广州小升初英语语法指导大全

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对于小升初英语考试而言,掌握必要的语法知识是必不可少的,下面是关于可数名词语法的讲解,即将要小升初的家长和学生可针对性地查漏补缺,打好语法基础知识这一关。

可数名词(上)

可数名词的语法特征

1. 可数名词可以受不定冠词"a,an"的修饰。

This is a book. 这是一本书。

Pass me an egg, please. 请递给我一个蛋。

2. 可数名词可以受基数词的修饰。

There are four pears on the plate. 盘子上有四个梨。

3. 可数名词有复数形式。

Who are those women under the tree? 树下那些女人是谁?

How many people are there in your family? 你们家有几口人?

I don't like pineapples. 我不喜欢菠萝。

4. 可数名词的单数形式不能独立使用,必须有"a,the,my"等的修饰。

She never wears a hat. 她从不戴帽子。(泛指)

Be careful of the dog. 当心那条狗。(特指)

That's her bag. 那是她的提包。

5. 复数名词可以独立使用,表示泛指。

Horses are useful animals. 马是有用的动物。(泛指)

复数形式变化及发音规则>>

复合名词改成复数形式

一. 在词尾加 -s 或 -es

1. 主体名词在词末

bedroom → bedrooms 卧室

toothbrush → toothbrushes 牙刷

greenhouse → greenhouses 温室

letter-box → letter-boxes 信箱

2. 没有主体名词

go-between → go-betweens 中间人

break-in → break-ins 闯入

has-been → has-beens 过时的人、过时的物

forget-me-not → forget-me-nots 勿忘草

hand-me-down → hand-me-downs 旧衣

二. 在主体名词词尾加 -s 或 -es

son-in-law → sons-in-law 女婿

editor-in-chief → editors-in-chief 总编辑

commander-in-chief → commanders-in-chief 总司令

passer-by → passers-by 过路人

vice-premier → vice-premiers 副总理

三. 两个构成部分都要变成复数形式

a woman cook → women cooks 女厨师

a man nurse → men nurses 男护士

学习语法知识并不都是枯燥无味的,相信看完这个顺口溜,你会觉得英语语法很有趣,也不难学。常用复数的可数名词:

有些衣物和工具,如裤子、剪刀等是由相似的两部分组成的,通常用复数。

briefs 贴身短内裤

compasses 圆规

glasses 眼镜

jeans 牛仔裤

leggings 绑腿

pants 短裤

pajamas 睡衣

scales 天平

scissors 剪刀

shorts 短裤

spectacles 眼镜

sunglasses 太阳镜

tights 紧身衣

tongs 钳子

trousers 裤子,长裤

如:

Where are my pajamas? 我的睡衣在哪里?

My trousers are too long. 我的裤子太长了。

如果要表示一件衣服或一件工具,要用"a pair of",如:

He was wearing a pair of gray trousers. 他穿一条灰色的长裤。

Lisa has three pairs of jeans. 莉萨有三条牛仔裤。

有关名词可数性的三个易错点:

1. 根据汉语习惯将英语的物质名词误认为是可数名词。如汉语中的“面包”,一般认为是可数的,可以说“一个面包”、“两个面包”等,但英语中的bread却通常是不可数的,不能相应地用a bread, two breads表示以上意思,而要说a loaf o f bread, two loaves of bread。

2. 想当然地判断名词的可数性。例如有些同学觉得paper不可数,于是便想当然地认为newspaper也一定不可数,但事实上newspaper却是可数名词;又如有的同学认为tear即“泪水”,就将其与water相联系,认为tear是不可数的,但事实上t ear却是可数的。

3. 受名词一词多义的影响。有的名词不只一个意思,且用于不同意思时,其可数性也有所不同。如aim表示“目的”时是可数名词,表示“瞄准”时是不可数名词;又如experience表示“经验”时不可数,表示“经历”时则可数;再如fortune,当它表示“运气”和“财产”时不可数,当它表示“命运”时就可数。

不可数名词的语法特征

1. 不可数名词不能接受不定冠词"a, an"的限制。如果不可数名词的前面出现不定冠词"a, an",则说明这个不可数名词已经转化了。如:

There is snow on the ground. 地上有雪。

There was a heavy snow last night. 昨晚下了一场大雪。

I don't like coffee. 我不喜欢咖啡。

A coffee, please. 请来一份咖啡。

2. 不可数名词没有复数形式。有的以"-s"结尾的不可数名词并没有复数的概念。如:

There's good news tonight. 今晚有好消息。

3. 不可数名词受"the"限制时,表示特指;不受任何冠词限制时,表示泛指。如:

We can't live without air. 没有空气我们就不能活。

Open the window. The air is so bad. 打开窗户吧。里面的空气很不好。

It's pleasant to walk in soft snow. 在松软的雪里走很舒服。

Let's take a walk in the snow. 咱们去踏雪散散步。

4. 不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式。如:

