个人自我批评和相互批评意见

个人自我批评和相互批评意见
个人自我批评和相互批评意见

个人自我批评和相互批评意见两学一做专题民主生活会自我批评存在的问题:

(1)学习新知识不主动

面对经济发展新常态,对国家支持棚改、发展?互联网+?等新政策,学习不主动,跟进不及时,对PPP、O2O等市场化的办法研究不深入。担任新的领导职务后角色转换不够快,财政、税收等知识储备不足,思路和举措还有欠缺。

(2)工作抓落实力度不够。

一些工作落实缺乏一抓到底的?钉钉子?精神。突出表现就是抓?拆违打非?的狠劲不足、高压力度不够,没有从根本上遏制违法用地违法建设行为的发生,没有真正做到?零容忍、零增长?。今年以来全区还是出现了XX处新生的违法建设。对应到思想上,还是对自己要求不够严格,存在为难情绪,奋斗精神有所淡化。

(3)服务群众责任意识不强。

当前全区有2.8万多拆迁农民没有实现回迁安置,遗留大量直接关系群众切身利益的实际问题,尤其是拆迁地区回迁安置房建设缓慢,直接制约群众生产生活水平的提高,对此,研究的不多,推进的不快,缺乏?为官一任、造福一方?的责任意识。

(4)享乐主义有抬头趋势。

?有时候觉得‘多干多是非’,何必把自己搞得这么辛

苦,处理事务存在等一等、看一看的现象,少干事、不招事、不出事的思想抬头。有时加班多了感叹工作压力大,为官不易,尤其在双休日开会或调研,心里会不太舒畅,存在贪图享受的倾向。

(5)敢于担当的意识不强。

比如:TBD、创新基地两个项目作为全区重点推进的五大功能区之一,目前进展情况都不是很理想。我作为分管TBD 建设工作、牵头创新基地拆迁工作的区领导,在协调中投发展公司方面还不够主动果断,调度创新基地拆迁方面也不够及时,没有真正把牵头抓总的责任扛起来,内心深处有当?太平官?的思想。

(6)研究问题不够深入。

深入系统开展调查研究工作还不够,依然存在?被安排?的现象,有时容易停留在表面上,看亮点、看光鲜的一面多,到矛盾集中、情况复杂的地方少,仅关注自己想要了解的问题,对其他问题不够关心。?接地气?、察实情做得不到位。

(7)服务基层意识不强。

对山区工作情况的了解和掌握,主要靠听汇报、看报表,很少深入实地调查研究,对自己?对口支山?联系的……村关注度不够,每年也就是去开一两次协调会,跟村干部聊聊天,没有真正深入到各家各户,面对面地去了解老百姓的生

产生活状况和他们的实际想法。真正拿出帮助村庄脱贫致富的实招。

(8)政绩观存在偏差。

对上级布置的工作抓得比较紧,对涉及群众切身利益的事没有做到敢抓敢管,没有把对上负责、对下服务很好地结合起来。比如,关注拆违控违、重点项目、城市管理等工作比较多,关心群众疾苦不够,对群众反映的问题,被动解决多、主动化解少,要求部门解决多、直面群众解决少,导致安福苑小区、等一批涉及群众切身利益的历史遗留问题一直没有得到妥善解决。

个人自我批评和相互批评意见根据两学一做专题教育的总体部署,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,本人自觉对照党章要求、廉政准则和上级党委改进作风的各项规定,深入查找自身存在的问题,广泛听取各方面意见建议,积极开展谈心谈话活动,对贯彻落实两学一做情况批评和自我批评。批评和自我批评如下:

一、遵守党的政治纪律情况政治纪律是党的生命线。

作为一名党员领导干部和老共产党员,在从警以来的各个历史时期、历史事件,我始终站稳政治立场,坚定理想信念,坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线,坚定地与党中央保持高度一致,忠于党、忠于国家、忠于人民,做到不做糊涂人,不干糊涂事。

一是自觉强化理论武装,不当糊涂人。在当今社会意识多元、多样、多变,意识形态领域的斗争十分复杂尖锐的情况下,我始终坚持强化理论武装,自觉学习党的经典理论著作,自觉学习中国特色社会主义理论体系,紧密结合自身和边检工作实际,始终和党中央保持高度一致,不断提高自身政治敏锐性和鉴别力。

二是自觉执行政策纪律,不当自由人。作为一名领导干部,我始终坚持严格要求自己,在执行政策纪律上容不得自己有半点马虎和懈怠,始终以严格的执行来维护纪律的权威性。在工作中,自觉做到不踩“红线”、不闯“禁区”,讲政治、听招呼、守规矩,坚决反对政治上的自由主义,不听、不信、不传小道消息,自觉把言行置于政策纪律的约束之中。

三是自觉践行使命要求,不当局外人。我始终牢记忠诚、为民、公正、廉洁的核心价值观,始终抱着对党、对组织、对边检事业、对全体民警工人高度负责的工作追求和工作态度,紧跟不断发展变化的新形势、新任务、新要求,在其位、谋其政、尽其责。

