初中物理电功率实验题中考复习
中考题欣赏(电功率实验题)
中考题欣赏：
1.（2011.31）在“测量小灯泡功率”的实验中，小明选用小灯泡的额定电压为
2.5V。
(1）图甲是小明未连接完的电路，请你帮助小明将未连接的两条导线连好，并使滑动变阻器的滑片向右移动时电阻变小，要求导线不许交叉。
(2）连好电路，闭合开关，小明调节滑动变阻器使电压表示数为 V 时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A ，小灯泡的额定功率为 W。
(3）同组的小白把小灯泡换成一个阻值未知的电阻 Rx ，摘下电压表（电路如图丙所示），
测出了 Rx 的阻值。请你写出小白的主要实验步骤和 Rx 的表根据滑动变阻器的最大电阻 R
达式。实验步骤：①。②。表达式： Rx= （用物理量的符号表示）。
2.（2012.31）在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为 2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。
（1）图甲是晓岑同学没有连接完的电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。
（2）连接电路后，晓岑闭合开关，发现电流表有示数但小灯泡不亮，电压表读数为零，故障的原因可能是________________________________。（写出一种）
（3）故障排除后，晓岑再次闭合开关测量小灯泡的额定功率，但是发现电压表的示数为1V，此时应将滑动变阻器的滑片向_______（选填“左”或“右”）滑动，直到___________________时为止，此时电流表读数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_________W。
（4）晓岑根据测得的几组数据做出了图丙所示的U—I图像，发现电流与电压_______（选填“成”或“不成”）正比，原因是___________________________________________。从图像中还可以发现，灯泡的实际功率随实际电压的增大而__________。
3.（2013.31）在“测量小灯泡功率”的实验中，小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至_____（选填“左”或“右”）端。闭合开关后，发现电压表示数为零，灯泡不亮，电流表有示数，则原因可能是；__________。
（3）故障排除后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_____V，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为______A，小灯泡的额定功率为_________W。
（4）实验后，某小组同学又想利用这些器材测量另一个小灯泡正常发光时的电阻，但是只能看到灯泡上标有“1.8W”的字样，他通过多次实验绘制出了如图丙所示的U-I图像，根据图像可知，小灯泡的额定电压为______V，它正常发光时的电阻为______Ω。
4.(2014.32)小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用0～0.6A 的量程，电压表使用0～3V的量程，开关和导线若干．请你和他一起完成下列实验：
（1）小宇选用器材时发现电流表指针如图甲所示，他应该_________ ；在连接实物电路的过程中，开关要_________ ．
（2）小宇连成如图乙所示的电路，他刚要闭合开关，同组的小红提醒他，实物连接有一处错误，请在错误的导线上划“×”，并画出正确的连线．
（3）改正错误连接后，闭合开关，移动滑片P观察两表的示数，为了记录相关的实验数据，请你帮他设计记录数据的表格．
（4）在实验过程中，控制定值电阻两端的电压为2V不变，当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到2V，原因是_________ ．
（5）小宇在实验时，用额定电压为“2.5V”的小灯泡L
1替换定值电阻，想测量L
1
的额定
功率，可是不慎电压表掉在地上摔坏了，老师又给他提供了一个标有“2.5V 1.25W”的小灯
泡L
2和两个开关S
1
、S
2
，让他设计测量方案，他灵机一动，设计了如图丙所示的电路图，同
样完成了实验，请你将下列实验过程补充完整；
①_________ （填S、S
1、S
2
的通断情况），调节滑动变阻器的滑片，使电流表示
数为_________ A；
②_________ （填S、S
1、S
2
的通断情况），保持滑动变阻器的滑片位置不变，记录电
流表的示数为I；
③小灯泡L
1额定功率的表达式P
额
= _________ ．
5.(2015年32题)图甲是小盛同学设计的测小灯泡点功率的实验电路（灯泡额定电压U额=2.5V）。
（1）小盛所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是。
A．更换小灯泡 B．检查开关是否闭合
C．移动滑动变阻器滑片 D．检查电压表是否断路
（3）正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V，则应向移动滑动变阻器的滑片，直到时为止，此时电流表的示数（如图乙所示）为 A，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）同组的明月同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R=25Ω，正确操作过程如下：
①只闭合开关S和，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I
= A；
1
②闭合开关S和，断开开关，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电
，
流表示数为I
2
= （用符号表示）。
③小灯泡额定功率表达式为P
额
变式训练：
1.在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2．5V 的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。下图是没有连接完的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路
连接完整。
(2)连好电路闭合开关，发现电压表指针
偏转很小，其原因可能是。
(3)经适当调整后，闭合开关，移动滑片
P到某处，发现电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动。
(4)通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U - I，图像如上图。据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是 W(设电源电压保持不变)。
2.在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω。下左图是该实验的电路图。
（1）应该选用的滑动变阻器是______（填“R1”或“R2”）；
（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。发生故障的原因可能
是________。
A．灯泡断路 B．灯泡短路 C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路
（3）上右图是根据实验数据绘成的U-I图像，根据图像提供的信息可计算出小灯泡的额定功率是_______W；当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变______。
（4）另一组同学在连线时，不小心将线接错了。闭合开关后，移动滑动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，产生这种现象的原因是__________。
（5）还有一组同学没有使用电压表，而是利用两只电流表和一个阻值已知的电阻R0，其它元件与前组相同，仍然完成了实验。请在虚线方框内画出该组同学实验的电路图。
3.小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用分别标有“1.5V0.25A”、“2.5V0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。
（1）他将灯L1接入如图电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于＿＿＿（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图所示，为＿＿＿V，然后计算出此时灯L1的电阻是＿＿Ω，实际功率是＿＿＿W。
（4）换上灯L2，闭合开关，此时电流表的示数将变＿＿＿（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向＿＿＿（选填“A”或“B”）端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率。
换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表。
（5）请根据实验数据，在下图中作出小灯泡功率与电阻关系的图象。
（6）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成＿＿＿关系。
（7）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便。对此你可以如何改进？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
