开心_五年级作文

开心

我很开心，今天是我的生日，是我期盼已久的，终于让我等到了，生日是让大家一起来祝贺的。星期六这一天上午，我和同学们正在柯老师那里补课，我正在写作文的时候突然，一个熟悉的声音传到我的耳边我再回头一看原来是妈妈要接我到金湾大酒店去过我的生日，同学听到了我今天过生日有的对我说：“恭喜恭喜，红包拿来”有的说：“你今年贵庚？”还有的说：“你今年高寿？”。弄得我很不好意思。我来到酒店后，爸爸给我定了一个房间。我进去一看，这个房间很大：能容下三个桌子、厕所和厨房。我正在无聊的时候，看见姐姐在听mp3于是，我对姐姐说：“姐姐，给我听一会，行吗？”姐姐点点头，我看了马上把mp3抢了过来。过了一会，开始吃饭了我先把我的生日蛋糕分成了六份，然后送给了小姨、外婆、舅公、表哥……我在吃饭的时候对外面产生了兴趣，我就和表哥出去玩了。我们先来到厕所，我想：厕所有什么好看的，臭死了！可是没想到这里的厕所几乎都是自动化的：洗手的东西只要你手一伸水就会出来……浏览完厕所我们又坐了电梯，我们来到三楼后我们不知怎么下去，表哥就来到楼梯间带我回到了原来的地方。我们本来还想玩一会可是我要回家了。这一次生日我永远不会忘

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五年级快乐的寒假作文500字五篇

五年级快乐的寒假作文500字五篇寒假生活像一首歌，它美妙的音乐常让你回味;寒假生活像一首诗，诗行的内容总让你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果实都有不同的滋味。下面是我收集推荐的五年级快乐的寒假作文500字，欢迎阅读参考。五年级快乐的寒假作文500字(一) 新年来临之际，包饺子莫过于中国最传统的习俗了。但对我这南方孩子而言，新年的饺子甚至能与那些燕窝鲍鱼相媲美。今天可是喜庆的大年初一，我也终于能如愿以偿，不仅能尝到美味的饺子，还能亲自过一把包饺子的瘾儿。我们一家子五口正在厨房里热热闹闹地准备饺子的原料：新鲜的肉末、绿油油的韭菜末、糯软的粉丝、片儿薄的皮子，还有盐、味精等调料。这些原料经过了爷爷的烹炒、加工，终于摇身一变成为一盆香味四溢的肉馅。接着，待我向奶奶“拜师学艺”后，就轻松地包起了饺子：我先操起一张雪白的皮子摊在手掌上，用筷子夹了些肉馅放在皮子中央;然后再将皮子的边儿紧紧捏拢，使肉馅密不风地躺在睡袋一般的皮子里;为了美观，还要将皮子边儿捏得凹凸有致——这下，一只小巧玲珑的饺子就制作完成。虽然它看起来大腹便便、站立不稳，但毕竟是我亲手报的第一个饺子啊。接着，我捋了捋袖子，又一丝不苟地包起第二只、第三只。没过多久，满满一桌小饺子便陆续跳下了铝锅，在热水里欢快地上下翻腾。不多时，一股肉香扑鼻而来，一碗碗热腾腾的饺子争先恐后的上了桌。垂涎三尺的我抵挡不住诱人的香味，迫不及待地夹起一只饺子，津津有味地品尝起来：这饺子皮薄馅嫩，饱满多汁，简直就是“山珍海味”啊!

这次包饺子既让我一饱口福，又使我亲身体验了包饺子的乐趣，真是一件趣味无穷的乐事。五年级快乐的寒假作文500字(二) 今年寒假爸爸妈妈带我去了海南省的三亚市，我们就住在美丽的亚龙湾风景区，那里有湛蓝的天空浩瀚的大海和金黄色的沙滩。离我们住的不远处有一个小岛叫西岛，那里有我向往已久的旅游项目“潜水”。一个阳光明媚的早上我们带上准备好的泳衣和洗澡用品，先是打出租车，后又乘船大约20分钟左右就看见了美丽的西岛。首先映入眼帘的是一个巨大的鹦鹉螺塑像，样子十分逼真，它可是世界上最珍稀的螺类之一。而后我们听从了讲解员的介绍决定去参加潜水运动的初级“海底漫步”。我是第一次听说这种运动有点害怕又有点兴奋，有位叔叔给我和妈妈讲了进入海里的一些基本要领，原来在海下是不能说话的只能用手势表示意思。听完了讲解我又认真的想了一遍，这时有人拿来了两件潜水衣给我们换上，然后跟随工作人员来到一座浮桥，叔叔给我带了一个很大的头盔，它是玻璃做的，上面有个管子用来输入氧气的，因为海水有浮力所以头盔虽然很重但在水下确只有一公斤的分量。水下每人都有一个教练，在大海里一些都要听从教练的安排，进入海底才发现水好凉，不过眼前的美景真是奇妙，一条条五颜六色的小鱼在我身边游来游去，一个个海胆和大海参也自由自在的呼吸着。这时教练叔叔把一个黑白相间的大海参放在了我的手上，并且用水下照像机给我拍了照，它看上去有点象块石头，身体上有一些小刺。因为海水的压力比较大，我们小朋友的头骨还没有发育完全，所以在水下不能呆的太久，几分钟后我回到了浮桥上。这次潜水使我对海洋又有了新的认识，增长了不少知识，今天我玩的可真开

四年级我的快乐作文【三篇】

四年级我的快乐作文【三篇】导读：本文四年级我的快乐作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】快乐是给予，快乐是奉献，快乐是嬉戏… 星期天，妈妈带我去公园玩。我们上了公共汽车，我和妈妈找到两个舒服的座位，坐了下来。我们坐下后不久，车上就人山人海，连一个座位也没剩下。到了下一站，车子停了下来，上车的人比下车的人多。最后，上来一位抱着小孩的叔叔，司机说：“谁能给抱小孩的人让一个座位？”我听了，赶紧把我的座位让给了他。叔叔面带微笑向我道谢。叔叔的微笑就是我的快乐。关于我的快乐作文350字夏天的傍晚，我和小伙伴们比赛骑滑板车。骑三圈后，谁先到终点，谁就是胜利者。之后，我就飞快地骑了起来，就数我骑的最快了，我不禁大声喊了起来。就在我正得意的时候，一个人忽然冲到了我的最前方，眼看他就要跑到终点了。我用尽全身力气，超过了他，到了终点。我心里高兴极了！就这样，我们滑了一轮又一轮，时间一分一秒的过去了，深夜也到来了，我们只好依依不舍地回家休息了。生活中，快乐无处不在。只要我们细心观察，就会发现快乐就在我们身边。【篇二】我的快乐阅读之旅

