晨读对韵 丁慈矿
晨读对韵（选自丁慈矿编著的《小学对课》一书）
一麻（a)
天对地，室对家，落日对流霞。黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。门前栽果树，塘里养鱼虾。有时两点三点雨，到处十枝五枝花。
优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。光明对黑暗，谨慎对浮夸。苹果脸，葡萄牙，异卉对奇葩。知音存海内，朋友遍天涯。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
二波(o)
繁对简，少对多，蔓草对松萝。珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。星妩媚，月婆娑，曲径对斜坡。黄莺歌婉转，绿柳舞婀娜。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
弦对管，鼓对锣，淅沥对滂沱。观光对借鉴，浊浪对清波。须奋斗，莫蹉跎，北海①对东坡②。眼中沧海小，衣上白云多。气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。
①【北海】汉代文学家孔融曾为北海令，人称孔北海。
②【东坡】宋代大诗人苏轼，在湖北黄冈东坡筑室，因号东坡。
三歌(e)
萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞。桃枝对柳叶，放鹤对观鹅。小夜曲，大风歌①，潋滟对嵯峨。举头红日近，回首白云遮。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
勤对懒，俭对奢，琐碎对繁苛。冰清对玉润，地利对人和。行踽踽，笑呵呵，欣赏对吟哦。下笔即千字，读书倾五车。生有光辉昭日月，死留正气壮山河。①【大风歌】汉高祖刘邦平定天下后，回到家乡沛县，在家乡父老前高唱《大风歌》。
四支 (-i)
庭对院，井对池，落絮对游丝。飞禽对走兽，骏马对雄师。三国志，七步诗，错落对参差。行到水穷处，坐看云起时。侧身天地更怀古，独立苍茫自咏诗。
行对止，善对慈，本性对天资。粗心对大胆，益友对良师。孙行者，祖冲之，鲁迅对徐迟①。笔扫龙蛇字②，胸藏锦绣词。偏多热血偏多骨，不悔真情不悔痴。
①【徐迟】现代作家、翻译家。②【龙蛇字】比喻草书笔势蜿蜒洒脱。
五齐（i)
河对海，涧对溪，远近对高近。奇珍对异宝，琥珀对琉璃。桃灼灼，柳依依，龙眼对马蹄。掬水月在手，拈花香满衣。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
来对往，密对稀，来日对往昔。眼明对手快，心旷对神怡。千里马，五更鸡，暮蔼对晨曦。高谈惊左右，博学贯中西。天上月悬千古镜，池中星照一盘棋。
六微(ei ui)
宽对窄，显对微，闪电对鸣雷。天南对海北，红瘦对绿肥。潮涨落，月盈亏，暮色对朝晖。明月松间照，春风柳上归。穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
偏对正，眼对眉，欣喜对伤悲。青山对绿水，草舍对柴扉。山突兀，水潆洄，雨打对风吹。天地入胸臆，文章生风雷。傲骨虚心真力量，热肠冷眼大慈悲①。
①《大公报》及辅仁大学创办人英敛之先生座右铭。
七开 (ai)
朝对暮，盛对衰，舞榭对歌台。风清对月朗，戏院对书斋。桃叶渡①，雨花台，晴日对阴霾。碧桃和露种，红杏倚云栽。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。
忧对喜，乐对哀，信任对疑猜。风餐对露宿，部署对安排。诗遣兴，酒开怀，红叶对绿苔。雁引愁心去，山衔好月来。波浑未辨鱼龙迹，岁寒方识栋梁材。①【桃叶渡】地名，在南京市内秦淮河、青溪合流处。
八模 (u)
秦对晋，越对吴，南海对西湖。鸢飞对鱼跃，鹦鹉对鹧鸪。青玉案，紫砂壶，李白对杨朱①。儿童骑竹马，旅客忆莼鲈②。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。
生对死，笑对哭，美玉对明珠。人情对世故，困境对通途。三都赋③，八阵图④，果断对踌躇。琴书为伴侣，天地作蓬庐。壮士腰间三尺剑，男儿腹内五车书。
①【杨朱】战国时思想家。②【莼鲈】莼菜与鲈鱼，产于江浙，味道鲜美。
③【三都赋】西晋诗人左思以十年心血创作的名篇，文人学士传抄争阅，造成“洛阳纸贵”。④【八阵图】古代作战时的一种战斗队形及兵力部署。
九鱼 (u)
终对始，供对需，冉冉对徐徐。青天对碧海，小道对通衢。红芍药，白芙蕖①，杞梓②对桑榆。浮云连海岱，平野入青徐。桃花红压玻璃水，萍藻深藏翡翠鱼。
人对己，智对愚，地势对时局。欢声对笑语，长久对须臾。鹰捕兔，鹭窥鱼，并驾对齐驱。履险心尤静，临危志不渝。但求文字传青简③，愿借扶摇上碧虚④。
①【芙蕖】莲花。②【杞梓】两种优质木材，比喻优秀人才。
③【青简】古代书籍用杀青后的竹片编成，故称书籍为“青简”。④【碧虚】天空。
十侯 (ou iu)
猫对狗，鹊对鸠，河马对水牛。江风对海雾，青鸟对白鸥。山寂寂，水悠悠，盛夏对清秋。大漠沙如雪，燕山月似钩。日晚爱行深竹里，月明多上小桥头。
荣对辱，喜对忧，皓齿对明眸。天文对地理，四海对九州。风雅颂①，夏商周②，玉宇对琼楼。月随碧山转，水合青天流。书山有路勤为径，学海无涯趣作舟。
①【风雅颂】我国最早的诗歌总集《诗经》，根据作品的乐调不同，分为风、雅、颂三部分。②【夏商周】我国历史上最初的三个朝代。
十一豪韵(ao)
梅对杏，李对桃，芍药对芭蕉。春分对夏至，水远对山遥。风飒飒，雨潇潇，麦穗对禾苗。青鱼潜绿水，白鹤上碧霄。烟火万家人两岸，春江一曲柳千条。
难对易，贬对褒，有趣对无聊。雷声对电影，火箭对雪橇。交谊舞，健身操，舞剑对挥刀。楼观沧海日，门对浙江潮。英雄自古披肝胆，志士何尝惜羽毛？
十二寒韵(an)
千对百，两对三，塞北对江南。山村对海岛，旷野对平原。花烂漫，月婵娟①，草木对山川。樱花红陌上，柳叶绿池边。点水蜻蜓争款款，浮波莲叶自田田。
中对外，圣对贤，举止对观瞻。枝繁对叶茂，规矩对方圆。长亭外，古道边，雨幕对云烟。月来满地水，云起一天山。几处吹笳②明月夜，何人倚剑白云天。
①【婵娟】美好的样子。②【笳】胡笳，我国古代北方民族的一种管乐器，形状像笛子。
十三痕 (en un in un)
寒对暑，夜对晨，白昼对黄昏。山明对水秀，虎啸对龙吟。沧海月，碧云天，沙漠对森林。红入桃花嫩，青归柳叶新。白云白鸟飞来去，青史青山自古今。
眉对目，心对口，锦瑟①对瑶琴。流光对逝水，壮志对雄心。五彩路，七弦琴，缭乱对纷纭。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
①【锦瑟】有纹饰的瑟。瑟，拨弦乐器名。
十四唐韵(ang)
明对暗，户对窗，大海对长江。龙飞对凤舞，微雨对斜阳。深院落，小池塘，水色对山光。白浪花千朵，青天雁一行。风含翠竹娟娟净，雨悒红莲冉冉香。
高对下，短对长，晋宋对隋唐。嘉宾对好友，呐喊对彷徨。池边柳，陌上桑，橘绿对橙黄。海为龙世界，云是鹤家乡。世事洞明皆学问，人情练达即文章①。
①选自《红楼梦》第5回。大意为：丰富的生活阅历、良好的人际交往是做好学问、写好文章的重要条件。
十五庚 (eng)
深对浅，重对轻，淡月对疏星。雷鸣对电闪，久雨对新晴。鸭嘴兽，猫头鹰，紫燕对黄莺。潮平两岸阔，江上数峰青。春水船如天上坐，秋山人在画中行。
昏对旦，晦对明，久别对重逢。批评对赞许，模范对典型。杏花雨，杨柳风，有影对无声。山从人面起，云傍马头生。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