次数灯泡I/A U/V R/ΩP/W
1 L1 0.2
2 L2 1.68 0.32
3 L3 2.
4 12 0.48
压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如左图所示的电路开始探究。
（1）请你用笔画线代替导线，根据左图所示的电路图，将右图所示实物图连接完整。
（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的_____、____．(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路。
次数电压／V 实际功率／W 电阻Ω
1 1．6 0．20 0．3
2 8．00
2 2．5 0．24 0．60 10.42
3 2．8 0．26 0．73 10．77
（3）小雷排除故障后，继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向_______(选填“A”或“B”)端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表格：
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。
（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越________。
（5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变__ __表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是小雷忽略了_________对小灯电阻的影响。
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法___________（选填“正确”或“错误”）
中考题欣赏：
5.
变式训练：
（2）B（3）0.5；大（4）电压表并联在滑动变阻器两端2.（1）R
2
(物理)九年级物理电功率检测试卷(含答案)
（物理）九年级物理电功率检测试卷（含答案） 一、选择题 1．小明家上次査看电能表示数，本次查看时电能表读数如图所示，则下列说法正确的是（） A. 他家在这段时间内消耗的电能为903kw·h B. 电能表是测量电功率的仪表 C. 若只让一个标有“220V 1000w”的电热水器正常工作10min，则电能表的圆盘转了600转 D. 这个电能表的额定功率为2200W 【答案】 C 【解析】【解答】A.根据电能表窗口示数差计算消耗的电能为8633.5kw.h-8543.2kw.h=90.3kw.h，A不符合题意； B.电能表是测量电功的仪表，B不符合题意； C.电热水器消耗的电能为，电能表实际转数为 ， C符合题意； D.电能表的最大电功率为， D不符合题意。 故答案为：C. 【分析】电能表是测量电功的仪表，利用电功率和时间可以计算消耗的电能，根据电压和电流可以计算电功率。 2．如图所示电路，电源电压为3V，灯标有“6V6W”，灯标有“3V3W”，下列有关说法正确的是（） A. 断开，接可以正常发光 B. 断开，接实际功率为3W C. 断开，接更亮 D. 闭合，接更亮 【答案】D 【解析】【解答】两灯的电阻分别为：，
。 A. 断开，接单独接入电路工作，电耗为3V，灯的额定电压为6V，所以不能正常工作，A不符合题意； B. 断开，接两灯串联，电路总电阻大于任一个灯的电阻，而L2灯在3V电压时为3W，所以串联总功率小于3W，，所以L2的实际功率不可能为3W，B不符合题意； C. 断开，接两灯串联时，电流相等，根据，电阻大的功率大，所以L1的功率大，更亮一些，C不符合题意； D. 闭合，接此时两灯并联在3V电源上，根据知，电压相等时，电阻越小，功率越大，所以L2的功率大，更亮，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】当U > U0时，则P > P0；灯很亮，易烧坏. 当U < U0时，则P < P0；灯很暗， 当U = U0时，则P = P0；正常发光. 3．如图所示，电源电压恒定不变。闭合开关后，滑动变阻器的滑片P由b端移到某点c的过程中，电压表的示数由4V变为3V，电流表的示数由0.2A变为0.3A，由此可知（） A. 电源电压为7V B. R1的阻值为20Ω C. 电路消耗的最小功率为1.2W D. 滑片P在b端时，10秒内R1产生的热量为12J 【答案】 C 【解析】【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。（1）由“闭合开关后，滑动变阻器的滑片P由B端移到某点C的过程中，电压表的示数由4V变为3V，电流表的示数由0.2A变为0.3A，”可知，R2两端电压为4V，ac两端电压Uac=3V， 当滑动变阻器的滑片P在b端时，电流I=0.2A，当滑片P由b端移到某点c时，电流 I=0.3A，设电源电压为U，则，解得R1=10Ω，U=6V，AB不符合题意；（2）滑动变阻器滑片P在b端时，R1与R2串联，由P=UI可得，电路消耗的最小功率P=UI=6V×0.2A=1.2W，C符合题意；（3）滑片P在b端时，根据串联电路的电压特点可得，R1两端电压U1=U-U2=6V-4V=2V，10秒内R1产生的热量Q=W=U1It=2V×0.2A×10S=4J，D不符合题意。
初中九年级物理 测量小灯泡的电功率实验
测量小灯泡的电功率 实验目的：测量小灯泡在额定电压下和高于、低于额定电压下的电功率。 实验器材：计算机、数据采集器、电压传感器、电流传感器、稳压电源或电池（1.5V4节）、滑动变阻器、电路板，导线等 提出问题： 用滑动变阻器进行控制，分别测量以下三种情况下小灯泡的实际功率 （1）使小灯泡在额定电压下发光，测出它的功率； （2）使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍，观察它的亮度，测出它的功率； （3）使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察它的亮度，测出它的功率。 设计实验： 实验电路图如图1，用串联滑动变阻器来控制加在小灯泡上的电压，从而控制小灯泡的功率。
图1 测量小灯泡的实际功率电路图 进行实验： 1．按电路图连接电路，把滑动变阻器置于电阻最大位置即b端，； 2．进入TriE ilab主页后，打开实验模板“测量小灯泡的功率”，先对电压传感器和电流传感器分别校零； 3．把电压传感器和电流传感器接入电路，电压传感器和电流传感器的红接线柱如图1所示，另一端为黑接线柱； 4．闭合开关S，点击“开始”，移动滑动变阻器滑动端，观察电压与电流的关系； 5．点击“结束”，采集数据完成； 6．在“公式编辑”中编辑物理量“功率”，符号为P，公式为U1*I1,在图象设置中添加功率与电压的关系图象（这一步也可在模板中完成）； 7．观察图象和数据，得出结论。 实验结果： 1.小灯泡1 用稳压电源做的实验 （1）数据表
