黑板报大赛策划书

黑板报大赛策划书
黑板报大赛策划书

2017年秋“喜迎国庆”黑板报大赛

策划人:匡叶

爱国主义教育是青少年健康成长的需要,爱国主义是人类永恒的主题,爱国主义教育必须与时俱进。在喜迎祖国华诞68周年之际,为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。我系团委宣传部将举办“喜迎国庆”黑板报评比大赛。

一、活动目的

加强爱国主义教育,丰富校园学习文化氛围,提高我校人文素养和爱国热情,加深我校文化底蕴,充分利用黑板报这一传播窗台传递信息。

二、活动主题

以“喜迎国庆”为主题的黑板报评比大赛,题目自拟。

三、参赛对象

以班级为单位,我校全体学生参与。

四、活动时间和地点

1、时间:2017年9月20日——2017年10月12 日

2、地点:各班教室

五、活动流程

1、前期策划、宣传及准备工作

(1)策划书拟定和审批

时间2011年9 月19日

审批:策划书经集体协商最终定稿后,上交学校审批。

(2) 活动前期宣传

海报:宣传本次大赛的活动细节及意义。

利用每周例会通知每个辅导员督促各班干部组织此次活动

召开团支部书记会议通知介绍比赛情况,以及比赛流程和奖项设置

校园广播站:本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。有黑板报大赛的报道次数不限,内容根据活动具体进程而定。

2、参赛作品收集及评选过程(时间9月20日——10月13日)

(1)、要求:各班必须认真出好黑板报,要做到图文并茂,有声有色,内容丰富,须以“喜迎国庆”为内容展开,在9月30日之前完成黑板报。

2)10月9日由宣传部人员检查和评分

3)10月10日邀请团委老师和团委学生会各部长对所有作品进行点评及评分

4)10月11日对团委老师的点评及成绩进行总和并且列出排名

3、后期宣传10月12日

1)比赛成绩将以海报公告形式公布

2)优秀比赛作品的展示(计划做成另一份海报张贴在海报栏中)

六、奖项设置

一等奖(一名)奖状二等奖(两名)奖状

三等奖(三名)奖状优胜奖(五名)奖状

七、评分标准

1、内容(40分)

内容要与布置要求相符合,主题鲜明、健康向上、有教育意义。

2、文字(30分)

板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字。

3、版面设计(30分)

(1)版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。

(2)应有标题和插图

(3)刊头应在醒目位置,大小适中。

手抄报策划书.doc

“我与祖国共奋进”之手抄报宣传活动策划书 活动简介:今年是中国共产党成立90周年,也是辛亥革命100周年,为加强同学们的爱党意识,为鼓励我系08级同学团结互助、奋发学习,与祖国共奋进,我们党支部决定举办手抄板宣传活动。通过举办本次手抄报比赛,提高同学们的创新思维能力,激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情,和对党的关注,调动同学们的积极性,开阔学习的视野,同时,扩大我院党支部在校内的影响。 活动主题:我与祖国共奋进 活动时间:2011年4月—5月 活动地点:华园大道 主办单位:经济与金融学院08电子商务系党支部 活动说明: 1.纸张规格统一为4开纸(即A3纸)。 2.可组队参赛,但每队不可超过4人。 3.可以以中文版、英文版或双语版的形式刊出。 4.手抄报名称:自定,要求简明、贴切(不能用“手抄报”来命名)。5.版面组织无要求。 6.版面制作可使用手抄文字和手绘插图或贴图。 7.版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔),作图用笔自备。 特别提示:作品需围绕纪念建党90周年及辛亥革命100周年展开,

内容丰富积极健康,形式不拘,主题突出;可附带自制手抄报创意说明;用色协调、版式美观、图文布局合理;标题制作醒目、大方。评分参考: 1.报纸的主题 2.选取文章的内容,若文章为原创作品则将有相应的加分 3.排版、字体、手绘插图 4.整体效果 活动流程: 1.活动前期: 1)宣传:通过会议通知本党支部各成员活动相关事宜。 2)报名参赛:在会议中直接提交各参赛小组成员名单。 2、活动中期: 1)参赛选手制作手抄报:4月——5月 将作品交到本支部书记处。 2)观众投票: 将作品分别在华园大道展出,并由观众进行投票。投票说明:分发给大众一些小贴纸,每人一张,写上喜欢的作品编号,投进选票箱,最后根据票数选出一、二、三等奖各一名。 3、活动后期:开会进行相关表彰事宜。 4、注意事项: 1)、海报尽可能持久的保留,避免被覆盖。 2)、做好人员配置并与其他支部进行协调。

海报设计大赛项目策划书

海报设计大赛策划书 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 海报设计大赛策划书(一) 精巧雅致的河职院校园,飘逸着浓浓的海报文化,容丰富、形式多样的文艺气息促进了学生的全面成才。当海报见证每一个发展成长过程、记录竟相开放的校园文化之花的同时,不少喷绘、写真海报也给菁菁校园带来了污染。 为进一步促进校园精神文明建设,创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围,营造校园文化的集中展示,继续发扬我院的“人文精神”。希望通过本次活动能够引起广大师生对大学生素质拓展风貌的建设、对校园活动宣传海报的艺术化(美观)的关注。 学生社团联合会爱心协会 一、主办单位:职业技术学院学生社团联合会

二、承办单位:爱心协会 三、组织部门:爱心协会宣传部 四、活动时间:**年4月13日—4月19日 五、活动主题: 此次活动紧密围绕“绽放在雨季的爱——珍惜每一滴甘霖”的主题,激发大学生的创新意识,活跃思维能力,展示青春个性风采和积极向上的精神风貌,营造良好的校园文化氛围。 六、活动意义: 1、通过海报设计活动,让本校具有绘画及平面设计特长的学生能够一展所长,并使其在个人素质能力方面得到发展提高,培养他们积极参加集体活动,勇于面对竞争,敢于展示自我的优秀品质,成为以后对社会,对国家有用的栋梁之材。 2、提供最新和免费文模板参考活跃校园文化气氛,提高学生的文化艺术品位,展示大学生的个性风采,丰富各位同学的校园生活,展示各位同学的才

