破折号的作用及练习

破折号的作用及练习
破折号的作用及练习

破折号的作用及练习

标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语中不可缺少的组成部分。常用的标点符号有16种,即:顿号(、),逗号(,),句号(。),问号(?),感叹号(!),冒号(:),分号(;),引号(“”),破折号(——),省略号(……),书名号(《》),间隔号(·),连接号(~),着重号(着重号

)。括号(),专

...

名号(【】)。今天我们讲的是破折号的作用及运用。

破折号:是一种表示解释说明或语气延长的标点符号,它的基本用法有以下几种:

1.表示解释说明。例:这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。(李星华《十六年前的回忆》)

2.表示语音的延长。例:“卖——扇子啦!”(韩起《荷花》)

3.表示补充说明。例:有一个孩子——他是元帅。

4.表示意思的转折或递进。例:我们愿——愿把这牢底坐穿。(《把牢底坐穿》)他不喜欢乘马游公园——除非为了炫耀一下他的新衣服。(《皇帝的新装》)5、标明作者及文章出处。如:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

6、表示话题突然转变。例:那个书包很漂亮,而且装有很多东西——现在突然不见了!

7、表示说话中断或间断,或话未说完。如:

这时,我忽然记起哪本杂志上的访问记——

“哦!您,您就是——”(阿累《一面》)

8、用于主标题后面引出副标题。例:新闻的写作——怎样写消息

练一练:判断下列句子中的破折号的作用。

1、你的生日——四月十八日——每年我总记得。()

2.让他一个人留在房里总共不过两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。()

3、每个窗子都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。()

4、在我的记忆中,这里的野花,总是那么灿烂,终年不断——除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。()

5、“哗——哗——”我循声望去,原来是一位清洁工在扫地。()

6、远远地望见了一条明如玻璃的带子——河。()

7、猪八戒照镜子——里外不是人。()

8、这就是我——一个小学生的心里话。()

9、两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》()

10、一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。()

11、我们谈性正浓,说到某位明星八卦时,门铃响了──我去开门。()

12、“你们别急,看我的——”说着便在大的一块上猛咬了一口。()

答案:1、第一个是解释说明,第二个是话题转换。

2、补充说明。

3、表示意思的转折。

4、表示意思的转折。

5、声音的延长。

6、解释说明

7、解释说明

8、表示补充说明。

9、表明作者及文章出处

10、解释说明

11、意思的转折或递进

12、说话中断或话未说完。

破折号的作用练习题(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑 破折号的作用练习题 1、啊,爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!——无论怎样,请您不要这样说。() 2、但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?() 3、一天晚上,我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。() 4、连树与树之间也不缺乏色彩:在松影下开着各种的花,召来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。() 5、“呜——”汽笛一声长鸣,火车开动了。() 6、它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。() 7、近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴答在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬 () 8、来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。() 9、这就是我——一个小学生的心里话。() 10、卢沟桥的狮子——数不清。()

省略号的作用练习题 1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……() 2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……”() 3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”() 4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”() 5、“那本书放在哪里?左边第二排,不错……” () 6、你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……() 7、最后,我会想像作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而(

