尔雅网络课美学原理完整版

尔雅网络课美学原理 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

美学历史及20世纪中国美学概况已完成成绩：分

1

【单选题】“象如日,创化万物,明朗万物”这是()的名言

A、宗白华

B、朱光潜

C、丰子恺

D、蔡元培

我的答案：A 得分：分

2

【单选题】首次提出“美学”一词是在()年。

A、1850年

B、1750年

C、1900年

D、1050年

我的答案：B 得分：分

3

【多选题】中国近代美学家影响较大的包括()

A、梁启超

B、王国维

C、康有为

D、蔡元培

我的答案：ABD 得分：分

4

【判断题】“美学大讨论”的主题是美的本质。

我的答案：√得分：分

5

【判断题】柏拉图是第一个从哲学思辨的高度讨论美学的哲学家。我的答案：√得分：分

美学研究的对象及学科性质已完成成绩：分

1

【单选题】国内美学界认为美学研究的对象是()

A、美

B、艺术

C、美感

D、审美活动

我的答案：D 得分：分

2

【单选题】现代形态美学体系的重要标志是()

A、学术精神

B、文化大综合

C、历史主义

D、理性主义

3

【多选题】美学的特点是()

A、美学和每个人的生活有着密切的联系

B、美学和人生有着十分密切的联系

C、美学和每个民族的文化传统有着密切的联系

D、美学和现实生活有着密切的联系

我的答案：BC 得分：分

4

【判断题】美学是审美意识。()

我的答案：×得分：分

5

【判断题】艺术活动是审美活动,但审美活动不限于艺术活动

我的答案：√得分：分

为什么与如何学习美学已完成成绩：分

1

【单选题】改革开放后的第一本《美学概论》的作者是()

A、冯友兰

B、张岱年

C、王朝闻

D、王夫之

我的答案：C 得分：分

2

【多选题】学习美学的主要目的是()

A、学习美学可完善自身人格修养

B、学习美学可增加自身的魅力

C、学习美学可完善自身理论修养

D、学习美学可实现人生目标

我的答案：AC 得分：分

3

【判断题】写意与儒家美学有密切联系。

我的答案：×得分：分

4

【判断题】学习美学的必要性是由美学的学科性质和人的本性决定的。我的答案：√得分：分

5

【判断题】写意就是虚拟。

我的答案：×得分：分

关于美的本质的讨论已完成成绩：分

1

【单选题】蔡仪在《新美学》中指出美的本质就是事物的()

A、真实性

B、普遍性

C、典型性

D、规律性

2

【单选题】狭义的“美”是()

A、古希腊式的美

B、包括一切审美对象的美

C、完整美

D、崇高美

我的答案：A 得分：分

3

【单选题】在美学中坚持辩证唯物论的是()

A、吕荧

B、高尔太

C、蔡怡

D、李泽厚

我的答案：D 得分：分

4

【判断题】朱光潜认为美是主客观的统一

我的答案：√得分：分

5

【判断题】在美学大讨论中多数学者支持朱光潜。我的答案：×得分：分

美的本质的定义已完成成绩：分

1

【单选题】“慧能”强调的是()

A、心物分离

B、心的主观性

C、心物不二

D、物的客观性

我的答案：C 得分：分

2

【单选题】“外师造化中得心源”是()提出的。

A、张璪

B、席勒

C、马祖道一

D、柳宗元

我的答案：A 得分：分

3

【多选题】美带有历史性,主要表现在()两方面。

A、共同性

B、层次性

C、阶段性

D、差异性

我的答案：AD 得分：分

4

【判断题】柳宗元说的“美不自美因人而彰”就是指美离不开人的审美体验,这种体验是一种创造和沟通。

我的答案：√得分：分

5

【判断题】“物”就是知觉的世界。

我的答案：×得分：分

审美意象与审美活动已完成成绩：分

1

【单选题】中国传统美学认为“美”是美在()

A、情景

B、意象

C、景象

D、意义

我的答案：B 得分：分

2

【单选题】中国传统美学用()来说明意象的性质

A、情景分离

B、主客观统一

C、心物不二

D、情景交融

我的答案：D 得分：分

3

【判断题】最早提出“意象”这一概念的是刘勰。

我的答案：√得分：分

意象世界照亮一个真实世界已完成成绩：分

1

【单选题】在中国美学里“真”就是()

