班委考核细则
班委考核细则
各班委必须对加强班级核心同时为班级学习以及生活营造良好的环境做出努力。班委自身必须严格按考核制度严格要求自己，做到“不得为”和“必须为”，在班级做好带头作用，从学习、活动多方面要求自己，同时，班委的交流是班委的核心力强制的重要方面，各班委必须加强交流与合作，协调各方面的工作，同时有必要时及时指出对方的问题和不足，积极完善班委的工作，壮大班级核心力量。同学们要做到公正、公平、认真、严肃。鼓励表现积极的班委，继续扬长补短，做好班委工作，激励表现有不足者，使其不断进步，做一个合格的班委。
评选制：
1.任何民主选举活动，根据学院或学校有关规定，均采用无记名投票，参加选举的当事人不得参与唱票、监票、记票工作。
2.采用“定人不定岗制”，票数结果前17者为班委成员，具体岗位由辅导员综合考虑后确定。
监督制：
1.旷检：一学年无故旷检超过5次，班委必须辞职。
2.旷课、早退：若班委无故旷课或早退，必须在班会上自我书面检讨；班委无故旷课、早退两次或被通报批评，必须辞职，并在班会上书面检讨。
3.考试不及格：若班委在期末考试中有一门学科考试不及格，班委必须辞职。
注：若班长或团支书有人辞职，由另一人替代其工作，并展开选举新任
班长、团支书的工作，同时，班长和团支书有权提出罢免不称职的班委，但必须在班会上经过各同学同意，才可以免
罢其职务。
考核制：
一、考核细则
（一）思想作风和群众基础考核（15分）
1、模范执行《杏院导航》的内容，遵守学校、学院有关的规章制度，积极配合学校、学院的各项工作。（5分）
2、具有坚定正确的政治方向和价值观，热爱社会主义祖国，尊敬老师，团结同学，关心帮助同学，有良好的道德品质和文明风尚，并在同学中有较好的口碑。（5分）。
3、在生活中，班干要严于律己，艰苦朴素，积极倡导文明新风。要以《大学生日常行为规范》为基本准则。（5分）
（二）本职工作考核（80分）
1、及时准确的传达学院发布的各项消息，并对与班级同学切身利益相关的消息进行强调。（5分）
2、对于学院的各项工作给予支持，并在班级做好各项活动的宣传工作（5分）
3、有效地组织班级同学参与学校、学院的各项活动（15分）
A、对于学院或者学校要求其班级参与的活动，班级同学能按时按量的到达规定地点集中参加（10分）（只要有同学迟到，每迟到一次扣该项分2分，每缺勤一次该项不得分且扣总分10分，出勤率在90%—100%扣该项分
1分，出勤率在80%—90%扣该项分2分，出勤率在70%—80%扣该项分4分，出勤率在60%—70%扣该项分6分，出勤率在60%—40%口该项分8分，出勤率低于40%的扣该项分9分）
B、班级同学积极参与学院或者学校组织且不强制要求其参加的活动（5分）
4、每学期按时上交工作计划和工作总结。（5分）
5、每月向班长和辅导员反应班级的情况和同学们的表现。（5分）
6、组织班级同学开展各项有意义的活动，每学期至少1次。（5分）
7、在班级发生突发事件的12小时内向班长和学院老师汇报，并立刻采取措施解决。（10分）
8、有效的化解班级同学之间的矛盾。(5分)
9、做好班级同学和学院的纽带工作，及时解决班级同学对学校、学院或者团委学生会的误会，及时将班级同学对学院的意见建议给辅导员。（5分）10、有大局观，不以个人利益为出发点，凡事都以集体利益为出发点。（5分）
11、有良好的礼仪，在公众场合衣着、谈吐得体。（5分）
（三）学习考核（15分）
1、学习目的明确、勤奋好学，能按要求完成各项作业（5分）
2、在各项考试中，各科成绩无不及格。（5分）
3、加权平均分排名在班级50%以前的班委（5分）
（四）会议考核（15分）
1、按时参加学院要求其参加的会议（5分，每迟到一次扣0.5分，每缺勤一次扣1分）
2、按时参加班会（10分，每请假一次扣0.5分，每迟到一次扣1分，每缺勤一次扣1.5分）
（五）对各部门工作支持的考核。（40分）
1、按时参加各部门的会议，如有急事不能按时参与会议或者不能出席会议的，要提前给部门负责人请假。（5分，迟到一次扣0.3分，请假一次扣0.5分，缺勤一次扣1分）
2、及时准确的上交各部门需要的资料（10分，迟交一次扣1分，缺交一次扣2分，上交信息超过10%的错误或者不完整的扣1分，上交信息超过20%的错误或者不完整的扣2分，上交信息超过30%的错误或者不完整的该项不得分）
3、积极参加学校、学院或者各部门的活动。（10分）
A、学校、学院或者各部门的活动班委每参加一次得2分，最高不超过10分
B、如果学校、学院或者各部门要求其参加的活动，班委每不参加一次，扣该项分3分
4、积极参与学校、学院或者各部门的工作，并认真负责的完成了工作。（0—15分，每参加并完成一次得3分，累计不得超过15分）
二、考核办法
1、本条例的考核细则中（一）由各班级团支书对班委进行考核，（二）项由班长对班委进行考核。（三）项由学习委员对班委进行考核，（四）（五）项由副班长对班委进行考核。
2、考核期间，院学工组老师、团委学生会及班级同学进行监督，任何有
意见的成员可向思教部反映问题，由思教部成员核实，采取相应的处罚措施。
2、考核综合平时表现，每学期考核一次。
三、注意事项
1、本条例的最终结果将作为推优及综合评定一个班委的重要依据。
2、负责考核的部门要实事求是，不得弄虚作假，凡弄虚作假者给予公开批评。
3、本条例自公布之日开始实行。
四、综合测评加分
考核成绩满分为145分。
