大庆油田基层思想政治工作案例3

大庆油田基层思想政治工作案例(3)

（3）理念引领法：“智慧源于群众，创造来自基层”，用先进理念引领管理行为

【大庆精神、铁人精神教育激励模式】

2006年以来，井下作业分公司各级党组织在开展形势、目标、任务、责任教育过程中，以弘扬大庆精神、铁人精神为主线，逐步建立起一套行之有效的教育激励模式。通过请原来在队伍中战斗过的老同志忆队史、讲传统，组织员工参观铁人纪念馆、油田历史陈列馆等活动，逐步建立起“自觉奉献—内心自豪—精神振奋—再做贡献”的奉献激励模式。加强员工对国内外形势的了解，使他们充分认识到大庆油田所处的重要战略地位及对国家能源安全的所起的重大作用，认清稳产就是为国分忧的重要性，逐步建立起“形势目标教育—认清形势—明确目标—承担使命—凝心聚力”的使命激励模式。以责任为纽带，以考核为手段，采用动态管理办法，实行“开放、流动、竞争、协作”的激励和约束制度，按照考核标准发放绩效工资，将个人利益与工作责任挂钩，逐步建立起“开展‘三责’教育—明确地位作用—履行岗位职责”的责任激励模式。通过大力宣传全国“五一劳动奖章”获得者赵传利、马军、大庆油田公司功勋员工张有才等先进典型事迹，逐步建立起“学习典型事迹—提高思想境界—激发员工干劲”的典型激励模式。

【三延伸三贴近】

试油试采分公司试油大队根据队伍工作期间流动性强，施工范围

广，地域政策差别大等实际特点，耐心细致做好员工思想政治工作，逐步形成“三延伸、三贴近”的思想政治工作法。针对野外施工队伍分散，管理难度大的特点，思想政治工作由八小时之内延伸到八小时之外，每逢员工结婚纪念日、生日，小队用加餐、献花、唱生日歌等形式给予祝福；制作床头亲情卡，让员工时刻感受家人的祝福；开展扑克、象棋、跳棋等文娱活动，活跃小队员工的文化生活；组织员工家属到施工驻地与员工共度传统节日，营造家的氛围，贴近家庭。针对对外技术服务“走出去”战略的实施和施工范围的不断扩大，思想政治工作由油田内部延伸到油田外部，施工每到一处，根据地域差异，邀请法律专家到施工前线开展法制宣传教育活动，主动向地方主管领导汇报工作进展情况，争取地方政府支持，协调解决实际问题，通过地企联谊、员工座谈、节日联欢等形式，促进友谊，建立和谐地企关系，贴近市场。针对企业计划经济体制向市场经济体制的转轨变型，思想政治工作由传统内容延伸到生产经营，改变日常粗放式管理为精细化管理，修改完善各项管理制度，建立大型特种设备使用台帐，资产设备实行统一管理；打破特种设备归属界限，内部实行综合使用，提高设备利用效能，盘活闲置资产，贴近效益。

【联系点工作日志】

为更好地宣传贯彻上级的方针政策，解除员工思想疑惑，加强领导干部与基层员工的沟通联系，测试技术服务分公司第七大队党总支建立了联系点工作日志。大队党总支对领导干部基层联系点制度进行重新制定和完善，明确了大队领导每月一次、小队干部每周一次深入

联系点的时间要求，确定了六个方面的工作内容：一是宣传贯彻和督促落实上级各项政策、制度、措施和要求；二是开展调查研究，掌握第一手资料，及时总结和推广基层队伍建设的成功经验；三是围绕大队确定的年度发展目标和生产工作任务，指导和协助联系点完成既定的工作目标，搞好协调服务；四是掌握联系点的工作动态，定期听取员工的意见和建议，解决员工反映的热点、难点问题；五是指导和协助联系点处理重大突发事件，维护队伍稳定；六是督促、检查联系点的安全生产工作，及时消除事故隐患。大队党总支向每名领导干部发放了一本“联系点工作日志”，要求将每次深入基层情况记录，并将问题予以督促解决。联系点工作日志架起了领导干部与基层之间沟通的桥梁，进一步融洽了干群间的关系。

【英才榜】

2003年，采油工程研究院党委为了使老一辈科研人员的精神永存，使新一代科技精英成为身边的楷模，建立了“科技英才榜”，摆放在机关办公楼的显著位置，老专家与新精英、博士与自学成才者同列榜中，共同为全院员工树立榜样。新“明星”与老“明星”同放光辉，“群体明星”与“个人明星”交相辉映。为鼓励攻坚啃硬，培养选树了油田公司第二届“十大杰出青年”张永平以及2002年度“模范采研人”6个典型，并把崭新的笔记本电脑交到了4名有突出贡献的科研人员手中；同时对深层特殊岩性压裂改造技术、中排量螺杆泵插接式专用抽油杆技术有突出贡献的两个项目组重奖5万元和3万元。全院员工为科研先进颁奖、授勋，科研人员则为后勤辅助人员披

红戴花，使科研人员和后勤辅助人员之间多了一份理解，增加一份认可，形成人心思进、星光灿烂的良好局面。

【“三源”文化】

2006年，电力集团通过梳理油田电力47年的发展历史，对文化资源进行整合、总结，从适合企业实际，体现企业发展定位，具有本企业所在地域特征、行业特点和企业风格等几个方面进行提炼和总结，培育形成了以“打造动力之源，共建百年油田；打造光明之源，照亮油化之都；打造温暖之源，情系千家万户”为内涵的“三源”文化。“三源”文化的框架体系简称“125”，即“一魂”、“双百”、“五型”。“一魂”是以大庆精神、铁人精神铸魂；“双百”是以“打造百年电力，创建百年油田”为核心理念；“五型”是以“学习型、和谐型、管理型、安全型、服务型”特色文化为主要内容。3年来，该集团坚持文化融入企业之体、深入员工之心的原则，充分发挥文化管理，文化兴企的作用，以“党建创先、文化创特、服务创优、安全创福、管理创效”实践活动为载体，使“三源”文化与大庆精神相融合、与生产经营管理相融合、与员工队伍建设相融合，促进了企业实力的发展壮大。集团先后荣获国“五一”劳动奖状、首批全国企业文化建设示范基地、全国企业文化建设特殊贡献奖等多项荣誉，涌现出全国“五一”劳动奖章获得者安胜利、全国“三八”红旗手王芳等一大批企业英模。

【“四中心”思想政治工作法】

2006年1月，电力集团党委提出，开展思想政治工作要坚持“四

中心”，即围绕中心想事，以谋势为重，参与重大生产经营决策，在把关定向中引领发展；服务中心做事，把党务工作渗透、融合、落实到生产经营之中，贴近思想，贴近基层，贴近实际，体现作为；监督中心行事，做到剖析话廉明大势，教育促廉抓源头，真情劝廉塑人格，严管强廉堵漏洞，确保党的路线、方针、政策和国家法律在企业得到全面贯彻落实；保证中心成事，妥善处理改革、发展、稳定和国家、企业、员工两个三者关系，发挥政治优势，为企业发展保驾护航。“四中心”思想政治工作理念高度概括该集团党组织的职能和定位，创新了新时期油田基层思想政治工作的方式方法。

