农业社会实践报告4篇

农业社会实践报告4篇
农业社会实践报告4篇

农业社会实践报告4篇

摘要:本报告是关于xx市xx区xx镇xx自然村农业的调查结果及报告,对于该地区的农业现状进行了抽样的调查和分析,并总结了个人对于本次社会实践调查的经验与感触。

关键词:农业产业农民收入科学农业发展

指导教师:赵xx(xx学院资源坏境与旅游系教师)

成员:xx学院13级地理科学专业程xx

XX年,我进入了xx学院这所神秘而美丽的高等院校,开始了人生中美好的大学生活,大学一年级刚刚结束,我们的社会实践就开始了。作为当代的大学生,社会实践是一个相当重要的大学生暑期社会课程,而我的暑期社会实践却别具风采,令我回味无穷,不能忘怀!

我进行暑期社会实践得到内容是《xx省xx市xx区xx 镇xx自然村农业调查》。我们都知道xx市位于xx省西北部,农业、工业、服务业发展较为落后,是xx省较为贫困的地区。特别是作为农业大市的xx,农业状况一直不很乐观,农业基础设施落后,农民收入低是一个较为普遍的问题。于是我就以xx镇xx自然村的农业为例,进行的一次较为真实细致的小范围调查和分析。

一、实践内容篇

(1)xx自然村基本村情介绍

位置与人口:xx自然村位于xx省xx市南部新区南6公

里处,该村北邻大周行政村、西邻天齐行政村、东近是xx 镇中心区。全村有人口近XX人,耕地4000多亩,属于土地人均占有较少的农耕地区。该村的农业人口以外出务工为主,农业人口在家从事农业活动较少,对农业的重视程度不够,且农业发展较为落后。

农业概况:该村农业属于较为落后的华北温带农业区,多年来,农业产量低,种植作物较为单一,农业布局较为不合理问题突出。夏季农作物以大豆、玉米为主,其他作物种植较少,种植单一现象严重。

气候:该村位于我国华北平原南部的温带季风气候区,夏季高温多雨,多集中在7、8月份,降水集中,冬季寒冷干燥、气候条件较为优越。年降水量在750毫米左右,洪涝,干旱灾害比较频繁,春旱夏涝。但是今年该地区的气候较为异常,多日来未形成有效降雨,夏季旱灾较为严重,多数农作物减产甚至绝收。

(2)、xx自然村XX年农业种植分布(以20户为例)

(3)农业的利用调查以及分析

1、通过部分图表中我们可以看出XX年度夏季该村的农业种植作物中大豆种植面积居于首位约为%。种植面积较为广泛。玉米种植面积第二位,占据耕地总面积的%左右。棉花种植下降较为突出(xx市为棉花的重要传统棉花种植区),现在种植面积仅为总面积的%。其他作物种植较为分散且种

植数量少,以芝麻、烟叶、红薯、中药、蔬菜、瓜果、林业为主,大多数农民均有小范围种植。

2、农业种植作物不合理,农业畸形发展较为严重。在xx市这种传统中原平原农耕区,竟然有大于1%的林业用地(此处的林业用地是指在农耕用地基础上进行树木的种植,不包括正常的防护林带用地和瓜果林业种植用地),是严重浪费耕地的现象。同时大豆种植太多,不利于农业的协调发展,农业种植问题十分突出。

3、耕地意识浅薄,耕地利用率低,没有形成良好的产后附加值。我大致询问了一下村里的叔叔伯伯农业种植的情况,大多数的农户在小麦玉米等农作物收入后,直接投入市场,十分的廉价,没有形成深加工,亩产净利润仅有500元左右,部分甚至不足500元的净利润。同时农民种植的时候对同一地块重复种植,大多数的农户都是夏季种植大豆,冬季种植小麦,土壤的更新能力严重下降,很多土壤容易板结致使农作物不耐旱。特别是在今年的农业大旱,许多农户对本来干旱的土地又进行了大水漫灌,致使农业干旱加剧。

4、传统农业种植的经验阻碍现代农业的发展。多数的农业种植者凭借传统的经验进行种植,阻碍了科学化的农业种植。例如,大豆、小麦留种(留种是指把去年收获的农作物种子拿到今年进行播种,而不是市场上的农业科研院所所提供的种子)现象十分严重,导致了农业播种时出苗率低等

问题。

(4)农业发展建议及应对措施

1、农业种植应该符合科学规律、农业结构不能单一、基础农业种植地位不可以动摇。

小麦大豆是黄淮海平原的重要农作物,同时也是保证该地区商品粮基地形成的重要基础,对全国的农业具有重要的影响。对于该村的农业种植中,大豆应该保持一个相对稳定的种植规模和数量。应该在%的基础上进行适当地减少,控制在50%左右为佳。原则上不低于45%、不高于55%。过高的基础产业种植虽然维护了基本的农业种植需求,但不利于农民的收入增加。所以应该保持在一个较为稳定的种植规模,但是不能过多。

2、重视中药材的种植,就近利用xx市场。

我们都知道xx为“中华药都、华佗故里”,中药材种植历史悠久、xx市是中国最大的中医药的集散地和种植地。该村应该利用这一地理人文优势,大力种植中药材。种植中药材不仅可以提高xx中药材种植规模和交易规模的知名度,而且有利于该村的农民收入的增加。我综合分析认为该村中药材种植应该控制在5%-15%之间,同时可以防止中药材价格的波动引起的大面积亏损。村委会可以向当地政府申请给予一定的政策支持,例如,该村可以向xx市市政府申请白芷、芍花、蒲公英,、白术等种植基地。提高规模效益和竞争力,

形成稳定的货源供应地和品牌竞争地。

3、形成良好的种植结构、增加农业产品的附加值,。

农业本是一个较为基础的产业、处于各产业的底部、农业生产物品直接出售到市场中,产品的附加值低。因此在农业深加工上应该做足功夫。与此同时,xx市地区农业人口较多、外出务工的现象比较严重。开办企业(以农副产品为主的企业)较为方便,这样不仅有利于农业外出人口的回流、更是直接增加了当地人口的就业渠道,发展了当地的经济。这些企业可以错位发展。例如开办小企业进行发展,可以分为农业食品加工的开始由那一家公司进行,加工由哪一家进行,最后投入市场的公司企业负责什么,这样不仅分工明确,而且市场掌握在自己手中,赢得了企业发展的一席之地。

4、树立现代农业观念。

现代农业广义上是指农业的现代化耕作、现代化种植。最重要的是现代化的种植观念,为了推广现代农业,许多的地方都做了相应的措施,我们xx自然村也可以学习其他地方的经验。我们可以进行农业技术讲座、农业知识指导等。这样不仅有利于增加农民的科学种植经验,而且有利于农业的长足发展。

5、利用xx市市场的毗邻优势,发展蔬菜瓜果种植。

xx市全市人口610万左右,拥有皖北地区较大的全国蔬菜瓜果批发市场。xx自然村距离xx市中心区仅有13公里,

区位优势明显。我们都知道瓜果蔬菜是一个高附加值的产业,且不需要较多的劳动力,只要交通便捷,市场优势突出即可。xx自然村拥有通达的水泥路和县道多条,105国道一条。为我区发展推广新技术,蔬菜外运提供了支撑条件。

二、实践过程篇

在我的半个月细致分析以后我得出了上述的结论,并把成果给了村委会。虽然分析的不够全面和浅薄,但是我还是很满意,下面的片段,我想谈一谈社会实践暑假社会实践给了我那些东西,下面结合我自己的经历来谈一谈!