A、人物

B、真实

C、事物

D、自然

我的答案：D 得分：分

2

【单选题】()提出“生活世界”的概念

A、胡塞尔

B、尼采

C、柏拉图

D、海德格

我的答案：A 得分：分

3

【多选题】尼采认为“真正的世界”的表现形态是()

A、柏拉图的“理念世界”

B、基督教的彼岸世界

C、佛教的大爱世界

D、康德的“物自体”世界

我的答案：ABD 得分：分

4

【多选题】意象世界一方面是(),另一方面是()

A、自我

B、本然状态

C、超越

D、复归

我的答案：CD 得分：分

5

【判断题】在中国美学看来,我们的世界就是物理的、有生命的世界,人不用活在其中。

我的答案：×得分：分

美感是体验而非认识已完成成绩：分

1

【单选题】审美意识是人与()的交融。

A、事物

B、世界

C、他人

D、情景

我的答案：B 得分：分

2

【单选题】对于如何鉴赏油画,埃尔金斯的建议是()。

A、整体结构

B、意象

C、裂纹

D、色彩

我的答案：C 得分：分

3

【判断题】审美活动是要通过体验来把握“生活世界”。

我的答案：√得分：分

4

【判断题】美是超越与复归的统一。

我的答案：√得分：分

5

【判断题】美感就是认识。

我的答案：×得分：分

审美态度已完成成绩：分

1

【单选题】王夫之用()来定义美感。

A、体验

B、比量

C、现量

D、感觉

我的答案：C 得分：分

2

【单选题】

美感是()。

A、认识

B、体验

C、知识

D、经验

我的答案：C 得分：分

3

【单选题】西方的“审美态度”就是中国美学的()。

A、审美心胸

B、审美胸怀

C、审美精神

D、审美能力

我的答案：A 得分：分

4

【判断题】美感的直觉性就是美感的超逻辑、超理性的性质。

我的答案：√得分：分

5

【判断题】“庭前柏树子”的意义就在“庭前柏树子”本身,就在其本身显现的理性世界。

我的答案：×得分：分

美感、快感、高峰体验已完成成绩：分

1

【单选题】高峰体验中的认知是()。

A、正确认知

B、存在认知

C、理性认知

D、感性认知

我的答案：B 得分：分

2

【多选题】美感主要依赖于()、()两种器官。

A、听觉

B、触觉

C、视觉

D、嗅觉

我的答案：AC 得分：分

3

【判断题】美感的实质是情景交融,物我同一,美感不一定要有审美的意象。

我的答案：×得分：分

4

【判断题】处于高峰体验的人有一种比其他任何时候都更加整合的自我感觉。

我的答案：√得分：分

5

【判断题】美感是超实用,超功利的。

我的答案：√得分：分

自然、社会对审美活动的影响已完成成绩：分

1

【单选题】()作为主体审美价值标准的体现,制约着主题的审美行为。

A、审美目的

B、审美风尚

C、审美趣味

D、审美动机

我的答案：C 得分：分

2

【单选题】马克思主义美学史上第一部运用唯物史观的基本观点和方法研究艺术起源的成功之作是()。

A、《马克思主义美学》

B、《艺术的起源》

C、《艺术心理学》

D、《没有地址的信》

我的答案：D 得分：分

3

【多选题】

社会环境对个人审美活动的影响集中体现在()两方面。

A、审美风尚

B、时代风貌

C、审美趣味

D、审美格调

我的答案：CD 得分：分

4

【多选题】美和美感具有社会性是因为()。

A、审美主体是社会的、历史的存在

B、在审美过程中会与他人接触

C、美和美感在社会活动中产生

D、任何的审美活动都是在一定的社会历史环境中进行的

我的答案：AD 得分：分

5

【判断题】个体性是审美趣味重要且唯一的特征。

我的答案：×得分：分

审美趣味和审美格调已完成成绩：分

1

【单选题】在中国提倡美育的第一人是()

