如何写日记_写作技巧

如何写日记_写作技巧

如何写日记

如何写日记

《怀念母亲》使我们真切地感受到了身居异国他乡的季羡林对自己的母亲深深的愧疚与怀念，以及对祖国母亲的无限依恋与思念之情。《魔豆生长日记》中小作者向我们讲述了自己为父亲准备生日礼物——魔豆时的观察与收获，日记向我们传达了小作者对父亲纯真的爱，还有对生活的憧憬与热爱。日记，是我们密不可分的朋友，那么，怎样才能写好日记呢？相信在这一期的“素材收藏夹”里，你一定会找到答案的。精彩即将开始，千万不要走开哦！

片段一

2009年1月29日星期一晴

今天，小舅妈叫我和她全家一起去游仙都，我答应了。一起去的人还有小舅舅、马仔、超超哥哥和大舅舅。

我们先到仙都的铁城。大家乘着竹筏来到一座形态奇特的山前，大舅舅告诉我，这座山叫做“芙蓉峡”。这儿风景秀丽，果然是旅游的好地方。

我们沿着山路爬了上去，突然我发现山上有几行诗题在石壁上，字迹已被雨水冲得模糊不清了，我想这首诗说不定是李白、白居易这些有名的诗人题的呢，他们都为仙都留下过优美的诗篇。在下山的路上大舅舅还告诉我，《绝代双骄》、《神雕侠侣》等影片都是在仙都拍摄外景的。真巧，在路上我们就看到有一群人正在拍电影呢！

仙都的美景，果真名不虚传。（浙江省丽水市实验学校应马可）

片段二

2006年6月7日星期三晴

我小的时候，都是妈妈或爸爸给我洗澡。每次给我洗完澡，妈妈的衣服都会被汗水和洗澡水给弄湿了。

现在长大了。我想应该自己洗澡了．不再辛苦爸爸和妈妈了。一天，当我告诉他们我要自己洗澡时，爸爸妈妈非常高兴。爸爸告诉我洗澡时的要领，先要把身体冲洗一遍，然后再抹上浴液，搓洗几下，用清水冲去浴液。身体洗干净后，再用洗发水洗头。洗头时要把眼睛闭紧，防止洗发水杀眼睛。我按照爸爸说的去做，果然洗了一个干净澡。

洗完澡，舒服地躺在床上，心里很高兴，我自己的事情自己能够完成了，不用爸爸妈妈操心。以后，我还会多做一些自己的事情。（东北师大第二附属小学刘桐璃）

片段三

2008年5月4日星期日晴

盼望着，盼望着，我终于来到了大连，看到了我梦寐以求的大海。

站在海边，对着一望无际的碧蓝的大海，我深深地被眼前的景象吸引住了：海边的薄雾还未散，像给大海披上了一件轻纱。一轮红日正从海面上冉冉升起，金光照到之处，像给大海镀上了一层金黄色。海浪轻轻地拍打着岩石，像母亲抚摸着自己的孩子。海风吹动，海涛发出“哗哗”的声音，好像一支催眠曲，在哄着怀里的孩子入睡。“大海，太美丽了！”我不由赞叹道。

我情不自禁地伸手去拥抱大海时，一不小心把一个没喝完的饮料瓶掉人大海中，当我要捡起它时，忽然发现海中有许多垃圾：烟头、塑料袋、纸杯……，这都是人们随意丢人海中的。我听到大海发出的响声，仿佛是在呜咽。我想：如果每个人都往大海中投垃圾，那么大海会变成什么样子？还会有今天这样美丽吗？我看着大海那宽容的微笑，非常懊悔把饮料瓶掉人海中，我觉得自己也成了破坏大海的凶手了。

