规划学业 确立目标

规划学业  确立目标
规划学业  确立目标

规划学业确立目标

“凡事预则立,不预则废”。

我们要想让三年的大学生活,丰富充实,学业有成,就必须及早对学业进行三年规划。确立明确的学习奋斗目标和前进发展方向。

大学生与中学生的一个显著变化,就是要学会自我规划、自我设计、自主学习。

中学是打基础的阶段,职业方向和目标尚不明确,只是努力学习,考上大学;而大学生则进入专业学习阶段,专业方向、就业方向乃至自己将要从事的职业,都已基本确定。而且,高校既是大学生成长的一个新的起点,又是大学生走向社会,立业创业的一座桥梁。因此,大学生从一入学起,就要规划自己的职业,设计自己的人生,树立职业方向和明确的奋斗目标。

英国著名哲学家怀特海德曾说过:“在中学阶段,学生是伏案学习;在大学阶段,学生需要站起来四面观望。”这就是说,大学生需要站起来展望社会,展望未来,展望人生;需要全面地认识自己,熟悉社会环境,熟悉自己所学的专业,确定自己的人生目标,规划自己的职业生涯。

我们只有明确自己今后想做什么,要做什么,能做什么,才能知道今天自己应该学习什么,才能做到自主地学习,自觉地学习。

美国《成功》杂志的创始人奥里森·马登说:“成功的人生,就是一个个目标组成的美妙的乐章。”目标指引着你前进的方向,是你走向成功的一个又一个里程碑。

理想、志向是宏观的、长远的,是对自己一生的向往和憧憬,是人生的大目标、大方向;三年学业规划,是确立三年的学习奋斗目标和前进发展方向,是中期的目标和追求。而且这三年的学习成效、发展状况将会影响甚至决定着你今后的事业发展和人生历程。这三年的学习在你一生中将会具有承前启后、继往开来的重要作用。因此,不可小视,不可不重视,不能不认真予以规划和设计。

为此。我真诚地希望我们每个同学,都要深切地关心自己的学业、自己的成长、自己的发展和自己的未来。因为谁的关心都无法代替你自己对自己的关心。因为父母、老师、朋友、亲人的关心,都是外因,只有你自己对自己的关心才是内因,才是切实有效的。如果你自己都不关心自己的学业、成长、发展和未来,那么别人所有的关心和着急都是无效的、多余的,因为外因是变化的条件,内因才是变化的根本,外因只有通过内因才能发挥作用。这是最基本的哲学原理。

我们应该如何规划学业、树立怎样的学习目标?

我们应该确立的学习目标有:

(一)努力学习,遵规守纪。各门课程成绩及格以上,英语成绩达到全国公共英语等级二级或高等学校英语应用能力B级水平,计算机达到全国计算机等级考试一级;计算机专业,计算机等级考试要达到全国计算机等级考试二级;专业技能等级证书至少获得一个中级及以上等级及以上等级证书,顺利完成学业。

这是最低标准,否则不能毕业。有违纪行为受到纪律处分的,课程成绩有不及格的,没有获得三证的,则不能毕业。

(二)勤奋学习,全面发展。成绩优良,争先创优,获得奖学金、助学金、优秀学生干部、优秀团员等奖励。

由国家和学院奖学金、助学金、助学贷款所构成的奖助体系。可以概括为“三奖”“两助”“一贷”。

1.“三奖”即三类奖学金

①国家奖学金

由中央设立国家奖学金,用于奖励普通本科高校和高等职业院校全日制本专科在校生中特别优秀的学生。

奖励标准为:每生每年8000元,全国奖励5万人,占本专科在校生人数的3%。

②国家励志奖学金

由中央和省政府共同设立,用于奖励资助普通本科和高等职业院校全日制本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生。奖励面占在校生的3%,奖励标准为:每生每年5000元。

③学院奖学金

由学院设立,用于奖励品学优秀的学生,奖励面10%左右。奖励标准:每年每人800元。

2.“两助”即国家高校助学金和中职助学金

①高校助学金

由中央、省、市政府共同设立国家助学金,用于资助高校全日制本专科在校生中家庭经济困难的学生。国家助学金资助高校在校生总数的20%,平均资助标准为每生每年2000元,具体标准可以分为2~3档,由学校根据学生实际情况,在每生每年1000~3000元范围内确定具体标准。

②中职助学金

中职国家助学金资助全日制在校所有农村学生和城市家庭经济困难学生。资助面占在校生90%,每生每年1500元,资助2年。

3.“一贷”即国家助学贷款

国家助学贷款资助家庭贫困本专科学生在校期间的学费,住宿费和生活费,资助面占在校生总人数20%,每年每生最高可贷5000元,在校期间利息由政府支付,毕业后利息由学生支付,毕业3年内还清贷款。

现有两种方式:一是高校国家助学贷款,二是生源地国家助学贷款。

国家奖学助学的阳光,正在普照着每一个学生,而且国家奖学、助学的资金还在逐年增加。

同学们,我们没有理由不珍惜资助,没有理由不茁壮成长,因为,春风是那样和煦,春光是那样明媚,我们应当满面春风,满脸阳光,生机蓬勃,茁壮成长。不辜负时代的召唤,不辜负党和国家的厚望,不辜负父母的殷切嘱托。勤奋学习,全面发展,早日成才,回报父母,报效祖国,建功立业,铸就辉煌。

(三)思想上进,锐意进取。学习勤奋,成绩优良,积极靠近党组织,申请加入中国共产党,努力成为一名党员大学生。为今后成长、立业、创业奠定良好的政治基础。党和国家非常重视在大学生中发展党员。我们应该珍惜这个机会,努力创造条件。应人人要求入党、写申请书,向这一目标努力。

(四)刻苦学习,成绩优秀,努力继续深造,走专升本之路,甚至有更长远的考虑:考研、出国留学。这对我们一生的成长发展,有所作为,都是一条闪光的路。

(五)勤奋学习。肯于实践,钻研专业技术,走专门技术人才之路,走技师、高级技师之路。这是一条不亚于专升本、考研的路。现在到处都缺少技师、高级技师,“千工易得,一师难求”,技师是企业的中坚力量。在南方高级技师的工资,比硕士研究生工资还高。

