恋爱心理学

——王少侠整理第一章恋爱的心里行为几大特性：

1.直觉性：恋爱中的男女会相互美化，相互吸引，还会把自己所希

望的特征赋予对方

2.隐蔽性：恋爱中的男女其言辞含蓄而富有诗意，言行举止都体现

一个“爱”字

3.排他性：恋爱中的男女本能抗拒他人亲近自己的恋爱对象，排他

性是维持爱情稳定而长久的必备条件

4.波动性：恋爱中的男女情绪变化很大

5.冲动性：恋爱中的男女的理智分析能力会受抑制，控制能力也会

减弱，不能正确评价自己的行为的意义和后果

第二章真正成熟的爱情要经历的四个阶段：

1.共存：这是热恋时期，情人不论如何都希望腻在一起

2.反依赖：感情稳定以后，会有一方想要有多一点时间做自己的事，

而另一方就会感动受到冷落

3.独立：第二阶的延续，要求更多独立自主的时间

4.共生：这时新的相处之道已经成形，你的他（她）已经成为你最

亲近的人

第三章爱情四阶：

1.动情阶段：两个互有好感的男女相互接近，彼此愿意倾吐内心的

秘密而无所顾忌，交往过程中，彼此的思想感情得到进一步的表现并获得感情支持

2.激情相恋阶段：这个时期是温馨最多，甜蜜最多的一个时期，男

女双方眼里的彼此都是那么完美，不论何时都希望能腻在一起3.价值磨合阶段：随着激情的消退，理智的回归，个体又回到原来

的生活模式。这时，双方了解得多了，开始发现彼此的缺点，在这个过程中互相磨合，试着去接受彼此的缺点，此外，他们行为方式和价值观念也开始发生冲突，两个人不总是一致的，他们的需求开始变化。此时，只有那些愿意进一步认识自己和认识所爱的人，用自己的意志来帮助彼此成长和变得更加完善，相互体谅，彼此宽容，并因此建立新的交往模式的人，才能顺利进入下个阶段

4.明智爱情阶段：这时新的相处之道已经成形，你的TA已经成为腻

最亲的人，双方越是相互信任，相互依偎的感觉就越是强烈

第四章鉴别爱情

别把好感，友情，同情，感激等误为爱情

确定是否爱情的十问

1.自己和对方有真挚的感情做基础吗？

2.自己对对方的人格，性格，家庭等条件满意吗？

3.自己对对方的主要情况了解吗？

4.自己和对方志同道合吗？

5.对方的内在美和外在美对自己有强大的吸引力吗？

6.如果对方和自己分离很久，还会想念TA吗？

7.自己心目中是否感到对方是其他任何人都不可代替的吗？

8.自己是否坚信和对方共同生活一辈子是十分幸福的？

9.自己十分能以对方的幸福为自己的幸福，当对方遭受不幸，条件

改变时，自己能否不变初衷，并为了对方的幸福做出必要的牺牲？

10.当情绪冲动而可能做出不利于对方的事时，十分能坚决地控制自

己？

第五章真爱的标志

一个人如果付出了真爱，TA就会有以下特征，写下你们的故事，然后分享

1.忍耐的你们彼此有耐心吗？如果你把一件事向对方解释好几遍

时，对方还是不明白时，你会不耐烦吗？

2.仁慈的想想你们爱意和善意的瞬间，记下来，与对方分享，当

你发现彼此记载的瞬间相同时，感觉一定很好

3.保护对方的爱是绝不将对方臵于危险之中，当你们在马路上行

走时，他会让你走在外侧吗？他会为你挡住车窗的阳光吗？让对

方写下TA记忆中感到被关爱，被保护的事情

4.有期待的有未来可以期盼的感情才是充满希望的，一起写下你

们共同的期望吧。然后过了一年，三年，十年···来对照今天的期盼

5.做出终生承诺的只有在终身的承诺中，人们才会觉得无间的亲

近，彻底的安全，才能向对方袒露完全的不完美的自我

6.不过分嫉妒的给对方空间，珍爱对方肯定会在意对方的感受，

不会轻易发火

第六章培养爱的能力

1.学会爱的第一步就是学会爱自己，对自己喜爱，关怀，尊重。当

一个人能够认识自己并欣赏自己时，他便有一颗自爱的心

2.学会真爱他人： a要引导自己和所爱的人在人格自我方面成长

b真正的爱就意味着要创造快乐，在快乐中帮助对方不断克服缺点，完善自我 c学会沟通，表现快乐的同时，也不要隐藏悲伤。

理性的沟通是解决矛盾和冲突的唯一有效途径。任性和赌气是会使两颗心越来越远

第七章建立并维持与异性的亲密关系

1.创造机会，与对方常有知性与情感上的互动

2.珍惜对彼此的付出和接受，有来有往，不是全然的付出者，也不

是全然的接受者

3.面对彼此的冲突不一致，坦诚沟通，达成协议

4.用你能够且对方也喜欢的方式与对方接触

5.尊重对方，保持礼节

6.坦然向对方表达自己的感情和想法

7.用不伤害对方而又坦诚的方式表达自己的负面情绪

8.欣赏对方的兴趣，发现对方的长处

9.在不过分委屈自己的前提下，关怀维护对方

10.互相以对方为自己生活中最重要的人，但不是无理地极度很占有，

也不是勉强地顺应

第八章暗恋者如何表达

1.通过观察，旁敲侧击，搞清楚TA的情况，如是否有男女朋友，有

什么爱好之类的

2.如果TA还不认识你，你首先应创造机会让TA认识你，了解你，

（朋友聚会，图书馆，餐厅）

3.制造各种巧遇，悄悄和TA在同一个教室自习，图书馆中相遇。应

寻找些共同的感兴趣的话题，且互留来联系方式，并为下次的见面提出邀请

4.可以旁敲侧击地问TA欣赏什么类的异性，如果对方说的与你完全

不同，那你就死心把

5.暗恋之人表达爱意，最重要的是让自己心里释然，一方面为了有

好结果，一方面是即使遭到拒绝，也算是没有留下遗憾。宁可做

过了后悔，也不错过了后悔。

第九章如何让爱情保鲜

1.要了解不仅要看到优点，也要看到缺点，了解对方的感情，想

法实质

2.要负责学会关注彼此的需要，但不是包办，不是替对方管理生

活

3.要承诺愿意在痛苦，犹豫，绝望，快乐，平静的时刻，彼此互

相支持

4.要信任相信并接受彼此的关心和爱意，相信对方觉得自己是可

爱，不会被抛弃。能在对方面前展示真实的自我

5.要容忍喜欢源于优点，爱才能包容缺点

6.要博大虽然彼此的爱和承诺不允许做某些事请，但是没有必要

完全栓在一起，鼓励对方向外发展，建立其他人际关系

7.需要彼此并不是说少了对方就不行。如果自身的价值和生存对

于依赖对方，那就没有自由来审视彼此的关系，也就没有审视和反驳对方的自由

8.在爱中成长因为喜爱而充满活力，促进自我发展，不断完善，

提高，彼此分享积累和峰丰富经验而又不削弱自己的个性，促进精神，心灵，思想的发展与成长

第十章恋爱期的高原心理

在进过惊心动魄的热恋之后，恋人常常会感觉到有一段时期的精神疲劳，心里产生一种茫然和失落感。既想保持热恋中的那种甜蜜，充满激情的爱恋，但又感觉到与恋人交往后失落感越来越强。总觉得恋人似乎不是那么可爱了，魅力减少了很多，有一种不满足又茫然不知所措的心理。

如何防止“高原心理”影响恋人之间的感情：

1.保持双方恋爱前各自的活动空间和交往圈

2.不要对爱情期望太高

3.男女双方对待爱的观念上差异：女生在初期对对方的依赖性不是

很大，随著交往的加深，一咯爱性越来越大，对爱情的渴望越来越高，对浪漫的追求越来越强;男生在初期会对对方爱护备至一旦对方也爱上自己，他们会把爱情的渴望转化为相互的信任，再度回到外面的世界寻求其他成就和刺激

