六年级数学专题练习：分数的运算技巧
六年级数学专题练习：分数的运算技巧 不可思议的约分方法 我们知道,当分子、分母有公因数时,可以把这个公因数约去,从而使分数变得较为简洁。比如 767446=?? 如果有人作出以下的所谓“约分”：
5
27527= 那当然是绝对错误的,肯定被人笑掉大牙,因为7527其实就是5
70720++,个位数上的7与十位数上的7怎么可以进行“约分”呢？何况,通过“加号”来连接的数字,一般也不允许约简。上面的7527,如果化成最简分数,准确答案应当是25
9。 然而,不可思议的奇事竟然发生了,有人对分数
64
16进行了这种荒谬的“交叉”约分： 416416= 然而最后答数却是对的,不折不扣地等于4
1！ 问题来了,对于两位数来说,通过这种奇妙的约分,而答数却可以正确无误,除了上面所举的例子以外,还有没有别的？当然,像122
22=这样浅显的例子,我们不需要。 利用电子计算机,美国的洪斯伯格教授在不到0.15秒的时间内,就把所有4个例子全部搜索出来了,除了上面所说的那一个以外,其他的例子是：
526526= 常规的做法是：5
25132136526=??= 519519= 常规的做法是：5
11951919519=??= 21849849== 常规的做法是：2
12771779849=????= 把这4个真分数,给它来上一个分子、分母大翻身,使它变为假分数,当然也能成立。所以,总的说来,对两位数来说,“神奇约分”可以通行无阻,一共有8个例子。
这个例子触发了人们的极大兴趣,一个个连珠炮式的问题都提出来了：对三位数或多位数
来说,类似的性质有没有？非十进位记数制,有没有这种怪现象？……通过威力强大的电子计算机,上述一系列难以回答的问题都已有了令人满意的结果。
我们不妨再举两个例子,这是目前我国的出版物上看不到的：
6
1762127= 事实上确实有127×6＝762
25
32725327= 实际上 25
32510931092725327=??= 计算机的本领居然这么大,你们说妙不妙啊？
１．用简便方法计算下列各题。
12)6141(?- 15
14141514+?
8
4738574?+? 949491÷+÷+÷
２．根据下面各图列式并计算。 ？
？
第一部分 必做题
１．巧思妙算。 ⑴
434213? 27
1153?
⑵
1349794136?+? 25169)25195(+?+
⑶ 546.514.3625.1÷+?
⑷)2006
11()511()411()311()211(2006-??-?-?-?-?
⑸
200620062006200620062006200820082008200820082008
++++
２．(☆☆)用简便方法计算。
46
347? 282355?
242311? 7034
15?
747271÷+÷+÷
1034147101?+?
7611474115?+? 24
1311)241114(+?+
257.21325?+? 2006200620062008
÷
３．用简便方法计算。
⑴(☆☆)138
1137138137139?+?
⑵(☆☆)100＋99－98＋97－96＋95－94＋……＋3－2＋1
⑶(☆☆)9÷13＋13÷9＋11÷13＋14÷9＋6÷13
⑷(☆☆☆)
256
11281641321161814121-------
第二部分 选做题
４．用简便方法计算。
⑴(☆☆)
374544? ⑵(☆☆)2615127?
⑶(☆☆☆))9575()927729(+÷+ ⑷(☆☆☆)1381137138137139?+?
⑸(☆☆☆)
245545455454545455?-??+ ⑹(☆☆☆)200720082006200720081
+??-
名画中的口算题
俄国画家巴格丹诺夫·别尔斯基的作品《口算》是一幅名画。画中有一块黑板,上面写了一道口算题：
?365
14131211102222=++++ 画中黑板旁边坐着一位老师,在他周围站着一群学生。学生们有的眼睛紧盯着题目,有的手抓头发思索着……他们完全被这道口算题吸引住了。你有办法做出来吗？
六年级数学下册计算题
六年级数学期末复习------------计算 一．直接填得数 103+10 7 65-61 74-31 87-43 32+97 61+51+21 43+65 32-41 54+1511+103 7-75 21+32 6 -（43 - 5 2 ） 二．脱式计算 53×61×5 （101+4 1）×4 32×41 ×3 （9 8+274）×27 87×863 92–16 7×92 52×4×43 21×151+31×21 54×97×85 65×95+95×61 75×16×5 21 31×53+1 75–95×75 1–75×2521 21+45×5 4 61×（5–32） 87×7+83 127×6+12 5 ×6
13 5×74×14 94×5×18 5–3×97 114+112×611 31×16 5×53 74×95+73×95 （5 1+3 2）×15 185×41×10 9 （41+92 ）×36 117×83×94 51×8÷54 53+21×54 65÷32÷65 （85+65）×254 （65–32）×10 9 1–9 7 ÷8 7 98×975 125 8×126 18÷0.6÷3 2 30-1.6÷ 15 4 (61+21)÷76 145÷214×0.64 2-136÷269-32 (0.75-16 3 )×(92+31)
