财务管理专业课程简介
财务管理专业课程简介
31013001 概率论与数理统计Probability Theory and Mathematical Statistics 【54—3—2】先修课程：高等数学，线性代数
内容提要：概率论与数理统计是研究随机现象规律性的数学学科，是高等学校理工科本科各专业的一门重要的基础理论课。通过本课程的教学，应使学生理解概率论和数理统计的基本概念，掌握它的
基本原理和方法。培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。本课程的基本内容
有：概率的基本概念、随机变量、数字特征及数理统计的有关内容。本课程安排在一个学期内
讲授，总学时为５４学时。
修读对象：理工科（非数学专业）本科学生
教材：浙江大学盛骤等编，概率论与数理统计（第三版），高等教育出版社2001
参考书目：范正森等，概率统计方法与应用，科学出版社。
赵衡秀，概率论与数理统计全程学练考，东北大学出版社。
31013002管理学Management 【36—2—3】先修课程：经济学高等数学
内容提要：管理学是工商管理类专业的基础课程，主要研究和介绍企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本原则和基本方法。学习本课程要求学生熟悉经济学的基本原理、数学和统计分析的
基本方法。同时，只有在掌握了本课程的基本原理的基础上，才能准确理解和把握市场营销、
生产管理、财务管理等课程的内容。
修读对象：财务管理专业本科生
教材：《管理学》周三多高等教育出版社
参考书目：《管理学教程》陈克人民交通出版社
《管理学》芮明杰上海人民出版社
31013003微观经济学Microeconomics 【36—2—3】先修课程：高等数学
内容提要：微观经济学是工商管理类的基础课程。学生通过对微观经济学的学习，了解微观经济学的基本内容和体系，掌握现代经济学的基本分析方法，能够从微观经济学的基本理论和方法出发，分
析现实经济生活中出现的问题，为今后进一步学习和研究打下一个良好的基础。
修读对象：财务管理专业本科生
教材：《微观经济学》叶德磊主编高等教育出版社
参考书目：《经济学》斯蒂格利茨中国人民大学出版社
31013004基础会计Basics of Accounting 【56—4—1】内容提要：本课程是以经济学为理论指导，充分运用数学和管理科学技术，研究如何建立和运用会计理论和方法，对会计主体的财务状况和经营成果进行反映监督和控制的一门科学。它包括会计理论
修读对象：财务管理专业本科生
教材：《初级会计学》朱小平主编中国人民大学出版社
参考书目：《会计基础理论概论》于玉林基础会计康述尧
31013005财务会计 Financial Accounting 【72—4—2】先修课程：基础会计
内容提要：主要阐述企业经济活动的核算与分析的理论和方法。为满足企业内部经营管理和企业外部各有关方面了解起财务状况和经营成果提供会计信息，对企业供产销中的活动做了较为详细的阐述。修读对象：财务管理专业本科生
教材：《财务会计》全国会计专业技术资格考试领导小组主编
参考书目：《财务会计》中国人民大学出版社
31013006统计学 Principles of Statistics 【54—3—3】内容提要：本课程是以马克思主义哲学和政治经济学为理论基础，以社会对象的数量方面为研究对象，是一项认识社会的统计实践活动。它是统计实践经验的社会总结，是认识宏观现象总体数量特征
和数量关系的科学。
修读对象：财务管理专业本科生
教材：《统计学》栗方钟主编东北财经大学出版社
参考书目：《社会经济统计学》西南财经大学出版社
《统计学》中国人民大学出版社
31013007宏观经济学Macroeconomics 【36—2—4】先修课程：微观经济学高等数学
内容提要：宏观经济学是工商管理类的基础课程。学生通过对宏观经济学的学习，了解宏观经济学的基本内容和体系，掌握现代经济学的基本分析方法，能够从宏观经济学的基本理论和方法出发，分
析现实经济生活中出现的问题，为今后进一步学习和研究打下一个良好的基础。
修读对象：财务管理专业本科生
教材：《宏观经济学》石良平主编高等教育出版社
参考书目：《经济学》斯蒂格利茨中国人民大学出版社
31013008政治经济学Political Economics 【54—3—2】内容提要：马克思主义政治经济学是工商管理类专业的基础课程。其主要内容是马克思主义关于资本主义经济关系和发展规律的主要论述和基本原理。学习这些理论，对于学生正确认识社会经济发展
规律，正确地分析和对待各种社会经济问题，树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要的
修读对象：财务管理专业本科生
教材：《马克思主义政治经济学原理》卫兴华武汉大学出版社
参考书目：《政治经济学》程恩富主编高等教育出版社
31013009财务管理学 Financial Management 【54—3—4】先修课程：管理会计学、成本会计学、计算机应用基础、统计学原理
内容提要：财务管理学是财务管理专业的基础课程。通过本课程的学习，主要掌握企业资金筹集、投放、资产运用、利润分配和财务分析，以及特殊业务的财务管理。
修读对象：财务管理专业本科生
教材：《财务管理学》荆新主编中国人民大学出版社
参考书目：《财务管理》赵德武主编高等教育出版社
《财务管理》彭韶兵主编高等教育出版社
31013010中级财务管理 Intermediate Financial Management 【54—3—5】先修课程：管理会计学、成本会计学、财务管理学
内容提要：中级财务管理作为该专业三本最主要的教材之一，前有财务管理学，后有高级财务管理，本课程起着承前启后的作用，对企业正常生产经营活动中所出现的日常财务问题进行管理。通过本
课程的学习，主要掌握风险与收益、投资组合、资本资产定价模型资本预算的现金流量分析、
各种筹资决策、资本成本与融资结构。
修读对象：财务管理专业本科生
教材：《中级财务管理》宋献中吴思明编著东北财经大学出版社
参考书目：《中级财务管理》王方明主编高等教育出版社
31013011市场营销Marketing 【36—2—4】内容提要：市场营销是财务管理专业的一门专业课，本课程系统的介绍市场营销的基本概念、理论和方法，主要阐述市场营销环境、消费者（产业）市场与购买行为、市场细分与目标市场选择、市场营
销组合以及特殊领域市场营销等营销战略与策略。
修读对象：财务管理专业本科生
教材：《市场营销学通论》郭国庆主编中国人民大学出版社
参考书目：《市场营销学教程》纪宝成主编中国人民大学出版社
《市场营销学》何永祺主编东北财经大学出版社
31013012 经济法 Economic Law 【36—2—4】内容提要：是财政部、人事司决定的初级、中级会计资格考试的必考科目。通过本课程学习，应掌握主要
经济法律制度的基本规定及相关知识。重点掌握与会计工作直接相联系的法律制度。掌握和了