总分在125分以上的班干，综合测评班干加分为满分；总分在110—125分之间的班干，综合测评班干加分需减0.1分；总分在95—110分之间的班干，综合测评班干加分需减0.2分；总分在80—95之间的班干，综合测评班干加分需减0.3分；总分在80以下的班干，综合测评班干加分不得超过2分。
07药学班委
量化考核细则及班委职责
班级考核量化细则 一、考勤 1.请假：病假（有医院或校医室证明者）不扣分；长假（经学生科批准）不扣分；一般病假（无证明，班主任批准）一节扣1分；其它事假一节（不足一节课按一节课计）扣2分； 2.上课迟到一次扣2分； 3.旷课（早退）一节扣5分； 4.一学期无请假扣分者，学期末操行评定加10分。 二、纪律 1.正常上课：课堂凡被老师点名批评者，一次扣5分；班长记录的违纪者（睡觉、玩手机等做与学习无关的事情）扣2分； 2.自习课：为不影响他人学习，自习课时间严禁讨论问题、换座位、下座位、吃东西、写信、看课外书、传纸条、睡觉、嬉闹、折东西、发出怪叫、梳妆打扮、玩手机等等，凡做与学习无关的事按违纪处理，一次扣2分。自习课包括下午自习、晚自习以及空堂课。 3.晚就寝不按时休息，大声喧哗、打扑克等影响他人休息者，当事人一次扣5分，若不能查出当事人，全体舍员每人扣5分。 三、学习 1.不交作业扣5分，不按时交作业者一次扣3分，抄作业者一次扣2分，被抄者扣1分；课堂提问回答不对者扣1分，答对加2分； 2.考试作弊者一次扣10分，并不得参与奖学金评定； 3.学期末考试成绩总评前一，二，三名者每人操评分别加10分，8分和6分。 四、卫生 1.宿舍卫生检查得优，当天值日生加3分，其她舍员加1分；宿舍卫生检查得差，当天值日生扣3分，其她舍员扣1分； 2. 教室、环境卫生检查得优，当天值日生加3分；卫生得差，当天值日生扣3分； 3. 宿舍、教室、环境卫生未做干净，经班干部检查要求其重做，仍未做干净者一次扣5分；无故不做卫生者一次扣10分（其它情况补充说明）。 五、文体 1.无故旷操者扣5分，迟到扣2分（以学校的作息时间为准，6：40下楼集合）。 2.两操得优，全体学生每人加2分，凡出操不认真者一次扣2分。 3.学校组织的集体活动（开会、听报告等）无故不参加者按旷操算扣5分，迟到扣2分，不认真遵守纪律者扣2分。
班委考核细则
班委工作职责与考核方法 一：履职情况 班长：第一时间传达消息（班长群及辅导员通知的消息）；统筹全局，策划主题班会并分配任务；各种表的汇总和制作；安排每周一位值周班委;定期汇报班上学生情况，并提出意见和建议;每月月末25号收齐班委总结并上交，可以根据班上需要和我商量后对班委进行调整、推优，请班长一定要公平、公正，一切从班上长远发展考虑，尽可能在各个主题班会上有所创新和贴近主题，特别是涉及学校主旋律的主题班会，形式要好，简报质量要高，协调班委之间的关系。班长每个月协助辅导员助理开一次班会。 团支书：做好班上党团工作，如积极分子、预备党员的管理，做好相关记录;团组织生活形式多样，采取民主推荐的方式，传达团组织生活主题及要求，安排人员负责教室布置，将参加活动的人员名单做好记录，给予适当的加分，（见班规规定），不得武断行事，征求各方意见，调动大家参与的积极性，特别是和其他班委积极沟通，做好班上党团工作。 学习委员：每节课下课找老师签字；时刻关注调课安排，及时通知班上同学；观察同学们的上课情况；通知各种考试及负责报名表（发通知之前看清楚文件的要求，按文件办事），再通知各科课代表负责收钱、打钱，在规定时间交给老师;依照班规，认真做好操行分的纪律、平常出勤情况，月末26号汇总，交辅导员，经查无误将每月操行分上传群共享，必须每个同学知晓自己的分数，如有误及时修改，实效
期为两天，过后不补;班上有人请假的必须以正式假条为准，口头、公假必须辅导员知晓，如有特殊情况，来不及补假条者要求学生在两天之内必须补假条，否则视为旷课处理。 纪律委员：每节课的出勤情况，上课前清点人数，检查有无迟到、早退、代课情况；检查上课质量，不要出现玩手机、睡觉、讲话等情况。组织委员：负责各类活动通知及同学报名登记情况；准考证的发放；每学期期末和宣传委员配合一起做一个体现学生成长点滴、顽强拼搏、学习生活的趣事等等的PPT或微视频，大一结束后并编成册子，进行发放，可以加入把班上每个同学的简介、爱好、喜欢的一句话等。心理委员：做好每个月的心理调查问卷和调查表，尽可能详细反映班上实际情况，关注班上同学有无情绪波动，有异常时及时和同学交流并向辅导员反映，可以根据班级学生需要策划形式多样的团辅活动，写好简报。 宣传委员：每次的班会拍照，并做好简报，班上活动的推广和教室的联系，和组织委员一起做好学生成长点滴的视频，经审核后，将一学年学生学习、生活编订入册。 生活委员：每天清查、周末回校查人数，在晚上10：:00前报给辅导员，定期检查寝室的清洁，分派任务，调动室长的积极参与班级管理;班费的收集与管理；聚餐及各类活动的资金安排；各类资料、纸质文档的打印。 文娱委员：相应学校、学院的主题活动，积极组织班上同学排练节目，不得弃权，让每一位同学得到充分的锻炼，团组织生活节目的审核，
班委考核细则