Physics is a difficult subject for me. 对我来说物理是一门难学的科目。

5. 不可数名词不能受基数词的修饰,如果确实要表达数量关系,必需加上表示个体性的单位词。如:I'd love a piece of bread. 我要一个面包。

There are five bottles of milk on the table. 桌子上有五瓶牛奶。

这种单位词有四类:

(1) 表示个数,如"piece, bit, item, article"等。例如:

a bit of wood 一片木头

an item of news 一则新闻

(2) 表示形状,如"cake, slice, block, ear, bar, drop, heap"等。例如:

a cake of soap 一块肥皂

a slice of meat 一片肉

a block of ice 一块冰

an ear of wheat 一穗麦子

a bar of chocolate 一条巧克力

(3) 表示容积,如"cup, bottle, bowl, bag, glass, box, tube, bucket"等,例如:

a cup of tea 一杯茶

a bowl of rice 一碗饭

a bag of rice 一袋米

two glasses of water 两杯水

a tube of toothpaste 一管牙膏

*注意:可数名词后可加"-s",不可数名词后不能加"-s"。如:two boxes of books 两箱书

(4) 表示动作或状态,如"burst, gust, flash, fit"等,例如:

a burst of laughter 一阵笑声

a gust of wind 一阵风

对于小升初英语考试而言,掌握必要的语法知识是必不可少的,下面是关于名词的所有格的讲解,即将要小升初的家长和学生可针对性地查漏补缺,打好语法基础知识这一关。

1. 在词尾不是s 的单数或复数名词之后加-s

Tom's bike 汤姆的自行车

a women's hospital 妇女医院

a children's palace 少年宫

oxen's temper 牛脾气

2. 在词尾是s 的单数名词之后加' 或's 都可以

my boss' office 或 my boss's office 我老板的办公室

Dickens' novels 或 Dickens's novels 狄更斯的小说

3. 在词尾是s 的复数名词之后加'

a girls' high school 女子中学

birds' nets 鸟窝

4. 在复合名词或是名词短语最后的一个词的词尾加-s

my brother-in-law's hat 我姐夫的帽子

somebody else's bag 别人的包

a year or two's absence 一两年的离别

the President of America's car 美国总统的座车

但是,最后一个词的词尾若是s ,只加'

go-betweens' arrangements 中间人的安排

5. 名词之后有同位语时,将同位语变成所有格

Have you seen my sister, Mary's bike? 你有没有看见我姐姐玛丽的自行车?

6. 共同拥有或是个别拥有的区别

Mary and Betty's parents(两人父母相同)

Mary's and Betty's parents(两人各自的父母)

John and Mary's school(两人同在一所学校)

John's and Mary's schools(两人分别在不同的学校)

7. "of + 名词"构成的所有格

the door of the room 房间的门

the tittle of the film 影片的名字

人称代词

人称代词是指人或事物的代词。有人称、数、格的变化。第三人称单数的人称代词还有性的变化。人称代词列表:

第一人称单数 I me 我

第二人称单数 you you 你

第三人称单数 he him 他(阳性) she her 她(阴性) it it 它

第一人称复数 we us 我们

第二人称复数 you you 你们

第三人称复数 they them 他们、她们、它们

人称代词的句法功能

一、作主语(用主格形式)

We are cooks. 我们是厨师。

二、作表语(用主格形式)

It's I. 是我。

注意:在正式场合中,当表语的代词应采用主格形式。

但是在口语习惯上人们常用宾格形式。如:It's me.

三、作宾语(用宾格形式)

This is my hat. Do you like it? 这是我的帽子。你喜欢吗?

四、作介宾(用宾格形式)

My brother often takes care of me. 我哥哥经常照顾我。

对于小升初英语考试而言,掌握必要的语法知识是必不可少的,下面是关于介词的分类的讲解,主要目的不是要让大家记住分类,统观一下英语中有哪些介词以及介词都有哪些用法,大家可以大致浏览一下以下的各类介词。

从介词本身的结构来看:

1. 简单介词:at, in, on, since, from

2. 复合介词:as for 至于;as to 关于;out of 从,出自;into 进入;onto 到……上面去

3. 二重介词:from under 从……的下面;from behind 从……的后面;until after 直到……之后;from among 从……当中

4. 短语介词:according to 根据;ahead of 在……之前;apart from 在……之外;because of 由于;by means of 以……之手段;by way of 经由

从介词本身的意义来看:

1. 表示时间的介词

about, around, before, by, at, after, in, on, around, between, during, for, from, since, till, until, with in

2. 表示地点的介词

about, at, in, on, over, through, across, along, around, before, between, beyond, down, up, to, toward, un der, near

3. 表示方式的介词

by bus 乘公共汽车

see with one's own eyes 亲眼看...

write in ink 用墨水写...

on foot 步行,徒步

He looked at me without expression. 他毫无表情地看着我。

4. 表示原因的介词

He was punished for stealing. 他因偷窃而被惩罚。

suffer from a cold 患伤风

be ashamed of 因……而感到羞愧

shake with cold 因寒冷而发抖

5. 表示关于的介词

What is the book about? 这本书是关于什么内容的?(about关于一般情况)