解与企业和会计工作有一定联系的企业法律制度和合同法律制度。主要内容有经济法的概念；
全民所有制工业企业法律制度；公司法律制度；合同法律制度；会计法律制度与金融法律制度。修读对象：财务管理专业本科生
教材：《经济法概论》宋彪主编中国人民大学出版社
参考书目：《经济法》李亚天主编高等教育出版社
31013013高级财务管理 Advanced Financial Management 【56—4—6】先修课程：财务管理学、中级财务管理
内容提要：高级财务管理作为该专业三本最主要的教材之一，前有财务管理学，中有中级财务管理，本课程是最后一门。通过本课程的学习，主要掌握公司治理理论、价值管理理论、价值转移理论、
现金流量理论、风险管理论、战略管理、财务战略规划、财务预算管理、财务风险控制、公司
并购重组和公司紧缩等特殊财务问题。
修读对象：财务管理专业本科生
教材：《高级财务管理》杨雄胜主编东北财经大学出版社
参考书目：《高级财务管理》陈文浩主编高等教育出版社
31013014管理信息系统 System of Information Management 【54—3—4】先修课程：计算机基础、基础会计
内容摘要：该课程是会计专业的一门重要专业课，系统介绍管理信息系统的结构和功能特性，简要阐述基层单位构建电算化会计信息系统的步骤及相关事项，系统介绍电算化会计信息系统中账务处理
模块、报表处理模块以及工资、固定资产、材料、产成品管理与销售等模块的工作流程与数据
处理，并利用数据库语言对上述模块进行简要的程序设计。
修读对象：财务管理专业本科生
教材：《管理信息系统》宋远方主编中国人民大学出版社
参考书目：《管理信息系统》黄梯云主编高等教育出版社
31013015投资学 Investment 【54—3—5】内容提要：本课程以一个完整的投资过程构成逻辑体系，全部内容涵盖了一项投资实践从计划到结束的整个过程，并以证券投资分析为例，介绍了投资学的主要理论与模型。
修读对象：财务管理专业本科生
教材：《投资学概论》钱从龙主编中国财政经济出版社
参考书目：《投资学》孔淑红主编对外经济贸易大学出版社
31013016 跨国公司财务 Transnational Corporation Finance 【48—4—7】先修课程：财务管理、财务会计
内容提要：本课程从经济条件来考查企业经营活动，将企业财务管理放在企业战略管理全球化的金融市场条件下来演绎。结合金融市场发展的最新动向，分析企业财务方面可以采用的新型金融工具及
手段。
修读对象：财务管理专业本科生
教材：《跨国公司财务管理》毛付根主编东北财经大学出版社
参考书目：《国际财务管理》蒋屏主编首都经贸大学出版社
31013017项目评估 Project Appraisal 【56—4—6】先修课程：财务管理
内容提要：本课程全面系统地介绍了项目管理的基本知识，分别就项目管理的过程，环境，项目整体管理，风险管理，时间管理，范围管理，费用管理，人力资源管理，沟通管理，采购管理等内容加以
系统阐述。
修读对象：财务管理专业本科生
教材：《项目评估》吴大军主编东北财经大学出版社
参考书目：《可行性研究与项目评估》王立国主编东北财经大学出版社
31013018 商业银行经营管理 Commercial Bank Management 【36—2—3】内容提要：本课程全面吸收了近几年国内外商业银行经营管理实践中的新经验和有关商业银行经营管理研究的新成果，在全面介绍商业银行业务及其操作程序的基础上，重点介绍商业银行经营创新的
理念及其背景。
修读对象：财务管理专业本科生
教材：《商业银行经营管理》陈浪南主编中国金融出版社
参考书目：《商业银行财务管理》刘瑞波主编中国商业出版社
31013019管理会计 Management Accounting 【54—3—3】
先修课程：财务会计
内容提要：主要讲授管理会计的形成、发展及其特点；成本性态及全部成本按性态分类，成本性态分析的方法；变动成本法及变动成本法下的成本构成；贡献边际及其表现形式；预测分析、预测分析
的方法；短期经营决策分析；长期投资决策分析；全面预算；成本控制；责任会计。通过管理
会计教学，使学生系统地掌握现代会计的理论方法，具有应用会计信息及相关信息进行分析、
预测、参与决策、规划与管理企业经营活动，客观评价工作业绩的能力。
修读对象：会计学专业本科生
教材：《管理会计学》余绪缨主编中国人民大学出版社
参考书目：《管理会计》毛付根主编高等教育出版社
《管理会计学》孙茂竹主编中国人民大学出版社
2020年智慧树知道网课《中级财务会计(上)》课后章节测试满分答案
第一章测试 1 【单选题】(1分) 在会计核算的基本前提中，确定会计核算空间范围的是（）。 A. 会计主体 B. 持续经营 C. 会计分期 D. 货币计量 2 【单选题】(1分) 以融资租赁方式租入的固定资产，在会计核算上将其视为承租企业的资产，遵循的会计原则是()。 A. 实质重于形式原则 B. 谨慎原则 C. 权责发生制原则 D. 配比原则
3 【单选题】(1分) 企业计提固定资产折旧的前提是（)。 A. 持续经营 B. 会计分期 C. 货币计量 D. 会计主体 4 【多选题】(1分) 会计的基本职能包括（）。 A. 监督职能 B. 核算职能 C. 分析职能 D. 预测职能
5 【多选题】(1分) 下列各项中属于会计核算方法的有（)。 A. 设置会计科目和账户 B. 填制和审核会计凭证 C. 建立会计机构并配备会计人员 D. 复式记账 6 【多选题】(1分) 权责发生制原则的要求是（）。 A. 已经发生的费用无论款项是否实际支付，都作为本期费用处理 B. 已经实现的收入无论款项是否收到，都作为本期收入处理 C. 凡是本期发生的收入，只要没有实际收到款项，都不作为本期收入处理 D. 凡是本期发生的费用，只要没有实际付出款项，都不作为本期费用处理
7 【多选题】(1分) 会计信息质量特征或要求是保证企业财务会计报告信息有助于管理和决策所应具备的基本特征，主要包括（）。 A. 实质重于形式 B. 相关性 C. 可比性 D. 可靠性 8 【判断题】(1分) 根据我国的会计法规和制度，我国境内企业必须以人民币作为记账本位币进行核算。 A. 错 B. 对 9 【判断题】(1分)
财务管理专业职业生涯规划书范文
财务管理专业职业生涯规划书范文 导读：本文财务管理专业职业生涯规划书范文，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 下面是由整理的财务管理专业职业生涯规划书范文，欢迎阅读。财务管理专业职业生涯规划书范文 本学期通过一个学期大学生职业生涯规划课的学习，了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。 职业规划课对我很多的教育意义，所放的视频针对性极强，给我们这些刚进大学的懵懂学生敲响了警钟，这也是周老师为什么把这门课开在大一的目的所在。职业生涯规划课犹如一盏明灯照亮我们前进的方向。记得哈佛大学的爱德华·班菲德博士曾对美国社会进步动力的研究发现，那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时，都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年，甚至二十年的未来计划。他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的地位而定。这一研究成果，对于刚刚跨入社会的职场人士有着重要的启示作用。只有规划好自己的人生，才