我们每个人,都要从现在开始,确定,认真规划自己3年的学业,确定自己明确的奋斗目标和前进方向。而且我们的努力方向、奋斗目标越明确、越清晰,就越有利于自己的成长和发展。

大学学业规划

大学学业规划 进入大学已经两个月了,浑浑噩噩地过了两个月。每天有课就去上课,没课就在宿舍睡觉,偶尔抽空看看书,也是为了完成作业。兴起时就去图书馆写作业,但是没几天就以各种理由让自己留在宿舍,完全坚持不了。在开学几个礼拜后,因为一些原因,决定每天下午坚持去跑步,就与一个同学约好每天去跑。跑了一个礼拜就开始找借口不去,最后就不了了之了。很多很多这种事情一件又一件发生在我身上,一次又一次我被自己的惰性打败。 我反省自己,到底是为什么,为什么每次要坚持的时候,都会放弃,都会随着自己的惰性而走。到底是为什么?其实,也不是不知道原因,但是总觉得那样做会很麻烦——制定一个计划,让自己没有借口放弃。 从小到大,不管是老师,长辈还是学长学姐,他们都说要成功最重要的就是要制定一个详细而科学的计划,然后就是严格地按照计划走,这样就可以获得成功,如果不成功,那就是你的计划制定的不够科学、详细,需要改进计划。 而这正是我所缺少的,制定一个计划。每每我在听完学姐学长的学习经验的时候,在他们建议我们要制定学习计划的时候,我都会觉得制定计划不谨麻烦,而且不一定有用。所以都会搁置制定计划这件事。或者在制定计划时定的不够科学而导致只能坚持很短的时间,在发现自己的计划不能执行时,也因为怕麻烦而不去改进,直接放弃了这个计划,再一次被惰性打败。一次又一次的失败,造成了恶性循环,不再相信计划的作用。 而在上周心理课上,那个视频带给我的冲击,使我再次燃起了制定一个计划的冲动。视频里的那个男生大学没有计划好自己的学业规划,导致大学四年基本是在网吧中度过,连女朋友都跟他分手了,最后在看了十年前自己给自己的视频后才砰然醒悟,自己过去的几年就这样蹉跎过去了。我不要做这样的人!!! 就从现在开始,开始制定属于自己的、科学的、详细的计划。 一、目标定位分析 (1)自我分析:我的射手座性格带给了我 优点:可以接受高压的学习计划,能够集中注意力,在学习途中容易越学越兴奋 缺点:对于学习计划不能很好的坚持,集中注意力的时间很短,学习途中容易越学越兴奋也容易越学越无聊。 爱好:打羽毛球,打篮球,看看书,听听歌,喜欢旅游。 (2)环境分析: 家庭环境:在一个开明的家庭里,我学习的动力一直是为家里分担些负担,是为了让家里拥有更多的欢笑。而作为家里最小的弟弟,我一直被爸爸妈妈和姐姐宠着,不过这没有使我养成一些不好的性格,我只能在学业方面给家庭增光添色。这是我最大的动力,也是最强大的信念。 学校环境:上了东莞理工学院使我所料不及的,以前对莞工的看法一直都是不太好的。上了大学后,我发现,不是莞工不好,而是莞工的学生不好。玩游戏的玩游戏,随波逐流的随波逐流,只有少数人能记得最初的梦想。上课时,大多数人都在睡觉,一部分人在玩手机,只有几个人是在认真听课。但是,如果在莞工能做到不随波逐流的话,那么莞工那庞大资源就会对你敞开,实验室、图书馆等各种资源就会让你大学4年不会白费。 社会环境:东莞最为目前中国最大的制造业城市,全世界著名的“东莞制造”,

大学生学业目标设置与规划

《大学生周末思想教育》课程教案 授课专题类别:就业指导课 授课专题:大学生学业目标设置与规划 授课学院: 授课年级: 参考教材:《大学生职业生涯规划》 教学时数:2学时 教师姓名:

教学目标:通过对本课程的学习让学生了解学业目标的重要性,学会制定学业目标,有效掌握实现目标的正确方法。 教学重点:学业目标设定的步骤和原则。 教学难点:引导学生设定学业目标采取相应的方法和行动,实现目标。 教学方法:讲授、案例分析、任务驱动、小组讨论。 教学过程: 一、引入 最近一部热播的电影《致我们即将逝去的青春》让无数毕业生回忆起自己的大学生活来,电影一播出就受到了广泛的关注和热烈的好评。不仅仅是因为剧情与我们的大学生活极其相似,还告诉我们不应该挥霍青春,应该去奋斗。接下来就让我们再一次欣赏《致我们即将逝去的青春》的精彩片断。 这部电影由10年前在《还珠格格》里饰演天真活泼可爱的小燕子——赵微导演。从一个演员成功转型为一名著名的导演,我想与赵微的人生发展规划是密不可分的。 高考前,每个同学都怀揣着一个梦想,都有一个目标,那就是考上大学。那个时候,同学们目标坚定,方向明确,经过努力,如愿以偿来到了大学校园。 那么,考上大学以后,同学们的目标又是什么?请大家仔细思考,一会儿请同学来与大家分享。 大学就像是一艏帆船,每个同学都是这艏船的舵手;大学就像是一部电影,每个同学都是这部电影的导演。要想大学四年后的帆般驶向成功的彼岸,要想大学四年后的电影更加精彩,那我们一定要做好大学四年的规划。这就是我们今天要学习的内容——大学生学业目标设置与规划。 有规划跟没有规划,效果是截然不同的,哈佛大学的一项跟踪调查研究表明:1.3%的人有清晰且长期的目标,一直朝着同一个方向不懈努力。 结果:25年后,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。 2.10%的人有清晰的短暂目标,大都生活在社会的中上层。 结果:不断完成预定的短期目标,生活状态逐步上升。25年,他们成了诸如医生、律师、工程师、高级主管等各行各业不可或缺的专业人士。

