暑假期间“五个一”主题活动表

安全五个一活动参考资料

佘山龙邸项目安全生产“五个一”活动实施方案根据中央宣传部、国家安全监督总局等第七部门《关于开展2013年全国“安全生产月”活动的通知》<局安字{2013）144号><司函字(2013)6号）要求，为进一步加强安全生产工作。宣传安全生产方针、政策、法律法规和安全知识，树立传播“以人为本，安全为先，管理为重”安全理念，着重强化我项目部全体人员的安全意识，全面提高人员安全素质；通过开展“安全生产月”，深化“五个一”活动，进一步营造安全生产文化氛围，与八局安全文化建设相结合，“强化安全基础，推动安全发展”；积极倡导以人为本，诚实守信，营造全员参与的企业安全文化氛围，最终实现“企业安全文化、项目安全管理、全员安全素质”进一步提高的目标。特制定安全生产―五个一‖活动实施方案。一、指导思想和总体目标以科学发展观为指导，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，结合本项目当前实际情况，以强化施工人员安全意识、提高施工人员安全意识为着眼点，进一步完善安全生产长效保障机制，加强隐患排查、治理等预防工作，切实落实各级管理人员安全职责。通过组织广大企业职工深入开展―主动接受一次安全生产教育培训、提一条加强安全生产管理的合理化建议、忆一次安全事故教训、当一天安全检查员、查一起自己身边的习惯性违章‖（简称―五个一‖）活动，充分调动员工参与安全生产监督管理的积极性和主动性，引导员工从自身做起，严格执行安全生产禁令和标准化操作规程，培养良好的安全行为习惯，逐步实现企业员工由―要

我安全‖向―我要安全‖、―我会安全‖、―我能保证安全‖转变，努力促进项目安全生产管理工作得以进一步提高。二、活动范围和领导小组本项目范围内的各类劳务分包和专业分包单位主动参与本次活动，其中，特殊工种人员必须确保100%参加活动。为确保此项活动的正常开展项目部成立了安全生产―五个一‖活动工作领导小组。组长：张徐磊（执行经理）副组长：张小兵（生产经理）邹庆平（安全总监）陈宇东（技术经理）李士成张远成成员：陈仕文，翟爱斌曹光友朱新华杨玉华汤家福叶广祝三、活动内容和时间安排（一）第一阶段（宣传发动）：2013年6月1日——2013年6月10日。根据活动的总体要求，结合项目实际，成立本项目―企业职工安全生产?五个一‘活动‖领导小组，研究制定本项目的活动方案，采取召开工作会、设立宣传专栏、印发宣传资料、利用―看电影‖进行宣传等多种形式对本次活动进行安排部署和广泛宣传，确保企业员工充分了解活动的目的意义，积极主动参与活动，务求活动实效。（二）第二阶段（实施阶段）：2013年6月11日——2013年6月25日。项目安全生产领导小组督促指导各企业，按照各自的方案认真开展以下活动： 1．组织开展全员安全生产教育培训。项目要以加强员工教育培训，提高员工安全素质为切入点，采取举办培训班、讲座，播放警示教育影碟、知识竞赛，及班前、班后交接班讨论会学习交流等多种形式，扎实开展全员安全教育培训，努力提高广大从业人员的安全生产意识和事故防范能力。在此次活动中，尤其要注意以―提高安全操作技能、保障岗位安全生产‖为目的，组织广大

“五个一”活动总结

实用汇总报告在积极参加了“五个一”实践活动之后，我获益匪浅，感悟良多，以下便是我的自我汇总报告：在开展“结一个学习对子”活动中，我积极与本班的先进党员联系，并与本班骆燕文同学结为学习对子，一起学习，相互监督，共同进步。通过这次活动，我深深感受到在今后的学习和工作中必须学会与人合作，特别是在今后的工作中，很多工作以一我的能力是很难完成的，这个时候就必须学会与人合作，集众人之力，齐心协力，攻克难关。在“读一本励志书”实践活动中，我重新温习了《钢铁是怎样炼成的》这本名著，每次读这本书，总能给我带来很大的震撼，每当我迷茫、懈怠的时候，我总是会读一读这本书，书中主角的坚持，面对艰难险阻的无所畏惧和为人民，为国家奉献一切的精神令人感动，给人力量。作为一名大学生，一名预备党员，我也应该以积极地态度，饱满地热情，坚强地毅力和决心，以党员的标准严格要求自己，主动迎接各种挑战。在“参加一次社会调查”活动中，5月中旬，我们开展了一次关于学生党员党建调查活动。在这次活动中我们分发了200份问卷，分别派给各学院。通过严密的问卷调查，我们详实地分析了数据，并写出调查报告。深入了解了我校学生党员的思想建设、组织建设、作风建设以及入党前的教育培养和入党后的继续教育和提高等方面的问题，为我校培养和造就一批具有高度共产主义觉悟的跨世纪青年马克思主义者，提高党建工作的整体水平，优化育人环境有重要意义。在开展“组织或策划一次集体活动”活动中，我们在5月进行了一次大扫除活动——为保持学校的环境卫生义务劳动（扫地、擦窗等），我们切身思想到无偿劳动的快乐与集体合作的力量。也通过这次活动，大家明白爱惜别人的劳动成果是对劳动者的尊重，也是对自己的尊重。在“向党组织汇报自己的思想、学习和工作”活动中，我积极向党如实的汇报自己的思想、学习和工作情况，把自己的收获，不足之处都一一向党汇报，接受党组织的考验，希望通过自己的汇报而获得更大的提高。通过这次“五个一“实践活动，我学习到作为入党积极分子应不断提高服务思想，不断提高服务态度和服务水平，在各方面要起到先锋模范作用，通过点滴行动，塑造良好形象，才能赢取良好口碑，才能更好的为同学们服务，为社会做贡献。 1 / 1