二、贯彻中央“八项规定”和党委、党委“十项规定”,转变作风方面的情况

在中央“八项”规定出台以后,一方面我深刻领会精神实质,严格遵照执行;另一方面,我着手起草了局党委改进工作作风的十一项规定,着重从强化制度落实、创新制度管

互相批评意见清单

20xx年组织生活关于开展互相批评意见清单(20xx年6月25日) 1、X对X同志的批评意见 在一些某些人情往来、某些群众诉求等方面还存在着很大偏差和个人主义,没有把本职岗位看作是为党的事业奉献的机会,始终保持高尚的精神追求。 2、X对X同志同志的批评意见 政治理论系统全面学习坚持的不够好、抓的不够紧 3、X对X同志的批评意见 对工作严究的不深、不细,只满足于应付,不求高标准。对干部队伍建设 缺少总体谋划。 4、X对X同志的批评意见 在工作没有完全融入到干部职工当中去,与同志们的沟通交流还不够。 5、X对X同志的批评意见 在坚持党的原则性方面,在与各种不正之风斗争方面做得还不够,缺乏应有的 大无畏精神。 6、X对X同志的批评意见 重业务工作,轻理论学习。由于工作上千头万绪,忙于业务时间较多,故 潜心学习的时间很少。 7、X对X同志的批评意见 在落实上级工作任务中,文件学了,态度表了,也启动实施了,但对个别 难度大的执行起来有所回避,有所延迟,没能结合实际创作性的取得实效。 8、X对X同志的批评意见

工作劲头不足,效率不高,有“安于现状”思想。 9、X对X同志的批评意见 有时政策领悟不够悟透,实际工作中遇到问题拿不出真招法、打不开新局面。 0、X对X同志的批评意见 日常工作中有懈怠心理,缺乏进取的锐气,存在懒惰思想。 1、X对X同志的批评意见 联系实际学上下还不够,思想上总先把工作放在第一位,先把工作做好,然后再进行学习。 2、X对X同志的批评意见 缺乏抓作风建设的自觉性和坚定性。认为党的群众路线教育非常成功,整改也到位了,有差不多的思想。 3、X对X同志的批评意见 对工作严究的不深、不细,只满足于应付,不求高标准。对干部队伍建设缺少总体谋划。 4、X对X同志的批评意见 工作上缺少干劲、韧劲和专劲,缺乏开拓创新、锐意进取的精气神儿。 5、X对X同志的批评意见 满足于学习了、理解了,联系实际学上下功夫还不够。 6、X对X同志的批评意见 工作统筹协调不够,见子打子。工作中顾了一头,就忽略了其他的事情。 7、X对X同志的批评意见

组织生活批评与自我批评_展开批评与自我批评的思想汇报

一自我批评的定义 自我批评,是指政党或个人对自己的缺点和错误进行自我揭露和剖析。党内开展批评是解决党内矛盾的基本方法,是在马克思主义原则基础上实现党的团结,加强党内监督,保持党的肌体健康,使党充满生机与活力的有力武器。而能认真地进行自我批评,是马克思主义政党的一个重要标志。正如列宁所说的“一个政党对自己的错误所抱的态度,就是衡量这个党是否郑重,是否真正履行它对木阶级和劳动群众所负义务的一个最重要最可靠的尺度。公开承认错误,揭露错误的原因,分析产生错误的环境,仔细讨论改正错误的方法,这才是一个郑重的党的标志。”中国共产党,正是这样认真坚持批评和自我批评的马克思主义政党。 中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表,除了人民的利益没有自己的特殊利益,同时它集中了工人阶级的优点和特点,光明磊落,大公无私,所以能够认真地开展批评与、自我批评,毫无顾虑地承认和纠正自己所犯的错误。毛泽东同志曾深刻地形出“以中国最广大人民的最大利益为出发点的中国共产党人,相信自己的事业是完全会乎正义的,不惜牺牲自己个人的一切,随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业。难道还有什么不适合人民需要的思想、观点,意见、办法,舍不得丢掉吗?……难道我们还有什么个人利益不能牺牲,还有什么错误不能抛弃吗?”这表明,经常开展批评与自我批评,为人民的利益坚持真理和改正错误,这正是共产党对人民高度负责的表现,是党的工人阶级先锋队性质的表现,

