第一单元 我们的节假日
第一单元我们的节假日
第1课：假期有收获
教学目标
知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。
过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。
情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。
教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。
教学难点：体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。
教学方法：谈话讨论法、观察法、探究发现法
学习方法：互学法
教学准备及手段：多媒体课件
第一课时
教学过程：
一、导入（3分钟）
问：孩子们，你们喜欢夏天吗？夏天能给我们带来什么？
（学生汇报）
夏天给我们的很多很多，那么就让我们一起来读一下关于夏天的小诗吧
教师领读：
夏天的礼物是烈日和蝉鸣
夏天的礼物是雷雨和彩虹
夏天给我们最好的礼物
是有滋有味丰富多彩的暑假
教师：提到暑假，我们的暑假正好刚刚结束，能告诉我你们的暑假怎么过的？在这样的暑假里你收获到了什么？
今天我们学习“假期有收获”（板书课题）
二、授新（23分钟）
（一）故事导入：讲述书下小故事《小强的暑假快乐吗》
大家来讨论：小强的暑假快乐吗？
（学生汇报）
教师总结：
（二）教师课件出示课文3页彩图
谁来说说图画上的小朋友们在干什么？他们说了些什么？
你假期里印象最深的事情是什么？
展示一下你们假期里最好的照片，给大家讲讲你们一家的假期故事。
（三）小调查：你们的假期作业都写了吗？
是什么时候写的？
学生汇报
教师：听你们这么一说我到想起了两个小朋友，他们跟你们的情况差不多，我们一起来看一看他们是怎么过暑假的。
出示教材第4到5页插图：对比两个小朋友的暑假安排你觉得他们的暑假安排的好不好？
如果你是他，下个假期你要怎么安排？
三、教师总结（2分钟）
暑假生活忙乱又快乐，要想过个有收获的暑假，你要做一个有打算的小朋友，这节课你学会了什么？
四、拓展（2分钟）
请你为下一个暑假做一个计划，说一说下一个暑假你会怎么安排？
第二课时
教学过程：
一、视频导入精彩假期生活片段。
【回顾上节课内容】
二、展示班中学生假期生活的照片和视频。
三、交流讨论下一个暑假的安排。
以学生为主体，展示自己。
第2课：周末巧安排
教学目标
1、要合理安排时间，培养学生的时间观念
2、学会在生活中黑安排时间，提高工作效率。
3、懂得周末时间很短，要好好安排才能让周末更精彩。
教学重点：初步建立时间观念了解合理安排时间的重要性
教学难点：养成有秩序，守时间的习惯。
教学方法：讲授法、补学法谈话法
学习方法：交流合作法、观察发现法
教学准备及手段：图片、故事
第一课时
教学过程：
一、导入（3分钟）
谈话导入：周末刚刚过去，这个周末你做了什么？
请同学们填一填6页的周末调查表，然后把你的周末故事告诉我们
教师总结：小朋友们的周末真是丰富多彩，有的……有的……有的……，那么你们知道什么样的周末才最有意思吗？
（板书：周末巧安排）
二、授新（35分钟）
（一）这样可以吗？
1.辨一辨：课件展示图片，周末这样做可以吗？
认为可以的小朋友说一说为什么
不可以有为什么呢？
2.想一想：怎么做才是正确的？
（二）虚拟周末
游戏畅想：如果下一个周末完全由你安排，你将会做什么呢？
全班交流，互相评议，选出大家最喜爱的安排
总结：周末过的充实愉快而有意义有利于身心的健康发展，所以我们应当认真的安排自己的周末生活。
二、拓展
撰写周末日记，把你在周末做的最有意义的事情写出来（结合6页上内容）
第二课时
教学过程：
一、导入（2分钟）
听绘本故事：大卫不可以
你在家里遇到过这样的情况吗？
爸爸妈妈对你说过什么事情不可以？
我们书中有这样一个小朋友，他可有更多委屈想跟大家倾诉，因为就连周末他的爸爸妈妈也会对他说“不可以”你想知道都是什么事情连周末都不可以做吗？（阅读书中下面的故事《小宝不可以》）（学生阅读并讨论）
到底要怎样安排才能让周末过的更精彩呢？
二、教学活动（34分钟）
（一）我是小小调查员。
回顾周末，你认为你有什么收获？
1.你在假日里用于学习的时间是多少？
2.你的假期是呆在家里还是有户外活动？
3.你会在假日里帮助父母做家务吗？
4.你在周末会一整天在家看动画片或者玩游戏吗？
5.周末你会主动写作业吗？
6.你觉得你的周末时间是浪费了还是很好的利用起来了？
分享讨论：总的爱说你对自己的周末满意吗？
你认为你的周末活动安排还可以做哪些改进？
（二）成长不烦恼
结合8页9页内容讨论我们该怎样安排周才能更精彩
教师小结：我们要增强时间管理的意识，正确处理好学习与休息和娱乐之间的关系，巧妙的安排周末时光，让我们的周末过的有意义有收获。
三、教师总结（2分钟）
我们可以怎样做：
1、在活动安排上：体现劳逸结合
2、在内容选择上：要强调有益身心
3、在时间分配上：各项活动都要适度
四、拓展（2分钟）
在班级举办一次“我的周末成果”展示，用丰富的形式汇报自己在周末期间的劳动学习或娱乐中的收获
第3课：欢欢乐乐庆国庆
教学目标
1、通过教学，使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗，了解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，激发学生的国家意识，爱国情怀。
2、初步认识国家象征，知道国旗，国歌，国徽。知道要尊重国家象征。
3、引导学生合作，探究，采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的，他们将会怎么过国庆节。
教学重点：认识国家象征，树立爱国意识。
教学难点：了解国庆节的历史培养学生的爱国情感。
教学方法：激学法、补学法
学习方法：合作交流、实践法
教学准备及手段：《生日歌》《国家》歌曲
第一课时
教学过程：
一、导入（2分钟）
1、声音导入：教师播放一段生日歌
听到这首歌你想到了什么？
你的生日是什么时候，你会怎么过呢？
你知道吗？还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。那一天我们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢。
2、国庆的由来
师：谁知道国庆节的由来？生答
（多媒体展示：国庆节的由来，1949年十月一日举行的开国大典，毛主席宣告，中华人民共和国中央人民政府成立，）思考：今年的10月1日式第几个国庆节？
揭示课题
二、教学活动（34分钟）
1、你知道关于国庆节的那些故事，你能讲给同学们听吗？
2、教师分享国庆节的故事，让大家懂得新中国的来之不易。
3、介绍国家象征：
国旗：五星红旗
国歌：《义勇军进行曲》
国徽：五星天安门谷穗齿轮
这些都是我们国家的象征。我们应该尊重国旗，国徽，学会唱国歌
4、你还在哪些地方见过这些国家象征？