班委考核细则 各班委必须对加强班级核心同时为班级学习以及生活营造良好的环境做出努力。班委自身必须严格按考核制度严格要求自己，做到“不得为”和“必须为”，在班级做好带头作用，从学习、活动多方面要求自己，同时，班委的交流是班委的核心力强制的重要方面，各班委必须加强交流与合作，协调各方面的工作，同时有必要时及时指出对方的问题和不足，积极完善班委的工作，壮大班级核心力量。同学们要做到公正、公平、认真、严肃。鼓励表现积极的班委，继续扬长补短，做好班委工作，激励表现有不足者，使其不断进步，做一个合格的班委。 评选制： 1.任何民主选举活动，根据学院或学校有关规定，均采用无记名投票，参加选举的当事人不得参与唱票、监票、记票工作。 2.采用“定人不定岗制”，票数结果前17者为班委成员，具体岗位由辅导员综合考虑后确定。 监督制： 1.旷检：一学年无故旷检超过5次，班委必须辞职。 2.旷课、早退：若班委无故旷课或早退，必须在班会上自我书面检讨；班委无故旷课、早退两次或被通报批评，必须辞职，并在班会上书面检讨。 3.考试不及格：若班委在期末考试中有一门学科考试不及格，班委必须辞职。 注：若班长或团支书有人辞职，由另一人替代其工作，并展开选举新任
班长、团支书的工作，同时，班长和团支书有权提出罢免不称职的班委，但必须在班会上经过各同学同意，才可以免 罢其职务。 考核制： 一、考核细则 （一）思想作风和群众基础考核（15分） 1、模范执行《杏院导航》的内容，遵守学校、学院有关的规章制度，积极配合学校、学院的各项工作。（5分） 2、具有坚定正确的政治方向和价值观，热爱社会主义祖国，尊敬老师，团结同学，关心帮助同学，有良好的道德品质和文明风尚，并在同学中有较好的口碑。（5分）。 3、在生活中，班干要严于律己，艰苦朴素，积极倡导文明新风。要以《大学生日常行为规范》为基本准则。（5分） （二）本职工作考核（80分） 1、及时准确的传达学院发布的各项消息，并对与班级同学切身利益相关的消息进行强调。（5分） 2、对于学院的各项工作给予支持，并在班级做好各项活动的宣传工作（5分） 3、有效地组织班级同学参与学校、学院的各项活动（15分） A、对于学院或者学校要求其班级参与的活动，班级同学能按时按量的到达规定地点集中参加（10分）（只要有同学迟到，每迟到一次扣该项分2分，每缺勤一次该项不得分且扣总分10分，出勤率在90%—100%扣该项分
班级管理制度及积分考核细则精选7篇
班级管理制度及积分考核细则精选7篇 班级管理制度及积分考核细则精选7篇 班级管理制度及积分考核细则（精选篇1） 为了搞好班级管理，树立良好的班风学风，根据年级的高低，每月进行一次文明班 级评比活动：学前班、一年级、二年级设文明班极指标一个，三至五年级设文明班级 指标一个，另视全体班级管理情况全段加设一个文明班级。 （一）班集体建设制度 1、开学初，班主任必须组织全班学生民主选举班干部，建立由班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、劳动委员组成的班委会。 2、确立班训和奋斗目标，建立健全班规，持之以恒地建设良好的班风与学风。 3、按日期安排班干部值勤，记录当天学生出勤情况、纪律表现、好人好事、教室与卫生区卫生情况等。 4、经常召开班委会，针对本班实际情况，逐步改进本班管理工作。 （二）班级环境要求 1、教室前面黑板上方正中挂国旗。 2、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 3、奖状、锦旗一律挂在教室后面黑板上方，做到整齐、美观。 4、“三表三册”——课程表、作自时间表、值日生表、留守学生花名册、教师安全教育对象分管花名册、学生出勤花名册等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 5、教室黑板报、校园宣传栏的内容必须按教导处规定的主题，每月更换一次；南北两边墙壁的学习园地内容要求丰富多彩，版面设计要求有特色和创意，讲究艺术美。 6、教室保持良好的通风和整洁。 （三）班级公物保管制度 1、公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。 2、公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。 3、班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。 4、公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。 5、公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。
班级量化考核细则(超细超全)
班级量化考核细则(超细超全) 一、计分规则 每人基础分80分，总分=基础分+加分-扣分，每周公布周得分，每月公布月得分。 二、量化评比（纪律委员负责） 1.量化评比每月第1名授予“德育之星”称号，前5名授予“时代好少年”称号。 2.第1名可获得座位卡（拥有决定自己的座位的权力），前10名可以获得一次抽奖机会。 3.最后5名获得一次抽取处罚方式的机会。 5.当月低于80分，学习《XX市第一中学学生管理手册》并写500字的读后感。 6.当月低于70分，学习《XX市第一中学学生管理手册》并写1000字的检讨，一式两份，家长签字。 7.当月低于60分，请家长到校协助教育。 8.每月独立加减分，单独进行评价。 9.评选各级三好学生、优秀班干、团员及推荐团员按累计总分为依据。 三、加分方案 1．职务加分（组织委员负责）： （1）管理岗位：团支部书记、班长加10分/月，班委常委加9分/月，其他班委加8分/月，科代表、宿舍长加5分/月，组长加2分/月。如有重复，可累加1分。 备注：以上职务得分按等级评价计分。 团支部书记、班长每月进行一次述职，由全班同学进行评价（由组织委员负责主持，80%以上评价优秀为一等记10分，70%以上评价优秀为二等记8分，60%以上评价优秀为三等记6分，其余为四等记4分）；