我满怀歉意地高声对大海说：“对不起，大海！”（东北师大第二附属小学唐颂歌）

《怀念母亲》使我们真切地感受到了身居异国他乡的季羡林对自己的母亲深深的愧疚与怀念，以及对祖国母亲的无限依恋与思念之情。《魔豆生长日记》中小作者向我们讲述了自己为父亲准备生日礼物——魔豆时的观察与收获，日记向我们传达了小作者对父亲纯真的爱，还有对生活的憧憬与热爱。日记，是我们密不可分的朋友，那么，怎样才能写好日记呢？相信在这一期的“素材收藏夹”里，你一定会找到答案的。精彩即将开始，千万不要走开哦！

就像写信一样，写日记有固定的格式。一般在第一行写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（睛、阴、雨、雪、风等），如果是重要节日，也不妨写上。在第二行空两格开始写正文。生活中的每一天都会发生很多事，不可能也不必要全部写入日记，选择自己认为最重要、最值得记的事就可以了。就像小作者一样，把自己畅游仙都时难忘的见闻与感受记录下来，等到闲暇时再回味一番，真是美的享受啊！另外，日记应是自己真实思想与情感的表达和流露，因此我们在写日记时，有话则长，无话则短，对人对事要实事求是，不能随意夸大或缩小。只要自己怎样想就怎样写，原汁原味地表达自己内心的感受与想法就可以了。

小作者写的是一篇生活日记，真切地记录了自己成长中难忘的经历——第一次自己洗澡。我们还可以记学习日记，以后还会写工作日记。其实，日记的形式多种多样，不拘一格，比如观察日记、感想日记、活动日记、想象日记、剪贴日记、插图日记、摘抄日记、采访日记……无论采用哪种形式，都要言之有物，心有所思，情有所感，文有所创。

日记就像我们写作的素材库，内容包罗万象，有我们的喜怒哀乐，听到的、看到的、想到的、感受到的……当我们写类似的．作文时，直接就可以从中选择恰当的材料来完成。就如这位小作者的日记，先是描写了大海美丽的景色，而后又从自己不小心的行为中生发了关于环保的思考，这样有血有肉的日记，完全可以扩写为一篇精彩．的习作，既欣赏美景又引人反思。善于留心观察生活，勤于动脑分析事物，自然会写出优秀的日记。

心理描写片段作文方法指导

李敏

片段作文常见的有肖像描写、动作描写、环境描写、心理描写、语言描写五种，这里谈谈心理描写片段作文的方法。为了充分展示人物的性格，对人物在一定环境中的思想活动、情绪情感加以描绘，这就是心理描写。心理描写能呈现人物的内心世界，向读者展示人物的思想性格，是刻画人物形象、展示人物性格的重要方法。

在片段作文考查中，心理活动描写要结合文本中的典型环境，符合人物身份，表现人物性格，合乎文章主题。心理描写主要分两大类：直接心理描写、间接心理描写。直接心理描写包括内心独白、心理状态、梦境和幻觉描写等；间接心理描写包括神态、动作描写和环境烘托。

怎样写好心理描写片段作文呢？

首先，学习内心独白的描写方法。内心独白一般采用第一人称，让人物直接倾吐自己的内心，如思想、情绪、感受。通过人物的自我表述，借以反映人物的内心活动，揭示人物的精神世界，以丰满人物形象，表现人物性格。

如：啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！我的最后一堂法语课！我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。（《最后一课》）

片段训练：语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我心里很紧张。

示范表达：语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！老师啊，发发慈悲，手下留情，让我得一次高分，好让父母高兴。我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”

其次，学习用梦境、幻觉来描写心理。梦境、幻觉描写是一种特殊的心理描写。通过对人在梦境里、幻觉中产生的感觉的描写，表达人物的某种心境、意念，曲折地反映客观现实，加强艺术效果。人物的心理用梦境和幻觉表现，能增添抒情和浪漫色彩，梦中或喜或悲、或笑或泣，往往是人们在现实生活中感情的曲折反映。

如：每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来……于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（《藤野先生》）