5、这时应该怎么办？
出示11页12页下四幅图讨论你该怎么做
三、教师总结（2分钟）
这节课你学到了什么？
四、拓展（2分钟）
学唱国歌
第二课时
教学过程：
一、导入（2分钟）
声音导入：教师播放一段《国家》
二、教学活动（34分钟）
1、小调查：调查身边的人，他们的职业，他们是怎么庆祝国庆节的？
2、国庆节是我们自己的节日，我们都怎么庆祝国庆节？
3、国家法定假日
三、教师总结（2分钟）
这节课你学到了什么？
四、拓展（2分钟）
做国庆节手抄报
板书设计
欢欢喜喜庆国庆
10月1日是国庆节
国旗：五星红旗
国歌：《义勇军进行曲》
国徽：五星天安门谷穗齿轮
第4课：团团圆圆过中秋
教学目标
1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。
2、制作月饼，感受与教师、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、同伴的情感。
3、对中秋节有初步的了解，帮助学生了解关于中秋节的相关资料，收集中秋月的诗词。
教学重点：初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日，了解秋天里的节日和习俗。
教学难点：初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日
教学方法：激学法、补学法、实践法
学习方法：合作交流
教学准备及手段：多媒体课件彩泥
第一课时
教学过程：
一、导入（3分钟）
1.出示月饼图片，你知道这是什么吗？
2.你在什么时候吃过他
3.听音乐《爷爷给我打月饼》，引起幼儿对中秋节的回忆。
揭示课题：我们一起了解中秋节《团团圆圆过中秋》
二、授新（23分钟）
（一）中秋节的来历
1.讲述嫦娥奔月的故事，了解中秋节的传说，和中秋节的意义
2.你是怎样过中秋节的呢？
3.结合14页图，了解世界各地人们是怎么过中秋节的？
（二）中秋节，团圆夜
课件出示15页的插图，引导学生独立读课文
讨论：中秋节具有怎样的意义？
三、总结（2分钟）
通过本课的学习你都知道了什么？
四、拓展（2分钟）
1．中秋月诗词大会
月亮是中秋节的标志，所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义，你知道哪些写月的古诗词呢？我们来比一比吧
2．制作月饼，开展中秋庆祝活动。
制作月饼，感受与教师，同伴共度佳节的快乐。
3．向父母收集还有哪些秋天的节日。
第二课时
教学过程：
一、导入（2分钟）
上节课学习了什么？
中秋节是在哪个季节的节日？
这节课我们学习“秋天里还有什么节日”。
二、授新（36分钟）
（一）谁能说一说你收集到秋天的哪些节日了
1、九月九日重阳节
2、新年
3、元旦
（二）了解重阳节意义及其习俗
1．重阳节又叫敬老节（课件出示16页下小故事）
2.你们怎么过重阳节
3.出示关于重阳节的诗句，了解重阳节的习俗（三）少数民族特色节日
1赶秋节
2望果节
你还知道关于秋天的哪些节日？说说看
三、总结（2分钟）
通过今天的学习，你学到了什么？
板书设计
团团圆圆过中秋
中秋节团圆夜
重阳节敬老节
我们的节日端午节主题活动方案
我们的节日端午节主题活动方案 住建局我们的节日端午节主题活动方案 局属各单位： 为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，切实加强爱国主义和文明习惯养成教育，按照《关于〈XX年我们的节日端午节主题活动方案〉的通知》文件要求，决定在端午节期间组织开展“我们的节日端午节”系列主题活动，具体方案如下： 一，活动目的以社会主义核心价值观为根本，利用端午节这个具有中国深厚文化底蕴的传统节日，广泛开展爱国主义教育、志愿服务、经典诵读、美化环境、广场演出等群众性文化活动，让人们在欢度传统节日中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱国主义情感，营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。 二，活动内容开展献爱心志愿服务活动。积极组织各类志愿者进社区、进乡村开展“送温暖”活动，为留守儿童、孤寡老人、贫困户、空巢老人、残疾人士、道德模范送粽子，陪他们共度端午佳节。 牵头单位：局党政办 责任单位：局属各单位 开展中华经典诵读活动。积极组织机关干部、企业职工，
以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会等方式，吸引群众参与到活动中来，让广大群众在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午。 牵头单位：局党政办 责任单位：局属各单位 开展讲文明树新风活动。组织各种形式的文明礼仪、文明劝导等宣传教育活动，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念，积极引导广大市民践行行为规范、争做文明使者。 牵头单位：局党政办、法宣办 责任单位：局属各单位 开展净化美化环境活动。组织发动广大干部群众、志愿者清除公共场所、背街小巷和城乡结合部的卫生死角，对随地吐痰、乱扔废弃物等有损市容环境卫生的不文明行为进行劝阻和教育，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的城乡环境。 牵头单位：局党政办、业务办 责任单位：局属各单位 营造节日宣传氛围。局属各单位要通过板报、手机短信、宣传栏、LED电子屏等多种形式大力宣传端午节相关知识，组织各类纪念、庆祝活动，强化爱国主义教育，努力营造节日氛围。
“我们的节日——中秋节”主题班会教案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ “我们的节日——中秋节”主题班会教案我们的节日中秋节主题班会教案一、活动目的： 通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。 此外，借助于团圆，让学生感觉到亲情、感情存在。 二、活动准备： 1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人; 2、根据班会内容确定班会骨干同学; 3、排练朗诵、合唱《水调歌头中秋》等节目; 4、学学生查找有关中秋的信息。 。 三、活动过程： 1 . .主持人致欢迎词; 2 . .周想朗诵《水调歌头中中秋》; 3.讲述中秋的的由来、食俗; 4.讲述述身边有关中秋的传说故事事; 5.有关中秋的民谣谣表演; 6.冯文彬等全全班合唱《水调歌头中秋秋》; 7.主持人宣布班班会结束。 四、活动内容容： 女： 首先欢迎各位老老师光临，参加我班的我我们的节日中秋主题题班会。 男： 1 / 25