（从数据表中选取三组数据） （2）图象 图2 小灯泡1的电压与电流关系图象
图3 小灯泡1的功率与电压关系图象用电池做的实验 （1）数据表 （从数据表中选取三组数据） （2）图象
人教版初中物理《电功率》单元测试题
第十八章《电功率》单元测试题 学号：班级：姓名：______ 得分： 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下面几个用电器属于利用电流热效应工作的是（）。 A.电冰箱 B.洗衣机 C.电视机 D.电饭锅 2．下列单位中，哪个不是电功单位：（）。 A．焦耳 B．伏·安·秒C．伏·安D．千瓦·时 3.下列关于电功、电功率的一些说法中正确的是（）。 A．通过用电器的电流做功越多，则用电器功率就越大 B．用电器消耗的电功率越小，则电流做的功就越少 C．千瓦和千瓦时都是电功率的单位 D．对某一用电器而言，消耗的实际功率是由实际电压决定的 4．灯L1标有“8V 16W”的字样，灯L2标有“12V 36W”的字样，两灯串联后，接在电压为U的电路中，要保证两灯不损坏，电压U的最大值应是（） A．8V B．12V C．16V D．20V 5．小刚利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.3kw·h，这个用电器可能是（） A.空调器 B.电脑 C.电视机 D.收音机 6．如图所示，将滑动变阻器滑片P从某一位置移动到另一位置，则电压 表的示数由8V变为6V，电流表示数相应由0.4A变为0.6A，那么定值电阻R0的电功率改变量为（不计温度对电阻的影响，电源电压保持不变）（） A．12W B．4W C．8W D．2W 7. 标有“6V 3W”的甲灯和“12V 12W”的乙灯，并联接在6V的电源上（假设灯丝的电阻不变），下列说法正确的是（） A．甲、乙两灯消耗的电能之比是1∶4 B．甲、乙两灯的电阻之比是1∶2 C．通过甲、乙两灯的电流之比是1∶2 D．甲、乙两灯的实际电功率之比是1∶1 8.甲、乙两个电阻的U-I图线如图所示，若把两个电阻串联接在同一电路中，下列说法正确的是（） A.甲的电阻值小于乙的电阻值 B.通过甲、乙两个电阻的电流之比是2:1 C.甲、乙两个电阻两端电压之比是2:1 D.甲、乙两个电阻的电功率之比是1:4 9. 旧白炽灯在工作时，容易在灯丝最细处熔断，这是因为与相同长度的灯丝较粗处相比， 灯丝最细处：（） A．功率最大 B．电流最大 C．电阻最小 D．电压最小 10．下图是伏安法测小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示 数如图所示，则下列说法中不正确的是（） A．在连接电路时，应将开关断开，并将变阻器阻值调至最大值 B．小灯泡的额定功率为0.72W，此时的电阻为8欧 C．如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大
2019人教版初中物理中考实验专题--电功率的测量
中考专题 电功率的测量1 1.图中是测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率的实物电路图，小灯泡的电阻约为10Ω。 (1)请在右侧空白处画出与实物图对应的电路图。 (2)实物电路中连接不合理的是电压表量程选小了。开关闭合前，滑动变阻器滑片应置于 A (选填“A”或“B”)端，目 的是保护电路。 (3)调节滑动变阻器，分别读出电流表和电压表的示数，记录如下表： 小灯泡的额定功率为 1.52 W。小灯泡逐渐变亮的原因是实际功率逐渐变大(选填“变大”、“变小”或“不变”) 2.小华做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源的电压有2、4、6、8、10和12伏六档，滑动变阻器有A、B两个(A标有“10Ω1A”字样、B标有“20Ω2A”字样)，待测小灯泡标有“2.5V”字样。小华选用电源的电压为6伏档，并选取一个变阻器进行实验。他正确连接电路且实验步骤正确，闭合电键时，发现小灯泡发光较亮，电压表、电流表的示数分别如图(a)、(b)所示。 (1)测定小灯泡的额定功率需要测量和记录的物理量是额定电压与电流，判定该小灯泡正常发光的方法是电压 表示数为额定电压2.5V 。 (2)小华在实验中，选用的变阻器是 A (选填“A”或“B”)。 (3)若要测出该小灯泡的额定功率，小华可采用的方法有： 方法一：更换滑动变阻器； 方法二：更换4V档电源。 3.现有两只小灯泡L1、L2，它们的额定电压分别为2.5 V和3.8 V。 (1)如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图(不完整) ①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整。 ②正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到 A (填“A”或“B”)端。闭合开关后，移动滑片P，当 电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡L1的额定功率为0.8 W。 (2)小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率。图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表(电流表
【物理】初三物理电功率技巧和方法完整版及练习题