能避免走许多的弯路。 一，自我分析 (1)，出生背景 我来自中国的靠东南沿海的内地省份，出生在一个相对比较落后的小县城里，虽然家乡的经济不是很发达，但由于周边都是沿海的省份，还是感觉到了改革开放30年对中国产生的巨大影响。在思想上虽然不是特潮流的那种，但是对于新生事物的基本可以接受。家里的条件在小县城里来说还算过得去，所以在小时候并没有吃过多少苦。我知道如果进入社会之后我这样的经历是远远不够的，社会是复杂的，对于我们这些大学生来说要各种经历都要去尝试的，所以我希望在接下来的三年时间里能够锻炼自己，加强自己的独立生存能力，和自我解决问题的能力。 (2),性格与能力 我的性格并不是那种外向类型，很多东西我都愿意自己一个人体会与经历，有时候会把自己排除在集体之外。还有我并不喜欢和别人交流，也很难接受别人的意见，比较独断独行。对一些事物有时候就是三分钟的热情，有些时候不能坚持自己最初定下的目标。但我有一种不服输的性格，每一次的成功都会给我带来巨大的动力，我喜欢超越周围的人。 我虽然有时候做事丢三落四，但我在关键时刻能够打起百分之百的精神。还有我喜欢帮助周围的人，并不计较目前的得失，能够把目光放在远方。
财务管理教学大纲完整版
财务管理教学大纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
财务管理教学大纲 课程名称：财务管理 英文名称：Financial Management 课程类别：专业课 相关课程：现代管理学，财务会计，管理会计开课院系：经管学院 每学期学时：72学时 一、教学目的与要求 1、教学目的 使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。 2、基本要求 通过本课程的学习，要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法；熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识；掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力；熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力，基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题，要虚实结合，防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解，防止浅尝则止，对业务方法问题要求熟练掌握，独立完成案例分析与常规作业，防止以看懂教材中的实例为满足。 二、本课程内容提要 本课程的主要内容共为九章：第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境；第二章介绍了筹资决策，资本成本的计算以及资本结构理论问题；；第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法；第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法；第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法；第八章介绍了财务控制的概念与方法，以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。 三、各章节授课学时分配 课程计划课内学时为43课时。课时分配如下：
中级财务会计教学大纲
《中级财务会计》教学大纲 1 课程性质及适用专业 1.1 课程性质 本课程是专业限选课。 1.2 适用专业 本大纲适用于财务管理和会计学专业的本科教学。 2 课程教学目标 通过本课程的教学，使学生在了解会计在现代经济生活中的作用，理解并掌握会计基本理论和基本知识的基础上，通过习题、实验（实验课单独开设）和课程设计，学习和掌握会计确认、计量、记录和报告的技能。教学中要求启发学生独立思考、善于分析问题和解决问题，侧重动手能力培养。 3 对先修课程的要求 学生学习本课程之前，应系统掌握《会计学》等课程的知识。 4 课程教学内容与基本要求 第一章总论 一、财务报告目标 二、会计基本假设 三、会计信息质量要求 四、会计要素及其确认 五、会计计量 六、财务报告 通过本章的学习，掌握会计要素概念及其确认条件；掌握会计信息质量要求；掌握会计计量属性及其应用原则；熟悉财务报告目标；熟悉财务报告的构成；了解会计基本假设。 教学重点：财务会计的概念和内容；财务会计的目标；会计与其所处社会经济环境的关系。 教学难点：会计与其所处社会经济环境的关系。 第二章货币资金 一、现金 二、银行存款 三、其他货币资金 四、外币交易
通过本章的学习，了解货币资金的概念与范畴；掌握现金、银行存款总分类账核算和明细分类账核算；掌握银行存款清查及银行余额调节表的编制；了解其他货币资金结算程序；掌握外币业务会计处理及两种业务观。 教学重点；现金、银行存款总分类账核算和明细分类账核算；银行存款清查及银行余额调节表的编制；外币业务会计处理。 教学难点：银行存款清查及银行余额调节表的编制；外币业务会计处理。 第三章金融资产 一、金融资产的分类 二、金融资产的计量 三、金融资产减值的会计处理 四、贷款和应收账款 通过本章的学习，掌握金融资产初始计量的核算、采用实际利率确定金融资产摊余成本的方法、各类金融资产后续计量的核算、不同类金融资产转换的核算及掌握金融资产减值损失的核算。了解贷款及应收款项核算的内容，掌握坏账损失的确认及会计处理。 教学重点：持有至到期投资；金融资产的初始计量；金融资产的后续计量；可供出售金融资产；不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。持有至到期投资；金融资产的初始计量；金融资产的后续计量；可供出售金融资产；不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。应收票据的入账价值、利息、贴现的会计处理；应收账款的入账价值及会计处理；坏账损失的确认及会计处理。 教学难点：不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。应收票据的贴现的会计处理；应收账款的入账价值及会计处理；坏账损失的确认及会计处理。 第四章存货 一、存货的确认和初始计量 二、存货发出的计价 三、存货的期末计量 通过本章的学习，掌握存货的确认条件；掌握存货初始计量的核算；掌握涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的存货的核算；掌握存货可变现净值的确认方法；掌握存货期末计量的核算；熟悉存货发出的计价方法。 教学重点；存货的概念及分类；存货数量的盘存方法；存货入账价值的构；涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的存货的核算；存货发出的各种计价方法及其会计处理；存货期末计价方法及其会计处理。 教学难点：存货发出的各种计价方法及其会计处理。涉及多项资产的非货币性资产交换。 第五章长期股权投资
