专升本政治试题问答题辨析题

1.试论辩证唯物主义认识论和无产阶级政党的群众路线的一致性，以及这一原理对正确决策的指导意义。辩证唯物主义认识论是以实践为基础的主体对客体的能动的反映论，它是无产阶级政党的群众路线的理论基础。无产阶级政党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众．从群众中来，到群众中去，它是辩证唯物主义认识论的实际运用和生动体现，二者是一致的。(3分)

这种一致性表现在：第一，人民群众既是实践的主体，也是认识的主体，群众的实践活动是一切认识的源泉和发展的动力。第二，从实践到认识的过程，就是从群众中来的过程；从认识到实践的过程，就是到群众中去的过程。第三，实践、认识、再实践、再认识的不断反复、无限发展，就是从群众中来、到群众中去的无限循环，一次比一次更正确、更生动、更丰富的过程。第四，贯彻马克思主义的认识路线和党的群众路线，其目的都是为了保证无产阶级政党决策的科学性，保证革命和建设的胜利。(4分)

上述原理是我们正确决策的根本指导思想。一切决策都必须以符合广大人民群众的最大利益为出发点和归宿，做到决策的科学化和民主化。在决策过程中，，必须从实际出发，走群众路线，充分调查研究，广泛听取意见，反复比较、鉴别和论证。同时要遵守民主程序，充分发扬民主，在民主的基础上实行正确的集中。决策形成后，还要回到群众中去，在实践中经受检验，得到修正、补充和发展。(3分)

2.在社会发展过程中，人民群众是历史的“剧中人”，英雄人物是历史的“剧作者”。

答案：这种说法把人民群众和英雄人物对立起来，违背了人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义的基本原理。人民群众作为创造历史的决定力量，应该说既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。

(2分)

历史唯物主义不否认英雄人物在历史创造中的重要作用。但是，英雄人物都是在群众的实践中造就并涌现出来的，他们的历史作用必须和群众的实践紧密结合，和人民群众一起成为既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。英雄人物如果脱离了群众，就将一事无成。(3分)

3．人类的认识和实践是有限的。

答案要点：

人类的认识和实践就其现实性即它们的具体实现来说是有限的。(1分)然而，有限与无限是对立的统一。有限是无限的环节、部分和因素，有限包含、体现着无限。人类认识和实践发展的本性，决定有限的界限必然不断地被打破和超越，而趋于无限。(2分)人类已有的认识和实践的成果不是限制、束缚新的认识和实践的框框，而是认识和实践进一步向深度和广度扩展的前提和基础。因而，人类的认识和实践既是有限的又是无限的。(3分)

4．资本主义民主是虚伪的、不真实的民主。

资本主义民主是对封建专制制度的否定，在历史上是一种进步。(1分)资本主义民主是建立在资本主义私有制基础上的，从本质上讲是资产阶级的民主，是资本家对工人实行压迫剥削的一种政治形式。(1分)在资本主义社会，资本家占有生产资料，决定了他们在政治上享有民主，对资产阶级而言，这种民主是真实的。(1分)无产阶级丧失了生产资料，只有靠出卖劳动力才能生存，这种地位决定了他们不可能享有同资产阶级一样的民主，资本主义民主对无产阶级和劳动人民则是虚伪的、不真实的。(2分)

5．试述生产力的发展是社会进步的根本标准及其现实意义。（12分）

把生产力的发展作为衡量社会进步的根本标准是历史唯物主义的基本观点。(1分)

第一，生产力的发展是社会发展的根本内容。社会是人与自然的关系和人与人的关系的总和，其中人与自然的矛盾是最根本的，这个矛盾只能用发展生产力的方法去不断解决。生产力是人类改造自然的实际能力和实际状况，体现了人与自然关系的广度与深度。(2分)第二，生产力是一切社会发展的最终决定力量，生产力的发展是实现社会发展目标的根本条件。(2分)第三，生产力的发展是社会发展的集中体现。生产力是一种客观的物质力量，是一种可供测量的客观标准。(2分) 现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，必须把发展生产力摆在首位，以经济建设为中心，推动社会全面进步。判断各方面工作的是非得失，归根到底，要以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平为标准。这是对社会主义历史经验的深刻总结，是生产力标准在新时期的具体运用。(5分)

6．试述毛泽东在《矛盾论》中阐明的关于事物矛盾问题的精髓的原理以及这一原理对中国现阶段社会主义建设的指导意义。(12分)