【物理】初三物理电功率技巧和方法完整版及练习题 一、电功率选择题 1．下列说法正确的是（） A. 电流表测电路中电流时，流过的电流是正电荷定向移动形成的 B. 某同学家的电能表示数是，表示他家消耗的电能是1234.5J C. 可燃冰属于可再生能源 D. 卫星电话用电磁波传递信息 【答案】D 【解析】【解答】解： A、在金属导体中自由电子的定向移动形成电流，故A错误； B、某同学家的电能表示数是，表示他家消耗的电能是1234.5kW?h，故B错误； C、可燃冰是埋藏于海底的化石燃料，可燃冰属于不可再生能源，故C错误； D、卫星电话是用电磁波传递信息的，故D正确． 故选：D． 【分析】（1）金属导电靠的是自由电子的定向移动；（2）要知道电能表示数的最后一位是小数，单位是kw?h．（3）从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．（4）移动通信、卫星通信都是利用电磁波中的微波来传递信息的，因为微波传递信息量大． 2．如图所示的电路，闭合开关后，当滑片P向右移动时，下列说法正确的是（） A. 灯泡L变暗 B. 电压表示数变小 C. 电流表A1示数变大 D. 整个电路消耗的总功率变小 【答案】D 【解析】【解答】由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R并联，电压表V测电源的电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测L支路的电流。因电源的电压不变，所以，滑片移动时，电压表的示数不变，B不符合题意；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过L的电流和实际功率不变，即L的亮度不变，A不符合题意；当滑 片P向右移动时，变阻器接入电路中的电阻变大，由I＝可知，通过R的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表A1的示数变小，C不符合题意；由P＝UI可知，整个电路消耗的总功率变小，D符合题意。
物理九年级下册 电功率综合测试卷(word含答案)
物理九年级下册 电功率综合测试卷（word 含答案） 一、初三物理 电功率 易错压轴题（难） 1．=1.5V 0.3A=0.45W P U I =?额额额在测量“小灯泡的额定功率”的实验中，实验室提供的实验器材有： A ．电源（电压为4.5V ）， B ．电流表A 1（量程为0﹣0.6A ，电阻为0.5Ω） C ．电流表A 2（量程为0﹣3A ，电阻为0.2Ω） D ．电压表V 1（量程为3V ，内阻为3kΩ） E ．电压表V 2（量程为15V ，内阻为1kΩ） F ．滑动变阻器R （阻值0﹣10Ω） G ．定值电阻R 0=800Ω H ．待测小灯泡L （额定电压为3.8V ，额定功率大约是1.2W ） I ．开关S 一个，导线若干 实验要求：既要保证电路安全，又要提高测量精确度；为了减小系统误差，测量时电表示数应大于量程的三分之一。则 （1）根据实验要求，电流表应选_______，电压表应选_______（选填器材前的字母代号）。 （2）根据实验要求，在虚线方框内画出实验电路图（其中部分电路已画出）。________ （3）根据实验电路图，请用笔画线代替导线，将实验器材连接起来使之成为实验电路（其中部分导线已连接好）。_______ （4）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到_______端（选填实物图中“a”或“b”）；正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，仔细检查电路各部分均接触良好，其原因可能是_______。 【答案】 B D b 小灯泡L 断路
【解析】 【详解】 （1）待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率大约是1.2W， 由P=UI得，小灯泡的额定电流大约为： ， 因为小灯泡L的额定电流0.32A小于0.6A，且大于电流表A1量程的三分之一， 所以，根据实验要求，电流表应选B。 因为电源电压为4.5V，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，大于V1的量程 但小于电压表V2量程的三分之一，为了使偏转角度尽量大，电压表应选D。 （2）为了测量小灯泡的额定功率，应使其两端的电压为3.8V，由于电压表（量程为3V，内阻为3kΩ），因此可将电压表与R0串联后在并联在小灯泡L的两端，电流表接在干路上（即电流表外接法）， 当灯泡L正常发光时，其两端的电压为U L=3.8V， 根据串、并联电路电压规律可知，电压表和R0所在支路电压： 串联电路电流相等，所以电压的比等于电阻的比，即电压表V1与定值电阻R0两端的电压之比： 联合以上两式可解得：，； 所以实验电路图如下： （3）根据实验电路图，按电流的流经顺序将其连接起来，如下图所示： （4）根据保护电路的原则，在闭合开关前，应使电路中的电流最小，即滑动变阻器接入电路的阻值最大，由实验电路可知，滑动变阻器的滑片应滑到b端。 开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，说明电路存在断路性故障，电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源两极是连通的，则故障应为与电压表并联的部分断路，即小灯泡L断路。 【点睛】
(完整版)初中物理电学经典题型汇编电功、电功率(新)
电功、电功率 电功、电功率是中考的一个必考点，考查形式多样，分值比例重，具有综合性强的特点。主要有以下几种题型： 1、基本概念题，如电能及其转化，对电能表的认识和读数，安全用电； 2、电功、电功率的计算，计算中要正确理解电功、电功率基本概念，额定电压、额定功率和实际电压、实际功率； 3、实验，如测小灯泡的电功率； 4、电路的动态分析，如判断小灯泡的明暗变化。 题型分类突破 一、基本概念题 概念题主要在选择题和填空题中出现，以电能及其转化、电能表的的认识和读数为主要考查内容。 1.下列做法中，符合安全用电原则的是（） A.在有绝缘皮的电线上晒衣服 B.把电灯的开关接在零线上 C.把螺丝口灯泡的螺旋接在火线上 D.将家用电器的金属外壳接地 【答案】D 【解析】电线上是不允许晒衣服的，不论是否有绝缘皮，故 A 错；开关应接在火线上，不应接在零线上，故 B 错；螺丝口灯泡的螺旋接在零线上，这样可以防止触电，故 C 错；有金属外壳的用电器，在使用时外壳应接地，故 D 正确；应选 D。 2.下列现象中，可能引起家庭电路中保险丝熔断的原因是（） ①插座中的两个线头相碰②开关中的两个线头相碰 ③电路中增加了大功率的用电器④灯丝烧断． A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】能引起保险丝熔断一定是电流过大，能引起电流过大可以通过短路或同时使用多个大功率的用电器；插座中的两个线头相碰会形成短路，造成电流过大，故①可以；开关中的两个线头相碰是正常的，不会造成电流过大，故②不行；电路中增加了大功率的用电