破折号的作用

破折号作用主要有: 1、表示解释说明。 例句:迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 2、表示意思的转折及转换。 例句:到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 例句:“好香的菜,——听到风声了吗?”赵七爷站在七斤的后面说。3、表示意思的递进。 例句:自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。4、用于标明语句间的因果关系,破折号前是果,后是因。例句:他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜,早开的花早谢。5、表示声音的延长、中断或停顿。6、表示分项列举。7、用于副标题前。● 【提示】破折号与逗号都有强调的作用,一般逗号强调的是前面的内容,而破折号强调的是后面的内容。例句:我,是第一个跑到终点的。那就是我——一名普通的中学教师。 当语句容易引起误解时要用两个破折号。破折号前可用点号以示强调突出。 如:我有四年多,曾经常常,——几乎是每天——出入于质铺和药店…… 用在副标题的前面。例如:语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究 9. 用于引文后标明作者。例如:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——白居易 如:我有四年多,曾经常常,——几乎是每天——出入于质铺和药店……1.我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花。 (小学《语文》第八册《基础训练5》) 2.我赶到学校上完课,跟孩子们聊了一会儿,再拿邮袋,又重了许多──除了新收上来的一叠作业本,还有干酪、杏干、苹果,许许多多好吃的东西。 (小学《语文》第八册《女邮递员的信》) 例1中的“鲜花”是对前文“美好东西”的注解,用破折号引入。例2中的破折号引入了对前文“重了许多”的说明。再如: 3.小朋友,你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗? (小学《语文》第九册《基础训练3》) 例1例2中注解和说明的内容是到句尾结束的。而例3则不然,对“雾凇”的解释到“花”这里结束。这就体现了破折号的一种功能──折断原文,引入注解、说明。 二、延声作用。表示某种声音的延续,表示人物语言的拖长。例如: 4.哗──哗──一束束浪花像问号,在问孩子想什么? (小学《语文》第四册《看浪花》) 5.大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来: “我们──是──中国人,我们──爱──自己的──祖国。” (小学《语文》第十一册《小英雄雨来》) 例4的破折号,标示海水声音的延续。例5中的破折号,标示读书声的拖长。 三、标志说话的中断或停顿。例如: 6.“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。” “那怎么──” “可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。” (小学《语文》第九册《我的伯父鲁迅先生》) 例6是“我”与“伯父”的对话,“那怎么──”是“我”对“伯父”的话产生了疑问时说的半截问话,原义应该是“那怎么又扁又平呢?”“我”没有这样问下去,中途打住了(中断),用破折号标志“我”的话既没有完,也没有说下去。四、标志转折。破折号引入的内容与前文发生了转换。例如: 7.40秒钟──大家已经觉得时间太长了。1、表注释。 例:(1)非洲人的绘画——无论是木雕挂画、沙画,还是龟壳画、蝴蝶画。 (2)远远地望见了明如玻璃的带子——河 2、表意思转折或转换。 到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 “好香的菜,——听到风声了吗?”赵七爷站在七斤的后面说。 3、用于标明语意递进,破折号后面的比前面的递进一层。例:托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。 4、用于标明因果关系,破折号后面的是原因。他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜,早开的花早谢。 5、表语言的延长。例:“要不——摔跤”

破折号的作用

破折号的作用 “——”,破折号是小学课文中常见的标点符号,它一般有以下几种用法: 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 (1)各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。 (2)带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面 2、表示意思的递进。 每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工…… 3、表示意思的转换、跳跃或转折。 (1)“今天好热啊!——你什么时候去上海?” (2)我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! 4、表示语音的延长 (1)“小林——,我来了!”他大喊着 (2)“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。 (3)我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理—— 5、表示语音较大的停顿或中断。 那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示说话中断) 人教版六年级上册破折号汇总 1、先是听见它的声音从,从很远的山林里传来,从很高的山坡山传来——沙啦啦,沙啦啦……(1、表示破折号后面是解释说明的部分。) 2、来的突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,鱼,悄悄地来了。(1、表示破折号后面是解释说明的部分。) 3、丁——冬——丁——冬……( 4、表示语音的延长)

4、它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛……(1、表示破折号后面是解释说明的部分。) 5、这样的“路”,还可以过汽车——汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着…… (1、表示破折号后面是解释说明的部分。) 6、孩子虽然不多——只有两个,可是全靠她一个人张罗。(1、表示破折号后面是解释说明的部分。) 7、我看见一堆焦黄的马草——这些日子我卖给他所有的马草。(1、表示破折号后面是解释说明的部分。) 8、她是一位老太太,非常瘦,满头白发,不过——她是聋子。(4、表示语音的延长) 9、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。(1、表示破折号后面是解释说明的部分。) 10、瀑布上游建起了一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站(1、表示破折号后面是解释说明的部分。) 11、他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树……(2、表示意思的递进) 12、我的鼻子不禁一酸——也许老人进去后就再也出不来了。(3、表示意思的转换、跳跃或转折。) 13、我那时并不知道这所谓的猹是一件什么东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。(1、表示破折号后面是解释说明的部分。) 14、“那怎么——”(5、表示语音较大的停顿或中断。) 15、我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一位瘦瘦的、五十上下的人。 (1、表示破折号后面是解释说明的部分。)