A、王夫之

B、墨子

C、孔子

D、老子

我的答案：C 得分：分

2

【单选题】

()是指一个社会在一定时期中流行的审美趣味。

A、审美热潮

B、审美风尚

C、审美潮流

D、审美时尚

我的答案：B 得分：分

3

【多选题】审美趣味、审美格调是一个人在长期的生活实践中逐渐形成的,因而带有()和()。

A、真实性

B、稳定性

C、保守性

D、多样性

我的答案：BC 得分：分

4

【判断题】时代风貌是一个社会在短期内所显示的相对稳定的审美风貌。

我的答案：×得分：分

5

【判断题】一个人的格调、品味、气质,主要是在特定的社会文化环境中形成。

我的答案：√得分：分

审美风尚和时代风貌已完成成绩：分

1

【单选题】“扬州人学京师穿衣戴帽,才赶得上他又变了。”郑板桥的这句话体现了

时尚的()特点。

A、影响面广

B、时间性

C、渗透力和扩张力强

D、迅速性

我的答案：C 得分：分

2

【多选题】时尚的特点是()

A、影响面广

B、历史性

C、渗透力和扩张力强

D、时间性

我的答案：ACD 得分：分

3

【判断题】时尚在某些方面某些时候会区分阶层和性别。

我的答案：×得分：分

4

【判断题】上层精英分子影响整个社会的审美趣味和生活风气。

我的答案：×得分：分

5

【判断题】时尚的扩张和流行,对于社会中很多人来说,往往要经历一个“装模作样”或“装腔作势”的过程。

我的答案：√得分：分

自然美的性质已完成成绩：分

1

【单选题】“美是生活”这一观点是()提出的。

A、黑格尔

B、车尔尼雪夫斯基

C、列夫托尔斯基

D、哈格诺夫

我的答案：B 得分：分

2

【单选题】自然美的性质实质是()

A、真实性

B、自然状态是什么

C、美学中的自然

D、“美是什么”

我的答案：D 得分：分

3

【多选题】自然美是()与()而产生审美意象。

A、自我实现

B、情景交融

C、物我同一

D、心物不二

我的答案：BC 得分：分

4

【判断题】自然美有等级的区分。

我的答案：×得分：分

5

【判断题】自然美在于自然事物本身的属性。

我的答案：√得分：分

自然美和传统文化中的生态意识已完成成绩：分

1

【单选题】宗白华的“一切美的光是来自心灵的源泉,没有心灵的映射是无所谓美的。”这句话支持一下哪种观点?()

A、自然美和艺术美是相同的

B、自然美高于艺术美

C、艺术美高于自然美

D、自然美和艺术美不能做比较

我的答案：A 得分：分

2

【单选题】黑格尔支持以下哪种观点?()

A、自然美高于艺术美

B、自然美和艺术美是相同的

C、艺术美高于自然美

D、自然美和艺术美不能做比较

我的答案：C 得分：分

3

【单选题】蒲松龄在《聊斋志异》创造的这些意象世界,现今我们可称之为()

A、自然美

B、审美意识

C、情景交融

D、生态美

我的答案：D 得分：分

4

【判断题】

“各适其天”是指人能够按照他们的自然本性获得生存,作为和人同类的万物也能得到真正的快乐。

我的答案：×得分：分

人物美已完成成绩：分

1

【单选题】通过()可以了解魏晋时期的审美风尚。

A、《行状》

B、《容止》

C、《赏誉》

D、《世说新语》

我的答案：D 得分：分

2

【单选题】宋明理学家重视()的鉴赏。

A、人格美

B、人体美

C、人的风姿

D、艺术美

我的答案：A 得分：分

3

【多选题】人物美的三个层面包括()

A、人格美

B、人体美

C、处于特定历史情境中的人的美

D、人的风姿与风神

我的答案：BCD 得分：分

4

【判断题】魏晋时期着重欣赏人的人格美。

我的答案：×得分：分

5

【判断题】社会美更能引发人物对命运的思考与体验。

我的答案：√得分：分

日常生活的美已完成成绩：分

1

【单选题】“千里不同风,百里不同俗”这句话体现了()

A、食

B、日常生活美

C、民俗风情美

D、节庆

我的答案：C 得分：分

2

【单选题】《陶庵梦忆》和《西湖寻梦》都精彩的描述了明代末年南方城市的民俗风情,其作者是()

A、王夫之

B、吴祖湘

C、张岱

D、林庚

我的答案：C 得分：分

3

【单选题】当相对固定的生活方式显示出审美价值的时候就称为()

