铣工-职业技能鉴定中心

铣工

1.职业概况

1.1 职业名称

铣工。

1.2 职业定义

操作铣床、进行工件铣削加工的人员。

1.3 职业等级

本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4 职业环境条件

室内,常温。

1.5 职业能力特征

具有一定的学习能力和较强的计算能力,具有一定的空间感和形体知觉,手指、手臂灵活,动作协调。

1.6 基本文化程度

初中毕业。

1.7 培训要求

1.7.1 培训期限

全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于

500标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标

准学时;高级技师不少于200标准学时。

1.7.2 培训教师

培训初级、中级、高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备

满足教学需要的标准教室和具有相应机床设备及必要的刀具、工具、夹具、量具及机床辅助设备的场地。

1.8 鉴定要求

1.8.1 适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件

——初级(具备以下条件之一者)

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上。

(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

(3)连续从事本职业工作7年以上。

(4)取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。

——高级(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上。

(3)取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。

(4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。

——技师(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕结业证书。

(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。

(3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生和大专以上本专业或相关专业的毕业生,连续从事本职业工作2年以上。

——高级技师(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕结业证书。

(2)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

1.8.3 鉴定方式

分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试等方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。技师、高级技师还须进行综合评审。

1.8.4 考评人员与考生配比

理论知识考试考评人员与考生配比为1∶15,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1∶5,且不少于3名考评员;综合评审委员不少于5人。

1.8.5 鉴定时间

理论知识考试时间为120 min;技能操作考核时间:初级不少于240min,中级不少于300 min,高级不少于360 min,技师不少于420min,高级技师不少于240 min;综合评审时间不少于45min。

1.8.6 鉴定场所设备

理论知识考试在标准教室进行,技能操作考核在具有必要的齿轮加工机床、刀具、工具、夹具、量具、量仪以及机床附件的场所进行。

2.基本要求

2.1 职业道德

2.1.1 职业道德基本知识

2.1.2 职业守则

(1)遵守法律、法规和有关规定。

(2)爱岗敬业,忠于职守,具有高度的责任心。

(3)严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程。

(4)工作认真负责,团结合作。

(5)爱护设备及工具、夹具、刀具、量具。

(6)着装整洁,符合规定;保持工作环境清洁有序,文明生产。

2.2 基础知识

2.2.1 基础理论知识

(1)识图知识。

(2)公差与配合。

(3)常用金属材料及热处理知识。

(4)常用非金属材料。

2.2.2 机械加工基础知识

(1)机械传动知识。

(2)机械加工常用设备知识。

(3)金属切削常用刀具知识。

(4)典型零件(主轴、箱体、齿轮等)的加工工艺。

(5)设备润滑及切削液的使用知识。

(6)气动及液压知识。

(7)工具、夹具、量具的使用与维护知识。

2.2.3 钳工基础知识

(1)划线知识。

(2)钳工操作知识(錾、锉、锯、钻、铰孔、攻螺纹、套螺纹)。

2.2.4 电工知识

(1)通用设备、常用电器的种类及用途。

(2)电力托动及控制原理基础知识。

(3)安全用电知识。

2.2.5 安全文明生产与环境保护知识

(1)现场文明生产要求。

(2)安全操作与劳动保护知识。

(3)环境保护知识。

2.2.6 质量管理知识

(1)质量管理的性质与特点。

(2)质量管理的基本方法。

2.2.7 相关法律、法规知识

(1)《中华人民共和国劳动法》相关知识。

(2)《中华人民共和国劳动合同法》相关知识。

★初级

职业技能鉴定(含级和技师高级技师)

关于开展2013年度职业技能鉴定工作的通知鄂鉴指〔2013〕3号各市、州、县（区）职业技能鉴定指导中心（鉴定所），省直管鉴定所：为进一步规范全省职业技能鉴定经管，提高质量，维护国家职业资格证书的权威性，现就2013年度全省职业技能鉴定工作计划安排通知如下：一、鉴定安排（一）2013年度秘书（二级）、营销师（一、二级）、心理咨询师（二、三级）、企业人力资源经管师（二、三、四级）、物流师（二、三、四级）、理财规划师（二、三级）、工程经管师（二、三、四级）、职业指导人员（一、二、三、四级）、企业培训师（二、三级）职业资格鉴定按人力资源和社会保障部公布的时间统一组织。具体时间和考核方式按《2013年国家职业资格全国统一鉴定时间安排》（附件1）和《2013年国家职业资格全国统一鉴定考核方案》（附件2）执行。（二）2013年度秘书（含涉外秘书，国家职业资格五、四、三级）、营销师（国家职业资格五、四、三级）、公关员（国家职业资格五、四、三级）、采购师（一、二级）、磨工（一、二级）、摄影师（一、二级）、镗工（一、二级）、装配钳工（一、二级）、中式烹调师（一、二级）、家用电子产品维修工（一、二级）、车工（一、二级）、工具钳工（一、二级）、机修钳工（一、二级）、美发师（一、二级）、商务策划师（一、二级）、中式面点师（一、二级）、会展策划师（一、二级）为、人力资源经管师（一级）全

省统考职业，暂定鉴定时间为10月19日。已开展企业技能人才评价的企业由企业人力资源部门和人社部门商定具体鉴定方案后执行。（三）各通用工种的三、四、五级职业技能鉴定安排在每月第三个星期六进行。具体考试时间见《统考日时间安排表》（附件3）。（四）计算机信息高新技术考试采取智能化考试平台开考，数控车工、数控铣工、加工中心操作工、汽车修理工、可编程序控制系统设计师、数控程序员6个职业统一使用仿真系统平台组织考试。二、考务经管（一）申报和受理凡各类大中专学校、技工学校和民办培训机构的毕（结）业生、各用人单位职工、军人、个体从业人员及其他社会人员，均可根据相应的申报条件向职业技能鉴定所申请参加相关职业（工种）的职业技能鉴定。申报全国统一鉴定职业须提前40天、申报全省统一鉴定职业须提前30天、申报通用工种鉴定需提前15天。申请参加职业技能鉴定的对象，须填写《中华人民共和国职业资格鉴定申报表》一式二份，按表格要求提供相关证明材料，并由工作单位盖章。职业技能鉴定所对鉴定对象申报资格进行初审后，通过考务经管系统生成考生数据信息文件，同时填写《职业技能鉴定申请单》（附件4），一并报同级职业技能鉴定指导中心。职业技能鉴定指导中心审核报名数据，确定鉴定时间和地点。各市、州国家职业资格三级鉴定须提前10个工作日向省中心提交《湖北省职业技能鉴定申请单》和考生信息，经省鉴定中心审核同意，方可实施考试，审核意见在三个工作日内给予答复。