破折号作用及练习

破折号用来标明行文中解释说明的语句,或表示语义的转换、递进、中断、破折号延长等。破折号和括号用法不同:破折号引出的解释说明是正文的一部分,括号里的解释说明不是正文,只是注释。其作用主要有:1、表示注释。、表示注释。如:迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。2、表示意思的转折及转换。、表示意思的转折及转换。如:到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。3、表示意思的递进。、表示意思的递进。如:自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。4、表声音的延长、中断或停顿。、表声音的延长、中断或停顿或停顿。如:(1)这时,我忽然记起哪本杂志上的访问记——“哦!您,您就是——”(阿累《一面》)(2)“卖——扇子啦!”(3)但接着敲门声,却没有照例的嘹亮而拉长的一声:“信——”(4)“放炮了——”练习:练习: 1.一天晚上,我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。)(2.连树与树之间也不缺乏色彩:在松影下开着各种的花,召来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。()3.“呜——”汽笛一声长鸣,火车开动了。()4.它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。()5.近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴答在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬……()6.来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。()7.这就是我——一个小学生的心里话。()8.卢沟桥的狮子——数不清。()9、我很快乐,也很惧怕—这种窃读的滋味! ( ) 10、我又发现了一块“绿洲”一小镇的文化站有几百册图书。( ) 11、我不能心安理得地接受这个赞誉—因为这句描写和这个“特别传神”和“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。( ) 12、想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢—一色雪白的细亚) 麻布上绣着血色的梅花。( 13、看来,我的时装展不得不推迟了—不然,就只有展出未缝成的衣服了。( ) 14 人类最早的文字之一—汉字诞生了。( ) 15、后来,找到了龙骨出土的地方—河南安阳小屯村。( ) 16、周围几只灯泡烤着我的脸。“妈—”“妈—”,背直起来了,我的母亲。( )17、乐队奏起了中华人民共和国国歌—《义勇军进行曲》。( ) “——”,破折号是小学课文中常见的标点符号,它一般有以下几种用法: 1、表示破折号后面是解释说明的部分。 (1)各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。 (2)带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面 2、表示意思的递进。 每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工…… 3、表示意思的转换、跳跃或转折。 (1)“今天好热啊!——你什么时候去上海?” (2)我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! 4、表示语音的延长 (1)“小林——,我来了!”他大喊着 (2)“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。

破折号的作用

破折号的作用 1.解释说明 2.表示递进 3.表示延长 4.表示转折 5.电脑应用 6.加强重点 破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 2. 表示话题的转变。例如:“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。 3. 表示话语的中断。例如:“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去。 4. 表示声音的延长。例如:“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 5. 表示引出下文。例如:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。 6. 表示总结上文。例如:“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此,损有余以补不足)讲成‘不在乎,不注意’;把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’;把‘怀刺’(怀里揣着名片,‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。” 7. 分行列举,每个分列项前用破折号。例如:中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是: ——民主集中制法制化原则; ——党的领导法制化原则; ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则; ——政企职责分开的原则。 8. 用在副标题的前面。例如: 语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究 9. 用于引文后标明作者。例如: 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ——白居易