【“双培双帮”主题实践活动】

2005年，在保持共产党员先进性教育期间，为进一步提高党员队伍素质、密切党群关系，彰显党员先进性，供水公司党委深入开展了“双培双帮”主题实践活动。双培，即“把党员培养成岗位骨干人才、把岗位骨干人才培养成党员”；双帮，即“党员干部要帮助身边最困难的职工，帮助特困居民用户”。这个公司制定下发了《关于开展党员技术尖子“结对帮带”活动的实施方案》，要求基层各单位围绕提高党员素质，狠抓岗位技术培训和导师带徒等活动，把“双培”工作落到实处。同时，公司各级党组织把推进“双帮”作为重要工作来抓，科级以上干部每人都确定了一名特困职工作为帮扶对象，在精神上帮助他们树立起战胜困难的勇气，在生活上帮助他们解决一些力所能及的困难。“双培双帮”活动得到这个公司基层各单位和全体党员的广泛响应和参与，截止2008年，有35名党员在公司及油田技

能大赛中获得优异名次，24名党员被评为技师或高级技师，80%以上的党员成为岗位上的行家里手，150多名岗位骨干被发展为党员。同时，已有191名困难员工、46名特困居民用户得到结对帮扶，困难程度得到缓解，先后有40余名党员干部收到帮扶对象的感谢信或表扬电话。

【天天学雷锋日日三月五】

2003年5月，供水销售二公司龙庆收费管理所团支部结合收费工作实际，确定了“天天学雷锋，日日三月五”的服务宗旨，将营销员为用户做的好人好事记录在《雷锋日记》上，引导团员青年以最大限度满足用户需要为准则，从一点一滴做起，努力做到延伸服务。通过几年的总结，现在，《雷锋日记》已经成为营销员之间经验交流、相互沟通的平台。他们还在团员青年中深入开展“雷锋精神我来传，雷锋日记我来记，雷锋故事我来讲”主题活动以及“维修招手停”活动。2006年末《雷锋日记》正式更名为《营销员交流沟通心得》，截止2008年，共记录了1700篇。目前，广大团员青年的服务意识和服务水平得到了显著提高，“没有最好，只有更好”成为了每个人的努力方向和工作目标。

【“青春有约”联谊会】

2003年以来，物资集团团委策划组织了集团内部、二级单位之间，以及与大庆晚报联合举办了不同主题、形式多样的青年联谊会，通过才艺表演、有奖竞猜、趣味游戏等方式，让青年们在轻松愉快的气氛中加深了解，互相学习，增进友谊。他们还先后联合公共汽车公

司、供水公司、建设集团、电力集团、总院集团、物业集团、文化集团、射孔弹厂等单位共同举办了“激情夏日，缘来是你”、“与青春结缘”、“相约城市乡村，共享秋日浪漫”、“浪漫冬日，相约弹厂”等多次大型主题青年联谊会，受到团员青年们的热烈欢迎，参加活动的青年累计达1000多人。丰富了团员青年的业余文化生活，为广大青年提供了一个沟通交流、相互促进、展示风采的平台，增强了团组织的吸引力和凝聚力。

【“个、十、百、千”活动】

1992年，大庆油田第二机械厂在全厂共产党员中深入开展了“个、十、百、千”活动。活动的主旨是把企业改革和生产经营中的难点，作为党组织和党员发挥作用的重点，发动党员集中力量攻关，让党员到急、难、险、重的岗位上挑大梁、当先锋，充分发挥党员的模范带头作用。具体内容是，每名共产党员每年提一条合理化建议，为企业及社会做十件好事、义务献工一百小时，增收节支千元。这个厂培养选树了多个方面单位及个人典型，利用事迹报告会、经验交流会、党课、板报、电视等形式大力宣传，引导企业员工在改革开放和生产建设中建功立业。活动仅开展一年，就收集党员合理化建议668条，义务献工61303个小时，为群众集体做好事3246件，增收节支783万元。装备制造集团成立后，“个、十、百、千”活动仍在党员干部中继续开展。2008年，根据党员提出的合理化建议，装备制造集团油田专用产品制造分公司油管制造厂改造了工厂变电设备和照明设施，降低能耗50%。

【爱心温暖海外家人】

2003年，为切实解除常年奋战在海外员工的后顾之忧，大庆石油国际工程公司开始对工作在海外的员工提供“琐事代办”服务，于2005年发展形成爱心送温暖工程，2006年完善形成爱心温暖海外家人工程。即每月到海外员工家中进行一次走访慰问；为出国人员送一次行；为每一位海外员工购买一份保险；每逢重大节日为海外公司或项目组发一封慰问信；每年都与海外员工和家属一起联欢。公司指定专人负责，并安排专门部室负责做好爱心工程。海外员工家属联系表一直坚持动态管理，常年保持联络；每月至少一次的走访慰问使公司能够及时了解海外员工家庭的需要和困难，小到出门购票，大到孩子入学、装修住房、家人住院等等问题都在一次次走访中发现并帮助解决。送温暖工程为海外员工创造了稳定和谐的“大后方”环境。

【消防七形象】

消防支队党委在队伍建设上，着力塑造七种形象，即在队伍管理上的令行禁止、步调一致的遵守纪律形象；环境优美、内务整洁的文明营区形象；在各项工作活动中的有红旗就扛、有第一就争、有排头就站的团队争先形象；在灭火战斗中的训练有素、作风顽强、英勇善战、严守纪律的火场战斗形象；在抢险救灾中的想企业所想、急群众所急、秋毫无犯的子弟兵形象；在防火检查督导中的专业过硬、指导到位、服务一流、企业信赖的防火员形象；在共建共育中的能歌善舞、文明礼貌、广学博才的油田消防人形象。

【“察、听、谈、解”工作法】

化工集团轻烃分馏分公司轻烃分馏车间思想政治工作四字法。即细微之处察其行，通过察工作表现看工作干劲足不足，察言谈举止看行为表现好不好，准确掌握思想状况；倾听意见抓改进，召开座谈会听取意见，调查问卷征求意见，进行家访倾听意见，提高管理工作水平；促膝谈心交朋友，干部任免班子集体谈，领导包班组个别谈，职工思想波动重点谈，营造和谐工作氛围；真心实意办实事，一帮一解决思想问题，送温暖解决具体问题，增强党组织的感召力。“察、听、谈、解”思想工作法，不仅增强了队伍的凝聚力和战斗力，而且确保了装置“安、稳、长、满、优”运行。装置投产15年来，实现了本质安全，这个单位也成为油田基层建设十面红旗之一。

思想政治工作创新案例

思想政治工作创新案例集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

思想政治工作创新案例思想政治工作创新案例以心换心，以情动心随着社会竞争的日趋激烈和网络信息技术的进一步发展，人们在便捷获得各种信息的同时，也正在承受随之而来的焦虑、急躁甚至是莫名的惶恐。在此状态下，大家一方面是步履匆匆停不下来，没有时间认真听听他人的声音和想法；另一方面则是越来越希望得到他人的关心、关注和认可。思想工作是面向人的工作、教育人的工作、塑造人的工作，人的工作状况、生活状况、情感状况，既是思想工作的起点，更是思想工作的生命线。如果我们都处于谁也听不见别人说什么，自己说什么别人也没闲心去倾听的环境中，我们需要的思想工作也就不可能深入人心了。所以，在支部的政治思想建设工作中，如果我们不能真正的设身处境为职工着想，那我们的思想工作也就难免浮在表面而难有实效。作为一个和谐、乐观的小集体，我们支部一贯重视用“以心换心，以情动心”的方式营造塑人、聚人、育人的良好思想政治环境。真心关注教职工的全面成长，发挥思想政治工作的塑人作用。在教研部门，教师知识成长主要依靠个人的积极主动，而在教师职业成长、思想成长过程中，老教师对年轻老师“传帮带”作用非常重要。老教师在教学、科研方面手把手给予无私帮助，为年轻教师在职业成长起到了很好的桥梁作用；在思想成长方面，支部委员更多是通过对年轻教师在工