大学生职业生涯规划书1500字【六篇】

大学生职业生涯规划书1500字【六篇】 【导语】作为一名当代大学生,就应该做好属于自己的职业生涯规划,这样才利于自己在未来的发展中,把握好前进的方向。以下是整理的大学生职业生涯规划书1500字,欢迎阅读! 篇一 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,规划好自己的职业生涯,明细目标、理清头绪,对于个人的成长和发展意义非凡! 结合相关的测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。从测评得分可以看出,我在学习风格、性格、兴趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、价值观的自我了解方面对自己比较清楚。 1,价值观探索职业价值观指的是,你无论从事的是什么工作,都会努力在工作中追求的东西。从某种角度,可以认为,工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然,这可能是金钱、权力,也可能是成就感、社会奉献等。 对我而言,我所设想的工作是一个能让我的才华尽情展示的,拥有一定的挑战性,而且,我喜欢有人能认同我,鼓励我,这样我会更有精力与热情投入到这件事中,让事情更好的完成。我还是一个喜欢看见回报的人,不希望我的努力什么都没有得到,我希望能有一种成就感,不一定是金钱带来的,只要是能让我感到有意义的就可以。我不是安于现状的人,我希望能得到更多的发展与提高的机会,以此来提升自己,更好的完成工作,也得到更好的发展。 2,职业兴趣探索 每个人都有独特的兴趣特点,通过霍兰德六边形,我了解到我的兴趣类型是:现实型和研究型。而最弱的兴趣类型是:常规型。 现实型手脚灵活,擅操作,爱运动。研究型理性、精确,求知欲、思维力强。常规型有条理,循规蹈矩,脚踏实地对我而言,我不是很喜欢运动,好像身体协

学业规划设计书

学业规划书 一.序言 大学是社会的缩影,是迈进社会的过渡阶段,制定良好的学业规划可以更好的适应现代社会发展的需要,对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。学业规划能增强自我的约束力和自我管理能力,能增强生活和学习的主动性,能促使大学生积极向上和自我完善,还有助于自我定位。不管怎么样,大学生活已经开始了,诚然,在一个松散的环境里,大学四年容易荒废,一份规划书于我就由为重要了,我希望用心写下这份计划后,我能够踏实认真地做到。 二.自我评估与环境评价 1自我评估 认识自己,不仅是一种美德,也是成功者的必备要素。也许,我永远无法认清我自己看透我自己,但走在认识自我的路上永不放弃,便是一个追求真理的过程。 我的优势:进取心强,有一种强烈的拼搏进取精神;责任意识强,做事认真负责;善于思考,做事情有自己的主见;具有吃苦耐劳精神,踏实勤肯;原则性强,有自控能力。沉着冷静,乐观,抗压性能强大,对环境变化适应能力好。为人谦和,热爱自然,喜爱读书,思考具有一定的学习能力.能够静下心来全心全意投入到一件事中。而且并能勇敢面对生活中的一切困难,做事认真负责。 我的劣势:不善于表达自己,语言表达能力相对较弱;偏内向.在自己不熟悉的人面前不是很放得开,容易不自信,时常怀疑否定自己,处事相对保守。 自我调整:因性格比较内向,不太积极参与各种竞赛比赛,而显得默默无闻。但我想尽全力在四年大学生活中改变自己,挑战自己,给自己提出更高的要求。多锻炼,多实践,多参加活动,多累积经验.不要去在意别人的看法,只要自己乐意,我想这样就能排除心理障碍,给自己更多的机会走出自己的圈子参加更多活动,接触更多的各色的人,得到交际沟通组织实践的经验,并且在失败后的胜利中愈加自信。优势和劣势是一种相对的、辩证关系。在某些条件下,优势和劣势是可以相互转化的。因此,在学习和生活中我应该学会充分的发挥自己的优势,同时尽可能的转化自己的劣势。

大学学业规划和职业规划字

大学学业规划和职业生涯规划 大学我的总体规划也就主要围绕这两点进行:个人能力和专业知识。 1、能力方面 现在的工作都是能者居之,所谓能者,不仅仅是拥有坚实的专业的知识,更要有可有吸引人的个人魅力——能力。短暂的面试的时间里,倾泻不尽你肚子里面的墨水,但却能够尽展你与他人的能力区别。相信经过大一一年的班级工作和社会实践,我的个人能力将得到一定的锻炼和提高,这将为我的未来提供持续而强有力的保障。进入大二,将面临课程的增多,所以我会适当向学习方面倾斜在不影响我学习的前提下,积极参加社会实践和志愿服务。 2、专业方面 人们都说“闻道有先后而术业有专攻”,可以说一个人如果连自己的花那么大力气去学习的专业都掌握不了,那么他真的没有掌握其他方面知识的可能了。虽然说个人兴趣在其中也占有一定的因素,但这只是客观的原因,我们对一个人专业方面的评价,不仅仅是对其知识积累的和掌握的评定,更重要的是他对学习态度的认识和评价。端正了学习态度,我坚信没有无法跨越的沟渠。“君子生非异也,善假与物也”,遇到一个问题,换一种方式思考,善于借助外物来解决问题,那些所谓的难以逾越的空难也就会成为一种摆设,关键是我们有没有那个耐心的毅力去坚持和探索。正是“木受绳则直,金就砺则利”之理。 大一我的规划是能力的培养,大二和大三的目标将放在专业课的学习上,我的初步计划是大学毕业后出国读研进一步提高专业知识素养和理论实践。不管怎么说,如论走哪条道,专业知识一定要花大力气。一定要在专业方面找到一个自己的兴趣点,有兴趣点在想四周扩散,不断完善自己的专业知识网和解决问题的能力。说实话,专业的学习,不是一气呵成就可以束之高阁的东西,目前的学习可以说完全是停留在理论阶段,还没有真正的让我们意识到或亲身投入到实现其专业价值的实践中去,这是我们大部分学生对自己专业产生疑虑、动摇甚至厌恶的主要原因。我将努力抓住机会跟导师一起进行课题研究,了解真正的实践方法和价值。