是党生气勃勃、坚强有力和充满信心的表现 二对自我批评的认识 当前“保持共产党员先进性教育活动”正在全国各地如火如荼地开展着,并已进展到新的阶段。上一阶段的教育学习使我在思想政治学习体会方面有一定的认识领悟,并以政治理论为指导结合工作实践中存在的大大小小、深深浅浅的问题病症进行了分析和思考,进而按照解放思想、实事求是的原则真正深入细致地解决目前存在的和隐藏着的影响工作学习的问题,清除障碍,激励进步,以期通过此项教育活动在工作学习实践中切实做到保持先进性、发挥先进性的作用。 1、入党不是形式,不是片刻的热情,关键是在思想上真正入党,在整个生命活动过程中用扎扎实实的工作学习生活实践始终践行庄严的入党誓词!但是我在日常工作中没有将共产党员的角色定位好、体现好,政治意识不够明确,没有将自己与普通群众区别开来,随之而来的问题是放松了对自己的要求,党员的先锋模范作用没有发挥应有的影响。 2、“全心全意为人民服务”的宗旨理解不深入、贯彻不到位。在这个方面主要的问题是没有将为人民服务与共产党员的先进性结合起来。中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心,必定是包括工人阶级在内的全体中国人民和中华民族的先锋队,“三个代表”的重要思想作为无产阶级执政党的思想指南,必定需要党组织的每一有机组织及其成员贯彻执行。

互相批评意见清单

互相批评意见清单 互相批评意见清单 篇一 对XXX同志批评意见 1.在机关工作制度的建设上存在畏难思想,刚履新时努力推动形成了一些行之有效的制度,但后续工作不足,没有深入优化;在选调干部方面,过分挑剔,动作迟缓,干部队伍没有形成合理的梯队结构;因循守旧,人才培养上对女同志存在偏见,总认为女同志个人事情多,加班不方便,不能适应办公室工作节奏,就要少给她们锻炼的机会,工作上要求上也不能一视同仁,影响女同志的能力提高和进步。总之在推动机关自身建设上精力投入少,属享乐主义。 2.存在官僚主义倾向。与班子成员交流较多,与一般干部交流少、对干部思想状况和工作生活情况了解不深入,知之不祥;与兄弟部门直接交流沟通少,特别是对部门和镇街的办公室工作,指导不足、考核没有、人才培养不问。 对XXX同志批评意见 1.过分注重分管的材料工作,下基层调研少,造成工作接触面窄,往往得不到一手情况。 2.执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足,一定程度上可能造成资金的浪费。 3.思想上对传帮带工作重视不够,没有合理有效组织系统内的文笔练兵活动。

对XXX同志批评意见 1.对区情认识理解还不够深刻,决策参谋不够,以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生,这是形式主义的表现。 2.过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分。 3.安排部署工作多,自己亲自抓落实少。在办公室时间多,下基层较少。 对XXX同志批评意见 1.对事关百姓民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强。 2.工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬。 3.对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流。 对XXX同志批评意见 1.存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够。 2.存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位。 3.不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在

相互批评意见清单

相互批评意见清单各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢相互批评意见清单 对XXX同志批评意见 1.在机关工作制度的建设上存在畏难思想,刚履新时努力推动形成了一些行之有效的制度,但后续工作不足,没有深入优化;在选调干部方面,过分挑剔,动作迟缓,干部队伍没有形成合理的梯队结构;因循守旧,人才培养上对女同志存在偏见,总认为女同志个人事情多,加班不方便,不能适应办公室工作节奏,就要少给她们锻炼的机会,工作上要求上也不能一视同仁,影响女同志的能力提高和进步。总之在推动机关自身建设上精力投入少,属享乐主义。 2.存在官僚主义倾向。与班子成员交流较多,与一般干部交流少、对干部思想状况和工作生活情况了解不深入,知之不祥;与兄弟部门直接交流沟通少,

特别是对部门和镇街的办公室工作,指导不足、考核没有、人才培养不问。 对XXX同志批评意见 1.过分注重分管的材料工作,下基层调研少,造成工作接触面窄,往往得不到一手情况。 2.执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足,一定程度上可能造成资金的浪费。 3.思想上对传帮带工作重视不够,没有合理有效组织系统内的文笔练兵活动。 对XXX同志批评意见 1.对区情认识理解还不够深刻,决策参谋不够,以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生,这是形式主义的表现。 2.过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分。 3.安排部署工作多,自己亲自抓落实少。在办公室时间多,下基层较少。 对XXX同志批评意见

1.对事关百姓民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强。 2.工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬。 3.对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流。 对XXX同志批评意见 1.存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够。 2.存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位。 3.不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪。 领导班子互相批评意见清单 一、对XX同志的批评意见:1、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少。

个人自我批评意见

个人自我批评意见 姓名:XXX (XX年X月) 我本人在四风方面存在六个问题: 一是政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解,没有意识其思想的精髓,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。 二是宗旨意识不够牢固。我有时对待自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,总觉得自己是一个基层党员,也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨,以至自己为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急,忽略了群众的想法,为群众服务意识的淡薄。 三是作风不扎实。对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不

