英语音标发音规则总结
英语国际音标表（48个）
音节
音节的定义以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。出现在词尾且不发音的 e 不能构成音节。
音节是词的构成单位。就语音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上一个或几个辅音音素构成；就书写形式而言，一个音节一般由一个元字组（元音字母或元音字母组合）加上一个或几个辅字组（辅音字母或辅音字母组合）构成。单独一个元音或元字组也可以构成一个音节。例如：I a air等。
在一个词中，有几个元音音素（不是元音字母），就有几个音节。上列例词都是只有一个元音音素的单音节词。有两个元音音素的叫双音节词，有三个或三个以上元音音素的叫多音节词。
注：nation中的io不是一个字组，虽然只发一个音素[?]，但在计算音节数目时算两个音节。
还有一种音节不含有元音，[m]、[n]、[l]、[?]是发音较为响亮的辅音，他们可以和别的辅音结合成不含元音的音节，这种音节叫成音节。
英语单词音节的划分
（1）如果两个音节之间只有一个辅音字母（r除外），该字母要归右面的音节，第一音节要读作开音节。（2）如果两音节之间有两个辅音字母（第一个不是r），这两个辅音字母分别划归左右两个音节，第一个音节为闭音节。注：如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音。
（3）如果两音节之间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母可分别划归左右两个音节，第一个音节按r重读音节读。如果分界线上的两个辅音字母都是r，左边的重读音节按闭音节读。
（4）辅音字母l，m，n等也可构成非重读音节。
以上所讲正是：
每个音节一元音，并连辅音两边分，
还有一点需注音，字母组合不能分，
缺少元音无音节，不算几个成节音。
双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。一归前或一归后”。
1)“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体
细节以及读音特点，分别介绍如下：
①当两个辅音字母相同（包括字母r ），且重读音节在词首时：第一个音节的元音按照“短元音”读，
但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意：字母l, r在非重读音节中，有时起元音的作用。如在单词little, acre 中。
②带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母r ），如：这样的单词，第一个音节是“非
重读音节”，元音一般读“含糊元音”。
③当两个辅音字母不同（不包括字母r ）时：第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母有
读音。
④当两个辅音字母不同，并且第一个辅音字母为r 时：第一个音节的元音按照“第四类音节的读音”读。
注意：不能够“两分手”的情况：
a. 辅音字符th, sh, ch, tch, ck等，是不允许分割的。这样的单词有：
fa ther oth er cash ier ma chine pock et
meth od moth er fash ion re charge butch er
b. 各种辅音连缀，如cr, pr, bl, fl, 等，也是不允许分割的。这样的单词有：
April 只能划分成A pril secret 只能划分成se cret
apron只能划分成a pron sacred 只能划分成sa cred
包括带前缀的一些单词，如degree, decrease, across, agree, afraid 等。
2)“一归前或一归后”是指：当两个元音之间只有一个辅音字母时，有时将这个辅音字母划分在前面
的音节里，有时划分在后面的音节里。
①先说“一归后”的情况。在有些单词中是对的。如：
open 划分成o pen able 划分成 a ble ；even 划分成e ven nation 划分成na tion
fever 划分成fe ver unit 划分成u nit ；tiny 划分成ti ny student 划分成stu dent
显然，第一个音节的元音按照“长元音”读。
②带有以元音结尾的前缀的单词，自然是属于“一归后”的。如：
begin 划分成be gin repeat 划分成re peat ；decide 划分成de cide return 划分成re turn
prepare 划分成pre pare repair 划分成re pair
重读音节在第二个音节，其元音按照第二章中的诸多规则读音。
③再看“一归前”的情况。在有些单词中也是对的。如：
city 划分成cit y minute 划分成min ute ；study 划分成stud y second 划分成sec ond
travel 划分成trav el never 划分成nev er
显然，第一个音节的元音按照“短元音”读。另外，字母x 永远是划归第一个音节的。并且第一个音节读“短元音”。如：taxi划分成tax i exit 划分成ex it 。鉴于“一归后”、“一归前”两种情况都存在，所以需要细致地对待这个口诀。
字母指的是二十六个字母。字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。字组分为元字组和辅字组两种。
字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。（如：-tion -sion -sten -stle -ought）
字组的不可分割性和字母一样，字组也具有不可分割性。不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个单词划分音节时，不能把字组拆分到两个音节中去。例如：daugh-ter chil-dren。但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例如：wardroom 是复合词，dr 被划分到不同的音节里，是因为ward 和room 本来就是两个词，dr 在这里不是一个字组，所以被划分到不同的音节里。类似的词还有shep-herd 等。
有时辅音字母连缀（bl cl fl gl pl br cr fr gr pr st sw 等）也象字组一样具有不可分割性（如：ze-bra se-cret a-pri-cot）。有时是因重音位置变化而使字组分离，如：re al-i-ty、Se at-tle 中的元音字组ea 被划分到不同的音节里。但总的来说，字组具有不可分割性。
辅音字母连缀还可以被称为辅字组连缀，如school这个词中的sch就是辅字组连缀，又如square。字组是两个或多个字母在一起发一个音素，辅字组连缀是两个辅音字组在一起发两个音素。sc-、qu- 虽然发两个音素，但经常被当作一个字组，《英语单词拼读规则表》9-35、9-39 规则将他们列为字组，实际上也
可以将他们看作辅字组连缀。discard一词中的sc即不是辅字组连缀，也不是辅音字组，因为dis-在这里是个前缀。disclain → dis-clain一词中的cl是辅字组连缀，但sc不是辅字组连缀，因为dis-是个否定前缀。
辅字组连缀具有字组的特性，是较牢固的整体，与字组又有所不同，一是对应两个音素，二是在划分音节时可以被拆分到不同的音节里去。元字组连缀也是有的，元字组连缀必须划分到不同的音节里去。
英语单词的重音位置
单音节词单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
双音节词双音节词通常第一个音节重读。
多音节词多音节词通常在倒数第三个音节上重读。在多音节单词中有时还要使用次重读符号“” ，用来说明其中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。
非重读ia ie io发[]音，音节数目算两个音节。
双音节词和多音节词重音位置的变化
1、含有a- be- com- con- de- dis- em- en- es- ex- for- im- in- mis- per- pre- pro- re- trans- 等前缀的词通常在
第二个音节上重读。加前缀或后缀通常不会改变原词的重音位置。
2、含有元音重出的词：有一些词的拼写中有ia ie io 等两个元音字母连在一起，这叫做元音重出。元音重
出虽然有时只发一个元音，但在计算音节数目的时候算两个音节。
3、含有de- in- re- con- pre- 等前缀的词也可以在第一个音节上重读，往往因为主重读位置不同而词的意义和词类也不同。
4、以-ic 结尾的词在-ic 前的一个音节上重读。
开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。例如：n o bl u e b a-by st u-dent p e o-ple。
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母 e 构成的重读音节。例
如：n a m e th e s e b i k e h o m e ex-c u s e 。
闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。
英语音标及字母组合对照
1.元音:
1) [ i: ] 字母组合: ee ea e ie ei （eo ey i）
three tree green sheep meet beef see seek
eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please
he she me
piece
receive ceiling
2) [ ? ]发音字母i y e ey （ui u a）
sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss
myth many twenty happy dictionary
defect decide delicious
monkey money
3) [ ? ] 发音字母a
bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [ e ] 字母组合ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay）
head bread pleasure
elephant electric remember sell shell lesson better bed desk
many any
5) [?:] 字母组合ir ur ear er or
girl shirt skirt thirty thirteen third bird
turn burn murder nurse turtle Thursday burger
learn earn earth heard
term her nerd serve
work worm work world
6) [ ?] 字母组合er or ou ar o a e u ur ure
teacher leader remember player speaker farmer powder
doctor actor mayor author tractor forget
delic iou s grac iou s
famili ar collar dollar
together tomorrow today shallop lesson Washington control polite
around account ago elephant manta banana Canada Japan chin a
listen student children open different
famulus
Saturday
Pleasure picture
7) [ a: ] 字母组合ar a
car farm card arm garden
fast class last glass plant aunt calm
8) [ ? ] 发音字母u o ou oo
up supper lunch fun gun hunt cup bus
come mother dose brother love above