中级财务会计教材课后习题答案全部
教材练习题参考答案 第二章货币资金 【参考答案】 （1） ①出差借支时 借：其他应收款一一张某 贷：银行存款 ②归来报销时 借：管理费用 850 库存现金 150 贷：其他应收款 1 000 （2） ①开立临时采购户时 贷：其他货币资金 ——外埠存款 9 800 （3）①收到开户银行转来的付款凭证时 借：其他货币资金 一一信用卡 3 000 借：其他货币资金 一一外埠存款 贷：银行存款 ②收到购货单位发票时 借：原材料 应交税费 应交增值税（进项税额） 贷：其他货币资金一一外埠存款 ③将多余资金转回原来开户行时 借：银行存款 80 000 80 000 60 000 10 200 70 200 9 800 1 000 1 000
贷：银行存款 ②收到购物发票账单时 借：管理费用 2 520 贷：其他货币资金 一一信用卡 2 520 （4） 拨出备用金时 借：备用金 1 000 贷：银行存款 1 000 （5） 总务部门报销时 借：管理费用 900 贷：库存现金 900 （6） ①期末盘点发现短缺时 借：待处理财产损溢一一待处理流动资产损溢 50 贷：库存现金 ②经批准计入损益时 借：管理费用 贷：待处理财产损溢 待处理流动资产损溢 50 3 000 50 50
第三章应收款项【参考答案】 1. (1)办妥托收银行收款手续时： 借：应收账款11700 贷：主营业务收入10 000 应交税费一应交增值税(销项税额) (2)如在10天内收到货款时 借：银行存款11 466 财务费用234 贷：应收账款11 700 (3)如在30内收到货款时 借：银行存款11 700 贷：应收账款11 700 2. ( 1)收到票据时 借：应收票据93 600 贷：主营业务收入80 000 应交税费一应交增值税(销项税额) (2)年终计提票据利息 借：应收票据1 560 贷：财务费用1 560 (3)到期收回货款借：银行存款98 28017 000 13 600
财务管理专业课程简介
财务管理专业课程简介 概率论与数理统计Probability Theory and Mathematical Statistics 【54—3—2】 先修课程：高等数学，线性代数 内容提要：概率论与数理统计是研究随机现象规律性的数学学科，是高等学校理工科本科各专业的一门重要的基础理论课。通过本课程的教学，应使学生理解概率论和数理统计的基本概念，掌握它的 基本原理和方法。培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。本课程的基本内容 有：概率的基本概念、随机变量、数字特征及数理统计的有关内容。本课程安排在一个学期内 讲授，总学时为５４学时。 修读对象：理工科（非数学专业）本科学生 教材：浙江大学盛骤等编，概率论与数理统计（第三版），高等教育出版社2001 参考书目：范正森等，概率统计方法与应用，科学出版社。 赵衡秀，概率论与数理统计全程学练考，东北大学出版社。 管理学Management 【36—2—3】 先修课程：经济学高等数学 内容提要：管理学是工商管理类专业的基础课程，主要研究和介绍企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本原则和基本方法。学习本课程要求学生熟悉经济学的基本原理、数学和统计分析的 基本方法。同时，只有在掌握了本课程的基本原理的基础上，才能准确理解和把握市场营销、 生产管理、财务管理等课程的内容。 修读对象：财务管理专业本科生 教材：《管理学》周三多高等教育出版社 参考书目：《管理学教程》陈克人民交通出版社 《管理学》芮明杰上海人民出版社 微观经济学Microeconomics 【36—2—3】 先修课程：高等数学 内容提要：微观经济学是工商管理类的基础课程。学生通过对微观经济学的学习，了解微观经济学的基本内容和体系，掌握现代经济学的基本分析方法，能够从微观经济学的基本理论和方法出发，分 析现实经济生活中出现的问题，为今后进一步学习和研究打下一个良好的基础。 修读对象：财务管理专业本科生 教材：《微观经济学》叶德磊主编高等教育出版社 参考书目：《经济学》斯蒂格利茨中国人民大学出版社 基础会计Basics of Accounting 【56—4—1】 内容提要：本课程是以经济学为理论指导，充分运用数学和管理科学技术，研究如何建立和运用会计理论和方法，对会计主体的财务状况和经营成果进行反映监督和控制的一门科学。它包括会计理论
中级财务会计的教学大纲
全面的教学资源服务商·专业的教学资源服务者 中级财务会计（一）课程教学大纲 课程名称：中级财务会计（一） 开课对象：会计、财务管理专业 课程性质：专业基础课 预修课程：基础会计学 学分：4学分 学时：72学时（其中实验部分8学时） 一、课程简介： 中级会计学是企业会计的一个重要分支学科，它是在企业（公司）范围内以企业会计准则为基本依据，运用确认、计量、记录和报告等专门程序和方法，着重向会计信息使用者提供以财务信息为主的经济信息系统。在会计国际趋同愈来愈明显的今天，会计的视野更加宽阔。因此，本大纲以企业（公司）为背景；以“决策有用论”为基础；以会计准则（包括国际会计准则）为依据；以六大会计要素的基本业务处理为重心；以会计确认、计量、记录和报告为主线；以会计信息的披露为终点，构建完备的会计信息系统，目的在于为会计信息使用者提供决策有用的会计信息。 二、教学目的： 通过教学，要求学生熟悉中国和国际会计准则体系；掌握主要会计交易或事项的会计处理方法；掌握会计报表的编制及其会计信息披露；培养职业判断能力，提高解决会计实务问题的能力。 三、课程基本内容： 第一章总论 教学要求： 本章主要介绍财务会计的涵义与本质、财务会计的系统结构、财务会计的概念框架、财务会计的环境与目标、财务会计信息与质量特征、财务报告的构成与信息提供、会计规范。通过本章的学习，使学生掌握财务会计的服务对象、行为规范，理解财务报告的内容及其用户。 教学内容： 第一节财务会计的目的 一、对企业会计信息的需求
