翰林学校法律知识竞赛活动总结
莘县翰林学校青少年法律知识竞赛活动总结为加强对青少年的法制宣传教育,不断提高学生的法制观念、法制意识、法律素质和依法维护自身合法权益的能力,引领全校师生牢固树立“学法、懂法、守法”的意识，遵照上级的文件精神和相关安排，深入推进学校法制宣传教育活动，我校组织六年级学生参加了小学法律知识学习和竞赛活动，现将本次活动总结如下：
一、组织领导
为确保本次活动开展有序进行，参与人员学有所获，活动富有成效，六年级成立法律知识网络学习和竞赛活动活动领导小组成员：
组长：陈雪梅
副组长：蔡存敬
成员：马广秀贾月焕
参赛对象:六年级学生。
二、提高认识
学校法制教育具有的弘扬法治精神、预防与减少违法犯罪等特有功能，它是现代学校教育的重要组成部分。六年级学生正处于模仿力强、辨别能力较差的时期，心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑，所以没有正确的引导和良好的法律意识，他们很容易因模仿走上歧途，甚至诱发犯罪。学校法制教育不仅仅局限于对日常法律条文在生活中理解，更重要的是引导培养学生从小树立知法守法的意识。为了加大对小学生的法制宣传力度，加强青少年法制宣传教育，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，增强学生学法、守法、用法、护法和遵守社会公德水平，结合我校的实际情况，广泛开展“法律知识竞赛”活动很有必要。
三、活动意义
当代小学生的法律意识普遍薄弱，法律知识水平较低，大多数在家深受家长宠爱，不少人具有唯我独尊的不良习气，缺少必备的法律素养，已成为学校教育的障碍，极大的影响了学生的健康成长。为增强学生的法律意识，培养学生遵纪守法的观念，创建和谐美好校园，加大对小学生的法制宣传力度，加强
青少年法制宣传教育，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，进一步加强在校学生思想道德教育和法制安全教育宣传工作，切实增强广大在校学生的法制观念和安全意识，提高在校学生法律意识，促进在校学生的健康成长。
四、参赛收获
赛前，我们精心准备，成立了以陈雪梅为组长的活动领导小组，广泛发挥全体教师智慧，结合校情制定有针对性的活动方案,明确每一步的活动时间程序及活动要求。赛中，我们以各班主任为活动骨干，严格按活动方案落实每一步活动，对全体学生做好做足赛前知识辅导，让学生知道国有国法，校有校纪。帮助他们树立法制观念，增强法律意识，掌握与其学习、生活和健康成长息息相关的最基本的法律常识，提高对违法行为的识别能力，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯，学会用法律保护自身的合法权益，愉快生活，健康成长。赛后，我们及时总结活动收获，对活动中表现突出的学生在全校师生会议上予以表扬，引导全体学生明白胜败其实并不重要，重要的是我们都得到了一次锻炼的机会，一次提高自己和完善自己的机会。从竞赛成绩除不难看出法制教育在学生中已经收到了一定的成效，法制观念有了提高，学法、知法、守法、用法、护法成了全体师生今后学习、生活中的一项重要内容。
五、今后努力方向
在学生、教师、家长中开展法制竞赛活动，任重而道远。我们有决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，虽然不足之处还很多，但相信在各位领导和老师的共同努力下我校的法律建设将再上一个新台阶。
莘县翰林学校
2017年10月20日
校纪校规知识竞赛活动策划书详细版
文件编号：GD/FS-8404 （方案范本系列） 校纪校规知识竞赛活动策 划书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
校纪校规知识竞赛活动策划书详细 版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、活动目的： 为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。 二、主办单位：河南工程学院经济贸易系 三、承办单位：经济贸易系学生会 四、比赛时间：xx年12月1日-4日 五、比赛地点：6j101 六、参赛对象：经贸系全体学生
七、参赛要求： 1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。 2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。 3、自律部、学习部负责试题设计。 4、学生会全体成员负责比赛工作。 八、比赛流程： 1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，限时3分钟）。 2、第一轮必答题。 每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的答案或
大学生安全知识竞赛活动策划书
大学生安全知识竞赛活动策划书 这是一篇由网络搜集整理的关于大学生安全知识竞赛活动策划书的文档，希望对你能有帮助。 一、活动主题 平安校园，珍爱生命 二、活动目的 促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。 三、活动对象 XX大学科技学院全体班级，以班级为单位，每个班级均有四名参赛选手，要求积极向上并且对安全知识认识比较深刻，对生活常识了解甚多。 四、活动时间 XX年4月13号前节制报名，XX年4月14号至4月22号举办活动。 五、活动地点 XX大学文科楼教室 六、活动嘉宾 老师、土木水电团学联主席团 七、主办单位 XX大学科技学院团委