十六东 (ong)
云对雨，夏对冬，晚照对晴空。来鸿对去燕，文竹对武松。天浩浩，日融融，
碧野对苍穹。江流天地外，山色有无中。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
浓对淡，异对同，卓越对平庸。高歌对痛饮，慷慨对从容。三尺剑，六钧弓，湖北对山东。别来沧海事，语罢暮天钟。水如碧玉山如黛，云想衣裳花想容。
小学对课晨读对韵带拼音
má yùn （ a) 麻韵（ a) tiān duì dì，shì duì jiā，luò rì duì liú xiá 天对地，室对家，落日对流霞。 huánɡyīnɡduì cuì niǎo，tián cài duì kǔ ɡuā 黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。 ɡǒu wěi cǎo ，jī ɡuān huā ，bái lù duì wū yā 狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。 mén qián zāiɡuǒ shù ，tánɡlǐ yǎnɡyú xiā 门前栽果树，塘里养鱼虾。 yǒu shí liǎnɡdiǎn sān diǎn yǔ，dào chù shí zhī wǔ zhī huā 有时两点三点雨，到处十枝五枝花。yōu duì liè ，chǒu duì jiā ，sù jìnɡduì xuān huá 。优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。 ɡuānɡmínɡduì hēi àn ，jǐn shèn duì fú kuā 。光明对黑暗，谨慎对浮夸。 ɡuā zi liǎn ，pú tɑo yá ，yì huì duì qí pā 。瓜子脸，葡萄牙，异卉对奇葩。 zhī yīn cún hǎi nèi ，pénɡyou biàn tiān yá 。 知音存海内，朋友遍天涯。 huánɡméi shí jié jiājiā yǔ，qīnɡcǎo chí tán ɡchù chù wā
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 bō yùn (o) 波韵 (o) fán duì jiǎn ，shǎo duì duō，màn cǎo duì sōnɡluó 。繁对简，少对多，蔓草对松萝。 shān hú duì má nǎo ，hé bànɡduì tián luó 。 珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。 xīnɡwǔ mèi ，yuè pó suō ，qū jìnɡ duì xié pō 。星妩媚，月婆娑，曲径对斜坡。 huánɡyīnɡɡē wán zhuǎn ，lǜ liǔ wǔ ē nuó 。 黄莺歌婉转，绿柳舞婀娜。 fānɡlín xīn yè cuī chén yè，liú shuǐ qián bō ràn ɡhòu bō 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。xián duì ɡuǎn，ɡǔ duì luó，xī lì duì pānɡtuó 。弦对管，鼓对锣，淅沥对滂沱。 ɡuān ɡuānɡduì jiè jiàn ，zhuó lànɡduì qīnɡbō 。观光对借鉴，浊浪对清波。 xū fèn dòu ，mò cuō tuó ，běi hǎi duì dōnɡpō 。须奋斗，莫蹉跎，北海对东坡。 yǎn zhōnɡcānɡhǎi xiǎo ，yī shànɡbái yún duō 。眼中沧海小，衣上白云多。
阅读文本
文本一《不敢老的父亲》 父亲比我大了整整50岁，老来得子，高兴得放了两大挂鞭炮，摆了10桌宴席，还开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。 8岁时，父亲带我去学二胡，从家到少年宫，骑自行车足足要一个小时。等我放学了，他把我送过去，晚上9点再去接我。到家时，已经10点多了，我饭没吃，功课也没做，不得不继续奋战到深夜。于是，父亲决定买一辆摩托车，这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。 我妈说：“你都这么大年纪了，能学会吗？”父亲握紧拳头，一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说：“穆桂英53岁还挂帅出征呢，我是个大老爷们，小小摩托车还征服不了？”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。 我10岁时，父亲60岁，从单位光荣退休后的第二天，他就找个人多的街道，摆起了修鞋摊。收费低，活儿做得又好，常常忙得抽不出身吃饭。 以前的同事闲逛到他的摊前，不解地调侃：“老黄，退休工资还不够花呀？都这么大岁数了，还干这活。你这手艺什么时候学会的呀？” 父亲一边抱着鞋飞针走线，一边爽朗地笑：“这么年轻就闲着，还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。 我读高三那年，父亲执意在学校附近租间房子，学人家搞陪读，还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时，他在家做饭；我放学时，他急匆匆出摊。 饭做早了会凉，但他总是把时间掐得很准，每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话，他就只能饿着肚子干活，能吃饭时菜早已凉透。 我帮他收摊，一个补鞋的中年妇女说：“你孙子都这么大了呀，那你干吗还这么拼命？让儿子养着就好了。”我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅！” 他把脸一沉，气呼呼地说：“我还这么年轻，还能多挣点！”说这话时，他68岁，原本挺拔的腰身已经有些佝偻。 大学时，远离家乡，我和父亲难得见上一面，所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说：“想买啥就买啥，别太寒碜，我还年轻，养得起你。”
晨读对韵最新整理版(拼音)
