道路工程认识实习报告1000字

道路工程认识实习报告1000字
道路工程认识实习报告1000字

道路工程认识实习报告1000字

一、实习目的:

通过对西柞高速公路、永咸高速公路的实地实习认识,使我们对高速公路的路基处理、沥青路面的施工、道路的设计、公路桥梁的设计与施工以及其它公路相关设施的设计与布置,有了一次全面的感性认识,加深了我们对所学课程知识的理解,使学习和实践相结合。

二、实习时间:

2007年5月

27日6月10日

三、实习地点:

西柞高速公路、永咸高速公路的部分施工工地

西安至柞水高速公路起于西安绕城高速公路南段曲江互通式立交,止于柞水县九里湾,路线全长64.714公里。

永寿至咸阳公路是国家规划的西部大通道银川至武汉高速公路在陕西省境内的重要路段,也是陕西省公路主骨架的重要组成部分,是全国

12条公路勘察设计典型示范工程之一。本项目是在建的凤翔路口至永寿高速公路向东延伸段,已建成的西安至咸阳高速公路向西延伸段,途经西安咸阳国际机场。

四、实习内容:

路基部分

路基的实习主要在永咸高速公路的部分施工工地包括了地基处理、路堤、桥涵等内容。

1.路基处理:

该路段位于湿陷性黄土地区,处理办法就是换填土法。就是将上面80公分路床范围内的多余的土全部挖掉,然后分层回填上50公分的素土,上面是沙粒。但是这种情况很不好的一点就是沙粒遇到水之后,水还会下渗到路基的黄土上,破坏了了其稳定性。于是对原设计进行了变更,就是将原来

80公分的土挖掉,先进行全段碾压,碾压后回填上40cm素土,再上面

40cm5%的石灰土,然后在两侧设计盲沟。

对于湿陷性黄土有两种处理方法:一是冲击碾压,二是强夯法。对比二者机能后,该路段全部强夯处理。处理方法工序是:首先进行清表

;然后就是按照设计要求打网格,进行土方调配设计;最后确定机械的夯实机能

(120吨米,60吨米)。

另外,对结构物的处理。由于湿陷性黄土对结构物会有很大的影响,处理方法就是先把基坑开挖,然后用大吨级机械进行强夯,保证结构物安全。

对于路堤的处理,用碾压夯实法。其机理是:土是三相体,土粒为骨架,颗粒之间的孔隙为水分和气体所占据。压实的目的在于使土粒重新组合,彼此挤紧,孔隙缩小,土的单位重量提高,形成密实整体,最终导致强度增加,稳定性提高。

方法是先原地面进行碾压,用环刀法测定密实度;再进行分层填土碾压,用灌沙法测密实度。压实是应注意:在机具类型、土层厚度及行程遍数已经选定的条件下,压实操作时宜先轻后重、先慢后快、先边缘后中间

(超高路段等需要时,则宜先低后高)。压实时,相邻两次的轮迹应重叠轮宽的三分之一,保持压实均匀,不漏压,对于压不到的边角,应辅以人力或小型机具夯实。压实全过程中,经常检查含水量和密实度,以达到符合规定压实度的要求。

土方施工的工序是:粗平放样打灰线精平测压实度。

碾压机械采用羊足碾压实。

2.桥涵:

高速公路由于等级高,全线封闭、立交,加上跨河谷等,所以桥梁甚多。我们实习的主要包括咸阳机场高架桥和双星沟大桥两段。

这段咸阳机场高架桥全长980米全部采用预应力组合箱梁和现浇梁,单梁跨度为

25米,采用张拉工艺,在梁内布置预应力钢角线,减小形变增加承载力。

双星沟大桥是一个2×85米

T型钢构桥,其上部工艺采用挂篮悬臂浇筑法。现在两桥墩做到38米左右,设计高度为

51.5米,下面桩基深达75米。墩身采用的是箱型薄壁墩,上部

3米为合拢段,将两墩硬性的连接在一起,增加起整体效果。属于大体积混凝土浇注,浇筑中有散热设计。

路面部分

路面的实习主要集中在西柞高速公路的工地(沥青路面)。这条高速路采用了厂拌法热拌沥青混合料路面的施工工艺。其路面由面层、基层、底基层组成。面层分:上面层

5cm、中面层7cm、下面层10cm。其材料有改性沥青、粗细集料等。基层为二灰稳定碎石

;底基层为二灰稳定土。

热拌沥青混合料适用于各种等级道路的沥青面层。高速公路、一级公路和城市快速路、主干路的沥青面层的上面层、中面层及下面层应采用沥青混凝土混合料铺筑。热拌沥青混合料材料种类应根据具体条件和技术规范合理选用。应满足耐久性、抗车辙、抗裂、抗水损害能力、抗滑性能等多方面要求,同时还需考虑施工机械、工程造价等实际情况。

厂拌法沥青路面包括沥青混凝土、沥青碎(砾)石等,施工过程可分为沥青混合料的拌制与运输及现场铺筑两个阶段。

1.沥青混合料的拌制与运输

在工厂拌制混合料所用的固定式拌和设备有间歇式和连续式

两种。前者系在每盘拌和时计量混合料各种材料的重量,而后者则在计量各种材料之后连续不断地送进拌和器中拌和。该拌和站采用的是3000间歇式拌和机。

在拌制沥青混合料之前,应根据确定的配合比进行试拌。试拌时对所用的各种矿料及沥青应严格计量。通过试拌和抽样检验确定每盘热拌的配合比及其总重量

(间歇式拌和机)、或各种矿料进料口开启的大小及沥青和矿料进料的速度

(连续式拌和机)、适宜的沥青用量、拌和时间、矿料和沥青加热温度、以及沥青混合料出厂的温度。对试拌的沥青混合料进行试验之后,即可选定施工的配合比。

材料的运输是靠卡车直接运到施工路段进行摊铺。

2.铺筑

铺筑工序如下:

(1)基层准备和放样

面层铺筑前,应对基层和路基进行检查处理,确保道路的基层和面层有很好的黏结,减少水分浸入基层。

为了控制混合料的摊铺厚度,在准备好基层之后进行测量放样,沿路面中心线和四分之一路面宽处设置样桩,标出混合料的松铺厚度。采用自动调平摊铺机摊铺时,还应放出引导摊铺机运行走向和标高的控制基准线。高速公路和一级公路在施工前应铺筑试验段。试验段的长度应根据试验目的确定,宜为