江苏大学大学生学业规划实施方案

江苏大学大学生学业规 划实施方案 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

江苏大学大学生学业规划实施方案大学是人生中最为关键的阶段,大学生学业规划是青年学生对与其事业(职业)目标相关的学业所进行的安排和筹划,是大学生通过解决学什么、怎么学、用什么学、什么时候学等问题,以确保自身顺利完成学业,为成功实现就业或开辟事业打好基础的过程。学生本人直接参与自己人生目标的设计,更易激发青年学生的学习动力与热情,促进青年学生成长成才。为进一步做好大学生学业规划工作,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持“以人为本,个性发展”的理念,充分认识大学生学业规划在青年学生成长成才中的重要意义,加强教师对学生学业规划的指导,帮助大学生自我正确定位,增强自我约束和自我管理的能力,使他们看清使命、明确目标,提高学生学习的主动性、自觉性,激发青年学生成长成才的热情与动力。 二、实施目标 通过宣传教育,使青年学生充分认识学业规划的重要性,提高其主动开展学业规划的意识。通过悉心指导,帮助学生认真分析自身情况、专业及大学生活不同阶段的特点,明确目标,分解任务,有针对性地制订、实施学业规划。努力做到人人有规划,个个得指导,进一步激发青年学生学习的积极性、主动性、创造性,更好地促进大学生成长成才。

三、实施要求 大学生学业规划的指导、实施是一个动态的管理过程,需要青年学生自身的努力,离不开指导者的引导与帮助,是服务学生成长成才的重要举措。要将大学生学业规划落到实处,起到成效,全体师生应进一步加深对“培养什么人,如何培养人”的理解,明确大学生学业规划中各自的责任。青年学生要自觉践行规划,努力实现个性发展的成效;指导教师要自觉履行职责,充分体现教书育人的思想。 (一)学生。在学业规划实施过程中,青年学生既是规划者,也是规划践行者,是学业规划的主体。因此,青年学生在学业规划中要充分认识自我,客观分析情况,提高学业规划的主动意识,主动选择、邀请指导教师予以指导,认真拟定或调整学业规划。要把握每一环节,不断提高自信心,通过规划的实施与调整,实现成长成才过程中的个个分目标,进而促进总目标的实现。 (二)教师。开展大学生学业规划活动是提高教书育人效果的重要途径之一,指导教师是关键。指导青年学生开展学业规划活动的成效,是指导者自身的责任心的反映,也是指导者事业心的体现。因此,指导者应坚持“以学生为本”的理念,正确分析专业发展前景,适时介绍专业发展动态,与学生交朋友,进行真诚的沟通,建立良好的师生关系,增强彼此信任,释疑解惑,提高学业规划指导的针对性、科学性与可操作性。

大学生学业规划报告(书)

姓名: 高晓殷 院系:自动化学院专业:自动化(信息与控制系统)学号:2010010908

学业规划书 前言 学业规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现,是自身理想和社会现实的结合,制定学业规划应该根据自身情况,结合现有的条件和制约因素,为自己确立整个大学期间的学业目标。大学是社会的缩影,是迈进社会的过渡阶段,制定良好的学业规划可以更好的适应现代社会发展的需要,对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。 一、认识自我 认识自己,是一项美德,也是成功者的必备要素,也许,我永远无法认清我自己看透我自己,但走在认识自我的路上永不放弃,便是一个追求真理的过程。(一)优劣势分析 优势:进取心强,有一种强烈的拼搏进取精神;责任意识强,做事认真负责;善于思考,做事情有自己的主见;具有吃苦耐劳精神,踏实勤肯;有一定的创新意识;有较强的团退合作意识;善于学习,有一种自我反省精神。 劣势:不善于表达自己,语言表达能力相对较弱;太过于理性化,缺乏挑战冒险精神;处事相对保守;情绪易受他人影响 优势和劣势是一种相对的、辩证关系。在某些条件下,优势和劣势是可以相互转化的。因此,在学习和生活中我应该学会充分的发挥自己的优势,同时尽可能的转化自己的劣势。 (二)学业情况分析 从小学到初中再到高中,这十二年的时间里,我所接受的基本上都是应试教育,分数始终是第一位的。所以,我也就一直把成绩放在了第一位,可以说这段时间里我的成绩还是相当不错的,但也正因为此我忽略了自己实践能力、动手能力及人际关系等其他各方面能力的培养,仅仅把学习狭隘的理解为课本知识的学习。进入大学后,一切都发生了变化,情商似乎变得越来越重要,而成绩的地位却在下降,我也变得有些不适应。所以,今后我不仅要把专业知识学好,还要重视综合能力的提高。 人生就是一个不断认识自我,不断自我完善的过程。 二、客观环境分析 (一)家庭环境 作为一名农村来的学生,我的家庭经济条件尽管不是太好,但我的父母,及其他家人一直都非常地支持我的学业,尊重我的选择,对我寄予了很大的期望。