走进我家，你仿佛进入了书的海洋。我的家里到处都是书——床头柜上，客厅的茶几上，卫生间的浴盆沿上，门口的鞋柜上……书房里的四大书柜整齐地排在一起，非常漂亮，不过书桌上就没收拾干净过，也放着一排书。如果有谁来我家做客，要提前打招乎哦，让妈妈提前收拾一下，如果搞突然袭击的话，我们会感到很尴尬的，你会发现我们的家凌乱不堪，满眼皆书啊！我发现爸爸妈妈好像不以为耻，反以为荣，还经常给我说，我们家里本来有两个大书虫，现在又多了一个小书虫，我们每天生活在书的海洋中，多幸福啊，一有时间我们就可以饱餐一顿，很方便啊！就这样在爸爸妈妈的熏陶下，我也慢慢喜欢上了读书。每天晚上睡前，我先大声朗读十分钟书，然后和爸爸妈妈一起阅读，特别是周六周日早上没事，我和妈妈要赖在床上，一看就是一上午，好解馋啊！大量的阅读让我知道了很多知识，让我快乐健康的成长！【篇三】我的快乐我们的快乐无处不在，有打羽毛球的、有骑滑板车的、还有玩捉迷藏的……但是，我最喜欢玩的是骑滑板。自从我学会了骑滑板车。每天晚上，我和小伙伴们比赛骑滑板车。比赛规则是：围绕着广场骑三圈，谁先到终点，谁就是胜利者。我们几个人站成一排，其中一个人说准备开始。我们就像冲锋的士兵一样的骑了起来，刚开始的时侯，所有人的速度几乎是一样的。但是，在骑到第二圈的时候，我们的距离拉开了，最后的和最前面的相差数十米远。在到了第三圈的时候，我们都已经累的筋疲力尽了，就数我最

开心的一天五年级作文

开心的一天五年级作文开心的一天五年级作文一：开心的一天星期五的晚上，作业我都完成了。爸爸很高兴，说：“明天可以出去玩啦！”我听了，兴奋得一夜没睡好，睡梦中都有好几次了醒了。天亮了，我急忙起床，早餐三下五除二就吃完了；就兴高彩列找小伙伴们玩。我们来到公园玩起捉迷藏的游戏，你捉我藏，有的小伙伴很狡猾，就像小老鼠一样，藏得很隐蔽，真不好找，有的小伙伴藏得很不仔细，屁股以上都藏好了，屁股还露在外面……各种各样的藏法都有，有趣极了。玩腻了，我们就拿处旱冰鞋溜旱冰，小伙伴们向小老虎一样，你追我赶，谁也不让谁。就在我们玩得起兴时，一只打蚱蜢从草丛里蹦了出来，我急忙对小伙伴们说：“我们去捉蚱蜢吧？”“ＯＫ！”小伙伴们异口同声说。我们就像威武的螳螂一样分头跑向草地。这时，我发现，蚱蜢蹦得都不快，好像喝醉酒一样，行动很迟缓。不一会我就捉了好几只，此时，一句谚语出现在我的脑海里：秋后的蚱

蜢蹦不了几天。今天，我们玩得开心极了，可时间过得真快，我们还没有玩够了。开心的一天五年级作文二：开心的一天你们有最开心的一天吗？我想一定有。当然，我也不例外。我最开心的一天发生在上个星期六。那天早上，天气格外晴朗，妈妈带我到动物园去玩。动物园里有梅花鹿，有豹猫，有东北虎，还有驼鸟……可热闹了。妈妈先带我去看棕熊。那只又笨又大的棕熊晃动着它那四根柱子一样的粗腿，边走边扭动着它那肥大的屁股。逗得我们哈哈大笑。最后妈妈带着我来到了黑天鹅的面前。只见黑天鹅用一只脚独立站在那，另一只脚和头却缩在羽毛里。妈妈说黑天鹅正在睡觉。黑天鹅为了使自己在遇到突然袭击时，也能快速反映过来，连睡觉都在提高警惕。妈妈告诉我，黑天鹅是一种体态美丽，性格温和的鹅，它的全体乌黑而带光泽，只有平时藏在翼下的一部分羽为纯白色。妈妈问我：

五年级作文童年趣事指导课教案

人教版课标实验教科书五年级下册第二单元童年趣事（指导课）教材分析：童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。本组教材就是以童年为专题来编排教学内容的。透过一篇篇风格各异的课文，我们看到了童年生活的多姿多彩，一种难言的亲切感和温馨会久久萦绕在我们心头。这节指导课的教学重点应放在，帮助学生打开写作思路，选择自己印象最深的有趣的事。指导学生合理构思，找到趣点，知道这部分内容应该重点写。教学目标： 1、培养良好的听说习惯，学会倾听、交流、互动。 2、通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。 3、知道学生具体有序地写出童年有趣的事情，表达真情实感。 4、围绕是否把事情写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认真修改。课前准备：课件教学过程：一|、激趣导入 1、回顾《冬阳·童年·骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的趣事》等课文写的是作者什么时候的事情？ 3、板书：童年趣事二|、审清题目 1、学生说“趣”。（你理解的趣是什么？） 2、静静地回忆一下，你有哪些难忘的童年趣事。并站起来说说 3、欣赏一组有关童年的照片，勾起大家对童年趣事的回忆。 4、小组内说说自己的童年趣事。 5、一起学习习作要求。童年生活是丰富多彩的，写一件你最难忘的童年趣事，一定要写出“趣”之所在，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。 4、优秀作文赏析。 5、进一步确认学生对习作要求的理解。三、完成习作

人教版课标实验教科书五年级下册第二单元童年趣事（评改课）长岭中学杨艳教学目标： 1、通过讲评，培养学生用欣赏的眼光去赏读他人的文章，从而取长补短，共同提高作文水平。 2、通过评改，初步学会怎么去修改作文。并在评改的过程中，体验学习、成长的快乐。教学过程：一、展示典型，组织讲评 1.教师事先从学生的初稿中发现典型。 2.导语：同学们，老师阅读了同学们的作文，就好像走进了你们的童年，感受到大家童年的纯真和美好。 3.展示学生的优点。 4.指出不足的地方。二、小组交流，互评互改四人小组互相交流。让学生在小组内选择一篇感兴趣的习作，指出习作的优点和不足，然后让其他同学评一评优缺点，提出修改建议。三、自己修改作文。