100~200m。试验段宜在直线段上铺筑,如在其它道路上铺筑时,路面结构等条件应相同,路面各结构层的试验可安排在不同的试验段上。

(2)摊铺

沥青混合料可用人工或机械摊铺,高等级公路沥青路面应采用机械摊铺。沥青混合料摊铺机有履带式和轮胎式两种。二者的构造和技术性能大致相同。沥青摊铺机的主要组成部分为料斗、链式传送器、螺旋摊铺器、振捣板、摊平板、行使部分和发动机等。

(3)碾压

沥青混合料摊铺平整之后,应趁热及时进行碾压。碾压的温度应符合规定的要求。压实后的沥青混合料应符合压实度及平整度的要求,沥青混合料的分层压实厚度不得大于

10cm。

沥青混合料碾压过程分为初压、复压和终压三个阶段。初压用60~

80KN双轮压路机以1.5~2.0km/h的速度先碾压

2遍,使混合料得以初步稳定。随即用100~

120KN三轮压路机或轮胎式压路机复压4~

6遍。碾压速度:三轮压路机为3km/h;轮胎式压路机为

5km/h。复压阶段碾压至稳定无显著轮迹为止。复压是碾压过程最重要的阶段,混合料能否达到规定的密实度,关键全在于这阶段的碾压。终压是在复压之后用

60~80KN双轮压路机以3km/h的碾压速度碾压

2~4遍,以消除碾压过程中产生的轮迹,并确保路面表面的平整。

设计专业毕业生自我介绍1000字

设计专业毕业生自我介绍1000字 本人于201*年9月有幸考入XX大学广告学专业。从201*到201*,从东校区到独墅湖校区。在苏大的四年,带给了我很多积淀和回忆。设计专业毕业生自我介绍设计专业毕业生自我介绍。四年将逝,在毕业的时候,是应该为这四年象牙塔中的学习生活做一个面试自我介绍了。 在这四年里,我在学习上比较认真,成绩也比较好,每年都能拿到学校的奖学金,在班里也一直能保持在前五名。特别是在专业课方面,尽量做到学好用好。积极参加各种广告方面的比赛,并且获得过全国大学生广告艺术大赛江苏赛区三等奖。无论是平时的作业,还是论文,还是考试,都能认真对待,希望做到。如果要说这四年在学习上的遗憾是什么,那就是英语,以前在高中时我的英语成绩还不错,但是进了大学以后,我对英语怠慢了,没有花太多的时间去学,导致现在要毕业了还没有考过六级。 在社会实践方面,我觉得我的经验还是蛮丰富的。200*年下半年,我在一家广告公司做实习策划的工作,尽管刚开始什么都不会,很辛苦,很累,但是当我作为一个歌迷见面会的策划者和执行者在舞台后和花儿乐队沟通的时候,当我撰写的伊奈陶瓷公司广告效果测评报告获得客户认可的时候,当我看到自己策划的奠基仪式、开业典礼成功实施的时

候,当我设计的 LOGO被企业采用的时候,当我在路演现场独挡一面的时候,我是开心的。我凭着自己的努力完成了一项项任务。在广告公司的实习,让我学到了很多书本上学不到的东西,接触了各行各业的客户,同时,也在工作中对印刷业、媒体、礼仪服务机构等有了一定的了解,为以后能够很快适应工作岗位奠定了基础。 而在此前,我也在麦当劳做过兼职,很苦,很累,但那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。麦当劳作为一家世界一流的企业,它有着严格规范的员工培训机制和工作机制。在麦当劳工作,一方面让我学到了这样的大公司在产品促销、团队合作、顾客服务、品质保证等方面值得借鉴的规章制度和成功经验,另一方面,通过与形形色色的顾客打交道,也增强了我与人沟通的能力,此外,辛苦的工作也磨练了我吃苦耐劳的精神。 此外,在思想上,我也积极向党组织靠拢,一方面,加强自身的思想道德建设,从思想上武装自己;另一方面,本着为人民服务的宗旨,坚持帮助他人,服务社会,以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党,并在一年后顺利转正。 在大学四年中,我也认识了很多朋友,他们(大一新生自我介绍)给予了我很多的帮助,也让我学到了很多东西,

《1000以内数的认识》教学设计

《1000以内数的认识》教学设计 泊头市齐桥学区五军寨小学潘蕊一、教学内容 新课程标准实验教材小学数学课本二年级下册第五单元《10000以内数的认识》中的《1000以内数的认识》第一课时(见教材P67-68页)。 二、教材分析 本单元内容是万以内数的认识,包括数数、读数、写数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、近似数以及整百、整千数的加减法。数的概念是学生学习数学的基础,学生已经学习了“20以内数的认识”“100以内数的认识”,本学期将认数的范围扩展到万以内。为了使学生更好地掌握本单元内容中一些重要的数的概念,教材根据儿童已有的经验、心理发展规律按从易到难螺旋上升的编排原则优化知识结构,编排教学内容。先教学1000以内的数的认识,再教学读写和组成,然后教学数大小的比较。把认数和简单的整百、整千数估算有机结合,认数和用数表达、用数交流信息相结合,不断发展学生的数感。密切数与学生生活的联系,培养学生的数学意识。本节课教材创设了一幅体育馆这样一个生活场景,让学生在的生活情境中感受更大的数,掌握数的概念,体会数学与生活的紧密联系,感悟数学的价值,激发学生学好数学,用好数学的愿望和信心。在实践操作过程中培养学生的思维,提高学生的学习能力。数的认识由100扩展到1000,数目大了,内涵丰富了,抽象程度也更高了。 三、学情分析 在现有基础方面:学生通过以前的学习以及家长的一些教学,部分学生对1000以内的数已十分熟悉。在学习动力方面:二年级学生处于智力开发的初级阶段,自觉性很差,动力明显不足,需要激发学生学习的主动性和积极性,培养学生学习数学的兴趣。在学习能力方面:二年级的学生学习时间不长,他们思考、观察、表达、练习、概括的能力尚未形成,需要在教师的引导下逐步培养。四、教学依据 新课标指出,在教学数的认识时,小学生能说出各个数位的名称,识别各数位上数字的意义;结合显示素材感受大数的意义,并能进行估计;能结合具体情境初步理解数的意义,能认、读、写数。