班委成员由团支部书记、班长、组织委员进行评价（按四等，每等2分级差）； 其他职务按工作所属，由班委委员进行评价。 （2）卫生承包人（卫生委员负责）： 由卫生委员聘组长，组长聘组员，每人最多一项。组长加2分，组员加1分，没有获得聘任的扣2分。人数不足限额的，空余人员分值大家分摊。若当月卫生小组没有卫生扣分，每人额外加3分。若有被扣分，由全体组员分摊。 公区卫生组6人：按6天，1天1人；负责公区的地面、栏杆、墙壁清洁等 课室卫生组12人：按6天，1天2人；负责课室内的地面清洁+桌椅摆放 门窗卫生组6人：按6天，1天1人；负责4扇门、东面窗户、西面窗户的卫生，扎窗帘 阳台卫生组：11人：按6天，1天1人，倒垃圾5人；负责走廊、教师值班位、阳台、杂物间、栏杆、墙壁的卫生，倒垃圾 课室管理组6人：按6天，1天1人；负责黑板、讲台、书柜、植物、清洁用具、空调、光管、风扇、电源开关 （3）专项任务承包人（相关委员负责）： 由相关委员负责聘任，每承包一项加2分（按工作所属，由班委委员进行评价，优秀记2分，合格记1分，不合格记0分，不合格的同时取消承包资格）。 领操员2人 篮球队队长、排球队队长、足球队队长、健身跑队长：负责组建队伍并确保一周至少3次训练 合唱负责人、舞蹈负责人、器乐负责人：负责按班级需要组建队伍并确保日常活动 宿舍长（男女各1人，按5分/月）：负责督促午休晚睡及时关灯、按时睡觉、不讲话、不走动、不违纪；负责督促宿舍内务卫生 值日班长：自愿报名，按报名轮排；值日当天在讲台值班，负责自习课和晚修的考勤、纪律检查和督促，并如实记录 违纪监督处罚专员：负责各项违纪者说明书登记、收取、归类、统计。
班委会考评实施细则
班委会考评实施细则 一、考评目的与意义 班委会考评旨在评估班委会成员的工作表现和贡献，促进班级管理的有效运行与发展。通过考评，可以激励班委会成员的积极性和责任心，提高班级整体管理水平，营造良好的学习和生活环境。 二、考评内容 1. 工作责任心：评估班委会成员对班级工作的重视程度，包括是否主动承担工作职责，是否积极参与班级事务等。 2. 工作效率：评估班委会成员在履行职责过程中的工作效率，包括是否按时完成任务，是否能够高效地解决问题等。 3. 沟通协调能力：评估班委会成员的沟通和协调能力，包括是否能够与班级同学有效沟通、协调班级内部事务等。 4. 创新能力：评估班委会成员的创新意识和创新能力，包括是否能够提出创新的班级管理方案，是否能够积极参与班级活动策划等。 三、考评指标与权重 1. 工作责任心（权重：30%） 考核指标： - 主动承担班级工作职责的次数和质量 - 积极参与班级事务的频率和贡献度 2. 工作效率（权重：30%） 考核指标：
- 按时完成工作任务的情况 - 解决问题的速度和质量 3. 沟通协调能力（权重：20%） 考核指标： - 与班级同学的有效沟通情况 - 协调班级内部事务的能力 4. 创新能力（权重：20%） 考核指标： - 提出创新的班级管理方案的数量和质量 - 积极参与班级活动策划的情况 四、考评流程 1. 评定周期：每学期末进行一次班委会考评。 2. 考评方式：采用综合评定的方式进行考评，由班主任、班级学习委员、班级生活委员等班级成员组成考评小组，对班委会成员进行评定。 3. 考评标准：根据考评指标和权重，对班委会成员进行打分评定，分数越高，表示工作表现越优秀。 4. 考评结果公示：将考评结果进行公示，公示期为三天，班级成员可以对考评结果提出异议和建议。 5. 考评结果奖惩：根据考评结果，对表现优秀的班委会成员进行表彰和奖励，对表现不佳的成员进行督促和指导。 五、考评结果运用
班级量化考核制度
225班量化考核条例 量化考核条例，由新组建班委会成员实行分块负责旳原则，先由各班干部负责起草自己所负责那些旳草案，然后将草案交与全班同窗讨论形成。 我自觉遵守班规，努力做到班规所规定旳一切； 我自觉遵守班规，决不做有损班级荣誉旳事情； 我自觉遵守班规，我乐意接受违背班规后旳惩罚： 我自觉遵守班规，做一名全面发展旳社会主义新人： 一、学习部分 负责人：学习委员监督人：副班长 1、没有准时完毕作业或完毕不好旳，每一次扣2分。 2、抄作业者每次扣抄者-5分，被抄者-5分。一星期内持续两次者与家长沟通。 3、自习课上做与自习课无关旳事，扣3分，劝后不听者扣5分。 4、学科竞赛获校级奖加3~6分，市级奖加5~10分，省级或以上奖加10~20分。 5、期中期末考试个人成绩总分排年级前10、20、50名一次加40、20、10分。 6、重要考试中，排名较前一次考试班级名次进步10名或以上加10分，进步5—9名一次加5分。 7、重要考试中，获得全年级单科第一名者一次加20分。 8、一星期问问题3次以上者，每多一次加1分，每少一次扣1分。 二、纪律部分 负责人：纪律委员监督人：副班长 1、下课后，教室内不准大声喧哗，讨论题要小声，不要影响学习旳同窗，进出教室时，要轻出轻入，违者-4分 2、上课铃响后，积极准备本节课旳学习用品与教材并背诵有关科目旳内容，如有说话者违者-2分。 3、课上积极配合老师旳教学活动，不得做与课堂无关事情，不得说与课堂无关旳话。否则违者-3分，并写出400字以上反思阐明并向老师道歉。 4、课堂上被老师点名批评者-5分。 5、上课睡觉者，-4分，并站着上课一节。