4.保持自己的独立性，要信任自己，表现自己，不要一味取悦对方，

也不必处处以TA为中心

5.保持神秘感：a有所矜持 b创造生活情趣，改变单一，没有变化

的生活 c亲密有间，彼此尊重 d偶尔做短暂的分离

第十一章异地恋成功浅谈

1.一定要彼此沟通很畅通：分隔两地，最怕赌气和误解，因为者会

让感情淡漠。凡事说清楚，感性完后还要讲理性，该认错就认错，最好经常主动向对方说说自己在干什么，在哪里，这样双方有了底，也安心

2.彼此一定要信任对方，认定彼此能在一起，要时不时地向对方表

达这种信心和信念，让TA知道虽然你们现在不在一起，但你一直在努力

3.闲暇之余，尽你所想，给TA一份惊喜，如贺卡，照片···

4.学会换位思考

第十二章解决矛盾的技巧

1.选择在合适的时间和地点讨论，而不是另一方感觉疲惫，沮丧，

或专注于其他事情时

2.给对方一个彼此妥协的时间，不要一味的争吵数小时

3.说之前仔细考虑好说什么

4.轮流倾听彼此内心的话语

5.尽量用对方的语言理解对方对方想表达的意思，不加入任何让人

生气的话

6.表达时尽量留有余地，用尊重对方的语言，而不是责备的语言

7.想让对方改进的地方，要用积极的要求表达

8.尽可能达到彼此妥协，即使解决的发难方案是等候

第十三章学会聪明的吵架

两个人相处不可能不存在分歧，为了保持所谓的和谐，把对彼此的不满一直压抑下去，长期积累下来，必然会有一次大爆发。而适当的吵架，尤其是用幽默感滑化解两个人的不良情绪，会让两个人关系更加亲密稳固，所以两个人要学会聪明地吵架

A不要争论谁对谁错 b避免指责对方 c给对方台阶下

第十四章放空理论

1.学会“先听后讲”，一定请你在确认自己已经“听到”，“听完”，

“听懂”之后再发言，否则你说的多半是你想象的事，并不是事实本身

2.记得表达自己的情绪之前，一定要确认对方已经把事情的来龙去

脉弄清楚了。不要嫌麻烦少说话，因为说的越少，对方越莫名其妙

3.无论是在双方的共同中，还是在不幸开始争执时，多用“我”这

个字，尽量避免出现“你”，这样可以帮助我们把谈话聚焦在我们自己的感受上，而不容易伤害到对方

4.当我们希望对方不要使用一种“不良行为”时，最好可以告诉对

方，什么样的行为有利我们的感情，如“如果你现在跟我道歉，我会觉得舒服许多”

5.不要忘记了争吵之后要讨论，可以讨论一下，以避免引起争执的

事情再次发生

第十五章不会有结果的爱情

1.你在乎对方比较多健全的爱情中，会有交替的现象，两个人轮

流扮演追求和被追求的角色，但如果有一方总是扮演追求者，这样长久下去，你会对爱情即可，觉得受对方控制，你会感到愤怒，受骗，痛苦

2.你爱的是对方的潜力你爱的可能是对方未来的样子，那么他

跟本不是你的伴侣，而是你改造的对象，你可以期待他继续成长，但你必须满意他现在的样子

3.把对方当作崇拜的对象双方必须在态度上平等对待，不能过

度崇拜对方，否则自己通常会信心低落

4.你是被对方的外表吸引如你发现自己被对方的某个特质深深

吸引，那么你要问自己，如果对方没有这一特质，你还会和他在一起吗？

第十六章分手快乐

(一)给主动提分手的人

1.想清楚为什么要分手，分手有什么好处，坏处

2.在谈分手前，先考虑对方的个性，两人交往的深度，对方可能

做的反应等，准备好自己说的态度，方式，理由

3.分手尽量给对方一些准备的信号，让对方有充分的时间进行心

理的适应，并参与决定。单方面决定就宣布，对对方是不公平

的

4.调整情绪再出发，态度温和而坚决

5.慎选时间地点。最好是白天，因为晚上情绪比较难控制。地点

最好选公开，安静，有旁人但不会干扰你们谈话的地方

6.要勇敢面对，不要逃避责任，不哟啊说“我们从未爱过“这种

自欺欺人的话

7.在顾及对方感受和尊严的情况下，真诚地，具体地说出为何分

手

8.分手后，保留一段感情的真空期，让彼此更清楚情感界限

9.做出决定后，不要出尔反尔，行动不要拖泥带水

(二)给被动分手的人

1.在对方提出分手后要保持冷静，冲动会搞砸很多事，先听听对

方怎么说，别从“我被甩“的角度看事情

2.不要拒绝沟通，要勇敢地争取机会做坦诚的讨论

3.不要死缠烂打，这会令对方更加讨厌自己，使自己更难受与痛

苦

4.痛苦别往自己肚里吞，这种哀伤是需要一定时间和措施去处理

的。找亲近的人分担你的悲伤和压力，抒发自己内心感受和找

到感情定位

5.不要记着再次恋爱，避免在混乱的情绪中，让新恋人成为代替

品，找不到真正自己要的感情归宿

6.分手初期最好不要见面

7.被动的一方千万不要因此自卑

第十七章面对失恋

1.正视现实改变自己的认知，意识到感情是双方的事，每个人都

有爱或不爱的权利，应该尊重对方的选择，“上帝在关闭一扇门的时候，必然会为你打开一扇窗”

2.换位思考不要把错误都归结于对方，设身处地为别人着想，也

不要过分自责，总结自己的错，然后下次不再犯

3.合理化多想想恋人昔日的缺点，多罗列自己的优点

4.情感宣泄不要过分埋藏和压抑痛苦，招人倾述，甚至大哭一场

5.给自己一段时间不要迅速再找一段恋情，因为个体的行为模式

相对固定，其应对方式仍如往昔，应有一段时间来处理情绪，吸取经验

恋爱心理学

山东大学心理健康协会心理知识竞赛题库三恋爱心理学一、填空题 1．下列说法中错误的是（C）。 A、爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。 B、成熟的爱情是以自爱为基础。 C、知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。 D、选择与自己心理特点相配的恋人。 2.在人际距离中，（A）属于亲密区。 A.0.5米以内 B.0.5—1.2米 C.1.2--3.7米 D.3.7米以上 3.根据心理学（B）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。 A.晕轮效应 B.首因效应 C.马太效应 D.标签效应 4.（A）提出了爱情三角理论。 A.斯腾伯格 B.赫洛克 C.霍尔 D.霍妮 5.（A）是恋爱最为积极的目的和结果。 A.爱情 B.性 C.情感交流 D.婚姻 6．真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（B）四个特征。 A.狂热性 B.持久性 C.自然性 D.本能性 7. 我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为三阶段，不包括（C）。 A.异性疏远期 B.异性接近期 C.异性狂热期 D.异性恋爱期

8．爱情是由性欲、情感、（B）、和义务四个要素构成。 A.信仰 B.理想 C.激情 D.承诺 9. 美国心理学家赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，其中不包括（B）。 A. 疏远异性的性否定期 B. 异性接近期 C. 积极接近异性的额狂热期 D. 浪漫的恋爱期 10.大学生的性心理特征有（D）。 A.性心理的本能期和朦胧期 B.性意识的强烈性和表现上的文饰性 C.性心理的动荡性和压抑性 D.男女性心理的相似性 11. 大学生的爱情不具有（A）的特点。 A.择偶标准的感性化 B.恋爱的自我中心化 C.恋爱态度的轻率化 D.性观念变化的显性化 12. 真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（B）四个特征。 A.狂热性 B.持久性 C.自然性 D.本能性 13.婚姻的优点不包括（D） A.使生活规律 B.可以得到子女和家庭 C.经济稳定 D.占有一个人 14. 什么时候不容易恋爱？（D） A. 转职 B.升学 C.旅行 D.工作

