培养学生绿色环保意识及节约习惯养成的新途径

护龙小学小学陈丽平

一、问题提出的背景：

现在孩子们的节约意识很差，垃圾箱里满是没用完就扔了的作业本和很干净的纸张……生活垃圾随意堆放，有毒物品随便乱仍，面对我们人类赖以生存的资源日趋匮乏，生活环境遭到破坏，如何让生活在当今社会的孩子们意识到绿色环保及节约的重要性，养成良好的节约习惯，建设美好的绿色家园，是一个重要的课题。

二、解决方案的内容与实施

．问题解决方案的基本内容

为了建设我们美好的家园，培养学生良好的行为习惯，我们百尺河小学积极开展“环保与节约“系列活动。因为学生的主要任务还是学习，环保不能占用太多的时间，所以本次活动的内容是从孩子身边的点滴小事做起。

首先我校在全体师生中发起了环保活动倡议，推出“节约每一张纸”“严禁乱扔杂物“的环保系列活动，教育孩子从小掌握“环保

意识”。

．解决方案的具体实施办法：

．我们开展了一张纸小队活动，就是把用过一面的纸，尽量翻过来再用，号召全体学生节约用纸，用过的废纸不撕毁，不到处乱扔，把它们平整的攒起来。（废纸可以用于回收继续生产新纸张，这样就缓解了我国用纸的紧张状况。并且可以做到少砍树木。）.各班级和教师办公室也同时开展了“节约每一张纸”活动，就是把两面都用过的纸或废旧本子等，平整的收集起来，存入教室或办公室内的纸箱子里，将资源定期回收，将换回的资金统一存入各班、各办公室的“绿色环保”账户，作为班级及办公室的活动经费、环保活动经费或奖励环保行为的专项资金。

.活动开展一定时间后，资金允许的情况下，把“绿色环保”帐户的钱换成树苗，种到一起，成为“少年先锋林”，象征着我们王大村小学的孩子们肩并肩手挽手，组成一道绿化祖国的绿色长城。

.另外，我们学校还设立了有害垃圾、可回收垃圾及不可回收垃圾三种垃圾箱。其中可回收资源联系回收中心定期回收，学校