大学生学业生涯规划

大学生学业生涯规划 大学四年的时间,真的过得很快。如果在这四年里没有一个规划的话,很可能就这样浑浑噩噩地过去了,最终一点成绩也没有。有些同学就是如此,到了快毕业的时候想着现在如果回到大一刚入学的时候自己会怎样怎样。但是时间不可能倒转,我们能抓住的只有现在。 一,什么是大学生学业生涯规划 大学生学业生涯规划主要是指对大学期间的学习、生活的规划和设计,要求学生正视和剖析自己,了解自身的特征和兴趣,明确自己的发展目标,是学生为自己实现大学期间及毕业后的目标而确立的行动方向、行动时间和行动方案。 大学生学业生涯规划的内容包括人生理想目标、总目标、年度目标、学期目标。具体目标涉及思想政治与道德修养目标、课程学习(包括外语水平、计算机等级水平)目标、课外阅读目标、学术科技与创新创业目标、社会实践与社团活动目标、技能与专长目标、体能锻炼目标、人格塑造目标、求职目标等等。 二,为什么要做学业生涯规划 刚进入大学,大部分同学都会有一段迷茫的“真空期”,学习生活方式的巨大改变,环境的变化,人际关系的复杂化,自我认识的变化……通常会让新生产生无所适从的紧张感和茫然感(毕竟不是每个人都能做到每时每刻都能坚定不移地大步朝前迈的)进行学业生涯规划可以帮助你用最的时间找到适应自己成长的行动方向,树立目标,科学合理地安排学习和生活,学习理论知识,掌握各种技能,提高综合素质,为将来的发展储备各方面的能量。 三,怎样进行学业生涯规划 “知己知彼,百战不殆”,所以要做一份成功的规划,首先要做到“知己”。要考虑以下几个问题:What I can do?(能力) What I want to do?(价值观) What I should do?(生活方式) What I might do? (兴趣)What I have?(性格)只有充分

学业规划策划书

学业规划成才方案 ——注册会计师发展规划 引言 随着当今社会经济发展的日益迅速,市场对会计专业的人才需求也随之增加,“经济越发展,会计越重要”阐述的就是这个道理。而注册会计师则是从会计领域中分割出来的一种全新的职业,对于学习注册会计师专业的我们,这无疑是一种机遇,但同时也是一种挑战。面对这样的形势,我们每个人都应该对自己的大学以及毕业后的就业有所规划了,以下这份成才计划是以我们团队成员为例制作的,主要由团队介绍、毕业后发展总目标、团队整体组织规划、团队整体发展计划以及个人专项发展计划五大部分组成,中每一部分我们都会具体展开论述,针对各阶段的目标实现情况予以假设并提出参考解决方案,相信你们应该会从这份规划中收获一些东西。 一、团队介绍 作为女生,我们都具备勤奋上进、认真仔细、乐观积极的品质,知努力、懂进取,喜欢阅读、听音乐和运动,擅长书法、写作、数学与分析。同时我们也不缺乏稳重和能力,具有良好的组织协调和交际能力,能够与人为善,乐于助人。当然“金无足赤,人无完人”,我们也有不少缺点,不够干练果断,专业知识体系不够完善,偶尔感性也会超越理性。 面对自身的专业——注册会计师,我们最大的优势就是可以进一步深造,提高专业知识水平,增加社会实践,另外,我们有充裕的时间和耐心接受大规模的专业化训练,相比于其他专业,我们的目标更加明确、清晰。有优就会有劣,作为在校大学生,我们对当前的就业前景还不能做到运筹帷幄,专业知识体系也还不够稳固,难以正确定位本身的专业水平;其次,我国正在进行第四次会计制度与体系的改革,作为在校大学生的我们,也难以预知未来会计格局真正的动向;再者,我们缺乏真正的实践经验,可操作能力相对薄弱。 所以,怀着同样的目标,我们走到了一起,制定了以下计划,希望可以沿着我们的计划追逐梦想、走向成功!

大学学业规划书

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档大学学业规划书范文,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 大学学业规划书范文 大学学业规划书(一) 大一这一年,我没有好好地到机遇,在朦胧玩乐中度过,因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚,也有参加,但并没有把握好!! 在大二这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础向专业过渡的准备,将自己的专项转变的更加专业,水平更高。这一年,要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。多参加有益的社会实践,义工活动,尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感,以便适应突飞猛进的社会。 到大三,目标既已锁定,该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应该系统地学习,将以前的知识重新归纳地学习,把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应该达到教

师的层次,教学能力应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动,争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外,我们更应该多到校外参加实践活动,多与社会接触,多与人交际,以便了解社会形势,更好适应社会,更好地就业。 大四要进行为期两个月的实习,将对我们进行真正的考验,必须搞好这次的实习,积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到校外参加实践,多上求职网站和论坛,这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,是一份重任,绝不能"剪刀加浆糊"就糊弄过去,如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!只要在大学前三年都能认真践行自己计划的,相信大四就是我的收获的季节。 生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记,最主要是学会如何自学,提高自己的学习能力。

学业导师工作计划-大学校外导师工作计划

学业导师工作计划 篇一:导师计划 XX—XX第一学期导师工作计划 一、指导思想 为促进每一位学生的全面健康成长,根据学校“学生成长导师制”工作要求,特制定学生成长导师制工作计划。 二、工作目标: 1、对学生实施亲情化教育,深入学生心灵深处,进一步实现学生亲其师信其道。 2、发挥教师教书育人的功能,寻找发现学生的发展潜能,使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导,使学生的潜能和个性得到充分发展,满足学生个性化发展需求。 3、发挥学生在教育、教学过程中的主体作用。让学生做学习、活动的主人,用"主人"的姿态对待所有的学习活动;在教师指导下,积极主动地学习,自主的探究,独立地生活,促进学生张扬个性、全面发展、健康成长。 三、主要工作 ㈠加强自身建设,提高自身素质 ⒈组织学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,

不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。 ⒉继续通过家长学校、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。 ㈡认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。 ⒈加强心理咨询,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地对个别典型事例进行跟踪调查。 2.做好对全体学生心理健康知识的辅导工作,提高学生的心理认识。 3、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。 四、工作措施: 1、建立民主平等的师生关系,尊重学生,和学生交朋友,给学生以父母般的关爱,做好受导学生的思想教育工作,用爱心去温暖,用耐心去呵护。 帮助、指导学生形成良好的思想道德和心理素质;关注学生的思想、品德、行为表现,防止和纠正不良行为的产生和发展。通过启发、暗示、创设情景,发现和了解受导学生个性特征、行为习惯、道德品质等情况,对受导学生生存的不良行为和不良习惯进行诊断分析,并施以纠正。引导受导学生确立自己远大的理想,培养学生良好的道德品质,建立学生生命成长的起点。 2、关心学生的学业进步及个性特长发展,合理指导学