德育主题活动安排表

德育主题活动安排表月份主题周次活动安排国旗下讲话安排三月行为习惯暨学习雷锋月第一周主题班会：入学教育 1、1、“学雷锋见行动”将学雷锋与加强守则、规范养成教育结合起来，加强小学生礼仪教育，争做“文明学生”。 2、2、献给母亲的爱——回家帮母亲做家务。 3、3、植树节，做好校园绿化、美化工作，对校园的绿化做一定的修整。新学期寄语《春天，新的希望》第二周主题班会：《三节活动从我做起》 1、3月21日世界森林日，保护森林是我们每一个人的责任。 2、3月22日世界水日，开展节约用水活动。 3、三节活动，从我做起。三节活动从我做起第三周主题班会、《雷锋在我心中》 1、家长进课堂，做好家校合育 2、学雷锋讲身边的故事雷锋在我心中第四周主题班会《安全记心间》 1、安全教育日。 2、安全演练。 3、追思先烈，养成良好习惯演讲。安全记心间四月弘扬民族精神月第五周主题班会《追思先烈，报效祖国》 “网上祭英烈，签名活动”“革命传统”教育。追思先烈，报效祖国第六周主题班会《开展三爱三节活动、营造健康和谐校风》 1、评选“三爱三节标兵”； 2、每班上报“三爱三节”征文、演讲稿、手抄报、绘画各5份，学习三节三爱内容第七周主题班会《保护环境，爱护地球》；4月22日地球日，手抄报《保护环境，爱护地球》；第八周主题班会《改变不良陋习，营造健康环境》； 1、召开班主任会议。 2、军体操、足球操，革命诗歌汇演。《改变不良陋习，营造健康环境》五月知恩感恩月第九周主题班会《立德树人强学强风》１、五一国际劳动节。出一期手抄报劳动最光荣第十周主题班会《感恩母亲》 1、5月17日世界电信日根据上级布置举行书信比赛。 2、5月第二个星期日是母亲节，要求为母亲做一件事。感谢母亲的养育之恩。感恩母亲第十一周主题班会《树立良好文明习惯、争做美德阳光少年》 1、5月第三个星期日全国助残日，要求学生尊重、关心、爱护、帮助残疾人《树立良好文明习惯、争做美德阳光少年》——关爱残疾倡议书

开展主题班会活动记录表

争做文明礼仪小学生 ----三（2）班主题班会一、活动目的： 1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动准备： 1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。七、活动过程：主持人（合）：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，

主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为

开展五个一活动

关于在全公司深入开展“勤俭节约”活动的实施细则各单位：公司10月24日下发了《关于在全公司深入开展“学兴澄、赶石钢”和“勤俭节约”活动的通知》，为了更好地将“勤俭节约”即“五个一”活动落到实处，特制定了以下活动实施细则，请各单位结合实际情况认真执行。一、明确活动目的通过开展全公司的勤俭节约活动，旨在培养一种健康的工作、生活习惯，倡导一种节约为荣、浪费为耻的企业文化，造就一批具备良好节约潜意识的干部、职工队伍，营造一片把节约当成“举手之劳”的厂区氛围，建立“五个一”即节约一分钱、一度电、一滴水、一张纸、一两油的长效节能管理机制，最终促进建设节约型企业的目的。二、活动实施细则 1、重点突出宣传教育：（１）工会组织在《新冶钢报》上开辟“勤俭节约”活动专栏，广泛宣传各单位在开展“五个一”，即节约一分钱、一度电、一滴水、一张纸、一升油，大力推动修旧利废和变费为宝活动中的先进事迹，公司员工畅谈勤俭节约活动的思想感受，建议办法，责任意识等。（２）各产、耗能单位要通过宣传横幅，标语，黑板报，各级会议等多种形式，教育员工从我做起，从身边小事做起，广泛营造节约意识和氛围。（３）能源环保部要利用公司内部网能源专栏，做好公司能源统计报表的发布，节能宣传稿件的收集，发布，适时更新工作。为各单位开展节能指标的“学、赶、超”活动提供数据参考。 2、明确“五个一”具体活动内容

