折销售，现价比原价便宜了（）%。 14、一块玉米地，今年比去年增产一成，今年的产量是去年的（）%。二、选择 1、一辆自行车原价450元，现在只花了九折的钱。现价比原价便宜了（）元。Ａ、405 B、45 C、440 2、一种童装原价每套120元，现价为96元，打了（）。 A、八折 B、八五折 C、九折 3、一种洗衣机现价每台1200元，是把进价加二成五后确定的，它的进价是每台（）元。 A、1000 B、960 C、1050 三、判断。 1.五成八改写成百分数是%。（） 2.商品打折扣都是以商品的原价为单位“1”，即标准量。（）

3.兴华镇今年的蔬菜产量比去年增产四成，这里的四成是把去年的蔬菜产量看作单位“1”。 ( ) 4.一件上衣现在打八折出售，就是说比原价降低l0%。（） 5.一个足球打九折再加价10％，价格比原来便宜。（） 6.一双80元的鞋，先打八折，再加价25％，现价比原价贵。（）四、选择题 1、一件衬衣打6折，现价比原价降低 ( )。 A．6元 B．60％ C．40％ D．12．5％ 2、某品牌牛仔裤降价15%，表示的意义是（）。 A．比原价降低了85% B．比原价上涨了15％ C．是原价的85％ 3、一条裙子原价430元，现价打九折出售，比原价便宜（）元。 A．430×90% B．430×（1＋90%） C．430×（1－9%） D．430×（1－90%） 4、保温杯的价格是100元，打八折销售，买两个这样的保温杯比原来便宜（）元。 A．20 B．80 C．40 D．160 五、解决问题 1、家电商场店庆日。全场商品一律八五折。电视机7900元冰箱3480元洗衣机620元微波炉475元 1）打折后，买台冰箱可以节省多少钱？ 2）节省的钱能买一台洗衣机吗？ 3）聪聪家买一台电视机和一个微波炉共用多少钱？ 2、商场促销打九折出售，VIP会员在降价的基础上再打八折，原价200元的商品，现价卖几元？ 3.去年王村共收水稻48吨，今年收的水稻比去年增产二成。今年的产量是多少吨？

百分数之折扣问题教学教材

百分数之折扣问题

精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除百分数之折扣问题一、基础知识讲解：原价×折扣=现价现价÷折扣=原价现价÷原价=折扣先提价a%，再降价a%（降价时单位1变大），现价比原价低。先降价a%，再提价a%（提价时单位1变小），现价比原价低。二、考试冲刺： 1、填空八折=（）% 九五折=（）% 40%=（）折 75%=( )折 2、列式计算 ①买一件T 恤衫，原价80元，如果打八折出售是多少元？ ②有一种型号的手机，原价1000元，现价900元，打几折出售？ 3、老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔裤，因为这条牛仔裤正在打7折销售，这条牛仔裤原价多少元？ 4、一本现价6.4元，比原价便宜1、6元，这本书是打几折出售的？ 5、一台液晶电视6000元，若打七五折出售，可降价多少元？ 6、国庆商场促销，一套西服打八五折出售是1020 元，这套西服原价多少元？三、能力提升例题1 一种矿泉水，零售价每瓶卖2元，生产厂家为感谢广大顾客对展开买四赠一大酬宾，生产厂家的做法优惠了百分之几？练习1 一大型商场开展促销活动，某商品标价120元，现“买三赠一”或“八折优惠”，小明现需要购买8件，怎样购买合适？例题2 一批电冰箱，原来每台售价2000元，现促销打九折出售，有一顾客购买时，要求再打九折，如果能够成交，售价是多少元？练习：一辆自行车200元，在原价基础上打八折，小明有贵宾卡，还可以再打九折，小明买这辆自行车花了多少钱？例题3 某商场同时卖出两件商品，每件各得30元，其中一件盈利20%，另一件亏损20%。这个商店卖出这两件商

(完整)人教版六年级数学下册百分数(折扣成数问题)

人教版六年级数学下册百分数（二）一课时：折扣练习题一、填空。 1、商店有时降价出售商品，叫（），通称（）。 2、几折表示( ),也就是( )。打几折就是指（）是（）的（）。八折就是指现价是原价的( )% 。 3、五折=（）% 七五折=（）% 95%=（）折 60%=（）折现价=（）×（）原价=（）÷（） 4、一件商品打七折销售，比原价便宜了( )% 。如某商品每件售价72元，打七折后是（）元钱。 5、一件商品打九折，就是说只卖原价的（）%。把（）看做单位1。所以现价＝（）×90% 。 6、一双皮鞋原价560元，这双皮鞋打八五折后的价钱是（）元。 7、一件商品以原价的七五折出售，把（）看做单位1，现价比原价降低了（）℅。 8、一种电脑原价12500元，降低750元出售，这台电脑打了( )折。 9、商店促销，买四送一，这就是打( )折销售。 10、6÷（）= 53 =（）（小数）=（）℅=（）折二、只列式不计算。（1）一种裤子原价每条80元。现在打九折出售，每件售价多少钱？（2）一种裤子现在打九折出售，现在每条卖45元，原价是多少钱？（3）一种裤子原价每条50元，现在每条45元，你知道商场正在打几折出售吗？（4）一种裤子原价每条50元，若打九折出售，现在每件售价比原来便宜多少钱？（5）一种衣服打九折出售后可以比原来节省5元，这件衣服的原价是多少钱？