当冰峰上的的一片雪花在阳光的拥抱中中成了一滴水珠的时候，它它便有了生命，有了与生俱俱来的蓝色的梦想。 女： ： 当这滴水珠将自己溶入涓涓涓细流、溶入汪洋大海的的时候，它便有了勇气、有有了追逐梦想的汹涌的力量量。 男： 转眼间又到中秋秋佳节了，在此祝所有的同同学老师合：中秋秋节快乐! 男： 我想同同学们对中秋应该不会会陌生吧?我们来一起回忆忆一下，我们有没有学过什什么诗词是有关中秋的? 女：下面请欣赏周想朗诵诵《水调歌头中秋》： 水调歌头中秋苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉醉。 作此篇，兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天天。 不知天上宫阙，今夕是是何年。 我欲乘风归去，惟惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒寒。 起舞弄清影，何似在人人间!转朱阁，低绮户，照照无眠。 不应有恨，何事长长向别时圆?人有悲欢离合合，月有阴睛圆缺，此事古古难全。 但愿人长久，千里里共蝉娟。 男：
我们的节日端午节社会实践活动方案
我们的节日端午节社会实践活动方案为了弘扬中华民族优秀传统文化，进一步丰富全市人民 群众的文化生活，让广大群众深切地感受到传统节日的独特 魅力，经研究，决定今年端午节期间在全市广泛开展“我们 的节日端午节”主题实践活动。 深入贯彻落实党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，通过大力开展群众 性节日民俗活动和校园文化活动，充分挖掘端午节的浓厚文 化内涵，引导广大青少年感受传统文化魅力，增强爱国主义 情感，弘扬爱国主义精神，深化公民思想道德建设，提升公 民文明素质和社会文明程度，有力地推动文化大发展大繁荣 的建设步伐，努力营造出欢快、祥和的节日文化氛围。 1、开展中华经典和红色经典诵读活动，过爱国端午。 以机关、企事业单位、学校、社区为重点，通过举办赛诗会、点评会、咏诗会等方式，吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国 主义诗篇、描绘国家伟大建设成就的诗词等，掀起缅怀屈原 爱国主义精神、歌颂和谐盛世的热潮，吸引广大青少年学生 广泛参与，感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。 2、开展志愿服务活动，过爱心端午。以关爱他人、关 爱社会、关爱自然志愿服务活动为载体，以空巢老人、留守 儿童、农民工、残疾人、特困家庭、贫困道德模范和身边好 人等为重点，组织广大群众、志愿者在节日期间大力开展送
棕子、送温暖等慰问活动，弘扬社会新风，促进社会和谐。 3、开展净化美化环境活动，过卫生端午。组织发动广 大干部群众、社区居民、学生、志愿者清楚公共场所、背街 小巷和城乡结合部的卫生死角，组织志愿者在公共场所、重 点街道和路段，对随地吐痰、乱扔废弃物等有损市容环境卫 生的不文明行为进行劝阻和教育，增强人们的生态文明意识， 创造整洁优美的城乡环境。 4、开展节日民俗和文化娱乐活动，过文化端午。按照 贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，探索和挖掘端午节 的深厚文化内涵，设计方便群众参与的活动项目。各区要充 分利用历史文化资源，精心设计富有文化内涵的节日活动， 并通过专题讲座、文化展览、美术摄影、知识竞赛等，加强 对优秀传统文化思想价值的阐发。同时，要注重与本地非物 质文化遗产的传承保护相结合，积极打造传统节日文化活动 品牌。 5、开展讲文明树新风活动，过文明端午。以除旧布新 为重点，组织健康教育专家和医务工作者深入基层，普及日 常卫生保健知识。组织各种形式的文明礼仪、文明交通、文 明劝导、文明餐桌等宣传教育活动，制作刊播传承弘扬传统 文化的公益广告，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念，积极引导广大市民践行行为规范、争做文明使者。 (1)把握节日主题，精心组织实施。各区、各单位要把
我们的节日——中秋节主题活动方案(10)
我们的节日——中秋节主题活动方案 活动目的：1.为了激发学生们的活动热情，加强同学互动。 2.了解中秋节的含义，体验中秋节相关的民族民风，感受 中秋节“团圆”、“和谐”的节日特征。 活动时间：2020年9月30日 活动地点：教室 前期准备： 1.教室装饰：彩色气球+彩带，书写黑板标题：“中秋情浓意更浓” 及在大字的周围画些花草。 2.收集有趣、适合六年级学生猜的词汇，共准备40个写在PPT上，供 你比我猜游戏使用。 3.买小礼品。 4.班主任告诉班上同学提前中秋节活动要表演的小节目，可以是诗歌 朗诵、讲故事、讲笑话、歌曲等。 5. 班主任在班上选主持人 1--2名。 活动流程： 一、进行中队仪式（10’） 二、开始活动 1、介绍中秋节（5’） 秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。同学们知道中秋节是哪一天吗？ （农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的 一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。 2、游戏《击鼓传花》（15’） 我们中国有许多传统游戏，《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。 题目1：中秋节有什么风俗习惯？（吃月饼、赏月、家人团圆） 题目2：中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节） 题目3：唱一首有关月亮的歌曲。 题目4：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。（嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今）。 题目5：朗诵一首有关月亮的古诗。 题目6：自己带来的才艺表演。 3、你比我猜（猜灯谜）（10’） PPT分别出示40个灯谜，全班分成8个小组，以小组为单位。每个小组派一名能手来猜，小组其他同学看到灯谜后，想好怎么跟猜的
我们的节日(600字)作文