破折号的作用

破折号的作用

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破折号的作用 龙涤新世纪小学杨喆 一、破折号(——): 表示解释说明,话题或语气的转变,声音的延续等的符号。中文破折号的长度占两个字的位置。 二、破折号的作用及具体用法 1.表示解释说明 2.表示声音的延长 3.表示说话中断或间顿 4.表示转折跳跃或转换 5.表示语意未完或话未说完 6.表示意思的递进 7.表示引出下文 8.表示总结上文 9.表示补充说明 10.表示事项列举分承 11.用在副标题前 12.用于引文后,交代作者、出处 (一)表示解释说明(分为两种情况) 破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释,所指范围相同。例如: 1、“亚洲大陆有世界上最高的山系 ——喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 破折号前后两部分有因果关系,后一部分是解释原因的。 (3)“你买这本吧——这本比那本好。” (二)表示声音延长 (1)“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 放在象声词后面:海水哗——哗——地响。 (2)破折号出现在句末,但有时可加问号或叹号以表示语气,但是不能加句号例如:我终于考上大学啦!我终于考上啦——!”金石开简直兴奋得快要晕过去了。 (三)表示说话中断或间顿 1、“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。 因为受到情绪影响,话说不下去,说话中断

2、“可怜的妈妈,”箍桶匠说,“你不知道我多爱你。——还有你,我的儿!” 破折号表示后面的话不是连续说的,前面对妈妈说话,后来转移对象对儿子说。 (四)表示转折跳跃或转换 1、“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千 多呢!——我能抽支烟吗?” 话题由谈工作突然转到征求能否抽烟这件事,话题发生转移,不加破折号会因意思不连贯而发生理解困难。 2、让他一个人留在房里总共不过两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 这个句子由睡着了转折到永远睡着,实际上就是死了,“但”字本身也带有转折的意思,前面加破折号使转折的语势更强烈。 (五)表示语意未完,话未说完 1、知道最大的忠孝,是去实现前辈的瞩望,于是,他又去攀登——这个句子是文章的最后一句,以破折号结束全文,更加意味深长,其目的是为了让读者去进一步寻味去体会。 2、“我还看见了很多很多——” 到底看见了很多什么,没有说而是省略了。 在这里破折号的用法类似省略号,两种符号可以互换使用。 (六)表示语意递进: 破折号后面的内容是破折号前面内容的进一步说明,使句子的语意更加详尽,程度依次加深,逐步前进。 1、每年——特别是水灾、旱灾的年份,这里的人都要遭殃。 2、三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪,——一点一点躁怒起来的波浪。 在这里使用破折号后意思层层递进,使语句读起来变得更加丰满。 (七)表示引出下文 引出下文主要是冒号功能,用破折号来代替是为了使语气更强烈,或者使阅读更醒目。 1、在这一刻满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是——对死者的纪念。 破折号是为了突出屋子里人们共同的想法,同时也是为了让我们在看到句子时第一时间关注到句子的只要内容——对死者的纪念。 (八)表示总结上文 (1)她的坚强,她的意志,她的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。

六年级课文中破折号作用

六年级上册课文破折号作用 一、破折号的作用: 一、表示解释说明。 二、表示声音的延长。 三、表示意思的递进。 四、表示提示或总引下文。 五、表示意思的转折 二、课本中的破折号例句: 1.来得突然——(解释说明)跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。 2.先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——(提示下文) 3.近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——(提示下文) 4.丁——(声音的延长)冬——(声音的延长)丁——(声音的延长)冬…… 5.我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——(解释说明)这是两簇野灌丛…… 6.这样的“路”还可以过汽车——(提示下文)汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅,我们的心也怦怦直跳……

7.我告诉她:“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过——(解释说明)她是个聋子。” 8.去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——(意思的转折)他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。 9.我不禁鼻子一酸——(解释说明)也许老人进去后就再也出不来了。 10.我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——(意思递进)便是现在也没有知道——(解释说明)只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 11.我向里面望了一下——(提示下文)阴天,阴得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。 12.一个矮小而结实日本人——(解释说明)内山老板走了过来。 13.那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摸——(解释说明)严肃和慈爱交织着的抚摩似的。 14.他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:“你买这本书吧——(解释说明)这本比那本好。” 15.“哦!您,您就是——(声音的延长)”我结结巴巴的。 16.我又仔细地看他的脸——(解释说明)瘦。 17.我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——(意思的转折)他的手多瘦啊! 18.原来是亲昵得变了调的地方话——(提示下文)“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 19.意想不到的事情发生了——(解释说明)一群海鸥突然飞来,围