爱情心理学论文

恋爱心理学课程心得报告 ——学会爱学院：机械工程学院专业：机械设计制造及其自动化班级：学号：学生姓名：指导教师：帅懿芯 2011年11月27日

贵第2页恋爱心理学课程心得报告摘要爱情是一个日久弥新的话题，根据许多健康中心的调查结果，最让大学生心醉与神往的爱情，同时也是大学生最大的“烦恼源”。大学生在校期间，怎样正确对待爱情，怎样正确处理爱情与人生、学习的关系，这对于大学生的成长进步及今后的发展都有着极其重要的意义。关键词：爱情信任忠诚把握

目录一、对自己的剖析 (一）我心目中的她（二）我的性格（三）我的爱情观 1.什么是爱 2.怎么去爱二、案例分析（一）我的恋爱经历（二）自我分析（三）我的分享三、建议和意见（一）优点（二）不足四、参考文献）

一、对自己的剖析 (一)我心目中的她爱情是人类永恒的主题，不管我们有没有谈过恋爱，每个人对自己的另一半都有自己的一个大致期望。我认为，每个人从懵懂开始，就对自己的另一半在脑海中形成了一个模糊的印象，在后来的日子里不断的补充和完整，而人们就似乎把对方拿来与自己心中的完美形象作对比，确定是不是自己一直要找的那个人。在我的心中，我的另一半不一定要长相怎么样，长相并不代表什么，重要的是气质，太漂亮的让人担心。我不想因为这些而给自己的爱情带来没必要的争吵。对于我的她，要在陌生人面前很高傲，有上位者的气质，在我的面前很放肆，很霸道，在小事上蛮不讲理，耍赖，调皮都行，但不能任性过度。（二）我的性格我是一个从小生活在群体中的孩子，叛逆，张狂。不会在意别人感受的疯癫，个人认为在朋友面前就是要没有半点做作的大笑，可以肆意妄为。很明显，我是一个开朗外向的人，有着很多幻想，在家庭和自己编织的空中楼阁中，没心没肺的生活，很多时候，我也是一个自卑的孩子，用大笑来掩饰自己的过错。总以自己的眼光去审视周围的世界，时值青春期的我，一直是同龄人眼中的疯狂少年，由于固有的那种叛逆，在压迫中不相信友情，不相信爱情，把那种所谓的兄弟感情看得很重，在青春的那些年岁里，放弃了梦想，放纵了自我，常常出入酒吧，网吧，KTV，和一群所谓的非主流群体鬼魂，抽烟、酗酒、逃课、打架、泡夜店、耍女人，自己的责任就是逃避责任。敢爱不敢恨，自我但不自私，比较极端，有着童话的幻想。（三）我的爱情观 1.什么是爱爱是一种复杂的社会现象，从生理因素上上说，就是一种从懵懂到成熟过程中，对异性的从动和好感，从心理方面上说，就是男女之间的相互依赖和倾慕。弗洛姆给爱情下的定义独树一帜，他认为爱情既是一种体验，又是一种行动，在他的著作中，爱情不仅仅是激情和情感，还是一种行动，只有一个人用行动证明他对所爱的人理解，关心，尊重，并怀有责任感时，爱情关系才得以建立，没有理解，关心，尊重和责任感，就谈不

大学生恋爱心理学论文范文

大学生恋爱心理学论文范文《浅析当代大学生的恋爱问题》关键词：当代大学生恋爱问题一、当代大学生恋爱的驱动力恋爱是异性之间在生理和环境因素交互作用下互相倾慕和培养爱情的过程。恋爱不是生来就有的，一个人对爱情的追求，只有当他的生理发展到一定阶段时才能产生，并且受环境因素的影响。 (一)生理成熟在校大学生的平均年龄在20岁左右，处于性生理发育的成熟期。绝大多数大学生在中学时代就完成了性成熟的关键一步。性生理的成熟为大学生恋爱提供了生理基础。 (二)环境因素大学生入学前后环境的变化，对大学生恋爱有着特别的影响。入学前，男女之间由于学业的压力和学校、家庭等因素的干涉，青春的悸动被压抑着不能释放。入学后，学校没有禁令，家长无法直接干涉，处在自由状态下的异性，在共同的学习生活中相处以及享乐的需要和虚荣心等因素，为大学生的恋爱提供了客观环境。二、当代大学生恋爱的心理特征 (一)相互美化

男女之间相互美化、互相吸引，双方都感到舒服。往往将对方的一切都赋予爱情的印记，把自己所希望出现的特征赋予对方。 (二)排他性组成一个具有特殊共享物和亲密感的系统，本能地抗拒他人亲近自己的恋爱对象。表现出对介入他们系统的人非常敏感，充满敌意，并且很容易因此而出现矛盾。 (三)波动性恋爱的时候，思想上容易出现“我的世界里只有你“的想法。经常因对方的情绪变动而出现波动。这种大起大落的情绪变化易影响到身心健康。 (四)冲动性热恋时人的认识活动范围容易出现缩小现象，理智分析能力受到抑制，习惯行为受到破坏，自控能力受到减弱，易出现不能约束自己的行为、正确评价自己行动的意义与后果等现象。三、大学生恋爱的类型 (一)比翼双飞型。他们基本上具备成熟的人格，正确的恋爱观，可以理性引导爱情，正确处理恋爱与学习、感情与爱情、情爱与性爱的关系。 (二)生活实惠型。基本上这种类型的恋人都有确定的生活目标。这种爱情是理智的，现实的，确定恋爱关系引起的争议也比较少。 (四)玩伴消费型。这种类型的同学经常会说：“我其实不是真的在谈恋爱，只是生活太乏味了，又没有知己，想找个伴畅快畅快。”他们

教你读心术和微表情,学习心理学常识

教你读心术和微表情【读心术】 1、喜欢眨眼：这种人心胸狭隘 2、习惯盯着别人看：代表警戒心强 3、喜欢提高音量说话：多半是自我主义者 4、穿着不拘小节：代表个性随和 5、一坐下就翘脚：这种人充满企图心有行动力 6、边说话边摸下巴：通常个性谨慎 7、将两手环抱在胸前：坚持己见。【通过动作攻破心理】 1、单眼微眯，单侧嘴角微挑，表不屑、轻蔑； 2、手扶额头表内疚、羞愧； 3、下巴扬起，嘴角下垂表自责； 4、瞳孔在生理正常的情况下散大，表生气、恐惧； 5、摸侧脸或摸耳朵，说明正在控制情绪，表紧张。【这些小动作你注意了吗】眯着眼——不同意，厌恶，发怒或不欣赏。走动——发脾气或受挫。扭绞双手——紧张，不安或害怕。向前倾——注意或感兴趣。懒散地坐在椅中——无聊或轻松一下。抬头挺胸——自信，果断。坐在椅子边上——不安，厌烦，或提高警觉。【读心术-笑的表情】 1、笑时嘴两端猛向上，善于社交，有亲切感，具有冒险患难精神。 2、开口大笑，性格大方，不拘小节。 3、口两端稍下垂，微开口的表情，略属内向，注意细节。 4、几乎不开口的眯笑型表情，倔强固执，有理想。【读心术-从口头禅读懂对方性格】 ①说真的、老实说、的确、不骗你（担心他人误解，性格急躁） ②应该、必须（自信心极强，理智而冷静） ③听说、据说（见识虽广但决断力不够） ④啊、呀、这个、嗯（思维慢，反应较迟钝）【读心术之笔迹案例】 1)字偏大，力度大。此人的能力强。思维宏观。 2)线条生硬,横折特征来看，直角或者尖角。说明此人有原则性，处理问题不太圆滑。 3)捺不外展。说明此人不善于与人交往。