92×0.375÷76 4÷38-0.6 43×65 + 43×6 1 3518÷0.6×32 (2-0.6) ÷15 7 6435÷(81+43) 4.05-2.8-0.7 12×(4 1+6 1-3 1) (5 4+4 1)÷3 7+ 10 7 （1）3－712－512 （2）57×38+58×57 （3）815×516+527÷109 （4）18×（49 +56 ） （5）23 ×7+23 ×5 （6）（16 － 112 ）×24－4 5 （7）（57×47+47）÷47 （8）15÷[（23+15）×1 13 ] 三、列式计算。 （1）一个数的3 5 是30，这个数是多少？ （2）比一个数多12%的数是112，这个数是多少？ （3） 12加上23的和，等于一个数的2 3 ，这个数是多少？ （4）一个数的3 5 比它的2倍少28，这个数是多少？
六年级数学上册分数简便计算练习题
13 1 1 10 1 —× 30 —×——× 9 ＋—× 9 22 8 7 11 11 2 6 9 1 2 — ×—— ×— ×10 — × 4 ×9 5 7 13 5 9 二、计算下面各题。 16 7 19 13 — × 5 0.2 ×—— ×— 25 8 26 38 三、下面各题怎样计算比较简便？ 7 17 6 6 1 1 1 —×—×——×—＋—×—6 18 17 7 4 7 4 3 1 2 5 5 5 (—＋—) × 28 —×—＋—×— 4 7 7 4 7 4
11 1 1 1 11 —× 26 —×——× 3 ＋—× 3 22 4 6 12 12 1 1 6 4 2 — ×—— ×— × 6 — × 5 ×9 5 7 13 3 3 二、计算下面各题。 12 1 17 13 — ×10 3 ×—— ×— 25 2 26 34 三、下面各题怎样计算比较简便？ 1 19 6 6 5 1 5 —×—×——×—＋—×—6 18 19 7 4 7 4 1 6 2 1 5 1 (—＋—) × 35 —×—＋—×—5 7 7 6 7 6
13 1 1 1 10 —× 8 —×——× 6 ＋—× 6 2 4 2 11 11 3 1 4 1 4 — ×—— ×— ×14 — × 2 ×36 7 2 13 7 9 二、计算下面各题。 22 1 29 13 — ×50 3.8 ×—— ×— 45 2 26 58 三、下面各题怎样计算比较简便？ 9 19 8 2 1 5 1 —×—×——×—＋—×—8 20 19 7 6 7 6 4 1 4 1 3 1 (—＋—) × 40 —×—＋—×— 5 8 7 2 7 2
六年级数学简便计算练习试题
姓名： 成绩： 用简便方法计算下面各题。 1125－997 998+1246 431+3.2＋53 2 +6.8 1252－(172+252 ) 400÷125÷8 25×（37×8） (41－61)×12 43×154×74 34×(2＋3413 ) 125×8.8 4.35＋4.25＋3.65＋3.75 3.4×99＋3.4 17.15－8.47－1.53 1765－343－465 97÷511＋115×9 2 0.125×0.25×32 22.3－2.45－5.3－4.55 3415 ×(57 －314 ÷3 4 ) (1211＋187+245)×72 4.25－365－(261－143)
姓名： 成绩： 187.7×11－187.7 4387×21＋57.125×2 1 －0.5 445 －(245 +512 ) 212 ×6.6＋2.5×635 1178 －613 －123 45 ＋945 +9945 +99945 +999945 4.6+325 +635 + 5.4 2.8+549 +7.2+359 438 +2.25+558 +73 4 72 5 +457 +235 53611 －1647 +16511 237 +359 －337 +149 +147 0.75+58 +1 4 +0.37 5 5 - 21417 -1317 2.5×(910 +910 +910 +910 ) 48.3-1516 -456 956 ×4.25+414 ÷6 0.625×0.5+58 +1 2 ×62.5% 3138 ×7251 3 ÷3138 1645 +(24 7 -1.8)
六年级下册数学专项训练计算题150道
六年级数学计算题训练 计算下面各题： （1–6 1×5 2）÷9 7 71÷32×7 25÷(87–65) 158+32–4 3 1211–（91+125） 254×43–501 (65–43)÷(32+94) 51×[31÷(21+6 5)] 12÷(1–73 ) [(1–61×52)÷97 [(1–53)×5 2]÷4 用简便方法计算： (5 1–7 1)×70 97×96 5 53×8+53×2 15×73+15×74 (98 +43–32)×72 72×(21–31+41) (95+131)×9+134 30×(2 1 –31+61) 4–5 2 ÷ 158–41 48×（31–21+41 ） (53+41)×60–27
256÷9+256×98 24×(61+81) 5–61–6 5 98×（9+43）–32 87÷32+87×2 1 5–61–65 54+85÷41+21 2–98×4 3 –31 87+32÷54+61 30×（6 1+5 2–21） 10÷1011 10 ＋24121÷12 54×31＋5.2×31＋1÷43 直接写出得数。 2.4÷0.125= 555×13－111×15= 25×0.32×0.25= 125－25+75= 999×15= 10－3.25＋9÷0.3= 43.2÷0.125= 55×（ 331－441）= 20042003×2005= 10137－(441＋313 7 )－0.75= 解方程：12×（2 1 –3 1+41 ） 51+94×83+6 5 185+X = 12 11 2X –91 = 98 X+53 = 107