天ti ān 对du ì地d ì ，室sh ì对du ì家ji ā ，落lu ?日r ì对du ì流li ú霞xi á 。 黄hu áng 莺y īng 对du ì翠cu ì鸟ni ǎo ，甜ti án 菜c ài 对du ì苦k ǔ瓜gu ā 。 狗g ǒu 尾w ěi 草c ǎo ，鸡j ī冠gu ān 花hu ā。 白b ái 鹭l ù对du ì乌w ū 鸦y ā 。 门m ?n 前qi án 栽z āi 果gu ǒ树sh ù ，塘t áng 里l ǐ养y ǎng 鱼y ú虾xi ā 。 有y ǒu 时sh í三s ān 点di ǎn 两li ǎng 点di ǎn 雨y ǔ ，到d ào 处ch ù十sh í枝zh ī五w ǔ枝zh ī花hu ā 。 晨ch ?n 读d ú对du ì韵y ùn （二ar ） 优y ōu 对du ì劣li a ，丑ch ǒu 对du ì佳ji ā ，肃s ù静j ìng 对du ì喧xu ān 哗hu á 。 光gu āng 明m íng 对du ì黑h ēi 暗àn ，谨j ǐn 慎sh an 对du ì浮f ú夸ku ā 。 瓜gu ā子z ǐ脸li ǎn ，葡p ú萄t áo 牙y á。 异y ì卉hu ì对du ì奇q í 葩p ā 。 知zh ī己j ǐ存c ún 海h ǎi 内n ai ，朋p ?ng 友you 遍bi àn 天ti ān 涯y á 。 黄hu áng 梅m ?i 时sh í节ji ?家ji ā家ji ā雨y ǔ ，青q īng 草c ǎo 池ch í塘t áng 处ch ù处ch ù蛙w ā 。 晨ch ?n 读d ú对du ì韵y ùn （三s ān ） 繁f án 对du ì简ji ǎn ，少sh ǎo 对du ì多du ō ，淅x ī 沥l ì对du ì滂p āng 沱tu ? 。 珊sh ān 瑚h ú对du ì玛m ǎ瑙n ǎo ，河h ?蚌b àng 对du ì田ti án 螺lu ? 。 星x īng 妩w ǔ媚m ai ，月yu a婆p ?娑su ō 。 曲q ǔ径j ìng 对du ì斜xi ?坡p ō 。 黄hu áng 鹂l í 歌g ē婉w ǎn 转zhu ǎn ，绿l ǜ柳li ǔ舞w ǔ 婀ē 娜nu ? 。 芳f āng 林l ín 新x īn 叶y a催cu ī陈ch ?n 叶y a ，流li ú水shu ǐ前qi án 波b ō让r àng 后h ?u 波b ō 。
晨读对韵(小学对课)
晨读对韵（小学对课） 麻韵（a) 天对地，室对家，落日对流霞。黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。门前栽果树，塘里养鱼虾。有时两点三点雨，到处十支五支花。 优对劣，丑对佳，肃静多喧哗。光明对黑暗，异卉对奇葩。知音存海内，朋友遍天涯。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 波韵(o) 繁对简，少对多，蔓草对松萝。珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。星妩媚，月婆娑，曲径对斜坡。黄莺歌婉转，绿柳舞婀娜。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 弦对管，鼓对锣，淅沥对滂沱。观光对借鉴，浊浪对清波。须奋斗，莫蹉跎，北海对东坡。眼中沧海小，衣上白云多。气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。 歌韵(e) 萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞。桃枝对柳叶，放鹤对观鹅。小夜曲，大风歌，潋滟对嵯峨。举头红日近，回首白云遮。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。 勤对懒，俭对奢，琐碎对繁苛。冰清对玉润，地利对人和。行踽踽，笑呵呵，欣赏对吟哦。下笔即千字，读书倾五车。生有光辉昭日月，死留正气壮山河。 支韵(-i) 庭对院，井对池，落絮对游丝。飞禽对走兽，骏马对雄师。三国志，七步诗，错落对参差。行到水穷处，坐看云起时。侧身天地更怀古，独立苍茫自咏诗。 行对止，善对慈，本性对天资。粗心对大胆，益友对良师。孙行者，祖冲之，
鲁迅对徐迟。笔扫龙蛇字，胸藏锦绣词。偏多热血偏多骨，不悔真情不悔痴。 齐韵（i) 河对海，涧对溪，远近对高近。奇珍对异宝，琥珀对琉璃。桃灼灼，柳依依，龙眼对马蹄。掬水月在手，拈花香满衣。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 来对往，密对稀，来日对往昔。眼明对手快，心旷对神怡。千里马，五更鸡，暮蔼对晨曦。高谈惊左右，博学贯中西。天上月悬千古镜，池中星照一盘棋。 微韵(ei ui) 宽对窄，显对微，闪电对鸣雷。天南对海北，红瘦对绿肥。潮涨落，月盈亏，暮色对朝晖。明月松间照，春风柳上归。穿花蛱碟深深见，点水蜻蜓款款飞。 偏对正，眼对眉，欣喜对伤悲。青山对绿水，草舍对柴扉。山突兀，水潆洄，雨打对风吹。天地入胸臆，文章生风雷。傲骨虚心真力量，热肠冷眼大慈悲。 开韵(ai) 朝对暮，盛对衰，舞榭对歌台。风清对月朗，戏院对书斋。桃叶渡，雨花台，晴日对阴霾。碧桃和露种，红杏倚云栽。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。 忧对喜，乐对哀，信任对疑猜。风餐对露宿，部署对安排。诗遣兴，酒开怀，红叶对绿苔。雁引愁心去，山衔好月来。波浑未辨鱼龙迹，岁寒方识栋梁材。 模韵(u) 秦对晋，越对吴，南海对西湖。鸢飞对鱼跃，鹦鹉对鹧鸪。青玉案，紫砂壶，李白对杨朱。儿童骑竹马，旅客忆莼鲈。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。
阅读原文
书香伴我成长 ------小学生课外阅读指导 据说，犹太家庭出生的孩子，在成长过程中几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你将带着什么东西逃跑呢？”如果孩子回答是钱或钻石，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。智慧是任何人都抢不走的，它将永远跟随着你。”而获取智慧最佳途径，则来自于阅读。也正是由于犹太民族酷爱读书，喜欢钻研，犹太人中出现了许多如爱因斯坦一样的世界级的顶尖科学家，受到过高等教育的人比例在世界上也是最高的。 杰出的华人企业家李嘉诚说，他自年轻时开始，晚上睡觉前一定要看半小时的新书，文史哲科技经济的书他都读，但不包括小说。他很满足读书带来的收获，并说：“年轻时我表面谦虚，其实内心很骄傲。为什么骄傲？因为当同事们去玩的时候，我在求学问，他们每天保持原状，而我自己的学问日渐增长。” 阅读，是一种心灵的享受，既可以增长我们的智慧，又可以丰富我们的精神世界。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在过去、现在和未来。毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”在他看来，读书比吃饭更重要。想想看，你已经有多久没有完整或者基本完整地读完一本书了？在4月23日世界读书日到来之际，让我们赶紧制定阅读计划，加入到阅读的队伍中来吧！那如何有效地进行阅读呢？ 首先，要合理安排阅读时间，制定阅读计划。 最好，早中晚各安排一段时间，每天总阅读时间不少于1小时。早晨是一天中读书的黄金时间，头脑最清醒，可以安排些背诵、复述任务；晚上一般较疲劳，可以阅读些较轻松的书籍。阅读，贵在坚持，不能三天打鱼，两天晒网，要养成每日读书的习惯其次，要根据不同的内容选择不同的阅读方法。 比如我们阅读报纸、广告、说明书等这类资料时，我们的眼睛应该像电子扫描一样地在文字间快速浏览，通过看标题、目录、内容提要、前言等，以求在有限的时间内及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分； 有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务，如寻求某个问题的答案，专门搜集某方面的知识等，这就要求“一目十行”。快速阅读的奥秘在于让大脑跑在眼球前面，掌握快速阅读的同学每分钟能读２００多个字，未受训练的每分钟只能读八九十字。速读
晨读对韵(32韵)
