薛丽娟121024318611奥鹏远程教育福州学习中心(直属)[30]2.doc

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网络高等教育

《市场营销课程设计》

题目:市场营销案例分析

学习中心:奥鹏远程教育福州学习中心(直属)[30]层次:专科起点本科

专业:工商管理

年级:2012 年春/秋季

学号:121024318611

学生:薛丽娟

指导教师:满晓宇

完成日期: 2013 年 8 月 5 日

案例一

尚品便利店营业面积260平方米,位于居民聚集的主要街道上,附近有许多各类商场和同类超级市场。营业额和利润虽然还过得去,但是与同等面积的商场相比,还是觉得不理想。通过询问部分顾客,得知顾客认为店内拥挤杂乱,商品质量差档次低。听到这种反应,尚品便利店的经理感到诧异,因为尚品便利店的顾客没有同类超市多,每每看到别的超市人头攒动而本店较为冷清,怎会拥挤呢?本店的商品都是货真价实的,与别的超市相同,怎说质量差档次低呢?

经过对尚品便利店购物环境的分析,发现了真实原因。原来,尚品便利店为了充分利用商场的空间,柜台安放过多,过道太狭窄,购物高峰时期就会造成拥挤,顾客不愿入内,即使入内也不易找到所需的商品,往往是草草转一圈就很快离去;商场灯光暗淡,货架陈旧,墙壁和屋顶多年没有装修,优质商品放在这种背景下也会显得质量差档次低。

为了提高竞争力,尚品便利店的经理痛下决心,拿出一笔资金对店铺的购物环境进行了彻底的改造。对地板、墙壁、照明和屋顶都进行了装修;减少了柜台的数量,加宽了走道,仿照别的超市摆放柜台和商品,以方便顾客找到商品。整修一新开业后,立刻见到了效果,头一个星期的销售额和利润比过去增加了70%。可是随后的销售额和利润又不断下降,半个月后降到了以往的水平,一个月后低于以往的水平。为什么出现这种情况呢?观察发现,有些老顾客不来购物了,增加了一批新顾客,但是新增的顾客没有流失的老顾客多。对部分顾客的调查表明,顾客认为购物环境是比原先好了,商品档次也提高了,但是商品摆放依然不太合理,同时商品价格也提高了,别的商店更便宜些,一批老顾客就到别处购买了。听到这种反映,尚品便利店的经理再次感到诧异,因为一般来说,尚品便利店装修后商品的价格并未提高,只是调整了商品结构,减少了部分微利商品,增加正常利润和厚利商品,其价格与其他超市相同。究竟怎样才能适应顾客呢?

案例思考题:

1.尚品便利店原先的购物环境中哪些因素不利于吸引顾客的注意?(10分)

2.尚品便利店原先的购物环境导致顾客对其所售商品怎样的认知?装修后的购物环境导致顾客怎样的认知?(20分)

3.尚品便利店应当怎样改造和安排购物环境才能增加消费者的注意,并诱导消费者的认知朝着经营者所希望的方向发展?(20分)

答案:

1、尚品便利店作为一家坐落在居民聚集区内主要街道上的小型超市,其营业额和利润不佳与其购物环境有着十分密切的关系。在购物环境中存在许多不利于吸引顾客注意的因素:( 1 )柜台安放过多,过道太狭窄,购物高峰时期造成拥挤;( 2 )店内杂乱,柜台和商品摆放不合理,入店后不易找到所需商品;( 3 )店内灯光暗淡、货架陈旧,墙壁和屋顶多年没有装修。也正是由于这些因素的影响导致消费者认为店内拥挤杂乱,企业经营的商品质量差、档次低。

2、商场针对原来不利于经营的购物环境进行了改造,即对商店的地板、墙壁、照明和屋顶进行了装修;减少了柜台的数量,加宽了走道,仿照别的超市摆放柜台和商品。改造后的购物环境确实对吸引顾客、增加营业额起到了很好的效果,但仅仅维持了一周,却又回到了从前的状况。这是为什么呢?究其原因主要有以下几方面:( 1 )吸引小批新顾客的同时丧失了大批原有的老顾客,顾客规模缩小;( 2 )商品结构的调整只考虑到企业经营的需要(减少微利商品,增加正常利润和厚利商品),而未考虑消费者的购买心理(求廉心理);( 3 )店内商品摆放不合理,不便于消费者选购商品。

3、尚品便利店要想改变目前经营的不利状况,必须认真研究顾客心理,重新调整店内布局,突出自己的特色,以吸引新老消费者。( 1 )恢复那些对企业来说是微利,但原消费者喜欢的商品,增加部分同类型企业目前没有经营的商品的经营,以吸引更多的顾客进店,扩大顾客规模;( 2 )调整店内货柜和商品摆放位置,将消费者购买时可能会连带购买的商品就近陈列展示,以方便顾客选购,增加连带商品的销售;( 3 )重新设计陈设商品的货柜和货架,使其既符合充分展示商品的需要又能体现本企业的市场定位和特色,使企业与其他企业形成明显的差异,依靠特色增强企业的竞争能力。

案例二

摩托罗拉的两款手机V988和V8088是“V”系列手机的代表,这一系列手机进入市场的四年多历程表明了公司针对V988/V8088系列的产品策略特点。

公司推出V988手机的市场背景是:摩托罗拉、诺基亚和爱立信三家公司雄居手机市场的前三位,西门子、三星等品牌还没有引人注意,而国产手机更是悄无声息。

V988款手机是公司在1999年春天推向中国市场的,其特点是:双频、体积小、大显示屏和大键盘。这些特点在市场上是绝无仅有的,再加上摩托罗拉先进的市场推广手段,很快便凭借功能和品牌,受到市场青睐。当时的市场定价是¥13000元左右。

伴随着新产品的推出,也产生了一系列的问题,比如手机生产工艺不成熟、原材料供应不足等。公司通过努力,使新产品的各方面情况逐渐稳定,并且新增加了“中文输入”和“录音”的功能,尤其是“中文输入”功能,深受短信息业务使用者的欢迎。此时,其市场价位也降到了¥7000-¥8000元。