三、解决问题。 1、一件儿童服装，原价120元，商店为了促销打八五折销售，打折后的价钱是多少元？ 2、一种饮水机，原价350元，商店打七折销售，打折后可以便宜多少元？ 3、小东家买了一台洗衣机，洗衣机的价钱打了七八折，比原价便宜了330元。这台洗衣机原价是多少元？四、拓展提高。 1、一种商品先降价20%后，为了促销，又打七折销售。打折后的价格是两次降价前的百分之几？ 2、张伯伯把120千克青菜运到集市上卖，其中的2 3 按每千克2.4元卖出，剩下的打八折，一共卖了多少钱？ 3、一种作业本的价格是0.5元，三家文具店采取了不同的措施进行促销，王老师要买100本这种作业本，去哪家文具店购买比较合算？甲店：一律九折优惠。乙店：买5本赠1本。丙店：满50元八折优惠。

百分数(二)折扣和成数测试题

百分数（二）折扣和成数测试题一、填空 1、一成=（）% 六成=（）%八成五=（）% 七成二=（）% 九折=（）% 五折=（）%三八折=（）% 六六折=（）% 2、70%=（）折=（）成；88%=（）折=（）成（） 3、商品打（）折出售就是按原价的65%出售。 4、五折是指现价是原价的（）%。 5、一种商品八折销售，现价比原价便宜了（）%，打八五折销售，现价比原价便宜了（）%。 6、一块玉米地，今年比去年增产一成，今年的产量是去年的（）% 。二、选择 1、一辆自行车原价450元，现在只花了九折的钱。现价比原价便宜了（）元。Ａ、405 B、45 C、440 2、一种童装原价每套120元，现价为96元，打了（）。 A、八折 B、八五折 C、九折 3、一洗衣机现价每台1200元，是把进价加二成五后确定的，它的进价是每台（）元。 A、1000 B、960 C、1050 4、某品牌牛仔裤降价15%，表示的意义是（）。 A．比原价降低了85% B．比原价上涨了15％ C．是原价的85％ 5、一条裙子原价430元，现打九折出售，比原价便宜（）元。 A．430×90% B．430×（1＋90%） C．430×（1－9%） D．430×（1－90%）三、判断。 1.五成八改写成百分数是5.8%。（） 2.商品打折扣都是以商品的原价为单位“1”，即标准量。（） 3.兴华镇今年的蔬菜产量比去年增产四成，这里的四成是把去年的蔬菜产量看作单位“1”。（） 4.一件上衣现在打八折出售，就是说比原价降低l0%。（） 5.一个足球打九折再加价10％，价格比原来便宜。（） 6.一双80元的鞋，先打八折，再加价25％，现价比原价贵。（）

折扣与成数练习题(新)

折扣与成数练习题姓名---------------- 1、家电商场店庆日。全场商品一律八五折。电视机7900元冰箱3480元洗衣机620元微波炉475元 1）打折后，买台冰箱可以节省多少钱？ 2）节省的钱能买一台洗衣机吗？ 3）聪聪家买一台电视机和一个微波炉共用多少钱？ 2、商场促销打九折出售，VIP会员在降价的基础上再打八折，原价200元的商品，现价卖几元？ 3.去年王村共收水稻48吨，今年收的水稻比去年增产二成。今年的产量是多少吨？ 4、光明小学有学生1600人，只有一成的学生没有参加意外事故保险。参加了保险的学生有多少人？ 5、一套“雅戈尔”西服进价800元，标价1200元，如果按标价打九折出售，实际能赚多少元？ 6.原价180元一套的画笔，现在书店打八五折出售，小辛买这套画笔花了多少钱? 7.小辛在商店的六折区挑中一个标价50元的水杯，那么，小辛买这个水杯比原价少付多少元？

8.王大爷的玉米地去年产玉米4050千克，他预计今年能比去年的收成增收二成，预计今年能产玉米多少千克？ 9.商场搞打折促销，其中服装类打5折，文具类打8折。小明买一件原价320元的衣服，和原价120元的书包，实际要付多少钱？ 10.某商场在“十·一”期间搞促销活动，所有的商品七折优惠，某品牌的上衣的原价是每件840元，购买一件这样的上衣可以节省多少元？ 11.小华要买6张贺卡一张10元.由于贺卡减价20％，她省掉了多少元？ 12.李大爷的一块农田去年种水稻，产量是1000千克，今年改种新品种后，产量比去年增产三成，今年的产量是多少千克？ 13.华联超市迎“五一”进行促销，百事可乐买10赠3，文峰超市也进行促销，百事可乐打七折销售，两家超市每听百事可乐都标价3元。六（二）班要买40听百事可乐，在哪家超市买比较合算？ 14.和平家电商场周年店庆，全场九折，友谊商场购物满1000元送100元现金。如果买一台标价5800元的电脑，在哪家商场购买合算？ 15.一个书包七五折销售是24元，原价是多少元？比原价便宜了多少元？