国家职业技能鉴定标准

1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于150标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于150标准学时；技师不少于150标准学时；高级技师不少于150标准学时。 1.7.2 培训教师培训初级家用电器产品维修工的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。培训中级、高级家用电器产品维修工的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训家用电器产品维修工技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训家用电器产品维修工高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教师和具有必要的家电产品测试修理仪表及工具设备的实践场所。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者）（1）?? 经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

职业技能鉴定中心工作总结

职业技能鉴定中心工作总结近日，市职业技能鉴定中心组织了全市职业院校学生统一鉴定，全市 10 所院校共1460 人参加了维修电工、汽车修理工、数控车工、数控铣工、车工、装配钳工六个工种的技能鉴定考核。为了将同职业鉴定质量误差降到最低，逐步缩小县（区）和市直鉴定质量差距，全市职业院校学生技能统一鉴定采取同职业（工种）“统一时间、统一考核方案、统一试卷、集中检测”等措施，确保了统考效果，有力地推动了职业院校教学质量的提高。市职业技能鉴定中心在开展学生技能统一鉴定的同时，积极为全市职业院校学生参加初、中级职业技能鉴定实施了理论免试政策，受到师生欢迎。职业技能鉴定中心工作总结今日，中国消防协会在消防行业特有工种职业技能鉴定（四川）站启动今年灭火救援员职业技能鉴定工作。来自四川21 个市（州）的政（企）专职消防队600 名队员参加首批初级灭火救援员职业技能鉴定理论考试和实操考试。据悉，灭火救援员职业技能鉴定，是经国家人力资源和社会保障部批准，按照有关规定的标准，对从事灭火救援行业人员进行等级评定，评定结果分为初级、中级、高级、技师、高级技师5 个等级，分别对应国家职业技能资格中五、四、三、二、一级，是国家职业资格证书制度的重要组成部分，考核结果是从事消防行业的重要技能凭证。

此次在消防行业特有工种职业技能鉴定（四川）站开展的鉴定工作中，来自全省政（企）专职消防队的业务骨干XX 人，将分三批参考。据了解，初级灭火救援员职业技能鉴定操作技能考试共有60 个科目，项目既有灭火员水带操法、个人防护器材穿戴，也有消火栓、消防电梯、防火卷帘使用方法及电梯与自动扶梯识别等。职业技能鉴定中心工作总结技能鉴定质量督导员是技能培训和获证奖补的“天平” 职业技能鉴定工作者又是技能鉴定质量督导员，职业技能鉴定的过程是职业技能培训机构获得鉴定合格人员获证奖补的重要环节，它关系到培训人员是否真的学到技能，关系到培训机构是否在认真负责任的培训，还关系到国家专项资金是否保质保量的发放。这个工作就好似一个天平，一端举着职业技能鉴定，一端托着获证奖补资金。我们技能鉴定质量督导员希望在政策范围内，既能让群众获得真正的技能，又能让获证奖补资金稳稳的发放给技能培训人员，这个天平的那一端都不能有所闪失。因此，技能鉴定督导员一方面要严格把控技能鉴定考场，绝不允许有替考、代考、徇私舞弊等现象出现; 另一方面严格审核每一份鉴定合格人员的获证奖补材料，以防止有技能培训人员鱼目混珠骗取国家统一发放的获证奖补资金。灌南鉴定中心质量督导员凭着一腔对灌南鉴定事业负责的态度，对每一位参与考核的学员都热情服务，并且严格按照技能鉴定获证奖补的规定，认真的核查获证奖补材料上的每一个信息，不能报的坚决不报，能报的坚决不少报，认真的当好技能培训和获证奖补之间的“天

职业技能鉴定站岗位职责

职业技能鉴定站岗位职责一、职业技能鉴定站工作职责 1、按农业部职业技能鉴定中心允许的技能鉴定范围和国家规定的职业技能标准、鉴定规范实施鉴定。 2、受理一切符合申报条件、规定手续人员的职业技能鉴定，严格执行考评员对其亲属的职业技能鉴定回避制度。 3、职业技能鉴定站实行定期鉴定制度，具体日期、鉴定工种和等级类别、报名条件及收费标准等事项，应在鉴定前一个月发出通知，单位有特殊要求的，也可专门组织进行。 4、认真执行劳动部门有关规定和实施办法，保证鉴定质量；坚持客观公正，科学规范的原则，维护国家职业资格证书的严肃性和权威性。 5、独立进行职业技能鉴定，拒绝任何组织或个人更改鉴定结果的非正当要求。 6、接受自治区劳动厅职业技能鉴定指导中心业务指导和劳资或劳动行政部门的监督检查。二、站长职责 1、认真研究、贯彻执行国家职业技能鉴定政策、法规，组织本站搞好职责范围内的职业技能鉴定工作。