晨读对韵（三十二韵） 晨读对韵(一) 天对地，室对家,落日对流霞。 黄莺对翠鸟，甜瓜对苦瓜。 狗尾草，鸡冠花。 白鹭对乌鸦。 门前栽果树，塘里养鱼虾。 晨读对韵（二） 优对劣，丑对美，肃静对喧哗。 光明对黑暗，谨慎对浮夸。 瓜子脸，葡萄牙。 异卉对奇葩。 知己存海内，朋友遍天涯。 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 晨读对韵（三） 繁对简，少对多，淅沥对滂沱。 珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。 星妩媚，月婆娑。曲径对斜坡。 黄鹂歌婉转，绿柳舞婀娜。 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 晨读对韵（四） 弦对管，鼓对锣，守卫对巡逻。 观光对借鉴，视察对观摩。 须奋斗，莫蹉跎。北海对东坡。 眼中沧海小，衣上白云多。 气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。 晨读对韵（五） 萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞。 桃枝对柳叶，放鹤对观鹅。 小夜曲，大风歌。潋滟对嵯峨。 举头红日近，回首白云遮。 坐地日行八万里，巡天遥看一千河。 晨读对韵（六） 勤对懒，俭对奢。琐碎对繁苛。 冰清对玉润，地利对人和。 行踽踽，笑呵呵。欣赏对吟哦。 下笔即千字，读书倾五车。 生有光辉照日月，死留正气壮山河。
晨读对韵（六） 勤对懒，俭对奢。琐碎对繁苛。 冰清对玉润，地利对人和。 行踽踽，笑呵呵。欣赏对吟哦。 下笔即千字，读书倾五车。 生有光辉照日月，死留正气壮山河。 晨读对韵（七） 庭对院，井对池，落絮对游丝。 飞禽对走兽，骏马对雄狮。 三国志，七步诗。错落对参差。 行到水穷处，坐看云起时。 侧身天地更怀古，独立苍茫自咏诗。 晨读对韵（八） 行对止，善对慈，本性对天资。 粗心对大胆，益友对良师。 孙行者，祖冲之。鲁迅对徐迟。 笔扫龙蛇字，胸藏锦绣词。 偏多热血偏多骨，不悔真情不悔痴。 晨读对韵（九） 河对海，涧对溪，远近对高低。 奇珍对异宝，琥珀对琉璃。 桃灼灼，柳依依。龙眼对马蹄。 掬水月在手，拈花香满衣。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 晨读对韵（十） 来对往，密对稀，来日对往昔。 眼明对手快，心旷对神怡。 千里马，五更鸡。暮霭对晨曦。 高谈惊左右，博学贯中西。 天上月悬千古镜，池中星照一盘棋。 晨读对韵（十一） 宽对窄，显对微，闪电对雷鸣。 天南对海北，红瘦对绿肥。 潮涨落，月盈亏。 暮色对朝晖。 明月松间照，春风柳上归。 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
小学晨读对韵(带拼音)
má yùn （ a) 麻韵（ a) tiān duì dì，shì duì jiā，luò rì duì liú xiá 天对地，室对家，落日对流霞。 huánɡyīnɡduì cuì niǎo，tián cài duì kǔ ɡuā 黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。 ɡǒu wěi cǎo ，jī ɡuān huā ，bái lùduìwūyā 狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。mén qián zāi ɡuǒ shù ，tánɡlǐ yǎnɡyúxiā 门前栽果树，塘里养鱼虾。 yǒu shí liǎnɡdiǎn sān diǎn yǔ，dào chù shí zhī wǔ zhī huā 有时两点三点雨，到处十枝五枝花。yōu duì liè ，chǒu duì jiā ，sù jìnɡduì xuān huá 。 优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。 ɡuānɡmínɡduì hēi àn ，jǐn shèn duì fú kuā 。 光明对黑暗，谨慎对浮夸。 ɡuāzi liǎn ，pú tɑo yá，yìhuìduìqípā 。瓜子脸，葡萄牙，异卉对奇葩。zhī yīn cún hǎi nèi ，pénɡyou biàn tiān yá。
知音存海内，朋友遍天涯。 huánɡméi shí jiéjiājiā yǔ，qīnɡcǎo chí tánɡchù chù wā黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 bō yùn (o) 波韵 (o) fán duì jiǎn ，shǎo duì duō，màn cǎo duì sōnɡluó。 繁对简，少对多，蔓草对松萝。 shān hú duì má nǎo ，hé bànɡduì tián luó。 珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。 xīnɡwǔ mèi ，yuè pó suō ，qū jìnɡduì xié pō 。 星妩媚，月婆娑，曲径对斜坡。 huánɡyīnɡɡē wán zhuǎn ，lǜ liǔ wǔ ē nuó 。 黄莺歌婉转，绿柳舞婀娜。 fānɡlín xīn yè cuī chén yè，liú shuǐ qián bō rànɡhòu bō芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。xián duìɡuǎn，ɡǔ duì luó，xī lì duì pānɡtuó。 弦对管，鼓对锣，淅沥对滂沱。 ɡuān ɡuānɡduì jiè jiàn ，zhuó lànɡduì qīnɡbō 。 观光对借鉴，浊浪对清波。
促成阅读目标达成三步曲
促成阅读目标达成三步曲 作者：暂无 来源：《作文成功之路·中旬刊》 2018年第3期 江苏省如皋市磨头镇大高小学章兴祥 阅读教学就是通过文本中的语言提升学生感悟、积累、运用语言的能力，让学生在与文本 语言的对话中掌握运用语文文字的技巧，并在此过程中熏陶性情、启迪智慧、享受乐趣，以达 到“全面提高学生的语文素养”的效果。如何让学生在阅读教学中获得最大的效益，笔者从以 下三步来尝试促进阅读目标达成，并取得了初步成效。 一、“研读文本，明确目标”是促进阅读目标达成的基础 要提高阅读目标达成度，首先教师自身对文本要有准确的解读。而在现实教学中，有一些 教师不屑于钻研教材，止步于片面或浅层次的认识，便把精力放在搜集资料和制作精美课件上，而顾不得静心研读文本。教师在上课之前，必须反复与文本对话，深入解读，不仅青年教师要 这样做，事实上，许多有着丰富教学经验的著名教师就是这样做的。 于永正等特级教师多次强调指出：“书不读熟不开讲。”这是针对学生的要求，当然这种 要求也适用于老师。著名特级教师袁榕表示每次执教前她都认真研读教材。她认为，认真钻研 教材是每个语文老师的必修课，只有教师自己真正读懂了教材才能正确、高效地教。准确解读 文本，首先老师要真正走进文本，把自己作为一般的读者来赏析文本，入情入境，与作者共鸣，在这个过程中感受文本的语言美、意境美、情趣美、人格美。然后再走出文本，从学生的本位 思考，即思考我们语文的教学可以让学生学到什么，怎样学。最后再从教师教学的角度思考， 课文该教什么，怎样教。这样一步一步地潜心研读文本，把握文本特点及人文内涵。 在潜心研读文本的基础上，再对照《语文课程标准》的具体要求来确定教学目标。在确定 教学目标时，必须充分明确和把握《语文课程标准》规定的年段目标，特别是关系到学生语文 知识能力、方法习惯上的目标，不能越位，也不能不到位。