新青岛版数学四年级下第7单元-小数加减法单元测考试卷(解析版)(四年级)单元考试卷.doc
新青岛版数学四年级下第7单元-小数加减法单元测考试卷（解析版）（四年级）单元考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx 题总分
得分
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
【题文】计算42.7﹣9.47的正确竖式是（）。
A． B． C．
【答案】B
【解析】
考点：小数的加法和减法。
分析：根据题意，由小数减法的竖式计算的方法进行即可。
解答：根据题意可得：
42.7﹣9.47=33.23
故答案选：B。
【题文】如果被减数和减数都增加2.4，那么它们的差（）。
A．增加2.4 B．不变 C．减少2.4 D ．增加4.8
【答案】B
【解析】
考点：加法和减法的关系。
分析：被减数增加2.4，减数增加2.4，正好抵销，那么差不变。可以举一个例子验证。
解答：令原来的算式是：7﹣5=2；
增加2.4后的被减数和减数分别是：
7+2.4=9.4，5+2.4=7.4；
现在的算式就是：9.4﹣7.4=2。
差都是2，没有变。
故选：B。
【题文】把3.26的小数点去掉，这个数比原数大（）。
A．0.74 B．300 C．322.74
【答案】C
评卷人得分
【解析】
考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律。
分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把3.26的小数点去掉，这个数比原数扩大100倍，是326，求增加了多少，用326﹣3.26解答即可。
解答：把3.26的小数点去掉，这个数比原数大：326﹣3.26=322.74；
故选：C。
【题文】用“米”作单位计算，“8米6厘米十5米60厘米”的正确算式是（）。
A．8.6+5.6 B．8.06+5.06 C．8.06+5.6
【答案】C
【解析】
考点：长度的单位换算。
分析：此题应先把复名数换算成单名数，再进行计算：
（1）把8米6厘米换算成米数，先把6厘米换算成米数，用6除以进率100，得数再加上8即可；
（2）把5米60厘米换算成米数，先把60厘米换算成米数，用60除以进率100，得数再加上5即可，据此即可做出正确选择。
解答：因为8米6厘米=8.06米，
5米60厘米=5.6米，
所以8米6厘米十5米60厘米=8.06+5.6（米）；
故选：C。
【题文】0.8和0.80比较。（）。
A．大小相等，意义相同
B．大小相等，意义不同
C．大小不等，意义相同
【答案】B
【解析】
考点：小数的读写、意义及分类；小数的性质及改写。
分析：小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；据此可知0.8和0.80的大小相等；但是它们的意义不同，0.8是一位小数，表示8和0.1，而0.80是两位小数，表示80和0.01；据此进行判断。
解答：0.8和0.80比较，大小相等，但是意义不同。
故选：B。
【题文】甲、乙两数的和是21，甲数是18.2，乙数是。
【答案】2.8
【解析】
考点：小数的加法和减法。
分析：由“加数+加数=和”可得“和﹣加数=另一个加数”，据此即可解答。
解答：21﹣18.2=2.8，
答：乙数是2.8。
【题文】8个0.1和80个0.01合起来是。
【答案】1.6
【解析】考点：小数的加法和减法。
分析：根据题意，8个0.1是8×0.1，80个0.01是80×0.01，然后再把这两个积加起来即可。
解答：根据题意可得：
8×0.1+80×0.01，
=0.8+0.8，
=1.6。
答：8个0.1和80个0.01合起来是1.6。
故答案为：1.6。
【题文】（1）18.25+6.2+1.75=6.2+（ + ）。
（2）19.2﹣6.8﹣3.2= ﹣（ + ）
【答案】（1）18.25，1.75，（2）19.2，6.8，3.2
【解析】
考点：运算定律与简便运算；小数四则混合运算。
分析：（1）运用加法的交换律、结合律进行简算，
（2）运用减法的运算定律简算，一个数连续减去两个数等于这个数减去这两个数的和。
解答：
（1）18.25+6.2+1.75=6.2+（18.25+1.75）；
（2）19.2﹣6.8﹣3.2=19.2﹣（6.8+3.2）；
故答案为：18.25，1.75，19.2，6.8，3.2。
【题文】在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。
⑴5.2+2+4.7 11
⑵11 3.6+2.4+5
⑶0.99+6.88 7.88
⑷6.2﹣3﹣3.8 10。
【答案】⑴＞，⑵=，⑶＜，⑷＜
【解析】
考点：小数大小的比较；小数的加法和减法。
分析：先计算出版式的结果，然后再按小数大小的比较方法进行比较即可。小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…据此解答l考点：时、分、秒及其关系、单位换算与计算。
分析：因为1小时=60分，所以0.5小时就是0.5×60=30分，所以1.5小时=1小时30分。由此进行判断即可。
解答：1.5小时=1小时30分；
所以题干的计算是错误的。
【题文】把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。。（判断对错）
【答案】错误