4)有的竖钩很长。说明他有突破精神，执行能力强。【社交应酬潜规则之人脉关系定律】 1、不要总显示比别人聪明。 2、想钓鱼，就要像鱼那样思考。 3、让对方做主角，自己甘愿做配角。 4、目中无人，一败涂地。 5、常与人争辩，你永难赢。 6、锋芒太露，下场不好。 7、刺猬原则，保持适当距离。 8、树一个敌，等于立一堵墙。【社交应酬潜规则之对付小人的方法】对小人要勤打招呼，少说话；不主动来往，但不拒绝来往；不深交，但不绝交；可以给予好处，但不能占小人便宜。不要进小人圈子，也不让小人深如自己的领域和心灵。不要帮忙，不阻拦，不规劝，不参与，不讨论，任其发展，任其自生自灭。小人多行不义必自毙。 1.那个人突然不联系你了，很正常；那个人突然又联系你了，也很正常，这什么也不说明。这句话就如同，别人访问你主页并不代表别人想念你或者对你感兴趣，也有可能别人正在给身边人举例解说什么是SB。 2.原谅是容易的。再次信任，就没那么容易了。所谓的百毒不侵，也不过是人麻木的表现而已。 3.“爱”和“喜欢”的区别很简单，如果你爱花你会给它浇水，喜欢则会摘下它。同理一个人，如果你爱一个人就会悉心呵护她，喜欢则想要不择手段占有她。 4.白痴定律：永远不要和白痴争辩。因为他会把你的智商拉到和他同一水平，然后用丰富的经验打败你！ 5.两性心理学：男人不能原谅女人身体出轨，女人不能原谅男人精神出轨。男人更注重对女人身体的独占与,女人更看重对男人心灵的占有。女人可以接受有故事的男人，男人普遍不爱有故事的女人。 6.墨非定律：当你越讨厌一个人时，他就会无时无刻不出现在你的面前；而当你想念一个人时，翻遍地球都找不到他。 7.你对着一个异性讲出一些很肉麻但是你自己却不认为肉麻的语句时，你可能已经爱上这个异性了。 8.但凡真爱上一个人，你会患上感情洁癖，忍受不了对方一点点感情不洁，不论身体还是精神上。

恋爱心理学_恋人必看(恋爱的道理)

一节什么是爱情之:爱情的方式 1、浪漫激情式：浪漫、深情的爱，较大程度上以外表吸引为基础，以一见钟情为典型； 2、好朋友式：如同亲密的朋友关系，没有神秘感、缺乏冲动，多由异性朋友发展而来。 3、游戏式：什么是爱情，爱情是神圣的，把谈恋爱看成是一场游戏，不太会专一，只是希望赢得“爱情游戏”。 4、占有式：一种强烈的、独占的、依赖的爱，这种爱易生嫉妒，极其强调双方之间的承诺和忠诚。 5、现实式：什么是爱情，这种爱是非常理性的，非常现实、实用地看待爱，仅仅考虑是否来自相似的家庭背景、是否对事业发展有利、是否能成为一个好父母等等。 6、利他式：无私的、利他的爱，温柔、关爱、忠诚而且付出是无条件的，不求回报。 7、一体式：怎么谈恋爱，双方在共同的目标下勤勤恳恳工作、生活，就象周恩来与邓颖超、孙中山与宋庆龄一样。 8、柏拉图式爱情第二节什么是爱情之爱与喜欢的区别什么是爱情，首先要明白什么是爱情,许多人都有这样的困扰，就是在生活当中对一个人有好感，但是又觉得那只是喜欢，不过偶尔有觉得那就是爱情，那到底什么是爱情，什么是喜欢，他们的区别又是什么呢，如果你能很清楚的明白这两点的区别，在其后谈恋爱的过程中，会为你解除很多的困扰，尤其不知道怎么谈恋爱的情况下，所以那么下来就来说说这两点到底有什么区别。喜欢一个人，在一起时会很开心爱一个人，在一起的时候，会莫名的失落喜欢一个人，你不会想到你们的将来爱一个人，你们常常在一起憧憬明天喜欢一个人，在一起的时候永远是欢乐爱一个人，你会常常流泪喜欢一个人，当你们好久不见，你会突然想起他爱一个人，当你们好久不见，你会天天想着他

关于爱情的心理学论文

关于爱情的心理学论文学习啦【心理健康论文】编辑：坚烘爱情是人生最美的一章，它是一个渡口，一个人将从这里出发，从少年走向青年，从父母温暖的翅膀下走向独立的人生，延续新的生命。下面是学习啦小编为大家整理的关于爱情的心理学论文，希望大家喜欢! 关于爱情的心理学论文篇一《关于爱情心理研究的探讨》摘要：从上世纪70世代形开始，有关爱情心理的研究在国外开展起来，并在理论和实际中取得了一些成果。近年来，我国有关爱情心理的研究也逐渐展开，本文拟从爱情的概念、大学生爱情心理的探讨与分析、爱情心理的结构及测量、影响因素等几个方面，总结了国内外的学者对爱情心理的相关研究，对其进行了评价，并展望了未来的研究方向。关键词：爱情心理;爱情的概念;结构;测量;影响因素 1.引言爱情是复杂多变的，它是人类永恒的话题，是人类生活的重要组成部分。有关爱情心理的研究，国外起步较早，丛上世纪70年代开始，有关这方面的研究逐步开展起来，并在理论和实际中取得了一定的成果。而我国对于这方面的研究较少，其主要集中于大学生爱情心理的探讨与分析，爱情心理的结构及其测量、影响因素等方面。本文拟从这几个方面，总结近年来国内外学者对爱情心理的研究，并就以往研究的不足提出了自己的一些思考和展望。 2.爱情的概念关于爱情的心理学定义，至今没有一个统一的概念。不同的心理学家从自己的理念基础出发，对爱情给出了很多的定义。Wstson认为爱情是由一种性带感引发的天生的情感。Freud认为，对性结合的欲望是情感的中心。当这种欲望被限制的时候，作为对这种挫折的补偿，人们对就会将其他人理想化并坠入爱河。Frommn认为爱是一种工具，用来减少人的分离感和孤独感。Rubin 将爱情定义为一种指向他人的态度，这种态度使人以特定的方式思考、感受和行动。Swenson)认为爱情就是行动，例赠送礼物、共同活动和坦露私密信息。Centers认为爱情是人们在与他人的互动被回报时引起的反应。Skolnick将爱情定义为一种由情感、想法、文化表征建立起来的建构的体验。这些定义有的关注的是爱情的起源，有的关注爱情的功能，有的则关注对爱情的描述。总之，爱情是一个复杂的东西，每个人对它都会有自己不同的理解。 3.大学生爱情心理的探讨

关于恋爱心理学的书

关于恋爱心理学的书恋爱是创造和谐美满婚姻的前奏，能否通过它来实现理想的目标，心理因素十分重要。因此便诞生了恋爱心理学。下面是小编整理的关于恋爱心理学的书，希望对你有帮助。不一样的恋爱心理学—最适合国人的心灵成长学馆。顶级心理咨询师&部落格人气插画师让你摆脱爱情菜鸟的窘境一跃成为“恋爱达人” 恋爱对我们就像是一个梦，做到美梦时我们沉浸其中、幸福而忘我，却往往在意犹未尽之时醒来，一边回味梦中的甜美，一边悲伤幸福的离去；做到恶梦时我们惊慌失措、焦虑而烦躁，却总是无法立即逃脱，最终在伤痕累累之后从梦中惊醒，一边庆幸恶梦的终结，一边担心重蹈覆辙。就如同每个人都会做到美梦和恶梦，每个人也几乎都会经历美好的和不堪的恋情，我们在受伤之后成长，学会了如何去爱，我们在幸福过后感伤，学会了如何珍惜，最终我们发现，爱，是学来的。芦淼，青藤 /XX-10-01 /中国青年出版社每天懂一点恋爱心理学--日本最多人分享让恋爱运UP 的心理书更多两性过招、婚恋箴言，新书、热书、畅销书,点击

