成立家长委员会方案

成立家长委员会方案
成立家长委员会方案

成立家长委员会方案

为了规范、协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,我校建立学校家长委员会。

一、家长委员会性质

在区教育行政主管部门和学校的指导下,学生家长主动参与学校管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现,是维护学生和家长合法权益的重要载体,和重要民间力量,是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。

二、家长委员会的宗旨

宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策,充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作,使家长成为学校教育的合作者和推进者,促进我校素质教育工作不断完善,努力办好人民满意的学校。

三、家长委员会的组织机构

我校成立家长委员会,按班级设立“班级家长委员会”,“年级家长委员会”,在“年级家长委员会”的基础上设立“校级家长委员会”。“班级家长委员会”和“学校家长委员会”的产生:

1、班级家长委员会:由每个班级在班级全体家长会议上推选产生,原则上每班七人左右,具体名额学校可视班级数自行确定。各“班级家长委员会”设主任1名,副主任2名,其余为委员,秘书长一名(班主任兼)。主任和副主任由班级家长全体成员会议推选产生。

2、每个年级五名主任成立年级家长委员会,由此五名委员成公推出一名进入学校家长委员会成为学校家长委员会常委之一。

2、学校家长委员会:由学校相关负责人(德育主任)和各“年级家长委员会主任”组成学校家长委员会常委,幼儿园至六年级每个年级一名共七名,学校家长委员会设主任一名、副主任两名,其余为委员。主任和副主任均有七名常委推选出。为便于沟通协调,学校安排1名学校负责人任秘书长(德育主任兼不占七名常委名额)。

家长委员会成员每年新学期根据情况进行调整。学生毕业或转学,其家长的家长委员会成员资格自动取消。

四、家长委员会成员要求

1、拥护党的路线、方针、政策,具有一定的理论素养和政策水平,较全面地理解党的教育方针,热爱教育事业。

2、思想进步,文化素质较高,遵纪守法,作风正派,乐于为学校教育事业服务,乐于为学生服务。

3、有较强的事业心和责任感,懂得一定的教育规律,关心、支持学校发展,能积极参与学校的管理和监督工作。

4、重视对子女的教育与培养,以身作则,有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。

5、具有一定组织管理能力和社会活动能力,能为学校献计献策,能办实事。

6、联系群众,在家长中有较高威信,有一定影响和号召力,并乐于为家长服务,能凝聚并正确引导家长支持教育事业发展和维护合法权益。

7、能保证参与相关活动,并有一定的组织、策划和协调能力。

五、家长委员会的工作职能

家长委员会的工作职能:通过积极有序地参与学校管理和监督工作,实现学生、家长与学校的有效沟通,促进学校规范管理、提升教育教学质量和加强师德师风建设。

1、配合教育职能:配合学校的教育教学管理,积极开展助教助学活动。

2、参与管理职能:广泛参与学校校务公开工作,包括服务性代收费、食堂伙食、学生住宿、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督活动。

3、评议创建职能:对创建群众满意学校活动成效开展民主评议,客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设和惠民措施落实等情况。

4、沟通协调职能:协调学校与家庭、社会的关系,使家庭教育、社会教育与学校教育形成合力。力所能及地争取社会各界的支持,协助学校解决办学中的问题。

5、组织交流职能:广泛收集家长对学校的意见和要求,并及时反馈。定期召开家长会议,组织家长交流教育经验,共同探讨解决当前学校

教育和家庭教育工作中的重点难点问题的有效途径和方法。

六、家长委员会的工作方式

1、列席参加学校有关学生素质教育、师德师风建设等各种会议和重大活动,及时将这些会议和活动的情况,通过适当方式传达给家长,并将收集的家长意见和建议以及开展配合性的活动及时通报给学校。

2、广泛参与学校校务公开活动,对拟公开内容的全面性、真实性、时效性、程序性和形式恰当性等进行建议性审核,审核的建议意见及时与学校通报和沟通,有关审核公开情况及时向区教育行政主管部门报告。学校在征求家长委员会意见后,进行必要的补充和修正,方可实施相关的公开工作。

3、积极参与服务性收费、代收费、食堂伙食、学生住宿、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督的各种活动,对发现存在不规范,甚至违规侵害学生利益的行为,应立即通报给学校,学校应及时纠正。

4、在学校的指导下,组织家长开展评议“群众满意的老师”工作和师德师能师风建设等活动。

七、家长委员会的工作制度

1、家长委员会活动制度:学校家长委员会应根据学校的教育教学工作,每学期至少召开1次成员会议,听取学校工作情况的通报,研究本学期家长委员会工作计划,落实工作任务。常委会议根据需要由主任和副主任不定期通知召开。每学期结合家长开放、社会评议等工作积极动员学生家长,协助和参与学校开展的各种教育教学活动。并于学期结束前将参与学校工作的情况进行总结。

2、家长委员会对口联系制度:学校家长委员会根据家长特长和意愿,可组成德育、教育、后勤、安全等工作小组,对口联系学校相关部门进行经常性的工作沟通,并提出建设性的意见。本着家长自愿与量力而行的原则,发动和组织广大家长发挥自身特长优势,担任义工参与学校教育、教学活动。

3、家长委员会评议制度:学校家长委员会通过问卷调查、家长评议会等形式参与学校督导评估,客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设落实等方面情况。

4、家长委员会参与学校管理制度:学校家长委员会要主动解决家长、

学生与学校间的纠纷和问题;主动解决办学中的具体困难;按时审核学校校务公开内容;定期检查食堂伙食、学生宿舍管理、校园安全;参与讨论学校管理服务性代收费标准确定;及时向学校反映家长的意见和建议。

5、家长委员会参与议事和决议制度:家长委员会要了解学校的办学目标、工作计划和办学情况,参与学校重大教育教学改革方案的制定,参与学校发展规划和年度工作总结的审议。凡涉及学生和家长切身利益的问题,学校在作出决策之前,必须充分听取家长委员会的意见。