kW·h 220V 5A(10A) 50Hz 器会造成电流过大，故③可以；灯丝烧断后，电路就成了断路，电路中应没有电流了，所 以保险丝烧不断，故④不行；所以应选 C 。 3. 如图 13 是单相电能表，小勇同学想用此电能表测实验室里电水壶的电功率，发现电能 表上用电器每消耗 1kW·h 的电能转盘转动的转数模糊不清，小勇请同桌的小慧同学帮助设计实验。他们找来 100W 的灯泡和秒表，首先让电水壶单独工作，记下转盘转动 10 圈所用的时间 t 1，再让电灯泡单独工作，记下 ，则电水壶的电功率 P 为 W 。（写出表达式） 0 9 3 1 6 图 13 【答案】转动 10 圈所用的时间为 t 2 ；100t 2/t 1 【解析】分别让电水壶和灯泡单独工作，电能表的转盘转动相同的圈数所消耗的电能是相同的，电能除以时间就是电功率。所以要记下灯泡工作时转盘转动 10 圈所用的时间，则电 能为W = P t =100W ? t ，电水壶的电功率为： P = = 100W ? t 2 。 2 2 2 t 1 t 1 4. 小王家中的电能表如上右图所示，从表盘信息可知，他家接入的用电器总功率不能超过 W ．当家里只有电磁炉工作时，电能表在 1min 内转 90 转，则电磁炉工作时的电功率 W ． 【答案】2200 ；1500 【解析】由电能表的表盘可知，通过的最大电流为 10A ，所以接入的用电器总功率不能超过 P =UI =220V×10A=2200W；电能表在 1min 内转 90 转，则可求出 1h 内转 5400 转，由表盘上的数据可知，转 3600 转消耗 1kWh 的电能，所以当电磁炉工作时，1h 消耗电能为5400/3600=1.5kWh ，所以电磁炉工作时的电功率是 1500W 。 W 1
完整新人教版九年级物理电功率单元测试题
一、选择题．下列单位中，哪个不是电功单位：（）。1 D．千瓦·时．焦耳 B．伏·安·秒 C．伏·安 A ．甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（）2 两灯均正常发光时，乙灯消耗的
电能较多A. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻B. 220 V的电路中，甲灯 比乙灯亮C.两灯串联在50 W 电路中，它的实际功率为将乙灯接入110 VD. 。）３．下列关于电功、电功率的一些说法中正确的是（ A．通过用 电器的电流做功越多，则用电器功率就越大 B．用电器消耗的电功率越小，则电流做的功就越少 C．千瓦和千瓦时都是电功率的单位 D．对某一用电器而言，消耗的实际功率是由实际电压决定的 ) ４．白炽灯的发光亮度取决于( B．灯泡实际功率的大小A．灯 汇的电阻大小 C．灯泡额定功率的大小 D．灯 泡两端电压的大小。（）5．两盏白炽灯的额定电压相等，额定功率不同， 并联后接在电源上，则分析中错误的是．较亮的灯，额定功率较大B A．较 亮的灯，实际功率较大 D．较亮的灯，灯丝中的电流较大C．较亮的灯， 灯丝电阻较大串联在电路中时，两灯均发L2 ”的两只灯泡L1 、 40W”和“220V 60W6. 标有“220V ），则（光，实际消耗的功率分别为P1和P2 无法确定 D. C. P1
，把它们串联在电路中使用，在相同时间内它们放出的热23：８．两个电热器的电阻之比是。）量之比是（ 9 4： D．：4 2： 3 C．9 3A．：2 B．由于注意节约用电，平均每盏的日光灯.6盏40 W9.某学校共有40个教室，每个教室里装着）每天少开半小时，那么一个月（按30天）可节约电（ 度 147 D．． 146 度 B 144度．145 度 C A．15min测得在小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，10．）·h，这个用电器可能是（0.3 KW内，消耗电能 D．收音机 C．电视机．空调器 B．电冰箱 A，11．图是一种恒温式电烙铁的电路图，在不用电烙铁焊按时，断开开关S就能很快达到焊接温度．若电使它处于保温状态；需要焊接时，闭合开关S．则保温时电路消耗的总功率为′=R”220V 40W，且R烙铁的规格是“）（ 80W ．．60W D B．40W C．A20W R1、如图所示的电路中，电源两端电压为6V并保持不变，定值电阻12滑动闭合，50ΩR2的最大阻值为．当开关S，的阻值为10Ω滑动变阻器）端的过程中，由变阻器的滑片Pb端移到a下列说法中正确的是（、电压表的示数变大，电流表的示数变小A 、电流表和电压表的示数都不变B 0.6A 0.2AC、
初中物理电功率知识点
电功率 第一节电能电功 1.电功：电流所做的功叫电功。 ●电功的符号是W，单位是焦耳（焦，J）。电功的常 用单位是度，即千瓦时（kW·h）。 ●1kW·h＝3.6×106J 2.电流做功的过程，实际上就是电能转化为其他形式 能的过程。 3.电流在某段电路上所做的功，等于电功率与通电时 间的乘积，还等于这段电路两端的电压与电路中的电流以及通电时间的乘积。 ●电功的计算公式为：UIt Pt = W= 4.电能表：测量电功的仪表是电能表（也叫电度表）。 下图是一种电能表的表盘。 ●表盘上的数字表示已经消耗的电能，单位是千瓦 时，该数的前四位是整数，第五位是小数部分，即1234.5kW·h。 ●“220V”表示这个电能表应该在 220V的电路中使用。 ●“10（20A）”表示这个电能表的 标定电流为10A，额定最大电流为20A。
● “50Hz ”表示这个电能表在50Hz 的交流电中使用； ● “600revs/kW ·h ”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的表盘转过600转。 ● 根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时，可以列比例式： 列出的比例式类似于 h 600revs/kW h 1kW 电表转数消耗电耗??= ● 用电能表月底的读数减去月初的读数，就表示这个 月所消耗的电能。 第二节 电功率 1. 电功率：电流在1秒内所做的功叫电功率。 ● 电功率符号是P ，单位是瓦特（瓦，W ），常用单位为千瓦（kW ）。 ● 1kW ＝103W 2. 电功率的物理意义：表示消耗电能的快慢。 3. 电功率的定义式：t W P = 第一种单位：P ——电功率——瓦特（W ）；W ——电功——焦耳（J ）；t ——通电时间——秒（s ）。 第二种单位：P ——电功率——千瓦（kW ）；W ——电功——千瓦时（kW ·h ）；t ——通电时间——小时（h ）。
九年级物理实验题专题复习电功率