百分数之折扣问题

百分数之折扣问题 1.定义：概括地讲，打折是什么意思？如果用分母是十的分数，该怎样表示？（“几折”就是十分之几，也就是百分之几十） 2．运用折扣含义解决实际问题。小雨为自己挑选了一辆自行车（原价180元，现商店大八五折出售）。小雨和他的爸爸看到了这则好消息可高兴了，他们各自挑了自己需要的商品。请你当一回收银员，帮小雨算一算自行车要付多少钱？ 3、集体讨论（1）同样价格的商品，打一折便宜还是打九折便宜？（2）小明的父亲要买一部手机，发现同品牌、同型号的一款手机甲商场打九折出售，乙商场打八五折出售，哪个商场售价便宜？（3）一个普通铅笔盒和一台电视都打八折出售，它们有什么异同点？ 4、联系实际，巩固新知生活中的打折现象非常多，看！同一款书包居然有两家文具店都在打折了。（出示A店八折，B店九折）如果是你，会上哪家店买？为什么？现在我们看看究竟哪家更便宜？（学生计算两店的现价各是多少，并说出哪家便宜。）为什么又选择到第二家买呢？从上面的例子，你受到了什么启发？小结：买东西时不能只看折扣，还要看原价是多少。 2．（现在我们再回过头来看看商家的这些折扣信息，你能明白它的意思吗？请你选择其中的一条解释一下）（课件）（1）新款上市一律7折（表示新到的货品的现价是都是原价的70%。补充：如果一件新款的衣服原价300元，现在多少元能买了？）（2）全场鞋服5—7.9折（表示有些商品的现价是原价的50%，有的是原价的79%。）（3）全场特惠价2.5折起（2.5折起表示不是所有商品的现价都是原价的25%，而是其中有些商品现价是原价的25%，一些则在25%以上，2.5折是最低折扣。）（4）惊爆价“一楼皮鞋七折，有会员卡再享受折上折——九五折”（表示在享受70%的折扣后，在新的价钱上再享受95%的折扣。补充：如果有一位持有贵宾卡的顾客在商场买了一双标价200元的鞋子，他要付多少元？）折扣是一种促销的方式，那么除了折扣还有哪些促销的方式呢？ 3.象“买一送一”，“满100减20”。这些都是商家为了促销，常见的一些手段。你是怎么理解的？是什么意思？算打几折呢？（全班交流）

小升初数学复习-百分数利润折扣问题(含练习题及答案)

（二）主要内容：应用百分数解决实际问题：利息、折扣问题学习目标： 1、了解储蓄的含义。 2、理解本金、利率、利息的含义。 3、掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。 4、进一步掌握折扣的有关知识及计算方法。 5、使学生进一步积累解决问题的经验，增强数学的应用意识。考点分析 1、存入银行的钱叫做本金，取款时银行除还给本金外，另外付给的钱叫做利息，利息占本金的百分率叫做利率。 2、利息=本金×利率×时间。 3、几折就是十分之几，也就是百分之几十。 4、商品现价 = 商品原价×折数。四、典型例题例1、（解决税前利息）李明把500元钱按三年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？分析与解：根据储蓄年利率表，三年定期年利率5.22％。税前应得利息 = 本金×利率×时间 500× 5.22％× 3 = 78.3（元）答：到期后应得利息78.3元。例2、（解决税后利息）根据国家税法规定，个人在银行存款所得的利息要按5％的税率缴纳利息税。例1 中纳税后李明实得利息多少元？分析与解：从应得利息中扣除利息税剩下的就是实得利息。税后实得利息 = 本金×利率×时间×（1 - 5％） 500 × 5.22％× 3 = 78.3（元）……应得利息 78.3 × 5％ = 3.915（元）……利息税 78.3 – 3.915 = 74.385 ≈ 74.39（元）……实得利息或者 500 × 5.22％× 3 ×（1 - 5％） = 74.385（元）≈ 74.39（元）答：纳税后李明实得利息74.39元。例3、方明将1500元存入银行，定期二年，年利率是4.50％。两年后方明取款时要按5％缴纳利息税，到期后方明实得利息多少元？