作、生活等多方面的观察交流，进一步促其在思想政治学习、工作态度、生活态度方面更快地成熟成长起来；对符合条件的非党员老师，会积极做思想工作帮助其提升认识，更快地成为一名合格的党员。 “家家有本难念的经”，一个部门也一样。我们部门多年都存在教学工作量严重不足、年轻老师进入主体班教学困难等情况。近年来，在学校统筹安排下，年轻教师通过参加挂职锻炼来冲抵工作量对缓解课时不足的冏境有所改善。这在部门，就需要及时做好相关思想工作，让教师主动克服对行政工作不熟悉、对坐行政班的不适应、生物钟被打乱的不适应等多方面的考验；针对课时方面存在的问题，部门通过对新进人员交心谈心的方式，面对面分析挂职的优势劣势、解决的方法，让年轻教师在面临工作压力、生活压力时少了抱怨，多了更积极、乐观、主动的态度去面对和解决。贴心关爱教职工及其家庭成员的身体健康，发挥思想政治工作的聚人作用。身体健康是我们做好工作的有力保障，食五谷生百病也是人生的常态。人在生病时是最脆弱、最孤独也最需要关心帮助的时候。近些年来，我们支部非常重视抓好这个切口以更好地开展思想政治工作，凝聚人心力量。只要得知职工或家属病情较重时，支委们都会第一时间前往医院或家中看望，在慰问中了解职工的身体状况、精神情绪、生活困难等，给予一些病中调养的方法和建议等，鼓励生病职工开朗乐观，战胜疾病。例如，一名支委的小孩高三那年记忆、身体频出状况，自己也因为各种原因造成的累和焦虑出现了无心工作的情况，一次偶然与部门副主任提起这事后，部门副主任马上说自己的侄儿头年高考也出现过这种

如何加强和改进基层思想政治工作

如何改进和提高基层思想政治工作库丽扎提高度重视思想政治工作，是我们党的优良传统和政治优势。我们党领导革命和建设的全部历史证明，掌握思想教育是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节、是经济工作和其他一切工作的生命线。在新形势、新任务、新要求下，加强和改进基层思想政治工作，进一步集聚正能量消除负能量，显得更为重要，尤为迫切。中央新疆工作第二次座谈会召开，给新形势下的思想政治工作提出了更高的要求。基层思想文化战线能否科学有效的把基层各族干部群众的思想和行动引导到统一思想、振奋精神、加快发展、改善民生上来，并广泛的动员各界解放思想、最大程度的凝聚民心、民力，是能否为新疆跨越式发展长治久安的提供强劲的精神动力的关键。为此，基层就如何加强和改进基层思想政治工作开展了专题调研。一、当前基层思想政治工作的现状基层是典型的多民族聚居的边境地区。是我县重点建设的边贸区和对外开放的门户，是实现中蒙战略资源共享的重要基地。长期以来，基层思想政治工作始终坚定不移的以党

的民族政策为指针，自觉坚定把民族团结教育、爱国固边、巩固和发展社会主义民族关系，作为经常性的基本工作来常抓不懈。这对促进经济发展和长治久安有着重要的作用，更为今后的思想政治共积累了宝贵经验。同时，基层思想政治工作也存在一些不足。一是一些单位和村党支部对思想政治工作不够重视，有重业务和生产工作轻思想的倾向。二是社区思想政治教育面不宽。基层的思想政治工作，主要是对社区干部的政治教育、理论学习，对辖区范围的居民展开群体性的政治思想教育不够。大部分社区干部认为，思想政治工作就是政治学习、开会，觉得对群众开展思想政治工作，无话可说。三是相关职能部门之间抓思想政治工作统筹安排、协调配合不够，缺少善于做思想政治工作的骨干，存在着思想政治工作无人抓、不愿做、做不好的现象。四是方法陈旧。不区分对象和层次，不能因人而异、因事而异，激发不起群众的兴趣。二、加强和改进思想政治工作的思考党的十八大以后，中央相继出台了“八项规定”、“六条禁令”等；全面部署开展党的群众路线教育实践活动，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，突出反对“四风”。最近，自治区第二批党的群众路线教育实践活动也相继推开，对广大干部思想政治素质提出了新的更高要求。为了更好地适应

全国基层党建创新典型案例[2]

全国基层党建创新典型案例[2] 湖北兴山：推广农村党建“两会两评”模式党的十七大、十七届四中全会提出，要“使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚民心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众”。近年来，特别是深入开展学习实践科学发展观活动以来，兴山县委积极应对农村党建出现的新情况，以新农村建设为主题，以凝心聚力为突破口，以培养跟党走的新型农民为目标，大胆探索“两会两评”模式，着力构建党组织、党员联系服务群众新机制和村党组织领导的充满活力的村民自治新机制，巩固和扩大党在农村的执政基础，取得了明显成效。一、背景党的十一届三中全会以来，国家在农村实行了家庭联产承包、综合配套改革、两免一补等政策，极大地调动了农民生产积极性，促进了农村经济社会持续发展。但也出现了许多新情况新问题，削弱了党在农村的执政基础。一、服务群众缺“配套”。服务人员、服务内容、服务手段与群众服务需求不配套。一是服务需求大。随着农村剩余劳动力的大量转移，留守农村的大都是老弱病残愚人员，生产生活面临重重困难，种田缺劳力、发展缺技能、生活无人管、思想无人问，“年猪就杀不死”的现象普遍存在，急需组织的关怀和帮助。二是服务人员少。合村撤组后，村管理面越来越大，干部职数越来越少。兴山县古夫镇平水村，由原来的8个村合并而成，村干部却只有7人。一个村干部平均要服务几十家甚至上百家农户，精力不济。无职党员服务意识淡化，激励机制不健全，参与的少，坚持的少。三是服务内容少。干部联系服务群众停留在盖章子、发票子上，停留在节日慰问、抢险救灾上。无职党员服务群众停留在“结