高一1000字的自我介绍范文5篇4篇

高一1000字的自我介绍范文5篇4篇 高一1000字的自我介绍范文篇一: 一个渴望完美却有着许多缺点的女孩,一个想要成功却屡次碰壁的女孩,一个追求时尚却不懂得高雅的女孩,哈,这就是我。 乐观、自信、开朗是我不变的性格。在学校里我很遵守纪律,但有时却要犯一些低级的错误。我想这是必然的,如果一个人连错误都不犯的人,那他也太不真实了。总统、伟人、天才都会犯错,更何况我们这些普通人呢? 每当我妈在路上碰到熟人,他们就说我什么眼睛好看,额头高啊这些话。哼!其实我是集合了我爸妈的优点缺点,眼睛大大的,左眼有四层眼皮,右眼却只有两层,你说怪不怪?我奶奶说我眼睛长得好看,上次去表演化妆师我是一字眉呢!虽然我不懂这些是什么意思。但也懒得弄明白。 我有几个最大的缺点就是:1。比较贪吃2。性子特急3。粗心,不能光说缺点我也有优点的, 1。我喜欢笑2。爱帮助人3。非常有怜爱之心等等。 我这张嘴只要看见香香喷喷的饭菜,就管不住嘴了,先个小馋虫似的,非吃个过瘾才行。瞧瞧,这身材都是吃出来的结果,外公外婆现在常说:“你怎么瘦了?”这句话听了,我心里高兴得很,现在过年、节日出现美味佳肴,我就只尝尝味道,不多吃,有时爸爸说:“多吃点素菜,有维生素,鸡少吃点,饭馆里的鸡不

卫生。”我表哥就是坏嘛,一见到我就说:“你怎么又胖了?该减减肥了!”听了这些话,我听的肺都要气炸了。 我这人性子急不管三七二十一,上奶奶住院了,一听这消息,我马上和妈妈赶到邵逸夫医院,上面写着7号房,我不管了,我先冲了进去,发现奶奶不再,我大哭起来,这病房好像新的一样,妈妈听到我哭就过来了,说:“小宝贝,奶奶在1号房呢!”“啊?不会吧”我尴尬的说。 每次,经过我们班,总会听到“哈哈”的笑声,同学们总是斗我笑,有一次我对他们说:谁能把我斗笑,我就不行孙。”接着同们讲了百个笑话,我就是不笑,可我想起以前的事,我就笑的肚子疼。每次回到外婆家,他们总是叫我“开心果”,动不动拿我寻乐,晓得我们直不起腰来,外公说:“笑一笑,十年少”,被他们当成开心果也值得,谁让他们这么疼我? 在以前的学校我的学习,也还算中上,一回到家,做完老师布置的功课,做完妈妈给我买的习题,接着爸爸会是当然我看一小会电视,(不会超过20分钟,请别人不要嫉妒)我最喜欢我爸爸带我出去玩,妈妈每次都不和情调,老让我写功课,爸爸就偷偷带着我出去打乒乓球、溜冰之类的,反正回来是老爸被挨骂。 我的自我介绍就到这里,怎么样,给我个评价,交个朋友,多多指教。 高一1000字的自我介绍范文篇二: 我叫刘淑宁,我有着一副平常的外表和一颗善良真诚的心灵。我个头虽然还不太高,但却有着一股执着向上的追求;我虽然年纪还不太大,但却有着一腔勇于负责的精神。在老师和父母的教育

《1000以内数的认识》教学设计公开课

《1000以内数的认识》教学设计 教学目标: 1、知识与技能目标:使学生掌握数数的方法,会数1000以内的数,体验数的产生和作用,知道10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,认识计数单位“百、千”初步体会两个相邻计数单位之间的十进制关系。 2、过程与方法目标:在具体情境中感受大数的意义,培养学生的数感和估计意识。经历观察、猜想、操作及与同伴合作交流等数学活动过程,使学生初步学会有条理的思考和解决问题。 3、情感态度与价值观目标:进一步体验数学与人类生活的密切联系;在活动中体验学习的成功与快乐,培养学习数学的兴趣与自信心,并能正确评价自己与他人。 教学重难点:正确数1000以内的数,体会相邻两个计数单位之间的十进制关系。 教学准备:多媒体课件。 教学过程: 创设情境,激发兴趣 1、口算 2、师:同学们,我们来看看小火车把我们送到了哪里? 3、课件出示羊村课堂图片。 4、师生谈话:同学们,你们喜欢喜羊羊吗?喜羊羊长得即可爱又聪明,老师也很喜欢它,今天喜羊羊和他的朋友也来到我们的课堂,和我们一起学习,喜羊羊还给我们带来了一些挑战性的题目,你们有信心接受挑战吗?(整个教学过程以喜羊羊为主线开展教学过程。) 主动探究,合作交流

活动一:猜一猜 课件出示体育馆图片。 师引导学生:这是北京体育馆,猜猜体育馆大约能坐多少人? (生猜的各不相同) 师:对!这个体育馆能坐好多好多的人,要用一个比100大的多的数来表示,今天我们就来认识1000以内的数。 板书课题:1000以内的数的认识 活动二:数一数 (一)、多媒体演示,进一步理解10个一百是一千。 师:大的数都是由一些小的数组成的,咱们看看电脑演示。 1、课件出示教材中零乱散放的10个小正方体。让学生用自己的方法来数一数。 2、交流数的方法。 1 3、课件演示一个一个地数,并得出10个一是一十。(板书) 4、课件演示十个十个地数,并得出10个十是一百,(板书) 师:如果要数更大的数,你想怎么数?为什么? 5、课件出示很多小正方体,(出现1000块的凌乱方块)估一估,现在有多少个小正方体?学生随意估计,到底有多少个?怎样数得速度快、数得准? 师:看看现在喜羊羊把它变成了什么形状?(课件变成10×10×10立方体方块图)这个大立方体上一共有多少块小正方体?怎样数?(课件演示从下一层一层地拉出,学生从100数到1000)中间可适当穿插问题,让学生回答,了解掌握情况,如一百为一层,2层是几个百?3个百后面是几个百?5个百再添一

对物联网的认识[总结]