A、节庆

B、风情

C、狂欢活动

D、食

我的答案：B 得分：分

4

【多选题】西方的咖啡文化包含了()

A、审美风尚

B、时代风貌

C、文化意蕴

D、审美情趣

我的答案：CD 得分：分

民俗、节庆、休闲文化中的美已完成成绩：分

1

【单选题】休闲文化的核心是()

A、乐

B、玩

C、物质享受

D、精神享受

我的答案：B 得分：分

2

【多选题】休闲的本质和价值,在于提升每个人的()和()。

A、个人修养

B、文化底蕴

C、精神世界

D、文化世界

我的答案：CD 得分：分

3

【多选题】()属于休闲文化的重要内容

A、茶文化

B、酒文化

C、文物古董的收藏和玩赏

D、旅游文化

我的答案：ABCD 得分：分

4

【判断题】不论时代怎么变化民俗风情始终保持不变。我的答案：×得分：分

5

【判断题】狂欢节的生活是最具审美意义的生活。

我的答案：√得分：分

艺术是什么已完成成绩：分

1

【单选题】美学对艺术的研究,始终指向一个中心即()

A、审美趣味

B、审美意识

C、审美意象

D、审美风尚

我的答案：C 得分：分

2

【多选题】王夫之划分了两条界限分别是()

A、“诗”和“志”的界限

B、“志”和“史”的界限

C、“诗”和“词”的界限

D、“诗”和“史”的界限

我的答案：AD 得分：分

3

【判断题】“诗言志”也就是说“志即诗”

我的答案：×得分：分

4

【判断题】广义的美就是审美意象。

我的答案：√得分：分

艺术和非艺术的区分已完成成绩： 100分

1

【单选题】艺术的生命是()

A、情感

B、物

C、象

D、美

我的答案：C 得分：分

2

【单选题】波普艺术发源于()

A、美国

B、德国

C、英国

D、意大利

我的答案：C 得分：分

3

【多选题】艺术创造过程的两个飞跃分别是()

A、从“眼中之竹”到“手中之竹”

B、从“眼中之竹”到“胸中之竹”

C、从“胸中之竹”到“手中之竹”

D、从“手中之竹”到“眼中之竹”

我的答案：BC 得分：分

4

【判断题】观念艺术认为真正的艺术作品并不是由艺术家创造成的物质形态,而是作者的概念或观念的组合。

我的答案：√得分：分

艺术创造与艺术作品已完成成绩：分

1

【单选题】()设计了自由女神像

A、巴托尔迪

B、巴陶

C、伊泽尔

D、克利夫兰

我的答案：A 得分：分

2

【判断题】艺术作品也可以用逻辑判断和命题形式“说”说来。

我的答案：×得分：分

3

【判断题】一件艺术作品的创造,无论有多少复杂的因素,其中心始终是一个意象生成的过程。

我的答案：√得分：分

什么是意境已完成成绩：分

1

【单选题】特殊的意象是()。

A、情景

B、意境

C、意蕴

D、景象

我的答案：B 得分：分

2

【单选题】中国美学界用情景交融来定义()。

A、意蕴

B、审美

C、意象

D、景象

我的答案：C 得分：分

3

【多选题】老子哲学思想中的()对中国美学的发展有重大影响。

A、道法自然

B、“道”是宇宙万物的本体和生命

C、无为

D、“道”是有无、虚实的统一

我的答案：BD 得分：分

4

【判断题】每件艺术品都要有意境。

我的答案：×得分：分

5

【判断题】意境就是境生于象外。

我的答案：√得分：分

理解文化产业已完成成绩：分

1

【单选题】()和世界市场以及高新技术有紧密的联系,是一种时代的产物。

A、文化产业

B、服务业

C、农业

D、电子商务

我的答案：A 得分：分

2

【单选题】最早明确提出“创业产业”的国家是()。

A、德国

B、北京市

C、英国

D、美国

我的答案：C 得分：分

3

【判断题】体验效用就是反映快乐和幸福的效用。

我的答案：×得分：分

4

【判断题】人类经济将在2080年进入大审美经济时代。

我的答案：×得分：分

红学、红学家已完成成绩：分

1

【单选题】()的美学思想的创新之处在于追求人性的解放。

A、叔本华

B、施耐庵

C、曹雪芹

D、汤显祖

我的答案：D 得分：分

2

【单选题】()属于长篇小说中的英雄传奇。

A、《水浒传》

B、《西游记》

C、《三国演义》

D、《红楼梦》

我的答案：A 得分：分

3

【多选题】鲁迅称《金瓶梅》为()