因此，制定教学目标，必须要基于 现实、立足科学；选取教学突破点必须要有所取舍。只有舍，才能得，才能进一步凸显教学目标。教师围绕目标教，学生围绕目标学，增加了学习的目标性，更好地把控有效的教学时间， 才能切实提高课堂教学效益。 二、“精心设计，灵活实施”是促进阅读目标达成的保证 有的教学设计，环节错综复杂，教师想当然的设问过多，执教起来自己都被牵着走，显得 无所适从，学生更是如走进迷宫。一堂课下来，导致师生身心疲惫。要想提高阅读目标达成度，教学环节就必须合理、简化；教学手段要简便、实用；思路要简洁、清晰；要抓住语文教学的 根本。在教学设计时要一点突破，整合思路，整合问题，将教学设计板块化，师生都一目了然，教与学的层次感很强，让阅读教学更富实效。在具体进行教学设计时，我们还应注意以下几点： 1.遵循学生特点，激发学习兴趣。西方有一句名言：“你可以把马拉到河边，但你却无法 迫使它饮水。”学生安静坐在教室里不等于就进入了主动学习的状态，只有学生主动积极地参与，才能取得教学的成功。同时，在进行教学设计时，要紧扣教学内容，联系学生实际，设计 激发学习兴趣的环节，调动学生愉快地学习。 2.营造竞争氛围，激励展示自我。课堂教学中，如果巧用时机，适当设计一些小竞赛活动 环节，不但能活跃课堂气氛、提高教学效果，而且能培养学生积极向上、勇于开拓、团结合作
最新晨读对韵(拼音版)
晨读对韵 一．má yùn （a) 麻韵（a) tiān duì dì ，shì duì jiā ，luò rì duì liú xiá。 天对地，室对家，落日对流霞。 huánɡyīnɡduì cuì niǎo ，tián cài duì kǔ ɡuā 。 黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。 ɡǒu wěi cǎo ，jī ɡuān huā ，bái lù duì wū yā 。 狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。 mén qián zāi ɡuǒ shù ，tánɡlǐ yǎnɡyú xiā 。 门前栽果树，塘里养鱼虾。 yǒu shí liǎnɡdiǎn sān diǎn yǔ ，dào chù shí zhī wǔ zhī huā 。有时两点三点雨，到处十支五支花。 yōu duì liè ，chǒu duì jiā ，sù jìnɡduì xuān huá 。 优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。 ɡuānɡmínɡduì hēi àn ，jǐn shèn duì fú kuā 。 光明对黑暗，谨慎对浮夸。 pínɡɡuǒ liǎn ，pú tɑo yá，yì huì duì qí pā 。 苹果脸，葡萄牙，异卉对奇葩。 zhī yīn cún hǎi nèi ，pénɡyou biàn tiān yá 。 知音存海内，朋友遍天涯。 huánɡméi shí jié jiā jiā yǔ ，qīnɡcǎo chí tánɡchù chù wā 。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 二．bō yùn (o) 波韵(o) fán duì jiǎn ，shǎo duì duō ，màn cǎo duì sōnɡluó。 繁对简，少对多，蔓草对松萝。 shān hú duì má nǎo ，hé bànɡduì tián luó。 珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。 xīnɡwǔ mèi ，yuè pó suō ，qū jìnɡduì xié pō 。 星妩媚，月婆娑，曲径对斜坡。 huánɡyīnɡɡē wán zhuǎn ，lǜ liǔ wǔ ē nuó。
晨读对韵 文档
《晨读对韵》教学设计 教学目标： 1．巩固学过的经典诗文。 2．让学生感受对联的魅力。并初步了解对联的特点。 3．让学生在活动展示中提高自信心和欣赏美的能力，激发持续诵读经典诗文的兴趣。 教学准备： 1.让学生收集对联； 2. 让学生复习巩固积累的经典诗文； 活动过程： 一、温故而知新 1、还记得这幅春联吗？齐读。（春回大地，福满人间。松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。） 对对联是古代私塾的一门功课，每天上学时由老师出对上联，学生对下联。这也就是古人说的吟诗作对。 2、源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝；在诗词当中，有不少还是对子呢！下面让我们一起来复习古诗，你来问，我来答。（学生吟诵古诗。） 二、初步了解对联的特点 1、学生展示搜集的对联。 2. 初步了解对联的特点。
想知道这个星期老师跑哪儿看对联了？告诉你们，老师去了岳麓书院，这里是以前学生读书考试的地方，文化气息可浓了，书院门前有对联，（展示书院对联照片）。 3. 复习对联的特点。 老师还收集到一些对联，你们读一读，上节课我们讲了对联有哪些特点？ （读来朗朗上口、字数相等、内容相关、反义词、近义词等等） 三、新授。 1.读韵文，借助拼音，把句子读通顺，遇到不认识的字要多读几遍。 2. 正音。请啄木鸟医生检查一下。对子中有哪些字音容易读错？（1）勤对俭，巧对乖。水榭对山斋。冰桃对雪藕，漏箭对更牌。（勤，前鼻音；更，多音字，后鼻音。） （2）寒翠袖，贵金钗。慷慨对诙谐。竹径︱风声籁，花溪︱月影筛。（径、风、声，三个连续的后鼻音；筛，翘舌音。） （3）携囊︱佳韵︱随时贮，荷锄︱沉酣︱到处埋。 （这句话很拗口，师范读，领读。） （4）江海孤踪，雪浪风涛︱惊︱旅梦；乡关万里，烟峦云树︱切︱归怀。（这是韵文中最长的一段，指名学生读，指导在逗号时稍作停顿，在“雪浪风涛︱惊︱旅梦”和“烟峦云树︱切︱归怀”注意每句最后三个字的停顿。） 3. 自由吟诵。自由读——拍手读——师生互读——配乐读——生生互读——小组读——用自己喜欢的方式读。
朗读文本
2019级朗读实践材料 Unit 5 Passage 2 Para. 1 Around the world smart cities are being built while those we have lived in for centuries are being upgraded for the future. A smart city may mean one that uses data on traffic to ease congestion or one that aims to join up services to provide better information for citizens. For many it is about making cities greener and more efficient. It is partly a reaction to overcrowding and pollution and partly because in an ever-connected world it makes increasing sense to hook entire cities up to the network. Para. 2 Masdar is a city that stands in the middle of the desert of Abu Dhabi in the United