进入：这本书将为您解答有关恋爱的所有问题，并借助心理学理论来剖析“恋爱”的真实面目，帮助朋友们构筑健康的、最适合自己的恋爱形式。本书除了介绍“恋爱中存在的心理倾向”外，还会用脑科学的理论为您解释“为什么会存在这种心理倾向”。因此，这不单是一本解读“恋爱心理学”的书，还是一本“恋爱科学” 原田玲仁著，郭勇译 /XX-09-01 /陕西师范大学出版社爱问张博士解不开的恋爱难题？放不下的情感困惑？人气心理学家张怡筠博士的爱情处方，量身定制专属你的幸福提案！张怡筠著 /XX-04-01 /漓江出版社爱情心理学，拿来就用--日本最快提高恋爱智商的心理书，教您掌握最给力恋爱心理术本书是“拿来就用”轻悦读书系第三弹。本书系主打“越有趣的越好懂好用”，旨在让年轻人快速汲取有用的新知识。本书是日本最快提高恋爱智商的心理书。公布最给力恋爱心理术，教您更加从容和有技巧地谈恋爱。本书专供：渴望爱、正在爱、爱太难甚至爱无力人群。齐藤勇著，霍光译 /XX-03-01 /江苏文艺出版社

《爱情心理学》论文

《爱情心理学》 ——论文 “爱情”是一个抽象的名词，看似十分简单，仅仅就是两个人之间的事。但又看似十分复杂，其间包夹着酸甜苦辣：当你看到他（她）和异性聊得十分开心时，心里一阵酸溜溜的；而当自己和他（她）甜言蜜语时，心里感觉像吃了蜂蜜一样的甜蜜蜜；而当双方吵架而不理对方时，心里又感觉十分的难受与憋屈，感觉很不爽！所以，“爱情”十分复杂，夹杂着你与他（她）的千丝万缕，牵动着你与他（她）那翻滚热腾的心。 “执子之手，与子偕老”这一句千古佳话是多么的美妙，将万千情侣描写得淋漓尽致。描写出“爱情”是多么的美好。但却也有人说“爱情”是场冒险，赌注是一生的幸福。的确， “执子之手，与子偕老”是每个人都向往的境界，但是爱情也是有风险的，充满了曲折与陷阱。但只要身为主人公的我们踏好每一步，走好每一步棋，我们就有机会触摸那至高的境界！在没有学习《爱情心理学》之前，我有听过人生价值观，但却没有听过“爱情价值观”这一说法，更别说对它有所了解。在我的爱情幻想中，希望自己的爱情能像小说那样的轰轰烈烈、刻骨铭心。同时，我也认为同意这一说法：爱他（她）就应该更多的为他（她）付出，而不希望他（她）累到一丁半点。而且，我很难接受分手，什么“我们分手吧”之类的话语也难以接受。但自从学习了《爱情心理学》之后，对爱情的理解有了新的认识，而且也对自己的爱情价值观也有了巨大的变化。首先，小说里的面的爱情是很难达到的，仅仅是用来骗我们这些不懂世事的少男少女们而已。所以，更别说像小说里面那样的轰轰烈烈、刻骨铭心。自古以来，在爱情的道路上，早已布满了荆棘，一个不小心就会导致双方的不开心。同时，也使我懂得了过多的奉献就等于葬送自己的爱情！因为，太过于的溺爱可能会让他（她）骄傲自满，这样会更容易导致矛盾的产生！最后，我还懂得了：不是自己的不要强求，要学会分手快乐。也许在交往过程中，吵架的频率一天比一天多，若是一直这样的状态，有何必继续痛苦双方呢？还不如祝对方以后幸福，“分手快乐”，这样对双方都好！ “爱情”是一个永恒不老的话题。牵动着无论是老人、成年人或是少年们心。冲过硝烟弥漫的高三的我们，跨进了绕着神圣和浪漫的象牙塔的大学，成为了被家人和朋友寄予厚望的“天之骄子”。然而，学校管理的放纵化；内心的寂寞、空虚化；校园里面成双成对的情侣化，勾起了我们本来就对爱情有美好憧憬的滚动的心。但如何才能找到一个心动的他（她）？所以，我们更应该拥有一个正确的爱情价值观，这样才能找到一个美丽而合适的他（她）。《思想道德与法律基础》里面介绍到，爱情三要素：性爱、理想、责任。可见，性爱对爱情是极其重要的。但是，对身为大学生的我们，要理智的去对待这件事情，不要因为一时得冲动而带来无穷无尽的麻烦与苦恼。然后，拥有爱情的我们，应该也必须拥有理想，拥有理想，才会有让对方更幸福快乐的可能。拥有理想的爱情会创造出更加美丽的爱情！最后，我们还应该认识到爱不仅仅是一

恋爱心理学论文

恋爱心理学论文 Prepared on 22 November 2020

题目：爱情需要两个人摘要：从陌生到相识，从平淡到熟悉，从友情到爱情，从开始相恋到热恋；一个人的心里住进了另一个人，从此在心中为对方留下特定的一席之位，并开始两个人的情感交流，期间有着属于两个人的甜蜜，两个人的失落，共同走过那几年的匆匆岁月才知道这一路走来需要的是两个人的共同经营，共同为对方付出。更是两人对爱情的共同承担与两人的共同努力，以及两个人之间的相互倾听与责任、尊重与宽容。关键词：共同经营、维护承担、努力倾听责任尊重宽容什么事爱情爱情=love between man and woman personal affection 男女间爱恋的感情爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。它通常是情与欲的对照。爱就是网住对方的心，具有亲密、情欲和承诺、依恋、情感的属性，并且对这种关系的长久性持有信心，也能够与对方分享私生活。爱情是一个情感交流的过程，从陌生到相知，两个人便开始语言交流，而随着语言交流的逐步加深渐渐增加对双方的了解，期间主要靠的是言谈的维系，从言语中逐渐建立一种对方在你心中的虚幻形象，在此相互了解的基础上两人之间便产生好感，这进一步促进两人之间的发展，内心便开始萌发恋情，身体中的情愫开始使得对对方产生恋想，从而开始走向相爱，当男女之间有了亲密接触剩下的便是承诺与两人的共同维护经营。爱情的释义 LOVE=“L”代表Listen(倾听)+“O”代表Obligate(责任)+“V”代表valued(尊重)+“E”代表Excuse(宽容)。 L-----Listen----倾听

