四年级上册音乐人教版[四年级上册音乐]

四年级上册音乐人教版[四年级上册音乐]

第一课水乡

教学目标

1.这是一组具有浓郁民族风格的歌曲，表现一种特定的环境——水乡，充分体现了音乐与民族的关系，让我们热情地讴歌水乡，热爱我们的家乡。

2.掌握附点四分音符的时值，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。

3.发挥集体思维合作，进行以《远航》为主题的创作活动。

4.掌握竖笛的吹奏姿势。教学内容

1.用江南山水风景图导入：设问：

(1)谁到过杭州游玩?

(2)谁到过茶山，见过茶农采茶的劳动?

(3)你听过越剧的唱腔吗?

2.欣赏：《采茶舞曲》：设问：

(1)你听到这种曲调的风格吗?

(2)这首歌曲讲述什么内容?

(3)这首歌曲是由哪一个声部演唱的?

3.学习采茶时手的基本动作：左采、右采、上采、下采。

4.复听《采茶舞曲》：按节奏配上手的动作，并随录音哼唱《采茶舞曲》。进一步感受江南地方风格的特征。

5.再次复听，要求学生用即兴舞蹈动作表演《采茶舞曲》，用自己的舞姿去表现茶农采茶时的欢乐情绪。

6.小结：水乡的另一景色。

聆听《洪湖水，浪打浪》

1.介绍歌剧《洪湖赤卫队》的时代背景——20世纪20年代末，

我国第二次国内革命战争，中国共产党建立命根据地与敌人斗争的

情况。

2.介绍《洪湖赤卫队》剧情(讲故事)：1930年湖北沔阳县委为

配合红军行动计划，暂时把赤卫队撤离彭家墩。当地恶霸彭霸天乘

机卷土重来进行报复。赤卫队在乡党支部书记韩英及队长刘闯的率

领下袭击敌人，彭霸天设计派密探寻找赤卫队。队长刘闯中计暴露

目标，韩英掩护队伍撤退时，自己与分队长王金标被捕。王金标叛变，韩英坚贞不屈。敌人逼她母亲劝降，但韩英母女互相激励宁死

不屈。敌人又把叛徒王金标放回，要他把赤卫队诱入伏击圈。韩英

在彭霸天的副官(地下党员)掩护下脱险，及时赶回部队枪毙了叛徒，配合大部队消灭了土匪彭霸天。

3.欣赏女声二重唱《洪湖水，浪打浪》。这是歌剧第一场唱段，反映根据地人民在共产党领导下，洪湖鱼米乡的一片好光景。学生

可边听音乐，边看歌词边做摇船动作，感受音乐的内容与风格。

4.小结：这是20世纪30年代湖北洪湖水乡的一景。

聆听《渔光曲》(筝独奏)

1.在聆听《渔光曲》(女声独唱)后，学生在对歌曲反映的内容有所了解的基础上，再听器乐曲《渔光曲》。

2.欣赏筝独奏《渔光曲》设问：你能听到船在海面上遇到的各种情景吗?

3.师生议论筝独奏《渔光曲》与女声独唱《渔光曲》的表现形式与内容。

4.复听筝独奏《渔光曲》，要求学生边听音乐边用动作来表现音乐。