片段训练：听说老师要打电话告诉我爸爸，说我上课玩手机，我害怕极了。

示范表达：听说老师要打电话告诉我爸爸，说我上课玩手机，我心里害怕极了。仿佛看到爸爸愤怒地朝我走来，猛地朝我脸上“啪啪”地打耳光，在一旁围观的同学哈哈大笑。

再次，学习用神态描写、动作描写反映心理的方法。神态描写、动作描写是对人物性格进行刻画的重要方法，人物的性格、思想感情往往是通过神态和动作表现出来的。

如：他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”（《故乡》）

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。（《背影》）

片段训练：爸爸援藏休探亲假回来，我高兴地迎上去。

示范表达：爸爸援藏探亲快到家了，我忙理了理衣领，拉了拉衣角，跨出大门。远远地看见小区门口拉着行李箱的爸爸，我飞快地向爸爸奔去。爸爸连忙放下行李箱，挥着右手，微笑着道：“宝贝，还好吧？想死我了！”我张开双臂扑向爸爸，抱着他，把脸紧贴着他的胸口。他抚摸着我的脸颊，轻吻着我的额头。

最后，学习景物烘托心理的方法。茅盾先生说：“社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想和行动。”这就意味着“一切景语皆情语”。

如：我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。

……

在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（《我的叔叔于勒》）

片段训练：期中考试后的一个晚上，我到了家门口，却不敢进家门。

示范表达：期中考试后的一个傍晚，天色渐渐暗下来，远处的小鸟纷纷归巢了。周围的一切都静下来了，只有树叶发出簌簌的声音。我徘徊在小区门前，月光照在我的身上，冷冷的，我不禁打了一个寒噤。抬起头，一轮孤月高悬，寂寞千年的嫦娥何时能逃离寒宫？忽然，我听到家门“吱”地开了，迎接我的是温暖的灯光……

（李敏，长沙市长郡中学优秀青年教师）如何写好记叙文的开头

作者/刘巧玲

俗话说：“万事开头难。”写好记叙文的开头也是如此。虽然难写，但还是可以找到方法和技巧的突破口的。笔者认为可以从语言、构思、文辞等方面进行设计。

一、语言简明不哕嗦

记叙文开头的语言一定要简明，让读者一目了然。只需一句话就能写清楚的内容，绝不哕嗦重复，以使文章直截了当，干净利落。

1.开门见山点文题

在记叙文的开头直接点出文章的题旨，可以收到总领全文，突出题旨的效果。如：

外公，在我提笔写下这篇文章之前，我并不知道我对你的爱已经积淀到如此之深的地步。现在却惊异地发现，隔代的我似乎可以渐渐读懂你了。（《读你》）

文章开篇直点文题，与下文层层呼应，写出外公因“文革”而不能从事教书生涯，只能以酒浇愁的苦闷和自己对外公的释解过程，有效统领了全文。

2.妙用题记揭主旨

在记叙文中，可以恰当运用题记开头，起到醒目点题、揭示主旨的妙用。如：

假如你失去了名利，你也许只失去了一小点；假如你失去了健康，你可能只失去了一小半；假如你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。（《诚信》）

文题下的小注，以层层递进的排比形式直击文章主旨，确实能给人留下鲜明而深刻的印象。可见，在记叙文中巧用题记可以以精当和富含哲理性的语言，巧妙点题，但不能纯粹为题记而写题记，无病呻吟。

二、构思新颖不俗套

新颖，就是开篇奇巧别致，展现布局之美，能吸引住读者的注意力，激发其阅读兴趣。

1.预设悬念埋伏笔

预设悬念可增添文章波澜，展现文章的悬疑跌宕之美，能够抓住了读者阅读时的猎奇心理，引导读者边思考边阅读。如：

室门边儿上阶梯式搭着三个脑袋，三双充满期待的眼睛目不转睛地盯着走廊上伫立的‘男孩女孩，窃喜的笑声时不时地从他们半紧的嘴缝里飘出来。(论文范文)（《点子》）

“三个脑袋”、“充满期待”、“目不转睛”、“一对男孩女孩”、“窃喜的笑声”，寥寥数语，处处设疑，让人欲罢不能。在记叙文的开篇中，预设悬念埋伏笔的目的是为了顺利引出下文的释疑，故而前后文的照应要特别注意。

