30～33个月宝宝的亲子游戏

30～33个月宝宝的亲子游戏

31个月宝宝的亲子游戏

摆餐具学数数

?玩法：

1. 平时一家三口吃饭，宝宝会拿3个碗，3双筷子，宝宝拿筷子时总是一次拿一双，

拿3次；

2. 如果奶奶来了，吃饭时宝宝会拿4个碗、4双筷子；有时爷爷也来了，宝宝会拿5

个碗、5双筷子；

3. 筷子拿多了，宝宝会拿着一把筷子逐个数，或者每两根在一起一双双地数。

?目的：

通过摆餐具让宝宝顺其自然地学数数。

?小贴士：

饭后份水果也是宝宝爱干的活，妈妈可鼓励宝宝做家务，在做家务过程中学习数数，还可以养成做事勤快麻利的习惯。

兔子回家

?玩法：

1. 妈妈同宝宝坐在地上，在离玩具兔子较远的地方，先替兔子用积木摆一个家；

2. 在兔子旁边用毛巾做一条河，后面用箱子摆一个山，箱子向左侧开口，代表山洞；

3. 洞后用大积木搭一座桥，后面有商店，跨过一个凳子，才到兔子的家；

4. 妈妈一面说宝宝一面带兔子按着路线回家；兔子先用力跳过河，绕过山进入山洞休

息；

5. 然后过桥，到商店买了一些食物，驮着食物太累了，在凳子上休息了一会儿，然后

回到家。

6. 妈妈要求宝宝背过身体不看实物，把兔子走过的路线讲出来。

?目的：

训练宝宝的记忆力和口头描述的能力。

用脚接球

?玩法：

1. 妈妈把球抛向宝宝，宝宝坐在地上用两脚把球夹住；

2. 学会这个技巧，需要三步，妈妈可以按照下面的步骤来教会宝宝；

3. 第一步：先学夹住静止的球，学会用双脚把球夹住；

4. 第二步：学夹滚来滚去的球，开头球滚动的很慢，让宝宝能调整体位去适应球滚来

的方向，球渐渐滚动快些，宝宝也学会了夹住滚动的球；

5. 第三部：学夹反跳的球，让球在地上反挑时，宝宝有时间去夹住，最后采用脚夹住

抛来的球。

?目的：

训练宝宝的身体协调能力，学习高难度动作。

?小贴士：

如果每个步骤妈妈都做示范，宝宝学起来就容易多了。

听音乐跳舞

?玩法：

1. 妈妈同宝宝一起，打开录音机自由跳舞；

2. 二人按着节拍随意跳动，抒发心中的快乐情绪；

3. 例如播放施特劳斯的《蓝色多瑙河》，妈妈可以自己跳，也可以拉着宝宝的双手一

起跳；

4. 宝宝会跟着妈妈的动作学习，慢慢就会合上妈妈的脚步，学会跳三步的华尔兹。

?目的：

让宝宝在有节律的全身运动中受到音乐的熏陶。

嗅觉认物

?玩法：

1. 妈妈用两个完全一样的小口瓶，一个放切碎的大蒜，一个放切碎的大葱；

2. 妈妈只让宝宝闻气味，不让宝宝看瓶里的东西，看看宝宝能否说出东西的名称；

3. 然后，再拿出酱油瓶和醋瓶，让宝宝用鼻子分辨出哪一瓶是醋，哪一瓶是酱油。

?目的：

训练宝宝用感官分辨事物的能力。

32个月宝宝的亲子游戏

记忆配对

?玩法：

1. 爸爸准备一些木制或厚纸卡座的配对“牌”同妈妈和宝宝一起做游戏；

2. 每人手里拿着5～7张“牌”，桌上扣着同样多的“牌”；

3. 按顺时针方向，每人打开桌上一张“牌”，将这张“牌”与手上的“牌”查对；

4. 如是相同的一对可以翻开算赢一对，接着再摸一张扣在桌上；

5. 如无配对的“牌”应把桌上的“牌”说出来让大家看后扣回原处，在多余的“牌”上摸一张；

6. 能成对可赢一对，不成对轮到下一人操作，看谁最先把手中的“牌”用完。

?目的：

训练宝宝的记忆力。

?小贴士：

这个游戏要求记住桌上的牌，一旦摸着就可以配对了，别人放下的牌如与自己手中的牌相同也可配对；

宝宝往往不懂规矩，会拿错，爸爸妈妈可以帮助宝宝学着玩，多玩几回就熟悉了。

排扑克牌

?玩法：

1. 妈妈把扑克牌中4以上的牌去掉，剩下4中花色的1～4，同宝宝一起玩扑克牌的游

戏；

2. 先拿出一个方块2放在桌上，每人发2张牌，按顺时针方向出牌，谁能接的到就出

手中的牌；

3. 或出另外一个2，接不上的就摸牌，谁先把手中的牌出完就算谁赢了。

?目的：

通过这个游戏让宝宝对数字的排列更熟悉。

模仿动作

?玩法：

1. 妈妈做动作让宝宝模仿，妈妈可以在头上举起双手，蹲下再站起时；

2. 双手在身体前方平举然后放下；再在头上举起双手，向前弯腰，指尖触地；

3. 再站起时，双手又在身体前方平举然后放下，连做四次，然后原地跳跃7次停止。?目的：

练习腰和膝，使宝宝的体态优美。

轮唱

?玩法：

1. 开头爸爸和宝宝一起学唱：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有眼睛，

一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪！”