精选作文:我们的节日(600字)作文春节是我国最主要的传统节日。盼啊，盼啊，盼！终于盼到了春节。春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称过年、新年。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。到了春节这一天，人们要贴春联，贴福字。过年的前一天，我和爸爸一起贴福字。贴福字可有讲究了。倒福必须要坐南朝北贴在门厅的正前方，这叫做福入厅堂，但一家只能贴一个，如果贴多了，叫做重蹈覆辙不吉利；正福一家也只能贴一个，须座东面西，象征福如东海。爸爸还告诉我，福字倒过来贴，就是福到了。听说这还有一个传说呢。福字之所以倒贴，传说起于清代恭亲王府。那年春节前夕，大管家按例写了几个斗大的福字，叫人贴于王府的大门上。有个家丁目不识丁，竟将福字头朝下贴上。恭亲王福晋十分气恼，欲鞭罚惩戒。可这大管家是个能言善辩之人，慌忙跪倒陈述：奴常听人说，恭亲王寿高福大，如今大福真的到(倒)了。乃喜庆之兆。恭亲王一听觉得合情合理，心想：怪不得过往行人都说恭亲王福到(倒)了，吉语说千遍，金银增万贯。没学问的奴才，还真想不到有这种招式呢！遂赏管家和家丁各五十两银子，这可真是因祸得福！我每年都很期待春节的到来，因为这一天人们总是最开心最幸福的。六年级:marada 篇一：初中作文我们的节日 我们的节日 盼着，盼着，我们的元宵节终于来临了。在这个欢乐的佳节里，每家每户都高兴地品尝着汤圆，赏月、观花灯。我们家也不例外，吃完汤圆后，我和爸爸妈妈到广场去观赏花灯。天气十分晴朗，月亮高挂在深蓝色的天空中，银光洒满大地。 马路上到处洋溢着节日的气氛，车水马龙。人们穿着各式的衣裳，汽车像一条长龙在马路上飞驰，到处喜气洋洋。宽阔的马路两旁张灯结彩，挂着一排排五彩缤纷、千姿百态的宫灯：特别是吊在小商铺门前那几盏大红宫灯，灯罩上写着“财源广进”、“吉祥如意”、“元宵佳节”等吉祥词句，增添了浓厚的节日气氛。 我们来到人民广场，这里灯火辉煌，使夜色下的广场更加美丽。广场四周草坪空地上全部挂着五花八门的花灯，令人目不暇接，广场上东西、南北相对各矗立一座彩门，上面全部挂满红红的大灯笼，各个溜光异彩，挨着草坪边缘的树上披了一层彩灯闪闪的新衣裳，它们栩栩如生，让我赞叹不已。 广场四周的花灯真是各式各样、千姿百态，有的是象征吉祥如意的吉利灯，有的是深受孩子们欢迎的各种动物或卡通人物形象的塑料彩灯，有的是古老的纸宫灯、跑马灯、龙灯、米老鼠灯、孔雀开屏灯，有花草虫鱼、十二生肖、奥运福娃灯等，各种各样的花灯使人眼花缭乱，象征着国泰民安，五谷丰登。 有的小朋友是和爸爸妈妈陪伴出来，你瞧！他们手里提着栩栩如生的花灯，脸上绽开了灿烂的笑容，有的还三五成群地在比花灯呢！花灯的形状可真多，花灯式样繁多，造型美观，新颖别致，玲珑剔透的宫灯光彩夺目，活灵活现的走马灯异彩纷呈，栩栩如生的动物灯银蛇飞舞，富有时代气息的广告灯彩灯高挂，吉祥如意的荷花灯灯若繁星，舞姿婆娑的仙女灯绚丽多姿，红彤彤的霓虹灯五彩斑斓，在这喜庆的正月十五，炮竹声声，火树银花，到处洋溢着喜气的气氛，使我们沉浸在欢乐的海洋里。那各式各样的花灯，一幕幕地展现在我的眼前，令我想起了祖国一步步走向繁荣的景象。这些一闪一闪的花灯好像天上眨眼的星星，给这元宵花灯之夜增添了
2020“我们的节日 ·中秋节”主题活动简报文档2篇
2020“我们的节日·中秋节”主题活动简报文档2篇 Briefing document of 2020 "our festival · Mid Autumn Festival" 编订：JinTai College
2020“我们的节日·中秋节”主题活动简报文档2篇 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020“我们的节日 ·中秋节”主题活动简报文档 2、篇章2：欢度2020中秋节游园会简报文档 篇章1:2020“我们的节日·中秋节”主题活动简报文档 简报一： 近日，市文明办下发通知，安排部署20xx年中秋节主题活动。 通知要求，中秋节期间各区县（开发区）文明办、市级国家机关各部门、市级以上文明单位，要继续深入开展“我们
的节日·中秋节”主题活动，积极组织开展形式多样的经典诵读、中秋民俗文化表演、中秋文化庙会、社区文艺联欢、中秋 民俗故事会、谜语竞猜活动和书法、剪纸、绘画比赛等群众乐 于参与、便于参与的文化活动，大力弘扬中华优秀传统文化和 传统美德，积极挖掘中秋节节日内涵，努力营造“和谐、和睦、团圆、团聚”的浓厚节日氛围，推动培育和践行社会主义核心 价值观，为建设品质西安集聚正能量。 通知强调，承担20xx年“我们的节日·中秋节”市级示 范活动的区县（开发区）要加强领导，精心组织好市级示范活动。市级媒体要开设“我们的节日·中秋节”专题专栏，及时 宣传报道全市中秋节主题活动，宣传普及中秋节文化习俗。 简报二： 记者昨日获悉，为引导人们认知传统、尊重传统、弘扬 传统，进一步提升广大青少年的文明素质，团市委决定,即日 起至中秋节期间，在全市范围内广泛开展“我们的节日·中秋节”主题活动。 此次活动旨在推动培育和践行社会主义核心价值观，为 建设品质西安集聚正能量。活动将开展“我们的节日·中秋节” 经典诵读活动。各区县团委将精心选择古今与中秋有关的名篇
“我们的节日·端午节”主题活动方案
〔“我们的节日·端午节” 主题活动方案〕
“我们的节日·端午节”主题活动方案 为弘扬中华民族优秀传统文化，不断丰富全局职工文化生活，营造端午节文化氛围，让广大职工深切感受传统节日的独特魅力，引导干部职工了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，结合我局实际，在全局组织开展“我们的节日·端午节”主题活动，特制定本方案。 一、指导思想 贯彻落实党的十八大精神，结合党的第二批群众路线教育实践活动，通过大力开展群众性节日民俗文化活动，充分挖掘端午节的浓厚文化内涵，引导广大职工感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，深化公民思想道德建设，提升职工文明素质和单位文明程度，为财政的发展营造文明、进步、和谐的内外环境，推动财政精神文明建设再上新台阶。 二、活动主题 粽香传情·共建文明 三、活动时间 20XX年5月24日—6月2日 四、活动内容 1、广泛开展中华经典诵读活动。局里各科室、单位要组织干部职工在端午节前开展经典诵读会，通过吟诵屈原诗歌、端午节诗词等形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮，引导广大干部职工感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。今年“六一”儿童节与“端午节”紧连，局文明办与驻局洛宁县崛东村帮扶工作队员要组织局里部分文化志愿者、青年志愿者，到村里与留守儿童一起开展诗歌朗诵、经典诵读、才艺表演等活动，结好对子、互帮互学、加深友谊，传承端午文化，传播志愿者服务理念，共度“六一”、“端午”佳节。 2、组织端午节文化传承活动。局里各科室、单位要组织干部职工通过网络、电视、聊天等形式，了解端午节风俗文化，畅谈端午节见闻趣事，互学包粽子方法技能，增强端午节节日氛围。驻洛宁县崛东村帮扶工作队员要组织局里部分志愿
文明办“我们的节日·中秋节”主题活动方案