trouble rough flourish
blood flood
9) [?: ]字母组合al or au ou our ar oor
small wall talk tall hall ball call walk
short more lord horse for forty sport door floor store
author caught autumn
bought
four mourn court
warm quarrel quarter
door floor
10) [ ?]发音字母o a （ou）
hot lost lot fox box mop hop loss collar not
want wash watch what
11) [ u: ] 字母组合oo o u
food moon room gloom broom doom goose tooth
shoe do two
true truth blue full prude ruler
12) [ ?] 字母组合oo ou u o
look good foot book wood
should could would
put full bull pull push
woman wolf
13) [ e?] 发音字母a ay ea ai ei ey
name cake late gate plane April
play say may way day away
great break
rain paint plain
eight eighteen eighty
they grey
14) [ a?] 发音字母i y igh
bike fine find die nine five rice write like
try fly eye
light night high
15) [ a?] 字母组合ou ow
house out flour ground account count sound loud around mouse flower down now cow how town
16) [ ??] 发音字母o ow oa
home cold go no phone host ghost
know low below grow blow show flow
boat coat goal
17) [ ?? ] 字母组合oy oi
boy toy joy
oil soil voice choice
18) [ ??] 字母组合eer ear ere （ier ea）
beer deer
ear near dear
here
fierce
id ea
19) [e?]字母组合ear air ere are eir
pear bear
chair air fair
there where
care
their theirs
20) [??] 发音字母:ure our
sure
tour
二、辅音
[p] [b] [t] [d] [g] [f] [v] [h] [r] [z] [m] [n] [w] [l]
[ts] ts [tr] tr [dz] ds [dr] dr
[k]k c ck [θ] th [e] th [s] s ce [?] sh [t∫] ch [?] s [d?] ge j [?] ng [j] y
单元音(12)
/i: /嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，与字母E发音相同。
/ ? / 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部提高，嘴形扁平。
/e /嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
/?/嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿，
/ ?:/嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍抬起。
/? /嘴唇微微张开，舌身平放，舌中部稍抬起，口腔自然放松发声。
/ ?/嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍微抬起。
/?:/嘴唇收的小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
/? / 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。
/u:/ 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量外缩。
/? / 嘴唇张开略向前突，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。
/ɑ:/口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。
双元音(8)
/e?/由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[?]轻读，口型由半开到合。字母A就发这个音。
/a?/ 由两个单音组成，前音重读后音轻读，口型由开到合。与字母I的发音相同。
/??/由[?]和[i]两个单音组成，前重读后轻读，双唇由圆到扁，口型从开到合，
/a?/由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。
/??/由[?]和[u]两个单音组成，发音也是一个过程，口型由半开到小，与字母O的发音是相同的。/??/由[i]和[?]两个单音组成，[i]重读，[?]轻读，双唇始终是半开的。
/e?/由[e]和[?]两个单音组成，前重后轻，舌尖抵下齿，双唇半开。
/??/两个单音组成，[u]重读，[?]轻读，双唇由收圆到半开。
辅音音素(28)
/ p /双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。
/ b /双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。
/ t / 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。
/ d / 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。
/ k /舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带不振动。
/ g /舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带需振动。
/ s /双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。
/ z /双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。
/ ? /双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带不振动。
/ ? /双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。
/ t? / 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。
/ d? /双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带需振动。
/ f /上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带不振动。
/ v /上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带需振动。
/ θ / 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。
/ e / 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。
/ ts /舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。
/ dz /舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带需振动。
/ tr / 双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/ r/ 的姿势，声带不振动。
/ dr / 双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/ r/ 的姿势，声带需振动。
/ h / 嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。
/ r /舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。
/ ?/ 舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌旁边送出，声带振动。
/ m /双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。
/ n / 双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。
/ ? / 双唇张开，舌尖抵上齿龈，
/ w /双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁滑开，声带振动。
/ j /嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面抵住上颚，声带需振动
关于ie ia io iu
ie是个元音字组，而ia io iu有时发两个元音，是两个字组，如：radio;有时只发一个元音。如：patient nation allegiance，但是在计算音节的数目时要把它们当成两个音节来计算。
A的发音规则
A／a的发音比较复杂，归纳起来有9种情况：
(1)在重读开音节中读[e?]。但要记住一个例外：have读做[h?v]而不是[h e? v]。
(2)在-ange组合中读[e?]。
(3)在重读音节前的闭音节中一般读[?]。例如：activity[?k’tiviti]；有时也读做[?]，例如：accept[?k’sept]
(4)在非重读音节中读做[?]。
(5)在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做[?]。例如：comrade[’k?mrid]。但是，“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[e?]，例如：calculate[’k?lkjuleit] late[leit] hesitate[’heziteit]
这里有两个例外，一是separate的形容词形式，读做[’sep? rit]，另外一个是climate，读做[’klaimit]。
(6)在wh后面读[?]。例如：what[w? t] whale是例外，这个单词按照重读开音节读做[w e?l]。
(7)在W后面读[?:]例如：water[’w?:t?。wave和wake是例外，要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik]。
(8)在l前面读[?:]。例如：chalk[t??:k] tall[t?:l] always[’?:lweiz] talk[t?:k]
但是，shall[??l] valley[’v?li] shallow[’ ??l?u]中读做[?]，wallet读做[’w?lit]。
(9)下列情况下，a发[a:]的音：
①在s之前，例如：
class[kla:s] grass[gra:s] fast[fa:st] basket[’ba:skit]
例外有两个，haste[heist]和taste[teist]，另外passage按照重读闭音节规则读音，读做[’p?sid?]。
②在“m／n+辅音字母”之前，例如：advance[?d’va:ns] France[fra:ns] dance[da:ns]
例外的是grand[gr?nd]
③在th之前，例如：path[pa:θ] rather[’ra:e?]