我的大学生职业生涯规划书范文

大学生职业生涯规划书 一、前言在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 二、自我评估(1)自我分析我是一个本科生,成为有用之才是所有亲朋好友的希望。我性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步,还有上网。喜欢看小说、名人传记,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处。蒙受亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,有时又多愁善感。但总感觉有时缺乏自信心,并且不喜欢别人在背后评论自己。(2)认识自己的职业个性性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋责任心强,同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的,这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。同时自己比较大方,喜欢交朋友。性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种,比较容易冲动,情绪欠稳定易波动。性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。性格的理智特征在感知注意方面,我是属于那种主动观察的类型;在想象方面,我是属于主动想象的类型,是那种发散型的类型,同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析,我认为我是属于企业型的职业兴趣者,按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话,我认为我是管理型的人。(3)自己的职业能力我虽然恒心不够,毅力不够,但可凭借自身那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,我想就会慢慢培养起来的。并且要充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时请他们指出自身存在的各种不同缺点,并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,增加自信心,使自己更好表现。在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔。在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:计算机的掌握与控制,计算能力等,在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,空间判断能力也不是很突出。(4)职业价值观金钱是一种成就的报酬,它是在确定职业价值观时首先要面对的问题。有些经济条件不太好的大学毕业生在求职时,将金钱作为首选价值观,从根本上讲这并未有错。但是对于一些人来说,现在拥有的知识、能力、经验和阅历还不足以使其一走上社会就获得大量金钱回报。怀

学业规划书(20200617013735)

学业规划书 一、前言 理想,是理念中的最高想望,是人人都应该具备的,理想就像一只船舶,载着我们在知识的海洋中自由翱翔。每个人都有理想,它是人人所向往的,而没有理想的人生是空虚的。我深知今天想要什么样的生活,需要的是昨天的努力,而明天想要什么样的成就,那就要靠今天的把握!因此,当我踏入大学门槛时,我便意识到我必须有一个属于我自己的现实和理想的目标。作为21世纪当代大学生,有一个良好的学业规划是十分重要的,我用心写下这份规划书,我相信我一定能够踏实、认真的做到。 二、自我分析 古人云:“有志不在年高,无志空活百年。"其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是认识自我。认识自我,是一项美德,也是成功者的必备要素,也许,我永远无法认清我自己、看透我自己,但走在认识自我的路上我会坚持到底、永不放弃。我相信,这个过程便是一个追求真理的过程。 1、优劣势分析 优势:原则性强,有自控能力,遇事沉着、冷静,有一种

强烈的拼搏进取精神;责任意识强,做事认真负责;善于思考,做事情有自己的主见;具有吃苦耐劳精神,踏实勤肯;为人谦和、热爱自然、喜欢读书,有一定的创新意识;具有一定的学习能力,能够静下心来全心全意投入到一件事情中,并能勇敢面对生活中的一切困难,敢于奋斗。 劣势:不善于表达自己,语言表达能力相对较弱;敏感,心理起伏多,太过于理性化,缺乏挑战冒险精神; 处事相对保守;情绪易受他人影响;容易不自信,时常怀疑、否定自己,不能勇敢面对。 锻炼实践,积极参加课外活动,积累经验,不要去在意人的看法,走自己的路。我想这样就能排除心理障碍,给自己更多的机会走出自己的圈子,参加更多的活动,接触更多行行色色的人,得到交际沟通的经验, 并在失败后更加自信。在今后的学习生活中,我一定时刻提醒并激励自己,克服自己消极松懈的心理状态,使自己更加阳光。2、学业情况分析 在我的求学生涯中,无论从小学到初中,还是从初中到高中,十二年的时间里,我所接受的基本上都是应试教育,分数始终是第一位的。所以,我也就一直把成绩放在了第一位,看得尤为重要,可以说这段时间里我的成绩还是相当不错的,但也正因为如此我忽略了自己的实践能力、动

学业规划与指导

第一章 1.?(单选题)广州大学现有(? )个校区。 ? A.2? B.3? C.4? D.5? 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 2.?(单选题)广州大学继续教育学院坐落于广州市解放北路广州大学桂花岗校区。从(? )起开办成人高等教育,并于2001年9月成立继续教育学院,学院现已基本形成包括成人学历教育、非学历继续教育等多形式、多层次、多规格、多渠道的办学格局。 ? A.1977年? B.1978年? C.1979年? D.1980年? 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 3.?(单选题) ? A. 00? B. 88? C. 33? D.11? 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 4.?(多选题)广州大学是经教育部批准,于2000年由(? )等高校合并组建而成的综合性大学。 ? A.广州师范学院? B.华南建设学院(西院)? C.广州教育学院? D.原广州大学? ? E.广州高等师范专科学校? 答题: A. B. C. D. E. (已提交) 参考答案:ABCDE 问题解析: 5.?(多选题)广州大学坚持(? )的办学理理念,实现新的突破和跨越性发展。? A.教学立校? B.科研兴校? C.人才强校? D.服务荣校? E.博学求新? 答题: A. B. C. D. E. (已提交) 参考答案:ABCD 问题解析: 6.?(多选题)cj/,主要有(? )等栏目。 ? A.通知公告 B.教学管理 C.学生管理 D .社会培训 E.资料下载? 答题: A. B. C. D. E. (已提交) 参考答案:ABCDE 问题解析: 7.?(多选题) ? A.为了进一步密切学院领导同广大师生员工及社会各界的联系 ? B.是学生和学院领导直接沟通的绿色通道 ? C.传递同学们的意见和建议