对子”帮扶上。四是服务手段少。干部还能借助党的惠农政策，无职党员仅能凭借一张嘴、一双腿、一双手服务群众。二、村民自治缺“实效”。一是自治内容未更新。现在真正体现村民自治的，就是依法选举产生了村民委员会。其他自治活动实际上很少开展。改革开放三十年，村集体成了“空壳”。除了公益事业，《村民委员会组织法》规定的应由村民会议讨论决定的事项大多不存在，群众的关注度降低。群众需要自治的新内容，无人组织，比如产业结构调整、集体文化活动开展等。二是自治程序难到位。无论是召开村民会议，还是召开村民代表会议，能议事的人都外出务工；即使有群众愿意参与自治，半天才走到村委会，屁股没坐热，就要急着往回赶，“一事一议”难“议”。村民自治过程中，党的领导未落实。三是自治主体不积极。现在的农民是“各种各的田、各挣各的钱”。普遍认为开展村民自治误工贴钱，还不如抓紧时间干自己的活，缺乏参与自治的自觉性和积极性。三、组织建设缺“活力”。一是书记无责任。实行书记、主任“一肩挑”后，农村出现重“村务”轻“党务”、党建工作无人抓的现象。对书记主任“一肩挑”的考核，往往以主任岗位考核代替书记岗位考核，以经济指标考核代替党建工作考核，以党委政府考核代替群众考核，从导向上弱化了党建工作。二是党员无能力。农村党员队伍年龄老化、先锋模范作用弱化。兴山县6368名农村党员，55岁以上的占51%，35岁以下的仅占11%，且大多无一技之长。三是组织无财力。集体经济薄弱，村级组织无钱办事。兴山县92个村（居委会）中，有集体经济收入的只有32个。财政转移支付村级办公活动经费只有5000元左右，订报、交水电费后所剩无几。“这年头没把米，连鸡都唤不来。”基层组织的凝聚力、创造力、战斗力下降。四是评议无结果。民主评议党员走形式，你好我好大家好，“个别党员不像党员”，组织处理不硬，群众反映强烈。四、农民思想缺“感恩”。一是农民思想多元化。随着社会主义市场经济的建立和新兴媒体的兴起，农民的思想出现信仰危机、公德缺失、价值观倒置、是非观念模糊等问题，只知索取，不讲回报。现在的农民是“有田有粮不理你、不偷不抢不怕你、有了问题就找你、不给解决就

小学思想政治工作创新案例作文

小学思想政治工作创新案例案例俗话说的好，到什么时候说什么话，记得上学的时候，我们每个人谈论最多的就是自己的老师。当我真正成为一位教师时，经常谈及的就是学生了。而且在岗前培训时，听到领导对我们说的最多的就是平等对待每一位学生，要对学生有耐心。话虽如此，想做到这一点谈何容易。当自己真正走上工作岗位，学生性格各有不同，让我真正懂得为什么要有耐心。这份职业让我学会忍耐，而且必须忍耐，要为每一个孩子着想。我已经走上工作岗位将近三年了，印象最深的还是我刚走上工作岗位的时候。那时校长安排我担任一年级班主任，都说一年级不好教，也没有一个老师愿意教一年级，再说我也没接触过这么小的孩子呀！这下把我愁坏了，我的心一直在忐忑。我带着教师的鼓励，家长的期许走上讲台。我还记得我的第一堂课，我和孩子们互相认识之后，开始上课。我说：“孩子们，请拿出数学书来”。孩子们这下乱了，纷纷说：“老师，是这本书吗”？我恍然大悟，我毕业实习面对的都是大孩子，脑海中只想过一年级的孩子们还小，但没想到还没学过汉字呢，他们怎么能认识呢！何况在学前教育也没接触过九年义务教育课本，这是我的教学失误啊！通过这件事情我课下积极向骨干教师请教，认真备课，一个学期下来，我增长了不少经验，成功的完成了教学任务。但是在教育孩子上我也是煞费苦心，有一个特别调皮的孩子，他叫张某，根本不会上课。上课要么扰乱他人学习，要么情

绪低落；下课胡乱打闹，同学间经常闹矛盾，同学们都嫌弃他；不做作业，各门功课单元测试不及格……每天都是学生向我告状。是学校有名的“捣蛋鬼”，真让我头痛。于是，我找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，自我调节，自我改进，做一名文明的学生。但经过几次努力，他只在口头上答应，行动上却毫无改进。看到他不思进取，我的心都快凉了，算了吧，或许他就是那根“不可雕的朽木”。不理他的那几天，他便变本加厉地闹起来！对于初走上工作岗位的我来说，哪应付得了这种情况呢，每个人都应该是活到老学到老呀，更何况是教师呢！于是我课下在网上查阅关于如何做好班主任，如何对待问题生等各种资料。我还会请教老教师如何应对这样的学生，总之我费尽心思，想尽各种办法想挽回这个孩子。我不能让一个孩子掉队。动之以情，正面疏导。耐心真的是老师的法宝。我帮他包书皮，剪指甲。我想只要多一些耐心，他会愿意亲近我的。于是，我利用课上提问他最简单的问题，课间谈心，课后辅导等多种渠道亲近他。他病了，我亲自给他倒水，关心他。俗话说：真诚所挚，金石为开，他感到了我对他的爱护。并从他的眼睛读出了自信之火已被点燃。晓之以理，动之以情，反向鞭策。我知道外表刚强的人其实他的内心是很脆弱的，避免不打碎这玻璃似的心，我给他讲自卑感受的危害性，以张海迪姐姐激发他昂扬斗志奋发向上，自爱，

基层公安机关思想政治工作规范

基层公安机关思想政治工作规范各省、自治区、直辖市公安厅、局政治部，新疆生产建设兵团公安局政治部：为进一步加强基层公安机关思想政治工作，切实发挥思想政治工作的生命线作用，公安部政治部制定了《基层公安机关思想政治工作规范》。现印发给你们，请认真贯彻执行。公安部政治部二〇一一年一月三十一日基层公安机关思想政治工作规范第一章总则第一条为进一步加强基层公安机关思想政治工作，切实发挥思想政治工作的生命线作用，增强广大民警的责任感和使命感，激发和调动广大民警的工作热情和积极性，确保各项公安工作的圆满完成，特制定本规范。第二条基层公安机关思想政治工作是公安机关思想政治工作的重要组成部分，是构成基层公安机关战斗力的重要因素，是实现党对公安工作绝对领导和公安民警切实履职的重要保障，是加强基层公安队伍建设的根本性、基础性、长

远性工作。第三条基层公安机关思想政治工作应当坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正、清正廉洁的公安队伍为目标。第四条基层公安机关思想政治工作应当坚持为业务工作服务，将思想政治工作与业务工作同部署、同检查、同落实，用思想政治工作保证和促进业务工作的圆满完成。第五条基层公安机关思想政治工作应当坚持以人为本，关心民警的发展需求，注重民警的全面发展，坚持教育与管理并重，坚持先进性与广泛性相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、继承传统与开拓创新相结合。第六条基层公安机关思想政治工作的主要任务：（一）铸造忠诚警魂。确保公安队伍始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，保证党的路线、方针、政策和国家的法律、法规在基层公安机关贯彻落实。（二）激励队伍士气。增强民警的职业认同感，充分调动其工作热情和积极性，确保基层公安队伍始终保持蓬勃向上、奋发有为的精神状态。（三）强化教育引导。帮助民警树立正确的宗旨观、权力观、法纪观和执法理念，促进严格公正执法和理性平和执法。

一人一事思想政治工作典型案例

一人一事思想政治工作典型案例：职工明白卡，张张暖人心目前，海二生产管理区现有职工238 人，由于海上特殊的工作环境，人员分散、点多线长面广，这个管理区厂务公开民主管理工作开展起来难度较大。为进一步推进厂务公开民主管理的实践活动，这个管理区创新制作出“职工明白卡” 。【案例背景】由于海上工作的特殊性，部分职工长期工作在海上，而职工群众最关心，也是最涉及切身利益的，莫过于每月的工资发放。现在发工资都通过银行，职工手中只有一个存折，很多人只知道总额，对于具体构成、扣哪些款、扣多少却不了解，遇到特殊月份，工资出现较大变动，根本不知道具体原因，增加了心里疑惑。为有效解决这一问题，这个管理区把厂务公开民主管理工作进一步精细化，设计出了“职工明白卡”。【措施内容】为让“职工明白卡”真正成为一项惠民政策，他们建立了工作执行小组，由经营办具体负责，劳资员负责本单位“职工明白卡”的制作、发放工作，形成一张张小卡片。“明白卡”一式两份，其中一份存档，另一份用于发放。职工在签署工资表时，同时领取“明白卡”，如遇特殊情况，在“工资说明”一栏中将会进行专门标注，使职工了解工资变动的来龙去脉。围绕设计好明白卡的内容，这个管理区还充分征集职工群众的意