什么带给我的快乐作文_五年级作文

什么带给我的快乐作文【那座老屋带给我的快乐】王曼仪记忆中的那座老屋，平淡无奇，却藏着许多快乐。那座老屋，是我幼年时的家，破旧而又平常的立在村庄的角落中。那时候外婆常常坐在门中那把竹藤椅上，手抚摸着那只分不清是什么颜色的看门狗，栅栏里的小鸡小鸭们独自欢唱。在这样的环境中，我一直不忘寻找寻找，那属于自己的快乐。我常常把那门口的干柴堆想象成一座高山，学着那些攀登者的样子，左一下，右一下，像一只小猴子那样窜上干柴堆的顶部，外婆一直在下面让我下去，然而顽皮的我却在干柴堆上跳，就像蹦蹦床那样，却脚下一滑摔了下来，虽然干柴堆不高，但是仍使我哇哇大哭，外婆一边为我上膏药，一边用他的嘴对着我的伤口吹气，凉凉的，很舒服，使我忘记了疼痛，开心的笑了。炎热的夏天，老屋中没有空调，只有一架每天“吱呀”的老风扇，我受不了那种声音便去别处，渐渐的我发现房顶上的那快宝地，便让姥爷带着凉席护送我登上房顶，我躺在凉席上，感到无比舒服，望着下面，村庄似乎变小了，村子中孩童的玩闹声，老人的聊天声，家禽的叫声……编织成一首古朴，自然的歌，使人忘记一切，沉迷于那份快乐。不知不觉间，离开了那座老屋，那份快乐也只留在了记忆中，一

切都已物是人非，享受着从幼年到成熟的变化，却已不记得当初那份纯真的快乐。总有一天，我会回忆起那座老屋，回忆起那座老屋带给我的快乐。【雪带给我的快乐】肖劲淞寒风凛冽，天空中纷纷扬扬下起了雪，就如柳絮被风吹过，从空中慢慢飘落，就是雪带给我的快乐。冬天，只要一下雪，就是我们的乐园，雪下得越大，玩得就越尽兴，还记得那时，几个小伙伴们都在一起，打雪仗是我们经常干的事情，都不怕冷，其实有手套的，但是我们都不戴，因为戴上后，雪球的效果就没有徒手捏的更好，就算手冻的通红，大家也不停止，笑容也不停止，最好玩的打法就是向别人脑袋上扣雪球，顿时脑袋就冰冰凉凉的，雪还会渗进衣服，吸收身体的热量，瞬间融化，衣服就全湿了。小时候堆雪人的记忆很少，但是也堆过几会，一回和小伙伴堆了一个微型的雪人，比腿高一点，随便从别人家找两根棍，两根插在雪人两边，作为胳膊，再找两个鹅卵石放在雪人眼睛的位置，鼻子也是一块鹅卵石，用手画出一张嘴，这样我们便做成一个小雪人，大家都很开心。雪越积越多，被车轧过就结成了冰，我总是爱在冰上滑来滑去！挺酷的！如风一样的男子。滑冰也要注意安全，校园漫步的人很多，而我却在冰上滑来滑去，一个不留神脑袋就着地，大家开心地笑了，

四年级快乐作文拓展训练

四年级快乐作文拓展训练秋季版目录、实话实说 2、献给老师的歌 3、秋天来了 4、折飞机、有趣的“袋鼠蹦” 6、我渴望得到______________________ 7、介绍你的家庭（乡） 8、给自己喜欢的卡通人物编故事 9、XXX的自述 0、合作添画 1、笔击蛋壳 2、记录精彩瞬间 3、找朋友 4、给自己崇拜的人写封信、看图作文一、实话实说我的暑假生活

【轻松聊聊】———实话实说夏日炎炎，蝉鸣悠悠，一个暑假又过去了。在长达月的假期里，你是游走名山大川，痛痛快快地玩 2个了个够？还是枯燥难耐，上了N个自己不喜欢的辅导班…… 你的暑假究竟是如何度过的？过得快乐、充实吗？有什么遗憾吗？今天我们准备邀请几位同学上台来实话实说，说说你这个暑假过得快乐吗？有什么收获吗？注意要实话实说，简单说说你快乐是因为什么，你不快乐又是因为什么？生：我快乐，因为我读了好多的书，增长了很多的见识…… 生：我不快乐，因为妈妈给我报了好多补习班…… 同学们说得很好，老师就要听真话。我们的暑假如此的漫长，所经历的事情和感受不一定都是让人快乐的！重要的是，我们要能够做一个有心人，把自己在暑假中所经历的快乐的或者不快乐的事情用笔把它记下来，还能把自己的感受写下来。做到这点，那我想你的收获就是很大的。下面我们一起来欣赏几位同学的作文，看看他们暑假都做了些什么？都有哪些收获？【范文欣赏】、有书陪我过暑假我的暑假是充实的，因为有更多的时间去看自己喜欢的暑假一开始，我就一头扎入书的海洋，在书中寻找我的快乐。整个暑假，我读了很多好书，有从图书馆借的，有从书店买的，还有在网

络上找到的，这些书让我掌握了很多堂上学不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。最让我爱不释手的是《小学生优秀作文一千篇》，在它的“肚子”里，装着许许多多生动的作文。就是这本书，教会了我很多写作方法，让我知道了如何在生活中选取作文素材，如何写好作文。我还读了一些名著，像《昆虫记》，《勇敢船长》、《鲁滨逊漂流记》等。它们让我感受到文学名著的精彩。我也看了杨红樱写的马小跳《好词好句好段》丛书，这套书是写作参考书，它让我学到了许多成语，好词，优美的句子，还有许多有趣的歇后语。《玩转语文》让我在游戏中学到了许多语文知识，《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑，《机器猫哆啦A 梦》是日本漫画，它能让我轻松一刻，还有《十万个为什么》则让我学到了天文地理，交通化学，动物植物等各类知识。有这么多好书的陪伴，我的暑假过得又充实，又快乐。 2、我的没趣暑假时间像岁月一样公平；如生命一样宝贵；似金钱一样珍贵；若流水一样匆忙。眨眼间暑期就要告别。但是，炎热的高温仍没有消失；停电的念头依旧存在；风暴的危害仍然强大；我的暑假当然没趣一天下午，天气十分闷热，太阳火辣辣的当空照。但是，照旧停电，然而一丝风也没有。大地像蒸笼一样闷。尽管我坐在树荫下，但还是热得透不过气来。我的脸是热热的。连吸进的空气都是热的，汗像流不完似的，刚擦过，又冒出来了。高温天气好象过不完似的，昨天是，今天是，明天肯定也是。