２、组织开展职业技能鉴定工作的调查研究，及时了解、掌握和解决鉴定工作中出现的新情况、新问题，以推动本所职业技能鉴定工作有序进行。３、负责协调与省鉴定中心的关系，坚持“客观公正”、“科学规范”的原则，牢固树立为学生服务、为社会服务的思想。严格执行职业技能鉴定标准和职业资格证书发放制度，在管理上实行站长负责制。三、副站长职责 1、协助站长搞好职业技能鉴定工作。 2、协助站长严格执行政策法规，确保鉴定质量，严格鉴定财务管理，确保鉴定站不随意提高收费标准和扩大收费项目，合理支配鉴定费用。 3、负责协调鉴定站与学校之间的工作关系。 4、牢固树立为学生服务、为社会服务的思想，严格执行职业技能鉴定标准和职业资格证书发放制度。四、办公室主任职责 1、在站长和副站长领导下开展工作，负责职业技能鉴定工作的日常事务。 2、在自治区职业鉴定中心指导下，负责组织职业技能鉴定的理论考试和操作考核以及办证发证等工作。

职业技能鉴定所(站)规章制度

职业技能鉴定所(站)规章制度第一章总则第一条为了适应社会主义市场经济发展的需要,进一步完善职业技能鉴定制度,实现职业技能鉴定的社会化管理,促进职业技能开发,提高职工队伍素质，加快国家通用工种和石油化工行业特有工种及国家计算机信息高新技术职业技能鉴定规范化管理，根据国函［1990］52号发布的《工人考核条例》、劳动部发布的《职业技能鉴定规定》和《推行职业资格证书制度，完善职业技能鉴定社会化管理体系实施方案》，制定本实施细则。第二条本细则所称职业技能鉴定含从事通用工种和石化行业特有工种及计算机信息高新技术操作的劳动者进行职业技能等级鉴定，高级技师和技师资格的考评。第三条本鉴定所（站）是在执行国家劳动部门有关职业技能鉴定规定的基础上，受湖南省职业技能鉴定中心与中国石化集团公司行业特有工种职业技能鉴定中心直接领导的实施职业技能鉴定的场所，承担《职业技能鉴定规定》确定的各项业务工作，并负责职业技能鉴定的咨询服务和信息统计等工作。第四条《中华人民共和国职业资格证书》是国家对申请人专业（工种）学识、技术能力的认可，是求职、任职、独立开业和单位录用的主要依据，是国内外技术劳务合作与劳务输出的具有法律效应的证件。第二章鉴定组织机构和职责第五条本职业技能鉴定所（站）是具体承担对待业人员、从业人员、各级各类职业技术院校和其他职业培训机构的毕（结）业生进行职业技能鉴定的事业性机构。在管理上实行所（站）长负责制，下设考务、质检、证书管理及档案管理等岗位。第六条鉴定所（站）职责（一）受理职业技能鉴定的申请，对申报者进行资格审查，经鉴定中心核准后，签发准考证；（二）组织申报人员按规定的时间、地点和方式进行考核或考评；（三）协调鉴定过程中的有关事务；（四）汇总鉴定成绩，并报送鉴定中心；（五）向鉴定中心提供鉴定报告，对考评小组的工作提出评价意见；（六）协助鉴定中心办理证书手续，并负责向鉴定合格者发放职业资格证书；（七）负责鉴定的咨询服务和信息统计等工作；（八）不断完善自身条件，自觉接受劳动行政部门和职业技能鉴定中心的监督检查。第三章报考条件和手续第七条职业技能鉴定对象包括以下范围：（一）各类技工学校和职业学校毕（结）业生及各类技术等级培训班毕（结）业生。（二）学徒期满转正定级的学徒工。（三）改变工种、调换新岗位、离开生产岗位一年以上重新回到原岗位工作的人员。（四）需要进行职业技能鉴定的职工。（五）其他必须经过职业技能鉴定方能上岗的人员。（六）经就业前培训后的社会待业人员或需鉴定实际技术水平的自学人员。（七）其他需要认定技术等级或技师任职资格的人员。第八条学徒期满的徒工、各职业技能培训单位的毕（结）业生，或在本工种工作满三年，或自学达到初级技术水平的劳动者，可申报初级资格的鉴定。第九条取得初级《技术等级证》后并在本工种工作岗位连续工作满五年以上的劳动者，或中级技工学校、中等专业学校的毕业生，可申报中级资格的鉴定。

职业技能鉴定中心工作职责

职业技能鉴定中心工作职责一在江西省职业技能鉴定中心的指导下和在分管院长的直接领导下开展职业技能鉴定活动。二、负责宣传国家和省的职业技能鉴定的相关信息与要求。三、具体承担本院学生及社会各界人士和其它培训机构毕（结）业生的职业技能鉴定工作。三、按劳动部与社会保障部及其它行业批准的职业技能鉴定范围和国家规定的职业技能标准、鉴定规范开展鉴定工作。客观公正，科学规范地组织各类职业技能鉴定和职业资格考试工作，维护国家职业资格证书的严肃性和权威性。五、负责校内职业技能鉴定站的建设与管理工作。六、负责对学校的各种职业资格考评员的选拔、培养与管理工作。七、完成院领导交办的其它任务

职业技能鉴定部工作职责一、在学校职业技能鉴定中心的指导下，组织规定范围内的职业技能鉴定活动，并提供符合标准的鉴定场所和设施。二、受理职业技能鉴定的申请，对申报者进行资格审查，经鉴定中心核准后，签发准考证；三、组织申报人员按规定的时间和方式进行考核或考评；四、协调鉴定过程中的有关事务；五、汇总鉴定成绩，并报送鉴定中心；六、协助鉴定中心办理证书手续，并负责向鉴定合格者发放职业资格证书；七、按鉴定中心要求提供鉴定报告，对考评小组的工作提出评价意见；八、负责鉴定的咨询服务和相关信息统计；

九、不断完善鉴定条件，自觉接受劳动行政部门和职业鉴定中心的监督检查。职业技能鉴定考评员培养及管理办法（试行）随着国家人才市场准入制度和职业资格制度的实行，我校在专业人才的培养和“双师素质”教师建设方面都需要培养一批自己的职业技能鉴定考评员。为了规范我校职业技能鉴定考评员的培养及管理，特制定本办法。一、选派培养原则实行自愿与学校指派相结合的原则。根据学校职业技能鉴定各工种的需要，以及教师所从事的主要专业理论与实训教学经历、职称情况确定教师是否参加考评员的培养与考证。在职教师也可根据自己的志向自费参加考评员的培训与考证。二、培训费用实行学校资助培养与个人自费的原则，培养职业技能鉴定考评