六年级上册数学分数混合运算
精心整理六年级上册数学作业（十一） （分数混合运算一） 第______周星期______ 家长签名：________班别：_______学号：_____姓名：__________成绩：______ 四、找出单位“1”，用波浪线划出，并完成数量关系式。 1．鸡的只数是鸭的7/8（）×7/8=() 2.已看全书的1/6（）×（）=() b、第一天比第二天多读了多少页？ 六年级上册数学作业（十二） （分数混合运算一）
第______周星期______ 家长签名：________班别：_______学号：_____姓名：__________成绩：______ 一、找出下列各题中的单位“1”。 ①男生人数占女生人数60%。②男生人数比女生人数多20%。 ③女生人数比男生人数少25%。④加工一批零件，已完成了80%。 ⑤今年的猪肉单价比去年上涨了80%。 二、填空题 1、化肥厂9月份生产的化肥量是10月份的 6。这里把（）看作单位“1”，（）相当于（）的67。 23、B 4是（），567、A 数比B 数多5 1，这里把（）看作单位“1”，另一个量占）（）（，B 是A 的）（）（。 8、甲比乙少 27 ，是把（）看作单位“1”。 9、一堆煤有6吨，第一天用去12吨，这里的“12 ”后边（）（有或没有）单位，它是（），还剩下（）吨煤；6吨煤用了12，这里的“12”后边（）（有或没有）单位，它是（），还剩下（）吨煤。
10、一根长2米的绳子，用去 43米，还剩下（）米。如果用去2米的4 3，还剩下（）米。 11.36的（）是27，36是 12.一件工作，8小时完成，每小时完成这件工作的）（）（，3小时完成这件工作的）（）（。 13.把2 1米长的绳子平均剪成10段，每段是全长的）（）（，每段长（）米。 14、9÷（）= 43=)(15=（）（填小数） 16()千克。 20、a
[2017六年级数学计算题]六年级数学分数计算题
[2017六年级数学计算题]六年级数学分数计 算题 【试卷考卷】 六年级数学分数计算题篇1:六年级分数应用题带答案 1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？ 3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？ 4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？
6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快2/7，两车经过多少小时相遇？ 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元? 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只? 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 分数应用题的答案： 1、分析：用去1／2和5桶，还剩30%，可以理解为，5桶所占的分率为1-1／2-30% （从单位1中去掉1／2和30%），当然，也可以画线段图来理解。所以列式为：5÷（1-1／2-30%） 2、分析：第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的
1／3（题中的7／10的单位1为“它”也就是一根钢管10米，1／3的单位1是第一次截去后余下的钢管的长度，两个分数的单位1不相同，所以要统一单位1，即都转化为这根钢管的几分之几），显然，“第一次截去它的7／10”不用再转化了，重点是“第二次又截去余下的1／3”转化为第二次截去了这根钢管的几分之几，解决了这个问题，就迎刃而解了。 第二次截去了余下（就是1-7／10）的1／3，就是第二次截去了1×（1-7／10）×1／3，就是第二次截去了这根钢管的（1-7／10）×1／3=1/10 所以10对应的分率为 单位1减去第一次截去了单位1的几分之几再减去第二次借去了单位的几分之几 列式为：（1-7／10）×1/3=1/10 10÷（1-7／10-1/10） =省略自己计算
六年级数学计算和巧算
六年级计算与巧算 例5 、 33338721×79+790×666614 1 =333387.5×79+790×66661.25 =33338.75×790＋790×66661.25 =790×(33338.75+66661.25) =790×100000 =79000000 练习: ① 3.5×411+125%+211÷54 ② 975×0.25+4 39×76-9.75
例6 1994 199219931-19941993?+? = 1994 199219931-1994)11992(?+?+ =1994 199219931-199419941992?++? = 199419921993199319931992?++? =1 练习： ① 186 548362361548362-?+? ② 1 19891988198719891988-?+?