④在lm之前，例如：calm[ka:m] palm[pa:m]
⑤在lf之前，例如：half[ha] calf[ka]
⑥在f之前，例如：staff[sta] after[’at?] afternoon[’ at?nu:n]
E的发音规则
E／e以及E／e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多，它们的读音规则有如下几种：
(1) 在重读开音节中，e一般读做[i：]或[??]。
① [i:]例如：she he these
②[??]例如：zero hero serious
(2) 在重读闭音节中，e一般读[e]，例如：set bed ten Pen
(3) 在非重读音节中，e一般读做[?]或[?]。
① [?]例如：enemy eleven excuse
②[?]例如：student open children
(4) e与其他字母组合的读音：
① ea一般可以读做：[i:]例如：read sea meat repeat
[e]例如：bread weather breakfast
[??]例如：real idea theatre
[e?]例如：great break
② ee一般读做[i:]，例如：meet jeep see sheep sleep
③ er在重读音节中一般读做[?:]，例如：term verb，在词尾一般读做[?]，例如：teacher worker
④ ear一般读做：[?:]例如：early earth learn
[e?]例如：bear wear
[??]例如：hear near dear
[a:]例如：heart
⑤ eer一般读做[??]，例如：pioneer engineer
⑥ eir一般读做[e?]，例如：their
⑦ ere一般读做：[e?]例如：where there
[??]例如：here mere
⑧ ew大多读做[u:]，例如：blew grew flew
⑨特殊词汇：clerk[kla:k] were[w?:]
i的发音规则
(1) i在重读开音节中读[a?]。例如：bicycle[’baisikl] Friday[’fraidi] private[’praivit]
(2)双音节词的结尾是“辅音字母+le”，前面的i所在的音节是绝对开音节时，i读[a?]。
例如：title[’taitl] Bible[’baibl] rifle[raifl]
(3)在-igh，-ight，-ign，-ild，-ind中，i读[a?]。例如：bright [’brait] high[hai] child[t?aild] 但是也有例外，例如：children[’t?ildr?n] wind[wind]
(4)在词尾-ile，-ite，-ise，-ize，-wise里，i读[a?]。例如：advertise [’?dv?taiz]
crocodile[’kr?k?dail] appetite[’?pitait] realize[’ri?laiz] otherwise[’?e?waiz]
(5)在词尾一ique里，i读[i:]。例如：antique[?n’ti:k] technique[tek’ni:k] unique [ju’ni:k]
(6)在重读闭音节中i读[?]。例如：big city dish kid skip rich
(7)在双音节和多音节词中i读[?]。例如：differ fifteen history mixture village winner
O的发音规则
(1)o在重读开音节中读[??]。例如：progress moment notice close ocean
(2)词的结尾是-ia，-ial，-ian，-iate，-io，-ion，-ious，-ium等，前面只有一个辅音字母(r除外)时，o读[??]。例如：associate[?’s ?u?ieit] devotion[di’v?u??n]
Mongolia[m??’g?ulj?]