职业技能鉴定工作汇报

职业技能鉴定工作汇报篇一：职业技能鉴定所工作总结海州职教中心国家职业技能鉴定所工作汇报海州职教中心国家职业技能鉴定所成立于20XX年7月，现有考评员7人，可进行计算机操作员、车工、钳工、维修电工和无线电装接工的初、中级技能鉴定考核；现对成立以来的工作汇报如下：一、高度重视职业技能鉴定在学校工作中的作用，积极组织学生参加技能考核为扩大职业资格证书制度的社会影响，进一步落实就业准入制度，我所在市技能鉴定指导中心的指导下，扎扎实实地学习贯彻国家职业资格证书制度和就业准入制度，积极在学生中宣传职业技能鉴定的意义和作用，采取切实有效的措施，保证学生参考率达100%，中级工通过率达95%以上。二、强化管理机制，提高职业技能鉴定的能力。定期制定工作计划，认真落实考评员基本素质、业务能力的在岗培训目标，采取思想教育、业务研讨、经验交流等方法，重点学习考评员的工作守则、考核规程、考场规则、考务管理等内容，切实提高考评员队伍的整体业务水平、敬业精神和良好的职业道德，确保我所的整体工作每年都有新

的起色。三、规范鉴定程序，保证技能鉴定考核有序进行。认真规范职业技能鉴定程序，保证职业技能鉴定的质量，是我所工作的总体指导原则。我们紧紧围绕鉴定前的资格审查、鉴定前的技术准备、鉴定实施和鉴定后的结果处理四大实施步骤。依据国家和省、市劳动部门对职业技能鉴定的政策法规和具体要求，全方位建立健全了各项规章制度，现行的主要有：《海州职教中心国家职业技能鉴定所职业技能鉴定财务管理制度》、《海州职教中心国家职业技能鉴定所工作人员岗位职责》、《海州职教中心国家职业技能鉴定所考评员的任务和职责》、《海州职教中心国家职业技能鉴定所考评员和考务员守则》等规章制度，并保证制度上墙，按制度要求程序办事。重点做好报名资格审查、申报审批、考场布置、组织实施、填写各种报表、试题领发保管保密、考场的技术准备、阅卷、检测、评分、统分填表、送审验印以及资料整理、存档等各种具体工作。从而确保了技能鉴定考试有序进行，确保职业技能鉴定的公正、公平、高质量和权威性。四、存在的问题 1、考评员的培训不能定期进行，考评员异地使用机会少，不利于考评员工作技能的提高。

职业技能鉴定中心自查报告

职业技能鉴定中心自查报告我所在接到唐山市职业技能鉴定所指导中心《关于转发劳动和社会保障部办公厅关于开展全国职业技能鉴定所(站)质量普查工作的通知的通知》后，对此项工作非常重视。首先成立了以法人代表为组长，所长及副所长为成员的自查工作领导小组，并责成专人具体负责质量普查工作，对鉴定所从组织机构，各项制度，档案管理等各方面进行了自查，现将自查情况汇报如下：一、各项制度建设及工作情况首先根据上级对鉴定所的工作要求，我们进一步健全了组织机构，完善了各项制度，并该上墙的进行了上墙明示，各种资料进行了整理归档。始终坚持用制度规范工作程序，用制度规范工作人员行为，很好地维护了职业技能鉴定工作的权威性和可信性。在鉴定工作中我们一直严格按政策规定要求去做，首先对每位报名人员的条件进行严格审查，对审查不合格的坚持不予上报;在每次鉴定前，我们都要对考场的准备情况进行实地考察，对不符合鉴定要求的，限期整改，直至符合鉴定规范。在鉴定中认真组织好鉴定的监考工作，维护好考场秩序，鉴定完成后，由考评小组按规定对每位考生试卷进行阅卷打分，并坚持谁阅卷，谁签字，谁负责的规定，使我县职业技能鉴定工作得以公平、公开、公正地开展。真正做到

了让考生满意，用人单位满意，为迁西经济发展起到了应有的作用。二、鉴定工作存在问题及努力方向虽在工作中作了大量的工作，但还存在一定问题，一是规章制度建设上还不够健全，有的该建立的制度尚未建立，已建立的还需进一步完善;二是鉴定的仪器、设备还不够齐全，有时达不到鉴定要求;三是鉴定法规与技术标准尚不够完善;四是考评员诚信档案尚未建立;五是质量监控措施，还不够有效;六是投诉渠道不够畅通。上述问题的存在，说明我们对职业技能鉴定工作重视不够。今后我们要进一步提高对职业技能鉴定工作的认识，完善各项制度，加强对职业技能鉴定工作的管理，使我县职业技能鉴定工作，走向正轨，为我县经济发展和社会进步发挥应用的作用。职业技能鉴定中心自查报告一、【发展概况】徐汇区是上海市的中心城区，徐汇区委、区政府历来坚持教育优先发展、均衡发展和创新发展的战略，强化政府统筹协调，有效落实教育公共服务责任，坚持各级各类教育全面可持续发展，整体水平在全市处于领先地位。区域内共有10所中等职业教育学校，其中2所为徐汇区教育局举办。这10所中职校的发展各具特色，2所列入国家中等职业教育特色发展示范校建设计划项目，6所列入上

国家职业技能鉴定标准

国家职业技能标准：家用电器产品维修工（2009年修订）国家职业技能鉴定中心 2011-06-16 1. 职业概况 1.1 职业名称家用电器产品维修工。 1.2 职业定义使用兆欧表、万用表、示波器等电工仪器仪表和使用相应工、夹、量具仪器仪表及检修设备，对家用制冷器具、家用空调器具、家用电热器具、家用电动器具等家用电器进行维护、修理和调试的人员。 1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4 职业环境室内、常温。 1.5 职业能力特征具有一定的观察、判断、推理、学习能力；手指、手臂灵活，动作协调。 1.6 基本文化程度高中毕业（或同等学历）。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于150标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于150标准学时；技师不少于150标准学时；高级技师不少于150标准学时。 1.7.2 培训教师培训初级家用电器产品维修工的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。培训中级、高级家用电器产品维修工的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训家用电器产品维修工技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训家用电器产品维修工高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教师和具有必要的家电产品测试修理仪表及工具设备的实践场所。1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