⑴节约每一度电：充分利用自然光照，减少照明设备能耗；工作完成后及时关闭电灯、计算机和饮水机等，切断电源；离开办公室及工作场所时间较长或下班时做到随手关灯；夏季将空调温度调高一点，充分利用自然通风进行调节。 ⑵节约每一滴水：用水完毕后或发现龙头滴水现象，做到随手关闭水龙头；在日常生活中，充分做好二次水的再使用。 ⑶节约每一张纸：提倡双面用纸；大力推行无纸化办公，非涉密文件尽量通过电子网络传送，进一步减少纸质公文印制数量；修改文稿尽量在电子媒介上进行，减少纸张消耗。 ⑷节约每一两油：工作人员外出进行公务活动需使用公务车辆时，能几人同行的，不分别乘用几辆公务车辆；杜绝公车私用现象，杜绝现场跑、冒、滴、漏。 ⑸节约每一分钱：各单位对生产、办公用品的使用，应本着节约的原则领取，本着节约的原则适用。公共财物平时注重保养爱惜，如有损坏，及时修理。杜绝大手大脚的习惯。 3、强化各部门责任（1）开展以降低能耗指标为目的的劳动竞赛活动，由公司工会，生产部制定活动方案并并组织实施。（2）开展修旧利废和变费为宝的设备维修班组竞赛活动，由装备部落实活动要求，各单位制定活动目标，关键做好废旧利用成效鉴定，建立考评奖励等长效制度。（3）开展节约型机关，节约型炉台机组的竞赛活动，由总经办、企管部、能源环保部对机关办公现场、生产现场的用能、消耗标准制度化、规范化。工会拿出竞赛办法，组织实施。（4）开展“多操一份心，节省一分钱”活动，把住采购关。由装备部、技改办，招标办、供应部、炉料部制定招标、采购活动中的节省目标并组织实施。

项目安全生产“五个一”活动实施方案

项目安全生产“五个一”活动实施方案佘山龙邸项目安全生产“五个一”活动实施方案根据中央宣传部、国家安全监督总局等第七部门《关于开展2013年全国“安全生产月”活动的通知》<局安字{2013)144号><司函字(2013)6号)要求，为进一步加强安全生产工作。宣传安全生产方针、政策、法律法规和安全知识，树立传播“以人为本，安全为先，管理为重”安全理念，着重强化我项目部全体人员的安全意识，全面提高人员安全素质;通过开展“安全生产月”，深化“五个一”活动，进一步营造安全生产文化氛围，与八局安全文化建设相结合，“强化安全基础，推动安全发展”;积极倡导以人为本，诚实守信，营造全员参与的企业安全文化氛围，最终实现“企业安全文化、项目安全管理、全员安全素质”进一步提高的目标。特制定安全生产―五个一‖活动实施方案。一、指导思想和总体目标以科学发展观为指导，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，结合本项目当前实际情况，以强化施工人员安全意识、提高施工人员安全意识为着眼点，进一步完善安全生产长效保障机制，加强隐患排查、治理等预防工作，切实落实各级管理人员安全职责。通过组织广大企业职工深入开展―主动接受一次安全生产教育培训、提一条加强安全生产管理的合理化建议、忆一次安全事故教训、当一天安全检查员、查一起自己身边的习惯性违章‖(简称―五个一‖)活动，充分调动员工参与安全生产监督管理的积极性和主动性，引导员工从自身做起，严格执行安全生产禁令和标准化操作规程，培养良好的安全行为习惯，逐步实现企业员工由―要

我安全‖向―我要安全‖、―我会安全‖、―我能保证安全‖转变，努力促进项目安全生产管理工作得以进一步提高。二、活动范围和领导小组本项目范围内的各类劳务分包和专业分包单位主动参与本次活动，其中，特殊工种人员必须确保100%参加活动。为确保此项活动的正常开展项目部成立了安全生产―五个一‖活动工作领导小组。组长:张徐磊(执行经理) 副组长:张小兵(生产经理) 邹庆平(安全总监) 陈宇东(技术经理) 李士成张远成成员:陈仕文，翟爱斌曹光友朱新华杨玉华汤家福叶广祝三、活动内容和时间安排 (一)第一阶段(宣传发动):2013年6月1日——2013年6月10日。根据活动的总体要求，结合项目实际，成立本项目―企业职工安全生产?五个一‘活动‖领导小组，研究制定本项目的活动方案，采取召开工作会、设立宣传专栏、印发宣传资料、利用―看电影‖进行宣传等多种形式对本次活动进行安排部署和广泛宣传，确保企业员工充分了解活动的目的意义，积极主动参与活动，务求活动实效。 (二)第二阶段(实施阶段):2013年6月11日——2013年6月25日。项目安全生产领导小组督促指导各企业，按照各自的方案认真开展以下活动: 1( 组织开展全员安全生产教育培训。项目要以加强员工教育培训，提高员工安全素质为切入点，采取举办培训班、讲座，播放警示教育影碟、知识竞赛，及班前、班后交接班讨论会学习交流等多种形式，扎实开展全员安全教育培训，努力提高

幼儿园中班主题活动计划表

表一：主题活动计划表主题名称：秋天的画报班级教师预设完成时间2012年10月24日—2012年11月11日主题背景围绕秋天这一主题，让幼儿感受和想象秋天丰收的景象、秋天美丽的景色、秋天的天气变化等方面，激发幼儿探索大自然、热爱大自然的情感，让幼儿到大自然中去，寻找、扑捉秋天的变化。鼓励幼儿运用多种方式表现秋天的美，如：美工、猜谜、音乐表演等，并根据幼儿已有的经验以及幼儿的兴趣，在活动中生成其他活动，充分挖掘、拓展主题的内容。主题目标1.有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。 2.会用多种自然材料（树叶、花瓣）表现秋季的特征，大胆的进行创造性的造型活动。 3.学习说唱风格的歌曲，按音乐节奏协调地做动作。 4.认识数字6和7，理解它们表示的含义。 5.注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和自己的活动状况主动要求增减衣物。本班不同要求