“实践是检验真理的唯一标准”这句至理名言大家可能都知道,暑期社会实践是我们大学生必备的社会知识应用技能,作为21世纪的大学生,实践不可缺少、极为重要。在中国的各个高等院校中,都对大一新生安排了相应的暑假社会实践的课程,而且都是比较重视的。各个高等院校开展的形式也是不相同的,我们xx学院的暑假社会实践类型较为多样。就我知道的就有“志愿服务”、“社会调查”、‘科技支农”、“义务支教”等形式,在我们班级里就有很多的同学选择义务支教,相对于其他的社会实践项目来说“义务支教”更具有一种社会责任感、教育的尊重感,同时也是大学生选择的较为普遍的社会实践项目。而我选择的实践项目是社会调查和科技支农这一项。我作为一名农村来的孩子,农村的感觉始终是最美好的回忆,对农村有特殊的感情。中国政府

始终把“农村、农业、农民”这三农问题作为社会发展的重要任务,我的家乡xx省xx市更是一个农业大市,中原传统农耕区,但是多年来农业的发展状况不是很乐观。为此我以我的家乡xx市xx自然村农业为例进行调查,并进行分析,贡献自己的微薄之力。

在这个烈日炎炎的暑假里,刚刚还没有开始放暑假,我就计划着我的社会实践。在社会实践的开始,我做了大量的准备工作,首先在学校考虑自己的调查方式,自己的调查人员和问卷的制作,并收集了相关的资料。期末考试结束后,坐上火车的那一刻,正式开始了我的暑期社会实践之旅。

XX年7月4日

坐在飞奔的火车之上,望着窗外向后飞速移动的树木、农田,仿佛像观看电影一样,欣赏着一幅幅色彩优美的中国江淮大地山水,此时此刻的我,如痴如醉的沉浸在此景之中,正所谓“青山漫翠还幽谷,千里碧玉照高台”。游弋在绿色的“海洋”之中,心中的喜悦之情无以言表,我的心早已飞到半载未见的的家乡。晴空万里,微风习习,绿波荡漾,欣赏着大地的绿色之美,我仿佛看到了希望,看到了未来,也看到了实现我社会实践的家乡风景,此时此刻我内心的狂热之情已无法抵挡我即将燃烧的激情。刚刚从xx学院回到久违的家中,感到无比的亲切,火车上的一整天里,我一直看着窗外的树木、农田,给人一种莫名的喜悦,大约上午10

左右,我到了淮河北岸,沿线的柳树、杨树映在眼前,家就不远了,梦就不远了。上午12时30分左右到了我的家乡xx 省xx市。到家后,我进行一番洗漱,准备前往村委会征求实践的意见及做法。我向村委会闻主任说了我的意见和实践内容,闻主任代表村委会接受了我的实践并进行了盖章接受工作。

XX年7月5日—XX年7月7日

这天黎明我早早的就起床准备工作,搬上我的电脑到邻居家蹭无线网,我收集了华北和皖北地区旱作农业的相关资料,为我们xx自然村的农业作对比分析数据。我收集的数据中涉及了皖北地区的农业区位优势以及不利的灾害因素,其中洪涝和干旱灾害是最为严重的自然灾害,对该地区的农业生产影响最大、最广泛。另外,为了更好地做一次详细的调查,我还进行了调查表格的制作,调查的内容包括最近几年的农作物种植状况(数据来自xx镇人民政府)和今年的农作物种植状况,。7月7中午,电子版本的表格制作好了以后,拿到了村委会,交由相关的人员进行审阅修改,工作人员对我的表格制作十分满意,并对表格进行了一定的修改,提出了中肯的意见和建议。

XX年7月8日—XX年7月11日

经过几天的准备工作以后,调查工作终于要正式开始了。我对被调查的人员进行了随机的分配,一共抽样调查了20

户农业种植状况作为分析数据。在表格中我们可以看到xx 自然村的耕地亩数差别较大,有的只有几亩耕地,有的有几十亩,还有比较大的承包户拥有近百亩的土地,但是我们可以看到许多不太满意的地方或不足的地方,没有分析之前就可以看出农业种植结构较为单一,是一个比较普遍的问题。我在调查的过程中受到了调查户的好奇和欢迎,还有质疑,有的问我“搞这个有什么用?”我对这些问题进行了仔细、细致的回答。在这个过程中我非常的享受。感觉很快乐,同时又有一些辛苦。在7月11日的上午,我终于把调查工作做完了。顿时,我有一种喜形于色的心情,内心感觉so happy!我回家后还向我的爸爸妈妈说了我的计划和做法,爸爸妈妈表示了支持,并且免去了我的所以“劳动”呀!

XX年7月12日—XX年7月15日

调查表格和过程虽然已经结束了,但是还有一个最艰巨的任务——进行数据的分析和比对矫正。所谓的对比、分析矫正,就是进行数据的整合以及数据的计算。面对庞大的数据,首先需要分类整理,把各种数据用手写的誊写下来,然后进行数据的电脑输入和计算,经过三天的计算和输入,7月13日下午终于圆满完成了这项任务。接下来,就该利用自己学习的专业知识进行分析数据,我是学地理科学专业的,对于农业的种植和区位优势有一点了解。我利用收集的资料然后分析比对数据(参考了相应的电子文献和纸质文献),

得出了结论和种植策略。最让我满意的是关于中药种植这一方面,我们都知道xx市是“中华药都,华佗故里”,但是真正能够做出成绩的企业和农业自然村并不多。我认为xx市这一市场应该好好地利用,我对xx市的农业种植提出来自己的见解,同时可以说是对自己专业知识的肯定和检验。

XX年7月16日—XX年7月17日

这天早上,我早早的起床了,等到村委会上班。到了村委会见到了书记,我向他提交了我的成果,书记接下来报告分析,细细地看了一下,做出了肯定的意见和建议。并说我们会仔细看看你的成果,尽可能的实施。由于闻主任不在,最终的社会实践评语书记进行填写。此时我的暑期社会实践已经完成了大部分,开始接近了尾声。

XX年7月18日—XX年7月29日

这一阶段是我最繁忙的时间,我的社会实践虽然已经做完了,但是实践报告需要认真的完成。为了这个报告,可让我绞尽脑汁,上网参考资料,进行资料的截取,最后还有自己打输入的环节,终于“苍天不负有心人”,在缓慢的打过程中完成了实践报告。同时,在写好实践报告的后期进行了小范围的修改。

三、暑期心得篇

我的父母来自于农村,我的童年就是在农村长大。对于农村我有特殊的感情。农业调查是符合我的实际状况,符合

我的专业知识和技能,暑假利用这个机会可以让我更好的了解家乡、服务家乡,建设我的家乡,共同筑建美丽的中国梦。

我认为暑期社会实践是一个提高自身修养的大好机会,能够把握这短暂的时间做社会实践这样有意义的事情,是一种快乐。迈进21世纪的大门,作为中国当代青少年,特别是大学生为代表的高知识分子,是我们祖国的未来和民族的希望。我们必须坚持马克思主义指导思想,必须在马克思主义指导下阔步前进,肩负起历史赋予的重任,做一个合格的大学生。充分发挥自己的才能,壮大我们的国家、服务我们的人民和民族。农业调查不仅给了我一种思考的新方法、新思路,而且给了我其他东西给不了的东西。

此次社会实践,受益良多,比我开始做之前所想像的要好的多。半个多月的假期实习工作已经结束,所做工作似乎有点无聊,但在无聊之中从同伴身上也体验到无聊之中的乐趣,似有意犹未尽,回味无穷之感。

与此同时,我感觉到只有接触到社会才会深深的体会到,生活是如此的艰辛,社会是如此的残忍。农民为了过上自己心中理想的所谓的“生活”,每天辛勤而劳苦的工作着。时时还会受到酷暑的炙烤,甚至受到中暑的生命危险。农民每天牺牲自己一半甚至全天的时间和生活去辛勤的工作,到年底收获的季节换来的却是两三千元的所谓的收入,却拉下了一身的疾病。进农村、农业、农民的世界以后,才知道原来

我们是那么的无知,那么的奢侈,难道我们辛苦劳动农民的时间和生活就值这么点钱吗?农民只是让用农业来生存下去,或者说只能生存在生活的边缘和社会的底层,至于用这点钱去“生活”,那只不过是上层社会,比“生存”好听一点的给人欣慰的名词罢了。而要过上农民理想中的生活,还需要付出很大的艰辛与努力,继续用科学的方法种植。同时还需要政府国家对农业的重视。

对于还在求学的我们来说,不管是切身体验过工作,还是道听途说过工作的好与不好,难道我们不应该有所改变吗?在校我们每天学习理论知识的同时,我们应该正确看待与思考学习与工作、思考与社会的关系。在校我们所学的理论知识,应该学会运用到日常生活中和农业社会服务中去,理论的内在价值,是通过社会实践体现出来的。如果光有理论的学习,而没有农村的实践,理论的内在价值是体现不出来的,那么理论只不过是停留在书本上的一堆废纸而已;如果光有社会实践,而没有理论的指导,那么会大大的影响我们工作的效率,增加我们的各种成本,难道我们的社会生产不就是为了获得更高的效率?理论,通过工作实践创造价值,给人们的日常生活带来便利;农业的社会实践实践,通过我们理论的指导,提高农业生产效率,创造更多的价值,帮助农民提高收入,同时在农业实践中寻求理论的创新,技术的创新,科技的创新,帮助我们伟大社会主义劳动者——农民。