要花费太多的精力可以把事情做好,有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身,工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。 四是工作标准不高。存在只求过得去不求过得硬的思想;没有给自己树立高标杆,缺乏创业激情;工作中存在“干不干是态度问题,好不好是能力问题,我只要努力去做了,做得好不好反正我已经尽力了”的思想,对自己的要求松懈,在日常工作中不注意细节,工作经不起推敲。 五是理论学习不重视,流于形式。对待政治理论态度不认真,学习主动性不够,存在敷衍应付、随大流、走过场的思想,政治学习存在被动应付,流于形式的问题。即使参加集中学习,也是人到心未到,没有认真做过学习笔记,也没有对学习内容进行过深入思考,没有真正认识到理论武装头脑的重要性。 六是遵守纪律不严格。工作时间长了或是感觉累了,就会打开电脑、拿出手机等电子设备看看新闻什么的,上会儿网放松一下。偶尔也会因为一些私事存在迟到早退的问题。有时因为身体不好,精气神较差,中午休息的时间会长一点。没有用共产党员的高标准来严格要求自己,缺少以“党章党纪”为镜,时刻对照自己的一言一行。

对其他教师党员批评意见清单

对其他教师党员批评意见 清单 Prepared on 24 November 2020

同志对其他党员 批评意见清单 (2014年8月 27 日) 一、对同志的批评意见( 2 条) 1.政治理论学习不深入,停留表面,例如:撰写学习心得、读书笔记,敷衍过关。 2.工作积极性不高,有懈怠心理,例如:作为体育老师应该在平时自发组织学生开展更多体育活动,如健美操,而不是坐等安排。 二、对同志的批评意见( 2 条) 1.没有充分学习、了解党的政治理论,致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。 2.因在校事情多、杂而在一定程度上忽视了对学生的关注,例如:学生到办公室咨询事情时,因无暇顾及而挥手说“不知道”,学生即是教师党员走群众路线的主要对象,要做到心中时时有学生。 三、对同志的批评意见( 2 条) 1.工作方法保守,不能大胆创新。例如:在班主任管理班级工作中,遇到新问题没有针对自己班级的特点寻找对应的解决方案,而是一味照搬其他班级的方法,致使在班主任工作上没有较好凸显自己的风格与特色。

2.在物理教学中缺乏持久耐心。例如:学期开始针对后进生指定了一套详尽的辅导计划,却在落实过程中日渐稀疏,效果与目标存在差距。 四、对同志的批评意见( 2 条) 1.政治理论学习不深入,停留表面,例如:撰写学习心得、读书笔记,敷衍过关。 2.没权衡好几项工作的精力分配,因办公室事物繁忙,而对语文教学有所疏忽,例如:有一次在批改作文时接到外出通知,便草草批改,没有认真一一批阅。 五、对同志的批评意见( 2 条) 1.没有充分学习、了解党的政治理论,在运用理论与政治科目教学结合上不紧密。 2.工作、生活中勤俭节约意识不强。例如:在办公室打印,没做到双面打印,有时会没关灯便下班离开。 六、对同志的批评意见( 2 条) 1.缺乏理论指导实际能力,比如对学生的计划任务没有落到实处进行指导。 2.对资源没有节约意识,在生活中有浪费现象,比如有浪费食物,不必要的生活开支等。 七、对同志的批评意见( 2 条) 1. 1.没有充分学习、了解党的政治理论,在运用理论与政治科目教学结合上不紧密。

批评与自我批评意见汇总

批评与自我批评意见汇总 批评与自我批评意见汇总 团队协作意识不强。沟通不够,工作脱节现象时有发生,对待工作有等一等、拖一拖的想法,部分规章制度建立后落实不到位,导致单位部分干部工作拖拖拉拉,工作质量和效率不高。 深入基层不够。调查研究不够,对基层情况了解不深,掌握实际问题不多,解决问题也不够,与群众面对面沟通交流不多。群众工作浮于表面,没有真正做到与群众打成一片,没有下到基层深入分析。 工作中有急躁情绪。有时因为时间紧、任务重,就显得比较急躁,安排工作缺乏耐心,比如,部分同事反映有时没有听清你安排的事或者不完全明白你的意图,但又怕被你批评,不敢多问,导致工作协调落实上时有脱节现象。 主动担当不够。在平时工作中,认为自己干好本职工作就可以了,对其他工作关心不够、思考不深。 抓党建工作力度不够。作为党支部书记,深入研究党建工作不多,对党支部的活动指导不够,对党员管理监督还不能到位,模范带头作用没有充分发挥。 抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时、不严格,指导工作不深不细,工作要求和标准不高,被动落实多,主动超前谋划少。比如,领导安排的XX活动就没有严格落实,有等一等、拖一拖的想法,没有深入思考策划,仅仅安排了一两次。 敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的情况,对自己分