五年级作文指导课教案

五年级作文指导课五年级作文指导课朱煜【备课历程】在备《图书馆里的小镜头》一课时，我认为，对于小学生应该用形象说话，创设情境，提供范文，让学生有所见、有所闻、有所感、有所依，这样才能使其获得良好的作文心理机制，锻炼综合运用语言文字的能力。所以我提出以《生活中的小镜头》为题，指导学生习作。先复习课文的表达特点，再引导学生自行观察生活中的小镜头，并记录下来。我上作文课，向来注重范文。《海上日出》和《夕阳醉了》在过去就用过多次，效果很好，但只有写景的范例，总嫌单薄。于是我又找到《黑面条》和周作人的文言日记。四篇范文，篇幅虽小，但信息量极大，很适合教学之用。上课前，我在校园中拍摄了一些学生活动、学习、用餐的情景，以及校园环境、校内后勤人员为师生服务的照片。特别是后勤人员的照片，是学生从未关注过的。这些照片在学生动笔之前出示给他们看，对于一时找不到合适材料的学生将是重要的帮助。【教学过程】师：今天我们一起上一堂作文课。（板书：生活中的小镜头。学生自发轻读。）我们学过一篇课文叫《图书馆里

的小镜头》，课文是从三个角度来描写的。一开始是一个远镜头，写大家刚刚走进图书馆，所以作者只看到了别人的头和脚。随后，镜头渐渐推近，作者看到了别人的手，看到了别人的眼神。最后，镜头再次推近，拍到具体的四个人，男女老少都有。透过这些小镜头，你感受到了什么？生：我感受到了许多人都很喜欢看书，不管男女老少。生：读书是人们生活中不可缺少的一部分，人们都十分热爱读书。师：很好。生：因为人们爱读书，所以图书馆成了城市里最受欢迎的地方。师：是啊。生：人们在读书的过程中，有自己的体验。有时候，还会摘抄一些自己喜欢的词句。师：大家的这些感受是从哪些地方读出来的？生：我看到一个词——“顾不得”，女青年顾不得整理她那散乱的长发，说明她完全沉浸在阅读里面了。师：你抓住了一个词谈感受。生：我觉得书对人们的吸引力是很大的，因为有几个孩子趴在桌子上看得虽很吃力却很专注。还有前面那个老人，书读得很费力，但仍舍不得把书放下。

【五年级作文】成长的快乐

【五年级作文】成长的快乐潺潺的流水拥有它的喜悦，因为它自由地奔跑着；五彩缤纷的蝴蝶拥有它的喜悦，因为它快活地飞舞着；洁白的云朵拥有它的喜悦，因为它被蓝天拥抱着。我，也拥有喜悦，因为我快乐地成长着。成长就是拥有责任，令我记忆深刻的是那次是照顾我的弟弟。记得那次，我的弟弟才出生几个月，正安详地睡觉，嘴上挂着甜甜的笑容。妈妈轻轻地对我说：“妈妈先去买菜，弟弟就由你看着啦。”我愉快地答应了。妈妈一出门，弟弟就醒了，在床上嚎啕大哭，令我猝不及防。我赶忙冲过去，抱起他。摇啊摇，还哄着他：“别哭了，别哭了。哥哥在呢。来，哥哥先给你穿衣服。”我拿着外套，先穿过左手再把右手穿进去。又拿来裤子，先套左脚再套右脚。穿好后，弟弟还是不肯。我想：是不是饿了？我泡些奶粉给他喝吧。我端来奶瓶，倒些温开水再倒四勺奶粉。盖上盖子轻轻的摇一摇，喂给弟弟吃。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。弟弟看见了，开心得笑起来，津津有味地喝着，我看了十分的欣慰。吃完后，我又抱着他到处玩。去公园、去亭子、去广场……累得我气喘吁吁，弟弟却“哈哈哈”地笑起来。我们最后去花园赏赏花，群花争奇斗艳，互不相让，尽全力散发出自己的香气。风一吹过，花儿们翩翩起舞。扑面而来的花香让我把所有的烦恼都抛掷云外。玩够了，我又把弟弟抱回家。这时，妈妈已经在烧着美味的饭菜了。她见我回来，急忙迎上。我把弟弟交给她，妈妈夸我：“真棒啊，大儿子！都会照顾弟弟了，真是我的好帮手。赏你个鸡腿。”我开心地接过鸡腿，走了。吃着照顾弟弟后得来的鸡腿，心想：我学会照顾弟弟了，成为哥哥了。又长大了，成长真快乐！感谢您的阅读，祝您生活愉快。

五年级作文：开心的一天

五年级作文：开心的一天今年寒假，我随着爸爸、妈妈到“凤凰山主题公园”玩了一天。我们在车上坐了好几个小时，终于到了凤凰山。首先看到的就是高耸入云的“自由落起”，我立刻要爸爸、妈妈随我一起坐，但爸爸、妈妈都说他们有恐高症，在我的苦苦央求和死缠烂打下，他们还是被我征服了。于是，我让妈妈向管理员要了份简介，妈妈拿着它开始读起来：“‘自由落起’每次限坐标１０人，高５４米，每次乘坐请由专业人士陪伴。”妈妈吓出了冷汗，便对我说：“文文，我们今天先不玩这个‘自由落起’，妈妈陪你去玩‘碰碰车’好吗？” “不嘛，我一定要先玩这个!”我坚决的说。妈妈拗不过我，只好答应了。我们就去排队。终于轮到我们了，我心里既高兴又紧张，好像怀里揣了只小兔子砰砰直跳。我坐稳了，系好安全带，闭上眼睛，心里暗数：“1，2，3。”只听“嗖”的一声，我们飞上去了，耳边风呼呼响，吹得我眼睛都睁不开了。我眯着眼睛向下看，只见下面的人、树、房子都变小了，我不由得感叹道：“真高啊！真好玩!”下来之后，我问妈妈爽不爽，妈妈立刻说：“什么爽啊，吓得我腿发软，下次打死我也不坐了。”

我和爸爸都哈哈大笑起来。我又和爸爸来到过山车这里，真是让人望而生畏，我们看见坐完过山车的人有的龇牙咧嘴，有的吓得脸色发青，有的甚至哇哇大哭。我排队的时候，买了瓶饮料喝，爸爸讽刺道：“现在喝吗？你不怕吓得尿裤子吗？”“我才不怕呢！坐完见分晓！”时间过得真快啊！转眼间就轮到我了。我坐在过山车上，过山车转啊转，忽上忽下、忽左忽右、忽快忽慢，好像拧麻花一样，把我转得头晕眼花。一分钟过去了，过山车停下来，我虽说心里很害怕，但为了不让爸爸取笑我，我说：“有什么好怕的！”爸爸看出我的胆怯，故意逗我：“那我们再坐一次吧？”我赶紧把头摇得像拨浪鼓一样，爸爸不由得笑起来。下午，我们还玩了许多游戏，比如“激流勇进”“魔法屋”等等。每个游戏都耐人寻味。这一天，我过得是多么难忘，多么刺激，多么开心啊！