通过假期半个多月农村的社会实践劳动,让我懂得很多东西,在大学里,我们要有意识的去培养自己的几种能力:学习力,思考力,行动力,执行力,表达力,管控力,这六种能力将会对我们未来的工作起到很大的作用,也会这些东西对我们未来事业的发展起到举足轻重的作用。人类社会发展到今天,已经没有哪一个行业是特意为某一个专业而停留的,在这个连专业老师都不知道将把我们引向何方的教育年代,我们还相信我们所学的专业将把我们带到事业的顶峰吗?更何况现在找到专业对口的工作是那么的不易。现在大多数行业更多需要的是复合型人才,而不是专业型的人才。所以,我们要培养我们了解,学习新行业的学习能力,思考能力;我们更要培养我们用理论创造实际价值的实践能力(这需要一个时间过程,时间的长短有各种因素所决定)。这几种能力的培养,都是帮助我们将来处理事情的“思维方式”的形成。工作就会带来压力,在工作实践中我们要试着找到适合自己的“合理减压”的方法。另外,还要学会微笑,学会点头,学会鼓掌。更重要的是要学会做人,学会做事。

我们的思想,我们所学的理论,是我们行动的指南,是我们做事的准则。我们现在在校努力的方向就是建立一个将来能实现自我价值的一种有效模式(或者说一种能力),将来用此模式去实现我们的终极目标。在此过程中,我们也要不断扩展我们创造生命中真正心之所向的能力,从个人追求

不断学习为起点,以精神的成长为发展方向,创造自身价值的实现,创造属于自己的社会价值。

当我们在不断提升自己能力的过程中,我们要清楚两点,第一,我们应该理清到底什么对我们最重要;第二,我们应该不断学习如何更清楚的看清目前的真实情况。在迈向目标的过程中,知道自己现在身在何处是非常重要的。对于现在求学的我们应该知道,学习的意义并非获取更多的资讯,而是要培养如何实现生命中真正想要达到的结果的能力。

对我们来说,理想是一种召唤及驱使我们向前进步的使命,而不仅仅是一种美好的构想,这是需要付出实际行动去实现的一个过程。理想是什么并不重要,重要的是理想对我们发挥什么作用,对理想固执,对细节灵活。我们应该建立和坚持更高的价值观和人生观,不断努力追求想要实现的结果。我们不应该在意短期效益,而应该专注于一般人无法追求的长远目标。然而,在现实生活,工作学习中,我们对于追求精神层面所作的努力,远比不上对物质发展的追求,这也许是我们的不幸,因为在很多时候,我们只有在精神层面得以发展的前提下,我们的潜能才能充分的发挥出来。我曾说过,如果一个人不努力提升自己的核心竞争力,那就是对自己的青春,生命及才能最大的浪费。我们应该对我们的青春负责,对我们的生命负责,对我们的未来负责。

我们也许可能经常在我们未来的判断上犯错误,但我们

绝对不能犯原则妥协上的错误,那就是追求幸福,将来过上我们理想中的生活。其实,人这一生是相当短暂的,我们一生都是为了一样东西,那就是幸福!只是幸福这东西,是相对而言的,没有绝对的名词,只是每个人追求的幸福不同而已。奥斯特洛夫斯基曾说:“人的一生可能燃烧,也可能腐朽”。至于你选择燃烧的人生,亦或是腐朽的人生,全在你的一念之间。正是由于不同的人选择不同的人生,才构成这个社会形形色色的人,形成这个复杂的社会,或者是博弈竞争的社会。不管你是选择燃烧的人生,还是腐朽的人生,这些都无可指责,只是生活,赋予每个人选择的权利。

其实,走出校门我们会发现,我们生活的这个空间比我们想象的要复杂的多。即使这样,我们也应该坚持我们所能坚持的,改变我们所能改变的,适应我们所能适应的。我们应该慢慢的去了解这个社会的游戏规则,以便于将来能在社会中游刃有余。同时,我们也要坚持我们的梦想,生要有梦想,这样才有才有存在的价值,梦想的末端是现实,现实的末端是梦想,梦想因现实的存在才得以升华,现实因梦想的实现才得以飞跃。现实是残酷的,也是美好的,关键是对待现实的态度。

“成非凡之事者,必须有非凡只担当”,现实在摧残一些人时,也在成就一些人,正如社会最大的公平就是不公平一样,这或许也是一种公平。我不管别人所说的现实是多么

的残酷,我也不奢望上帝会给我带来什么好远,但为了我心中的理想,将来让我的亲人过上富足而高贵的生活,我一直在努力着。我知道,现实不是童话,梦想更不是神话,游戏规则只掌握在少数人手里。说出我的想法,是我做事的态度;追求我所追求的,是我行事的哲学;持之以恒的风格,也是践行我所说的永恒的原动力。我所定义的现实是,在别人看来不可能实现的现实,经过我的实际行动把我想要实现的结果变成现实,攻破别人的所谓不可能,成就我得梦想,这就是我的现实哲学。经济的拮据让我受到很多限制,所以,将来我为了让这种限制降到最低,我必须让自己有所改变。

对于将来要踏上工作岗位的我们来说,我们不应该畏惧工作,工作是我们实现我们梦想的一种方式而已,工作也是早晚的事。正如史铁生所说,死是一件不必急于求成的是,该来的总会要来,该面对的总是要面对的,这只不过是早晚的事。过早的工作并非是坏事,它使我们离梦想的距离更近了,工作也是人生拐点出现的一个转折点。宋代大家苏轼说过,古之立大事者,不惟之有超世之才,更兼有坚韧之志。人需要在社会中去历练,时时刻刻接受社会的挑战。至于工作之中的学习,我们也许应该谨记,忘“战”必危,忘学必废。

总之,生存可以随遇而安,但生活需有所坚持,理想是我们永远要坚持的格调。与此同时暑期社会实践,是我们大

学生充分利用暑期时间,以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动,积极地参加社会实践活动,能够促进我们对社会的了解,提高自身对经济和是社会发展现状的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生社会实践活动是推进素质教育的重要环节,是适应新世纪社会发展的要求,培养发展型人才的需要,是加强集体主义、社会主义教育,升华思想的有效途径。积极地投入社会实践,深入农村、农业、农民,了解社会,是我们成长成才的正确道路,是强少年大学生运用所学知识和技能,发挥自己的聪明才干,为社会贡献的重要途径。

同时,暑期社会实践恰恰为我们提供了一个走出校园的,踏上社会,展现自我我绚丽舞台,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自己,砥砺自己。在社会实践中积累社会经验,在社会实践中提高自己的能力,将来为我们走出校园,走向社会打下坚实的基础。

时代在进步,社会在发展,随之而来的竞争也十分严峻。现代社会所需要的人才已经不仅仅是单纯的知识性人才。时代赋予人才的定义不断地改变,作为21世纪的人才,不仅要有良好的知识驾驭能力,而且要有社会实践能力,具有创新意识,将时间用于实践的意识,将科技应用于实践的能力。

现在,在中国,人才的招聘会上,面试的大学生人山人海,对于应聘的企业来说,要求基本上相同,几乎都要求工作的经验和实践多少,因此对于我们每个大学生来说,同等的学历情况下,如果你具备了更多的经验和实践能力,你的社会就业竞争优势将更加明显。

像我们这样的大学生,暑假做一些社会实践和社会调查,你的能力就会得到很大的提高,你的与人交流能力将会有很大的改变,所以说。实践和经验将是你的一笔无

形的资产。年轻是我们青少年的最大资本,是我们最骄傲的资本,因为年轻,我们可以去开拓一些意想不到的的事业。21的大学生就需要有开阔的视野,开拓的精神。在暑假社会实践实践的活动中,我们就是一只等待飞翔的雄鹰,慢慢的张开了自己的羽翼,飞向了高高的苍穹,去搏击浩瀚的蓝天,踏足高耸的白云。未来的我们都想成为一个奔驰的骏马,去驰骋草原;我们都想成为载入史册的历史名人,永垂不朽,万古长青。实践会给你走向雄鹰、骏马的翅膀和铁足。把握住现在,憧憬美好的未来,我们会是一颗最亮的明星,终日运行。今天我们用实践证明了自己,证明了我们的未来和希望。

一片叶子属于一个季节,年青的大学生应该有自己的梦想和未来。因为这次社会实践,让我们懂得了许多东西,谁说意气风发,年少轻狂的我们经不住暴风雨的洗礼?谁说象

牙塔里的我们不关心社会大事和时代发展?走出了校园,走进了社会和农村,我们用行动证明了我们的能力和责任。

活动结束了,我们每个人可能感觉很辛苦。回想起调查时大汗淋漓皮肤被晒得黝黑,幸福与心酸的感觉涌入脑海。每个人在思考着这几天发生在我们身上全部,少了那些青春的张狂,多了些青春的踏实,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奋斗,当远离喧嚣,来到农村乡间的时候,才真正明白,什么是奋斗。这样的实践,这样的我们,这样的快乐。谢谢xx学院和村委会给我们提供那么多的帮助和机会,在这次的实践中我们会再接再厉,更上一个台阶。这样的实践希望学校多多安排,它使我们终生受益。

最后,要感谢我得亲戚,朋友,村委会、学校对我这半个多月以来的支持与帮助,对于你们的照顾与帮助,我感激至深,永生难忘!最后希望学校多多举办这样的暑假社会活动,这样的活动让我们终生受益!