例7.有一串数1.4.9.16.25……它们按一定规律排列，那么第2000个数与第2001个数相差多少？ 20012 -20002 = （2000+1）×2001-2000×2000 = 2000×2001+2001-2000×2000 = 2000×（2001-2000）+2001】 = 2000+2001 = 4001 练习 ①19912 -19902 ② 99992 +19999 ③999×274+6274
例8 . 1998÷1999 19981998 = 1998÷1999 199819991998+? = 1998÷1999 )11999(1998+? = 1998×2000 19981999? =2000 1999 ① 545 2÷17 ② 238÷238 239 238
人教版六年级下册数学计算过关练习
人教版六年级下册数学计算过关练习 班级: 姓名: 总分: 1、直截了当写出复数。(20分) 3 5× 1 2 = 1÷2 3 = 4 5 ÷8= 7× 2 7 ＝ 3 8 ×12= 1 5× 16 25 = 1 4 － 1 5 = 1 3 ＋1 4 9 10 ÷ 3 20 ＝14÷ 7 8 = 2、如何样简便就如何样算。(40分) （1）3－ 7 12 － 5 12 （2）5 7 × 3 8 +5 8 × 5 7 （3） 8 15 × 5 16 +5 27 ÷ 10 9 （4）18×（4 9 +5 6 ） 3、解方程。(20分) （1）7 8 χ= 11 16 （2）χ×（3 4 +2 3 ）= 7 24 4、列式运算。(20分) （1）一个数的3 5 是30，那个数是多 少？（2）比一个数多12%的数是112，那个数是多少？
1、直截了当写出得数。（20分） 12÷ 12= 1÷1%= 9.5+0.5= 13+14= 0÷1 5×2= 1－1112= 78×514= 712÷74= 45－12= 19×78×9= 2、如何样简便就如何样算。（40分） （1）23×7+23×5 （2）（16－112）×24－45 ） （3）（57×47+47）÷47 （4）15÷[（23+15）×113 ] 3、解方程。（16分） （1）χ－35χ＝65 （２）６×112－12χ＝1 2 4、列式运算。（24分） （1）12加上23的和，等于一个数的2 3， 那个数是多少？ （2）一个数的3 5 比它的2倍少28， 那个数是多少？
1．直截了当写出得数。（16分） 4.9:6.3＝ 54＋152 ＝ 87×7 4＝ 1― 41―21＝ 83＋4 3 ＝ 53÷103＝ 9÷43＝ 32×61×10 9＝ 2．解方程。（24分） 8x －41×3＝445 （x －6）×6 5 ＝25 x: 107＝28 5 3．脱式运算（如何样算简便就如何样算）。（30分） (32×41＋17)÷12 5 （25＋ 43）÷41＋41 2518×169＋257×169＋16 9 五、列式运算（30分） 1．5 4 与它的倒数的和的 4倍加上1013 ，和是多少？ 2．甲数是72，乙数是甲 数的95 ，甲、乙两数的 和是多少？ 3．甲数的53 等于乙数的 32 ，甲数是60，求乙数。
六年级数学分数混合运算计算题
班级： 姓名： 一、口算。 3÷76 = 65÷10= 8 3÷ 109= 21－41= 107÷15 14= 87 ÷43＝ 1÷56＝ 21÷32＝ 9÷43＝ 15 11÷33＝ 57 ÷5＝ 89 ÷4＝ 16 ÷2＝ 23 ÷3＝ 12 ÷1 4 ＝ 23 ÷13 ＝ 25 ÷25 ＝ 56 ÷53 ＝ 1÷58 ＝ 15÷15 ＝ 12 ÷56 ＝ 23 ÷89 ＝ 512 ×23 ＝ 78 ×87 ＝ 49 ＋2 9 ＝ 二、计算题，能简算的要简算 73 × 949 - 34 12× 65 – 9 2 × 3 8× 54+ 41 6÷ 83 – 83 ÷6 74 × 95 + 73 × 95 25 -（ 23 + 54 ） 87 + （ 81 + 91 ） 9 × 65 + 6 5 6 ×（ 21 +32 ） 8 × 54 + 8 × 511 31 × 65 – 6 5 151653÷÷ 35183259÷? 5 4 25915?÷ 187÷95 107÷4÷514 41×98÷109 5-157÷31－53 9÷76－67÷91 （76－53）÷5 9 79 - （ 72 – 2110 ） 229 + 111 ÷ 21 41 + 43 ÷ 3 2 51÷（1－31×21） 109×【87÷（54＋41）】 （41－41×21）÷4 1 65＋89×95×98 9×65＋65÷91 （83＋271）×8＋27 19
三、解方程 X ÷65=54 5X-4.7X=109 3 2 X ＋8=122 65÷X=1615 X ÷125=54 1311×X=13 12 58 x = 15 x÷ 29 = 67 34 x ÷ 16 =18 58 x ＝ 15 x÷ 29 ＝67 34 x÷16 ＝18 X －31X ＝32 1－31X ＝32 8X ＋31＝9 7 四、列式计算 914 除以45 的商乘8 15 ，积是多少？ 一个数的415 是89 的1 6 。这个数是多少？ 43是16 15 的几分之几？ 一个数的8 5 是45，这个数是多少？ 五、“挑战自己！”比一比，看一看，谁的方法最巧妙？ 262 3 × 15 3225 ×56 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
六年级数学简便计算
四运算的意义 （一）整数四则运算 1整数加法：把两个数合并成一个数的运算叫做加法。 在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。 加数+加数=和一个加数=和－另一个加数 2整数减法：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。 在减法里，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，未知的加数叫做差。被减数是总数，减数和差分别是部分数。 加法和减法互为逆运算。 3整数乘法：求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 在乘法里，相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和叫做积。 在乘法里，0和任何数相乘都得0. 1和任何数相乘都的任何数。 一个因数×一个因数 =积一个因数=积÷另一个因数4 整数除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。 在除法里，已知的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数，所求的因数叫做商。 乘法和除法互为逆运算。