折扣和成数同步练习题

一、填空 1、一成=（）% 六成=（）% 八成五=（）% 七成二=（）% 九折=（）% 五折=（）% 三八折=（）% 六六折=（）% 2、70%=（）折=（）成 88%=（）折=（）成（） 3、6÷（）=5 3=（）：20=（）（小数）=（）℅=（）折 4、一件商品打九折，就是说现价是原价的（）%。把（）看做单位1。所以现价＝（）×90% 5、商品打（）折出售就是按原价的65%出售。 6、七五折出售是指现价是原价的（）%。一种商品打八折销售，现价比原价便宜了（）%，八五折销售，现价比原价便宜了（）%。 7、一块玉米地，今年比去年增产一成，今年的产量是去年的（）%。 8、一种商品的原价是90元，现在打七折，现价是( )元。 9、原价为40元的商品打七五折，相当于降价( )元。 10、一种商品打八折后售价为240元，比原价便宜（）元？二、填写下表。三、直接写出得数 67 ÷3= 60%×15= 2-37 = 1＋2%= 16 ＋56 ×15 = 78 ÷710 = 4÷10%= 43 ×75% = 78 ×87 = 0.39＋7.8＋0.61= 四、脱式计算，能简便的要简便计算 72 ×58 －32 ÷85 1－58 ÷2528 －310 12 ×99＋12 = 折扣和成数练习题

五、求未知数x 。 2X －2 1=0.5 3÷2X=6 2（1+X ）= 5 六、解决问题 1、一种裤子原价每条80元。现在打九折出售，每件售价多少钱？ 2、一种裤子现在打九折出售，现在每条卖45元，原价是多少钱？ 3、一种裤子原价每条50元，现在每条45元，你知道商场正在打几折出售吗？ 4、一种裤子原价每条50元，现在打九折出售，现在每件的售价比原来便宜多少钱？ 5、一种衣服打九折出售后可以比原来节省5元，这件衣服的原价是多少钱？ 6、一台电脑的原价是5400元，现在按原价的九折出售，则降价了多少元？ 7、一套儿童服装打八折后的售价比原价便宜13元，这套儿童服装原来的售价是多少元？

折扣、成数、税率、利率练习题

折扣、成数、税率、利率练习题折扣练习题一、填空题打几折就是（）是（）的（）。五折就是（），也就是（），表示( )是（）的（）。六成就是（），表示( )是（）的（）。一折= % 半折= % 七三折= % 四成五= % 现价=（）×（）二、选择题 1、七五折写成百分数为( )。 A．75％ B．7.5％ C．750％ D．0．75％ 2、一件衬衣打6折，现价比原价降低 ( )。 A．6元 B．60％ C．40％ D．12．5％ 3、某品牌牛仔裤降价15%，表示的意义是（）。 A．比原价降低了85% B．比原价上涨了15％ C．是原价的85％三、解决问题 1、商场促销打九折出售，VIP会员在降价的基础上再打八折，原价200元的商品，现价卖几元？ 2、一件皮衣打六五折出售，便宜了350元。原来买这件皮衣要付多少元？ 3、友谊新天地：购物不足200元不予优惠；购物超过200元，超过部分六折优惠。现价500元的电饭锅，原价多少元？ 4、一件衣服800元，一条裤子200元，买500元以上，超出500元的部分打八折，合着一起买比分开买可以省多少元？ 5、某牛奶原定价为5元/瓶，甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方式促销。甲：打八五折出售乙：买四送一丙：满80元减10元丁：买够百元打七五折如果买20瓶，去（）商场最省钱。成数练习题 1、某种录音机的利润是进价的三成，已知它的零售价是每台390元，求这台录音机的成本是每台多少元？ 2、某乡去年水稻总产量是1500吨，今年预计比去年增产一成五。今年水稻总产量预计是多少吨？ 3、花园实验小学图书室有图书8000本，程进路小学的图书本数只有花园实验小学的九成五那么多。你知道程进路小学的图书本数是多少吗？ 4、丽丽妈妈的服装店实行薄利多销的原则，一般在进价的基础上提高二成后作为销售价。照这样计算，一件进价为220元的衣服应标价多少元？ 5、某小学有学生1600人，只有1成的学生没有参加意外事故保险。参加了保险的学生有多少人？ 6、拓展练习红星电器商场开业，所有商品均降价一成销售。汪叔叔买了一台电视机和一台洗衣机，加上20元的运费一共花了4250元。如果不降价，汪叔叔买这两件商品该花多少钱？

六年级数学下册2百分数二购物中的折扣问题例5编写意图及教学建议新人教版

购物中的折扣问题（例5）编写意图（1）例5,让学生综合运用折扣知识解决生活中的“促销”问题。使学生对不同的促销方式有更深入的认识。例如,学生在解决了这一问题后,会自觉思考“满100减50元”和“打五折”有什么区别。（2）在“阅读与理解”环节,重点是使学生思考“满100元减50元”的具体含义。在“分析与解答”阶段,在对两种不同促销方式形成深入理解的基础上求出实际的花费。通过“回顾与反思”,让学生明白“满100元减50元”这种方式只是对价钱中的100元打五折,没有满100元的部分没有享受这个折扣。而A商场则是对所有的钱数实行五折优惠。因此,即使不计算出两种销售方式的实际花费,也能判断“满100元减50元”不如打五折实惠。商品的价格比整百数多的时候,越接近于整百数,两者的优惠力度越接近；而商品的价格比整百数小的时候,越接近于整百数,两者的优惠力度差别越大。（3）“做一做”,让学生及时巩固例5中涉及到的两种折扣方式,进一步体会数学知识在实际生活中的价值。