《每天懂一点恋爱心理学》读后感

《每天懂一点恋爱心理学》读后感从事工作也有很长一段时间了，通过对这本书的阅读，我看到了自己的影子，给我的感触也比较多，就浅谈一下给我感触最深的几点《爱的教育》这本书是意大利著名作家亚米契斯编写的，它以日记体的形式讲诉了主人公恩利柯在家庭、学校当中发生的一系列感人的故事。这个故事的名字叫《烧炭工和绅士》讲的是诺比斯和贝蒂吵架。诺比斯见理屈就骂贝蒂的父亲是叫花子，贝蒂听了这句话羞怯极了。到了家就告诉了爸爸，他的爸爸就到学校找老师抱怨，这时诺比斯的爸爸听到有人在说自己的名字就问怎么回事，老师就把事情一五一十的说了一遍。诺比斯的爸爸非常生气，就把诺比斯叫过来向贝蒂道歉，并向贝蒂的爸爸握手。诺比斯道完歉之后，贝蒂的爸爸往贝蒂背后一推，贝蒂就和诺比斯拥抱了起来。与苏霍姆林斯基这个名字紧密相联的，便是“帕夫雷什中学”。这是苏联乌克兰境内的一所十年制普通乡村学校。苏霍姆林斯基的大部分教育生涯就是在这里度过的。他以这里为基地，实践发展他“自己的教育信念”;他以这里为取材源泉，抒写他那生动感人的教育诗篇。用他自己的话说，他在这里的“教育劳动充满了紧张的探索和思考”。结果，他使这所偏僻的乡村学校变成了享誉世界的教育实验中心之一，变成了远方来访者求经取宝的场所。读完这篇文章，我才知道自己的生活是多么幸福，吉利欧，一个12岁的孩子便能承担起养家的重任，而我也是一个11岁的孩子，不要说养家，就连学习自觉也做不到，真是太不应该。从今往后，我一定要以吉利欧为榜样，向他学习，成为老师和父母心中的好孩子。加油!我相信我一定能做到! 三百六十行，行行出状元。我相信这句话。前天看电视，讲述那些专门捉蛐蛐的人。他们就是白天晚上捉蛐蛐，捉到一只好蟋蟀，就能卖几千，这让我想到了另外一句话：没有不赚钱的行业，只有不赚钱的企业。一个行业里做出状元，就牛逼了。在他们这个蟋蟀行业里，什么紫壳白牙、头大为王、牙大为帅、佳虫不与凡虫挣……这些就是他们的行话，也不知道我记错了没有。片中提到过许多孝心少年。提起它们的故事，让每一个人都非常感动。他们有的失去母亲，有的失去父亲，有的父母亲都离他们而去，只剩下爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，还有的是父母亲患有重病，不能干活，但少年并没有放弃，而是坚强的站起来，扛起一个贫困的家;有的家里更是贫困，父母亲离他们而去，但是还有弟弟妹妹在家中，那些少年更是没有放弃，因为他们知道：弟弟、妹妹全部都要靠他们，他们就是家里的顶梁柱了。一边要照顾弟弟妹妹，一边还要撑起一个残缺的家…… 同样，恋爱，这也是一个行业，这个行业也需要状元。

爱情心理学与读心术

爱情心理学与读心术导读读心术听起来比较神奇一点，而爱情心理学则是用科学的解释。其实两个有共通点，就是所谓的察觉别人的想法，这种有通过人的身体语言察觉的，也有察觉潜意识的，这就是爱情心理学与读心术结合通用爱情心理学是研究男女恋爱中的心理现象及其发生与发展规律的科学，即探讨男女在恋爱、婚姻中，爱情的获得及稳固的心理规律，包括恋爱心理和婚姻心理两部分。它具体研究：稳固爱情的心理规律;男女相爱的心理奥秘;求爱及择偶心理;初恋心理;爱情挫折心理及婚后各阶段的爱情发展之心理特点等等。它是一门应用心理学。爱情不仅受社会、思想伦理等因素影响，也受许多复杂心理因素的制约。掌握好爱情中的心理问题，将会使爱情甜蜜、美满。一般认为：这是一种建立在性欲基础上的，男女双方在交往过程中产生的高尚情感。它由两部分组成：一是建立在性欲之上，对异性具有倾慕、珍惜之情的情爱;另一是由异性间所产生的依恋及理想、情操、个性追求等复杂因素混合升华而成的情爱。爱情是性爱与情爱的结合，缺乏性爱的爱情是畸形的;只有性欲的满足，没有感情的升华，也无法产生真正的爱情。同时，爱情是在男女双向交往中产生的，那种一方有情而另一方无意的情感是爱情之外的事。生活中最常见的困扰，往往和人有关。不了解人心，走到哪儿都碰壁! 可人心就如镜中花水中月一样难以感知和触摸。虽然“明明白白我的心”这首歌唱了这么多年，但要想读懂人心、参透人性却并不容易，尤其是对于涉世不深的社会新鲜人而言。好在心理学研究的进步已经让“读心”。读心术听起来比较神奇一点，而爱情心理学则是用科学的解释。其实两个有共通点，就是所谓的察觉别人的想法，这种有通过人的身体语言察觉的，也有察觉潜意识的，有很多门类，而你说的“读心术”只是去猜测一个人的想法。如果非要说它是心理学的一部分，那么也只是很小的一部分，心理学则涉及的范围比较广。当你了解一个人之后，那个人在你的掌控范围内的时候你可以猜测他人的心理，我感觉不难。反正我自认会读一点的，但不要过分，有的时候所谓的读他人情绪想法的时候其实是你自己强加给别人的想法，也许别人不那么想，只是你在那么想而已。把爱情心理学与读心术的结合运用，恋爱时还有什么摆不平呢?

大学生恋爱的利弊浅谈----恋爱心理学论文(周兴涛)

那些人、那些事、那些绽放的恋爱之花 ——大学生恋爱的利弊浅谈经管学院周兴涛恋爱就象吃辣椒，不吃的时候它总是奇香无比，但真正吃的时候却辣的你痛不欲生，后悔莫及，发誓永不再吃，然而辣劲刚过，你又对它朝思暮想。越辣越香，越香越辣，你永远在思念与后悔之间游离，这就是恋爱的逻辑。 ——《恋爱的人们》罗曼一：什么是恋爱恋爱，在不同时代有不同的定义。现代定义为两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。但在远古的母系社会、古代的父系社会，爱情有另一种体验，并不是单纯的一夫一妻制。爱是生命的渴望，情是青春的畅想，爱情的意义在于：让智慧和勤劳酿造生活的芳香，用期待与持守演绎生命的乐章，用真诚和理解谱写人生的信仰。对恋爱的释义是：爱恋；留恋。宋代刘斧《青琐高议后集·小莲记》：“公将行，小莲泣告：‘某有所属，不能侍从，怀德恋爱，但自感恨。’” 明朝王廷相《雅述上》：“生计微则家贫无所恋爱矣。” 刘半农《扬鞭集·教我如何不想她》：“月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。” 2.今特指男女相爱的过程。叶圣陶《线下》：“没有恋爱的结婚就是牢狱，活生生的一男一女就是倒楣的囚徒。” 柳青《创业史》第一部第八章：“再没有比恋爱的青年人敏感了，对方一丝一毫的变化，都能感受出来。” 二、大学生的爱与喜欢记得有句描写大学生恋爱的语言很好：“只要雨不倾盆，风不横吹，撑一把伞在雨中仍不失古典的韵味。任雨点敲在黑布伞或是透明的塑胶伞上，将骨柄一旋，雨珠向四方喷溅，伞缘便旋成了一圈飞檐。跟女友共一把雨伞，恋爱该是一种美丽的合作吧。双方有点兴奋，更有点不好意思，若即若离之间，雨不妨下大一点。恐怕是兴奋得不需要伞的，手牵手在雨中狂奔而去，把年轻的长发和肌肤交给漫天的淋淋漓漓，

当代大学生的恋爱心理学

本科生期末论文题目：大学生恋爱心理调查报告姓名：婧学号：1205114010 学院：国际传媒学院专业：教育技术系年级：2012级班级：12501班指导教师：燕 2014 年7 月1日

大学生恋爱心理调查报告学院：国际传媒学院教育技术系班级：12501 学号：1205114010 ：婧【摘要】：大学阶段是大学生爱情观形成及发展最关键的时期，本文以大学生群体为研究对象，主要采用问卷调查法，从大学生的恋爱动机，择偶标准，婚恋观，以及对婚前性行为的态度四个方面对当代大学生的恋爱心理进行了研究分析。【关键字】：大学生恋爱观恋爱动机婚恋观婚前性行为引言从国外到国，从政治家思想家到心理学家，不同时期的不同专家学家对恋爱的概念解释都有着不同的答案。根据《现代汉语词典》的解释,恋爱是指男女依恋相爱。恩格斯认为“恋爱是人们彼此间以相互倾慕为基础的关系。”英国性心理学家霭理士在《性心理学》一书中认为“恋爱是一种吸引的情绪与自我屈服的感觉之和,其动机出于一种需要,而其目的在于获得可以满足这需要的一个对象。”我国心理学家黄希庭认为“男女双方培养爱情的过程称为恋爱，处于恋爱状态的男女会产生特别强烈的互相倾慕。” 虽然这么多不同的解释，但是不可置否，爱情是人类永恒的主题，恋爱对每个人的成长过程都起着非常重要的作用。从古至今，有数不胜数的诗人和作家用美丽，纯洁，一切美好的辞藻来热情讴歌爱情，总结出一个又一个的爱情真谛，爱情是那么美好。但是随着社会的不断发展，人类价值观的变化，爱情渐渐的被蒙上了灰暗的色彩，“小三”，“绿茶婊”，“出轨”等词条不断登上新闻头条让许多人开始质疑爱情，一些公众人物对爱情的不忠行为的曝光更是让广大网友齐呼