破折号有哪些作用

阅读的,套用这些,比较快. 语文解题方法归类一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 ?? 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) ?? 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 ?? 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果?? 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 ?? 六、描写角度:正面描写、侧面描写 ?? 七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 ?? 八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 ?? 九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) ?? 十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)?? 十一、叙述方式:概括叙述、细节描写 ?? 十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 ?? 十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 ?? 十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局 ?? 十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境 ?? 十六、环境描写分为:自然环境、社会环境 ?? 十七、议论文三要素:论点、论据、论证

?? 十八、论据分类为:事实论据、道理论据 ?? 十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 ?? 二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) ?? 二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 ?? 二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 ?? 二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 ?? 二十四、其他:?? (一)?? 某句话在文中的作用: ?? 1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;?? 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;?? 3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)?? (二)?? 修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。?? 1、比喻、拟人:生动形象;?? 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。?? 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;?? 答题格式:强调了+对象+特性?? 3;设问:引起读者注意和思考;?? 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考?? ?? 反问:强调,加强语气等;?? 4、对比:强调了……突出了…… ?? 5、反复:强调了……加强语气?? (三)?? 句子含义的解答:?? 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。?? (四)?? 某句话中某个

破折号的作用

破折号的作用 一、标明行文中解释说明的语句 在行文中用破折号印出的解释说明的语句有以下几种。 (一)引出对概念内涵的具体解释 破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释,所指范围相同。例如: (1)一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。(阿累《一面》) (2)“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。(周阔海《在学习雷锋演讲比赛上的讲话》) (3)文中指出了战前的政治准备——取信于民,叙述了利于转入反攻的阵地——长勺,叙述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈之时,叙述了追击开始的时机——辙乱旗靡之时。(毛泽东《中国革命战争的战略问题》) (4)醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起,我便常常跃居全班之冠,而阅读也大大扩展了我的想象力。(叶文玲《我的“长生果”》) 在行文中用一个破折号印出的解释说明部分,如果其界限不清或者在语法上不能与下文直接衔接,需要再加一个破折号。例如: (5)你的生日——四月十八日——每年我总记得。(曹禺《雷雨》) (二)引出总括性的说明 (1)她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。(爱因斯坦《悼念玛丽·居里》) (2)——凡此种种,都可以说某些歌剧中缺乏革命浪漫主义的具体表现。(贺敬之《谈歌剧的革命浪漫主义》) 在破折号之后,例(1)用“所有这一切”总括前面的词语,例(2)用“凡此种种”总括上文的几个自然段,然后加以说明。 (三)引出对事情原因的解释 (1)“你买这本吧——这本比那本好。”(阿累《一面》) (2)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。(曹禺《雷雨》) 上面两例破折号前后两部分有因果关系,后一部分是解释原因的。 (四)引出补充说明的话 (1)灯光,不管是哪个人的家的灯光,都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。(巴金《灯》) (2)在时钟的冷冰冰的计时声中——您仔细听听罢——有一种无所不知而又对所知的东西感到厌倦的意味。(高尔基《时钟》) (3)他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游乐园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。(安徒生《皇帝的新装》)