实验题专题复习——电功率 徐汇区梅园中学卫欣 1.在测定小灯泡额定功率的实验中先要了解小灯泡 的______（或_______），连接电路后，在闭合 电键前要将____________________________， 这是为了__________。闭合电键后应调节___________ 使小灯泡正常发光。记录下此时____ 和____的示数， 根据公式______求出小灯泡的额定功率。在右面 方框中画出该实验的电路图。 2.如果在实验中闭合电键后发现小灯泡不发光，电流表无示数，而电压表有示数，则可能的原因是_______，此时电压表的读数为________；如果闭合电键后，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，其原因为________________；闭合电键后发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡始终较暗，电流表示数不变，其原因为________________；闭合电键后发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡始终较亮，电流表示数不变，其原因为___________________。移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数变大，而电压表的示数变小，其原因为________________________。 3.某同学在测定小灯泡额定功率的实验中用导线把电源（电压为6伏），电键，标有“3.5伏”字样的小灯泡，电流表，电压表和标有“20欧2安”的滑动变阻器连接起来。闭合电键后，他调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，这时他发现滑动变阻器的滑片正好在中点上，求（1）小灯泡正常发光时的电流（2）小灯泡的额定功率 4. 某同学在测定小灯泡功率的实验中，用导线连接4.5伏的电源，电键，电流表，标有“20欧2安”的滑动变阻器和标有0.2安的小灯泡。闭合电键后，他调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，这时滑片的位置正好在中点上（即滑动变阻器连入电路的电阻为10欧）。画出他的实验电路图；求小灯泡的额定功率。 5.某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中，使用的电源电压为6伏，小灯泡的额定功率不超过1.5瓦。当他连接好电路，闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表的示数变小，电流表的示数变大，电灯变亮。当他将滑片移到某位置时，发现小灯正常发光，此时，电压表、电流表示数如图所示， 求（1）实验中发生了什么问题 （2）小灯泡的额定功率
初中物理电功率专项测试及答案
初中物理电功率专项测试及答案 一、选择题 1．如图所示，电源电压保持6V不变，电压表的量程为0 ~ 3V，电流表的量程为0 ~ 0．6A，定值电阻R1的规格为“10Ω 0．5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”．闭合开关，为了保证电路安全，下列说法正确的是（） A. 电流表示数允许的变化范围为0．2A~ 0．5A B. R1消耗功率允许的变化范围为0．4W~ 0．9W C. R2接入电路的阻值允许的变化范围为2Ω~ 20Ω D. 电路消耗总功率允许的变化范围为1．2W~ 3W 【答案】 B 【解析】【解答】当电压表的示数为最大值U1=3V时，定值电阻R1两端电压为R1=3V，电路中电流I1=" I=" I2= U1/ R1=0．3A<0．6A，所以电路中最大电流只能为0．3A；滑动变阻器 接入电路中的最小电阻电路消耗的最大功率P=UI=6V×0．3A=1．8W,电阻R1消耗的最大功率P1=U1I1=3V×0．3A=0．9W，所以B、C、D错误；滑动变阻器阻值 最大时，电路中电流最小，电阻R1的最小电功率 所以R1消耗的功率的变化范围为0．4W~ 0．9W 。 故答案为:B。 【分析】由图可知：滑动变阻器R1与定值电阻R2串联，电压表测量定值电阻两端的电压，根据串联电路的分压原理（电阻越大，电阻两端的电压越高），当电压表的示数最小时，变阻器接入电路的电阻最大；当电流表的示数达到最大值时，变阻器接入电路的电阻最小；根据欧姆定律的应用可分别电路中的总电阻和滑动变阻器接入电路中的电阻值，同时可以确定电压表示数、电流表示数以及电路中总功率的变化． 2．下列表述正确的是（） A. 电视机正常工作电流约为1.57A
中考物理电学测量电功率实验集锦附答案
中考实验专题研究 一、实验题（共 20 小题） 1、测定小灯泡的额定功率，电路如图所示(图中未标出电流表、电压表的符号)，已知灯泡的额定电压为伏特。 (1)在图的甲乙两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号。 (2)闭合开关之前，变阻器的滑动片P应置于_______端(填a或b)，实验过程中，变阻器的作用是 _______。 (3)当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压应为_______伏特，若电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流强度为_______安培，灯的额定功率为_______瓦特。 2、在测定额定电压为伏特的小灯泡功率的实验中： (1)根据下图中给出器材把实验电路图画出来 (2)用笔画线代替导线，把下图中器材连接成实验电路。 (3)在闭合开关前，下图中滑动变阻器的滑片P应滑到____________端位置 请算出小灯泡的额定功率P额=_________________瓦特 3、用下图的电路来测定额定电压为伏特的小灯泡的功率。 (1) 图中滑动变阻器R的作用是通过调节____________来达到改变小灯泡 ____________的目的。在合上开关前，应调节滑动变阻器的阻值处于 ______的位置，以保护 _________ 和________不受损坏。 (2) 实验中最少要用_____ 节干电池_____联作电源，这时电压表的量程应选用 ____ 。测小灯泡的额定功率时，要调节滑动变阻器，使电压表示数为______伏特，若此时电流表的示数是安培，则小灯泡的额定功率是_____瓦特。若调节滑动变阻器，使伏特表的示数变为伏特，这时电流表的示数应是_______安培，小灯泡的实际功率是 _____瓦特。 4、为了测量标有“”的小灯泡的额定功率，某同学选用电流表的量程为安培，电压表的量程为0-3伏特。 (A) 连接电路前，必须使用开关_______；闭合开关前，调节滑动变阻器，使电路中的_______；调节滑动变阻器时，应观察________表，使指针指在_______。 (B) 该同学在三次测量中所记录的数据如下表，试分析表中数据求出小灯泡的额定功率为______。 5 (1)实验要用的器材有小灯泡、滑动变阻器、开关、导线,还有_____.对电源电压的要求是_________. (2)在方框中画出实验电路图. (3)在电路中滑动变阻器的作用主要是________. (4)实验开始时,首先要调节________,然后再测出_________,最后根据有关公式计算出小灯泡的额定功率.