对物联网的认识[总结] 我对物联网的认识 现代科技迅速发展,作为现代科技发展水平一项标志的物联网技术也得到迅猛发展。物联网技术的发展使得人们的生活变得便捷。曾经那些例如电脑自动种田浇水、自动喷洒农药与化肥等等梦想现在都一步步成为现实。这些变化都有物联网技术在其中发挥的重大作用。 物联网的发展将彻底改变人们的生活方式,大大提高人们的生活质量和效率。物流关系着现代人生活的衣食住行,其发展关系着社会经济的方方面面。广泛推广和应用物联网技术,不仅可以完善和优化物流供应链管理体系,实现物流管理的合理化,而且在提高物流效率、降低物流成本、优化资源配置等方面具有积极的推动作用。 物联网的概念起源于由RFID对所有物品进行标识并利用网络进行数据交换,进而实现智能识别和管理。经过不断扩充、延展、完善,现在人们普遍接受的物联网概念是指通过信息传感设备,运用射频识别、红外感应、全球定位系统、激光扫描等技术,按照约定的协议,把任何物品与互联网连接起来,进行信息交换和通讯,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 物联网架构可分为三层:感知层、网络层和应用层。感知层由各种传感器构成,包括温湿度传感器、二维码标签、RFID标签和读写 器、摄像头、GPS等感知终端。感知层是物联网识别物体、采集信息的来源。网络层由各种网络,包括互联网、广电网、网络管理系统和云计算平台等组成,是整个物联网的中枢,负责传递和处理感知层获取的信息。 应用层是物联网和用户的接口,它与行业需求结合,实现物联网的智能应用。

随着物联网技术的进步和物联网典型应用的逐步展开,国内物联网最有可能的 发展演进路线是标准化工作取得快速进步,典型应用领域不断拓展最可能从防人侵系统、智能交通系统、智能电网、移动物联网综合应用系统、物流监控平台、汽车等大宗商品的供应链应用等开始并不断向其他领域扩展,关键技术逐渐成熟,管理机制得到规范,隐私保护与信息安全同步推进,商业模式借助应用成本降低等而合理化,信息无障碍取得阶段性成果,最后到理想的物联网状态网内不同对象间的信息交换具有便捷、高效、安全、低成本、自主式或智能化的特点,人与所处的环境和谐共生,形成一个有机的整体出现。国内的物联网将从“感知中国”开始,但“感知”只是第一步,其目的还在于感知后信息的应用,因此,“智慧中国”应是国内物联网下一阶段更适宜的发展目标。应用需求总是推动技术进步的不竭动力,建立人与物理环境间便捷联系的需求就是未来物联网发展不竭动力的源泉,环境的“智能化’体现了科技为人类服务的本质,也是物联网的基本内涵。 物联网技术现在依旧迅猛发展,在不久的将来人们将更加明显的感知到物联网技术在日常生活中的作用。汽车自动辨别车主是否喝 酒、不用医生亲临即可诊断并对症下药、当你开车到家时仓库门自动打开,离开家后房屋自动关闭窗门切断电源,诸如此类的事例将会越来越多的走入我们的生活,在广大科研工作者的不断努力下,我们将进入一个全新的物联网时代。

大学生1000字的自我介绍范文

大学生1000字的自我介绍范文 大学生1000字的自我介绍范文 接下来,要为大家介绍有关于大学生1000字的自我介绍范文,希望大家喜欢。 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我叫xxx(这里写您自己的名字)。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦,当个xxx是我其中之一的梦想我有一个远大的理想,那就是我要当一名xxx,所以我还喜欢天蓝色和银白色,它代表着我要飞向天空。我身高xxx,是一个性格内向的人,所以我很喜欢读书,各种书都喜欢,当然啦,我最喜欢xx,不知道大家是否看过另我喜欢不已的死神,动漫中经典中的经典啊!我尽情遨游在书的海洋中,在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你。 有广泛爱好的我最大的优点是乐于助人,我这个人就是典型的热肠子,以后你们如果谁有困难,只要我能帮到你们的,尽管说,我一定在所不辞!古道热肠来称呼再合适不过了,我这个人很好相处,你们会慢慢了解我的。呵呵。我呢,最喜欢冬天,没有什么特别的原

因吗,秋太过于伤感,夏太过于热情,而春天却太过于温和,冬再好不过了,介于四者之间,可以使人冷静,使人回味。我最喜欢冬天的傲梅,顽强不屈的品质是我学习的目标,我最喜欢雪花的坚持,为达目的地勇往直前。 对了,我最喜欢吃的食物是我妈妈做的,她的手艺非常好,做的食物让我食胃大开,口齿留香,欢迎大家到我加来做客,保证让家赞不绝口。 这就是我,一个幸福的男孩,一个乐于助人的男孩,一个聪明善良的我。 今天,我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的几年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个无限美好的未来。篇二:大学生面试自我介绍范文 在面试的时候考官通常让我们先做一个自我介绍,其实我们的 很多信息简历上已经有了,那考官让我们自我介绍的目的`是什么呢?其实考官主要想知道对公司提供的工作岗位,你的哪方面能力能胜任,所以介绍的时候应该根据面试的工作岗位重点介绍自己的特长。

1000以内数的认识详

《1000以内数的认识》教学预案 始丰小学—邢袁玫教学内容: 人教版小学数学二年级下册第七单元第74~75页例1、做一做以及第79页练习十六1、2。 教材分析: 本节课是千以内数的认识,是学生在已经学习了“20以内数的认识”“100以内数的认识”的基础上,将认数的范围扩展到万以内。在这个阶段,学生将认识更大的自然数,它不仅是计算的基础,而且在生活中有广泛的应用。本单元分两段,先教1000以内的数的认识,再教学读写和组成以及算盘的使用,把认数和用数表达、用数交流信息相结合,不断发展学生的数感。本节课教材展示了体育馆这样一个场景,让学生在的生活情境中感受更大的数,体会数学与生活的紧密联系,感受数学的价值,激发学生的学习兴趣和用数学的愿望。本节课的学习为进一步学习10000以内数的认识打好基础。 教学目标: 1.在具体情境中感受大数的意义,通过直观的数数,让学生经历数数的过程,掌握数数的方法。 2.认识新的计数单位“千”,理解每相邻两个计数单位之间的十进制关系,在数数中加深对十进制关系的理解。 3.结合生活实际感受1000以内的数,逐步发展学生的数感,培养合作能力和学习数学的信心。 教学重难点: 认识计数单位“千”并掌握数数的方法。 教学准备: 多媒体课件、计数器、1000根小棒 教学过程: 课前谈话: 1.根据班级人数猜一猜听课老师有几名,整个教室有几个人 2.观看图片,感受生活中的数(小学集会图片) 一、创设情景,引入新课 1.同学们,你们喜欢体育比赛吗?很多人都非常喜欢运动比赛,今天老师给大家带来了一小段视频,我 们来看一看。 (出示篮球比赛观众的视频) 2.你能不能估一估体育馆有多少人呢? 师:大家都估计比我们已经学过的100多得多,生活中有很多比100多得多的数,今天这节课我们就要来学习比100大的数 二、创设情景,探究新知 (一)认识1000 1.出示10个小正方体 师:老师给同学们带来了一些小正方体,请看大屏幕,你能数一数有几个吗? 你是怎么数的?[预测:一个一个数] 问:一个一个数,10个一是几? 小结:一个一个数,10个一是十。(板书) 2.出示100个小正方体 师:猜一猜这里有几块小正方体。[100块] 师:到底有几块,我们就要来数一数 你觉得怎么数能做到又对又快?还一个一个数吗?[十个十个数] 怎么羊排能够看得更清楚呢?像我们刚刚那样排