与此同时,摩托罗拉也在发展另一款手机——V8088。它完全是基于V998设计出来的,除了具有V998的一切功能外,还有WAP上网、自编铃声、闹钟提示和来电彩灯提示等功能,从外观的曲线设计上也独具特色。与在美国设计的V998不同,V8088是在新加坡设计出来的,更符合亚洲人的审美观点,公司的策略也是只将这款手机投放在亚洲市场。

1999年伴随着新千年钟声的敲响,中国的手机市场刮起了“手机上网”的旋风。而号称“摩托罗拉网上通”的V8088恰选择在此时推向市场,风靡一时,售价达到¥8000元以上,比同期的V998高出了¥2000元。以V998/V8088为代表的“V”系列手机属于公司四类产品特色中的“时尚型”,其市场目标是成功人士和一些追求时尚的人们。

风光了近半年以后,随着摩托罗拉以及其他公司的一些新产品的推出,V998/V8088系列手机开始逐渐离开高端市场的位置,其市场价格都降到了¥4000元以下。同时,WAP上网的狂热逐渐冷却,V8088的价格也只比同期的V998高出不到¥1000元。价格的降低非常有效的刺激了市场,这两款手机的市场需求量大大提高。从2000年第三季度起,V998/V8088系列手机成为摩托罗拉的主打产品,其需求量在公司手机产品中名列第一。然而,伴随着V998/V8088需求的大幅上升,

又产生了一系列质量问题。在全国的许多地方,消费者手中的产品发现有倒屏、显示不全或黑屏的现象。由于问题的突发性和数量较大、地域较广,而公司的售后服务没有跟进,致使福建、浙江、四川和贵州等地出现了消费者拒绝购买V998/V8088手机的情况,这两款手机遭受了沉重打击,并可能会影响到后续的V60、V66等还在试制阶段的系列手机。因此,公司采取了断然措施,紧急招回有问题的手机,妥善处理,向消费者真诚道歉。接下来,公司经过努力,发现了产品本身缆线上的设计缺陷,及时予以纠正,终于挽回了市场,V998/V8088系列手机市场第一的位置又失而复得。此时的产品价位已经降至¥2000-¥2700元,这个大众化的价位再度刺激了消费需求,使得产品的市场需求旺盛,同时也为后续产品的研发和成长提供了有利的条件。

接下来,伴随着市场的激烈竞争,这一系列的手机已定位于中低档价位稳定在¥1500-¥1700元。这款手机轻巧且功能齐全,依然受到消费者的喜爱。此外,这一系列手机的工艺已经发展成熟、质量和服务稳定。因此,功能价位和质量等多方面的特点使得这一系列的手机仍然在市场上有比较重要的地位。

值得关注的是,现在的手机市场竞争异常激烈,该系列的手机不断降价,2002年2月,在天津998的市场定价为¥1700元,但是到了10月,就已经降至¥1300元了。同时,手机市场已经开始向2.5G和3G发展,新的GPRS和CDMA取代GSM 是一种发展趋势。因此,尚处在GSM时代的V998/V8088系列手机相对来说也进入了产品的衰退阶段。按照公司的产品策略,这一系列手机将在一年左右的时间淡出市场。

案例思考题:

1.公司针对V998手机在产品生命周期的引入期、成长期、成熟期、衰退期分别采取了哪些不同的营销策略?试分析评价这些策略。(30分)

2.公司在推出V998手机的情况下,继续发展V8088手机,这两种产品既相似又有区别,试用产品生命周期的相关理论解释并评价这种策略。(20分)

答案:

思考题1:针对V998——引入期、成长期、成熟期、衰退期

㈠引入期:快速掠取策略

一、具备相应的市场条件(市场背景):

(1)中国市场有较大的需求潜力。中国市场庞大,发展迅速。

(2)V998在市场上绝无仅有,功能奇特,具有较强吸引力。

(3)企业面临西门子、三星等潜在竞争者,需要在市场中保持或增强竞争力。

二、具体策略:

(1)针对消费者对该产品不太了解——高促销

运用本公司先进的市场推广手段,以功能与品牌为砝码,引起目标市场的注意,加快市场渗透。

(2)针对广告费和其他营销费用开支较大;推出初期的产品产量和销售量少,单位成本相应较高——高价格

以此获取最大利润。

三、评价:

以快速掠取策略,迅速打开市场,获取最大利润,尽快收回新产品开发的投资。

但是高价格限制了更多消费者的购买,高促销加大成本,风险较大。

㈡成长期:市场扩张策略

一、V998成长期市场特征:

(1)销量增长很快,原材料供应不足;

(2)产品各方面情况逐渐稳定,技术工艺比较成熟;

(3)市场价格趋于下降。

二、具体策略:

(1)产品策略:不断提高产品质量,努力发展产品的新款式、新型号,增加产品的新用途,如:V-8088;(2)促销策略:树立产品良好形象,使V998各方面逐步稳定;(3)分销策略:增加销售渠道,开拓新的市场。吸引短信业务使用者的目光,注重亚洲人的审美观,不断争取更广大的亚洲顾客;(4)定价策略:适当调整价格。V998适当降价,以争取更多顾客。

三、评价:

积极:针对V998成长期的市场反馈信息,企业通过市场扩张策略,加强了企

业的市场地位和竞争能力,有利于维持和扩大企业的市场占有率,有利于企业的长远发展。

消极:短期内营销成本较大,利润相对较少。

㈢成熟期——成长成熟期、稳定成熟期、衰退成熟期

一、各阶段特征及其标志:

①成长成熟期:以新产品V8088的推出为标志,老产品V998进入成熟期,此时各销售渠道基本呈饱和状态,有少数后续购买者进入市场。

②稳定成熟期:消费平稳,产品销售稳定。

③衰退成熟期:销售水平有所下降,原有用户的兴趣开始转向其他产品和替代品。全行业竞争加剧,但产品仍占有重要地位,竞争者之间各有自己特定的目标顾客。

二、成熟期的营销策略:

⑴市场改良策略:开发新市场,寻求新用户。不断更新市场定位,变换目标市场。从高端到中低档消费群体。⑵产品改良策略:改进产品品质和服务,使该手机的工艺已经发展成熟,质量和服务稳定。⑶营销组合策略:通过不断降价,刺激了消费需求,需求量大大提高;纠正错误,树立良好形象,挽回市场。

三、评价:

动态变动的营销策略,刺激了市场需求,减少了企业单位产品的成本,提高了利润。以及此过程中针对产品的质量问题所采取的措施,树立了良好的企业产品和服务形象。这些营销策略延长了产品的成熟期,维持了企业的竞争力,为企业后续产品的推出奠定了坚实基础。

㈣衰退期:淡出市场

一、衰退期市场特点:

①消费者兴趣向2.5G和3G发展,V998销量下降;②价格迅速下降,降到最低水平;③手机市场竞争异常激烈;

二、衰退期的营销策略:

维持策略——继续保持原有的市场和营销组合策略,待到一年后适当时机,便停止该产品的经验,退出市场。

三、评价:

选择适当时机,将老产品退出市场,可以削减开支,转移企业经营重点,

发展其他新产品,避免亏损。

思考2:

答:V8088是基于V998设计出来的,除了具有V998的一切功能外,还有WAP上网、自编铃声、闹钟提示和来电彩灯提示等功能,从外观的曲线设计上也独具特色。V8088是在新加坡设计出来的,更符合亚洲人的审美观点,公司的策略也是只将这款手机投放在亚洲市场。因此,摩托罗拉公司依据产品生命周期理论,重视产品的本土化思想,适应所在国目标市场的需求;在V998畅销的同时,不失时机地推出新产品,使产品的更新换代在平稳中渡过,保持了企业经营活动的连续性和稳定性;也突出了随着产品生命历程的演变,不断地对产品进行调整、管理的思想;V8088的市场开发成功地利用了V998的声誉,借助于产品线延伸的原理,成功地实现了新产品与潜在顾客的对接,节省了新产品上市的宣传促销费用。

奥鹏远程教育学习中心建设与管理补充规定

奥鹏远程教育学习中心建设与管理补充规定 《中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系建设与管理实施意见(试行)》(电校办[2005] 27号)和《奥鹏远程教育学习中心设置程序》(电校办[2005] 31号)印发实施以来,在全国各级电大的支持下,中央电大公共服务体系建设取得了明显进展。为了加强奥鹏远程教育学习中心(简称“学习中心”)的建设与管理,进一步提升公共服务体系的服务能力和服务水平,制定本补充规定。 一、申报设立学习中心的单位,必须是具有办学或培训资质的教育培训机构,有独立法人资格。申报材料中要提交有效的法人证书及法定代表人身份证复印件。法人证书中的单位名称与申报单位名称不一致者,须提交政府部门出具的证明法人单位与申报单位关系的文件。 二、奥鹏远程教育管理中心(简称“管理中心”)对申报单位申报材料的真实性要进行审核,对是否同意该单位设立学习中心签署明确意见;如不同意申报单位申报,须说明主要原因;填写“奥鹏远程教育学习中心申报材料审核意见”(格式见附表),经审核人签名并加盖管理中心印章后,送交中央电大奥鹏远程教育中心(简称“奥鹏中心”)。 三、各级电大申报设立学习中心,需将申报材料(一式二份)分别寄送当地管理中心和奥鹏中心。管理中心接到申报材料后,在两周内按本规定第二条的要求签署审核意见,并将审核意见报奥鹏中心,

原申报材料存档。奥鹏中心接到管理中心审核意见后,两个月内公布审批结论,并负责查询和协办各地未及时处理的问题。 四、已经批准设立的学习中心,必须设立专门机构,选派专人开展工作,并保持主要工作人员的稳定。学习中心主任及主要工作人员的姓名及联系方式(电话、手机、E-mail地址),应于批准文件下达一个月内报奥鹏中心备案;上述人员若有变动,亦应于一个月内通报奥鹏中心。 五、学习中心严格按照与奥鹏中心签订的《奥鹏远程教育学习中心授权服务合同》和相关协议开展工作,不得以“奥鹏”名义与授权以外的其他办学机构合作和招生。学习中心承建单位原已为公共服务体系合作高校设立的校外教学点,应逐步将其新的招生、考试等服务业务纳入公共服务体系统一运行和管理。 六、学习中心要严格执行教育部有关规定和办学高校、奥鹏中心的规章制度,做好招生、考试和教学支持服务工作,确保规范运作。在招生、考试服务中严禁以下行为: 1.招收各种类型的全日制或变相全日制网络教育学生。 2.擅自设立下级站点进行招生、考试或其他教学支持服务。 3.未经中央电大审批、省级教育行政部门备案及合作高校书面授权而擅自招生。 4.通过中介机构、个人或其他违规渠道招生。 5.发布虚假招生广告、虚假信息;违反有关政策和规定对学生虚假承诺;擅自印发招生广告和宣传材料。