八、承办单位 XX大学科技学院土木水电团学联 九、活动前期工作以及各部门的工作分配 （1）宣传部：负责出一期宣传此次活动的宣传板和通知，扩大对这次活动宣传的力度，增强我院同学对这次活动的了解和认识，提高同学们的参与度。 （2）文艺部：负责主持人的'选择，形象设计，还有决赛时的流程衔接。 （3）外联部：负责考试时的监考和流动监考，以及拉外联工作。 （4）体育部：负责决赛时的记分员，及活动会场后勤保障和处理紧急情况。 （5）自律部：负责决赛时的会场秩序和观众安排。 （6）学科部和生活部：负责活动的题目的准备及PPT的制作。 （7）女生部：负责活动时得会场布置及活动后的会场清理。 （8）秘书部：负责决赛时主持人所需题目而制成的卡片。 （9）组织部：负责预赛考试试卷的评分工作，以及决赛的统分工作。 十、比赛形式 共有两轮，预赛为笔试，决赛为现场答辩以及演讲比拼。 十一、比赛形式以及奖项设置 预赛：以试卷形式进行第一轮比赛，试卷设有50道选择题，20道判断题和2道简答题（选择题为一题一分，判断题一题两分，简答题一题五分），满分为100分。根据卷子分数，取班级总分数值高的班级进入决赛。最多5个班级。同时在预赛中取个人名次25名，按个人分数从高往低化。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优胜奖16名。
学校课余体育训练的特点与实施
第十章学校课余体育训练的特点与实施 天行健，君子以自强不息！ 课余体育训练是培养竞技体育后备人才，提高学校体育水平的重要内容。随着我国体育体制改革的深入，学校将逐渐成为体育后备人才培养的基地。同样，学校课余体育训练也出现了多层次、多形式、多渠道并存的局面。 学习目标： 1．了解学校课余体育训练的性质、特点以及组织形式； 2．掌握参训学生运动员选拔的程序和各种训练计划的制订； 3．熟练运用各种运动训练方法从事学校课余体育训练实践。 第一节学校课余体育训练的性质与特点 一、学校课余体育训练性质 （一）学校课余体育训练的概念 学校课余体育训练是指利用课余时间，对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生，以运动队、代表队、俱乐部等形式对他们进行系统的训练，旨在全面发展他们的体能和身心素质，提高某项运动技术和水平，培养竞技体育后备人才。 （二）学校课余体育训练的定位 学校课余体育训练是学校体育的组成部分，是学校贯彻普及与提高要求的重要内容。学校课余体育训练是我国运动训练体制的一个组成环节，是培养体育后备人才的必经之路，是基础训练的一种组织形式。我国大部分在国内、国际比赛中夺取优异成绩的运动员都启蒙于学校课余体育训练。开展学校课余体育训练，对全面贯彻我国教育方针和体育方针，实现学校教育目标和体育目标，推动“全民健身计划”和“奥运争光计划”的实施具有积极的意义。 （三）学校课余体育训练的目标 对具有运动特长的在校学生进行全面身体训练，发展体能，掌握参训项目的基本技术和战术，为进一步的专项运动训练奠定身体、心理、技术、战术和思想品质的良好基础，为全面健身运动的广泛开展提供体育骨干。 1．全面发展体能，提高运动能力； 2．输送后备人才，培养群体骨干； 3．塑造良好品质，提高适应能力。 二、学校课余体育训练的特点 学校课余体育训练与一般运动训练相比，有许多共同的方面。 首先，学校课余体育训练与其他运动训练一样，主要目的是提高专项运动的技术水平，创造优异的运动成绩，因此在训练项目、内容、方法和手段等方面具有相似性。 其次，为了使运动员能承受体育竞赛时的极限运动负荷和心理适应能力，在运动训练过程中，科学地安排生理负荷以及变化的速度和幅度。 再次，参加运动训练的运动员，无论是青少年还是成人，即使是接受相同的训练内容，他们在身体、技术、战术、心理、智力等方面仍存在不同的特点，所以，在训练要求、内容、
环保知识竞赛活动策划书范文
环保知识竞赛活动策划书范文环保知识：一、活动目的： 宣传环保知识，增强环保意识，提升大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而持续向前。 二、活动主题： 环保！从点滴做起 三、活动时间： 初赛（两场）********* 决赛（一场）********* 四、活动地点： *************** 五、活动范围： 环科系***,*** 级学生，第一、第二党支部全体成员 六、参赛队伍： 各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参加。 七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会 八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有 一）1. 报名时间：************** 2. 报名地点：5 幢附101 3. 报名条件：本系**,** 级学生，第一、第二党支部全体成员
4. 报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。 二）赛程安排： 初赛 1. 时间：******** 评委、主持人（待定） 2. 将参赛队伍分为a、b 两组，各组中由得分高低决定入决赛的条件，每组出线两支队伍进入决赛。 3. a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日18 : 00、b组为月6日20 : 00 （时间如有变动则另行通知）。 4. 活动流程： 1）必答题： a题型：选择题（单选）； b 答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次实行答题。答对加分，答错不扣分。 c 时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过 30 秒。 （2）选答题 b 答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。 c 时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过 1 分钟。
法律知识竞赛策划书