(完整版)浅谈对物联网的认识

一、什么是物联网 物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“TheInternetofthings”。顾名思义,“物联网就是物物相连的互联网”。它有两层意思:第一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;第二,其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信。 因此,物联网的定义是通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 物联网是一个基于互联网、传统电信网等信息承载体,让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。它具有普通对象设备化、自治终端互联化和普适服务智能化3个重要特征。 和传统的互联网相比,物联网有其鲜明的特征。首先,它是各种感知技术的广泛应用。其次,它是一种建立在互联网上的泛在网络。物联网技术的重要基础和核心仍旧是互联网,通过各种有线和无线网络与互联网融合,将物体的信息实时准确地传递出去。还有,物联网不仅仅提供了传感器的连接,其本身也具有智能处理的能力,能够对物体实施智能控制。物联网将传感器和智能处理相结合,利用云计算、模式识别等各种智能技术,扩充其应用领域。从传感器获得的海量信息中分析、加工和处理出有意义的数据,以适应不同用户的不同需求,发现新的应用领域和应用模式。 二、物联网的应用 物联网用途广泛,遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、老人护理、个人健康等多个领域。在生产生活中的应用举不胜举,下面只简述几个比较典型的范例来展望物联网的应用。? 将传感器嵌入到家人的手表里,即使您在千里之外,也可以随时掌握他们的体征。用这种方法,医生也可以随时随地了解病人的体征,为病人诊断看病。? 超市里销售的禽肉蛋奶,在包装上嵌入微型感应器,顾客只需用手机扫描,就能了解食品的产地和转运、加工的时间地点,甚至还能显示加工环境的照片,是否绿色安全,一目了然。? 如果在汽车和汽车钥匙上都植入微型感应器,酒后驾车现象就可能被杜绝。当喝了酒的司机掏出汽车钥匙时,钥匙能通过气味感应器察觉到酒气,并通过无线信号通知汽车“不要发动”,汽车会自动熄火,并能够“命令”司机的手机给其亲友发短信,通知他们司机所在的位置,请亲友来处理。? 三、物联网的关键技术? 国际电信联盟(ITU)将射频识别技术(RFID)、传感器技术、纳米技术、智能嵌入技术列为物联网关键技术。其中,RFID也被公认为是物联网的构建基础和核心。中科院软件研究所专家认为,物联网的关键技术包括物体标识、体系架构、通信和网络、安全和隐私、服务发现和搜索、软硬件、能量获取和存储、设备微型小型化、标准。?

大学生经典自我介绍1000字

大学生经典自我介绍1000字 作为新生一个好的自我介绍显得尤为重要,那大学生自我介绍怎么说好呢?下面就和大家分享大学生自我介绍1000字,来欣赏一下吧。 大学生自我介绍1000字(一) 我,一个五官端正,一头短发的小女生,充满了自信与活力。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是我的座右铭,“我能行”是我前进的动力。我曾经与汤姆?索亚一同体验着那些历险的过程;鲁滨逊那智慧与顽强令我深深折服。曾经与邱少云一同体验被火足足烧了半小时的痛苦;雷锋那钉子精神令我敬佩。我爱读书,爱其中的人生哲理,爱其中的精华,爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间,我就像一只饿狼,贪婪的吸吮着书本中的精华。 在班级里,我是同学们的小老师,好玩伴。每当有什么问题,同学们都会来请教我这个不是老师的老师。别忘了,我可是班里的女中豪杰呢!每次考试都在班级前5名,别人都没有能力夺走。 刚开学时,我在同学们的眼中只不过是一个又矮,又有点胖的小姑娘。都不相信我在考试中能取得好成绩,但是,我的心目中有无数个“我能行”在促使我一步步脚踏实地的前进着。在考试中取得了第3名的好成绩,令同学们刮目相看。 我的课外生活十分充实,比如说:声乐、钢琴、英语等等。这不, 最近还学了黑管。在声乐课上,由于我知道一些乐理常识,成为了老师

最得力的助手。但在练习发音的时候,音太高了,对于才上二年级的我,想唱上去简直可以和登天相比了。但心里怀着一颗永不服输的心的我,回到家之后,拿起镜子,看口形,练方法,真是“功夫不负有心人”,我成功了。声乐达到了五级水平。 弹钢琴需要一个字“韧”。需要你有一颗持之以恒的心,弹的时候手指要有柔韧性。对我来说,弹钢琴是一种乐趣,在我手指尖下跳动出来的一个个音符,就像是一个个活泼可爱的小矮人在欢快的舞蹈。我爱弹钢琴,弹钢琴能够陶冶我的情操,能够使我忘记一切烦恼。把弹钢琴当作是一种乐趣的我终于靠“我能行”三字取得了一系列的成绩。在第八、九、十届星海杯比赛中荣获二、三等奖。全国少二电视艺术大赛上获得优秀奖。 要想把英语学好,就得有扎实的基本功。而这些基本功就是一个个绕口的单词。假设英语是一栋楼房,那么单词就像是一块块砖瓦,砖瓦砌不好,楼房怎么能盖的起来?所以,单词必须要学习?在一个个凉快的夜晚,小朋友们尽情地在星空下玩耍,嬉戏。我在此时此刻正在背单词、练发音。因此,我的英语成绩才会像现在这样好。 爱拼才会赢,告诉自己:“我;;能;行!” 大学生自我介绍1000字(二) 各位领导,老师: 大家好!非常感谢曙光双语学校能够给予我这样的一个机会让我来到这个地方作自我介绍,我叫赵春晓,听起来是一个很女性化的名字,但是它却具有非常主要的意义。它除了能够说明我是出生于春天的