7、迟到、早退一次-4分。 8、一月|半学期|全学期全勤，无迟到、早退者依次加8|16|32分。 9、每半学期班团干加10分/人，科代表加5分/人，小组长加5分/人。一种月以内者不计分。 三、卫生部分 负责人：卫生委员监督人：副班长 值日原则：全面、清洁、负责、有序 具体规定； 1、教室值日生每天上午放学后与下午放学必须将教室地面打扫干净。否则所有成员每人-2分，组长-3分，并继续值两日。 教室内卫生值日涉及：地面卫生、讲台卫生、讲桌卫生、擦黑板、扫楼道、擦窗台、洒水、关窗、锁门。如有一处不到位成员每人-2分，组长-3分，特别不负责旳组继续值日两日 2、卫生区值日生在每天早上和中午上课前必须打扫好卫生区，如在上课前仍没有打扫完或没有打扫干净。成员每人-2分，组长-3分，并继续值两日。 3、不得乱扔纸屑、粉笔者等其他物品，每次-2分并扔一种粉笔头卖一盒粉笔，由卫生组组长负责，依次累加。 4、在大扫除中劳动积极旳同窗一次加2分。 四、文体部分 负责人：体育委员监督人：副班长 1、努力做好“两操”即课间操、眼保健操，否则-2分，并让其在单独做示范。 2、无端不出操者，-4分。 3、做操时说话、迟到者-2分。 五、文艺部分 负责人：文艺委员监督人：副班长 1、在穿校服期间任何人不准穿其他服饰，否则一次-5分。 2、不穿校服期间穿着一定要大方，不准穿奇装异服，否则一次-10分。 3、女同窗不得穿戴多种饰品，否则一次-5分，并在全班面前检查。 4、女同窗不准化妆装，不准美甲，否则一次-5分。并作了500字旳反思材料。
中学班委会考评实施细则
中学班委会考评实施细则 一、考评目的 中学班委会是学生自治组织的重要组成部分，通过实施班委会考评，旨在激励班委会成员的工作积极性，提高班委会的工作质量和效率。 二、考评内容 班委会考评主要包括以下几个方面： 1. 班委会工作情况评估：评估班委会成员的工作态度、工作积极性、工作质量和工作效率。 2. 班会活动策划与组织：评估班委会成员在班会活动的策划、组织和执行等方面的表现。 3. 班级管理与协调能力：评估班委会成员在班级管理、班级协调和班级纪律维护等方面的表现。 4. 各项工作成果评价：评估班委会成员在各项工作中所取得的成果和贡献。 三、考评方式和标准 1. 考评方式：班委会考评可以采取定期考评和突击考评相结合的方式进行。定期考评可以每学期进行一次，突击考评可以不定期进行。 2. 考评标准：考评标准可以根据班级的具体情况和需求来制定，可以从工作态度、工作积极性、工作质量、工作效率、策划与组织能力、管理与协调能力、工作成果等方面进行综合评估。
四、考评结果和奖惩办法 1. 考评结果：根据考评的成绩和表现，评选出优秀班委会和杰出个体。优秀班委会可以获得荣誉称号和奖励，杰出个体可以获得个人奖励或者通报表扬。 2. 奖惩办法：对于工作表现突出的班委会成员和个体，可以给予嘉奖和奖励；对于工作表现不佳的班委会成员和个体，可以采取批评教育、降低成绩权重、继续培训等方式进行惩戒和提醒。 五、考评结果的公示和反馈 班委会考评结果应当及时公示，让班级成员了解考评情况。对于考评结果不满意的班委会成员和个体，可以提出申诉，并进行相应的核实和处理。 六、加强培训和学习 为了提高班委会成员的工作能力和素质，可以开展班委会成员培训和学习交流活动，加强知识的学习和技能的提升。 以上是关于中学班委会考评实施细则的一些建议，具体的实施细则可以根据学校和班级的具体情况进行调整和完善。
班委干部考核方案
班委干部考核方案 班委干部考核方案 一、考核目标：通过考核选拔出合适的学生担任班委干部，组建一支积极负责、团结协作的班级团队，推动班级的良好发展。 二、考核内容： 1. 综合素质考核：包括学习成绩、道德品质、协作能力、领导潜质等方面的考核，通过班级教师和班主任等进行综合评定。 2. 社会公益活动：倡导班级开展社会公益活动，要求每位候选人参与一个社会公益活动，并撰写活动总结报告。 3. 干部职责实践：候选人根据自己的职务提炼出相应的工作方案，进行实际操作，并进行工作总结。 4. 班级组织能力：候选人组织班级开展一次主题班会，并撰写班会主题设计与总结。 5. 情感交流：开展班级团队建设活动，评估候选人参与活动的积极性和组织能力。 三、考核方法： 1. 综合素质考核：通过平时的学习成绩、评价表、班主任评定等多方面综合评判候选人的素质和发展潜力。
2. 社会公益活动：由候选人自主选择参与的社会公益活动，并撰写活动报告和心得体会。 3. 干部职责实践：根据候选人的职务，布置实际操作任务，并由班主任进行观察和评定。 4. 班级组织能力：由候选人组织一次主题班会，并撰写班会主题设计与总结。 5. 情感交流：组织班级团队建设活动，考察候选人在活动中的参与度和组织能力。 四、考核流程： 1. 面向整个班级招募候选人，并由班主任进行初步筛选。 2. 综合素质考核与社会公益活动并行，候选人提交个人总结报告。 3. 干部职责实践与班级组织能力考核并行，候选人撰写相关工作总结。 4. 情感交流活动进行，并评估候选人的参与度和组织能力。 5. 综合考核结果，选举出适合担任班委干部的学生。 五、考核评估方式：综合评定。
学校学生干部考核办法