(3)双音节词的词尾是-a，-al，-an，-ar，-en，-ive，-o，-on，-or，-our，-um，--us，-y时，o 读[??]。例如：broken local open stolen lotus
(4)在双音节词和多音节词中，o读[??]。例如：alone[?’l?un] postpone[p?ust’p?un]
(5)在-old，-oll，-ost中，o读[??]。例如：almost cold soldier post
(6)词末的o读[??]。例如：also piano tobacco
(7)多音节词的词尾“o+辅音字母+e”，o也读[??]。例如：telephone envelope
(8)在move、prove及其派生词里读做[u:]，例如：move approve
U的发音规则
字母U／u以及U／u与其他字母组合的读音规则如下：
(1)在重读开音．节中，U一般读做：
①[ju:]，例如：student use
②在字母l、r、j之后读做[u:]，例如：blue rule June
(2)在重读闭音节中一般读做：
①[?]，例如：but bus cup
②[?]，例如：put full
(3)在非重读音节中一般读做：
①[?]，例如：upon suppose suggest
②[ju]，例如：communist occupation
③在字母l、r、j之后读[?]，例如：instrument
④在词尾的-ute，-ude中u读[ju:]，例如：institute attitude 。但是在minute[minit]中U读[?]。
(4)与其他字母组合的读音：
①ur，有两种读音：在重读音节中读做[a:]，例如：turn nurse
在非重读音节中读做[?]，例如：Saturday murmur
②ure，有3种读音：[ju?]，例如：pure cure
[u?]，例如：sure
[?]，例如：figure injure pleasure
③ui，一般有4种读音
[ju:]，例如：suit
[jui]，或[ju：i]，例如：suicide[’sjuisaid] tuition[tju:’i ??n]
在字母l、r、J之后读做[u：]，例如：fruit juice，或者读做[ui]，例如：fluid ruin
例外的是suite读[swi:t]
一、元音字母在重读音节中的读音
1-01规则特例：vague vogue brogue plague range change strange paste taste waste ache scythe opaque
unique 这些单词中的th ng gu ch st qu 被看作一个整体，其中的元音字母按开音节规则发音。
二、元音字母在非重读音节中的读音
绝对弱化现象（元字组及辅字组都可出现绝对弱化现象，如辅音中的爆破音失去爆破） 在非重读音节中的元音字母常有省略发音的现象（绝对弱化现象） 元字组在非重读音节中的非弱化现象
元字组在非重读音节中会出现非弱化现象，即在非重读音节中仍按重读音节规则发音。也可以将这种非弱化音节理解为次重读音节。次重读音节出现在主重读音节之后，通常会省略次重音符号。 三、元音字母在重读音节中的特殊读音
有些读音现象不能代表现代英语拼读的发展方向，这些不具有代表性的读音现象不能作为规则来掌握。拼读规则教学中应尽量回避列举含有这些发音现象的例词，避免给初学者带来不良的暗示。以下单词中个别字母的读音现象不符合规则。 put 字母 u 读 [u] 音 do / to 中的 字母 o 读 [u:] 音 woman 字母 o 读 [u] 音 one 多出来一个 [w] 音 wolf 字母 o 读 [u] 音
give / live 里面的 i 发短音 [?]
某些词重读音节中的单个元音字母会依照不同的拼读规则发音。例如： tomato → to -ma-to [t ?m ɑ:t ?u] → to -ma-to[t ?me ?t ?u] → to -mat-o[t ?m?t ?u] banana → ba -na-na[b
?n ɑ::n ?] → ba -na-na [ b ?ne ?n ?] → ba -nan-a [ b ?n?n ?]
四、-r 音节元音字组在重读音节中的读音
注：双写辅音字母前总是出现单个元音字母，通常按闭音节发音。例如：supper hammer
-r 音节元音字组在非重读音节中读[?]音(规则编号4-07）
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
关于三元音的问题
在有的词中需要引入三元音这个概念，如fire这个词中，ire是一个字组，理应对应一个音素，这里可以说[a??]是一个音素。可以被称作三元音。quiet又属于另一种情况，ie作为一个字组时发[i:]音，发[a??]音时ie就不是一个字组，郎文字典将其标注为双音节词是有道理的；pioneer[pa??'n??]也属于这种情况，i、o是两个元字组，现所应该对应两个音素，这里的[a??]就不应该被看作是一个三元音了。类似的情况还有：our devour flour scour 和sour。flower[au?]是个另类，两个拼写基本单位ow、er理应对应两个音素，所以[au?]在这个词中就不是三元音，类似的词还有power，shower。一个字组对应一个音素，所以有时把[au?]看作一个音素（三元音），有时被看作两个音素（[au + ?]）。
-re音节变体的读音：在重读元音字母+ r 的后面加上非重读元字组，r前面的元音字母按-re音节在重读音节的规则发音；在长音短化时，-r前面的元音字母按重读闭音节的规则发音。
关于-re音节元音字组的变体
1.看上去象-r音节元音字组，但实际上不是，也不可能按-r音节拼读规则发音。
2.按-re音节元音字组在重读音节中的拼读规则发音，但其拼写形式不是完整的-re音节元音字组。
3.长音短化后的-re音节，其中的元音字母按其在闭音节中的拼读规则发音，但-re音节变体并不等同于闭音节。
-re音节元音字组的变体既不是-r音节元音字组、-re音节元音字组，也不是闭音节，而是一种特殊的拼写结构，即“元音字母+ r + 元字组”，可简称为-re音节变体。
重读音节中未经短化的 -re 音节变体(规则编号5-06）
1.重读ar+元字组的读音为:[e?r]+元字组的弱音[?]或[?]
2.重读er+元字组的读音为:[??r]+元字组的弱音[?]或[?]
3. 重读ir+元字组的读音为:[a??r]+元字组的弱音[?]或[?]
4. 重读or+元字组的读音为:[?:r]+元字组的弱音[?]或[?]
5. 重读ur+元字组的读音为:[ju?r]+元字组的弱音[?]或[?]
重读音节中短化了的 -re 音节变体(规则编号5-07）
1.重读ar+元字组的短化读音为:[ ?r]+元字组的弱音[?]或[?]
2. 重读er+元字组的短化读音为:[er]+元字组的弱音[?]或[?]
3. 重读ir+元字组的短化读音为:[ir]+元字组的弱音[?]或[?]
4. 重读or+元字组的短化读音为:[?r]+元字组的弱音[?]或[?]