能与创新能力。 3、激发我们大学生的主人翁意识和责任感,宏扬真、善、美。 七、参与对象:职业技术学院在校学生 八、可行性分析:1、作品来源可行性分析 ①这项活动比较符合同学们的创新思想,能够为同学们展露才华提供机会。对于单纯的个人参赛来说,主要通过各项宣传活动激发其大学生责任感和爱校精神,刺激其创意思维,来调动一部分人的参赛积极性。 ②此次活动的作品制作起来比较容易。只需通过一些颜料、几海报纸就可以做出来,只需要动脑筋想,就可以设计出作品,即操作起来比较得心应手。因此,此次活动肯定会有好的作品出现。 ③本次比赛只规定一个主题,留给参赛人员的自由发挥空间比较大。因此,同学们可以尽情发挥自己的创新思维,激发自己的灵感。

手抄报策划书

活动名称:大学生手抄报活动策划 时间:****年*月*日(具体时间待定) 举办单位:酒泉职业技术学院化学工程系团总支文宣部 策划承办单位:团总支文宣部 活动地点:具体地点待定 一、活动主旨: 1.为了唤起同学们的安全防卫意识; 2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作,增强广大学生的安全防范意识; 3.为了我校学生,特别是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能; 4.让全系甚至全院学生都行动起来,为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。 因此举行这次大学生安全知识手抄报活动,旨在提高学生安全意识与自我保护意识。 二、活动流程: 1、 四、活动安排: (一)前期准备: (1)由文宣部负责人召开各班团支书会议,通知有关手抄报事宜。 (2)要求每班在一周之内交8份手抄报书写稿。 (3)等到各班将书写稿交齐之后,由文宣部成员初次对所交的书写稿进行评选,分成五个等级(一等、二等、三等、四等、五等),从各等级中统计出各班所占的比例,评选出前三名(一等奖、二等奖、优秀奖)(4)将前边的评出的前三等(5)为了使现场气氛达到一定的高潮,规定各系必须派出20名观众,并且到规定人员那签到牵退,中途不许离场。 (二)人员安排: 策划:大学生安全自我教育管理委员会 现场布置:大学生安全自我教育管理委员会 主持人:文艺部外援一男一女 多媒体控制:*** 出海报:宣传部负责。 现场签到:秘书组 后勤服务:*** 分数统计:***&*** 会场秩序:新区各系治保部抽调一人参加现场维持秩序 (三)奖项评选 (1)一、二、三等奖均按评委打分来决定。 (2)优秀组织奖是根据各系派出的20名观众的到场情况、气氛的活跃程度、以及参与比赛的情况来评的。 (3)道德风尚奖、优秀个人奖是根据选手的综合素质,比如:比赛时的怯场程度、台风、受观众欢迎程度等评比。 五、活动效果评估 相信本次安全知识竞赛的举办,能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生(新生)心中,让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次竞赛一定能够取得预期的效果。 大学生安全自我教育管理委员会 ****年*月*日

手抄报比赛方案(1)

无定河小学生手抄报比赛方案 活动目的:为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我校小学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习数学语文兴趣及创新能力,特举行本次抄报比赛。 活动时间:第八周 活动对象:一、二、三、四、五、六年级全体学生 活动主题:以“秋天”为主题 一.比赛要求: 每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。 二.参赛形式: 1.以学段为单位,进行参赛。 2.每班先有班主任筛选作品再交至教务处。 三.版面要求: 1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。 2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面,版面内只留 有空处,赛后填补。 3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。 4、版面制作用笔可任意选择。 四.评比标准: 1.内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。 2.原创文章内容占整个版面的比例达到60%以上

3.栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。 4.报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好 五.奖项设立: 1、作品:各学段评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 备注:1、评比时间:第九周 2、评比地点:会议室 3、评委:刘生宝、王生吉、杨凤英、马宝良、张子富 无定河小学 2011年10月18日 小学生写字活动方案 一:比赛目的 书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”的要求,同时为了使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,准备举行本次写字比赛。 二:比赛时间:第七周。 三:比赛范围:一至六年级全体学生 四:比赛要求: 1、一至二年级学生用铅笔书写。 2、三至四年级学生用圆珠笔书写。 3、五至六年级学生用钢笔书写。 五:比赛内容:自己找材料书写。 六:评比标准: 一等:书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。

手抄报活动方案

宁海中学清明节手抄报活动方案 一、指导思想 为进一步加强未成年人思想道德教育,结合本校文化特色,通过开展传统节日“清明节” 报刊活动活动,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对清明节传统文化的了解。要求学生学习民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹,引导学生缅怀革命先烈,珍惜幸福生活,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习,成长成材。 我校利用主题班队会、团日活动时间,广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、祭扫烈士陵墓活动,制作“清明”节日小报。让学生过一个特别的有意义的清明节。 我校共青团团委于3月25日至4月8日开展“清明”报刊组织活动。 我校动员初一初二学生利用课余时间让学生结合节日及自己的活动安排事迹相结合引导未成年,继承传统,提高道德文化素养的报刊活动。

通过此次活动,让学生会收集各种资料、图片。学生利用课余时间结合自己的活动安排事迹相结合引导未成年,继承传统,提高道德文化素养的报刊活动。学生把自己对节日的教育、安排、心情、体会记录下来,制作成报刊,诵读水平及写作水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深。学生会制作有代表性、主题鲜明,具有很强的实际应用意义的报刊。同时,制作报刊也能扩大学生的知识面。对于这些优秀的报刊,我校将在中午学校广播站播出。对该次活动的意义作出了评点。活动后,还对在该次活动中所反映出来的困难作解决,以期望下次报刊活动中能够进一步深入推广。 二、活动要求: 1、学生人人参与、个个动手,让学生在活动中人人受到教育。 2、要求学生都能认真对待,设计的小报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、主题鲜明,具有很强的实际应用意义,而且学生的书写也非常的认真。 三、活动目标:培养学生动手、动脑能力,激发学生学习兴趣及创新能力,提高学生对素质作文训练的认识,并做好相应的心理准备。