学校学生干部考核办法 随着教育体制的不断改革与完善，学校学生干部的作用在学校管理中愈发凸显。学生干部既是学校的重要组成部分，也是学生的典范。为了促进学生干部的全面发展，制定一套科学合理的学生干部考核办法显得尤为重要。本文将从多个角度探讨学校学生干部考核办法，旨在推动学校学生干部培养工作的进一步发展。 一、考核内容和方式 学生干部考核的内容应该分为两个方面，一是工作表现，二是品德修养。工作 表现指的是干部在本职岗位的表现情况，如责任心、组织能力和团队合作等。品德修养则是指干部的道德品质和自身素养的培养情况，如诚实守信、纪律规范和社会责任感等。 考核的方式应该多样化，以便更加全面地了解干部们的整体素质。可以采用实 地观察、个人陈述、团队互评等方式进行考核，从而获得更多的信息，并能够全面地了解干部的工作情况和为人处世。 二、考核标准和权重分配 学生干部考核的标准应该清晰明确，以使考核具有可比性和公正性。具体考核 标准可以从项目完成情况、工作态度和团队合作等方面进行评分。考核权重应该根据干部的不同岗位、职责和任务的不同而进行合理分配，以确保考核结果的准确性和权威性。 三、奖惩机制的建立 学校学生干部考核办法还应该建立一种明确的奖惩机制，以激励优秀干部的发展，同时也对表现不佳的干部进行警示。奖惩机制可以从表彰奖励和责任追究两方面进行考虑。对于优秀干部可以给予奖励，如荣誉称号、奖学金等，而对于表现不佳的干部则可以进行相应的责任追究，例如降低职位或取消学生干部身份。
四、培训与提升机制 学校学生干部考核办法的另一个重要组成部分是培训与提升机制。学校可以定 期举办干部培训班，通过提供必要的知识和技能，帮助干部们提高工作能力和团队管理能力。此外，学校还可以建立导师制度，将经验丰富的老师或校外人士指派为干部们的导师，进行一对一的指导和辅导。 五、合理甄选干部 学生干部的选拔应该从全体学生中公开甄选，充分考虑学生的意愿和潜力。学 校可以通过考察学生的组织能力、创新能力和领导能力等方面，融合面试和考察的方式来选拔学生干部。同时，学校还应该在选拔过程中注重平等和公正，避免人为干预和偏袒。 六、建立交流平台 学生干部不仅需要在学校内部进行交流学习，还应该积极参与学校间、地区间 的交流活动，与其他学校的干部进行互动和学习。为此，学校可以建立学生干部交流平台，通过组织交流座谈会、举办学术论坛等方式，促进不同学校学生干部之间的互动与交流。 七、监督与评估机制 学生干部考核办法还应该建立起一种监督与评估机制，以确保考核的公正性和 全面性。学校可以成立专门的考核委员会，由教师、学生和家长等多方面人士组成，对干部考核工作进行全程监督，并对考核结果进行评估和审核。 八、参与决策 学生干部应该有机会参与学校的一些重要决策，学校可以通过召开干部会议或 成立学生干部代表团等方式，使干部们能够发表自己的意见和建议，参与学校管理
大学班级班委考核制度
大学班级班委考核制度 大学班级班委考核制度1 一、总体要求： 班委会各成员必须模范遵守和严格执行校纪校规及班级规章制度，积极主动地配合班主任的工作，对同学一视同仁，团结一心，分工协作，狠抓落实，努力创建团结友爱、拼搏向上的良好班风。 二、职责分工： 1、班长：布置、督促、检查、汇报、考核班委会其他各成员的工作情况；协调班委会各成员以及同学们之间的关系；负责大型集会秩序和纪律的管理；及时记载违纪或其它突发事件的时间、地点、原因、当事人、后果等情况；主持德育考核工作。 2、学习委员：按时收发作业；负责课堂（包括自习课）纪律和秩序的管理并认真考勤；汇总考试成绩；向班主任、任课教师乃至教务科反映同学们学习方面存在的问题以及同学们对老师上课方面的意见和建议。 3、生活委员：负责管理班级公共财产，对丢失、损毁公共财产的情况要查明原因，进行记录和及时汇报；管理班级财务，做到档案规范、账目清晰、单据齐全、合理安全；配合其他班干部购买班级所需物品；负责奖学金的领取和发放；负责值日卫生、宿舍卫生、大扫除的'管理（安排布置、督促检查、考核记录），做到责任到人，监管得力，赏罚分明；负责大型劳动任务的落实，做到分组合理、监管得力、记录齐全；随时了解特困生的生活、学习情况和心理状况并及时报知班主任老师；参加学生会组织的卫生大检查。 4、体育委员：负责“两操一课”的带队管理和考勤记录；组织管理运动会参赛项目的训练和比赛；拟定班内体育活动计划、方案和管理制度并组织实施；按照学生科或学生会的要求组织本班学生搞好课外体育活动项目的落实；负责其它体育活动的组织管理。 5、文艺委员：负责文艺节目排练和表演的组织管理，做到排练效率高、考勤记录全、表演效果好；协助团支部书记做好《学习园地》的设计、制做、更换和教室环境的美化工作。 三、相关要求： 1、班长要注意工作态度和工作方式，坚持工作原则，不可意气用事，不得因“蛮横”而引发班委会的团结问题。
学校班级管理考核细则
学校班级管理考核细则 一、背景和目的 教育的目标不仅仅是传授知识，也要培养学生良好的品德和行为习惯。而班级管理一直以来都是学校教育管理的重要方面，旨在通过班级管理的 规范和评估，提高班级整体的素质。针对这一目的，我们制定了学校班级 管理考核细则，以衡量班级管理的效果，同时也为教师和学生提供评估参考。 二、考核内容 1.班级会议 班级会议是班级管理的重要形式之一，它能促进学生之间的交流和班 级凝聚力的形成。因此，班级会议的参与度、议程的设置、会议纪录的书 写等都会被考核。 2.学生集体活动 学生集体活动是发展学生身心健康的机会，也是锻炼学生团队合作和 沟通技巧的途径。学校班级管理考核细则将考核班级组织的集体活动数量、活动质量以及学生参与度等方面。 3.学生成绩和行为记录 学生成绩和行为记录是班级管理的一个重要指标，通过分析学生的成 绩和行为记录，我们可以了解到班级整体学习情况以及学生的表现。因此，学生的学业成绩和行为记录将作为班级管理考核的一项重要内容。 4.班委会表现