在除法里，0不能做除数。因为0和任何数相乘都得0，所以任何一个数除以0，均得不到一个确定的商。 被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数 （二）小数四则运算 1. 小数加法：小数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的运算。 2. 小数减法：小数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 3. 小数乘法：小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 4. 小数除法：小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 5. 乘方：求几个相同因数的积的运算叫做乘方。例如 3 × 3 =32（三）分数四则运算1. 分数加法：分数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的运算。 2. 分数减法：分数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。
六年级数学下册计算题
六年级数学下册计算题 Prepared on 22 November 2020
六年级数学期末归类复习------------脱式计算 （4800÷75+36）×12= 102×45= 517+1905÷15-629 = ×= 2712-3543÷114×52= 1÷1+0÷26+26÷1= 101-1×(88÷88+25×4) 1÷+÷× ××100÷4 19999+9999×9999 ×+× 40+×15× ×2+14×17 × ××+1998× 80400-4832÷16×150 ÷+×5 ×÷ 76×+× 5 2 ÷×+ (32-74)×21+54 (4154+)÷10172- ×32× 24×5143194351?+ 16×)819(32?? ( 32)542154÷?- 18×()97621?+ 74+73 (9 524)83127-?- ×+25× 60×()21154125-+ (12 1 )32209158÷?+ 20-[(12]65 )3121?÷+ ×+×+ 35×(1-125)74÷ 24×÷39 7 27534-- ×+× 83025÷27+935 ]3)3165?- ?+109855473÷ 24÷48)4 1 3121?+- +3 5 59?) ×÷ %808.06.74.35 4 -?+? [×(256)]25.121÷- 12×+×12-12 ++ (4)4 3 4347?÷- 272÷16+204×6 (227÷÷ 3221165107÷? ×%603.153?- 52 3121125÷+÷ ×+×1107 (1-15÷35)×43 ×21÷19 ×+8152.385?+? 92÷63943023-÷ 1260÷28+63×52 ()232()2131?÷+ 54534552÷+? (85)6532.768.1065÷?+? 5÷ 3-7×()21 1 71+
2017六年级数学分数混和运算练习题及复习资料(人教版)
六年级数学分数混和运算练习题 一．填空题。22分 1、（ ）的 35 是27；48的 5 12 是（ ）。 2、5和（ ）互为倒数，（ ）的倒数是它本身。 3、比80米多 12 是（ ）米；300吨比（ ）吨少 1 6 。 4、（ ）∶（ ）= 37 =9÷（ ）=（ ） 35 5、18∶36化成最简单的整数比是（ ），18∶36的比值是（ ）。 6、“红花朵数的 2 3 等于黄花的朵数”是把（ ）的朵数看作单位“1”，关 系式是（ ）。 7、甲数和乙数的比是4∶5，则甲数是乙数的 （ ）（ ） ，乙数是甲乙两数和的 （ ）（ ） 。 8、在○里填上＞＜或= 56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 2 7 710 × 52 ○ 710 ÷ 5 2 9、 34 ×（ ）= 34 ÷（ ）＝ 3 4 ＋（ ）=1 10、用48厘米的铁丝围成一个三角形（接口处不计），这个三角形三条边的长度比是3∶4∶5，最长的边是（ ）厘米。 二．计算题： 2、能简算的要简算。（24分） 48×( 712 ＋2)÷ 23 23－ 89 × 34 ÷127 59 ×7＋ 5 9 ×11 5÷［( 23 ＋ 15 )× 113 ］ 425 ×23＋ 425 ×67 （21－61 ）×53÷51
3、（1）列式计算：一个数的109是4 3 ，这个数是多少？ （2） 43减去43与5 4 的积，所得的差除以9，商是几？ 三．判断： 5分 1、 4米长的钢管，剪下 1 4 米后，还剩下3米。 （ ） 2、20千克减少110 后再增加 1 10 ，结果还是10千克。 （ ） 3、松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 1 5 。 （ ） 4、两个真分数的积一定小于1。 （ ） 5、一桶油用去它的 1 5 后，剩下的比用去的多。 （ ） 四、应用题：33分 1、一件上衣90元，是裤子价钱的2 3 ，一套衣服多少元？ 2、红星小学五年级有男生98人，女生112人。五年级的学生人数是六年级的 7 9 ，六年级 有学生多少人？ 3、某粮店上一周卖出面粉18吨，卖出的大米比面粉多 1 6 ，粮店上周卖出大米多少千克？ 4、小红看一本120页的书，第一天看了全书的 15 ，第二天看了全书的 3 8 ，还剩多少页没 有看？
六年级数学简便计算练习试题
： 成绩： 用简便方法计算下面各题。 1125－997 998+1246 431+3.2＋53 2 +6.8 1252－(172+252 ) 400÷125÷8 25×（37×8） (41－61)×12 43×154×74 34×(2＋3413 ) 125×8.8 4.35＋4.25＋3.65＋3.75 3.4×99＋3.4 17.15－8.47－1.53 1765－343－465 97÷511＋115×9 2 0.125×0.25×32 22.3－2.45－5.3－4.55 3415 ×(57 －314 ÷3 4 ) (1211＋187+245)×72 4.25－365－(261－143)