6、家长委员会工作保障制度:学校为家长委员会提供必要的办公设备、条件和服务。学校领导应出席家长委员会会议,听取家长对学校工作的意见和建议,并在合理期限内答复。学校开展督导自评、年度考核、学年度考核、教学开放日活动、校长述职评议等评估活动时,应请学校家长委员会委员参加。学校要将家长委员会对教师师德、师风、素养的评价结果列入对教师的考核结果。

家长进课堂活动方案

挖掘优质资源,丰富德育途径,优化德育效能 ——“家长进课堂”活动实施方案 张道鹏 一、活动背景 随着教育教学改革的不断深入推进,家庭教育对孩子的影响之大表现的也越来越明显,在国家新制定的《教育规划纲要》中也明确指出:“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,尊重孩子的健康情趣,培养子女的良好习惯,加强与学校的沟通配合。”如何更好地发挥优秀家长的辐射作用,为孩子提供丰富的优质教育资源,同时能使家长、老师、学生进行有效地沟通,并为学校的发展提供一些建议,促进学校各项工作的全面健康发展,“家长进课堂”活动是一种有效地尝试。 二、活动目标 各班通过有计划、有组织地开展“家长进课堂”活动,加强教师与家长的交流沟通,努力为孩子良好品德的形成、实践能力的提升、知识视野的开拓打开一扇窗,从而丰富班级德育途径,优化班级德育效能,提升班级文化的内涵,让学生能更加健康、快乐、活泼地生活、成长。 三、活动形式 以班级为单位,请家长走进课堂听课,了解老师的上课

情况,学生的学习情况,班级的管理情况,学校的办学理念等。也可以在沟通好的情况下,请家长讲诉孩子成长中的难忘故事,或结合自己的专长和工作特点,进行知识讲座等。 四、活动安排及要求 1、班主任和任课教师认真对待,提前和家长联系好,确定走进课堂的时间。 2、尊重家长,热情迎接,真诚交流,努力让每一位家长走进课堂都有所收获。 3、认真听取家长在听课过程中提出的建议或意见,保存好相关材料(图片、讲稿、家长的反馈等等)。 4、学期末,各班评出在此次活动中表现优秀的学生家长,进行公示表扬。

家长委员会活动方案

家长委员会活动方案 组建家长委员会实行方案篇2家庭教育是人类1切教育的出发点和基础,它不但关系到学生的成长和千家万户的幸福,而且也关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育已成为现代教育中的1个重要组成部份,只有加强科学管理、开辟创新,努力实践教育科学发展观,充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、积极构建作用,才能进1步提高家庭教育水平,广开社会育人渠道,积极构建起家庭、学校、社会1体化的教育体系,全面推动素质教育,培养德才兼备的新世纪社会主义事业的建设者和接班人。也只有充分发挥家长委员会的作用,才能进1步优化教育环境,更好地推动教育教学改革,增进学生全面发展。基于以上目标,特制定本实行方案。 1、指点思想以《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》为指点方针,坚持实践教育科学发展观,积极构建学校、家庭、社会1体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,构成教育协力,实现“培养1名学生,致富1个家庭”的职业教育办学目标。 2、家长委员会主旨团结全校学生家长,密切学校与家庭的联系,充分发挥家长对学校工作的顾问和监督作用,宣扬国家的有关教育政策法规,引导家长正确地评价学校,提高家长教育子女的水平,提高教育教学质量。 3、工作理念1切而为了教育,1切为了孩子,1切为了学校发展。 4、工作目标以构建家校和谐,培养“责任在心”的公民为主要工作目标,积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育与家庭

教育到达“同步”,教师和家长教育到达“同心”,学校和社区教育到达“协力”,努力营建有益于少年学生健康成长的环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性,构建具有品牌效应的职业学校。 5、家长委员会主要工作安排1、完善家长委员会组织机构2、健全家长委员会例会制度每个月1次专题会议,例会由家长委员会主任召集。例会的主要内容是,研究学校工作计划,讨论家长代表委员们的意见和建议,总结学校阶段性工作情况,参与讨论学校重大问题并提出建议。 3、完善培训机制(1)家长委员会委员每一年培训两次,上下半年各1次,采取集中培训学习和交换。 (2)定期对家上进行培训,制定落实培训计划,培训采取专家培训和家长自学相结合的方式,每学期对家长培训很多于1次。 4、展开组建“学习型家庭”工作,通过调查问卷了解学生家庭的文化氛围情况,组建工作意向,首次肯定组建“学习型家庭”对象。 5、学校家长开放日活动学校安排家长开放日活动(具体时间学校通知),从早上上学开始,每位学生家长都可到校,跟踪各学科的课及课外活动等,让家长通过亲身参与,了解学生在校1天的学习生活情况,以便针对性地教育子女,并能根据视察校园1天的生活,提出公道化建议。 6、充分发挥家长委员会的作用定期召开家长委员会研讨家长学校工作,定期向家长介绍教育经验,相互交换,充分发挥民主性,组织家长协助学校科学治校,科学育人,发挥好其桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用。