【解析】
考点：小数的性质及改写。
分析：根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。“小数点后”和“小数的末尾不一样”。
解答：是小数末l【答案】错误
【解析】
考点：小数的加法和减法。
分析：根据题意，甲数比乙数多1.62，用甲数的7.6减去1.62，就是乙数，然后再进一步解答即可。
解答：7.6﹣1.62=5.98。
答：乙数是5.98。
所以，甲数是7.6，比乙数多1.62，乙数是8.22是错误的。
【题文】用简便方法计算。
⑴15﹣0.3=
⑵6﹣0.5=
⑶3.9+12.1=
⑷2.13+14=
⑸0.91+1.25=
⑹10﹣0.76=
⑺3.99﹣0.9=
⑻0.567+4.44=
⑼0.37+0.6=
⑽7.46+2.54=
⑾1﹣0.08=
⑿45.9+1=
⒀6.87﹣3.25=
⒁0.25+0.75=
⒂0.78+0.22=
⒃6.1﹣5.7=
【答案】⑴14.7，⑵5.5，⑶16，⑷16.13，⑸2.16，⑹9.24，⑺3.09，⑻5.007，⑼0.97，⑽10，⑾0.92，⑿46.9，⒀3.62，⒁1，⒂1，⒃0.4。
【解析】
考点：小数的加法和减法。
分析：根据小数加减乘除的计算方法进行计算。
解答：
⑴15﹣0.3=14.7，⑵6﹣0.5=5.5，⑶3.9+12.1=16，⑷2.13+14=16.13，⑸0.91+1.25=2.16，⑹10﹣0.76=9.24，⑺3.99﹣0.9=3.09，⑻0.567+4.44=5.007，⑼0.37+0.6=0.97，⑽7.46+2.54=10，⑾1﹣0.08=0.92，⑿45.9+1=46.9，⒀6.87﹣3.25=3.62，⒁0.25+0.75=1，⒂0.78+0.22=1，⒃6.1﹣5.7=0.4。
【题文】用竖式计算，并验算。
⑴10.15+8.36=
⑵8.24﹣3.56=
⑶50﹣5.46=
【答案】
【解析】
考点：小数的加法和减法。
分析：依据小数加减法的竖式计算和验算方法解答即可。
解答：
⑴10.15+8.36=18.51，
；
⑵8.24﹣3.56=4.68，
；
⑶50﹣5.46=44.54，
。
【题文】在跳远比赛中，小华跳出了3.26米，小东比小华多跳0.4米，小强比小东少跳0.25米，小强跳了多少米？
【答案】3.41米
【解析】
考点：整数、小数复合应用题。
分析：先求出小东跳了多少米：已知小华跳出了3.26米，小东比小华多跳0.4米，则小
东跳了3.26+0.4=3.66米，又因为小强比小东少跳0.25米，所以小强跳了：3.66﹣0.25=3.41
米。
解答：3.26+0.4﹣0.25，
=3.66﹣0.25
=3.41（米）。
答：小强跳了3.41米。
【题文】甲、乙两个工程队共同修一条公路，甲队每天修62.5米，乙队每天修77.2米，10天完成任务。这条公路有多少米？
【答案】1397米
【解析】
考点：简单的工程问题。
分析：甲队每天修62.5米，乙队每天修77.2米，则两队每天共修（62.5+77.2）米，10天完成任务，根据乘法的意义，这条公路全长是（62.5+77.2）×10米。
解答：（62.5+77.2）×10
=139.7×10，
=1397（米）。
答：这条公路全长1397米。
【题文】小泉买钢笔用去23元5角，比买字帖多用去8角3分。他一共用去多少元？（用小数计算）【答案】46.17元
【解析】
考点：整数、小数复合应用题。
分析：先求出买字帖用去的钱数，再加上买钢笔用去的钱数就是小泉一共用去的钱数。
解答：23元5角=23.5元，
8角3分=0.83元，
23.5﹣0.83+23.5，
=22.67+23.5，
=46.17（元），
答：他一共用去46.17元。
【题文】李老师身高1.75米，他站在高0.6米的凳子上，他能顶到2.4米高处的灯管吗？
【答案】不能
【解析】
考点：小数的加法和减法。
分析：首先根据小数加法的计算法则，求出李老师占在凳子上离地面的高等，然后与2.4米进行比较即可。
解答：1.75+0.6=2.35（米），2.35米＜2.4米；
答：他顶不到2.4米处的灯管。
【题文】有一捆电线一共长100米，剪下24.8米。剩下的比剪下的长多少米？
【答案】50.4米
【解析】
考点：整数、小数复合应用题。
分析：有一捆电线一共长100米，剪下24.8米，根据减法的意义可知，此时还剩下100﹣24.8米，则用剩下的长度减去剪去的长度即得剩下的比剪下的长多少米。
解答：100﹣24.8﹣24.8
=75.2﹣24.8，
=50.4（米）。
答：剩下的比剪下的长50.4米。
【题文】《故事大王》5.30元《少年百科全书》20.48元《童话世界》6.85元《新十万个为什么》11.90元《小学生优秀作文选》2.36元《少儿文艺》5.38元
（1）最便宜的和最贵的每本售价相差多少元？
（2）小明准备35元，他能买到《小学生优秀作文选》、《少年百科全书》和《新十万个为什么》吗？【答案】（1）18.12元；（2）能买到
【解析】
考点：整数、小数复合应用题。
分析：
（1）要求最便宜的和最贵的每本售价相差多少元，找出二者的价格，然后求差；
（2）要想知道35元能否买到这三种书，用求出这三种数的总价格，然后与35元比较即可。
解答：
（1）20.48﹣2.36=18.12（元）；最便宜的和最贵的每本售价相差18.12元。
（2）2.36+20.48+11.90=34.74（元），34.74元＜35元；他能买到《小学生优秀作文选》、《少年百科全书》和《新十万个为什么》。