职业技能鉴定所各个岗位职责

职业技能鉴定所各个岗位职责本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！职业技能鉴定所所长职责在吉林省教育厅、吉林省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心领导下，全面负责管理长春汽车工业高等专科学校职业技能鉴定所工作。一、认真贯彻执行吉林省教育厅和省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心的有关职业技能鉴定的各种政策、法令、法规，接受吉林省教育厅、省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心的指导、监督、检查。以提高鉴定质量、服务社会为宗旨，搞好技能鉴定和管理工作。二、负责鉴定所的规划建设。三、组织各种职业技能鉴定法规的宣传活动。四、组织职业技能鉴定所工作人员的政策、法规与业务学习。不断提高业务能力与政治思想和职业道德水平。五、组织制定职业技能鉴定工作计划，并贯彻实施。审批职业技能鉴定所的年度总结报告。六、负责审批职业技能鉴定所的设备配置、建设

和完善工作。七、主管职业技能鉴定所的财务，严格财经制度，定期检查收支情况。八、指导鉴定所工作人员处理好职业技能鉴定所的日常工作。九、完成上级领导交办的其他任务。职业技能鉴定所副所长职责受所长委托，全面负责职业技能鉴定所的鉴定和管理工作。一、认真学习，贯彻吉林省教育厅、省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心的有关职业技能鉴定的各种政策、法令、法规及有关规定，自觉接受吉林省教育厅、省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心的指导、监督、检查。以提高鉴定质量、服务社会为宗旨，做好鉴定和管理工作。二、在所长的领导下，负责职业技能鉴定所的管理和计划审定工作。三、根据鉴定工作的需要、完善所的自身条件，不断提高鉴定工作质量。四、制定鉴定所建设规划和调整意见。五、组织申报人员按规定的时间、地点和方式进行理论考试、操作考核。

职业技能鉴定所工作职责

职业技能鉴定所工作规则一、认真贯彻广东省人力资源与社会社会保障厅关于职业技能鉴定的各种政策、法令、法规，严格执行广东省职业技能鉴定指导中心的有关规定和实施办法，保证鉴定质量，接受广东省职业技能鉴定指导中心的业务指导。二、鉴定试题必须从广东省职业技能鉴定指导中心的试题库提取，不得自行命题。三、受理符合申报条件、鉴定工种人员的职业技能鉴定申报工作。严格执行考评员对其亲属的职业技能鉴定回避制度。四、在省职业技能鉴定指导中心的直接指导下，享有独立进行职业技能鉴定的权力，有权拒绝任何组织和个人更改鉴定结果的非正当要求。五、职业技能鉴定所实行定期鉴定制度，具体日期、鉴定种类、等级类别、报名条件以及收费标准等事项，应提前发出公示。六、不断完善自身条件，自觉接受省职业技能鉴定指导中心的评审、检查、监督。

职业技能鉴定所办公室工作职责一、负责制定学院职业技能鉴定管理制度，规范职业技能鉴定工作。编制学院年度职业技能鉴定工作计划，职业技能鉴定统计报表，负责学院年度职业技能鉴定工作总结。二、负责学院职业技能鉴定所的年度评估工作，负责学院职业技能工作文件的收集整理工作。三、负责学院考评员管理及新增考评员培训、资格认证的推荐工作。负责学院新增职业（工种）、晋升职业（工种）等级的申报组织工作。四、负责学院各职业考试、职业（工种）操作考核与鉴定工作，并积极拓展新项目。五、负责承担职业技能鉴定上级部门与学院安排的其他临时性任务。

职业技能鉴定所所长岗位职责在广东省人力资源和社会保障厅职业技能鉴定中心领导下和学院的双重领导下，全面负责管理院校职业技能鉴定所工作。一、认真贯彻执行《广东省职业技能鉴定实施办法》、《广东省职业技能鉴定工作规范》及市劳动保障部门和职业技能鉴定中心的文件、规定，认真贯彻学院党委的各项工作部署。二、按职责范围制定年度工作计划，做好总结和日常管理工作。三、负责抓好全所业务学习，协调好上下关系。四、努力学习职业技能鉴定工作业务知识，抓好考务管理工作，严把技能鉴定工作质量关。五、掌握并熟悉所内鉴定职业的职业标准，考核设备、器材的状况；对鉴定过程中出现的问题、鉴定人员的意见，要及时向领导和省职业技能鉴定指导中心汇报。六、组织建立职业技能鉴定所的管理制度. 七、督促、检查和考核本所工作人员的工作，提出奖惩意见。八、复核参加鉴定人员的成绩单、申报表，定期向主管领导、省职业技能鉴定指导中心汇报鉴定工作的完成情况。

国家职业技能鉴定工作流程

国家职业技能鉴定工作流程一、组织报名参加国家职业技能鉴定的单位和个人，可向本中心提出申请。并在报名时应出示以下有效证明材料： 1、本人身份证（无身份证者，凭其他有效证件）及复印件； 2、毕（结）业证书及复印件； 3、工作单位劳资部门出具的工作年限证明。职业技能鉴定所受理报名时，应对鉴定对象的有关证件、证明的合法性和有效性进行资格审查，并留存工作年限证明及其它证件的复印件。资格审查的主要依据是《国家职业技能鉴定规范》中规定的申报条件。二、提报申请报名结束后，国家职业技能鉴定所向区、市职业技能鉴定指导中心提出考核鉴定申请，并提报以下材料。 1、关于本次鉴定的申请报告（包括本次鉴定的组成人员、时间安排、考场安排等）； 2、按职业分别汇总编制的《职业技能鉴定报名登记表》；