家长进课堂活动方案

家长进课堂活动方案文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

家长进课堂活动方案,孩子的成长不仅仅关系于学校教育,家长教育在其中也占着重要的作用,学校也为此展开家长进课堂活动安排,下面是家长进课堂活动的家长进课堂活动方案 家长进课堂活动方案 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针,切实以教学为中心,不断强化质量意识,扎实推进课堂教学改革,全面实施素质教育,探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的交流,提高我校教学质量和管理水平和社会影响力。 二、活动目的 1、加强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解课改动向,观摩孩子的学习情况,更好地配合学校教育。 2、利用家长进课堂这一载体,传播新课程理念,展示师生风采,展示我校办学五十五年特别是搬入新校区实行全寄宿制封闭管理以来取得丰硕成果。 3、调动家长参与学校管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的教学工作,提高我校教学质量和管理水平。 三、活动安排 1、时间:3月20日(星期六)3月24日(星期五) 2、邀请对象:各年级学生家长 3、听课要求: (1)每班邀请家长人数不得少于12人 (2)每班家长听课总节数不少于20节(3)各班争取邀请家长若干听班会课 (4)听课家长需填好听课评议表 3、程序: (1)听课家长报到,领取学校宣传材料和家长进课堂评议表。报道地点:一楼会议室;负责人: (2)家长到教室随堂观摩教学。 (3)听完课后将评议表交到一楼接待处。 四、各部门职责 1、科教处: (1)做好家长的接待 (2)做好教学督查,检查来宾听课情况,做好学生家长的评议表的分析总结,并将结果上报分管校长和校长、书记。 (3)做好展板宣传 2、政教处: (1)维护好校园清洁卫生,校园安全。 (2)做好学生文明礼仪教育 3、总务处: (1)提供各班所需凳子。 (2)做好清洁卫生 (3)做好食堂的相关准备 4、各年级组 (1)召开班长会议,做相关的安排和礼仪教育 5、校办

家长课程实施方案2016

家长课程实施方案 北苑小学 2016年4月

为了更好地构建家校合作育人体系,广开社会育人渠道,进一步推进我校学生思想道德建设,充分发挥家长在教育中的重要作用,确保亲子共成长工程的顺利实施,把家长课程教学落到实处,特制定本方案。 一、指导思想 以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,积极构建家庭、学校、社会一体化教育体系,着力提高我校育人质量,培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。 二、领导小组: 组长:胡卫平 副组长:孟凡华井长爱郭丽清赵琳 组员:各班班主任 三、工作目标 1、提高家长素质,充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用,引导广大家长以良好的思想道德修养为子女作出表率。 2、坚持“情感教育不亚于智力教育”的理念,提高人们对家庭教育的认识,优化家庭教育环境,促进全社会教育观念的转变。 3、构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系,使校内和校外教育协调一致,形成家校合力,促进学生健康成长。 四、制度建设 1、进一步完善家长课程组织机构。学校成立家长课程委员会,家长课程校长由校长担任,业务主任由学校德育主任或优秀班主任担任,做到分

工明确,责任到人。班级成立家长课程活动小组,由各班班主任和家长代表组成。 2、建立家长学员档案,做好各项考勤、考核记录。 3、制定年度工作计划教学计划,做好期末和年终总结。 4、积累教学资料和考核、评比、奖励等各项活动及家长反馈形成的资料。 五、授课时间如下: 第一次:2016年4月13日(周三)6:00—8:00 第二次:2016年7月6日(周三)6:30—8:30 第三次:2016年11月22日(周二)6:00—8:00 第四次:2017年1月6日(周五)6:00—8:00 六、授课内容 1、基础知识。(1)《义务教育法》、《小学生日常行为规范》等有关的教育方针、政策和法规和授课《家长课程》的内容。(2)家庭教育知识和方法。包括:做合格家长必备的素质及修养、小学生良好的行为规范和良好的道德品质的培养、小学生生理卫生和心理卫生的健康教育、小学生个性心理特点、个性心理的发展与教育、情感教育与智力教育的相辅相承。 2、专题内容。(1)让家长了解学校,了解班级,了解孩子的在校情况,向家长了解学生在家庭、社会的情况。(2)高科技时代国际国内的人才竞争和当前我国教育改革的发展趋势。(3)小学入学和毕业专题课程。(4)问题行为和学习困难学生的引导教育以及家庭教育存在的误区。(5)

学校家长委员会工作实施方案

学校家长委员会成立实施方案 一、指导思想: 根据市县级有关文件精神,结合我校的实际情况,进一步完善和健全学校、社会、家庭三位一体的教育网络体系。牢固树立全面提升家长家庭教育素质这一宗旨,在扎实抓好已有的家校联系的基础上,努力挖掘家庭教育的优势资源,创造性地开展家长教育活动,为学校教育提供强大的家庭环境以及社区环境支持。 二、工作理念 为了孩子的发展,为了家长的提升,为了学校的发展 三、组织机构: 学校管理机构: 组长:(校长) 副组长:(副校长) 成员:主任各班班主任 家长委员会实行校长负责制,由副校长主管实施,由主任主抓落实,各班主任做好班级家长委员会工作落实。 校级家长委员会由每班推荐一名家委会成员及学校推荐家长共同组成,设会长1人,副会长2人,委员5-7人。 班级家长委员会由班主任老师推荐或家长自荐组成,设会长1人,常务理事2人,委员4-5人。 四、权利和职责 学校管理机构的权利与职责:

1、制定学校家委会学期工作计划、家委会相关制度建设及工作总结。(主任落实) 2、每学年至少召开两次以上或每学期召开一次家长委员会会议,汇报学校阶段性工作情况,听取并研究讨论家长委员们的意见和建议。(校长及副校长落实) 3、制定调查问卷,定期开展家教方法问卷调查、学校管理及教育教学工作问卷调查,并统计调查结果,形成书面材料。(主任落实) 4、收集家教方面的成功经验和案例,每学期组织一次家教方法介绍交流会,配合学校办好家长学校,加强对学生进行思想品德的教育。(主任及各班主任落实) 校级家长委员会的权利和职责: 1、了解学校的办学理念与思路,明白学校教育教学改革的方向。 2、听取学校有关工作的汇报,收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议,并及时反馈。 3、协调学校与家庭、教师与家长之间的关系,促进学校教育与家庭教育的有机结合。 4、强化家校联系,最大限度地引导家长学习家庭教育理论,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,配合学校共同实现学科育人。 5、积极参加学校组织的大型活动。如:开学典礼、儿童节、运动会等,及时了解学校的教育教学情况。 6、参与学校的开放周活动,可以随时进班听课、了解学校教师的工作状态及实绩,促进学校工作更好地开展。