班委会是班级管理的执行者，他们负责组织班级内的各项活动和任务。班级管理考核细则将会考核班委会的工作效率、任务完成情况、学生的满 意度等。此外，班委会的能力提升培训、社会实践等也会作为一项考核内容。 5.班级纪律和学生管理 班级纪律和学生管理是班级管理考核细则中一个重要的内容。班级纪 律是班级管理的基础，它包括学生守纪律、服从教师等方面。学生管理则 关注学生的行为表现和习惯养成等。 6.班级内沟通与合作 班级内沟通和合作是促进班级凝聚力和团队合作的重要环节。班级管 理考核细则将会考核班级内的沟通效果、合作态度、团队精神等。 三、评分标准 我们将根据以下标准对班级管理进行评分： 1.班级会议：根据会议的参与度、议程的设置、会议纪录的书写等方面，给予分数评定。 2.学生集体活动：根据活动的数量、质量和学生的参与度，给予分数 评定。 3.学生成绩和行为记录：根据学生的学业成绩和行为记录，给予分数 评定。 4.班委会表现：根据班委会的工作效率、任务完成情况和学生的满意度，给予分数评定。
班委考核方案
班委考核方案 为了便于整个班级更有组织性的进步,所以我针对我们班的实际情况制定一套合理化的班委考核方案。每个班委需严格按照方案定时进行考核,实行分数制,每个班委100分。 1．为了使各班委的管理能力得到进一步的锻炼，班级的各种问题能及时得到解决，每周的班会由班委轮流主持，各班委都必须尽责的去开展班会。 2．班委在每周的班会都必须按时到场，如有迟到扣2分，没到扣5分。如需请假必须写请假条，交给辅导员，口头请假一律不算，如辅导员不在的情况下可以交给纪律委员。 3．班委每周必须要有自己的计划，清楚自己的职责和负责的事情，并且一一作文字记录，辅导员会根据每个班委的记录情况和事情完善程度酌情加分扣分，记录本在班会的时候上交，两周一次，如有不交者扣3分。 4．平时上课班委需起带头作用，不能无故迟到旷课，请假制度同班会一样，迟到扣1分，旷课扣4分（一小节2分）。 5．每个同学都有对班委的监督权，如有同学觉得某班委不尽职或者存在某些方面的问题，都可以向辅导员投诉或者向助理投诉。班委被投诉后查清确有其事扣5分，一周内满3次者停职一周并写检讨，多次则由辅导员酌情是否给予撤职的处理。 6．班委之间必须团结一致，不得互相诋毁诽谤，不得挑拨离间，拉帮结伙，如有发现视严重程度处理；班委中如发现打架斗呕，酒后闹事者，扣10分，并由当事人自己善后。 7．各班委需积极开展班级的对内对外活动，增强班级凝聚力，每位同学都有义务为班级体获得荣耀，具体事宜请考虑实际情况。班委组织一次班级活动有8分的班委分分配权，具体分配看出力多少，由组织者分配；组织一次校级活动有25分的班委分分配权,分配方法同上。 8. 组织班级或者校级活动，不参加或者不积极协助组织的班委给予扣5分操行分处理。在规定期限累未完成任务的班委扣5分操行分处理。 9. 班委的分数如有60分以下则作撤职处理，60分以上80分以下为合格班干部，80分以上100分以下为优秀班干部，100分以上为班干部精英。每学期结束后以分数排名，靠前着会给予实质奖励！望大家多多努力。 10.班委职责之内的任务，未定期完成视情节扣分2~8分。
学生干部考核方案
学生干部考核方案 一、考核背景和目的 学生干部是学校中发挥重要作用的人员之一，对于保持学校的良好秩序和学生的全面发展至关重要。为了激励和培养优秀的学生干部，制定本考核方案旨在评估学生干部的能力和才能，提高其综合素质和管理能力，促进学生干部队伍的优化和提升。 二、考核内容和方式 1. 考核内容 考核内容主要包括以下几个方面： - 综合素质：包括品德、纪律、文明礼仪等方面的评估。 - 工作表现：包括组织能力、沟通能力、创新意识等方面的评估。 - 学业成绩：包括学习情况、考试成绩等方面的评估。 - 公益活动：包括参与社会公益活动和学校志愿服务等方面的评估。 2. 考核方式 （1）综合素质评估：通过问卷调查、师生评议等方式，对学生干部的品德、纪律、文明礼仪等方面进行评估。（2）工作表现评估：通过组织观察、工作总结等方式，评估学生干部在日常工作中的能力和表现。（3）学业成绩评估：根据学生的学习情况和考试成绩进行评估，要求学生干部要有优秀的学习成绩。（4）公益活动评估：对学生干部参与社会公益活动和学校志愿服务等方面进行评估，考察学生干部的社会责任感和团队合作能力。 三、考核标准和权重 1. 考核标准 根据考核内容，对学生干部的评估标准如下： - 综合素质评估：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、一般（70-79分）。 - 工作表现评估：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、一般（70-79分）。 - 学业成绩评估：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、一般（70-79分）。 - 公益活动评估：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、一般（70-79分）。 2. 考核权重 根据考核内容的重要程度，对每个方面的权重进行分配，具体如下： - 综合素质评估：30% - 工作表现评估：30% - 学业成绩评估：20% - 公益活动评估：20%
初一年级班委职责及量化细则(四篇)