全面的教学资源服务商·专业的教学资源服务者 二、财务会计的特点 三、经济环境对财务会计目的的影响 第二节财务会计的基本前提 一、会计主体 二、持续经营 三、会计期间 四、货币计量 第三节财务会计的基本要素 第四节会计信息的质量要求 一、客观性 二、相关性 三、明晰性 四、可比性 五、实质重于形式 六、重要性 七、谨慎性 八、及时性 复习思考题： 1、财务会计的目标是什么？明确财务会计的目标有何意义？ 2、会计信息的质量要求有哪些？ 第二章货币资金及应收款项 教学要求： 通过本章的学习，掌握以下内容：货币资金的管理与控制；应收票据的核算与贴现；应收账款的总价法与净价法；应收账款的融资；预付账款及其他应收款的核算；坏账的计提范围与计提方法；货币资金及应收预付项目在会计报表中的列示。 教学内容： 第一节货币资金 一、现金的核算与内部控制。 二、银行存款的核算与内部控制。 三、其他货币资金。 第二节应收账款
中级财务会计第三版教材课后习题答案
第一章绪论 一、概念题： 1、财务会计：以传统会计为主要内容，以提供企业外部利益主体所需的经济信息为主要任务，使用的重要会计手段是复试记账、编制与审核凭证、登记账簿，编报财务会计报告等。在财务会计中，会计凭证上反映的经济业务是已经发生的会计事项，记账凭证上反映的应该是根据公认会计原则确认和计量的结果，财务会计报表反映的是账实相符的、外部利益主体关心的、以财务信息为主的经济信息，并且这些经济信息必须以规定的格式、相同口径的经济指标反映。 2、管理会计：是适应现代企业管理需要，突破传统会计而发展起来的，以财务会计资料为基本依托、相对独立的会计学科。其服务对象是企业内部各级管理人员，不需要固定的程序，既不受任何统一的会计制度等法规的约束，也不受固定的程序和会计惯例的制约。规范与控制是管理会计的两大内容。 3、确认：是指通过一定的标准，辨认应输入会计信息系统的经济数据，确定这些数据应加以记录的会计对象的要素，进而缺点已记录和加工的信息是否应全部列入财务会计报表和如何列入财务会计报表的过程。 4、计量：是指在企业会计核算中对会计对象的内在数量关系加以衡量、计算和确定，使其转化为能用货币表现的财务信息和其他有关的经济信息，以便集中和综合反映企业经营成果、财务状况及其变动情况。计量的主要尺度是货币，结果主要是财务信息。 5、会计假设：是关于会计核算中的程序与方法适用的基本条件的约定，主要包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。 6、会计目标：财务会计工作应达到的境地。我国财务会计的基本目标是向财务会计报告的使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托
财务管理专业面试自我介绍范文5篇
财务管理专业面试自我介绍范文5篇Interview self introduction model of financial managem ent major
财务管理专业面试自我介绍范文5篇 前言：个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍，包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解，在编写简历时，要强调工作目标和重点，语言精简，避免可能会使你被淘汰的不相关信息。写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处，更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：财务管理专业面试自我介绍文档 2、篇章2：财务管理专业面试自我介绍文档 3、篇章3：财务管理专业面试自我介绍文档 4、篇章4：财务管理专业面试自我介绍文档 5、篇章5：财务管理专业面试自我介绍文档 财务管理专业的求职者还在为怎样面试自我介绍而担心嘛?以下是小泰推荐的财务管理专业自我介绍范文，希望能帮助到大家!
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财务管理课程设计42812404
一、公司简介 康佳集团成立于1980年5月，坐落在风光秀丽的深圳湾畔。经过二十多年的快速发展，康佳已成长为总资产100亿元、净资产30亿元、年销售收入130多亿元的大型电子信息产业集团，和境内外上市的公众股份制公司。公司现有总股本6.02亿股，华侨城集团为第一大股东。公司主导业务涉及多媒体消费电子、移动通信、白色家电、信息网络、汽车电子，以及上游元器件等多个产业领域。是中国彩电行业和手机行业骨干龙头企业，曾连续四年位居中国电子百强第4位，是国家300家重点企业和广东省、深圳市重点扶持发展的外向型高科技企业集团。 康佳集团自成立伊始就确立了科技兴企的发展战略。面对强大的竞争对手和日益严峻的市场环境，早在上世纪九十年代初，康佳在国内同行中率先建立了产品技术研发中心，并以先进的研发理念和不断创新的研发体制一步步实践着引领潮流的远大目标。目前，康佳已在彩电和手机研发领域掌握了诸多关键技术和部分核心技术，并且形成了独特的产品研发优势。 在二十多年的风云际会中，在中国本土乃至国际市场上，康佳公司精耕细作、悉心打造，在全球范围内建立起了体系完备、响应快速的营销网络。目前，公司在国内拥有80个营销分公司、数百个销售经营部，以及3000多个服务网点。在国际市场上，康佳通过设立分公司、设置商务代表处、海外建厂，以及建立客户联盟等多种方式，初步形成了能够满足全球化战略的市场运营体系。目前，公司的海外业务已拓展至南亚、东南亚、中东、澳洲、非洲、欧洲和美洲等80多个国家和地区。康佳正在以一个世界级电子企业的形象出现在国际市场上。 未来的康佳，以消费多媒体电子、移动通信、信息网络和汽车电子为核心业务，以构建技术领先型的跨国公司为奋斗目标，致力于打造一间业务多元化和市场多元化、具有全球影响力的电子信息产品制造企业，成为具有全球竞争力的强势电子品牌。 二、财务分析 偿债能力分析 短期偿债能力分析 短期偿债能力是指企业在一定的时期（一年或一个营业周期）内以流动资产偿还流动负债的能力。短期偿债能力的大小，主要取决于营运资金的大小及资产变现速度的快慢。反映短期偿债能力指标主要有：流动比率、速动比率、现金比率。 表2-1康佳短期偿债能力指标
《中级财务会计》教学大纲及教学计划
《中级财务会计》教学大纲 课程名称：中级财务会计 课程学分：4学分 课程学时：72学时 课程安排：第一学期 一、使用说明 （一）课程性质 《中级财务会计》是会计学的专业课，是一门理论性和实物性很强的学科，强调理解性和逻辑性。 （二）教学目的 学生通过本课程的学习，能够掌握各项会计项目的处理方法。 （三）教学时数 72学时 （四）教学方法 理论教学 （五）面向专业 会计学 二、教学内容 共十八个章节，各章节是按照资产负债表和利润表的六大会计要素展开讲述的，后面又讲解了资产负债表、利润表和现金流量表的概念、作用、格式及编制。其中重点章节是前面的资产类项目，包括货币资金、应收项目、存货、投资、固定资产、投资性房地产、无形资产和非货币性资产交换等。 三、考核方式：理论考核+平时成绩 四、教材选用及参考书籍 选用教材：《中级财务会计》，罗绍德编著，暨南大学出版社。