表二：学习主题活动内容健康：好吃的芹菜、鼻子出血了怎么办、看电视要注意什么体育：小兔采蘑菇、拾落叶、我和垫子一起玩语言：彩色的牛奶、捉迷藏、云彩和风儿社会：去菜场、美丽的农村、秋天的画报科学：一篮蔬菜、有趣的叶子、种蚕豆数学：它们一样多吗、有趣的拼图、比一比，说一说音乐：朋友越多越快乐、买菜、逛公园美术：可爱的小鸡（特色）、我看到的农村、美丽的长江大桥（特色）其它活动 1.学会给小鸡添画嘴巴、脚。 2.欣赏：江阴长江大桥运动晨间活动玩积木、听音乐、折纸、画画、听故事体育锻炼左右手轮流拍球、单脚连续跳圆圈、投沙包、五米来回跑、走楼梯户外活动走平衡木、投沙包、拍球、跳圈、散步晨间谈话1.记住家和幼儿园的地址。 2.了解与同伴交往的规则，会自己解决与同伴的矛盾。 3.关心班级的事，爱护集体的东西。 4.遵守班级各项规则。 5.认识秋冬明显的特征，知道常见事物的变化。 6.知道不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。

2019年小班主题活动计划表

2019年小班主题活动计划表小班主题活动计划篇一幼儿园小班主题活动一：我的幼儿园设计意图：新学期开始了，孩子们陆续入园。由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。活动总目标： 1、通过活动，让幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。 2、通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。 3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。活动(一)：语言活动名称：高高兴兴上幼儿园活动目标： 1、通过活动让幼儿知道幼儿园里有许多有趣的事物和小伙伴。 2、教育幼儿爱上幼儿园，高高兴兴上幼儿园。 3、发展幼儿的口语讲述力、表达能力，西汉参加集体活动的情感。活动准备：投影仪、图片等

活动过程： 1、出示图片，教师引导幼儿观察图片，了解图片的内容。 2、谈话：请幼儿说说愿意上幼儿园吗？在幼儿园里都干些什么？心情怎样？ 3、讲故事：高高兴兴上幼儿园提问：故事叫什么名字？里面都有谁？小动物们都是怎样来幼儿园的？你是怎样上幼儿园的？(教育孩子要高高兴兴地来幼儿园)活动(二)：常识活动名称：我的幼儿园活动目标： 1、通过活动让幼儿认识幼儿园里的各活动场所，熟悉幼儿园的环境设施，知道其功用。 2、了解工作人员的工作，体会其劳动辛苦，懂得珍惜他人劳动成果。活动准备：课前联系幼儿园各工作人员，以便让幼儿很好的了解、体会工作人员的工作。活动过程： 1、引起幼儿参与活动的兴趣：你知道幼儿园里都有哪些场所吗？都有哪些工作人员吗？他们都干些什么？想看看吗？带幼儿参观幼儿园 1)出门前提醒幼儿注意安静、不讲话、跟着老师走、不掉队) 2)引导幼儿注意看工作人员的工作情况：如伙房，看炊事员阿姨的衣着、如何为小朋友做饭。 3)介绍各活动场所，了解其功用：

五个一

“五个一”活动 “读一本好书、写一篇读后感、提一项合理化建议、练一项技能、提升一个技术等级”为主要内容的“五个一”学习活动、开展了“五个一”的系列活动，要求段领导班子成员以普通党员的身份深入生产一线联系点参加主题党日活动，活动内容为：组织好一场当前的形势任务教育，主讲人是该联系点党支部的段领导人，参加人员为该车间员工；上好一堂党课，主讲人是党支部书记，主要内容是学习胡锦涛总书记6月25日在中央党校省部级干部进修班上的重要讲话；进行一次走访，走访对象是该支部的帮教对象和新参加工作的青工；组织一次安全检查，检查内容是本车间的主要岗位、重点设备及施工作业；参加一次跟表巡检，该联系点党支部的段领导和全体党员要参加一次本车间工区的日常计表作业和巡检。 “五个一”：参加一次集中培训讨论，开展一次谈心活动，组织一次文化宣传活动，开展一次走访慰问活动，接受一次实用技术培训。组织一次警示教育活动，一次先进典型教育活动，主要领导上一次党课，一次专题报告会，开展一次廉政文化活动。开展了以讲授一堂专题党课、重温一次入党誓词、举办一次专题讨论会、组织一个宣传专版和举办一场广场歌咏比赛为内容的“五个一”活动教育活动一是以支部为单位，召开一次专题组织生活会，找差距、明方向、定措施，实实在在交流思想，不流于

形式；二是支部书记组织党员重温一遍入党誓词，保证全体党员干部时刻谨记入党誓词；三是重新学习一遍党章规定的党员权利和义务，通过学习对照纠正自身的不足，深刻了解作为一名共产党员应该做什么、不应该做什么；四是组织党员观看一次先进教育专题片，充分利用多媒体教学，使党员了解党的最新政策和理论实践成果；五是针对全院党建工作的未来发展和完善提出至少一条建议，建议要具备现实性和可行性，有一定的参考价值。开展了“五个一”活动，即一次书记讲党课行动，一次“永葆先进性”大讨论，一次党章主题学习活动，一次以遵守党章、贯彻党章、维护党章为主题的专题组织生活会，一项“我学党章增动力、我为党章添光彩”的主题实践活动。健全一批基层好组织、建设一个团结好班子、找到一条发展好路子、结成一个共建好对子、抓好一个产业”的五个一活动党员中开展以“亮明一个身份、当好一个标兵、践行一个承诺、强化一个认识、结好一个对子”为主要内容的“五个一”活动，开展了“读一本好书、写一篇有价值的调研报告、开一次研讨会、出一个好点子、谋划一个好项目”的“五个一”活动。开展“五个一”活动，要求每个党员每半年解决一个生产难题，每季度提一条合理化建议，建立一对“对对红”，建立一个党员责任区，每月做一件好人好事。开展“五个一”活动（讲一堂党课、读一本好书、找一个问题、提一条建议、做一件好事），