高中生农业生态环境社会实践报告:感悟大自然,增加知识农业社会实践报告(2)虽然早晨的天气不是很好,但我们依然按照原计划实施。我们到达**市后,稍稍熟悉了一下环境,看到很多的桃花,真有一种桃园的感觉,粉粉的、嫩嫩的,再加上几枝绿芽的衬托,更显生机,景色很是美丽。

社会实践活动是建设社会主义和谐社会的重要步骤,我们应该尽量拿出自己的时间和利益为此做贡献。

我们按原定小组分开,分向四面八方各个角落,一边捡垃圾,一边观赏风景,很是惬意。在当地桃农及老师的带领下,我们的斗志完全被激起,跑向垃圾堆。有人带着手套,有人拿着塑料袋,大家配合的十分默契,工作效率十分高。过了几个小时后,看顾着干净的草地,一股快乐油然而生,都笑的十分灿烂。

这次的会实践活动使我深刻地感到在实践中所得到的是课堂上所学不到的。更加认识到只有投身实践,才能接触到社会生活。只有切身融入社会,才能真实的了解社会才能使自己得到锻炼。

社会实践弥补了实际差距和不足,社会实践的意义和目的的也在于此。

这次实践活动使我们懂得很多,所以以后要多多锻炼自己。

大学生暑期社会实践报告:农业综合服务中心农业社会实践报告(3)年级:XX级信息工程系

实践内容:

暑假里,在xx镇农业综合服务中心开始工作,在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求。

【推荐下载】体育系大学生暑假社会实践报告-word范文 (2页)

【推荐下载】体育系大学生暑假社会实践报告-word范文 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除 == 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! == 体育系大学生暑假社会实践报告 体育系大学生暑假社会实践报告 作为一名学生,我一向认为我们应当尽可能地参加更多的实践活动,如果条件允许的话。实践不仅能巩固我们所学的抽象的理论知识,更重要的是在实践的过程中我们往往能发现新的问题!所以,每年学校组织的社会实践活动我基本上都会报名参加,当然,今年也不例外。 一、实践内容的规范选取 我们这次实践的课题是对农村小学生进行体质健康测试,研究对象是我们学校本次在暑期对口支教的四所小学,它们是位于**省**族自治县的**中心小学、**小学、**小学和**小学。根据国家《学生体质健康标准(试行方案)》,再结合测试内容的可行性,我们最终选取了以下内容进行测试: 小学一、二年级:身高(m)、体重(kg)、肺活量(ml) 小学三、四年级:身高(m)、体重(kg)、50米跑(s)、立定跳远(m) 小学五、六年级:身高(m)、体重(kg)、肺活量(ml)台阶试验、立定跳远(m)、坐位体前屈(cm) 二、实践过程并不简单 按说本次的实践过程不会太辛苦,因为我们使用的都是电子仪器,纯粹的人工操作相对较少,但是也正是这些仪器构成了我们本次实践活动的最大障碍。由于学校正在逐渐迁往**,好多仪器设备已经随之转移,因此我们又不得不派专门的同学到**将所需的仪器搬回。 **岛是个多山的地区,而我们所要到达的正是偏僻的农村小学,哪里少得了山路?那些测身高体重、肺活量、坐位体前屈以及台阶试验等仪器只好跟随我们一起走过崎岖的山路。道路坎坷,又要注意保护仪器不受损,这可不是件省力的活儿!整个实践过程中所遇到的诸如此类的困难远远超出我们的预想。 三、实践结果发人深思 这次实践的结果让我更加清晰地认识到了以往的一个惯性思维误区!

体育教育社会实践报告

体育教育社会实践报告 xx年xx月xx日,我抵达xx市第xx中学进行为期六周的教育社会实践,我非常感谢学校给予我这次教育社会实践的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。下面,就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。 首先,教育社会实践期间,我确立好自己的角色,实现从"学"到"教"的角色转换,运用所学知识进行组织教学,"以身立教",从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。 在体育课教学工作计划方面,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学。见习周期间,我认真观看指导老师的每一节教学课,做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中,我结合施教对象的生理和心理特点,认真备好每一份教案,并向指导老师、本组同学征求意见,经过改良后才进行教学,并努力培养体育骨干,以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强

自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。 在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。体育教育社会实践,虽然苦了点,累了点,有时还受到极大委屈,但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验,为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了! 内容仅供参考

志愿者社会实践活动报告

大羽赛志愿者社会实践报告 管理与经济学院葛颖大学就如一个小社会,我们不再是像高中那样,为了考上理想的大学,只知道读书。而是立足于长远的发展,着重锻炼自己的沟通能力、交际能力…… 一年的大学生活,让我学会了许多以前无法学到的知识。看到的人和物,特别是老师和优秀的学姐、学长,让我深刻地明白自己的能力是多么有限,和他们的差距之大。我常常会想:到底怎样才能提高自身的综合素质? 我喜爱羽毛球运动,每当和同学打羽毛球时,心里会不由自主地高兴,而且不知疲倦。得知我们学校要招聘第十五届全国大学生羽毛球锦标赛志愿者的消息后,我非常激动,毅然报名参加。经过激烈的初试和复试,我成为了大羽赛志愿者的一员,感到尤为的光荣。大羽赛定于7月28日到8月2日举行,来自香港大学,香港中文大学,香港城市大学,香港理工大学,香港教育学院,澳门大学以及包括北京大学在内的60 余所内地高校的400余名运动员参加本届比赛。此外,两名教育部司局领导和60余位高校领导参加“校长杯”羽毛球赛的角逐。 比赛之前,我们进入了紧张的培训之中。我被分到赛会组,主要是看球是否出线,即是司线员。羽毛球老师讲解到:“你们总共有三个手势。出界,要喊出‘界外’,同时双手张开;界内,只需右手平直伸出;没看见,双手挡住眼睛。你们看球时,不是看整个羽毛球,而是看球头的落点。球落地后迅速反应,这时,注意与主裁的眼神交流。其中,压线是好球,属于界内。当你们一不留神,没看清楚球时,要大胆比出没看见的手势……”接下来便是看球的落点,逐渐养成球一落地,手势就出来的习惯。 我们被分成了14个小组,每组7个人。我很荣幸地成为了第七组的组长。之前,我幻想着比赛,待到那时,可以欣赏运动员们精彩的比赛;待到那时,可以认识更多的朋友;待到那时,可以亲身感受羽毛球比赛的氛围等等。但也担心自己判错球,会影响运动员的情绪,导致他们输掉这场比赛……毕竟这是一场全国性的比赛,而且是学校第一次举办。 时间一分一秒地流逝,越来越临近比赛,裁判长和裁判员就位,各项工作准备就绪。 7月27日下午所有裁判员和司线员在体育馆会议室参加了第一次会议。首先由本次大羽赛的裁判长向我们讲解羽毛球比赛规则和注意事项。并介绍了比赛流程。使我们对比赛过程有了大致了解。 7月28日7点半的会议拉开了比赛序幕。每组整理好场地,所有人员到位,伴随着激昂的旋律,裁判员、运动员、司线员一同入场。每场比赛有一个主裁,一个发球裁判和四个司线员。司线员分别负责两条端线、记分、远离主裁的一条边线。第一场比赛是由我负责一条端线,我怀着激动且紧张的心情入场,走到最远的位置时,我双手举到胸前向下,示意所有司线员坐下。同时运动员进行比赛抽签。主裁环顾一周,宣布比赛正式开始。我仔细看着球在这条端线的落点,眼睛丝毫不敢离开球和端线,害怕一眨眼的功夫,就没有看清楚球的落点。不知不觉中比赛以大比分2:0结束。我还沉浸在紧张的氛围里。当主裁走下主裁凳,我却忘记示意起立,多亏其它组员的提醒,才化解了尴尬。我们按着统一的顺序退场。第一天是团体比赛,运动员早已做好准备。紧接着另一组司线员上场,由于每组只有7个人,每场比赛需要4个司线员,所以有一个人需要连续两场担当司线员。第一天比赛,双方的实力相差悬殊,每场比赛都是以2:0结束,减少了司线员注意力集中的时间。但因为早上举行了将近一个半小时的开幕式,使得所有比赛往后延迟,就使得吃午饭的时间被比赛占用了。让我们感受到志愿者的辛苦。上午所安排的比赛结束时,已是下午一点钟了,离下午比赛开始只有一小时,我们就只有留在那里休息。下午比赛结束差不多是5点钟,主裁对我们今天的表现进行了表扬,但还是存在着两点不足,一是喊出“界外”的声音不大,二是手势不够果