法律知识竞赛策划书 为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办“全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针，我们在我校广泛开展普法宣传教育活动，在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的原则，引导广大学生自觉学法、懂法、用法。促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质。促进健康成长。 策划 顾问： 指导： 总策划： 策划： 主办单位：院学生会纪检部 协办单位：各系学生会纪检部 一、活动主题：促进在校大学生掌握法律知识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长。 二、活动目的：目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识，普及法律基础知识。
三、参赛对象：科技学院所有学生。 四、时间：4月27日晚6：30（如有改动另行通知） 五、地点：行政楼六楼多媒体教室。 六、大赛组成团：江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处、院团委、各系老师和院学生会、各系学生会成员组成，纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。 七、评委组成： 1、此次竞赛主席由王学东院长担任。 2、本次竞赛由团委书记胡轶、院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委。 3、本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。 八、大赛规则： 1、竞赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成，题型有选择题和案例分析题。 2、每系都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。
2020安全知识竞赛活动策划书
2020安全知识竞赛活动策划书 一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。 二、主办单位：综合部、生产部 三、承办单位：办公室 四、活动时间：20xx年6月28日9：00 五、活动地点：日银纸业第一抄纸车间选纸房 六、参加人员：各部门、科室、车间，共6个代表队，每个代表队10人，每队主力队员3名，2男1女。 七、座位安排：从南至北，依次为 第1代表队 综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。 第2代表队 生产部第一抄纸车间代表队 第3代表队 生产部第二抄纸车间代表队 主持人 罗燕妮刘科 第4代表队 生产部第三抄纸车间代表队 第5代表队
生产部制浆车间代表队 第6代表队 生产部动力车间、仓库及生产调度代表队 奖品派送人员： 记分员： 灯光： 音响： 八、具体活动安排： 1、序言。各队介绍，领导介绍，竞赛规则宣布。 2、主持人宣布xx年安全知识竞赛正式开始。 3、第一轮比赛，每队必答。选择题每队1道，每题10 分，题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广，考察安全知识的全面性。(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。) 4、请董事长总经理伍瑾讲话。 5、经警队表演节目 6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。 7、请1号代表队晏湘安演唱《咱们工人有力量》
8、第二轮比赛，共同答题。共5道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。) 9、请6号代表队李红安笛子《五的月亮》 10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。 11、请3号代表队郭平演唱《》 12、第三轮比赛，抢答题。共6道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。) 13、请2号代表队演出小品《打针》 14、请县领导讲话。 15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。 16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》 17、第四轮比赛，选择答题。简答题每队1道，每题 30、 20、10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)
法律法规知识竞赛活动总结
法律法规知识竞赛活动总结 为贯彻落实党的十七大精神，推动“五五”普法工作的深入开展， 提高公民的宪法意识、侨法意识，贯彻执行好党的侨务政策和侨务法律法规。##年5月至10 月，中国侨联、司法部、全国普法办公室联合举办 了“全国侨务法律法规知识竞赛”活动，此次竞赛活动共收到全国各地答题卡704367 份。竞赛活动成效显著，达到了预期目的，取得了良好的社会效果。 一、竞赛活动基本情况本次竞赛在全国各级侨联、司法部门、普法办高度重视下，经过周密部署，精心组织，使宪法和侨务法律法规知识在全社会得到了广泛的宣传和普及。参赛活动呈现了参赛面广、参赛人员多、答卷质量好的喜人局面。广大参赛者普遍反映，这项活动时机好、主题好、组织发动好，学习了知识，提高了素质，收获很大。 1、从填写答题卡的情况看，参赛覆盖面广，有31 个省、自 治区、直辖市参赛，有新疆生产建设兵团、中直机关、中央国家机关、中央企业参赛，其中中央企业有105 家参赛。 2、从参赛人员看，参加人数不仅多，且参与层面具有较广泛的代表性，参赛群体涵盖了工人、农民、公务员、解放军战士、武警官兵、公安干警、学生、教师、及城市街道社区居民等各阶 层人士，很多单位都是领导干部带头答题，可谓是全民动员，全员参与，为宣传贯彻好侨务法律知识打下良好的群众基础。