ure在非重读音节中读[?]音(规则编号5-08a）
非重读音节中-re音节的变体通常发[?r]音(规则编号5-08a）
六、元音字组在重读音节中的读音
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
][
字群概念的引入字群是指几个字组在一起（有元字组也有辅字组）共同发某几个音素。（如：-tion -sion -sten -stle -ought) 。字群是比字组更大的拼读单位，字组具有不可分割性，而字群则不然，在划分音节时可以将字群划分到不同的音节里去。例如：
listen → lis-ten christen → chris-ten castle → cas-tle
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词的读音遵循8-01 规则还是遵循8-02 规则，有时要取决于说话人的对该词的理解。例如birthday 一词，有的人会读成[b?:θde?] ，而有的人读[b?:θd?] 。还有的复合词重音位置后移，如：weekend [wi:k end] midday [m?de?] 但这仅仅是字典上的注音而已，实际语言中会有所变化。
复合词的演变模式：
farm house → farm-house → farmhouse → farmhouse[fɑ:mh?s] holy day → holy-day → holyday[h?ulide?] → holyday[h?lide?] → holyday[h?l?d?] → holyday[h?l?d?]（未经考证，仅供参考）
复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。(规则编号8-01）
baseball 棒球运动bonfire 篝火bystander 旁观者earthworm 蚯蚓base-ball bon-fire by-stander earth-worm
复合词第二部分的非重读部分按非重读音节的读音规则发音。(规则编号8-02）
classroom 教室necklace 项链woodland 森林地带class-room oo读短音[?]。neck-lace
wood-land
九、辅字组的读音
注：gu- -gue dr- -dge –ck -mn kn- -ng - q qu- -que -tch tr- wh- wr- y- 字组前面带横线表示这个字组常出现在音节的未尾，字组后面带横线表示这个字组经常出现在音节的开头。s 的发音较为复杂，9-35 、9-36 规则概括了辅音字母s 的发音规律，例外的情况也有。
十、英语语音名词解释
a- be- de- re- in- ex-
-ic或-tion,-sion的词，
小学英语音标发音规律教学总结
一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [?] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no 在闭音节中 [C] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词 a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold o在m n v th前[∧] come monkey love mother 三、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词 a [E]E China another woman breakfast orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend chicken pocket begin children i [E]/ holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。
英语音标发音规则
英语国际音标 音标基础知识 一．音节 ⒈什么是音节？ ⑴音节通常由一个元音加上一个或几个辅音构成，也可以由单独一个元音构成。此外，[l]、[m]、[n]在后面没有元音的情况下也可与它前面的辅音构成一个音节。 :Pronouncing American English 一个音节通常是一个含有一个元音和一个或几个辅音的单词的一部分。一般来说，单词中元音的个数决定这个单词音节的个数。 —《美国英语发音词典》 ⑵含有元音的音节和若干个辅音音素 ①只有一个元音音素（音节核peak） eye our hour ah ②含有一个元音音素和音节尾（音节核peak+音节尾coda） am ought ease ③含有一个元音音素、音节首和音节尾（音节首onset+音节核peak+音节尾coda） run must fill ④含有成音节辅音的音节 辅音+成音节/l、m、n/ bottle people cotton bottom 在像“bottle”这样的词中，非重读音节中根本没有元音，而全是辅音。我们把这样完全由辅音字母构成的音节叫做构成音节的辅音，简称“成音节”。 ⒉音节的分类 ⑴音节按读音可分为开音节和闭音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。在开音节中，这个元音字母发字母本身音。 ①绝对开音节是指元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，如：we no see sea tea bee ②相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母（除r外），最后是一个不发音的e构成的音节，如：name cake game face time like nice fine five nose home use cute ③闭音节是指元音字母后面有辅音字母（除r外）构成的音节，如：cat on desk not leg ⑵音节按是否重读可以分为重读音节和非重读音节。 预备知识 只含有一个音节的单词叫做单音节词；含有两个音节的单词叫做双音节词；含有三个或三个以上音节的单词叫做多音节词。 ①重读音节（重音）：在双音节词和多音节词中，有一个音节读得特别重，叫做重读音节，简称“重音”，用“'”来表示，加在重读音节的左上方。有些单词音节较多，除了重音外，还有次重音，用“?”来表示。不重读的音节为非重读音节。单音节词作重读处理，但不标重音符号。 标注单词重音一般规则如下： 5 4 3 2 1 ?______ '_________ university[?ju:n?'v?:s?t?] '_________ difficult['d?f?k?lt] '______ study['st?d?] ___ good[g?d] ②重读开音节：以元音字母结尾的重读音节叫重读开音节； 重读闭音节：以辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节。 应用：单词变形。
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发 音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 [ ei/ b i: /s i:/d i:/ i: /e f /dV i:/ ei tF / ai/ dV ei/ k ei/ e l /e m /e n /Eu/p i://k ju:/B: / e s /t i:/ju:/ v i:/d Q bl ju:/e ks /w ai/z i:] 三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) （拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。） 拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], red, cap, and, thank, basket, yellow,四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）： 1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要反过来，学会语音认字（类似我
们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。 2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出） ?总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。 字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连， 元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。 ?辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。 b发[b], c发[k], ci(y) c多发[s]; d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; h [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r]; s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, who se, plea se, sure[F], u sua lly[V], x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面；six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音) t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念；teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, wh i 最后一个字母z，发好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle, ?辅音字母一见发音表： ?常见辅音字母组合的发音口诀：字母组合固定音，千锤百炼习语感。 wh发音[h] 和[w], th 常发[W] 和[T]； ch/tch多发[tF], 有时发音[F] 或[k]； sh [F], ph [f], gh 不发或发[f](词尾)；
英语音标发音规则总结
英语国际音标表（48个）