恋爱与婚姻心理学论文精编版

恋爱与婚姻心理学论文文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

从追女生到恋爱中的心理学摘要：都说谈恋爱是大学必做的十件事情之一。但作为一个有文化，有素养的大学生，谈恋爱是不能盲目的。运用心理学的知识去谈恋爱，从心理学的角度去看待和处理问题，我们可减少很多不必要的麻烦。心理学教我们如何去选择对象，为我们追求女孩寻找捷径，帮我们如何去恋爱。掌握好其中的技巧，很多问题便会迎刃而解。关键词：谈恋爱、心理学、大学生、技巧一、选择对象（一）不交太过神秘的女孩每个女孩心中都有一些小秘密，这很正常，但是有一些女孩，实在太过神秘了，把自己隐藏的太深了。你没见过她的父母，没见过她哪怕一个朋友，没听她谈家里的事，没听她讨论和朋友之间的事。感觉全世界就只有她一个人似的。遇到这种女孩，就需要万分小心，不要轻易的陷入情网，她很有可能别有目的。应该管好自己的钱包和信用卡，学会拒绝，避免发生悲剧。若是交往一段时间之后，情况还是没改观，就应该马上了断。（二）仔细观察她身边的朋友在找女朋友时，尤其是两人还在开始阶段，对双方还不了解时，这个原则对你的帮助就非常大。在择偶上，宁可相信物以类聚，人以群分，也千万不要相信出淤泥而不染。一个好女孩，她身上的气场都是充满阳光和善意的，那么她的朋友肯定也不会差到哪里去。若是她的闺蜜都是贪慕虚荣，那么这个女孩也肯定相差不多，肯定多少有这方面的品性，或许现在隐藏了，早晚有一天也会被发现。若是她身边的女孩都是阳光，可爱，有爱心的。那么这个女孩，自然也会是个好

女孩。（三）不孝顺父母，有强烈的阶级观念的的女孩不能要对自己的父母呼来喝去的女孩，就别指望她能对你父母好，娶回家只会添堵。有些女孩是势利眼，总是瞧不起这个，瞧不上那个，觉得自己很了不起。这样的女孩也不能要，谁知道哪一天，当你落魄时，是不是也能瞧不上你呢？二、追求女生（一）应该给MM留下什么样的第一印象 1、要让女生看到你的上进心。男生的最大魅力在于事业有成，年轻人工作时间不长谈不上“有成”，这时候你就要让女生觉得你是个有上进心的人。 2、要显得有信心、有责任心不要像个小孩子，女孩子都很懒希望能找个依靠，你要拿出自己的信心和责任心来。并且，只有你的信心和责任心才能让女生有安全感 3、不要太正经，但也不要太随便该正经的地方就正经，该调侃的的时候就调侃。女孩子都喜欢有点玩世不恭的男人，所以别显得对什么都特别在意，那样太呆板。适当的幽默也能唤起女生对你的好感。 4、显得成熟一点只有成熟，才能更坚强地给女生依靠。遇事镇定、从容不迫的男人对女生有致命的吸引力。（二）如何与女生展开进一步接触 1、不要心急，低姿态起步

大学生恋爱心理学论文

题目：论如何培养健康的恋爱心理姓名：倾城学号:******** 指导老师：*** 专业班级：******* 2017.11.20论如何培养健康的恋爱心理

摘要：美好的爱情一直以来是人们最大追求，而大学生恋爱已经越来越被人视为平常了。大学生中大部分人都会经历谈恋爱的过程，由于大学生本身的种种限制，种种原因，大学生爱情的成功率简直可以用“惨不忍睹”来形容了，所以在大学里，失恋也就成了和恋爱一样频繁的事情了，但是，爱情固然好，毕竟爱情也是一件要随缘的事情，而且人生中可以体现人生价值的东西还有很多，爱情并不是生活的全部。而且，每个人的精力有限，并不是所有的学生都能很好的将恋爱和学业协调好，所以我们要树立正确的恋爱观，理性对待大学爱情，平衡好爱情和其他事物的关系。关键词：大学生恋爱心理健康思考正文：爱情的开始可能是友谊，可能是利用，可能是欺骗，也可能是需要或寂寞，甚至可能是报复，可那又有什么关系呢？只要最后的结果是演变成了爱情。曾经听说过一件事,让我对此感触良多。中山大学一名男生喝醉酒跪在女生宿舍楼下大声喊着“xx,我爱你”，向一位女生求爱，当时那个女生不在宿舍，所以没有回应，他就一直在喊，此举很快惊动了大家，一时间，宿舍楼里的数千名学生在阳台，窗户上呐喊助威，大有演变成暴动的感觉，校方大感震怒，虽然那个女同学很无辜，但是还是和那个男生一起记了大过。选择这种方式求爱，本属于私事，个人有着自由权，但是他没有考虑到那个女生的感受还有有违公序良俗，他只是自私的觉得他想要得到爱，并没有想到要为爱付出，为对方缔造幸福。所以我想说的是这并不是爱情。恋爱是男女彼此喜欢,两颗心相互交融的过程,在这个过程中,思念的牵引将两颗心拉近,真情的澎湃激荡出爱的浪花。成功的恋爱会结出真爱的果实两颗心完全融合在一起,你中有我,我中有你,任何力量也不能将其分开。经过这样的恋爱过程才会得到真正的爱情。

恋爱心理学课程心得报告

爱情心理学课程心得报告一、我对爱情的认识曾经在一本书上看过这样一句话：“一生至少该有一次，为了某人而忘了自己。不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，只求在我最美丽的年华里，遇到你”。而这句话正好道出了我们现在年轻一代很多恋人的心声，在这个物欲横流的社会，我们相遇并相爱了，没有车也没有房！对于爱情的定义，我翻看了许多的书籍都没有得到确定的答案，每个人的观点各不相同。从字面意义上解释为：“爱情”是：“爱”和“情”的结合；爱是喜欢，爱是给予和奉献；情是两人之间的互相吸引和倾慕。爱情是人类永远的话题，罗兰说：当你真爱一个人的时候，你是会忘记自己的苦乐得失，而只是关心对方的苦乐得失的。黑格尔说：爱情确实有一种高尚的品质，因为它不只停留在性欲上，而且显出一种本身丰富的高尚优秀的心灵，要求以生动活泼，勇敢和牺牲的精神和另一个人达到统一。有人很有意思的将英文中的“I LOVE YOU”这样解释：I——independence（独立）；L——love（爱）；O——observe(观察)；V——veracity（诚实）；E——everlasting（永恒）；Y——yearn（想念）；O——oath(誓言)；U——understand（理解）。所以爱情不单单只有相互的喜欢与钦慕，更多的是信任、理解、关心和责任。爱情是人类永恒的话题，爱不是简单的喜欢，爱是永恒的感动。爱情是纯洁的，爱情需要忠诚用心、勇敢和倾听，爱是一种责任，是一辈子的承诺，爱是付出，是给予，而不是获得。二、爱与性谈到爱情，不能不谈到性。正如瓦西列夫所说：“爱情是本能和思想、是疯狂和理性，是自发性和自觉性，是一时的激情和道德修养，是感受的充实和想象的奔放，是残忍和慈悲是魇足和饥渴，是淡泊和欲望，是烦恼和欢乐，是痛苦和快感，是光明和黑暗，爱情把人的种种体验溶为一炉。” （一）大学生性心理的基本特征 1.渴望了解性知识，性意识进一步加强进入大学，大学生更加积极主动地关注自我发展，也包括自身的生理与心理。由于个体家庭教养方式、成长环境及个体差异的存在。对性意识的关注也不尽相同。有的大学新生对性知识的了解较少，渴望通过科学的途径了解自身。有的学生通过自慰性行为解决自身的性冲突。有的学生因性知识匮乏而带来不必要的心理焦虑。 2.性冲动及其释放性冲动是指由于性刺激引起大脑皮层的活动，产生性欲，再通过大脑皮层向身体组织发出指令。性冲动是一个健康、正常人自然和本能的行为表现。性冲动不一定产生性行为，人是通过意识调控的：通过大脑，调节性行为，人有社会性，遵守社会行为准则，人格和尊严，尊重他人意愿和抉择，人对社会有责任和义务，法律约束等。在心理尚未成熟前尽量减少声、光刺激；不接触黄色、淫秽读物；适时接触性刺激；锻炼理智和克制能力。