2017年奥鹏春季《学前教育评价》-离线作业答案

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3.简述动态评价的主要特点。 答:评价是一个持续的过程 评价包含已有的发展和潜在的发展 评价在真实情境的社会互动中进行 评价过程中幼儿可以接受支持和援助 评价应反映不同的变化和成长历程 三、论述题(每小题20分,共40分) 1.试分析当前学前教育评价的发展方向。 答:当前学前教育评价的发展方向:1、评价过程由静态评价变为动态评价2、评价情境由人为的变为真实的,强调在真实的情境中对幼儿进行评价3、评价内容和方式由单一变多元4、由评价者作为单一评价主体到有关人员都是评价的参与者 2.试论述教师教学工作评价的主要内容。 1、 组织实施一日活动是教师进行教育教学的基本组织形式,是实施教学活动的主阵地。因此,可以依据教师设计教学目标、选择课程资源、组织教学活动等几个方面,对教师的教学能力给予正确定幼儿现有的发展水平及潜在的发展水平,在找出这两种发展水平区别的基础上制定教育计划和教育活动目标。同时还要看确立的目标是否有层次性、可操作性,并具有根据教学实践的反馈及时调整教学目标的能力。2、教学内容是否追随儿童的生活经验。随着幼儿园课程向幼儿生活回归的发展趋势,从幼儿生活当中提炼有价值的经验去整合相关的知识体系势在必行。因此,教学内容应在观察了解每一名幼儿的基础上,明确他们在现实生活和长远发展中需要什么。在选择内容上注重是否适合本班幼儿的实际,是

奥鹏教师教育网作业

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和结果,但属于学校教育经常而有效的组成部分,可以看成是隐含的、 非计划的、不明确或未被认识到的课程。 4、校本管理答:就是以学校为本位或以学校为基础的管理,强调教育管理重心的 下移,学校成为自我管理、自主发展的独立法人实体,从而提高学校 管理的有效性。 二、简答题 1、简述教育目的的功能? 答:首先,导向功能。教育的导向功能指的是教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿,它为整个教育活动指明了方向。其次,选择功能。教育目的决定了教育内容的选择以及教育目的决定了对人的素质要求上的选择。再次,评价功能。教育目的既为教育活动指明了方向,是检验、衡量、评价全部教育活动最终结果的依据和标准。第四,激励功能。教育目的是对受教育者未来发展结果的一种设想,它立足现实并指向未来,具有一定的理想性,这决定了教育目的所具有的激励功能。最后,协调功能。在教育活动内部,影响学生发展的因素更呈现为一种多层次、多种类的复杂系统。为了在教育者身上培养出社会所需要的知识与能力素质,应该把如上各种因素统一协调起来,使之形成一种合力。 2、简述新型课程管理的建构?

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电大、各类远程网络教育统考大学英语B、计算机应用基础辅导2013年12月大学英语B、计算机应用基础统考全套题库,精心整理并归类完毕,视频教程讲解,附小抄,一次性通过,Q: 153499368 A:No, I already have plans. B:I'd love to, but I'm busy tonight. C:No, I really don't like being with you. D:I'm ill, so I shouldn't go out. 答案: B 二、阅读理解 1、A young man who lived in London was in love with a beautiful girl. 一个居住在伦敦的年轻人爱上了一个漂亮的姑娘。Soon she became his fiancée (未婚妻). The man was very poor while the girl was rich. The young man wanted to make her a present on her birthday. He wanted to buy something beautiful for her, but he had no idea how to do it, as he had very little money. The next morning he went to a shop. There were many fine things there: gold watches, diamond… but all these things were too expensive. There was one thing he could not take his eyes off. It was a beautiful vase. That was a suitable present for his fiancée. He had been looking at the vase for half an hour when the manager of the shop noticed him. The young man looked so pale, sad and unhappy that the manager asked what had happened to him. The young man told him everything. The manager felt sorry for him and decided to help him. A bright idea struck him. The manager pointed to the corner of the shop. To his great surprise the young man saw a vase broken into many pieces. The manager said: "When the servant enters the room, he will drop it." On the birthday of his fiancée the young man was very excited. Everything happened as had been planned. The servant brought in the vase, and as he entered the room, he dropped it. There was horror on everybody's face. When the box was opened, the guests saw that each piece was packed separately. (1)、The story took place in the United States. A:T

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大学语文A统考题库 电大奥鹏网络教育远程教育 word文件193页

电大奥鹏网络教育远程教育 大学语文A统考 1、复习资料(完整版) 2-76页 2、选择题(364道) 77-126页 3、判断题(365道) 127-143页 4、问答题(106道) 144-181页 5、古文阅读(23道) 182-188页 6、作文 189-192页

1、复习资料(完整版) 第一章先秦两汉诗 一、先秦两汉诗概述 (一)《诗经》的基本知识、地位极其影响 中国古代文学的传统分类是“韵文”和“散文”两类。两者主要区别在于是否协韵,句式是否整齐。在先秦“韵文”中最突出成就是《诗经》和《楚辞》。 《诗经》是我国第一部诗歌总集,约编成于春秋时代,是我国现实主义文学传统的起点,其思想性和艺术性高度结合的独特成就彪炳千秋。《诗经》里的三百零五篇作品代表两千五百多年间的诗歌佳作,从各个方面反映了当时不同阶级社会生活和人民的思想感情。《诗经》本称《诗》或《诗三百》,汉代统治者尊孔崇儒,将它奉为经典,故称《诗经》。 《诗经》分为风(160篇)、雅(105篇)、颂(40篇)三个部分。 风是各地方的曲调。《诗经》有十五国风,即《周南》、《召南》、《邶》等十五风,共一百六十篇。大部分为各地民间歌谣,是劳动人民创作的,少数是贵族的创作。 雅是“正”的意思,周人所认为的正声叫做雅乐,分为大雅、小雅,属于朝廷的“正乐”,共一百零五篇。《大雅》中的作品都是朝廷官吏们所作,《小雅》中的作品大部分是贵族士大夫所作,少数则是下层人民的作品。 颂是西周、鲁国和宋国的最高统治者用于宗庙祭祀或其他重大典礼的乐歌,有周颂、鲁颂、商颂,共四十篇。这些作品也是贵族的作品。 《诗经》在结构形式上是重章叠句、四言一句和隔句用韵,这样可以收到一唱三叹,重迭回环的效果以及更能显示强烈的感情色彩。在语言方面大量运用双声、叠字、叠韵等语词来描摹细致曲折的感情和自然景象的特征,富于形象,便于合乐歌唱。