答案要点：

矛盾的普遍性和持殊性的关系，就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系，这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是贯穿全部矛盾学说的主线。(2分)矛盾的普遍性揭示矛盾无所不在，无时不有，是事物的共性、绝对性；矛盾的特殊性揭示每—事物和过程的特点，是矛盾的个性、相对性。二者既相互区别，又相互联结。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性。二者在一定条件下相互转化.(3分)矛盾的共性个性、绝对相对的统一，既是客观事物本身固有的辩证法，又是正确认识事物的根本方法。它是马克思主义普遍原理与各国具体实践相结合这一原则的哲学基础。(2分)中国现阶段的社会主义建设，既要坚持以马克思主义为指导，坚持社会主义方向，又要从中国的实际出发，坚持以经济建设为中心，体现中国特色。社会主义是普遍性、共性，中国特色是特殊性、个性。建设有中国特色的社会主义理论，深刻体现了普遍与特殊、共性与个性的有机统一，实现了马克思列宁主义与中国实际在新的高度上的结合，是邓小平在新时期对矛盾精髓学说的创造性运用和发展，是引导中国社会主义建设事业不断胜利前进的指针。(5分)

7．“一切历史都是思想史”。

历史是人的有意识有目的的活动，思想因素在历史发展中起着重要的作用。人类历史包含思想史，研究思想史对于深入认识人类历史及其发展有重要意义。(2分)

唯物史观认为，人们的社会存在决定社会意识，社会历史首先是物质资料生产发展的历史，是人民群众实践活动的历史，在阶级社会中是阶级斗争的历史。把一切历史归结为思想史的观点，本质上是唯心史观。(3分)

8．并非所有的现象都表现本质，偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象就无本质可言。

答案：

事物的现象和本质是对立统一的关系，它们既相互区别，又相互联系，不可分割。现象是事物的外部联系，它生动具体、多变易逝、表面外露；本质是事物的内部联系，它相对稳定，深藏在事物内部。没有离开本质的现象，也没有离开现象的本质。(3分)

事物的现象是多种多样的，事物的本质要通过各种现象的总和才能完整地表现出来。偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象也从不同侧面、不同程度地表现着事物的本质。认为它们无本质可言，就割裂了现象与本质的辩证关系。(2分)

解析：

9．社会历史是有规律的，所以历史事件是可以重复出现的。

答案要点：

社会历史规律是社会发展过程中各要素之间本质的必然的联系，它具有客观性、普遍性、重复性的特点。规律的重复性是指同类历史事件中共同的本质的东西一再发挥作用。(2分)

历史事件是历史主客体多种复杂因素相互作用的结果，它总是个别的、具体的、不可重复的。历史发展规律的重复性正是通过一个个不可重复的历史事件体现出来的，但不能由此得出历史事件可以重复出现的结论。(3分)

10．人们不能自由选择某一社会形态。

答案要点：

一定的社会形态是同一定的生产力相适应的，由一定的经济基础和上层建筑构成的统一体。(1分)

人类历史是人自觉创造活动的过程和结果。当生产关系不再适应生产力发展要求时，人们必将在客观可能性的基础上，变革陈旧的社会形态，建立适应生产力发展要求的新的社会形态。(3分)但是，人们不能自由选择某一生产力，从而人们也不能自由选择某一社会形态。(1分)

11、“金钱是政治的母乳”。

答案要点：

在资本主义国家，资本主义政治是建筑在私有制基础上的，国家权力的分配归根结底由财产多寡决定。党派竞争、竞选都是以金钱为后盾的，从这个意义上讲，金钱的确是资本主义政治的母乳。（3分）

但是，金钱不是所有社会政治的母乳，在以公有制经济为主体，人民当家作主的社会主义国家，绝不能搞金钱政治或权钱交易。（2分）

12.凡是亲眼所见的都坚客观事实的真实反映。

亲眼所见的，有些是对客观事实的真实反映，有些则是不符合客观事实的虚假反映或骗局。必须用实事求是的科学态度加以分析，由感性认识上升为理性认识，才能判断真假，得到对事物的正确认识。(3分)该命题夸大感觉在认识中的作用，将感觉与事实相混淆，在理

论上容易导致主观唯心论，在实际生活中容易产生荒谬的判断。(2分)

13.在人们创造历史的活动中，谋事在人，成事在天。

答案要点：

该命题认为在历史活动中“谋事在人”，即承认人的能动作用，这是有积极意义的。但是认为“成事在天”，即事情的成败完全由客观必然性或某种超自然力量所决定，有宿命论和唯心史观的色彩。(3分)