家长委员会活动方案

家长委员会活动方案文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

卧龙小学家长委员会活动方案一、目的与意义 现代社会的家庭教育,是指家庭环境、家庭气氛、家庭风尚给予孩子的熏陶和教养。家庭教育在引导孩子掌握基本生活技能方面,形成良好的社会行为规范、道德情操方面,指导孩子确立生活目标,形成个人理想、志趣方面起着重要起着重要作用。 通过家庭教育能引导受教育者逐渐懂得现实生活的意义,发展他们的各种正当兴趣和爱好。家庭教育在培养社会角色过程中也具有独特的作用。一方面,家庭通过影响受教育者的志趣、理想抱负、职业选择等途径,使他们在以后的社会生活中选择和充任一定的社会角色;另一方面,家庭又为孩子扮演多重社会角色提供了实践的舞台。 学校建立家长委员会,目的是为进一步加强学校、家长、社会三结合教育网络,动员社会各界尤其是学生家长与学校和老师密切配合,强化学校管理,提高办学水平,开展家校结合共同教育学生的活动。 二、活动方案: 1、成立工作领导小组。 组长:丛众 副组长:马玉信 成员:校委会其它成员和各班班主任 2、做好学生家长摸底登记工作。开学初学校对学生家庭情况作调查,了解学生家庭自然情况,是否单亲,父母的工作单位,父母学历情况等。班主任也了解学生家庭自然情况,掌握学生家庭的第一手材料,采取不同的方法帮助、教育学生。 3、建立家委会的规章制度,明确家委会的职责、权利和义务。 家长委员会成员的条件:

(1)家长委员会成员由在校学生中关心孩子成长,热心教育,热情支持学校工作的家长组成。 (2)家长委员会成员由学校提出建议,学生家长自荐、班主任老师审核,学校通过后产生。 (3)家委会成员同时兼任班级家长委员会主任。 (4)家长委员会成员的推举工作原则上每年进行一次。 家长委员会的权利: (1)有权获知学校的办学目标和工作计划,有权提出自己的相应意见。 (2)有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议,学校应该在合理期限内答复。 (3)有权作为其它家长的代言人,对学校工作及教职员工给予监督和评议,向学校反馈家长的意见和要求,学校应该在合理期限内答复。 (4)在本家长委员会换届时,有推举和被推举权。 (5)有权对委员会工作进行监督。 家长委员会的义务: (1)理解学校的办学理念、发展目标和培养目标,与学校同心协力培养孩子。 (2)积极参与、配合学校举行的重大教育活动。协助学校加强科学管理。 (3)有义务听取和反映家长们所关注的问题。协调家校联系,促进家校的相互了解和交流。向家长公开个人联系电话,接受他们的咨询和求助。 (4)有义务完成委员会布置的工作。 (5)有义务主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持,发动家长共同解决办学中的困难。 家长委员会的职责:

家长课程 家长课程工作实施方案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 家长课程家长课程工作实施方案家长课程工作实施方案为了更好地构建家校合作育人体系,广开社会育人渠道,进一步推进我校学生思想道德建设,充分发挥家长在教育中的重要作用,确保亲子共成长工程的顺利实施,把家长课程教学落到实处,特制定本方案。 一、指导思想以党的十六大精神和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,积极构建家庭、学校、社会一体化教育体系,着力提高我校育人质量,培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标 1、提高家长素质,充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用,引导广大家长以良好的思想道德修养为子女作出表率。 2、坚持情感教育不亚于智力教育的理念,提高人们对家庭教育的认识,优化家庭教育环境,促进全社会教育观念的转变。 3、构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系,使校内和校外教育协调一致,形成家校合力,促进学生健康成长。 三、制度建设 1、进一步完善家长课程组织机构。 学校成立家长课程委员会,家长课程校长由校长担任,业务主任由学校德育主任或优秀班主任担任,做到分工明确,责任到人。 1 / 5

班级成立家长课程活动小组,由各班班主任和家长代表组成。 2、制定和建立家长课程办学计划、工作制度、家访制度等各项规章制度。 3、建立家长学员档案,做好各项考勤、考核记录。 4、制定年度工作计划教学计划,做好期末和年终总结。 5、积累教学资料和考核、评比、奖励等各项活动及家长反馈形成的资料。 四、教育教学要求集中授课每学年不少于 4 次,每次 2 学时,其它辅助形式因时制宜。 授课内容如下: 1、基础知识。 (1)《义务教育法》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》等有关的教育方针、政策和法规。 (2)家庭教育知识和方法。 包括: 做合格家长必备的素质及修养、中小学生良好的行为规范和良好的道德品质的培养、中小学生生理卫生和心理卫生的健康教育、中小学生个性心理特点、个性心理的发展与教育、情感教育与智力教育的相辅相承。 2、专题内容。 (1)让家长了解学校,了解班级,了解孩子的在校情况,向家长了解学生在家庭、社会的情况。

班主任工作范文之中学家长委员会工作实施方案

班主任工作范文之中学家长委员会工作实施方案 结合学校家长委员会确定的工作目标,并征求家长意见,制定2015年度家长委员会工作实施方案。 一、指导思想: 以“三个代表”思想指针,以全面提高素质教育为重点,在校党委、校长室的正确领导下,家长委员会积极发挥沟通、服务、监督三个作用,兼顾学生、家长、学校三者利益,通过开展多种形式的活动,沟通学校与家庭的联系,督促学校工作,改善并促进家庭教育,在学校与学生家长之间架起联系的桥梁,共商教育大计,为促进江宁初级中学的发展,培养更多的优秀人才作出贡献。 二、工作目标: 1、通过各种方式鼓励家长了解学校管理,积极参与学校管理,促使学校、家庭、社会形成育人的合力,推动学校教育教学水平的提高。 2、帮助教职员工更好地树立为学生、为家长服务的意识,掌