(√)海报设计大赛策划书

三一文库(https://www.360docs.net/doc/c13858369.html,)/实用范文/活动方案 〔海报设计大赛策划书〕 *第一篇:海报设计大赛策划书 为了能写出更好的策划书,下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考: 一、活动意义: 在红五月的日子里用我们的眼睛发现世界美好的点滴用我们的心灵感受生活触动的瞬间。 精巧雅致的文化院校园,飘逸着浓浓的海报文化,内容丰富,形式多样的文艺气息促进了学生的全面成才.当海报见证每一个发展成长过程,记录竟相开放的校园文化之花,为进一步促进校园精神文明建设,创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围,营造校园文化的集中展示,继续发扬我院的人文精神,特举办首届神来之笔杯校园手绘海报设计大赛。 希望通过本次活动能够引起广大师生对大学生素质拓展风貌的建设,对校园活动宣传海报的艺术化(美观),展示化院学生的想象能力,创新能力,动手能力及人文素质.,激发我们大学生的主人翁意识和责任感,宏扬真,善,美.。并打造宣传中心的品牌活动。、

二、举办单位: 三、活动前期宣传 ①、海报宣传:由学生宣传中心宣传部制作精美手绘海报进行全校范围内的宣传(南、北区各2张)。 ②、5月5日,由学生宣传中心办公室通知各系宣传部 派发本次活动的策划书并发出邀请,由各系宣传部通知各班宣传委员在本班进行宣传。(要求每个系至少组两个队参加)。 ③、5月7日,晚:10点由宣传中心各部出3-4人组成一队人马随机到宿舍派发宣传单。(由新闻部和部合力在7 号之前设计出宣传单)。 ④、5月8日----活动前期,由播音部每天进行广播(中午和下午各一次)。 ⑤、在中新bbs论坛上公布整个活动的过程。 ⑥、由外联部拉3-4条横幅,做全方位宣传。 三、赛程安排: 报名时间:5月10日----5月14日晚7点 报名方式 ②、先到各系宣传部报名由各系宣传部统一上报 比赛时间:5月15日晚4点开赛晚上7点结束。 比赛地点:图书馆门口 比赛方式:现场设计绘制海报。 比赛所需:桌子、椅子、水、海报纸、备用的宣传器材

手抄报大赛策划书

下岩小学社会主义核心价值观手抄报大赛 策 划 书 下岩小学 2014年10月下岩小学学习“社会主义核心价值观”活动

党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行“社会主义核心价值观”。为了在我校师生中对社会主义核心价值观进行宣传,让同学们对“社会主义核心价值观”有更加深入直观的了解,我校决定举行学习“社会主义核心价值观”活动。具体安排如下“ 一、活动主题:“社会主义核心价值观” 二、参赛对象:全校同学 三、参赛要求 1、手抄报和绘画必须围绕活动主题,根据主题搜索材料和版面设计,内容可以摘抄或写自己的心得体会,健康向上,语言通顺,无错别字。 2、手抄报、绘画统一用A3纸,在背面注明姓名,班级。 3、手抄报、绘画版面整洁,设计规范,布局合理,色条和谐,要有新颖,创意。 4、手抄报、绘画名称自己拟定,不得抄袭,要有创新。 5、一二年级为低年级组,进行绘画比赛。三四年级为中年级组和五六年级为高年级组,进行手抄报比赛。 四、活动时间:10月08日-10月20日 五、交稿时间地点:10月20日放学前学校办公室 六、奖项设置: 比赛分为高中低三个年级组,每个年级组分别设一等奖2名,二等奖3名,三等奖四名。 下岩小学 二零一四年十月八日活动安排:

一、 1、请各班班主任通知手抄报安排。 2、请各班宣传委员负责本班的手抄报收集整理工作。 二、 1、各班级心理委员通知参赛人员活动时间,手抄报设计的要求。 2、各班级心理委员通知参赛人员的作品,并收起作品于3月21日晚上六点,交到禹济楼306. 3、由心理辅导站成员作为评委,评选出获奖作品,交给站长审核。 三、 1、整理获奖名单通知获奖人员,参与颁奖仪式。 2、活动总结,颁发奖品与证书。 3、获奖作品将于禹济楼大厅展示。 附件1: 机电工程学院校园手抄报大赛报名表

黑板报竞赛方案

巴燕中心学校 教师专题黑板报设计评比活动方案 一、指导思想: 黑板报是以固定或移动的黑板作载体,用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地,具有容易擦洗、修改、更换的优点,是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式,在中小学校中有广泛的应用。 黑板报是校园文化建设的主阵地,是丰富学生课余生活、开阔学生知识视野、锻炼展示师生才艺的亮丽舞台。在这秋高气爽,丹桂飘香的日子里,以开展“开学第一课”和“国庆节”庆祝活动为契机,深入开展中国特色社会主义和“中国梦”、“爱国、感恩、法制、励志”、“六情”等教育活动,弘扬优良传统和民族文化传承,营造校园浓厚氛围,决定举办教师专题黑板报设计比赛。 二、比赛主题:祖国在我心中 三、参赛范围:以学校为单位,每校每班参赛。 四、评选要求: 1、报头突出主题,标题醒目。整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚,版面美观大方、生动活泼、图文并茂,达到好的宣传效果。尾花、花边与版面协调,能起烘托主题、美化版面的作用。 2、内容要求丰富、新鲜、健康、充实,紧扣主题。 3、主题鲜明,健康向上,有教育意义。 4、字迹工整、不潦草,无错别字。 5、插图美观,不花里胡哨,且与本期黑板报内容相符合。 6、美观大方、创意新颖,色彩协调、图文及装饰布局合理。 7、各校对这次活动高度重视,严禁敷衍了事,走过场。一经发现严肃处