I heard him talk on Chinese medicine last night. 昨晚我听到他讲中国医学。(on关于理论、学术)

a long story of adventure 一个长篇冒险故事

6. 表示比较的介词

His face is as black as coal. 他的脸跟煤炭一样黑。

He saw a number of small hard things like stones. 他看见一些像石头一样的小小的坚硬的东西。

7. 表示除外的介词

He works every day but Sunday. 除星期天外,他每天都工作。

We all went except Tom. 除汤姆外,我们都去了。

The letter is good except for the spelling. 这封信除了拼写错误之外,还算是很通顺的。

Besides English, he studies German and French. 除英语外,他还学习德语和法语。(besides中文译成“除……外”,实则表示包含在内。)

8. 表示条件的介词

With your help, we might finish the work earlier. 有你的帮助,我们可能早点做完这工作。

Man cannot live without water. 如果没有水人就不能活。

9. 表示结果的介词

She tore the letter to pieces. 她把信撕个粉碎。

10. 表示对于的介词

Sea air is good for the health. 海上的空气对健康有好处。

To her it was all unusual. 这一切对她都很不平常。

对于小升初英语考试而言,掌握必要的语法知识是必不可少的,下面是关于介词短语的运用的讲解,即将要小升初的家长和学生可针对性地查漏补缺,打好语法基础知识这一关。

什么叫做介词短语

介词 + 名词(或者代词,或者相当于名词的其他词类、短语、从句)= 介词短语in the morning 在早晨

under the tree 在树下

from China 来自中国

*注意区别“介词短语”和“短语介词”:

介词短语是(介词 + 名词性短语),可以单独作为句子成分;

短语介词是(一个相当于介词的短语),不能单独作为句子成分。

短语介词:

according to 根据

ahead of 在……之前

apart from 在……之外

because of 由于

by means of 以……之手段

by way of 作为

介词短语的位置

一、位于动词之后表示位置

She lives in Shanghai.

她住在上海。

The children are playing in the street now.

现在孩子们在街上玩。

二、位于动词之后表示方向

He went into the kitchen.

他到厨房里去。

三、位于句首表示突出、对照

In the garden everything was so beautiful.

花园里一切都是那么美丽。

四、位于句首,倒装主谓

Behind me lay the fields.

在我的后面是一片田野。

On the desk is a bag.

桌子上有一个袋子。

五、位于名词之后,用于限制前面的名词

The apple on the plate is for you.

盘子上的苹果是给你的。

对于小升初英语考试而言,掌握必要的语法知识是必不可少的,下面是关于及物动词与不及物动词的讲解,即将要小升初的家长和学生可针对性地查漏补缺,打好语法基础知识这一关。

1. 及物动词

后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb)。有的动词必须接一个宾语,有的必须接两个宾语。如:

He's reading a magazine. 他正在读一本杂志。(单宾语)

Mr Zhang teaches us English. 张老师教我们英语。(双宾语:us是间接宾语,English是直接宾语)

2. 不及物动词

本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb)。如:

It happened in June 1932. 这件事发生于一九三二年六月。

He is looking around. 他环顾四周。

如果想接宾语,动词后面必须加上介词:

False: He is looking me.

Right: He is looking at me.

*注意:不及物动词没有被动语态。

3. 兼作及物动词和不及物动词

英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况:

a) 兼作及物动词和不及物动词时,意义不变。试比较:

Shall I begin at once? 我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)

She began working as a librarian after she left school. 她毕业后当图书馆管理员。(begin作及物动词)

When did they leave Chicago? 他们是什么时候离开芝加哥的?(leave作及物动词)

They left last week. 他们是上周离开的。(leave作不及物动词)

b) 兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同。试比较:

Wash your hands before meals. 饭前要洗手。

Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

If you work hard, you will succeed. 如果你努力工作,你会成功的。

If you work hard, you will succeed John as the manager of this company. 如果你努力工作,你会接任约翰成为公司的经理。

4. 与汉语的比较

有时英语动词的及物和不及物的用法,与汉语的用法不一样,请注意下列两种情况:

a) 有的动词在英语里只能用作不及物动词,而汉语则可用作及物动词,如 arrive(到达),agree(同意),listen(听),英语里这些动词后面常接介词:

We arrived at the railway station at noon. 我们于中午到达火车站。(at不能省去)(比较:We reached the railway station at noon.)

Everybody listened to the lecture with great interest. 每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)(比较:We all heard the lecture.)