大学生自我介绍1000字

大学生自我介绍1000字 自我介绍不仅仅是介绍自己,也是一次展示自我的机会。下面是WTT收集整理的大学生自我介绍1000字,希望能帮到你。 大学生自我介绍1000字一 本人姓夏,名XX。别小看我的名字,它可是很有来头的。中国的第一个王朝是夏朝,夏朝的所有君主都姓夏。这说明什么,说明我很可能是中国第一个王朝的开国君主的直系的第N代后裔。这是个可以和哥德巴赫猜想想媲美的猜想,为印证这个伟大的猜想,我四处搜集证据。皇天不负有心人,终于找到了!我的一个堂弟,名字正是叫夏X。这仅仅是巧合吗?不,这是夏禹老祖宗在天之灵给我的指引。我,夏某某,正是伟大君王夏禹的后人,我比历史上哪个贵族都更贵族,更别消说现代人了。 和大家相识已经快两年了,两年的算不得长,可也不短,话说了解随着时间的推移而增进,但是我觉得大家太不了解我了。虽说我占座座靠后,上课从来不回答问题成绩倒数来得快,集体活动能逃则逃,见着大家也难得打个招呼,但各位如若因此而忽视我的存在,实在让我心碎了。我就像一个荒岛上的囚徒,内心比鲁滨逊还孤独。好容易机会站在台前,不如借此机会加深大家对我的认识。所以今天的演讲题目为:自我介绍。 正因为我是史上第一贵族之后,我从小就注意培养自己的学识和修养。本人今年才20出头,然而已将饱览群书愈15载。识汉字3000有余,而且颇会英文,一个大二学生的自我介绍。不信我用英文跟您打个招呼:goodmorning。怎么样,不赖吧,你也不瞧瞧这是谁。不仅如此,我时刻不忘看文章,并且中西兼顾。要数我读过的书,那可多了,说给您听听。本土的,像郭敬明的,安妮宝贝的我都知道,外国的,《哈里。波特》我全看过了。什么,您说《论语》《人间喜剧》?嗨,谁看那个呀,早过时了,现在兴于丹。不仅看书,我还看电视,什么美剧日剧韩剧,不分彼此,全部收纳。昨天有个人说我不关心国家大事,实在是胡说八道。我每天都等腾讯QQ,顺便也浏览下腾讯网。这个贪官下台啦,那个明星离婚了,我都知道。足不出户便知天下大事,连我国总统普京我都认识。各位知道浏览网页很费时间的,为了更多的了解国际风云,我把上课和外出时间都牺牲了,

最新1000以内数的认识教案(公开课用)

《1000以内数的认识》教学设计 西宁市五四小学薛刚【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学(二年级下册)》第 68?69页 【教学目的】 1.让学生经历数数的过程,体验数的产生和作用;能认、读、写千以内的数,知道这些数是由几个百、几个十和几个一组成的。能说出各数位的名称,识别各数位上数字的意义。 2.结合现实素材让学生感受大数的意义,并能结合实际进行估计。 3.培养学习数学的兴趣和知信心,逐步发展学生的数感。【教学重点】 知道每两个相邻计数单位之间都是十进的关系;能认、读、写千以内的数;知道这些数是由几个百、几个十和几个一组成的。【教学难点】“拐弯数”的数法,数感的建立。 【教学准备】小棒,计数器,课件 【教学过程】 一、激发兴趣,导入新课 (1)师:同学们,你知道我们班有多少位同学吗?(59 位) 59 是我们已经学过的100 以内的数; 同学们猜一猜我们全体二年级大约有多少位同学呢? 一个班大约有60 人,5 个班大约有多少人呢?(大约有300 人)

300 是不足100 还是超过100 的数呢?(超过100 的数)(2)(出示全校师生图片)那我们全校大约有多少位同学呢?一个年级大约有 300 人,六个年级大约有1800 人。 1800 是100 以内的数还是超过100 的数呢?(超过100 的数)看来我们以前学过的100 以内的数已经不够用了,今天开始我们将要学习更大的数,今天我们就一起来学习----------------------- 一千以内的数 二、实践动手操作,探究新知 教学例1 请看大屏幕,数一数,这里有多少个小正方体(10 个)说说你是怎么数的?(一个一个地数)一个一个地数,10 个一是十。 (板书)一个一个地数,10 个一是十 PPT 出示10 个10 个的小正方体,引导学生一十一十的数,一直数到一百。 师:我们刚才是怎么数的呢?数了几个十?(十个十个的数,数了10 个)。那么一十一十的数,10 个十是多少呢? (板书)一十一十的数,10 个十是一百师:请从一百往后数,数到一千,你行吗?有没有更的快速的方法呢? 生:可以一百一百地数 PPT 出示整百的正方体组合,引导学生一起数,数到一千。 (板书)一百一百地数,10 个一百是一千 师:“千”是我们今天学到的一个新的计数单位,前面我们还学过哪些计数单位呢?(一、十、百) 师:同学们,整百整百地数,大家会数了,一个一个地数你们会吗?

浅谈对物联网专业的认识与思考

学号: 专业教育

题目浅谈对物联网专业的认识与思考 学院计算机科学与技术学院 专业物联网工程 班级 姓名 指导教师 2013 年01 月11 日 专业教育任务书 学生姓名专业班级 指导老师工作单位计算机学院 题目:浅谈对物联网专业的认识与思考 一、内容: 通过五个专题的讲座,以及一周的专业教育学习,了解本学科内相关知识及前沿技术,扩展知识面,增强学习本学科知识和技术的兴趣,并查阅相关文献资料,撰写一份心得体会或学习报告。 二、要求: 1、认真聆听五个专题的专业知识讲座。 2、广泛查阅相关文献资料。 3、撰写一份心得体会或学习报告。 三、进度安排:

序号内容所用时间 1 聆听五个专题的专业知识讲座 1.5天 2 查阅相关文献资料 2.5天 3 撰写一份心得体会或学习报告1天 合计5天 四、报告主题 1、物联网专业规划及移动编程主讲人:夏又新老师 2、英国计算机专业本科教育介绍主讲人:高曙老师 3、计算机网络技术主讲人:耿枫老师 4、软件系统结构介绍主讲人:黄靖老师 5、物联网与云计算主讲人:李春林老师 指导教师签名:2013年01月11日 系主任(责任教师)签名:2013年01月11日

目录 1、选择物联网专业的原因 (7) 1.1初次接触物联网 (7) 1.2选择物联网专业的原因 (7) 2、对物联网专业的认识 (7) 2.1物联网的概念 (7) 2.2物联网的分类 (8) 2.3物联网的本质与内涵 (9) 2.4物联网的发展 (10) 2.5物联网技术及其应用 (11) 2.6目前物联网面临的主要问题..................................... 2.7物联网产业的人才需求现状..................................... 3、物联网专业的学习方法 (14) 3.1主干学科与课程 (14) 3.2学习目标与态度 (14) 3.3计算机语言类课程学习方法..................................... 3.4我对学习本专业的看法 (15) 4、本专业的就业形势 (16) 4.1物联网的就业前景 (16) 4.2我对本专业就业方向的选择.....................................