握指导家庭教育与学校教育有机融合的方法。 3、提高家长对教育子女的科学认识,提供成功家教的经验,提高家长教育子女的科学性、有效性。 三、主要工作: 1、开辟多种渠道,融入学校管理 本学年,家长委员会要加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,研究当前家庭教育、学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施和方案,参与学校管理,提高家长委员会的工作实效。如,家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动,听取学校整体工作介绍,了解各项规章制度,督促学校教育教学的规范运作,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。 2、组织培训学习,提高家教水平 家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。为了提高家长的教育水平,普及家庭教育知识,学校将继续做好初一年级学生家长家长学

校工作,分班级为家长开设家庭教育讲座。一般情况下,每次讲座以后,都安排班主任、任课老师与家长见面,交流学生在学校和家庭中的信息,使家庭教育与学校教育同步协调。 3、沟通办学信息,促进教育教学 了解教学信息,促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策,共同探讨子女教育问题。例如:减负后学生作息时间的科学安排,待优生的转化,良好学习习惯的培养等。家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会。 4、关心校园安全,共建防范体系 做好校园安全工作不仅是学校的责任,也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况,及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施,并尽可能为学生安全提供必要的帮助。 5、监督政务校务,规范办学行为

小学家长委员会工作方案

韦周中心小学家长委员会工作 实施方案 按照2011—2012学年度学校工作计划,结合学校家长委员会确定的工作目标,并征求家长意见,制定2011—2012学年度家长委员会工作计划。 一、指导思想: 以“三个代表”思想指针,以全面提高素质教育为重点,在校党委、校长室的正确领导下,家长委员会积极发挥沟通、服务、监督三个作用,兼顾学生、家长、学校三者利益,通过开展多种形式的活动,沟通学校与家庭的联系,督促学校工作,改善并促进家庭教育,在学校与学生家长之间架起联系的桥梁,共商教育大计,为促进韦周小学的发展,培养更多的优秀人才作出贡献。 二、工作目标: 1、通过各种方式鼓励家长了解学校管理,积极参与学校管理,促使学校、家庭、社会形成育人的合力,推动学校教育教学水平的提高。 2、帮助教职员工更好地树立为学生、为家长服务的意

识,掌握指导家庭教育与学校教育有机融合的方法。 3、提高家长对教育子女的科学认识,提供成功家教的经验,提高家长教育子女的科学性、有效性。 三、主要工作: 1、开辟多种渠道,融入学校管理 本学年,家长委员会要加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,研究当前家庭教育、学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施和方案,参与学校管理,提高家长委员会的工作实效。如,家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动,听取学校整体工作介绍,了解各项规章制度,督促学校教育教学的规范运作,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。 2、组织培训学习,提高家教水平 家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。为了提高家长的教育水平,普及家庭教育知识,学校将继续分班级为家长开设家庭教育讲座。一般情况下,每次讲座以后,都安排班主任、任课老师与家长见面,交流学生在学校和家庭中的信息,使家庭教育与学校教育同步协调。 3、沟通办学信息,促进教育教学

家长进课堂 感想

家长“进课堂”活动体会 家长进课堂活动终于结束了,但留给我的感想却很多…… 首先活动锻炼了我的组织能力。虽然我多年担任班主任,但搞这样的活动,我还是有很多的胆怯。“我能行吗?”“活动的形式与组织能到位吗?”“学生愿意表现吗?”重重的顾虑与困惑在我心中徘徊。带着不屈的信念,我投入忙碌的工作中,确定授课内容、制订方案、查找资料、集体备课、制作PPT……虽然忙碌,但我觉得让学生收获、家长满意是我最大的快乐,从中我也积累了组织这类活动的经验,我的能力也得到了提高。 7点50分,晨读开始了,晨读的内容是《三字经》,老师与学生们激情昂扬的读唱打动着每一位家长,使孩子们明白了养成良好的生活习惯和行为习惯,长大以后能够自然地学以致用。我多次提到课外阅读的好处,今天正好利用晨读的时间给孩子们讲了一个故事,让孩子们从故事中学会做人的道理,用这种方式熏陶着学生,培养他们阅读的习惯,开启孩子的智慧心灵,让家长亲身时间参与,明白并愿意配合老师的教育理念。 短暂的20分钟过去了,我们和孩子们又一起上了语文课、英语课和数学课。在课堂上,每一位老师用不同的方式生动的教学,风趣幽默,开动“小火车”,让每一个孩子既

展现了自我,又加深了本堂课的所应掌握的知识。游戏活动的开场,一下子就调动起孩子的思绪,让孩子们当小老师,又加深了对所学知识的学习与认识……总的来说,课堂上非常活跃,每一位孩子都在积极的抢着举手发言,孩子们是那么的认真,充分调动了学生们的学习兴趣,每堂课老师和学生的互动性非常强。 之后,家长参观了兴趣班展示、实验室、多媒体教室、舞蹈室、电脑室等硬件设施,看着这么好的学习氛围,多么羡慕这些孩子们,他们能在这样的环境中快乐成长,真是太幸福了! 这一次的开放日活动,使学校与家庭、教师与家长有了进一步的沟通。家长亲眼目睹了孩子在学校的学习与生活情况,一点一滴感受着孩子的进步,看着孩子快乐茁壮地成长,进一步了解了学校的教育教学工作。对此家长们感到非常高兴。同时希望我们不断进步,为培育祖国未来的绅士淑女而默默地努力耕耘!