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初中物理-电功率实验题1 一．解答题（共22小题） 1．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω． （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉． （2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V． （3）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）． （4）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：①； ②． 2．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．
（1）本实验的实验原理是 （2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整． （3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是（写出一种即可）． （4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视 （选填序号）． A．小灯泡亮度B．电压表示数 C．电流表示数D．滑动变阻器滑片 （5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是W，此时小灯泡的电阻是Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用． （6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于Ω． 3．在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变． （1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮）． （2）在连接电路时，开关必须．若有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器（填“A”、“B”或“C”）连入电路，才能保证实验顺利进行． （3）在实验中，若电压表示数为2V，则小灯泡的实际功率额定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基础上，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P向 （填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W． （4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I﹣U图象，如图丙所示．结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压（填“成”或“不成”）正比，这是因为． 4．小强同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的功率：
2018人教版初中物理电功率单元测试题及答案解析
2018人教版初中物理《 电功率》单元测试题及答案解析 一、填空题（每空1分，共 24分） 1.我国照明电路的电压为 伏，家用电器之间是的 ( 选填 “并联”或“串联”)，家庭消耗的电能是用 表来测量的。 2.甲、乙两个灯泡分别标有“220V ，40W ”、“220V ，60W ”字样，并联在220V 电源上，通过灯丝电流强度大的是_________灯泡，灯丝电阻较大的是________灯泡．如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是____________，使用相同时间，甲、乙两灯消耗的电能之比是____________． 3．据报道：近?来有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的，教训十分深 刻．当线路连接处接触不良时，该处的电阻将________，在该处就会产生局部过热，接触处的电阻又将随着温度的升高而________，从而形成电热的逐步积累，以致引发火灾．（以上两处均选填“增大”、“减小”或“不变”） 4.由于电动机具有结构简单，操作方便、效率高、无污染等优点，因此许多家电中都有电动机，例如_________,电动机工作时主要将电能转化为_____能。 5．养鸡场有一台电热孵卵器，其电阻为110Ω，在额定电压下工作， 通过孵卵器的电流是２A ，那么该孵卵器10s 产生的热量为______Ｊ 6.某导体两端的电压由3V 增大为6V ，导体中的电流增大了0.6A ， 则该导体的电阻 _______Ω，导体的电功率增大了_____________W 7．小红家买了一台电烤箱，有高、中、低三个档位的发热功率。图 8-9是其内部简化电路图，开关S 1可分别与触点a 、b 接触。已知：R l ＝ 60.5Ω，R 2=121Ω，电源电压保持不变。当开关S 1置于b 端， S 2断开时，电烤箱处于 档位；电烤箱在中档位工作时，消耗的电功率是 W ；电烤箱在高档位工作时，对食物加热5min ，消耗的电能是 J 。 8.小明利用标有 “6V 6W ”的灯泡L 1和“6V 3W ”的灯泡L 2进行实验。 （1）当L 1正常发光时，电流表A 1的示数为 A 。 （2）如图8-10甲所示：ＯＡ和ＯＢ分别为通过灯泡L 1和L 2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路，要使其中一个灯泡正常发光，电路中电流表的示数为 _ A ，电压表的读数是 V ，电路消耗的总功率为 W 。 9. 小明家的电能表如图8-11所示，家中用电器的总功率不能超过 W.当小明图8-11 甲 L 2 L 1 A V S 乙
新人教版初中物理第18章电功率测试题
姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ 一、填空题（每空1分，共23分） 1、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1闭合．如果S2从断开到闭合，则电流表A的示数将，电压表V的示数将，灯泡L1的亮度将．（前二格选填“变大”、“不变”或“变小”，最后一格选填“变亮”、“不变”或“变暗”） 第1题图第5题图第6题图第7题图 2、一节干电池的电压为伏。某日光灯标有“220V 40W”的字样，该灯的额定电压为伏，正常工作25小时消耗的电能为度。 3、一只电烙铁的铭牌上标着“220 100 W”的字样，它正常工作时，电压是 V，电阻 是Ω。 4、已知定值电阻R1：R2=2：3，若把它们并联在同一电路中，通电后．它们的电流之比I1：I2=_______；若把它们串联在同一电路中，通电1分钟， R1、R2产生的热量之比Q1：Q2=_______。 5、如图7所示的电路中，电源电压恒定，灯丝的电阻R L不随温度变化。开关S1闭合，电流表的示数为I1，再闭合开关S2，小灯泡的亮度____（填“变亮”、“变暗”或“不变”），电流表的示数为I2。若I1:I2=2：3，则R L:R=____。 6、小明利用如图所示的电路测量额定电压为小灯泡的额定功率，图中R0为Ω的定值电阻． （1）小明正确连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使A1的示数为A时，灯泡正常发光，此时观察到A2的示数为，则灯泡的额定功率为W． （2）考虑到电表内阻的影响，上述测得的功率（选填“偏大”或“偏小”） 7、如图，小华家电能表的示数是度，他只让某电水壶工作，发现在10分钟内电能表盘转过了600转，则该电水壶的实际功率为W．不计能量损失，如果该电水壶正在给2L水加热，水温升高40℃时，加热时间为s． 8、小明家中电能表标有600r/kW?h字样，小明发现当他家电路中只有一个电冰箱工作，电能表的表盘3min转了15r，则电冰箱在这段时间内消耗的电能 J． 9、标有“220V 40W”的灯泡甲和“220V 100W”的灯泡乙，其灯丝长短相同，可发现灯泡的灯丝较粗；若将这两个灯泡串联在220V的电源上，则灯泡更亮一些（以上两空选填“甲”或“乙”）． 10、“6V、3W”的小灯泡要接在10V的电源上使它正常发光，应串联一个阻值为______Ω的电阻。若它接在4V的电源上时，其实际功率为________W。 二、选择题（每空2分，共22分） （）11、在物理学习过程中，经常要进行估测，下列估测值最接近生活实际的是 A．人骑自行车的平均速度约为1m/s B．中学生心脏正常跳动一次的时间大约在3s～5s C．一元硬币的直径约为 D．电视机正常工作的电功率约为1000W
九年级物理上册-电功率测试题
电功率测试卷 一、选择题（每题2分，共计40分） （）1．为了纪念在物理学中作出杰出贡献的科学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位，其名字被用作“电功率”单位的是： A．焦耳B．欧姆 C．安培 D．瓦特 （）2．小东家有一台微波炉，正常工作时电流为4A，则它的额定功率为 A．8.8kW B．800W C．880W D．无法计算 （）3. 右图是一个电能表，对其中的重要参数，下列说法中错误的是： A. “220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用 B. “5(10)A”是说这个电能表使用时额定最大电流为5安 C. “50Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用 D. “2500r/kW·h”是说接在这个电能表上的用电器，每 消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过2500转 ( ) 4．下列关于安全用电的说法正确的是： A．只要电灯不发光，就可以用湿布把它擦干净 B．只要将保险丝换上粗的，电路中就可以接入大功率的用电器 C．把家用电器的金属外壳接上地线，可以防止触电 D．看到有人触电应立即用手把他拉开 （）5．有三盏白炽灯，甲标有“PZ220—15”，乙标有“PZ220—40”，丙标有“PZ220—100”，将它们串联后接入家庭电路中，工作时的发光情况是： A．甲灯最亮B．乙灯最亮 C．丙灯最亮 D．一样亮 （）6．如图所示，电源电压U=18V，小灯泡L的额定电压为9V。当滑动变阻器的滑片P移至中点时，小灯泡L正常发光；当滑片P移至最右端时，小灯泡L的实际功率为 6W。则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为： A．13.5W；6Ω B．6W；13.5Ω C．6W；12Ω D．13.5W；12Ω （）7．有一根电阻丝，将其接在某电源的两端，其发热功率为100W， 若奖其对折后接入到原来的电路，则其发热的功率将变为： A．50W B．200W C．25W D．400W （）8．随着人们生活水平的逐步提高，家用电器的不断增多，在家庭电路中，下列说法正确的是：
河南省实验中学物理电功率检测题(Word版 含答案)
河南省实验中学物理电功率检测题（Word 版 含答案） 一、初三物理 电功率 易错压轴题（难） 1．P 2=U 额×I 额=(U -I 额×R )×I 额在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，琪琪和航航设计的电路如图甲所示，电源电压恒为4.5 V ，小灯泡的额定电压为2.5 V 。琪琪的实验过程如下： (1)她调节滑动变阻器，发现当电压表的示数为2.5 V 时，小灯泡不能正常发光，而航航发现了问题，于是继续向______（选填“左”或“右”）端调节滑动变阻器，使电压表的示数为______V 时，小灯泡才正常发光。若此时通过小灯泡的电流如图乙所示，电流为______A ，小灯泡正常发光的电阻为______Ω； (2)琪琪将导线cd 的d 端改接到小灯泡a 端，重新测量小灯泡正常发光的电阻，闭合开关她发现电压表的指针________，原因是____________________； (3)她俩重新选择实验器材，不用电压表就测出了I 额＝0.3 A 的小灯泡的额定功率，设计的电路图如图丙所示，请你将下列实验步骤补充完整，并计算出小灯泡的额定功率（电源电压恒定且未知，滑动变阻器的最大阻值为30 Ω）： ①将滑动变阻器的电阻调到最大，开关S 闭合，S 1________（选填“闭合”或“断开”），读出电流表的示数为0.2 A ，则电源电压为________V ； ②开关S 闭合，S 1________（选填“闭合”或“断开”），调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为________A 时，小灯泡正常发光； ③开关S 、S 1均闭合，滑动变阻器的滑片________，读出电流表的示数为0.4 A ； ④小灯泡额定功率P 额＝________ W 。 【答案】左 2 0.4 6.25 反向偏转 电压表正负接线柱接反 闭合 6 断开 0.3 保持不动 0.45 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]由图可知，电压表接在了滑动变阻器两端，所以当电压表的示数为2.5V 时，小灯泡两端实际电压为 L =4.5V 2.5V=2V U U U =--滑 所以不能正常发光，故继续向左移动滑动变阻，使小灯正常发光，则滑动变阻两端电压为 =4.5V 2.5V=2V U U U '=--滑 额 即：使电压表的示数为2V 时，小灯泡正常发光。