教学建议（1）加强数学的实践性。打折销售,与学生的日常生活息息相关,学生并不感到陌生。有条件的地区,可让学生在课前进行调查,了解商场的一些促销方式,并理解其实际含义。例如,直接打几折,“满100元返50元礼券”“满100元减50元”“买五件送一件”,都是很有代表性的促销方式。（2）引导学生理解不同促销方式的数学含义。对于“打几折”,学生通过前面的学习已经知道其数学含义就是“求原价的百分之几十”。而对于“满100元减50元”的方式,要引导学生发现最关键的是找到商品的价格里有几个100元,就要减去几个50元。在此基础上,也可进一步延伸,例如,可以计算一下在B商场买这条裙子,相当于打了几折,即130÷230≈56.5%。通过比较,使学生发现什么情况下两种促销方式折扣相同（价格为整百元）,什么情况下两种促销方式折扣比较接近（总价比整百元多一点点）,什么情况下两种促销方式折扣差距较大（总价比整百元少一点点）。通过这些问题的思考,培养学生的反思和讨论问题的能力,从而把提高学生问题解决能力的教学目标真正落到实处。

折扣成数习题有答案数学六年级下百分数二人教版

第二章百分数（二）第1节折扣与成数测试题一、填空。 1.几折表示十分之（），也就是百分之（）。 2.五折就是（），也就是（）。 3.六成就是（），表示( )是（）的（）。 4.一折=（）% 半折=（）% 七三折=（）% 5.现价=（）×（） 6.七成五＝（）%＝（）（小数）＝（）（分数） 7.今年的玉米产量比去年增加一成，也就是今年的玉米产量是去年的（）%。 8.四成是十分之（），改写成百分数是（）；八成七改写成百分数是（）；五成五改写成百分数是（）。 9.一件衬衫的进价是28元，出售时加价一成五，售价是（）元。 10.15÷20=() ()=（）℅=（）（填折数）=（）（填成数）二、填表格：成数一成三小数0.6 分数 4 1 百分数34℅ 三、判断。 1.五成八改写成百分数是5.8%。（） 2.商品打折扣都是以商品的原价为单位“1”，即标准量。（） 3.兴华镇今年的蔬菜产量比去年增产四成，这里的四成是把去年的蔬菜产量看作单位“1”。

（） 4.一件上衣现在打八折出售，就是说比原价降低l0%。（） 5.一个足球打九折再加价10％，价格比原来便宜。（） 6.一双80元的鞋，先打八折，再加价25％，现价比原价贵。（）四、选择题 1、一件衬衣打6折，现价比原价降低 ( )。 A．6元 B．60％ C．40％ D．12．5％ 2、某品牌牛仔裤降价15%，表示的意义是（）。 A．比原价降低了85% B．比原价上涨了15％ C．是原价的85％ 3、一条裙子原价430元，现价打九折出售，比原价便宜（）元。 A．430×90% B．430×（1＋90%） C．430×（1－9%） D．430×（1－90%） 4、保温杯的价格是100元，打八折销售，买两个这样的保温杯比原来便宜（）元。A．20 B．80 C．40 D．160 五、解决问题 1、商场促销打九折出售，VIP会员在降价的基础上再打八折，原价200元的商品，现价卖几元？ 2.去年王村共收水稻48吨，今年收的水稻比去年增产二成。今年的产量是多少吨？ 3、光明小学有学生1600人，只有1成的学生没有参加意外事故保险。参加了保险的学生有多少人？ 4、一套“雅戈尔”西服进价800元，标价1200元，如果按标价打九折出售，实际能赚多少元？

成数折扣税率利率练习题

即480×（1-5%）+2000=2456（元）；也可以计算出需缴纳的税款，再从工资总额中减去，列式：2480-480×5%=2456（元）。 5．2014年7月1日，军军把自己的1000元零花钱存入银行，定期三年。如果按年利率%计算，到2017年7月1日，军军将得到本金（）元，利息（）元。如果利息按20%纳税，军军实际可以从银行取回（）元。考查目的：利率、税率知识的实际应用。答案：1000；；。解析：本金不会发生改变，根据“利息=本金×利率×存期”算出利息是元，利息按20%纳税，则实得利息为×（1-20%）=（元），军军实际可以从银行取回的钱即本息合计：1000+=（元）。二、选择 1．“十一”黄金周，商场为促销开始打折，设商品原价为元，则打折后的售价可以表示为（）。 A. B. C. 考查目的：理解打折的含义。 … 答案：D。解析：解答的关键是理解打折的含义。几折就表示十分之几，打折就表示现价是原价的，即。本题还考查了列代数式的知识，培养学生的抽象思维能力和概括能力。 2．小英把1000元钱按年利率%存入银行，存期为两年，那么计算到期时她可以从银行取回多少钱（不计利息税），列式正确的是（）。 ×%×2 B.（1000×%+1000）×2 ×%×2+1000 ×%+1000 考查目的：利率知识的实际应用，计算利息和本息合计。答案：C。解析：利息=本金×利率×存期，不计利息税则两年后应得利息为1000×%×2。根据题意，到期时她可以从银行取回的钱包括本金，应再加上1000，也就是总共可取1000×%×2+1000。 3．苏果超市和华联超市以同样的价格卖同一种品牌的洗发液。为了促销，两家超市打出优惠广告（如下图所示）。下面几种说法中，正确的是（）。 ·