幼儿园教研活动记录表内容范文

幼儿园教研活动记录表内容范文幼儿园教研活动记录范文1 教研活动时间:xxxx年教研活动地点:幼儿园教研室教研活动主持人:李xx 参加对象:全体教师活动实录: 主持人:在一日常规中，教师制定的常规就是要确保幼儿安全，发展幼儿的自我意识及自我管理能力。规则的制定原本为了促进幼儿的良好发展，它只是一种手段，并不是最终目的。但幼儿园的常规教育往往存在着为管而管的误区。我们中班级部就“如何培养幼儿良好的一日常规”这一主题进行教研活动。中班全体教师带着自己的经验与心得进行了一次面对面的交流。王老师:常规是社会的客观存在，幼儿期是个体个性形成的重要时期，逐步认识、理解和掌握活动中的常规是必要的。常规对幼儿秩序感的建立及保障幼儿园教育活动顺利进行的作用是不言而喻的。常规的培养是一个完整的过程，是一项长期的延续性工作，教师要注意从多种途径来对幼儿进行常规方面的培养。今天就请各位老师围绕主题，结合自己的经验说说自己的观点和看法。赵老师:让孩子形成一种规则意识。首先让孩子明确自己应该做什么，

一些小细节不能忽略掉了，例如:锻炼后要洗手。为保持环境整洁，洗手后的水要尽量甩在水池里等。其次，教师要督促孩子将每一个环节都进行好，从而逐渐形成一定的规则，如洗手时不玩水，午睡时不和别人说话等，这都需要教师给幼儿一个明确的概念，并且要一如既往的实施下去，让孩子慢慢形成一种规则意识，久而久之养成一种良好的习惯。秦老师:常规的制定要从幼儿的兴趣出发，尊重幼儿的要求。幼儿一日常规的培养，还要注意趣味性，例如:认识小水杯、毛巾的标志时，如果由教师指定，幼儿就不容易记住，效果就极差。我们要注意从幼儿兴趣出发，让幼儿根据自己的意愿选择喜欢的图案贴在小水杯、毛巾架上，再经过教师平时检查、询问进行强化，幼儿便能在很短的时间里认识自己的物品，因此常规的制定从兴趣出发很重要。岳老师:运用榜样示范法，让幼儿自觉遵守常规，富浅显的道理于榜样事件中，为幼儿提供正确范例，引起幼儿模仿，幼儿的思维是具体形象为主，生活经验有限，只有具体生动的形象提供给幼儿才能引起幼儿的注意，激发幼儿学习模仿的兴趣。要大声地批评一个人还不如笑着表扬另一个人。张老师:首先，教师要做个有心人，提高孩子对教师的信任和喜爱，教师要注意抓住幼儿的心理，用爱心去博得幼儿信任，特别是一些“个性幼儿”。其次，树立榜样，要给孩子以正面的指导，孩子是最爱模仿教师的，教师的一举一动、一言一行都会进入孩子的脑中，教师一些好行为都在无意中被孩子模仿并接受着。因此，我们应该严格

安全生产五个一活动实施方案

保利共青湖一期二标项目安全生产“五个一”活动实施方案根据保利集团公司关于开展安全生产 ?全员管理、全面管理、全过程管理和全天候管理 ?的安全工作要求。为进一步加强安全生产工作，宣传安全生产方针、政策、法律法规和安全知识，树立传播?以人为本，安全为先，管理为重?安全理念，着重强化我项目部全体人员的安全意识，全面提高人员安全素质。通过开展 ?安全生产月?，深化?五个一?活动，进一步加强?强化安全发展观念，提升全民安全生产素质?，的安全管理理念，积极倡导以人为本，诚实守信，营造全员参与的安全文化氛围，最终实现 ?企业安全文化、项目安全管理、全员安全素质 ?进一步提高的目标。特制定安全生产 ?五个一 ?活动实施方案。一、指导思想和总体目标以科学发展观为指导，始终坚持?安全第一、预防为主、综合治理?的安全生产方针，结合本项目当前实际情况，以强化施工人员安全意识、提高施工人员安全意识素质为着眼点，进一步完善安全生产长效保障机制，加强隐患排查、治理等预防工作，切实落实各级管理人员安全职责。通过组织广大项目员工深入开展 ?组织一次人货梯安全隐患专项排查、提一条加强安全生产管理的合理化建议、组织一次临设安全集中检查、组织一次现场安全用电培训、组织一次消防应急演练? （简称 ?五个一? ）活动，充分调动员工参与安全生产监督管理的积极性和主动性，引导员工从自身做起，严格执行安全生产禁令和标准化操作规程，培养良好的安全行为习惯，逐步实现项目员工由 ?要我安全?向? 我要安全? 、?我会安全? 、?我能保证安全 ?转变，努力促进项目安全生产管理工作得以进一步提高。二、活动范围和领导小组