3、从判卷情况看，答题质量好，答题卡正确率在96%以上达到60 余万份，全国有15 个省份答卷份数过万份，其中云南省、浙江省答卷均超过10 万份。 二、竞赛活动的基本做法 （一）领导重视，部署到位各地侨联组织和司法部门在接到竞赛通知后，立即行动，成立竞赛工作领导小组，召开工作协调会，研究部署活动方案，提出具体工作要求，迅速转发通知，明确工作步骤、部门责任、活动方式和学习内容等。一些省区市和地市领导高度重视，专门听取工作汇报，主管领导亲自抓落实，省侨联、省司法、普法办专门建立联席会议制度，研究活动的开展情况，并对各部门的参赛工作给予指导和协调。通过参赛，各部门始终把竞赛答题过程作为学习侨务法律法规知识、提升公众侨法意识、强化维护侨益责任、提高维权人员素质的过程，确保竞赛活动的顺利进行。 （二）部门配合，组织到位为使竞赛活动取得实效，各地根据自身实际，注重抓好三个方面的部门配合。一是注重主办单位之间的配合，本次竞赛中，中国侨联、司法部和全国普法办密切配合，从活动策划到组织实 施、从学习宣传到竞赛答题，从出题、阅卷到抽奖、颁奖，在竞赛活动的各个阶段，司法部、全国普法办都给予了具体的指导，使得活动得以顺利开展。各级侨联作为具体承办部门，积极主动与各级司法厅（局）、普
大学法律知识竞赛活动策划书
大学法律知识竞赛活动策划书 为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办“全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针，我们在我校广泛开展普法宣传教育活动，在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的原则，引导广大学生自觉学法、懂法、用法。促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质。促进健康成长。 主办单位：院学生会纪检部 协办单位：各系学生会纪检部
一、活动主题：促进在校大学生掌握法律知识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长。 二、活动目的：目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识，普及法律基础知识。 三、参赛对象：科技学院所有学生。 四、时间：4月27日晚6：30(如有改动另行通知) 五、地点：行政楼六楼多媒体教室。 六、大赛组成团：江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处、院团委、各系老师和院学生会、各系学生会成员组成，纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申
请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。 七、评委组成： 1、此次竞赛主席由王学东院长担任。 2、本次竞赛由团委书记胡轶、院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委。 3、本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。 八、大赛规则：
安全知识竞赛策划书
安全知识竞赛策划书 一．活动主题：学知识，共竞赛，赢安全 二．活动目的： 提高学生安全意识与自我保护意识； 进一步加强我校学生安全教育和管理工作； 共同营造一个文明安全有序的叫文学习和生活环境。 三．主办单位：福建卫生职业技术学院保卫处 协办单位：福建卫生职业技术学院团委 承办单位：福建卫生职业技术学院学生保卫部 四．活动对象：福建卫生职业技术学院全体师生 五．活动时间：2018年11月7日 六．活动地点：学术厅 七．活动前期 （一）前期准备: 1.由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议，通知有关比赛事宜 2.要求每个系需提前一星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣保处 3.提前三天请宣传部合作根据比赛具体事宜出海报宣传 4.所有工作人员于比赛前一个半小时到场，参赛人员则提前半个小时到场，并且由规定人员负责签到 （二）比赛规则： 1.第一轮为个人必答题（应对如流）：各系有三题为必答题，共三十六题，分十二组，编号1-12；选手答题顺序按赛前抽签决定的顺序；每题5分答对加分，答错不扣分 2.第二轮为抢答题（争先恐后）：本轮共六个题目，由各系举手抢答，现场机动人员负责决定答题小组，每题十分，答对加十分，答错扣五分 3.第三轮为风险题（转危为安）：本轮共十二题，按难易程度分易·中·难三个等级，分值分别为20分·30分·40分.，各小组可以自由选择是否答题，答对加分，答错扣分，按所选题分值加减，可以弃权
4.第四轮为附加题（略胜一筹）：本轮共一题，答题规则同抢答题，本题难度相对较大，答对的小组加50分，若先抢到的小组回答错误，不扣分，但不能再参与本轮比赛 备注：若出现分数相等不能确定排名时，分数相等的队进行加赛，加赛规则为加试3道抢答题 八．活动流程 1.请宣保处的老师启动竞赛讲话 2.比赛前，我们将召集所以的选手同时进行抽签决定答题顺序 3.由主持人介绍特邀嘉宾和评委（由系治保部负责人担任，主要负责各轮比赛的答案评定，并对比赛各轮的公平性进行监督）及参赛小组，以及各轮题目类型及评分标准 4.每位选手严格按照比赛规则进行比赛 5.比赛后由评委团评出一个一等奖，两个二等奖，五个三等奖 九．注意事项： 1.当主持人在念题目时不能作答，待主持人念完题目并说开始作答时方可作答 2.选手回答问题后要说回答完毕 3.在抢答题中，要待主持人发令开始后才能抢答，不得提前抢答，提前抢答的队伍扣其相应的分数，每题仅有一次的抢答机会，若抢答开始30秒后还无人抢答，则此题作废 4.每一题的答题时间不得超过60秒 5.进场后要按照指定位置坐好，不得更换座位或到处走动 十．安全措施 1.在赛场期间，保卫部人员全程在场，维持赛场秩序，保卫人员安全 2.由于场地面积有限，参赛人员又比较多，所以希望大家有序排队进出场地，避免踩踏事件的发生 3.在赛场期间若出现紧急情况，第一时间与保卫部人员联系，并听从指挥，有序撤离现场
2019年自考《学校体育学》章节练习题及答案：学校课余体育竞赛