音节 音节的定义以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。出现在词尾且不发音的 e 不能构成音节。 音节是词的构成单位。就语音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上一个或几个辅音音素构成；就书写形式而言，一个音节一般由一个元字组（元音字母或元音字母组合）加上一个或几个辅字组（辅音字母或辅音字母组合）构成。单独一个元音或元字组也可以构成一个音节。例如：I a air等。 在一个词中，有几个元音音素（不是元音字母），就有几个音节。上列例词都是只有一个元音音素的单音节词。有两个元音音素的叫双音节词，有三个或三个以上元音音素的叫多音节词。 注：nation中的io不是一个字组，虽然只发一个音素[?]，但在计算音节数目时算两个音节。 还有一种音节不含有元音，[m]、[n]、[l]、[?]是发音较为响亮的辅音，他们可以和别的辅音结合成不含元音的音节，这种音节叫成音节。 英语单词音节的划分 （1）如果两个音节之间只有一个辅音字母（r除外），该字母要归右面的音节，第一音节要读作开音节。（2）如果两音节之间有两个辅音字母（第一个不是r），这两个辅音字母分别划归左右两个音节，第一个音节为闭音节。注：如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音。 （3）如果两音节之间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母可分别划归左右两个音节，第一个音节按r重读音节读。如果分界线上的两个辅音字母都是r，左边的重读音节按闭音节读。 （4）辅音字母l，m，n等也可构成非重读音节。 以上所讲正是： 每个音节一元音，并连辅音两边分， 还有一点需注音，字母组合不能分， 缺少元音无音节，不算几个成节音。 双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。一归前或一归后”。 1)“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体 细节以及读音特点，分别介绍如下： ①当两个辅音字母相同（包括字母 r ），且重读音节在词首时：第一个音节的元音按照“短元音”读， 但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意：字母 l, r在非重读音节中，有时起元音的作用。如在单词little, acre 中。 ②带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母 r ），如：这样的单词，第一个音节是“非 重读音节”，元音一般读“含糊元音”。 ③当两个辅音字母不同（不包括字母 r ）时：第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母
英语字母组合的音标总结
英语字母组合的音标总结 开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e kite cake name bike make take home plane shine 2)辅音+元音 he hi go no do be tree three hello 闭音节: 1)辅音+元音+辅音 sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+辅音 it is of in on up out ant 1 元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling
2)[?] 发音字母i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [?]发音字母a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合ea e a head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [?:]字母组合ir ur ear ur or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world
英语音标发音规则表
一、音标 1、音素：音素是英语中最小的语音单位，英语中有48个音素，其中元音20个，辅音28个。 2、音标：是记录音素的符号，用于区别字母，因而需加“[ ]”或“/ /”。 3、48个音标 4、开音节：以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词，叫开音节单词。在开音节单词中，元音字母发它本身的音。 5、重音：读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节，以“＇”来标记。 6、句子重读：①一般原则：有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则：在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读：同一句群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在语流中将这两个音素合拼在一起读，这种现象叫“连读”。 1、字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 a在重读闭音节中glad, black, thank, act后或w在 whwash,
want, watch, whatpast, flash, last, glass, pass, class, s, ss, st 在前basket Page 1 of 11 another, along, asleep, away, among, 在非重读音节中around village, comrade, palace在非重读音节中
get, rest, mend, next, left, then, help, 在重读闭音节中/e/wet, forget, dress, sell, spell zero e er分开发音 open, moment, September在非重读音节中 在非重读音节中ticket, begin, behind, cinema, between time, drive, ride, knife, wife, smile, 在重读开音节中/ai/why, sky, dry, try, fly, spy, Julyhit, ill, lift, kill, twin, drink, pick, 在重读闭音节中ship, wind, thin, ship, physics i(y)police, machine 在重读开音节中 在非重读音节中April, holiday, beautiful office, instead, finish, city, family, 在非重读音节中reallygo, ago, nose, hope, whole, alone, hole, 在重读开音节中phone, smoke, jokeclock, sock, shop, dog, cross, cock, 在重读闭音节中bottle, knock, song, strong love, son, some, mother, otherm, n, v, th在前 woman o 在某些重读开音节move, lose, who, whose中 one, once 在非重读音节中today, tomorrow, together, second 在非重读音节中onto, into use, student, duty, excuse, music在重读音节中 sunny lunch, duck, up, but, cut, 在重读闭音节中nut, luck,
英语音标发音规则汇总
音标 1、音素：音素是英语中最小的语音单位，英语中有48个音素，其中元音20个，辅音28个。 2、音标：是记录音素的符号，用于区别字母，因而需加“[]”或“//”。 3、48个音标 4、开音节：以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词，叫开音节单词。在开音节单词中，元音字母发它本身的音。 5、重音：读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节，以“＇”来标记。
6、句子重读：①一般原则：有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则：在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读：同一句群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在语流中将这两个音素合拼在一起读，这种现象叫“连读”。 字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 A）元音字母在单词中的读音 后偶尔发
B）辅音字母在单词中的读音
重点辅音字母读音讲解： n在单词中的读音 ①n在一般情况下发/n/。如：kind, need, soon等。 s在单词中的读音 ①s在单词开头通常读/s/。如：sit, stop等。 ②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。如：desk, past, question, mistake等。 ③以s结尾的复数名词，s前的辅音字母发清辅音时，词尾s读/s/。如：clocks, shops等。 ④ss在单词中读/s/。如pass, lesson等。 ⑤s在两个元音音素之间常读/z/。如：music/′mju:zik/, visit/′vizit/等。 ⑦加s构成的复数名词及单数第三人称动词形式中，s前面为浊辅音或元音时，s读/z/。如：bags, plays, blows, rulers等。
英语音标表 吐血总结
1、英语音标发音表 英语国际音标共4８个音素，其中元音音素２０个,辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会4８个音素得发音并区别开。确实不易。笔者对音标得教学采用了相对集中得方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
４8个英语国际音标发音规则 “英语里一共有48个音素,其中２0个就是元音，２8个就是辅音。元音又可分为单元音(12个)与双元音（8个）。先讲解12个单元音，这１2个单元音又可以分为: 一、前元音 所谓前元音就是指发音时要使用舌前部,也就就是说舌前部要向硬腭抬起，舌尖要抵住下齿，口形扁平,不要收圆.四个前元音中发［i：]得时候舌前部抬得最高，牙床近乎全合.发[ｉ］得时候舌前部比［ｉ：］稍低，牙床也开得稍大一些.上下齿之间得距离大约可以容纳一个小指尖。发第三个前元音［e]得时候舌前部比［ｉ]又要低一些，牙床也开得更大一些。上下齿之间得距离大约相当于一个食指尖。发第四个前元音［?］得时候舌前部最低，牙床开得最大。上下齿之间得距离大约相当于一个食指加中指。 二、中元音 轻抵下齿,口形扁平或中常。[?：]得舌位最高，[］得舌位最低,[］得舌位介乎两者之间。 三、后元音 所谓后元音就是指发音时要使用舌得后部,也就就是说舌后部要向软腭抬起。发后元音时舌尖可以不抵下齿.除了后元音[ɑ:］要用中常唇外,其它四个音都要用圆唇，发音时嘴要拢圆。