学业生涯规划书

大学生职业生涯规划书 一、前言 记得英国著名教育学家亨利.纽曼说过:“大学教育是一种伟大而又平凡的手段,它旨在提高社会的思想格调,提高公众的智力修养,纯洁国民的情趣,为大众的志向提供确定的目标,扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态,推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。” 虽然“学习无用论”还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地,我们的就业形势也确实十分严峻。可是我认为,在埋怨现实的时候,我们也应该理性的想一想,我们到底做了什么,又做的怎么样。大学时期正式我们自己的世界观确立的重要时期,是人生的重要拐点。身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许只有一次,不握好,将来自己一定追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己未来的三年设计一下。有了目标,才会有动力。 二、自我认知 (一)、个人基本情况 1、个人兴趣:我的兴趣比较广泛,羽毛球、上网、聊天、听音乐、看电影等都是我的爱好。广泛的兴趣爱好特别有助于我开拓自己的视野,拓展知识面,从不同的角度来考虑问题。 2、个人性格:优缺点分析 (1)、优点 A、自我评估:既有外向的一面,又有内向的一面。有时候只要有什么活动,大家都会看到我参加,内向时,可以让人忽略我的存在。

有责任心,做事踏实认真。 B、老师评价:学习兴趣浓厚,工作认真负责,尊敬师长,友爱同学。 C、家人评价:对学习还是比较上心的,学习起来很投入。 D、朋友评价:待人热情,平易近人,乐于助人,学习认真负责,有礼貌。 (2)缺点 A、自我评价:缺乏主见,做事不够果断,有时候又容易自作主张,没有耐心。 B、老师评价:做事有点轻浮,有时候没有很好的把握分寸。 C、家人评价:缺乏生活常识,缺乏主见,感情化,情绪化,思想太单纯不够成熟。 D、朋友评价:感情化,情绪化,有时候太过现实主义。 三、自我改正及提升 1、选择一个目标,善始善终,以免浪费时间和挥霍自己的天赋。 2、尽量使自己的新思路现实,可操作。试着与更实际的人一起工作。 3、判断和把握事情轻重,优先处理重要的事情。 4、集中精力于某一目标,尽量将事情计划和落实。 5、减少外界无关因素的干扰,对自己接受的事情坚持到底,不要轻易妥协。 6、需要关注重要的细节,避免总是丢三落四。 7、尽量思考成熟后再采取行动,碰到困难时,需要坚持不懈。 8、设立事情的优先级,考虑轻重缓急,发展持之以恒。 9、学会控制自己的情绪,凡事多用客观原因处理。 四、学业规划 (一)、大二 1、主要以学习为主,利用充足的时间去学习英语和计算机,争取一次通过英语4级,通过计算机2级。 2、多参加社会实践活动,做义工,培养社会实践能力。 3、努力学习,争取拿奖学金。 4 、努力学习英语,特别是口语。每天按照一定的学习规律,坚

大学学业及未来职业规划

大学学业及未来职业规划 院系:国际教育学院 班级:国商班 姓名: 学号:

大学学业及未来职业规划 进入大学一晃半年已经过去,在这半年的大学学习生活中,我收获到了以前没有过的亲姐妹般的室友情,收获到了离开父母后同学间互帮互助的友情,收获到了如同父母般帮助我们的师生情。在此期间,我也逐渐的认识到自主学习对我们大学生来说是多么的重要,我们要明确自己的职业理想,并为之不懈的努力,我们需要一个有目标、有方向并且有计划的去规划自己的事业生涯,设计自己的人生蓝图,这样才不会因为盲目的自信和错误的自我认知让自己陷入茫然与无知。我相信,有了正确计划和目标才会有胜券在握的保障。 一,我的大学学业规划: (一)学习方面 在校学习方面,我要学习好本专业的基础课程,尤其要重视英语口语的学习,当今社会竞争已经不再是人民内部的竞争,真正有竞争力的人才和企业只有选择走出去才会得到飞跃,英语是必不可少的基础,我想通过自己努力,在大二结束前,能够取得英语四级的水平,争取毕业前能够取得6级。 还要培养自己的计算机能力,不仅要熟悉各种办公自动化所需要的软件,还要培养自己更多的计算机相关知识,在毕业前争取取得计算机二级证书。 (二)思想方面 大学四年中,我要通过努力使自己成为一名有道德、有文化、有理想、有纪律的:“四有青年”,作为共青团员,我要积极向党组织靠拢,深入学习党的知识,争取早日加入中国共产党。

(三)生活方面 在校已经半年,虽然和整个大学四年时间比起来这不算长,但是我也看到了有些同学进入了大学以后,过上了“无忧无虑”的生活,终日沉迷网络之中,没有认识到人生和大学生活从进入大学校门的那一刻起全部都掌握在了自己手中。对此,我相信自己在生活方面,能够保持以前所有的好习惯,在课余多做些适合我的运动,保持自己有一个健康的身体,让自己各方面素质都达到标准,保持身心健康。 二,我的未来规划: 对现在的大学生来说,毕业时眼前有两条路:工作和考研。说实话,对于这两条路到底该怎么走才更适合当代大学生,这个无从定论,有些单位偏向理论知识丰富者,有些单位偏向敢于尝试的年轻人。但是更多的人会选择毕业后直接工作,即实用型道路。很多不错的单位企业都要求学历认证,除去这些基本要求有时还会提出身高、所在地等小小的限制性条件。虽然也算是千军万马过独木桥,但是,有好的机会的话,我还是会选择毕业后工作的。 首先,对于我的未来,我希望大家能像我一样降低对工作的期望值。我们都知道期望值越高,落差感就越大这个道理。我们可以在以后降低自己对工作的期望值,把它看做成一份普通的工作的努力完成,不要过高的抬高自己的心理,这样在以后会有很多惊喜等着你。 然后,我要积极的看待未来在工作中的压力与挫折。如果光看到压力和挫折的消极面,我们就只能沉浸于痛苦与愤怒之中。中国自古就崇尚太极的世界,太极生两仪,自上古就有伏羲化污浊混沌为天地的故事,阴与阳相生相克缺一不可,所有事情要以两个角度去考虑,这样的活在世间,不以物喜不以己悲中庸之道啊。工作的顺心与不顺心亦是如此。 最后,还要主动的适应环境。这种主动适应,不是消极的逆来顺受,而是一种与人相处的智慧,乃至生活的智慧。