奥鹏远程教育学习 教育学习任务视频测试题答案

1.依据我国教育法律法规,下列有关 政府与教师关系的说法不正确的是(D) A 政府应当保障教师合法权益 B 政府应当改善教师的工作条件和生活条件 C 政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训 D 政府有权聘任教师及其他职工并实施奖励获处分 2. 2015年04月01日,中央全面深化改革领导小组举行第十一次会议,会议审议通过了( C )等一系列文件。 A 《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》 B 《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》 C 《乡村教师支持计划(2015-2020年)》 D 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 3. “基于结果的校本研修计划”中的结果指的是( B ) A 学习后提交的成果 B 教师的行为变化 C 培训效果评价结果 D 上级评估的结论 4. 课题研究方案应注重(C)等五个方面 A 立题、解题、内容、实施、成果 B 立题、解题、方法、总结、成果 C 立题、解题、方法、实施、成果 D 立题、解题、内容、总结、成果5. 专家认为,大部分“啃老族”的年轻人与共同的特点,即(A) A 从小就备受家长溺爱,适应环境的能力较弱,没有独立生活的能力 B 为了自己的兴趣爱好,不参加一般的工作 C 有与父母不同的独立见解 D 仇视社会,性格孤僻 6. 下列有关教育技术的描述中,说法正确的是( B ) A 教育技术的侧重点是教师的“教” B 教育技术以优化教与学过程和资源为目标 C 教育技术的研究对象是“教学资源” D 教育技术的基本理论只有教学设计理论 7. 爱学生的有效方法是( C ) A 满足学生的心理需要 B 经常告诉学生,“老师爱你!” C 让学生感受到你的爱 D 尽量不给学生留家庭作业 8. 下列关于信息技术与课程整合的目标中,说法不正确的是?(C) A 培养学生具有终身学习的态度和能力 B 培养学生具有良好的信息素养 C 培养学生学会使用计算机 D 培养学生掌握信息时代的学习方式

奥鹏远程教育学习任务测试题分享

奥鹏远程教育学习任务测试题分享 1.依据我国教育法律法规,下列有关政府与教师关系的说法不正确的是( D ) A 政府应当保障教师合法权益 B 政府应当改善教师的工作条件和生活条件 C 政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训 D 政府有权聘任教师及其他职工并实施奖励获处分 2. 2015年04月01日,中央全面深化改革领导小组举行第十一次会议,会议审议通过了( C )等一系列文件。 A 《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》 B 《幼儿园教师专业标准(试行)》、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》 C 《乡村教师支持计划(2015-2020年)》 D 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 3. “基于结果的校本研修计划”中的结果指的是( B ) A 学习后提交的成果 B 教师的行为变化 C 培训效果评价结果 D 上级评估的结论 4. 课题研究方案应注重( C )等五个方面 A 立题、解题、内容、实施、成果 B 立题、解题、方法、总结、成果 C 立题、解题、方法、实施、成果 D 立题、解题、内容、总结、成果 5. 专家认为,大部分“啃老族”的年轻人与共同的特点,即( A ) A 从小就备受家长溺爱,适应环境的能力较弱,没有独立生活的能力 B 为了自己的兴趣爱好,不参加一般的工作 C 有与父母不同的独立见解 D 仇视社会,性格孤僻 6.下列有关教育技术的描述中,说法正确的是( B ) A 教育技术的侧重点是教师的“教” B 教育技术以优化教与学过程和资源为目标

C 教育技术的研究对象是“教学资源” D 教育技术的基本理论只有教学设计理论 7.爱学生的有效方法是( C ) A 满足学生的心理需要 B 经常告诉学生,“老师爱你!” C 让学生感受到你的爱 D 尽量不给学生留家庭作业 8. 下列关于信息技术与课程整合的目标中,说法不正确的是?( C ) A 培养学生具有终身学习的态度和能力 B 培养学生具有良好的信息素养 C 培养学生学会使用计算机 D 培养学生掌握信息时代的学习方式

2018春奥鹏教育学离线作业

期末作业考核 《教育学》 满分100分 一、判断并说明理由(每题1分,共10分) 1、(×)教育的对象是人,但教育的出发点则是社会。 2、(√)教师的劳动具有很强的创造性。 3、(×)学生在教育教学过程中起着主导性作用。 4、(√)人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。 5、(√)人的本质是一切现实社会关系的总和。 6、(√)上课是教学工作的中心环节。 7、(×)“班级授课制”不利于因材施教,必须取消。 8、(√)校长负责制的核心是校长全面负责。 9、(×)德育是由思想品德课来完成的。 10、(√)教育是“人类社会的遗传基因”,对社会发展具有重要促进作用。 二、简答题(每题10分,共20分) 1、如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向? 答:目标: 一、实现课程功能的转变。二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。 三、密切课程内容与生活和时代的联系。四、改善学生的学习方式。 五、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。六、实行三级课程管理制度。 基本走向: 一、课程改革转向以学生发展为本的方向。二、强化基础学科和学科基础知识的趋势。 三、加强道德教育和人文教育的倾向。四、课程综合化的趋势和问题。 五、课程生活化、社会化、实用化的趋势。六、课程个性化和多样化的趋势。 七、课程与现代信息技术结合发展的趋势。 2、学生为什么必须要接受教育? 答:学生接受教育首先是社会需要和个体需要的统一;社会需要其未来社会成员都是理想的能适用社会未来发展的需要,个人也需要适应社会从而在社会中获得理想的发展;学生是未完成社会的人,具有极大的可塑性。 三、辨析题(每题10分,共20分) 1、教育要培养人的世界视野,但不是培养“世界公民”。 答:正确。在全球化的背景下,地球村的时代,教育培养人必须要具有国际的视野,这是社会发展对人的必然要求。但在今天的时代里,还存在国与国的竞争和差别,还存在阶级和利益的冲突。教育还必须主要为本民族和本阶级服务。倡导培养“世界公民”是不正确的。