五年级下册作文教案

人教版小学语文五年级下册作文教案第一单元口语交际·习作训练一：给远方的小学生写一封信口语交际教学目的在口语交际中领悟与人交往的方式、方法，并激发学生关爱他人的情感。教学过程一、营造氛围，激发兴趣 1．播放歌曲《大中华》。 2．听了这首歌你有什么感受？师补充叙述：我们的祖国幅员辽阔，江南水乡，塞外风光，西部高原，浓郁的地理特色，迥异的风土人情，作为中国人，我们无比自豪和骄傲！ 3．教师利用课件展示全国各地的小学生的学习和生活情况，以及部分山川风物的图片、文字资料。二、出谋划策，建立联系 1．走出我们现有的空间，走进更广阔的世界，站得更高才能看得更远，你们想结交更多的朋友，了解他们的学习、生活情况吗？想更深入地了解他们那里的风景和物产吗？今天我们就来策划一次和远方的小伙伴的“手拉手”活动。板书：策划“手拉手”活动 2．要和远方的小伙伴心手相牵，我们首先要做的准备工作是什么？根据学生的回答板书：建立联系 3．远方的小伙伴和我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，我们怎样才能和他们建立联系，认识他们、了解他们呢？请大家出谋划策。 4．学生分小组交流探讨。 5．学生集体交流。根据学生的交流板书：方式：网络报刊杂志各类书籍电视栏目…… 三、集思广益，开展活动 1．与远方的小伙伴建立起联系之后，我们就要着手思考如何开展“手拉手”活动来增进彼此的了解了。相信大家一定都有自己的想法和见解，就请大家先在组内商量和交流。 2．学生分小组商量。（教师参与各小组的探讨活动中，要对活动的可行性以及可以为对方做些什么有益的事来进行具体的指导。）

3．学生全班交流各小组的策划情况。教师适时点评并板书：（1）你们的策划让人感动，看，有充满关怀的支助活动，有情真意切的书信往来，有简洁流畅的情况介绍，有丰富多彩的联谊活动，还有方便快捷的网上交流…… 板书：支助活动书信往来情况介绍联谊活动网上交流…… （2）每一项活动的开展，都蕴涵着同学们的想法和思想。但是每一项活动都应该有其可行性，请你就自己活动设计的可行性方面来谈一谈。学生交流活动设计的可行性，对其他同学进行启发。（3）面对不同地区的小伙伴，我们可以为对方做些什么事呢？学生自由交流。四、深入探讨，课外延伸 1．千里之行，始于足下。你是否想把自己精心的策划的活动付诸实践呢？ 2．备课的时候老师在报刊杂志、网上、电视节目和搜集了一些小伙伴的联系地址，你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们，与他们一同架起友谊的长桥吗？ 3．经过刚才的商量，你们一定还有很多与小伙伴建立联系的方法，请大家课后再收集一些，然后我们下节课把自己的建议告诉他们。愿我们的“手拉手”活动开展得有声有色，让我们和远方的小伙伴心手相牵。习作习作要求： 1.给远方的小学生写一封信，在信中，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。 2.写完后要读一读，改一改，学会正确书写信封，把信寄出去。习作目的： 1.通过书信练习，和远方的小学生建立联系，并通过书信来交流“手拉手”的想法，以达到活动的目的，即增进彼此的了解，做一些有意义的事情。 2.在写书信时，要真诚地介绍自己的情况，让对方了解你，接受你，所写的活动想法、建议，要尽量考虑到对方的情况，以便于活动的开展。 3.这封信要寄出去，一定要写清楚收信人的地址、姓名、邮政编码，注意格式正确。课时安排：指导两课时，范文，讲评两课时

五年级优秀作文：成长的快乐作文500字

五年级优秀作文：成长的快乐作文500字成长的快乐作文500字成长的过程像溪流有时激起浪花儿，有时时起时伏。我们在成长中会获得一些快乐，也会遇到一些苦恼。我也不例外。去年夏天，我上网查资料，看见了华罗庚说的一句名言：生活也是一种学习。从那以后我一直想给工作辛苦的爸妈做一顿饭，可就是没有机会。这个天，机会终于来了。蓝天白云，青青绿草。太阳火辣辣地照射着大地，我趴在窗户那儿欣赏“鸟虫交响曲”，肚子也“咕噜咕噜”地唱起了空城曲。我灵机一动，现在是我大显身手时机啊！想到这儿，我赶忙冲进厨房。“拿起饭勺，洗好饭锅，我们一起来做饭！”我一边哼起了我自编的做饭歌，一边舀好米、淘米、放点水，就插上电插头，看电视等饭咯！过了一会儿，只听一声大叫：“李睿晨，你给我过来！”我还以为妈妈要表扬我哩！谁知，我一进厨房，却发现妈妈脸上写满了气愤。妈妈叹了一口气，说：“又在逞能，你看，饭锅都要烧爆了。以后不能这样了，要学做饭，跟妈妈学，不能自作主张啊！”看着妈妈慈蔼的面孔，我点点头。九月中的一天，夏军杰又把我打了一顿。我向爸爸告状，本希望爸爸能帮我出气！不过爸爸却训斥我了：“你受到欺负了？首先要想一想，你自身的错。如果你不去和他闹，就不会勾起别人打架的兴趣，别人也更不会打你的。着完全是你自己找的！”听这话，我心里很不是滋味，背起书包就向外走。走着走着，我也慢慢平静了，转念一想：爸爸说的话似乎也很有道理，同学之间总有一些矛盾，如果相互谅解，就不会有这么多不开心的事！今年暑假，我欠爸妈共计70元钱，对我来说，这简直是一笔天文数字！没有办法，我这小公主一下子变成了打工仔。哎，可怜的我最后一点