家长委员会工作方案

家长委员会工作方 案

松树中心学校成立家长委员会实施方案 家庭教育是学校教育的延伸阵地,学校教育质量的好坏离不开家长的支持与配合,为此,学校坚持以人为本,积极构建学校、家庭、社会教育网络体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,提高教育教学质量,创立和谐校园,特制定此方案。 一、工作理念 为了孩子的发展,为了学校发展,为了教育事业的发展。 二、组织机构 学校管理机构 主任:校长谈田喜 副主任:副校长李风平 成员:政教主任大队辅导员各班班主任 校级家委会:由每班推荐一名班级家委会成员组成,共10名。设会长1名,常务理事2名,委员4—6名 班级委员会:由各班热心班级工作的5—7名家长组成,设会长1名,理事2名。 三、权利与职责 (一)、学校管理机构的权利与职责:

1.每年至少召开两次以上或每学期召开一次家长委员会会议汇报学校阶段性工作情况,听取并研究讨论家长代表委员们的意见和建议。 2.每学期开展一次调查问卷活动,经过调查问卷使家委会成员了解校情、教情、学情,向家长征求办学意见,积极对待家长的合理化建议。 3.收集家庭教育方面的成功经验和案例,每学期组织一次家教方法介绍交流会,配合学校办好家长学校,加强对学生进行思想品德的教育。 (二)、校级家委会的权利与职责: 1.了解学校的办学理念与思路,明白学校教育教学改革的方向。 2.听取学校有关工作的汇报,收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议,并及时予以反馈。 3.协调学校与家庭、教师与家长之间的关系,促进学校教育与家庭教育的有机结合。 4.强化家校联系,最大限度地引导家长学习家庭教育理论,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,配合学校共同实现科学育人。 5.积极参加学校组织的大型活动,如:儿童节、运动会、艺术节等,及时了解学校的教育教学情况。

家长进课堂活动方案

方案:________ 家长进课堂活动方案 姓名:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共5 页

家长进课堂活动方案 家长进课堂活动方案 一、活动目的 1、增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展,了解孩子在园内的活动及表现,更好地配合幼儿园,配合教师,共同关注孩子健康成长。 2、立足幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 二、活动主题 《幼儿园指导纲要》着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力,突出了情感、道德、个性等方面的价值取向,并明确指出:要培养幼儿爱父母、爱老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。由此可见,幼儿阶段“爱的教育”是德育工作的中心,对幼儿实施爱心教育是多么重要。从古至今,有一颗善良友爱的心一直是人们推崇的。对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心……是其基本内容。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子,也一定会是一个珍爱生命、 第 2 页共 5 页

热爱生活的人,长大后才能热爱祖国,关心爱护周围的一切。 关爱是人的一种基本道德,是我们要着力培养的一种良好品德。教育、引导幼儿学会关爱,是当今幼儿教育中最重要的一个问题。根据幼儿身心发展的特点,从幼儿社会情感入手,选择与幼儿直接经验相联系、生动具体形象的教育内容和活动形式,有计划地引导幼儿对周围的人、对家乡、对社会、对祖国的那份爱的情感。 三、活动安排 1、本次活动小班家长观摩一个半日活动;中、大班家长观摩一节教育活动。 2、小班半日活动由两位教师共同研究、准备、精心组织。 3、教育活动由主班教师设计教育活动内容、准备教具、并授课,副班配合。 4、小班各班制定出半日活动方案,活动结束后写出总结。中班写出教育活动的过程,活动结束后写出小结。 四、活动时间安排 X月份第二周进行开放日教育活动的预讲,具体讲课安排另行通知。 X月份第三周进行家长进课堂活动。(有变动另行通知) 五、活动评价 本次活动满分100分,教育活动听课占50分,家长开放日活动反 第 3 页共 5 页

校本课程(家长课程实施方案)

家长课程实施方案 教育是一项社会系统工程,学校教育、家庭教育、社会教育是 现代教育的三大支柱,需要社会各方面尤其是家庭的通力合作。注 重家校合作在教育教学中的主导地位,是我校一贯遵循的办学宗旨,在家校合作方面积累了的丰富经验。本学期开发的《家长课程》是 我校全新打造的一档品牌课程,包括家长课堂和家长讲堂。其教学 是双向的,学校方面将制定家庭教育的计划,聘请专家到校,为家 长授课,提高家长在家庭教育方面的专业性;同时也将组织家长们 走进课堂,走上讲台,发挥自身潜质和优势,向学生分享自己的成 功与精彩。这样既加强了家校合作关系,又提高了家长育子水平, 同时也收获了学生全方面健康成长。 为了弥补学校教育教学资源的不足,拓宽孩子的视野,增长孩 子的见识,更好地为学生成长提供优质高效的教育资源,学校诚邀 热心教育事业的家长朋友们走进课堂,发挥自身职业优势资源,为 孩子们讲述社会大百科,形成别具特色的家长讲堂新局面,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,促进学生全面发展。 一、家长课堂的形式:

聘请辽宁亲子教育研究会副理事长,辽宁省家庭教育专家凤帅老师 到校上课。 家长微课堂,通过晓黑板智慧校园系统,线上教学,提高实效和普 及率。 二、家长讲堂所开设的授课类别安排如下: 1、百科知识类:结合自身专业特点,给学生进行相关专业知识培训。如:传染病的预防、医药卫生知识、健康知识、理财知识、航空航 天知识、交通安全知识、法律知识、心理健康知识、室内装饰知识、自我保护小常识、美容美发知识、文明礼仪知识等等。 2、兴趣特长类:结合自身或亲朋好友的兴趣爱好以及特长等方面, 向学生介绍相关方面的知识。如:集邮、摄影、书法、绘画、武术、象棋、围棋、乐器演奏、演讲等等。 3、实践技能类:结合日常生活中动手实践能力的培养,引导全体同 学共同参与感知,提高动手实践能力,可将爱心厨房搬进课堂,教 孩子们做营养健康美食,鼓励低碳环保,杜绝垃圾食品。如:烹饪、剪纸、种花、种菜、养草、养鱼等等。 4、职业特点类:根据自身的职业特点和真实感受向学生说职业功能、讲职业故事、颂职业道德、分享职业的快乐,让课堂成为生活的大 讲堂,以便于学生在课堂上认识社会,懂得服务社会,回报社会。