2019年自考《学校体育学》章节练习题及答 案：学校课余体育竞赛 第十二章学校课余体育竞赛 一、判断 1.开展课余体育竞赛可以及时检查和了解学校群体工作的开展情况，有助于师生之间的体育交流。( ) 2.学校运动会是学校规模的竞赛活动。其比赛的形式一般由多个运动项目组成，可以在不同时段进行。( ) 3.单项比赛的组织根据起比赛规模、竞赛规则和技能的难易，可采用不同的组织形式。( ) 4.体育节是将体育竞赛、体育表演、体育文化知识讲座体育知识竞赛有机融合的活动。( ) 5.体育节不仅涉及到体育运动实践，而且涉及体育文化知识，规模与层次也各不相同，应根据体育节内容特点、规模的大小组建相应的组织机构。( ) 6.在制定年度竞赛日程计划表时，各竞赛的排列顺序，应以日期先后为准。( ) 7. 竞赛规程应在赛前前几周，甚至更早发给各参赛单位，以便充分作好赛前准备，激励学生锻炼身体。( ) 8.单循环是指所有参加比赛的队之间要轮流相遇一次，败者被淘汰，最后全胜的队为冠军。( )
9.轮换法是指在同一比赛时间内，参赛者按规定的轮换顺序依次进行不同项目的比赛，最后综合各项目的成绩来决定名次的一种方法。( ) 10.个人名次一般是在各单位参赛的个人成绩和名次的基础上计算和评定的。( ) 1.T 2.F 3.T 4.T 5.T 6.T 7.T 8.F 9.T 10.F 二、填空题 1.课余体育竞赛有课余性、、、多样性等特点。 2.开展可以即使检查和了解学校群体工作的开展情况，有助于师生之间的体育交流。 3.校内体育竞赛根据比赛项目的多少又可以分为：和。 4.课余体育竞赛是充分课余时间，组织学生以为目的，以、游戏活动、 为内容，根据正规的、简化的或自定的规则所进行个人或集体的体力、技艺、智力和心理的相互比赛。 5. 学校课余体育竞赛计划一般包括：和两种。 6. 是对全校一学年的体育竞赛活动所作的全面规划和安排。 7. 是根据学校年度体育竞赛日程计划，开展某一项比赛的法制性文件，是指导课余体育竞赛工作的重要依据。 8.制定年度体育竞赛日程计划时，应考虑群众性、、简便性的几个方面。 9. 是指在比赛过程中，参赛者要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛，最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法。 10.学校课余体育运动竞赛的项目和时间要
某公司安全知识竞赛活动方案
XXXX工会 “XXXX”安全技能大比武暨员工安全承诺 语征集活动案 各分工会小组： 为了全面推进我单位安全生产岗位达标推进工作，预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规化，营造安全文化氛围，根据XX烟办〔20XX〕XX号文件精神，结合我单位达标工作，特制订本案。 一、活动要求和目标 （一）活动要求 深入贯彻落实XX公司优化提升安全生产岗位达标推进工作会议精神，本着“XX”的安全理念和“化繁XX、XX 记于心、重视XX、安全XX”的岗位达标创建理念，全面优化提升安全生产岗位达标工作。 （二）活动目的 增强全员安全生产岗位达标工作意识，死记硬背不是法，应知应会融会贯通、岗位标准入脑入心才是目的，实际工作杜绝“两皮”现象，杜绝重大安全事故发生。 二、组织领导 为确保技能大比武活动的顺利开展，XX分工会成立活
动工作领导小组。 组长：XX 执行组长：XX 成员：XX 领导小组下设安全生产岗位达标工作组，XXXXXXX为小组工作人员。 比武裁判组：XXXXX 比武策划组：XX 记分组：四个分工会小组各一名会员。 三、活动主题 掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。 （一）开展“XX”安全知识竞赛活动 1、竞赛围及组织机构 XX至分工会以四个工会小组为参赛组，每个参赛组初赛决出三名选手代表本组参加决赛，原则上安排一名汽车驾驶员、一名摩托车驾驶员，男女不限。（具体分组详见附件1） 本次竞赛活动由综合办牵头，各工会小组会员全员参与。 2、竞赛实施步骤 宣传动员阶段（XX月XX日-XX月XX日）各小组要高度重视本次竞赛活动，对本次竞赛活动进行广泛的宣传动员，积极开展交通安全、消防安全、职业健康安全、环境危
普法知识竞赛活动总结
普法知识竞赛活动总结 为了进一步落实我校普法规划和普法工作计划，增强青少年的法律意识和法律素养，充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极性和创造性，我校积极组织了全校范围内学生的普法知识竞赛活动，现将活动过程和体会总结如下： 首先，学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。一接到上级文件通知，陈校长立即召开紧急会议，传达文件精神，并责成德育处专人专项负责筹化准备此项工作，以保证普法知识竞赛活动的顺利开展。 其次，充分调全体教师的积极性和主动性。根据市教育局提供的普法知识竞赛题样，根据各种法律知识资源，全面完整准确地做出题样答案，使普法知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。 第三，调动学生积极性。利用班会、法制教育课、课外活动等有效时间，由德育处组织、班主任负责，让学生自己作答案，倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法，采取小组合作、分、辩论的形式，让学生多发表自己的见解，保证了学生有充足的有效时间完成答卷任务，为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。 第四，密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间，积极参加社会实践，进行必要的访问、社会调查等活动，同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具，引导学生主动收