2019关于大学生农业社会实践报告精选合集五篇

2019关于大学生农业社会实践报告精选合集五篇“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走 入社会,那么下面是资料库小编收集的大学生农业社会实践报告的内容,供您选择。 这次社会实践的时间为七天,参加队员有六名。在这短短的几天里,我们主要开展了 四项较大的活动,下面我就简要的进行一下汇报。 一、“放飞孩子的梦想,托起明天的太阳” 主题班会。 在班会上,我主持的专题叫“美丽照片,精彩北京”,做这个活动我的初衷是想借照片 展示给没到过北京的山村孩子们一个感性的认识,那些照片都是我去下乡之前亲自到北京 各大景点拍摄的(包括天安门、人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪念碑、故宫、新华门、中央电视塔、中华世纪坛、中国农业大学、北京大学、清华大学等)。 我的这个专题在班会上是第一部分。当我给孩子们一张张地做讲解的时候,孩子们那 种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我,勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个 孩子都具备的,从他们那双充满求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。 和孩子们一起的几个小时里,我过得快乐而充实,仿佛又回到了自己的童年,当学生 代表给我们佩带红领巾的时候,我真的很激动,激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音唱着《好一朵茉莉花》时,我不知为什么,也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了,我想我真的是被他们感动了,被他们的纯真、活泼、朴实感动了。 在这些孩子的身上,我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这句话的深刻含义,让我感 觉到我的做法是对的,如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬,那我们的这个活动就算是成功了! 我们的这次活动得到了当地领导、老师、同学的一致好评。其实我们的活动时间是有 所改变的,不是严格按照计划的。计划是到达的第二天开展这个主题班会的,但我们到达 的那天已经是晚上六点了,食宿问题还没有安排妥当,所以第二天开展活动的条件根本不 具备,我们就马上开会,一致通过决定第三天再做。实际证明,我们的调整很正确,主题 班会因为准备的充分,所以开的很成功。这也告诉了我们在以后的工作中,根据实际情况,适当调整计划是很必要的。 二、走访农民,寻找科技带头人。 为了尽快了解旧堡村,我们第二天一大早就和村干部进行了座谈,座谈会的地点就在 村委会,形式很简单,但内容却很充实。

关于体育社会实践报告

关于体育社会实践报告 关于体育社会实践报告1 20xx年3月18日至5月12日是我系教育实习时间,我也联系到 临清市新华中学,并按要求进行了教育实习,取得了良好的成效。通 过实习,我对教师职业有了更为感性和理性的认识,提高了教学能力,熟练掌握了一些教学基本技能,并且向实习学校展示了我院体育系学 子良好的精神风貌,受到了实习学校领导、老师的一致肯定。下面就 此次实习工作,分别从以下几个方面进行总结。 一、基本情况 (一)见习准备阶段(第1周) 我到达实习学校后,及时请任课教师介绍有关情况,了解实习学 校的体育教学工作及相关的教学设施,并对我上课提出要求。在学校 体育组的指导下,我研究讨论体育教材,跟原班听课学习,向老教师“取经”,了解教学进度和班级学生情况,修改整理自己的教案并进 一步熟悉教案,并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教 师批阅,获得同意后,在小组中作试讲,及时发现问题,确保顺利上 好课。同时,根据学校要求和实习教师的具体情况,我分配了班主任 工作,深入班级工作,了解学生学习兴趣,保证正常的教学工作。 (二)实习阶段(第2—7周) 1、教学工作:见习结束后,我正式进行教学工作,实习课程大多 数围绕跑、跳和球类运动展开教学。初中体育课强调一些比较简单的 基本技术、技能的掌握,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让 他们感到容易理解和接受的教学方法,对于初为人师的我,是有一定 难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色,会有意 无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教 学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同,所以 一开始并不适应,所以学生的学习效果并不好,很多动作教完了,学 生还是没有掌握。所以我又听了几节其他教师的课,学习好的教学方 法和组织,改进教学过程中的不足,及时进行教学总结,在不断的实 践中,我逐渐适应了中学的教学方法、模式,教学效果也明显提高。

志愿者社会实践报告范文

志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气,是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,是大有希望的事业。努力做好这项事业,有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南,是当代青年志愿者肩负的使命,也是我们学习“xxxx”的具体体现。 7月3日上午刚考完试,下午学院及召开赴科技馆做志愿者的动员大会。我因同学来访未能参加,深感遗憾,但我同时也为能够足时足量完成志愿者的任务,为暑假社会实践寻到一个好的方案而高兴。在我们的志愿者团队中,我只是普通的一名,不是领队,却更深入的体会到了作为一个志愿者应该做什么,同时通过对社会的初步接触,也有了一点切身的体会。那就是我越来越深刻的感受到我们的社会还是不公平的,有贫富差距的,需要所有人特别是大学生们努力改善这一切。 先来说一下志愿者工作的基本情况吧,每天早晨我们7点半乘一趟超级慢的公交车去位于泉城广场东侧的科技馆,路上就浪费大约一个半小时时间。通常9点赶到就直接上岗了,科技馆分四层,每层大约7人由每层的工作人员负责安排和监管我们的工作。我们的工作很简单但也很无聊,当然也很考验人,我从小讨厌跟小孩子打交道,但我却不得不看着一辆无聊的火车模型,很多小孩子还有他们的家长都在排队等待上去玩(家长们当然是为他们的孩子排队的)。我必须掌握好每个小孩玩火车的时间,否则小孩倒还好应付,他们的家长还站在我后面随时对我大发雷霆呢。我后来实在烦的不行,还主动告诉那些小孩说这个模型相当无聊,别排队等了,没意思,去玩其他的吧。这当然不是一个志愿者应该做的。模型不在演示时间时,我和一个搭档就得在一片展区里来回转悠,好向询问的人讲解一些东西,不过好像除了有个差速器有人问一下外,所有人包括大人和小孩都没有兴趣问其他的。可能是那些东西太复杂了,家长们也觉得学那些孩子将来没出息吧,因为那是蒸汽机,柴油机,样子丑陋而且复杂。 我在科技馆做的另一项工作就更加伟大了——看电梯,呵呵。不过这比起柴油机来倒是有更多的人来挑战和询问了。我在最顶层看电动扶梯,扶梯大部分时间向上运行,时不时有个小孩跑过来非得逆着往下跑,我作为一个麦田里的守望者,任务是阻止他们掉下悬崖。我喝住了不少,因为我长得比较凶,他们害怕。不过也有几个成功逆流而下的,还有几个摔倒的。我一点也不感到抱歉,我觉得他们活该。大人们仿佛也对其很感兴趣,都过来问我,这科技馆几层啊,上面还有吗,有向下走的电梯吗,我就怀疑了,他们难道看不见吗。不过我们还是很耐心的啊。 在活动中,最欢迎我们的莫过于小朋友们,他们常说:“你们这样做太好了,希望你们天天来!”家长则认为我们为他们解决了孩子课外知识教育的一大难题,而展馆长期以来节假日工作人员不足的难题也因为我们的到来而烟消云释。也许我们失去了很多时间很多精力,然而,我们收到的回报却是更多更多的鼓励和关怀。但是,在荣誉面前,我们深感肩上的担子更加沉重。如何把活动开展得更好更有意义,让更多的人来认识中国的辉煌五千年,

农业生产社会实践报告范文

农业生产社会实践报告范文 X月x日往寿光蔬菜展览会,参观蔬菜新品种和先进的种植治 理技术。 x月x日往的城阳上马的蔬菜基地,参观有机蔬菜大棚,并才 会了很多病虫害的标本。 x月x日在校园主楼后的花园、农学与植保试验田和园艺试验 田中采集病虫害的标本。 x月x日到x月x日在病理实验室采集的病虫害标本。 小麦的物候期与地区、品种、及环境条件和农业栽培技术有密 切关系。在不同年份,因受天气影响也有变化。根据器官形成将小麦生养期分为三个阶段:种子萌发到幼穗开始分化之前为营养生长阶段,主要是生根、长叶、分蘖、营养器官建成;幼穗分化到抽穗是营养生 长和生殖生长并进阶段,幼穗分化发育与根叶蘖茎的生长;抽穗至成 熟是生殖生长阶段,为开花授粉形成籽粒和灌浆成熟的阶段。 我省所在的北方冬小麦种植区将小麦生养期划分为播种期、出 苗期、分蘖期、越冬期、返青期、起身期、拔节期、挑旗期、抽穗期、开花期、灌浆期和成熟期等生养时期。播种期一般***初,七天左右