Do they agree to the plan? 他们同意这个计划吗?(to不可省去)

b) 有的动词在英语里能用作及物动词,而在汉语里则不能用作及物动词,如 serve(为……服务):

Our children are taught to serve the people wholeheartedly. 我们的孩子被教以全心全意为人民服务。

对于小升初英语考试而言,掌握必要的语法知识是必不可少的,下面是关于情态动词can与may的用法的讲解,即将要小升初的家长和学生可针对性地查漏补缺,打好语法基础知识这一关。

情态动词

情态动词有一定的词义,但词义不完全,须同动词原形连用;

情态动词没有人称和数的变化;

疑问句直接把情态动词提前,否定句在情态动词后面加not。

*情态动词中有一类是具有情态动词特征的词,如have to,但它有人称、数的变化,它的疑问句和否定句的构成方式也和其他情态动词有所不同。

can 的用法

一、表能力,有“能,会,能够”的意思。例如:

-Can you drive a car? 你会开车吗?

-Yes, I can. 我会。/ No, I can't. 我不会。

二、表允许,在口语中代替may,有“可以”的意思。

(见下面 may 的用法第四点)

三、表示可能性,常用于否定句和疑问句。例如:

Can it be true? 那会是真的吗?

Today is Sunday. He can't be at school. 今天是星期天,他不可能在学校里。

很多同学都不太清楚 can 与 be able to 的异同吧,赶快来学习一下吧>>

may 的用法

一、表示许可或征求对方的许可,有“可以”的意思。例如:

You may go now. 你可以走了。

May I use your computer? 我用一下你的电脑可以吗?

二、回答以 may 开头的疑问句有如下表达法:

-May I smoke here? 我可以在这儿抽烟吗?

-Yes, you may. / Yes, please. 请抽吧。

-No, you can't. / No, you mustn't. / No, you'd better not. 请不要抽烟。

三、表示猜测,通常只用于陈述句。例如:

You may be right. 你可能是对的。

四、在口语中 can 可以代替 may 表示许可,但 can 较随便,may 更正式。例:

Can I use your bike, John? 约翰,我可以用一下你的自行车吗?

May I have a look at your license please, sir? 先生,我可以看一下你的执照吗?

形容词是修饰名词、表示名词属性的词。学习形容词,很重要的一部分内容就是形容词的比较级、最高级。关于比较级、最高级的构成,之前已经有所归纳,请看形容词比较级的构成方法。

现在我们要说的是一些具体用法,今天先从形容词原级说起,此后还会说到比较级和最高级。

1. 形容词原级可以被 very,quite,so,rather 等词的修饰

1) very 非常

This is a very interesting book. 这是一本很有趣的书。

注:very 也可以接形容词最高级,表示强调。格式是:the very + est结尾的形容词最高级或是不规则形容词最高级。例:the very lowest price 最低的价格

2) quite 相当

It's quite cold this morning. 今天早晨相当冷。

3) so 那么

You are so fast. 你那么快。

4) rather 有些,颇

I think you're rather unkind not to stay. 我想你不留下来有点太不友善了。

2. 在 as...as 和 not so...as 的中间形容词常用原级

1) as...as 表示相等

This knife is as sharp as that one. 这把刀和那把一样锋利。

He is as tall as I. 他的个子和我一般高。

2) not so...as, not as...as 表示"不如"

He's not so clever as his brother. 他不像他的兄弟那么聪明。

形容词是修饰名词、表示名词属性的词。学习形容词,很重要的一部分内容就是形容词的比较级、最高级。关于它们的构成,之前已经有所归纳,请看形容词比较级的构成方法。

上一次我们讲了形容词原级的用法,今天就来说说比较级和最高级吧~

形容词比较级的用法

一、在"...than..."句中:

He is taller than I.(口语中常作:He is taller than me.)

他比我高。

He is two heads taller than I.

他比我高出两个头。

二、在"which..., ...or...?"句中,表示两者比较:

Which is bigger, the sun or the moon?

太阳和月亮,哪一个更大?

三、比较级+and+比较级:

It's getting darker and darker.

天越来越黑了。

He is getting more and more interested in sports.

他对体育越来越感兴趣。

四、The more..., the more...:

The more you eat, the more you want.

你越吃越想要。

五、形容词比较级前可受 much, far, a lot, still, no, a little, even, any 修饰,表示超出的程度:

We have a much better life now.

我们现在的日子好得多了。

The buildings look far uglier in London than here.

伦敦的建筑比这儿的难看得多。

This story is even more interesting than that one.

这个故事比那个更有趣。

I made a lot more mistakes than you (did).

我犯的错误比你多多了。

Your cake is a little larger than mine.

你的蛋糕比我的大一点儿。

It's still colder today.

今天更冷一些。

-Have you any more? -Oh, sorry, no more.

-你还有吗?-哦,对不起,没有了。

She's no better yet.

对于小升初英语考试而言,掌握必要的语法知识是必不可少的,下面是关于名词化的形容词的讲解,即将要小升初的家长和学生可针对性地查漏补缺,打好语法基础知识这一关。

一、名词化的形容词

有些形容词和定冠词the连用,表示一类人或事物。常见的形容词有:young(年轻的)old(年老的)rich(富有的)poor(贫穷的)sick(生病的)healthy(健康的)living(活的)dead(死的)wounded(受伤的)deaf(聋的)blind(失明的)disabled(残废的)unem ployed(失业的)等,以及其他某些说明人的性格或状态的形容词。

这一表达方式具有复数含义,所以动词也用复数形式:

The poor get poorer; the rich get richer.