××中学家长委员会工作方案

××中学家长委员会工作方案为了规范、协调家长参与学校管理和监督工作,促进家校沟通、联动,我校建立学校家长委员会。 一、指导思想 以《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》为指导,积极建设依法治教、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校教育工作健康有序地发展。 二、工作目标 宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策,充分发挥家长对学校教育教学工作的参与、监督作用。努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。积极推动家长参与教育教学改革、参与学校管理等工作,促进我校素质教育工作不断完善,努力办好人民满意的学校。 三、组织机构 家长委员会领导由校长、教导处主任、政教主任、总务处、团委和教师代表共同组成,成员由家长代表组成。 主任:×××(校长) 副主任:×××、××、××、×××、××× 委员:各班推选2—3名学生家长代表,共计12—18人。 四、家长委员会成员要求 1、拥护党的路线、方针、政策,具有一定的理论素养和政策水

平,较全面地理解党的教育方针,热爱教育事业。 2、思想进步,文化素质较高,遵纪守法,作风正派,乐于为学校教育事业服务,乐于为学生服务。 3、有较强的事业心和责任感,懂得一定的教育规律,关心、支持学校发展,能积极参与学校的管理和监督工作。 4、重视对子女的教育与培养,以身作则,有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。 5、在家长中有较高威信,有一定影响力和号召力。 6、能保证参与相关活动,能为学校的教育发展献计献策。 五、家长委员会的工作职能 通过参与学校管理和监督工作,实现学生、家长与学校的有效沟通,促进学校规范管理、提升教育教学质量和加强师德师风建设。 1、配合学校的教育教学管理,积极助教助学。 2、广泛参与学校校务公开工作,包括教学改革、服务性代收费、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督活动。 3、客观评价规范收费情况、教育教学活动开展情况、师德师能师风建设等情况。 4、广泛收集家长对学校的意见和要求,并及时反馈。定期交流教育经验,共同探讨解决当前学校教育和家庭教育工作中的重点难点问题的有效途径和方法。 六、家长委员会的工作方式 1、列席参加学校有关学生素质教育、师德师风建设等各种会议

幼儿园课程实施方案98152

刘井幼儿园课程实施方案 一、幼儿园情况分析 1、王府街道刘井幼儿园是一所农村幼儿园,位于山东省青州市王府街道办事处中刘井村,幼儿园始建于1985年,服务于井塘、南闫、刘井、茅峪等16个自然村。 在王府党委政府和教育主管部门的关心支持下,幼儿园不断发展壮大,先后获得青州市示范幼儿园,青州市先进幼儿园,潍坊市示范幼儿园等荣誉称号,2013年12月,被评为“山东省示范幼儿园”,2012年2月政府投入300多万元为幼儿园在原址新建教学楼,建筑面积1700平方米,又按省级示范幼儿园标准配备教玩具,幼儿园教学楼布局科学合理,新建教学楼设计了幼儿学习、活动、游戏、吃饭、睡觉、入厕等进行一日活动的综合活动室,引导幼儿形成学习、生活良好行为习惯。幼儿园内活动场地安全、宽敞,能够让孩子充分享受户外活动的乐趣,练就强健的体魄;园内活动室、图书室、舞蹈室等功能室按标准各设施配备齐全,能够充分激发每个孩子的艺术天赋和发展潜能,促使孩子智商和情商的全面发展。我园始终以“美化、绿化、教育化、儿童化”为目标,构建优美、和谐的育人环境。是一所集绿化、美化、童趣化、教育化于一体的儿童乐园。 幼儿园招收3——6岁的学龄前儿童,现在园幼儿170人,按年龄分为大班、中班、小班。幼儿园设园长1名、教师12名,教师均具有学前教育专业学历水平,均以取得相应的教师资格证,学历达标率为100%,取得国家级教师资格证达90%,取的潍坊级教师资格证达100%。这支团结奋

进的教师队伍认真贯彻《规划》、《纲要》精神,以“游戏化”教学为主,开发幼儿智力,发展幼儿能力,启迪幼儿文明,培养幼儿健全人格。 2、几年来,我们一直遵循着“教育源于生活,教育高于生活”的思路,不断从生活中挖掘教育资源,逐渐探索出适合我园实际的教育思路和策略。形成了以接触生活、体验生活、展示生活、创造生活为主线的生活环境和多元的活动形式。培育出了一支富于爱心、执着敬业、教学功底扎实的教师队伍,并培育出了一大批兴趣浓厚、自信乐观、个性鲜明、和谐发展的孩子,赢得了较高的社会声誉。 3、我园家长资源丰富,我们利用家长委员会解决了不少教育中的问题,家长参与活动的积极性较高。 二、课程理念 幼儿园确立以幼儿发展为本的理念,尽可能的为每个幼儿的发展提供教育机会与条件。注重幼儿发展的自立性、能动性,为幼儿一生的发展奠定基础。重视早期幼儿的潜能开发和个性化教育,发挥教师的主导作用,鼓励教师切合实际的课程选择与调整,形成有效的课程机制。突出课程的整合,构建具有渗透性的课程体系。 三、课程目标 幼儿园课程以培养“具有好奇、好问、好动特点的在情感、态度、认识、技能方面和谐发展的新时代儿童”为目标核心,通过课程的实施,使幼儿成为建康活泼、好奇探究、文明乐观、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有责任感的儿童。 (一)、我园为改变传统的农村教育观念,多次开展家教指导活动、亲子

xx家长委员会组建实施方案

xxx小学家长委员会组建实施方案 为了落实上级文件和会议精神,创建学校管理模式,充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用,积极动员全社会的力量理解、参与和支持教育工作,努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系,全面推进素质教育,需建立学校家长委员会。 一、家长委员会性质 在教育行政主管部门和学校的指导下,学生家长主动参与学校管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现,是维护学生和家长合法权益的重要载体,和重要民间力量,是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。 二、家长委员会的宗旨 宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策,充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作,使家长成为学校教育的合作者和推动者,促进我校教育工作不断完善,努力办好人民满意的学校。 三、工作理念 一切为了教育,一切为了孩子,一切为了学校发展。 四、工作目标 以构建家、校和谐,培养优秀下一代为主要工作目标,积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育与家庭教育达到“同步”,教师和家长教育达到“同心”,学校和社会教育达到“合力”,努力营造有利于少年儿童成长的环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和时效性,构建具有高品牌的个性化学校。