： 成绩： 187.7×11－187.7 4387×21＋57.125×2 1 －0.5 445 －(245 +512 ) 212 ×6.6＋2.5×635 1178 －613 －123 45 ＋945 +9945 +99945 +999945 4.6+325 +635 + 5.4 2.8+549 +7.2+359 438 +2.25+558 +73 4 725 +457 +235 53611 －1647 +16511 237 +359 －337 +149 +147 0.75+58 +1 4 +0.37 5 5 - 21417 -1317 2.5×(910 +910 +910 +910 ) 48.3-1516 -456 956 ×4.25+414 ÷6 0.625×0.5+58 +1 2 ×62.5%
313 8 ×72 5 13 ÷31 3 8 16 4 5 +(2 4 7 -1.8) 六年级数学总复习简便计算练习题3 ：成绩： 22×3 4 +25×75%-7×0.75 0.25×63.5－ 1 4 ×13 1 2 3125-998 6 7 15 ×2.5-2 1 2 ×4 7 15 3 8 9 +3.125+1 1 9 +1 7 8 8439+1001 (201+999) ÷[56×( 3 7 - 3 8 )] 7 11 ×4 14 19 +5 5 19 ÷1 4 7 + 7 11 888+999 45×( 7 9 + 4 15 －0.6) 897× 3 8 －37.5%+104×0.375 71×99 31 4 ×(5 3 8 －5.375) 3.5×1 1 4 +1.25×2 7 10 +3.8÷ 4 5 3755+2996
2020六年级数学下册计算题专项练习题
一、 2020六年级数学下册计算题专项练习题 1、 直接写出得数（每小题1分；共6分） =-21 4 3 =?%7524 =++ 32.032 68.0 =?÷33 1 9 =?? ? ??-÷4.0541 =?÷?4 1724172 2、 合理、灵活地计算（每小题4分；共16分） 32125.15.2÷ ?%502013100 113.203.20115?+÷-? ????????? ??--?411454392????? ???? ?? +?-÷312.05.475.435.2 3、 求未知数x （每小题3分；共6分） 323264=? -x 3.0:5 3 %24:=x 4、 列综合算式或方程解答（4分） 96的61比一个数的2 1 多2.5；求这个数. 一、计算.（共35分） 1、直接写出得数.（每题0.5分；共4分） 1787－998＝58＋0.25＝1021×35＝ 21÷3 7＝ 59×15÷59×15= 18÷18÷18＝ 111×12.1－1= 35＋25÷1 5= 2、用递等式计算.（每题3分；共18分；多做不给分.） ① 987＋104×65－1747 ② 86.4÷3.2－6.4×3.2 ③3763 ÷7 ＋17×2663
17－16.8÷(1.8＋7.2×112) ( 79＋421－37)×6.3 15÷〔( 57－12)÷3 28〕－0.5 3、求未知数X.（每題2分；共6分） 0.4 X －0.4×10.8 =20 13X ＋34X =134856: X = 34: 2 5 一、计算.（共26分） 1．直接写出得数.（每小题1分；共8分） 6.3÷0.1= 65÷76= 97－（75－9 2 ）= 8×（2.5+0.25）= 3.37＋6.73= 65－91= （0.18＋0.9）÷9= 7×61÷7×6 1= 2．计算下面各题.（第（1）（2）小题各3分；第（3）小题6分；共12分） 36÷〔（65－3 1 ）×3〕 17.5－5（x ＋0.5）=9 （3）简便计算： （87.2＋87.2＋87.2×2）×25 765×213÷27＋765×327÷27
小学六年级数学分数简便运算练习题
1、3 4.68425 ?+? 2、2313 2.25734 -- 3、574142181111 -- 4、171178560.7523423 +-+ 5、3350.550.577?÷? 6、5450.8212.59 9??-+? ??? 7、11164.53411112? +? 8、99916 ÷ 9、333833 3.7544 ?-+? 10、40.19 1.25 1.095 ÷+? 11、55513.75 2.75888 ?-?- 12、512924514343 ?+? 13、1111111111678910 ???? 14、193.26110100? ????÷- ??????? 15、()116.90.25 1.75 2.384? ???÷?? ??? 16、11812160.0144 132????-÷?+÷÷ ??????? 17、11850.5922221? ?? ?-?+?÷ ?????? ? 18、1389121127 2.59102251717 252? ???+?++? ? ????? 19、251517 4.125443686?????+-- ???????
20、 12 51 2.510.125 33 ?? ?? ---÷ ? ?? ?? ?? 21、1000320.25 1.25 ÷÷÷ 22、 49749491414 1.65242 902090901515 ???????+?-÷-- ? ? ?????? ?? 23、 1312199711 18.12584 1998753199818?? ?+÷?÷ ? ?? 24、 2211 1 3.6 2 6.387 1.8210.82 31523 ?? ?? -?+÷?-? ? ?? ?? ?? 25、 7714717 1260.866636 10102510210??÷?+?-?+? ??? 26、 238 238238 239 ÷ 27、 11156 33337 11281 ÷? 28、200420052003 200420051 +? ?- 29、 2007 2006 2008 ? 30、 2 5417 5 ÷ 31、20458419915 199258438089 +? - ?- 32、 1371 139137 138138 ?+? 33、 1111 1223344950 ++++ ???? L 34、 1111 14477101316 ++++ ???? L 35、 579111315 1 61220304256 -+-+-+ 36、1111111 248163264128 ++++++ 37、222222 315356399143 +++++ 38、 11 35 36 ?