高中生自我介绍1000字

高中生自我介绍1000字 自我介绍是向别人展示自己的一个重要方式,直接关系到给别人的第一印象,以及能否与陌生人建立关系、打开局面等。下面是小编分享给大家的高中生自我介绍1000字,希望对大家有帮助。 在沧海中,我是一粒沙。 我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。 我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。 我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,

也否定了自己。 我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。 我,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好! 我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间…… 这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。 这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。 一个渴望完美却有着许多缺点的女孩,一个想要成功却

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1000字自我介绍范文_学生自我介绍作文怎 么写 自我介绍是学生习作中必练的内容,也是学生向别人展现自己的常见的一种方式。下面是我精心为大家准备的1000字自我介绍范文,希望大家喜欢。 1000字自我介绍范文篇一 我叫XXX,我今年15岁,我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年,三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法,还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。面对着如此繁重的课业,我渐渐学会了合理的安排时间,合理的运用时间,不再像以前没有工作重点,而耽误了不少时间。 我也在此期间也学会很多的经验,变得守纪了很多。这样宝贵的经验,让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识,努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实,这让我很满足。我的爱好是画画,这虽然不是学校学习的科目,不过我此中受益匪浅。:这让我明白了只要有努力的去做一件事,就没有做不好的,世上无难事,只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是画画,也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。 初中三年来,我也有了不少的改变,尤其是我的一些优、缺点。我的缺点是XXXX。而我的优点则是XXXX。但是我以后也会尽力去改掉我的

缺点,并去做一名全面发展的优秀学生。这三年中,我学的东西可能是有限的,但是我知道学无止境,我会一直努力下去的,无论是在课堂上还是在生活中。 当然,三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆:有与同学下课时嬉闹的,有上课不专心被老师批评的,当然也有一些被表扬的,等等。这些珍贵的记忆,我会一直留在脑海中,一生都挥之不去。 也许以后我并不会在重点中学读高中,但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校,也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识,让我体验了很多我从未接触过的事情,我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验,也记得自己连接的第一个电路,这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。 初中是我人生的一个起点,我将会继续努力,成为一个对社会有意义的人,将来报效社会。在最后,我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾,因为有他们的爱,我这三年才过得如此温暖,仿佛与伙伴们一起学习还在昨天,而现在我就要毕业了,但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。 1000字自我介绍范文篇二 我是一名即将毕业的初中生.在三年的初中学习生活中,德智体美 都有了本质的提高.三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结 同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质. 初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

《1000以内数的认识》的教学反思

《1000以内数的认识》的教学反思 ◆您现在正在阅读的《1000以内数的认识》的教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《1000以内数的认识》的教学反思 数的认识是小学阶段最基础的知识之一,1000以内数的认识是学生在学习了100以内数的认识的基础上进一步学习的,是进一步学习万以内数的认识的基础。本节课主要是让学生经历数数的过程,会数1000以内的数,认识计数单位千,理解计数单位个、十、百、千之间的进率关系,我所执教的这节课有如下几个特点: 一、重视基础知识的教学。 数的概念有着很丰富的内涵,是学习计算其它知识及发展数感的重要基础,没有一定的知识基础,培养学生的创新精神和实践能力是不可能的。因此,要重视数的概念的培养,在本节课中我花了10几分钟的时间让学生数小棒,从1根数到1000根,其中有的学生是按20根捆成1小捆,100根捆成一大捆来数的。有的学生是按50根捆成1小捆,100根捆成一大捆来数的。有的学生是按80根捆成一大捆来数的,有的学生是按200根捆成一大捆来数的……学生们数的方式很多,学生经历了数1000以内数的全部过程,初步体会了计数单位之间的十进关系,认识了计数单位“千”,学生对1000以内数的有关概念掌握得比较好。 二、注重学习方式的转变。 贯彻课程标准,关于转变学习方式的理念,运用了小组合作交流的学

习方式数1000根小棒,在合作之前我提出了很明确的要求,在合作时进行巡视指导,数完后进行全班交流,每个小组交流自己小组的方法,学生之间相互评价,然后我和学生一起分析启发引导学生理解有关概念。 三、发展了学生的数感。 注意利用各种素材发展学生的数感,在数小棒之前,我先让学生估计有多少根小棒,学生估计了很多不同的数,初步培养了学生的估数能力,然后每个小组用小棒数1000以内的数,这样学生操作起来方便,容易理解计数单位之间的十进关系。 此外,在练习中还设计了一道1000以内数的练习的开放题,学生在700前面和后面各添上2个数,组成有规律的排列,学生的思维非常活跃,学生填出了许多不同的有规律的排列。 在这节课中,学生和我交流得比较密切、理想。但在这节课中还存一些不足和值得吸取经验教训之处: 首先教师在备课时,没有充分“备”学生。教师应充分考虑到学生面对教学会出现哪些情况,而教师面对这些可能出现的情况,应如何去应对,如何去启发引导学生,都是以后应多加学习的。 譬如:在本节课中,我要求学生按照自己的意愿去数,要求如何数得更快捷、方便,因此学生们数的方式很多,有的是20一捆数的、有的是50一捆数的、有的是80一捆数的,更有200一捆数的……,面对学生这么多五花八门的数法,是我没有想到的,学生们很聪明,数的方式很快捷,没有一组是按照10根一小捆、100根1大捆那样数

