中国传统文化的中秋节教案

中国的传统节日

通过在远程培训中有看到相关中华文化礼仪等这样的课程，其实将得真的很不错，文明礼仪是我国的优良传统，将它们使用到教学中肯定也是很不错。所以在网上看到这样中秋节专题活动就上传给大家看看。

本活动让孩子们理解中秋节，感受中秋节的重要性。

节日的气氛深深地感染着每个孩子。所以，我们能够通过倾听幼儿关于中秋节环境变化的讨论，如：“什么是中秋节？”“中秋节为什么要吃月饼？”“中秋节有什么活动？”“月亮上有嫦娥吗？”等问题，寻找幼儿对中秋主题的兴趣点并由此展开深入的探究活动。

主题活动目标：

身体健康：

1、练习肩上投掷

2、练习听信号变速跑

人格发展：

1、受中华民族传统节日的喜庆气氛，培养爱国情感。

2、了解劳动人民巧夺天工的手艺，增进对劳动人民的情感。

3、学习与同伴协作完成探究任务。

4、激发探索星空奥秘的愿望。

认知发展：

1、感受节日气氛，了解中秋节的习俗及其由来。

2、学习复述故事，提升口语表达水平。

3、了解月相的变化规律，培养细心观察的品质，学习

做观察记录。

4、学习用绘画、剪贴等美术手段，表现月亮的圆缺；学习利用盒子实行艺术加工，发展艺术表现力。

5、了解人类对月球的探索情况。

6、能按音乐的节奏和歌词的内容创编动作，培养对音乐的表现力。

总结：中秋节的脚步悄悄的走来，作为刚入园的小家伙儿们更是提前感受到了节日的气氛，很多宝宝都主动的问老师妈妈，什么是中秋节，为什么中秋节的月亮是最圆的呢？老师认真的给小朋友们讲解着。