理。 五、参赛形式: 1 、以传统黑板为载体,提倡内容和形式的创新; 2、以教师设计为主,鼓励年轻教师多设计。 3、各校完成黑板报设计后,以照片形式,文件夹以“***小学黑板报”命名,压缩上传到“巴燕中心学校”群。最迟与10月15日完成上传。 六、比赛时间:2015年10月8日至10月16日 七、比赛地点: 本校各班教室及学校宣传栏。 八、评比细则: 1、评分采用10分制。 2、评委由各校负责人组成。 3、统分员:徐海峰 4、报头(1分): (1)报头应在醒目位置,大小适中。低年极刊头不得大于板报面积的1/4,高年级刊头不得大于板报面积的1/6。要求标明主编班级,没有主编班级扣0.1分,刊头设计不合理扣0.2分。 (2)刊头要求突出主题,与主题相关。 (3)黑板报的报头要做到精致、新颖、讲究艺术性,要标明班级。 5、版面设计(2分): 版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。 6、内容(3分): (1)内容要与布置要求相符; (2)主题鲜明、积极健康向上,有教育意义

海报设计大赛策划书

海报设计大赛策划书 一、活动目的: 为了活跃企业仿真实训的文化氛围,为各家核心企业和外围机构提供一个展示企业文化的机 会,展现各家企业的创新才能与个性风采,丰富各位员工的企业生活,工商局及税务局联袂 举办海报设计大赛。 二、活动背景: 作为信息传播的工具,海报在我们的生活中扮演着十分重要的角色。 图形和文字的巧妙运用,使海报成为强有力的传播媒介,促进各种公共活动的宣传。 它点缀着城市的街道,社区的环境,都市的色彩,成为我们生活中不可或缺的部分。海报设 计作为一种特殊的文化正在慢慢融入企业文化中,在企业的宣传海报中得到充分应用。 三、主办单位: 工商局及税务局 四、参与对象: 企业仿真实训的全体企业 五、参赛作品形式与要求: 1 .参赛作品形式 手绘版 要求:素描、水彩、油画、漫画等均可。 2. 参赛作品主题:不限 3. 所有参赛作品必须是参赛者的原创作品,如果发现有抄袭作品,将取消参赛资格。 六、参赛流程: 1、报名 (1) 报名时间:2017年12月25日 (2) 报名方式:以企业为单位报至工商局处,进行登记。 2、设计海报。 3、提交作品 七、比赛时间安排: 1. 作品提交截止时间: 2. 作品评选时间: 3. 获奖作品公布时间: 八、评委及评选流程: 本着公平性与合理性的原则, 本次大赛评分采取评委评分方式, 由工商局及税务局组成评审团评出最佳创意奖、最佳视觉效果奖、一二三等奖和优秀奖; 评分标准: (1) 主题的突出及表现力20% (2) 海报整体美观及谐调度20% (3) 字体的写法技巧、背景图案的绘画技巧以及整体颜色搭配30% (4) 创新30% 十、人员安排:

手抄报策划书

手抄报策划书 温馨宿舍一活动主题丰富大学生活,扩大知识面。 加深同学们对舍友的认识,在硬软笔书法和版面创意中同学们各自发表自己的意见,见解和看法。 留给同学们一个很好展现自己的平台,将自己的心得以秀丽苍劲的书法形式表现出来,进一步融洽宿舍关系,更好的体现同学们的团结,把同学们的热情表达出来,开拓创新精神,丰富同学们的课余生活,以同学们的实际行动来体验舍友之情二活动名称宿舍风采,你我共现三活动时间四活动过程第一阶段:前期宣传:网上公示,召开生活班长会并发放书面通知。 第二阶段:检查评比:学生会成员和学院辅导员老师第三阶段:后期制作:公布评比结果帖海报,网上宣传,全院通告,颁发奖品或奖状第四阶段:后期宣传:将个别获奖宿舍照片制成宣传海报,并于网上公布。 五比赛要求主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌纸张为开纸作品背面右下方请用铅笔注明作者姓名班级联系电话六评比活动评分原则:在团总支书记艺术系老师辅导员社长各常委和各班班委的监督下严格按照评分细则统一评比做到公正公平。 平分细则:版面设计:分版面设计合理美观大方排版新颖。 内容:分内容全面充实且与主题紧密相扣。 构图:分构图漂亮,整体效果好且图与主题相结合。

字迹分清楚工整美观七奖项设定:一等奖名,二等奖名,三等奖名备注:要保证比赛的公平公正,让有真才实学的学生脱颖而出;严禁盗用他人作品参赛,一经查出将取消其参赛资格教育学院学生分会生活部宣传部年月第二篇:手抄报大赛策划书修改版字理学院闻心阁第五届大赛一活动背景为丰富广大新生的校园文化生活,活跃校园文化气氛,提高学生的综合素质,为学生提供了一个更为广阔的展示自我才华的舞台,同时也为了帮助大一新生更好的适应大学生活从小事感悟人生,积极的面对每一天,闻心阁组织了这一次大赛。 二活动主题大学小事三参赛形式以班级为单位参赛;递交作品的同时,班级另附纸张,详细填写班级及联系人电话,张贴于作品背面,每份作品对应一份作品说明;手抄报规定用纸做,每份手抄报内容要围绕主题,并要体现出手抄报是由全班同学合力完成的。 四活动对象理学院级各班五活动时间月份六活动地点待定七活动流程前期准备工作:秘书部——.通知心委和班长该次活动的时间地点和比赛要求发送邀请函收各班的手抄报购买活动所需物资课室的申请工作跟进各部门的工作情况请嘉宾宣传部——与培训部一起制作比赛当天所需的比赛前的宣传工作制作海报并张贴在栋和栋楼下培训部——写出活动当天的演讲稿选出两名主持人与宣传部一起制作比赛当天所用的部——作为机动小组比赛流程宣传部——负责比赛当天的布场及拍照,工作人员须提前小时到活动地点布场秘书部——比赛现场记录,及组成迎宾小组负责参赛班级和工作人员的签到和迎宾,工作人