集相关的法律知识、法律事件资料，激发学生的学习兴趣，提高法律的教育效果。 第五，精心出题答题，使普法竞赛落到实处。由德育处负责，组织有经验的政治教师和其他任课教师，按照市教育局普法知识题样，精心出了试题，先由各年级统一安排考试，决出成绩最佳者：七年级学生陈泰松、八年级学生唐义汝、九年级学生吴宇豪准备参加教育局举办的普法知识竞赛，使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。 总之，通过本次普法知识竞赛活动，进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性，提高了学生的法律意识和法律素质。我们今天所处的社会是一个法治社会，是一个法制不断健全的社会，它要求人们时时刻刻必须按照宪法和法律的规定办事。青少年又正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力；又有着不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很强，容易受到外界不良因素的影响，青少年违法犯罪率呈上升趋势；青少年又是祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的历史重任。相信，青少年学生只有不断学习法律知识，增强法律观念，才能成为：在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个遵纪守法的好公民。
法律知识竞赛策划方案
法律知识竞赛策划方案 为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办“全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针，我们在我校广泛开展普法宣传教育活动，在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的原则，引导广大学生自觉学法、懂法、用法。促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质。促进健康成长。 策划 顾问： 指导： 总策划： 策划： 主办单位：院学生会纪检部 协办单位：各系学生会纪检部 一、活动主题：促进在校大学生掌握法律知识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长。 二、活动目的：目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识，普及法律基础知识。 三、参赛对象：科技学院所有学生。
四、时间：x月xx日晚6：30(如有改动另行通知) 五、地点：行政楼六楼多媒体教室。 六、大赛组成团：江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处、院团委、各系老师和院学生会、各系学生会成员组成，纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。 七、评委组成： 1、此次竞赛主席由王学东院长担任。 2、本次竞赛由团委书记胡轶、院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委。 3、本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。 八、大赛规则： 1、竞赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成，题型有选择题和案例分析题。 2、每系都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。 3、必答题共30题，每队5题，每题分值为10分，答题时间为15秒，各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答，
安全知识竞赛活动策划方案
方案：________ 安全知识竞赛活动策划方案 姓名：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共9 页
安全知识竞赛活动策划方案 安全知识竞赛活动策划方案 活动目标： 通过活动，提高幼儿自我保护意识; 活动准备： 多媒体课件，大小两套数字卡片(1，2，3，4)，教师实时记录本活动过程： 一、谈话方式,引出话题。 师：今天我在上班的路上，看到一个妈妈骑车带着她的女儿上幼儿园，忽然车子一滑，她们从车上摔了下来，那小女孩只是擦破了点皮，可她的妈妈却怎么也站不起来，可能是腿受伤了，这可急坏了小女孩，该怎么办呢? 二、安全知识竞赛，引导幼儿学习一些处理突发事件的好办法。 师：我们小朋友在生活中，有时也会遇到一些危急的事情，我们该怎么办呢?今天就来进行一场知识竞赛，比比谁想的办法多，谁想的办法好。 1.了解竞赛游戏的规则及程序。 (1)讲解知识竞赛的程序安排。 第 2 页共 9 页
师：今天的知识竞赛分为三个部分，第一部分是讨论题比赛，请小朋友选择一种你认为最好的办法来解决所碰到的问题，正确的话，就可以获得奖励，如果答错，不能得到奖励。第二部分，是对错题的比赛，如果答对，也可以获得奖励，答错不得分。第三部分，请嘉宾老师为我们颁奖。 (2)让幼儿自由结队，组成四个代表队。(根据数字1，2，3，4，让幼儿自由结队。) 师：比赛的时候，我们分为四个代表队，分别是第一代表队，第二代表队，第三代表队，第四代表队。每一张桌子上都有一个数字，你们可以自己选择到哪能一个队，在选择的时候需要注意，一个代表队只能有四个选手，不能多也不能少，确保比赛的公平与公正。 (3)讲解知识竞赛的游戏规则。 师：选手在答题的时候，如果选对了答案，而且说出了自己的理由，就可以得到一颗“智慧果”，那桌上的“智慧树”也就能长出一颗“智慧果”。比赛结束的时候，我们来比一比哪一支代表队获得的智慧果最多，那哪一个队伍就是冠军。 2.进行讨论题比赛，培养幼儿的合作意识。 师：现在是知识竞赛的第一部分：讨论题比赛。 (1)讨论题第一题 师：第一题，请看大屏幕。观看课件1，有陌生人敲门，我该怎么 第 3 页共 9 页
法律知识竞赛活动总结
法律知识竞赛活动总结 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