Arab Emirates. It is designed to be one of the most sustainable cities on the planet. With a solar power station at its heart and wind farms providing energy for it, it aims to be carbon free. Everything in the city, from water to rubbish, is measured and monitored, becoming a source of information. The city is built on a raised platform to allow its “digital plumbers” easy access t o the system of advanced technologies that run it. It is pedestrian-friendly and entirely car free. The city is experimenting with a network of electric driverless pod cars. The PRT －personal rapid transit －will run six meters under street level across the city. The buildings in the city have been designed by Norman Foster’s architecture firm, which designed a number of eye-catching buildings including The City Hall in London. It is hoped that 40,000 people will eventually live in the city, with up to 50,000 commuting there each day. Unit 6 Passage 2 Para. 3 When you receive a job offer, it’s important to take the time to carefully evaluate the offer so you are making a sensible decision to accept or to reject it. Consider the entire compensation package－salary, benefits, working environment－not just your paycheck. Money isn’t the only factor to consider, but, it is an important one. Is the offer what you expected? If not, is it a salary you can accept without feeling insulted? If it isn’t what you expect ed, consider negotiating salary with your future employer. Before accepting a job, be sure that you are clear on the hours you need to work. Also, confirm what, if any, travel is involved. If the position requires 45 or 50 hours of work a week and you’re u sed to working 35 hours, consider whether you will have difficulty committing to the schedule. Para. 4 The bottom line in accepting a job offer is that there really isn’t one. Everyone has a different set of personal circumstances. What might be the perfect job for you could be an awful job for someone else. It’s much easier to turn down an offer than to leave a job that you have already started. The same is true for your potential employer. The employer would prefer that you decline, rather than having to start over the hiring process a couple of weeks down the road if you don’t work out. So, do take the time to thoroughly consider the offer. Ask questions, if you have them. Take your time to make an educated, informed decision so you feel sure that you and the company make an excellent match. Unit 7 Passage 2 Para. 5 The New York Police Department (NYPD) announced it will form a new unit to search social media as part of the combined efforts against criminals. This is an official response to criminals’ growing use of some websites to plan and celebrate illegal achievements. A police chief, Kevin O’Connor, is in charge of an NYPD unit created specifically to comb social media sites like Facebook, Twitter and Black Berry Messenger for information on planned crimes and their offenders. The efforts against criminals have linked social media to increasing incidents of robberies in the United States and the recent rioting in London. Public safety agencies are consequently looking to step up their efforts in order to better protect citizens against these trends.