穷者愈穷;富者愈富。

the+形容词偶尔也有单数含义:

the accused (person) 被告人

the unexpected (thing) 意外的事

the+表示国籍的形容词也是同样用法:

The French like to eat well.

法国人很讲究吃。

一些表示颜色的形容词后加上s作复数名词用时也代表一类人:

the blacks 黑人

the whites 白人

二、句法功能

1. 作主语

The wounded were sent home.

伤员被送回家。(指一类人,动词用复数。)

The accused was acquitted of the charge.

被告被宣告无罪。(主语是单数的概念,动词用单数。)

The true is to be distinguished from the false.

真伪须辨分明。(指抽象概念,动词用单数。)

2. 作宾语

We should take good care of the old.

我们应当好好地照顾老人。

小升初英语语法大全.pdf

小升初英语语法大全 一、名词 表示某一事物,有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判 断,以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”: a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ;读音:清辅音后读[s],浊辅音和 元音后读[z]。 b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ;读音:[iz]。c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries ;读音:[z]。d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives ,thief-thieves;读音:[z]。 e.以“o”结尾的词,分两种情况 1)有生命的+es 读音:[z] 如:mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音:[z] 如:photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量,就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。例如:a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice 判断步骤: ↗如是am、is或was→原形 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词 ↘如是are或were→加s或es 练一练: 1、写出下列各词的复数。 I _________ him _________ this _______ her ______ watch _______ mango_______child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry _____ thief _______ engineer______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ leaf_______ people________

《英语语法大全(完全版)

v1.0可编辑可修改语法 1. 5种类型的谓语 1326 在一个完整的句子中,主语之外的部分称为谓语,- 谓语。 第一类包含一个不及物动词(IV): He came My wife cried 第二类包含一个及物动词及其宾语(TV+ O : Joh n likes me . His un cle wrote letters 第三类包含一个双宾动词、一个间接宾语和一个直接宾语(They teach me En glish . I bought Mary sugar . 第四类包含一个系动词及主语补语(LV+ C): He is a teacher . She looks sad . 第五类包含一个宾补动词、宾语及宾语补语(FV+ C+ C): 5种类型的DV+IO+DC :

v1.0可编辑可修改We made him king . She left the house dirty 1.基本成分 1302 根据其结构,句子可以分为5类: a.主语+ 不及物动词 Joh n came. (S)(IV) b.主语+ 及物动词+宾语 Joh n likes oranges . (S) (TV) (O) c.主语+ 双宾动词+ 间接兵语+直接宾语 Joh n gave Mary books . (S)(DV (10)(DO

d.主语+ 系动词+ 主语补语 Joh n is happy . (S)(LV)(SC e.主语+ 宾补动词+ 宾语+ 宾语补语 Joh n makes Mary angry . (S)(FV) ( O)(OC 主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。在上面的句子中,如把任何一个成分删除,都会成为病句。从上面例句也可看出,完整的句子一般至少包含2个基本成分,至多4个基本成分。 2 ?附属成分 1303 基本成分可以加修饰语:1)定语(即用来修饰名词的单词、短语或 从句)或2)状语(即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句)。下面例句中,修饰语为斜体字,被修饰的词为黑体字: 1)Poor John tottered toward a hospital nearby . John likes oranges imported from the U . S..

全面小升初英语语法点总结及练习

小升初英语语法总结及练习 小升初语法名词 (2) 名词练习题 (3) 能力测试卷(名词) (4) 小升初语法代词 (5) 代词练习题 (7) 能力测试卷(代词) (8) 小升初语法数词和冠词 (9) 冠词和数词专项练习 (11) 能力测试卷(冠词和数词) (12) 小升初语法动词 (13) 动词练习题 (14) 能力测试题(动词) (15) 小升初语法一般将来时 (16) 一般将来时练习题 (17) 能力测试题(一般将来时) (18) 小升初语法一般过去时 (19) 一般过去时练习题 (20) 能力测试(一般过去时) (21) 小升初语法一般现在时态 (22) 一、一般现在时的定义 (22) 二、一般现在时的结构 (22) 一般现在时态专项练习 (24) 能力测试卷(一般现在时) (25) 小升初语法现在进行时态 (26) 能力测试卷(现在进行时态) (30) 小升初语法句型之肯定句和否定句 (31) 疑问句专项练习 (34) 小升初语法句型之祈使句 (35) 小升初语法句型there be与have\has 句型 (37) 句型专项练习题 (38) 小学阶段不规则动词全表 (44) 动词四种形式变化规则汇总表 (45)