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中国古代文学史(1)练习题1 一、知识问答 1.保存神话资料最多, 神话学价值最高的古代文献是()。 2.名句“人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也”,是出自()的() 3.《长门赋》是司马相如代人抒情之作,所代之人是汉武帝的失宠皇后()。 4.阮籍()的主要贡献是开创了此后抒情组诗的新体制。 5.“初唐四杰”是()。 6.列举两个以上孟子散文《齐桓晋文之事》中使用的著名比喻()。 7、《汉书》是我国第一部()的断代史。它的最具文学性的篇章是()。 8、我国文学史上现存最早和最完整的山水诗是()的《》。 9、列举两则《搜神记》著名片断:()。 10、分别举出白居易讽喻诗和感伤诗的代表作各一篇:()。 11.上古歌谣:“土,反其宅!水,归其壑!昆虫,勿作!草木,归其泽!”出自《礼记·郊特牲》,题为()12.被鲁迅称为()的汉代政论散文,是()的代表作《过秦论》 13.古代诗歌史上第一位大力写作五言体诗的作家是()。 14.宫体诗即梁代()作太子时以他的宫廷为中心而创作的诗体和兴起的诗派。 15.白居易文学理论主张的出处是:()。 16.《论衡》全书以"疾虚妄"为宗旨,它的作者是东汉的()。 17、汉赋的三种类型按时间顺序是:①()②散体大赋③()。 18、建安七子分别是:“()徐干、阮瑀、应旸、刘祯” 19、《长安古意》一诗的作者是“初唐四杰”中的()。 20、盛唐有“七绝圣手”之誉的诗人是()。 21.《大雅·大明》描写了历史上武王灭商的()和()的活动。 22.屈原的《九歌》的篇数(),《九章》的篇数是()。 23.刘勰的《文心雕龙》称()为“七子之冠冕”。 24.杜甫庾信诗云:“庾信平生最萧瑟,()。” 25.()是指唐代寺院僧人、民间艺人讲唱佛经等故事的底本 二、基本问题简答 1、《诗经》对后世文学的影响。 2.韩愈散文的地位与成就并列举出三篇以上代表作。 3.南北朝乐府民歌的主要差别。 4.高适《燕歌行》内容丰富性的具体表现。 5.《晋楚城濮之战》描写战争的主要特点。 6.汉赋演变的基本线索。 7.《史记》与《汉书》的两点区别。 8.唐传奇小说的艺术成就和影响并列举出三篇以上代表作。 9.先秦诸子散文发展的三个阶段及其特点。 10.汉代散文文风特点与演变的大概情形。 三、内容理解 1.《古诗·十九首》(迢迢牵牛星) 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。 ◎请自行确定一个角度,简要解析本诗的抒情艺术。 2、杜甫《月夜》 今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何日倚虚幌,双照泪痕干。 ◎写明本诗的主要写法,之后作适当的具体分析。 3、屈原《九歌·湘夫人》片段 帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予; 嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下; 登白蘩兮骋望,与佳期兮夕张; 鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上? ◎翻译此片段,之后阐释本段的抒情手法。

2020年春季奥鹏《小学教育研究方法》离线作业及答案

离线考核 《小学教育研究方法》 满分100分 一、举例说明(共30分) 1. 举例说明什么是单组实验、等组实验、轮组实验。 答:1、单组实验是被实验者仅有一组,只能前后比较,就叫作单组实验形式。 例如:我们实验在语文教学中,朗读方法与默读方法哪一个比较好些。用一班学生为对象,每一次以半年为期,先实验朗读方法,后实验默读方法,然后比较两个实验的因素所产生的结果,以求出哪一个方法比较好一些。这就是运用单组实验的形式,求出来的结论。 2.等组实验是常用的一种教育实验形式。其形式是把被实验者,分为人数相等,能力相等的两组或三组。其他条件如教师能力、教材内容、教学时间、教室环境等,也都应当相同。各种条件相等后,再给以两个或两个以上的实验因素,分别应用于这两组以上的学生,经过一段时间,再测量这两个实验因素所产生的结果,以求得结论。例如:进行语文教学中的背诵练习与阅读训练的比较实验,选定甲乙两组各方面相等的学生为实验的对象,将甲乙两组进行同一的测验,以测定其学力,作为“初试”。初试后甲组进行阅读训练,乙组进行背诵练习,经过一段时间,再以同一的测验,各测定其学力,作为“复试”。甲乙两组各求其“初试”与“复试”的差数,定甲线为“差1”,求“差1”与“差2”的相比较数,就是这个实验的结果。也就知道背诵练习和阅读训练谁为最好。如“差1”的数比“差2”的数大,那就是背诵练习比阅读训练好,反之,“差2”的数比“差1”的数大,那就是阅读训练比背诵练习好。 3.轮组实验是被实验者有两组,而两组的人数和能力是相等的,也可以不是相等的。将两个实验的因素,轮流在两组实验,然后比较其结果,就叫作轮组实验形式。例如,“植物向光性”实验,可随机取2株(组)生长状况并不相等的玉米幼苗,作如下实验处理: 甲组:玉米幼苗一先用“不透光”处理①-后用“单侧光"处理② 乙组:玉米幼苗一先用“单侧光”处理③-后用"不透光”处理④ 实验结果,则是①+④(“不透光”)和②+③(“单侧光”)之比较。这就是轮组实验法。 二、案例分析(共30分) 孙老师刚刚到一所小学参加工作一年多,他谦虚好学,经常向老教师请教经验。有一天,他路遇张、

奥鹏大连理工南开等16春学期《现代远程学习概论》在线作业(满分答案)

答案均是自己整理的,满分答案希望大家下载后给5星好评,给予一个动力。每一份答案都是辛辛苦苦做出来的,其他地方的都要收钱,我这里是免费的。大家可以关注我,我文库里还有许多奥鹏16级春季其他科目的答案,都是免费的。 您的5分支持就是我的动力 大家最好下载到手机里面,到时候考试的时候可以快速搜索word里面的关键字,从而找到答案。不用和别人一样,翻找一张张答案。 16春《现代远程学习概论》作业 试卷总分:100 测试时间:-- 一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。) 1. 养成错题分类的学习习惯,与下列哪一项没有直接关系() A. 集中攻克薄弱环节 B. 突出知识的重难点 C. 提高复习的效率和准确性 D. 降低知识的遗忘率 满分:3 分 2. ( )是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。 A. 导学资源 B. 复习资源 C. 效果检测资源 D. 拓展资源