五个一活动计划简述

五个一活动计划简述（摘自《成员手册》） “五个一活动计划”由我院于2006年提出，并开始推广宣传，开发试点了部分活动项目。该计划始终立足于同学专业学习、专业发展和专业成长，作为一种价值取向、心理认知模式、行为模式和优秀的习惯，倡导并组织实践“多读一本书、多选一门课、多行一步路、多写一篇文章、多交一个朋友”的五个长期活动项目，在注重活动的整体效益的基础上，纳入中心三级课程项目认证体系，积极引导青年学生主动做好实践项目规划。（一）多读一本书，即在已确定读的书目范围基础上，在完成基础学业和专业学习的同时，尽可能的多读书，读好书，完善自己的知识结构，不断丰厚自身学养，往广、精、深、厚的方向发展，为文学创作、学术研究、职业发展中的创新实践能力打下坚实的基础。每周至少一本或两本。（二）多选一门课即在已确定选的课程范围基础上，尽量多听不同专业、不同院系的课，向全校的优秀老师取经，不断开拓视野，充实自己的知识储备。并且课程也不限自身专业课范围，且以自身感兴趣的学业课程和学科方向为中心。每学期至少一门。（三）多动一次笔，即在已确定写的文章范围基础上，立志在四年之中至少每年或每个学期写一篇能够展示自己全部才华和思想的文章，或争取发表在权威或核心期刊，或其他各级媒体上。为了这个目标不断努力，不断练笔，用笔去描绘人生百态、描绘大千社会、描绘宇宙万象，让自己的内心永远涌动着创作的梦想和激情。每学期至少一篇高水平文章。（四）多行一步路：除了学校目前要求的实践实习项目外，尽可能的多走几个地方和城市，多参加校内外的实践活动，多去知名企事业单位和机关部门，多尝试去做并实现自己一直想做却没有时间做的事情和梦想。积极主动地利用寒暑假去大地方大单位实习见习，去边远穷困地区看看，把真切的国情民情铭记心间，把祖国的大好河山尽收眼底，不断丰富阅

主题班会活动记录表

高级中学主题班会活动记录表活动主题：我的高中生活我做主活动目的：引导同学们合理规划高中生活，让学生确定目标，明确方向；让同学们提前了解高中生涯中可能会面对的问题，做好心理准备，了解应对方法；让同学们振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进，同时也激励同学们不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战。活动负责人：闫文梅活动对象：高一（7）班全体学生活动时间：2013年10月11日活动地点：2号教学楼一楼西侧阶梯教室活动过程及效果简述：活动流程：（一）我的困惑：学生谈谈成为一个月的高中生以来在各个方面的困惑，希望老师能够帮忙解决的问题。（二）我的榜样：向学生读《一封给师弟师妹的信》并配上《雪之梦》的背景音乐。（三）我的收获：请学生谈谈听完信以后的感受，并提问学生对于学习这方面的适应情况。（四）我的计划：课后布置学生写自己对于这节班会课的所思所想以及所得，并能够初步计划自己的高中生活。活动效果：（一）学生能够及时思考、总结这一个月来自己的学习以及生活各方面的适应情况，并及时解决学习以及生活中遇到的问题。（二）学生能够从师兄师姐的建议中找到自己的方向，并树立学习的榜样。（三）开始计划自己的高中生活，充实每一天。

班级：高一七班填表时间：2013-10-12 《主题班会活动记录表》说明 1、每学期，每位班主任组织4次主题班会，其中1次要进行展示，同时上交4份《主题班会活动记录表》，学期末德育处给予考核。 2、《主题班会活动记录表》上交时间是：活动结束后第三天将此表和所有图片1 图片2 图片1简介：主持人宣布主题班会正式开始图片2简介：学生踊跃提出自己这一个月以来的困惑图片3 图片4 图片3简介：学生谈谈自己的榜样图片4简介：最后学生们说出了上高中以来有哪些收获及将来的目标

大班月主题活动安排表

主题名称拥抱蓝天实施时间 3.9——3.31 主题目标春天的天气非常多变，让孩子通过各种活动感受本季节天气的变化，发现天气变化的奥秘，并能清楚认识由于天气的变化而产生的各种事物，从而产生一种积极的、美好的情感体验。子主题内容活动一：美丽的天空（语言）活动二：神秘的光（科学）活动三：快乐小精灵（数学）活动四：同在蓝天下（社会）活动五：野外安全小常识（健康）活动六：多彩的春天（艺术）主题环境创设及材料投放结合教学活动，及时将教学内容布置在主题墙上。设计了“美丽的蓝天”版块，另一方面结合主题搜集一些更过的关于主题的图片来激发幼儿。保育工作努力做到较快入睡，醒后能安静的休息，吃饭不挑食，不大声讲话，不可乱扔残渣。家长工作请家长带领幼儿仔细观察生活中天气的变化产生的各种事物，比如，彩虹、闪电、暴雨……并教给幼儿基本的常识。