初一年级班委职责及量化细则 为加强班级建设，发挥班委会及班委的领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定此工作职责。 一、班委会工作职责 1、配合班主任教育学生努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。 2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。 3、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。 4、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。 5、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助学习基础差的同学解决学习和生活的困难，共同进步。 6、维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。 7、协助班主任并组织好班会，经常开展批评与自我批评。 8、积极主动完成好学校、班主任、任课教师安排的各项工作。 二、班干部工作职责
(一)、班长：负责班级全面工作 1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守学生守则，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的集体。 2、主要负责本班同学的思想，学习，纪律和生活情况，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。 3、配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作，发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成他们交给的各项任务。 4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。 5、定期向班主任汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情况。 6、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。 7、同各科老师及班干部保持密切联系，督促和帮助他们做好所担负的工作。 (二)、副班长。协助班长完成班级的各项工作。 1、协助班长完成班级的各项工作；负责全班同学的后勤工作。 2、协助纪律委员监督课堂纪律。 3、定期向班主任汇报班级情况，提出开展班级工作的建议和意见。
班委干部绩效考核方案通用版范文6篇
班委干部绩效考核方案通用版范文6篇班委干部绩效考核方案通用版范文（精选篇1） 一、指导思想： 1、加强学校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充满活力的校内管理机制。 2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的积极性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。 3、进一步体现奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬，向关键岗位倾斜，向一线教师倾斜，向效率高、成果显著倾斜。 4、本考核方案的考核结果，将作为年度《目标管理奖发放办法》的配套考核方案。 二、考核内容与分值： 考核基本分为100分，加分不封顶，扣分最多为100分。 1、教学常规(基本为20分)。 (1)按时参加学科组活动。无故缺席者每次扣5分，请假者每次扣1分(因公、当天病、事假除外，必须有书面请假条)。(由教研组长考核) (2)教师备课笔记由教务部门组织检查，评价结果按好、中、差三等每次分别计加2分、0分、扣2分(一学期评比一次)。 (3)作业布置、批改由业务校长组织检查，评价结果按好、中、差三等分别计加2分、0分、扣2分(每学期评比一次)。
(4)听课节数达到规定要求，并有评课意见加2分，每少听一节扣1分，每缺一节评课意见的扣0.5分。弄虚作假者，查实一节扣2分。 (5)未经学校同意私自调课，每次扣2分，旷课一节每次扣5分。 (6)无故不监考一次扣10分，监考迟到一次扣5分，私自调监考一次扣2分。监考不认真扣5分，造成不良后果者扣10分。 (7)阅卷不服从学校安排一次扣5分，无故缺席者一次扣5分，阅卷不认真或弄虚作假造成成绩不真实，一次扣10分。 (8)各种成绩及质量分析不及时上交者一次扣2分。 (9)不服从学校课务安排一次扣10分，不接受学校安排的临时性工作每次扣5分。(校长室考核) (10)上课时，坐着上课的、接听手机的、发短信的发现一次扣5分，手机铃声响扣2分。 (11)早读课、技能课迟到或早退一次扣0.5分。无故缺席一次扣1分。 (12)未经校长室同意私自为学生订阅资料的，责任人每次扣10分，并追究其相应责任。(校长室考核) 以上扣完基本分止，但加分不封顶，没有加分和扣分的得基本分。 2、教学工作成绩及其它(基本分60分)。 (1)实开公开课和示范课超过规定标准的并及时上交教案、评课表的教师每人加2分；面向市以上上公开课的教师加4分，面向区以上开出公开课的教师加3分。学期应开公开课或汇报课而未开的，未开课教师扣5分。(三年未达标教师开课要求以考核要求为准，其他教师每学年必须在校内上公开课一节)。 (2)任教学科理论考试及格率在80%以上的，加2分；60%以下扣3分。