管的工作研究不深、不细,满足于简单安排工作,自己动手不够。 与办公室同事沟通联系不够。交心、谈心较少,团结协作意识不强。习惯于埋头苦干,单打独斗,与班子成员配合不够,满足于自己的事情自己做好,对别人的事不够关注,协同配合意识不够强。对同事提出的问题和意见,思考不够、研究不够、想办法不够,解决不及时。 学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作,对政治理论和业务知识的学习不够,研究不深,动口多、动手少。平时满足于开会和安排工作,对材料方面动手少。 缺乏精益求精的精神。不求做得好,只求过得去。对领导安排的工作,结合实际深入思考不够,满足于安排什么就做什么,完成的质量不高。 进取意识有所淡化,工作热情有所下降。进取精神有所懈怠。对领导安排部署的工作任务不能做到举一反三、精益求精,满足于安排什么就完成什么,存在被动应付、交差了事的现象。面对工作任务越来越重、压力越来越大时,有“干累了、歇口气”的想法,存在降低标准、放松要求的情况。 有求稳怕乱和“老好人”的思想。你好我好大家好,只求过得去,不求过得硬。在参与集体讨论过程中,发言避重就轻,不发表与其他班子成员的不同意见,怕得罪人,在工作中存在回避矛盾的心理,只对分管工作负责,不分管的工作不愿多发表意见,这是事不关己、高高挂起的表现。

自我剖析和相互批评与自我批评材料

自我剖析和相互批评和自我批评材料 毛泽东同志早在党的七大的政治报告中就指出:“有无认真的自我批评,是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。”所以说开展批评和自我批评是我们党的优良传统,是我们完善和提高自己的有力武器,是发现问题、改进作风和推动工作的有效手段,也是先进性教育活动分析评议阶段的重要一环。在保持共产党员先进性教育活动中,每个共产党员都要发扬这一优良作风,勇于拿起批评和自我批评的武器,以保持党员的先锋模范作用和党组织的凝聚力、战斗力。 一、目前党内批评和自我批评风气淡化的表现及原因 进入新的历史时期,国内外环境发生了很大变化,人们的思想观念也发生了很大变化。在这种形势下,虽然我们党也一再强调发扬批评和自我批评的优良作风,也有制度要求,但批评和自我批评的风气确实有所淡化,即使开展批评和自我批评,也往往轻描淡写,不疼不痒,流于形式,效果不尽如人意。主要表现在两个方面:一是自我批评不触及要害。怕伤面子,怕暴露缺点。二是不敢开展批评,怕得罪人。批评领导怕穿小鞋,批评同事怕影响团结,批评下级怕丢选票。有时被迫开展一下批评,也只是提些“光荣的缺点”。 之所以存在这些问题,主要是对批评和自我批评的认识上存在误区。一是认为现在形势变了,在思想观念、价值取向多样化的今天,再强调发扬这一作风不合时宜了,认为批评和自我批评过时了。二是认为现在强调团结稳定,担心开展批评和自我批评会影响稳定,把批评和团结对立起来。三是认为现在社会风气不太健康,难于开展有效的批评和自我批评。四是现代社会竞争越来越激烈,竞争对能力的要求比较迫切,因而忽视了对自身品格、道德的要求。 由于存在思想认识上的误区,使得批评和自我批评在很大程度上成了形式,有的甚至把密切联系群众变成了密切联系领导,把批评和自我批评变成了表扬和自我表扬。这样就在党内生活中形成了一团和气、好人主义等不良风气。正当的批评和自我批评的途径被堵死了,就会出现会上不说、会后乱说,当面不说、背后乱说的情况,最终造成有的人小病不治,积重难返,酿成大错,使党的肌体受到了污染。 二、加强批评和自我批评的意义 (一)批评和自我批评,是保持共产党员先进性的有力武器,是我们党开展党内生活、调整党内关系、解决党内矛盾的一大法宝。党内不同意见的分歧和矛盾是经常发生的,通过认真有效的批评和自我批评,可以进一步解决党内各种分歧,统一党内思想,提高党的战斗力。 (二)批评和自我批评是弘扬党内正气,增进党的团结的有效手段。开展健康的党内生活,从党和人民的利益出发,从团结的愿望出发,有事摆到桌面上,通过展开讨论和批评,可以达到互相沟通和了解,进一步增强党内团结的目的。 (三)批评和自我批评是党内监督、抵制各种不良风气对党员队伍思想侵蚀的重要形式。只有拿起这个武器,经常地开展批评和自我批评,才能有效地抵制各

党员互相批评意见清单、评语

党员互相批评意见清单、评语 1、联系群众不够深入; 2、担当精神不足; 3、性格急燥,有时不讲究方式方法; 4、有长官意志和官僚作风; 5、坐在机关较多,主动上 __老干部不够; 6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够; 7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬; 9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚; 10、性格急燥,修养不够; 11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;

12、服务老干部不讲究方式方法; 13、工作质量不高; 14、工作纪律执行不严; 15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位; 16、学风不实,学用脱节; 17、有时不注重小节,自身要求不高; 18、大大咧咧,口无遮拦; 19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬; 20、公车管理不严,有公车私用现象; 21、工作的统筹和前瞻性不够;

22、执行制度不严格、不到位; 23、工作方法简单; 24、工作作风不扎实; 25、奢侈思想滋生,生活庸俗; 26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少; 27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足; 28、思想上对传帮带工作重视不够; 29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精 力不足,助手作用发挥不充分; 30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少; 31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够, 为民意识不强;