A、家庭小说

B、人情小说

C、世情小说

D、市井文字

我的答案：BC 得分：分

4

【多选题】“脂评”受红学家重视的原因是()。

A、透露了曹雪芹的一些资料

B、透露了很多时代背景的真实情况

C、透露了很多作者的真实感情

D、透露了《红楼梦》后四十回的一些情况

我的答案：AD 得分：分

5

【判断题】《金瓶梅》是中国文学史上第一部由文人独立创作的长篇小说。我的答案：√得分：分

《红楼梦》的意蕴已完成成绩：分

1

【单选题】()用“悲凉之雾”来形容《红楼梦》。

A、蔡元培

B、鲁迅

C、胡适

D、曹雪芹

我的答案：B 得分：分

2

【多选题】《红楼梦》悲剧性的主题体现在()

A、人物的悲惨结局

B、时代背景的体现

C、美的毁灭

D、有情之天下的毁灭

我的答案：CD 得分：分

3

【判断题】曹雪芹和汤显祖的美学思想核心是一样的。

我的答案：√得分：分

4

【判断题】脂砚斋认为《红楼梦》是让天下人一起来哭这个“悲”字。

我的答案：×得分：分

5

【判断题】《红楼梦》渗透着作者罗贯中对整个人生哲理性的感悟。

我的答案：×得分：分

对改编古典文学作品的评析已完成成绩：分

1

【单选题】“无可云证,是立足境。”其中“证”是()之意。

A、容身之处

B、证据

C、证明

D、醒悟

我的答案：D 得分：分

2

【单选题】贾宝玉由石头幻形入世意味着()

A、短暂、有限的人生

B、无限、永恒

C、高贵、高尚

D、神话色彩

我的答案：A 得分：分

3

【多选题】《红楼梦》的意蕴是()

A、悲剧性

B、作者本人的思想情感寄托

C、反应当时社会面貌和人情世态

D、渗透着对人生的哲理性感悟

我的答案：ACD 得分：分

4

【判断题】“人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳。”体现了一种人生感悟。

我的答案：√得分：分

5

【判断题】贾宝玉、林黛玉的忧郁惆怅都意味着对生命、人生以及存在而产生形而上的体验

我的答案：√得分：分

审美范畴与审美形态已完成成绩：分

1

【单选题】()是道家文化的代表

A、杜甫

B、李白

C、王维

D、王夫之

我的答案：B 得分：分

2

【单选题】《俄狄浦斯王》是古()悲剧的典范作品。

A、印度

B、中国

C、罗马

D、希腊

我的答案：D 得分：分

3

【单选题】以禅宗文化为内涵的审美意象的大风格是()。

A、沉郁

B、飘逸

C、空灵

D、自然

我的答案：C 得分：分

4

【多选题】亚里士多德对悲剧的观点包括()

A、悲剧是两种片面的

B、悲剧是人的行为造成的

C、悲剧引起人的怜悯和恐惧而使人得到净化

D、日神精神

我的答案：BC 得分：分

5

【判断题】《安提戈涅》揭示的是三种理想冲突。

我的答案：×得分：分

悲剧、优美和崇高已完成成绩：分

1

【单选题】从《俄狄浦斯王》可以看出()是悲剧的核心。

A、责任

B、人物

C、灾难

D、命运

我的答案：D 得分：分

2

【多选题】美学里“大”的特点是()

A、崇高

B、广大

C、优美

D、有光辉

我的答案：ABD 得分：分

3

【多选题】悲剧的最佳表现形式包括()

A、音乐

B、戏剧

C、小说

D、影视艺术

我的答案：BCD 得分：分

4

【判断题】崇高的特点是单纯、静默、和谐。

我的答案：×得分：分

5

【判断题】《俄狄浦斯王》的意蕴包括人的“知识”,造成人的“错误”。我的答案：√得分：分

美育的人文内涵及功能已完成成绩：分

1

【单选题】中国20世纪初()在全国范围内大力提倡美育。

A、朱光潜

B、孔子

C、胡适

D、蔡元培