大学生法律知识竞赛总结 为了宣传以法律知识为核心，弘扬法治精神，引导我校学生自觉学法、懂法、用法，促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长，法律协会、律政协会共同举行了“政法先锋”法律知识竞赛。 经过一个多月的筹备，由包头医学院团委主办、人文社会科学学院法律协会、律政协会承办的大学生科技文化艺术节活动“政法先锋”法律知识竞赛于5月14号在主教一阶落下了帷幕。从活动的发起、策划、组织、以及赛后总结工作各个方面，都井井有条，总结活动经验再接再励 一、宣传： 在活动开始前，我们对法律知识竞赛活动进行了宣传，得到团委老师、人文社会科学学院老师的大力支持和同学们的热烈响应。在各班班委的宣传组织下，各参赛学院均自主组织同学们学习法律知识，并在学习过程中，推选出了各院系的优秀选手。另外加上宣传部出的展板，为竟赛的宣传起到了很大的宣传作用，为比赛当晚的气氛增光添彩。 二、会场布置： 会场经过同学们的精心布置，干净整洁，会场布置的精致、大方、得体。音响，话筒，灯光，摄影，拍照一应俱全。赛后积极清理会场，有始有终。 三、组织奖评定：
大赛组织奖评定采取公开打分制：比赛分为两大组，每组各五个参赛队，比赛题目为抢答题和风险题，抢答题每组各20题，抢完为止，每题10分，答对加分，答错不扣分。风险题分为30分、50分和80分题，各组可以自由选择分值及题号，答对加相应分值，答错、答不全、扣掉相应分值。最后按分值高低排出名次。 四、比赛环节： 此次比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。在比赛现场，在经过第一轮的必答题后，为了缓解场上紧张的的气氛，特别设置了观众回答这一互动环节，这不仅起到了娱乐的作用，更使同学们在放松的同时开动脑筋，达到普法目的。抢答题环节各个参赛队热情高涨竞争意识大增，抢答踊跃，把整场比赛的气氛推到了高潮。最后为风险题环节，分值在此时真正拉开。 六、获奖代表队： 第一名：法律协会代表队 第二名：基础学院代表队、外国语学院代表队 第三名：药学院代表队、人文社科代表队、律政协会代表队 从总体上来说，此次比赛起到了较好的效应，避免了以往知识竞赛的枯燥性，而策划的周全使比赛具备了一个成功的活动的规则"严密、公正、趣味"。并且通过此次活动我们加强了与各学院各协会的交流合作，拉近了整体间的距离，提高了凝聚力和战斗力，虽然还有一些不足之处，但相信在我们、全体成员的共同努力及各级领导的大力支持下会把接下来的各项活动工作办得更出色。
校园安全知识竞赛活动策划
校园安全知识竞赛活动策划 校园安全知识竞赛活动策划篇一 一、竞赛背景 校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。 校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。 目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，xx应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。 二、竞赛主题 校园安全共担当，和谐生活同分享 三、竞赛时间
20xxxxxx 四、竞赛地点 (具体时间视参赛人数而定) 五、参赛对象 xx应用技术学院全日制在校学生 六、参赛方式 各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。 七、报名截止日期 20xx926到20xx1014 八、主办单位 xx应用技术学院城市建设与安全工程学院 九、协办单位 xx应用技术学院学生会安全协会 十、竞赛内容 本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。 十一、竞赛方式 抢答赛 十二、奖项设置 一等奖：1队
精选知识竞赛活动总结7篇
精选知识竞赛活动总结7篇 精选知识竞赛活动总结7篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行 分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是帮大家的知识竞赛活动总结7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 在院领导的关心、支持下， 20xx年5月14日，我院举行了“山东省眼科医院20xx年国际护士节知识竞赛”，以庆祝一年一度的国 际护士节。 在活动现场，医务部王洪格主任代表医院发表了热情洋溢的讲话，祝全院护士节日快乐，并对她们的努力工作表示感谢。门诊、病房及手术室护士在王海莹护士长的带领下，重温了神圣、庄严的护士授帽誓词。 比赛开始后，门诊护理、病房护理、手术室护理三支代表队经 过两小时紧张、激烈地角逐，手术室护理代表队脱颖而出，以400分的优异成绩一举夺魁，门诊护理、病房护理分列二、三名。后勤部主
任、医务部主任及护士长向获奖队颁发奖品并向全体护士发放节日礼品。本次活动在热烈的气氛中结束。 通过组织这次知识竞赛，医务部人员的组织协调能力得到了很好的锻炼，积累了经验，同时，在组织活动过程中显露出一些问题，需要认真总结：一、组织活动经验不足本次护士节是医务部第一次组织全院性质的活动，没有经验，组织过程中出现了分工模糊，责任不明的问题。虽然为了能够考虑周全，医务部专门组织开会，讨论确定了活动计划并进行了分工，且在组织过程的不同阶段及时进行具体布置，但仍有些工作布置不明确，责任没落实到人，使这部分工作没有做好，影响了整个组织工作的进展，同时又无谓的加大了医务部的工作量，医务部忙于处理细节小事，以致对工作的整体情况把握不好。 二、对领导的要求没有深入理解院领导指示要通过知识竞赛这种形式，激励医护人员的学习热情，促进大家学习业务知识，达到提高我院医护人员的综合技术及服务水平的目的。但医务部在组织题目的过程中，过于考虑活动的娱乐性，所以出题范围增加了生活百科的题目，且所占比例比较高，约占总题量的30%。好在及时进行了调整，保证了竞赛用题的质量。 三、未能集思广义，发挥大家力量在确定奖品的问题上，虽然也征求了部分护士 ___，了解到她们想要水杯、沐浴露、洗发水等较