快乐着我的快乐_四年级作文

快乐着我的快乐换个角度看待生活，除了忧伤，更多的是快乐。 ——题记暑假是学生们放松的大好时光。在这炎热的暑假，我的同学们都拿着手机在Q群上聊得热火朝天，就犹如这天气一般火热，拿着手机打各种各样的游戏，看各种搞笑段子，刺激自己的感官。与朋友结伴去逛街玩耍，而我却要写作文上补习班！正当我郁闷万分、哀嚎的时候，“叮铃铃”手机响了，我放下手中的笔，拿起手机听到，手机那边传来兴奋的声音：“我们晚上去看电影，你去吗？”我犹豫了一下，咬了咬牙，忍着痛失落地回了一句：“我要上补习班写作文，下次吧！”“呃，那好吧！嘟——”电话挂了。我拿着手机心中万般惆怅。唉，该死的作文剥夺了我玩乐的时间。晚上，妈妈一如既往的把我送去补习班，灯光下，我奋笔疾书，文思比以往显得通畅了，手中的笔也变得轻快。我将作文交给老师，老师把我叫到她的身旁。我静静地看着她在我的本子上勾勾画画，写写，听着她给我的修改意见，完毕她微笑的对我说：“你的作文进步很大，就应该这样以情动人！这是你勤奋写作文给你更大的进步！”听了老师的一席话，觉得日子溢满了充实，得到赞赏时心中感到无比的快乐。啊！原来刻苦写作文得到的快乐竟是如此巨大，那是从内心里涌出来的快乐！次日，同学又打电话过来，问我出去玩吗？我用轻快的语气对她

说：“我要写作文，去不了！”“你怎么这么苦啊，放假还得学习唉！”“不，我不苦，一点也不苦！”电话中，我很肯定地告诉她，“只是你还没有体验到成功带来的快乐。这是通过学习求知欲对知识不断探索，获得学习的满足和成就感，收获深远的快乐。”我不知道同学有没有听明白我的话，但我知道，我正快乐着我的快乐。我一天比一天更快乐了这是学习给我带来的乐趣。啊，在忙碌的生活中，学习中，就应该快乐着自己的快乐。

五年级快乐的寒假作文300字5篇

五年级快乐的寒假作文300字5篇快乐的寒假生活，像天上的星星一样繁多，一样绚丽多姿。其中有一颗星星最亮，这颗星星让我回想起来总是乐趣无穷。下面是我精心为大家精心精选的五年级快乐的寒假作文300字，欢迎阅读。五年级快乐的寒假作文300字(一) 寒假里有很多有趣的，也有很多让我难忘的。不过，最让我难忘的还是大年三十那一天，我和我的哥哥放鞭炮。一开始我和我的哥哥先放了一个“电火花”，我拿在手上，看到“电火花”就像一朵正在缤开的花，可是“电火花”只放了一会儿，就灭了。后来我们又放了一个“冲天炮”，我们先把导线点上，然后跑开。突然“嗖嗖嗖嗖嗖”飞到空中，瞬间炸开了。“冲天炮”飞的真是快呀!怪不得叫“冲天炮”，真是名副其实。接着我们拿了一点“摔炮”，我拿起一个炮，往地上一摔，只听“嗡”的一声炮爆炸了。不幸的是我的手伤了一点，不过还是很好玩的。我们又炸了几个，最后就连弟弟也被我们吸引了过来。后面我们又玩了“地老鼠”，只见“地老鼠”在地上窜来窜去的，一会儿跑到我这里，一会儿跑到弟弟那里，“地老鼠”真是调皮呀! 最后爸爸把一个很大的烟花搬了出来。把它放在一块空地，然后点燃，“嗖——”“啪——”。夜晚的星空真美，到处都有烟花在缤放。五年级快乐的寒假作文300字(二)

令人紧张又担心的期末考试终于结束了，但是我的心久久不能平静因为我这次考得很糟糕。但是又转念一想，反正是自己考出来的，考不好你又能怪谁呢?还不是只能怪你自己。别人都说时间像流水一般!这个比喻一点儿都不夸张。一晃一个月过去了，有一晃一年过去了，再一晃十年又过去了。时间就好比一个机器，每天不停的转动，不停的工作。不会吃饭喝水不知道累。时间好像就是转动十圈，一天就过去了。时间也像一个调皮的孩子，逮也逮不住。时间就是这样折磨人的，如果你不珍惜时间，你长大以后就会吃亏和后悔。我们小孩子就是觉得自己的时间还多，多的花也花不完。赶快进入正题吧!我这个寒假可就不好过了。从1月11日开始上课，每天早上7点钟起床，9点钟上课，12点10分下课。数学1个半小时，语文1个半小时。语文还好，可是数学什么也听不进去。我看那些喜欢数学的人，是不是糊涂了，要不要浇一些水清醒清醒。可是，再难学我也要学。还好，我在写这篇周记的时候，作业已经写了一半多啦!抓紧时间啦! 同学们，我要告诉你们，不要浪费时间，要抓紧时间。钟表好像我们的人生，每走一步，我们就会失去一分钟。这很划不来的。我还要再加把劲儿了! 五年级快乐的寒假作文300字(三) 今年春节，我们一家去了广州花都区的美林湖过年。年初一一早起来，大家都迫不及待地等着这一刻的到来，爸爸开着车，一路上都很顺利，很快就到了美林湖，这里风景优美，空气特别的新鲜，我们住进了五的温泉酒店，大家在酒店吃过美味的午饭，就一起去骑单车，我们租了两辆双人单车，一边骑着一边观看美丽的风景，有时途中停下来拍了些照片.....一转眼很快到了傍晚，我们回酒

开心的一天作文600字五年级

开心的一天作文600字五年级开心的一天作文600字五年级今天是中秋节，爸爸带我们去了苏州动物园，那里的人很多，连车都没法停。爸爸没办法只好把车停在远处，然后走到动物园。一进门就看到了鸵鸟，现代鸟类中最大的鸟，颈长，翅膀小，不能飞，腿长走得很快。它用嘴巴不停地弄着围栏，一会抬头，一会又低头，好像一个害羞的小姑娘。它的旁边是不同种类的猴子，有松鼠猴它长得很小吃起东西来发出“吱吱”声。还有其他的猴子，有的体态庞大，有的十分机灵…… 有两峰骆驼，它生活在沙漠中，现在它住在阴凉的地方，舒舒服服的吃着干草，它吃干草非常慢。有趣的是，嘴巴动一下那长长的耳朵就动一下，它的睫毛和书上写的一样长长的，弯弯的。有大狗熊。站在我旁边的游客正吃着零食，大狗熊见了，连忙爬过去，嘴巴张的大大的，肯定是心想：快给我吃点，我好饿呀。那位游客就扔了一块零食进去，正好落在狗熊的嘴里，狗熊心满意足的走了。另外一只狗熊见了，也爬到那位游客身边