个别得音如［u］[u:]嘴唇还要向前突出。其次，要注意后元音得舌位.五个后元音中[ɑ：]得舌位最低,开口最大。［?］得舌位比[ɑ：］稍高,开口度比［ɑ:］稍小。［?：］得舌位比［?］又要更高一些，开口度再小一些。［ｕ］得舌位比[?：］又要高一些,开口度再小一些。［ｕ:］得舌位最高，开口最小. 所谓“合口双元音”就是指两个元音中得第二个元音都就是一个合口元音[i］或[u]。发双元音时要注意从第一个元音向第二个元音滑动。在滑动过程中，口形、舌位都有明显得变化.另外，还要注意双元音得下面几个特点:１、前长后短（前音长后音短）。２、前重后轻（前音发得重，后音发得轻)。3、前音清楚,后音模糊。 所谓集中双元音就是指两个元音中得第二个元音都就是中元音[?]。发音时要注意第一个元音向第二个元音滑动时得口形与舌位得变化。比如发[i?］时舌位由前元音［i]向中元音[?］得滑动.口形由半合得扁唇变为稍高于半开得扁唇。发［e?]时由相当于前元音[e]得舌位向中元音［?］滑动,口形由半开得中常唇变为稍高于半开得扁唇。发［ｕ?］时由后元音［u］向中元音［?]得滑动，口形由半合得圆唇变为稍高于半开得扁唇. 一、爆破音 爆破音一共有六个，根据发音时声带就是否振动可以分为清辅音与浊辅音两种。六个爆破音就可以归纳为清、浊相对应得三对.第一对就是:［ｐ,b］,第二对就是：[t,d]，第三对时［k，ｇ］.发音前双唇紧闭,气流从口腔冲出。 摩擦音一共有十个。其中八个音又可以分为清、浊音相对应得四对。 第一对就是唇齿摩擦音[f,v]。发音时下唇轻触上齿,气流通过时摩擦成音,[f]就是清辅音,［v］就是浊辅音。 第二对就是舌齿摩擦音[θ，e]。发音时舌尖要轻触上齿边缘.［θ]就是清辅音,[e］就是浊辅音. 第三对就是舌端齿龈摩擦音[s，z］。发音时舌端靠近（上）齿龈,气流通过时摩擦成音.［ｓ]就是清辅音，［z］就是浊辅音。 第四对就是舌端齿龈后部摩擦辅音[?,?］。发音时舌端向齿龈后部靠近,舌身抬起靠近上颚，气流通过时摩擦成音.[?］就是清辅音,［?］就是浊辅音. 第九个音就是声门摩擦辅音［h],防松、舌后部不与软腭摩擦。第十个音就是舌尖齿龈后部摩擦辅音［r］。发这个音时舌尖要卷起来，靠近齿龈后部。这个音得本音就是［ｒ]。为了发音清楚，拼音方便,后面也可以加上一个元音，念成[r?]。 三、破擦音
英语音标发音规律大全
英语音标发音规律-汉语标注 用中文方法表示音标： /i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/?/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】 /?:/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a:/ 【啊嘴巴长到最大】 /?/ 【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦－喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】 /I?/ 【衣－饿连着读】 /ε?/ 【哎－饿连着读】 /u?/ 【乌－饿连着读】 辅音音素： /p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】 /t/ 【特不要把è给发出来，轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来，浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来，轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来，浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】 /s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】 /з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】 /r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】 /t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】 /dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】 /tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】
英语国际音标表及发音规则[个人整理]
英语国际音标表及发音规则[个] 人整理． 个）英语国际音标表（48个）元音（20/U长元/i:/?:/ / ?://ɑ:/ /
:/ 音/??/e/短元 /?/ / /??/ /?// / // ?// 双??//?/ 个）辅音（2轻/s/ t/p/ k/f 浊/v/z/d/b/e/g轻/ h/ts//tr浊/ r/dz//dr/n/m鼻 / j/ w/边半元． 音 20个元音 [p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r]
[E:] [E][k][g] [N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][ Q][W][T][e[A] [F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE ][tr][dr][Eu] [au][ts][dz] 48个国际音标表 元音 12个单元音
长元音 [i:][E:][C:][u:][B:] 短元音 [i][E][C][u][Q][e][A] 8个双元音 [ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 辅音 10对 清辅音 [p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音． [b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音[m][n][N]
3个似拼音[h][r][l] 个半元音2[w][j] 音节就语音形式而言，一个音节通常由一个元音音素+一个或几个辅音音素构成； 就书写形式而言，一个音节一般由一个元字组（元音字母或元音字母组合）+一个或几个辅字组（辅音字母或辅音字母组合）构成。单独一个元音或元字组也可以构成一个音节。例如：I a air等。
英语音标知识点总结
英语国际音标表（48个） 元音（20个） 辅音（28个）
英语音标及字母组合对照 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词编号 a 在开音节中[ei] n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 1-01 在闭音节中[?] bag da d hat map black back 1-02 e 在开音节中[i:] he these me Chinese 1-03 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg 1-04 i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 1-05 在闭音节中[i] fish big drink sit milk swim 1-06 o 在开音节中[ou] those close go hoe home no 1-07 在闭音节中[] clock not box shop sock 1-08 u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 1-09 在闭音节中[] bus cup jump much lunch 1-10 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：J u ne bl u e r u ler s u per 1-11 二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词编号
a [] Chin a a nother wom a n breakf a st 2-01 [i] or a nge comr a de vill a ge cab b a ge 2-02 e [] hundr e d stud e nt op e n week e nd 2-03 [i] chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04 i []/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal 2-05 [ai] exerc i se satell i te 2-06 o [] sec o nd t o night someb o dy welc o me 2-07 [u] als o zer o phot o2-08 u [] aut u mn diffc u lt 2-09 [ju:] pop u lar congrat u lation Jan u ary 2-10 1 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te 2 u处在开音节位置，2-11 又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly infl u ence Febr u ary iss u e 2-12 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。 三、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词编号a在[w]音后面[] want what watch wash quality 3-01 a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father 3-02 i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high 3-03 o在-st -ld前[ou] most postcard old cold 3-04 o在m n v th前[] come monkey love mother 3-05 四、-r音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组读音例词编号 ar ar在[w]音后面[α:] car farm dark sharpener 4-01 [:] warm quarter towards 4-02 or or在[w]音后面[:] forty morning short 4-03 [:] word worker worse 4-04 er ir ur [:] certainly bird Thursday 4-05 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry 4-06 -r音节在非重读音节中通常读[]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday 4-07 元音字组读音例词编号are [ε] care dare hare 5-01
英语音标发音规律的归纳