大学法律知识竞赛活动策划书
【最新】大学法律知识竞赛活动策划书 为贯彻落实和改进>.>和党中央国务院批转的关于进一步加强”四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办”全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针,我们在我校广泛开展普法宣传教育活动,在我校广大学生中掀起一个自觉学法.懂法.用法的新高潮.坚持”厚德重教.德法并举.知法用法.修身养德”的原则,引导广大学生自觉学法.懂法.用法.促进广大学生掌握法律常识,增强法制观念,提高法律素质.促进健康成长. 主办单位:院学生会纪检部 协办单位:各系学生会纪检部 一.活动主题:促进在校大学生掌握法律知识,增强法制观念,提高法律素质,促进健康成长. 二.活动目的:目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识,普及法律基础知识. 三.参赛对象:科技学院所有学生. 四.时间:4月27日晚6:30(如有改动另行通知)
五.地点:行政楼六楼多媒体教室. 六.大赛组成团:江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处.院团委.各系老师和院学生会.各系学生会成员组成,纪检部负责对整个活动自始至终的策划.宣传.组织.现场秩序维持.申请经费.经费预算.采购所需物品等事物的管理和安排.院学生会对本次活动拥有最终解释权. 七.评委组成: 1.此次竞赛主席由王学东院长担任. 2.本次竞赛由团委书记胡轶.院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委. 3.本次竞赛评委会必定本着公开.公平.公正的原则作处评判.所有参赛选手必须服从安排,如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出,或者在结束后再向学生会反映,如果当场态度恶劣,无理取闹,于以劝出场外或取消参赛资格. 八.大赛规则: 1.竞赛分必答题.抢答题.风险抢答题.自救题四部分组成,题型有选择题和案例分析题.
安全知识竞赛活动方案范文
安全知识竞赛活动 方案范文 1 2020年4月19日
安全知识竞赛活动方案 活动目的：以有奖问答的形式，促使员工深入学习安全生产基本常识，形成人人学安全，人人懂安全的良好氛围。 组织安排： 项目:必答题、抢答题、冒险题 队别： 工作小组分工： 仲裁： 主持人： 记时员： 记分员： 活动地点： 一、赛程安排：月日 二、活动形式： 1．参加此次竞赛的共有支代表队，每代表队于月日前将人员的名单报。 2．每支代表队分别由3名员工组成。 3．竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20 分，答错不得分； 2 2020年4月19日
4．必答题每队必须回答6题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；5．抢答题为20题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒； 6．冒险题共有20题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒； 7．各种比赛用的题目事先由印刷车间安全员编制知识竞赛复习资料于4月20日前下发到各工段，原则上比赛的题目都来源于复习资料，只改变提问的方式。题目的内容主要包括：新颁布及常见的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等； 8．为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才能够拆开； 三、比赛纪律: 1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才能够按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。 2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。 3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生 3 2020年4月19日
第十一章 课余体育竞赛
第十一章课余体育竞赛 人生能有几回搏！ 课余体育竞赛是学校体育工作的一个组成部分，能否正确认识与了解学校课余体育竞赛特点，是否有效组织学校课余体育竞赛的前提。 学习目标： 1．了解课余体育竞赛的特点。 2．初步掌握开展各种类型的课余体育竞赛的技能。 3．学会制定学校体育竞赛计划和规则。 第一节课余体育竞赛的特点 一、课余体育竞赛的意义 课余体育竞赛（含校内、校外）是指利用课余时间，组织学生以争取优胜为直接目的，以运动项目游戏活动，身体活动为内容，根据正规的、简化的或自定的规则所进行的个人或集体的体力、技艺、智力和心理的相互比赛。 （一）开展课余体育竞赛可以及时检查和了解学校群体工作的开展情况，有助于师生之间的体育交流； （二）通过学校开展各种类型课余体育竞赛激励青少年力争上游、奋勇拼搏的竞争意识和开拓精神，培养学生良好的心理素质； （三）集体项目的竞赛有助于学生的合作精神和角色意识的养成，激发学生的责任感； （四）通过对体育竞赛对优胜者的奖励，能给学生带来精神上的满足和情感上的愉悦，激发他们锻炼身体和发展才能的愿望； （五）通过竞赛有利于普及各种体育活动，在一定程度上提高学生的运动竞技水平。 二、课外运动竞赛的特点 （一）课余性 （二）群众性 （三）教育性 （四）多样性 第二节课余体育竞赛的组织形式 一、课余体育竞赛的常见形式 （一）学校运动会 （二）单项运动竞赛 （三）单项娱乐性（趣味性、健身性）比赛 （四）季节性单项比赛 （五）体育节或体育周、体育文化节（健身周、健身文化节） （六）校际间交流比赛 二、课余体育竞赛的组织 （一）校运会的组织 （二）单项比赛的组织 （三）体育节