文明办“我们的节日·中秋节”主题活 动方案 中秋佳节日益临近，为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，丰富市民群众的精神文化生活，营造热烈喜庆、文明祥和的节日氛围，根据中央、省、市文明办统一部署，结合我县实际，决定开展“我们的节日·中秋”主题活动，现就有关事项实施方案如下： 一、活动目的 以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以“团结、团圆、和谐、喜庆”为主题，充分发挥传统节日在加强公民思想道德建设中的重要作用，深入挖掘中秋节日历史文化内涵，广泛开展形式多样的民俗文化活动，教育和引导广大市民认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进而增强爱国爱家爱铜陵县的思想感情。 二、活动内容 1、开展关爱老模范、困难群体走访慰问活动。以老道德模范、老劳模、老教师等各类模范为重点，组织机关干部开展走访慰问活动，了解他们的生活现状和现实需求，帮助他们解决一些实际困难，体现党和政府对他们的关爱和照顾；以孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童和农民工等困难群体为重点，组织机关、学校、企事业单位的志愿者与他们一起过中秋、吃月饼，动员社会各界志愿者积极为社会弱势
群体送温暖、献爱心，让他们感受社会主义大家庭的温暖。 2、开展中华经典诵读活动。以“热爱祖国、和谐团圆”为重点，精心挑选与中秋有关的名篇佳作，组织机关企事业单位干部职工、市民群众和广大青少年开展诵读经典活动，接受传统文化的熏陶，感悟道德精髓，感受华夏文明的魅力，进一步增强热爱祖国、热爱家乡、建设美丽幸福铜陵县的高尚情操。县教体局要结合开学第一课、学校班队会等活动，组织青少年开展“迎中秋诗歌诵读会”、“我们的节日·中秋”节日小报等活动，大力弘扬优秀传统文化，不断增强广大未成年人的民族自信心和自豪感。 3、开展节日民族文化活动。结合优秀传统文化和本地文化特色，在机关、学校、企事业单位和社区、乡镇组织开展形式多样的迎中秋民俗文化活动，引导广大群众在活动中了解中华悠久历史、优良传统文化和节日民俗，弘扬优秀民族精神。县教体局要牵头开展登山、篮球、舞剑、健美操等全民健身活动，大力培育低碳环保、文明健康的生活方式。县文广旅局要牵头组织动员广大文艺工作者，深入城乡基层开展“送文化下基层”等活动，丰富基层群众的节日文化生活。 4、开展学雷锋志愿服务活动。结合文明城市、文明县城创建，组织发动广大志愿者走上街头，走进社区、乡镇,清除公共场所、背街小巷和城乡结合部的卫生死角，对随地
“我们的节日”主题活动方案
xx中学 “我们的节日”主题活动方案2 传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。充分运用民族传统节日，大力弘扬优秀民族文化，对于弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要意义。为使“我们的节日”深入人心，现就深化“我们的节日”主题活动，结合我校实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 按照构建社会主义和谐社会的要求，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，始终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇章。
二、主要活动安排 以中华传统节日春节、清明节、端午节、中秋节等为切入点，开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动深入开展。 （一）春节、元宵节节日主题：这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。节日期间要突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。 活动形式：1. 开展理财活动。引导学生“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”，促进学生养成正确的消费观和良好的价值观。2.开展民俗调查活动。要求学生了解有关春节的历史典故和民和地区的民风民俗。 3.开展志愿服务（公益）活动。一是假期组织未成年人参与“美在家庭、美在社区”行动，进行社区（街道）清洁卫生、环境保护和公益宣传，营造喜庆祥和节日氛围；二是 3 各学校要根据自身实际情况，开展扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残、关爱留守儿童等形式多样的“送温暖”主题活动，让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。 4.开展节日文化活动。一是开展主题鲜明的经典诵读活动；二是开展家庭亲子诵读活动，组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇，使学校教育与家庭教育有机结合；三是利用大型节日活动和未成年人活动阵地，围绕节日文化内涵，策划、组织其参加民族节庆文艺、娱乐等活动，增强其对民族传统节日的喜爱，加深对中华
我们的节日端午节活动方案
我们的节日端午节活动方案 一、活动目的 坚持以党的精神为指导，以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导小学生进一步了解传统节日、认同传统 节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。 二、活动的内容 1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。 2、开展“学包粽子”活动。 3、举行“我们的节日?端午”主题征文活动。 三、活动的具体安排 请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委，由吴春生老师负责统计成绩，确定获奖学生。活动结束以后，将比赛内容、成绩统计、获奖名单等资料收集整理好。 2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学 生从自己所包的粽子中，挑选一个得意的作品，于6月10日上午带 到学校参加展览。鼓励同学包粽子时，在传统的基础上，从形状、 用料等方面予以创新，展现那些既继承传统，又充满创意的作品。 各班在教室门前准备一张课桌作为展台，集中展示，上操结束后， 各班同学自由参观，老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王 磊老师到各班拍照，作为活动资料保存。展览结束之后，粽子由各 人收回。 一、活动背景： 由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优 秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵源。……要把传统节