对恋爱心理的理解及对该课程的建议

对恋爱心理的理解及对该课程的建议所谓恋爱是指双向的，是两个人之间的感情，是恋爱双方你情我愿的。其主体必须是两个人，她们之间互相存在着感情。也就是说我们平常说的三角恋、暗恋以及单相思还有婚外情等等都不属于恋爱，但是一直不被大众认可的同性之恋却可以称之为恋爱。因为不论是男性同性恋还是女性同性恋，她们总有一方是扮演另一个性别的角色的。所以，我是可以接受同性恋的或者双性恋的。因为我个人认为恋爱是美好而神圣的。既然实际存在这份感情，那么就应该被尊重而不是被歧视。其实，对于恋爱男女双方的心理是完全不一样的，因为男女本身在思想上就是存在差异的。例如：在恋爱关系中，男方希望能够被肯定，而不是永远耳提面命，包括婚姻生活中也是这样，他们希望自己是出于保护的一方而不是被保护；而女方却是希望被关心被尊重的，虽然也有女的很强势，但她又何尝不想得到一份来自爱人的关怀？在情绪低落时，男方需要安静，得到自己的私人空间去思考去发泄，而不是被爱人勉强说出缘由，即使知道对方是好心想要和你一起面对，但他们还是不希望给女方增加负担；而女方则是需要一个绝对的倾听者，也就是一个发泄的对象，这时男人认真听女方说，不论她是对是错，都不要加以争辩否则只会使事情恶化甚至有可能影响到二人的感情。即便是对方有错也要等到她彻底发泄完毕后，你们再心平气和的谈论对错与否。在寻找自我价值方面，男方喜欢在成就中建立自我而女方着希望在人际关系中肯定自我。由此可见，男女在恋爱时的心理也是截然不同的。女人喜欢直抒胸臆的男人，希望他们能够将自己的感情直接表达出来，而不是默默爱着，所以她们总是希望从男人的嘴里听到最直接的表白，譬如我爱你，即使有的时候不是真心的但还是希望听到，因此人们都说恋爱中的女人智商是零，因为他们的情感中枢过于集中，而理性中枢却处于极松弛的状态。所以当失恋时，心理会失去平衡，发生很多不可思议的事，可能出现自杀或者杀人事件。这时失恋方的自信心也是极受打击的，也就是说迈过了失恋的坎儿，什么都不算是事儿了。女人喜欢有责任心，有上进心的男人。一个女人选男人凭的是这个男人内在而不是这个男人的长相。当一个女人还不成熟的时候可能她选男人是看外表，但是一个成熟的女人是不会因为外表而嫁给一个男人的。相反，一个男人被一个女人吸引却是由于这个女人的相貌,，即容貌气质、身体形态、肤色服饰。也就是看重对方的性吸引力。男性若是第一印象不好他们就不愿意继续了解下去。所以，我们在大街上看到的美女身边却不是俊男这种情景也就不足为奇啦！另外，男性再进一步会了解并喜欢那些善于体谅他人、有才识又含蓄的人。以上就是我对恋爱专题的理解。建议：事实上老师在上课的时候心理也是希望学生能够认真听课从而学到一些有用的知识的，然而是不随人愿，仍会有很多学生甚至有时候全部学生都不听课，在课堂上睡觉或者玩手机，有的几乎根本就不去上课。但是有时您又会发现，有时听课的人多了。其实。这都是源于兴趣。有人认为学生们选这个课程可能是为了混学分，但是又有多少人会知道这个课的学分是好得还是不好得呢？所以，大部分人还是因为多多少少对这个课程感兴趣所以才会选这节课，既然愿意选就说明还是想听听这个课，那为什么还会有绝大部分的人不听课呢？归根结底还是因为兴趣。因为对这个课程不感兴趣所以不听，所以怎么让学生对课程感兴趣才是最重要的。那要怎样才能让学生对课有兴趣呢？其实我只想到了一个方法，就是让学生学习他们感兴趣的东西，也就是说老师事先把有可能讲的东西列出来，让后让同学们选择，这样就可以知道学生们的兴趣，从而根据他们的选择来决定您所要讲的课程，这样由于对所

恋爱心理学大纲(盖妮娜)

【恋爱心理学】课程教学大纲第一部分课程基本信息【讲授学时】 16学时【课程性质】公共选修课【课程基础】在学习本课程之前，应掌握一些普通心理学、社会心理学以及大学生心理健康方面的相关知识。【适应对象】本课程大纲适用于大专院校除心理学专业以外的其它专业。【教学目的】通过本门课程的学习，学生能够对大学生恋爱的一些基本特点和问题进行了解，学习恋爱及处理两性关系的技巧，科学正确的引导大学生恋爱的现象，提高大学生活的质量。【内容提要】本课程主要讲授的内容包括：爱情的含义、实质以及爱的能力的培养；恋爱的表现、恋爱心理行为的物性、爱的构成；大学生恋爱对大学生心理发展的影响，包括积极和消极两方面；大学生恋爱的动机和特点与成人有哪些不同，如何正确引导大学生恋爱心理；引导学生正确面对和处理失恋问题。第二部分主要教学内容和基本要求【主要教学内容】第一章爱情是什么第一节解秘爱情一、爱情的含义二、爱情的实质三、恋爱发展的阶段及心理过程第二节爱的能力的培养---怎样去追求爱情一、爱的能力的含义二、爱的能力的组成三、怎样培养爱的能力【基本要求】

一、熟练掌握爱情的发展阶段及每个阶段的心理过程变化。二、掌握爱的能力有哪些，以及如何培养爱的能力，为自己成功恋爱打下基础。三、了解爱情的含义和实质。第二章恋爱的表现第一节恋爱的心理行为的特性一、直觉性二、隐蔽性三、排他性四、波动性五、冲动性第二节爱情的构成一、情爱二、性爱第三节爱的诊断莫可好感、友情、感激等误当爱情！【基本要求】一、熟练掌握恋爱的心理行为特性。二、掌握判断爱情与好感、友情和感激的区别，并处理好这几种关系。三、了解好感、友情的特性。第三章恋爱对大学生心理的影响第一节恋爱对大学生心理的成熟健全的促进作用一、恋爱是大学生释放日益强烈的性冲动的重要途径。二、性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善三、恋爱对一些个性因素和社会情感的发展有重大意义。第二节恋爱对大学生心理发展的消极影响第三节正确引导大学生恋爱一、正确处理学业与恋爱的关系二、正确处理友情与恋爱的关系