见，通过组织座谈会、下发意见征集表，收集职工的意见建议。从职工反馈的情况看，大家普遍要求将个人工资构成、扣款项目和数额等内容纳入其中。他们采纳了职工意见，并在此基础上，将卡的内容进行了延伸，共设计了三项内容：第一部分是职工个人基本情况，包括姓名、岗位（工种）、职称（技术等级）等；第二部分是单位的重点事项，包括当月重点工作量，以及相应的安全注意事项等；第三部分是明白卡的核心内容，也就是职工工资部分，包括基本工资、岗点工资、其他津贴以及 “三险一金”等扣款部分，最后将“工资合计”在醒目位置标示出来。三项内容均以表格形式体现，使职工一目了然。职工在签署工资表时，同时领取“明白卡”，如遇特殊情况，在“工资说明”一栏中将会进行专门标注，使职工了解工资变动的来龙去脉。【工作成效】几年来，通过不断的积累已经保存了多年的“职工明白卡”，形成了一份完整的工作档案，成为单位掌握职工薪酬变化的一项重要参考资料。通过对比，可以清晰地看到职工收入、缴费等情况的变化。“职工明白卡”既可以使职工看到薪酬的真实变化情况，也可以为单位提供准确的数据。它还可以让职工看到自己的成长历程，通过岗位、岗点的变化，如实地反映出个人所经历的具体岗位、岗点的不断变化。此外，它还可以成为各单位加强职工队伍管理，尤其是让职工广泛参与管理、提升民主意识的有效手段，增强了对单位的信任度和向心力。

(全国基层党建创新典型案例二)走进基层、服务群众践行“一线工作法”

走进基层、服务群众践行“一线工作法” 中共上海市杨浦区委员会一、背景与起因杨浦是传统的工业区和老城区，有着三个“百年文明”的深厚历史底蕴，百年工业文明、百年大学文明、百年市政文明，是中国近代高等教育、近代机器大工业的发祥地之一，集聚了复旦、同济等14所高校，150多家科研院所，50名国家“两院”院士。上世纪90年代初，随着上海进入新一轮发展阶段，产业结构调整、城区建设开发引发的矛盾和问题在杨浦集中显现出来，国有企业从当初的1200多家锐减到200多家，产业职工从60万人锐减到6万人，杨浦进入了一个低谷和徘徊期。2003年4月15日，市委、市政府作出了建设杨浦知识创新区的重大战略决策，杨浦开始了从“传统工业杨浦”向“知识创新杨浦”的历史转型，这不仅是经济发展方式、城区发展模式的根本性转变，也是对城区结构、形态的一场革命性调整，因此在转型过程中突出面临着几个“坎”：一是困难群众多、民生压力大。杨浦无就业、无稳定收入人员17万，占全区劳动人口的1/4；各类社会救助对象列上海中心城区第一；二级以下旧里占全市总量的1/4，集聚着大量矛盾问题和民生诉求，如果不能沉入一线解决这一个个具体问题，不能使改革发展成果惠及困难群众，杨浦建设发展的大好局面就会难以为继。二是利益调整力度大，群众工作的难度加大。城区功能的大转型，必然带来各阶层利益关系的调整，旧改、就业、救助等各种问题交织在一起，群众的合理诉求和不合理诉求相互交织，迫切需要通过大量有效的群众工作赢得广大群众对杨浦建设发展的理解、支持和配合。三是干部队伍作风、能力的不符合、不适应。主要有：经历上的不适应。我区58.1%的机关处级干部没有社区工作经历，新进机关的干部绝大多数都属于家门-校门-机关门的“三门干部”；作风上的不适应。有的干部在群众的问题上不够深入，为群众办事情完全靠“拍脑袋”，做不到点子上；能力上的不适应。有的干部不会说群众语言，不会做群众工作，不会解决实际问题，群众称之为“群众跑来跑去，领导批来批去，部门转来转去，开会议来议去，最后，问题哪来哪去”。基于此，我们着眼于在一线宣传群众，向群众宣传杨浦发展的宏伟蓝图和暂时存在的困难，发动广大群众与党和政府同心同德推动发展；着眼于在一线服务群众，沉入一线努力帮助群众解决一个个具体问题，使广大群众切实感受到改革发展成果；着眼于在一线问计于民，广泛听取群众的意见建议，使我们的各项决

关爱从心开始——留宾中学思想政治工作创新案例

关爱留守儿童从心开始 ——南溪区留宾中学思想政治工作创新案例一、案例背景随着社会的发展，大批的农村劳动力不断地涌向城市，为国家的繁荣，城市的发展贡献着自己的力量。可是，在年青人背井离乡，使自己生活发生变化，促进城市不断繁华的同时，“留守儿童”缺少了父母的陪伴，再加上各种思潮的冲击，“留守儿童”的教育管理问题却日渐突出，留守儿童的成长令人担忧据有关调查显示：65.9%的老师认为父母外出打工的孩子在心理上存在较大的问题。他们易产生焦虑、烦躁、悲观、疑虑等一系列的消极情绪；性格方面，70%左右的留守儿童常常表现出性格柔弱向、自卑孤僻，以自我为中心，自私自利，不会替别人着想，经受不起挫折等等，并引起了道德上和行为上的较大偏差；学习方面，相当部分的儿童表现出懒惰、厌学、旷课甚至辍学。我校作为一所西部典型的农村学校，留守儿童所占学生比例超过50%，留守儿童问题尤为突出，严重地制约着学生和学校的发展。当然传统的思想道德教育模式能够一定程度上提高学生的自我道德约束力；日常常规管理和适度的惩戒能够在规学生的不良行为上发挥作用。但是，我们认为学生自私冷漠、行为失调的深层次原因是爱的需要没有得到满足，他们没有学会如何理性的爱自己、爱别人、爱这个社会。因此经常性的心理关爱能够弥补学生爱的缺失，及时的心理疏导能纠正学生心焦虑、烦躁和认知的偏差，从而促进学生的健康成长。二、案例做法（一）课题研究，理论与实践的探索农村中学留守儿童心理健康教育课题研究，在理论支撑下积极实践，在实践探索中达成共识，形成留守儿童教育管理的系列经验。我校于2012年11月启动了该课题研究，抽调学校行政领导、业务骨干组成研究的核心领导和在工作小组，负责课题的日常管理和研究工作，校长亲自担任组长，全体教师参与研究。专门聘请师训中心教研员担任顾问，并组织对全校教师进行全员培训。通过两年来的课题研究，全校教师对学生心理健康的关注意识普遍提高，我校形成了参与课题研究、促进学生成长的良好氛围。在日常教学工作中，注重对学生进行心理健康教育，注重对个别问题学生进行心理疏导，并且形成了很多卓有成效的经验做法。（二）留守儿童之家，学生的精神家园书香浸润心灵，电波传递真情。我校借助学校图书室丰富图书资源，专门辟出一间教室作为留守儿童之家，在留守儿童之家列了大量有利于学生阅读的励志、科普、文学类图书，同时积极与电信部门取得联系，在留守儿童之家安装了四台亲情，供学生免费与家长通话。留守儿童之家每天坚持开放一小时，有老师专门值守，负责常规管理和为学生答疑解惑。留守儿童之家运营两年来，效果明显，得到家长和学生的好评。孩子们