3、上报《职业技能鉴定审批表》。职业技能鉴定指导中心接到申请后，应于3日内做出同意或否的答复，并通知职业技能鉴定所。三、鉴定前准备工作 1、准考证职业技能鉴定所接到职业技能鉴定中心同意组织技能鉴定的通知后，应按规定做好考核鉴定前的各项准备工作，并打印《职业技能鉴定准考证》，照片加盖职业技能鉴定所印章。准考证是考生参加鉴定的必备证件。在考场中，准考证配以身份证共同使用，用以确认考生身份。 2、领取试卷职业技能鉴定所根据考场安排，到职业技能鉴定中心提取理论和实际操作试卷，对试卷的运送和使用前应做出周密严格的安排，并建立必要纪律和制度以确保不泄密。考试中，应对考场情况做好记录如实填写《职业技能鉴定考场记录表》，作为考试结果违纪处理的依据。 3、考场准备和人员准备 ⑴理论考场准备：要求单人单桌，整洁、通风、明亮、宽敞； ⑵实际操作考场准备；

委托书-职业技能鉴定中心工作总结

职业技能鉴定中心工作总结职业技能鉴定工作总结本年度在省职业技能鉴定中心的指导和帮助下，按照学校总体工作部署和要求，以服务学生培养目标为宗旨，以“双证制”招录学生客房服务员，餐厅服务员等职业技能鉴定收尾工作为重点，以提高鉴定等级和扩大鉴定专业面为发展要求，创造性地开展各方面工作，使我校的国家职业技能鉴定工作有了新的发展与提高。现对这一学期以来的的工作做如下小结：一、加强我院职业资格鉴定的基础性工作建设。加强了职业技能实训、鉴定室建设，协助国际商务学院进行了保育员实训场所的建设、经过江西省人力资源和社会保障厅职业能力建设处对材料的审核、现场评审等环节，最后批准我校增加保育员初、中、高级鉴定。职业技能实训设备的投入，提高了学生的操作技能。协助机电与建筑工程学院申报汽车修理工工种鉴定许可准备相关材料。满足了“课证相融”、“以赛促教、以考促评”的教学实训需要。组织开展了第三届职业教育活动周暨第五届职业技能能手大赛活动。在各学院、部门的共同努力下，“人人赛”、“班班赛”、“决赛”三个环节环环相扣，职业技能大赛精彩纷呈，取得了圆满成功。本次大赛中，全校共有35个专业、38个技能项目参赛。同时积极协助学校组织开展的各类技能竞赛的网上报名，如全省振兴杯比赛。

二、严格考务管理，不断完善考务制度。随着职业技能鉴定考试规模的不断扩大，做好考务工作显得极为重要，因此，我们在组织鉴定考试的每一个环节中努力做到： 1、严格按照人力资源和社会保障部、人力资源和社会保障厅的各项政策、标准进行技能鉴定工作。通过计算机和网络,完成技能鉴定报名、管理、查询、报表、存档工作, 以及学生技能档案管理、查询、报表工作。努力营造和谐工作氛围，提高工作效率，提高部门工作人员的工作水平。 2、考试前均对监考教师进行集中培训，明确任务、目标、职责。在选拔监考教师上认真挑选，把责任心强、工作作风好的教师挑选出来承担监考任务。个别失职的监考教师给予通报批评，并在其后的监考中不再安排其担任任何监考工作，在学期测评中记事故。在考生中开展考风考纪教育，使学生端正考试态度。三、开展职业技能鉴定工作积极组织学生参加职业技能鉴定。本学期共组织1134名学生参加职业技能鉴定考试，其中“双证制”招录学生考试餐厅服务员718人，客房服务员104人。保育员17人、加工中心操作工33人。新职业考试电子商务师90人，育婴师172人. 四、存在的问题和努力方向我们在开展职业技能培训与鉴定工作方面尽管取得了一些成绩，但是还存在不少问题和差距，主要表现在：

国家职业技能鉴定标准

国家职业技能鉴定标准 Prepared on 22 November 2020

国家职业技能标准：家用电器产品维修工（2009年修订）国家职业技能鉴定中心2011-06-16 1.职业概况职业名称家用电器产品维修工。职业定义使用兆欧表、万用表、示波器等电工仪器仪表和使用相应工、夹、量具仪器仪表及检修设备，对家用制冷器具、家用空调器具、家用电热器具、家用电动器具等家用电器进行维护、修理和调试的人员。职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。职业环境室内、常温。职业能力特征具有一定的观察、判断、推理、学习能力；手指、手臂灵活，动作协调。基本文化程度高中毕业（或同等学历）。培训要求 1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于150标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于150标准学时；技师不少于150标准学时；高级技师不少于150标准学时。培训初级家用电器产品维修工的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。培训中级、高级家用电器产品维修工的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训家用电器产品维修工技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训家用电器产品维修工高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。满足教学需要的标准教师和具有必要的家电产品测试修理仪表及工具设备的实践场所。鉴定要求从事或准备从事本职业的人员。 ——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

职业技能鉴定(含级和技师、高级技师)

心之所向，所向披靡关于开展2013年度职业技能鉴定工作的通知鄂鉴指〔2013〕3号各市、州、县（区）职业技能鉴定指导中心（鉴定所），省直管鉴定所：为进一步规范全省职业技能鉴定管理，提高质量，维护国家职业资格证书的权威性，现就2013年度全省职业技能鉴定工作计划安排通知如下：一、鉴定安排（一）2013年度秘书（二级）、营销师（一、二级）、心理咨询师（二、三级）、企业人力资源管理师（二、三、四级）、物流师（二、三、四级）、理财规划师（二、三级）、项目管理师（二、三、四级）、职业指导人员（一、二、三、四级）、企业培训师（二、三级）职业资格鉴定按人力资源和社会保障部公布的时间统一组织。具体时间和考核方式按《2013年国家职业资格全国统一鉴定时间安排》（附件1）和《2013年国家职业资格全国统一鉴定考核方案》（附件2）执行。（二）2013年度秘书（含涉外秘书，国家职业资格五、四、三级）、营销师（国家职业资格五、四、三级）、公关员（国家职业资格五、四、三级）、采购师（一、二级）、磨工（一、二级）、摄影师（一、二级）、镗工（一、二级）、装配钳工（一、二级）、中式烹调师（一、二级）、家用电子产品维修工（一、二级）、车工（一、二级）、工具钳工（一、二级）、机修钳工（一、二级）、