主题名称我想知道的秘密实施时间 4.1——4.30

主题目标知道泥土中有很多我们不知道的事物，能了解他们的用途；通过各种活动了解各种各样的鞋子，明白穿鞋子的不同方法；能随着季节的变化预支天气的变化。子主题内容活动一：泥土的世界（语言）活动二：神秘的地下王国（科学）活动三：春天的秘密（数学）活动四：鞋子的世界（社会）活动五：健康小脚丫（健康）活动六：颜色变化（艺术）主题环境创设及材料投放1、在教师中布置我想知道的秘密照片墙，让幼儿随时观察并提出自己不懂的问题。 2、布置不同的鞋子区角。保育工作及时提醒和帮助幼儿整理衣服，经常提醒幼儿多喝水。家长工作请家长带领幼儿多观察大自然中一些特殊的现象，帮助幼儿做一双自己想要的鞋子，充分发挥幼儿的想象力，激发幼儿探索世界的兴趣。主题名称有趣的大街实施时间 5.1——5.31 主题目标 1、能集中注意力观察大街上的各种事物，通过观察大街，能准确的表达自己的感受； 2、知道大街上有许多的购物场所，我们的生活用品都是从这里采购来的。大班月主题活动安排表

幼儿园主题活动设计方案

幼儿园主题活动设计方案我们将开展一系列关于各种纸的活动。让孩子从撕贴和折叠去触摸和感受纸的材质，了解不同的纸各自具有的特色；他们会有机会探索和研究一些纸的来源，也能学会珍惜各种纸，在废纸回收、利用再生纸的过程中懂得保护资源；更重要的是，孩子可以真正地和纸玩游戏，他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸；可以开动脑筋，想办法让平面的纸站起来，让立体的纸变化出不同的空间。厚的、薄的，粗的、滑的，硬的、软的，大张的或是小张的，平凡的纸将成为孩子创作或游戏的素材，给予他们一片尽情想象的空间。二、主题目标教育目标：1 、通过收集资料、动手、互相交流，提高幼儿独立的思考能力和解决问题的能力。 2 、研究纸与人们生活的密切关系，增进幼儿的环保意识。 3 、了解我国古代四大发明，激发幼儿对科学知识的探索精神。学习目标：1 、感受纸的特性，学习观察、记录、统计的方法，探究纸的用途，激发幼儿对科学探索的兴趣，并能在生活中积累一定的有关纸的知识。2 、了解纸的产生、来源以及废纸的再利用、废纸再造，知道爱惜节约纸张。3 、在塑造、切割、组合等活动中，创意地表现自己的意愿，美化生活。 4 、感受不同材料在演奏时的音色变化，能运用已掌握的节奏型进行创作性的表现。三、主题网络日常生活：

引导幼儿说说“我收集的纸”语言活动：纸箱和纸、找一找，哪里有纸、参观纸艺店、纸娃娃、有趣的立体书科学活动：卫生纸怎么来的、神秘信纸、为什么纸要回收、神奇再生纸、纸是大力士数学活动：纸的另一半音乐活动：纸飞机、纸爱变花样、糖果王国的舞会美术活动：纸的观察小书、和纸玩游戏、好好爱护我、多变的剪纸花、彩纸作画、纸的同乐会、纸的大壁画体育活动：纸箱妙妙妙、报纸真好玩四、环境创设1 主题墙：纸的一家（展示各种各样的纸、造纸的过程等）2 主题墙：和纸玩游戏（展示幼儿作品）五、区域活动科学区：增添“废纸再造”的实验操作工具美工区：蜡笔、剪刀、胶水、废物利用材料（如纸盒、纸箱、瓶瓶罐罐 ,, ）展示区：“纸”的活动陈列板语言区：各种各样的纸、纸的故事构建区：收集各种各样废旧包装纸盒六、主要活动内容和纸玩游戏活动目标 1、感知不同纸张吸水的快慢，能用语言与同伴交流探索的过程和结果。 2、用观察、尝试、探究、讨论的方法客观记录事实。 3、知道爱惜纸张，体验发现的快乐。活动准备 1、师生家长共同收集宣纸、卡纸、铅画纸、玻璃纸、报纸等。

五个一工程活动计划

五个一活动计划杜尔门沁学校王海英为确保区教育局组织的“五个一”活动的顺利开展，根据学校制定的《“五个一”成长工程实施方案》，结合我班学生的实际情况，制定出了本学年的活动计划。在学生中大力宣传区教育局的“五个一”成长工程的内容，并为学生、班级实施该工程创造良好的物质与精神上的条件。我班初步确定从以下几个方面入手：一、根据新课程标准的的精神和要求，积极培养学生正确的朗读能力和阅读技巧，体会语言文字的特殊魅力和热爱祖国文字的情感，养成爱读书、读好书的习惯，做到准确、流利有感情的朗读课文，形成对语言文字的审美体验，为他们的终身学习生活和工作奠定基础，全面提高学生的素质，更好的发展学生的个性和特长，促进学生的全面发展，为社会培养德智体美全面发展的人才，特制定计划如下： 1、培养学生爱好读，养成良好的读书习惯。 2、充分调动学生的动脑能力。，养成独立思考，自主学习的积极性。 3、集活动的趣味性，智慧性于一体，让学生在活动中得到乐趣，得到发展。具体活动安排如下：

周次内容一周分组，进行初次活动二周欣赏，读文三周仿读精美散文，教师指导四周成语接龙游戏五周竞赛：古诗背诵接龙六周欣赏，读文七周课文篇目诵读八周朗读竞赛九周朗读综合训练十周故事讲座十一周朗读精品欣赏十二周朗读综合训练十三周课文篇目选读十四周优秀篇目欣赏十五周朗读竞赛十六周课文篇目朗读十七周朗读竞赛二、语文教学应帮助学生获得较为全面的语文素养，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。我开展一分钟演讲的活动，目的是把写作与听、说结合起来，全面提高学生的语文素养。