2020年整理思想政治工作创新案例.doc

“传帮带”作用非常重要。老教师在教学、科研方面手把手给予无私帮助，为年轻教师在职业成长起到了很好的桥梁作用；在思想成长方面，支部委员更多是通过对年轻教师在工作、生活等多方面的观察交流，进一步促其在思想政治学习、工作态度、生活态度方面更快地成熟成长起来；对符合条件的非党员老师，会积极做思想工作帮助其提升认识，更快地成为一名合格的党员。 “家家有本难念的经”，一个部门也一样。我们部门多年都存在教学工作量严重不足、年轻老师进入主体班教学困难等情况。近年来，在学校统筹安排下，年轻教师通过参加挂职锻炼来冲抵工作量对缓解课时不足的冏境有所改善。这在部门，就需要及时做好相关思想工作，让教师主动克服对行政工作不熟悉、对坐行政班的不适应、生物钟被打乱的不适应等多方面的考验；针对课时方面存在的问题，部门通过对新进人员交心谈心的方式，面对面分析挂职的优势劣势、解决的方法，让年轻教师在面临工作压力、生活压力时少了抱怨，多了更积极、乐观、主动的态度去面对和解决。贴心关爱教职工及其家庭成员的身体健康，发挥思想政治工作的聚人作用。身体健康是我们做好工作的有力保障，食五谷生百病也是人生的常态。人在生病时是最脆弱、最孤独也最需要关心帮助的时候。近些年来，我们支部非常重视抓好这个切口以更好地开展思想政治工作，凝聚人心力量。只要

全国基层党建创新典型案例(四川农业大学)

围绕党建助推科学发展，服务“三农”力促创先争优 ——四川农业大学党建创新典型案例四川农业大学始终以“兴中华之农事”为己任，弘扬“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的“川农大精神”，牢固树立“人才培养是立校之本、科学研究是强校之路、社会服务是兴校之策、文化传承创新是荣校之魂”的办学理念，始终坚持社会主义办学方向，坚持以农业为特色和优势的办学导向，学校党委充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，各基层党组织和党员结合各项中心工作，依托自身学科优势，加快发展、科学发展、又好又快发展，主动探索主动服务“三农”的新机制新模式，把活动开展与推动农业科技创新、服务地方经济建设相结合，在提高服务“三农”的能力、水平与质量中创先争优，不断推进有特色高水平“211工程”大学建设，努力为现代农业和区域经济社会发展作出新贡献一、背景与起因解决好“三农”问题是全党工作的重中之重，实现农业现代化是我国基本实现现代化的一项重要任务，这为农业院校赋予了重大责任。当前，创先争优活动正在全国范围内如火如荼地开展，围绕党建推动科学发展，在服务三农中力促创先争优，是深入学习实践科学发展观，认真落实党的十七届三中、四中、五中、六中全会精神的重要举措，是加快实施科教兴农战略和人才强农战略的具体行

动，也为师生党员在发展现代农业和推进社会主义新农村建设中更好地起到先锋模范作用，发挥人才培养和科技支撑作用提供了难得机遇。作为农业院校，必须注重党建工作与服务“三农”的紧密结合，争当现代农业发展的创新智囊团，地方经济发展的科技助推器，新农村建设的人才储备库。学校党委本着全面提高高等教育质量，大力服务经济社会发展的要求，紧紧围绕科学发展这个主题、加快转变经济发展方式这条主线，不断增强服务经济社会发展能力。着力教育和引导各级党组织、共产党员在创先争优活动中以模范行动影响和带领广大师生员工努力完成各项工作任务，在推动科学发展、服务“三农”中建功立业。为此，学校党委充分发挥人才和科技优势，积极谋划校地合作新平台，在推进科技服务机制创新、科技成果推广转化与服务团队培育、科技服务平台构筑“三大计划”中创先争优，探索和完善学校党建与服务“三农”齐头并进，相互促进的新模式。二、做法与经过 1.明确目标要求，增强服务“三农”的责任感开展创先争优活动中，党委坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以加强现代农业人才培养为特色的高素质人才培养基地、现代农业科学研究为核心的高水平科技创新体系、农业科技成果转化为主体的多元化社会服务体系的“一基地两体系”建设为主题。以培育优良党风促进优良三风（校风、教风、学风）、心系“三

基层思想政治工作存在的问题及对策

基层思想政治工作存在的问题及对策摘要：思想政治教育是政治工作的重要组织部分，起着引导人、教育人、培养人、塑造人及稳定基层职工思想的重要作用，也是加强职工队伍思想政治建设、实现政治服务保障作用最直接、最有效的的途径。本文着重就基层思想政治工作存在的问题进行了分析，并针对问题提出了解决办法。关键词：思想政治教育存在问题对策纵观我党发展历程，无论处于哪个历史发展阶段，政工干部都通过深化基层思想政治教育，极大鼓舞了职工的斗志，振奋了队伍的士气，端正了职工的思想，保持了职工队伍的稳定。但近年来，由于受职工队伍内外部形势的影响，我们的思想政治工作有些“弱化”，已经影响到了职工队伍形势发展的需要，亟待进一步加强改进和解决。一、基层思想政治教育工作中存在的突出问题 1.政工干部缺乏理论知识和实践经验大多数政工干部年龄偏轻，从事政工业务的时间短，理论知识缺，实践经验少，开展政治思想工作只会简单的说教，缺乏实际调查研讨和分析解决问题的能力。 2.基层思想政治教育的方式、方法少，有待于改进一是教育方法单一，偏面地注重理论灌输与说教；二是教育方式陈旧，不善于采取立体化、全方位的形式开展教育。三是教育手段落后，不注重利用现代化的教学设备开展工作等等。导致目前基层思想政治教育的一些模式不适应现代思想政治教育工作的需要。 3.对思想政治教育工作的重要性认识不到位基层单位人少事多任务重，重视业务工作的完成，忽视思想政治教育工作的开展，认为思想政治教育是个软指标，不像其它任务那样急，不重视不会出问题，搞好了也不能一时见成效，特别是现阶段上级部门对业务考核比较严，因而造成政治思想教育的时间往往被挤占，内容被压缩，人员被抽调，影响了教育效果的落实。二、当前基层思想政治教育工作存在问题的原因 1.政工干部成份新，政治理论业务水平弱一是基层单位干部调整频繁，造成基层政工干部比较年轻，且由于工作交接