六年级数学下册第2单元百分数二折扣教案

2百分数（二）【教学目标】 1.理解折扣、成数、税率、利率的含义，知道它们在生活中的简单应用，会进行这方面的简单计算。 2.在理解、分析数量关系的基础上，使学生能正确地回答有关百分数的问题。【重点难点】利用百分数解决实际问题。【教学指导】注意概念之间的联系与区别，以提高学生解决问题的能力。本单元的概念较多，教学时要突出重点，帮助学生弄清概念间的联系与区别。只有理解了百分数的含义，才能正确地运用它解决百分率、折扣、成数、税率、利率等实际问题。再如，百分数和分数虽然在本质上是相同的，但在意义上还是有一定的区别的：百分数表示两个数之间的关系；分数既可以表示一个具体的数、又可以表示两个数之间的关系。【课时安排】建议共分5课时：折扣1课时成数1课时税率1课时利率1课时解决问题 1课时【知识结构】第1课时折扣

【教学内容】折扣（教材第8页的内容，练习二第1~3题）。【教学目标】 1.明确折扣的含义。 2.能熟练地把折扣写成分数、百分数。 3.正确解答有关折扣的实际问题。 4.学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。【重点难点】 1.会解答有关折扣的实际问题。 2.合理、灵活地选择方法，解答有关折扣的实际问题。【教学准备】多媒体课件。【情景导入】圣诞节期间各商家搞了哪些促销活动？谁来说说他们是怎样进行促销的？（学生汇报调查情况。）【新课讲授】 1.教学折扣的含义，会把折扣改写成百分数。（1）刚才大家调查到的打折是商家常用的手段，是一个商业用语，那么你所调查到的打折是什么意思呢？比如说打“七折”，你怎么理解？（2）你们举的例子都很好，老师也搜集到某商场打七折的售价标签。（电脑显示） ①大衣，原价：1000元，现价：700元。 ②围巾，原价：100元，现价：70元。 ③铅笔盒，原价：10元，现价：？ ④橡皮，原价：1元，现价：？（3）动脑筋想一想：如果原价是10元的铅笔盒，打七折，猜一猜现价会是多少？如果原价是1元的橡皮，打七折，现价又是多少？（4）仔细观察，商品在打七折时，原价与现价有一个什么样的关系？带着这样的问题，可以利用计算器，也可以借助课本，四人小组一起试着找到答案。（5）讨论，找规律。 A.学生动手操作、计算，并在计算或讨论中发现规律。

(完整word版)百分数(折扣成数问题)

百分数（二）一课时：折扣练习题一、填空。 2、几折表示( ),也就是( )。打几折就是指（）是（）的（）。八折就是指现价是原价的( )% 。 3、五折=（）% 七五折=（）% 95%=（）折 60%=（）折 4、一件商品打七折销售，比原价便宜了( )% 。如某商品每件售价72元，打七折后是（）元钱。 5、一件商品打九折，就是说只卖原价的（）%。把（）看做单位1。所以现价＝（）×90% 。 6、一双皮鞋原价560元，这双皮鞋打八五折后的价钱是（）元。 7、一件商品以原价的七五折出售，把（）看做单位1，现价比原价降低了（）℅。 8、一种电脑原价12500元，降低750元出售，这台电脑打了( )折。 9、商店促销，买四送一，这就是打( )折销售。 10、6÷（）= 53 =（）（小数）=（）℅=（）折二、只列式不计算。（1）一种裤子原价每条50元，现在每条45元，你知道商场正在打几折出售吗？（2）一种裤子原价每条50元，若打九折出售，现在每件售价比原来便宜多少钱？（3）一种衣服打九折出售后可以比原来节省5元，这件衣服的原价是多少钱？三、解决问题。 1、一件儿童服装，原价120元，商店为了促销打八五折销售，打折后的价钱是多少元？打折后可以便宜多少元？ 3、小东家买了一台洗衣机，洗衣机的价钱打了七八折，比原价便宜了330元。这台洗衣机原价是多少元？

四、拓展提高。 1、一种商品先降价20%后，为了促销，又打七折销售。打折后的价格是两次降价前的百分之几？ 2、张伯伯把120千克青菜运到集市上卖，其中的2 3 按每千克2.4元卖出，剩下的打八折，一共卖了多少钱？ 3、一种作业本的价格是0.5元，三家文具店采取了不同的措施进行促销，王老师要买100 本这种作业本，去哪家文具店购买比较合算？甲店：一律九折优惠。乙店：买5本赠1本。丙店：满50元八折优惠。百分数（二）二课时：成数练习题一、填空题。 2、把下面的“成数”改写成百分数。五成( )、七成( )、三成五( )、十成( ) 3、把下面的百分数改写成“成数” 30％( ) 45％( ) 10％( ) 95％( ) 4、今年某旅游景区的游客数量比去年增长二成，今年该旅游景区的游客人数为15000人次，则去年该旅游景区的游客人数是（）人次。 5、某校十月份的用电量比九月份的用电量节约一成五，十月份的用电量是九月份用电量的（）％。