创意海报设计大赛活动策划书

创意海报设计大赛活动策划书 为了丰富我院大学生的课余文化生活,培养同学们的艺术创新精神,根据我院的专业和具体情况,我院团总支宣传部特策划组织了此次海报创作大赛。 一、活动主题:用创意描绘精彩生活 二、策划主办单位:生命科学学院团总支宣传部 三、活动时间: 20XX年10月26日—11月5日 四、活动方式:报名参赛,根据给出的纸张大小和主题进行海报创作 五、具体步骤 1、 10月26日下午6:30,在理科楼412召开09-11级各班宣传委员会议,发放海报创作大赛的通知及注意事项 2、 10月28日中午之前,各班宣传委员将报名表交到系办公室宣传办公桌上 3、 10月29日中午12:20在W3_409召开选手会议 4、 11月4日中午12:00各班宣传委员将本班同学的作品上交至系办公室宣传部人员处 5、宣传部人员对收取的作品进行保管并分类整理 6、 11月6日下午,邀请请园林专业的老师参与作品的评定 7、 11月8日公布获奖结果 8、 11月9日中午12:00获奖同学所在班级的宣传委员到系办公室领取奖品

9、11月9日将优秀作品在理科楼大厅展出 六、海报主题 以下为本届海报创作大赛参考题目: 生命科学系第四届班际辩论赛、第九届“迎新杯”篮球赛、XX 学院第九届校园文化艺术节、XX学院第十届田径运动会、寝室文化剧大赛、主持人大赛、“感恩 ”主题活动、拔河比赛、爱心之旅、 XX元旦文艺晚会。 七、参赛须知 1、报名表和选手作品可在规定的时间内或提前交至宣传部人员手中,过期未交视为弃权 2、每位参赛选手只提供一张白纸,选手可使用系部提供的专用纸张,也可自备纸张,但自备纸张大小应与提供纸张保持一致 3、海报可由1或2名同学共同创作 4、各位选手须在作品反面的右下角张贴纸条注明姓名、班级和专业,也可注明主题和作品说明 5、在得到选手的同意下,我们可能将优秀的作品作为宣传海报张贴在院或系宣传栏上 6、未获奖选手请在11月12日之前到系办公室将作品领走,否则我方将自行处理作品 八、奖项设置 一等奖一名——奖品+获奖证书 二等奖两名——奖品+获奖证书

手抄报策划书

手抄报策划书 手抄报策划书 的自我展现空间,令他们能够通过轻松的比赛展现出自己的风采。也给同学们提供了一个互相学习的好机会,同时加强了全系同学的交流。主办单位: 人文科学系学生会学习部、宣传部抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写(签字笔等亦可),可传阅、也可张贴的一种小报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。时光虽然能够磨砺一切,可文字在心灵中激荡的力量却能够跨越永恒。在这数字主宰一切的年代,在这电视、电脑的时代,我们却坚定地说: “请拿起你的笔,写下你自己的心声,办一份属于自己的报纸吧”! 一、活动主题: “我看两会”手抄报绘制大赛 二、活动目的通过举办本次手抄报大赛,提高同学们的创新思维能力,激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情,和对社会焦点问题的关注,调动同学们的积极性,开阔学习的视野,体味世界的丰富多彩,xx级生态团支部特地策划举办大学生手抄报大赛,现面向全院征求参赛稿件。同时,扩大我团支部在院内的影响。 三、活动介绍参赛对象: 地理科学学院全日制学生活动时间: xx年3月8日-16日活动地点:

福建师范大学地理科学学院四、活动流程1.活动前期: 1、宣传: 3月8日-16日画海报 (1)在各寝室楼下张贴海报,宣传有关主题的一些知识,激发同学们的兴趣,激发对活动的热情。 (2)在各寝室楼下张贴海报,介绍手抄报制作方法、比赛流程及本次活动的意义和评分细则。 (3)通知各班团支书,并由团支书在各班宣传。 2、报名参赛: 在各班团支书处报名。报名时间为期三天。截止日期: 3月16日 3、在各寝室楼下设立作品提交箱。2.活动中期: 1)参赛选手制作手抄报: 3月8日——3月16日将作品交到各班团支书处或直接投到d1-307宿舍。2)作品初审: 3月19日借用小教室,联系评委。优秀作品进入复审。若有外院同学参赛,可找各学院团委宣传部及校团委宣传中心相关人员作评委,以保证公平。3)观众投票: 3月20日将进入复审的作品分别在共青团广场展出,并由观众进行投票。投票说明: 分发给大众一些小贴纸,每人一张,选出喜欢的作品,以便进行直观的比较。 3、活动后期: 1.最终评审及颁奖:

黑板报比赛策划书

“喜迎国庆,彩绘校园”黑板报比赛策划书 一、活动目的: 为展现环小风采彰显班级活力,促进班级和谐建设,增强环湖民族寄宿制小学各班级的凝聚力,丰富同学们的学习生活,践行“以德为行,以学为上”,特举行本次“喜迎国庆,彩绘校园”黑板报比赛。 二、主办者:美术教师余小珍 三、活动时间: 2013年9月25日至9月27日 四、比赛地点:各班教室 五、参加对象:四、五、六年级所有班级 六、活动准备: 1、海报制作:余小珍 余小珍负责制作活动海报并按以上班级安排通知,海报于9月25日贴出。 2、班级联络:以请柬方式通知各班主任 3、除彩色粉笔外如需其他材料,经费由各班班费出 4、各班应于9月27日中午前完成黑板报作品 5、教务制作奖状(一等奖1张、二等奖2张、三等奖3张、优秀奖2张) 6、提前联系好评委,避免评分当天评委不能到场 评委由以下人员组成: 校长 教务主任 美术教师 少先队辅导员 学生会主席