之后叶露出地面2厘米以上为出苗期,长至3片叶时开始在芽鞘上分蘖,当分蘖露出分蘖鞘1.5厘米时达分蘖期。在12月份左右小麦有六片叶左右气温在零摄氏度时进进越冬期。次年三月上旬气温回升,新叶长出2厘米,小麦由匍匐生长开始向上生长。一般三月中下旬,长第二片春生叶时小麦开始起身。四月中旬,茎高五至七厘米时雌雄开始分化为拔节期。长第六片春叶时达挑旗期,又称孕穗期。四月下旬,不含芒高出2厘米时为抽穗期。抽穗后二至五天开花,一般在五月上旬,由中部小穗先行开花至百分之五十时称开花期,可持续一周。从多半仁经过顶满仓到蜡熟前成为灌浆期,历时二十天左右。六月上旬达成熟期,一般在七天左釉冬包括最适宜收获的蜡熟期和完熟期。 桃树的物候期与地区、品种、树龄及环境条件和农业栽培技术有着密切关系。在不同年份,因受天气影响也有变化。 桃树的叶芽萌发早于花芽,而抽芽却在开花之后。桃树新梢生长需经历开始生长期、迅速生长期、缓慢生长期和停止生长期。当均匀气温在15摄氏度以上时,新梢开始生长,但较为缓慢。一般迅速生长期有1~3个高峰,而整个生长期共为3~5个月. 当气温稳定在10摄氏度以上,桃树即要开花。桃树的开花期南北地区差异较大,总的趋势是由南向北渐次延迟。

体育社会实践报告

体育教学社会实践报告 光阴似箭,岁月如梭。一晃两个月的社会实践生活已经过去了,在最近的两个月的实践过程中,我有着许多的收获和欢乐,但也有苦涩和教训,这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩,失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子作的更好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富之一。 “十年树木,百年树人。”实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。而近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践报告,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉很不错。当我走到学生的面前,那出自学生的一声声“老师好”“教练好”的感觉很奇妙,从最开始的不习惯变得上了瘾。 我在暑假期间是在成都一个俱乐部里面当乒乓球教练,开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,口号不流利,底气不足。但是我还是完完整整地把这节课上了下来。在后面的日子里还是要多向经验丰富的师兄们学习,并且面对面地指出教学的不足以及上课时存在的缺点。为了弥补自己的不足,我严格要求自己,认真仔细地改正,积极向其他师兄学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。在教学期间,我都非常认真的上好每一节课,每天早上按时起床,争取提前到教室,绝对不会出现迟到的现象,这样既可以给学生一个良好的印象又可以使自己得到更好的锻炼和磨练。 在教学的过程中,大的方面我是从一下三点来进行安排的: 首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。 其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。 最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 下面我来介绍一下我在教学过程中的一些具体教法: 第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到打乒乓球的重要性和必要性,培养学生的重视、自觉、坚持、认真的良好习惯。是学生认识到乒乓球运动将成为一种把提高身体素质与智力素质结合起来又利于广泛普及的新型体育运动。 第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。 第三,讲解要少而精。我在教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。让学生既可以直观的看到正确的动作示范又可以很轻松 的用脑子去理解动作的规范性。 第四,口令要清楚、洪亮、准确。作为一名优秀的教师,在发口令时必须要要有一定的气势,声音要洪亮、要准确,声音不要用嗓子去喊,一定要用胸腔去发力,这样才能起到它应有的作用。 第五,纠正错误动作要及时。作为老师一定要有纠正学生错误动作的能力,在学生初学时,肯定会有很多错误的动作,这时就要你去给他指导给他改正,这个时候是给长重要的,如果你没有发现或者发现的晚了,就会导致学生在以后的学习中更加困难,甚至错误的动作

志愿者社会实践报告

志愿者社会实践报告 志愿者社会实践报告 繁忙而又紧张的四天志愿者服务在工作昨天晚上结束了,我 作为一名大会的引导员,在这次工作中得到了锻炼,也有很多的 感想。 10月27号一大早我们就从学校出发前往广安宾馆。到了那,高老师给大家分配好了工作,让大家立即前往自己分到的宾馆。 由于我是晚一点报名的,所以跟其他六名同学被安排到机动组, 哪有事就派我们去。中午休息了一会,三点的时候,接到刘老师 的通知:让我和其他两名同学前往天坛体育宾馆。我们立即就出 发了。四点一到那,在大厅的其他几个比我们先到的同学给我们 说了我们的工作任务。我负责所有天津代表的引导工作,安排的 车是47号车。我在大厅见到有天津来的代表就跟他们打好招呼, 告诉他们我是他们的引导员和我的电话,并登记下他们的联系电话、房间号以及姓名。晚上八点半,天津的代表差不多都来齐了。我们几个引导员匆忙吃完饭然后到大厅询问负责会务安排老师明 天的安排,我想早点通知代表们明天的安排,怕晚了打扰他们休息。到九点半,所有的天津代表我都通知完了:早餐六点、七点 准时发车、记得带好代表证以及入场券,乘座的是47号车。弄完 以后,帮助会务组的老师发书和包以及代表证给那些刚到的代表。忙到12点,工作基本结束了。由于天坛体育宾馆来了300多名代

表,客房都安排满了,我们七名引导员只能被安排到KTV的休息室。里面就两张小床,别的什么都没有,而且特别冷,但是我们已经特别累了,也没办法就睡那了。 28号早上5点20起来,整理完一些东西差不多六点多吃完早饭,就出去看47号车停在哪,然后在宾馆门口举着车排,叫着天津的代表请上47号车。六点五十分车上还有几名代表没到,我请他们的领导给他们打电话催催,因为七点就得准时发车,不能延误其他代表。七点人都到齐了,我们发车了。在车上我给大家做了下自我介绍,并给他们读了这一天的日程安排。通知他们会务组的一个老师说所有的包都不能带入会场,照相机以及水都不能带进去。代表们都抱怨说怎么小包都不让带,我说很抱歉,这个是大会安排的,我也没有办法,大家只能是把东西放在车上了。有位天津红桥区代表的负责人说她们昨天所有负责人开会,组委会的人说可以带女士的小包进去。我问了她那位负责人的电话然后打电话问清楚了情况,得到的答案是可以带小包进去,告诉了大家这个消息,她们都很高兴。半个小时就到了人民大会堂,我让代表们排好队准备入场。第一天开会,来的人也特别多,进入会场时秩序都挺乱的,为了不让我带的代表团人走失,我让大家都排成两队紧跟着队伍走,进去后首先是拍照,人特别的挤,我把代表们引导到人少点的地方,等待着第二批照相。照完后引导大家进入三层的会场。安排他们就坐。会议结束后我引导他们出来,在会场外面集合,然后返回47号车。最后有几个代表比较晚

关于农业的社会实践报告

关于农业的社会实践报告 山东是中国第一大农业大省,因此我将暑期实践活动范围定在山东省,在山东一个同学的爸爸的介绍安排下,我和几个同学怀着一腔热情,踏上了暑期实践的旅途,走进了青岛万福种猪养殖场,开始了为期八天的实践活动,这次实践的主要目的是了解猪的生产过程及热应激对猪生产带来的影响和应对的措施,农业社会实践报告。 我们之所以选择种猪场,是因为猪的品种直接关系到商品猪的质量和饲养效益及猪饲养业的发展。目前,国际上普遍重视配套杂交猪,正好万福种猪养殖场是采用配套杂交猪,它引进英国的pic五元杂配套系猪,目前存栏1000套,是山东省规模最大的现代化猪场。pic猪在饲料报酬上,平均日增重,平均背膘厚度,瘦肉率等主要经济性状都不同程度上超过杜洛克,大约克,长白猪等世界著名猪种。该猪场不仅地理条件优越,自然防疫能力好,设计科学规范,设备先进,而且场区布局合理,分为生活区和生产区。其中生产区被分为五个区:配种区,妊娠区,产仔区,保育区,育肥区。在实践过程中,我们在厂长的安排下分别参观配种区(三天),妊娠区(一天),产仔区(一天),保育区(一天),社会实践报告《农业社会实践报告》。 7月2号上午我们进入中种猪场,张经理接待我们并安排我们住宿。为了防止外界的疾病被带进猪场,我们要经过两天的隔离才能进入生产区,在这两天我们主要是熟悉这里的环境和生活。每天早上6点起床,6点20吃早餐,上午工作从7点到11点,中餐11点半,下午工作从2点半到6点半,每日工作8小时。7月4号在厂长的安