晨读对韵(拼音版)
晨读对韵 一．má yùn （a) 麻韵（a) tiān duìdì，shìduìjiā ，luò rìduìliú xiá 。 天对地，室对家，落日对流霞。 huánɡyīnɡduì cuìniǎo ，tián cài duìkǔ ɡuā 。 黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。 ɡǒu wěi cǎo ，jī ɡuān huā ，bái lù duìwūyā 。 狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。 mén qián zāi ɡuǒ shù ，tánɡlǐ yǎnɡyú xiā 。 门前栽果树，塘里养鱼虾。 yǒu shí liǎnɡdiǎn sān diǎn yǔ ，dào chù shí zhī wǔ zhī huā 。 有时两点三点雨，到处十支五支花。 yōu duì liè ，chǒu duìjiā ，sù jìnɡduìxuān huá 。 优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。 ɡuānɡmínɡduìhēi àn ，jǐn shèn duìfú kuā 。 光明对黑暗，谨慎对浮夸。 pínɡɡuǒ liǎn ，pú tɑo yá ，yì huìduìqí pā 。 苹果脸，葡萄牙异卉对奇葩。 zhī yīn cún hǎi nèi ，pénɡyou biàn tiān yá 。 知音存海内，朋友遍天涯。 huánɡméi shí jié jiā jiā yǔ ，qīnɡcǎo chí tánɡchù chù wā 。 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。二．bō yùn (o) 波韵(o) fán duì jiǎn ，shǎo duì duō ，màn cǎo duì sōnɡluó 。 繁对简，少对多，蔓草对松萝。 shān hú duì má nǎo ，hé bànɡduì tián luó 。 珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。 xīnɡwǔ mèi ，yuè pó suō ，qū jìnɡduì xié pō 。 星妩媚，月婆娑，曲径对斜坡。 huánɡyīnɡɡē wán zhuǎn ，lǜ liǔ wǔ ē nuó 。 黄莺歌婉转，绿柳舞婀娜。 fānɡlín xīn yè cuī chén yè ，liú shuǐ qián bō rànɡhòu bō 。芳林新叶催陈叶流水前波让后波。xián duìɡuǎn ，ɡǔ duì luó ，xī lì duì pānɡtuó 。 弦对管，鼓对锣，淅沥对滂沱。 ɡuān ɡuānɡduì jiè jiàn ，zhuó lànɡduì qīnɡbō 。 观光对借鉴，浊浪对清波。 xū fèn dòu ，mò cuō tuó ，běi hǎi duì dōnɡpō 。 须奋斗，莫蹉跎，北海对东坡。 yǎn zhōnɡcānɡhǎi xiǎo ，yī shànɡbái yún duō 。 眼中沧海小，衣上白云多。 qìsìchánɡhónɡɡuàn yù yǔ ，xīn rú hào yuè yìnɡchénɡbō 。 气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄
晨读对韵(拼音版)
麻 韵 （a ) 天ti ān 对du ì地d ì ，室sh ì对du ì家ji ā ，落lu ò 日r ì 对du ì流li ú霞xi á 。 黄hu áng 莺y īng 对du ì翠cu ì鸟ni ǎo ，甜ti án 菜c ài 对du ì苦k ǔ瓜gu ā 。 狗g ǒu 尾w ěi 草c ǎo ，鸡j ī冠gu ān 花hu ā ，白b ái 鹭l ù对du ì乌w ū鸦y ā 。 门m én 前qi án 栽z āi 果gu ǒ树sh ù ，塘t áng 里l ǐ养y ǎng 鱼y ú虾xi ā 。 有y ǒu 时sh í两li ǎng 点di ǎn 三s ān 点di ǎn 雨y ǔ ，到d ào 处ch ù十sh í支zh ī五w ǔ支zh ī花hu ā 。 优y ōu 对du ì劣li è ，丑ch ǒu 对du ì佳ji ā ，肃s ù静j ìng 对du ì喧xu ān 哗hu á 。 光gu āng 明m íng 对du ì黑h ēi 暗àn ，异y ì卉hu ì对du ì奇q í 葩p ā 。 知zh ī音y īn 存c ún 海h ǎi 内n èi ，朋p éng 友you 遍bi àn 天ti ān 涯y á 。 黄hu áng 梅m éi 时sh í节ji é家ji ā家ji ā雨y ǔ ，青q īng 草c ǎo 池ch í塘t áng 处ch ù处ch ù蛙w ā 。 波 韵 (o) 繁f án 对du ì简ji ǎn ，少sh ǎo 对du ì多du ō ，蔓m àn 草c ǎo 对du ì松s ōng 萝lu ó 。 珊sh ān 瑚h ú对du ì玛m ǎ瑙n ǎo ，河h é蚌b àng 对du ì田ti án 螺lu ó 。 星x īng 妩w ǔ媚m èi ，月yu è婆p ó娑su ō ，曲q ū径j ìng 对du ì斜xi é坡p ō 。 黄hu áng 莺y īng 歌g ē婉w ǎn 转zhu ǎn ，绿l ǜ 柳li ǔ舞w ǔ 婀ē娜nu ó 。 芳f āng 林l ín 新x īn 叶y è催cu ī陈ch én 叶y è ，流li ú水shu ǐ前qi án 波b ō让r àng 后h òu 波b ō 。 弦xi án 对du ì管gu ǎn ，鼓g ǔ对du ì锣lu ó ，淅x ī 沥l ì 对du ì滂p āng 沱tu ó 。 观gu ān 光gu āng 对du ì借ji è鉴ji àn ，浊zhu ó浪l àng 对du ì清q īng 波b ō 。 须x ū奋f èn 斗d òu ，莫m ò蹉cu ō跎tu ó ，北b ěi 海h ǎi 对du ì东d ōng 坡p ō 。 眼y ǎn 中zh ōng 沧c āng 海h ǎi 小xi ǎo ，衣y ī上sh àng 白b ái 云y ún 多du ō 。 气q ì 似s ì长ch áng 虹h óng 贯gu àn 玉y ù宇y ǔ ，心x īn 如r ú皓h ào 月yu è映y ìng 澄ch éng 波b ō 。