小升初语法名词 一、名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es, 如:family-families, strawberry-strawberries 以“元音字母+y”结尾,直接加s,如:boy - boys ,day - days 4. 以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.以o结尾的单词:a, 有生命的+es b, 无生命+s 如:potato--potatoes ;hero--heroes;mango--mangoes photo--photos ; radio -- radios ; video -- videos 6. 不规则名词复数: man-men woman-women policeman-policemen mouse-mice child-children foot-feet tooth-teeth fish-fish people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese deer - deer sheep-sheep policewoman-policewomen 二、名词所有格的构成法 1. 主要是在词尾加’ s 构成。如: This is Tom’s desk . 这是汤姆的书桌。 That is Mike’s book. 那是迈克的书。 2. 如果原名词已经有复数词尾s ,则仅加一个’ . 如: the teachers’ reading room 教师阅览室 the pupils’ pencil-boxes 学生们的文具盒 3. 如果原词是复数形式,但不是以s 结尾,变为所有格形式需在后面加上’ s 。如: the children’s palace 少年宫 men’s room 男厕所 *名词所有格口诀: 名词所有格,s前面加一撇’,复数s放在尾,后加一撇就完结,两人共有算一个,后面只加一个撇。

小升初英语语法知识总结大全

小升初英语语法知识总结大全 一、名词 (一)可数名词:表示可以具体个别存在的人或物。可数名词有单复数形式,其单数形式与不定冠词a(n)连用。 可数名词复数规则: 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. ss. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches, glass-glasses 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries, city-cities, body-bodies 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives, leaf——leaves, wife-wives, half-halves 5.不规则名词复数:①child →children,mouse →mice ②man →men, woman →women, policeman →policemen ③tomato →tomatoes, potato →potatoes [注]:初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es,其余的加-s 如:photo →photos ] ④foot →feet,tooth →teeth [注:oo变成ee。] ⑤fish , sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[注:变复数时词形不变。]

⑥people单数形式表示复数意义,要求谓语动词用复数;people的复数形式peoples通常指“多个民族”。 习题:写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ peach______ sandwich ______dish_______bus_______ man______ woman_______ (二)不可数名词:表示不能个别存在的事物,如液体类,气体类的物质;少数固体类的物质(grass草,ice冰),抽象的名词(help帮助,music音乐)。不可数名词没有复数(如some water),不能与不定冠词连用。 (三)名词所有格: 1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。 (1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如:Children’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书) (2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如:Teachers’Day(教师节)

大学英语语法大全_太经典了

大学英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如: I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如: He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间 接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给 我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

小升初英语必备知识点汇总

小升初英语必备知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个: My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的 2)后面加名词:eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个: Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4,This is an eraser ----These are erasers 5,That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys

英语语法大全(完整版)

【学英语必看】 《英语语法手册》 在实用英语备受青睐的现在,大家在学习英语和准备各种考试时,总是把 听说读写放在首位,诚然,学习语言重在实践。但是,请不要忽视语法的作用,特别是在阅读和写作中,他能帮助你分析清楚句子结构,准确抓住句子的要点,更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集,不需背诵记忆,只要静下心阅读一遍,就能有所收获! 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类,叫做词类。一个 句子由各个功用不同的部分所构成,这些部分叫做句子成分。 学一个词,要学它的发音、拼法、意义,也要记它的词类;更重要的是要 了解它和其他词的关系,及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词,在句子中作主语。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类: 1)名词(noun,缩写为n.)是人和事物的名称,如pen(钢笔),English(英语),life(生活)。 2)代词(pronoun,缩写为pron.)是用来代替名词的词,如we(我们),his(他的),all(全部)。 3)形容词(adjective,缩写为adj.)用来修饰名词,如great(伟大的),honest(诚实的),difficult(困难的)。 4)数词(numeral,缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词,如four(四),eighteen(十八),first(第一),eighth(十八),hundred(一百)。

小升初英语知识点归纳

小升初英语知识点归纳(部分) 一、词类: 动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法: 先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道) 1、动词 这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。 (1)行为动词 就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。 行为动词我们已学过它们的四种形式: 原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下: ↗有,就加ing 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词(若是be going to 就用原形) ↘没有,再看情态动词 ↗有,就用原形 ↗有,就加ed ↘没有,再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es ↘没有,再看主语 ↘不是第三人称单数就用原形 (2)be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。 b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。 判断步骤:↗第一、三人称单数,就用was ↗有,再看人称 ↘第二人称单数和所有复数,就用were 看有无表示过去的时间状语 ↗第一人称单数,就用am ↘没有,再看人称→第三人称单数,就有is ↘第二人称单数和所有复数,就用are (3)情态动词 情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。

小升初英语复习重要知识点大全

小升初英语复习重点 第一部分;基础知识 1.字母:26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音:元音的发音 五个元音字母:AEIOU 12个单元音:长元音:/ɑ:/,/?:/,/?:/,/i:/,/u:/ 短元音:/?/ /e/ /i/ / ? / /∧/ /u/ /?/ 3.词汇:词汇量,近反义词 4.句子:大小写,标点符号 第二部分:语法知识 一.名词:名词单复数,名词的格 (一)名词单复数 1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型:paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格: a)单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b)以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bags c)不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes ●并列名词中,如果把’s加在最后一个名词后,表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 ●要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系:如: a picture of the classroom a map of China 二.冠词:不定冠词,定冠词种类: (1)不定冠词:a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / (2)定冠词:the the egg the plane 2. 用法: 定冠词的用法: (1)特指某(些)人或某(些)物:The ruler is on the desk. (2)复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new. (3)谈话双方都知道的人或物:The boys aren’t at school.