日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、 进教材。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生 民族精神的有效载体。一年一度的端午节又要到了，在这个传统的 节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节，孩子们 个个情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有趣、难忘、热 闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这 些风俗习惯是怎样形成的?……因此，学校在端午节来临之际，根据 学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用中华民族 传统节日文化哺育他们健康成长。 二、活动目的 端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动，过端午节是中国人两千多年 来的习惯。开展这些活动，既能锻炼和发展小学生的动手能力，又 能增进少年儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪 念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，让学生从不同的 角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族 正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。 三、活动主题 我们的节日?端午节 四、活动时间 5月25日～6月7日。 五、活动地点 教室、家庭 六、活动内容、形式、要求 (一)了解端午文化 1、集体晨会进行端午节知识的介绍，宣布端午节系列活动开始;
“我们的节日 中秋节”方案 三六
三（六）班“我们的节日—中秋节”班会方案 朱婷 活动时间：2013年9月26日 活动目的： 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 活动准备：苏轼的《水调歌头》歌曲、中秋灯谜、图画、月饼 活动过程： 老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。 （一）中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来 （1）老师：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。） （2）、出示圆形月饼，让学生比较。 老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。） （3）、说中秋节的由来。 老师：谁知道中秋节的来历？ （4）、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传说与民间故事 （1）老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了 老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）： （2）指名讲述嫦娥奔月的故事。 （3）引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。 老师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 3、队员介绍中秋节的习俗 老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》） （二）中秋诗词佳句知多少 老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
我 们 的 节 日
《我们的节日》 领域：造型/表现 课时：2课时 教学目标： 1、引导学生收集描写节日场景的图片，课前去商厦观察各种有特色的布置。 2、让学生在体验的基础上，启发学生设计出富有新意的节日景象。 3、为学生自己的节日，设计制作新颖的头饰。 教学重点： 1、多种角度构图的方法及场景表现。 2、头饰的设计与制作。 教学难点：同上。 学生学习情况分析： 大部分学生对美术还是很感兴趣，也具备了一定的技能技巧，但一小部分同学的感性意识和对于美术创作能力、欣赏能力比较薄弱。 教学理念： 根据新课标的要求，现代美术教育应改变“学科本位”的教学观念和模式，着力于素质的培养。本课教学中，我注重儿童的心理和生理特征，用贴近孩子的成长经历和生活积累，选取学生理解并感兴趣的学习内容，由浅入深、深入浅出地传授一些对孩子成长有益的知识和技能，从而更好地观察和认识世界，更自由的按自己的意愿进行创作和表现。美术课同样可以达到其他科教学所能挖掘出的深刻内涵。以美启智、以美怡情是美术课教学的根本宗旨。教学方法： 1、课前准备 课前师生共同收集各种杂志的有关节日场景的图片，及各种新颖的设计。让学生分成五、六个人一组，观察公共场所装饰美化布置。 2、利用网络资源动画情景导入 现代化教学手段的运用和网络资源的普及，使我们有了多种课堂教学形式的选择，给我们无限的想象和创造空间。本课根据孩子们爱看动画的特点，利用网络资源动画引入，自然生动，扣人心弦，使孩子们很快就被画面吸引，融入到本课主题的思维当中，较好地解决了教学的导入。 3、师生互动营造氛围 在本课的教学过程中，师生对话也从多方面共同开启了老师和学生的想象空间。通过讨论学生很快就理解了并跟随老师一起做，既活跃了课堂气氛，又加深了学生的理解。这时老师再加以引导，学生很快就能掌握并运用到创作当中去了。 4、观察理解掌握技能 为了加深学生对制作实物的印象，使学生能更好的表达情感，我还注重技能的传授，重点示范头饰的制作。孩子观察事物笼统，注意力不是很集中，影响制作兴趣和信心，引导学生仔细观察和正确表达是我们老师的责任，也是提高学生创作热情、保证教学质量的重要环节。 5、展开思维教书育人。 学生的思维能力的培养很重要，如果有时间让他们谈谈自己的作品，说说各自不同的故事来，表达自己的情感，这样做会取得意想不到的效果。孩子们想象丰富、情感单纯，关于《我们的节日》一课，通过请几位有代表性的小作者到前面谈谈创意和感想，达到教书育人的目的，取得良好的成效。 教学过程：
“我们的节日·中秋节”活动方案
“我们的节日·中秋节”活动方案 “我们的节日·中秋节”活动方案 积极组织开展中秋节活动，丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，下面是小编整理的“我们的节日·中秋节”活动方案，希望对大家有所帮助！ 为了贯彻落实教育局文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。 具体计划： 一、活动目的： 以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明学校、文明城市的工作，促进学生快乐成长。 二、活动时间：201x年9月上旬 三、活动内容 (一)加强宣传 1.周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋”为主题进行讲话，宣传。