露出可怜巴巴的表情，游客忍不住笑了，又扔了一块进去，可惜没扔到里面，狗熊又看了看游客，好像在说：再给我一个吧。游客又扔了一个进去，狗熊终于吃到了。我还看见了八哥，它是白色的，只有头顶和尾巴是金黄色的，它在屋里飞来飞去显得格外美丽。还有大犀牛，他身上有好多土，在太阳的照射下，土慢慢的变成了土块黏在他身上。它的耳朵与卡纸一样大。最奇特的是它的鼻子上的尖角了，好像一个霸主。这是一个开心的一天，我永远都不会忘记。五年级:顾一彤开心的一天作文600字五年级今天是中秋节，爸爸带我们去了苏州动物园，那里的人很多，连车都没法停。爸爸没办法只好把车停在远处，然后走到动物园。一进门就看到了鸵鸟，现代鸟类中最大的鸟，颈长，翅膀小，不能飞，腿长走得很快。它用嘴巴不停地弄着围栏，一会抬头，一会又低头，好像一

四年级下册作文快乐的一件事集锦

今天我们家发生了一件快乐的事，说出来一定让你笑掉大牙。事情发生在吃午饭的时候，弟弟抢先坐到桌子旁，快速盛好米饭，然后狼吞虎咽地吃起来。我紧盯着他，忍不住问：“弟弟，你今天咋吃这么快？”这时，他抬起头说“我太饿了！” 我一看他的嘴，呀！弟弟的嘴里少了一颗要掉的牙，我赶紧问“你的牙什么时候掉的呀？这时，弟弟恍然大悟，遍地找牙，边找边嘀咕：“我怎么不知道呢，掉哪了呢？” “弟弟，你吃饭吃得这么快，是不是把牙……也给吃进去了呀？”我大笑起来，“哈哈……” 爸爸妈妈也笑了。弟弟的一颗牙给我们带来了乐趣。一件快乐的事提起这件事，我一直觉得很快乐。记得那是今年的8月6日，在我过生日的那一天。我每年过生日的时候都是自己和家里的人一起过，虽然有爸爸妈妈陪着我，但我还是觉得孤单。今年我早早的在心中计划了一个好办法，何不邀请我的好朋友一起来呢？爸爸妈妈都很支持我，于是我邀请了我的好朋友李天月和张子睿。妈妈给我买了一个大大的蛋糕，上面有“生日快乐”四个字，还有几朵美丽的小花，真诱人啊！还有蜡烛和生日帽呢！我戴上了生日帽，好神气啊！今天的主角就是我，我又长大了一岁，穿着美丽的连衣裙，我就像是一位真正小公主，我在镜子前又蹦又跳，心里真高兴！好朋友都来了，我们在一起说着属于我们的悄悄话，玩着我最喜欢的玩具，妈妈在厨房里忙着，香气不时的从厨房里飘过来…… “开饭喽！”这是妈妈的声音，我们都围到桌前，好丰盛的饭菜，都是我平时爱吃的。妈妈拿来了蛋糕，为我点燃了8支蜡烛，在好朋友的祝福声中我许了一个愿望，然后我一口气吹灭了蜡烛，“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”好朋友唱起了生日快乐歌，我感觉好幸福！我们吃着香甜的蛋糕，脸上不小心沾上了奶油，一个个弄得和小花猫似的，我们你瞧瞧我，我瞧瞧你，都哈哈大笑起来，笑声充满了整个房间...... 今天我体会到了分享的快乐！一件快乐的事五一长假，我和爸爸妈妈去了内蒙鄂尔多斯鄂托克前旗。那里有辽阔的大草原，因为北方春天来的晚一些，草原上草儿才开始发芽。只不过那里的蜥蜴已经沐浴在春天的阳光里，当地人叫它“沙和尚”，它的头是扁圆形的，在它的前肢下面有两个小红色东西在动，好像在呼吸。它有四条脚，身上还有细鳞，尾巴很长，仔细一看还五颜六色的呢，我很喜欢它，就让爷爷给我抓了一只放了一个空矿泉水瓶子里，小“沙和尚”在瓶里爬上爬下，跳来跳去的，好像心里好着急。我把电它带回房子里，妈妈看了说：“把‘沙和尚’放了吧，让它在大自然里生活吧。”我听了以后，不舍恋恋不舍的把“沙和尚”放了。这时妈妈拉着我的手说：“我们去干一件事。”我说：“什么事呀？”妈妈对我说：“我们去植树。”我们拿着植树工具来到了马路边，妈妈先用铲子在地上挖了个坑，我小心的把树苗放进去，我在给树根周围均匀地培上泥土。我看见小树苗挺拔的站了起来，我心里特别高兴，这时爸爸给我拍了一张照片，我觉得植树是一件快乐的事！一件快乐的事早上起来，感觉非常激动?兴奋，因为今天妈妈要带我去滑雪。准备好后，我们奔向目的地??南山滑雪场。爸爸?妈妈分头去租滑雪用具：墨镜头盔?护膝和护腕。进入滑雪场，我看到了白茫茫的一片雪山，已经有好多人在滑雪了，远处看去，就像蚂蚁一样上上下下的。由于这是我第一次滑雪，好多动作技巧不懂。开始时，我以为滑雪很简单，就老是一下子冲到人群中，摔的四仰八叉，把别人也吓的够呛。于是，妈妈就给我请了一个教练，他教我怎么刹车，如果要摔倒怎么防止受伤，还教我怎么拐弯。在他的指导下，我掌握了基本技巧，虽然也是摔，但已经可以滑的很快了。到了下午，我们全家要回去了，真想再多滑几次。今天玩的真开心，虽然摔的很疼，但我有很大的

一件开心的事作文400字五年级开心的下午五年级优秀作文

一件开心的事作文400字五年级开心的下午五年级优秀作文昨天下午，我们五年级段在阳光教育中心参加着各式各样自己喜欢的体艺类活动。则我呢?和自己的同伴手牵着手，欢天喜地地向声乐教室里走去。一进教室，发现一位老奶奶笔直地站在我的面前。她卷着头发，戴着一副棕色的眼镜，嘴巴微微张开，那苍老的面孔上洋溢着微笑，给我们一种温暖的气息。上课了，我随便挑了一个位子坐下，等待着面前的老师上课。原本一位年纪越大对小孩子就越严厉，但是这一位老师的行为却令我大吃一惊，上课十分幽默，常常逗得我们学声乐的同学哈哈大笑呢!不信?你看! 只见这位老师一开始便教我们进行发生练习。她先给我们演示了一遍：“mi、mi、mi、ma、ma、ma”我们可真是认真，等老师一唱完，我们在钢琴的伴奏下跟着唱了起来：“mi、mi、mi……”唱好后，老师竖起了大拇指，表扬了我们，让我心里听了别提有多么开心了呢! 为了正确地培养我们的唱法老师还特意举了一个例子呢!比如说：“太阳出来了。”