排下,我和另外一个同学为一组,先分配到配种间(配种区和妊娠区)。在进入生产区之前,我们每人发了一套工作服(带有股淡淡的猪粪味),一双拖鞋,一双靴子,每次进入生产区都要沐浴换上工作服穿上靴子,而且还要通过消毒池(1:25的火碱)进行消毒。我在配种间待了三天,我在这里每天的基本工作就是帮助饲养员清扫产栏,赶赶猪,学习如何给猪进行人工配种。同时了解了配种区和妊娠区的日常事务: 1.接受断奶母猪(一般采用21日断奶),将临产母猪转入产房(提前一周左右),并清洁妊娠房。 2.对断奶母猪每日通过公猪进行催情,减短发情间隔,缩短母 猪非生产日期。 3.通过在母猪栏前赶公猪判断母猪是否发情(发情征兆:呆立,阴门红肿,有黏性分泌物从阴部流出) 4.在发情期内的合适时间进行人工授精。 5.配种25后进行妊娠检查。 6.根据母猪妊娠阶段不同,配制不同的日粮:断奶当天不采食,到配种前采食2.5kg/d,促使多排卵;妊娠75-90天内(低妊娠,高泌乳),采食1.8-2.5kg/d,此段时间是限食的关键;妊娠91-114 天内,采食3.5-4.0kg/d,此段时间是胚胎发育的主要时期,要尽量多采食。 7.对长期不发情的母猪进行淘汰。 8.对一些异常母猪注射疫苗和消炎药物(青霉素钾和硫酸链霉 素等)。

体育老师社会实践报告

体育老师社会实践报告 导读:体育老师社会实践报告 一、实习结果: 通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中,运用先进的教育理念和科学的教学方法,努力培养学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯,让每一位学生都能够在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动,做到人人参与活动,人人健康发展。 二、实习体会: 在体育教学中,有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织遵守纪律,诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践,为此,我在教学,“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的,并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。 1、用高尚的精神去塑造学生 教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,积极进取的敬业精神,教师良好的

言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上教师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,模仿中审视自己,从而得到全面教育。 我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的:上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛,我借此给学生门提了个问题:“同学们,你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧,为了班级能在比赛中获得好成绩,从现在开始起我大家就要认真学习技术动作,把握好机会,胜利是属于你们的,我相信你们有信心夺取最后得胜利,对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容,我按照设计好的教学方法,逐步引导,让学生在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务,效果很好。鼓励学生,使体育教学生动有趣。一位学生说:“老师,象这样的体育课我们可喜欢了。 2、用正确的方法去引导学生 体育教学中,教师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生,学生不敢做的动作,由教师示范,学生不会做的动作,教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄,良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。 例如我在跨越式跳高教学时这样安排的,第一个练习,用激励的

志愿者社会实践报告

一、调研基本情况介绍 一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷...... 大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。 在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

全球在发展,国家在发展,城市在发展,社区也在发展,我们大学生更要肩负起发展的重任,从帮助他人做起,从小事做起,点滴汇聚成海洋。暑假一个月的假期,我有空就去居委会服务,帮那里的工作人员整理资料和文件,走访人民 群众,了解社区居民的生活情况。 二、调查对象和方法 张瑞敏曾说过:"把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。"我把目光放到我们社区,集合我们社区的大学生进行劳动,科普宣传,慰问老人等活动,帮助居委会把我们社区建设的更加美好。 从街道办事处了解到,我们正努力建立社区服务中心以争创社区建设示范街道,这也是打造服务型、魅力型、特色型社区的需要;社区服务中心是依靠社区力量,利用社区人员,协调社区关系,为社区居民群众服务的一个组织。为真正实现"上为政府分忧,下为百姓解难"这一目标,居委会在中心分别设了信访接待、党建服务、民政服务、社区服务、法律服务、劳动保障、人口计生、家政服务等8大窗口,随时随地为居民提供全方位的优质服务。并建立一家"爱心超市",帮助社区贫困居民解决日常生活中的部分实际困难。同时,也可解决单位和群众"有爱无处献"的问题,有的人苦

农业类社会实践报告

农业类社会实践报告 农业类社会实践报告 导语:社会实践活动,是大学生利用专业知识或自身特长在暑假期间深入社会、了解社会和服务社会并将理论与实际相联系的过程。下面为大家带来了农学类社会实践报告! 学习食品科学与营养工程这个专业快一年了,但我对于这个专业需掌握的知识,以及将来所要从事的工作却还十分模糊。我知道作为一个食品专业的学生,了解食品基础知识,掌握食品专业的学习方法,明白食品行业最前沿的科技知识,对我的大学学习生活以及对将来的就业是十分重要的。这次为期五天的专业认识实习,使我对自己的专业有了全新的认识,通过对每个学科近两个小时的学习,我们在接收到丰富知识的同时也充分领略到了食院老师的风采,我们不仅丰富了理论知识,开阔了视野,更使我对以后的工作有了定性的认识,真是让我收获颇多。 首先,专业认识课程让我对自己的专业——葡萄与葡萄酒工程,有了新的认识。燕国梁老师给我们讲解葡萄酒的专业认识时我学习到葡萄酒行业的发展是十分迅速,举世瞩目的,但是同时暴露出的问题也不可忽视,比如基地建设缺乏科学规

划,种植技术和管理技术落后,葡萄品种单一缺乏个性,本土葡萄酒建设文化确实,行业管理及监管比较薄弱,科研水平有待进一步提高等等。总之,葡萄酒行业是一个朝阳产业,国家刚刚在2008年才出台了相关法律来规范葡萄酒市场,所以说葡萄酒市场正处于起步阶段,作为我们葡萄酒专业的学生,更应该致力于建立良好的市场环境,努力学习、提高行业科研水平,为行业发展贡献自己的力量。 其次,专业认识课程让我对学院其它专业有了一定了解。毛学英老师给我们介绍了食安专业要学习的课程,如生物化学、营养学、食品化学、食品工艺学、食品感官学等。从课程安排上来看,我们学院主要以化学为主干学科,生物辅之,同时还涉及到一部分物理知识。作为理科生,高中对生物、化学、物理着重学习,所以我对专业开设的课程比较感兴趣,也有信心把它学好。 食品质量与安全不仅是检测食品的安全性的学科,它是以生命科学和食品科学为基础,研究食品的营养、安全与健康的关系,所以我们需要做的不只是检测这一环节,我们需要将食品营养的保障和食品安全卫生质量管理融合起来,在保障食品无毒无害的前提下,还要注重食品的营养,而何计国老师则是食品营养方面的名师。他为我们讲解的关于营养素、食物营养、营养状况评价、慢性病、安全风险评价、检验等方面的知

体育社会实践报告

体育教学社会实践报告 光阴似箭,岁月如梭。一晃两个月得社会实践生活已经过去了,在最近得两个月得实践过程中,我有着许多得收获与欢乐,但也有苦涩与教训,这些成功得经验将激励我在以后得人生之路上取得更大成绩,失败得经历将使努力去改变自己不完美得地方,让自己在以后得日子作得更好,这一切将成为我生命中最宝贵得财富之一。 “十年树木,百年树人。”实习期间,我以做一名高素质得优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。而近两个月得实习,使我真正体会到做一位老师得乐趣,同时,它使我得教学理论变为教学实践报告,使虚拟教学变为真正得面对面得教学。近两个月得实习,现在回想起来,短短得实习生活,感觉很不错。当我走到学生得面前,那出自学生得一声声“老师好”“教练好”得感觉很奇妙,从最开始得不习惯变得上了瘾。 我在暑假期间就是在成都一个俱乐部里面当乒乓球教练,开始心情特别紧张,由于经验不足与应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,口号不流利,底气不足。但就是我还就是完完整整地把这节课上了下来。在后面得日子里还就是要多向经验丰富得师兄们学习,并且面对面地指出教学得不足以及上课时存在得缺点。为了弥补自己得不足,我严格要求自己,认真仔细地改正,积极向其她师兄学习,多多向人请教,把握好每次上课得机会,锻炼与培养自己得授课能力。在教学期间,我都非常认真得上好每一节课,每天早上按时起床,争取提前到教室,绝对不会出现迟到得现象,这样既可以给学生一个良好得印象又可以使自己得到更好得锻炼与磨练。 在教学得过程中,大得方面我就是从一下三点来进行安排得: 首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中得运用。运用这个规律可以减少伤害事故得发生,使学生科学得锻炼身体并健康得成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体得方法。 其次,我在教学过程中特别重视人得认知规律得培养。这样,可以使学生尽快得学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学得教学方法与组织方法奠定基础。 最后,我在教学中特别重视学生得思想教育,利用体育教材得特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生得自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强得精神等。这三点得有机结合会使体育教学工作起到事半功倍得作用。 下面我来介绍一下我在教学过程中得一些具体教法: 第一,加强对学生得思想教育,使学生真正认识到打乒乓球得重要性与必要性,培养学生得重视、自觉、坚持、认真得良好习惯。就是学生认识到乒乓球运动将成为一种把提高身体素质与智力素质结合起来又利于广泛普及得新型体育运动。 第二,体育教师要正确运用示范。示范就是体育教学得主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确得动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。 第三,讲解要少而精。我在教学时得讲解,主要就是结合我得示范动作,让学生加深对动作得理解。让学生既可以直观得瞧到正确得动作示范又可以很轻松 得用脑子去理解动作得规范性。 第四,口令要清楚、洪亮、准确。作为一名优秀得教师,在发口令时必须要要有一定得气势,声音要洪亮、要准确,声音不要用嗓子去喊,一定要用胸腔去发力,这样才能起到它应有得作用。 第五,纠正错误动作要及时。作为老师一定要有纠正学生错误动作得能力,在学生初学时,肯定会有很多错误得动作,这时就要您去给她指导给她改正,这个时候就是给长重要得,如果您没有发现或者发现得晚了,就会导致学生在以后得学习中更加困难,甚至错误得动作会伴随学生一生,这就是一个教练绝对不能出现得错误。 在教学过程中,除了要注意这些之外还要去做一些能让学生开心得,让学生在快乐中去学到应有得知识:

体育教育实习调查报告

体育教育实习调查报告 导语:人生,没有永远的伤痛,再深的痛,在切之时,伤口总会痊愈。以下小编为大家介绍体育教育实习调查报告文章,欢迎大家阅读参考! 体育教育实习调查报告1 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下: 1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。 2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。 3、教育报告:完成一份教育调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在出国留学我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是

学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢? 在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议:在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是,经过我的再四考虑,我还是把他否定了。因为,为贫困生捐款献爱心动机非常好,可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊,也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终,我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。 为了办好这个班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,

志愿者社会实践报告

题目:志愿者在楚雄班级:外语系10级1班 姓名:肖云华 学号:20101031105

2012中国〃楚雄世界茶花大会志愿者社会实践报告 ——志愿者在楚雄 一、基本情况 (一) 实践时间:2012年2月1日--2012年2月9日 (二) 实践地点:云南省楚雄彝族自治州楚雄市 (三) 实践方式:向茶花大会的嘉宾提供服务 二、实践内容 今年寒假我参加了第二十七届届中国〃楚雄世界茶花大会的志愿者活动,服务时间共10天,1月29日至2月5日这段时间为志愿者的准备时间,我参加了学校及楚雄市团委组织的志愿者培训活动。作为志愿者,我们必须代表楚雄、代表茶花的新形象,因此参与这样的培训无疑是一件一举两得的事。2月6日至2月9日这段时间,我参加了茶花大会的志愿服务活动。作为这次大会志愿者我们服务的基本内容是:信息咨询、参观者秩序引导服务,接待协助,残障人士援助,媒体服务,志愿者管理协助,语言翻译和应急服务等项目。 只有当自己真正参与到其中时才知道一切并没想象中那么简单,每一件事、每一个工作都是那么繁杂,需要每一个人用心参与。我觉得:这次茶花大会带给楚雄的影响是无限大的,在党和政府的组织和领导下,楚雄真正地做好了东道主,向中国及世界展示自己与生俱来

的优势。 短短几天的培训,我知道楚雄市得以举办这次大会真的不容易。2005年楚雄市在瑞士洛桑召开的国际茶花大会上取得2012国际茶花大会的的举办权。楚雄市拥有丰富的原生态茶花资源,这是与生俱来的宝贵财富。楚雄同样拥有多姿多彩的民族文化——彝族。楚雄是中国两个彝族自治州之一,位于中国的西南边陲、云南高原中部,海拔1778m。楚雄的历史悠久,从1974年出土的迄今世界上最早的万家坝铜鼓证明,远在公元前300年前的中国春秋战国时期,这里就驻有军队,有使用青铜器的农民,有敲击编钟的乐师,是南方古丝绸之路上的重要驿站。而今,充满现代化气息的楚雄主要以生物制药、食品加工、烟草等为经济来源,楚雄的经济发达,教育兴盛,商业繁荣,社会和谐安定。总而言之,楚雄得以举办这次大会的原因有二。一、楚雄拥有丰富的山茶花资源,山茶科植物物种较为齐全,原生云南山茶资源丰富,树龄百年以上的古茶花树拥有千株,人工栽培茶花的历史悠久。二、楚雄是中国两个彝族自治州之一。彝族是一个有着深厚历史文化积淀的民族,信封万物有灵的自然崇拜,崇火祭火崇尚黑色,自称是虎的民族。这些宝贵的资源都是楚雄得以在世界面前展示的资本。 紧张的培训结束后,我们就各就各位进入了志愿服的行列。我被组委会安排在彝人古镇大酒店,主要负责国内茶花大会会员的接待服务工作。每天我们师院的志愿者都得早早地起来坐车到彝人古镇大酒店,指引着来宾到餐厅就餐,告知他们乘车的时间及当日的行程安排。

暑期社会实践报告(国家级农业示范基地)

暑期社会实践报告(国家级农业示范基地) 服务新农村我以我心看家乡欢笑与汗水编织我们的梦 社会实践,让我们更多去关注社会,了解形势与政策的动态,认识自身,认识社会,是一个提升自我,锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中,我们离开了大学这个象牙塔,来到了现实的社会中体验社会,体验生活,体验人生;社会实践,让我们更多贴近社会,去感受最真实的社会生活,体味最真实的人生。夏天的风,有阳光的味道,拂过心田,掀起阵阵热浪。还记得我们一起为社会实践准备着的那些日夜,都有过迷茫,有过身心疲惫,但依然坚持着,依然满心期待着。是我们的坚持与信念画出了一个新的起点,我们爱的起点。迎着风和朝阳,我们坚定地踏出了实践行的第一步,向着我们的目的地出发了。7月13日,实践队新农村建设小队,冒雨前往桐庐县瑶琳镇瑶村村国家级农业示范基地参观。队员上午出发,一路上没有交通工具,徒步6里路前去参观基地。行走了一半路程,天上雷声大作,片刻间大雨倾盆,队员由于雨具不够,两个人使用一把雨伞。雨虽大,但挡不住队员前去参观的热情。大家都很想看看国家级农业示范基地是怎样的。雨越下越大,雨伞俨然已经没法抵挡这样大的雨,队员的衣服裤子都湿了,鞋里早已灌满了水。队员已经不把这当回事了,仍然前行,直奔目的地。到达基地,队员便走下农田参观,行走在田埂之间,大雨将田埂变得湿滑,满是泥泞。一起前行,大家都格外小心。万亩的示范田,整齐的规划,长势喜人的农作物,确实让新农村建设小队的队

员大开了眼界,感受到新农村的魅力。7月15日,实践队阳光支教小队成员组织当地参加支教的小学生们开展了一次个人才艺表演活动。活动中,队员鼓励小学生们展示自己不被别人熟知的一面,勇敢上台表演节目。活动刚开始,小学生们都比较胆小和害羞,队员带着几个同学表演,此后同学们非常积极,争先恐后要求上台表演。对表现积极的同学,实践队队员为他们准备了文具等礼物,鼓励他们在今后的学习过程中,要像今天的表演一样,不怕困难,努力克服。阳光支教小队从实践队到达瑶琳镇时便开始了支教活动,主要有教学板块、第二课堂、道德课堂和乡土教育几个模块组成。通过丰富多彩的活动,让他们不但玩得开心,而且巩固在学校里学到的知识,在阳光支教活动中学到新的知识。给他们创造一个快乐并且有意义的假期生活。白天,我们以孝顺为中心,在附近村里做调研,看婺江水样,在江边插上环保标语。在走访中,听到过徐店村民对井水因为靠近婺江而受污染的气愤申诉,也听到过塘湖村的村民因远离婺江,喝上干净泉水的幸福感慨,我深深了解到干净饮用水的宝贵,在看望环保老人曹荣安家后,我感受颇深,他家卫生间放慢一桶桶二次用水,侧房堆满收集的旧盒子用来做环保材料。他还教育我们说:改变不了别人,改变自己,切实出发,保护环考试吧境,保护水资源。 会上,朱德康老师谈到,从团中央到地方各级高校都非常重视开展大学生的暑期社会实践活动,四川农业大学历来都非常重视社会实践工作,今年围绕团中央提出的“永远跟党走,建功十二五”这一主题,学校积极号召青年学生到基层去奉献青春,接受历练,增长才干。接

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