2.扬抑有法布曲折

欲扬先抑、欲抑先扬都可以增添文章曲折的情致，行文中笔锋巧妙一转，反向挖掘，可以在对比中揭示出主人公崇高的精神品质。这种方法既能收到内容上峰回路转、豁然开朗的意境，又能收到一波三折、抑扬顿挫的效果。如：

我不喜欢奶奶，因为奶奶小时候经常骂我。

短短两句，已经布下了欲抑先扬的笔调。写出了奶奶小时候因为“我”的调皮而骂“我”，也写出“我”因此涌现的恨意，在文中逐层推进，直至最后，理解了奶奶的关爱，读者才恍然大悟。要注意的是，此法要注意情感由抑到扬的铺垫转合，过渡解决不好，便是败笔所在。

3.对比映衬求突出

对比法，就是在记叙文的开头，通过人或物的烘托、对比，使要表现的内容更加突出、清楚，从而给人以鲜明而深刻的印象。如：

在我的印象中，我的小婶和姨娘是世界上性格、境遇最不相同的亲戚。我的小婶性喜静，饱读诗书，家境富裕，是个“书呆子”；而我的姨娘性喜动，大字不识几个，生活平淡，是个地道的农村妇女。（《各有各的精彩》）

此文的开头很好地利用了对比手法，写出了两个人物的不同情态，显现出主人公不同寻常之处。要注意在选词择句时列出相反或相近的词语突出人物的异同点，力求在开篇就给人以鲜明深刻的印象。

4.描形绘神凸形象

在记叙文的开头，可运用生动形象和细腻的语言、恰当的表现手法、巧妙的修辞描绘出主人公的外貌、衣着、神态等特征。如：

我都18岁了，是一个有思想的人。看看，眼前镜中的我，高挑的身材、高高的鼻梁、大眼睛、双眼皮……可爸爸塌塌的鼻子、细眼睛、矮个子、单眼皮……谁也不像，那我究竟是谁呢？（《我是谁》）

文中开篇重点刻画了“外貌”细节，形象地写出“我”不同于家人的外貌特征，巧设悬疑，激发读者阅读欲望，为下文做铺垫。

在记叙文开头中，要学会用最典型的外貌特征，最富有个性的语言，展现人物最个性鲜明的人物形象，切忌琐碎、哕嗦。

三、文辞优美不呆板

所谓优美，就是开篇语言或文采斐然，或形象生动，或情真意切，或意趣盎然，展现文

章美质，打开读者的心扉。

1.巧用修辞展文采

恰当运用修辞，给文章贴上语言的花饰，能够很好地增添文采，使文章具有可读性，给人美的愉悦。如：

盈盈流水，我掬一捧最清的；脉脉月华，我拥一缕最纯的；灼灼的红叶，我拾一片最热的：萋萋芳华，我摘一束最灿烂的。那个待人和善，拥有最美心地的人啊，我要为你唱一首最美的赞歌。（《待人和善》）

开篇使用排比修辞，营造华美的语言环境，既展现文采，增加文章的诗意美；又铺陈渲染，点出主题，引启文章主体情节。要注意的是常用修辞手法带有较强的抒情色彩，用作记叙文开篇要注意如何不着痕迹地转入写人叙事。

2.写景状物渲染氛围

记叙文的开头写景状物，可用于交代事件的基本内容，如事件发生的时间、地点；可以增强事件的真实性，揭示作品的背景；可在写景时融情于景、借景抒情，巧妙渲染气氛，表现人物心理，烘托人物性格；可为下文情节的发展做线索或铺垫。如：

暮色如同浊流中的泥沙一般渐渐沉淀，乡村挂起了夜幕，七八个星天下，曾祖母牵着我的手汇入了四面八方涌来的黛青中，母亲的嘱咐被熙熙攘攘的人群挡在了身后。（《痴迷》）

针对文章需要表现的主旨，借助修饰词或修辞描写自然景物，暗示文章感情基调，寓示情节的发展或人物的命运，让文章开篇便沉浸在或喜或悲的唯美氛围中，将渎者引入既设的情境之中。