幼儿园主题活动安排表

幼儿园主题活动安排表 2013—2014学年第一学期班级：小一班周次：1-4 主题名称我上幼儿园啦共4周主题目标1.知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受本班教师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴地上幼儿园。 2.初步适应集体生活，逐步形成基本常规，如：能在集体中听教师、同伴讲话，愿意自己进餐、入睡，学会洗手、入厕等。 3.熟悉幼儿园环境，初步了解幼儿园成人的劳动，会有礼貌地和成人交往。 4.乐意用纸和笔大胆涂鸦，喜欢和大家一起唱歌，跟着音乐做动作。 5.喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和跑，愿意做模仿操。 6.能按物体的某外部特征（颜色和形状）进行分类，初步学会实物与相应标记匹配。主要活动安排第一周 1.社会：入离园安全 2.综合：选标记 3.健康：小手真干净 4.儿歌：幼儿园也是我的家 5.音乐：拍手点头第二周 1.语言：点点爱上幼儿园 2.社会：我会安全如厕 3.数学：玩具找家 4.音乐：亲亲 5.社会：宝宝有礼貌第三周 1.综合：开饭啦 2.语言：我能，我会 3.音乐：我上幼儿园 4.数学：动物幼儿园 5.语言：多多什么都爱吃第五周 1.综合：逛逛我的幼儿园 2.社会：勇敢对老师说 3.歌曲：我爱我的幼儿园 4.数学：朋友多 5.语言：好吃的水果环境与资源1.班级环境充满温馨、童趣，各类设备、设施的拜访安全，便于幼儿的使用和活动。 2.积极主动地与幼儿家长沟通，向家长介绍幼儿在园一日生活的基本环节，内容与要求，争取家长的理解、支持与帮助。 3.为幼儿建立成长档案。 4.利用本园的各种教育资源，帮助幼儿接受、适应幼儿园生活，如大带小活动，到各活动室参观、游戏等。

“五个一”活动记录表

“五个一”活动记录卡 __________年级______班姓名____________ 1、我心目中的英雄：___________________________________ 2、我的座右铭：_______________________________________ 3、我的体育锻炼项目：_________________________________ 4、我的艺术爱好：_____________________________________ 5、我拥有的社区岗位：_________________________________ “五个一”活动记录卡 _________年级______班姓名_______________ 1、我心目中的英雄：_____________________________________ 2、我的座右铭：_________________________________________ 3、我的体育锻炼项目：___________________________________ 4、我的艺术爱好：_______________________________________ 5、我拥有的社区岗位：___________________________________ “五个一”活动记录卡 ________年级______班姓名___________ 1、我心目中的英雄：_________________________________ 2、我的座右铭：_____________________________________ 3、我的体育锻炼项目：_______________________________ 4、我的艺术爱好：___________________________________ 5、我拥有的社区岗位：_______________________________ “五个一”活动记录卡 ________年级________班姓名____________ 1、我心目中的英雄：__________________________________ 2、我的座右铭：______________________________________ 3、我的体育锻炼项目：________________________________ 4、我的艺术爱好：____________________________________ 5、我拥有的社区岗位：________________________________

【精华】幼儿园教研活动记录40篇

幼儿园教研活动记录篇幼儿园教研活动记录（一）：时间——8月4日午时地点一一育秀幼儿园大班教室参加人数----------------------- 幼儿园教师7人列席一一区教研室教研员姚婉和教师、于洋教师等主持人一一李萃颖-育秀园长活动主题一一如何在课堂中实现有效的师幼互动主持人李萃颖发言："以园为本教研制度建设”的实施的根本目的是使幼儿园获得自我创造和不断发展及提高，从而有效促进幼儿和教师的共同发展。我园自申报园本教研项目成功以来，努力以行动研究为主要研究方法,以教研过程中教师所应对的各种具体问题为研究对象，经过调查分析教师专业发展的需求和当前教师教研工作现状，促进教师专业化成长，从而使保教质量得到提高。本次活动研究的主题是"在语言活动中如何体现有效的师幼互动七师幼互动主要表现为以幼儿为主体，教师为主导。其形式有很多种：有自上而下的互动--师幼互动;有自下而上的互动--幼师互动;有平行互动--幼幼互动;有师幼与环境的互动;有师幼与教学材料的互动;有师幼与教学情境的互动等。 3.产生这些行为的原因有哪些？徐：我先说说我们班的一个小朋友，小班的时候很乖很乖，几乎坐着不动，可是他妈妈经常对我说这个孩子在家里却是调皮的不得了。这个就是孩子的两面性行为。蒋: 我们班也有这样的情景。我在想会不会我们教师给的压力太多？记录：孙慧对于家里人已经熟悉，或多或少的宠爱让孩子已经摸透了性格，才会压不住他们而导致两面性行为的出现。应：我们班有个孩子在家里老爱发脾气，可是在幼儿园却很听话，他奶奶以往对我们说过，他们老是在家里告诫孩子，要他们在幼儿园应当怎样怎样？不然会怎样？也许是家长给孩子灌输了不良思想，造成孩子对我们幼儿园和教师的恐惧心理。徐：可能是孩子对新环境和陌生环境的不适应，孩子的自尊心不强，对自我的自信心不够，才构成了在园在家的两面性。陈：有些孩子在家里表现越强烈，可能在园就会越难表现自我的个性。