对物联网的认识

从以下几方面试述对物联网的认识 1、概念 通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物体与互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 2、体系结构 物联网大致被公认为有三个层次,底层是用来感知数据的感知层,第二层是数据传输的网络层,最上面则是内容应用层。 (1)感知层感知层包括传感器等数据采集设备,包括数据接入到网关之前传感器网络。对于目前关注和应用较多的RFID网络来说,张贴安装在设备上的RFID标签和用来识别RFID 信息的扫描仪、感应器属于物联网的感知层。在这一类物联网中被检测的信息是RFID标签内容,高速公路不停车收费系统、超市仓储管理系统等都是基于这一类结构的物联网。 感知层是物联网发展和应用的基础,RFID 技术、传感和控制技术、短距离无线通讯技术是感知层涉及的主要技术。其中又包括芯片研发,通讯协议研究,RFID材料,智能节点供电等细分技术。 (2)网络层 物联网的网络层将建立在现有的移动通讯网和互联网基础上。物联网通过各种接入设备与移动通讯网和互联网相连,如手机付费系统中由刷卡设备将内置手机的RFID信息采集上传到互联网,网络层完成后台鉴权认证并从银行网络划帐。 网络层也包括信息存储查询,网络管理等功能。网络层中的感知数据管理与处理技术是实现以数据为中心的物联网的核心技术。感知数据管理与处理技术包括传感网数据的存储、查询、分析、挖掘、理解以及基于感知数据决策和行为的理论和技术。云计算平台作为海量感知数据的存储、分析平台,将是物联网网络层的重要组成部分,也是应用层众多应用的基础。 (3)应用层 物联网应用层利用经过分析处理的感知数据,为用户提供丰富的特定服务。物联网的应用可分为监控型(物流监控、污染监控),查询型(智能检索、远程抄表),控制型(智能交通、智能家居、路灯控制),扫描型(手机钱包、高速公路不停车收费)等。 应用层是物联网发展的目的,软件开发、智能控制技术将会为用户提供丰富多彩的物联网应用。各种行业和家庭应用的开发将会推动物联网的普及,也给整个物联网产业链带来利润。 3、关键技术 物联网的产业链可细分为标识、感知、信息传送和数据处理这4 个环节,其中的核心技术主要包括射频识别技术,传感技术,网络与通信技术和数据的挖掘与融合技术等。 (1)射频识别技术 RFID技术是一种无接触的自动识别技术,利用射频信号及其空间耦合传输特性,实现对静态或移动待识别物体的自动识别,用于对采集点的信息进行“标准化”标识。鉴于RFID技术可实现无接触的自动识别,全天候、识别穿透能力强、无接触磨损,可同时实

口头自我介绍

口头自我介绍 导读:本文是关于口头自我介绍,希望能帮助到您! 口头自我介绍(一) 大家好,我叫XX,很高兴能和大家在一起共度高中时光。 我毕业于XX学校,来到这里和大家一起学习、生活。 本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。自己平时比较喜欢听歌和阅读,我最爱听的是周杰伦的歌,嘻嘻。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会有点马虎,不过我相信我能克服这些问题,我就能做的更好。 希望在以后的学习、生活中,和大家和睦相处,共同学习、共同进步!谢谢大家,我的介绍完毕! 口头自我介绍(二) 大家好,很高兴能和大家在这里相识,高中生涯将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍,希望大家能够记住我。 我叫XX,我今年17岁。要向大家做开学自我介绍,其实我也很为难。也准备了很久,担心自己说不好,或者我说完了同学们

都没记住我,那会显得我很尴尬。因为我自己都不是很了解自己。在别人眼里我可能永远是快乐的,乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心,焦虑,烦恼!我认为正是因为有痛苦才会有快乐,人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒,只是看你先喝哪一杯。 我们的高中生活正处于我们青年时期,是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生,所以我很期待以后的高中生活。我也很开心能和这样那个一群可爱的朋友们相处,共度我们的高中时光。 谢谢大家,我的介绍完了。希望大家给我点掌声,谢谢! 口头自我介绍(三) 各位同学,大家好! 很高兴假如这样一个温暖的集体。希望大家记住我的名字:××(最好详细的分析一下,有助大家记忆。我当时就是这样,事后大家反映,那么多同学,就记住我一个) 我在初中时的成绩还可以(比较一般或者还不错),但是对于高中新的生活,我觉得它意义并不大。重要的是,我有我的梦想,而且我会为之不懈奋斗。(如果你愿意,可以描述你的梦想)我需要的是更加合理的学习方法,更加不屈不挠的斗志,以及百分之一百二的努力、坚持。有梦,我决不放弃。 我知道前面未知的路有欢乐、有收获,也有磨练。我相信,我有勇气有能力去应对一切!梦想永不褪色。

1000字左右的自我介绍

竭诚为您提供优质文档/双击可除1000字左右的自我介绍 篇一:高一自我介绍1000字 高一自我介绍1000字: 一个渴望完美却有着许多缺点的女孩,一个想要成功却屡次碰壁的女孩,一个追求时尚却不懂得高雅的女孩,哈,这就是我。 乐观、自信、开朗是我不变的性格。在学校里我很遵守纪律,但有时却要犯一些低级的错误。我想这是必然的,如果一个人连错误都不犯的人,那他也太不真实了。总统、伟人、天才都会犯错,更何况我们这些普通人呢? 每当我妈在路上碰到熟人,他们就说我什么眼睛好看,额头高啊这些话。哼!其实我是集合了我爸妈的优点缺点,眼睛大大的,左眼有四层眼皮,右眼却只有两层,你说怪不怪?我奶奶说我眼睛长得好看,上次去表演化妆师我是一字眉呢!虽然我不懂这些是什么意思。但也懒得弄明白。 我有几个最大的缺点就是:1。比较贪吃2。性子特急3。粗心,不能光说缺点我也有优点的,

1。我喜欢笑2。爱帮助人3。非常有怜爱之心等等。 我这张嘴只要看见香香喷喷的饭菜,就管不住嘴了,先个小馋虫似的,非吃个过瘾才行。瞧瞧,这身材都是吃出来的结果,外公外婆现在常说:“你怎么瘦了?”这句话听了,我心里高兴得很,现在过年、节日出现美味佳肴,我就只尝尝味道,不多吃,有时爸爸说:“多吃点素菜,有维生素,鸡少吃点,饭馆里的鸡不卫生。”我表哥就是坏嘛,一见到我就说:“你怎么又胖了?该减减肥了!”听了这些话,我听的肺都要气炸了。 我这人性子急不管三七二十一,上奶奶住院了,一听这消息,我马上和妈妈赶到邵逸夫医院,上面写着7号房,我不管了,我先冲了进去,发现奶奶不再,我大哭起来,这病房好像新的一样,妈妈听到我哭就过来了,说:“小宝贝,奶奶在1号房呢!”“啊?不会吧”我尴尬的说。 每次,经过我们班,总会听到“哈哈”的笑声,同学们总是斗我笑,有一次我对他们说:谁能把我斗笑,我就不行孙。”接着同们讲了百个笑话,我就是不笑,可我想起以前的事,我就笑的肚子疼。每次回到外婆家,他们总是叫我“开心果”,动不动拿我寻乐,晓得我们直不起腰来,外公说:“笑一笑,十年少”,被他们当成开心果也值得,谁让他们这么疼我?在以前的学校我的学习,也还算中上,一回到家,做完老师布置的功课,做完妈妈给我买的习题,接着爸爸会是

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