人教版小学六年级数学下册数的运算专项测试题
最新人教版小学六年级数学下册“数的运算”专项测试题 班级姓名分数 一、填空。（11分） 1、与（）的和是最小质数、与（）的积是最小的合数。 2、一个减法算式中的减数和差的和是168，差是被减数的，差是（）。 3、已知两个加数的和是，其中一个加数是，另一个加数是（）。 4、估算712×4的方法是先把（）看成（），再计算（）×（）=（）。 5、293的8倍约是（）。 6、一辆汽车小时行驶27千米，这两汽车小时行驶（）千米，1小时行驶（）千米。 7、六（1）班有一天出勤37人，缺勤3人，这天的出勤率是（）。 二、判断。（14分） 1、一个数是2的倍数，这个数一定是合数。（） 2、＞1 （） 3、把一根20米长的绳子分成3段，每段是米。（） 4、两个质数的积一定是偶数。（） 5、如果a=bc，那么b和c都是a的倍数。（） 6、男生和女生人数的比是3:4，表示女生比男生多。（） 7、除法中，被除数和除数同乘a（a≠0），商不变。（） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（6分）
1、因为455÷25=，所以÷=（） 、在×，÷，×，÷四个算式，得数小于的算式有（）个。 3、下列算式中，结果不等于0的是（）。 ×9×4×0 B.（）×4÷+0-9-1 4、÷与（）相等。 （×4） B. ×4÷（×4） C. ÷×4 5、小明走路去学校，每分钟走60米，900米的路程要走（）。 C. 6、梯形的面积是acm2,上底和下底分别是2cm和3cm，高是（）cm。 ÷5 ÷3 ÷2 ÷5 四、直接写出得数。（6分） 1、8×= 840÷60= += ×100= = ×= 597×8≈÷= ÷25%= 12×25= ×= 五、计算下面各题。（12分） 3774÷37×（65+35）540-（148+47）÷13 （238+7560÷90）÷14 （308-308÷28）×11
六年级数学 分数(一) 练习题及答案
分数 练习题 一、 甲、乙两个仓库共存粮150吨，如果甲仓库取出粮食的 3 1后就和乙仓库存粮一样多。则原来甲、乙仓库各存粮多少吨？ 解析： 下一步： 答案： 解：由题意可知，乙仓库的粮食是甲仓库的3 2，即： 甲仓库原来的存粮占总数的53，乙仓库占总数的5 2。 150×5 3=90（吨） 150×5 2=60（吨） 答：原来甲、乙仓库各存粮90吨、60吨。 小结：解答复杂的分数应用题时，关键要通过分析数量关系，弄清每道题是把什么数量看做单位“１”的，找出解题的数量关系，最后再列式解答 二、 第二天，白兔妈妈决定带着三个孩子去采蘑菇。到了晚上，三个孩子都说自己采到的多。 你们愿意帮助它们判断一下到底谁采的多吗？ 已知三个小白兔共采240个蘑菇，老大采的是老二和老三总数的一半，老二采的是老大和老
三总数的１/３，三个小白兔各采多少个？ 解析： 将三只兔子采的蘑菇总量看作“单位1”，则：下一步： 答案： 解：由题意可知： 将三个小白兔采的蘑菇的总量看作“单位1”，则老大采的蘑菇占总数的1 3 ，老二采的蘑菇 占总数的1 4 ； 240× 1 3 =80（个） 240× 1 4 =60（个） 240-60-80=100（个） 答：三个小白兔各采了80个、60个、100个蘑菇。 小结：再如果遇见类似应用题，题中各个分率的单位“1”不相同时，我们可以通过转化的方法，把已知分率的单位“1”转化成相同的，从而找出已知数量所对应的分率。 三、 第三天早上，白兔妈妈分一些蘑菇给三个孩子。老大分了1/3，老二分了剩下的1/3，老三分了老二剩下的1/4，最后还有6个蘑菇。同学们，你们知道三只小白兔一共分了多少个蘑菇吗？ 说说这里的3个分率分别是把哪个数量当作单位“1”的？那应该怎么办呢？
六年级数学简便计算练习题
○ 1 添（去）括号的应用 1、7.35-(1.9+2.35) 2、933－157－43 3、8.8-6.75+9.2-0.25 4、41×102 5、3.6+9.7+6.4 6、4.67-（2.98+0.67） 7、7.15-（2.7+4.15） 8、2.89+2.7+7.3+3.21 9、500-257-34-143 6.9 5.43.10.6 127.853 -5.42.147-4.6 1125.7-4 32-5325 10++++、、、 ○ 2 运算顺序易出错 313134 .1÷- 2、1042-384÷16×13 ）（、43-54523÷ 4、2.7-2.7÷2.7 ○ 3乘法分配律
()6.2%402.25 25.2 0.4 1724267324 16 4832-127245 155 425.68.0541.5 14 80799807 13 3.7 8.36.56.3-6.314.8 121081.25 11 13 5×31-3÷138 10.24×)8 76532( 9. 102×28 8.﹢0.78 99×0.78 7. 0.4×﹢25)(2.5 .6217632 5416165 41 4 242423-83127 30.60.8-3.60.8 2 5 3101052 1?+?+??+???? ? ??+?+?+?+??+??+?-+??? ? ??+?+???? ? ??+???+?、、、、、、、、、、、
()() 32149149-69149 33 724727239 32 0.080.88125 31 0.52 10.1252187 30 9 211551297 29 71100257 28251.61.61.61.6 27 95 1623895 26329816 25 2.0136-5 4136-136 241354311381.75-19.75 23 8.8125 22382-101382 21 3 2532312.6 2061-319118 19 56101 18?+?÷??? ???+?++?+?+??+÷??+++÷+?+?????? ? ??+????+??? ? ??+??、、、、、、、、、、、、、、、
六年级数学下册计算题