大学生职业生涯规划--2000字

大学生职业生涯规划--2000字

大学生职业生涯规划设计书 教学部:测绘工程系 班级: 3班 学号: 20137331 姓名:顾润德 指导老师:刘一丁 完成时间: 2014年5月25日

我的职业生涯规划 一、前言 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地? 没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快,很难对自己的人生进行一个长期的规划。职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。 二、自我认识 作为一名在读的大学生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,我性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、打羽毛球,还有游泳。喜欢看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,责任心强,学习上缺乏耐力,习惯多愁善感。 职业能力及其适应性:我具有很强的学术思辨能力,从小就喜欢思考问题,并善于发现问题。有一著名的学者说过“真正的能力不在解决收集整理问题而在发现问题”。对于在岗位上的人际关系和升迁等问题,已经变的不重要了。我是一个真诚的人,我想以真诚待人必将活得别人同等的真诚。 胜任能力:社会上最大的一个误区就是给世人宣扬了一种“一切

皆有可能”的谎言,这会导致很多如我一样之凡夫俗子一个做梦的机会,但最终的结果是社会充斥着实际能力并不怎么样的,但却始终执着自己一个不能胜任的职业上。 自我分析小结:我会尽自己最大能力解决事业前进道路上的一切难题。 三、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。 耐心问题:通过做日常生活的事情,比如钓鱼、写作、象棋等等来慢慢锻炼自己的耐心。 四、职业生涯条件分析 社会环境分析:现代社会是一个理工科的社会,因为现代社会科学是一切价值的最终价值,只有第一时间转换成生产力的工作和技能才能被社会给认同,这是由于社会对经济发展的过度关注造成的。五、未来人生职业规划 根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向专业和英语两方面发展。围绕这两个方面,对接下来几年作初步规划如下: 1、2013-2017年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。同时注重保持好自己身体的健康,因为,身体是革

学业规划大赛策划书范文

学业规划大赛策划书范文 学业规划大赛策划书 一、活动背景: 一份耕耘,一份收获。十年寒窗,我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方,这儿我们可以在知识的海洋遨游,可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章,那么我们该如何奏响这篇唯美的乐章呢?为帮助大一新生更好的适应大学生活,丰富其业余生活,促进他们对自己的的特点进行一定程度的剖析,更加全面了解自己,确立自己的事业目标,进而确定学业发展状况,制定学业发展计划,明确学习目标,增加学习动力去完成自己的学业,进一步提高就业竞争力,现举办合肥学院机械工程系学业规划大赛。 二、活动目的: ( 1 )、学业规划可以帮助大一新生更好地确立整个大学期间的学业目标,为步入社会就业做好准备; ( 2 )、通过学业规划,大学生能够认清自我,认识到自己的兴趣爱好和潜力,挖掘自己的特点,结合社会实际需要规划好自己努力的方向,为择业和就业奠定良好的基础. (3)、演讲环节可以给同学们一个展现自我的机会,使自己的胆识与自信得到锻炼。 三、活动主题

我的大学,我规划,我的明天,我做主 四、活动流程 (1):征文(本次学业规划大赛以明确的目标、踏实的态度、切实可行的步骤、对大学真实的想法为四要素,内容可以包括人生目标、实现目标的步骤、认识大学、大学生学习计划、学习方法选择、大学 生自我评估、大学生自我塑造、大学生就业趋向分析、求职择业的准备、本专业的认识及前景等方面进行写作。) (2):演讲(在第一轮征文中评选出其中比较优秀的作品,继续参加第二轮评选,评选方式为每个人根据自己的学业策划征文准备5分钟的演讲。) 五、活动时间 201*年11月14日201*年11月22日 六、组织单位: 合肥学院机械工程系团总支、学生会 七、活动形式: 各班班长将纸质材料汇总后于201*年11月18日12:301:30上交到机械工程系学生会办公室(40501)。 八、参赛对象 合肥学院机械工程系201*级学生 九、活动前期准备 1、以展板海报的方式对此次活动进行宣传;

学业规划与指导

第一章 1.(单选题)广州大学现有()个校区。 A.2 B.3 C.4 D.5 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 2.(单选题)广州大学继续教育学院坐落于广州市解放北路广州大学桂花岗校区。从()起开办成人高等教育,并于2001年9月成立继续教育学院,学院现已基本形成包括成人学历教育、非学历继续教育等多形式、多层次、多规格、多渠道的办学格局。 A.1977年 B.1978年 C.1979年 D.1980年 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 3.(单选题)登陆学院继续教育学院主页: https://www.360docs.net/doc/c06409936.html,/web/cj/,点击教务管理系统,由此进入,登陆用户名为学生的身份证号,初始密码为()。 A. 00 B. 88 C. 33 D.11 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 4.(多选题)广州大学是经教育部批准,于2000年由()等高校合并组建而成的综合性大学。 A.广州师范学院 B.华南建设学院(西院) C.广州教育学院 D.原广州大学 E.广州高等师范专科学校 答题: A. B. C. D. E. (已提交) 参考答案:ABCDE 问题解析: 5.(多选题)广州大学坚持()的办学理理念,实现新的突破和跨越性发展。 A.教学立校 B.科研兴校 C.人才强校 D.服务荣校 E.博学求新 答题: A. B. C. D. E. (已提交) 参考答案:ABCD 问题解析: 6.(多选题)广州大学继续教育学院网址: https://www.360docs.net/doc/c06409936.html,/web/cj/,主要有()等栏目。 A.通知公告 B.教学管理 C.学生管理 D .社会培训 E.资料下载 答题: A. B. C. D. E. (已提交) 参考答案:ABCDE 问题解析: 7.(多选题)院长信箱:gdjjy@https://www.360docs.net/doc/c06409936.html, 的作用包括()。 A.为了进一步密切学院领导同广大师生员工及社会各界的联系 B.是学生和学院领导直接沟通的绿色通道

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