3.抒发情感明中心

在记叙文的开篇，可以抒发感情来交待情感，用喜怒哀乐的情感感染读者，奠定基调、点明主旨，总领下文。在抒情过程中，也常常使用各种修辞手法。如：

每当走过这熟悉的长街，看见沿途熟悉的商铺、熟悉的风景，就情不自禁想起你，想起与你共有的岁月。有你，真好；有你的日子，真美！（《有你》）

作者开篇抒情，将内心强烈的感情不加掩饰地叙述出来，朴实真挚，撼动人心。记叙文开头，抒发情感，贵在内容真实而不是形式。

记叙文的开篇方式，因人而异，因文而异，即便是对同一篇文章，开篇方法也不必拘于一格，所谓“文无定法，贵在得法”。高中生在具体写作时，切记要根据文题，进行整体构思，结合构思布局、中心思想及行文需要，选择恰当的开头，精心设计，力求在语言、构思、文辞上吸引住读者。

作者单位：江苏海安南莫中学（226681）双线合璧亮美文

何伟

双线结构是记叙类文章中常见的一种结构形式，记叙文中使用两条线索，便于拓展作晶的广度和深度，更好地表现丰富而复杂的社会生活。虽然，双线结构在我们平时写作中比较少用，但这种双线结构形式的作文，其实还是比较容易掌握的。双线结构，常见的有三种：并行式、寓言式、包容式。如果我们能在自己的写作中有效运用，就会使我们的文章显得丰厚、深刻。

在并行式双线结构中，联缀文章的两条线索往往是并列存在，平行发展的，文章中出现的两个事件具有同等的地位，它们不论是同向映衬，还是反向对比，都共同指向文章中心，更强烈、鲜明地表现文章主题。如张锐的《生活的境界》：

许多年后，当我捧着一杯碧螺春，静静沉浸在氤氲的荼香中时，一定会记起老爸在阳台上用荼话茶语开导我的那个遥远的午后——那时，他端着碧螺春，嘴角不时扬起一丝微笑，文绉绉地说：“生活之于我的境界，乃是一杯碧螺春。”

门被我猛地一关，把一直忙碌在厨房里的老妈着实吓了一跳，于是隔着门缝我听到她的不满：“你这个小丫头，今天又和谁吵架了，你那臭脾气，真该改改了，真不知道你像谁，我和你老爸都是好脾气，怎么生出你这个暴脾气的小公主。”（第一一条线索出现。）

我捂着耳朵不听，索性关上了收音机。

“又到《读书时光》了，今天我们读一些和茶有关的小品文。”主持人陈静念道，“周作人在谈茶随笔中说道，喝茶当于瓦屋纸窗之下，清泉绿茶，同二三人共饮，得半日之闲，可抵十年尘梦。喝完之后，再去修各人的胜业，无论为名为利都无不可，但偶然的片刻悠游却断不可少。”（第二条线索出现）

门依然没有开，我一个人在房间里纠结了好久，暂时平静下来。隔着门缝传来老妈在厨房里奏响的一段锅碗瓢盆交响曲。心里想，真不该把火发到妈妈身上。

“荼道的意思，简单说来，”主持人顿了顿，“就是忙里偷闲，苦中作乐，在现世的不满里，享受一点美与和谐。”

门开了，爸爸下班回家一定听了妈妈刚才一顿唠叨，问我到底怎么了。我转身扬起笑容说我没事了，可眼角的泪渍骗不了老爸。他走进厨房又端了一杯茶，拉着我在阳台上坐下来，又是一个午后，阳光暖暖的，指尖滑过皮肤都能溢出阳光来。终于，我哭着道出了我的委屈和迷茫，老爸只是静静地听着，不插一句话，我终于停止了话头，望向钟表，整整一个小时，我的天，我自己都不好意思地挠了挠头。