美发师（一、二级）、商务策划师（一、二级）、中式面点师（一、二级）、会展策划师（一、二级）为、人力资源管理师（一级）全省统考职业，暂定鉴定时间为10月19日。已开展企业技能人才评价的企业由企业人力资源部门和人社部门商定具体鉴定方案后执行。（三）各通用工种的三、四、五级职业技能鉴定安排在每月第三个星期六进行。具体考试时间见《统考日时间安排表》（附件3）。（四）计算机信息高新技术考试采取智能化考试平台开考，数控车工、数控铣工、加工中心操作工、汽车修理工、可编程序控制系统设计师、数控程序员6个职业统一使用仿真系统平台组织考试。二、考务管理（一）申报和受理凡各类大中专学校、技工学校和民办培训机构的毕（结）业生、各用人单位职工、军人、个体从业人员及其他社会人员，均可根据相应的申报条件向职业技能鉴定所申请参加相关职业（工种）的职业技能鉴定。申报全国统一鉴定职业须提前40天、申报全省统一鉴定职业须提前30天、申报通用工种鉴定需提前15天。申请参加职业技能鉴定的对象，须填写《中华人民共和国职业资格鉴定申报表》一式二份，按表格要求提供相关证明材料，并由工作单位盖章。职业技能鉴定所对鉴定对象申报资格进行初审后，通过考务管理系统生成考生数据信息文件，同时填写《职业技能鉴定申请单》（附件4），一并报同级职业技能鉴定指导中心。职业技能鉴定指导中心审核报名数据，确定鉴定时间和地点。

各市职业技能鉴定中心报名电话一览表.doc

附件一：各市职业技能鉴定中心报名电话一览表附件二：全省统一鉴定职业培训鉴定试点机构申请表申报职业：等级：编号：

附件三：各职业的申报条件（一）、营销师 1、初级（具备以下条件之一者）（1）从事推销工作1年以上。（2）经本职业初级正规培训并结业。 2、中级（具备以下条件之一者）（1）取得初级推销员职业资格证书后，从事推销工作2年以上并经本职业中级正规培训。

（2）取得初级推销员职业资格证书后，从事推销工作3年以上。（3）中等职业学校营销专业（含经济管理专业）毕业并从事推销工作1年以上。（4）大学专科营销专业（含经济管理专业）毕业以上。（5）从事推销工作5年以上并经本职业中级正规培训。 3、高级（具备以下条件之一者）（1）取得中级推销员职业资格证书后，并从事推销工作2年以上。（2）大学专科营销专业（含经济管理专业）毕业后并从事推销工作2年以上。（3）大学本科营销专业（含经济管理专业）毕业后并从事推销工作1年以上。（4）连续从事推销工作8年以上并经本职业高级正规培训。 4、技师（具备以下条件之一者）（1）取得推销员高级职业资格证书后，在本职业连续工作3年以上，经营销师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）大学专科营销专业（含经济管理专业）毕业，在本职业连续工作4年以上，经营销师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（3）大学本科营销专业（含经济管理专业）毕业，在本职业连续工作3年以上，经营销师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（4）大学专科相关专业毕业，在本职业连续工作5年以上，经营销师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（5）大学本科相关专业毕业，在本职业连续工作4年以上，经营销师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（6）有1年工作经验的在校MBA、营销专业（含经济管理专业）或相关专业研究生。（7）连续从事本职业工作10年以上，经营销师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 5、高级技师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业营销师职业资格证书后，在本职业连续工作3年以上，经本职业高级营销师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本专业大专及以上毕业证书，连续从事本职业工作7年以上，经本职业营销师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（3）取得本专业本科及以上毕业证书，连续从事本职业工作6年以上，经营销师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（4）取得相关专业大专及以上毕业证书，连续从事本职业工作8年以上，经本职业营销师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（5）取得相关专业本科及以上毕业证书，连续从事本职业工作7年以上，经本职业营销师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（6）取得本专业硕士研究生毕业证书，连续从事本职业工作3年以上。（二）、心理咨询师 1、高级（具备以下条件之一者）（1）具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。（2）具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（3）具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

电力行业职业技能鉴定指导中心文件

电力行业职业技能鉴定指导中心文件技鉴考[2001]10号电力行业特有工种高级技师鉴定考评暂行办法为进一步改革完善高级技师评聘制度，加快高级技能人才的培养，以适应电力行业科技发展和现代化建设的需要，鼓励技师钻研业务，充分发挥技师在生产实践中的重要作用，根据原劳动部《关于高级技师评聘的实施意见》（劳培字[1990]14号），劳动和社会保障部《关于开展技师考评社会化管理试点工作的通知》（劳社厅发[1999]25号）中关于将近高级技师的评聘纳入职业技能鉴定的制度，制定本暂行办法。一、电力行业特有工种高级技师的设置范围高级技师是在高级技能人才中设置的高级技术职务，高级技师要在具有高超技能并做出突出贡献的技师中鉴定，考评，根据电力行业的特点，高级质量应在技术密集，工艺复杂，设备先进，责任重大的生产岗位上按工种设置。其具体工种暂限定在电力行业《国家职业技能鉴定规范》中设置技师的工种范围以内。二、申报高级技师条件凡具备以下条件的，可以申报高级技师。（一）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作三年及以上，并做出突出贡献，身体健康，能坚持正常工作。（二）能够熟练运用专门技能和特殊技能完成本职业较为复杂的工作；有较强的分析，判断和解决实际问题的能力；了解和掌握相关工种（一般应在2个及以上）的有关知识和操作技能，并达到高级技能（国家职业标准三级）的水平。（三）具有技术管理能力，能组织开展技术改造，技术革新活动；在技术改造，技术攻关，工艺革新方面的创新；独立处理和解决本职业高难度生活技术问题和工艺难题等方面成绩显著。（四）能组织开展系统的专业技术培训；有良好的职业道德。三、高级技师的鉴定考评办法高级技师的鉴定考评每年进行一次，实行“以技能鉴定为主，综合评审为辅”的原则，分为技能鉴定和综合评审两部分。（一）技能鉴定