思想政治工作案例

有困难早发现早解决【案例】董师傅是现河采油厂护卫大队直属四中队的一名普通职工，担负着采油厂生产办公楼夜间执勤和守护任务。年近58岁的董师傅看似体格强壮，近期却总感到胸闷、心悸、呼吸不畅，2011年春节期间不适症状明显加重，去体检却意外查出患有冠心病。知道病情的董师傅虽然很担心自己，但考虑到护卫中队特殊的工作性质和目前中队人手不足的实际，他并没有将病情告知单位领导，而是坚持执行着夜间守护任务。最近，在一次与同事闲聊时，队上同事得知了这一情况并立即上报中队领导，得知情况后，中队领导在第一时间主动找到董师傅，提出了对其岗位进行调整的意见和建议。经调整，目前董师傅不再担负夜班执勤任务，主要负责班组的日常工作协调与部署。这一调整取得了中队职工的一致理解和同意。调整岗位后的董师傅更是深受感动，感觉在自己没有提出要求的情况下，中队领导为保护自己的身体健康，主动为其调整了岗位，让他感受到了浓浓的关爱之情。如今，董师傅的工作积极性更高了，他主动调整每次去医院就诊的时间，力争不占用一次工作时间，全力配合中队的各项工作。【点评】以人为本，就要从关心关注每一名职工开始。有的职工有困难，对单位说了，单位尽力解决，这是以人为本。有的职工因个别原因不愿意将自己的困难告知他人，但单位通过多种途径了解到后，在充分尊重个人意愿的情况下，主动为其解决困难，这更是以人为本。当然，要做到这一点，就要求我们的思想政治工作者要善于开辟多种渠道，时刻关注职工群众的思想状况，做到有困难早发现、早帮助、早解决。因势利导让职工岗位成才【案例】孤岛厂垦西区注采管理502站职工陈洪军，只有高中学历，且性格木讷，但在工作中却是个有心人。2010年入冬以来，他认真研究曲线变化的原因和对产量的影响，并积极与技术人员探讨交流，研究高凝油井过冬的方案和应急措施。经过不懈的努力，现在他已经能够结合生产实际快速地向技术人员提出高质量的措施建议，有效避免了躺井，为管理区多次节省作业费用。事情经这个区宣传报道后，引起很大反响，陈洪军已成为人尽皆知的“油井赤脚医生”。很多职工不无感慨和羡慕地说：“没想到咱大老粗，原来也能成为小专家！”

党建典型案例(汇编)

华电集团党建典型案例中国华电“三融入、四引领”的党建创新实践，主导力在于集团公司党组抓好顶层设计，生命力在于基层企业党组织抓好落地生根。本次课题研究收录的7个案例，是课题组通过对中国华电不同产业、不同区域、不同类别企业，进行认真调研、采访、挖掘选出的，基层企业党建工作融入中心、引领发展具有代表性的典型。新疆公司党组创造性地将对标管理引入党建工作，实现了党建工作与企业中心工作的对接和互动。江苏公司党组实施“1+X”共建机制，实现组织联对、班子联带、活动联谊、问题联排，资源共享，比学赶超，探索建立了企业党组织横向学习交流的平台，提升了区域企业党建工作的整体水平。资本控股公司党组坚持党建工作与企业中心工作“三同步”，探索形成了金融企业党的建设助推企业科学发展的有效途径。邹县电厂党委打造“竞合文化”品牌，走出了一条文化兴企的特色发展道路。扬州公司党委通过开辟“623”片区共建共学模式、开发应用“先锋”党建数字化管理系统等创新做法，有效提高了党建工作水平和成效。

闽东水电公司党委改进传统党员教育管理模式，推行党员积分管理对标，增强了党员自觉发挥先锋作用的内生动力。哈密公司检修党支部打造学习型、技术型、文化型、和谐型的“四型”党支部，夯实了企业科学发展的战斗堡垒。从这些案例中可以看出，中国华电基层企业党组织紧扣中心，务实创新，全面贯彻落实集团公司党组安排部署，注重广大党员和群众的共同参与，直面挑战，破解难题，找到了提升党建工作的突破口，从不同角度验证了“三融入、四引领”的普遍适用性。这些单位的成功探索，既保证了中国华电“三融入、四引领”党建创新实践落地生根，也为公司系统企业树立了党建工作的样板和学习标杆，形成了以点带面、典型引领、整体提升的创先争优生动局面。华电新疆发电有限公司实施党建对标管理华电新疆发电有限公司（以下简称“新疆公司）落实集团公司党组“抓班子、带队伍、推发展、促和谐”的党建工作总体要求，创造性地把“标杆管理、示范建设”的理念引入党建工作，积极实施党建对标管理，引导各级党组织善于立标、勤于对标、精于达标、勇于创标，形成了“着眼基层、示范引路、强化基础、增强活力、发挥作用”的党建工作良

当前基层单位思想政治工作现状分析

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/c012389791.html, 当前基层单位思想政治工作现状分析作者：李惠芹来源：《各界·下半月》2017年第06期摘要：思想政治教育方法是实现思想政治工作目标和任务，增强思想政治教育实效性的必要手段。思想政治教育在我党建设中具有重要的政治意义，是我党的一项优良传统，也是我们党进行一切工作的“生命线”。因此，不断解决好思想政治教育的方法问题，对于科学把握基层单位思想政治教育规律，提高基层单位思想政治工作科学化水平是极其重要的。关键词：形势；基层单位；思想政治一、当前基层单位思想政治教育的重要性（一）加速基层单位文化软实力建设，塑造基层单位形象基层单位思想政治工作是基层单位改革和发展的生命线，是同基层单位整个经营治理相互渗透，共同作用于基层单位治理之中。思想政治教育工作要与基层单位发展相结合，为基层单位经营壮大服好务，二者紧密相连、相得益彰。增強“软实力”，基层单位思想政治教育工作往往可以通过宣传教育，提高素质、化解矛盾、增强认同感，促进基层单位文化健康发展和核心价值观念形成。总而言之，加速基层单位的思想政治教育是推动基层单位改革和发展的精神动力，是基层单位文化、基层单位精神的塑造者和培育者，必须要加以重视。（二）提高员工素质，加速基层单位发展基层单位思想政治工作是培养基层单位核心竞争力的重要途径。基层单位在进行思想政治教育过程中，既要强调“政治教育”，又要贯穿“经济效益”，应当坚持思想政治教育与生产经营各项效益指标相结合，把思想政治教育贯穿到各项实际工作中去。凝聚人心、鼓舞士气、汇聚力量，促进整个团队昂扬向上、追求卓越，让基层单位永葆生机。只有不断提高员工整体素质，才能为基层单位竞争力的提高，真正把基層单位搞活奠定坚实的思想文化基础。二、基层单位思想政治教育面临的问题（一）对于基层单位思想政治的认识不足很多的基层单位之所以得不到长足的发展和进步，就是因为它们没有认识到基层单位思想政治教育的重要性，认为思想政治教育可有可无。难以将思想政治教育与基层单位效益相结合，自然就不会认识到思想政治教育的重要性。对于基层单位的发展来说，如果没有内在的思想政治核心来指导，就不会实现经济效益的突破。基层单位思想政治工作是基层单位改革和发展的生命线，很多的基层单位无论是制度上还是运作规模、秩序上都出现了混乱的局面，这其