英语音标发音规律的归纳 1 . 元音 1) [i:] 发音字母 : ee ea e ie ei ①字母组合 ee 发 /i:/ 音 ， 如： feed see fourteen thirteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen knee sheep meet three tree green ②字母组合 ea 发
音 ，如： easy sea peach speak clean eat cheap east leave leaf leaves team season tea teacher please ③字母 e 发 /i:/ 音 ，如： people me she he fever email Chinese ④字母组合 ie 发 /i:/ 音 ，如： piece field ⑤字母组合 ei
/i:/ 音 ，如： receive 2) [i] 发音字母 i y e ①字母 i 发 /i/ 音 ， 如： chip instead winner ill biskuit fix animal visit bit river fifteen still
America finish dirty invent important printing print practise win finger difficult expensive village in into stick fantastic ring capital Australia lift invitation his thirty-six inside miss nothing office sandwich delicious
(完整版)初中英语音标发音表及发音规则
初中英语国际标准音标练习 元音12个单元音 长元音[i:][][][u:][a:] 短元音[i][][][u][][e][] 8个双元音[ai][ei][i][i][][u][][au] 辅音 10 对 清辅 音 [p][t][k][f][s][][ ∫] [][tr][ts]浊辅 音 [b][d][g][v][z][][ ] [][dr][dz] 3个鼻音[m][n][] 3个似拼音[h][r][l] 2个半元音[w][j] /i:/ bee/bi:/ feet/fi:t/ keep/ki:p/ key/ki:/ team/ti:m/ meet/mi:t/ /i/it /it/ big/big/ city/siti/ give/giv/ sick/sik/ /a:/ laugh/la:f/ glass/gla:s/ half/ha:f/ farm/fa:m/ park/pa:k/ / ? / must/m?st/ does/d?z/ money/′m?ni/ ugly/′?gli/ come/k?m/ / ?:/ horse/h?: s/ saw/s?:/ corn/k?:n/ course/k?:s/ salt/s?:t/ / ? / dog/d?g/ pot/p?t/ cost/k?st/ what/w?t/ honest/′?nist/ /u:/ food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n/ /u/ book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud/ /?:/ nurse/n?:s/ bird/b?:d/ burn/b?:n/ turn/t?:n/ girl/g?:l/ /? / better/bet?/ never/nev?/ worker/w?:k?/ welcome/welk?m/ /e/ get/get/ best/best/ text/tekst/ help/help/ /?/fat/f?t/ have/h?v/ cat/k?t/ back/b?k/ hat/h?t/ /ei/ may/mei/ name/neim/ game/geim/ eight/eit/ age/eid?/
小学英语音标发音归纳整理全A4完美排版可双面
48 元音12个单元 音 长元音[i:][][][u:][a:] 短元音[i][][][u][][e][] 8个双元音[ai][ei][i][i][][][u][au] 辅音 10 对 清辅 音 [p][t][k][f][s][][ ∫ ][][tr][ts]浊辅 音 [b][d][g][v][z][][ ] [][dr][dz] 3个鼻音[m][n][] 3个似拼音[h][r][l] 2个半元音[w][j] [i:]字母组合ee ea e ie——three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece [?]发音字母a——bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man [e]字母组合ea e a——head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any []字母组合ir ur ear er or——girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard [ε]字母组合er or ou ar o a e u——teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today lesson control around account ago elephant manta banana Canada [a:] 字母组合ar a——car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm []发音字母u o ou oo——up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough flourish blood flood []字母组合al or au our ar——small wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport door floor store author caught autumn four mourn court bought warm quarrel quarter []发音字母o a——hot lost lot fox box mop hop loss collar not want wash watch [u:]字母组合oo o u——food moon room gloom broom doom goose tooth shoe do two true truth blue full prude [u]字母组合oo ou u o——look good foot book wood should could put full bull pull push woman wolf [ei]发音字母 a ay ea ai ey——name cake late gate plane April play say may way great break rain paint plain they grey [ai]发音字母i y——bike fine find die nine light night high my try fly eye [au]字母组合ou ow——house out flour ground account count sound loud
音标发音规律总结
英语语音及字母组合知识 张业华 第一部分，辅音字母及其发音规律，辅音字母组合及其发音规律 一、英语中共48个音素，20个元音（12个单元音，8个双元音），28个辅音。单元音： 双元音： 辅音： 二、元音字母 开音节闭音节 Aa /ei/ cake /?/ bag Ee /i:/ these /e/ egg I I /ai/ bike /i/ it Oo / u/ those / / box/ mother / / Uu /ju:/ use /u/ put/ us / / 三、辅音字母及字母组合规律 p pig panda pear pepper pipe post politics population b bear bird bus bed band bank banana t turtle tiger title tea table tide tooth d dog duck doll doctor door k kite kettle key kill kind kingdom king kiss g goose good goat gift go girl f fish food full fro g flag floor fight flight fly v very vase vast violin van h hen house horse hat happy head hear hold r rabbit rose rise robot rain rice run ripe s sun snake silly sick swan star still sock soup soap z zebra zoo zero zig-zag m moon mouse mouth mind mine me mood murder n nurse nest net nose note nothing nut l lion loose low lamp lamb look leaf milk sail tail tell ball hall w window witch watch wide wind weather j x fox box ox text taxi exercise mix expensive y yo-yo yellow year your young yard c cat car cake cattle cup call calm cancel catch care cut card coat cow nice city circus bicycle price rice mice city pack backpack sock chick pick duck luck quack quick wreck s+清辅音且重读——清音浊化 star skate spider student screen spring straw squirrel g- -ge –dge –gi –gy ginger gym gentlemen bridge fridge cage angel energy digital kn / n knife knit knock knee r/ wr write wrist wreck ph elephant photo phonetics phone wh which what why while when wheat wheel wheat where qu queen quiet quack quick quite earthquake th tooth teeth thumb think math thought through south north father brother mother weather feather clothes chess cheese church chase cheat chair choose match watch switch patch fetch sh- ti- si- ci-