晨读对韵带拼音
máyùn（a)麻韵（a) tiānduìdì，shìduìjiā，luòrìduìliúxiá 天对地，室对家，落日对流霞。 huánɡyīnɡduìcuìniǎo，tiáncàiduìkǔɡuā 黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。 ɡǒuwěicǎo，jīɡuānhuā，báilùduìwūyā 狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。 ménqiánzāiɡuǒshù，tánɡlǐyǎnɡyúxiā 门前栽果树，塘里养鱼虾。 yǒushíliǎnɡdiǎnsāndiǎnyǔ，dàochùshízhīwǔzhīhuā 有时两点三点雨，到处十枝五枝花。 yōuduìliè，chǒuduìjiā，sùjìnɡduìxuānhuá。 优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。 ɡuānɡmínɡduìhēiàn，jǐnshènduìfúkuā。 光明对黑暗，谨慎对浮夸。 ɡuāziliǎn，pútɑoyá，yìhuìduìqípā。 瓜子脸，葡萄牙，异卉对奇葩。 zhīyīncúnhǎinèi，pénɡyoubiàntiānyá。
知音存海内，朋友遍天涯。 huánɡméishíjiéjiājiāyǔ，qīnɡcǎochítánɡchùchùwā黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
bōyùn(o)波韵(o) fánduìjiǎn，shǎoduìduō，màncǎoduìsōnɡluó。繁对简，少对多，蔓草对松萝。 shānhúduìmánǎo，hébànɡduìtiánluó。 珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。 xīnɡwǔmèi，yuèpósuō，qūjìnɡduìxiépō。 星妩媚，月婆娑，曲径对斜坡。 huánɡyīnɡɡēwánzhuǎn，lǜliǔwǔēnuó。 黄莺歌婉转，绿柳舞婀娜。 fānɡlínxīnyècuīchényè，liúsh uǐqiánbōrànɡhòubō芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 xiánduìɡuǎn，ɡǔduìluó，xīlìduìpānɡtuó。 弦对管，鼓对锣，淅沥对滂沱。 ɡuānɡuānɡduìjièjiàn，zhuólànɡduìqīnɡbō。 观光对借鉴，浊浪对清波。 xūfèndòu，mòcuōtuó，běihǎiduìdōnɡpō。 须奋斗，莫蹉跎，北海对东坡。 yǎnzhōnɡcānɡhǎixiǎo，yīshànɡbáiyúnduō。
小学对课晨读对韵
máyùn （a) 麻韵（a) tiān duì dì，shì duì jiā，luò rì duì liú xiá 天对地，室对家，落日对流霞。 huánɡyīnɡduì cuì niǎo，tián cài duì kǔ ɡuā 黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。 ɡǒu wěi cǎo ，jī ɡuān huā ，bái lù duì wū yā 狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。 mén qián zāiɡuǒ shù ，tánɡlǐ yǎnɡyú xiā 门前栽果树，塘里养鱼虾。 yǒu shí liǎnɡdiǎn sān diǎn yǔ，dào chù shí zhī wǔ zhī huā 有时两点三点雨，到处十枝五枝花。 yōu duì liè ，chǒu duì jiā ，sù jìnɡduì xuān huá 。 优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。 ɡuānɡmínɡduì hēi àn ，jǐn shèn duì fú kuā 。 光明对黑暗，谨慎对浮夸。 ɡuāzi liǎn ，pú tɑo yá ，yì huì duì qí pā 。 瓜子脸，葡萄牙，异卉对奇葩。 zhī yīn cún hǎi nèi ，pénɡyou biàn tiān yá 。 知音存海内，朋友遍天涯。 huánɡméi shí jié jiājiā yǔ，qīnɡcǎo chí tánɡchù chù wā黄梅时节家家雨，青草池塘处处
蛙。 bōyùn (o) 波韵(o) fán duì jiǎn ，shǎo duì duō，màn cǎo duì sōnɡluó 。 繁对简，少对多，蔓草对松萝。 shān hú duì má nǎo ，hé bànɡduì tián luó 。 珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。 xīnɡwǔ mèi ，yuè pó suō ，qū jìnɡduì xié pō 。 星妩媚，月婆娑，曲径对斜坡。 huánɡyīnɡɡē wán zhuǎn ，lǜ liǔ wǔ ē nuó 。 黄莺歌婉转，绿柳舞婀娜。 fānɡlín xīn yè cuī chén yè，liú shuǐ qián bō rànɡhòu bō芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。xián duìɡuǎn，ɡǔ duì luó，xī lì duì pānɡtuó 。 弦对管，鼓对锣，淅沥对滂沱。 ɡuān ɡuānɡduì jiè jiàn ，zhuó lànɡduì qīnɡbō 。 观光对借鉴，浊浪对清波。 xū fèn dòu ，mò cuō tuó ，běi hǎi duì dōnɡpō 。 须奋斗，莫蹉跎，北海对东坡。 yǎn zhōnɡcānɡhǎi xiǎo ，yī shànɡbái yún duō 。 眼中沧海小，衣上白云多。 qì sì chánɡhónɡɡuàn yù yǔ，xīn rú hào yuè yìnɡchénɡbō