思想政治教育方法案例分析.doc

思想政治教育方法案例分析案例：小明，今年17岁，高二学生，是一个男生。上课经常迟到，课堂上爱睡懒觉或搞小动作。作业没按时完成，或者马马虎虎随便了事，许多次，各科目的课代表催他教作业，他因为没有完成而与课代表发生冲突。老师也因为他上课睡觉和没完成作业而经常批评他，逐渐地他对一些老师有意见。一提到学习，小明就无精打采，只说没兴趣，就是挨日子混个文凭。这是一个比较典型的厌学案例。案例分析：一、分析思想问题产生的原因（一）矛盾分析法分析其原因（1）区分两类不同性质的思想矛盾两类不同性质的思想矛盾，一类是敌我的思想矛盾，一类是人民内部的思想矛盾。我国处于社会主义初级阶段，阶级矛盾已不是我国社会的主要矛盾，社会的主要矛盾是落后的社会生产同人民群众日益增长的物质文化需要不相适应的矛盾，人民的内部矛盾上升为社会生活的主题。因此，社会存在的大量思想问题是人民内部的思想矛盾。学校学生的大部分思想问题也是人民内部的思想问题。但是随着网络信息的发展，西方的思潮的涌入，稍不留神，功利主义就会膨胀，享乐主义、拜金主义和极端个人主义等就会滋生。特别是大多青少年网络受众，思想还不够成熟，容易受到这些腐朽思想的腐蚀。在这个案例中，通过访问调查法，访问小明身边的同学，以及通过观察法，观察小明对学习内容的反应，特别是政治老师要密切观察小明对思想政治教育内容的反应。教育是为统治阶级服务的活动，学习的内容在一定程度上反映的了统治阶级的意志。通过这些途径的理解，可以知道小明对学习内容并非反感。由此也可以看出小明厌学并非是反对教育，反对学习内容，因此，可以说小明的思想矛盾并非是敌我矛盾，而是人民内部矛盾。总的来说小明的问题就是学习没有积极性，厌学的问题。（2）把握思想矛盾的特性善于分析和把握思想矛盾的特性，这是深刻认识和正确解决思想矛盾的一个重要环节。分析思想矛盾的特殊性就要着重分析诸思想矛盾中起主要作用从各种思想矛盾客观存在的相互联结、相互关系出发进行分析，可以明白小明的主要思想矛盾是缺乏学习动力，而次要矛盾是与同学（课代表）相处不和睦、与老师发生分歧、以及纪律松散。为此，要解决好缺乏学习动力的主要思想矛盾，也要解决好小明与同学老师不良关系等的次要矛盾。（二）系统分析法分析其原因（1）思想政治教育信息系统的要素分析思想信息系统是由一些四线信息的要素所组成，离开了要素就谈不上信息。思想信息要素是思想信息系统的组成部分。思想信息包含了政治教育信息，思想教育信息，道德教育信息，心理教育信息。思想教育信息主要包括世界观、人生观、价值观和思维方式等方面的信息。社会上也有读书无用论的观点，这是一个错误价值观。读书混文凭是一种功利价值观，小明则认为读书没什么用，只是一个混个文凭，方便以后找个好的工作而已，这是一种错误的价值观的问题。思想政治教育信息方面来说，小明没有一个正确的人生观和价值观。心理教育信息主要包括各种个人心理活动和社会心理活动的信息，如个人的性格、气质、意志、兴趣以及社会心理活动的特征、趋势等方面的信息。小明的性格属于情绪

思想政治工作的案例-模板

思想政治工作的案例为了进一步我校思想政治工作,根据市委宣传部文件精神,按照市委宣传部领导同志的指示要求,市政研会拟编写《思想政治工作创新案例汇编》,并适时召开基层思想政治工作创新案例交流会,现就我校做好案例稿件推荐工作的有关事项通知如下: 一、目的意义党的十八大以来,我校各支部不断转变思想观念,创新机制体制、探索新的方法和途径,涌现出了一批做好群众工作的先进典型。系统总结群众思想工作的典型经验,为基层党组织开展工作提供可资借鉴的、有操作性的内容形式、体制机制、方式方法、手段载体,对于维护改革发展稳定的大好局面、建设社会主义和谐社会,推动基层思想政治工作改进创新,都具有十分重要的现实意义。二、征集范围党的十八大以来,各级基层党组织面对新形势、新任务,在群众思想政治工作中创造的新载体、新机制,开辟的新领域、新阵地、新途径,运用的新方式、新方法、新载体,以及群众思想政治工作的新观念、新思路、新视角,都可列入思想政治工作创新稿件的推荐范围。三、案例要求 1.案例所述内容必须真实可靠,必须是真人真事(可根据当事者意愿使用化名)。已经实施或正在实施的工作,保证案例的真实性。 2.要突出案例的特点,从提出问题开始,始终围绕问题展开,讲清楚如何思索问题、解决问题的过程,体现案例的启发性。 3.对事件背景叙述要完整扼要,线索清晰集中,工作进程、操作方法、取得成效、意义启示表述要简洁、生动,突出可操作性和可读性。 4.案例一律以第三人称表述,作者的感悟、体会、评价以及提出启示要实事求是、客观准确,注意案例的客观性。四、稿件要求 1.案例稿件字数一般不超过4000字。请在稿件后注明稿件作者、推荐单位。请认真填写推荐表格,提供的方式要清楚、准确。 2.如有本地区或行业各级领导对案例中活动(工作)的批示、指示,请将复印件附上。

思想政治工作创新案例1

思想政治工作创新案例 ——宽容信任等待林永惠案例背景分析：我校在城郊区，是一所农村小学，大多孩子都是留守子女，公婆比较溺爱，因此，好多孩子都不听公婆的。由于离城里比较近，能经常进城，所以大多孩子到了高年级就难管。六年级是小学生在小学里学习的最后一年，是学生思想最复杂，最多违纪行为的一学年。六年级的孩子年龄在十二、三岁之间，然而这个年龄阶段是孩子正好进入青春期的阶段，也就是孩子最为叛逆的阶段。因此，如果孩子做错了什么，无论是家长还是老师，你采取的是训斥和打骂的方式，孩子是绝对不会听从，甚至会和你对着干，故意去做。个例情况：彭小杨：男孩，六年级学生，十三岁，父母离异，父亲常年在外打工，和公婆住在一起，公婆在当地口碑不够好，不太讲道理。孩子思想品德和学习成绩都很差，爱欺负班级同学，谁告状他就报复谁。常常穿得也不整洁。案例过程：去年的夏天来得似乎特别早，五月中旬的天气已比较热，男孩子们当然受不了清凉河水的诱惑，一天下午放学后，班上六、七个孩子便私自去学校附近的小河里洗冷水澡。第二天，低年级的一个孩子跑

来告状，可他只知道是我们五、六年级的孩子，但具体是哪些孩子他并不认识。难道我们班就没有孩子看到吗？不可能，肯定是不敢来告状。不能私自下河、下塘洗冷水澡是学校每周一升旗值周老师和每周二班队活动班主任必定强调和教育的。这些孩子怎么就是不听呢？又是哪些孩子呢？我大概能猜出来，但没有证人，他们会承认吗？粗暴地对他们训斥几句，这是以前经常用到的教育方式，可最多管两、三天，他们没有从思想上认识到危险，错误，也根本就不明白老师对他们的担心是一种爱，一种关心，会改正吗？也许有一、两个会承认，但如果我冤枉了谁，也许会对他的一生造成伤害，岂不害了他？这怎么办？想来想去，我觉得先不追究，批评，但要先告诉学生自己已经知道他们去洗了冷水澡。于是我走进教室和平常一样地上课。快要下课时，我说：“昨天下午放学后有几个孩子没及时回家，去做了违反校规的事。老师想给你们自己承认错误的机会，只要你主动承认，我就不告诉你们的家长，也不骂你们。希望下来自己主动认错。”课后学习委员跑来告诉我：“老师，对不起，我知道有哪些同学去洗了澡，我没告诉你是我怕他们打我，他们是……”听后，我没有责怪她，只是我说：“作为班干部，发现问题要及时告诉老师，这才是真正地帮助同学。”当天，没有一个孩子来认错，我自己对自己说：相信这些孩子能理解老师的苦心，是有面子思想的。会来认错的。第二天，也没来，但这两天放学后他们都没再去洗澡。这是一个好迹象。第三天上课时，我说：“每个人都有犯错的时候，犯了错不要紧，要紧的是