历史是人们自己创造的，而人们创造历史的活动受到客观条件和客观规律的制约。人们应当充分发挥自己的主观能动性，认识和利用客观条件和客观规律，来实现自己的目的，获得成功。(2分)

14.十一届三中全会以来，我国实施的一系列改革措施，取得了举世瞩目的巨大成就，但也出现了某些负面效应。请用辩证唯物主义的矛盾学说，阐述你对这个问题的认识。

唯物辨证法认为，矛盾是普遍的，存在于一切事物及全部发展过程中。矛盾双方相互依存，互为存在的条件。改革措施在推动社会发展的同时，不可避免地会产生某些负面效应，付出一定的代价，它与改革措施发挥的正面效应是相伴而生的。(4分)

矛盾双方有主要方面和次要方面之分，二者在一定条件下相互转化，其主要方面规定事物的性质。我们必须首先看到改革措施取得巨大成就这一矛盾的主要方面，充分发挥它的正面效应，同时也不要忽视矛盾的次要方面，尽量减少负面效应，促使负面效应向正面效应转化。(4分)

矛盾是事物发展的动力。负面效应是改革过程中产生的新问题、新矛盾，它的出现和解决能够促使我们把改革开放不断推向纵深层次，使社会主义事业获得新的发展。(2分)

15.随着信息时代的到来，由计算机网络建立的人与人之间的关系将成为社会的基本关系。

答案：

生产关系是社会的基本关系，它是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济

关系，它决定着其他一切社会关系。(3分)网络是人们的一种交往工具，它会对社会关系产

生深刻的影响。由计算机网络建立的关系可以体现人与人之间的多种社会关系，但不会成为

社会的基本关系。(2分)

16. 古希腊哲学家说:没有理性，眼睛是最坏的见证人。答案要点：

（1）感性认识和理性认识是辩证统一的。感性是理性的基础，理性是感性的指导。感性只解决现象问题，理性才解决本质问题。

（2）古希腊哲学家的上述命题强调了理性的重要作用，指出离开理性的感性是盲目的，甚至会歪曲事物的真相，这是有合理之处的。但是，也不能因此而完全否定感性的重要作用。

17、鼓励、支持和引导非公有制经济发展就不应该强调坚持公有制的主体地位。

此观点错误。以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本的经济制度。社会主义初级阶段必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。坚持公有制经济与支持非公有制经济发展统一于社会主义现代化建设的进程中，不应将二者对立起来。公有制是社会主义基本经济制度的核心和基础，决定着社会主义经济制度的性质。任何否定公有制主体地位的观点都是错误的。

18、私营企业主的个人所得属于按劳分配。

此观点错误。社会主义公有制是按劳分配的前提和基础，按劳分配是公有制在个人收入和分配领域的实现和保证。社会主义初级阶段中，按劳分配属于主体地位。私营经济是医生查资料私有制和雇佣劳动为基础的经济，因而私营企业主的所得部署于按劳分配。

19、我国宪法规定公民政治权利部受教育程度的限制，列宁却说“文盲是处于政治之外的”。

本命题正确。我国宪法规定，公民的政治权利部受教育程度的限制。列宁话的意思是：文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效的参与政治活动。因此不能充分享有宪法规定的权利，履行公民职责。也反映出落后国家的民主建设是一个长期复杂的过程。

20、人权高于主权

此观点错误。各国的国情不同，对人权的认识和实施不同，人群本质上是内政问题。人权高于主权的观点是否认国家主权。当前世界各国有大小强弱之分，霸权主义、强权政治存在，国家的主权就更加重要。人权高于主权是某些西方大国把人权作为政治斗争和干预别国内政的工具和借口。

21、稳定社会就是和谐社会

此观点错误。和谐社会并不等于稳定社会。和谐社会必然是稳定社会，但稳定社会不一定是和谐社会。在历史上，有的稳定是以牺牲活力为代价的。和谐社会不是静态的完美，而是动态的、充满生机活力的社会。

22、构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间是部分与整体的关系

此观点错误。二者是相辅相成的关系。构建社会主义和谐社会既是建设全面小康社会的重要内容也是全面小康社会建设的重要条件。构建社会主义和谐社会是一个长期的过程，在实现全面建设小康社会的宏伟目标之后还要继续为更高水平的和谐社会长期奋斗。