(各班主任随从参加) 七、评分标准: 1版面设计(5分): 要求:版面美观大方,图文并茂,图片与文字搭配讲究技巧,色彩自然艳丽,文字端正清晰 2内容(3分): 要求:紧扣“喜迎国庆,彩绘校园”主题,内容积极向上,展现我校风采与学生的青春活力 3整体和谐(2分) 要求:字体、图片、色彩的整体感自然,赏心悦目,风格和谐不生搬硬套 八、评分事项: 1、评委对所有教室的黑板报进行评分后把评分表交给统计员当场统计。 2、由统计员老师负责统计各班平均得分最终决出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖,并于9月28日星期五上午课间操时公布比赛结果并颁奖(提前用红纸制作获奖名单粘贴于学校公告栏)。 九、奖项设置: 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖2名 十.附相关表格

校园海报设计大赛策划书

校园海报设计大赛策划书 活动背景及目的: 在这金秋十月里,用我们的眼睛发现世界美好的点滴用精巧雅致的文化院校园,飘逸着浓浓的海报文化,内容丰富,形我们的心灵感受生活触动的瞬间。 多式样的文艺气息促进了学生的全面成才.当海报见证每一个发展成长过程,记录竟相开放的校园文化之花,为进一步促进校园精神文明建设,创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围,营造校园文化的集中展示,特举办校园海报设计大赛。 希望通过本次活动能够引起广大师生对大学生社团素质拓展风貌的建设,对校园活动宣传海报的艺术化,展示化院学生社团的想象能力,创新能力,动手能力及人文素质.,激发我们大学生的主人翁意识和责任感,宏扬真善美并打造宣传中心的品牌活动。 一、海报主题我的中国梦 二、主承办单位 (一)主办单位:共青团马鞍山技师学院职业技术学院委员会 (二)承办单位:院社团联合会宣传中心 三、活动前期宣传 (一)海报宣传:由宣传中心制作精美手绘海报在校内宣传栏宣传(南区海报1张) 由宣传中心负责人向社团各部长解释说明参赛要求,并积极鼓励他们参加这次活动(要求每个社团至少有2至3参加)

(二)11月7日----活动时期,组织人进行广播(中午和下午各一次) (三)在社团联合会公告栏公布整个活动的过程。 四、赛程安排: (一)报名时间: 10月28日----11月1日晚7点 (二)报名方式 由各社团宣传部部长统一到社联宣传中心负责人处报名 (三)比赛时间:11月7日下午6点半开赛晚上9点半结束。 (四)比赛地点:南区教学楼3间小教室 (五)比赛方式:现场设计绘制海报。 (六)比赛所需:桌子、椅子、水、海报纸、备用的宣传器材(依照报名人数具体确定) (七)参赛要求:各社团都要踊跃报名参加,能自带绘制工具的请自带以配合比赛的顺利进行(比赛统一用纸); 作品要求比例正确;构图和谐;色彩搭配要统一;海报要华丽,突出个性,突出主题!重要的是创意!讲究视觉艺术! (八)比赛评委:专业老师和学院学生干部 五、比赛具体流程策划 (一)赛前准备: 1、所有工作人员于比赛当天下午5点到比赛现场布置赛场(人员安排由办公室安排,包括搬桌椅、提水、准备纸张等) 2 、参赛人员务必在比赛前15分钟到场准备。 (二)比赛过程:

小学英语手抄报比赛活动方案

2014年上学期 高桥镇中心小学英语手抄报活动方案为了丰富学校的校园文化,营造浓厚的学习氛围,激发学生学习英语的乐趣,也为了让学生准确、规范书写作业,养成优秀的的书写习惯,尽情展现我 校学生的风彩,特举行了三至六年级英语手抄报比赛。 一、活动背景: 英语手抄报集美术绘画、英语书写、资料收集为一体,突破学科整合,展示学生运用英语能力和实践能力。同时,能激发学生合作意识、鉴赏意识、 竞争意识;学生对绘画有较大的兴趣,故英语小组把此内容安排为一次实践活动。 二、活动目标: 1. 通过活动,提高学生对英语学科的学习兴趣。 2. 学会自己从书籍,报刊,网络收集英语资料,培养动手能力。 3. 积累英语知识,提高英语素养。 三、比赛内容: 1.主题不限。版面设计美观,版式分配合理。绘图美。 2. 英文书写规范,字体美观,大小适中。 3.学生可以从英语书或英语相关资料中选择合适的材料进行抄写。 三、参赛对象:全体三至六年级学生 四、设奖:优秀作品奖 五、时间:2014年6月6日

七、评选人:综合组全体教师 八、评分细则: 1.书写规范,整洁,美观。 2.主题突出,图文并茂,版面设计新颖。 3.内容健康,知识趣味性强。 奖项设定:各班设一等奖一个,二等奖二个,三等奖三个。 各年级设优胜班级奖二个。 九、活动评析: 1、培养学生英语学习的浓厚兴趣。 2、学生的能力得以提高和锻炼。通过制作手抄报,学生学会制作高质量的手抄报,学生的动手搜集资料能力有所加强,学生间合作意识,竞争意识, 鉴赏意识均有提高,。 3、对学生进行情感教育,只要学生投入,专注去做,就会有成就感。增强自信心。 4、从教师方面来说,对学生有多元的评价,会激发学习英语的兴趣,积累 了英语课外知识。