六年级下册《折扣和成数》练习题

折扣和成数练习题」、填空 1> 一成二()% 六成二（)% 八成五: =()% 七成二二（)% 九折二' ()% 五折二（)% 三八折: =()% 八八折二（)% 2、70%=()折= :( )成 88%=()折= ：（）成（) 3、商品（）折出售就是按原价的65%出售 4、五折是指现价是原价的（）％。 5、一种商品八折销售，现价比原价便宜了（）％, 八五折销售，现价比原价便宜了（）％。 6、一块玉米地，今年比去年增产一成，今年的产量是去年的（）%。二、选择 1> 一辆自行车原价450元，现在只花了九折的钱。现价比原价便宜了（）元。 A、405 B、45 C、440 2、一种童装原价每套120元，现价为96元，打了（）< A、八折 B、八五折 C、九折 3、一种洗衣机现价每台1200元，是把进价加二成五后确定的，它的进价是每台（）元。 A、1000 B、960 C、1050 4、某品牌牛仔裤降价15%表不的意义是（）。 A.比原价降低了85% B .比原价上涨了15% C.是原价的85%

5、一条裙子原价430元，现打九折出售，比原价便宜()元。 A. 430X90% B . 430X (1+90% C. 430X (1-9^ D . 430X (1 — 90% 三、判断。 1. 五成八改写成百分数是5.8%O() 2. 商品打折扣都是以商品的原价为单位行”，即标准量。() 3. 兴华镇今年的蔬菜产量比去年增产四成，这里的四成是把去年的蔬菜产量看作单位“ 1”。() 4. 一件上衣现在打八折出售，就是说比原价降低10%0 () 5. —个足球打九折再加价10%,价格比原来便宜。( ) 6. 一双80元的鞋，先打八折，再加价25% ,现价比原价贵。() 四、解决问题 1 ＞家电商场店庆日。全场商品一律八五折。电视机7900元冰箱3480元洗衣机620元微波炉475元 (1) 打折后，买台冰箱可以节省多少钱？ (2) 节省的钱能买一台洗衣机吗?

百分数之折扣问题93781教学提纲

百分数之折扣问题一、基础知识讲解：原价×折扣=现价现价÷折扣=原价现价÷原价=折扣先提价a%，再降价a%（降价时单位1变大），现价比原价低。先降价a%，再提价a%（提价时单位1变小），现价比原价低。二、考试冲刺： 1、填空八折=（）% 九五折=（）% 40%=（）折 75%=( )折 2、列式计算 ①买一件T恤衫，原价80元，如果打八折出售是多少元？ ②有一种型号的手机，原价1000元，现价900元，打几折出售？ 3、老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔裤，因为这条牛仔裤正在打7折销售，这条牛仔裤原价多少元？ 4、一本现价6.4元，比原价便宜1、6元，这本书是打几折出售的？ 5、一台液晶电视6000元，若打七五折出售，可降价多少元？ 6、国庆商场促销，一套西服打八五折出售是1020元，这套西服原价多少元？三、能力提升例题1 一种矿泉水，零售价每瓶卖2元，生产厂家为感谢广大顾客对展开买四赠一大酬宾，生产厂家的做法优惠了百分之几？练习1 一大型商场开展促销活动，某商品标价120元，现“买三赠一”或“八折优惠”，小明现需要购买8件，怎样购买合适？例题2 一批电冰箱，原来每台售价2000元，现促销打九折出售，有一顾客购买时，要求再打九折，如果能够成交，售价是多少元？练习：一辆自行车200元，在原价基础上打八折，小明有贵宾卡，还可以再打九折，小明买这辆自行车花了多少钱？例题3 某商场同时卖出两件商品，每件各得30元，其中一件盈利20%，另一件亏损20%。这个商店卖出这两件商品总体上是盈利了还是亏损了，具体是多少？精品文档