《中级财务会计》学科教学计划 学生情况分析： 这门课是会计学的专业课，理论性强，实物性也强。此课程是建立在会计基础和初级财务会计的基础上，由于学生只学习过会计基础，并没有接触过初级财务会计，因此基础相对薄弱，所以在教学过程中要重视基础知识的讲解，多做相关练习题，强化基础知识的掌握。 教材分析： 选用教材：《中级财务会计》，罗绍德编著，暨南大学出版社。主要内容包括：货币资金、应收项目、存货、投资、固定资产、投资性房地产、无形资产、非货币性资产交换流动负债、长期负债、所有者权益、收入、费用、利润及所得税等。 一、教学目标 学生通过对本课程的学习，对会计各项目有了基础的理解和运用，会对具体的会计事项做出会计处理，并能理解各个会计报表的原理和编制。 二、教学方法：理论教学 三、考核方式及成绩考核：理论考试（80分）+平时成绩（20分） 四、教学内容及进度安排
财务管理专业英语吐血整理
Topic1： 1、Financial management is an integrated decision-making process concerned with acquiring, financing, and managing assets to accomplish some overall goal within a business entity. 财务管理是为了实现一个公司总体目标而进行的涉及到获取、融资和资产管理的综合决策过程。 2、Making financial decisions is an integral part of all forms and sizes of business organizations from small privately-hold forms to large publicly-traded corporations. 做财务决策对于所有形式和规模的商业组织，无论是小型私人公司还是大型公开上市公司，都是不可分割的一部分。 3、In today’s rapidly changing environment, the financ ial manager must have the flexibility to adapt to external factors such as economic uncertainty, global competition, technological change, volatility of interest and exchange rates, changes in laws and regulations, and ethical concerns. 在当今瞬息万变的环境中，财务经理必须具备足够的灵活性以适应外部因素，如经济的不确定性、国际竞争、技术变革、利息波动、汇率变动、法律法规变化以及商业道德问题。
财务管理课程教学大纲
财务管理课程教学大纲 第一部分大纲说明 １．课程的性质 《财务管理》是中央广播电视大学开放教育试点专科会计学专业（财务会计方向）、金融专业（金融与财务方向）和工商管理专业（工商企业管理方向、市场营销方向）的一门限选课，同时也是会计学专业（会计与统计核算方向）、电子商务专业、法学专业（本科及专科）、公共事业管理专业（卫生事业管理）（本科）等专业的任意选修课之一。在会计学专业（财务会计方向）中，本课排在《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》和《管理会计》之后开设。 成招、普招专科财务会计专业及其他相关专业开设的财务管理课程，也适用本教学大纲。 ２．课程的总体教学目的和要求 通过本课程的教学，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念。教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合电大应用型人才的培养目标。 ３．课程开设的时间和学分 本课程为一学期开设的课程，计4个学分。 ４．教学媒体的应用 本课程的教学媒体包括：文字教材（合一型）、IP课件、CAI课件和导学材料。其中，文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外，还以旁白、小结、注解等形式对本课程的重点、难点问题的掌握进行方法性的指导，并配备了必要的复习思考题、练习题和案例分析，以强化学生对财务管理基本原理的理解和对基本技能的掌握与运用；IP课主要是介绍课程的特点、学习的思路和方法，以及一些重
点、难点的讲解，而不是对该课程教学内容系统全面的讲授；CAI课件主要是介绍一些财务管理的典型案例。 第二部分教学大纲内容（本文） 第一章总论 学习目标：通过本章学习，你应该能够：准确阐述财务管理的基本概念；描述财务管理的目标；描述财务管理的相关环境。 教学内容: 一、财务管理基本概念 １．资金运动及其表现形式 ２．财务活动与财务关系 二、财务管理目标 １．财务管理目标及其特征 ２．财务管理的总体目标 ３．财务管理的具体目标 ４．不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调 ５．财务管理目标与社会责任 三、财务管理环境 １．经济体制环境 ２．经济结构环境
《中级财务会计》课程大纲
《中级财务会计》课程教学大纲 第一部分大纲讲明 1．大纲适用对象 本大纲适用于河南广播电视大学开放教育试点金融专业和材会电算化专业所开设的中级财务会计课程，同时适用于中央广播电视大学开放教育金融专业专科。 2．课程的性质和任务 中级财务会计课程是省开放教育财会电算化专业和金融专业（财务方向）的一门统设必修课，是会计学专业知识结构中的主体部分。本课的任务是介绍财务会计的差不多理论和实务，培养学生从事财务会计工作应具备的差不多知识、差不多技能和操
作能力。 3．与相关课程的衔接、配合与分工 本课程的先修课程为基础会计，其后续课程依次为成本会计、治理会计、审计学原理和财务治理。中级财务会计课程与成本会计课程在部分内容上有交叉，处理的原则是：财务会计课程只涉及到有关费用的核算方法，完成费用按要素的核算与归集。费用按成本项目或成本计算对象的归集与分配等方面的内容则在成本会计课程中加以解决。有关报表分析的内容放在财务治理课程中讲授。有关破产清算、合并报表等内容列入高级财务会计中讲授。 4．课程的教学差不多要求 通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握财务会计的差不多理论，运用财务会计的差不多方法处理一般财务会计问题。 5．教学方法和教学形式建议 由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此必须运