六年级数学下册计算题 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
六年级数学期末归类复习------------脱式计算 （4800÷75+36）×12= 102×45= 517+1905÷15-629 = ×= 2712-3543÷114×52= 1÷1+0÷26+26÷1= 101-1×(88÷88+25×4) 1÷+÷× ××100÷4 19999+9999×9999 ×+× 40+×15× ×2+14×17 × ××+1998× 80400-4832÷16×150 ÷+×5 ×÷ 76×+× 5 2 ÷×+ (32-74)×21+54 (4154+)÷10172- ×32× 24×5143194351?+ 16×)819(32?? ( 32)542154÷?- 18×()97621?+ 74+73 (9 524)83127-?- ×+25× 60×()21154125-+ (12 1 )32209158÷?+ 20-[(12]65 )3121?÷+ ×+×+ 35×(1-125)74÷ 24×÷39 7 27534-- ×+× 83025÷27+935 ]3)3165?- ?+109855473÷ 24÷48)4 1 3121?+- +3 5 59?) ×÷ %808.06.74.35 4 -?+? [×(256)]25.121÷- 12×+×12-12 ++ (4)4 3 4347?÷- 272÷16+204×6 (227÷÷ 3221165107÷? ×%603.153?- 52 3121125÷+÷ ×+×1107 (1-15÷35)×43 ×21÷19 ×+8152.385?+? 92÷63943023-÷ 1260÷28+63×52 ()232()2131?÷+ 54534552÷+? (85)6532.768.1065÷?+? 5÷ 3-7×()21 1 71+
六年级数学分数的计算技巧(难题)
六年级奥数培训 姓名 （分数的计算技巧） 1、 651541431321211?+?+?+?+? 2、 12512411241231123122112212111211201?+?+?+?+? 3、 1101901721561421++++ 4、30120112161211----- 5、 655545435325215?+?+?+?+? 6、20 191375417431532132111 ?+??+?+?+?+?
7、 1191971751531311?+?+?+?+? 8、 14121121011081861641421?+?+?+?+?+? 9、 55 14513612812111511016131++++++++ 10、 222012018118161161411412112101?+?+?+?+?+? 11、 120780748724787++++ 12、 99 163135115131++++ 13、1301701281411----
14、65432115432114321132112111++++++++++++++++++++ 15、 20817130157013281141++++ 16、 100999816541543143213211??+??+??+??+??+?? 17、 010000000001100011001101+??+++ 18、 1326134133132131+??++++ 19、30 312021121367236-----
20、 1281641321161814121++++++ 21、1024151213211618141211--??------ 22、 2121212113131313212121505052121202211+++ 23、）（）（）（）（）（105541955423554825549155410?-+?-+??+?-+?-+?- 24、1009910031002100154535251434241323121+?++++??++++++++++ 25、求5与9之间所有分母为7的最简分数的和。
小学六年级下册数学数的运算练习题
小学六年级下册数学数的运算练习题 一．判断题。 1．小数一定小于1。（）2．零和自然数都是整数。（）3．最大的一位数比最小的一位数多9。（）4．213的右边加上两个零，所得的数是原来的10倍。（）5．70．7中十位上的7表示的数是十分位上的7的100倍。（）6．单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。（）7．分数的分子和分母都乘以或除以一个相同的数，分数的大小不变。（）8．一吨煤的1/2和1/2吨煤所表示的意义相同。（）9．5/36可以化成有限小数。（）10．一个分数的分子和分母都加上8，这个分数的大小不变。（）11．甲数的2/3和乙数的3/4相等，甲数比乙数大。（）12．因为3/4=75%，所以3/4吨=75%吨。（）13．去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（）二．填空。 1．一个数的最小因数是（）、最大因数是（）。 2.一个数除了1和它本身外还有别的因数，这样的数叫做（）。 3.一个数只有1和它本身的两个因数、这样的数叫（）也叫（）。 4.能同时被2、3、5、整除的最小三位数为（） 5.所有自然数的公因数为（）。 6.30的最小倍数是（），最大因数是（） 7.几个数公有的因数，叫做这几个数的（）其中最大的一个叫做几个数的（） 8.公因数只有（）的两个数，叫做互质数。 9.如果小数是大数的因数，那么小数就是这两个数的（）、也就是这两个数的（） 10.如果两个数是互质数，它们最大公因数是( ),这两个数的积是（）倍 11.奇数乘以奇数，积为（）数。 12.奇数加偶数，和为（）数。 13.奇数乘以偶数，积为（）数。 14.被减数加上减数与差的和再除以被减数，商是（）。 15.10以内质数的和是（）。 三、应用题。 1.一个等腰三角形的底角是顶角的1/8，这个三角形的顶角为几度？底角为几度？ 2.甲车行完全程要6小时，乙车速度比甲车慢20%，乙车行完全程比甲车多用几小时？