满分:3 分 3. 要修改学习平台的登录密码,需进入学习平台的首页,在()栏中找到修改密码的按钮。 A. 工具资料 B. 在修课程 C. 客服中心 D. 个人中心 满分:3 分 4. 课程作业的最后完成时间是() A. 选课期间必须完成 B. 预约前必须完成 C. 每次课程考试开始前1日24时前 D. 考试结束后的一周之内必须完成 满分:3 分 5. 小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖,提出他在学习上遇到的问题,有时候也会把他的问题通过E-mail(电子邮件)发给老师,老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复,小李与老师之间的这种交互是()。 A. 异步交互 B. 同步交互 C. 协作交互 D. WE E. 交互 满分:3 分 6. 针对所有学生,学生最快也要()年才能毕业。 A. 2.5 B. 1 C. 3年 D. 5年 满分:3 分 7. 正确高效地阅读一篇文章的顺序是() A. 先泛读再精读 B. 先精读再泛读 C. 从头到尾按顺序读 D. 从尾到头倒序读 满分:3 分

奥鹏教育2016年春教育学在线作业3题目与答案

奥鹏教育2016年春教育学在线作业3题目与答案一、单选题(共 20 道试题,共 60 分。) V 1. 教育过程的关键是实现(B) A. 教师讲授过程 B. 学生学习过程 C. 校长管理过程 D. 教材呈现过程 满分:3 分 2. “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?B A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 社会活动 满分:3 分 3. 青少年身心发展的(C)决定着教育工作应该因材施教。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 差异性 D. 不均衡性 满分:3 分 4. 班级授课制创始于(B )。 A. 15世纪初 B. 16世纪初 C. 18世纪 D. 19世纪初 满分:3 分 5. 涂尔干提出的教育目的论属于(B )。

A. 神学教育目的论 B. 社会本位的教育目的论 C. 个人本位的教育目的论 D. 教育无目的论 满分:3 分 6. 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的(A)。 A. 社会权利主体独立地位 B. 社会权利主体非独立地位 C. 社会权利的客体独立地位 D. 社会权利的客体非独立地位 满分:3 分 7. 受教育者个性得以充分施展的最好途径是C A. 教学 B. 社会实践 C. 课外活动 D. 劳动 满分:3 分 8. 教育过程的关键是实现(B)。 A. 教师讲授过程 B. 学生学习过程 C. 校长管理过程 D. 教材呈现过程 满分:3 分 9. 在教育过程中,与学生的创造力、个性、学习动机的发展联系最为密切的是C A. 价值因素 B. 遗传因素 C. 情意因素 D. 品德因素

满分:3 分 10. 社会发展的需要和人自身具有的(D )乃是人成为教育对象的根本原因和条件。 A. 生物性和社会性 B. 生物性和阶级性 C. 历史性和阶级性 D. 受教性和可教性 满分:3 分 11. 教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置(A )。 A. 师范学校 B. 职业学校 C. 国民学校 D. 初等学校 满分:3 分 12. (A )的发展是推动教育学发展的内在动力 A. 教育规律 B. 教育问题 C. 教育方法 D. 教育设施 满分:3 分 13. 人的身心发展是指A A. 身体和心理的发展 B. 个性的品德的形成 C. 体重和身高的增加 D. 技能和技巧的提高 满分:3 分 14. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于B A. 1985年 B. 1986年

奥鹏远程教育学员学习指南

奥鹏远程教育学员学习指南 奥鹏远程教育学习网址:,点击用户登录,输入用户名、密码进入学生中心。 一、开学前准备工作 、费用:学费:第一学期预交—学分学费,第三学期交剩余学分学费。教材费:到室教材科订或者打电话订购(见下方联系方式),学生可以通过奥鹏网交费,非常方便(需要有网上银行卡,本科生最好 是邮政银行卡),也可以将费用交到学习中心。 、学籍注册 新生应在规定期限内自己上网注册,完成新生学籍注册,否则不予选课。学籍注册流程:登陆,点击学生请进,输入用户名、密码进入学生中心。用户名:姓名的汉语拼音全拼生日的月日四位数字,密码:默认为 学生在读期间,无论本学期是否选修课程,均应办理学年学籍注册手续,确认自己的学籍。 春季注册时间:每年的月日~月日。 秋季注册时间:每年的月日~月日。 二、选课 选课注意事项:每年安排两次选课,一般在月和月,目前由学习中心集中进行选课,若有特殊情况须在选课前通知学习中心。 免修免考见《各校免修、免考说明》材料,也可上奥鹏网查询各校的《学生手册》。 三、关于全国统考 ※统考是教育部对网络教育部分公同基础课实施的全国统一考试。没有取得统考合格成绩的学员将不能毕业。 ()、考试对象:所有本科层次学历教育的学生。 ()、考试科目:按不同层次和不同专业确定 专升本:英语专业:大学英语、计算机应用基础 其他专业:大学英语、计算机应用基础 ()、考试时间:目前一年三次(月、月、月)。须提前报考(网上有通知,新生入学一年后才能报考),考试费每科元。学员可以自己上中国现代教育与继续教育网()报名、交费(需要有网上银行卡),也可以到学习中心报名、交费。(目前基本是学习中心提前发通知,学员过来报名、缴费即可。)()、关于统考免考条件: ①已具有国民教育系列本科以上学历(含本科),可免考全部统考科目; ②除计算机类专业学生外,获得全国计算机等级考试一级或以上级别证书者可免考《计算机应用基础》; ③除英语专业学生外,获得大学英语等级考试()级或以上级别证书者、全国公共英语等级考试()三级或以 上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者,可免考《大学英语()》; ④入学注册时年龄周岁的非英语专业考生可免考《大学英语》; ⑤户籍在少数民族聚居地区的少数民族的学生,可免考《大学英语》。 符合免考条件的学生,可持相应证件的原件、扫描件和复印件向学习中心提出免考申请,并填写《免考申请表》一式两份。具体时间学习中心会另发通知。 四、课程学习 、课件学习:自学课件。(网络课件)提供各门课程适合于自学的网络课件,学生可按照课程自学计划通过教案平台自行学习。 、纸介教材自学:新生由学习中心协助向奥鹏上报教材预订,可根据教材学习; 、网上导学:须完成在线作业。(东师在线作业分为次,每次占总评成绩的;北语总评成绩由平时成绩()期末成绩()组成。平时成绩包括:平时作业、网上辅导及活动参与;四川大学在线作业占总评成绩的%,平时上网表现分占%。天津大学课程考试的学期成绩,以期末考试成绩为主,每学年有两次在线作业占总成绩,期末考试占。东北农业大学课程成绩总评,以期末考试成绩为主,适当参考平时成绩,平时成绩占该课程的比重,考试课最多不超过) 建议学员几个人订一套教材,学习起来比较方便。在此介绍一种做作业的方法: 北语、川大、天大作业有五次机会,作业是不变的,每次做完后,在历史记录里显示每道题做的是否正确,