职业技能鉴定站申报流程

事指南>职业技能鉴定机构审批>查看办事指南详细信息办理流程网上申请我要咨询我要投诉反映错误名称职业技能鉴定机构审批性质公共服务时限承诺件时限20个工作日承诺时限20个工作日专家评审现场核查等时限0个工作日方式转报政务中心是情况否应交材料份数格式文本示范文本/材料样本材料说明电子纸质一）申请建立职业技能鉴定所（站）的报告； 1 1 ———— 二）《四川省职业技能鉴定所（站）审批表》一式四份；（可在省政府政服务中心省人力资源和社会保障厅窗口领取，也可在网上下载） 1 4 ————三）申请单位法人资格证明材料； 1 1 ————四）拟任所（站）长、副所（站）长和其他管理人员及其身份、学历、资证明材料复印件； 1 1 ————五）拟聘考评员及其资格证明材料复印件； 1 1 ————六）理论鉴定和实操鉴定场地证明材料原件；0 1 ————六）办公场地、鉴定（考核）场地证明材料。自有场地的应出具场地产权明材料，租用场地的须提交具有法律效力的租用协议及场地产权（或使用）明材料。 1 1 ————六）拟设立鉴定机构的管理制度；0 1 ————

七）办公、鉴定、检测用设备、设施和仪器配置清单及其所有（使用）权 1 1 ———— 明材料；八）拟建职业技能鉴定所（站）的管理制度：1、鉴定工作规程（报名、收 1 1 ———— 、鉴定、办证等）；2、考评员守则、考场规则；3、财务管理制度；4、档管理制度；6、岗位责任制；7、设备、设施管理制度；8其他。九）行业主管部门的审核意见。 1 1 ———— 注说明：审批条件一）申请单位应具有独立的法人资格。二）有熟悉职业技能鉴定工作业务和组织、协调、管理能力的所（站）长，有专兼职管理人员。三）有与所鉴定职业（工种）及其等级相适应、道德素质高、专业能力强、办事公道、作风正派的专（兼）职考评人员。四）具有固定的办公用房及符合考务工作要求的办公设备。五）有照明、通风条件好的理论考试场地的考核场所。六）有与所鉴定职业（工种）及其等级相适应、并达到环保、劳保、安全、消防等基本要求的技能考核场地、设备和符合国家标准的检测仪器、设备或手七）符合统筹规划、合理布局、择优建点的设立原则；八）有完善的管理规章和制度；法定依据华人民共和国劳动法业技能鉴定规定川省劳动厅关于颁发〈四川省职业技能鉴定实施办法〉的通知：省政府政务服务中心劳动和社会保障厅窗口：（028）86934580 动和社会保障厅：（028）86113042 86110567 ：省政府政务服务中心：（028）86936179 86936381

劳动和社会保障部职业技能鉴定中心

劳动和社会保障部职业技能鉴定中心（）国家职业汉语能力测试试卷卷册一考点：姓名：准考证号：

阅读理解第一部分（第——题） 1.站在民意的土地上，我们向那些身居庙堂深处却不忘民意的人鼓掌。这个句子要表达的意思是，我们向： A.宗教界人士表示感谢.国家领导人表示尊敬．体察民情的官员致敬 .体察民情的宗教界人士致敬 .这世界是一面镜子，每个人都可以在里面看见自己。你对它皱眉，它还给你一幅尖酸的嘴脸；你对着它笑，它就是个高兴和善的伴侣。所以年轻人必须在两条道路里面自己选择。这个句子主要是说：．人们可以在世界中看到自己 .年轻人应该树立正确的人生观．我们必须在苦和乐中做出选择.世界怎样对你取决于你对它的态度 .有一位官员对林肯不满地说：“你不应该试图跟那些政敌交朋友，而应该消灭他们!”林肯温和地回答：“当他们变成我的朋友时，难道我不是在消灭我的敌人么？”最接近这段文字含义的是：．过度的封闭和敌对实际上是自取灭亡．抓刀刃会伤手，但若抓到柄则刀可护身．把路上的绊脚石挪开，你才能走得轻松．对持不同意见的人充满敌意是十分愚蠢的 .人与兽的根本不同就在于：人可以以精神疗救肉体，也可以以精神的记述——书籍，来拓展生命的疆域，使生命不朽。这段文字所表达的主要意思是： .精神可以使人不朽.动物不能用精神疗救肉体．人与兽的区别在于人有精神力量．精神可以以书籍为载体拓展生命疆域 .由于黄土高原的作用，即使流入黄河的泥沙得到进一步控制，黄河也不会是蓝色的。现在有些人很担心长江的变化，有人甚至说长江已经变成了第二条黄河。但从科学的角度讲，长江永远不会变成黄河，因为，长江流域的地形、地貌与黄河流域根本不同。这段文字的主旨在于：．不必担心长江变黄．说明黄土高原对黄河的影响．阐明长江与黄河的不同之处．介绍长江流域独特的地形、地貌 .在只完成了初步动物实验的情况下，进行人体实验不仅是不合法的，也是极其危险的。不过，很难相信这样的说辞对身处激烈竞争环境下的运动员有足够的说服力。这段文字主要告诉我们：．只有在完成初步动物实验后，才能进行人体实验．只完成初步动物实验的情况下，不应进行人体实验．身处激烈竞争环境下的运动员，并不惧怕法律和人体实验的危险．激烈的竞争，使得运动员不顾法律和自身危险而选择人体实验 .工业革命以来的历史表明，一国的经济发展是否领先于世，除了制度因素外，还取决于资