用多种教学媒体、采纳多种教学形式组织教学。除文字教材应该力求通俗易明白、便于自学以外，电视录像课应充分发挥其特长，多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和讲明。各市级电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外，应特不注意对作业的批改和讲评，有条件的地点还能够安排进行会计模拟实验。 6．课程教学要求的层次 依照课程的性质和特点，本大纲对差不多知识和差不多理论的教学要求分为了解和理解两个层次，对差不多方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。 第二部分媒体使用和教学过程建议 １．学时分配 本课课内学时１０８，６学分，一学期开设。电视录像课建议采纳专题讲授形式，依照专题可编制３０个左右的标准本。作业和模拟实验应许多于３６学时。
中级财务会计学课后习题答案
第三章货币资金与应收款项 课后补充题答案： （1）借：其他货币资金——外埠存款 30，000 贷：银行存款 30，000 （2）借：库存现金 60，000 贷：银行存款 60，000 （3）借：原材料 22，000 应交税费——应交增值税（进项税额） 3，740 银行存款 4，260 贷：其他货币资金——外埠存款 30，000 （4）借：管理费用1，300 贷：库存现金500 银行存款800 业务题（一） （1）①借：应收票据——乙企业4，680，000 贷：主营业务收入4，000，000 应交税费——应交增值税（销项税额）680，000 ②6月30日中期期末的应计利息= 4，680，000×5%÷12=19，500（元） 中期期末计息会计处理： 借：应收票据——乙企业 19，500 贷：财务费用 19，500 （2）票据到期值=4，680，000×（1+5%÷12×2）=4，719，000（元） 贴现利息=4，719，000×24×6%÷360=18，876（元） 银行实付贴现金额=4，719，000-18，876=4，700，124（元） ①不带追索权 借：银行存款 4，700，124 贷：应收票据（4，680，000+19，500）4，699，500 财务费用 624 ②带追索权 借：银行存款 4，700，124 财务费用 18，876 贷：短期借款 4，719，000 （3）企业无力支付时，不带追索权的票据贴现不需账务处理，带追索权的票据贴现账务处理如下：①借：短期借款 4，719，000 贷：银行存款 4，719，000 ②借：应收账款 4，719，000 贷：应收票据——乙企业（4，680，000+19，500）4，699，500 财务费用 19，500
财务管理专业职业生涯规划
大学生职业生涯策划书 专业：财务管理 班级：7班 学号：12210451 姓名：王博
目录 前言…………………………………………………………………………… 第一章自我分析 1.个人基本情况 (1) 2.职业兴趣 (1) 3职业能力及兴趣 (2) 4个人气质.................................................................. ... .. (2) 5职业价值观 (2) 第二章环境分析…………………………………………………………… 1家庭环境分析 (2) 2学校环境分析 (2) 3社会环境分析 (3) 4职业环境分析 (3) 5职业生涯条件分析小结 (4) 第三章职业目标定位及其分解组合............................................................1职业目标的确定 (4) 2.职业目标的分解与组合动态反馈调整 4 第四章具体内容 1短期期目标规划............... .. (5) 2中期目标规划 (6) 3长期目标规划 (6) 第五章评估与反馈 1.评估的内容 (7) 2.评估的时间 (7) 3.规划调整的原则 (7) 4.结束语 (8) ........
引言 在科学与职业相等衡的现代化社会中，一个大学生应该为自己的未来有一个详细的规划，每个大学生都有自己追求的目标，也都在为达到这个目标而奋斗，这也体现了职业规划的价值。我的目标是注册会计师！ 通过对大学生职业生涯规划课本的学习，我了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。 一个人不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的。我们应该清楚，也必须清楚，我们能做什么，要做什么。上天之会眷顾有所准备的人，与其消极被动的承受，不如积极乐观的应对，为人生构制理想的蓝图，并为之坚持，为之充实，为之进取。职业规划是人生规划的第一步，也是实现人生其他规划的基础。走好每一步，这就是你的人生。 我始终相信：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。” 我会用我的态度去争取我的生活。
财务管理专业课程简介
财务管理专业课程简介 31013001 概率论与数理统计Probability Theory and Mathematical Statistics 【54—3—2】先修课程：高等数学，线性代数 内容提要：概率论与数理统计是研究随机现象规律性的数学学科，是高等学校理工科本科各专业的一门重要的基础理论课。通过本课程的教学，应使学生理解概率论和数理统计的基本概念，掌握它的 基本原理和方法。培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。本课程的基本内容 有：概率的基本概念、随机变量、数字特征及数理统计的有关内容。本课程安排在一个学期内 讲授，总学时为５４学时。 修读对象：理工科（非数学专业）本科学生 教材：浙江大学盛骤等编，概率论与数理统计（第三版），高等教育出版社2001 参考书目：范正森等，概率统计方法与应用，科学出版社。 赵衡秀，概率论与数理统计全程学练考，东北大学出版社。 31013002管理学Management 【36—2—3】先修课程：经济学高等数学 内容提要：管理学是工商管理类专业的基础课程，主要研究和介绍企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本原则和基本方法。学习本课程要求学生熟悉经济学的基本原理、数学和统计分析的 基本方法。同时，只有在掌握了本课程的基本原理的基础上，才能准确理解和把握市场营销、 生产管理、财务管理等课程的内容。 修读对象：财务管理专业本科生 教材：《管理学》周三多高等教育出版社 参考书目：《管理学教程》陈克人民交通出版社 《管理学》芮明杰上海人民出版社 31013003微观经济学Microeconomics 【36—2—3】先修课程：高等数学 内容提要：微观经济学是工商管理类的基础课程。学生通过对微观经济学的学习，了解微观经济学的基本内容和体系，掌握现代经济学的基本分析方法，能够从微观经济学的基本理论和方法出发，分 析现实经济生活中出现的问题，为今后进一步学习和研究打下一个良好的基础。 修读对象：财务管理专业本科生 教材：《微观经济学》叶德磊主编高等教育出版社 参考书目：《经济学》斯蒂格利茨中国人民大学出版社 31013004基础会计Basics of Accounting 【56—4—1】内容提要：本课程是以经济学为理论指导，充分运用数学和管理科学技术，研究如何建立和运用会计理论和方法，对会计主体的财务状况和经营成果进行反映监督和控制的一门科学。它包括会计理论