32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬; 33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流; 34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够; 35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位; 36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪; 37、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少; 38、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少;

党员互相批评意见清单

东安县中医院 党员互相批评意见清单 1、联系群众不够深入; 2、担当精神不足; 3、性格急燥,有时不讲究方式方法; 4、有长官意志和官僚作风; 5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够; 6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够; 7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬; 9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚; 10、性格急燥,修养不够; 11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文; 12、服务老干部不讲究方式方法; 13、工作质量不高; 14、工作纪律执行不严; 15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位; 16、学风不实,学用脱节; 17、有时不注重小节,自身要求不高; 18、大大咧咧,口无遮拦;

19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬; 20、公车管理不严,有公车私用现象; 21、工作的统筹和前瞻性不够; 22、执行制度不严格、不到位; 23、工作方法简单; 24、工作作风不扎实; 25、奢侈思想滋生,生活庸俗; 26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少; 27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足; 28、思想上对传帮带工作重视不够; 29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分; 30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少; 31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强; 32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬; 33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流; 34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人

2018党员批评自我批评[个人发言材料批评与自我批评]

2018党员批评自我批评[个人发言材料批评与自我批评] 尊敬的各位领导,同志: 大家好!我叫赵**,是影像系11级的一名普通学生党员。在这一次开展的民主生活会上,为紧跟党的步伐,加强个人党性建设,提升自身觉悟,杜绝形式主义,官僚主义,享乐主义,奢民之风这四风带来的负面影响,现在此进行深刻的批评与自我批评。我的发言将包括三个方面,分别是一:对自己的批评,原因分析及整改措施。二: 对支部和导员的意见。三:对其他同学的意见。 一、对个人的批评,原因分析和整改措施。 通过学习四风内容与危害,对照自己实际,深刻挖掘,我深深意识到自己存在的不足,主要表现在: 1,形式主义较严重。在其位不谋其政是我身上存在的的毒痈。作为文艺宣传委员,我缺乏积极主动工作的意识,只有在班长团支书忙不过来时才给出帮助,不能自己积极主动的帮忙。做为一名预备党员,我也没能做出自己应有的贡献和建树,在班级活动中,只能以一个协助者的身份存在,而没有起到领头羊的作用,威信和感召力不够。在工作上也不够严谨,想问题不全面,存在潦草应付的情况。

2,享乐主义。工作上怕苦怕累,没能担起自己的责任和担子,遇事退缩,干劲不足。合唱时本应该积极组织班里同学,每天按时去训练,但我怕得罪人,有同学不去时也没有动之以情晓之以理,而是放之任之,以至于班里在后来产生了消极怠工的情绪。学习也还有松懈,不够刻苦,没有起到党员模范带头作用。此外,还存在目光短浅安于现状的现象,虽然平时也察觉和认识到自己存在的不足且知道原因所在,却不愿做出积极的改变。 认识到这些问题以后,积极剖析原因,我找到了出现这些问题的根源。 1,根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己,没有牢固树立起无产阶级世界观人生观价值观,对自己要求不严格。 2,缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识,受西方资产阶级生活方式的影响,在生活上追求舒适享乐,在工作上贪图安逸清闲,早已把艰苦奋斗精神抛到了九霄云外。且随着实际生活和工作条件的改善,滋长了安于现状、不思进取的情绪。 3,群众观念淡薄,缺乏奉献自己服务人民的意识,缺乏密切联系群众的意识,不了解群众真正想什么,指导不到点子上去。

对党员批评意见清单

对党员批评意见清单 一、对同志的批评意见: 1、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少。 2、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少。 3、有安于现状的思想。 二、对XX同志的批评意见: 1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新,更好地指导分管工作。 2、进取心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的多。 3、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象。 4、工作纪律坚持不够,有早退现象。 三、对同志的批评意见: 1、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状。 2、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细。如:文书把关不严,有时有出错的现象。 3、有时碍于情面有参加宴请的现象。 4、也存在公车私用现象。 四、对同志的批评意见: 1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新,以便更好高效地工作。

2、进取心不够强,缺乏争先创优的工作激情。 3、存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向。 4、工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。 五、对同志的批评意见: 1、创新意识不够,有凭经验办事现象,应加强对全局新知识指导和辅导。 2、进取心不足,涉及全局性工作时有畏难情绪。 3、生活上艰苦奋斗精神不够,有吃请现象。 4、工作纪律坚持不够,有迟到现象。 六、对同志的批评意见: 1、主动学习意识不强,接受新知识主动性不够。 2、工作不够扎实,深入工作一线少,工作标准要求不高,案件意识和精品意识不强。 3、思想上乐于清闲,有不求无功,但求无过的现象。 4、工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。 七、同志 1.工作督促落实不力,平时安排布置得多、要求得多,对下面的落实情况、工作成效、推进措施关注得不够、也督促太少。 2.对有的重大项目过问少,听汇报、看材料多,深入到实地检查指导少。 八、同志 1.有“洁身自好”和“各人自扫门前雪”的本位主义思想,只求管好自己份内的事情,对班子成员支持不主动。