2.利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。 (二)分阶段活动： 第一阶段：中秋吟月——经典诵读 1.活动内容： (1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。 (2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。 第二阶段：佳节赏月——实践活动 活动一：每逢佳节倍思亲----家庭欢度中秋节 活动二：共看明月皆如此---以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题制作手抄报 活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。活动四：“快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送米和油，送温暖。 第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价 活动内容：学校将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。 为培育和践行社会主义核心价值观，深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。
我们的节日中秋活动总结
关于开展“我们的节日·中秋节” 主题活动总结 区文明办： 为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，根据区文明办有关要求，中秋节期间区林业局认真组织林业系统下属各单位开展了“我们的节日．中秋”主题认化宣传活动。引导全体干部职工和群众进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。 一、领导高度重视。我局将开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实科学发展观，推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手；作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。 二、宣传引导有力。林业局对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在林业局内以“我们的节日”为主题通过制作宣传展
板和条幅的形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。 三、文化活动丰富多彩。一是积极开民“中秋赏明月”、“中秋赏美景”微博征集活动。广大干部职工在新浪微博、腾讯微博发动网民通过微博发送中秋美景、中秋活动的文字、图片及感言寄语等，分享欢度传统佳节的喜悦。二是根据中秋祭月的传统习俗，发动党员干部在网上模拟制作“爱心月饼”，并在饼上留言祈福，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送饼祝福。三是积极引导各党支部广大党员干部看望慰问困难群众，为他们送去水果、月饼等节日慰问品。与他们一起一起吃月饼、话家常活动，让群众感受到社会主义大家庭的温暖。四是组织收看中央电视台中秋特别节目。通过节目，让全体干部职工感受到张掖悠久的历史文化、时尚现代的城市风貌、和谐美丽的人居环境。 “我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我局精神文明建设的重要组成部分这次活动，丰富了林业系统全体员工的文化生活，群众中产生了一定影响力，大大增强了人们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
我们的节日资料
市七开展“我们的节日””主题活动 实施方案 一、活动主题： 中国传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载著中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。在广大师生中大力弘扬民族文化的优秀传统，对于推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，进一步增强中华民族凝聚力和认同感，推进祖国统一和民族振兴，不断发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全，具有十分重要的意义。 二、活动内容： 在我国众多的传统节日中，春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节具有广泛性和代表性。春节期间，要突出辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达的主题；清明节期间，要突出慎终追远、缅怀先烈的主题；端午节期间，要突出伟大爱国者屈原热爱祖国、求索创新以及入与自然和谐共处的主题；中秋节期间，要突出中华民族四海同源、全球华人共兴中华的民族大义主题；重阳节期间，要突出孝老爱亲的主题。同时，结合我区的民族特点，开展好民族节日——开斋节、古尔邦节的活动，突出共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，把汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的社会主义民族关系融入进去。 三、活动安排：
（一）广泛开展师生民俗活动和校园文化活动。 1、2011年3月2日——学雷锋，志愿服务。开展学雷锋活动和关爱农民工子女活动，突出雷锋的毫不利己，助人为乐的精神品质。组织队员和预备团员走入社区、走向街道开展志愿服务活动。 2、2011年3月8日——我让妈妈露笑脸。开展我让妈妈露笑脸队活动，邀请妈妈们到学校和孩子们一起过节，孩子们为妈妈送上节日的礼物。 3、2011年3月15日——消费维权。开展消费维权宣传教育活动。引导广大队员从小学会科学消费、文明消费、理性消费。 4、2011年4月2日——清明之思。开展清明节祭奠活动，要突出慎终追远、缅怀先烈的主题，要在师生慎终追远、缅怀先烈的情怀中，把中国共产党带领中国人民艰苦创业、奋斗不息的精神融入进去。学校团队组织要广泛开展祭奠先烈、扫墓踏青等党团、少队活动。在活动中，大队部分别组织一、二年级开展书写革命箴言活动；三、四年级开展调查了解清明节来历，制作硬笔书法和制作小报活动；五、六年级开展“我心中的英雄”的征文活动，用不同的内容和不同的形式来学习英雄的伟大精神和了解清明节的知识，增强爱家乡、爱祖国的情感。 5、2011年5月1日——孝敬父母。开展孝敬父母系列活动，号召队员在母亲节和父亲节为父母洗脚、端茶、洗头、谈心、郊游等，感受父母的爱，学会感恩，学会回报。 6、2011年6月1日——欢欢喜喜庆六一。开展第九届校园文化艺术