破折号的作用及用法举例

破折号的作用及用法举例(2013-11-03 20:15:09)转载▼标签:教育破折号(——),表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句,用破折号标明。”“话题突然转变,用破折号标明。”“声音延长,象声词后用破折号。”“事项列举分承,各项之前用破折号。”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止,或用为夹注。”中文破折号源自英文中的EM DASH;但由于直排时易与丨混淆,故改为占两个字位。破折号的作用 1 .解释说明 2.表示递进 3.表示延长 4.表示转折 5.表示插说 6.电脑应用7.加强重点8.分行举例9.副标题前10.标明作者折号主要用法破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。 1.表补充说明用以表示对上文的解释说明或补充。例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。”括号也表示解释说明,但是破折号引出的解释说明是正文的一部分,是较重要的信息,要读出来的。而括号里的解释说明不是正文,只是注释,没有它不影响句子的完整性,读时也不必连着正文念出来。解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号。例如:“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星——以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我,这事可能出了什么问题。”2.表示话题转换表示话题的转变。例如:“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。3.表示语言中断表示话语的中断。例如:“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去。 4.表示声音延长表示声音的延长。例如:“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”5.引出下文表示引出下文。例如:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。6. 总结上文表示总结上文。例如:“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此,损有余以补不足)讲成‘不在乎,不注意’;把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’;把‘怀刺’(怀里揣着名片,‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。”7.表示插说表示插说。例如“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”(选自老舍《想北平》)“就拿他做个例子吧,——其实,这事每人都会碰到——有一次他……”句子的特殊成分,它是句子整体的一部分,但不同别的成分发生结构上的关系,是独立成分。位置也比较灵,双破折号引出的就是插说,不能用括号。 8.分行列举分行列举,每个分列项前用破折号。例如:中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是:——民主集中制法制化原则;——党的领导法制化原则;——充分发挥中央与地方两个积极性的原则;——政企职责分开的原则。9.用在副标题前用在副标题的前面。例如:语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究10.用于引文后用于引文后标明作者。例如:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——白居易分享:

破折号的作用是什么

破折号的作用是什么?举例分析1/ 这是一年的最后一夜--------大年夜。 2、那是一双很在拖鞋------那么大,一向是她妈妈穿的。P100 一是解释说明;二是表示意思递进;三是表示意思转折。 一、表示解释说明 (1)一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。(阿累《一面》) (2)“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。(周阔海《在学习雷锋演讲比赛上的讲话》) (3)文中指出了战前的政治准备——取信于民,叙述了利于转入反攻的阵地——长勺,叙述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈之时,叙述了追击开始的时机——辙乱旗靡之时。(毛泽东《中国革命战争的战略问题》) (4)醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起,我便常常跃居全班之冠,而阅读也大大扩展了我的想象力。(叶文玲《我的“长生果”》) 在行文中用一个破折号印出的解释说明部分,如果其界限不清或者在语法上不能与下文直接衔接,需要再加一个破折号。例如: (5)你的生日——四月十八日——每年我总记得。(曹禺《雷雨》) (二)引出总括性的说明 (1)她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。(爱因斯坦《悼念玛丽·居里》) (2)——凡此种种,都可以说某些歌剧中缺乏革命浪漫主义的具体表现。(贺敬之《谈歌剧的革命浪漫主义》) 在破折号之后,例(1)用“所有这一切”总括前面的词语,例(2)用“凡此种种”总括上文的几个自然段,然后加以说明。 (三)引出对事情原因的解释 (1)“你买这本吧——这本比那本好。”(阿累《一面》) (2)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。(曹禺《雷雨》)

破折号的作用及练习(附答案)

破折号的作用 破折号是课文中很常见的符号,它有以下几种作用: 1、表示解释说明。 例:(1)、各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。 (2)、带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。 解释说明的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号。 例:直觉――尽管它并不总是可靠的――告诉我,这事可能出了什么问题。 括号也表示解释说明,但是破折号引出的解释说明是正文的一部分,是较重要的信息,要读出来的。而括号里的解释说明不是正文,只是注释,没有它不影响句子的完整性,读时也不必连着正文念出来。 例:猴子跳到一个十二三岁的孩子(他是船长的儿子)面前,把他的帽子摘下来。 2、表示意思的递进。 例:每年——特别是水灾、旱灾的时候,我们农民的日子就更不好过了。 3、表示话题的转换、跳跃或转折。 例:(1)“今天好热啊!——你什么时候去上海?” (2)“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高。――我能抽支烟吗?” 破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。 4、表示语音的延长 例:(1)“小林——,我来了!”他大喊着。 (2)我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理—— 5、表示话语的停顿或中断。 例:表示话题的中断:“班长他牺――”小马话没说完就大哭起来。 这里表示下面的话没有说出来。 表示话题的停顿:“他很大了,――(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”李叔叹气道。 表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去。 6、表示引出下文,相当于冒号的部分用法。 例、让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布——