个人批评与自我批评清单

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个人批评与自我批评清单 在一个单位工作,我们每个人都会或多或少的存在这样或那样的问题和不足,一年来,我虽然做了一些工作,但与上级要求和领导期望还有较大差距,通过与领导的交心谈心,对一年的工作进行了全面总结,对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思,发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向列出清单。 一、自己存在的一些问题: 1、学习上还不够,特别是系统的理论学习还不够注重,在工作中,只注重业务工作方面的学习,对其它专业知识学习较少,特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。有时只顾忙于一些具体工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。 2、政治理论方面的内容看的少,市场经济理论,法律知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广,在思想上对本职工作应具备全面的素质,掌握更多知识的重要性认识不足。

3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此,认为开展批评与自我批评也不一定就能解决问题。 4、工作方法有时不够恰当,不够策略,特别是对同事的批评和指导,有时不够讲究方法,结果使同志们有时候出现比较勉强的现象,对工作方法,处事艺术的重要性认识不够,总认为自己的指导思想是好的,方法问题欠缺一些,同志们都会相互谅解的。 5、在工作要求上,工作的标准要求不够高,满足于干完成,求数量与求质量没有机地结合起来,没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来,虽然能按照完成工作任务,有只求一般标准,把标尺定的不能高,干些工作就有满足感的倾向。 6、在工作创新上,对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识,创造性的开展工作,缺乏年轻人那种朝气蓬勃,斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。在工作上沿用老套路开展工作,在组织职工的活动方法形式不够灵活多样。

批评意见清单

批评意见清单 xxx (xxxx年xx月xx日) 一、对xxx的批评意见 1.深入基层不够、与群众面对面沟通交流不多。群众工作浮于表面,没有真正做到与群众打成一片,平时大都是通过协调资金来帮助群众解决困难和问题,没有下到基层深入分析,帮助群众提出有效的措施办法增收致富,治标不治本。 2.工作中有急躁情绪。有时因为时间紧、任务重,就显得比较急躁,安排工作缺乏耐心。 二、对xxx的批评意见 1.学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作,对政治理论和业务知识的学习不够,研究不深,动口多、动手少。 2.缺乏精益求精的精神,不求做得好,只求过得去。对领导安排的工作,结合实际深入思考不够,满足于安排什么就做什么,完成的质量不高。 三、对xxx的批评意见 1.进取意识有所淡化,工作热情有所弱化。面对工作任务越来越重、压力越来越大时,有“干累了、歇口气”的想法,存在降低标准、放松要求的情况。 2.有求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理, —1—

只对自己岗位上的工作负责,不是自己的工作不愿多发表意见。 四、对xxx的批评意见 1.存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位。 2.思想上乐于清闲,有不求无功,但求无过的现象。 五、对xxx的批评意见 1.工作上缺少进取、创新精神,满足于现状。 2.存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向。 六、对xxx的批评意见 1.工作不够扎实,工作标准要求不高。 2.进取心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的多。 七、对xxx的批评意见 1.有时存在满足于老经验、老办法,创新意识不强,缺乏干事创业激情的情况。 2.思想不够解放,创新意识不够强,工作上求稳的思想更多,怕别人议论,顾虑多,缺乏敢闯、敢试、敢干、敢为人先的劲头。 八、对xxx的批评意见 1.存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够。 —2—

党员批评与自我批评

党员批评与自我批评 ---党员批评与自我批评精品篇 勇于和善于开展认真的批评和自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝,也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效,认真开展批评和自我批评尤为重要。 只有经常地开展批评和自我批评,虚心地理解批评,才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,严于解剖自我,是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误,是关心和帮忙同志的善举,得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地理解别人的批评,展示的是自我的宽广胸怀和知错就改的勇气,得到的也将会是自我的进步和同志的信任。 所以,真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。本人在学校党支部的正确领导下,对照党员要求,发现自我在学习和工作中存在以下的缺点和不足在思想上,我坚决拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态,以此进一步端正自我的工作动机,严肃自我的工作态度,提高自我的思想素质,努力提高自身的思想水平;我还认真学习《中国共产党章程》,了解资料,明确成为一位优秀党员有那些要求,在日常工作中怎样去做,并努力以这些标准来严格要求自我。 思想政治方面思想作风软弱,自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管,明则保身,不愿得罪人也不愿管,有的学生党员身在同学之中,对有违反纪律的现象不仅仅不去制止而且知情不报,老好人现象严重。对于不损团结的言行,同学们看到了,听到了,从内心深处讲,这些种种不贴合发展主流的不和谐因素。有的怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟,认为事不关己,高高挂起,凡是和自我没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是个人利益在作怪,使党员不能挺身而出,旗帜鲜明的进行抵制和反对,所以说明党员忽视了思想建设和作风建设,在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。工作、学习方面作为一名党员,一名大学生,对学习、对生活,对自我所从事的工作就应始终持续用心向上、奋发有为的精神状态,不能得过且过,应付了事。有些党员满足于现状,缺乏立足本业,开拓创新精神,只满足于本专业学习的要求,不求专和精,在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候,牢骚满腹,怨天尤人;在工作方面缺乏热情,推着走,工作不扎实,不细致不到位,有的党员表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念,在思想政治水平、政治修养和组织活动的潜力水平总是停滞不前,甚至有的倒退。存在问 题的原因分析 1、开拓创新意识不足。剖析思想根源,主要在于解放思想,开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题,安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪,导致学习和工作中瞻前顾后,患得患失,心态失衡。