【学校“我们的节日·中秋节”活动方案】我们的节日活动方案
【学校“我们的节日·中秋节”活动方案】我们的节日活动方案 学校“我们的节日?中秋节”活动方案各国学教育实验学校： 为弘扬中华优秀传统文化，增进学生对中国传统节日文化的了解和兴趣,经研究，要求各国学教育实验学校以传统佳节--“中秋节”为契机，并结合市教育局等单位《关于开展xx 年我们的节日中小学经典诗文诵读活动》的方案，精心筹划内容活泼、形式新颖的传统节日活动。现将有关事项布置如下： 活动安排: 活动主题：我们的节日--中秋; 活动时间：xx年9月14日-9月25日； 活动内容：中秋节期间广泛开展各类活动，通过国学活动、小学诗文诵读、中学生经典诗文背诵挑战赛等形式，深入挖掘中秋节的文化内涵，用以增进学生对中国传统节日文化的了解和兴趣，启迪学生的智慧，培养学生的创新精神，让学生在参与中亲身体验节日风俗习惯，感受传统节日中的优秀传统文化精神，激发学生热爱祖国的情感。 二、工作要求 1.统一思想，提高认识各学校要把开展国学教育活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。 2.强化宣传，营造氛围通过开设专题专栏等形式，结合传统节日知识的普及宣传，强化主题活动宣传力度，引导学生积极参与活动，进一步弘扬中华民族传统文化，形成浓郁的节日氛围。 3.落实责任，明确任务各学校要结合自身实际，研究制定具体详细的活动方案，周密部署、精心实施，保证整个活动稳步、安全、有序地开展。 三、活动材料报送要求 1.提供五张以上围绕“我们的节日--中秋”为主题开展国学教育活动图片，图片要以活动名称命名，连同新闻报道于10月9日（星期五）下班前通过区教育局文件交换系统发至区教科培中心德育部黄xx（或发送电子邮件至邮箱），邮件标题：“中秋节”活动材料――某某学校（街道）”。 2.图片力求清晰，体现活动精彩瞬间； 文字紧扣图片内容，言简意赅，说明活动发生的时间、地点、人物、事件等基本情况。 xx区教育科学研究培训中心xx年9月1日 感谢您的阅读！
“我们的节日·端午节”主题活动方案
为了促进中华民族的文化传统，不断丰富全体员工的文化生活，营造端午节气氛的文化，使广大工人深刻感受到传统节日的独特魅力，引导干部和工人了解传统节日，认识传统节日，爱情传统节日，节日，结合我的实际情况，在总体组织开展节日端午节主题活动，特别制定了这个节目。 第一，指导思想 贯彻党的十八大精神，结合党的第二批群众路线教育实践活动，大力开展群众性节日活动和民间文化活动，充分挖掘端午节强烈的文化内涵，引导广大的工人感受传统文化的魅力，情感，促进爱国精神，深化公民思想道德建设，提高工人和文明单位的素质，为金融发展创造文明，进步，和谐的内部和外部环境，促进金融精神文明建设迈上新的台阶。 二，活动主题 饺子香建立文明 三，活动时间 2015年5月24日 - 2015年6月2日 四，活动内容 1，广泛进行了经典的中文阅读活动。在各局，各单位应组织干部和工人在端午节前进行经典阅读，诵诵曲源的诗歌，端午节诗歌等形式，掀起屈原的爱国精神，赞美高潮的和谐繁荣，引导干部工作者感受传统文化魅力，加强爱国主义。今年6月1日的儿童节和龙舟节与罗宁县办公室办公室紧密联系，东村崛起，帮助工作人员组织一些文化志愿者，青年志愿者，到村里与留守儿童诗歌朗诵，经典阅读，人才秀等活动，结好对，相互帮助，深化友谊，传承端午节文化，沟通志愿者服务理念，花61年端午节。 2，组织端午节文化遗产活动。局各部门，单位组织干部和工人通过网络，电视，聊天等形式，了解端午节的风俗习惯，谈论端午节有趣的，互相学习包饺子的方法技巧，增强端午节。在罗宁县，东村的兴起帮助工作人员组织一些志愿者和老人村，让儿童和困难家庭携带包饺，民间活动，老年，中间，绿色，少四代，现场组织端午节包饺子民俗遗产活动，从中年到年轻一代到包教饺子的技巧，解释端午节的来源和当地的龙舟节民俗文化，传统文化的共同感情，增强爱国主义。 3，开展节日宣传和环境美化活动。开展广泛的卫生补救和健康知识宣传推广活动，在三局局的宣传栏出一个端午节主题布局，科学解释悬浮叶，皮肤袋，大宝宝，饮黄酒和其他传统习俗，流行的日常保健知识，指导你开发科学，文明和健康的生活方式，营造节日气氛。组织干部职工清理环境卫生和办公楼健康办公室，组织志愿者登上医院家属，开展健康和疾病预防知识宣传，公共场所，关键部件和环境卫生期限补救，随地吐痰浪费等不文明行为，劝阻和教育，提高人们的生态文明意识，营造清洁美丽的工作和生活环境。 五，活动所需 （1）认为高度重视加强组织领导。部门，单位应以端午节主题活动为实施十八大精神，开展党的群众路线教育实践，推进社会主义核心价值体系建设作为继承优秀传统文化，增强文化自信，实现中国梦的重要途径，紧紧围绕精神文明建设，加强组织领导，认真贯彻落实。 （2）把握节日主题，认真组织实施。部门，单位应把端午节主题的文化活动作为丰富的精神文化生活的重要形式，采取有效措施，有效抓好抓好。要把党的群众路线教育和中国梦的要求融入活动中，认真做好安排，确保活动的顺利进行。 （3）根据基层的实际水平，创新形式的活动。要充分发挥群众的主要作用和主动性，不断创新形式和载体的传统节日和文化活动，积极推进文明，和谐，节日，节俭的现代节日。要结合端午节的主题文化活动和群众精神文明活动，结合建设工作的帮助，结合志愿服务活动，结合未成年人的思想道德建设。坚持现实，有针对性的设计项目，活动，才能取得切实
我们的节日中秋主题班会
我们的节日中秋主题班会 一、活动目的： 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动时间：xxxxxxx 三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼 四、活动地点：xxxxxxxxxx 五、活动过程： 老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。 一、中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来 (1)老师：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。) (2)、出示圆形月饼，让学生比较。 老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。) (3)、说中秋节的由来。 老师：谁知道中秋节的来历? (4)、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传说与民间故事 (1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事? 生：嫦娥奔月(后羿射日)： (2)指名讲述嫦娥奔月的故事。