小升初英语语法大全1

一、some,any的用法 some用于肯定句;any用于否定句和一般疑问句。请注意看例句后扩号中说明的用法。 例:There is some water in the glass. (肯定句) There are some flowers in the garden. (肯定句) There aren’t any lamps in the study.(否定句) Are there any maps on the wall?(一般疑问句) Would you like some orange juice? (希望得到肯定回答) Do you want to take any photos at the party? (一般疑问句) 练一练: 选用some或any填空。 1) There isn’t ______milk in the fridge. 2) I can see______cars, but I can’t see______buses. 3) He has ______ friends in England. 4) Were there ______fruit trees on the farm? 5) Here are ______presents for you. 6) Does Tom want to take ______ photos? 7) Is there______rice in the kitchen? 8) There are______new buildings in our school. 9)---Would you like______ cakes? ---No, I’d not like______cakes, but I’d like ______coffee. 10) ---Are there______pictures on the wall? ---No, there aren’t ______pictures. 二、时间和日期的表达 1、有两种时间表达法: A)直接读写数词。如:9:15 nine fifteen 10:30 ten thirty 11:45 eleven forty-five 7:05 seven o five 2:25 two twenty-five 5:55 five fifty-five B)借助past和to来表达。past一般用于30分钟以内(含30分钟)的时间表达;to一般用于超过30分钟的时间表达。一刻钟可以用a quarter表示,半小时可以用half表示。 如:9:15 a quarter past nine 10:30 half past ten 11:45 a quarter to twelve 7:05 five past seven 2:25 twenty-five past two 5:55 five to six 注意:询问时间可用句型“What’s the time?”或者“What time is it?”。 1 / 13

小升初英语知识点

小升初英语知识点汇总 (一)小升初英语语法 一、名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。 3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

小升初英语必备10大语法知识点汇总

小升初英语必备10大语法知识点汇总水滴石穿,绳锯木断。备考,也需要一点点积累才能到达好的效果。学习啦物美云知识店铺为您提供小升初英语必备10大语法知识点,巩固所学知识并灵活运用,考试时会更得心应手。快来看看吧! 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个: My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的 2)后面加名词:eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pe

n(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个: Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性 物主代词+名词

Eg:1、thepen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子: 变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks

小升初英语知识点归纳总结精编版

小学英语知识点汇总 一、名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es, 如:family-families,strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______watch _______ child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____peach______ sandwich ______dish_______bus_______ man______ woman_______ 二、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

英语语法大全(超全)

多音节词在前面加 most ,女口 "the most difficult 英语的基本 语序为SVO ,且基本上不能任意变换语序,除了在少数诗词以外; 另一方面, 有时英语会使用 OSV 的语序。(注: S : Subject [主语]; V : phrase [谓语];O : Object [宾语]) 英语中所有的词可分成十大类,每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这 十大词类是: 一、名 词: 表示人或事物的名称的词。 二、形容词: 表示人或事物的特征的词。 三、副 词: 修饰动词、形容词和 副词的词。 四、代 词: 是代替名词、形容词和 数词的词。 五、数 词: 表示数量和顺序的词。 六、动 词: 表示动作和状态的词。 七、冠 词: 与名词连用,其说明人或事物的作用。 八、介 词: 通常置于名词和代词之前,表示名词和代词与其他词的关系。 九、连 词: 连接词 与词、短语与短语、句子与句子的词。 十、感叹词: 表示说话人感情或语气的词。 英语的时态 英语共有十六个时态、 四个体。(注:四个体为 行。) 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系 直陈 式,命令式等。 (1) 一般现在时 英语语法大全下载 1、所有格:He is Fred's best friend. (-'s ) 2、 动词现在时的第三人称单数 :Alfredo works. (-s ) 3、 动词过去式:Fred worked . (-ed ),但亦有不规则变化。 4、 现在分词/进行时态:Fred is 节为辅音结尾的闭音节,则须双写末辅音, 5、 过去分词:The car was stolen working . ( -ing )([注]如果动词的末音 女口 running ) .(-en ); Fred has talked to the police. (-ed ),但亦有不规则变化。 6、 动名词:Working 7、 名词的复数:Fred has is good for two blue eyes . the soul. (-ing ) (-s )([注]如果动词的尾字是 s, sh,x,ch ,则需加-es ,女口 dishes 8、 形容词的比较级:Fred 音节在前面"加more ,如"more 9、 形容词的最高级:Fred is smarter than difficult "。 has the fastest Rick. (-er )形容词末尾加 car. ( -est )形容词末尾加 -er ,多 -est , II 。 Verbal 般、进行、完成、完成进 罗曼语族中的式,如:

最新小升初英语必考知识点大全

祝同学们小升初考出好成绩!欢迎同学们下载,希望能帮助到你们! 最新小升初英语必考知识点大全 高频考点之-------There be 句型 一、考点知识精讲 考点一、there be 句型基本认识 1、定义:There be句型表示“存在”的句型,某处存在某物或某人。 2、结构:(1) There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语. (2) There are +复数名词+地点状语. There是引导词,在句子中不充当任何成分,翻译时不必翻译出来。句子的主语是某人或者某物,是be动词后面的名词。 e.g.:There is some water in the cup.杯子里有一些水。 There are many students in the classroom.教室里有许多学生。 考点二、各种句型转化。 1:变成否定句 陈述句中的肯定句变否定句有两种形式: 一种是含有be动词和系动词或者情态动词,变否定句,直接在be动词或者情态动词后面加not,其他不变,照抄原句。 另外一种是谓语动词是实意动词,需要在实意动词前面加助动词do/does,然后加not,之后把实意动词变成原形,然后句子其他不变照抄。 There be句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样,在be后加上not 或no即可。注意not和no的不同:not是副词,no为形容词,not a/an/any + n. 相当于no+ n.。

e.g. There is a woman in our classroom.(变否定句) There is not a woman in our classroom.或者 There is no woman in our classroom. 2:变成一般疑问句 陈述句变一般疑问句有两种方式: 一:含be动词或者情态动词的陈述句变一般疑问句,直接把be东西或者情态动词提前,同时第一个单词的第一个字母变大写,其他顺序不变照抄,后面句号变问号。二:不含be动词或情态动词的陈述句变一般疑问句,在句首加助动词do或者does,其他顺序不变照抄,同时注意后面的谓语动词变成原形,句首的首字母大写,句号变成问号。 There be句型的一般疑问句变化和含有be动词的陈述句变一般疑问句规则一样,把be动词调整到句首,Be 动词第一个字母变大写,There第一个字母变小写,其他顺序不变照抄,再在句尾加上问号即可。但同时要注意:当肯定句中有some时,要将其改为any(否定变化也一样)。 肯定回答:Yes, there be; 否定回答:No, there be not. e.g. There is a woman in the classroom.(变成一般疑问句) Is there a woman in the classroom? (做肯定否定回答会更好) 3:变成特殊疑问句 主要以对划线部分提问的方式出题。 对主语提问:当主语是人的时候,则用who 引导,用“who’s + 介词短语?”结构; 当主语是物的时候,则用what 引导,用“what’s +介词短语?”结

史上最全的英语语法大全(精心整理)

英语语法 1.名词 1.1名词复数的规则变化 1.2其他名词复数的规则变化 1.3名词复数的不规则变化 1.4不可数名词量的表示 1.5定语名词的复数 1.6不同国家的人的单复数 1.7名词的格 2.冠词和数词 2.1不定冠词的用法 2.2定冠词的用法 2.3零冠词的用法 2.4冠词与形容词+名词结构 2.5冠词位置 2.6数词 3.代词 3.1人称代词的用法 3.2人称代词之主、宾格的替换 3.3代词的指代问题 3.4并列人称代词的排列顺序 3.5物主代词 3.6双重所有格 3.7反身代词 3.8相互代词 3.9指示代词 3.10疑问代词 3.11关系代词 3.12every , no, all, both, neither, nor 3.13none, few, some, any, one, ones 3.14代词比较辩异 one,that 和it 3.15one/another/the other 3.16“the”的妙用 3.17anyone/any one;no one/none;every/each 3.18both, either, neither, all, any, none 3.19many, much 3.20few, little, a few, a little 4.形容词和副词 4.1形容词及其用法 4.2以-ly结尾的形容词 4.3用形容词表示类别和整体 4.4多个形容词修饰名词的顺序 4.5副词及其基本用法 4.6兼有两种形式的副词

4.7形容词与副词的比较级 4.8as + 形容词或副词原级 + as 4.9比较级形容词或副词 + than 4.10可修饰比较级的词 4.11many,old 和 far 4.12the + 最高级 + 比较范围 4.13和more有关的词组 5.动词 5.1系动词 5.2什么是助动词 5.3助动词be的用法 5.4助动词have的用法 5.5助动词do的用法 5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词 5.9非谓语动词 6.动名词 6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法 7动词不定式 7.1不定式作宾语 7.2不定式作补语 7.3不定式主语 7.4It's for sb.和 It's of sb. 7.5不定式作表语 7.6不定式作定语 7.7不定式作状语 7.8用作介词的to 7.9省to 的动词不定式 7.10动词不定式的否定式 7.11不定式的特殊句型too…to… 7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态 7.15动名词与不定式 8.特殊词精讲 8.1stop doing/to do 8.2forget doing/to do 8.3remember doing/to do 8.4regret doing/to do 8.5cease doing/to do 8.6try doing/to do 8.7go on doing/to do

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