党员互相批评意见清单新

1、联系群众不够深入; 2、担当精神不足; 3、性格急燥,有时不讲究方式方法; 4、有长官意志和官僚作风; 5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够; 6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够; 7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬; 9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚; 10、性格急燥,修养不够; 11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文; 13、工作质量不高; 14、工作纪律执行不严; 15、对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位; 16、学风不实,学用脱节; 17、有时不注重小节,自身要求不高; 18、大大咧咧,口无遮拦; 19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬; 20、公车管理不严,有公车私用现象; 21、工作的统筹和前瞻性不够; 22、执行制度不严格、不到位; 23、工作方法简单; 24、工作作风不扎实;

26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少; 27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足; 28、思想上对传帮带工作重视不够; 29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分; 30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少; 31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强; 32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬; 33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流;34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够; 35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位; 36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪; 37、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少; 38、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少; 39、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象; 40、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状; 41、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细; 42、有时碍于情面有参加宴请的现象; 43、存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向; 44、生活上艰苦奋斗精神不够,有吃请现象; 45、主动学习意识不强,接受新知识主动性不;

个人批评意见清单汇总

个人批评意见清单汇总 一、在贯彻落实中央省市重大决策部署上,存在措施不够精准、成效不够显著等问题,缺少体现地方教育特色的创新性招法和举措,把新时代中国特色社会主义思想与XX教育发展结合得不够紧密。 二、存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,对理论学习不重视,没有发挥好带头作用。 三、安于现状、闯劲不足,缺乏进取精神,习惯常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,对教育工作的热点、难点、焦点等问题缺乏敏锐力。 四、对政治理论全面系统的学习缺乏深度和广度。有时一边按要求学习理论,一边忙于具体工作,忽略了研究如何用理论指导工作,忽视了理论对实践的指导作用,导致理论学习与实际工作没有完全结合起来。 五、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够。 六、强调事情多,真正下基层检查指导工作偏少;开会、听汇报多,深入基层了解实情较少,真正带问题去基层调研的时间和力度不够。 七、存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直

接的认识,还存在以会议落实会议、以文件落实文件的形式主义现象。 八、在理论学习上就事论事多,深入理解少,有时搞形式主义和实用主义,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。 九、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少。 十、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪。 十一、忧患意识不足,没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设。 十二、在中心组学习制度上坚持不够好,即使学习有的时候也是听的多说的少,以传达上级精神代替政治理论学习,只注重形式不注重结果。 十三、对有的重大项目过问少,听汇报、看材料多,深入到实地检查指导少。 十四、工作督促落实不力,平时安排布置得多,要求得多,对下面的落实情况、工作成效、推进措施关注得不够、也督促太少。 十五、只愿搭天线、不愿接地气,直接与群众联系和深入到群众中去做的不够好,听取教职工这个群体的意见较少,面对面交流不多,理解、支持不够,对存在的问题不够重视、

批评与自我批评发言稿20篇

批评与自我批评发言稿20篇 篇一:党员批评与自我批评发言稿 各位领导、党员同志们: 以下是我的批评与自我批评材料。一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。俗话常说:“金无足赤,人无完人”,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。有不妥之处,恳请各位领导、同志们多提批评和宝贵意见。 一、存在问题及原因分析 1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面,党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。 2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。 3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会认真从细节入手,以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足,自我安慰的思想存在。 4.事业心不如从前,开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾,抓落实方面做得不到位。 二、今后努力方向及整改措施 1.加强理论学习,坚持用科学发展观武装头脑,提高推动科学发展的能力,不断研究新情况,新问题,新变化,使我的思想和社区实际工作相结合,在学中干,在干中学,使主观和客观相符合,实事求是、创造性地开展支部工作,促进社区的和谐发展。 2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性,不断实现好、维护好、发展好我们社区的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。 3、在工作中做到五个带头。即:带头转变作风、深入群众;带头勤奋工作,创造佳绩;带头保持廉洁,一身正气;带头加强学习,加强锻炼,提高素质;带头维护班子和群众的团结,顾全大局。不断加强政治理论学习和业务学习,强化责任意识和主人翁意识,提高工作效率。

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