奥鹏教育-北京大学16秋《现代远程学习概论》作业答案

奥鹏教育-北京大学16秋《现代远程学习概论》作业 一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。) V 1. 远程教育起源于哪个国家() A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 德国 满分:3 分 2. 人能够集中精力的时间限度是() A. 15分钟 B. 8分钟 C. 25分钟 D. 45分钟 满分:3 分 3. 奥鹏教育服务热线400-810-6736的工作时间是() A. 朝九晚五 B. 周一到周五24小时热线 C. 7*24小时 D. 早8点到晚8点 满分:3 分 4. 下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是() A. 向辅导老师请教问题 B. 和学习伙伴交流学习心得 C. 在网上搜索相关资料 D. 阅读导学资料 满分:3 分 5. 在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是() A. NKI中国知网 B. 数字图书馆 C. 维基百科 D. 知识网络服务平台 满分:3 分 6. 第一代远程教育以什么技术为主() A. 邮寄 B. 光盘 C. 电视 D. 计算机 满分:3 分 7. 要修改学习平台的登录密码,需进入学习平台的首页,在()栏中找到修改密码的按钮。 A. 工具资料 B. 在修课程 C. 客服中心

D. 个人中心 满分:3 分 8. 小王是一名远程教育学生,开学很久了还没有拿到教材,他应该咨询() A. 学习中心 B. 报考的院校 C. 国家开放大学 D. 辅导老师 满分:3 分 9. 面对突如其来的负面情绪,比较正确的处理方式是() A. 发泄 B. 找朋友聊天 C. 喝酒 D. 能忍就忍 满分:3 分 10. 课程作业的最后完成时间是() A. 选课期间必须完成 B. 预约前必须完成 C. 每次课程考试开始前1日24时前 D. 考试结束后的一周之内必须完成 满分:3 分 二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。) 1. 面对突如其来的负面情绪,比较正确的处理方式是() A. 面对 B. 接受 C. 发泄 D. 放下 满分:4 分 2. 相对于传统的课堂教育,远程教育的特征是() A. 以培养技能为主 B. 教与学分离 C. 运用媒体联系教与学 D. 学习周期短 满分:4 分 3. 远程教育起源的原因() A. 大量的专业人才需求 B. 国家的教育政策扶持 C. 完善的公共信息系统 D. 经济的萧条衰退 满分:4 分 4. 下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是() A. 保持良好的学习动机 B. 自我评价 C. 合理的选择和使用各种学习资源

奥鹏东师17年秋学前教育学离线作业答案

期末作业考核 《学前教育学》 满分100分 一、名词解释题(每题5分,共20分) 1. 福禄贝尔 答:福禄贝尔是德国学前教育家,被尊称为“幼儿园之父”。设计了一套游戏与作业材料——恩物,系统阐明了幼儿园教育的基本原理和教学方法。他著有《人的教育》、《幼儿园教学法》、《幼儿园书信集》等书。 2.生长理论 答:杜威提出“教育即生长”理论,其本意并不是要把教育与生长混为一物。而实质上揭示了一种新的儿童发展观和教育观。杜威认为,当时的学校无视儿童天性,他提出“教育即生长”的根本目的在于,将儿童从被动的、被压抑的状态下解放出来。生长论要求尊重儿童,使一切教育和教学合于儿童的心理发展水平和兴趣、需要的要求。但这种尊重绝不是放纵。杜威明确地讲:“如果只是放任儿童的兴趣,让他无休止地继续下去,那就没有‘生长’,而‘生长’并不是消极的结果。”杜威既反对传统教育对儿童生长内部条件的漠视和压制,也反对传统学校中社会精神的匮乏。 3.发现法 答:发现法作为一种严格意义的教学法是美国认知主义心理学家杰罗姆.S .布鲁纳(Jerome S. Bruner, 1915-)在《教育过程》一书中提出的。这种方法要求学生在教师的认真指导下,能像科学家发现真理那样,通过自己的探索和学习,“发现”事物变化的因果关系及其内在联系,形成概念,获得原理。 4.幼儿园物质环境 答:物质环境为幼儿提供学习、生活、娱乐等各种场所的设施、材料,它是满足幼儿的各种活动需求,促进幼儿身心全面发展的最基本的保障。建立符合幼儿身心成长特点以及具有幼儿园教育特色的环境是非常重要的。 二、简答题(每题8分,共48分) 1.《儿童权利公约》的基本原则。 答:一、无歧视原则。无歧视原则是指每一个儿童都平等地享有公约所规定的全部权利,儿童不应因其

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