23.中国新民主主义革命既可以走农村包围城市的道路，也可以走城市武装起义的道路。

革命的根本问题是国家政权问题，一个国家通过什么样的革命道路取得国家政权，取决于一个国家的基本国情。中国半殖民地半封建社会的国情，决定了中国民主革命只能走农村包围城市的革命道路。

中国民主革命的敌人异常强大，并长期占据中心城市：农民是中国民主革命的主力军，土地革命是革命的基本内容。这些都要求无产阶级及其政党必须首先从农村开始，发动农民，建立农村革命根据地，不断发展自己的力量，然后夺取城市，取得革命的胜利。

24.人民民主专政就是无产阶级专政

错误。人民民主专政的含义，

又具有明显的中国特色。

是具有中国特色的无产阶级专政。

25、知识分子是当代先进生产力的真正代表

此命题错误。知识分子是掌握科学文化知识较多的主要从事脑力劳动的社会群体，是工人阶级的一部分。可以说知识分子是工人阶级代表先进生产力的证明，但不能离开工人阶级整体，不能割裂更不能对立。26.社会主义民主根本区别于资本主义民主就在于它由人民直接行使国家权力

错误。

因为社会主义民主的本质是人民当家作主。人民当家作主的形式有多种多样。在国家管理中，人民通过选举代表组成国家权力机关行使当家作主的权力。

资本主义民主实质上是少数剥削者的民主，资产阶级的民主。社会主义民主与资本主义民主的区别不在于国家权力是否由人民直接行使，不在于民主的形式，而在于其阶级实质不同。

27.在社会主义条件下，生产资料公有化程度越高，越能促进生产力发展。

错。

生产资料所有制能否促进生产力的发展，不仅要表现在性质上是否是公有制，还要这种所有制是否符合生产力的状况及其具体体制。

我国生产资料社会主义公有制的建立，彻底改变了生产资料私有制的状况，大大调动了劳动者的积极性和创造性，促进了生产力的发展。

由于我国还处在社会主义初级阶段，生产力发展水平还比较低，必须实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度，才能促进生产力的发展，实行单一的公有制就违背了生产关系必须适应生产力发展水平的规律，反而有碍生产力的发展。

就社会主义公有制来说，还有一个具体制度、体制问题，要探索促进生产力发展的公有制的多种实现形式。不能笼统的说公有化程度越高越能促进生产力发展。

28.新民主主义社会的主要矛盾是工人阶级和资产阶级的矛盾，主要任务是进行社会主义改造。

错。

新民主主义社会，是指从1949年10月中华人民共和国的成立到1956年社会主义改造基本完成这段时间。

在1952年底土地改革完成以前，社会的主要矛盾是中国人民同帝国主义、封建主义、国民党反动派残余势力的矛盾。当时的主要任务是继续完成民主革命遗留任务和恢复国民经济。

1952年底，土地改革的完成标志着上述矛盾已经解决，工人阶级和资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾。这时的主要任务是贯彻党的过渡时期总路线，对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

29.经济发展速度要快，经济效益就不能要求过高。

错。

经济发展既要要求速度，更要提高经济效益，没有效益的高速度没有意义。

经济效益低下，是我国经济建设中的突出问题，是经济生活中多种矛盾的症结所在。提高经济效益是经济发展的迫切要求。当速度与效益发生矛盾时，速度必须服从经济效益，始终把提高经济效益作为全部经济工作的中心，这样才能保持社会主义经济持续、快速、健康发展。

30.在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是生产力和生产关系的矛盾。

错。该命题混淆了社会主义初级阶段的基本矛盾和主要矛盾。

生产力与生产关系的矛盾，是我国社会的基本矛盾，但不是主要矛盾。社会主义改造基本完成后，我国的主要矛盾是人们日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个矛盾贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着种种矛盾，阶级矛盾还将在一定范围内长期存在，但它们都不是主要矛盾，都要受社会主义初级阶段主要矛盾的决定和制约。

31.民主革命时期，中国共产党党员绝大多数来自农民，因而它不是工人阶级的先锋队。

错。

决定党的性质的主要是她的理论和纲领。民主革命时期，农民党员占绝大多数，大量非无产阶级思想侵入党内，给党保持工人阶级先锋队性质带来严峻的挑战。但是，党的理论和纲领是马克思主义的，代表了中国社会发展的正确方向；党高度重视在思想上建党，坚持用马克思主义理论教育和武装全体党员，不仅要求党员在组织上入党，而且要求党员首先在思想上入党，指导他们为实现党的纲领和任务而奋斗，因而保持了党的工人阶级先锋队的性质。