破折号的作用(1)

破折号的作用 1.解释说明 2.表示递进 3.表示延长 4.表示转折 5.表示插说 6.电脑应用7.加强重点8.分行举例9.副标题前10.标明作者[编辑本段]折号主要用法破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。 1.表补充说明用以表示对上文的解释说明或补充。例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 括号也表示解释说明,但是破折号引出的解释说明是正文的一部分,是较重要的信息,要读出来的。而括号里的解释说明不是正文,只是注释,没有它不影响句子的完整性,读时也不必连着正文念出来。解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号。例如:“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星——以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我,这事可能出了什么问题。”

2.表示话题转换表示话题的转变。例如:“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。 3.表示语言中断表示话语的中断。例如:“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去。 4.表示声音延长表示声音的延长。例如:“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 5.引出下文表示引出下文。例如:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。 6. 总结上文表示总结上文。例如:“其实这

破折号的作用及用法举例

破折号的作用及用法举例 破折号表示文中注释性的部分和意思的跃进。“破”是点破、注释之意,“折”是中断、转折之意。 注释和跃进在具体的语言环境中又衍生出有许多不同的情况:有的表示夹注或进一步补充,有的表示提示下文、援引成文或总结上文,有的表示意思的突破或飞跃,有的表示迟缓或中断,有的表示时间或声音的延续,有的表示数目或路途的始末,有的表示统领下文等等。总之,破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法大致可以归纳如下一些。 1、解释说明或补充2表示意思转换3、表示话语的中断 4、时间或声音延续 5、统领下文 6、表总结上文 7、表分项列举8、用在副标题前面9、表提示 10、用于引文后标明作者11、表强调12、表示意思跃进 1、用以表示对上文的解释说明或补充。 例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 括号也表示解释说明,但是破折号引出的解释说明是正文的一部分,是较重要的信息,要读出来的。而括号里的解释说明不是正文,只是注释,没有它不影响句子的完整性,读时也不必连着正文念出来。 解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号。例如:“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我,这事可能出了什么问题。” 2、表示话题的转变。例如:“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。 3、表示话语的中断。例如:“…班长他牺——?小马话没说完就大哭起来。”“他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去。 4、表示声音的延长。例如:“…顺——山——倒——?林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 5、表示引出下文。例如:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对…五四?以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。

破折号的作用是什么(完整资料).doc

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(爱因斯坦《悼念玛丽·居里》) (2)——凡此种种,都可以说某些歌剧中缺乏革命浪漫主义的具体表现。(贺敬之《谈歌剧的革命浪漫主义》) 在破折号之后,例(1)用“所有这一切”总括前面的词语,例(2)用“凡此种种”总括上文的几个自然段,然后加以说明。 (三)引出对事情原因的解释 (1)“你买这本吧——这本比那本好。”(阿累《一面》) (2)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。(曹禺《雷雨》) 上面两例破折号前后两部分有因果关系,后一部分是解释原因的。 (四)引出补充说明的话 (1)灯光,不管是哪个人的家的灯光,都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。(巴金《灯》) (2)在时钟的冷冰冰的计时声中——您仔细听听罢——有一种无所不知而又对所知的东西感到厌倦的意味。(高尔基《时钟》) (3)他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游乐园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。(安徒生《皇帝的新装》) (4)我这么一直坚持奋发读书,也想借此唤起弟妹们热爱生活的希

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