练习：某商场卖出两件商品各得100元，其中一件盈利30%，另一件亏本20%，这个商店总体是盈利了还是亏损了，具体是多少？例题4 一件商品售价为120元，由于购买的人多，商家便提价20%销售，但提价后，商品滞销，商家只好再降价15%,现在商品卖家为多少元？练习一件商品，进价为150元，商店将进价提高50%后标价，然后再打八五折进行销售，问每件商品能盈利多少元？四、提优训练 1、某商品降价20%后，欲恢复原价，则应提价（） 2、某个体商贩在一次买卖中，同时卖出两件上衣，售价都是135元，按成本计，其中一件盈利25%，另一件亏本25%，在这次买卖中他亏了还是赚了，具体是多少？ 3、两家商店分别对商品（原价10元）采取了不同的销售方式，甲商店：先提价20%再降价20%；乙商店：先提价 10%再降价10%，那么乙商店价格比甲商店贵了还是便宜了，具体多少钱？ 4、某种商品价格为1000元，先降价10%后再降价10%，销售额猛增，商店决定再提价20%，提价后这种商品的价格是多少？ 5、十一黄金周，各大超市都有促销活动。甲超市“打八五折”的方式进行促销。乙超市以满100元送15元购物券的方式促销，王叔叔计算花掉300元，请你帮助参考一下，在哪家超市购物合算些？五、课后作业 1、一件商品原价100元，现价80元，打几折销售？ 2、一件商品原价100元，现在打八折，现在多少元？ 3、一件商品现在搞促销活动，现价90元，现在在打九折销售，问这件商品原价多少元? 4、一个水杯现在12.8元，比原价便宜3.2元，这本书打几折销售？ 5、一瓶饮料原价5元/瓶，一家商店正在搞促销活动 “买四送一”，请问商场在打几折销售? 6、商场搞促销活动打6折出售，优惠再打八折，原价 2200元商品，现价便宜了多少元? 精品文档

小升初数学复习百分数利润折扣问题含练习题及答案

小升初数学复习百分数利润折扣问题含练习题及答案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

税前应得利息 = 本金×利率×时间 500× 5.22％× 3 = 78.3（元）答：到期后应得利息78.3元。例2、（解决税后利息）根据国家税法规定，个人在银行存款所得的利息要按5％的税率缴纳利息税。例1中纳税后李明实得利息多少元？分析与解：从应得利息中扣除利息税剩下的就是实得利息。税后实得利息 = 本金×利率×时间×（1 - 5％） 500 × 5.22％× 3 = 78.3 （元）……应得利息 78.3 × 5％ = 3.915 （元）……利息税 78.3 – 3.915 = 74.385 ≈ 74.39 （元）……实得利息或者 500 × 5.22％× 3 ×（1 - 5％） = 74.385（元）≈ 74.39（元）答：纳税后李明实得利息74.39元。例3、方明将1500元存入银行，定期二年，年利率是4.50％。两年后方明取款时要按5％缴纳利息税，到期后方明实得利息多少元？

(完整版)六数下百分数二练习题：折扣和成数.docx

第二章百分数（二）折扣和成数【知识点 1】折扣的意义 1.折扣与百分数的关系几折表示，也就是，几几折就表示。三折写成百分数是，表示；八五折写成百分数是，表示。 2.关于折扣的公式现价 =原价 =折数 = （技巧：一般把原价看作；①求原价一般用；②求现价一般用）【知识点 2】折扣的应用例题 1：羽绒服打折促销期间，一件羽绒服原价520 元钱，现在搞活动，打八折销售。王阿姨买这件羽绒服一共花了多少钱？节省了多少钱？做一做：某品牌空调，原价3600 元，冬天打七五折销售，该品牌空调现在多少钱？比原价便宜了多少钱？例题 2：羽绒服打折促销期间，王阿姨花了520 元钱买了一件打了六五折的羽绒服。这件羽绒服的原价是多少钱？

做一做：一件衣服打八折出售，比原来便宜了15 元，这件衣服的原价是多少元？【知识点 3】成数的意义 1、成数的意义表示一个数是另一个数的。（一般写成百分数） 2、成数与百分数的关系 A 、把下面成数改写成百分数 ①五成是十分之，改写成百分数。 ②五成五是十分之，改写成百分数。 B、把下面百分数改写成成数 ① 30%是十分之，改写成成数是。 ② 25%是十分之，改写成成数是。【知识点 4】运用成数含义解决实际问题例题 3：小华家去年玉米收成是12000 千克，今年比去年增产一成二，小华家今年收玉米多少千克？做一做：某农场今年的粮食收成是240 万吨，比去年增产二成，今年比去年多增产多少万吨粮食？

【巩固练习】 1.填一填（1）几折就是表示（），也就是（）。八折就是原价的（）%，七五折就原价的（） %. （2）几成就是表示（），三折改写成百分数是（），二五折改写成百分数是（）. （3）一种橡皮买一送一，相当于打了（）折. （4）一种商品现在打八折出售，比原价便宜了（）%. （5）一辆玩具车原价120 元，现价 102 元，这辆玩具车打了（）折. （ 6）一种商品现在打八折出售，就是按原价的（）%出售，也就是比原价降低了（）%. （7）某县今年苹果产量比去年减少三成，今年的苹果产量是去年的（）%. 2.算出下列各物品打折后出售的价钱（单位：元）。 80.00 元105.00 元六五折：七折： 3.某农场今年的粮食收成是 240 万吨，比去年增产二成，今年比去年多增产多少万吨粮食？ 4.小华去买书，右图中有三种小华想要买的图书正在降价销售，小华只带了50 钱，够买哪种书？要花多少钱？原价促销方式故事大王每套 75七折出售科学幻想每套 62降价20% 英汉词典每本 60八五折出售