五、家长委员会设置与管理工作小组 组长:xxx 成员:xxx xxx 六、家长委员会的组织机构及产生 由班主任牵头推选,每班产生1人,近期召开家长会,由班主任提名,家长选举产生。 七、工作要求 1、家长委员会每学期至少召开一次会议,听取工作介绍,研究制定家长委员会工作计划,对年级教育教学和管理工作提出合理化建议,督促年级以工作中的有关问题进行整改。 2、要建立高效的运作机制,充分调动家长委员会的作用,做到“四有”,即有计划、有活动、有记录、有总结。 3、家长委员会成员每年新学期根据情况进行调整。学生毕业或转学,其家长的家长委员会成员资格自动取消。 八、家长委员会功能 1、紧密协作,发动家长配合学校、班级做好学生各项教育工作,以形成良好的学校教育和家庭教育相结合的育人环境。 2、指导学生家长开展家庭教育,协助做好家长思想工作,动员所有家长,积极学习教育知识,参与年级组织的家长活动和家长培训。 3、参与研讨学校发展中重点问题,协同学校提高、改善办学质量,为促进教育改革,提高社会声誉而努力。 4、分析、归纳家长们所反映的问题,将有关意见、建议及时提供给学校、班级。 5、定期听取工作介绍,发挥对教学管理工作的检查、督促和协调作用,

学校家长委员会工作计划

一、指导思想 积极发挥家长委员会沟通、服务、协调、管理四个作用,共同营造良好的和谐的教育氛围.通过家委会自身建设,开展丰富多彩、形式多样的家教活动,增强家庭与班级之间的有效联系,促进家庭教育、学校教育、社会教育紧密配合,促进孩子的全面健康发展,促进班级工作健康有序地发展,形成教育合力. 二、工作目标: 1、通过各种方式鼓励家长了解学校管理,积极参与学校管理,促使学校、家庭、社会形成育人的合力,推动学校教育教学水平的提高. 2、帮助教职员工更好地树立为学生、为家长服务的意识,掌握指导家庭教育与学校教育有机融合的方法. 3、提高家长对教育子女的科学认识,提供成功家教的经验,提高家长教育子女的科学性、有效性. 三、主要工作: 1、开辟多种渠道,融入学校管理 家长委员会要加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,研究当前家庭教育、学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施和方案,参与学校管理,提高家长委员会的工作实效.如,家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动,听取学校整体工作介绍,了解各项规章制度,督促学校教育教学的规范运作,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作. 2、组织培训学习,提高家教水平

家庭教育是教育系统工程的重要组成部分.为了提高家长的教育水平,普及家庭教育知识,学校将为家长开设家庭教育讲座.一般情况下,每次讲座以后,都安排班主任、任课老师与家长见面,交流学生在学校和家庭中的信息,使家庭教育与学校教育同步协调. 3、沟通办学信息,促进教育教学 了解教学信息,促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段.家长委员会将为学校教育教学活动献计献策,共同探讨子女教育问题.例如:减负后学生作息时间的科学安排,待优生的转化,良好学习习惯的培养等.家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会. 4、关心校园安全,共建防范体系 做好校园安全工作不仅是学校的责任,也应取得家长委员会的通力协助.家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况,及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施,并尽可能为学生安全提供必要的帮助. 5、监督政务校务,规范办学行为 家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节.家长委员会可对学校下列工作的实施加以监督:办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等. 6、参与学校活动,形成教育合力 参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通家校关系的时机.家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用,尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动,并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持,如科技节、艺术节等.

学校家长委员会工作实施方案

***中学家长委员会成立实施方案 一、指导思想: 根据区教育局有关文件精神,结合我校的实际情况,进一步完善和健全学校、社会、家庭三位一体的教育网络体系。牢固树立全面提升家庭教育素质这一宗旨,在扎实抓好已有的家校联系的基础上,努力挖掘家庭教育的优势资源,创造性地开展家长教育活动,为学校教育提供强大的家庭环境支持。 二、工作理念 为了孩子的发展,为了家长的提升,为了学校的发展 三、组织机构: 组长:*** 副组长:*** 成员:*** 家长委员会实行校长负责制,由副校长主管实施,由政教处主抓落实,各班主任做好班级家长委员会工作落实。 校级家长委员会由每班推荐三名家委会成员共同组成,设主任委员1人,副主任委员2人,委员7-9人。 班级家长委员会由班主任老师推荐或家长自荐组成,设主任委员1人,副主任委员2人,委员3-5人。 四、权利和职责 (一)学校管理机构的权利与职责:

1、制定学校家委会学期工作计划、家委会相关制度建设及工作总结。(政教处落实) 2、每学年至少召开两次以上或每学期召开一次家长委员会会议,汇报学校阶段性工作情况,听取并研究讨论家长委员们的意见和建议。(校长及副校长落实) 3、制定调查问卷,定期开展家教方法问卷调查、学校管理及教育教学工作问卷调查,并统计调查结果,形成书面材料。(政教处落实) 4、收集家教方面的成功经验和案例,每学期组织一次家教方法介绍交流会,配合学校办好家长学校,加强对学生进行思想品德的教育。(政教处及各班主任落实) (二)校级家长委员会的权利和职责: 1、了解学校的办学理念与思路,明白学校教育教学改革的方向。 2、听取学校有关工作的汇报,收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议,并及时反馈。 3、协调学校与家庭、教师与家长之间的关系,促进学校教育与家庭教育的有机结合。 4、强化家校联系,最大限度地引导家长学习家庭教育理论,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,配合学校共同实现学科育人。 5、积极参加学校组织的大型活动。如:开学典礼、教学开放日、运动会等,及时了解学校的教育教学情况。 6、参与学校的教学开放日活动,可以随时进班听课、了解学校教师的工作状态及实绩,促进学校工作更好地开展。

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