安全教育板报设计比赛活动方案模板

安全教育板报设计比赛活动方案模板 一、指导思想: 为进一步落实全区百日安全生产行动工作精神,我校按照教育局文件要求,组织了“治理隐患防范事故安全教育活动月”安全教育系列活动。 11月份学校开展以“治理隐患,防范事故”为主题的安全教育月活动,积极开展各种安全应急演练;完善学校安全预警体系,严格落实学校组织学生参加大型集体活动的审批制度;加强矛盾纠纷排查,对各种不安定因素做到早发现、早报告、早控制、早化解;加强政策法规的宣传解释工作;全方位开展安全隐患排查。排查不留死角,排查出的事故隐患要按照责任、措施、资金、时限、预案“五落实”的要求立即进行整改。使全校师生时刻保持清醒的认识,牢固树立安全意识。 11月6日,我校组织了安全教育板报竞赛。各班围绕安全教育月的工作重点,结合学生的年龄特点,绘制了版面鲜艳、内容丰富、教育意义强的黑板报,向学生宣传安全常识。 三、活动对象:全校各班 四、活动地点:各班教室 五、活动时间:20XX年11月6日——20XX年11月20

日 六、活动形式:板报设计评比 七、参赛要求: (1)作品必须是围绕着活动主题进行创作。 (2)作品必须遵循版面设计美观,整体效果优雅,色彩搭配大胆、合理;字迹工整、清晰;创意材料运用创新,图文并茂等的规则。 (3)内容积极向上,突出安全教育的重要性。 (4)主编:每班4人。 八、评分标准: (1).主题鲜明(30分)本次板报评比围绕评估,以“安全教育”为主题,要求鲜明、突出,能够有一定的影响(2).内容丰富(30分)板报评比要结合实际工作,以文字、宣传画、口号、等形式在黑板上完成 (3).版面设计(20分)要求版面设计科学、合理、新颖,文字、画面所占比例平衡,注明班级 (4).创意新颖(10分)体现本班特色,视觉效果好 (5).字体工整(10分)要求手工制作,用粉笔或广告颜料在黑板上作画书写. ------最后得分满分100 九、展览地点:学校大厅。 十、评奖:

海报设计比赛策划书

海报设计比赛策划书 海报设计是一种适用范围很广的设计,以下是小编整理的关于海报设计比赛策划书,欢迎阅读参考。 一、活动目的: 1.活跃校园文化气氛,提高学生的文化艺术品位,展示大学生的个性风采,为科技文化做宣传,丰富各位同学的校园生活,展示各位同学的才能与创新能力。 2.我们这次大赛的理念就是以更加丰富多彩的形式,使海报这种宣传形式更好的服务于校园宣传工作。 二、活动内容:“生态福建,绿动青春”。 三、活动单位: 主办单位:福建林业职业技术学院团委 承办单位:福建林业职业技术学院团委宣传部 四.活动对象:全院学生 五、活动时间:20xx年4月1日~20xx年5月15日 宣传方式:(1)我们为达到最好的宣传效果,以通知、海报、广播为主。 (2)召开全院宣传委员会议下发通知班级,扩大宣传。 六、活动安排: 1作品提交截止时间:5月1日 2作品评选时间:5月7日

3获奖作品公布时间:5月10日 活动要求: 1、作品表现形式均以手绘 2、工具不限,规格海报纸大小 3、海报内容可为幽默、励志、网络流行或自行设计 4、海报中可加文字予以说明 5、作品:以绘画海报的方式参赛(可以到团委会宣传部领取海 报纸),一人最多只能交一份作品 6、有参赛作品必须是参赛者的原创作品,不能照书描摹,不得 侵犯他人著作权和内容不得抄袭其他同学作品和历史名著,如有雷同判为作弊,并取消参赛资格 七、参赛流程: 1、提交作品:交至各班宣传委员处,再由各班宣传委员交至院 团委宣传部办公室 2、海报背面附上(名字、班级、作品名称、联系电话) 八、评委及评比流程: 采编部部长及干事先挑选作品再由老师评选,将收回的参赛作品进行编号,进行评选,评选标准有: (1)主题的突出及表现力20% (2)海报整体美观及谐调度20% (3)字体的写法技巧、背景图案的绘画技巧以及整体颜色搭配 30% (4)创新30%

板报设计大赛策划书

“那年?那时”板报设计大赛 策 划 书 北京工业大学 建筑工程学院团委 2015年3月

目录 一、活动目的 0 二、活动要素 0 三、活动准备 (1) 四、活动流程 (1) 五、人员分配 (3) 六、物品准备 (4) 七、注意事项 (5) 八、活动声明 (5) 附件一:活动预算 (6) 附录二:设计方案评比办法 (6) 附录三:活动作品要求 (9) 附录四:活动总流程 (10)

一、活动目的 在新学期到来之时,为了丰富我校学生的课余生活,激发大学生的创作潜能和创作意识,给有美术天赋的学生一个发现自己、展示自己的平台,同时也为了培养大学生的团结协作意识,更重要的是为了回忆从小学到高中的板报时光,特举办“那年?那时”北京工业大学板报设计大赛。希望同学们可以回忆过去,不忘初心。 二、活动要素 活动时间:宣传活动时间:2015年3月23日-2015年3月26日 (此时一教黑板上已画好活动相关板报,一教、三教大屏幕上 已播放宣传视频) 板报草稿征集时间:2015年3月26日-2015年3月30日 电子版交稿时间:2015年3月26日-2015年4月4日 板报教室绘画时间:2015年4月4日、4月5日 三食路口评选时间:2015年4月7日-2015年4月9日 公布获奖信息及发奖:2015年4月12日 活动地点:一教、三食路口 活动受众:全校学生 主办单位:北京工业大学建筑工程学院团委 承办单位:北京工业大学建筑工程学院学生会 活动负责人:建工学院团委书记郝娜 安全负责人:建工学院学生会主席焦泽栋 副主席刘梦徐晨亮执行负责人:建工学院学生会宣传部部长王雪