主持人道：“《雨天的书》序中说，在这样的时候，常引起一种空想，觉得如在江村小屋里，靠玻璃窗，烘白炭火钵，喝清茶，同友人谈闲话，那是颇愉快的事情。”

老爸看着我，端起茶让我喝一口，然后问我：“你品到了什么”？我摇了摇头，因为我只是感到荼有点凉了而已。老爸笑着说：“人生其实很简单，就是这杯茶而已，苦涩中带点甜，你的失败和挫折只是它的一种调剂，让你不至于被甜迷失了方向。要想不被它困扰，你需要一种境界，一种生活的境界，就是冲淡平和，宠辱不惊，静看花开花落，闲看云卷云舒。有时候，你需要的是一个微笑，一种豁达乐观的态度而已。”说完，老爸摸了摸我的头，用手轻轻擦拭我眼角的泪水，我笑了。

我抬起头，阳光明媚，又打开收音机，收音机里传出主持人熟悉的语调，“茶禅一味，禅茶一味”，听到这句，我端起碧螺眷，轻轻啜一口，笑着对老爸说：“生活之于我的境界，也是一杯碧螺春”。（双线合璧，体悟出更高一层的生活的境界。）

文章采取双线结构：一条线，是叙述受了委屈的“我”，在老爸以茶为喻的寥寥数语开导后，对生活境界的理解；另一条线，是茶语茶话茶道这条线索，也是叙述的重点。关收音机的细节，使主持人读书话、谈茶语的情节在茫茫电波中延续，既可借茶语茶道来遥遥映衬老爸最后的有关茶的生活感悟，情节上又顺理成章。最后，借“我”打开收音机及喝茶的情节，双线合璧，“生活之于我的境界，也是一杯碧螺春”，卒章显志，茶香袅袅。

在寓言式双线结构中，寓言性材料的发展与故事相合拍，把故事的许多内容和情感，蕴含在寓言性材料中得以表现，使主题显得丰厚而有意味。如陈泽宇同学的《让子弹飞》

当撞针撞击雷管，弹头以亚音速穿过枪膛后，在膛线的指引下，它螺旋加速向前飞行，在它击中目标前，它的路线是螺旋线型，而不是直线！

为什么子弹会以螺旋线的方式前进呢？那会使它损失大量的能量而减少很大一段射程，但对于枪手而言，他的最终目标往往是一个物体，而不是一个点，使子弹螺旋行进的路线，即使有所偏差，却也能射中目标。

人生何尝不是这样？人生最终的路只有一条，但其间岔路也很多，缠绕交织。在这路上，有时指路牌或许能指引你走条捷径，但是，由于你可能会不在意去领略这一路上的风景，那你怎能珍惜、怎会后悔、又怎知其中的酸甜苦辣。或许，有时，你知道捷径在何方，但是，总有一种神秘的力量，牵引你走向别处。捷径之外，一片山穷水恶、喑呜嘈杂，而旁边就是落英缤纷，芳草鲜美。因此，很少有人会顺着他们既定的轨道往前走。

枪膛越长，膛线越密，子弹的射程越远。大智之人，往往在年轻时拥有很强的求知欲，勇敢地尝试，积极地探索，不为做过的事而失望，只为未做的而后悔。这样，在年老之时，他才能思想充实，见多识广。当别人在为某一事物而不明、惊奇时，他能笑而不语，处变不惊，这样才能心如止水，或许，这才是大智若愚的真正原因。

其实，无论如何，我们的生命之路就这么长，你我无能改变它的长度，那就试看拓展它的宽度与厚度，以增加它的质量吧。电影《让子弹飞》中，张麻子说：“一个土匪，遇到一个恶霸，多简单的事儿！”可人生在世，不如意十有八九，非要横生枝节、变数丛生。那不如顺其自然，说不定，收获会更多。

每个人都有梦想，而能实现多少，完全取决于你的生命之舟能承载多少，“水之积也不

厚，则其负大舟也无力。”放[1] [2] 下一页