《中级财务会计》课程标准
《中级财务会计》课程标准 1. 课程描述 1.1 课程基本情况 课程名称：中级财务会计（一） 、（二） 适应专业：会计与审计专业的专业核心课 学时标准： 112 学分标准： 6 1.2 课程性质 本课程是会计与审计专业必修的一门专业核心课程， 部分。本课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务， 的基本知识、 基本技能和操作能力。 通过本课程的学习， 理论，运用财务会计的基本方法处理一般财务会计问题。 算的基本前提和基本原则，资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的确认、计量、记 录和计算以及财务会计报告编制的基本方法等。 学生在学习本课程之前， 必须是有 《基础会 计》、《会计职业道德与财经法规》 、《财务管理》等课程的基础。 1.3 课程设计思路 本课程是按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以具体任务为主体的模块化专业课 程体系” 的总体设计要求， 本课程以主要经济业务的会计处理为基本目标， 彻底打破学科课 程的设计思路， 紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容， 突出工作任务与知识 的联系， 让学生在职业实践活动的基础上掌握知识， 增强课程内容与职业岗位能力要求的相 关性，提高学生的就业能力。 课程内容的编排是以行业就业为导向，以会计报表结构布局涉及到的会计六大要素涵盖 的经济业务会计核算方法为课程主线， 将本课程要求掌握的会计核算业务分解设计成若干个 工作任务， 分二个学期开设。 第一学期主要阐述和训练的是资产要素的核算知识和技能， 第 二学期主要阐述和训练的是负债、所有者权益、收入、费用、利润、财务报告等业务的核算 知识和技能。采用“教学做”一体的教学方法，即理论教学与单项实训教学同步，要求学生 做学结合、边学边做，以培养学生适应会计岗位的工作能力。 本课程对学生职业能力的培养和职业素质的的养成起到主要支撑或明显促进作用， 培养学 生具有团队协作、人际交流、自信心、社会责任心、职业道德等社会能力，以及自我控制与 管理、再学习、独立思考、 分析问题和解决问题， 运用现代科学技术等扩充知识和收集信息， 提升知识和技能迁移等能力。 2. 课程目标 通过任务引领的项目活动，使学生具备会计专业所必需的基本理论知识和基本经济业务 的会计处理能力，同时培养学生认真、细致、严谨的工作作风和敬业精神。 2.1 知识目标 能正确应用《新会计准则》处理各项经济业务； 能办理日常库存现金、银行存款的收、付业务，并能进行相应的会计处理； 进行日常库存现金和银行存款的清查； 能填制和审核常用的银行结算凭证，能办理常用的几种银行转账结算业务； 了解常用的几种银行结算方式的特点、 适用范围、结算程序；能选择适当的银 行结算方式为企业供、销部门办理材料采购、产品销售等业务的款项结算； 能进行资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计处理； 是财务会计专业知识结构中的主体 培养学生从事财务会计工作应具备 要使学生能够掌握财务会计的基本 本课程 的主要内容包括财务会计核 台匕
中级财务会计教材课后习题答案全部
教材练习题参考答案 第二章货币资金 【参考答案】 （1）①出差借支时 借：其他应收款——张某 1 000 贷：银行存款 1 000 ②归来报销时 借：管理费用 850 库存现金 150 贷：其他应收款 1 000 （2）①开立临时采购户时 借：其他货币资金——外埠存款 80 000 贷：银行存款 80 000 ②收到购货单位发票时 借：原材料 60 000应交税费——应交增值税（进项税额） 10 200 贷：其他货币资金——外埠存款 70 200 ③将多余资金转回原来开户行时 借：银行存款 9 800 贷：其他货币资金——外埠存款 9 800 （3）①收到开户银行转来的付款凭证时 借：其他货币资金——信用卡 3 000 贷：银行存款 3 000 ②收到购物发票账单时 借：管理费用 2 520 贷：其他货币资金——信用卡 2 520 （4）拨出备用金时 借：备用金 1 000 贷：银行存款 1 000 （5）总务部门报销时 借：管理费用 900 贷：库存现金 900 （6）①期末盘点发现短缺时 借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 50贷：库存现金 50 ②经批准计入损益时 借：管理费用 50贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 50
第三章应收款项 【参考答案】 1.（1）办妥托收银行收款手续时： 借：应收账款 11 700 贷：主营业务收入 10 000 应交税费—应交增值税（销项税额）17 000（2）如在10天内收到货款时 借：银行存款 11 466 财务费用 234 贷：应收账款 11 700 （3）如在30内收到货款时 借：银行存款 11 700 贷：应收账款 11 700 2.（1）收到票据时 借：应收票据 93 600 贷：主营业务收入 80 000 应交税费—应交增值税（销项税额）13 600（2）年终计提票据利息 借：应收票据 1 560 贷: 财务费用 1 560 （3）到期收回货款 借：银行存款 98 280 贷：应收票据 95 160 财务费用 3 120 3.（1）第一年末 借: 资产减值损失 5 000 贷：坏账准备 5 000 （2）第二年末 借：资产减值损失7 500 贷：坏账准备 7 500 （3）第三年末 借：坏账准备 1 500 贷：资产减值损失1 500 （3）第四年 6月发生坏账时 借：坏账准备 18 000 贷: 应收账款 18 000 10月收回已核销的坏账时 借：应收账款 5 000 贷：坏账准备 5 000 借：银行存款 5 000 贷：应收账款 5 000