副部长刘鑫秦耕负责部门:建工学院学生会宣传部 协助部门:建工学院学生会外联部行政部文艺部学风部体育部 三、活动准备 1、前期的主要准备工作均有宣传部负责。在放寒假前,部内明确活动 内容及要求,分工且分别在假期内完成各自宣传品。李健、乔连刚负 责做宣传视频。李可心负责做宣传单,郝桐负责做宣传海报。李可心 负责人人公共主页与微信公众平台的提前宣传。颜志浩、高天翔、李 雨霏负责做宣传展板。张雅淇负责写宣传稿。冉哲负责出5版手绘板 “板报设计大赛”黑板宣传样式。(各种宣传品均在2月17日之前完 成)(备注:各宣传品上均注明可从两方面参加比赛:可现场在一教 画板报,也可上交电子板报) 2、3月20、21、22日连续三天提前在人人公共主页及微信公众平台宣 传。 3、与一教管理人员协调好,不要让保洁阿姨擦掉我们在黑板上的宣传。 4、3月20日打印展板放在三食路口,并在一教、三教楼道,及三教自 动贩卖机上播放大赛宣传视频。 5、外联拉赞助(密室逃脱、3D错觉艺术体验馆或其它)。 6、确定投票观众的小奖品,及参赛者,获奖者的奖品。并且提前买好 活动奖品。 四、活动流程 1、2015年3月23日-3月26日在三食路口宣传,注意向报名选手说明, 可在一教现场画板报,也可参加电子版板报设计大赛。(现场画板报 组,一组最多5人;电子版板报设计组,一组最多3人。) 2、分别统计报名在一教当场绘画板报和参加电子版板报大赛的同学。 发短信给报名在一教当场绘画板报的同学,并与其确认交底稿时间。

手抄报大赛策划书

手抄报大赛策划书 机电工程学院心理大赛策划书机电工程学院心理健康辅导站年月机电工程学院心理健康辅导工作站关于开展机电工程学院心理大赛活动通知:机电工程学院各班级:为积极响应校开展的第十一届大学生心理健康节系列活动,机电工程学院心理健康辅导工作站将举办心灵之窗校园手抄报大赛。 让同学们知道大学生对心理健康等知识的了解,把心理健康的知识通过手抄报展现给大家,让同学更加了解大学生面临的心理问题。 现就有关事项通知如下:一活动主题:关爱自我·健康心理二参赛对象:机电工程学院级全体学生三主办单位:机电工程学院心理健康辅导工作站四参赛要求手抄报必须围绕活动主题,根据主题搜索材料和版面设计,内容可以摘抄或写自己的心得体会,健康向上,语言通顺,无错别字。 手抄报统一用纸,在背面注明姓名,班级。 每幅作品文章不得少于篇。 手抄报版面整洁,设计规范,布局合理,色条和谐,要有新颖,创意。 手抄报名称自己拟定,不得抄袭,要有创新。 绘制时间地点自己安排。 五活动时间:月日月日六交稿时间地点:月日晚上六点,禹济楼六奖项设置:一等奖名,二等奖名,三等奖名,创意奖名。

机电工程学院心理健康辅导工作站二零一四年三月六日机电工程学院心理健康辅导工作站活动安排:一召集各班级心理委员通知手抄报安排。 陈永胜组织站内人员出宣传海报并及时张贴,并动员班级心理委员在班级宣传。 各班级心理委员负责二各班级心理委员通知参赛人员活动时间,手抄报设计的要求。 各班级心理委员通知参赛人员的作品,并收起作品于月日晚上六点,交到禹济楼由心理辅导站成员作为评委,评选出获奖作品,交给站长审核。 三整理获奖名单通知获奖人员,参与颁奖仪式。 活动总结,颁发奖品与证书。 获奖作品将于禹济楼大厅展示。 机电工程学院心理健康辅导工作站附件:机电工程学院校园手抄报大赛报名表谢合作,祝同学们的手抄报获得优异成绩!机电工程学院心理健康辅导工作站附件:机电工程学院校园心理剧大赛评分标准我们采用分制,从内容健康,,设计规范,布局合理,色条和谐,创新等方面对参赛作品进行评分,满分分。 打分后汇总去平均分。 若出现同分,精确到小数点后两位,依次类推。 第页共页谢机电工程学院心理健康辅导工作站一内容健康分二版

语文手抄报比赛方案

四寨民族小学学生手抄报评比活动方案一、手抄报活动目的: 为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习兴趣及创新能力,尽情展示我校学生的风采,同时为促进学生广泛阅读,开阔视野,丰富知识,让学生养成良好的书写习惯,特举行本次学生手抄报比赛活动。 二、活动主题:低年级组“我爱读书”、高年级组“书海拾贝” 三、时间:作品创作时间10月24-31日;上交时间11月1日;评比时间11月3日。 四、手抄报参赛对象:全体学生 五、手抄报评比标准 1.比赛要求: (1)内容要求:选材要新颖、健康,以活动为主题,应具有可读性,选材内容贴近校园学习生活或能反映学生心理思想的内容; (2) 形式要求:手抄报统一为.统一用8开素描纸(只写一面)。,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。 (3) 作品创设、构思新颖。 2.参赛形式: (1) 以年级组为单位,进行参赛。(每班8份) (2) 本次活动设三个奖次:一等奖1名;二等奖2名,三等奖3名。学生奖品、辅导教师纪念品经费预计570元左右。 3.版面要求: (1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分,报头下面须用注明班级和编者等。 (2)版面制作不能有任何粘贴。

(3)版面制作用笔可任意选择,1、2年级铅笔除外(不包括彩色木铅笔)其他中性笔及钢笔。 4.评比规则: (1) 只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。(2) 评比标准: a 、内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。 b 、有自己的作文或读书心得体会, c 、栏目丰富,文章有文采,文章流畅,字迹工整、清楚、 美观。 D、报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂, 整体效果好 e 绘画部分不得超过整个版面的1/4,手抄报不要办成了绘画 作品。 5.优秀作品展示: 所有获奖作品均在校园内展出。 六、评委老师 1-3年级:杨通继罗朝凯陆光富陈伟 4-6年级:郑元梅石如芬方雯赵金忠 四寨民族小学语文教研组 2016年10月18日

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