是我听了心里觉得怪好笑的：拿什么例子不好，偏拿这一个例子。学到最后才知道：老师举着一个例子，原来是想让我们学会正确的科学的唱法呀!我恍然大悟。后来老师发给了我一张纸头，上面写着一个题目——《老师的目光》。继续往下看，原来是一首歌呀!老师弹起了优美的旋律，我们唱起了动听的歌曲，窗外飞出了大家婉转动听的歌声：“世界上的眼睛千双万双……”一口气唱完后，让我觉得这一首歌实在是太好听了! 这样的歌曲是我情不自禁的浮想联翩：上课时，当我一不小心走神了，老师给了我一个威严的目光，让我继续投入到学习乐园中去;当我取得一个好成绩时，老师给了我一个慈祥的目光，鼓励我继续加油，继续在成绩的跑道上迈出一大步…… 整整一个下午，我和同伴们度过了一个开心的时光，是我久久不能忘怀……

四年级快乐的一件事作文【三篇】

四年级快乐的一件事作文【三篇】导读：本文四年级快乐的一件事作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】一个阳光明媚的星期三，姨丈带着一群小孩子来温岭锦屏公园，来“游山玩水”。还到电影院看《西游降魔篇》，最后还去饱餐了一顿。锦屏公园还有很多很好玩的项目，比如：水上步行球、自旋滑车、海盗船等等。其中自旋滑车玩，和过山车没有什么两样，只多了旋转的功能。有一个的大人，吓得都把脸捂住了。那上面的十几个弯口，真可以说是“轨道十八弯”。锦屏公园里还有很多项目，都很好玩。玩好锦屏公园，我们又去看电影。《西游降魔篇》是周星驰导演推出的，主角陈玄奘是唐僧，他召唤出如来佛主，将孙悟空打败。那是陈玄奘已经被孙悟空拔光了头发，最后玄奘将死去的爱人手上的金刚圈戴在孙悟空的头上，让它不在捣乱杀人了。最终让它成为了唐僧的第三个徒弟。唐僧的第一个徒弟是一只想要报复河边村民的大水怪——沙和尚。第二个徒弟是前世女友被美男子诱惑，这一世想杀害喜欢美男子的人——猪刚鬣，又名猪八戒。快乐的时光很快就过去了，希望下次还能度过这快乐美好的一天。【篇二】 “学校的金桔成熟了，我会组织一部分同学去摘金桔，并在下午

三点送到各班，让同学们吃，体会一下丰收的快乐”。晨会上，校长用威严的语气说道。吃金桔，同学们听到这个词，个个都变得兴奋不已，盼望着下午三点快点来临。千盼万盼，终于盼到了下午三点，见到门外忽然走进一个陌生的身影，手里还拿着个装着东西的塑料袋。我定睛一看，呀！那个塑料袋里装的不就是金桔吗！一个个金桔像许多没手没脚的小娃娃似的安静地躺在塑料袋中，仿佛正在凝视着我们。陌生的身影走到讲台中央，二话不说，立刻给我们分起金桔来。当金桔分到我手中时，我的手仿佛受不住诱惑，迫不及待地把它往嘴里送，在牙齿触碰到金桔的一刹那，酸酸甜甜的果汁喷发而出，那味道，简直甜到我心里去了，真让人回味无穷！这次吃金桔，我不仅品尝到了金桔的美味，还体会到了这样特别的一个“金桔”：只有我们共同去爱护学校的这些花草树木，我们才能体会到收获的快乐。【篇三】伴着一阵阵欢声笑语，期盼已久的秋游终于开始了。同学们背着书包，喜笑颜开的来到了学校。我们先去了周浦花海。我们到了那儿后，一个个兴奋不已。里面的花朵五彩缤纷，形态各异。大家都忍不住伸手触摸，还记下了它们奇特的名字：一串红、矢车菊……种种美丽的花儿让我们眼花缭乱，目不暇接，芬芳的花香沁人心脾。接着，我们吃了午饭，这一次我们的野餐也分外的不同：可以闻

五年级作文：关于快乐的作文

关于快乐的作文【快乐】（孙飞阳）快乐对人有可能是平平常常的，也有可能是非常重要的，还有可能是内心的动力。我觉得快乐对我而言是拼搏的一种动力，是成功的瞬间，是永恒的记忆。我记得有一次考试，老师提前让我们回家复习，于是我回到家以后，马上就写完了作业，开始看数学老师给我们讲的重点题与难点题，我在家里认真的复习，回想着老师课上所讲的内容，所有的方法，我把我自己不懂得难题，问了问老爸，爸爸看我来了干劲，于是给我耐心讲解，妈妈叫我吃水果的事，我都给忘了，我整整的复习了一晚上。第二天考试，我自信满满，在位子上耐心地把每道题读好，看有没有单位转化，有没有什么难题，我专心致志的答题，不时听见班里唧唧的声音，我都没有理，答完了题，我拿出验算纸一遍又一遍的检查错题，我发现自己好像沉浸在快乐之中，收卷的时候我就交上了卷子。第三天，老师准备发考试成绩的时候，我心里忐忑不安，发下来一看，考了99，因为我知道那道题是因为我不会，我突然感到快乐就是我学习的干劲，是我成功的一瞬间，虽然是要经过痛苦的风雨，但是最后永远都是美好的记忆，这种快乐就好比蜂蜜与苦瓜，只有尝遍了苦，才能感受到快乐的甜蜜。

我发现快乐就是学习的一种动力。【互帮互助的快乐】（隋钧浩）有人说，快乐是拼搏动力，是成功的瞬间，是永恒的记忆，有人说了，是同学们互帮互助，是学习上的点滴进步，是身体的健壮成长。我觉得快乐是同学间的互帮互助。在一个晴朗的天气，我吃完饭就到花坛里那边去散步，不经意的转下头，看见了在发呆的习习，我跑了过去，对他挥了挥手问他：“你怎么啦？为什么要站在这里发呆啊？”他看了我一眼，缓缓地说：“你看那！”原来他帽子被挂在树上，我跳了好几次，也没把帽子弄下来。我问他：“你的帽子怎么能到那么高地方？”习习向我解释，原来，是我们班的几个同学干的。于是，我们打算去找小乔帮忙。我们从四周看了一下，发现他并没有在这里。于是我们飞奔上楼，小乔果然在那，我们急忙跟他解释了一下，就和他一起“摘”帽子了。不出我所料，帽子总算弄下来了。习习高兴地捡起了帽子，对我们说：“谢谢你们。” 在我心中，同学间的互帮互助就是快乐。【成功的快乐】（段德渝）有一次，我们去台儿庄玩，那是一座古城，在古城里有商业街。我们走在街上进入了台儿庄战役纪念馆。那里面有一个游戏射击场，还可以穿上军衣去拍照。