2. 等到宝宝学会后，爸爸同阿播报唱到第二句“两只老虎”时，妈妈从头插入，爸爸陪

着宝宝一直唱完；

3. 让宝宝体会什么是轮唱；如果宝宝一直能唱到底，爸爸可以在宝宝唱完第二句“跑得

快”时插入；

4. 成了三个人的三部合唱。如果宝宝不能坚持，爸爸陪同宝宝唱一个声部，妈妈自己

唱第二声部，成为好听的二重唱。

?目的：

让宝宝学习轮唱，学会与人合作。

?小贴士：

可以让宝宝坚持自己的声部，不要随声附和，成为吵吵嚷嚷的噪音。

蚂蚁搬家

?玩法：

1. 父母可以让宝宝在院里观察蚂蚁，宝宝看见蚂蚁排成一行，在忙碌着；

2. 随后宝宝会搬开一块石头，看见蚂蚁进入一个洞里，还看到蚂蚁在推动着一些东西；

3. 原来蚂蚁在准备过冬的食物呢。宝宝会一直观察，还会把妈妈叫过来一起看；

4. 这时，妈妈可以准备一本介绍蚂蚁的图书，同宝宝一起了解蚂蚁的生活；

5. 不过妈妈要告诫宝宝不能把吃的东西掉在地上，否则蚂蚁会进来搬运食物，在厨房

爬来爬去会带来细菌，让人得病。

?目的：

磨练宝宝的观察能力，从日常观察中学到更多的知识。

?小贴士：

父母还要告诉宝宝，蚂蚁最喜欢甜的饼干、点心、水果和蜂蜜，吃完这些东西后，一定要打扫干净，以免招引蚂蚁。

33个月宝宝的亲子游戏

手偶演戏

?玩法：

1. 妈妈给宝宝讲《小红帽》的故事，讲完后，妈妈可以戴一个大灰狼的手偶，让宝宝

当小红帽，自己当大灰狼；

2. 二人开始对话，妈妈说：“小红帽，你这样早到哪里去呀？”宝宝答：“我姥姥病了，

妈妈叫我去看她。”

3. 大灰狼说：“哎呀，我真替你难过呀！她住的远吗？”宝宝答：“不远，就在山下的白

房子里。”

4. 大灰狼采下一朵花说：“看，好漂亮的花，怎么不采一点儿花带去呢？”宝宝答：“对，

我要采一些花送给姥姥。”

5. 小红帽忘记妈妈的吩咐，走进森林去采花，大灰狼趁机跑到姥姥家把姥姥吃掉，然

后大灰狼关上窗帘躺在床上等小红帽进来；

6. 小红帽进来后用手去摸：“你的耳朵真大呀！”大灰狼说：“我好听你说话呀！”小红帽

说：“你的眼睛真大呀！”

7. 大灰狼说：“我好看你呀！”小红帽说：“你的手真大呀！”大灰狼说：“我好抱你呀！”

小红帽说：“你的嘴巴真大呀！”

8. 大灰狼说：“我好吃你呀！”二人的对话结束。妈妈脱下手偶，让宝宝戴上，二人交

换角色再演戏。

?目的：

用演戏的方式让宝宝开口说一句完整的话，促进宝宝语言的流畅及词汇的合理安排，充分发挥想象力。

?小贴士：

家长多让孩子进入不同的角色，模仿各种人物，学他们讲话，既便于他们将来与各种各样的人打交道，也便于他们与各种各样的人对话。

比快慢

?玩法：

1. 妈妈同宝宝走在大马路上，让宝宝看看什么走的最快；

2. 妈妈可以教宝宝把路上的情况按运动的快慢排队：

3. 1、小汽车2、大卡车3、公共汽车4、自行车5、三轮车6、手推车7、人；

4. 妈妈同意宝宝的派发，回到家后让宝宝从图书中找到交通工具，按速度快慢给它们

排队，看谁走的快，谁走的慢。

?目的：

训练宝宝平时的观察力，用自己的观察来判断不同交通工具的速度。

学兔子跳圈

?玩法：

1. 妈妈同宝宝到院子里玩，用粉笔各画3个品字形的圈，大圈是兔子妈妈的家，小圈

是小兔的家；

2. 两人都把双手中指和食指伸出，放在头的两侧装作兔子，让宝宝听着口令在品字形

的圈中来回跳跃。

?目的：

锻炼宝宝下肢的弹跳力。

哼唱名曲

?玩法：

1. 爸爸妈妈同宝宝一起，哼唱名曲中的段落，让宝宝区分哪一段是什么内容，而且猜

一下这乐句演奏时，所表达的意思；

2. 爸爸讲故事时只讲大概的情节，不能讲述每一乐句的内容让宝宝一边听一边理解。?目的：

让宝宝产生音乐的想象力，形成自己独特的创作思想。

?小贴士：

音乐欣赏是一个不断积累的过程，不但要积累同一个作家的不同作品，还要积累其他作家的作品，分析比较后才能产生自己总结出来的构思。